無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),。通過(guò)制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇一

鞏固師德師風(fēng)專(zhuān)題教育成果,。組織廣大教師有計(jì)劃,、有組織、有實(shí)效地開(kāi)展師德專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng),，將師德專(zhuān)項(xiàng)教育與黨史學(xué)習(xí)教育,、學(xué)習(xí)關(guān)于教育工作的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神有機(jī)結(jié)合，精心謀劃,，周密組織,。

簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)。各地教育局與各縣（市,、區(qū)）教育局,、縣（市、區(qū)）教育局與各學(xué)校要逐級(jí)簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū),，學(xué)校要與教師簽訂《遵守教師職業(yè)道德規(guī)范承諾書(shū)》,，中小學(xué)幼兒園教師要與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《“不送禮，拒收禮”廉潔從教“雙承諾”書(shū)》,，引導(dǎo)教師嚴(yán)于律己,、清廉從教。

開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)管理者培訓(xùn)和新教師的師德教育培訓(xùn),。依據(jù)教育部《中小學(xué)教師培訓(xùn)課程指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》（師德修養(yǎng)）,，各地要確保開(kāi)展師德培訓(xùn)學(xué)時(shí)不少于教師每年培訓(xùn)總學(xué)時(shí)的20，切實(shí)提高師德培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持德法并舉,，狠抓新時(shí)代教師職業(yè)行為“十項(xiàng)準(zhǔn)則”落地見(jiàn)效，推動(dòng)各地各校把“十項(xiàng)準(zhǔn)則”融入教師管理各環(huán)節(jié),，做到全員全覆蓋,、應(yīng)知應(yīng)會(huì)、必做必行,。

（二）加強(qiáng)和完善制度建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行教師準(zhǔn)入查詢制度,。建立教職員工準(zhǔn)入查詢制度，教育行政部門(mén)或中小學(xué)幼兒園招聘,、選調(diào)中小學(xué)幼兒園教職員工,，必須登錄全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)由教育部與公安部、最高檢,、最高法聯(lián)合建立的教師準(zhǔn)入查詢平臺(tái),，對(duì)擬聘人員違法犯罪信息進(jìn)行查詢。未對(duì)擬聘人員違法犯罪信息進(jìn)行查詢,，或者經(jīng)查詢有相關(guān)違法犯罪信息,，地方教育行政部門(mén)或?qū)W校仍予以錄用的，將追究相關(guān)教育行政部門(mén)和學(xué)校相關(guān)人員責(zé)任,。

嚴(yán)格建立并落實(shí)師德師風(fēng)問(wèn)題“黑名單”制度,。各地要根據(jù)教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教師職業(yè)道德規(guī)范,，結(jié)合實(shí)際,，制定教師“責(zé)任清單”和“負(fù)面清單”。用制度規(guī)范教師從教行為,，遏制教師違規(guī)行為,。將喪失教師資格和撤銷(xiāo)教師資格人員錄入教師資格限制庫(kù)，維護(hù)教師職業(yè)形象,。

嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制和師德師風(fēng)一票否決制,。對(duì)于師德師風(fēng)有突出問(wèn)題的單位，不僅要追究當(dāng)事人的職責(zé),，還要追究單位領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。師德考核中“不合格”等次的人員，年度考核直接定為不合格,，當(dāng)年不得參加評(píng)優(yōu)晉級(jí),，兩年內(nèi)不得參加職稱評(píng)聘。

（三）開(kāi)展選樹(shù)師德典型活動(dòng)

建立師德典型資源庫(kù),。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要挖掘,、樹(shù)立和宣傳一批愛(ài)崗敬業(yè)、師德高尚的先進(jìn)典型,，建立師德典型人物數(shù)據(jù)庫(kù),，做好跟蹤培養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理工作,。

開(kāi)展師德先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)。開(kāi)展2022年度全省師德建設(shè)先進(jìn)集體和師德先進(jìn)個(gè)人評(píng)選,，利用第xx個(gè)教師節(jié)宣傳慶祝契機(jī),，開(kāi)展教書(shū)育人楷模、最美教師等推選及學(xué)習(xí)宣傳,。

開(kāi)展優(yōu)秀師德事跡宣講活動(dòng),。組織教師深入學(xué)習(xí)“人民教育家”“時(shí)代楷模”,、教書(shū)育人楷模,、最美教師、優(yōu)秀教師,、模范教師的先進(jìn)事跡,，通過(guò)報(bào)告會(huì)、宣講團(tuán)和“四有”好老師主題教育實(shí)踐活動(dòng)等方式,，加大對(duì)師德先進(jìn)人物宣傳力度,，用身邊的榜樣傳遞師德的力量，展現(xiàn)新時(shí)期教師隊(duì)伍新形象,。省教育廳將繼續(xù)舉辦全省中小學(xué)和幼兒園師德師風(fēng)大講堂活動(dòng),。

（四）開(kāi)展教師違規(guī)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)

開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理。要以力度不減,、節(jié)奏不變,、標(biāo)準(zhǔn)不降的工作原則，把群眾反映強(qiáng)烈,、社會(huì)影響惡劣的中小學(xué)教師違規(guī)有償補(bǔ)課,、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等突出問(wèn)題作為重點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)集中治理,。

創(chuàng)新工作方法,。探索“雙減”政策背景下的師德師風(fēng)建設(shè)規(guī)律，研究當(dāng)前形勢(shì)下教師師德違規(guī)新特點(diǎn),，完善工作機(jī)制,，創(chuàng)新工作方法，暢通舉報(bào)渠道,。發(fā)揮教師工作聯(lián)席會(huì)議制度的優(yōu)勢(shì),，積極主動(dòng)溝通公安、市場(chǎng)監(jiān)督等部門(mén),，開(kāi)展聯(lián)合檢查執(zhí)法,，有力遏制教師師德違規(guī)行為。

嚴(yán)肅查處警示。堅(jiān)持“零容忍”態(tài)度和“頂格處理”原則,，對(duì)師德違規(guī)行為,，做到發(fā)現(xiàn)一起、從嚴(yán)查處一起,，查實(shí)教師全部錄入全國(guó)教師管理信息系統(tǒng),。健全師德失范,、違規(guī)違紀(jì)典型案件查處每季度定期報(bào)送,、即時(shí)報(bào)送和分級(jí)通報(bào)警示制度。加大違反師德師風(fēng)典型案例曝光力度,，建立校內(nèi)通報(bào)（三級(jí)）,、縣（市）區(qū)內(nèi)通報(bào)（二級(jí)）、全市通報(bào)（一級(jí)）逐級(jí)通報(bào)制度,。同時(shí),，通過(guò)“微腐敗”典型案例的“一案一剖析、一案一警示,、一案一治理”,，舉一反三，強(qiáng)化教師恪守底線意識(shí),，真正發(fā)揮警示震懾作用,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇二

教育大計(jì)，教師為本,；教師大計(jì),，師德為魂。20__年是深入貫徹全國(guó),、全省教育大會(huì)精神的開(kāi)局之年,，是貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》（中發(fā)〔20__〕4號(hào)）和《中共陜西省委陜西省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》（陜發(fā)〔20__〕5號(hào)）精神的重要一年，為深化“弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神,，建功立業(yè)新時(shí)代”活動(dòng),，全面提升師德師風(fēng)建設(shè)水平，落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)有關(guān)要求,，現(xiàn)就開(kāi)展“師德師風(fēng)建設(shè)強(qiáng)化年”活動(dòng),，制定本實(shí)施方案。

一,、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針,，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本要求，堅(jiān)持把提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平擺在首要位置,，大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

二,、目標(biāo)任務(wù)

圍繞“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”和“政治要強(qiáng),，情懷要深,，思維要新，視野要廣,，自律要嚴(yán),，人格要正”的新要求，完善師德規(guī)范,，創(chuàng)新師德教育,，健全長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)制度化,、規(guī)范化,、常態(tài)化，引導(dǎo)廣大教師以德立身,、以德立學(xué),、以德施教、以德育德,，爭(zhēng)做“四有”好教師,，為學(xué)校“雙一流”建設(shè)目標(biāo)提供精神保障,。

三,、基本措施

在全校范圍內(nèi)開(kāi)展常態(tài)化師德師風(fēng)建設(shè)五項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合教師的紀(jì)律要求和考核制度形成并建立五項(xiàng)機(jī)制,。

（一）開(kāi)展師德規(guī)范學(xué)習(xí)活動(dòng),。學(xué)校各單位要把師德規(guī)范學(xué)習(xí)與教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，堅(jiān)持每次學(xué)習(xí)活動(dòng)必有師德建設(shè)內(nèi)容,。定期組織師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，進(jìn)行師德理論、經(jīng)驗(yàn),、故事的宣傳,。通過(guò)廣泛的學(xué)習(xí)活動(dòng)，形成注重師德師風(fēng)養(yǎng)成的濃厚氛圍,。

（二）開(kāi)展全員師德培訓(xùn)活動(dòng),。師德培訓(xùn)的內(nèi)容要貼近時(shí)代、貼近工作,、貼近教師,，堅(jiān)持培訓(xùn)考核必有師德內(nèi)容。師德培訓(xùn)要形式靈活多樣,、生動(dòng)活潑,，采取理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)好用好“延安精神”，傳承學(xué)校精神,、校訓(xùn),、辦學(xué)理念，發(fā)揮好紅色資源作用,，強(qiáng)化廣大教師的國(guó)家責(zé)任,、政治責(zé)任、社會(huì)責(zé)任和教育責(zé)任,。

（三）開(kāi)展師德典型引領(lǐng)活動(dòng),。大力開(kāi)展師德先進(jìn)評(píng)選宣傳活動(dòng)，發(fā)揮榜樣的力量,，聚集正能量,。各單位要及時(shí)發(fā)掘師德方面的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡,，及時(shí)總結(jié)他們崇德重表,、以德化人的故事。學(xué)校將加大對(duì)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡的宣傳力度,，全方位弘揚(yáng)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,，并對(duì)事跡突出的要加大表彰力度。積極做好教書(shū)育人楷模的評(píng)選工作,。

（四）開(kāi)展師德故事創(chuàng)作活動(dòng),。開(kāi)展以教師教書(shū)育人工作為素材的攝影、繪畫(huà),、書(shū)法以及微電影,、詩(shī)歌等文學(xué)作品創(chuàng)作活動(dòng)，積極展現(xiàn)廣大教師忠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無(wú)私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血培養(yǎng)學(xué)生成人成才的博大情懷和崇高精神風(fēng)貌,。鼓勵(lì)廣大師生充分運(yùn)用新媒體,，以廣大群眾和師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、更具感染力的方式推動(dòng)高尚師德宣傳弘揚(yáng)工作,。

（五）開(kāi)展師德管理創(chuàng)新活動(dòng),。各單位要結(jié)合自身情況和特點(diǎn)，通過(guò)不斷改進(jìn)和革新師德工作管理方式,，積極促進(jìn)本單位師德師風(fēng)建設(shè)成效提升,。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀案例征集評(píng)選活動(dòng)，積極宣傳基層單位師德建設(shè)工作優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)各單位積極總結(jié)本單位師德建設(shè)中好的做法,，有效的工作機(jī)制，提煉總結(jié)師德建設(shè)成果，號(hào)召全校以先進(jìn)單位為榜樣,，不斷梳理師德建設(shè)工作經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)一步抓實(shí)做好師德建設(shè)工作。

（六）推行師德承諾踐諾制,。各單位要堅(jiān)持教師思想政治素質(zhì)是最大的師德,，不斷強(qiáng)化教師職業(yè)道德意識(shí)，通過(guò)有效形式讓教師把遵守職業(yè)道德,、家庭美德和社會(huì)公德作為一種自覺(jué)追求,。依托教師節(jié)活動(dòng)，組織教師宣誓,，明確師德要求,，強(qiáng)化教師師德意識(shí)，建立對(duì)教師在教書(shū)育人全過(guò)程踐行承諾的評(píng)價(jià)和提醒,。

（七）建立師德形勢(shì)研判制,。各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要建立對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題動(dòng)向研判制度，定期對(duì)師德師風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行一次集中研判,。通過(guò)分析研判,，梳理查找?guī)煹聨燂L(fēng)問(wèn)題苗頭隱患、薄弱環(huán)節(jié)和工作盲區(qū),，發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)工作存在的短板和問(wèn)題,，及時(shí)調(diào)整確定工作方向和重點(diǎn)，把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài),。落實(shí)好師德師風(fēng)日常管理,，積極防范教師失德違紀(jì)甚至違法犯罪問(wèn)題發(fā)生。

（八）完善師德考核評(píng)價(jià)制,。學(xué)校堅(jiān)持把師德師風(fēng)表現(xiàn)作為考核評(píng)價(jià)教師的第一標(biāo)準(zhǔn),，建立健全師德行為負(fù)面清單，不斷探索師德建設(shè)的有效機(jī)制,，完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,，制定務(wù)實(shí)管用的師德師風(fēng)考核辦法和實(shí)施細(xì)則，有效做好師德師風(fēng)考評(píng)工作,。師德考核結(jié)果作為學(xué)校對(duì)教師年度考核,、職稱評(píng)審、崗位聘任,、評(píng)優(yōu)樹(shù)模,、績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)的基本依據(jù)和重要參考，成為教師職業(yè)能力素養(yǎng)評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)要素,。

（九）實(shí)行典型案例通報(bào)制,。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行教師師德要求,，對(duì)于在政治表現(xiàn)、社會(huì)公德,、思想品德,、學(xué)術(shù)道德等方面存在嚴(yán)重問(wèn)題的教師要堅(jiān)決實(shí)施“一票否決”，依法依規(guī)進(jìn)行處理,。在加大正面典型弘揚(yáng)宣傳的同時(shí),，扎實(shí)利用反面典型搞好警示教育。定期進(jìn)行失德違紀(jì)案件的通報(bào),。

（十）形成師德師風(fēng)年報(bào)制,。對(duì)學(xué)校包括師德師風(fēng)建設(shè)的制度創(chuàng)新、學(xué)習(xí)成效,、科研成果,、先進(jìn)人物、典型案例,、突出問(wèn)題,、反面事例等情況進(jìn)行匯總，逐步形成我校師德師風(fēng)工作年報(bào)制度,。并根據(jù)省教育廳工作安排,，上報(bào)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作年報(bào)。

四,、工作要求

（一）要提高政治站位。各單位應(yīng)高度重視師德建設(shè)工作,，成立師德建設(shè)工作組,。分黨委（總支）書(shū)記和院長(zhǎng)（負(fù)責(zé)人）抓師德同責(zé)，是師德建設(shè)第一責(zé)任人,，切實(shí)把師德建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù),，納入單位黨政重要議事日程。

