無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇一

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng),，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),。師德高尚,，為人師表。在學(xué)校各項(xiàng)工作中起骨干帶頭作用,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，工作認(rèn)真，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

深知作為一名市級(jí)骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,，所以在工作之余,，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,，熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),。在教學(xué)中，我面向全體,，因材施教,，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法，運(yùn)用各種教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦,，保護(hù)學(xué)生身心健康，建立新型融洽的師生關(guān)系,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績(jī)突出，有良好的社會(huì)聲譽(yù),。同時(shí)作為班主任的我深深懂得,，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，我也多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。

作為一名骨干教師,，我覺(jué)得提高學(xué)識(shí)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。在工作中,，能堅(jiān)持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，注重提高自己的課改意識(shí),，從實(shí)際出發(fā),，積極探索教學(xué)改革新路，努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。同時(shí)，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加鄉(xiāng)校校組織的觀摩課,、反思課活動(dòng),，取得優(yōu)秀成績(jī),，受到一致好評(píng),。

在我?！袄蠋隆被顒?dòng)中,，積極主動(dòng)的帶培青年教師,，深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課，帶教效果好,，青年教師成長(zhǎng)快,，教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開(kāi)展教研,、科研活動(dòng),。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用，成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范,。

靜下心來(lái)想想,，作為一名市級(jí)骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作,，我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào),。在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)取以后做得更好,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇二

時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)我已在教育戰(zhàn)線上奮斗了十八年了,，在幼教崗位上也工作了五個(gè)年頭了,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下,在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái),，以下是我的自我評(píng)價(jià),。

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂,，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,?；仡欁约旱慕?jīng)歷，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作,，又有了新的認(rèn)識(shí)。勇于解剖自己,，分析自己,，正視自己，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始，幼兒教師的.一言一行及教育質(zhì)量,，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要,，可以這樣說(shuō)，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

我1994年畢業(yè)于技工學(xué)校，又學(xué)習(xí)了函授漢語(yǔ)言文學(xué)的大專文憑,，進(jìn)入工作崗位后,，我在小學(xué)工作了十三年，自己的努力取得了一些成績(jī),，自從成為一名的幼教老師,，我不斷提醒自己理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。從教多年，但對(duì)幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定教案，做好每次教師匯報(bào)課的工作,，并根據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),。在教法上，不斷反思與總結(jié),，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的點(diǎn)評(píng)和鼓勵(lì),，成為我對(duì)以后上課的渴望與成功,。只有在不斷的批評(píng)與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步。

在幼教的工作中,，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。撰寫的多篇論文在園,、市及省里獲了獎(jiǎng),。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇三

中華民族的振興靠教育,，教育發(fā)展靠教師,，小學(xué)教師是基石。小學(xué)教師的素質(zhì)高低直接影響教育質(zhì)量的優(yōu)劣,。那么如何評(píng)價(jià)骨干教師,，我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)看法：

一、客觀求實(shí)看待自己,。骨干教師能正確認(rèn)識(shí)自己,，不妄自菲薄，也能保持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度,。能積極主動(dòng)的參加賽課,、評(píng)課,、磨課和教研活動(dòng)，這樣不僅能在講課中提高自己,，同時(shí)在聽(tīng)課,、指導(dǎo)別人上課時(shí)，取長(zhǎng)取短,，促進(jìn)自己的教學(xué)水平不斷的得升,。

二、針對(duì)教師已有的專業(yè)知識(shí),、專業(yè)能力,、專業(yè)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷(而非專業(yè)績(jī)效)的評(píng)價(jià)。我們教師的知識(shí),、意志,、品格、道德,、情懷將通過(guò)它呈現(xiàn)給每一位學(xué)生,，將會(huì)對(duì)一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展產(chǎn)生影響。作為我們每一位骨干教師更應(yīng)該注重用平等的語(yǔ)言對(duì)待學(xué)生,，用崇高的人格魅力感染學(xué)生,，用高尚的情操激勵(lì)學(xué)生，用強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任心以及不斷進(jìn)取精神教育學(xué)生,，用真誠(chéng)和愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生,。每一位骨干教師應(yīng)帶頭學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)新的教育理論,，認(rèn)真研究準(zhǔn)確把握新的課程標(biāo)準(zhǔn),，大膽地摒棄不適應(yīng)新課改的教育思想和行為。

三,、針對(duì)教師從事專業(yè)工作的外在條件,、環(huán)境的具備狀況和實(shí)然狀態(tài)，包括是否具備專業(yè)引領(lǐng),、同伴互助的機(jī)制,、氛圍和從事專業(yè)工作必須的條件、技術(shù)和資源等等的狀況,，也包括教師從事專業(yè)工作中的實(shí)然狀態(tài),，諸如教師的投入、能力的實(shí)際發(fā)揮狀況等等評(píng)價(jià),。

知識(shí)方面的'前瞻性,。這樣才能培養(yǎng)出新時(shí)期創(chuàng)新性的學(xué)生，這樣才能讓我們向卓越型教師邁進(jìn)!

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇四

在我潛意識(shí)里，始終視自己為一名一般而平凡的數(shù)學(xué)老師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī)，只是在一小這方沃土上悄悄地耕耘,。而我始終以來(lái)堅(jiān)持和努力的目標(biāo)與方向,，就是努力讓自己成為一名同學(xué)寵愛(ài)、家長(zhǎng)敬重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。多年來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，仔細(xì),、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的訓(xùn)練教同學(xué)活。

“愛(ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)”,，并與同學(xué)建立良好的師生情感,，更是我作為老師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力，盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,，就肯定會(huì)有收獲,。自我任班主任以來(lái),，堅(jiān)持面對(duì)全體同學(xué)的原則，同時(shí)留意培優(yōu)輔差,，我能夠喜愛(ài)同學(xué),，講究工作方法，工作有方案,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。

在做同學(xué)的的思想政治工作方面急躁細(xì)致,，在處理同學(xué)事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公正,、公正,、無(wú)私”，受到了同學(xué)的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生,，引導(dǎo)他們留意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù),，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的同學(xué)做到不卑視,、不放棄,，急躁訓(xùn)練，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上賜予關(guān)懷和關(guān)心,。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期同學(xué)思想的變化實(shí)行相應(yīng)對(duì)策,，重視不同層次同學(xué)的思想轉(zhuǎn)化工作,，常常與學(xué)校、科任老師,、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練趨于同步。充分發(fā)揮同學(xué)的自治力量,。多管齊下,，分層推動(dòng)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出老師同同學(xué)同甘共苦,，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我能夠和同學(xué)打成一片,，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),，以便有針對(duì)性的做好同學(xué)的.思想工作,。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教,，與時(shí)俱進(jìn),，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探究,，在探究中教書,、在思想的升華過(guò)程中育人。因此,，我在教學(xué)之前,，仔細(xì)細(xì)致地討論教材，討論同學(xué)把握學(xué)問(wèn)的方法,。通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材,，不斷探究，嘗試各種教學(xué)的方法,。樂(lè)觀參與學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)閱歷,，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代訓(xùn)練的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開(kāi)展的各類教研活動(dòng)中,，總是走在前面,，樂(lè)觀參與，并取得好成果,。我能夠在仔細(xì)鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，仔細(xì)撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng),。通過(guò)這幾年的努力,，我依據(jù)教學(xué)的需要和同學(xué)的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)閱歷,，努力使自己成為有教學(xué)共性的老師,，在訓(xùn)練教學(xué)工作中也取得了一些成果。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施,，學(xué)校訓(xùn)練不僅要讓同學(xué)在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓同學(xué)在學(xué)習(xí)力量上漸漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化,；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。因此我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培育同學(xué)良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，關(guān)心同學(xué)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培育同學(xué)自學(xué)和獨(dú)立思索的力量,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育訓(xùn)練。為了讓同學(xué)把握的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，依據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)動(dòng)身,，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性,，一切從同學(xué)動(dòng)身，使同學(xué)成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位同學(xué)在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓舞同學(xué)多講,，多練，大面積鋪開(kāi),，鼓舞學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)發(fā)言和學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱忱，學(xué)習(xí)愛(ài)好和求知欲,，培育同學(xué)的制造力,，提高同學(xué)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累,，但是看到同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我就感到特別欣慰。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇五

從教十四年,，我從一名普通的青年教師逐步成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、州級(jí)骨干教師,，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心和幫助分不開(kāi),，也與自身的學(xué)習(xí)和進(jìn)取不分離,，總結(jié)成長(zhǎng)經(jīng)歷,，我認(rèn)為我主要做到了以下幾點(diǎn)：

1,、樂(lè)學(xué)好思，積極進(jìn)齲

無(wú)論是從一名普通老師成長(zhǎng)為一名合格黨員,，還是在工作中遇到各種各樣的新問(wèn)題,、新考驗(yàn)，我都始終以積極樂(lè)觀,、求實(shí)進(jìn)取的態(tài)度面對(duì)一次次的轉(zhuǎn)折,，交樂(lè)于迎接其間對(duì)新知識(shí)、新技能的學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)與實(shí)踐中不斷超越課堂,、超越工作、超越自我,，以“學(xué)問(wèn)無(wú)止境,，求一點(diǎn)，算一點(diǎn)”要求自己,，快樂(lè)地做一個(gè)終身學(xué)習(xí)的模范,。

2、愿意奉獻(xiàn),，甘為人梯,。

任職以來(lái)，我始終堅(jiān)持在工作中以“大事講原則,，小事講風(fēng)格,，好事不搶功，錯(cuò)事不推諉”要求自己,，既不計(jì)較個(gè)人得失,，又不拈輕怕重。

