人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇一

大家好!回顧這一學(xué)年的班主任工作,，我很感謝這些天真爛漫的孩子，是他們,，讓我學(xué)會(huì)了如何做好班主任工作,，在一年的學(xué)習(xí)生活中，我們共同進(jìn)步,，一起成長,，幼兒教育離不開家長的配合。教師與家長的關(guān)系其實(shí)是“ 合作育人” ,。我想,，我們?cè)诮逃鲜且环N合作的關(guān)系，家長也是教育者,。一定要屏棄那種孩子進(jìn)了幼兒園,，就完成了教育任務(wù)的觀念。因?yàn)橹挥性诩覉@形成教育合力的情況下,，才能使我們的教育效果最大化,。孩子是充滿個(gè)性的，每一個(gè)個(gè)體都不同,，家長要和老師多交流來找到最佳教育方法,。

我們要共同有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒愛學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)享受學(xué)習(xí)帶來的成功與快樂,。我們知道愛是具有魔力的,。孩子愛幼兒園就會(huì)積極參加幼兒園的各種活動(dòng);愛老師就會(huì)“ 親其師，信其道” ,，喜歡他所教的知識(shí);愛班級(jí)就會(huì)有集體榮譽(yù)感很快融入團(tuán)隊(duì);愛同學(xué)就會(huì)和同學(xué)友好交往;愛學(xué)習(xí)就會(huì)感受學(xué)習(xí),、成功的快樂，哪怕遇到困難也能克服,。

總而言之,，學(xué)會(huì)愛就是讓孩子具有積極的心態(tài)，幾天不來就會(huì)想幼兒園,、想老師、想小朋友,。 “ 良好習(xí)慣伴我成長” 每一個(gè)良好的習(xí)慣都是在孩子人生銀行的一筆存款,，等孩子長大時(shí)這筆存款就會(huì)發(fā)揮巨大的效益。學(xué)前班是培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵期,。什么是關(guān)鍵期,，通俗地說，錯(cuò)過這個(gè)時(shí)期再培養(yǎng)就達(dá)不到最佳效果,。在學(xué)前班里,，孩子身體的正常發(fā)展最重要,，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,，合理地安排戶外活動(dòng),，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。

學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對(duì)孩子有信心,，相信家長也一樣,。管理她們吃喝拉撒睡，還要保證教學(xué)質(zhì)量, 工作量和工作壓力有時(shí)候很大, 因此難免有不足之處, 也請(qǐng)家長多理解, 多支持, 多配合. 有錯(cuò)誤也請(qǐng)你們及時(shí)指正我們 ,。

謝謝家長們對(duì)這次家長會(huì)的積極配合,。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇二

尊敬的各位家長：

你們好!感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來參加今天的家長會(huì)。請(qǐng)大家做好持久的準(zhǔn)備,，因?yàn)榻裉煜挛绲膬?nèi)容不多,，但很具體，所以我們不要太著急走,。我希望家長會(huì)不是布置任務(wù)或者是聽審會(huì),，大家都不要太拘束，我們坐在這里是探討,。當(dāng)然主要的目的只有一個(gè),，就是讓自己的孩子能夠更好。今天的論題有兩個(gè),，一個(gè)是孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，二是關(guān)于這個(gè)學(xué)期的語文教學(xué)方面的要求。

培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的四大關(guān)鍵

好父母都是學(xué)出來的

沒有天生的成功父母,，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母,，成功的父母親都是不斷自我學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松,，說你的孩子那么優(yōu)秀,，根本就不要你管，殊不知,，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的!好母親防患于未然,，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了,，她還沒有意識(shí)到問題的存在。

全國首屆十大杰出母親沈麗萍同志是個(gè)畫家,。她說為了學(xué)畫,，不僅上了大學(xué),，而且還到中央工藝美術(shù)學(xué)院進(jìn)修;不僅買了許多書籍，而且還參觀了數(shù)不盡的畫展,，聽了數(shù)不盡的學(xué)術(shù)報(bào)告,。可是卻從沒有意識(shí)到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間,，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾之后,，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力,，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾,，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國英雄”。

