無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇一

20xx年的第一個暑假,，我大學(xué)第一個漫長的假期就要到來了,，在外呆那么長時間真的很想念家，但是此時學(xué)校下達(dá)了一個通知學(xué)校一年一度“暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐”,，如果此時參加這個實(shí)踐就意味著我們還不能放假之初直接回家,，我們要在外進(jìn)行一段時間的實(shí)踐活動，當(dāng)然你也可以選擇回家,，選擇不參加社會實(shí)踐,，但是濃濃的好奇心還是讓我參加了這個有著深刻意義的社會實(shí)踐。

這次的實(shí)踐主要是以大二的學(xué)姐學(xué)長為主,，所以在最初的日子里感覺自己真的沒有幫上什么忙,，只是從開始的會議了解到的我們要以什么樣的形式開展社會實(shí)踐，去什么地方進(jìn)行社會實(shí)踐等等，就這樣每次的探討之后結(jié)果,、方向還是收獲甚少,、知之甚少。

不過實(shí)踐最終還是在一次又一次的學(xué)長,、學(xué)姐努力之后定格,，我們確定了主要的負(fù)責(zé)老師，明確了我們調(diào)查問卷的主題“有關(guān)蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的問卷調(diào)查”,，想必你也能從我們的問卷主題中了解到我們的實(shí)踐方式也主要是問卷調(diào)查,，在我最初看來真的沒有什么亮點(diǎn),，會有多大的意義那,？真正實(shí)踐之后我不再認(rèn)為它的簡單。

每一年的暑期“三下鄉(xiāng)”不僅僅是我們那學(xué)校堅(jiān)持的品牌,，也成為我們大學(xué)生主動接觸社會,，了解不同地域人文地理的良好機(jī)會。因此學(xué)校對每個團(tuán)隊(duì)都是進(jìn)行嚴(yán)格審核,，這次我校的團(tuán)隊(duì)有走向外省的“五四青年學(xué)校陜西下鄉(xiāng)支教隊(duì)伍”等等,，我們在本市的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)然也得到學(xué)校、學(xué)院大力支持,，獲得“學(xué)校重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)”稱號,，所以我們的`在其中的實(shí)踐調(diào)查也顯得尤為重要。

我們的調(diào)查方式主要是以問卷為主,，因此我們耗費(fèi)較長的時間進(jìn)行問卷的制作與修改,，問卷分為兩種，一種是面向18-60歲的青年,、中年群體,，另一種是面向60歲以上的老年人，這種問卷形式的設(shè)計(jì)主要是考慮到不同群體對養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)有著不同的看法和意見,，也方便之后的信息整理,。

真正的調(diào)查開始之前我們進(jìn)行了活動的啟動大會，對相關(guān)的人員,、地點(diǎn)進(jìn)行進(jìn)一步的安排,，老師在會上也給我們提出較高的要求，希望我們獲得突出成績,。此刻感覺自己充滿了力量和激情……（第一天我們滿懷斗志踏上“南瑞”的調(diào)查之旅）

第一天我們滿懷激情上路,。

我是學(xué)習(xí)社會工作的專業(yè)的學(xué)生，也開始剛剛接觸了問卷的制作,，在課下也進(jìn)行了相關(guān)的問卷調(diào)查,，因此我感覺我們這個問卷調(diào)查還是蠻簡單的，不就是做做問卷，訪問幾個人就可以的事情嗎,？其實(shí)非也,，在實(shí)際的調(diào)查中，首先：我們會遇到不同的人群,，之前我們的問卷是在校園中進(jìn)行,，大部門同學(xué)還是很愿意和我們進(jìn)行合作，現(xiàn)在我們的問卷是在學(xué)校外進(jìn)行,，有的人會忙于手中的工作不想搭理我們,，有的人認(rèn)為我們這樣的表面性的調(diào)查不能產(chǎn)生什么實(shí)質(zhì)性的作用，因此也不會配合我們,，其次,，每次的入戶，那些冷不丁的回答,，那些拒之門外的行為真的很受打擊,，這種種的碰壁之后可能會降低我們原本的積極性。原來每一項(xiàng)工作的背后都會有它的無以言表,。

這樣伴著一天奔波的勞累,，伴著第一天突如而降的雨水，載著那種對社會的小小感慨,，載著那種稍稍的同情之心,，就這樣五味般的心情結(jié)束了第一天的調(diào)查之旅。

就這樣回去靜靜地坐在那里,，不知多了怎樣一種心情,；就這樣回去慢慢的沖洗，想要沖洗這一天的不快和復(fù)雜,；就這樣又奉命去開今天的總結(jié)大會,。

每個負(fù)責(zé)的組長道出今天的調(diào)查經(jīng)歷，進(jìn)行調(diào)查交流,，分配之后的任務(wù),，偶爾的嬉笑聲中傳達(dá)了內(nèi)心觸動之后的放松。

晚上一個人的宿舍,，想起了今天的調(diào)查,。

一個六旬以上的老奶奶站在垃圾桶旁邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看著我們這些尤為顯眼的學(xué)生,，我走過去,，說明我們是安徽師范大學(xué)的學(xué)生正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)“蕪湖市養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)模式的調(diào)查”，不知能否有時間接受我們的訪問,，她竟然很欣喜的答應(yīng),，在訪問過程中,，我了解到她現(xiàn)在是一個人生活，除了政府每月的280元補(bǔ)助沒有其他的生活來源,，加上兒女不孝順,，平時也只能撿些垃圾進(jìn)行自我補(bǔ)助，當(dāng)我問到：“您愿不愿意和子女一起生活”的時候,，她說自己身體還算健康,，自己一個人生活很好，追其原因是擔(dān)心生活方式的不同,，擔(dān)心對子女造成的麻煩,。像這樣的回答在調(diào)查過程中我聽到很多，雖然當(dāng)今中國還是以傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老為主,，但是大部分的老人還是認(rèn)為自己如果身體健康還是不愿意麻煩子女,。

在調(diào)查中有一個小區(qū)幾乎就是個老年人小區(qū)，里面有很多的獨(dú)居老人,，他們一方面對我國的政府養(yǎng)老,，社區(qū)養(yǎng)老存在較大的不認(rèn)可,，另一方面又盡量不想打擾子女的生活,，選擇獨(dú)自生活。盡管他們有時孤獨(dú),，就這樣一個人,，但是還是一如既往努力為子女著想。

今天我們中國的養(yǎng)老模式主要有家庭養(yǎng)老,、政府養(yǎng)老,、社區(qū)養(yǎng)老。今天的城市家庭當(dāng)然還是以家庭養(yǎng)老為主,，但是出現(xiàn)的一些家庭等問題也讓我們看到了家庭養(yǎng)老不能滿足當(dāng)前或者以后的養(yǎng)老,。

其實(shí)我們的政府養(yǎng)老、社區(qū)養(yǎng)老現(xiàn)在還沒有發(fā)揮其真正的作用,，現(xiàn)在社會在不斷發(fā)展,，老齡人口也不斷增長，今后我們也會面臨想發(fā)達(dá)國家,、城市一樣的老齡化問題,，我們?nèi)绾谓鉀Q？如何讓老人在晚年快快樂樂,？如何讓家人社會對我們的養(yǎng)老方式放心,？這些都是真實(shí)可見的問題。

今天我們的養(yǎng)老模式調(diào)查是一個面向社會,，亟待解決的問題,，我們不僅僅是想讓我們的調(diào)查獲得多大的成績，還想真實(shí)的看到我們調(diào)查之后反映的社會問題盡早的得到關(guān)注。希望這些在青年時做出眾多貢獻(xiàn)之后,，社會在他們老年時仍舊給于關(guān)心關(guān)注,。

今天的我們不僅是要好好學(xué)習(xí)，也要努力學(xué)習(xí)關(guān)心他人,，關(guān)心父母,，報(bào)答社會。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇二

今天,在浮山縣團(tuán)委的號召下,我們“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)與浮山縣的三級團(tuán)干開展了一次共青團(tuán)干部座談聯(lián)誼會,。會中我們各抒己見,，在北王村與浮山二中的團(tuán)委書記的講話中，我們受益良多,。我們擁有的更多的是一些理論方面的知識,，而他們，身為各級的團(tuán)干團(tuán)隊(duì)中的一員,，擁有很多我們所缺少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

通過這次交流會，我更加熱愛我的祖國,，熱愛自己的團(tuán)學(xué)工作,。身為一名團(tuán)員學(xué)生干部，在團(tuán)工作中,，我要牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,，豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量,，充分發(fā)揮青年引領(lǐng)社會風(fēng)氣之先的作用,。在工作中多動腦筋，多出點(diǎn)子,，多做實(shí)事,，扎實(shí)做好共青團(tuán)工作。我應(yīng)努力學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)水平,。在平時的工作中，立足本職,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新，面向未來,，盡職盡責(zé)地完成各項(xiàng)工作任務(wù),。從小事做起，從自己做起,，從現(xiàn)在做起,，努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,，不辜負(fù)革命先烈對我們的期望，為華夏偉大的復(fù)興事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn),。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇三

20**年7月14日,，我終于到達(dá)惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動,。

9天很短暫,，卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧,。

生活,，那么簡單。都說學(xué)生時代宿舍－教室－飯?zhí)?，下鄉(xiāng)這些天活動的地點(diǎn)也是這般,。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛,、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了,。

學(xué)校之簡陋，意料之中,；然學(xué)生之少,，意料之外。估計(jì)是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無法正常參加活動吧,。即便如此,，仍舊不能打斷我們活動計(jì)劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行,，或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動，大家在生活中互相照顧,，感覺還不錯,。下鄉(xiāng)給了我們演練的計(jì)劃，讓我們在實(shí)戰(zhàn)中,，認(rèn)識自我,。

備課，眼睛花了,。9日活動,，3個班級。每個班級我2節(jié)課,，共6節(jié),。所以我準(zhǔn)備了2個課題。一個是漢字淺識,，一個是杜甫生平,。下鄉(xiāng)登臺講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距,。同時，深刻地體會到了臺上40分鐘,，幕后無數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備,。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法,。后來發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡單,。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識水平的限制，根本無法如愿,。最后課程演變?yōu)椋汉喗闈h字字體演變,，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法?？此坪喡粤嗽S多,，然而卻把自己拋進(jìn)了另一個困境：我如何去寫那六七十個孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》,。于是我這個門外漢只能假裝在行,，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個字的小篆。這絕對是吃力不討好的事情,，有時候我為了查找一個字得把一本書翻個幾遍,。那幾天眼睛絕對是超額負(fù)荷。

然而,，汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任,，一份樂趣。我似乎突然體會到臺上應(yīng)對自如的老師背后的辛酸吶,。講臺上,，我能自如地寫出學(xué)生的名字，那份感覺不言而喻,！

教書易,；教人？難,！兩次備課費(fèi)了不少精力,，然而，只要是花了心思,，還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的,。教書是教師的天職，然而,，教師卻不只是教書,。在航行的道路上，教師只充當(dāng)方向盤,，你要教會學(xué)生去掌握方向盤,，這才是最重要的,。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會。如何鼓勵學(xué)生去學(xué)會追求,，如何找到目標(biāo)與方向,，如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天,，印象最深刻的是一個男生和女生,。男生是讓人訝異的，他明確知道自己未來想稱為怎樣的角色,，更清楚該如何規(guī)劃自己,。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而,，他的同學(xué)就是另外一回事了,。就是一個懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么,。臨走了,，給了我一封信，叫我別傷心失望,。她后悔了就會來找我,。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯什么,，給她造成不好的影響,。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力,。還是讓人有深深的挫敗感,。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完,；而如何積極地影響學(xué)生,，以身作則，則是對一位準(zhǔn)教師更高的要求,。

活動，精彩紛呈,。時間盡管很快就過去了,，但我相信任何一位老師，任何一個學(xué)生都在活動當(dāng)中使自己得到的最多,。幾天的活動讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié),，何謂合作，何謂凝聚力,，何謂親密無間,。知識競賽,，人少，氛圍依然濃烈,。趣味運(yùn)動會,，酷熱當(dāng)頭，群情激蕩……每個人都在活動中得到極大的滿足,。

二十三日離開博羅,。留下了許多，帶走了許多……

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇四

三下鄉(xiāng),，是愛的交匯,。在沒有參加三下鄉(xiāng)活動之前，我就有這樣的看法,。經(jīng)過這么多年的寒窗苦讀,，在考入xx醫(yī)學(xué)院進(jìn)修了這么幾年以后，我獲得了這次能夠短暫完成我夢想的機(jī)會,，那就是走入鄉(xiāng)村,，懸壺濟(jì)世，在行走中為各位鄉(xiāng)親父老們檢查身體,，緩解病痛,。

這可是我早在中學(xué)的時候就夢想的事情，學(xué)醫(yī)的初衷便是為了給廣大受病痛困擾的人們帶來緩解和治愈,，夢想中無病無痛的世界雖然還需要我們一代又一代的努力,，但我們在這里卻有著提前施展知識技能的機(jī)會，實(shí)在是非常的感謝組織三下鄉(xiāng)活動的領(lǐng)導(dǎo),。

我們一行人在顛簸中來到了目標(biāo)的第一個村落，雖然路并不是十分好走,，但身為醫(yī)務(wù)工作者,，克服自身不良反應(yīng)和照顧好自己是基本的素質(zhì)，所以對我們并沒有太大的影響,。下了車，在周圍村民的圍觀下我們迅速的搭好了場地,，而早就得到消息的村民們也都過來看我們,，一下子就圍了個里三層外三層,，看上去好不熱鬧,。

雖然第一次遇到這種情況的我有些緊張，但是手仍然下意識的按照所學(xué)的步驟為各位父老鄉(xiāng)親檢測血壓,，并且根據(jù)大家的口述和觀察對一些受到病痛困擾的鄉(xiāng)親們做出醫(yī)療保養(yǎng)方面的建議,。對于無法確定的癥狀我會向帶隊(duì)老師求助,，并認(rèn)真聽老師的教導(dǎo),，將這些知識牢牢地記在心里。

我們要去的地方很多,，但是每一個村落我們都要花上不少的時間,，算起來大概一天也只能跑兩個村子。說起來確實(shí)是非常的疲憊,，特別是精神方面,，以至于我回到住所以后直接就先睡了一會才被同學(xué)叫醒去吃飯。

在鄉(xiāng)下自然也不像在城市里吃的那樣精美,，但這是我們用辛勤勞動換來的果實(shí),。同學(xué)老師在一起討論今天遇到的各種問題，一起商討一些病癥的處理和應(yīng)對方法,，倒是讓我們在身體攝入營養(yǎng)的同時大腦也在攝入營養(yǎng),，而且收獲也是頗為的豐富。

在后面的日子里,，我們依舊保持著匆忙的行程,，行走在鄉(xiāng)村的各個角落，為各位鄉(xiāng)親們檢查,，談天,，為大家?guī)韮?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。但是我越是后面越是覺得自身的能力不夠,，體力和精神方面也缺乏足夠的耐力,。但是我并不覺得煩惱，反而覺得非常的開心,，因?yàn)橹挥兄懒俗约旱牟蛔悴拍軌蛟谝院蠹颖兜母纳啤?/p>

我現(xiàn)在只是一個還沒畢業(yè)的大學(xué)生,，我在醫(yī)學(xué)上要走的路還有很長，一名優(yōu)秀的醫(yī)生是不能夠停下學(xué)習(xí)的腳步,。越是早知道我的不足,，我越是能更快的將其彌補(bǔ)，甚至于將本來的不足鍛煉為長處也未必是不可能的,。

我相信，將來我也會成為一名沉著穩(wěn)重的醫(yī)師,，帶領(lǐng)著如同現(xiàn)在的我一樣好學(xué)向上的學(xué)生們,，行走在各個地方,，為各地病人們醫(yī)治的.同時培養(yǎng)著祖國未來的醫(yī)療人才，讓我們的醫(yī)學(xué)不斷地發(fā)展,，造福更多的人們,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇五

曾經(jīng)聽師兄說，大一不去三下鄉(xiāng)你會后悔的,，當(dāng)時的我因?yàn)橐呀?jīng)報(bào)了名,，所以對這句話并沒有太多的想法，反正已經(jīng)決定要去的了,。不過通過親身經(jīng)歷起來,，這句話真的是對的，不去三下鄉(xiāng)真的是一個大大的遺憾,。

回憶這五天里發(fā)生的事,，感觸真的很大。在這短短的五天里,，發(fā)生了很多事情,，有令人沮喪的，但更多的是美好的,。

不舍得我們,，這在他們?nèi)沼浿锌梢钥闯觯宜麄円矊ξ覀兏杏X很好,，覺得我們很有親切感,，所以都很聽話。離別時都很不舍,，雖然接觸時間短,，但卻建立起深刻的關(guān)系，他們都在我們身上學(xué)到了很多,，我們也同樣在他們身上學(xué)到了不少,，這次支教活動很成功。

在維修活動及調(diào)研中,，通過接觸當(dāng)?shù)氐木用窦安煌A層的上班族,，了解到他們生活的情況及面對生活的態(tài)度。知道了廣州生活的嚴(yán)峻,，令我更珍惜現(xiàn)在美好的生活,。同時，在調(diào)研過程中,，讓我學(xué)會了鍥而不舍的精神,，同時，鍛煉了自己的交流能力，在面對拒絕的時候,，仍然堅(jiān)持面帶笑容去面對,，讓自己保持平常心。所以,，在調(diào)研活動中,，學(xué)會到很多書本上所不能教授的知識。

其實(shí)很重要的是,，在這次三下鄉(xiāng)活動中,，鍛煉了我們隊(duì)伍的合作能力，讓我們更清楚隊(duì)員們的能力,，為下年做好團(tuán)委工作打好基礎(chǔ),。團(tuán)隊(duì)合作的重要性毋庸置疑。在這次活動中可以發(fā)現(xiàn)我們隊(duì)伍的合作能力是很強(qiáng)的,。例如從一開出發(fā),，大家聽從指揮，解決了運(yùn)送行李的難題,，妥善解決了行李運(yùn)送與節(jié)省經(jīng)費(fèi)的問題,。還有在最后一天的調(diào)研活動中，大家都很努力地去調(diào)研,，讓調(diào)研活動如期結(jié)束,。

每次活動都會存在不足，我們這次三下鄉(xiāng)同樣存在如此,。首先,，這次社會實(shí)踐的地點(diǎn)感覺有點(diǎn)不妥，雖說在我們的努力下還是完成了預(yù)定的目標(biāo),，但是卻不像是下鄉(xiāng)活動,。聽學(xué)院其他隊(duì)伍的經(jīng)歷，他們都是去偏遠(yuǎn)山區(qū)的,，在那邊吃苦耐勞,，體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村貧困的生活及落后的生活設(shè)施，對自己的人生觀價(jià)值觀產(chǎn)生強(qiáng)烈的沖撞,，讓自己明白了我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福的,。另外，感覺我們社會實(shí)踐的時間有點(diǎn)短,，才短短5天,，這就造成我們的工作過于密集，難以應(yīng)對突發(fā)事件,，也令我們過于忙碌,，無法更好地去做一些事情,。