特別是任教導(dǎo)主任以后,，無(wú)論是教學(xué)常規(guī)的管理,，還是每一次教研活動(dòng)的組織;無(wú)論是輔導(dǎo)新到校教師的成長(zhǎng)與適應(yīng)，還是參與每位青年教師參加各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽,，我都不惜余力地從查資料,、出主意、想辦法到資料收集,、活動(dòng)反思,、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)中參與全程,。

雖然對(duì)我個(gè)人而言沒(méi)有鮮花與獎(jiǎng)杯，但在老師們一次次的獲獎(jiǎng)中我不僅從教學(xué)設(shè)計(jì),、錄像技術(shù),、課件制作、教師輔導(dǎo)等方面得到了實(shí)踐與積累,，還不斷促使我和大家共同學(xué)習(xí),，不斷完善，共同進(jìn)步,。

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新,。

在勤奮工作,，努力學(xué)習(xí)中，我不僅要求個(gè)人學(xué)習(xí)與進(jìn)步,，我也樂(lè)于與同事交流新技術(shù),、新理念、新知識(shí),，和大家一起成長(zhǎng),，共同進(jìn)步，促使全校教師共同發(fā)展,。

我還樂(lè)于與學(xué)生家長(zhǎng)交換對(duì)孩子們的輔導(dǎo),，使大家共同幫助孩子學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人,。

我希望我能有更多的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),、提高，不斷提升自身能力,，和大家一起為了明天而努力,。

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兩年來(lái),，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的路線、方針,、政策,，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平，在工作中領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì),，面向全體學(xué)生,，同時(shí)加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，用自己的模范行為帶動(dòng)影響學(xué)生。

在教育教學(xué)中用師愛(ài)詮釋“教師”的含義,，用高尚的師德指導(dǎo)自己的工作,。

我一直擔(dān)任班主任工作。

在班級(jí)管理工作中,，我深入學(xué)生當(dāng)中,，了解學(xué)生的思想、意見(jiàn),、建議和要求,，為學(xué)校的制度建設(shè)和工作創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);工作中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自治,、自理的積極性，推進(jìn)養(yǎng)成教育和成人教育的育人模式,，取得了可喜的成果,。

在我校開(kāi)展“學(xué)習(xí)魏書生，落實(shí)治班方略”活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)全班積極進(jìn)行實(shí)踐,。

在班務(wù)承包責(zé)任制中,，我把全班分成紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)衛(wèi)生,、其他活動(dòng)等幾個(gè)大項(xiàng),，每項(xiàng)都設(shè)定若干事務(wù),，有學(xué)生自愿和教師任命相結(jié)合,，班級(jí)事務(wù)承包的每個(gè)人,，實(shí)現(xiàn)“人人有事干,，事事有人干”的班級(jí)自主管理,、自主發(fā)展的局面。

我所帶的班獲“學(xué)習(xí)魏書生,，落實(shí)治班方略優(yōu)勝班集體”,、 “學(xué)習(xí)魏書生，落實(shí)治班方略全能班集體”等榮譽(yù)稱號(hào),。

本年度我?guī)ьI(lǐng)的九一班,，被評(píng)為區(qū)級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”。

在中考中,，有15人達(dá)到唐山一中錄取分?jǐn)?shù)線,，9人被以優(yōu)異的成績(jī)錄取。

我班的重點(diǎn)高中升學(xué)率幾乎為100%,。

繁忙的班主任工作之余,，善于認(rèn)真反思,，不忘勤于筆耕，把自己育人過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及時(shí)寫下來(lái),。

《讓“不差錢”的.學(xué)生接受“差錢”教育》發(fā)表于《師資建設(shè)》;《冰因愛(ài)而融化》發(fā)表于《教師報(bào)》;《師生沖突巧處理》發(fā)表于《當(dāng)代班主任》;《仙人掌之死》發(fā)表于《湖北教育?新班主任》,。

連續(xù)三年的九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作使我積累了很多畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，牢固掌握了中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

但在備課和教學(xué)上我絲毫不敢怠慢,，而是更加精細(xì)化，把備學(xué)生放在首位,。

在工作中根據(jù)自己的實(shí)踐,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，并研究近幾年的中考試題和考試說(shuō)明等,。

讓自己在教學(xué)上的方向更加明確。

所以今年的中考英語(yǔ)成績(jī)還是比較不錯(cuò)的,，28人優(yōu)秀,，占班級(jí)的53.8%，及格率100%,。

在一年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查中,，我的課，教案,、論文,、讀書筆記、學(xué)生作業(yè)批改等均獲得教務(wù)處老師的一致好評(píng),。

多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐使自己形成了教育教學(xué)的研究能力,。

我撰寫的論文和隨筆發(fā)表于全國(guó)各大報(bào)刊、雜志,。

《我的課堂有點(diǎn)“亂”》發(fā)表于《教育時(shí)報(bào)》;《失敗也要微笑面對(duì)》發(fā)表于《教師報(bào)》,。

主持區(qū)級(jí)課題工作。

積極參加學(xué)校的教改立項(xiàng)工作,。

《為提高英語(yǔ)聽(tīng)力技巧支招》發(fā)表于《新課堂》;《有效課題研究的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》發(fā)表于《師資建設(shè)》;《尋求課堂提問(wèn)的有效性》發(fā)表于《教育導(dǎo)報(bào)》;《尋找能hold住的課堂教學(xué)節(jié)奏》發(fā)表于《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》;《評(píng)判一堂好課的三個(gè)“不應(yīng)該”》發(fā)表于《青年教師》;《解讀教材的三個(gè)著眼點(diǎn)》發(fā)表于《教育導(dǎo)報(bào)》,。

在高效完成教育管理任務(wù)的前提下，我一直潛心教學(xué)研究,，始終不放松自己業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)和提高,。

積極參加各類繼續(xù)教育。

先后參加了國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修和全員網(wǎng)絡(luò)研修等繼續(xù)教育活動(dòng),。

我在工作中不但對(duì)自己嚴(yán)格要求,，不斷提高，而且還盡量起到示范帶頭作用。

我曾為學(xué)校英語(yǔ)組進(jìn)行示范性說(shuō)課觀摩,，還在復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)中為全組上研討課,。

我用自己的工作熱情和干勁影響著周圍的老師。

自去年9月我校實(shí)行“青藍(lán)工程”以來(lái),，我和崔玉倩老師結(jié)成了師徒,。

一年來(lái)，我們一起備課,，每周至少兩次互相聽(tīng)評(píng)課,，一起進(jìn)行中考復(fù)習(xí)的研討等。

在崔老師的教改立項(xiàng)研討課過(guò)程中,，我和崔老師一起備課,，由崔老師主講的《閱讀理解復(fù)習(xí)課》受到了教科室老師和同科老師的一致好評(píng)。

榮譽(yù)的取得只能代表過(guò)去,，我會(huì)繼續(xù)以一名黨員教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，使自己在各方面有提高，使我的學(xué)生受益無(wú)窮,，以此奉獻(xiàn)于管區(qū)一中的教育事業(yè),。

在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在二中這塊沃土上默默地耕耘著,。

如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。

基于對(duì)自身的這種定位,，多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思,、求實(shí)”為指南，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。

一、不斷完善自我,，努力提高師德修養(yǎng),，想方設(shè)法做好班主任工作。

“愛(ài)校、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。

而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。

我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人。

對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力,，盡我所能。

我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲,。

自我任班主任以來(lái)，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,，我能夠熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),。

在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無(wú)私”，受到了學(xué)生的好評(píng),。

對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。

重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師,、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。

充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。

多管齊下，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照,，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。

我能夠和學(xué)生打成一片,，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作。

我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。

二,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平,，勇做課改先鋒,。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教,，與時(shí)俱進(jìn),，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。

多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué),、在教學(xué)中探索,，在探索中教書、在思想的升華過(guò)程中育人,。

因此，我在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。

通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,。

積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。

通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。

在學(xué)校開(kāi)展的各類教研活動(dòng)中，總是走在前面,，積極參加，并取得好成績(jī),。

我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文,，并獲獎(jiǎng),。

通過(guò)這幾年的努力,，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師,，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī)。

20xx年10月,，由于自己在教育教研方面的突出表現(xiàn),，被梅河口市教師進(jìn)修學(xué)校聘為“兼職教研員”;20xx年11月“角的比較”一課獲得梅河口市優(yōu)質(zhì)課。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇六

本人20xx年畢業(yè)于韶州師范,，后來(lái)又參加中央廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí),，于22014年取得行政管理本科學(xué)歷。自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。我自20xx年被評(píng)為新豐縣新星之師以來(lái),，積極投身教學(xué)教研工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自己的不足,，努力通過(guò)理論的引領(lǐng),，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機(jī)遇,，立足課堂,，努力踐行自己作為一名骨干教師所承擔(dān)的任務(wù),，圓滿完成骨干班培訓(xùn)作業(yè),。

一,、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng),，想方設(shè)法做好自己工作。作為一名有著十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師,，我深知作為一名教師應(yīng)為人師表。在向?qū)W生傳授科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，從而促進(jìn)學(xué)生的'健康成長(zhǎng),?！皭?ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念市市,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力，盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲,。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng)。對(duì)優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,，耐心教育，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心,，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇七

這轉(zhuǎn)眼間,，我工作的第一學(xué)期在緊張而又忙碌的生活中即將結(jié)束。這學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任一（3）班的語(yǔ)文教學(xué)工作，越來(lái)越體會(huì)到課改的優(yōu)越性。