（二）要強(qiáng)化工作落實(shí),。各相關(guān)單位應(yīng)健全師德工作體系,，明確工作任務(wù)。各項(xiàng)任務(wù)牽頭單位要確保組織到位,、責(zé)任到位,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位要相互配合、協(xié)同工作,，細(xì)化措施,、認(rèn)真落實(shí)，努力形成師德師風(fēng)建設(shè)良好工作格局,。

（三）要注重工作成效,。各單位應(yīng)將師德建設(shè)的要求融入到日常教學(xué),、科研、管理,、服務(wù)等過(guò)程中,，制定本單位師德建設(shè)實(shí)施細(xì)則并落實(shí)師德考核工作。學(xué)校將師德建設(shè)工作作為對(duì)學(xué)院年度考核的重要因素,，并堅(jiān)持失責(zé)必問(wèn),、問(wèn)責(zé)必嚴(yán)的原則，對(duì)師德問(wèn)題突出,、問(wèn)題查處不到位的單位進(jìn)行問(wèn)責(zé)并予以通報(bào),。

（四）要認(rèn)真總結(jié)梳理。各單位要?jiǎng)?chuàng)新工作方法,，認(rèn)真梳理,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,，建立師德工作臺(tái)帳,，健全制度規(guī)范，將形成的制度,、典型工作經(jīng)驗(yàn)整理形成報(bào)告,，于11月底前報(bào)黨委教師工作部。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇三

黨中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中提出切實(shí)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，要求學(xué)校全體教職工要樹(shù)立育人為本的思想,，熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教,，為人師表,，教書(shū)育人，以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德,、智,、體、美全面發(fā)展,。為建設(shè)一支師德高尚,、適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和市,、縣教育行政部門(mén)的要求,，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)方案如下,。

組長(zhǎng)：陽(yáng)貴華

副組長(zhǎng)：崔新民

成員：全體教師

依法從教,，甘于奉獻(xiàn)，構(gòu)建和諧校園

“學(xué)高為師,，身正為范”,，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求,，教師是學(xué)生增長(zhǎng)每識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師。教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低,，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實(shí)施,，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興宏偉目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，直接關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái),。

通過(guò)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)得到重視和加強(qiáng),，逐步走上制度化和法制化軌道,。廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表,，無(wú)私奉獻(xiàn),，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是,，必須看到,，我校教師師德師風(fēng)建設(shè)仍然存在著一些不容忽視的問(wèn)題：有的教師理想信念淡薄，有的教師言談舉止,、品德行為難為師表,；個(gè)別教師在社會(huì)公德、誠(chéng)信上出了偏差,。這些問(wèn)題嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象,，給學(xué)生的健康成長(zhǎng)和教育事業(yè)帶來(lái)不良影響，必須引起高度重視,。學(xué)校教職工必須進(jìn)一步提高師德師風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出地泣,，采取切實(shí)措施，堅(jiān)持不懈地抓緊抓好教師職業(yè)道德建設(shè),，辦好人民滿意的教育,。

(一)政治堅(jiān)定，思想過(guò)硬,。熱愛(ài)祖國(guó),，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育事業(yè),；在思想上,、行動(dòng)上同黨中央保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行,，不得散布有損師德和學(xué)校聲譽(yù)的言論,。

(二)遵紀(jì)守法,，依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家教育方針,，自覺(jué)遵守《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),，做學(xué)法用法和維護(hù)法律,、法規(guī)尊嚴(yán)的帶頭人，杜絕在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)生安全事故,。

(三)愛(ài)崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn)。愛(ài)校如家,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人；認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題,，履行課后輔導(dǎo)學(xué)生的`職責(zé),；以培育人才，繁榮學(xué)術(shù),，發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任,，傳授知識(shí)，傳承民族精神,，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,；積極投身課程改革，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)做“研究型”,、“學(xué)者型教師。

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，業(yè)務(wù)優(yōu)良,。樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)及終身學(xué)習(xí)的觀念，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高教學(xué)水平,；熟悉教育理論，掌握現(xiàn)代化教學(xué)方法和教學(xué)手段,，精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

(五)熱愛(ài)學(xué)生,，言傳身教,。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等,、公平對(duì)待學(xué)生,；嚴(yán)格要求學(xué)生，嚴(yán)格管理學(xué)生,，注重言教,，更注重身教；在課堂活動(dòng),、評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě),、家庭訪問(wèn)等教育教學(xué)活動(dòng)中,，對(duì)學(xué)生作出客觀,、全面和公正的評(píng)價(jià)；不諷刺,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

(六)尊重家長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議,，不訓(xùn)斥,、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，不隨意傳喚學(xué)生家長(zhǎng)取得支持與配合,；謙虛謹(jǐn)慎,，尊重同志，相互學(xué)習(xí),，相互幫助,，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。

(七)情操高尚,，為人師表,。模范遵守社會(huì)公德，舉止文明禮貌,，作風(fēng)正派，語(yǔ)言規(guī)范健康,；衣著整潔得體,，在校園里不穿拖鞋不施濃妝；不準(zhǔn)在教學(xué)活動(dòng)中接打電話,；不準(zhǔn)酒后上課,；不準(zhǔn)擅自離開(kāi)課堂,；旗幟鮮明地反對(duì)封建迷信，拒絕邪教,，抵制腐朽文化,；不參與賭博和詐騙活動(dòng)；要關(guān)心集體,，尊重同事,，不做有損害集體榮譽(yù)和不利于同志團(tuán)結(jié)棼弄是非的事。

(八)廉潔從教,，甘于奉獻(xiàn),。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。不以教師特殊身份向?qū)W生推銷(xiāo)報(bào)刊、雜志,、復(fù)習(xí)資料及商品,，不準(zhǔn)借課外輔導(dǎo)之名收取額外費(fèi)用，不準(zhǔn)搞有償家教或從事第二職業(yè),，不以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi),，不向?qū)W生和學(xué)生家長(zhǎng)索要錢(qián)物，不截留,、挪用學(xué)生學(xué)雜費(fèi)用,。

1、建立在職教師職業(yè)道德教育制度,。在教師校本培訓(xùn)中有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，在實(shí)施中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程中，把旱想政治教育和職業(yè)道德教育課程列為必修內(nèi)容放在首要位置,。教師職業(yè)道德教育要與教育改革和教育科研相結(jié)合,，從內(nèi)容、形式,、方法上不斷創(chuàng)新,，要利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和教學(xué)手段，努力提高針對(duì)性和實(shí)效性,，克服形式主義,，提高教育效果。

2,、建立健全教師職業(yè)道德考核制度,。年度考核、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核以及實(shí)施各種獎(jiǎng)勵(lì)前的考核，要把教師職業(yè)道德表現(xiàn)作為重要內(nèi)容重點(diǎn)考核,，實(shí)行師德一票否決制,。

3、建立健全教師職業(yè)道德監(jiān)督機(jī)制,。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)建設(shè)的監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話,，并向全體師生和社會(huì)公布，專(zhuān)門(mén)接受學(xué)生,、學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)教師職業(yè)道德情況的反饋,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。學(xué)校為每位教師建立師德建設(shè)檔案,，記錄教師接受職業(yè)道德教育和表彰,、獎(jiǎng)懲以及社會(huì)反映情況，作為獎(jiǎng)懲的重要依據(jù),。

依法管理教師隊(duì)伍,，堅(jiān)持從嚴(yán)治教，堅(jiān)決查處違紀(jì)違法行為,，對(duì)違反職業(yè)道德的教師要嚴(yán)肅處理,，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位,，堅(jiān)決取消“品行不良,、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格,。

學(xué)校處理：教師違反上述師德要求的,，由學(xué)校視其情節(jié)，分別給予口頭批評(píng),、戒勉談話,、書(shū)面檢查、通報(bào)批評(píng)等處罰,。嚴(yán)重的及時(shí)上報(bào),。

進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和紀(jì)律教育，有計(jì)劃有安排組織教師學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教師資格條例》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中共中央關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》,、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)文件,，要求教師備有學(xué)習(xí)筆記。嚴(yán)格規(guī)范的考核評(píng)估制度,，學(xué)年結(jié)束進(jìn)行考核,，考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)職、晉級(jí),、獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)師德問(wèn)題嚴(yán)重的要實(shí)行“一票否決”,，嚴(yán)肅處理,，對(duì)師德表現(xiàn)好、教書(shū)育人成績(jī)突出的要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，以此促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),，推動(dòng)我校教育事業(yè)的改革和發(fā)展。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇四

為了認(rèn)真貫徹《旬邑縣教育系統(tǒng)2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案》(旬政教發(fā)【2020】68號(hào))精神,，進(jìn)一步提升廣大教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平,，激勵(lì)廣大教師力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德意識(shí),、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，促進(jìn)全系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)。使2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效,，特制定本實(shí)施方案：

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，以“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”為核心,，以“學(xué)為人師,，行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，以解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題為關(guān)鍵,，引導(dǎo)廣大教育工作者嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德,，提高師德素養(yǎng),，努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

1,、增強(qiáng)全鎮(zhèn)教師的職業(yè)道德意識(shí),，規(guī)范廣大教師的職業(yè)行為，全面提高教師的職業(yè)道德水平,。

2,、督促教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,，以及正確的教育價(jià)值觀念、質(zhì)量觀念和人才觀念,，增強(qiáng)教書(shū)育人,，以身立教的社會(huì)使命感。

3、以師德教育為突破口,，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)良好教風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，全面提升我鎮(zhèn)教師師德教育水平,。

4,、加強(qiáng)全體教師尊重學(xué)生、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、保護(hù)學(xué)生的責(zé)任意識(shí),，促進(jìn)廣大教師成為先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的開(kāi)拓者，先進(jìn)文化的弘揚(yáng)者,，廣大人民群眾利益的維護(hù)者,。

5、形成我鎮(zhèn)教師職業(yè)道德教育基本框架,、長(zhǎng)效機(jī)制,，構(gòu)建我鎮(zhèn)全方位、立體化,，可持續(xù)發(fā)展的師德教育格局,。以及正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教書(shū)育人,，以身立教的社會(huì)使命感。

1,、開(kāi)展集中學(xué)習(xí)活動(dòng),。各校園要采取集中學(xué)習(xí)、討論交流與個(gè)人自學(xué)等方式,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的系列講話,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,學(xué)習(xí)西遷精神及先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡等,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《咸陽(yáng)市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》等相關(guān)文件，提高廣大教師對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí),。

2,、開(kāi)展對(duì)照檢查活動(dòng)。全體教師要結(jié)合自身實(shí)際,，做好“七查七看”工作：一查貫徹教育方針情況,，看是否有違背教育方針和政策，重教書(shū)輕育人,，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;二查熱愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺,、挖苦,、歧視,、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生,、工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為;三查為人師表,、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料,、向?qū)W生和家長(zhǎng)亂收費(fèi),、亂補(bǔ)課等以教謀私的行為;四查遵規(guī)守紀(jì)情況，看是否有目無(wú)規(guī)矩,、想來(lái)就來(lái)想走就走、有令不行,、不服管教,、賭博、酗酒,、不法上訪等現(xiàn)象;五查樹(shù)立教師良好形象情況,，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體,、言行不檢點(diǎn),，是否有酒后上課、課堂接打手機(jī),、校園吸煙等行為;六查關(guān)心集體,、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的言行;七查工作作風(fēng)情況,，看是否有作風(fēng)不踏實(shí),、工作不認(rèn)真、浮而不入,、事業(yè)心缺乏,只講待遇,、不講奉獻(xiàn)、不求過(guò)得好只求過(guò)得了,、應(yīng)付差事的現(xiàn)象,。全體教師要根據(jù)自查情況精心撰寫(xiě)“個(gè)人師德師風(fēng)對(duì)照檢查材料”，分析原因,，議定措施,，扎實(shí)整改。

3,、開(kāi)展系列整治活動(dòng),。一是開(kāi)展師德師風(fēng)承諾活動(dòng)。各校園要組織全體教師開(kāi)展師德師風(fēng)承諾活動(dòng),，簽訂《師德師風(fēng)承諾書(shū)》,，將教師職業(yè)道德規(guī)范牢記于心,、用于實(shí)踐、將愛(ài)心奉獻(xiàn)于學(xué)生,，努力實(shí)踐自己的諾言,。二是開(kāi)展向師德先進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校園要組織開(kāi)展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì),師德大講堂等活動(dòng),讓教師了解身邊的師德典型,并以先進(jìn)為榜樣,向榜樣看齊,發(fā)揮榜樣的示范作用,。三是開(kāi)展先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),。開(kāi)展師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)和最美教師評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立師德師風(fēng)先進(jìn)典型,。鎮(zhèn)小學(xué)擇期對(duì)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型將予以推薦參加上級(jí)最美教師和師德先進(jìn)評(píng)選,。四是積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師,、教師評(píng)校長(zhǎng),、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓干部的工作作風(fēng),、教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督，評(píng)議結(jié)果公開(kāi),，切實(shí)改變學(xué)校和教師的工作作風(fēng),。五是開(kāi)展拒絕有償家教倡議活動(dòng)。各校園要進(jìn)行公開(kāi)倡議,，教師要公開(kāi)表態(tài),，同時(shí)還要接受家庭和社會(huì)的監(jiān)督，家長(zhǎng)定期對(duì)教師做出評(píng)價(jià),。六是開(kāi)展“說(shuō)我身邊的師德風(fēng)范”征文活動(dòng),，大力宣傳身邊的優(yōu)秀教師。七是開(kāi)展關(guān)愛(ài)學(xué)生活動(dòng),。開(kāi)展以關(guān)心關(guān)注留守兒童為主線的“關(guān)愛(ài)學(xué)生,，從點(diǎn)滴做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)學(xué)生心里,，關(guān)注學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展,，反思自身的教育思想，以習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣,，以情操陶冶情操,，以人格影響人格。

第一階段(4月20日-30日): 廣泛宣傳,，全面動(dòng)員,。各校園要在鎮(zhèn)小學(xué)動(dòng)員大會(huì)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)召開(kāi)教師會(huì)議,，制定活動(dòng)方案,，進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟,。要通過(guò)櫥窗、宣傳欄,、校園廣播,、等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍,。

第二階段(5月1日-11月30日): 學(xué)習(xí)教育，查改整治,。各校要堅(jiān)持邊學(xué)邊糾正的原則,，把學(xué)習(xí)教育、查擺問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在“學(xué)”中“查”，在“查”中“糾”,，在此過(guò)程中進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，鞏固“學(xué)”的效果。各校園以校為單位,，至少安排4至8次集中學(xué)習(xí),，每次有記錄，有,。每個(gè)教師學(xué)習(xí)筆記每周不少于5頁(yè),，學(xué)習(xí)不少于2篇(校長(zhǎng)材料交鎮(zhèn)小學(xué)，其他教師材料學(xué)校負(fù)責(zé)收集),，對(duì)于存在的問(wèn)題,，要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn),、落實(shí)整改措施和整改時(shí)限,，切實(shí)予以整改。各校園要認(rèn)真組織自檢自查,，召開(kāi)自查剖析會(huì),，每人一篇自查材料，會(huì)上教師逐人自我剖析,，學(xué)校要結(jié)合自查情況形成自查,。