好孩子都是教出來的

好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的

有不少父母將孩子的不好習(xí)慣怪罪到學(xué)校身上,，怪罪到老師身上,，怪罪到孩子身上，唯獨(dú)沒有怪罪到自己身上,。其實(shí)孩子身上的多數(shù)習(xí)慣——無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣——都是我們做父母的有意無意培養(yǎng)出來的,。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣,，仿佛生來就會(huì)不需培養(yǎng),，而事實(shí)并非如此!父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒有意識(shí)到在教,，這就是“潛教育”,，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育,。

優(yōu)秀孩子多是優(yōu)質(zhì)教育的結(jié)果,，問題孩子多是問題家庭的產(chǎn)物。孩子的問題大多不是孩子自身造成的,，而是父母問題的折射,，父母常常是孩子問題的最大制造者，同時(shí)也是孩子改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)的最大障礙者,。沒有不想學(xué)好的孩子,，只有不能學(xué)好的孩子;沒有教育不好的孩子，只有不會(huì)教育的父母,。因此在罵孩子之前罵自己,，在打孩子之前打自己，只有這樣才能徹底地改變自己,。

好成績(jī)都是幫出來的

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國有近1000萬“閑散”的未成年人,。所謂閑散的未成年人,，就是指理應(yīng)在學(xué)校讀書而不愿讀書選擇輟學(xué)的孩子,，這其中94%是學(xué)業(yè)失敗的結(jié)果，學(xué)業(yè)落后,、厭學(xué),、逃學(xué)、離家出走成為當(dāng)今未成年人犯罪的四步曲,。

因此,，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育也就成了我們父母的一份應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是我們父母增負(fù),，就是我們父母能夠成為孩子學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師,。

好成績(jī)當(dāng)然是學(xué)校老師帶出來的，但在應(yīng)試教育競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,，這些好成績(jī)正越來越多地浸透著父母?jìng)兊暮顾?/p>

優(yōu)秀的父母在這些方面大都做得較好,，他們的良好溝通來源于自覺地遵守了這樣三個(gè)步驟。

第一個(gè)步驟是傾聽,，就是讓孩子把話說出來,，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。第二個(gè)步驟是理解,，就是站在孩子的角度想想是不是有道理,，結(jié)果往往是有道理的。第三個(gè)步驟是建議,，就是有道理孩子并不一定就能采取正確的行動(dòng),，因此父母這時(shí)應(yīng)該給以建議。

孩子是站在父母的肩膀上的,，父母能走多遠(yuǎn),，孩子就能走多遠(yuǎn)，父母能有多高,，孩子就能有多高,。讓孩子養(yǎng)成大襟懷的最好方式除了父母能做好的表率外，就是讓孩子多讀名著,，多讀偉人的傳記,，讓孩子從小學(xué)會(huì)用偉人的眼光來看待社會(huì)和自己。

二,、家庭作業(yè)

下面我主要談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩的習(xí)慣,，這非常重要,，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所,，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,，準(zhǔn)備好橡皮，課本等),，作業(yè)過程中不要輕易離開書桌,。

2、作業(yè)當(dāng)考試,，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),，作業(yè)要限時(shí)，可以用小鬧鐘提醒,。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，自己改正錯(cuò)誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,，不要直接給孩子指出錯(cuò)誤,，更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯(cuò)誤檢查出來，自己去糾正,。孩子對(duì)自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯(cuò)誤,，留下的記憶會(huì)更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng),。

3,、給孩子建立錯(cuò)題本，讓孩子記住自己因粗心所犯的錯(cuò)誤,，隔一定時(shí)間,，幫助孩子總結(jié)一下，查查粗心的原因,，看看發(fā)展和變化,，使孩子引以為戒，認(rèn)真對(duì)待,。

4,、家長檢查和輔導(dǎo)

我希望家長明白，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),，放任孩子,，會(huì)導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè),，因?yàn)榧议L不過問,，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè),。二,、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè),。會(huì)使孩子形成不僅對(duì)家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對(duì)考試,，對(duì)學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度,。俗話說得好：錢，你今天少賺了,，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了,。說了這么多,，還有一句最重要的，就是希望家長能把孩子的培養(yǎng)放在第一位,。