教師課前都要做備課的準(zhǔn)備工作,，它是教師充分地學(xué)習(xí),，鉆研教學(xué)大綱教材和了解學(xué)生,，弄清教什么,、怎樣教和學(xué)生怎么學(xué)，設(shè)計(jì)出目的明確,，方法適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方案,。教師的天職就是教書育人,，育人則是一項(xiàng)具有情感色彩的非常復(fù)雜的工作,，給予學(xué)生的則更多的是師愛(ài),，它是一種高尚的情感，凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,，沒(méi)有私利與目的,，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。

在課堂上,，沒(méi)有師生的界限，師生平等,，人人平等。在教師眼里,，沒(méi)有優(yōu)中差的區(qū)別對(duì)待,。每個(gè)學(xué)生都有不同的特點(diǎn)，不同的個(gè)性,，他們都是優(yōu)秀的，有發(fā)展前途的,。關(guān)鍵在于我多給于他們鼓勵(lì),，期待，這是一種很重要的教育資源,。我在班上，從來(lái)不給學(xué)生戴上“優(yōu),、中,、差”的級(jí)別。對(duì)于有些在考試中分?jǐn)?shù)較低學(xué)生,，我會(huì)給予知識(shí)上的補(bǔ)救和思想上的教育,。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有各自的特長(zhǎng),。如果他改正了不足之處,，可發(fā)現(xiàn)他的創(chuàng)造光芒,。實(shí)際上，在老師的教育和引導(dǎo)下,，他也在茁壯成長(zhǎng),，不斷提高自己。

和一年級(jí)的孩子呆在一起,，我重新認(rèn)識(shí)了什么是天真、活潑,。他們那沒(méi)有修飾,，沒(méi)有掩飾過(guò)的情感不由自主的言溢于表。對(duì)于小學(xué)老師來(lái)說(shuō),，更應(yīng)該尊重和善待孩子的天真,。所以，我覺(jué)得我班上的每個(gè)學(xué)生都是可愛(ài)的,，優(yōu)秀的。我沖破分?jǐn)?shù)的禁錮,，在傳授知識(shí),，關(guān)注成績(jī)的同時(shí),，我更注意教育學(xué)生,，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)做人,，這才是教育的真諦。

這學(xué)期,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,，我在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、人際關(guān)系和諧融洽,。

總之，一番耕耘一番收獲,，我繼續(xù)學(xué)習(xí)著，思考著,，努力著,，相信在小語(yǔ)的道路上也會(huì)前進(jìn)著,。在下一學(xué)期也會(huì)繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn),，堅(jiān)持自我反思,，自我提升，盡快向優(yōu)秀教師靠攏,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇八

本人 20xx 年畢業(yè)于韶州師范,，后來(lái)又參加中央廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí)，于 22014年取得行 政管理本科學(xué)歷,。自參加工作以來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地 走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。 我自 20xx年被評(píng)為新豐縣新星之師以來(lái)，積極投身教學(xué)教研工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理 論，在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié)，找出自己的不足,，努力通過(guò)理論的引領(lǐng),，不斷提升自 身素養(yǎng),。抓住課改機(jī)遇，立足課堂,，努力踐行自己作為一名骨干教師所承擔(dān)的任務(wù),，圓滿 完成骨干班培訓(xùn)作業(yè)。

一,、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng),，想方設(shè)法做好自己工作,。 作為一名有著十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我深知作為一名教師應(yīng)為人師表,。在向?qū)W生傳授 科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,， 從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！皭?ài)校、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念市骨干教師自我評(píng)價(jià)市骨干教師自我評(píng)價(jià)。而“對(duì)每一個(gè) 學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí) 際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校 的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力,，盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲,。在做學(xué) 生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無(wú)私”,， 受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng) 的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放 棄，耐心教育,，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn) 化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際 困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我所帶的班 級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇九

時(shí)間飛逝,，不知不覺(jué)我已在訓(xùn)練戰(zhàn)線上奮斗了十八年了，在幼教崗位上也工作了五個(gè)年頭了,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位,，我在各位老師的關(guān)心和支持下,，在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓舞下,，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步、收獲了不少,，骨干老師自我鑒定,。五年里我與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,。總結(jié)過(guò)去,，展望將來(lái)，以下是我的自我評(píng)價(jià),。

德高為師，身正是范,。師德是一個(gè)老師的靈魂，作為一名幼兒老師要以德治身,，培育良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱忱投入幼兒訓(xùn)練，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒訓(xùn)練事業(yè)的無(wú)比歡樂(lè)和驕傲,?；仡欁约旱慕?jīng)受，對(duì)師德熟悉有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德熟悉上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了詳細(xì)內(nèi)容和明確目標(biāo)，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒訓(xùn)練工作,，又有了新的熟悉,。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己，仔細(xì)查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參與園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，仔細(xì)領(lǐng)悟會(huì)議精神,，虛心向有閱歷的老師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。培育跨時(shí)代所需要的高素養(yǎng)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒訓(xùn)練開(kāi)頭,，幼兒老師的一言一行及訓(xùn)練質(zhì)量,，將直接影響到今后學(xué)校、中學(xué)及高校的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素養(yǎng)力量的提高,，人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,，尤其幼兒訓(xùn)練，從事啟蒙訓(xùn)練更加顯得重要,，可以這樣說(shuō),，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我畢業(yè)于技工學(xué)校，又學(xué)習(xí)了函授漢語(yǔ)言文學(xué)的大專文憑,，進(jìn)入工作崗位后,，我在學(xué)校工作了十三年，自己的努力取得了一些成果,，自從成為一名的幼教老師,，我不斷提示自己理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)訓(xùn)練教學(xué)閱歷,，與同事們溝通,、探究討論新方法，新方案,；生活中，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好伴侶,。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿足與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。從教多年，但對(duì)幼兒教學(xué)閱歷尚淺的我,，常常向其他老師請(qǐng)教，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我仔細(xì)制定教案，做好每次老師匯報(bào)課的工作,，并依據(jù)孩子們的特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。在教法上,，不斷反思與總結(jié)，努力實(shí)踐,。我每一次的匯報(bào)課，園長(zhǎng)和各位老師的.點(diǎn)評(píng)和鼓舞,，成為我對(duì)以后上課的渴望與勝利,。只有在不斷的批判與好評(píng)中使我不斷進(jìn)步,。

在幼教的工作中,，我特別喜愛(ài)幼教事業(yè)，喜愛(ài)本職工作,，喜愛(ài)每一位幼兒,，用愛(ài)心,、急躁讓幼兒喜愛(ài)我，情愿和我交伴侶,，使我自身的素養(yǎng)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探究,、討論、領(lǐng)悟其中的精神,，樹立了新的訓(xùn)練觀念，敬重每一個(gè)孩子,，能依據(jù)幼兒進(jìn)展的需要，努力為幼兒供應(yīng)一個(gè)可進(jìn)展,、可探究的環(huán)境,，并不斷將新的理念與訓(xùn)練形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論閱讀有關(guān)書籍，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué),。撰寫的多篇論文在園、市及省里獲了獎(jiǎng),。

訓(xùn)練是一門博大精深的學(xué)問(wèn)，而且學(xué)無(wú)定法,，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息閱歷,，我們必需把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到歡樂(lè)中學(xué)習(xí),，在歡樂(lè)中得到進(jìn)展,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十

我是一名民轉(zhuǎn)公的教師,，是黨和人民培養(yǎng)了我，我懷著無(wú)限感激之情,，惟有認(rèn)真工作、恪盡職守,，回報(bào)黨的教育事業(yè)。從教25年來(lái),，幾十年如一日,，一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文,、歷史教學(xué)工作，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校文綜組長(zhǎng)和九年級(jí)歷史備課組長(zhǎng)工作,，一直滿工滿量，毫無(wú)怨言,，盡到了一個(gè)教師的責(zé)任與義務(wù)。現(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

始終以“遵紀(jì)守法,，為人師表”為準(zhǔn)則，以“忠誠(chéng)于黨,，與時(shí)俱進(jìn)”為指南,。我深深地認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師,，應(yīng)大力擁護(hù)黨和國(guó)家的教育方針，熱愛(ài)學(xué)生,，把培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo)，把教育事業(yè)看作自己畢生的追求,。在新課程背景下,，大膽嘗試新教法,，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，不斷地充實(shí)完善自己,。

從不以一位老教師自居。每接受一個(gè)班的新課,，總是認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，精心設(shè)計(jì),，大膽創(chuàng)新,，力求優(yōu)質(zhì)高效,，從不走老路，上舊課,。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，打造高效課堂,，絕大多數(shù)新課我都親自制作課件,，所教學(xué)生都喜歡上我的多媒體課,。除教學(xué)工作外，教研工作同樣認(rèn)真對(duì)待,，平時(shí)積極組織并參加組內(nèi)集體評(píng)課、備課,，集思廣益，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短,。每逢學(xué)校,、上級(jí)的教研和視導(dǎo)課，我總是率先上,，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn),。對(duì)其他老師的教研課，做到了認(rèn)真聽(tīng)課,，積極評(píng)課。在每期的師徒幫帶活動(dòng)中,，毫無(wú)保留，積極輔導(dǎo)青年教師,，加快了我校青年教師的快速成長(zhǎng)，為我校的教育教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