第三階段(12月1日-31日): 剖析評(píng)議，總結(jié)提升,。各校(園)及時(shí)開(kāi)展自評(píng)和分析活動(dòng),，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn),、成就及典型的人和事,并寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)交鎮(zhèn)小學(xué)。

為保證師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展,，鎮(zhèn)小學(xué)校成立教育活動(dòng)小組,，組成人員如下：

組長(zhǎng)：楊志偉

副組長(zhǎng)：劉 強(qiáng)

成員：王麗芳 張 博 馬鵬飛

各校(園)也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，高度負(fù)責(zé),，周密謀劃,，精心實(shí)施，按時(shí)報(bào)送相關(guān)資料,，互通信息,，確保師德師風(fēng)整治活動(dòng)取得實(shí)效。

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，注重輿論宣傳,。各校(園)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織,，細(xì)化方案,，做到活動(dòng)有

計(jì)劃

、有記錄,、有總結(jié),，確保各項(xiàng)活動(dòng)正常有序開(kāi)展，確保每個(gè)教師都能參與到活動(dòng)中來(lái),。要通過(guò)媒體,、網(wǎng)站和各種會(huì)議廣泛宣傳師德師風(fēng)典型，弘揚(yáng)正氣,，努力營(yíng)造師德師風(fēng)建設(shè)的濃厚氛圍,。

(二)創(chuàng)新活動(dòng)載體，提高教育實(shí)效,。各校(園)要立足實(shí)際,，不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，將師德師風(fēng)建設(shè)工作與教師思想政治工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，在豐富多彩的師德教育活動(dòng)中,，讓教師主動(dòng)接受思想教育，提升廣大教師政治思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平,，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作取得實(shí)效,。

(三)大膽探索實(shí)踐，建立長(zhǎng)效機(jī)制,。各校(園)要大膽創(chuàng)新,，積極探索師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，多渠道,、多層次,、多形式的開(kāi)展師德教育,，不斷促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,。

(四)接受社會(huì)監(jiān)督,，注重過(guò)程督查。各校(園)要建立督查制度抓好落實(shí),?？梢圆扇纳鐣?huì)上聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話或者以校長(zhǎng)接待日等形式,，廣泛接受社會(huì)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)督,，對(duì)違反師德行為的現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，鎮(zhèn)小學(xué)將采取明察暗訪的形式對(duì)各?；顒?dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查,，并及時(shí)將督查結(jié)果通報(bào)全鎮(zhèn)。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇五

近年來(lái),，在__×教育體育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，我中心校緊緊圍繞努力辦人民滿意的教育這一宗旨，以打造作風(fēng)過(guò)硬,、師德高尚的教師隊(duì)伍為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體，以教育為先導(dǎo),，多措并舉，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，有力地提高了廣大教師的職業(yè)道德水平和戰(zhàn)斗力,，為新時(shí)期教育教學(xué)工作的開(kāi)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的師資保障。有關(guān)情況如下：

一,、高度重視,，切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)工作擺在突出位置

我中心校歷來(lái)重視師德師風(fēng)建設(shè)，把師德師風(fēng)作為提升教師隊(duì)伍素質(zhì),，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量提高的一項(xiàng)根本性的工作,，長(zhǎng)期擺在突出位置，確保有地位,，有人管,，有人問(wèn)。中心校長(zhǎng)每年都把該項(xiàng)工作列入年度工作計(jì)劃,，擺在重要議事日程,，作為考核各學(xué)校年度工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。中心校專(zhuān)門(mén)成立由一把手任組長(zhǎng),、負(fù)總責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，各學(xué)校也相應(yīng)的成立由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),，并作為本校該項(xiàng)工作第一責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)小組，全體教師人人有責(zé)且人人都是責(zé)任主體,，形成了一級(jí)抓一級(jí),，人人抓落實(shí)的良好工作格局，確保了師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利開(kāi)展,。

二,、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師的思想境界和師德水平,。

育人者必先育已,，育已必先學(xué)習(xí)。我中心校從未放松抓教師的學(xué)習(xí),，采取定期不定期,、集中與分散相結(jié)合的形式，強(qiáng)化教師教書(shū)育人意識(shí),，堅(jiān)定工作信念,。先后引導(dǎo)和組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德學(xué)習(xí)讀本》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)十項(xiàng)規(guī)范》、_的重要講話等內(nèi)容,。今年7到8月份,，中心校結(jié)合上級(jí)的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)全體教師進(jìn)行暑假學(xué)習(xí),，并做到“三有”：有學(xué)習(xí)內(nèi)容,、有學(xué)習(xí)筆記、有心得體會(huì),。教師每天學(xué)習(xí)時(shí)間不少于半小時(shí),，學(xué)習(xí)筆記不少于200字，心得體會(huì)不少于8篇,，每篇不少于500字,，另外集中學(xué)習(xí)每月不少于8次，以學(xué)校為單位一周一小結(jié),，一月一總結(jié),。校長(zhǎng)帶頭完成規(guī)定動(dòng)作。每位教師都能按中心校要求,，做到在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，在實(shí)踐中反思，使學(xué)習(xí)活動(dòng)與教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性的貫徹執(zhí)行師德方面的各項(xiàng)要求,，不斷提升思想境界和師德水平,。使學(xué)習(xí)不走形式，不擺花架子,，收到了實(shí)效,。我們還在學(xué)習(xí)過(guò)程中，穿差進(jìn)行了座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流等,，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入，使廣大教師從思想深處認(rèn)識(shí)到教師職業(yè)道德的重要意義,，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想,、道德作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ),。

三,，加大約束力度，切實(shí)規(guī)范教師的從教行為,。

我中以校一方面抓思想,，抓學(xué)習(xí)，抓教育,，從源頭上加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，一方面抓制度，抓管理,，抓懲戒,，加大對(duì)教師的約束力度，規(guī)范從教行為,，推進(jìn)依法治教,。我們對(duì)師德師風(fēng)情況建立檔案，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,，對(duì)違犯有關(guān)規(guī)定和紀(jì)律的，嚴(yán)格按有關(guān)要求進(jìn)行處理,、懲戒,。我們連年結(jié)合人民滿意學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行評(píng)議,，通過(guò)深入班級(jí)發(fā)放調(diào)查表,，召開(kāi)學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì)等多種方式,，全面掌握師德師風(fēng)情況,，重點(diǎn)了解教師是否存在曠工曠課、向?qū)W生推銷(xiāo)資料、亂收費(fèi),、體罰和變相體罰學(xué)生等問(wèn)題,。中心校對(duì)查擺出的問(wèn)題進(jìn)行梳理歸類(lèi)，分析原因,，責(zé)令相關(guān)學(xué)校和相關(guān)教師認(rèn)真整改,，并對(duì)整改情況跟蹤監(jiān)督，確保整改效果,。通過(guò)持續(xù)的評(píng)議和查擺,，我中心校教師的師德師風(fēng)逐年加強(qiáng)，教師們能夠做到教書(shū)育人,，愛(ài)崗敬業(yè),。目前，我中心校按照教體局統(tǒng)一部署,，正在進(jìn)行師德師風(fēng)大討論活動(dòng)的查擺階段,，已查擺出雖然個(gè)別但不容忽視的問(wèn)題，如個(gè)別教師坐講,、上課接打電話,、變相體罰等，并查清了問(wèn)題存在的原因,，為下一步整改明確了方向,。

四、創(chuàng)新活動(dòng)形式,，保持師德師風(fēng)建設(shè)工作的生機(jī)和活力,。

為跟上教育發(fā)展節(jié)奏，使師德師風(fēng)建設(shè)工作具有時(shí)代特色,，更好地服務(wù)服從于教育教學(xué)大局,，我中心校開(kāi)展了豐富多彩的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，極大地推動(dòng)了工作的進(jìn)展,。

一是從7月份起,，開(kāi)展師德師風(fēng)大討論活動(dòng)。該活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),，規(guī)模大,，內(nèi)容多，計(jì)劃年底結(jié)束,?；顒?dòng)中，我們抓宣傳,，抓學(xué)習(xí),，抓查擺，抓制度，抓落實(shí),，抓與教育教學(xué)的結(jié)合,，抓與教師培養(yǎng)培訓(xùn)的結(jié)合，切實(shí)把討論的過(guò)程轉(zhuǎn)化為受教育的過(guò)程,，使活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,，取得了明顯的階段性成果。

二是9月舉行慶祝建國(guó)六十周年演講比賽,。各學(xué)校參賽教師各展風(fēng)采,，從自身和身邊的事例講起，以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì),，暢談了師德師風(fēng)的重要性，表達(dá)了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)之情,，充分詮釋了“我為祖國(guó)站講臺(tái)”的主題,，使廣大教師受到了啟發(fā)和教育。下莊河學(xué)校的穆彩紅老師獲第一名,，代表西大街中心校參加市級(jí)決賽,，取得可喜成績(jī)。

三是開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：簽訂一份符合新規(guī)范的師德師風(fēng)責(zé)任狀,，撰寫(xiě)一次學(xué)習(xí)體會(huì)文章,，每人幫扶一名后進(jìn)生，開(kāi)好一次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

四是集中組織教師觀看了《師德啟示錄》錄像,，學(xué)習(xí)了吳玲等同志的先進(jìn)事跡。以他們?yōu)榘駱?，引領(lǐng)教師努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作，力爭(zhēng)成為一名教師,。

五是在教師中實(shí)施了“五師”教育工程：鑄師魂,、育師德、樹(shù)師表,、正師風(fēng),，練師能，對(duì)不同層次的教師進(jìn)行不同培養(yǎng),。“五師”教育工程的實(shí)施,，強(qiáng)化了教師的職業(yè)道德意識(shí),，學(xué)校掀起了人人爭(zhēng)當(dāng)師德先進(jìn)，個(gè)個(gè)勇創(chuàng)教育佳績(jī)的熱潮。學(xué)校師德典型事跡層出不窮,，涌現(xiàn)出一批師德標(biāo)兵,，為廣大教職工樹(shù)立了榜樣?！盀榱艘磺袑W(xué)生的發(fā)展,，為了學(xué)生的一生發(fā)展”而積極投身于課程改革的實(shí)踐中，取得了累累的教育碩果,，學(xué)校的辦學(xué)育人工作得到家長(zhǎng)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

六是9月初，統(tǒng)一組織教師進(jìn)行了“教育理論法規(guī)”知識(shí)競(jìng)賽,。大部分教師通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)取得較好成績(jī),，其中李?lèi)?ài)紅、徐銀煥,、李麗娜等同志成績(jī)尤為突出,。通過(guò)學(xué)習(xí)廣大教師明確了應(yīng)遵守什么條令法規(guī)；怎樣做才是合法的行為,；教師應(yīng)該具有怎樣的師德師風(fēng),；自身素質(zhì)應(yīng)在哪些方面提高等問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師“知法,、懂法,、守法”意識(shí)。

七是11月24至25日,，在全區(qū)中小學(xué)生中組織開(kāi)展了為期兩天的師德問(wèn)卷調(diào)查,，這次師德問(wèn)卷共發(fā)放152份答卷。試題內(nèi)容涉及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,、教輔讀物的征訂,、教師課堂教學(xué)行為、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),、教師的教育方法,、家庭與學(xué)校的聯(lián)系等方面，調(diào)查活動(dòng)還特別征詢了學(xué)生對(duì)學(xué)校和老師的合理化建議,，通過(guò)學(xué)生了解了當(dāng)前學(xué)校和教師工作中存在的突出問(wèn)題,。

這次師德問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)是一項(xiàng)常規(guī)工作，又是在國(guó)家,、省,、市全面開(kāi)展規(guī)范辦學(xué)行為大檢查活動(dòng)中組織的一次具有重要現(xiàn)實(shí)意義的師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查工作，是西大街中心校_的具體體現(xiàn),。它對(duì)全區(qū)中小學(xué)及廣大教師進(jìn)一步端正工作作風(fēng),，樹(shù)立良好的教育形象,，促進(jìn)教育的和諧穩(wěn)定發(fā)展將起到積極的促進(jìn)作用。

八是還開(kāi)展了其他活動(dòng),。開(kāi)展“承先模見(jiàn)行動(dòng)”崗位創(chuàng)建活動(dòng),；《評(píng)選最滿意教師》活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè),，學(xué)校把“評(píng)選最滿意教師”與“三愛(ài)教育”活動(dòng),、“師德承諾”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，使評(píng)選最滿意教師工作收到最好的效果,。學(xué)校經(jīng)過(guò)廣泛地民主評(píng)議,，推選了學(xué)校的師德典型體表；組織師德評(píng)議活動(dòng),，對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，組織教師開(kāi)展自評(píng)、互評(píng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)和自我批評(píng),，深挖思想根源,，明確努力方向。

五,、建立完善了師德師風(fēng)建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制,。

著眼于師德師風(fēng)建設(shè)工作的長(zhǎng)遠(yuǎn)推進(jìn)，以制度為核心,，邊實(shí)踐邊完善,，建立以師德建設(shè)為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育體系、評(píng)價(jià)評(píng)估體系,、監(jiān)督檢查體系,，客觀量化考核教師的師德行為，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)?；?、制度化的軌道。

六,、師德師風(fēng)活動(dòng)長(zhǎng)抓不懈,，取得可喜成績(jī)。

一是全體教職工受到了深刻的教育,，進(jìn)一步提高了教書(shū)育人,、管理育人、服務(wù)育人的自覺(jué)性,，在我中心校形成了“愛(ài)崗敬業(yè),、關(guān)愛(ài)學(xué)生、刻苦鉆研,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、勇于創(chuàng)新,、奮發(fā)進(jìn)取、淡薄名利,、志存高遠(yuǎn)、教書(shū)育人,、為人師表”的良好氛圍,。

二是有效解決了師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，凈化了學(xué)校這片圣土,，使莘莘學(xué)子求學(xué)環(huán)境更加優(yōu)化,，師生關(guān)系更加和諧融洽。

三是教師隊(duì)伍的規(guī)范促進(jìn)了教育教學(xué)管理的規(guī)范,，加快推進(jìn)了依法治校,、依法治教進(jìn)程。

今后,，我中心校將堅(jiān)持把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的重點(diǎn)工作,，以更有力的工作措施，更大的干勁,，樹(shù)立師德典型,，進(jìn)行師德講座，搞好師德培訓(xùn),，加強(qiáng)青年教師師德管理,，建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制，努力打造作風(fēng)硬,、業(yè)務(wù)精,、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇六