不過總的來說這次三下鄉(xiāng)的確是完成目標(biāo)了，大家都有不少收獲,，值得了,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇六

拜倫曾說過，“百日莫空過,，青春不再來”。人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻,，生如夏花的我們應(yīng)讓青春插上夢想的羽翼,，讓青春閃爍奮斗的光亮。每個人都有屬于自己的理想,，每個年輕人都應(yīng)有屬于自己的青春主張,。

20__年7月7日至13日的短短7天的暑期實(shí)踐活動，從開始籌備到實(shí)踐總結(jié)讓我體會到了愛的力量,，青春的力量,，生命的力量。

作為一名普通的大學(xué)生,，我在這次為期7天的實(shí)踐活動中獲益頗豐,。在實(shí)踐中，我親眼目睹了弱勢群體的辛酸與無奈,，我親耳聆聽了來自社會各個階層的公民的心聲,，同時我也感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的默契和同學(xué)之間真摯的友情。

一,、準(zhǔn)備篇

此次暑期實(shí)踐活動的申報(bào)工作要求在6月3日前完成,，而此時間也正是準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)的階段，即使如此,，我小隊(duì)隊(duì)員們?nèi)猿槌鰰r間,，分工合作，認(rèn)真完成了實(shí)踐前以下的準(zhǔn)備：

1,、明確任務(wù),，分工合作，完成實(shí)踐前期準(zhǔn)備理論材料的工作及實(shí)踐活動策劃工作,。

2,、主動與實(shí)踐地__鎮(zhèn)司法所取得聯(lián)系，并得到其接受地的傳真,。

3,、制作了兩份針對留守兒童和普通公民的調(diào)查表，完成了自制的《普法宣傳小手冊》制作,。

4,、與__大學(xué)青年志愿者協(xié)會取得聯(lián)系,，爭取到贈送給留守兒童的物資。

在準(zhǔn)備階段,，雖然大家的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很繁重,，但是大家沒有一句抱怨，相反,，大家還經(jīng)常聚在一起針對實(shí)踐活動的準(zhǔn)備工作進(jìn)行積極探討,，將任何事都追求做到盡善盡美。

在準(zhǔn)備篇中,，我感受到了我們青年大學(xué)生的滿腔熱情與抱負(fù),，我學(xué)會了奉獻(xiàn)與犧牲。

二,、實(shí)踐篇

朱熹曾說過“行之愈篤,，則知之益明”。的確如此,，只有通過深入的實(shí)踐我們才能將我們“關(guān)愛留守兒童,，普及法律知識”的實(shí)踐主題理解的更加透徹。為此,，我們展開了以下實(shí)踐活動,。

1、7月7日抵達(dá)當(dāng)天,，我們對__鎮(zhèn)司法所,，當(dāng)?shù)蒯t(yī)院，教育中心,，民政局等進(jìn)行了走訪,，從他們那里得到了關(guān)于留守兒童初步的生活學(xué)習(xí)狀況，根據(jù)調(diào)查我了解到,，當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)部門采取了多種措施關(guān)愛留守兒童,，如將留守兒童進(jìn)行登記注冊，給其設(shè)立健康卡定期檢查身體,，學(xué)校為孩子們開通免費(fèi)親情熱線以便于定期與父母溝通等,。

這些措施從一定程度上減輕了孩子的孤獨(dú)感，但親情缺失的問題無法從根本上消除,。在公安局我們了解了關(guān)于留守的青少年違法犯資罪情況的調(diào)查,。

據(jù)該局領(lǐng)導(dǎo)反映，目前留守青少年的違法犯罪率極低,，甚至為0,，原因在于留守的青少年目前正在接受教育，接受學(xué)校管教,。

但是針對目前青少年違法犯罪率上升的情況,，我認(rèn)為學(xué)校社會應(yīng)擔(dān)負(fù)起對青少年的法制教育,，防患于未然。

2,、7月8日——9日,，我們真正的實(shí)現(xiàn)了“下鄉(xiāng)”，開始走訪留守兒童的家庭,，與他們進(jìn)行面對面的交流,。通過走訪我們了解到了孩子們生活的艱苦，通過交流,，我感受到了孩子們內(nèi)心的孤獨(dú),。面對他們我們實(shí)踐的意義或許會顯得蒼白，除了贈送我們的一點(diǎn)愛心,，那一刻，我們也倍感無奈,，除了希望,，我們似乎什么也給不了，在此,，我懂得了現(xiàn)實(shí)的殘酷,。

3、7月10——11日,，我們進(jìn)行了面向當(dāng)?shù)鼐用竦闹ㄇ闆r調(diào)查活動,。

我們分成兩個小組，走街串巷面向不同社會階層的人進(jìn)行調(diào)查,，他們都很配合我們的工作,，積極的提出一些有價(jià)值的意見，紛紛發(fā)表自己對法的看法,。同時,，我們向他們發(fā)放了自制的《法律宣傳手冊》。

從調(diào)查的反應(yīng)來看,，實(shí)際上大多數(shù)公民還是十分關(guān)注法律的,，只是他們沒有合適的渠道去了解法律知識，他們總體上對我國現(xiàn)行法律滿懷信心,，但同時一些非法現(xiàn)象也會影響著他們的觀念,。我從中可以看出，真正實(shí)現(xiàn)發(fā)的公平公正,，真正實(shí)現(xiàn)法律面前人人平等是人們的共同心聲,。

4、7月12日,，我們舉辦了一次以“青少年與法”為專題的宣講會,。

當(dāng)?shù)氐木用駛冋J(rèn)真聆聽,，并和我們互動，氣氛很活躍,。他們對__大學(xué)給予極高評價(jià),，我們身為__大學(xué)的一名學(xué)生深感驕傲!

5、7月13日,，我們將剩下的物資捐贈給了當(dāng)?shù)亟逃行?，希望通過他們把我們的愛心傳遞給孩子們。緊張的忙碌后,，我們沿著盤山公路,，踏上了返校的路途。

三,、總結(jié)篇

盤山公路的顛簸,，沉重的行囊，漫長的候車時間以使每一位隊(duì)員疲憊不堪,?；氐綄W(xué)校，隊(duì)員們經(jīng)過一天的休整又重新投入到時間后期的總結(jié)工作中,。從他們的臉上,，我讀懂了理想與信念，讀懂了我們當(dāng)代大學(xué)生的可貴品質(zhì),。

為期7天的暑期實(shí)踐就這樣結(jié)束了,，難忘那段在__縣__鎮(zhèn)的日子，是這些日子讓我接觸了真實(shí)的社會,，發(fā)現(xiàn)了法學(xué)對社會重要意義;難忘與隊(duì)員們共同奮戰(zhàn)的日子,，是這些日子，讓我學(xué)會了尊重,，包容，讓我體會到了團(tuán)結(jié)的樂趣,，讓我獲得了真摯的友誼。

最后,，我要對我親愛的隊(duì)友們說一句：謝謝你們!

2020大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇七

促進(jìn)農(nóng)村富余勞動力逐步從種植業(yè)向多種經(jīng)營,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和小城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，是提高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的必由之路,，也是使農(nóng)村豐富勞動力資源得到充分利用,、多渠道增加農(nóng)民收入的客觀需要,。

1,、向農(nóng)業(yè)的深度和廣度進(jìn)軍。引導(dǎo)農(nóng)民更多地從事非農(nóng)產(chǎn)業(yè),，要立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢,，重點(diǎn)發(fā)展農(nóng)副產(chǎn)品加工、儲藏,、保鮮、運(yùn)銷等行業(yè),，加快改造傳統(tǒng)工業(yè)，積極發(fā)展商業(yè),、運(yùn)輸,、飲食服務(wù),、旅游等勞動密集型產(chǎn)業(yè),。

2,、發(fā)展個體私營企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。通過深化改革,，完善機(jī)制,，充分調(diào)動投資者、經(jīng)營者的積極性,，引導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快調(diào)整產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快科技進(jìn)步和體制創(chuàng)新，積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和名,、優(yōu),、特、新產(chǎn)品，加快農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移,，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的科技水平和競爭能力。

3,、加快發(fā)展小城鎮(zhèn)。小城鎮(zhèn)是轉(zhuǎn)移農(nóng)民的基地,，是二,、三產(chǎn)業(yè)的載體，對增加農(nóng)民收入具有強(qiáng)大的帶動作用,。有選擇的培育一批重點(diǎn)的中心集鎮(zhèn)，努力在城鎮(zhèn)投資體制,、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮(zhèn)成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要增長點(diǎn),。

4,、鼓勵,、支持和組織農(nóng)民開展勞務(wù)輸出。采取多種形式,，通過多種渠道,，把農(nóng)村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務(wù)工經(jīng)商,，加快促進(jìn)農(nóng)村勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移步伐,。

這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事",。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題,，那里的經(jīng)濟(jì)還不夠發(fā)達(dá)，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學(xué)生為祖國的繁榮昌盛,，為人民生活水平的整體提高，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，盡自己應(yīng)盡的一份力,，作出自己應(yīng)做的一份貢獻(xiàn)!

暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐心得(三)

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇八

期待已久的三農(nóng)社會實(shí)踐活動終于要開始了，我有幸被分配到教輔組,、后勤組,、通訊組工作。

作為物流團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo),，我覺得責(zé)任很大,。因?yàn)橐粋€團(tuán)隊(duì)要準(zhǔn)備的材料比較復(fù)雜細(xì)致，資金要明確每個地方的支出,，所以做好詳細(xì)的賬目,，選擇合適的地方購買是非常重要的。對于平時很粗心的我來說,，記賬對我來說是一個很大的考驗(yàn),。因?yàn)橐衙恳还P賬都說清楚，保證資金不會流失或者給錯,。

好在我團(tuán)隊(duì)的朋友都很支持我的工作,，他們買的材料都是提交給我報(bào)銷的,，對我的工作幫助很大。收集各工作組需要的資料,，并做好清單,。因?yàn)槲好?2號要去練習(xí)，惠鈞和易生都對我?guī)椭艽?。東西很重,。謝謝您們。

賣完東西,，不代表備料結(jié)束,。還需要結(jié)算金額是否準(zhǔn)確，這樣每個項(xiàng)目的單價(jià)和數(shù)量都要記得清楚,。我認(rèn)為只有這樣,，我們才能給你一個明確的支出計(jì)劃。

作為教學(xué)小組的一員,，陳歡修女按照我的`意愿把我分配到了photoshop小組,。因?yàn)閷hotoshop不熟悉，所以之前對photoshop課程準(zhǔn)備不夠,，試了一下效果真的很差,。顯然，我受到了沉重的打擊,，但陳歡修女鼓勵我不要給自己太大的壓力,。如果沒有，我可以和她談?wù)?。我很感動,，?dāng)晚就換了教授的主題。根據(jù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員的意見和建議以及學(xué)生的興趣愛好,，我決定選擇科幻小說《水人》和《阿凡達(dá)》兩個主題,。通過實(shí)踐和講課，我真的了解到這個變化很好,。在整個教學(xué)過程中,，我感覺當(dāng)老師其實(shí)是不好的，備課很麻煩,，尤其是你不熟悉的課程,。

作為發(fā)行組的一員，我寫了第一份簡訊,。說實(shí)話,，由于我的其他工作和一些事情，我負(fù)責(zé)的通迅沒有按時完成,，很抱歉,。以后有機(jī)會一定要按時按質(zhì)完成。

在五天的下鄉(xiāng)行程中,，我在教學(xué),、后勤、科研等方面都學(xué)到了很多,，學(xué)會了與人溝通,，理解人，換個角度思考問題,。我在做事上得到了很好的鍛煉,，希望在下一年的工作中彌補(bǔ)自己的不足。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇九

實(shí)踐目的：大學(xué)生農(nóng)村科普行活動,，深入到農(nóng)村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查,、村民對新農(nóng)村合作醫(yī)療態(tài)度調(diào)查、科普知識調(diào)查等調(diào)查活動,，宣傳科學(xué)種植知識,、提高環(huán)境保護(hù)意識。同時讓大學(xué)生真正走出校門,，接觸社會,，了解國情，在實(shí)踐中增長了知識,，得到了鍛煉,，將學(xué)校所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，增加社會經(jīng)驗(yàn),，以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作,。

實(shí)踐經(jīng)歷：12日早上我五點(diǎn)半就起床了，因?yàn)榱c(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合,，這但是我大學(xué)生活中起來最早的一次了,，真是一個挑戰(zhàn)!但我明白挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準(zhǔn)備的早餐,，準(zhǔn)時到了集合地點(diǎn),。盡管起來都那么早，但每一個隊(duì)員都是激情洋溢,，絲毫沒有一點(diǎn)困意,。老師安排我們把宣傳條幅、旗,、宣傳單,、宣傳手冊、調(diào)查問卷等所需物品搬運(yùn)到車上,。我們可又多了一個隊(duì)員——司機(jī),。一切準(zhǔn)備完好之后,，司機(jī)師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,，老師給每一個人發(fā)了一份調(diào)查問卷以熟悉其資料,，同時老師把我們14名學(xué)生又分成了兩小組，這樣一來每2名老師帶領(lǐng)7名學(xué)生分頭行動,，更是提高了工作效率,。我們早上7點(diǎn)出發(fā)到達(dá)時已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,，也只是問了別人大概多長時光能到而已,，對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車，使我們比計(jì)劃晚了3個多小時左右到達(dá),。真是計(jì)劃趕不上變化啊!早上起的早,、吃的又少，此刻每個人臉上略微顯出疲憊的表情,，但依然眼神里充滿著激情,。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐,。為了減少太大的消費(fèi),，我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,，畢竟這不是來的目的,。來了，我們就要吃最大的苦,，做最大的事,。老師也是期望著早些開展工作，畢竟路上耽誤了一些時光,。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方,。飯后我們到了住處，老師安排了一下房間后,，我們便立即動身前往我們要宣傳調(diào)查的第一站——城關(guān)鎮(zhèn)招崗村,。

我們首先到了村委會，取得了村委會領(lǐng)導(dǎo)的同意,，在他們的協(xié)助下,，我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計(jì),，在墻上貼了宣傳單,，掛起了條幅，豎起了旗子,。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會,。一切準(zhǔn)備完了之后,，我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調(diào)查問卷等待著村民的到來,。廣播通知后,，很快就有村民前來了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去,，向村民發(fā)放知識書籍，給村民講解科學(xué)知識,，并做了問卷調(diào)查,。由于大多數(shù)村民不識字，我們都是一個題一個題地問出來的,。做一份調(diào)查可能容易,，但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,，有些同學(xué)在交流上有些阻礙,，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單,，有的在回答村民問題,，有的在做調(diào)查，有的在為村民測量血壓,。老師們更是和大家融在一齊,，已經(jīng)分不清誰是學(xué)生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,，大家更是忙的接但是來,。看看這一熱鬧的場景：有調(diào)查,、有發(fā)傳單,、有訪談、有測量血壓,、有照相——大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務(wù),。

晚餐后回到住處，大家都高興地聊了一些這天的感觸,，現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了第二站,。不知什么原因,，也許是沒有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單,。老師決定下方兵分兩路：一路前往原曲村,，一路前往固新鎮(zhèn)固新村,。司機(jī)師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村，我們第二組繼續(xù)前往固新村,。由于昨日已經(jīng)開展了一次,，所以我們都有了經(jīng)驗(yàn)，也很順利地完成了任務(wù),。兩組到了一齊后已是11點(diǎn)多了,，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上,，第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣,。這次也是分成了兩路，第一組去了大賈村,，我們第二組去了西南留村,。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后,，我們便進(jìn)行了活動,。大家都有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，都已經(jīng)對所做的宣傳調(diào)查工作相當(dāng)熟練了,，于是很順利地就完成了任務(wù),。

完成實(shí)踐活動之后，大家聚在一齊吃午飯,，交流了一下自我此次實(shí)踐活動所收獲之處,，并說說自我認(rèn)為自我這次實(shí)踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自我的心得體會,?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念，雖然已是很疲憊,，但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容,。

實(shí)踐活動的感受及好處：短短_天的暑期社會實(shí)踐活動結(jié)束了,，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的,，真是收獲很多，感觸很深,。我充分認(rèn)識到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作。活動之前應(yīng)精心計(jì)劃,，盡量想的周全些，則后面就順利些,，畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現(xiàn)計(jì)劃之外的狀況應(yīng)能夠靈活而合理地進(jìn)行調(diào)整;此類調(diào)查活動首先更就應(yīng)取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,，更好地完全任務(wù)。

此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國家農(nóng)村的基本狀況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處,，個性是涉縣這個人口調(diào)整死亡率全國第一的地方,。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)重,，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉保彩枪S較多帶來了經(jīng)濟(jì)效益,，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來了巨大污染,。以前農(nóng)民不得不飲用被污染的水，此刻普遍已經(jīng)打了深井,，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水,。但各方面的許多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭出現(xiàn)了“因病致貧,，因病返貧”的現(xiàn)象,。國家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在必須程度上遏制了因病返貧,、因病致貧現(xiàn)象,，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了農(nóng)民就醫(yī)觀念的改變,，同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,，但仍有不少農(nóng)民對這一政策不夠了解。

因次還應(yīng)加大宣傳教育,，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善,，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)需極大提高。這也許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個極大挑戰(zhàn)啊!我深知我們肩上的擔(dān)子很重,，任重而道遠(yuǎn)!因此此刻學(xué)校階段務(wù)必充分學(xué)好相關(guān)理論知識,，充分武裝自我的頭腦，把握好社會實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會,，多積累經(jīng)驗(yàn),，只有這樣才能為我們國家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自我最大的貢獻(xiàn)，讓我們國家更加繁榮昌盛,，人民都能過上健康幸福的生活,。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十

“三下鄉(xiāng)”暑期社會實(shí)踐活動,，我獲得最多的感受是幸運(yùn)和感動,。很幸運(yùn)我能有這么一個機(jī)會，也很感謝能遇到一群令我感動的人,。雖然活動只有13天,，但給我的卻是一生美好的回憶，也是人生中難忘的經(jīng)歷,。

我們來到的是一個比較偏僻,，貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，因此沒有和大部隊(duì)統(tǒng)一行動,，他們住在陽曲一中,，而我們在鄉(xiāng)里的小學(xué),。我很慶幸能來到這個地方，這里讓我更清楚的了解鄉(xiāng)下的生活狀況,，與當(dāng)?shù)鼐用窀H近的相處,。這十多天下來，我學(xué)到了很多,，也懂得了很多,。

在此次活動中，我們的主要任務(wù)是幫助當(dāng)?shù)卣瓿删珳?zhǔn)扶貧的一些工作,，我和任嘉偉在一個組,，負(fù)責(zé)神堂溝和范家溝兩個行政村。我們跟隨金委員等三人依次去每個村民家中詢問,，完善扶貧所需的各種資料,。在此期間，我看到了很多村民的生活條件十分艱苦,，其中給我印象深刻的范家溝的一戶人家,，他們有5口人，住在一個很陡的土坡上,，房子是兩間窯洞,。窯洞很小，估計(jì)只有不到10平方米,。我們?nèi)サ哪翘靹偤迷谙掠?，站在里面，我還可以看到雨水說著墻壁留下來,，而且墻上還零散的分部著許多裂痕!他們的孩子還小,，所有的經(jīng)濟(jì)來源全部靠種植家里的幾畝田地。他還告訴我們,，這里缺乏水資源,，農(nóng)田的灌溉完全是靠老天爺，雨水充沛的時候還好,，如果天公不作美,，他們可能整整一年都要白忙活。還有一戶人家讓我記憶猶新,，他是我們?nèi)ド裉脺先霊舻牡谖鍛羧思?。去的時候家里只有他和他的哥哥，看到我們來了,，臉上似乎有些不耐,。當(dāng)我們問到他家中有幾口人時，他說只有自己,，但是我們對照他的戶口本發(fā)現(xiàn)他還有一個兒子,。幾經(jīng)詢問,，這才知道，他確實(shí)是有兒子的,，只是后來因?yàn)樘F,，養(yǎng)活不起，只好將兒子送出去,。戶口本上留下兒子的一頁紙,，也是為了紀(jì)念。

沒有親自去過村民的家里,，永遠(yuǎn)也不會知道什么是真正的貧困,，這次陪鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)做入戶工作，讓我深刻的意識到,，和他們相比,，我們有多么幸福。我們每天吃著面包,，喝著牛奶,，上著學(xué)……我們的國家根本沒有真正意義上的發(fā)展起來，還有無數(shù)個像北小店一樣的鄉(xiāng)村,，我們作為祖國新一代的接班人,，必須肩負(fù)起這個責(zé)任，努力學(xué)習(xí),，讓自己強(qiáng)大起來,，為祖國的發(fā)展，人民的富強(qiáng)獻(xiàn)上自己的一份力量!