由于自己的努力工作，功夫不負(fù)有心人,，取得了一定的成績(jī)。先后多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和中考先進(jìn)個(gè)人,，自己執(zhí)教的公開(kāi)課多次獲校,、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。連續(xù)三年在市中考?xì)v史備課會(huì)上作專題講座,，并協(xié)助教研室張主任搞好石首歷史博客建設(shè),，得到了張主任的肯定。xx年的歷史“國(guó)培”學(xué)習(xí),，被評(píng)為荊州市最佳學(xué)員,，受得了荊州教科院陳院長(zhǎng)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng),，自己的“國(guó)培”論文《巧用方法學(xué)歷史》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀論文并在《石首教育科研》上發(fā)表,，除此之外,，還有多篇論文,、案例在市縣級(jí)獲獎(jiǎng),，教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅?，F(xiàn)在由我組織主導(dǎo)的文綜教研課題《優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，打造高效課堂》已向市教研室申請(qǐng)立項(xiàng),。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，盡管在教育教學(xué)這片天地里取得了一些成績(jī),，但也還有諸多不足之處,，我將秉記“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)，時(shí)刻勉勵(lì)自己前行,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十一

我是xx小學(xué)的一名人民教師,，任職以來(lái)我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無(wú)愧于我心,，我無(wú)悔于我的事業(yè),。以下是我對(duì)自己工作所做的自我評(píng)價(jià),。

關(guān)心集體,，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動(dòng),，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對(duì)的是幾十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等,，但在家長(zhǎng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級(jí)，那樣做對(duì)孩子是不公平的,。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魍耆橇夹幕?，沒(méi)有辦法去準(zhǔn)確地衡量,！”我認(rèn)同這個(gè)人的話,，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。

教育工作中,，我把課前精備、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí),，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)的意識(shí),，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù),，把課前精備,、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材,，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間,、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講，是指在課堂教學(xué)中,，集中時(shí)間,，集中精力，講清教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)、能力點(diǎn),、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛,，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng),，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練,，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活，形式多樣,，針對(duì)性強(qiáng)的要求,，精心設(shè)計(jì)，合理分配,，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí),，對(duì)五中的老教師們,，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn),，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快,，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解,、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性,，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人,，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題,、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵(lì)學(xué)生超過(guò)教師,，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性,；長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真,；千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律,，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式,，將“我講你聽(tīng)”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性,、趣味性，作出了可貴的探索,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛(ài)”,。師愛(ài)是偉大的、神圣的,。師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,。師愛(ài)是“超凡脫俗”的愛(ài),。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一種巨大的力量,。愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài),。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣,、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,，不縱容,、不姑息,、不放任,。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè),，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征,，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開(kāi)闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅(jiān)實(shí),。中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí),，對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。這26年來(lái),，雖然有艱難困苦，雖然有狂風(fēng)暴雨,，但是，看著一代又一代的祖國(guó)的花朵,，在我哺育下健康地成長(zhǎng)，為祖國(guó)的未來(lái)作出貢獻(xiàn),，而今，我感到格外的高興,，感到格外的欣慰。中小學(xué)骨干要有良好的師德,。因此這一年來(lái)我堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的各種先進(jìn)理論，提高自身的思想覺(jué)悟,，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。同時(shí)也積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)政治活動(dòng),，自學(xué)過(guò)不少社會(huì)哲學(xué)，這一些都對(duì)我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到,。所有無(wú)論在什么情況下,，我都沒(méi)忘政治學(xué)習(xí),，并以品德至上來(lái)要求自己,。平時(shí)一直懷著謙虛誠(chéng)懇的態(tài)度待人做事，能和同事和睦相處,。常常不忘幫助別人，樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的`同時(shí)也是在幫助自己,。在與學(xué)生的接觸中，我注意方法方式,，耐心細(xì)心地進(jìn)行教學(xué)工作，深受家長(zhǎng)歡迎,。“學(xué)高為師,，德高為范”。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。除了參加新教師培訓(xùn),，我還繼續(xù)自學(xué)計(jì)算機(jī)各方面知識(shí)，一有空閑時(shí)間,，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。在這一年里，我擔(dān)任十個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)教學(xué),，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來(lái)研究,。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。我還積極去聽(tīng)各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗(yàn)完善自己的不足,。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極,，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無(wú)涯,，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上,。既然已走上了教師路,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格,！

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十二

不知不覺(jué)一年的時(shí)間就這樣過(guò)去了，在這一年里,，我在院領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)及同事們的關(guān)心與幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,，在思想覺(jué)悟方面有了更進(jìn)一步的提高。

在思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德上,。本人能夠認(rèn)真貫徹黨的基本路線方針政策，通過(guò)報(bào)紙,、雜志,、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論;遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí);愛(ài)崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，積極主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在專業(yè)知識(shí),、工作能力上。我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實(shí)踐,，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了學(xué)院的工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力,，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路,，能夠順利的開(kāi)展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。為了學(xué)院工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào),，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。本人熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對(duì)待每一項(xiàng)工作,，工作投入，熱心為大家服務(wù),，認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，按時(shí)出勤,，有效利用工作時(shí)間，堅(jiān)守崗位,，保證工作能按時(shí)完成,。

在工作質(zhì)量成績(jī)、效益和貢獻(xiàn)方面,。本人在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作,，達(dá)到預(yù)期的效果,，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高,，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己,，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,，開(kāi)創(chuàng)了工作的新局面,，為學(xué)院及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十三

在我的潛意識(shí)里,，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在鎮(zhèn)中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說(shuō)有什么目標(biāo)與方向的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)尊重,、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,?；趯?duì)自身的這種定位，多年來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。

“愛(ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力,，盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘，就一定會(huì)有收獲,。自我任班主任以來(lái),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,，我能夠熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn)、有總結(jié),。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平,、公正、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不放棄,，耐心教育,，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照,，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我能夠和學(xué)生打成一片,，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài)，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作,。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn),，改革教學(xué)手段,、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書、在思想的升華過(guò)程中育人,。因此,，我在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。在學(xué)校開(kāi)展的各類教研活動(dòng)中，總是走在前面,，積極參加，并取得好成績(jī),。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文,，并獲獎(jiǎng),。通過(guò)這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師,，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī)。20xx年10月在射洪縣的公開(kāi)課競(jìng)賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),；20xx年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲市優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng),；20xx年10月在全市“教學(xué)能手”評(píng)比中,，在全市有50多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出,，以“再探實(shí)際問(wèn)題與一元一次方程”一課得到了較好的成績(jī),。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化,；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。因此我刻苦鉆研、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求,，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。工作是很累,，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉，我就感到非常欣慰,。

我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一名人民教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,，在素質(zhì)教育的方針政策指引下,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī),。

我自20xx年11月參加市教育局組織的數(shù)學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái),，積極投身教學(xué)教研工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，努力通過(guò)理論的引領(lǐng),，不斷提升自身素養(yǎng),。抓住課改機(jī)遇,，立足課堂,，努力踐行自己作為一名市級(jí)骨干教師所承擔(dān)的'任務(wù)，圓滿完成骨干班培訓(xùn)作業(yè),。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十四

一段時(shí)間的骨干教師

自我評(píng)價(jià)

轉(zhuǎn)眼間，從2-xx年9月份參加工作至今已近一年,，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),，我獲益良多,。在這里，我有必要總結(jié)一下近一年的得與失,，發(fā)揚(yáng)好的地方,，改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。

“學(xué)高為師,，德高為范”,。作為一名新老師,，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要,。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。

除了參加**教師進(jìn)修學(xué)校的新教師培訓(xùn),，我還被學(xué)校推薦為教育學(xué)區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教研大組成員,，積極參加學(xué)區(qū)組織的各項(xiàng)語(yǔ)文教研活動(dòng),。(添加具體活動(dòng)簡(jiǎn)述)雖然有過(guò)機(jī)會(huì)鍛煉，可我的教學(xué)方法還不是很成熟,，但因著許多前輩老師的指點(diǎn)，我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。

在這一年里,，由于校長(zhǎng)的信任，我擔(dān)任了學(xué)校和**班的班主任的職位,，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,，我在不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在**學(xué)年第一學(xué)期,，我組織了**活動(dòng),，并引起了不錯(cuò)的反響。但在平時(shí)的工作管理中,，還有許多稚嫩的地方有待改進(jìn)。

班級(jí)管理中,，我組織好班干部管理好班級(jí),、分擔(dān)各項(xiàng)工作，讓班干部做我的小助手,，充分發(fā)揮他們的管理能力,。在平時(shí),，我也積極關(guān)心每位學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,，是很受學(xué)生歡迎與尊敬的老師,。

經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高;其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪,，需要有更多的耐心,。既然已走上了教師路,，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而探索”,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，在教育的路上越走越好,，全面而不失風(fēng)格!