為持續(xù)加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,，根據(jù)《畢節(jié)市教育局關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》（畢教發(fā)〔2018〕139號(hào)）精神,，結(jié)合《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局有償補(bǔ)課、開(kāi)店等違規(guī)專(zhuān)項(xiàng)排查整治的通知》（畢金教通〔2020〕6號(hào)）,、《關(guān)于組建全區(qū)師德師風(fēng)暗訪工作人員庫(kù)的通知》（畢金教通〔2020〕15號(hào)）,、《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)“四個(gè)五”訪談工作的通知》（畢金教通〔2020〕24號(hào)）、《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《省教育廳關(guān)于印發(fā)貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則試行的通知》的通知》（畢金教通〔2020〕39號(hào)）要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特?cái)M定2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案。

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),，深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于做“四有”,、“三者”好老師的講話精神，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn),，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程,，積極落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《教育部等七部委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》《中共貴州省委貴州省人民政府關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見(jiàn)》，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)新時(shí)代高素質(zhì)教師隊(duì)伍，持續(xù)推進(jìn)我轄區(qū)教育事業(yè)健康發(fā)展,。

（一）目標(biāo)任務(wù)

1.強(qiáng)化教育學(xué)習(xí),，提升師德素養(yǎng)

開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育、思想政治,、意識(shí)形態(tài),、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和革命文化,、心理健康,、教師文明禮儀及《憲法》、《治安管理處罰法》,、《刑法》及教育法律法規(guī)等方面師德教育,，采取政治學(xué)習(xí)、師德宣傳月,、師德活動(dòng)周,、師德報(bào)告、警示教育等多形式引導(dǎo)廣大教師自覺(jué)學(xué)習(xí),、自覺(jué)遵守,，更加增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)（政治意識(shí)、大局意識(shí),、核心意識(shí),、看齊意識(shí)）、堅(jiān)定四個(gè)自信（中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信,、理論自信,、制度自信和文化自信），堅(jiān)決做到兩個(gè)維護(hù)（堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記黨中央的核心,、全黨的核心地位,，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)）。通過(guò)師德教育學(xué)習(xí),，持續(xù)提升我校教師師德素養(yǎng),。

2.認(rèn)真解決師德師風(fēng)突出問(wèn)題

按照金海湖新區(qū)及上級(jí)相關(guān)文件精神，構(gòu)建學(xué)校,、教師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)民生監(jiān)督員及文化宣傳員和社會(huì)廣泛參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，開(kāi)展以常規(guī)監(jiān)測(cè)和隨機(jī)監(jiān)測(cè)相結(jié)合的師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)工作,，向社會(huì)公布舉報(bào)電話,，暢通監(jiān)督渠道，增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和處置問(wèn)題的能力,，嚴(yán)禁師德失德現(xiàn)象的發(fā)生,，重點(diǎn)是：一是教師譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生及體罰和變相體罰學(xué)生乃至猥褻性侵學(xué)生、幼兒教師體罰傷害幼兒的行為,；二是向?qū)W生推銷(xiāo)教輔資料及其他商品,，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物,、組織或參與收費(fèi)補(bǔ)課或者有償補(bǔ)課等以教謀私的行為,；三是擅自在網(wǎng)絡(luò)、oq群,、自媒體等發(fā)布不當(dāng)言論的行為,；四是其他敗壞教師聲譽(yù)的失德行為，守土有責(zé),，堅(jiān)決杜絕師德師風(fēng)嚴(yán)重事件,。

（二）工作措施

1.組織保障

進(jìn)一步加強(qiáng)黨組織對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，金海湖新區(qū)第一小學(xué)成立領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置辦公室在德育處,，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)工作日常事務(wù),。

成立相應(yīng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、適時(shí)補(bǔ)充調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組成員,，層層壓實(shí)責(zé)任,，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的管理原則,，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)擔(dān)負(fù)起師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任,，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的統(tǒng)籌、領(lǐng)導(dǎo),、管理和推進(jìn),，壓實(shí)學(xué)校主要負(fù)責(zé)人師德建設(shè)的第一責(zé)任。

德育處職責(zé)：負(fù)責(zé)我校師德師風(fēng)建設(shè)具體工作,，建立健全我校聯(lián)絡(luò)聯(lián)系制度,、師德師風(fēng)平時(shí)監(jiān)測(cè)和明察暗訪等相應(yīng)的考核管理制度。按照上級(jí)要求落實(shí)師德師風(fēng)大排查大整治活動(dòng),，與我校簽訂師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū),；每學(xué)期組織召開(kāi)1次師德師風(fēng)警示教育會(huì),；每月開(kāi)展一次覆蓋我校的師德師風(fēng)工作督查，要把師德師風(fēng)“四個(gè)五”工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容,。組織我校工作人員進(jìn)行師德考核,，嚴(yán)格考核結(jié)果作為單位評(píng)先選優(yōu)、評(píng)職晉級(jí)的首要條件,。定期向我校主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)師德師風(fēng)工作，每周進(jìn)行暗訪督查,。匯總研判我校存在的問(wèn)題,，按時(shí)報(bào)送相關(guān)表冊(cè)。學(xué)校是本單位師德師風(fēng)建設(shè)的責(zé)任主體,，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人是師德師風(fēng)建設(shè)的直接責(zé)任人,。師德師風(fēng)建設(shè)務(wù)必?cái)[在教師工作首位，制定師德師風(fēng)建設(shè)方案,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)制定的師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，制定具體工作

計(jì)劃

和措施，不斷提高師德師風(fēng)水平,。組織開(kāi)展好每周的排查自查,，按《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)“四個(gè)五”訪談工作通知》(畢教辦發(fā)【2020】7號(hào))文件要求，學(xué)校（園）必須由一名女性教師負(fù)責(zé)師德師風(fēng)工作,，并落實(shí)好學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo),、分管領(lǐng)導(dǎo)、班主任,、女性生活指導(dǎo)教師的工作職責(zé),。常態(tài)化每周規(guī)范開(kāi)展校長(zhǎng)訪談師生、分管副校長(zhǎng)巡查課堂,、班主任訪談學(xué)生,、女性生活指導(dǎo)教師訪談?shì)o導(dǎo)女學(xué)生師德師風(fēng)“四個(gè)五”訪談工作。

安全處職責(zé)：安裝覆蓋學(xué)校大門(mén),、操場(chǎng),、國(guó)墻、食堂,、老師和學(xué)生宿含的通道和走廊,、教學(xué)樓和辦公樓的通道和走廊、教室等重點(diǎn)部位和人員密集場(chǎng)所的校園視頻監(jiān)控系統(tǒng),，確保信息保存不少于30天,，配齊學(xué)校保衛(wèi)人員，配齊安保“九小件”裝備,，實(shí)行安保人員24小時(shí)值班,。

班主任和女性生活教師職責(zé)：將教育訪談和生活指導(dǎo)工作落到實(shí)處。

2.落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制,。2020年我我校師德師風(fēng)建設(shè)工作在完成常規(guī)師德教育,、監(jiān)測(cè)、督查,、考核,、問(wèn)責(zé)的基礎(chǔ)上,，要進(jìn)一步規(guī)范管理,、健全機(jī)制,、創(chuàng)新方法,、豐富內(nèi)涵，把師德師風(fēng)建設(shè)工作與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控,、脫貧攻堅(jiān),、師德教育周活動(dòng),、教師節(jié)活動(dòng),、學(xué)校黨風(fēng)

廉政

建設(shè)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育師德培訓(xùn)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),，確保教師全員參與,，人人受到教育，從教行為規(guī)范,。新錄用的教師必須參加以師德教育為重點(diǎn)內(nèi)容的崗前培訓(xùn),，培訓(xùn)考核合格方可上崗；嚴(yán)格執(zhí)行《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德教育制度（試行）》,、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度（試行）》,、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核制度（試行）》、《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)“四個(gè)五”訪談工作的通知》（畢教辦發(fā)〔2020〕7號(hào)）,，把師德師風(fēng)建設(shè)與教師繼續(xù)教育相結(jié)合,，大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)。在新教師崗前培訓(xùn)和在職教師的繼續(xù)教育中把師德教育培訓(xùn)列為必修課,，春季學(xué)期,、秋季學(xué)期師德教育周培訓(xùn)計(jì)入40學(xué)時(shí)，有計(jì)劃有組織地集中教職工學(xué)習(xí)師德規(guī)范,。

根據(jù)《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》《金海湖新區(qū)教科文衛(wèi)局關(guān)于2020年師德師風(fēng)建設(shè)工作安排的意見(jiàn)》,，2020年重點(diǎn)開(kāi)展好以下工作（活動(dòng)）：

（一）周研判月小結(jié)季通報(bào)工作。按照《畢節(jié)市教育局畢節(jié)市公安局畢節(jié)市市場(chǎng)監(jiān)督管理局畢節(jié)市消防支隊(duì)關(guān)于修訂〈畢節(jié)市學(xué)校（幼兒園）安全穩(wěn)定工作任務(wù)清單〉的通知》（畢教發(fā)〔2019〕134號(hào)）,、《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)（幼兒園）師德師風(fēng)“四個(gè)五”訪談工作的通知》（畢教辦發(fā)〔2020〕7號(hào)）的新要求,，繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展師德師風(fēng)周自查研判、月小結(jié)提示、季通報(bào)約談工作,，抓實(shí)“四個(gè)五”師德師風(fēng)風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防發(fā)現(xiàn)機(jī)制,，加強(qiáng)師德問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、防范,，嚴(yán)控師德風(fēng)險(xiǎn)事件,，嚴(yán)防教師歧視、虐待,、猥褻,、性騷擾、性侵等嚴(yán)重傷害學(xué)生,。

（二）師德教育周活動(dòng),。2020年春季、秋季學(xué)期各1次開(kāi)展師德師風(fēng)全員教育培訓(xùn)活動(dòng),，圍繞《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單》,，把學(xué)法、學(xué)典型與教師師德師風(fēng)對(duì)照檢查,、民主評(píng)議,、師德問(wèn)題報(bào)告有機(jī)結(jié)合，突出實(shí)效,，讓全體教師重溫規(guī)則,、牢固樹(shù)立底線意識(shí)。

師德教育周活動(dòng)必須突出重點(diǎn)開(kāi)展好《憲法》,、《刑法》,、《教育法》、《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》、《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》,、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理方法》、《教育部等七部委關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》（教師〔2019〕10號(hào)）,、《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔教發(fā)〔2020〕5號(hào)）和《貴州省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔教發(fā)〔2020〕6號(hào)）學(xué)習(xí),；繼續(xù)開(kāi)展好《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德教育制度（試行）》、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度（試行）》,、《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)考核制度（試行）》,、畢節(jié)市學(xué)校教職工行為紀(jì)律要求“五個(gè)嚴(yán)禁五個(gè)一律五個(gè)必須”、畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭受性侵“十嚴(yán)格十不準(zhǔn)”,、畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單（42條）,、《畢節(jié)市教育局辦公室關(guān)于師德師風(fēng)周研判月提示季通報(bào)工作的補(bǔ)充通知》（畢教辦發(fā)〔2018〕167號(hào)）學(xué)習(xí),；繼續(xù)開(kāi)展好《金海湖新區(qū)加強(qiáng)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》、《金海湖新區(qū)師德師風(fēng)文件選編》及師德警示教育學(xué)習(xí),。學(xué)校（園）主要負(fù)責(zé)人要親自部署師德建設(shè)工作,，要有分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，單位內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)組織要緊密配合,，形成抓師德建設(shè)的合力,，務(wù)求實(shí)效。我校將組織召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書(shū)簽訂現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，由我校主要負(fù)責(zé)人與教師現(xiàn)場(chǎng)簽訂責(zé)任書(shū),，層層壓實(shí)責(zé)任。

（三）師德暗訪督查,。強(qiáng)化師德督查暗訪,，要堅(jiān)持暗訪，確保筑牢我校師德問(wèn)題防線,。我校將抽取一名女同志（女性生活指導(dǎo)教師）參加檢查,，重點(diǎn)檢查我校“四個(gè)五”工作的開(kāi)展情況,，通過(guò)（隨機(jī)）抽查（詢問(wèn)）學(xué)生印證女性生活指導(dǎo)教師,、班主任、副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)開(kāi)展工作的真實(shí)性,，對(duì)不按照區(qū)教育科技局要求開(kāi)展工作、或者“四個(gè)五”工作弄虛作假的,，將嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任,。

（四）師德監(jiān)測(cè)工作,。認(rèn)真落實(shí)《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園教師師德師風(fēng)監(jiān)測(cè)制度》,，結(jié)合實(shí)際不斷完善已經(jīng)制定的具體監(jiān)測(cè)辦法，積極開(kāi)展常規(guī)檢查監(jiān)測(cè),、學(xué)生代表定期座談監(jiān)測(cè)和聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員隊(duì)伍,、辦理信訪件等隨機(jī)監(jiān)測(cè)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)師德風(fēng)險(xiǎn)苗頭并采取有效措施超前解決,，完成監(jiān)測(cè)臺(tái)賬,。

（五）師德問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治。突出抓好我校教師違規(guī)兼職兼薪,、兼課取酬,、有償補(bǔ)課和教師體罰、傷害學(xué)生等問(wèn)題的防范和整治,。

（六）師德考核,。根據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)進(jìn)一步營(yíng)造教育教學(xué)環(huán)境的若干意見(jiàn)》（廳字〔2019〕54號(hào)）精神，我校對(duì)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)工作考核與年度目標(biāo)考核融合進(jìn)行，按平時(shí)監(jiān)測(cè)記錄考核與定期測(cè)評(píng)相結(jié)合的師德考核方式,，做好每位教師平時(shí)師德考核記分工作,，真正將考核工作落到細(xì)處，嚴(yán)格師德考核結(jié)果運(yùn)用,，提升師德考核對(duì)教師德行的導(dǎo)向?qū)嵭А?/p>

（七）師德先進(jìn)評(píng)選,。加強(qiáng)正面激勵(lì)，結(jié)合師德監(jiān)測(cè),，收集一批真實(shí),、感人的師德故事，在此基礎(chǔ)上根據(jù)區(qū)教育科技局的安排,，開(kāi)展師德標(biāo)兵評(píng)選和宣傳活動(dòng),，改善和提升教師的社會(huì)影響力，區(qū)級(jí)師德優(yōu)秀教師和市級(jí)均瑤育人獎(jiǎng)優(yōu)秀教師推薦評(píng)選工作按照上級(jí)有關(guān)要求執(zhí)行,。