下鄉(xiāng)期間我們還去了村里的一個敬老院,，去探望那些老人,，那房子很舊，院子里也是破破爛爛的,，像是年久失修的工廠,。我去看了一個大爺，他今年59歲,，一生未娶妻,，自己一個人度過了大半生，如今沒有兒女照顧,，已經(jīng)獨(dú)自一人在這里生活了7年,。我們進(jìn)去的時候,，他正躺在床上,，看到我們來了，便想要坐起來,，我發(fā)現(xiàn)他起的時候很困難,，只用一只手撐著坐了起來,，后來我們了解到，他是因?yàn)槟X血栓,，導(dǎo)致身體右半側(cè)完全癱瘓,，無法動彈，也就是說他只有一半的身體可以活動!但是他很堅(jiān)強(qiáng),，沒有抱怨什么,，仍然很樂觀，堅(jiān)強(qiáng)的生活著,，我想這種事如果發(fā)生在我身上,，我一定會一蹶不振，頹廢下去,。

他的精神給了我很大的鼓勵,，讓我懂得生活就是要堅(jiān)持，不論遇到,，發(fā)生了什么事,，只要你還活著，這個世界就很美好,，因?yàn)橛卸嗌偃丝释倏匆谎圻@個世界卻沒有機(jī)會了!好好的珍惜眼前的每一天,，不怨天怨地，努力的讓自己過得更好,，更幸福!

我在工作的這段時間里,，和隊(duì)友們互幫互學(xué)，學(xué)到了一切從大局出發(fā),，以集體利益為重,，無論大小會議發(fā)言要抓重點(diǎn)，總結(jié)能力要強(qiáng),，考慮事情要細(xì)心謹(jǐn)慎,，對問題要動腦筋有自己的想法，委婉地跟別人交流敏感性話題的意見,，微笑著面對人和事,，表現(xiàn)出自己的親和力，坦誠地對待他人等等,。對于自身,，我看到了自己對事情有些急躁，考慮事情還不夠周全,，缺乏自信,，凝聚力還不夠強(qiáng)等。相信我會努力完善自己的!

大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得（精選篇3）

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十一

昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力,，都?xì)v歷在目,。20_年7月05號,，我參加了管理工程學(xué)院暑假三下鄉(xiāng)活動，為期十天的“三下鄉(xiāng)”,，讓我感受很多,，受益匪淺。

這次“三下鄉(xiāng)”活動,，在我的設(shè)想之中完全達(dá)到了我的意愿,。雖然時間很短，但在隊(duì)長的帶領(lǐng)之下,，我們隊(duì)員每個人都過得充實(shí)而又有意義,。在每項(xiàng)活動中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是“傳承中華美德,，關(guān)注弱勢群體”的調(diào)研,，我們隊(duì)員通過派發(fā)調(diào)研表、零距離的采訪,、拉橫幅,、拍照片、錄音,、錄像等形式開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富、有意義有影響的暑假活動,。每項(xiàng)活動都能做到有準(zhǔn)備,、有目的的進(jìn)行。

自上大學(xué)以來,，這是我第一次參加這種調(diào)研活動,。剛開始還有些膽怯，怕自己不敢張口與群眾互動,，但在克服了開始的膽怯之后,，我慢慢地融入到活動之中。但,，并不是一切都是一帆風(fēng)順的。在發(fā)調(diào)查問卷期間,，會接觸到許多不同的人,，年齡不同,，性格不同,，學(xué)歷不同,，對事物的觀點(diǎn)看法不同。他們有的人心存戒備,，心理很強(qiáng),，而有的人又恨隨和,。通過這次活動我深深的認(rèn)識到人要想立足于社會,，首先要融入社會,。

這次活動使我意識到“服務(wù)社會 實(shí)現(xiàn)自我”是人生的一件樂事,。社會是需要我的,，社會培養(yǎng)了我,，然而我也應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,，做事要貼切于人民,。雖然自己的力量很小,，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

要讓事物改變,，先改變自己!要讓事情變得更好,，先讓自己變得更好,。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動中感悟得到的,。在調(diào)研隊(duì)里,，雖然很辛苦，但就是在這種環(huán)境下使我意識到我們只能去適應(yīng)環(huán)境,，而不能讓環(huán)境來適應(yīng)我們,。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動,，總有辛酸與歡笑,，隨時間而過,，使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學(xué)生的我們以一個大學(xué)生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動里,，我們每個隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方,。當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,，我們每一個人心里想的是：我們是一個團(tuán)隊(duì),，一個也不能少,，誰也不能倒下來,。這次活動讓我們相信：也許人生只有一次,，我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間,，每天我都覺得自己過得非常的充實(shí),，非常的快樂,?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動力讓我前進(jìn),。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動，感覺也是最有意義一次,，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我,，成熟了我,，給予了我人生回憶中美好的金色的一段!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十二

作為中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)“思遠(yuǎn)”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐團(tuán)的一員，我懷著激動而忐忑的心情參加了團(tuán)隊(duì)的實(shí)地調(diào)研,。我們團(tuán)隊(duì)以“農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)現(xiàn)狀的調(diào)查”為課題,，并且為了對比分析,，我們選取了平頂山市的葉縣田莊鄉(xiāng)和舞鋼市尹集鎮(zhèn)開展我們的調(diào)研,。我們團(tuán)隊(duì)受到葉縣團(tuán)縣委和舞鋼市團(tuán)市委的熱情接待和大力支持,，我們的實(shí)踐活動也得到縣,、鄉(xiāng),、村各級政府部門的積極支持與配合。從 7月11日開始到7月14日結(jié)束,，我們的調(diào)研前后持續(xù)四天，共走訪了田莊鄉(xiāng)和尹集鎮(zhèn)的共七個行政村,，對土地承包者和村民進(jìn)行了訪談、問卷等方式的調(diào)查,，并和葉縣及舞鋼市的土地流轉(zhuǎn)服務(wù)中心的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了座談,。截至7月14日下午我們的調(diào)研任務(wù)在預(yù)期內(nèi)圓滿完成,，對于這次實(shí)踐,，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)心得：

第一,，前期準(zhǔn)備對于社會實(shí)踐至關(guān)重要,。前期準(zhǔn)備主要有所選課題相關(guān)理論知識的準(zhǔn)備,，相關(guān)材料的準(zhǔn)備,，實(shí)地調(diào)研期間所需物品的準(zhǔn)備和與調(diào)研地區(qū)當(dāng)?shù)卣块T的聯(lián)系。如果選取一個課題,，那么每個團(tuán)隊(duì)成員都必須知道與這個課題相關(guān)的一些知識,，必須要熟知本團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐方案,。在團(tuán)隊(duì)出發(fā)前要準(zhǔn)備好調(diào)研時所要用到的問卷,，訪談方案等材料,，因?yàn)樵谡{(diào)研地臨時打印會出現(xiàn)不方便和費(fèi)用方面的問題。團(tuán)隊(duì)出發(fā)時要準(zhǔn)備一些必備的常用藥品,，讓團(tuán)隊(duì)成員學(xué)習(xí)一些緊急急救知識,。我們?nèi)ヒ粋€地方調(diào)研,，離不開當(dāng)?shù)卣矫娴闹С?，因此在團(tuán)隊(duì)出發(fā)一定要與當(dāng)?shù)卣南嚓P(guān)部門取得聯(lián)系并取得他們的支持,。我們團(tuán)隊(duì)這次的調(diào)研能夠很順利得完成,，很大一部分都是因?yàn)榍捌谡J(rèn)真的準(zhǔn)備。

第二,，團(tuán)隊(duì)在調(diào)研期間一定要統(tǒng)一行動,，團(tuán)隊(duì)成員之間要分工明確,，互相配合，互相幫助,。在調(diào)研期間,，個人行動要服從團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一指揮,，不得擅自行動，我們在外地調(diào)研,，人生地不熟,，安全至關(guān)重要,。團(tuán)隊(duì)成員在調(diào)研時要有明確的分工,，各司其職,，這樣在遇到事情時才不至于慌亂,，不知所措。同時,，團(tuán)隊(duì)作為一個整體,，每個成員都要互相配合，互相幫助,。

第三,在實(shí)地調(diào)研期間,團(tuán)隊(duì)成員要注意自己的言行得體。我們一般的“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐都是前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行調(diào)研,，所要面對的都是一些淳樸的農(nóng)民，他們對我們的實(shí)踐活動有時可能會產(chǎn)生一些誤解,，因此在和農(nóng)民交流的過程中一定要耐心,，語言一定要親切,，最好每一位成員都把自己當(dāng)成他們的孩子，放下自己的大學(xué)生架子,，這樣,，交流起來才更有親切感,。

第四,，在農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行實(shí)踐活動,，吃,、住,、行的條件都不會很好，每個成員都要學(xué)會吃苦耐勞,。農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)沒有條件很好的賓館,，住宿主要都是一些條件比較簡單的旅社。白天可能要進(jìn)村里開展調(diào)研,，沒有公交車，只能_步行,，可能會遇不到餐館,，就算有,，條件也不會很好,。晚上回去還要及時對一天的工作進(jìn)行總結(jié),，并對第二天的具體工作進(jìn)行安排,，一天下來,，確實(shí)會讓人很勞累,。因此，每個成員都要學(xué)會適應(yīng)新的環(huán)境,，學(xué)會吃苦耐勞,。

通過這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐,，我們了解了社會,，增長了見識,，學(xué)會了很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。同時,，也豐富了我們的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，為以后參加社會實(shí)踐打下了基礎(chǔ),。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十三

作為大學(xué)生,，平日在學(xué)校的日子里,，學(xué)習(xí)是我最好的任務(wù),。而今年的假期，我參加了學(xué)校的暑期三下鄉(xiāng)活動,，這次活動讓我真正的從實(shí)踐中學(xué)習(xí)到知識,，也把我所學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中,。進(jìn)入農(nóng)村,，感受到與大城市不同的文化,，在鄉(xiāng)下的日子里,，我感受到了很多,，感受到了很多,，這次鄉(xiāng)下的收獲對我來說受益匪淺,。

20__年7月2日,，驕陽似火,，但是我們并不懼怕炎熱,，那天上午,，我們頂著烈日,，踏出了我們?nèi)锣l(xiāng)的第一步——前往高州市大坡鎮(zhèn)第一中學(xué)進(jìn)行我們的三下鄉(xiāng)支教,。到目前為止,，我還清楚地記得我們第一天到達(dá)學(xué)校后的樣子。下車后，我們開始先吃午飯,，接著在隊(duì)長的安排下開始有序的整理宿舍內(nèi)務(wù),，打掃衛(wèi)生,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師接觸,，準(zhǔn)備學(xué)生接受工作,，那一幕幕的場景,，深深的印在我的腦海里，難以忘記,。

我們這次的三鄉(xiāng)活動,，可以說計(jì)劃已經(jīng)很長時間了,。我作為財(cái)務(wù)組長,、安全組成員,，早就開始了三鄉(xiāng)的準(zhǔn)備工作,，從一開始就去千里和隊(duì)長一起調(diào)查學(xué)?；氐膶?shí)際情況,，到中期的各種活動計(jì)劃,、現(xiàn)場計(jì)劃、物資購買,、小組分工情況、三鄉(xiāng)活動實(shí)際開展中的經(jīng)費(fèi)調(diào)用,、安全巡邏等一系列工作任務(wù)。不得不說,，兵馬不動糧草先行,，在三鄉(xiāng)活動開始之前,，我得到了充分的鍛煉,，各種準(zhǔn)備工作有時會讓我忙得不可開交,，但我沒有抱怨和放棄,。因?yàn)槲抑?，有付出就有收獲,，所以我付出的努力，在三鄉(xiāng)活動的過程中最終有回報(bào),。

中期的師生籃球賽，到最后期的文娛匯演,。不得不說，在這短短的十二天的時間里,，讓我們一下子成功舉辦這么多活動，還要管理好200多名學(xué)生,，這對于我們團(tuán)隊(duì)是一個不小的挑戰(zhàn)，但是,，多虧與前期充分的準(zhǔn)備,，我們的活動才能按照計(jì)劃有順序,，完美的進(jìn)行。

在三下鄉(xiāng)的這十二天里,，除了給山里面的孩子們舉辦特色活動豐富他們的課外生活外,，我們最重要的就是我們的三下鄉(xiāng)支教，以及處理好和他們的人際關(guān)系了,。不得不說，在這次活動中,，我們的支教組取得了非常大的成功,，在這短短的十二天里，我們與孩子們的關(guān)系發(fā)生里翻天覆地的變化,，學(xué)生們從一開始的好奇,，反感,，到后面的不舍，友好之情,，我這個幕后人員，可是看的請清楚楚,。在三下鄉(xiāng)過程中，我曾去旁聽過我們小老師上的課,，課堂上,，我們的小老師們按照早已準(zhǔn)備好的備課方案,，給我們的學(xué)生們講著課本上的內(nèi)容,，但是不同于平日課堂那本死板,，我們的小老師在講課的過程中還加入很多的現(xiàn)代化的知識,，使課堂內(nèi)容變得豐富有趣多彩,，很多學(xué)生從一開始想法的：放假了我為什么還要呆在學(xué)校上課?到：小老師們的課真有趣,，真是太好玩了。他們對我們的看法發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)變,，特別是在我們的diy實(shí)驗(yàn)課上,，學(xué)生們第一次接觸到把課本上的理論知識轉(zhuǎn)換到現(xiàn)實(shí)操作中,，這對于他們來說,，是前所未有的，正是因?yàn)槿绱?，在?shí)驗(yàn)課上,，我們小老師實(shí)驗(yàn)課上的的每一步驟他們都覺得新奇無比,，以至于在讓他們自己實(shí)際操作的過程中,，整個實(shí)驗(yàn)課的氣氛到達(dá)了潮。在此次社會實(shí)踐活動中,，我積極參加了各種活動，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課,，手工課,，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動中不斷鍛煉自我,，提升自我。在本次暑期社會實(shí)踐活動中,，我得到以下一些認(rèn)識：

1、提高了認(rèn)識,，明確了責(zé)任。通過參加社會實(shí)踐活動,，同學(xué)們的思想認(rèn)識水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想,。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談,。社會應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村,。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力,，多流汗，多動腦,。實(shí)踐活動還促進(jìn)了我們對國情,、民情的認(rèn)識,，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

2,、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了不足,，激發(fā)了熱情。社會實(shí)踐活動給廣大同學(xué)提供了一個學(xué)習(xí)社會知識和展示自我才華的舞臺,，通過參加社會實(shí)踐活動,，鍛煉了廣大同學(xué)的才干,。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查,，一起上街進(jìn)行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力,，交際能力，組織能力等等,。在這次下鄉(xiāng)實(shí)踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟(jì)活動中的作用,，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維,、新的活力,，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化,，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書本中無法學(xué)到的社會經(jīng)驗(yàn),。而社會實(shí)踐，作為一種把理論知識運(yùn)用于實(shí)際的重要形式,，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo),。

3、展示了形象,，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng),，體現(xiàn)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會實(shí)踐活動,，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌,，不怕苦、不怕累,。

我很感謝這次暑期三下鄉(xiāng)活動，他讓我學(xué)到了很多,，也讓我成長了很多,，他讓我看到了不一樣的生活,，讓我看到了一個不一樣的世界，讓一個長期生活在城市里的我體驗(yàn)到了農(nóng)村的生活,，這讓我更加珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。相信如果還有機(jī)會的話,，我一定會再次回到那件學(xué)校，去看看那些可愛的學(xué)生們,。

機(jī)緣巧合，我在隊(duì)長xxx的邀請下,，參加了這次華南師范大學(xué)社會實(shí)踐服務(wù)隊(duì)的三下鄉(xiāng)活動，活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,，就是懷集學(xué)子飲水思源，在暑假期間下鄉(xiāng)支教,，為家鄉(xiāng)人民做一些微小的貢獻(xiàn),。于是,，在7月15日,，來自華師，華農(nóng),，華工,，廣工,，廣技師，廣大,，肇慶學(xué)院等不同高校不同屆的懷集大學(xué)生聚集在一起，開始了為期一周的三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐服務(wù)活動。