曾懷著對(duì)遠(yuǎn)方神圣的熱切向往,，我毅然選擇了教師行業(yè)。在這半年的努力實(shí)踐中,，我漸漸體會(huì)到了“三尺講臺(tái)，學(xué)問(wèn)非凡”的道理,，發(fā)現(xiàn)教育的樂(lè)趣所在，因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€(gè)新的太陽(yáng),，每天面對(duì)著的都是一些個(gè)性迥異的孩子，都是一個(gè)個(gè)前程不可限量的個(gè)體,。我熱愛(ài)這份工作，更熱愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,。

半年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧-小-平理論和重要思想，擁護(hù)黨的基本路線,。不斷地以《教師職業(yè)道德》和教師“十條師范準(zhǔn)則”對(duì)照鞭策自己。勇挑重?fù)?dān),，不計(jì)報(bào)酬。學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,，我從不推遲，認(rèn)真完成,。

“學(xué)為人師,，行為世范”當(dāng)我成為教師的那一刻開(kāi)始，我就十分注意自身的品德行為,，儀表端正,，努力給學(xué)生樹立一個(gè)良好的榜樣。待人誠(chéng)懇熱情,，與同事愉快和睦的相處，互相學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。此外,，不忘努力提高自身的知識(shí)水平，積極報(bào)考函授本科,。

我堅(jiān)守崗位，從不曠課或隨意請(qǐng)假,。作為一名科任教師，我對(duì)全班學(xué)生負(fù)責(zé),，經(jīng)常找學(xué)生談心，建立了良好的師生關(guān)系,。在教學(xué)中，我以教學(xué)大綱為本,，以學(xué)生為主,，認(rèn)真鉆研，敢于創(chuàng)新,。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松，易懂,，我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課,。盡力去發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，鼓勵(lì)他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿?。批改作業(yè)時(shí)做到一絲不茍，同時(shí)還利用課余時(shí)間對(duì)差生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo),。

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)我已在教育戰(zhàn)線上奮斗了十八年了,，在幼教崗位上也工作了五個(gè)年頭了,，從走出學(xué)校校門,，踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下,，讓我成長(zhǎng)、進(jìn)步,、收獲了不少。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子?？偨Y(jié)過(guò)去，展望未來(lái),，以下是我的自我評(píng)價(jià)。

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德,。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育,，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是,，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),。工作中從不遲到和早退，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)會(huì)議,，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的,，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō),，育人之本，關(guān)鍵在于師德,。

我1994年畢業(yè)于技工學(xué)校，又學(xué)習(xí)了函授漢語(yǔ)言文學(xué)的大專文憑,，進(jìn)入工作崗位后，我在小學(xué)工作了十三年,，自己的努力取得了一些成績(jī),，自從成為一名的幼教老師，我不斷提醒自己理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合,，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與同事們交流、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片,，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人。從教多年,，但對(duì)幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定

教案

在幼教的工作中,，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)每一位幼兒,，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交朋友,，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了,。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索,、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要,，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境,，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己,，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。撰寫的多篇論文在園、市及省里獲了獎(jiǎng),。

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十五

骨干教師是我們教育事業(yè)隊(duì)伍中的重大力量,，他們也是需要及時(shí)寫好對(duì)自己的

自我評(píng)價(jià)

本人于xx年6月畢業(yè)于華南師范大學(xué)生物系，大學(xué)本科學(xué)歷,，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，xx年晉升中學(xué)二級(jí)教師,，xx年晉升一級(jí)教師。多年的工作中,，分別任高二,、初一、初二生物教學(xué),，生物奧賽輔導(dǎo)，擔(dān)任備課組長(zhǎng),、班主任和校團(tuán)委書記等工作,。在任職期間，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，慢慢成長(zhǎng)為一名生物骨干教師。現(xiàn)在將個(gè)人思想,、教學(xué)、教育,、學(xué)習(xí)等方面成長(zhǎng)情況進(jìn)行匯報(bào)總結(jié)：

作為一名青年教師，參加工作以來(lái),，本人處處嚴(yán)格要求自己,，注意政治理論學(xué)習(xí),，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,，滿腔熱情地投身到工作中,。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。在工作中，本人堅(jiān)持做到為人師表,，關(guān)心學(xué)生,，幫助學(xué)生養(yǎng)成精益求精、嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的良好習(xí)慣，做到管教管導(dǎo)，言傳身教,，教書育人,，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的肯定和好評(píng)。xx年參加了韶關(guān)市教工委組織的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)和本校業(yè)余黨校學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。xx年成為一名光榮的預(yù)備黨員，今后繼續(xù)忠誠(chéng)我國(guó)的教育事業(yè)，把滿腔熱情傾注于教育事業(yè),，本著對(duì)工作的強(qiáng)烈責(zé)任感，踏踏實(shí)實(shí)，全心全意，積極主動(dòng),，高質(zhì)量完成各項(xiàng)工作,，教書育人，傳道、授業(yè)、解惑為已任為偉大的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

本人有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，教學(xué)基本功和教學(xué)的藝術(shù),。能對(duì)課本進(jìn)行深入細(xì)致的閱讀、研究,，并把大學(xué)知識(shí)與中學(xué)知識(shí)相聯(lián)系,，力求追要溯源,，融會(huì)貫通;在教學(xué)基本功方面,，我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,、組織管理能力,、書寫能力,，總結(jié)能力方面下功夫,，使不同層次學(xué)生的潛能都得到最大程度的發(fā)揮;在教學(xué)方法及藝術(shù)方面,，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，收獲很大。

高中教學(xué)本著“學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)模式，精講多練,，為了培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，新課中先讓學(xué)生快速閱讀,，自己找出知識(shí)點(diǎn)，然后在教師“主導(dǎo)”的作用下,，學(xué)生理解掌握課本知識(shí),，突出重難點(diǎn)，把握關(guān)鍵,，突破難點(diǎn)，并把課堂知識(shí)與會(huì)考,、高考題目及生活常識(shí)相結(jié)合，擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,，然后，讓學(xué)生做題的同時(shí),，鞏固新知識(shí),，最后小結(jié)。另一方面,，在復(fù)習(xí)課中,，講求系統(tǒng)性、條理性地給學(xué)生復(fù)習(xí)舊知識(shí),，結(jié)合大量練習(xí),，讓學(xué)生在練習(xí)中自己總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

我主要以“探究式教學(xué)模式”為主,。學(xué)生在教師引導(dǎo)下,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，做出適當(dāng)?shù)募僭O(shè),，通過(guò)自主性、探究性的學(xué)習(xí)和親身實(shí)踐活動(dòng)等,，主動(dòng)獲取知識(shí),、應(yīng)用知識(shí)，并解決問(wèn)題,，重點(diǎn)在于幫助學(xué)生有興趣地學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生形成一種對(duì)新知識(shí)進(jìn)行主動(dòng)探索的習(xí)慣和技巧,，運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,。

課堂設(shè)計(jì)較合理,，層次有條不紊,，體現(xiàn)學(xué)生“主體”教師“主導(dǎo)”的特點(diǎn),，特別注重思維的開(kāi)拓與能力的培養(yǎng),。在授課中,，教態(tài)自然大方,，輔以形體語(yǔ)言,，語(yǔ)言清晰,、準(zhǔn)確,、精練,、生動(dòng)，板書工整,、清晰,，條理性強(qiáng),。結(jié)合生物知識(shí),，使用大量圖片,、投影,、模型等，進(jìn)行直觀教學(xué),。并利用多媒體cai

課件

在多年的教學(xué)中，謙虛好學(xué),，不斷提高自身素質(zhì)，逐漸形成自己的教學(xué)特色,，取得一定的成績(jī)，受到同科組老師及主管領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。本人多次擔(dān)任市級(jí),、校級(jí)公開(kāi)課,，獲得不少成績(jī),。

認(rèn)真完成第一課堂教學(xué)以外,，積極、主動(dòng)參與到生物的第二課堂中,，擔(dān)任多年生物奧賽輔導(dǎo)教練,。在生物奧賽輔導(dǎo)的過(guò)程中,，閱讀了大量的書籍,、資料，認(rèn)真研究各年競(jìng)賽試題,，整合資源，將大學(xué)內(nèi)容與中學(xué)課本找到結(jié)合點(diǎn),，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，提高課堂效率,，培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)思維,。

因?yàn)橛辛艘粋€(gè)小循環(huán),，對(duì)生物的教學(xué)有了更深刻的體會(huì)和領(lǐng)悟,，也把這些體會(huì)帶入教學(xué)中,。面對(duì)新的教材改革中增加了研究性學(xué)習(xí)的部分，擴(kuò)招后學(xué)生層次的變化等等問(wèn)題,，我重新調(diào)整了教學(xué)方法,，融入更多的探究成份，注意知識(shí)點(diǎn)的歸納和整理,，注意語(yǔ)言的精簡(jiǎn)和準(zhǔn)確,，更加注重學(xué)生思維的鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。在初一,，為了更好地理解新教材要求和檢驗(yàn)自己的教學(xué)理念,，我開(kāi)始嘗試教學(xué)改革工作，取得不少成績(jī),。

帶著一份喜悅,，帶著一份激動(dòng)，還帶著一份期望,，我來(lái)到了臺(tái)州學(xué)院進(jìn)行為期兩個(gè)月的脫產(chǎn)培訓(xùn)。能作為浙江拾領(lǐng)雁工程”數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的一名學(xué)員,，我倍感榮幸和自豪,。為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，讓我收獲多多,、受益多多。

在培訓(xùn)的這段時(shí)間里，學(xué)院為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái),，圖書室以及數(shù)字圖書館的數(shù)據(jù)庫(kù)。除此之外,，每當(dāng)聆聽(tīng)到教育專家的精彩講座，都讓我驚嘆其學(xué)識(shí)淵博和獨(dú)特思想,，使我深刻地感受到了讀書的重要性。讀書不是為了應(yīng)付明天的課,，而是發(fā)自內(nèi)心的需要和對(duì)知識(shí)的渴求,。多讀書、讀好書可以開(kāi)闊視野,，積淀自身的素養(yǎng)，錘煉自身的數(shù)學(xué)功底,。