如果說孩子是一艘船,，那老師和家長就是一對(duì)槳，雙槳一起用力,，小船方可向前,，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同時(shí)也向您許下承諾,，既然您把孩子交到我的手里,，我一定盡自己最大的努力教好您的孩子，當(dāng)然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意時(shí),，懇請(qǐng)您和我直接交流,，我一定誠懇接受，并再次表示感謝,。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇三

各位家長：你們好,！

我是本班班主任姜萬揚(yáng)。歡迎大家光臨七年級(jí)（4）班,！首先,，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝！對(duì)一個(gè)班級(jí)來說,，家長是最尊貴的客人,！我們招待客人的方式很簡(jiǎn)單，甚至連“清茶淡飯”也談不上,，還望各位海涵,。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)也使家長積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”，為了學(xué)生的一切,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

一,、 班級(jí)基本情況：

（一）,、學(xué)生情況：

學(xué)生是班級(jí)的主體和班級(jí)的靈魂。本班學(xué)生39人,，其中男生21人,，女生18人。學(xué)生文化課基礎(chǔ)有點(diǎn)差,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,。這一時(shí)期的學(xué)生發(fā)展具有以下特點(diǎn)：

12—15歲年齡段上，這一階段稱為“青少年初期期”,，這段時(shí)間上,，心理和生理變化比較明顯,身心各方面都比較矛盾。家長和學(xué)習(xí)都要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān),。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了,，已經(jīng)長大了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,，特別是處于青春期的女生這種表現(xiàn)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱,，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差,。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀,、難堪和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期,，在這一時(shí)期,，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響,，特別是性感之類的刺激,，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目,，一定要有適度的選擇,。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的高峰,。他們雖達(dá)不到辨別是非的能力,，但很自信，自我抑制能力在這段時(shí)間最低,。所以我們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

這一時(shí)期他們的思維具有以下兩大特征：

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來支持,。

當(dāng)家長老師的總是覺得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)或高中時(shí)期聽話,，很喜歡頂嘴，所以父母常罵他們“越長越調(diào)皮了”,。實(shí)際上這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理,，態(tài)度不要粗暴,，語言不要挖苦,，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說教和嚇唬是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

（二）,、本班自開學(xué)以來存在的問題

1,、自信心嚴(yán)重不足2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄3,、學(xué)習(xí)方法不科學(xué) 4,、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確

具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是不了解社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性。二是對(duì)時(shí)間緊迫認(rèn)識(shí)不夠,。三是缺乏明確的趕超對(duì)象,。

針對(duì)以上問題，班級(jí)學(xué)習(xí)了學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,、充分發(fā)揮小組的能動(dòng)作用,，建立一幫一互助小組，使每一個(gè)學(xué)生在不同程度上都有提高,。同時(shí)通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長處的認(rèn)識(shí)及欣賞,，從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，也就是讓他們重新認(rèn)識(shí)到自己的長處,，消除他們的自卑感。使他們了解新課程改革下學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的'學(xué)習(xí)策略,。同時(shí)找學(xué)生單獨(dú)談話、分析問題,。以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng),。

二、．期中考試情況

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果令人擔(dān)憂,。我衷心的希望各位家長能正確的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的成績(jī)。在我們班有一大批好的表現(xiàn)突出的好同學(xué),。這些同學(xué)是……等,。

具體成績(jī)分析：

1．學(xué)習(xí)方法仍不夠科學(xué)。

2．學(xué)習(xí)自覺性不高還存在一些問題

3．還有一部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)盲目,。

4．其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,，對(duì)數(shù)學(xué)、英語語文學(xué)習(xí)積極性不高,，這要引起重視,、希望家長配合教育。

三,、根據(jù)我們了解的情況,，發(fā)現(xiàn)家長在教育中產(chǎn)生以下五種誤區(qū)。

誤區(qū)一：過分保護(hù),。孩子已進(jìn)入中學(xué),，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí),。

誤區(qū)二：過分干涉。許多家長認(rèn)為中學(xué)這一階段時(shí)間太重要了,，孩子要一門心思學(xué)習(xí),，不能做其他的事，對(duì)孩子的自由進(jìn)行限制,，不準(zhǔn)做這，不準(zhǔn)做那,，這樣反而適得其反,。