（八）師德師風(fēng)宣傳月（9月）,。宣傳弘揚(yáng)師德師風(fēng)優(yōu)秀典型案例，尊師重教案例,。

（九）嚴(yán)格師德問(wèn)責(zé),。結(jié)合《畢節(jié)市中小學(xué)幼兒園師德師風(fēng)負(fù)面清單》內(nèi)容，認(rèn)真抓好教師違德問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和記錄處理,，防微杜漸,。嚴(yán)格師德師風(fēng)信訪舉報(bào)查處，對(duì)查實(shí)的舉報(bào)和信訪依情節(jié)予以相應(yīng)的處理,。建立教師誠(chéng)信臺(tái)賬和負(fù)面記錄臺(tái)賬,，凡出現(xiàn)違反誠(chéng)信原則和負(fù)面道德行為的，均記錄在案,。教師在評(píng)優(yōu)評(píng)先,、晉職晉級(jí)時(shí)，要經(jīng)過(guò)誠(chéng)信和師德師風(fēng)審查,，存在不良記錄的,，在影響期內(nèi)堅(jiān)決一票否決。在開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作中,，如出現(xiàn)工作上不作為或出現(xiàn)重大師德師風(fēng)問(wèn)題的,，或者因師德師風(fēng)造成輿情危機(jī)事件的，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《貴州省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔教發(fā)〔2020〕5號(hào)）和《貴州省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》（黔教發(fā)〔2020〕6號(hào)）問(wèn)責(zé)。

我校將強(qiáng)化對(duì)教師思想政治素質(zhì),、師德師風(fēng)等的監(jiān)督,，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,，督查結(jié)果納入教師的教育年度目標(biāo)考核。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇七

為深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和建教人{(lán)__}24號(hào)《__市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神,，全面加強(qiáng)和改進(jìn)我園的師德建設(shè)工作,，進(jìn)一步提高我園教師隊(duì)伍師德水平和整體素質(zhì)，做人民滿意的教師,，特制定我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想

二,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、提高認(rèn)識(shí)、營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍,。

1,、成立幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__

副組長(zhǎng)：__

組員：___

以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)整個(gè)工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署,。結(jié)合幼兒園工作實(shí)際,，制定了實(shí)施方案，使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確了責(zé)任,，詮釋師德教育的必要性與緊迫性，統(tǒng)一全園教師的思想,。

2,、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,，在道德意識(shí)要求上更高,、更全面，在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,，在道德影響上更為廣泛,、深遠(yuǎn)。為此,，幼兒園把師德考核,，當(dāng)作年度考核,、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要內(nèi)容,。

。通過(guò)學(xué)習(xí),、討論,，真正使每一位教師認(rèn)識(shí)到師德的豐富內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)到師德與育人的密切關(guān)系,，以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,，促進(jìn)教師提高自我形象,，注重修身立德的自覺(jué)性。

三,、開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng),。

為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，幼兒園圍繞師德主題,，開(kāi)展多種教育活動(dòng),。

1、開(kāi)展“取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”活動(dòng),，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，發(fā)現(xiàn)身旁他人身上的閃光點(diǎn),，以他人之長(zhǎng),，補(bǔ)自己之短，撰寫(xiě)自我剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因，自查自糾,，并在大會(huì)上嚴(yán)格的進(jìn)行自我剖析,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng),。

2,、舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng)。演講中,，教師們以自己的認(rèn)識(shí),、體會(huì)、故事,，暢談師德的重要性,，抒發(fā)對(duì)教育的熱愛(ài)之情。

3,、開(kāi)展了“點(diǎn)亮工程”,。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。幼兒園要注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來(lái),，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員向老師,、家長(zhǎng)，征詢幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)管理意見(jiàn),，營(yíng)造積極向上的健康娛樂(lè)環(huán)境,，打造良好的文化氛圍。

4,、開(kāi)展“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng),。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實(shí)就在身邊,，只要努力肯干，我也可以成為大家心目中的先進(jìn),，定期開(kāi)展教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹(shù)立的優(yōu)秀教師的實(shí)效性,，組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例,，并結(jié)合報(bào)刊雜志上的典型事跡做為學(xué)習(xí)借鑒的榜樣，利用大會(huì)宣講,、網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)等多種形式宣傳教育,，推進(jìn)我校教師師德整體水平的提高。

5,、布置幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)墻,。通過(guò)展示，全體教師端正活動(dòng)態(tài)度,，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)師德師風(fēng)建設(shè)精神,。

6、開(kāi)展了“師德承諾”活動(dòng),。全體教師從思想品德,、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德,、工作態(tài)度等方面,，以“師德承諾”的形式，向家長(zhǎng)公開(kāi)做出承諾,，自覺(jué)接受幼兒,、家長(zhǎng)和社會(huì)各界的監(jiān)督。

四,、重視教師個(gè)人的剖析和做出的整改措施,，切實(shí)解決當(dāng)前教師隊(duì)伍中的突出問(wèn)題。

衡量一個(gè)人品質(zhì)是否高尚,，不在于有沒(méi)有缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，而在于能不能自我解剖，認(rèn)識(shí)和改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤,。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個(gè)重要方法,，幼兒園因而非常重視教師個(gè)人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開(kāi)展自查自糾,。

1,、在自我反思的基礎(chǔ)上,，每位教職工對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范撰寫(xiě)剖析材料,，找準(zhǔn)存在的問(wèn)題,，分析存在問(wèn)題的原因。比如說(shuō),，理想信念觀念淡薄,、敬業(yè)精神不強(qiáng)、自由散漫,、工作責(zé)任性差,、愛(ài)請(qǐng)假、違背教育規(guī)律,、教育方式方法簡(jiǎn)單粗暴;缺乏與幼兒家長(zhǎng)溝通交流,、上班時(shí)間上網(wǎng)游戲和在qq上聊與工作無(wú)關(guān)的事，曾經(jīng)參與過(guò)賭博,、曾經(jīng)向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推介和提供生源和在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)任教等等,。

2、召開(kāi)_,，要求教師根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng),、工作態(tài)度、以及有無(wú)體罰或變相體罰幼兒等情況,，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng),，談自己過(guò)去在師德方面有哪些不正確的想法和做法，不斷地,、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖,。

3、每學(xué)期舉行師德師風(fēng)評(píng)議工作,。在期未,，幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評(píng)議工作，采取教師自評(píng),、同事互評(píng),，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估,。

4,、建立師德師風(fēng)考核制度。對(duì)照建教人{(lán)__}24號(hào)《__市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》文件精神,，建立師德師風(fēng)考核機(jī)制和檔案,，從制度上引導(dǎo)教師樹(shù)立良好的師表形象、職業(yè)形象,、倡導(dǎo)樂(lè)于奉獻(xiàn)敬業(yè)精神,，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行約束。實(shí)行常規(guī)管理,，建立教師個(gè)人師德承諾制度,，簽訂教師《師德師風(fēng)承諾》書(shū),，把師德建設(shè)納入教師考核評(píng)優(yōu)、晉升晉級(jí),、職稱評(píng)定的評(píng)先工作中,，對(duì)違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德范圍》的行為，視情節(jié)嚴(yán)重,，嚴(yán)肅查處,，做到考核有據(jù)，督察有力,。同時(shí)建立全方位的師德監(jiān)控和評(píng)價(jià)體系,，通過(guò)民主測(cè)評(píng)、問(wèn)卷,、設(shè)立園長(zhǎng)投訴信箱,、發(fā)放調(diào)查表等形式，充分發(fā)揮學(xué)校,、家長(zhǎng),、幼兒、社會(huì)等內(nèi)外部監(jiān)督作用,。

5,、幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組將設(shè)立師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話、網(wǎng)絡(luò),、園長(zhǎng)信箱,、來(lái)信)，對(duì)照“六條禁令”,，不定期對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)的檢查,，凡屬于違反紀(jì)律、違背“六條禁令”和有違師德的言行和有效投訴,，幼兒園一定按照文件要求嚴(yán)肅處理,。

6、認(rèn)真做好總結(jié)工作,、我們將對(duì)前期的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，以身邊的“師德標(biāo)兵”為典型，并發(fā)揮其先進(jìn)模范作用,，努力用先進(jìn)典型來(lái)引導(dǎo)人,，鼓舞人、教育人,。認(rèn)真總結(jié)有效地做法及經(jīng)驗(yàn),，努力營(yíng)造一個(gè)良好的師德氛圍。

五、具體活動(dòng)安排行事歷

3月17日成立機(jī)關(guān)幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，學(xué)習(xí)師德師風(fēng)相關(guān)文件,、制定幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)方案。

3月21—22日幼兒園師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組制定師德師風(fēng)考核制度,。

3月23日召開(kāi)全園教職工大會(huì),，傳達(dá)3月16日校長(zhǎng)會(huì)議精神,，學(xué)習(xí)建教人{(lán)__}24號(hào)《__市教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，宣讀幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，宣讀幼兒園師德師風(fēng)考核制度,，簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū),。

。在信息網(wǎng)上發(fā)布相關(guān)的活動(dòng)報(bào)道,。

4月6日開(kāi)通幼兒園師德師風(fēng)受理平臺(tái)(電話,、網(wǎng)絡(luò)、園長(zhǎng)信箱,、來(lái)信)

4月8日全園教職工舉行《取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短”》自我剖析活動(dòng)會(huì)。

4月13日上交師德師風(fēng)學(xué)習(xí)體會(huì)和自我剖析材料,。

4月18日布置幼兒園

師德師風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)墻,。

5月17日向老師發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查，征求

師德師風(fēng)建設(shè)

意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn),。

5月26日向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查,，征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和幼兒園管理意見(jiàn)。

6月23日期末師德師風(fēng)評(píng)議工作,，通過(guò)教師自評(píng),、同事互評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)考評(píng),，對(duì)教師的師德水平進(jìn)行有效評(píng)估,，舉行“師德標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)。

8月29日舉行《做一名師德高尚的幼兒教師》師德演講活動(dòng),。

9月17日師德建設(shè)活動(dòng)總結(jié),。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇八

組長(zhǎng)___

組員___、___,、___,、___、

1,、召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議,。8月底前召開(kāi)一次專(zhuān)題動(dòng)員部署會(huì)議，組長(zhǎng)作動(dòng)員

報(bào)告

，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí),，調(diào)動(dòng)廣大教師參與的積極性和自覺(jué)性，形成校校開(kāi)展,、人人參加,、社會(huì)關(guān)注的良好局面。會(huì)議要做到“四個(gè)講清楚”,，即：講清楚開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的重大意義,，講清楚國(guó)家和省、市教育行政部門(mén)師德建設(shè)的要求,，講清楚本單位師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和工作安排,，講清楚教師參加活動(dòng)的具體要求。

2,、營(yíng)造活動(dòng)氛圍,。通過(guò)校報(bào)校刊,、校園廣播等陣地,，旗幟鮮明地宣傳活動(dòng)的目的和意義。在學(xué)校單位的宣傳櫥窗,、墻報(bào),、校園網(wǎng)站上開(kāi)設(shè)專(zhuān)欄專(zhuān)版，營(yíng)造人人知曉,、人人關(guān)注的濃厚氛圍,。

3、開(kāi)展師德專(zhuān)題教育,。圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù),，突出全員全方位全過(guò)程師德養(yǎng)成，把思想政治教育,、職業(yè)理想教育,、職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育融入師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)和教師培養(yǎng),、培訓(xùn),、管理全過(guò)程。堅(jiān)持把師德教育作為教師各類(lèi)培訓(xùn)內(nèi)容的第一模塊,，納入國(guó)培計(jì)劃,、省級(jí)培訓(xùn)、市級(jí)培訓(xùn),、校本培訓(xùn)和全員培訓(xùn)之中,，記入教師培訓(xùn)學(xué)時(shí),。健全師德教育學(xué)習(xí)制度，每月確定一個(gè)師德教育主題開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng),，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容,，合理安排時(shí)間，嚴(yán)格考勤制度,。要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,，可通過(guò)“個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、個(gè)人思考與座談交流,、講課輔導(dǎo)與集體討論,、聽(tīng)取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型”相結(jié)合等方式進(jìn)行。組織師德師風(fēng)建設(shè)論壇,、學(xué)習(xí)筆記展評(píng)等多種活動(dòng),，提升學(xué)習(xí)效果,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的感染力,、促進(jìn)力。專(zhuān)題教育活動(dòng)要做到時(shí)間,、人員,、內(nèi)容、效果四落實(shí),。

4,、開(kāi)展承諾踐諾活動(dòng)。9月,，學(xué)校開(kāi)展師德承諾活動(dòng),，以“學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意,、社會(huì)滿意”為標(biāo)準(zhǔn),，組織教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查(見(jiàn)附件1)簽訂《__市中小學(xué)(幼兒園)教師師德承諾書(shū)》(見(jiàn)附件2)，就提高思想政治素質(zhì)和師德水平,、履行崗位職責(zé),、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面作出公開(kāi)承諾,。要把踐諾作為關(guān)鍵,，細(xì)化不同崗位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，深入開(kāi)展“五比五賽”優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng),，即：比思想,、賽作風(fēng)，比學(xué)習(xí),、賽進(jìn)步,，比理念,、賽創(chuàng)新，比教學(xué),、賽質(zhì)量,，比育人、賽貢獻(xiàn),。

5,、組織師德師風(fēng)大討論。10月,，組織教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)踐行《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,，學(xué)習(xí)《__市師德師風(fēng)教育讀本》，要求每一位老師寫(xiě)好800字以上的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。并開(kāi)展一次專(zhuān)題座談?dòng)懻?，從帶頭踐行社會(huì)核心價(jià)值觀、依法從教立德樹(shù)人,、拒絕有償補(bǔ)課,、減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,、規(guī)范辦學(xué)行為,、規(guī)范從教行為、爭(zhēng)當(dāng)“四有”好教師,、健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制等方面進(jìn)行專(zhuān)題交流,，分析新時(shí)代師德建設(shè)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,，研討和探索新時(shí)代加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的新內(nèi)容,、新思路、新方法,、新機(jī)制,。要求教師人人參加、個(gè)個(gè)發(fā)言,，達(dá)到人人思想受觸動(dòng),，個(gè)個(gè)覺(jué)悟有提高，自覺(jué)增強(qiáng)踐行師德規(guī)范的責(zé)任和信心的目的,。

6,、暢通師德師風(fēng)投訴舉報(bào)渠道。在學(xué)校門(mén)口的醒目處設(shè)立師德師風(fēng)意見(jiàn)箱,，建立師德師風(fēng)投訴舉報(bào)臺(tái)賬,，對(duì)群眾來(lái)電、來(lái)信,、來(lái)訪和舉報(bào),，要第一時(shí)間調(diào)查核實(shí),，形成打擊違反師德師風(fēng)行為高壓態(tài)勢(shì)。