理論培訓(xùn)期間,，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下,，我們有幸聆聽(tīng)了許多教育專家、特級(jí)教師的精彩講座,。講座的內(nèi)容涉及教學(xué)工作和專業(yè)成長(zhǎng)的方方面面,，他們以鮮活的實(shí)例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng),，使人受益匪淺,。尤其是省教研員斯苗兒老師的講座,，通過(guò)課例的分析,，深入淺出地談了數(shù)學(xué)課程的變化,，讓我對(duì)研讀教材有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),?！丶?jí)教師的講座使我們對(duì)教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來(lái)站得高了,，看得遠(yuǎn)了,。

實(shí)踐培訓(xùn)階段，學(xué)院為我們安排了實(shí)踐培訓(xùn)基地——路橋?qū)嶒?yàn)小學(xué),，同時(shí)配備了3名實(shí)踐導(dǎo)師,，導(dǎo)師那扎實(shí),、真實(shí)而又充滿靈氣的課堂教學(xué),，以及在課堂教學(xué)中表現(xiàn)出的精湛的教學(xué)技藝,，讓我們領(lǐng)略了市縣骨干教師和名師的風(fēng)采。雖然實(shí)踐時(shí)間短暫,，但收獲頗多。在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下,，我們深入理解教材,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課。每次上完課,，我們總是先自我分析,，再同伴診斷,，再由導(dǎo)師對(duì)我們上課的每一環(huán)節(jié)作細(xì)致地分析、點(diǎn)評(píng),。這樣有實(shí)效的活動(dòng),，讓我們的思維在不斷的碰撞中得到提升。

兩個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),，說(shuō)短也不短。我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí),，也收獲了友誼,。來(lái)自臺(tái)州,、湖州兩地的55位同學(xué)，互相交流,，互相幫助，共同提高,。我們一起聆聽(tīng)專家的講座，一起探討教材的處理,，一起分享幸福與快樂(lè)……這段真摯的友情將是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。

總之,，這次培訓(xùn)對(duì)我受益匪淺，感謝臺(tái)州學(xué)院為我們提供這么好的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，感謝“領(lǐng)雁工程”。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十六

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骨干教師自我評(píng)價(jià)

市骨干教師自我評(píng)價(jià)

骨干教師自我評(píng)價(jià)范文

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué)我已在教育戰(zhàn)線上奮斗了十八年了，在幼教崗位上也工作了五個(gè)年頭了,，從走出學(xué)校校門，踏上工作崗位,，我在各位老師的幫助和支持下, 在園領(lǐng)導(dǎo)的信任和鼓勵(lì)下，讓我成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少,。五年里我與教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同努力,，送走又迎來(lái)了一批批可愛(ài)的孩子,。總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，以下是我的自我評(píng)價(jià),。

一,、師德修養(yǎng)方面 ：

德高為師,，身正是范,。師德是一個(gè)教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身,，培養(yǎng)良好的師德。愛(ài)崗敬業(yè),，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會(huì)到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無(wú)比快樂(lè)和自豪,。回顧自己的經(jīng)歷,，對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,，由片面到全面的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),，可以說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,，更重要的是，在理論上使我對(duì)愛(ài)崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),，我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作，又有了新的認(rèn)識(shí),。勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，認(rèn)真查找自己的缺點(diǎn)和不足,，從而不斷提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)。工作中從不遲到和早退,，堅(jiān)持100%出勤,，準(zhǔn)時(shí)參加園領(lǐng)導(dǎo)組織的各項(xiàng)會(huì)議，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí),。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才，其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開(kāi)始,，幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量，將直接影響到今后小學(xué),、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高,。人們形容育人職業(yè)是“園侗那是很貼切的，尤其幼兒教育,，從事啟蒙教育更加顯得重要，可以這樣說(shuō),，育人之本,，關(guān)鍵在于師德,。

二,、教育教學(xué)方面 ：

我1994年畢業(yè)于技工學(xué)校，又學(xué)習(xí)了函授漢語(yǔ)言文學(xué)的大專文憑,，進(jìn)入工作崗位后,，我在小學(xué)工作了十三年,，自己的努力取得了一些成績(jī)，自從成為一名的幼教老師,，我不斷提醒自己理論和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷在教學(xué)中積累總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，與同事們交流,、探索研究新方法,，新方案;生活中,，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友,。在教學(xué)中,，對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足,，但無(wú)論怎樣,，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。從教多年，但對(duì)幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺的我,，經(jīng)常向其他老師請(qǐng)教,，并觀摩她們的教學(xué)活動(dòng)來(lái)學(xué)以致用，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。為做好教學(xué)工作,，我認(rèn)真制定

教案

在幼教的工作中,，我非常熱愛(ài)幼教事業(yè),，熱愛(ài)本職工作,，熱愛(ài)每一位幼兒，用愛(ài)心,、耐心讓幼兒喜歡我,，愿意和我交朋友,，使我自身的素質(zhì)和政治覺(jué)悟都提高了。在教學(xué)上,，我結(jié)合《綱要》,，不斷探索、研究,、領(lǐng)會(huì)其中的精神,，樹立了新的教育觀念,，尊重每一個(gè)孩子,，能根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，努力為幼兒提供一個(gè)可發(fā)展,、可探索的環(huán)境，并不斷將新的理念與教育形式融入到我的實(shí)際行為中,。

三、自我完善與發(fā)展方面 ：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論閱讀有關(guān)書籍,，以充實(shí)自己，以便在工中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。撰寫的多篇論文在園,、市及省里獲了獎(jiǎng)。

四,、反思和總結(jié)：

教育是一門博大精深的學(xué)問(wèn),，而且學(xué)無(wú)定法，面對(duì)如雪花分飛般的教材以及網(wǎng)絡(luò)帶給我們豐富的信息經(jīng)驗(yàn),，我們必須把握一點(diǎn)：讓孩子們真正做到快樂(lè)中學(xué)習(xí),，在快樂(lè)中得到發(fā)展,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)（2） |

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本人 xx 年畢業(yè)于韶州師范，后來(lái)又參加中央廣播電視大學(xué)學(xué)習(xí),，于 2xx年取得行 政管理本科學(xué)歷,。自參加工作以來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地 走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。 我自 xx年被評(píng)為新豐縣新星之師以來(lái),，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理 論,，在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié),，找出自己的不足，努力通過(guò)理論的引領(lǐng),，不斷提升自 身素養(yǎng),。抓住課改機(jī)遇，立足課堂,，努力踐行自己作為一名骨干教師所承擔(dān)的任務(wù),，圓滿 完成骨干班培訓(xùn)作業(yè),。

師德表現(xiàn)：

一,、不斷完善自我,，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好自己工作,。 作為一名有著十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師，我深知作為一名教師應(yīng)為人師表,。在向?qū)W生傳授 科學(xué)知識(shí)的同時(shí)更要通過(guò)教育教學(xué)活動(dòng)以及自己的言教身傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育， 從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng),。“愛(ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè) 學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí) 際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí)，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校 的各項(xiàng)活動(dòng)，我都傾盡全力,，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲,。在做學(xué) 生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平,、公正、無(wú)私”,， 受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng) 的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放 棄,，耐心教育,，悉心指導(dǎo),，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn) 化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心,，解決他們生活上、思想上各種實(shí)際 困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦，肝膽相照,，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐。我所帶的班 級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

二,、 教學(xué)工作: 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升業(yè)務(wù)水平,，勇做課改先鋒,。 深知作為一名教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余,，我努力學(xué)習(xí) 現(xiàn)代教育學(xué),、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),。在教學(xué)中，我面 向全體, 因材施教,，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法, 運(yùn)用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。注重 對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策, 熱愛(ài),、尊重和了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系, 關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成。

我自2-x年8月參加市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái),，積極投身教學(xué)教研工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足,，努力通過(guò)理論的引領(lǐng),，不斷提升自身素養(yǎng),。抓住課改機(jī)遇,，立足課堂,，努力踐行自己作為一名市級(jí)骨干教師所承擔(dān)的任務(wù),，圓滿完成骨干班培訓(xùn)作業(yè),。

一、 職業(yè)素養(yǎng)

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng),，堅(jiān)持黨的基本路線, 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),。師德高尚,為人師表,。在學(xué)校各項(xiàng)工作中起骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

二,、 教學(xué)工作

深知作為一名市級(jí)骨干教師,，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余,，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué),、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài),。在教學(xué)中,，我面向全體, 因材施教,，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法, 運(yùn)用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策, 熱愛(ài),、尊重,、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績(jī)突出,有良好的社會(huì)聲譽(yù),。同時(shí)作為班主任的我深深懂得,，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī),，我也多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。

三、教研教改

作為一名骨干教師,，我覺(jué)得提高學(xué)識(shí)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。在工作中,，能堅(jiān)持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn),，注重提高自己的課改意識(shí),從實(shí)際出發(fā),積極探索教學(xué)改革新路，努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。同時(shí),，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加鄉(xiāng)校校組織的觀摩課,、反思課活動(dòng)，取得優(yōu)秀成績(jī),，受到一致好評(píng)。

四,、帶培青年教師

在我校“老帶新”活動(dòng)中, 積極主動(dòng)的帶培青年教師, 深入課堂聽(tīng)課,、評(píng)課, 帶教效果好,青年教師成長(zhǎng)快, 教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開(kāi)展教研、科研活動(dòng),。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范,。

五、反思教學(xué)工作,，不斷進(jìn)取

靜下心來(lái)想想,，作為一名市級(jí)骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作,，我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)。在看到一些成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，更好地完成教育教學(xué)工作，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),，爭(zhēng)取以后做得更好。