誤區(qū)三：過分期待。對(duì)孩子的期望值過高,，超過了孩子的實(shí)際水平,，這樣容易挫傷孩子的自信心。

誤區(qū)四：家長要言傳身教,，有些家長常常對(duì)孩子說,，快學(xué)習(xí)去，不要看電視了,，而自己卻在看電視，這不但容易引起孩子的反感，而且也影響孩子的學(xué)習(xí),。

誤區(qū)五：要重視心理健康,，有些家長對(duì)孩子的身體備加呵護(hù)，卻忽視了孩子的心理健康,。

針對(duì)以上情況,，我真誠的向在座的每一位家長提出一點(diǎn)意見：

1．家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作,。要明確成績(jī)有高有低,，對(duì)孩子期望值要適中,，學(xué)校教育關(guān)鍵是育人，幫助孩子養(yǎng)成健全的人格,。對(duì)成績(jī)不夠理想的學(xué)生,，更應(yīng)給予更多關(guān)照，采取正確方法誘導(dǎo)教育,。

2．家長要培養(yǎng)孩子的處事能力,，要讓孩子能自己管理自己。理解孩子,，信任孩子,，多鼓勵(lì)，少批評(píng),；多探討商量,，少武斷命令。不能給孩子造成太大的心理壓力,，影響孩子正常學(xué)習(xí),。不能對(duì)孩子的自由過分進(jìn)行限制。讓孩子喜歡和家長交流,，樂于接受教育,。

3．注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,，生活上盡最大可能滿足孩子學(xué)習(xí)需求,，但不可過于放松管理，要教育孩子節(jié)儉,，衣著大方,，不搞特殊。切記家長不要包辦代替,，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。

4．要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們,、尊重他們,，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行,。事實(shí)上,，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。

5．考上重點(diǎn)高中是學(xué)生、家長,、老師的共同心愿,。而且這也必須是我們?nèi)焦餐Σ拍苓_(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持,。我堅(jiān)信在學(xué)校,、家長、學(xué)生三方共同努力下,，一定能實(shí)現(xiàn)我們共同的,、美好目標(biāo)，我們?cè)嚹恳源?/p>

下面就請(qǐng)家長們對(duì)班級(jí)管理,，孩子學(xué)習(xí)及其他方面提出合理化意見和建議,。個(gè)別有問題可以留下來繼續(xù)交流。

四,、部分家長個(gè)別交流

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇四

各位家長：

上午好

我是這個(gè)班的班主任,。今天，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷,，對(duì)我們工作的極大支持來參加六(5)班家長會(huì),。我謹(jǐn)代表六(5)的全體任課教師和全體同學(xué)熱烈歡迎大家的到來。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使每一位學(xué)生都能順利畢業(yè),?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱撕⒆印?。這是我們教育的共同目標(biāo),。

今天，我就以下幾方面跟各位交流

一,、介紹班級(jí)情況

我們這個(gè)班現(xiàn)有有57位學(xué)生,，其中男生33人，女生24人;通校生39人,，住宿生18人,。我們這個(gè)班集體是由樂安實(shí)驗(yàn)小學(xué),、晨曦小學(xué)、辛安小學(xué),、賢城小學(xué)的孩子們?nèi)诤显谝黄鸬南嘤H相愛的一家人,。每個(gè)孩子的知識(shí)水平、認(rèn)知能力,、行為習(xí)慣等各不相同,。總體來說,，孩子們思想活躍,，活潑可愛，求知欲,、上進(jìn)心強(qiáng),。我們六(5)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上,、溫暖的大家庭,。

二、學(xué)生的常規(guī)管理

1,、安全問題

關(guān)注學(xué)生的安全問題是學(xué)校的首要問題,。生命重于泰山。現(xiàn)在的孩子大都是獨(dú)生子女,，寶貝的很,。我們老師時(shí)時(shí)把學(xué)生的安全放在心上，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，比如交通安全,，飲食安全、用電安全等,。提高孩子的自我防范和保護(hù)意識(shí),。在學(xué)校里，課間有值班老師看管,，住宿生就餐,、回宿舍路上、通校生放學(xué)路上都有老師輪流護(hù)送,，請(qǐng)家長盡管放心,。