7,、聘請(qǐng)師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員,。11月，學(xué)校要從人大代表,、政協(xié)委員,、教育局領(lǐng)導(dǎo)、老教師,、村鎮(zhèn)干部,、家長(zhǎng)代表等群體中聘請(qǐng)5-10名同志，作為本單位的師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員,。要組織師德師風(fēng)監(jiān)督隊(duì)伍,，深入學(xué)生、家長(zhǎng),、社會(huì)各層面,，通過(guò)測(cè)評(píng)、訪談等形式,，全面深入了解學(xué)校教師學(xué)習(xí),、遵守,、踐行“十項(xiàng)準(zhǔn)則”情況,，及時(shí)進(jìn)行小結(jié);對(duì)存在的問(wèn)題、傾向性的現(xiàn)象,、有違準(zhǔn)則的個(gè)別教師及時(shí)予以指導(dǎo),，加以整改。定期向社會(huì)監(jiān)督員匯報(bào)師德建設(shè)開(kāi)展情況,，宣傳師德建設(shè)好的做法和先進(jìn)典型人物,，征求他們對(duì)本校師德師風(fēng)工作的意見(jiàn)建議。

8,、發(fā)掘宣傳身邊師德先進(jìn)典型,。學(xué)校要努力發(fā)掘身邊師德先進(jìn)典型，隨時(shí)推介報(bào)道本校師德高尚教師,，定期評(píng)選表彰師德標(biāo)兵,、師德先進(jìn)個(gè)人和師德建設(shè)工作先進(jìn)集體。要充分利用教師節(jié)等重大節(jié)慶日,，聯(lián)合電視,、廣播、報(bào)紙,、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體,，集中宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡,。通過(guò)組織報(bào)告會(huì)、討論會(huì),、演講會(huì)等活動(dòng),，深入持久地開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校每月要向信息中心報(bào)送1-2名師德先進(jìn)的典型材料,。

9,、組織師德師風(fēng)知識(shí)考試。堅(jiān)持學(xué)以致用,、以考促學(xué),，12月底組織教師全員參加師德師風(fēng)知識(shí)考試。

0,、加大師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)整治力度,。學(xué)校要把整治在職教師違規(guī)補(bǔ)課作為“師德師風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)的突破口，認(rèn)真開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治,。整治范圍包括在職教師組織,、參與違規(guī)辦班補(bǔ)課;參加由其他教師、家長(zhǎng)或其他人員組織的違規(guī)補(bǔ)課;到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課等,。重點(diǎn)查處頂風(fēng)違紀(jì),、有錯(cuò)不改的教師。教師違規(guī)補(bǔ)課行為一經(jīng)查實(shí),，將上報(bào)市教育局依據(jù)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(2018年修訂)》對(duì)責(zé)任教師給予調(diào)離,、處分、停職等嚴(yán)肅處理,，直至取消教師資格,。

1、組織教師對(duì)照反思,。學(xué)校在11月組織在職教師,，對(duì)照師德師風(fēng)要求，結(jié)合崗位實(shí)際,，通過(guò)“自己找,、學(xué)生和家長(zhǎng)提、互相評(píng),、上級(jí)點(diǎn)”等方式,，認(rèn)真查擺本期師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，深刻剖析原因,，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料,，制定整改措施，并及時(shí)加以改正,，同時(shí)填寫(xiě)《__市教師師德師風(fēng)對(duì)照檢查問(wèn)題清單和整改清單》存入個(gè)人師德檔案,。教師對(duì)照檢查和整改情況作為個(gè)人2021年師德年度考核的依據(jù),，對(duì)沒(méi)有參加對(duì)照檢查或?qū)φ諜z查不認(rèn)真、整改不到位的,，師德年度考核直接定為“不合格”,。

2、開(kāi)展“文明教師(標(biāo)兵)”評(píng)選活動(dòng),。12月底,，全面開(kāi)展2021年“文明教師(標(biāo)兵)”評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校要按照活動(dòng)要求,，打破過(guò)往評(píng)選活動(dòng)的慣例,，制定操作性強(qiáng)、有實(shí)效的評(píng)議

方案

,，構(gòu)建教師自主,、群眾(含學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表,、師德師風(fēng)社會(huì)監(jiān)督員)參與的良性機(jī)制,，確保“文明教師(標(biāo)兵)”評(píng)選活動(dòng)公正,、有序,，具有激勵(lì)、促進(jìn)作用,。

3,、推行師德考核負(fù)面清單制度。學(xué)校要在12月建立教職工師德師風(fēng)檔案,，全面,、如實(shí)記錄教師一年來(lái)參加師德教育、師德實(shí)踐,、師德評(píng)議等情況。成立師德師風(fēng)考核小組,，對(duì)照《__市中小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單》,，采取日常與年終相結(jié)合，個(gè)人自評(píng),、教師互評(píng),、學(xué)生評(píng)價(jià)和學(xué)校總評(píng)的方式,，對(duì)教師的師德情況進(jìn)行考核并確定等次,。考核結(jié)果分為優(yōu)秀,、合格,、不合格三個(gè)等次,，其中優(yōu)秀等次人數(shù)不能超過(guò)考核教師總數(shù)的50%，考核結(jié)果公示后報(bào)市教育局人事股備案,。師德年度考核優(yōu)秀等次的,，年度考核方可確定為優(yōu)秀等次。對(duì)師德考核不合格的,，在評(píng)先評(píng)優(yōu),、晉級(jí)晉職、職稱評(píng)聘,、績(jī)效工資考核和獎(jiǎng)勵(lì)性工資發(fā)放等方面實(shí)行“一票否決”,。

4、建立負(fù)責(zé)人師德述職制度,。2022年1月,，結(jié)合年度考核，學(xué)校中層干部要向?qū)W校校長(zhǎng)進(jìn)行師德專(zhuān)項(xiàng)述職;學(xué)校校長(zhǎng)向市教育局進(jìn)行師德專(zhuān)項(xiàng)述職,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇九

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證,，是進(jìn)一步提高育人質(zhì)量、辦好人民滿意教育的迫切要求,。為全面貫徹落實(shí)周口師范學(xué)院的師德師風(fēng)精神,，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì),，強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。特制定信息安全教研室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案,。

一,、指導(dǎo)思想

以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為主題，以構(gòu)建和諧師生關(guān)系為主線,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以“德為人先,、學(xué)為人師、行為規(guī)范”為準(zhǔn)則,，以提高教師思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，履行師德規(guī)范,，不斷提高師德水平,，努力鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作,，讓學(xué)生尊重,、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍,。

二,、目標(biāo)任務(wù)

(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

(四)進(jìn)一步規(guī)范教師的育人行為

教師的高尚言行,、完美品德,，是學(xué)生直接模仿和接受感化的重要來(lái)源。全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表,，精心育人,，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

三,、主要措施

(一)加強(qiáng)“三觀”教育，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教師法》,，明確師德建設(shè)目標(biāo)，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì),，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì)、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

(三)營(yíng)造良好氛圍,，健全工作長(zhǎng)效機(jī)制

積極探索新形式下師德師風(fēng)建設(shè)的特點(diǎn)和規(guī)律，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性,，做到依法治校,、依法治教，建立以德育人,、甘于奉獻(xiàn),，熱愛(ài)學(xué)生、誨人不倦,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、精業(yè)勤業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,、攜手共進(jìn),，共同育人，廉潔從教,，為人師表,，明德惟罄，愛(ài)崗敬業(yè)的良好氛圍,。

(四)關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹(shù)立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽,、溫馨、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將本教研室教師心理健康教育納入目前實(shí)施的教師繼續(xù)教育培訓(xùn),，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(五)完善考核辦法,，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽定師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，嚴(yán)格執(zhí)行“教研室教師八不準(zhǔn)”：

1.不準(zhǔn)宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō),，傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。

2.不準(zhǔn)參與賭博,、酗酒等違反社會(huì)公德和職業(yè)道德的不健康不文明活動(dòng),。

3.不準(zhǔn)出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為,。

4.不準(zhǔn)向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)輔助材料,、書(shū)籍和各類(lèi)商品。

5.不準(zhǔn)向?qū)W生,、家長(zhǎng)索要錢(qián)物,，托辦私事。

6.不準(zhǔn)擅自停課,、缺課,、上無(wú)準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè),。

7.不準(zhǔn)上課時(shí)間接聽(tīng)私人電話或與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。

8.不準(zhǔn)弄虛作假、欺上瞞下,、玩忽職守,。

對(duì)有違反以上教師職業(yè)道德不良行為之一的，即實(shí)行師德“一票否決制”,，年終考核和評(píng)優(yōu)評(píng)先不予考慮,。

四、保障措施

為保證師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，教研室成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長(zhǎng)：

成員：

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)方案

對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的建議

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇十

為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范我校教師從教行為,，根據(jù)當(dāng)教〔2017〕37號(hào)文件要求,，結(jié)合我校實(shí)際,，特制定2017年馬橋初中師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案,。

(一)進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師師德考核暫行辦法》，等相關(guān)教育法規(guī),，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,。

(二)進(jìn)一步樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，志存高遠(yuǎn),、愛(ài)崗敬業(yè),，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

(三)進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗,、無(wú)私奉獻(xiàn),、務(wù)實(shí)求真精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感,，熱愛(ài)教育,，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,，廉潔從教,，依法執(zhí)教。

開(kāi)展“恪守職業(yè)道德,，爭(zhēng)做‘四有’好教師”專(zhuān)題教育,，杜絕個(gè)別教師有償補(bǔ)課、侵害中學(xué)生利益,、借教書(shū)育人謀取私利,、體罰或變相體罰學(xué)生等問(wèn)題。

(一)加強(qiáng)“三觀”教育,，提高教師思想政治教育

認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,、嚴(yán)格遵守職業(yè)道德規(guī)范,，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

(二)加強(qiáng)師德教育,，提高教師職業(yè)道德水平

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》,、《嚴(yán)禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，貫徹落實(shí)《安徽省中職中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》和市教育局《嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課若干規(guī)定》,、《當(dāng)涂縣中職中小學(xué)(幼兒園)教師師德考核暫行辦法》等相關(guān)文件，明確師德建設(shè)目標(biāo),，把師德教育工作作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容,，提升教師素質(zhì)，使教師隊(duì)伍具備優(yōu)秀的道德品質(zhì),、良好的心理素質(zhì)和規(guī)范的職業(yè)素養(yǎng),。

(三)開(kāi)展主題活動(dòng)，落實(shí)建設(shè)具體措施

積極開(kāi)展“比修養(yǎng),、比學(xué)習(xí),、比奉獻(xiàn)、比業(yè)績(jī),，爭(zhēng)創(chuàng)職業(yè)道德優(yōu)秀,，教育教學(xué)優(yōu)良，學(xué)生家長(zhǎng)滿意”的師德主題教育和“師愛(ài)進(jìn)萬(wàn)家”的專(zhuān)題活動(dòng),，讓廣大教師成為“勤奮學(xué)習(xí)的模范,、師德修養(yǎng)的模范、教書(shū)育人的模范,、服務(wù)學(xué)生的模范,、遵紀(jì)守法的模范”，使師德師風(fēng)建設(shè)任務(wù)落到實(shí)處,。

(四)關(guān)心教師心理健康,，提高教師心理調(diào)節(jié)能力

樹(shù)立“尊師重教、科教興區(qū)”良好氣氛,，切實(shí)提高教師地位,，尊重教師勞動(dòng)成果、理解教師苦衷,、減輕教師過(guò)重的社會(huì)壓力和心理負(fù)荷,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)融洽、溫馨,、積極進(jìn)取的工作環(huán)境,，將教師心理健康教育納入目前實(shí)施的中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師的自我心理調(diào)節(jié)能力,，減小心理癥狀出現(xiàn)率,。

(五)完善考核辦法,，實(shí)現(xiàn)師德“一票否決制”

完善師德師風(fēng)考核辦法，與教師簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),，嚴(yán)格執(zhí)行《當(dāng)涂縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為辦法的通知》,。

(一)宣傳部署階段(2017年4月20日至5月31月)

1.學(xué)校制定師德師風(fēng)建設(shè)工作實(shí)施方案，4月21日召開(kāi)教師會(huì)議,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，明確活動(dòng)目標(biāo),、任務(wù)和具體方法步驟。進(jìn)一步提高全校教職工,，特別是青年教師對(duì)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育活動(dòng)重要意義的認(rèn)識(shí),，規(guī)范言行，樹(shù)立良好師表形象的自覺(jué)性,。

2.要結(jié)合實(shí)際,，通過(guò)板報(bào)、廣播等載體進(jìn)行廣泛宣傳動(dòng)員,，充分發(fā)揮學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)輿論的作用,，積極營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。

3.結(jié)合實(shí)際,，擬定和簽訂師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

4.開(kāi)展“恪守職業(yè)道德，爭(zhēng)做‘四有’好教師”主題教育月,。

(二)自查自糾階段(2017年6月1日至30日)

1.組織教職工從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷,，對(duì)照通知中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深刻剖析，寫(xiě)出自糾自查報(bào)告,。

2.通過(guò)開(kāi)展學(xué)生和家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校的師德師風(fēng)情況，以可在教師中開(kāi)展無(wú)記名問(wèn)卷互評(píng),，定期收集意見(jiàn)和建議,，對(duì)反映出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)告知教職工，并督促其認(rèn)真整改,。

3.及時(shí)上報(bào)《當(dāng)涂縣師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理月報(bào)表》,。

(三)重點(diǎn)檢查階段(2017年7月1日至9月30日)

積極開(kāi)展“三評(píng)”活動(dòng)。學(xué)生評(píng)教師,、家長(zhǎng)評(píng)教師,、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校。讓教師的師德師風(fēng),、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面自覺(jué)接受社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,，評(píng)議結(jié)果公開(kāi),。教師及時(shí)開(kāi)展自評(píng)總結(jié)和分析，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成就,，用典型的力量帶動(dòng)人,，用先進(jìn)的力量引導(dǎo)人，用榜樣的力量鼓舞人,，最大限度地發(fā)揮其先鋒模范作用,，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo),，是師德水平有大幅提升,。

(四)建章立制階段(2017年10月1日至11月30日)

學(xué)校將把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的擇優(yōu)上崗、晉級(jí),、評(píng)聘職稱,、評(píng)先推優(yōu)、績(jī)效考核相掛鉤,，完善學(xué)校各項(xiàng)制度,。對(duì)違反從教行為和職業(yè)道德缺失的，將進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

為保證我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的順利開(kāi)展,，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。學(xué)校成立教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組成人員如下：