骨干教師自我評(píng)價(jià)（3） |

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在我潛意識(shí)里,，一直視自己為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師,，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在一小這方沃土上默默地耕耘。而我一直以來(lái)堅(jiān)持和努力的目標(biāo)與方向,，就是努力讓自己成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”,。多年來(lái),，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真,、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。

“愛(ài)校、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力,，盡我所能。我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲,。自我任班主任以來(lái),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則，同時(shí)注意培優(yōu)輔差,，我能夠熱愛(ài)學(xué)生，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié),。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì)，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法,，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄，耐心教育,，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。重視班干部的作用，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，經(jīng)常與學(xué)校,、科任老師、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力,。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我能夠和學(xué)生打成一片,，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體。

教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力,，更是教學(xué)特色形成的根本途徑;因材施教，與時(shí)俱進(jìn),，改革教學(xué)手段、方式,、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路,。多年來(lái)我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索,，在探索中教書,、在思想的升華過(guò)程中育人,。因此，我在教學(xué)之前,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng),，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維,。在學(xué)校開(kāi)展的各類教研活動(dòng)中,，總是走在前面，積極參加,，并取得好成績(jī)。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文,，并獲獎(jiǎng),。通過(guò)這幾年的努力,，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際,，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師,，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績(jī),?！痢痢痢聊辍痢猎略凇痢潦械墓_(kāi)課競(jìng)賽中以“××××××××”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);××××年××月××教研課“××××××”獲××優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng);××××年××月在××市“××××”評(píng)比中,，在全××市有××多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出，我作為全市唯一一名××教師,，代表××市參加××地區(qū)級(jí)的××競(jìng)賽,，以“××××××××××××”一課得到了較好的成績(jī),，獲得“××市教學(xué)能手”稱號(hào);××××年××月,，由于自己在教育教研方面的突出表現(xiàn),，被××市教師進(jìn)修學(xué)校聘為“兼職教研員”;××××年××月“××××”一課獲得××市優(yōu)質(zhì)課,。

隨著新課標(biāo)的實(shí)施,，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能上打好基礎(chǔ),，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化;在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化,。因此我刻苦鉆研,、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中,，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn),，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練,，大面積鋪開(kāi),，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),。工作是很累,，但是看到學(xué)生們可愛(ài)的笑臉,，我就感到非常欣慰,。

我深感一位人民教師的責(zé)任,，也深感一位人民教師的光榮,，成績(jī)屬于過(guò)去,，未來(lái)才屬于自己,，作為一名人民教師,，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，在素質(zhì)教育的方針政策指引下,，我惟有勇于進(jìn)取,，不斷創(chuàng)新,，才能取得更大的成績(jī)。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十七

骨干教師是學(xué)校師資隊(duì)伍的中流砥柱,，在每一學(xué)年每一學(xué)期結(jié)束后,，我們的骨干教師為了鞭策自己,，提高能力都要寫一份

自我評(píng)價(jià)

兩年來(lái),，我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),，擁護(hù)黨的路線,、方針、政策,，不斷提高自己的認(rèn)識(shí)水平,，在工作中領(lǐng)會(huì)素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì),，面向全體學(xué)生,，同時(shí)加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),，用自己的模范行為帶動(dòng)影響學(xué)生。在教育教學(xué)中用師愛(ài)詮釋“教師”的含義,，用高尚的師德指導(dǎo)自己的工作,。

我一直擔(dān)任班主任工作,。在班級(jí)管理工作中,，我深入學(xué)生當(dāng)中,，了解學(xué)生的思想,、意見(jiàn),、建議和要求,，為學(xué)校的制度建設(shè)和工作創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);工作中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，調(diào)動(dòng)學(xué)生自治、自理的積極性,，推進(jìn)養(yǎng)成教育和成人教育的育人模式,，取得了可喜的成果,。在我校開(kāi)展“學(xué)習(xí)魏書生,，落實(shí)治班方略”活動(dòng)中,，我?guī)ьI(lǐng)全班積極進(jìn)行實(shí)踐,。在班務(wù)承包責(zé)任制中,，我把全班分成紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)衛(wèi)生、其他活動(dòng)等幾個(gè)大項(xiàng),，每項(xiàng)都設(shè)定若干事務(wù),，有學(xué)生自愿和教師任命相結(jié)合,，班級(jí)事務(wù)承包的每個(gè)人,，實(shí)現(xiàn)“人人有事干,，事事有人干”的班級(jí)自主管理、自主發(fā)展的局面,。我所帶的班獲“學(xué)習(xí)魏書生，落實(shí)治班方略優(yōu)勝班集體”、 “學(xué)習(xí)魏書生,，落實(shí)治班方略全能班集體”等榮譽(yù)稱號(hào),。本年度我?guī)ьI(lǐng)的九一班,，被評(píng)為區(qū)級(jí)“學(xué)雷鋒先進(jìn)班集體”,。在中考中,，有15人達(dá)到唐山一中錄取分?jǐn)?shù)線，9人被以優(yōu)異的成績(jī)錄取。我班的重點(diǎn)高中升學(xué)率幾乎為100%,。繁忙的班主任工作之余,，善于認(rèn)真反思,，不忘勤于筆耕,，把自己育人過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)及時(shí)寫下來(lái),?！蹲尅安徊铄X”的學(xué)生接受“差錢”教育》發(fā)表于《師資建設(shè)》;《冰因愛(ài)而融化》發(fā)表于《教師報(bào)》;《師生沖突巧處理》發(fā)表于《當(dāng)代班主任》;《仙人掌之死》發(fā)表于《湖北教育?新班主任》。

連續(xù)三年的九年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)工作使我積累了很多畢業(yè)班教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，牢固掌握了中學(xué)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)和新教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)。但在備課和教學(xué)上我絲毫不敢怠慢，而是更加精細(xì)化,，把備學(xué)生放在首位,。在工作中根據(jù)自己的實(shí)踐,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究教育教學(xué)理論,，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,，并研究近幾年的中考試題和考試說(shuō)明等,。讓自己在教學(xué)上的方向更加明確,。所以今年的中考英語(yǔ)成績(jī)還是比較不錯(cuò)的,，28人優(yōu)秀,，占班級(jí)的53.8%，及格率100%,。在一年來(lái)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)檢查中,，我的課,，

教案

讀書筆記

多年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐使自己形成了教育教學(xué)的研究能力,。我撰寫的論文和隨筆發(fā)表于全國(guó)各大報(bào)刊,、雜志,。《我的課堂有點(diǎn)“亂”》發(fā)表于《教育時(shí)報(bào)》;《失敗也要微笑面對(duì)》發(fā)表于《教師報(bào)》,。主持區(qū)級(jí)課題工作,。積極參加學(xué)校的教改立項(xiàng)工作,?！稙樘岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)力技巧支招》發(fā)表于《新課堂》;《有效課題研究的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)》發(fā)表于《師資建設(shè)》;《尋求課堂提問(wèn)的有效性》發(fā)表于《教育導(dǎo)報(bào)》;《尋找能hold住的課堂教學(xué)節(jié)奏》發(fā)表于《未來(lái)導(dǎo)報(bào)》;《評(píng)判一堂好課的三個(gè)“不應(yīng)該”》發(fā)表于《青年教師》;《解讀教材的三個(gè)著眼點(diǎn)》發(fā)表于《教育導(dǎo)報(bào)》。

在高效完成教育管理任務(wù)的前提下,，我一直潛心教學(xué)研究,，始終不放松自己業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí)和提高,。積極參加各類繼續(xù)教育,。先后參加了國(guó)培網(wǎng)絡(luò)研修和全員網(wǎng)絡(luò)研修等繼續(xù)教育活動(dòng),。

我在工作中不但對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷提高,，而且還盡量起到示范帶頭作用,。我曾為學(xué)校英語(yǔ)組進(jìn)行示范性說(shuō)課觀摩,，還在復(fù)習(xí)課研討活動(dòng)中為全組上研討課。我用自己的工作熱情和干勁影響著周圍的老師,。自去年9月我校實(shí)行“青藍(lán)工程”以來(lái)，我和崔玉倩老師結(jié)成了師徒,。一年來(lái)，我們一起備課,，每周至少兩次互相聽(tīng)評(píng)課，一起進(jìn)行中考復(fù)習(xí)的研討等,。在崔老師的教改立項(xiàng)研討課過(guò)程中，我和崔老師一起備課,，由崔老師主講的《閱讀理解復(fù)習(xí)課》受到了教科室老師和同科老師的一致好評(píng)。

由于我一年來(lái)的付出與努力,，20xx年我被評(píng)為區(qū)勞動(dòng)模范,、獲20xx-20xx學(xué)年度校十佳教師,、十佳班主任、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào),。榮譽(yù)的取得只能代表過(guò)去,，我會(huì)繼續(xù)以一名黨員教師的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,，使自己在各方面有提高,，使我的學(xué)生受益無(wú)窮,，以此奉獻(xiàn)于管區(qū)一中的教育事業(yè),。

201x年,，作為一名三亞市小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師。在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，探索新課程改革的教學(xué)方法。積極學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué),，不斷充實(shí)自己,，勤奮努力,、積極上進(jìn)地工作,。

作為一名小學(xué)市級(jí)骨干教師,，為我一年來(lái)的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)：