2、禮儀問題

3,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

從學(xué)習(xí)上來看,，孩子們好學(xué)，求新，聽課認(rèn)真,，按時(shí)完成作業(yè),，努力向上。問題也存在,，比如,，有的學(xué)生課堂紀(jì)律差，注意力不集中,，隨意的話多,，搞小動(dòng)作，回答問題不積極,，不會(huì)傾聽他人講話,，不善于思考，總之是缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、衛(wèi)生

包括學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)校分給我們的衛(wèi)生區(qū)和教室,，孩子們需要負(fù)責(zé)清掃,，我都分工到人，每人一周干一次,。同學(xué)們基本上能按老師布置的完成,，也有個(gè)別學(xué)生偷懶，逃避勞動(dòng),。

5,、作業(yè)：

現(xiàn)在的作業(yè)情況總體還可以，絕大多數(shù)學(xué)生能按老師的要求按時(shí)完成,。也有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏自覺性,，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,，不及時(shí)完成,，做完缺乏自我檢查、書寫也不夠認(rèn)真,。

三,、說說語文學(xué)習(xí),。

在語文這個(gè)學(xué)科上,，我主要根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，制定這樣的規(guī)劃：重基礎(chǔ),，重視字詞書寫;重課堂,，提高聽課質(zhì)量;提興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí);養(yǎng)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。教方法,，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。具體來說,，有這些情況需要我們家長了解并幫助指導(dǎo),。

至于孩子的預(yù)習(xí)習(xí)慣、朗讀習(xí)慣,、閱讀課外書的習(xí)慣,，我會(huì)在課堂教學(xué)中進(jìn)行，等孩子們知道了方法,，再把他真正拿到課外,。家長要讓學(xué)生準(zhǔn)備幾個(gè)練習(xí)本，記錄一下孩子在課外閱讀中的好詞好句,，對(duì)提高寫作水平是很有幫助的,。

四、我們的教育目標(biāo),。

說說我的教育目標(biāo),，教書是為了育人，做學(xué)問就是學(xué)做人,。所以,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，有積極向上的心態(tài),，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，樂于助人的善良愛心,，持之以恒的信心等品質(zhì),，是最重要的。一個(gè)人一生的發(fā)展過程中,，學(xué)生時(shí)代的任務(wù)是學(xué)習(xí),，但是作為我們教育者如果只盯住分?jǐn)?shù)，那么我們目光豈不是短淺了?要知道,，學(xué)習(xí)是一個(gè)人全部生活的一部分,，如果一個(gè)孩子連該自己做值日這件事都不掛在心上，那么他會(huì)認(rèn)真對(duì)待紛繁復(fù)雜的學(xué)習(xí)任務(wù)嗎?我們的孩子有一種時(shí)代的特征：隨便,。(覺得什么都可以,，什么都還行，只要方便簡(jiǎn)單,，哪兒有那么多時(shí)間去浪費(fèi)?這不是叫沒主見,，叫不拘小節(jié))用在我們這個(gè)班一點(diǎn)不過分。所以我說他們是璞玉有待雕琢。不是我們的孩子沒希望,，是他們?nèi)狈φ_的引導(dǎo)和訓(xùn)練,。在我們這個(gè)學(xué)校，各項(xiàng)活動(dòng)開展的豐富多彩,，孩子們?cè)谶@個(gè)過程里,，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了責(zé)任心,，提高了綜合素質(zhì),，也是最忙最辛苦的。

總的來說,，作為班主任,，我要讓孩子們看到，我對(duì)于這個(gè)班充滿了希望,，也充滿了信心,。我是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、公平公正,、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的班主任,，也是孩子們一位和藹可親、心地善良,、熱心助人,、幽默風(fēng)趣的大朋友，這是我的目標(biāo),。請(qǐng)家長放心,，我會(huì)向你們那樣甚至超過你們呵護(hù)咱們的孩子，為他們的成長路上撐起一片藍(lán)色的天空,。

五,、對(duì)家長家長提幾點(diǎn)要求：

1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛,。

每天,，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付,，不要說能把題目都做得全對(duì)了,。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞,?；氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛啊!這時(shí),，做父母的就要去關(guān)心他們,，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖,，促使他們盡快消除疲勞,，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。