我們的活動是在懷集冷坑中學(xué)進(jìn)行的,。目的是針對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初一學(xué)生開展一系列的“第二課堂”活動和授課，豐富學(xué)生的課外活動以及關(guān)于學(xué)習(xí),，日常生活的知識，擴(kuò)展學(xué)生們的視野,。因此，我們的團(tuán)隊(duì)分成調(diào)研組,，支教組，文娛組,，后勤組等幾個小組，分工合作,，靈活協(xié)調(diào)，不僅開設(shè)了計(jì)算機(jī),，普通話，風(fēng)土人情,，實(shí)用地理知識，日常保健，英語,，趣味數(shù)學(xué)等課時，還開展了跳舞,，唱歌，軍體拳,，手語等興趣班,，隊(duì)員們各展所長,，竭盡自己所能用心傳授,，引起了學(xué)生們極大的興趣去參加各種興趣班,，并始終保持著很高的學(xué)習(xí)勁頭,，甚至在興趣班結(jié)束時還積極要求老師們留下繼續(xù)這些活動的學(xué)習(xí),?？吹綄W(xué)生們求知若渴的神情隊(duì)員們都不忍心拒絕，我們的隊(duì)員雖然辛苦了一點(diǎn),，內(nèi)心卻是很高興，也樂意延長授課時間,，去解答孩子們的疑問,。

在七天的時間里，陸續(xù)和學(xué)生們開展了各種第二課堂,，趣味運(yùn)動會，手工剪紙制作,，文藝匯演等活動，都取得了意想不到的成功,，這些成功很大部分取決于學(xué)生們的積極參與和配合,，也當(dāng)然離不開隊(duì)員們的深思熟慮，策劃安排和親自精心的準(zhǔn)備,，從拉贊助到布場工作,，每一步都滲滿了隊(duì)員們的汗水和辛勞,。但即使在炎熱的天氣里,，我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,，任勞任怨，學(xué)會苦中作樂,，才能把每項(xiàng)工作做好，從這次活動,，我也深深體會到了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神。

當(dāng)然,，這次三下鄉(xiāng)的成功還要感謝華南師范大學(xué)以及當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作,。

那漫山遍野的燦爛向日葵，那隨風(fēng)而動的悠悠清香草,，那傍晚炊煙裊裊的村莊，那崎嶇蜿蜒的山間小路,，那紅旗飄揚(yáng)的凰村中學(xué),，那一份不可磨滅的景象,，那一份不言而喻的感動,，被永遠(yuǎn)的珍藏在我們似水年華中,。

激情似火的七月,，為響應(yīng)團(tuán)中央、中宣部和江西省團(tuán)委的號召,，為進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生在社會實(shí)踐的大潮中錘煉自我，我南昌航院經(jīng)管學(xué)院在學(xué)校各部門的大力支持下,，立足江西實(shí)際，個性是農(nóng)村基層實(shí)際,，結(jié)合我經(jīng)管專業(yè)特色和學(xué)生特點(diǎn)，確立了“科學(xué)發(fā)展,、和諧創(chuàng)業(yè)”為主題的赴九江湖口社會實(shí)踐活動，經(jīng)過申請,，我光榮成為其中的一員。

(一)活動準(zhǔn)備工作

在本次活動中,，我是宣傳小組的一名成員，我一向把宣傳工作當(dāng)作一門藝術(shù),，在這次活動中，它是我的一份工作與職責(zé),。因?yàn)槲乙騽e人展現(xiàn)我們活動的資料，宣傳起著重要的作用,。我明白我得盡自我最大的努力做好自我的本職工作，同時還得協(xié)助其他隊(duì)員開展工作,。

九江湖口，是我們本次活動的目的地,，剛到的第一天,，我主要為我們隊(duì)寫些活動記錄及準(zhǔn)備工作,，但隨著調(diào)研活動的開展,，我正式進(jìn)入了主角。

(二)實(shí)踐進(jìn)行中

調(diào)研活動中,，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談,，并且深入考查、實(shí)地了解當(dāng)?shù)芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)和諧創(chuàng)業(yè)的狀況。在村里和街頭采訪和講解什么是科學(xué)發(fā)展,、什么是和諧創(chuàng)業(yè)，并講解一系列的政策,。還向當(dāng)?shù)貙W(xué)生講解義務(wù)教育的知識?；顒悠陂g得到當(dāng)?shù)卣拇罅χС趾蛶兔Γ?dāng)?shù)氐木用駥ξ覀兊幕顒右矐延泻艽蟮臒崆?，極力配合我們的采訪調(diào)研工作，在短短的幾天實(shí)踐中,，我見到和聽到了很多在學(xué)校經(jīng)歷不到，書本所學(xué)不到的東西,。但同時也遇到了許多活動期間所未預(yù)料到的困難。

總體來說,，在調(diào)研采訪中，我學(xué)到了怎樣做好一名出色的采訪者,，怎樣與他人更好地溝通。當(dāng)我采訪一些小同學(xué),，問他們長大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣,，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué),，走出大山。我們?yōu)橹械叫牢?，更為之感到振動。大山深處的孩子渴望知識,，渴望成長，對外面的世界充滿了無限的向往,。

科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的大潮流中,，在環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的問題上，我們很難用簡單的幾句話就說的清楚,，我們只能慢慢的摸索，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和生存環(huán)境之間尋找平衡點(diǎn),，我們要做的就是能盡量多相互交流，探討這儀問題,，給管理者帶給些推薦，這也許勝過那些調(diào)查問卷許多,。

巍巍的的大山下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后,，是鄉(xiāng)親父老的充滿期望的眼神。這是他們的祖輩之地,，他們的生息之源,，每個人都愛著自我的家鄉(xiāng),，科學(xué)發(fā)展、和諧創(chuàng)業(yè)的政策在那里推行得十分順利,。

(三)實(shí)踐思考篇

正好乘著新農(nóng)村建設(shè)的東風(fēng)，我以前的思考類似18世紀(jì)的美國,，農(nóng)村建成社區(qū)，一個農(nóng)村部落能夠建成自我的群落,，當(dāng)然這得建立在物流充足生產(chǎn)資料已經(jīng)在群落里能完全自足了。

正如此刻新農(nóng)村建設(shè)的要求所在,，新農(nóng)村建設(shè)的要求不止在物質(zhì)建設(shè)上,，而且提出了新的要求，把管理民主也提了出來,，當(dāng)然農(nóng)村的建設(shè)不是簡單的類比城市，農(nóng)村建設(shè)相對有的優(yōu)勢是建筑用地平面化,，它不需要象城市那樣向高層發(fā)展，也許有人也期望在農(nóng)村建高樓,，建大廈，但是這相對于農(nóng)村的人口密度來講顯然是不劃算的,。

其實(shí)從國家的角度來講，人民的收入只是個數(shù)字罷了,，gdp的數(shù)字可能在一些程度上能說明國力，但是gdp對人民的滿意度的貢獻(xiàn)實(shí)在不是象正比那么簡單的,，所以社會的和諧，新農(nóng)村的建設(shè),，以及其他的國家建設(shè)我們著眼點(diǎn)或許要靈活點(diǎn),，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè),，但并不是說經(jīng)濟(jì)說服一切,。

新農(nóng)村建設(shè)能夠搭乘現(xiàn)代化的科技,，就象發(fā)展中國家和發(fā)達(dá)國家在科技的追趕上一樣，并不是非得要先進(jìn)從城市向農(nóng)村流動,，完全能夠農(nóng)村和城市在些新的領(lǐng)域共同進(jìn)步甚至有些地方反超也未可知.農(nóng)村并不能象我們想象的那樣，國家也需要把資金思考方向向農(nóng)村轉(zhuǎn)移,。

三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的思考的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思考著問題,，即使很幼稚，很懵懂,，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時間的流逝,，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考起程,，想想我們分別的那一幕，想想我們與凰村人民共同度過的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，想想我們志愿者們留下的足跡，想想這些天來我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲,，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)富,，值得我永遠(yuǎn)珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青好好利用自我的才能來與實(shí)踐相結(jié)合,，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情,，明白自我的職責(zé)和使命是什么。并要在實(shí)踐中肯定自我的價(jià)值,，并認(rèn)識自我的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自我,，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準(zhǔn)備,，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的好處。

最后還是要再次感謝學(xué)校給了我這次鍛煉的機(jī)會,，我期望將來能有機(jī)會多鍛煉自我，期望我的將來能如愿去西部實(shí)現(xiàn)抱負(fù),，這次三下鄉(xiāng)并不苦，但是又讓我重新燃燒起心底以前的那份偉大,，即使我不偉大,，我還是期望自我能獻(xiàn)身于一項(xiàng)偉大的事業(yè),。

這次支教,，這次西部之行,，對于我來說，是史無前例的,。

可是當(dāng)我踏上北黃的土地，當(dāng)我看到孩子們艱苦的生活方式,，當(dāng)我看到村名不理解的眼神，當(dāng)我們看到艱苦的環(huán)境,，我知道,，我們的這次西部陽光之行不會一帆風(fēng)順，需要我們付出的可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們預(yù)期的要多很多,。

當(dāng)我們驅(qū)車來到這多位于陜西省渭南市埝橋鄉(xiāng)的小學(xué)時,，首先映入眼簾的是校門口那個簡陋卻屹立的牌子,，上面寫著幾個非常好看的字"熱烈歡迎大學(xué)生來校支教"，說實(shí)話,，雖然并不是很華麗或者很怎么樣的話，但是卻差一點(diǎn)讓我流淚,。我想，首先有校方的支持,，我們的工作會更好開展一些,。我們的行為才會看上去makesense,。

當(dāng)天的孩子們在考試，看著孩子們在簡陋的課桌上認(rèn)真的寫著什么,，心里突然充滿感動,，我想我們大學(xué)生在大學(xué)的自習(xí)室那么好的環(huán)境里又有幾個能像他們一樣心無旁騖的認(rèn)真的去汲取知識，人們總是不去珍惜身邊唾手可得的東西,，但是當(dāng)這些東西真的離我們很遠(yuǎn)的時候我們可能才會向他們一樣，認(rèn)真的對待,，好好的珍惜?？吹揭粋€孩子答題時皴裂的手，撕心裂肺的痛,，真的，仿佛那個孩子就是我的親人,，我的弟弟，那種揪心的感覺是我長這么大第一次感受到的,。偶爾幾個孩子抬起頭看我的眼神都是充滿的好奇和不好意思,，我想他們可能對于外部世界的認(rèn)知可能幾乎為零吧，這也在我后來的了解中得到印證,。

剛開始給孩子們上課是緊張的，倒不是說由于第一次做這個緊張,，畢竟我在北航附小也教了一年的小學(xué)的孩子，我緊張的是我該如何去真正得到孩子們的認(rèn)可,，真正去教會孩子們一些孩子們需要的、感興趣的東西而不是只是填鴨,。說實(shí)話開始有些孩子還是很不理解的，本身我們是在孩子們應(yīng)該放寒假的時候去給孩子們上課,。我跟曹舒帶的是四年級的課,，這是這個學(xué)校最難"管"的一個班級用校長的話來說,，當(dāng)然我不想用管這個字來相容對待孩子們的方式，班里的孩子確實(shí)特別調(diào)皮,，特別是像郭晨、焦瑞光這樣的小男孩,，特別活潑好動，開始上課的時候經(jīng)常會在下面干一些不該干的東西,，我盡量把自己扮演成一個大哥哥的角色,，單獨(dú)的親切的去跟他溝通，孩子們心里是渴望被老師,、被大家關(guān)注的，所有調(diào)皮搗蛋的孩子幾乎都是這樣的類型,，他們在學(xué)習(xí)上沒有辦法吸引大家的注意,，吸引老師的注意,，就會漸漸演化成破壞紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué)來得到他們應(yīng)該得到的那份關(guān)注,。我盡量多去跟他們溝通，多去關(guān)心他們,，常此以往，這些孩子都跟我特別親,，上課時也開始配合甚至幫助我,，我很是感動，也終于明白想要得到多少,，首先要付出的更多。

農(nóng)村的發(fā)展當(dāng)然跟城市差距很大,，班里的特殊學(xué)生也有很多,，杜春明，一個特別乖,，特別可愛的女孩子，但是這個孩子是個孤兒,，自幼喪失父親，母親離家出走,，改嫁他鄉(xiāng)，現(xiàn)在跟年邁的爺爺奶奶住在一起,，爺爺還是腦血栓癱在炕上，全家的經(jīng)濟(jì)來源只靠上了年紀(jì)的奶奶種點(diǎn)地來生活,，當(dāng)我們?nèi)ゼ依锟吹臅r候，奶奶看到老師來了就開始哭,，她舍不得自己的孫女，一個懂事的額孩子,，一個在班里成績排名第二的孩子。我跟曹舒特意自己花錢去買了兩包面和其他糧食,，因?yàn)槲覀冏鳛闆]有經(jīng)濟(jì)來源的大學(xué)生不知道我們對于這個家到底怎么做、做什么才能幫助她們,。真希望社會上的好心人能夠獻(xiàn)出愛心和援助的手，真正幫助那些需要幫助的人,，讓這個社會少一些悲劇。

學(xué)習(xí)篇

我們這所小學(xué)來的主要是五年級的學(xué)生,，有兩個班，近六十個學(xué)生,。因?yàn)橹拔乙恢辈恢雷约簳處啄昙壍膶W(xué)生，所以準(zhǔn)備了各個年級的課程,。在和校長交流中了解到學(xué)生的基礎(chǔ)不是很好，還有想我們主要加強(qiáng)一下他們的語數(shù)外主課,。所以我之前準(zhǔn)備的大多數(shù)就等于無用功了，還有,，之前我們6個人是沒有數(shù)學(xué)老師的，討論之后又加了數(shù)學(xué)課,。雖然從福建到積石山連著趕了三天的路非常的累，但到的那天晚上還是熬夜重新備課,，因?yàn)槊魈斓谝还?jié)課就是我的英語課。因?yàn)橛⒄Z是主課,，所以我天天都有課，每天兩節(jié),。

難忘第一次站在講臺時的激動和孩子們羞澀好奇的眼睛,，當(dāng)我用流利的英語作自我介紹的時候,，我看到了他們羨慕，渴望以及困惑的眼神,。在我用中文解釋時，我教他們簡單的英語自我介紹的方法并鼓勵他們用英語介紹自己,。剛開始的時候,。孩子們很害羞,，在臺上說話都低著頭,，雙手抓著自己的褲縫,，顯得很緊張,。在我的啟導(dǎo)和鼓勵以及同學(xué)們的掌聲中,，他們慢慢的放開了,。更讓我意外和感動的是,，接下來的大多數(shù)用英語做介紹，雖然很多是在我的幫忙下完成的,，不過真的很欣慰。他們真的很聰明,。課上給他們每個人取了英文名字，一下課就有很多孩子跑到講臺上圍著問我他們英文名的意思,，看到這些天真可愛的他們，我的心酸了,。此時,，一種責(zé)任感從我的內(nèi)心中涌出,。在大課間的時候，我們一改過去做操的方式,，教他們跳兔子舞，既好玩又健身,，然后是做游戲，大家玩的很開心,，笑聲回蕩整個校園。中午休息的時候,，有個學(xué)生硬是給我嘴里塞了一塊冰棒，就跑掉了,，在那一剎那,，我上課的口渴，累都蕩然無存,，孩子們用他們簡單的方式表達(dá)他們對我的感激。

英語對他們來說,，是很難的一門課。在授課過程中,，曾經(jīng)問他們喜歡英語嗎，大多數(shù)都是不喜歡,，有的是因?yàn)榭疾缓茫拖裣矚g數(shù)學(xué),，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得好;有的是因?yàn)樘y了,，聽不懂，想學(xué)但是學(xué)不好,，但是他們對英語的渴望,，渴望學(xué)到更多的知識,，讓我感動,。因?yàn)槲覀兊臅r間和資源有限,，不能給予他們較系統(tǒng)的英語知識,。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡單的句子及日常簡單的口語交流為主,，以游戲,，pk的趣味的形式進(jìn)行教學(xué)，目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)習(xí)的主動性，掌握些學(xué)習(xí)英語的方法,，讓他們在今后能更好地學(xué)習(xí)英語。幾天下來我慢慢的摸索出一套自己的教學(xué)方法,。每節(jié)課我都會把他們分成兩組，并每組起個有特色的名字和宣言,，進(jìn)行比分的pk。我覺得,，愛玩的孩子的天性，以游戲的方式教學(xué),，會讓孩子提起興趣，很快就進(jìn)入狀態(tài),。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己的組能贏,，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的承認(rèn),。這樣，他們就會很認(rèn)真地思考問題,，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案。例如,，在玩“搶凳子”和“時間司令”的游戲中，孩子們爭先恐后地舉手要回答,。一班的班長玉龍每次最先舉手,，但是讓他站起來回答時,，又會問我，老師,，你剛剛問的什么啊?還有的孩子，因?yàn)樽约旱慕M得分少或者舉手舉得慢了,，就急得直跺腳，一臉的不服氣,。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序,，但是，我卻很充實(shí)很開心,，面對著一張張純真的笑臉,，心里有無限的平靜和安慰。由于我連續(xù)上課以及每天游戲都要大聲的喊,，到最后嗓子都啞了，可是看著他們天真可愛的笑臉時,，我特別的欣慰，心底反而有股暖流在流淌,，嗓子再痛我的心里都覺得很甜。

孩子篇

在這,，我被孩子們感動著,。在這里支教的十幾天中,，心一直在感動中成長!