組長(zhǎng)：郭榮虎

副組長(zhǎng)：石配才

成員：蘇松劉緒亮尹計(jì)月蔣發(fā)萍

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇十一

活動(dòng)計(jì)劃是指為實(shí)施某項(xiàng)活動(dòng)規(guī)定的具體行動(dòng)而制定的書(shū)面計(jì)劃,、詳細(xì)規(guī)則和程序。為要開(kāi)展的具體活動(dòng)制定書(shū)面計(jì)劃,，并對(duì)每個(gè)步驟進(jìn)行詳細(xì)分析和研究,，以確定活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒,！

第一篇:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

在學(xué)?！肮彩┖椭C教育，共筑和諧校園”的辦學(xué)目標(biāo)指引下,，為使我校教師隊(duì)伍與時(shí)俱進(jìn),，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求、新發(fā)展,，努力打造新時(shí)代教師隊(duì)伍,，結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校教師情況,，制定本計(jì)劃,。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為,、提升師德水平為重點(diǎn),，以“敬業(yè)愛(ài)生、教書(shū)育人”為核心,，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo),，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì),，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、為人師表,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，在教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，數(shù)典型、立標(biāo)桿,，以點(diǎn)帶面,。同時(shí)抓住活動(dòng)主線，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為,，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念,。

1、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工程,，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議,，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,，把師德建設(shè)工作放在首位，并與年級(jí)組的各項(xiàng)評(píng)比和教師的晉職評(píng)優(yōu)掛鉤,。

3,、做到師德教育經(jīng)?；⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合,，堅(jiān)持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合,。

4、注重師德建設(shè)工作的分層管理,，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。

推廣和深化激情做教師,，和諧師生情活動(dòng),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。積極開(kāi)展講學(xué)習(xí),、講師德,、樹(shù)形象的宣傳教育活動(dòng)。

3,、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，拓寬教師視野,，更新教育理念，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)樹(shù)立師德標(biāo)兵，發(fā)揮師范引領(lǐng)作用,。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛(ài)崗敬業(yè),，教書(shū)育人”高尚師德，堅(jiān)持開(kāi)展師德之星的評(píng)選活動(dòng),，樹(shù)立個(gè)人先進(jìn)典型,，讓身邊的典型發(fā)揮正確的引領(lǐng)示范和輻射作用，使全校形成團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、拼搏的師德師風(fēng),。

(四)服務(wù)全體學(xué)生，樹(shù)立全新教師形象

1,、開(kāi)展“送溫暖”活動(dòng),。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長(zhǎng),，工會(huì)通過(guò)多種途徑積極幫助解決教師存在的實(shí)際困難，讓她們感受到學(xué)校的溫暖,，提高職業(yè)幸福感,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

2、繼續(xù)開(kāi)展結(jié)對(duì)子幫扶活動(dòng),。在黨員教師中繼續(xù)開(kāi)展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“兩個(gè)一”(即聯(lián)系好一名積極分子、綁好好一名學(xué)困生)活動(dòng),。

3,、開(kāi)展豐富多彩的教科研活動(dòng)，引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,，以教師綜合素質(zhì)地提高帶動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量地提高。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度,，確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度,，推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象,。

2,、對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì),、崗位聘任,、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制,。

第二篇:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

教師是立校之本,，師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育，必須要有高素質(zhì)的教師,。為不斷提高我校教師的師德,，端正價(jià)值觀，增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),，落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校校。制定師德建設(shè)實(shí)施方案如下：

以《教育法》,、《教師法》,、等法律法規(guī)為依據(jù)，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,，以愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人、為人師表為重點(diǎn),，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，進(jìn)一步提高我校教師的師德整體水準(zhǔn)，引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，增強(qiáng)教師教書(shū)育人以身立教的責(zé)任感和使命感，努力塑造教師新形象,，提升校的形象,。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則：

第一，堅(jiān)持以人文關(guān)懷,，以人為本的教育方法;

第二,，堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;

第三，堅(jiān)持“外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),，建構(gòu)一支具有時(shí)代特征，富有人格魅力,，具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍,。

(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段

1.成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：

2.堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位，認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》,、《校教育指導(dǎo)綱要》,、《校管理?xiàng)l例》、《校教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,，明確教師的責(zé)任和義務(wù),，形成共識(shí),。

3.引導(dǎo)教師撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得或反思，通過(guò)思考達(dá)到心靈的凈化,，提高其愛(ài)事業(yè),、愛(ài)崗位、愛(ài)孩子的內(nèi)驅(qū)力,，達(dá)到完善自我的崇高境界,。

4.制定我校教師師德宣誓誓詞：我們是光榮的人民教師，肩上扛著民族的希望,，心中裝著祖國(guó)的未來(lái),，手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,，我們莊重的宣誓：老師愛(ài)你們每一個(gè)人,，每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你，用鼓勵(lì)的話語(yǔ)督促你,，用殷切的母愛(ài)關(guān)懷你,，讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活,、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，讓你充滿智慧,、充滿自信,、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽,、朋友,，讓你們?cè)谛５拿恳惶於冀】怠⒖鞓?lè),、平安!

(二)研討階段

1.討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來(lái)了哪些負(fù)面影響,。

2.討論校存在的不文明現(xiàn)象。

3.深刻的自檢,、反思，剖析自己的教育行為,，分析其危害,。

4.擬定“個(gè)人師德承諾書(shū)”。

5.在廣泛分析討論的基礎(chǔ)上達(dá)成一致共識(shí),，制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”,，使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。

“八心”

愛(ài)心——對(duì)所有孩子一視同仁;

童心——把自己融入到孩子的世界里去;

關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);

耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí),、生活;

細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn),、并挖掘孩子的潛能;

專(zhuān)心——專(zhuān)注本職工作，不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí);

公心——對(duì)所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼;

好心情——天天能給孩子們帶來(lái)陽(yáng)光般的燦爛感受,。

師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”

比學(xué)習(xí),，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心，爭(zhēng)當(dāng)健康型教師

比師德,，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,，爭(zhēng)當(dāng)民主型教師

比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,，爭(zhēng)當(dāng)無(wú)私型教師

比教改,，爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師

比團(tuán)結(jié),，爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),，爭(zhēng)當(dāng)博愛(ài)型教師

1.組建專(zhuān)班，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。

(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組,。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn),，完善有關(guān)措施,，制定深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和方案。將師德師風(fēng)建設(shè),、考核工作列入學(xué)校的重要工作議事日程,。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門(mén)、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),，與年終考核掛起鉤來(lái),。

(2)在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,，虛心聽(tīng)取意見(jiàn),，為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便，使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校,、班級(jí),、幼兒家長(zhǎng)中了解情況，及時(shí)反饋,，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改,。

2.強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律

(1)加大加快宣傳力度，利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,，提高認(rèn)識(shí),，自覺(jué)地置身此活動(dòng)中去，克服“與己無(wú)關(guān)”的思想,。

(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》等教育法規(guī),，使每個(gè)教師自覺(jué)執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,，輕視,、歧視學(xué)生的違法行為，自覺(jué)抵制“有償家教”,，為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書(shū)育人”的應(yīng)盡責(zé)任,。

(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行市,、縣物價(jià)部門(mén)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),，健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,，堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為,。

(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段，向家長(zhǎng)宣傳我校師德活動(dòng)計(jì)劃,。

3.激勵(lì)約束用好典型硬化考核

(1)密切配合,，以人為本，發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),，根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況,、新問(wèn)題，針對(duì)教師的實(shí)際情況,，耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,，體現(xiàn)人文關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧校校,。

(2)工會(huì)小組積極組織開(kāi)展“愛(ài)心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),，努力爭(zhēng)做“學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師,。本學(xué)年將通過(guò)開(kāi)展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),，圍繞“做人”教育的內(nèi)核，開(kāi)展“讀書(shū)活動(dòng)”通過(guò)推薦好書(shū),、撰寫(xiě)讀書(shū)心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),，師德修養(yǎng)。把教師職業(yè)要求的“道德規(guī)范”轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),，使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,，關(guān)心熱愛(ài)幼兒，用高尚人格影響幼兒,，成為幼兒的慈母益友，成為社會(huì)尊敬的人,。

(3)關(guān)注先進(jìn)事例,。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù),、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,，每年評(píng)選師德標(biāo)兵,。

(4)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容，由考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),，考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),，歸入教師業(yè)務(wù)檔案，作為崗位聘任,、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù),。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

第三篇:學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

在學(xué)校共施和諧教育,，共筑和諧校園的辦學(xué)目標(biāo)指引下,，為使我校教師隊(duì)伍與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)學(xué)校教育的新要求,、新發(fā)展,，努力打造新時(shí)代教師隊(duì)伍，結(jié)合上級(jí)師德建設(shè)要求,，結(jié)合學(xué)校教師情況,，制定本計(jì)劃。

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,，以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn),，以敬業(yè)愛(ài)生,、教書(shū)育人為核心，以做學(xué)生滿意的教師為目標(biāo),，進(jìn)一步深化師德建設(shè),，強(qiáng)化師德素質(zhì)，努力打造一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛,、為人師表、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

堅(jiān)持把教師師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置,，大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，在教師中大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè),、為人師表,、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，數(shù)典型,、立標(biāo)桿,，以點(diǎn)帶面,。同時(shí)抓住活動(dòng)主線，多渠道,、多層次開(kāi)展形式多樣的師德教育,，使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺(jué)行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì),。

我校始終堅(jiān)持將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來(lái)抓,，以創(chuàng)建全市一流教師隊(duì)伍為核心，幫助教師建立服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,，抓住機(jī)遇，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,，努力創(chuàng)建一支政治素質(zhì)優(yōu)良,、創(chuàng)新意識(shí)濃郁、整體結(jié)構(gòu)合理的教師群體,。

我校的師德師風(fēng)教育為了避免空洞,，增強(qiáng)其實(shí)效性，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,、法規(guī),，并開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。利用一些發(fā)生在生活中或電視上的相關(guān)事件和一些優(yōu)秀教師的具體事例等教育契機(jī),，對(duì)我校教師進(jìn)行生動(dòng)有效的教育,。每月進(jìn)行師德培訓(xùn)一次，以幫助一些教師轉(zhuǎn)變陳腐觀念,，建立服務(wù)意識(shí),，增強(qiáng)教書(shū)育人的自覺(jué)性。把教師職業(yè)道德作為教師考核的首要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù),，加強(qiáng)尊重學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的合法利益的責(zé)任意識(shí),。

在我校的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，始終突出一個(gè)愛(ài)字因?yàn)閻?ài)是教育的橋梁，愛(ài)是教育的鑰匙,。尊重學(xué)生的人格是熱愛(ài)學(xué)生的突出表現(xiàn),。建立平等的師生關(guān)系，用發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)學(xué)生,，努力發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn),，尤其是要尊重學(xué)生的創(chuàng)造性，保護(hù)學(xué)生受教育權(quán)、人身安全和身心健康不受侵犯,。熱愛(ài)學(xué)生的內(nèi)涵十分豐富,，其中要求教師做到嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有度,、嚴(yán)而有方，不但成為嚴(yán)師,，更要做學(xué)生的摯友,，將學(xué)生凝聚團(tuán)結(jié)在自己周?chē)＝虝?huì)每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),、做人,、生活，關(guān)心每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)是教師的職責(zé),。努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)積極向上,、充滿關(guān)愛(ài)的生活學(xué)習(xí)氛圍。

我校在教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中,，把師德建設(shè)放在首位,。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、市縣教師職業(yè)道德規(guī)范十不準(zhǔn),、《未成年人保護(hù)法》,，培養(yǎng)良好的師德師風(fēng)。并在教師中大力開(kāi)展四講一樹(shù)活動(dòng),，即講政治,、講學(xué)習(xí)、講正氣,、講奉獻(xiàn),，樹(shù)高尚師德形象，在教師群體中努力形成愛(ài)崗敬業(yè),、教書(shū)育人的濃郁氛圍,。

與此同時(shí)，我校制定了《學(xué)生管理目標(biāo)考評(píng)細(xì)則》,、《師德師風(fēng)考評(píng)細(xì)則》,、《值日班考評(píng)》、《教職工簽到制度》,、《教職工請(qǐng)銷(xiāo)假制度》,、《班主任月考評(píng)細(xì)則》、《班主任月例會(huì)制度》,、《值日班衛(wèi)生清掃制度》,、《室內(nèi)外分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃制度》,、《校園環(huán)境管理制度》、《值周檢查評(píng)比制度》等多項(xiàng)管理制度,、細(xì)則十余項(xiàng),。對(duì)全校教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行考評(píng)，確保了管理工作力度,。本學(xué)期嚴(yán)格依據(jù)各項(xiàng)制度,、細(xì)則進(jìn)行檢查、評(píng)比,、兌現(xiàn),，收效十分顯著。

1,、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制工程，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,，把學(xué)校師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,，定期召開(kāi)會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,，提高活動(dòng)效率。

2,、注重師德建設(shè)工作的過(guò)程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中，把師德建設(shè)工作放在首位,，并與年級(jí)組的各項(xiàng)評(píng)比和教師的晉職評(píng)優(yōu)掛鉤,。

3、做到師德教育經(jīng)?；?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合,，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,，榜樣學(xué)習(xí)和滲透學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持依法執(zhí)教和依德執(zhí)教相結(jié)合,。

4,、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間,，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

推廣和深化激情做教師，和諧師生情活動(dòng)。

1,、深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐______活動(dòng),。積極開(kāi)展講學(xué)習(xí)、講師德,、樹(shù)形象的`宣傳教育活動(dòng),。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí),，活到老學(xué)到老,，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專(zhuān)業(yè)知識(shí)外,，還要積極參加進(jìn)修深造，結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，拓寬教師視野,，更新教育理念，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力,，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇十二

為貫徹落實(shí)《中共湖南省委教育工作委員會(huì)湖南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有效預(yù)防中小學(xué)生遭受侵害的指導(dǎo)意見(jiàn)》（湘教工委發(fā)〔20**〕1號(hào)）、《衡陽(yáng)市教育局關(guān)于印發(fā)衡陽(yáng)市加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案的通知》（衡教通〔20**〕76號(hào)）,、《20**年衡陽(yáng)市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》（衡教通〔20**〕221號(hào)）和《20**年衡陽(yáng)縣教育系統(tǒng)師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》,、《20**年石市鎮(zhèn)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作實(shí)施方案》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，開(kāi)展違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理,，特制定本方案。

以學(xué)習(xí)***總書(shū)記關(guān)于教育教師的重要講話精神及教育法規(guī)為重點(diǎn),，以強(qiáng)化教師隊(duì)伍管理,、優(yōu)化師德師風(fēng)為核心，以思想教育,、制度建設(shè),、集中整治、嚴(yán)明紀(jì)律為抓手,，大力弘揚(yáng)高尚師德,，不斷增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,，為辦好“人民滿意的教育”提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保障,。