晚上,，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息,，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來,，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐,。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的,。所以,，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子,，促進(jìn)他們健康成長,。

2、給子女多一點(diǎn)安寧,。

我們認(rèn)為,，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后,，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好,。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。子女在做作業(yè),，家長在旁邊大聲說話，或者看電視,，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力,。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè),。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,，不利于提高學(xué)生的成績(jī)。三心二意做作業(yè),，效果肯定不好,。因此，在做作業(yè)的時(shí)候,，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。家長在旁邊，就不要多說話,，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng),，亂吆喝,。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè),，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧,。

3、給子女多一點(diǎn)約束,。

俗話說,，沒有規(guī)矩，不成方圓,。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束,，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),，一吃完晚飯,，就把孩子安頓在房間里。那么,，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢?是在認(rèn)真做作業(yè),、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢?還是在看書呢?還是在看電視?家長有沒有仔細(xì)觀察過?像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲,，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,，第二天上第一節(jié)課就要打瞌睡了，不要說下午的課了,。因此,，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們,，是有一定好處的,。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè),。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位,，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育,，也是很重要的啊!所以,，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱,。

4,、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。

六年級(jí)的孩子,，真是似懂非懂的階段,，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo),，學(xué)會(huì)溝通,，學(xué)會(huì)解釋,，不能用簡(jiǎn)單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子,，你心急,，一定要讓他做到什么什么，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反,，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵。現(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順,，一有挫折,，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,，回到家里家長再亂說一通,，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象,。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法,，雖然這是老生常談了,，但還要引起我們足夠的重視。

5,、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系,。

我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。溝通有很多方式,，電話,、親自來到學(xué)校等。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，多了解孩子的作業(yè)情況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以,，家長和老師相互聯(lián)系,，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況,，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育,。

6、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子,，要多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異,，免不了成績(jī)有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè),，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作：如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,。

7,、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間,、合理利用時(shí)間,，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),，孩子自己是很難做到的,。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng),，孩子們常常是想到哪就做到哪兒,，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè),。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起,，早晨起來后做操,、晨讀，下午放學(xué)后游戲,、復(fù)習(xí)功課,、做作業(yè)，晚飯后看電視,、讀書等等,，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受,，逐漸成為習(xí)慣,。

8、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便,，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的,。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn),，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績(jī)下降的問題,，后果也許會(huì)不堪設(shè)想,。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的,，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同,。因此作為家長,，必須多留心，防患于未然,，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài),。

9,、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，注意文明禮貌，孩子的模仿性特別強(qiáng),，常常以父母的言行作為自己的行為準(zhǔn)則,，家長必須以身作則，以自己的言行熏陶和感染孩子,。此外,，有事進(jìn)校要衣冠整潔，找孩子最好不要直接到教室,，可以先找班主任和老師,。

10、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律,。

家有家法,，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律,，這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí),，才能夠全面提高自己的水平。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合,。

11,、教育孩子懂得感恩。

12,、上學(xué),、放學(xué)后,，家長要到指定地點(diǎn)接、送孩子,。

注意教育孩子交通安全,，尤其過馬路時(shí)更要注意。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,，必須要在12周歲才能騎自行車,，到年齡的可以申請(qǐng)。

子們說：孩子,，我們一起走,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母,。

需要說明的是,，教師是人，而不是神,。我面對(duì)的是近60個(gè)孩子,，在目前的教育大環(huán)境中，面對(duì)這些嬌嫩的小公主,、小皇帝,，在工作中我們也難免會(huì)有些不足之處。所以,，希望各位家長多理解,，多支持，多配合,。

最后祝家長們工作順利,，合家幸福!謝謝大家。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇五

家長同志們：

下午好,。

今天召開初三學(xué)生家長會(huì),，各位家長的按時(shí)到會(huì)，表明了各位家長對(duì)自己子女教育的重視和對(duì)我們學(xué)校工作的支持,，在此,，我代表所有的任課老師對(duì)在座的家長表示感謝。

今天家長會(huì)的主題,，一是和家長同志們匯報(bào)一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對(duì)孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)的影響,。