我在上課的時候,，孩子們那股認(rèn)真聽講和一絲不茍記筆記的精神，讓我感動,。想想自己上課的表現(xiàn)，感到自嘆不如和無比的慚愧,。從孩子們的身上我看到了自己對待學(xué)習(xí)的很多不足。我們的學(xué)習(xí)環(huán)境可以說比他們不知道好上多少倍,，而我們呢，整天都在在干什么,。當(dāng)我們早晨還沉寂在睡夢中時,，他們這群山里孩子起來在給家里煮飯，趕山路,，過河來上學(xué),，路途遠(yuǎn)的甚至有走四十多分鐘;當(dāng)我們在大學(xué)課堂上課睡覺時,，而這群孩子們在課堂上認(rèn)真聽講，一絲不茍的做著筆記,，在用自己的實(shí)際行動改變自己的命運(yùn);當(dāng)我們下課放學(xué)后我們在各自享樂時,，這群孩子們在放牛,，忙農(nóng)活，洗衣,，做家務(wù),，忙完所有的事情后到了深夜,，他們挑燈夜讀，完成自己的家庭作業(yè),。雖然家境貧困，但是他們的樂觀,，始終掛在臉上的那無邪的微笑深深打動這我。

雖然這些孩子年齡小,，但是那么的善解人意和懂事，讓我感動,。課堂上做游戲時孩子們熱情很高,，但是會很吵,，亂哄哄的,，當(dāng)我維持秩序的聲音都被掩埋,，感到無力時,，懂事的佩佩經(jīng)常會幫我叫同學(xué)們別吵聽老師講，學(xué)生們也會很聽話;在我用啞著的聲音教他們唱歌,，高音唱不上去時，他們會很認(rèn)真,，聲音很宏亮的接下去;當(dāng)察覺到我們不高興時，就會一個勁地詢問‘怎么了’,，‘怎么了’;看到我們房間地臟了,，吃完飯的桌子沒收拾，就會默默地幫我們打掃;看到我們手上提了很多東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)就跑過來幫我們提,，我去教室上課和下課,，手上的東西一定是在他們手上，哪怕只是一本薄薄的教案,，他們會說”老師,，我?guī)湍隳茫規(guī)湍闼偷睫k公室,，你休息下,，教我們這么累”……等等的瑣事實(shí)在太多,，舉不勝舉,。最讓我感動的有這么兩件,。海蘭,，佩佩因?yàn)榧依镞h(yuǎn),，中午都不回家,，因?yàn)槭巧贁?shù)名族也不能和我們一起吃，每次見到他們要給他們泡面他們都會說吃過了吃過了,，雖然我們知道這是假的,。有天中午，過來問我們要熱水,，我還以為她們要喝,，就留他們在我們放假這喝，可是他們告訴我是學(xué)校外邊來了個叫花子老婆婆,，已經(jīng)好久沒吃飯了,，她把她的餅給了她，但是老婆婆要喝水,，而且是開水,。

當(dāng)時我就被感動了，自己家都窮成這樣了,，卻還惦記著叫花子，而且努力滿足她的要求,，小孩子的心真的非常的純潔，年齡雖小,，愛心卻是我們比不了的,。想想我們走在喧嘩的城市走在街道上看到一個衣衫襤褸的叫花子,，恐怕大多數(shù)會視而不見甚至繞道而行吧,。還有一次,，我在校園給女生排練時,，自睿叫我?guī)退趦?nèi)存卡上拷東西,，于是隨手就放在口袋里，后來在教室時候就找不到了,，娟娟,，自燕和英菊她們看到我在地上找東西,，就主動過來問我找什么,，我告訴他們了，可是,，內(nèi)存卡那么小的一個薄片怎么可能找得到，于是我就放棄了,，告訴他們不找了，我自己也有,，到時候給自睿就可以了。于是我接著給男生排練,，可是大概有半個小時左右，娟娟他們就高興地沖進(jìn)來對我喊：”misslee,，我們找到了，就在校園的那個樹下,，你趕緊裝好吧，我給你包在紙里,，這樣就不會丟了?！闭麄€校園那么大，而且樹葉那么多,，卡那么小，她們是怎么找到的?當(dāng)時我的眼眶都濕了,，我給了她們一個大大的擁抱，不光是感謝,，更是她們不放棄的精神感動了我。

孩子,，謝謝你們!

今年暑假我有幸能夠加入到三下鄉(xiāng)的行列中，并分配到后勤組。我深深的知道后勤的重要性,，我們不僅僅要給隊(duì)員們做好后勤工作，對于我們自己來說也是受益匪淺,。

作為大學(xué)一年級的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為了不讓這些可愛的小學(xué)生失望，“小老師們”抽課余時間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講,，并他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。隊(duì)員們備課的熱情令我很感動,，我相信我們可以帶給學(xué)生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐活動序幕,。每個隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了后勤,，我們都知道后勤的工作很辛苦，要做好后勤前期工作,，安排好日常的開支,，負(fù)責(zé)隊(duì)員的安全，妥善后勤后期工作等,，但是我們都樂在其中。

來到恬神小學(xué)的第一天,，全體隊(duì)員都在打掃教室，騰出住宿的空間,，我們把桌子拼在一起，鋪涼席在上面,，就能當(dāng)作我們的床了,。下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過!由于我們都不是雷州本地人,，有些隊(duì)員不懂雷州話,，所以下鄉(xiāng)時,，語言的溝通也是我們一大難題,。我記得我第一次去買菜,，用普通話與賣菜的阿姨交流,，簡直就是牛頭不對馬嘴,，還好我有帶上會講雷州話的隊(duì)員,，這樣我才能順利得買到我想要買的菜。那天晚上,，我們后勤組員第一次煮大鍋飯，其實(shí)我們沒有大的炊具,，只能問校長和村民借,，我們用了3、4個小時才做好飯菜,，豈一個愁字了得?不過，慢慢的安排我們的工作,，我們的工作上了軌道，不再像以前那么困窘了,。下鄉(xiāng)的活動每天在有序地進(jìn)行，我們后勤組每天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步,，順利完成后勤的任務(wù)。17號晚,，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與小學(xué)生共同舉行了“心手相連”的文藝晚會,。我們文藝晚會在得到各方面的支持下演出與及圓滿地成功。

三下鄉(xiāng)活動歡笑,、努力與汗水，都?xì)v歷在目,。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個第一次,，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時炒得不是很好吃,，但都是勞動成果，所以吃起來也很好味道,。第一次十幾個人一起在教室里睡覺,，那個滋味那種感覺，至今都難忘記,。三下鄉(xiāng),，讓我的大學(xué)生活增加了不同的色彩,，也得到了很大的煅煉,，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個道理：“不見風(fēng)雨,，怎么見彩虹”七天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個回憶。

“要讓事情改變,，先改變自己!要讓事情變得更好，先讓自己變得要好,。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動中感悟得到的,。這次“三下鄉(xiāng)”活動我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對方，當(dāng)我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,。我們每一個人的心里想的是“我們是一個隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個也不能少一個也不能倒下來,，這次“三下鄉(xiāng)”活動我們相信也許人生只有一次。我們每一個人都很珍惜著這短短的七天時間,。這讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西，鍛煉了我,，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段,。

今年的七月讓我為自己的大膽切切實(shí)實(shí)體驗(yàn)了一把，我響應(yīng)學(xué)校的號召策劃和組織了一次“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，從前期的選題策劃和整個活動中都留下了不上的開心和快樂的故事,。每代國家領(lǐng)導(dǎo)人都強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是,，且在七一講話中告誡全國廣大青年一定要深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國,，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族,，堅(jiān)定理想信念，增長知識本領(lǐng),，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏,，在人生的廣闊舞臺上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值,，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩,。向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)!我們本著實(shí)事求是的態(tài)度深入到基層開展了我們本次“三下鄉(xiāng)”活動,。作為本次活動的主要策劃和領(lǐng)隊(duì)我掌握和了解了不少的課外知識，學(xué)會了很多做人做事的道理,，了解和調(diào)查到了城市農(nóng)民工現(xiàn)期存在的問題，以及一些與農(nóng)民工生活工作相關(guān)的很多問題,。

本次“三下鄉(xiāng)”活動的是時間為7月1號到7月10號，活動的地點(diǎn)浙江省舟山市定海區(qū)鹽倉的一個新居民居住區(qū),，活動的主題“走進(jìn)農(nóng)民工生活,、體驗(yàn)基層服務(wù)”,活動的目的一是鍛煉我們適應(yīng)社會的能力，幫我們增加一些社會經(jīng)驗(yàn)交際和處理事情的能力,，二是本著學(xué)以致用把我們的知識與社會實(shí)際相結(jié)合,，了解和認(rèn)識學(xué)會為社會創(chuàng)造價(jià)值也為提升我們的自我價(jià)值。本次活動的經(jīng)典實(shí)例以及對本次活動的生活體驗(yàn),，在我們活動期間基本上每天都頂個大太陽，但是炎熱的夏日沒有嚇退我們勇于探索的勇氣,，這在短短的十天我們卻掌握和了解到了不少的東西，擁有不同的感動,。本次我們調(diào)研的對象是離我們生活很遠(yuǎn)的民工朋友們，大家想想在城市的盡頭沒有高樓和大廈,，沒有霓虹和燈火，卻生存著一群創(chuàng)造城市繁榮的生命,，他們不怕吃苦不怕受罪為了讓自己生活過的好一點(diǎn)背井離鄉(xiāng)。

第一次踏進(jìn)這個農(nóng)民工村,，映入眼簾的只有那滿目的危房，狹窄的小路,，疲勞的身影。他們的黝黑的臉龐盡是歲月與勞作的痕跡,，暗示生活的艱辛與無奈。但是從他們那雙閃閃有神的雙眼我卻看到了生命的精華所在,，是希望和追求的力量,。本以為農(nóng)民工都是不善言辭的,，但結(jié)果卻截偶然相反,。他們的凱凱而談,，大方歡笑,，消除了我們內(nèi)心的擔(dān)憂，也成為我們體驗(yàn)農(nóng)民工生活的橋梁,。他們離開故土,，失去了親人的依靠,，親情的溫暖,，在這陌生的城市生存,，需要頑強(qiáng)的毅力,，不怕吃苦的精神,。但是往往由于理想與現(xiàn)實(shí)的落差，常常是他們得不所愿,，常常感到失落,，甚至導(dǎo)致心理不平衡,。有不少的外來者甚至還有點(diǎn)厭世的情緒,。外來務(wù)工者，一座城市的建設(shè)者,。他們用辛勤的汗水澆灌著整個城市,，城市因他們的耕耘奉獻(xiàn)而變得生氣勃勃,、流光異彩,。但是他們所得到的回報(bào)是不對等的，在經(jīng)濟(jì)收入和社會保障方面受到不公平待遇,，他們離城市的繁華好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。在我們了解中一位老大也給我們反映這樣一段實(shí)際情況,，老大爺今年68歲，安徽阜陽人,，老伴死后就跟隨孩子們來到這里,，已有十年之久。本應(yīng)該在家里面享受天倫之樂,，抱抱孫子打打牌陪幾位老友下下棋之類的。但是老大爺現(xiàn)在一個人生活,，平時靠買自家祖?zhèn)鞯募t燒鹵肉度日。睡覺的地方有張高低床,，床上面擺滿雜物，下面則用來睡覺,。如此熱的天氣老人家舍不得用電扇，只是不停的擦擦汗水,。

我們了解到老人家住的房子每月350元，加上電費(fèi)水費(fèi)和生活花銷,，能攢下的錢并不多,。但是老人家卻很樂觀的說我現(xiàn)在是一個吃飽全家不餓，兒子孫子都大了我也該享享清福,，我現(xiàn)在沒病沒災(zāi)吃的用的都能自己管夠已經(jīng)很知足了。雖然這么說我還是可以看到老大爺?shù)膽n傷,，這么大歲數(shù)應(yīng)該是落葉歸根，但是呢為了不給兒孫添麻煩,，自己也出來工作，畢竟故土難離啊,，我想老大爺心里一定不是滋味的,。還有好多人在這邊大多抱著一種過客心態(tài)，認(rèn)為現(xiàn)在只是在這里掙錢,，最終歸屬還是自己的故土,。但是這種過客心理使他們?nèi)鄙僦魅宋桃庾R，無法融入到城市文明建設(shè)中,，無法真正關(guān)心城市的發(fā)展,，同時也阻礙了自身的發(fā)展,，甚至容易做出越軌行為。一些不文明的行為給當(dāng)?shù)氐木用窳粝铝撕枚嗖缓玫挠绊?，?dāng)?shù)鼐用裥睦锸冀K存在陰影，把一些不好的盜竊和破壞行為歸功于農(nóng)民工,，嚴(yán)重影響了城鄉(xiāng)居民的正常的交流和信任。一部分在這邊已經(jīng)定居的常駐外地人員認(rèn)為為他們在這個城市里沒有平等的地位,，沒有同等的機(jī)會,，不被尊重,，又常遭歧視,。據(jù)他反映干同樣的工作本地人的工資就比他的高,，從中,，我似乎感受到了他們的孤獨(dú)寂寞、還有一絲絲的自卑,、壓抑、怨恨,。

正所謂“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”,、不經(jīng)此事，不長其智,。托爾斯泰曾說：“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸,。”這句話,，用在外來務(wù)工人員身上再恰當(dāng)不過了。在他們中間不乏過得愜意的,，而且情況類似。但大多數(shù)來舟山的外來務(wù)工者過得相當(dāng)艱辛,，他們來自不同的地方，出生背景不同，生活條件不同,，家庭狀況也各異，雜居在一片地方難免會有磕磕碰碰,。本次我們還了解到一些新的情況，為了更好地管理和服務(wù)外來務(wù)工人員舟山市政府和各級地方政府積極學(xué)習(xí)勇于探索,，專門成立了管理外來民工的新居民委員會。通過一些列貼切的管理服務(wù),，得到了不少民工的大力支持，同時由于此組織的成立,，是的外來務(wù)工人員找到了主心骨，更加把這個城市當(dāng)做他們的“第二故鄉(xiāng)”,切實(shí)地體會到了他們?nèi)饲榈姆?wù),。在傷病和困難的情困下不再是抱怨和埋怨，而是主動的找組織找政府,，加深了政府和自己的親切關(guān)系。這樣大大降低了犯罪率,，更重的安全隱患也被消除在萌芽狀態(tài)。

本次下鄉(xiāng)活動在“愛心募捐--捐祝?！被顒又械竭_(dá)尾聲。本人通過親身體驗(yàn)社會現(xiàn)實(shí),，讓自己進(jìn)一步了解社會,，在實(shí)踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認(rèn),。同時通過社會實(shí)踐,，找出了自己的不足和差距。這次活動使我意識到“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的重要性,。社會是需要我的。社會培養(yǎng)了我,，然而我應(yīng)該為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事,，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量很小,，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我相信只要肯做敢做一定能做好的,，沒有做不到的只有想不到的。放開你的手就會讓你體驗(yàn)無限的精彩,。

大學(xué)是一個小社會,，經(jīng)過大學(xué)的洗禮,，社會實(shí)踐的磨練,，我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花骨朵,，我深深地認(rèn)識到社會實(shí)踐是一筆寶貴的人生財(cái)富。它不僅能正確的引導(dǎo)我們深入社會,，了解社會，服務(wù)于社會,，投身到社會實(shí)踐中去，還能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門,，踏進(jìn)社會創(chuàng)造良好的條件,。今年暑假我參加了我系組織的法律援助中心成員社會實(shí)踐活動,，這是學(xué)校課堂教育向外的一種延伸,。通過這次與司法局的交流實(shí)踐，鍛煉了我的意志,，增長了我的見識,，促進(jìn)了我的全面發(fā)展，使課本理論知識更好的同實(shí)際相合,。

這次與司法局的實(shí)踐交流給我提供了廣泛接觸基層、了解基層,，更深入的了解司法局的工作職能的機(jī)會。它主要負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理人民調(diào)解工作,，參與調(diào)解疑難、復(fù)雜民間糾紛,；組織開展對社區(qū)服刑人員的管理、教育幫助,；指導(dǎo)管理基層法律服務(wù)工作；協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位開展對刑釋解教人員的安置幫教工作,；組織開展法制宣傳教育工作；組織開展基層依法治理工作,，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）依法行政,、依法管理提供法律意見和建議,；協(xié)助基層政府處理社會矛盾糾紛；參與社會治安綜合治理工作,；完成上級司法行政機(jī)關(guān)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）交辦的維護(hù)社會穩(wěn)定的有關(guān)工作。在同司法工作者的談心交流實(shí)踐中,，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，深刻理解了“從群眾中來,，到群眾中去”的內(nèi)涵，提高了我的思想覺悟,。

有的時候在局里幫忙整理材料，寫會議記錄,，文件通知等材料工作，因?yàn)樗痉üぷ髋c自身專業(yè)聯(lián)系比較緊密,，在實(shí)踐中我檢驗(yàn)自己的知識和水平，理論知識與實(shí)踐環(huán)節(jié)相互補(bǔ)充,，加深了對基本原理的理解和消化，專業(yè)理論知識得到鞏固和提高,。同時,，提高了我的溝通能力,，邏輯思維能力,，加強(qiáng)了我的抗壓能力，克服自己膽怯的心態(tài),，使我明白了知識的積累對今后的成長,、成才是至關(guān)重要的,。因此，我必須改變自己在學(xué)習(xí)中散漫的態(tài)度,，端正思想，好好學(xué)習(xí),，天天向上，做一個“有道德,、有理想,、有文化,、有紀(jì)律”的四有青年。

實(shí)踐的過程就像是一個孩子在成長,、鍛煉過程，跌跌撞撞,，且歌且行,。盡管每天都要為了當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，為明日的工作做著準(zhǔn)備,，但我們有付出、有收獲,、有快樂、有感動,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,。沒有經(jīng)歷過痛苦的雕琢,，怎能有一顆堅(jiān)毅勇敢的內(nèi)心？沒有經(jīng)歷過挫折的錘煉,，怎能承擔(dān)起時代賦予的重任？在大學(xué)的第一個暑期實(shí)踐活動結(jié)束了,，可是我還是沉醉在自己暑假社會實(shí)踐的收獲中。大學(xué)生社會實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措,，是學(xué)生接觸社會、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力和動手操作能力的重要途徑。我系始終把社會實(shí)踐作為素質(zhì)教育的重要部分來抓,，要求學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)農(nóng)村,、走進(jìn)企業(yè),，了解國情、了解社情,、了解民情，提高黨員意識、提高思想素質(zhì),、提高實(shí)踐能力，以我所學(xué),，回報(bào)社會,，并廣泛動員學(xué)生積極參與社會實(shí)踐,，強(qiáng)化社會實(shí)踐經(jīng)歷，積極引導(dǎo)學(xué)生在豐富生動的社會實(shí)踐中提高自身素質(zhì),，增強(qiáng)建設(shè)祖國、振興中華的責(zé)任感,、使命感和緊迫感。

激勵廣大學(xué)生,，在社會實(shí)踐活動中認(rèn)真，卓有成效的完成組織任務(wù)作為當(dāng)代中國的大學(xué)生,，應(yīng)該不再只是被動的等待別人告訴我們應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動的去了解自己要做什么,，然后全力以赴的去完成,。所以在大學(xué)期間我們應(yīng)該多與社會接觸,，多了解自己所處的環(huán)境,，多了解將會面對的種種問題，對以后的發(fā)展和繼續(xù)深造都是非常非常有益處的,。實(shí)踐是我們大學(xué)生接觸社會，了解社會,，服務(wù)社會，運(yùn)用所學(xué)知識實(shí)踐自我的最好途徑,。親身實(shí)踐，而不是閉門造車,。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍,，增強(qiáng)了認(rèn)識問題,、分析問題,、解決問題的能力。為認(rèn)識社會,，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ),。同時還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識武裝自己，用書本充實(shí)自己,，為以后服務(wù)社會打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ),。

今年七月十九號,，我參加了由xxxx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，我們的營隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采,、促進(jìn)位趕超”,。我們營隊(duì)這次下去的主要活動內(nèi)容是：宣傳xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè);同時做好關(guān)于土地流轉(zhuǎn),、勞動力流轉(zhuǎn)和“三農(nóng)”問題的問卷調(diào)查;通過座談等形式,，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難;了解大學(xué)生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道,，獲取“環(huán)xx湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)的相關(guān)信息與數(shù)據(jù);深入農(nóng)村,、走進(jìn)農(nóng)戶,、貼近農(nóng)民,，做到了解農(nóng)民疾苦,，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀,，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注,。

在為期一個星期的下鄉(xiāng)過程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問題,。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化,，或者說是有了一些提高。

這幾天,，我們每天都會下到不同的村子,，去做一些調(diào)查問卷,，和村民們進(jìn)行交流溝通,。我從小就很喜歡和別人溝通,，我一直覺得和不同的人溝通,，透過不同的人可以看到不同的是世界,。在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常,，可以說每個隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天,，而是偌大的村里,，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了,。

村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象非常嚴(yán)重,。這個情況在下鄉(xiāng)之前,，我們也是有做數(shù)據(jù)調(diào)查的工作的，多少是有些了解的,，但是冰冷的數(shù)字總是不及真實(shí)的畫面更令人震撼,。七八十歲的老漢,，帶著五六歲的孩童一起生活,，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀,。

在我眼里,，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年,，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里,，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當(dāng)然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事,，只是覺得在孩童時代,，總是可以放開的去玩耍,，去嬉鬧,，因?yàn)樵谶@個時候,，你的父母會一直在你身后保護(hù)你,。他們?yōu)楹⒆訐纹鹆艘黄瑥V闊的天。而在一個人的晚年,，是在經(jīng)歷過了年輕時的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好,，落魄也好,，晚年算是人生最后的避風(fēng)港,，兒女就是屋檐,，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們安心,，安享晚年,。

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容,，我更是辛酸,。家有一老是個寶，但目前農(nóng)村的狀況,，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福,，還要替兒女照顧一堆小孩。當(dāng)然,，不可否認(rèn)很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當(dāng)成一份事業(yè)啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶,、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!