通過(guò)在全校范圍內(nèi)深入開(kāi)展師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨的教育方針,，模范遵守法律法規(guī),，規(guī)范教師職業(yè)行為，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、思想過(guò)硬,、依法執(zhí)教,、品德高尚、業(yè)務(wù)精良,，充滿生機(jī)和活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

學(xué)校師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

專(zhuān)項(xiàng)治理工作從20**年10月開(kāi)始至20**年11月底結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行,。

（一）自查自糾階段（20**年10月中上旬）

學(xué)校成立專(zhuān)項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定實(shí)施方案和工作行事歷，召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)治理工作部署會(huì),，及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理的工作要求,。學(xué)校利用各種媒體平臺(tái)廣泛宣傳，要求通過(guò)教師自查,、家長(zhǎng),、學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷、召開(kāi)學(xué)生和家長(zhǎng)座談會(huì)等方式了解本校師德師風(fēng)情況,，并將自查結(jié)果以報(bào)告形式上報(bào)學(xué)區(qū),。

（二）整改治理階段（20**年10月下旬－11月上旬）

學(xué)校針對(duì)存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的整改落實(shí)方案,。做到“一定三有”,，即整改定目標(biāo)、推進(jìn)有措施,、落實(shí)有責(zé)任,、完成有時(shí)限，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布,、作出公開(kāi)承諾,。在整改中，黨員干部要發(fā)揮帶頭作用,，做出表率,，促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn),。

（三）抽查核實(shí)階段（20**年11月中旬－下旬）

學(xué)校師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)轄學(xué)校的教師專(zhuān)項(xiàng)治理情況進(jìn)行認(rèn)真梳理和總結(jié),，并對(duì)未能在時(shí)限內(nèi)徹底整改的問(wèn)題，進(jìn)行跟蹤督導(dǎo),。對(duì)在專(zhuān)項(xiàng)治理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)學(xué)區(qū),。對(duì)在專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的典型人物,、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)將予以表彰并在全校進(jìn)行宣傳,，對(duì)頂風(fēng)作案的，要予以批評(píng)和處理,。

1,、學(xué)校層面：

（3）查學(xué)校的黨建、師德教育,、師德年度考核,、師德檔案等工作的落實(shí)情況；

2,、教師層面：具體查擺《衡陽(yáng)市中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)行為負(fù)面清單及處理辦法》中“負(fù)面清單”所列“十五個(gè)方面”的問(wèn)題等,。

負(fù)面清單：

（1）在教育教學(xué)（保教）活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行,。

（2）損害國(guó)家利益,、社會(huì)公共利益，或違背社會(huì)公序良俗,。

（3）組織或參加非法集會(huì),、游行、示威等活動(dòng)的,；組織或參加非法組織的。

（4）通過(guò)課堂（保教活動(dòng)）,、論壇,、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表,、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn),，或編造散布虛假信息、不良信息,。

（5）違反教學(xué)紀(jì)律,，敷衍教學(xué)，或擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為,。

（6）歧視,、侮辱學(xué)生，虐待,、傷害學(xué)生,。

（7）在教育教學(xué)（保教）活動(dòng)中遇突發(fā)事件、面臨危險(xiǎn)時(shí),，不顧學(xué)生安危,，擅離職守，自行逃離,。

（8）以任何形式猥褻,、騷擾學(xué)生或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的,。

（9）在招生、考試,、推優(yōu),、保送及績(jī)效考核、崗位聘用,、職稱評(píng)聘,、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假,。

（10）索要,、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游,、娛樂(lè)休閑等活動(dòng),，向?qū)W生推銷(xiāo)圖書(shū)報(bào)刊、教輔材料,、社會(huì)保險(xiǎn)或利用家長(zhǎng)資源謀取私利,。

（11）組織、參與有償補(bǔ)課,，或?yàn)樾Ｍ馀嘤?xùn)機(jī)構(gòu)和他人介紹生源,、提供相關(guān)信息。

（12）在工作期間玩忽職守,、消極怠工,，或空崗、無(wú)故曠工,、未經(jīng)批準(zhǔn)找人替班或其他嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度,，擾亂教育教學(xué)秩序，造成教育教學(xué)事故或不良影響的,。

（13）組織學(xué)生參加以營(yíng)利為目的的表演,、競(jìng)賽活動(dòng)，或泄露學(xué)生與家長(zhǎng)的信息,。

（14）幼兒園教師采用學(xué)校教育方式提前教授小學(xué)內(nèi)容,，組織有礙幼兒身心健康的活動(dòng)。

（15）其他違反職業(yè)道德的行為,。

（一）統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)。全體教師必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前師德師風(fēng)工作的重要性和緊迫性,，不折不扣地按要求開(kāi)展師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理工作,，采取有效措施，切實(shí)加強(qiáng)教師師德師風(fēng)教育,。

（二）精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。要認(rèn)真貫徹落實(shí)本次師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)治理工作的部署和要求，加強(qiáng)專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)校校長(zhǎng)為第一責(zé)任人,，教師為直接責(zé)任人。

（三）突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效,。要把強(qiáng)化教師日常管理、規(guī)范教師從教行為作為專(zhuān)項(xiàng)治理活動(dòng)的重點(diǎn),；要與日常師德師風(fēng)建設(shè)工作相結(jié)合,，持續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)先進(jìn)典型學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，宣揚(yáng)正能量,，提高廣大人民群眾對(duì)教師師德師風(fēng)的滿意度,。

（四）嚴(yán)格督查，立足長(zhǎng)遠(yuǎn),。學(xué)校要開(kāi)展經(jīng)常性的師德師風(fēng)違規(guī)行為專(zhuān)項(xiàng)治理,，將師德師風(fēng)建設(shè)融入教育教學(xué)常規(guī)。要通過(guò)此次活動(dòng),，建立師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,，要在抓落實(shí)上下功夫。提高社會(huì),、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)教師師德師風(fēng)的滿意度。

2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案心得體會(huì)

2022年學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案研究

學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案免費(fèi)篇十三

為了貫徹落實(shí)山西省高校工委晉高工[20xx]2號(hào)文件精神,，更好地把我院教職工的師德師風(fēng)建設(shè)搞好，促進(jìn)全院道德建設(shè)上水平,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,，堅(jiān)持黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)，堅(jiān)持重在建設(shè),、以人為本的方針和原則,，結(jié)合我院實(shí)際，適應(yīng)時(shí)代要求,，使全院教職工牢固樹(shù)立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀,、人生觀,，大力提倡“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德國(guó)規(guī)范,，促進(jìn)人的全面發(fā)展,，培養(yǎng)造就一支業(yè)務(wù)精良、師德師風(fēng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍,。

二,、工作重點(diǎn)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導(dǎo)機(jī)制,，教育和引導(dǎo)廣大教職工模范履行崗位職責(zé),，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。為此,，根據(jù)晉高工[20xx]2號(hào)文件精神,，確定我院開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的工作重點(diǎn)是：

1、在廣大教職工中開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),，組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，深刻認(rèn)識(shí)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。要有組織地參加院黨委組織的學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的知識(shí)競(jìng)賽,、征文等活動(dòng),，樹(shù)立社會(huì)主義道德規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)參與師德師風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性,。

2,、建立健全行為規(guī)范、職業(yè)道德規(guī)范以及師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)辦法,。在建章立制過(guò)程中,，既要高度重視辦好社會(huì)主義大學(xué)對(duì)廣大教職工的職業(yè)要求，又要充分尊重高校教職工的職業(yè)特點(diǎn),，把師德師風(fēng)建設(shè)同廣大教師的教學(xué),、科研工作緊密結(jié)合起來(lái)，同廣大干部,、工人的本職工作結(jié)合起來(lái),，同實(shí)現(xiàn)我院改革發(fā)展的總體目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，以調(diào)動(dòng)廣大教職工“三育人”的積極性為出發(fā)點(diǎn),，完成好這一任務(wù),。

3、表彰師德師風(fēng)先進(jìn)典型,，營(yíng)造濃厚的比,、學(xué),、趕、幫氛圍,。要在全院樹(shù)立一批師德師風(fēng)過(guò)硬的先進(jìn)個(gè)人和抓師德師風(fēng)建設(shè)好的先進(jìn)集體,，號(hào)召?gòu)V大教職工向他們學(xué)習(xí)。要通過(guò)廣播,、報(bào)紙,、黑板報(bào)、壁報(bào),、宣傳櫥窗等媒體,，大力宣傳在社會(huì)主義道德實(shí)踐中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型的事跡，強(qiáng)化典型的帶動(dòng)作用,。在宣傳中,，要大力提倡適應(yīng)時(shí)代要求的道德觀。要強(qiáng)化廣大教職工的人文精神,、誠(chéng)信思想,、科學(xué)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、效率意識(shí),、人格意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等道德要求。要大力弘揚(yáng)時(shí)代要求的,、具有生命力和積極意義的傳統(tǒng)道德觀,。要聯(lián)系實(shí)際，從我院的工作實(shí)際和現(xiàn)實(shí)狀況出發(fā),，做到有的放矢,，增強(qiáng)針對(duì)性。

三,、總體部署

師德師風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù),，是今后幾年我院思想政治工作的重要內(nèi)容之一。今年,，要從4月份開(kāi)始,，到10月底結(jié)束,，集中精力分階段抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作,。

第一階段是學(xué)習(xí)教育階段，從4月份開(kāi)始,，到5月中旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是宣傳師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，動(dòng)員和組織廣大教職工集中學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)和道德規(guī)范,，統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識(shí)，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入進(jìn)行奠定良好的思想基礎(chǔ),。

第二階段是對(duì)照檢查階段,，從5月中旬開(kāi)始，到6月底結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是通過(guò)多種形式的調(diào)查研究,，揭擺我院教職工隊(duì)伍中存在的有關(guān)師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，分析現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)主要矛盾,。對(duì)照檢查要觸及部門(mén)（單位），觸及個(gè)人,。普遍存在的問(wèn)題也要揭擺,。特別是對(duì)工作造成嚴(yán)重?fù)p失，在廣大師生中影響大,、有一定危害的問(wèn)題,，不包不壓，更要揭擺,。

第三階段是整改提高階段,，從9月份起，到10月上旬結(jié)束,。這一階段的主要任務(wù)是建立健全規(guī)章制度,，有針對(duì)性地采取措施，使師德師風(fēng)建設(shè)同高校的教學(xué),、科研,、社會(huì)服務(wù)各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，成為日常工作的一個(gè)重要方面,，依靠良好的工作機(jī)制,，促進(jìn)師德師風(fēng)水平得到不斷提高。各部門(mén)（單位）都要制訂新的《崗位職責(zé)》,、《紀(jì)律制度》,、《師德師風(fēng)建設(shè)條例》等規(guī)章制度和相應(yīng)的考核、評(píng)價(jià)辦法,。要提出執(zhí)行規(guī)章制度的具體措施,，創(chuàng)建有效的工作機(jī)制和環(huán)境。

第四階段是總結(jié)表彰階段,。從10月中旬起,，到10月底結(jié)束。這一階段的主要任務(wù)是認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，大力宣傳表彰正面典型,，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)一步向縱深發(fā)展,。受表彰的正面典型，要經(jīng)過(guò)具體的評(píng)價(jià)和群眾公開(kāi)評(píng)選而產(chǎn)生,，要寫(xiě)出典型事跡材料,。學(xué)院要組織師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型報(bào)告會(huì)，還要組織先進(jìn)典型到各部門(mén)（單位）的師生中進(jìn)行巡回報(bào)告,，以此檢閱年內(nèi)取得的階段性成果,。

四、基本要求

1,、學(xué)習(xí)政治理論,、法律法規(guī)，要準(zhǔn)確把握師德師風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)思想,，從我國(guó)歷史和現(xiàn)實(shí)國(guó)情出發(fā),，從我院實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持以為人民服務(wù)為核心,，以集體主義為原則,，以愛(ài)國(guó)、愛(ài)教,、愛(ài)科學(xué),、愛(ài)社會(huì)主義為基本要求，以社會(huì)公德,、職業(yè)道德,、家庭美德為著力點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)踐性,。

2,、各部門(mén)（單位）都要做出規(guī)劃，制定方案,。首先在時(shí)間上要有保證,，其次要廣泛動(dòng)員，讓所有教職工都參加,，不留死角,。

3、師德師風(fēng)建設(shè),，既要充分發(fā)揮教職工的個(gè)人自覺(jué)性,、能動(dòng)性，同時(shí)也要靠制度規(guī)范約束,。制度不僅要有針對(duì)性的要求,，還要明確遵守制度與違反制度所承擔(dān)的責(zé)任,。制度的建立,，要盡可能做到科學(xué),、準(zhǔn)確、有操作性,，便于實(shí)施,。

4、建立政策支持機(jī)制,。在政策制訂上,，既要保護(hù)和支持所有通過(guò)正當(dāng)合法手段獲取個(gè)人和團(tuán)體利益的行為，又要提倡和獎(jiǎng)勵(lì)多為他人和社會(huì)做貢獻(xiàn),、道德高尚的行為,，防止和避免因具體政策制訂不當(dāng)或失誤帶來(lái)負(fù)面影響。要對(duì)那些體現(xiàn)社會(huì)主義道德要求的行為予以鼓勵(lì),，對(duì)在師德師風(fēng)建設(shè)中做出突出成就的個(gè)人,、單位要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況,，采用表彰、授予榮譽(yù)稱號(hào),、晉升工資,、發(fā)放獎(jiǎng)金以及其他精神的、物質(zhì)的方式,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5、通過(guò)師德師風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)實(shí)現(xiàn)以法治校,、依法行政的進(jìn)度。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行與教職工工作,、生活密切相關(guān)的《教育法》,、《教師法》、《學(xué)位條例》,、《高等教育法》,、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等法律法規(guī)，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境,。

6,、堅(jiān)持匯報(bào)制度。各部門(mén)（單位）四月中旬要上報(bào)各自的規(guī)劃,、方案,。每個(gè)階段的工作結(jié)束后，要上報(bào)階段工作小結(jié)。10月底要上報(bào)工作總結(jié),。

7,、在黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，形成各部門(mén)（單位）齊抓共管的局面,。特別是黨委組織部,、宣傳部、學(xué)工部和教務(wù)處,、工會(huì)等職能部門(mén),，要充分發(fā)揮作用，齊心協(xié)力把師德師風(fēng)建設(shè)工作抓緊,、抓實(shí),、抓出成效。

8,、各系都要成立以總支書(shū)記,、系主任為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，各黨政部門(mén)以總支（支部）書(shū)記為組長(zhǎng)的"師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，組織領(lǐng)導(dǎo)本部門(mén)（單位）的師德師風(fēng)建設(shè)工作。

院黨委要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,，下設(shè)辦公室,。