下面我匯報(bào)一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況,。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育,，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時(shí)到校,，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī),。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象,。基本消滅在教室外吃零食現(xiàn)象,。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過,。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣,，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

初三新添了化學(xué),、物理這兩門主科,，生物、歷史又面臨著會(huì)考,，各學(xué)科的容量加大,，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)分化更加嚴(yán)重,?；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué),、怕學(xué)思想抬頭,，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎,，甚至不做作業(yè),，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象?；A(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率,、信心動(dòng)搖、疲于應(yīng)付等問題,。

可以說初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

家長同志們,，可以說在學(xué)習(xí)上，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題,。從一定意義上講，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長來給學(xué)生灌輸,。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。

下面第二個(gè)主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題,。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點(diǎn)個(gè)人的看法,，供大家參考,，不到的地方還請(qǐng)大家指正。

一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會(huì)認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,，你想,，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育,。

如何能做一個(gè)稱職的家長，在品行,，性格,，學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想：

一、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起,。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有10種,，它們是：與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;吸煙;打架,、斗毆,、辱罵他人;強(qiáng)行向他人索要財(cái)物;偷竊或故意損害公共財(cái)物;參與賭博或變相賭博;觀看,、收聽不良內(nèi)容的音像制品讀物;進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適合進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳,、電子游戲廳等,。每一屆初三都有因早戀或與社會(huì)上不三不四的交往而輟學(xué)的。因此對(duì)以上不良行為作為監(jiān)護(hù)人的家長切不可視為小事,。

希望家長監(jiān)督學(xué)生課余上網(wǎng)吧,、游戲室、看課外讀物等現(xiàn)象,。更要注意孩子與那學(xué)人交往,，星期天除了做作業(yè)外的行為，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭加以制止,。

二,、家長要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流,。

家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資,，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好,。

三,、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說不是這樣,，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

有人說教師的孩子往往讀書會(huì)很好,，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢(shì),，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)的良好環(huán)境,。

我們身邊的這樣的例子很多：

有位老師,，兒子上初中以后，不管春夏秋冬,，一直堅(jiān)持每天陪孩子寫作業(yè),，他就說，學(xué)習(xí)習(xí)慣好的孩子是家長看出來的,，管出來的,。他把孩子一直看著送進(jìn)了全國重點(diǎn)大學(xué),。

有的每次孩子考試完后，都和孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，每天都檢查督導(dǎo)學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況,。

良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，有的家庭網(wǎng)上,，打麻將,、打撲克，看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠(yuǎn)離干擾,。

四、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流,。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報(bào)假情報(bào)，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。有的家長問：你們不開家長會(huì),，我們?cè)趺磥?其實(shí)家長和教師進(jìn)行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進(jìn)行聯(lián)系,。每次考試完后,，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。家長和教師進(jìn)行的交流會(huì)直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性,。

五、不要過分嬌慣孩子,。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦,，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦,，但有幾個(gè)不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦,，不受累，不缺錢花了,，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力,，將來遇到困難怎么辦?面對(duì)竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會(huì)，沒有吃苦精神的人將來能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了,，往往會(huì)用于上網(wǎng),、打游戲,，抽煙等等。所以對(duì)孩子的零用錢家長要有所控制,。

另外,，有關(guān)國慶安全問題，,，有必要提一下,，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了,，只是提醒大家提高安全意識(shí),。

家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的,，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生,，您的孩子,，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ),。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇六

各位家長：

你們好,！

今天，這么多家長來我校參加家長會(huì),，這是對(duì)我們學(xué)校工作的一種支持,，在此，我作為班主任,，代表所有任課老師,，感謝你們百忙中抽出時(shí)間來赴會(huì)，這表明你們對(duì)孩子教育的重視,，對(duì)我們學(xué)校教育工作的支持,。是的，孩子的教育不是單方面的,，是一個(gè)綜合方面,，學(xué)生教育不僅僅依賴于老師，也有賴于家長的支持和幫助,。

今天約請(qǐng)各位家長朋友來，主要目的就是為了加強(qiáng)教師與家長,、家長與家長,、學(xué)生與家長的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,，家長能夠能更好的教育自己的子女成才,。我希望也相信，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功,。