作為支教板塊的一員,，第一天我并沒有被安排到上課或是外出調(diào)研，于是我懷揣著一顆忐忑的心駐留在宿舍認(rèn)真準(zhǔn)備第二天上課的教案和講義,。除了要上課以及和調(diào)研版塊的隊(duì)員們一同外出調(diào)研,，我還有一個在下鄉(xiāng)過程中很重要的角色,，就是擔(dān)任班級班主任,，這是一個很好的增加和同學(xué)們互相了解、互相溝通的很好的途徑,，每天我們都會輪流在上課前去教室點(diǎn)名，確保每一位同學(xué)按時到學(xué)校,，在課間和她們一起聊天，了解她們的生活和學(xué)習(xí),，在各種活動中一同參與，和同學(xué)們一起分享參與活動的快樂和游戲勝利的喜悅。

七天,，說長不長，說短不短,，但在我們看來確實(shí)如此的轉(zhuǎn)瞬即逝，在這七天里,，我第一次真正走上講臺，面對幾十名同學(xué)授課,，就像一個真正的老師一樣，告訴她們我的經(jīng)驗(yàn),，關(guān)心她們，愛護(hù)她們,，和她們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡管她們不是我第一次的學(xué)生,，但我仍然和她們產(chǎn)生了深厚的感情，特別是她們對于我們的喜愛和尊敬,，她們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的禮物和早餐,，很多小事都在不斷的打動我,，盡管沒有表達(dá)，但是感動存于心中,。謝謝那些可愛的孩子們，她們讓我仿佛回到了五年前,，我可以清楚的在她們身上找到從前自己的影子,，雖然說是我們?nèi)ブЫ蹋Ыo她們更多的知識和歡樂,，但從我自身方面來說，我想是她們帶給了我更多的感悟和思考,，讓我開始重新審視自己，反省自己,。

倫研下鄉(xiāng)，奔赴潮南,，七日相處，收獲良多,，不僅是良師，更是益友,，溪美朱可愛的孩子,，希望你們能夠堅(jiān)定自己的信念，走自己想走的路,，我們永遠(yuǎn)都會支持你們，情誼將在我們這里永存,。

當(dāng)我再一次打開三下鄉(xiāng)的照片和視頻,，我不知道是怎么樣的一種情緒涌上心頭,，是笑意里泛著淚光,，還是踟躕中帶著堅(jiān)定。

這是我第一次參加三下鄉(xiāng)活動,，在此之前，當(dāng)然也聽到過“三下鄉(xiāng)就是去好玩的”類似的說法,，我以為它當(dāng)真會像說中的那樣，少不了形式主義的作秀,。然而事實(shí)的發(fā)展打斷了我的慣常思維,，并且以理想主義的趨勢向前發(fā)展，從“教室打地鋪”開始,。

作為夢想花開留守兒童服務(wù)團(tuán)隊(duì)的通訊員,，我與杉木村孩子們的交流比較少,，但這為我在某種程度上以一個旁觀者的角度去記錄事件常態(tài)提供了機(jī)會,，可漸漸的,，我無法繼續(xù)扮演旁觀者,，每記錄一個故事,，我都無法抑制自己心里的情緒，我被包裹在一個具有感染力的世界里難以自拔,。我驚訝于在學(xué)校里面過慣了較為舒坦日子的一群人,，在僵硬的水泥地板上打起地鋪,；在面對小蟲襲擊，樓頂漏水時的那份淡定,，我欣喜于孩子們在學(xué)習(xí)英文時的愉快神情，我感嘆原來我們也還可以回到玩“丟手絹”游戲的年代,，我感動于志愿者們幫孩子們圓夢的奔波，感動于某天早上一名小孩不知從哪里摘來毛桃子,，悄悄地遞給每一位老師,，我看著他有些害羞靦腆充滿著希望的眼神，我突然想到了一部關(guān)于支教的名叫《希望樹》的電影,，也是一名孩子送給老師三個被稱為希望果的青色棗子。雖是在云南的一座大山里,，身著黑色棉衣的支教老師身后跟著一群孩子爬上小山坡，陽光下的剪影便是永恒的希望,。杉木村那條有著鄉(xiāng)村青草味道的蜿蜒公路，一到孩子們放學(xué)時,，一群身著紅色短袖的老師與背著書包的孩子們手牽著手，唱著“有一個夢,，由我啟動”，這樣的意境我無比熟悉,。老是感覺這條路通往的方向，就叫做未來,。

“姐姐，你好好照顧自己,。”留守兒童望欣在接通視頻時對姐姐說的這樣一句話既溫暖,，又心酸,，我們知道孩子們學(xué)會了提前懂事、提前承擔(dān),。可是望欣也希望在自己口渴的那一刻也會有親人像志愿者哥哥一樣給她買瓶飲料,，自己在通往山上那條小路的時候，牽著她的手送她回家,。或許許多孩子都有一個和她一樣的愿望,，甚至更多的愿望，有孩子想當(dāng)音樂家,、畫家,、想上舞臺,，現(xiàn)實(shí)是他們幾乎沒有開設(shè)音樂課，我們在支教結(jié)束的那天,，特意為孩子們準(zhǔn)備了一場文藝會演，在孩子們眼里,，這是一場濃重的演出,，他們表演得很到位,，無論是唱歌還是跳舞，尤其是臨時準(zhǔn)備的t臺秀,，孩子們一遍又一遍改正自己的走路姿勢，老師說再來,，他們就重走一遍。他們在從未接觸過t臺秀,、沒有漂亮衣服的前提下將我們教給他們的動作表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)他們也想要一個舞臺,，想要展現(xiàn)最自信的自己。

九天時間里,，一起喝白米粥，一起打地鋪,，一起唱“我是明星”，一起在經(jīng)歷“路燈會議”,，最重要的是一起感受孩子們的變化和成長,，一起在幫孩子們圓夢的過程中又笑又哭。這些行為與動作,，沒有任何東西在唆使。由此,，我看到了這群志愿者的身上有不可否認(rèn)的敢于吃苦與奉獻(xiàn)的精神，散發(fā)出出青春的倔強(qiáng)氣息,。這樣的九天不經(jīng)意間倒是成了難以忘掉的回憶了。

從農(nóng)村到城市，這次三下鄉(xiāng)再一次返回農(nóng)村,，味道有了些許兒不同，我感覺自己曾經(jīng)背負(fù)著一個逃離農(nóng)村的使命,。此次經(jīng)歷，讓我曾經(jīng)一些聒噪浮夸的想法轟然崩潰,，尤其是在孩子們的文藝匯演上聽到那首“少年中國說”的朗誦,，一群年輕的熱血青年緊緊牽著孩子們的手，兩個不同年代的群體因?yàn)檫@種機(jī)緣巧合聯(lián)系到了一起,，互相傳遞著正能量，汪洋大海般的雄壯氣勢,，氣血方剛得以縱橫的年華，也許會在向陽小學(xué)的土地上盛開出花來,。在亟需教育投資的農(nóng)村土地上,，應(yīng)當(dāng)有我們踏過的足跡,。廟堂之上的鏗鏘之聲僅僅是作為某一方面的宣言，最終的執(zhí)行者是能夠擔(dān)起責(zé)任的人,，而在如此的年華里，藏在心里的知識結(jié)構(gòu)和人文素養(yǎng)更不應(yīng)當(dāng)成為逃避的借口,。

此時，我思考到一個問題,，我希望我們這一代走出的人,，會成為改變農(nóng)村尷尬局面的中堅(jiān)力量,。

泰歌為留守兒童創(chuàng)作的歌曲《伸出你的手》中寫道“我想和小鳥一樣飛翔在天空，我想和魚兒一樣暢游在水中,。”天空和海洋就是他們夢想中的那一個廣闊的幸福天地,，就像留守兒童彭娜說的，她僅僅是希望有一個可以表演舞蹈的舞臺,，有一天當(dāng)她站上這個舞臺，這個舞臺就成了自由自在的天空,，或是海洋。舞臺的提供者可以是來自社會各個階層的人,，結(jié)合杉木村的現(xiàn)實(shí)情況來看，舞臺提供者的數(shù)量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。

時光荏苒，白駒過隙,。歲月真的是一把殺豬刀，十天的時間就像劍般穿梭,，越是到了離別,，越是感慨,，越是傷感,。我們還沒來得及再多教他們一個拼音、一個單詞,、一個句子；我們還沒來得及再多教他們一首歌,、一支舞,、一個手語,、一個手工；我們還沒來得及多教他們一個數(shù)學(xué)符號,、一個英文單詞、一個地理名詞,；我們還沒來得及多告訴他們一個道理，還沒來得及多帶一份歡樂給他們,，但是，我們一起學(xué)習(xí),，一起玩耍，一起成長的日子就沒了,。時間過得太快，十天的支教活動時間趁我們不注意時便就偷偷溜走了,，回憶還不夠，歡樂還未滿,。只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都成為了最珍貴、最美好的回憶,。

盡管十天時間太少，但是心得和體會卻由于這十天的經(jīng)歷和回憶而填滿心間,！

離別氣息在悄無聲息中彌漫，離歌前奏曲已響起,。在支教實(shí)踐活動第八天的日子里,，課程全部上完后,，支教內(nèi)容就結(jié)束了,，第二天是支教成果展示的日子，文藝匯演結(jié)束后,，我們夢之橋社會實(shí)踐隊(duì)的支教活動將全部結(jié)束，這意味著我們就要和白石小學(xué)還有白石小學(xué)的孩子們說再見了,。

第八天，是我上的第二節(jié)語文課,，也是我最后一節(jié)的語文課。那天我給五年級孩子上最后一節(jié)語文課,。相比之下，我發(fā)現(xiàn),，五年級的孩子比較懂事，比較聽話,，他們并沒有像前些天二年級的孩子那樣課上吵吵鬧鬧，那天那節(jié)課也上得順暢一點(diǎn),。不過,，五年級的孩子并不知道這節(jié)語文課是他們的最后一節(jié)語文課,，他們還并不是那么清楚我們即將要告別,，即將說再見。

最后一節(jié)語文課上課前我很認(rèn)真?zhèn)湔n,，既準(zhǔn)備了成語積累，又準(zhǔn)備了成語接龍,，還有歇后語、猜字謎,，最后還準(zhǔn)備了一首詩歌送給他們——《夢想起航》,。我希望他們就像詩歌里所表達(dá)的一樣——“夢想起航”,，開啟他們的夢想，也像我們社會實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)名一樣,，“夢之橋”——通過夢想的橋梁達(dá)到成功的彼岸。祝福這些孩子們,，希望這十天的支教活動他們收獲知識，收獲快樂,，收獲成長。他們有所收獲,，便是我們夢之橋?qū)嵺`隊(duì)這次實(shí)踐活動的最大收獲，也是我們這次活動的意義所在,。

離歌前奏曲已慢慢地輕聲地響起，那時我在想：希望我們擁有一個“happyending”,，希望夢之橋社會實(shí)踐隊(duì)取得圓滿成功！

回想起第七天,，那是夢之橋社會實(shí)踐隊(duì)在茂名白石小學(xué)的第七天，活動期數(shù)已過半,。盡管離別的氣息在慢慢靠近，但仍擋不了各種精彩在各個小組乃至整個隊(duì)伍上演,。離歌即將奏響，精彩卻未間斷,。第七天7月15日支教活動的上課內(nèi)容將全部結(jié)束,，所有課程安排到15號便截止,，16號將是學(xué)生的文藝匯演,，同時也是實(shí)踐隊(duì)活動在白石小學(xué)的最后一天,。隨著匯演的日子慢慢臨近,，學(xué)生和小老師進(jìn)入了為文藝匯演緊張籌備地狀態(tài)當(dāng)中。文藝匯演的節(jié)目包括了朗誦,、唱歌、手語、跳舞,、走秀等節(jié)目,。那是一場精彩紛呈的演出,，每個人都拿出十二萬分精神準(zhǔn)備節(jié)目,，平時除了上課，其它課余時間就都用來為文藝匯演的成功舉辦而努力,！那就是我們夢之橋社會實(shí)踐隊(duì)的精神！

我能給予他們什么,？首先是關(guān)愛，盡管他們調(diào)皮,、盡管他們不聽話、但是,，沒有父母在身邊，我們需要的是給他們更多的關(guān)愛和關(guān)注,！

作為支教板塊的負(fù)責(zé)人，不僅在學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)活動,，而且要走出學(xué)校走進(jìn)當(dāng)?shù)氐纳鐣私猱?dāng)?shù)氐娜宋娘L(fēng)情和習(xí)俗讓我感到十分的珍惜,。這樣的實(shí)踐機(jī)會,，讓我十分珍惜。盡管在七天暑期實(shí)踐活動期間,，汕頭市潮南區(qū)迎來了臺風(fēng)后的大暴雨，我們?nèi)淌芰藳]有網(wǎng)絡(luò)和斷水的日子,。但我們的調(diào)研，我們的下鄉(xiāng)活動還是沒有停滯,，積極響應(yīng)“倫研，一直在路上”的口號,。

雖然作為外省人的我,，完全聽不懂潮汕話,，但我還是在用自己的心和眼去觀察著這個我從沒了解過的世界。俗話說：“擁有一雙善于美的眼睛,，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美?！蔽野l(fā)現(xiàn)生活在這里的老人生活心態(tài)很好，無論在什么樣的情況下,，都積極對待，平淡自如,，乃至如諸葛亮“淡泊名利，寧靜致遠(yuǎn)”,。在采訪老人的時候，老人們非常積極的配合并給予我們他們力所能及的幫助,，在訪談期間，老人眼里蕩漾著的點(diǎn)點(diǎn)不經(jīng)意的笑意讓我們調(diào)研的所有辛苦都被融化了，我們那顆疲憊的心仿佛也找到了寄托的地方,。他們讓我們感到溫暖和感激，讓我們腳下的路更加堅(jiān)定,。當(dāng)我們回首，回顧以往,，這一路幸福和溫馨與我們相伴。

當(dāng)我們走進(jìn)這些老人的家中,，潮汕民居中各種精細(xì)的文化傳統(tǒng)讓我們感到無比的震撼。房子的結(jié)構(gòu)和房子中的各種裝飾,，還有房子里的家具都像是一種無聲的語言，在向我講述著這片土地的歷史和故事,。這是一種無與倫比的精美,，蘊(yùn)含著濃厚的歷史韻味，記錄著潮汕人生活的歷史;這也是一種精湛的建筑藝術(shù),展現(xiàn)藝術(shù)的靈性和人文氣息,。

村落旁的小池塘里，不斷有魚兒吐出的泡泡在水面擴(kuò)散開來,，形成一個又一個的從中心向四周擴(kuò)散的小漣漪;村子中，蔓延的只有各種植物的綠意;村子的上空中厚厚的云層玩著空中漂移,，遼闊的天空是他們最活躍的背景………這就是雨后的汕頭,，靜謐而有活力,，清新雋永,。

汕頭，是我第一次下鄉(xiāng)之地,，讓我深深愛上這片靈氣與特色兼?zhèn)涞耐恋?。此次下鄉(xiāng)之旅，我不僅收獲了與孩子一起共度歡樂時光的美好回憶,，以及深厚的情誼,，而且在調(diào)研的路上，潮汕老人的熱情與溫和,、潮汕特色的建筑與人文風(fēng)氣,，深深印刻在我的腦海里。

今年七月十九號,，我參加了由xxxx經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動,，我們的營隊(duì)名稱是“揚(yáng)青春風(fēng)采、促進(jìn)位趕超”,。我們營隊(duì)這次下去的主要

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十四

“凡事預(yù)則立,，不立則廢”是此次惠州三下鄉(xiāng)的心得體會之一,，,。作為教師的教學(xué)工作,，之前的準(zhǔn)備工作是否充足直接關(guān)系到整堂課的教學(xué)質(zhì)量好壞,。因而,，查找資料,，做好教案等便是不可缺少的,。一份資料翔實(shí),、條理清晰的教案既有利于上課老師講課的順利開展,，不會“言此忘彼”,，也有利于聽課學(xué)生的循序接受,，不會讓學(xué)生不知所云,。然而,，在此次下鄉(xiāng)中,，由于準(zhǔn)備時間的倉促,，只是收集了大量資料,，而沒有注意處理材料的重點(diǎn)與非重點(diǎn),，沒有切合主題進(jìn)行一定的篩選整理,，導(dǎo)致在上課的時候授課內(nèi)容重點(diǎn)不突出，缺乏內(nèi)在的邏輯性,，因此導(dǎo)致了學(xué)生感覺授課內(nèi)容零散，不利于學(xué)生記憶把握,。在我看來，授課之前的準(zhǔn)備工作是一堂成功的課的重要部分,。