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去,。”這是陶行知先生獻(xiàn)身教育的真實(shí)寫照,，也是我對(duì)教育事業(yè)的承諾，對(duì)教育事業(yè)一生執(zhí)著的追求,。作為一名骨干教師,，我嚴(yán)格按照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，牢固樹立教書育人信心,，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感放在第一位,，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)使我兢兢業(yè)業(yè),，在三尺講臺(tái)上心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春,。我愛(ài)崗敬業(yè),，勇挑重?fù)?dān)，以滿腔的熱忱投入到工作中,，在自己努力要求上進(jìn)的同時(shí),，還能鼓勵(lì)青年教師積極上進(jìn),，以實(shí)際行動(dòng)影響和激勵(lì)著周圍的老師,，我始終把每位教師當(dāng)作自己的朋友,，一起學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng),。憑著自己對(duì)教學(xué)的熱情,，總是在實(shí)踐,、在鉆研,、在進(jìn)步,、在創(chuàng)造。

一年來(lái),，在三亞市教師進(jìn)修學(xué)校的組織和安排下，通過(guò)“全國(guó)繼續(xù)教育網(wǎng)”在線進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),。一年的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，我根據(jù)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

在教育教學(xué)過(guò)程中,，我不斷豐富自身學(xué)識(shí),，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和-諧、融洽,、相互尊重的關(guān)系,，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),，利用數(shù)學(xué)學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì),，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，使孩子們愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),，樂(lè)學(xué)數(shù)學(xué)，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一年來(lái),，作為三亞市小學(xué)市級(jí)骨干教師,，我努力使自己成為“政治堅(jiān)定,、思想過(guò)硬,、知識(shí)淵博,、品格高尚,、精于教育,、善于育人”的好教師,。所以，自我評(píng)價(jià)為良好,。

在我潛意識(shí)里,，一直視自己為一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒(méi)有顯赫的戰(zhàn)功,，沒(méi)有驕人的業(yè)績(jī),，只是在一小這方沃土上默默地耕耘,。而我一直以來(lái)堅(jiān)持和努力的目標(biāo)與方向，就是努力讓自己成為一名學(xué)生喜愛(ài),、家長(zhǎng)尊重,、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好老師”。多年來(lái)，我堅(jiān)持以“勤學(xué),、善思,、求實(shí)”為指南,，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過(guò)每一天的教育教學(xué)生活,。

“愛(ài)校,、愛(ài)生,、愛(ài)自己”是我多年來(lái)堅(jiān)持的信念,。而“對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)”,，并與學(xué)生建立良好的師生情感,，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則,。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染他們,、影響他們,，讓他們不僅學(xué)會(huì)知識(shí),，更學(xué)會(huì)做人,。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，我都傾盡全力，盡我所能,。我想只要辛勤的耕耘,，就一定會(huì)有收獲,。自我任班主任以來(lái),，堅(jiān)持面向全體學(xué)生的原則,，同時(shí)注意培優(yōu)輔差，我能夠熱愛(ài)學(xué)生,，講究工作方法,，工作有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、有總結(jié)。在做學(xué)生的的思想政治工作方面耐心細(xì)致,，在處理學(xué)生事務(wù)中堅(jiān)持做到了“公平、公正,、無(wú)私”,，受到了學(xué)生的好評(píng),。對(duì)優(yōu)生,，引導(dǎo)他們注意保持優(yōu)勢(shì),，樹立遠(yuǎn)大的理想,，及時(shí)調(diào)整不適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕,，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視,、不放棄,，耐心教育,，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助,。重視班干部的作用,，能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策,，重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作,，經(jīng)常與學(xué)校、科任老師,、家長(zhǎng)溝通,，使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步,。充分發(fā)揮學(xué)生的自治能力。多管齊下,，分層推進(jìn),，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力,，同他們促膝談心，解決他們生活上,、思想上各種實(shí)際困難,，體現(xiàn)出教師同學(xué)生同甘共苦,，肝膽相照,，使他們跟上全班的進(jìn)步步伐,。我能夠和學(xué)生打成一片,，堅(jiān)持每天坐班聽(tīng)課,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀態(tài),，以便有針對(duì)性的做好學(xué)生的思想工作,。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng),，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的好集體,。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十八

我是一名民轉(zhuǎn)公教師，是黨和人民培養(yǎng)了我,，我懷著無(wú)限感激之情,，惟有認(rèn)真工作,、恪盡職守,，回報(bào)黨的教育事業(yè),。從教25年來(lái),，幾十年如一日,，一直擔(dān)任班主任和語(yǔ)文,、歷史教學(xué)工作,，同時(shí)還擔(dān)任學(xué)校文綜組長(zhǎng)和九年級(jí)歷史備課組長(zhǎng)工作,，一直滿工滿量，毫無(wú)怨言,，盡到了一個(gè)教師的責(zé)任與義務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想上,，始終以“遵紀(jì)守法,，為人師表”為準(zhǔn)則,，以“忠誠(chéng)于黨，與時(shí)俱進(jìn)”為指南,。我深深地認(rèn)識(shí)到作為一名人民教師,，應(yīng)大力擁護(hù)黨和國(guó)家的教育方針,，熱愛(ài)學(xué)生，把培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的新型人才作為自己的奮斗目標(biāo),，把教育事業(yè)看作自己畢生的追求,。在新課程背景下,，大膽嘗試新教法，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，不斷地充實(shí)完善自己,。

二,、教學(xué)教研上,，從不以一位老教師自居,。每接受一個(gè)班的新課,，總是認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，精心設(shè)計(jì),，大膽創(chuàng)新,，力求優(yōu)質(zhì)高效,，從不走老路,，上舊課。為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，打造高效課堂,，絕大多數(shù)新課我都親自制作課件,，所教學(xué)生都喜歡上我的多媒體課。除教學(xué)工作外,，教研工作同樣認(rèn)真對(duì)待，平時(shí)積極組織并參加組內(nèi)集體評(píng)課,、備課,，集思廣益，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。每逢學(xué)校,、上級(jí)的教研和視導(dǎo)課，我總是率先上,，虛心聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見(jiàn)。對(duì)其他老師的教研課,，做到了認(rèn)真聽(tīng)課,，積極評(píng)課,。在每期的師徒幫帶活動(dòng)中,，毫無(wú)保留,，積極輔導(dǎo)青年教師，加快了我校青年教師的快速成長(zhǎng),，為我校的教育教學(xué)工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

三、工作業(yè)績(jī)上,，由于自己的努力工作，功夫不負(fù)有心人,，取得了一定的成績(jī),。先后多次被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任,、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和中考先進(jìn)個(gè)人,，自己執(zhí)教的公開(kāi)課多次獲校、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。08,、09、10年連續(xù)三年在市中考?xì)v史備課會(huì)上作專題講座,，并協(xié)助教研室張主任搞好石首歷史博客建設(shè),，得到了張主任的肯定。10年的歷史“國(guó)培”學(xué)習(xí),，被評(píng)為荊州市最佳學(xué)員,，受得了荊州教科院陳院長(zhǎng)的點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，自己的“國(guó)培”論文《巧用方法學(xué)歷史》被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀論文并在《石首教育科研》上發(fā)表,，除此之外,，還有多篇論文、案例在市縣級(jí)獲獎(jiǎng)，教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅?，F(xiàn)在由我組織主導(dǎo)的文綜教研課題《優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),，打造高效課堂》已向市教研室申請(qǐng)立項(xiàng)。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，盡管在教育教學(xué)這片天地里取得了一些成績(jī)，但也還有諸多不足之處,，我將秉記“三人行必有我?guī)煛钡墓庞?xùn),，時(shí)刻勉勵(lì)自己前行。

骨干教師自我評(píng)價(jià)及參加培訓(xùn)的希望篇十九

我自2xx—x年8月參加市小學(xué)數(shù)學(xué)骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來(lái),，積極投身教學(xué)教研工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實(shí)踐中不斷反思,，不斷總結(jié),，找出自己的不足，努力通過(guò)理論的引領(lǐng),，不斷提升自身素養(yǎng),。抓住課改機(jī)遇，立足課堂,，努力踐行自己作為一名市級(jí)骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，圓滿完成骨干班培訓(xùn)作業(yè),。

堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)持黨的基本路線,，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),。師德高尚，為人師表,。在學(xué)校各項(xiàng)工作中起骨干帶頭作用,，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作認(rèn)真,，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

深知作為一名市級(jí)骨干教師,，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,，所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué),、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,，熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體,，因材施教,，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法，運(yùn)用各種教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問(wèn)題解決的對(duì)策,，熱愛(ài),、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,，循循善誘,，誨人不倦，保護(hù)學(xué)生身心健康,，建立新型融洽的師生關(guān)系,，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績(jī)突出,，有良好的社會(huì)聲譽(yù),。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生,，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)，我也多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任,。

作為一名骨干教師,，我覺(jué)得提高學(xué)識(shí)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向,。在工作中,，能堅(jiān)持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實(shí)驗(yàn)，注重提高自己的課改意識(shí),，從實(shí)際出發(fā),，積極探索教學(xué)改革新路，努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。同時(shí),，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。我能認(rèn)真參加鄉(xiāng)校校組織的觀摩課,、反思課活動(dòng)，取得優(yōu)秀成績(jī),，受到一致好評(píng),。

在我校“老帶新”活動(dòng)中,，積極主動(dòng)的帶培青年教師,，深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,，帶教效果好,，青年教師成長(zhǎng)快，教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開(kāi)展教研,、科研活動(dòng)。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,，成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范,。

靜下心來(lái)想想，作為一名市級(jí)骨干教師,，我是否出色完成了各項(xiàng)工作,，我是否無(wú)愧于骨干教師的稱號(hào)。在看到一些成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足之處,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，更好地完成教育教學(xué)工作,，無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更加嚴(yán)格要求自己,，在工作中有開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)，爭(zhēng)取以后做得更好,。