其二，隨機(jī)應(yīng)變,，真才實(shí)學(xué)。作為沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我,，難以準(zhǔn)確地把握課堂，會出現(xiàn)或者已經(jīng)下課,，但授課內(nèi)容還沒有講完或者準(zhǔn)備的內(nèi)容已經(jīng)講完，而還剩余部分時間的情況,。面對種種課堂出現(xiàn)的突發(fā)情況，或者是學(xué)生出其不意的古怪提問,，這個時候，就要求老師能夠隨機(jī)應(yīng)變,。隨機(jī)應(yīng)變除了需要機(jī)智靈敏的處事能力,，也需要老師的真才實(shí)學(xué),，淵博的知識,。學(xué)生有很強(qiáng)的想象能力,，往往提出各種老師平時沒有注意到的疑惑,，心得體會《》。而一個問題拋過來,，老師如何恰到好處地處理，如何使自己的解釋讓學(xué)生信服,，這將影響到一個老師在學(xué)生中的威信。因而,，作為語文老師，深厚的文學(xué)功底,、淵博廣泛的知識是一個關(guān)鍵。而在這次下鄉(xiāng)中,，我深刻地體會到自己知識儲備的不足。此外,，知識儲備不是讓自己變成一個圖書館，而是將所學(xué)融會貫通,，了然于胸，這樣上課時才能信手拈來,，滔滔不絕。

其三,，誨人不倦,，呵護(hù)夢想,。孟子認(rèn)為“得天下英才而教育之”是他的一大樂事,，但是，我們面對的實(shí)際情況往往是學(xué)生接受能力不一,，資質(zhì)千差萬別,。我們要做的便是愛心,、耐心和細(xì)心,。課余時間,，學(xué)生向我感嘆說,，將我們下鄉(xiāng)隊(duì)伍的老師與他們學(xué)校正常授課教師相比，我們更加熱情,，更加關(guān)心學(xué)生和負(fù)責(zé)。在對同學(xué)的理解贊賞感到欣慰快樂的同時,，我想到了一句話：“做一件好事不難，難的往往是一輩子做好事,。”對于傳道授業(yè)解惑的教育事業(yè)又何嘗不是如此,？九天的熱情我們固然可以維持，但是若是九年呢,？我們又怎能保證面對日復(fù)一日煩悶枯燥的教學(xué)任務(wù)而不感到厭倦？“知之不如樂之,，樂之不如好之,。”如何誨人不倦,，這該是我們認(rèn)真思考的一個問題,。

此次下鄉(xiāng)我有幸擔(dān)任2班的聯(lián)絡(luò)員,，實(shí)際上也就是班主任的職能,。經(jīng)過下鄉(xiāng)九天的相處，我深感一個班主任工作的不易,，他要扮演的不僅僅是一個傳授知識的教師，還必須時時關(guān)注學(xué)生的上課狀態(tài),，日常心理問題等等，要維持好一個班級的'團(tuán)結(jié)和秩序,，做到不偏不倚。我們此次下鄉(xiāng)面對的是一群單純,、可愛的農(nóng)村的孩子，我們以后面對的大多數(shù)的學(xué)生也都有著同樣純潔而高尚的夢想,，或許比他們多幾年的閱歷會讓我們更加現(xiàn)實(shí)，但是作為老師的我們斷不能將自己的價(jià)值觀,、世界觀強(qiáng)加在他們的身上，我們要做到是呵護(hù)他們的夢想,，給他們鼓勵，勇氣,、希望和方向。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十五

盛夏的七月,，刺蟄的陽光傾斜在一群朝氣蓬勃年輕人臉上,，我們懷有對社會強(qiáng)烈的責(zé)任感,，對環(huán)保事業(yè)的熱忱與執(zhí)著。在院學(xué)校學(xué)院的指導(dǎo)下,，我們用我們的智慧與實(shí)際行動完成了暑期三下鄉(xiāng)“科學(xué)綠動紅色土地，爭創(chuàng)環(huán)境友好型社會”社會實(shí)踐活動,。

此活動是以“科學(xué)綠動紅色土地，爭創(chuàng)環(huán)境友好型社會”為主要內(nèi)容,，是實(shí)現(xiàn)在了解革命歷史，學(xué)習(xí)革命斗爭精神的同時,，培養(yǎng)我們大學(xué)生的自覺服務(wù)社會、服務(wù)海西的意識,，引導(dǎo)大學(xué)生結(jié)合材料學(xué)院專業(yè)特色,，通過實(shí)際行動為建設(shè)生態(tài)福建和綠色海西作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

在為期十天的三下鄉(xiāng)活動中,，我們付出了很多也收獲了很多，在給幼兒園的小朋友們宣傳環(huán)保過程中,，我們收獲了快樂，在和環(huán)保局聯(lián)系,、采訪過程中，我們門收獲了成長,，在街心廣場上的宣傳活動，我們收獲了龍巖這座城市的熱情……這次的三下鄉(xiāng)活動,，不僅僅是個好的

平

通過這次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

一,、合理分配

不論是做什么工作，都會進(jìn)行分工合作,。一個團(tuán)隊(duì)只有合理安排人員，才能保證機(jī)制的完成,，才能將大家擰成一股繩，齊心協(xié)力做好事,。在今后,，如何合理安排人員,，如何將激發(fā)大家的潛能，如何才能使大家更有默契的配合,，這些將是必修課，也是我學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)運(yùn)行的第一步,。

二,、溝通與交流

在一個團(tuán)隊(duì)的運(yùn)行中,，溝通與交流是必不可少的,。我們在實(shí)踐中,，有時候溝通不夠，導(dǎo)致我們走了一些不必要的彎路,。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,，我會學(xué)會及時和他人進(jìn)行溝通交流,，及時表達(dá)自己的想法和看法，將思想傳遞他人,，共同做好每一件事。

三,、團(tuán)隊(duì)精神

無論是作為隊(duì)員還是領(lǐng)導(dǎo)者，都應(yīng)該有團(tuán)隊(duì)意識團(tuán)隊(duì)精神,。任何組織,、團(tuán)隊(duì)都需要一種凝聚力,，而團(tuán)隊(duì)精神正是凝聚力的主動力,，是通過對團(tuán)體意識的培養(yǎng),，通過大家在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰,、動機(jī)、興趣等文化心理,，來溝通人們的思想，引導(dǎo)我們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感,，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神,，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力,。所以,，在今后,，如何培養(yǎng)自己團(tuán)隊(duì)意識,，如何激發(fā)他人團(tuán)隊(duì)精神,，這些都是做事的重要課程,。

四、學(xué)會關(guān)心他人

在今后,，無論是生活還是學(xué)習(xí)工作,，我們都應(yīng)該學(xué)會主動關(guān)心幫助他人,。有些或許是微不足道的問候,、關(guān)心,，卻能及時給予他人溫暖。

五,、不斷的學(xué)習(xí)新知識

在現(xiàn)在的社會知識時代，不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會落后,，這次活動讓我們是親歷了一回,，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動,。在信息化爆炸的時代，我們必須不斷汲取新的科學(xué)文化知識,，隨時了解世界動態(tài)，只有這樣,，我們才能跟上信息化時代的步伐。在市場新型環(huán)保材料的調(diào)查過程中,，我充分感受到了本專業(yè)知識的重要性,，材料對未來社會的發(fā)展的重要性，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)材料的決心和信念,。

十天,，白駒過隙,，我們留下了汗水,，收獲了歡笑與喜悅,。今天,，我們留下希望,，帶上祝福,，踏上新的征途。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的,，但是有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn)才是一個真正意義上的完整實(shí)踐，不論如何,，這都是一次非常有益的活動,，使我們在學(xué)校要更加學(xué)好理論知識將來應(yīng)用于實(shí)踐之中去,，使我們將來能為社會作更大的貢獻(xiàn)!

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十六

【引言】所謂留守兒童,，是指父母雙方或一方流動到其他地區(qū)工作，孩子所在戶籍所在地由祖輩或親友監(jiān)護(hù),，不能和父母共同生活在一起的兒童。農(nóng)村留守兒童多半屬于父母雙方或一方長期在外地打工的情況,。有資料顯示,，留守兒童監(jiān)護(hù)類型主要有四種：隔代監(jiān)護(hù)、父親或母親單親監(jiān)護(hù),、親戚監(jiān)護(hù)、同輩監(jiān)護(hù)和自我監(jiān)護(hù),。目前,，與農(nóng)村勞動力大量外流相伴隨的農(nóng)村留守兒童現(xiàn)象已非常嚴(yán)重：據(jù)新華社報(bào)道,，全國留守兒童多達(dá)2000萬,，按照全國3.6億兒童來計(jì)算,，每18個孩子就有一人不能與父母共同生活;社會科學(xué)院報(bào)告也顯示，在____年,，中國民工人數(shù)達(dá)1.4億人,打工者數(shù)量還在以每年500萬人的速度遞增,。校園是占據(jù)留守兒童日常生活絕大部分時間的地方，因此留守兒童的教育問題日漸突出,。

實(shí)踐目的：探討留守兒童所就讀的公立與私立小學(xué)的差別。

實(shí)踐形式：深入農(nóng)村,，入住學(xué)校，進(jìn)行家庭走訪,。

實(shí)踐時間：20__年_月_日--7月5日

實(shí)踐地點(diǎn)：臨泉縣秦蘆小學(xué);界首市磚集二小

實(shí)踐組織者：阜陽師范學(xué)院經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院團(tuán)總支

實(shí)踐參與者：經(jīng)濟(jì)與商業(yè)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐小分隊(duì)實(shí)踐點(diǎn)概況：

位于臨泉縣韋寨鎮(zhèn)的秦蘆小學(xué)目前在校二百多名學(xué)生,，以留守兒童為主,，作為一所規(guī)模較小的地方公立小學(xué),，秦蘆小學(xué)教學(xué)硬件及軟件設(shè)備都較落后。在職特崗教師人數(shù)較少,，師資力量薄弱。學(xué)校常年同社會團(tuán)體和高校建立幫扶關(guān)系,，需要各方面的支持與資助。

界首市磚集二小是一所封閉式,、寄宿型的私立學(xué)校，學(xué)校設(shè)有幼兒部,、小學(xué)部,、初中部,。學(xué)生多為留守兒童,，教學(xué)設(shè)施完善，師資力量充足,。

(一)經(jīng)濟(jì)狀況

臨泉是貧困縣、全國人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主，每年有大批外出務(wù)工人員,，留守老人及兒童狀況嚴(yán)重。許多老人獨(dú)自在家看管小孩,，負(fù)擔(dān)特別沉重,。

界首市為縣級市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對于臨泉縣較高,。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù),，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。

(二)受教育狀況

韋寨鎮(zhèn)由于有大量人員選擇外出務(wù)工,，便導(dǎo)致留守兒童的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。秦蘆小學(xué)在讀學(xué)生多為當(dāng)?shù)鼐用?，其中絕大部分的學(xué)生均有家人在外務(wù)工,，學(xué)生監(jiān)護(hù)人多為年邁老人。老人的教育觀念普遍落后,，對孩子的學(xué)習(xí)情況關(guān)心較少，更有一定數(shù)量選擇在家上學(xué)的孩子,，已做好年齡足夠后跟隨父母外出打工掙錢的準(zhǔn)備，并不打算繼續(xù)攻讀學(xué)業(yè),。

磚集鎮(zhèn)的村民大都把孩子送到鎮(zhèn)里上學(xué)，很少人再到村小學(xué)上學(xué)了?，F(xiàn)在交通方便了，村內(nèi)道路硬化良好，村民都把孩子送到鎮(zhèn)上去上學(xué),，甚至是到界首市的學(xué)校，讓孩子們接受更好的教育,，并已繼續(xù)升學(xué)為目標(biāo)。村民都明白知識對下一代重要性,，知識改變命運(yùn)的思想已根植于他們心中。

在相當(dāng)長的時期內(nèi),，我國農(nóng)村留守兒童普遍處于“生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教,、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)”的“三缺”狀態(tài)。父母出去務(wù)工給留守兒童帶來的諸如心理關(guān)懷缺失,，情感發(fā)育不良;脫離父母監(jiān)護(hù)，安全隱患凸顯;智力發(fā)展滯后,，學(xué)習(xí)成績不佳;缺乏家庭管教，日常行為不良等問題,。”

(一)通過調(diào)查與走訪我們發(fā)現(xiàn),，秦蘆公立小學(xué)在讀學(xué)生普遍存在以下幾個教育問題：

1,、學(xué)生學(xué)習(xí)普遍較差。父母外出,，由于缺乏有效的家庭教育這個重要環(huán)節(jié)，留守兒童對學(xué)習(xí)缺乏熱情,，進(jìn)取性,、自覺性不強(qiáng)，作業(yè)不能按時完成,，應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)成績普遍較差,。有的逃學(xué),、厭學(xué),，上課紀(jì)律性差，有的上課時間溜出學(xué)校,，學(xué)習(xí)成績較差比例之大令人擔(dān)憂,。

2,、學(xué)生的行為習(xí)慣較差,。大多數(shù)留守兒童自我控制能力不強(qiáng)，生活習(xí)慣不良,，表現(xiàn)在不講衛(wèi)生、不換衣服;有的留守兒童行為習(xí)慣較差,，在家里不聽代養(yǎng)人教導(dǎo),，頂撞祖輩,、我行我素,，在學(xué)校不遵守規(guī)章制度，不服管理,，說謊騙人，小偷小摸??成為了“問題兒童”,。

3,、學(xué)生心理出現(xiàn)偏差,。留守兒童大多年齡在1—15歲之間,，正是情感、品德,、性格形成和發(fā)展的關(guān)鍵時期，有的出生幾個月或一周歲后,，父母就外出務(wù)工,，長期與父母分離，使他們心理上的需要得不到滿足,，缺乏父母的關(guān)愛，親情失落,，產(chǎn)生孤獨(dú)感，心理失衡,。留守兒童有的情緒消極,，表現(xiàn)出性格內(nèi)向,、失落自卑,、自私冷漠,、脆弱孤僻或焦慮,、任性、暴躁,，有的出現(xiàn)逆反心理、怨恨情緒,。

4、監(jiān)護(hù)管理不夠強(qiáng),。留守兒童的監(jiān)護(hù)人不管是祖輩還是親朋好友，在他們眼里,，認(rèn)為孩子的父母不在身邊，不能對他們要求太嚴(yán)格,。只要孩子能有飯吃,，身體健康不生病，安全不出事就盡到了責(zé)任,，隔代的祖輩對孩子過于溺愛，物質(zhì)上盡量滿足孩子的需求,。

(二)相比之下，作為私立封閉式學(xué)校的磚集二小存在以下幾個優(yōu)勢及問題：

1,、學(xué)校師資力量充足，教師在生活及學(xué)習(xí)方面給予學(xué)生充足的關(guān)心與愛護(hù),。學(xué)生學(xué)習(xí)積極性較高,，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，老師會在課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，學(xué)習(xí)作息規(guī)律,。封閉式學(xué)校的管理嚴(yán)格,，學(xué)生定期由學(xué)校專車送回家,，在校能夠安心學(xué)習(xí)，成績普遍較好,。

2、學(xué)校生活老師能夠關(guān)心到每個學(xué)生,，對生活其各個方面給予幫助。學(xué)校設(shè)有專門的心理健康中心,，對學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時發(fā)現(xiàn)和解決,。學(xué)生課余生活豐富,，能夠較全面地發(fā)展,。

(三)通過比較與分析,，我們對教育狀況差異出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),。

1,、教學(xué)資源方面,。臨泉縣下設(shè)的公立學(xué)校地處偏僻,、經(jīng)費(fèi)匱乏，直接導(dǎo)致教學(xué)設(shè)施及教師的缺乏;磚集二小是一所由當(dāng)?shù)仄髽I(yè)家所辦的私立學(xué)校,，辦校經(jīng)費(fèi)相對充足，教學(xué)設(shè)施完善,，在校工作人員較完備,。

2,、生源方面,。秦蘆小學(xué)在校學(xué)生多為周圍老人無力看管的兒童,，學(xué)生家庭環(huán)境較差，教育觀念落后;磚集二小生源范圍較廣,，由于教學(xué)質(zhì)量相對較高，許多家庭環(huán)境較好的家長選擇把孩子送到全封閉的學(xué)校學(xué)習(xí),，節(jié)省時間和精力。

3,、地區(qū)因素,。臨泉是貧困縣,、全國人口第一大縣,。當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)以種植業(yè)為主,，經(jīng)濟(jì)落后;界首市為縣級市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對于臨泉縣較高,。當(dāng)?shù)氐耐獬鰟?wù)工人員不在少數(shù)，但仍有部分青壯年選擇在家工作或創(chuàng)業(yè),。

留守兒童的教育管理問題不僅僅是一個教育領(lǐng)域的問題，而是一個復(fù)雜的社會問題,，其產(chǎn)生的根源在于城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)的制度安排,，而這些制度的根本革新需要一個過程,。留守兒童教育問題的緊迫性要求相關(guān)部門必須采取有效措施加以解決,。解決或緩解農(nóng)村留守兒童問題是政府、社會,、學(xué)校、家長的共同責(zé)任,。只有不斷整合這四方力量，努力形成主要依靠這四支力量相互協(xié)作的教育管理機(jī)制,，才能為農(nóng)村留守兒童創(chuàng)造一個健康和諧的成長環(huán)境與氛圍,。

(一)切實(shí)落實(shí)政府責(zé)任

政府的責(zé)任主要是在政策層面上采取措施，確保教育的公平,、和諧發(fā)展，這是政府的使命所在,。

1、政府和有關(guān)部門要重視并關(guān)注農(nóng)村留守兒童這一特殊群體,，要作為解決“三農(nóng)”問題和推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的重要組成部分,。要及時將農(nóng)民工子女教育問題納入政府整體規(guī)劃，加強(qiáng)對農(nóng)民工子女上學(xué)問題的調(diào)研和研究,，制定和出臺保證農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育權(quán)利和義務(wù)的各項(xiàng)政策和措施，減少或取消對外來務(wù)工人員子女在城市學(xué)校上學(xué)的借讀費(fèi),，改善農(nóng)民工子弟就學(xué)條件,，使留守孩子能夠生活在父母身邊,，與城市兒童共享城市文明,。

2,、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展，大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化,，增加農(nóng)民收入,，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐,，加速提高工業(yè)化,、城市化進(jìn)程,，制定優(yōu)惠政策,，加大招商引資力度，多創(chuàng)造就業(yè)崗位,，讓農(nóng)村群眾就近務(wù)工，從而減少留守兒童,。

3,、是學(xué)校及教師的義務(wù)性勞動,，沒有政府為之提供的保障措施,，他們的義舉是很難持續(xù)進(jìn)行下去的,，所以政府的底線是確保九年義務(wù)教育的順利實(shí)施,，尤其是農(nóng)村貧困地區(qū)和貧困人口的義務(wù)教育逐步實(shí)現(xiàn)全部免費(fèi),，從受教育機(jī)會上確保留守兒童都要有學(xué)上。

4,、要進(jìn)一步落實(shí)有關(guān)法律,、法規(guī)、保障留守兒童的合法權(quán)益,，落實(shí)政府應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任,。加強(qiáng)對農(nóng)村中小學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利的監(jiān)管，固定學(xué)校及其教師在農(nóng)村留守兒童教育工作上的責(zé)任權(quán)利以及經(jīng)費(fèi)作保障,，經(jīng)常性的績效考核,，責(zé)任到人。

5,、縮小城鄉(xiāng)差距,，建立適應(yīng)社會和諧發(fā)展的新體制,。我國要逐漸改變現(xiàn)有的戶籍制度,，保障勞動力的合理流動，應(yīng)制定優(yōu)惠政策,，采取配套措施,，鼓勵引導(dǎo)有條件的農(nóng)民工融入城市,，幫助他們適應(yīng)城市的生活環(huán)境,，接受留守兒童在父母務(wù)工所在地入學(xué)。第六,，政府加大對農(nóng)村教育投入,，加大對農(nóng)村中小學(xué)階段寄宿制學(xué)校建設(shè)的投資力度，建立起義務(wù)教育階段相配套的寄宿制學(xué)校,，不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,，盡努力為留守兒童提供良好的成長環(huán)境。

最后,，從政府層面來說,，要徹底解決留守兒童的問題，需要各個部門和各級政府的充分協(xié)作,，有效解決農(nóng)村的留守兒童問題,，不能等問題非常嚴(yán)重時才采取補(bǔ)救性措施，而應(yīng)提前做好解決留守兒童的教育問題,。

(二)充分發(fā)揮學(xué)校教育

學(xué)校是培養(yǎng)人這一特殊使命的場所,，學(xué)校理應(yīng)承擔(dān)起孩子的教育和管理的責(zé)任，充分發(fā)揮學(xué)校教育在個體發(fā)展中所起的主導(dǎo)作用,。由于家庭生活的不完整,，留守兒童在心理發(fā)展上比較其他學(xué)生存在更多的困惑與問題，他們需要學(xué)校給予更多的幫助與疏導(dǎo),，需要通過教師,、集體的溫暖彌補(bǔ)親子關(guān)系缺失對其人格健全發(fā)展形成的消極影響。但由于教育理念,、辦學(xué)條件,、師資力量等多方面的制約，農(nóng)村學(xué)校很少開設(shè)專門的心理課程并配備專門的心理教師,。但從現(xiàn)實(shí)的情況來看,，學(xué)校在留守兒童的教育問題上顯然沒有到位，學(xué)校在解決農(nóng)村留守兒童的教育問題上應(yīng)擔(dān)當(dāng)“主角”,。

1,、學(xué)校的教育理念要更新，即從單純追求升學(xué)率轉(zhuǎn)向追求全體學(xué)生的全面健康發(fā)展上來,。理念是行動的向?qū)?，只有在觀念上發(fā)生變化，才能有效地指導(dǎo)教育教學(xué)的實(shí)踐,。

2,、針對班級中關(guān)注“共性”多，而忽視留守兒童特殊群體或個體的情況，我建議要充分發(fā)揮班主任的教育管理功能,，班主任要給這些留守兒童以特殊的關(guān)愛,，多接近他們，并利用班集體的力量形成一個溫暖,、寬松的成長環(huán)境,，讓留守兒童能切實(shí)感受到班集體的溫暖，以限度地彌補(bǔ)由于親子關(guān)系的缺失而給他們帶來的傷害,。

3,、學(xué)校應(yīng)逐步建立并切實(shí)執(zhí)行留守兒童監(jiān)測制度，建立留守兒童的個人檔案,，實(shí)行動態(tài)管理,。建立“三知、三多,、三溝通”機(jī)制(對留守兒童基本情況,、留守兒童監(jiān)護(hù)人情況、留守兒童父母外出務(wù)工去向及聯(lián)系電話等方面的知情;多與留守兒童談心交心,，多開展充滿人文關(guān)懷的集體活動,，多到留守兒童家庭進(jìn)行家訪;定期與留守兒童的父母、監(jiān)護(hù)人,、所在學(xué)校和校外教導(dǎo)員,、代管人進(jìn)行溝通)，為有針對性地開展教育和管理工作奠定基礎(chǔ),。及時了解留守兒童的學(xué)習(xí)和生活情況，并根據(jù)情況進(jìn)行分類教育管理,，讓在留守兒童身上發(fā)生的問題消滅在萌芽狀態(tài),。

(三)完善社會教育

生命個體的成長離不開社會，社會教育是個體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié),。留守兒童的教育問題是一個極其復(fù)雜的,、綜合性的社會問題，僅依靠教育行政部門和學(xué)校的力量很難徹底解決,，需要社會各方面力量的介入,。由于受農(nóng)村社會經(jīng)濟(jì)、文化整體發(fā)展水平的限制,，農(nóng)村地區(qū)的社會教育服務(wù)體系尚未建立,，專門扶持農(nóng)村留守兒童教育問題的社會組織更是空白。留守兒童社會教育嚴(yán)重缺乏,，削弱了社會在留守兒童教育中應(yīng)該發(fā)揮的作用,，也使家庭教育、學(xué)校教育和社會教育，三位一體的“理想”教育功能化為烏有,。

根據(jù)當(dāng)前農(nóng)村社會發(fā)展的實(shí)際情況,，社會可作為加強(qiáng)和完善農(nóng)村社會教育組織或機(jī)構(gòu)建設(shè)，充分發(fā)揮社會教育對學(xué)校教育和家庭教育缺失的彌補(bǔ)作用,，使家庭教育,、學(xué)校教育和社會教育三位一體，互補(bǔ)共生,。具體的做法可以考慮由基層學(xué)區(qū),、村委會以及學(xué)校，共同構(gòu)建農(nóng)村留守兒童教育和監(jiān)護(hù)體系,。相關(guān)部門應(yīng)在城市民工集中地開展宣傳教育工作,，通過宣傳教育，提高他們對子女教育重要性的認(rèn)識,，引導(dǎo)他們妥善處理好提高經(jīng)濟(jì)收入,、改善生活條件與子女教育之間輕重緩急的利弊關(guān)系，樹立家庭的可持續(xù)發(fā)展觀念,。同時在農(nóng)村地區(qū)應(yīng)積極開展對留守兒童家長的教育培訓(xùn),，幫助他們樹立家庭教育的正確觀念，了解家庭教育的基本常識,，與子女之間保持有效溝通,，關(guān)心孩子的全面成長。發(fā)揮社會化協(xié)調(diào)機(jī)制,、法制服務(wù)機(jī)構(gòu)的作用,，加強(qiáng)對未成年人的法制教育和自護(hù)教育，依法維護(hù)留守兒童的合法權(quán)益,，為留守兒童辦好事,、辦實(shí)事，創(chuàng)造健康成長的良好社會環(huán)境,。

(四)重視家庭教育

盡管農(nóng)村中小學(xué)校在農(nóng)村留守兒童教育管理方面做了不少工作,，學(xué)校教師對留守兒童也進(jìn)行特殊照顧與關(guān)愛，但是家長在留守兒童教育工作上的作用是其他力量所不可替代的,。教師的關(guān)注僅僅是兒童形成學(xué)習(xí)動機(jī)的外部動因之一,，是出于學(xué)校和教師的教育良知與責(zé)任意識,但是家庭是教育兒童、少年最重要的場所,，家庭教育對子女將來的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用,。留守兒童的家庭通常是父母一方或雙方都外出務(wù)工，將孩子交由單方照管或由“四老”(爺爺,、奶奶,、外公、外婆)照管，但是農(nóng)村留守兒童家庭不能為兒童提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，且大部分留守兒童在家還要承擔(dān)大量的家務(wù)和農(nóng)活;代管人要么年事已高,，除照顧孩子的基本生活外，無力教育孩子,，要么是文化素質(zhì)低下,，無力輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，其家庭也缺少文化氛圍,，從而造成留守兒童家庭教育環(huán)境的進(jìn)一步惡化,。另一方面，一個認(rèn)識上的錯誤,，僅關(guān)注掙錢給孩子吃好,、穿好等物質(zhì)上的滿足，取而代之的是要加強(qiáng)與孩子情感的溝通,，讓他們體會到父母的愛,，鞏固親子關(guān)系，這種給孩子精神上的溫暖是物質(zhì)滿足所遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能比及的,。

家庭結(jié)構(gòu)的不完整導(dǎo)致留守兒童家庭教育功能的失調(diào)和弱化,，完整的家庭教育功能的發(fā)揮應(yīng)該是包括父母雙方對孩子的影響，父母雙方的教育“合力”是保障孩子身心健康成長的關(guān)鍵,，而留守兒童家庭結(jié)構(gòu)的變化必然會部分地消解這種教育的“合力”,，從而削弱家庭教育的整體功能。為此,，父母要充分注意親子之間的溝通與交流方式,，要注意時間上不能相距太久，能做到每周交流一次,，及時了解孩子的生活,、學(xué)習(xí)情況。在溝通的內(nèi)容上,，不能只談學(xué)習(xí)成績，其他方面也應(yīng)該詢問,，特別是青春期的孩子,，需要更多的關(guān)心。除了與孩子保持經(jīng)常的聯(lián)系外,，還應(yīng)經(jīng)常與子女的任課教師,、班主任聯(lián)系，了解他們各方面的表現(xiàn),。

積極推動建立“留守兒童家長學(xué)?！保岣吡羰貎和O(jiān)護(hù)人和代理人的責(zé)任意識及教育能力，是影響農(nóng)村留守兒童健康成長的重要因素,。目前相當(dāng)一部分留守兒童家長,、代理家長、監(jiān)護(hù)人對留守孩子的責(zé)任意識較差,，有的只是滿足留守孩子物質(zhì)需要,，照顧留守孩子的生活起居。除了責(zé)任意識以外,，他們監(jiān)護(hù),、教育留守兒童的技術(shù)水平更是有待提高。這就需要各級政府,、學(xué)校共同合作,，致力于留守兒童家長學(xué)校的建設(shè)，保障經(jīng)費(fèi),，提供場所,，保證師資，把留守兒童家長學(xué)校辦成培養(yǎng)監(jiān)護(hù)人與代理人的教育責(zé)任與水平的重要基地,。

總之,，作為一種復(fù)雜的社會現(xiàn)象，留守兒童教育問題不僅關(guān)系到留守兒童自身的健康成長,，也關(guān)系到廣大農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的穩(wěn)定,，關(guān)系到社會主義和諧社會的構(gòu)建。因此,，要充分協(xié)調(diào)和發(fā)動政府,、家庭、學(xué)校和社會的力量,，共同關(guān)注并切實(shí)解決好農(nóng)村留守兒童教育問題,，更好地推動社會主義和諧社會的建構(gòu)和發(fā)展。

大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐心得篇十七

今天,，五月份的最后一天,，或許注定是一個別離的日子，我們今天下午也要離開惜今了,，我想最后的那個離別的場面使我們每一個隊(duì)員都不想看到的,。

6:20，我醒了,，總感覺昨天睡的不是那么好!精神也不是那么足吧!但是我知道等下還有很多的事情要整理,，所以也就在極不情愿中起床了!今天顯然起床的人不多，可能昨晚實(shí)在是太晚睡了吧!在樓下洗漱的只有陳臻一個人,，小朋友也只有幾個起床而已,，不過林清起床還是蠻早的,，真的蠻佩服他的，這么早就不見了人影!可能一個人去看風(fēng)景了吧!

幾分鐘后,，隊(duì)員也陸續(xù)有人起床了,，小朋友也陸續(xù)起床了，整個校園又歡快起來,，很多小朋友在玩著昨晚剩下的氣球,，有位小女孩很有禮貌地問我：“哥哥，那些掛著的氣球可以拿么?”,，我說讓它們掛著吧,，并把教室的門打開，帶那兩個小女孩去拿昨晚剩下的氣球,，她們很開心!今天的好多事情我還得理清下頭緒,，因?yàn)榻裉煜挛缇鸵祷貙W(xué)校了，很多必要的程序還是要進(jìn)行的!捐贈清單,、捐贈證明,、活動證明、還要和校長商量捐贈流程,、還有資助名額以及三天的伙食費(fèi)得結(jié)算等都需要在短時間內(nèi)得到解決,，但是想到自己的筆記本不見了，好多事情都做不了,，還真有點(diǎn)急了,，記得昨晚應(yīng)該是忘在了那件教室了吧!慶幸快七點(diǎn)的時候，有位老師給我們送早餐來了,，順便讓老師把門打開了,，終于找到了自己的筆記本!接下來就是寫東西了，但是自己寫的字實(shí)在是太爛了,，上不了臺!所以叫其他隊(duì)友來寫了,，東琦真的是厲害，不但寫字厲害,，而且排版還做得堪稱完美!很少這樣夸人,，東琦真的太棒了!

轉(zhuǎn)眼間，8:30到了,，今天是星期一,，學(xué)校舉行升旗儀式，我們的隊(duì)員也和大家一起參加這次的升旗儀式,，好久沒參加過升國旗的儀式了，感覺還是蠻新鮮的!

升旗儀式完畢后,，我立馬去找校長去協(xié)商好前面提到的各項(xiàng)事務(wù),，畢竟時間緊迫,，第一節(jié)課下課后就得舉行資助儀式，校方的辦事效率也挺高的,，很快各項(xiàng)事務(wù)馬上就搞好了!其實(shí)此次三下鄉(xiāng)的圓滿成功,，很大程度上在于校方的大力支持。

9:40,，第一節(jié)課下課,，校長集合了所有的師生，十來分鐘后,，資助儀式正式開始,，資助名額是21位，金額不多,，或許我們僅僅只是一個社團(tuán),，我們的力量確實(shí)太小了，但同時它也是非常偉大的,，能通過廢品回收,、周末電影的自由捐款，達(dá)到自己的不斷壯大的目的,，甚至還能資助一些貧困學(xué)生!把這份愛心進(jìn)行延續(xù),，雖然這點(diǎn)錢不能給學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來非常大的'改善，但總能為他們帶去一點(diǎn)方便!雖然兩個主持人都有點(diǎn)緊張,，但是流程基本上沒什么問題,，但一切還算完善。

資助儀式過后,，緊接著進(jìn)行的是針對“居民生活狀況”的問卷調(diào)查,，10:30，我們出發(fā)了,，留給我們的時間其實(shí)并不多了,，我給大家說過13:30，所有隊(duì)員必須回答惜今希望小學(xué),，而我們要去的村莊—通天籮距離這個學(xué)校有四公里!一路上,，大家走的很慢，其實(shí)我很心急,，不得不較快地走在前面開路,，麗娟也走得蠻快的，順便聊了起來!對于這個社團(tuán)我們聊了許多,，我也說出了我的許多心里話!感覺輕松了很多!真正到達(dá)通天籮,，我們用了四十多分鐘，分三隊(duì)出發(fā),，繼續(xù)計(jì)劃的問卷!這里的民風(fēng)很淳樸,，同樣也很熱情,，幾次都被主人留著吃飯，在我們的竭力勸阻下,，還是把村民說服了!茶我們可是喝的夠飽了,，調(diào)查的進(jìn)展也非常快!因?yàn)槲覀兊膸讉€調(diào)查對象是讀了書的村干部和和我們年齡相仿的青年!一個已經(jīng)18歲了,，他姓許,，我們姑且叫他小許吧，他非常害羞,，而且很少說話!xx年在惜今小學(xué)畢業(yè)的,，還見到過當(dāng)年我們社團(tuán)三下鄉(xiāng)的人員，前段時間還在工廠打工,，最近才回來忙農(nóng)活!小小年紀(jì),，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)駝背了!另外一個女孩的年齡和我們相仿，但是聽說還在讀初三!還調(diào)查到一個青年,，16歲,，讀了一個月的初一就輟學(xué)了，每天在家忙農(nóng)活,，但是對于生活,，他還是充滿信心的!為他們惋惜的同時，也被他們樂觀的生活態(tài)度所感染!

在回來的路上,，玉容說,，她們調(diào)查到一個老婆婆，都七十多歲了,，只有一個女兒都嫁到了隔壁村了,，現(xiàn)在家里已經(jīng)斷糧了，但就連她女兒都不知道,，每天只得吃紅薯,，隊(duì)員每人湊了點(diǎn)錢給她，讓她能吃上飯!顯然,，這三天的三下鄉(xiāng)對大家的觸動蠻深的!

在回來的路上,，我發(fā)現(xiàn)麗娟的臉色好蒼白，但是她一直堅(jiān)持走到了學(xué)校!到達(dá)惜今希望小學(xué)已經(jīng)是13:38了,，比原計(jì)劃晚了幾分鐘,，大家趕緊吃飯!我交代了我們幾個沒洗過碗的隊(duì)友，最后一起去洗碗,，并不是說洗碗能學(xué)到什么,，但我總覺得我們這些男生也應(yīng)該去體驗(yàn)下!

洗完碗已經(jīng)中午兩點(diǎn)了，時間儼然已經(jīng)不多了,，大家趕快整理好行李物品,，2:15,，接我們?nèi)ド仃P(guān)東站的車子來了，2:40我們離開學(xué)校,，看著許多同學(xué)都趴在陽臺上為我們送行，我似乎看到某些隊(duì)員的眼中顯得有點(diǎn)紅潤,，小朋友們都有一些不舍!但是,，很多小朋友拖著我們的隊(duì)員，時間總是在不斷地流逝,，該走的始終還是要走的,，終于車子發(fā)動了，留下的是大家慢慢的回味!

一路上還算順利,，只是在出廣州站的時候,，來了個小插曲，一個隊(duì)友走散了,，其實(shí)沒什么大不了的,，我相信我們都是大學(xué)生了，一個人回學(xué)校應(yīng)該是沒什么問題的!一共去了四個人去找,，還是找到了!不過我們校本部和南校區(qū)人員的分界在凰崗路口,，我們校本部的最終還是決定從凰崗路口走路回學(xué)校的，由于這段路本身就不安全,，但慶幸我們還是一路有驚無險(xiǎn),，平平安安地回到了學(xué)校!時間已是22:40了!

這個三下鄉(xiāng)，我的收獲應(yīng)該是最大的,，首先,，在籌備期間，我認(rèn)識了社團(tuán)那么多有愛心的人,，覺得很值得!其次,，這個三下鄉(xiāng)對我的鍛煉本身就很大，即使很辛苦!

再次感謝所有參與籌備和關(guān)注過社團(tuán)三下鄉(xiāng)的所有成員的鼓勵和支持,，因?yàn)槟銈?，這個三下鄉(xiāng)才得以成功。

活動結(jié)束了,，我在自己的qq心情上寫上了這樣一段話：“不求有功,，但求無過”，我希望這次三下鄉(xiāng)過后,，沒有人說我把這個活動搞得很爛,，然后每人后悔參加，這樣,，我就心滿意足了!

懷念昨天,，過好今天,，我們更加期待明天!堅(jiān)信，我們愛心二號團(tuán)將越做越好!