現(xiàn)在我想先把班上的情況介紹一下：

我們班共有學(xué)生67人，其中男生42,，女生25人,，文化生46人，體育生21人,。體育生中有6人參加體育單招,，幾個(gè)月來已經(jīng)形成了較默契的師生合作關(guān)系，在這一段時(shí)間的磨煉中,，他們已學(xué)會(huì)了獨(dú)立,、堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)之間能夠相互寬容,，相互理解,。同時(shí)，學(xué)生們的思想境界也得到了提高,，有了班級(jí)的榮譽(yù)感,，班內(nèi)很大一部分同學(xué)都很勤奮，刻苦認(rèn)真,，起到了模范帶頭作用,。

至于我班的成績(jī)，相對(duì)來說,，暫時(shí)有點(diǎn)落后,。但我們相信，這一定是暫時(shí)的,，我們10班一定會(huì)崛起的,。1－4次考試的成績(jī)我那里已統(tǒng)計(jì)到一起了，散會(huì)后請(qǐng)到會(huì)的家長與我個(gè)別聯(lián)系,、交流,。

其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好與差，很大程度上不在于學(xué)生的頭腦聰明與否,，而是取決于每個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。個(gè)別學(xué)生，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),，在校的表現(xiàn)如：早自習(xí)不能立即抓緊時(shí)間讀書,，上課聽講效率不高、開小差,，課后作業(yè)不能保證真正弄明白,。回寢室后不能立即休息,，致使上課打盹,，影響聽課，課后不能及時(shí)復(fù)習(xí),。在家的表現(xiàn)如：放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，勞動(dòng)觀念不強(qiáng)，怕苦怕累,，因此學(xué)習(xí)沒恒心沒信心,。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長在家也能督促子女每次回家后及時(shí)休息,，做好學(xué)習(xí)安排，也要經(jīng)常與子女交談學(xué)習(xí)情況和近段的一些思想狀況,。

為了讓孩子在各個(gè)方面都有所進(jìn)步,，下面我向各位家長談幾點(diǎn)建議，與大家共勉：

每個(gè)家長都希望自己的孩子學(xué)有所成,，但是由于孩子的個(gè)體差異,，學(xué)生的成績(jī)免不了有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí),，導(dǎo)致成績(jī)差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng)；但是如果孩子很盡力,，成績(jī)?nèi)圆辉趺蠢硐?，我們更?yīng)該給他信心，如果我們一味的責(zé)備,，反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，我們要多給他些關(guān)愛。

家有家法,，校有校規(guī),，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念,，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。如果家長放任孩子，會(huì)讓他們形成一種散漫的習(xí)氣,。再有學(xué)校對(duì)于上網(wǎng),、打群架的學(xué)生會(huì)嚴(yán)加處置，希望學(xué)生和家長能夠重視起來,，我們盡量做到防范于未然,，保證學(xué)生能在學(xué)校安心的學(xué)習(xí)和生活。我們要教育學(xué)生明白,，一個(gè)懂得規(guī)矩,，并且自覺的遵守紀(jì)律的人，才能夠使自己進(jìn)步,。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線,，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣，不要幻想什么絕對(duì)的自由,，絕對(duì)的自由帶來的是絕對(duì)的放縱,，是絕對(duì)沒有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生不遵守紀(jì)律,，這不僅對(duì)自己有害,，而且還會(huì)妨礙那些刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生，對(duì)于我們班級(jí)也會(huì)造成不良的影響,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對(duì)不允許的。

我們班級(jí)的學(xué)生比較多,，我作為班主任覺得和一部分家長的聯(lián)系不是很多,，其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。對(duì)學(xué)生的教育包括家庭教育,、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面,，所以家長要多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作和老師的工作更有針對(duì)性,，另一方面,，也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力。現(xiàn)在，有個(gè)別的學(xué)生,，家長老師兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們少走些彎路，更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流,。

以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法,，等方面談了自己的一些看法,，供各位家長參考，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長批評(píng)指正,，我十分感謝大家,，教育是一個(gè)細(xì)致長久的工作，我們有一個(gè)感受,，誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,，孩子進(jìn)步越大，在這個(gè)過程中,，家長如果有什么意見或建議,，可以隨時(shí)和我聯(lián)系溝通。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇七

尊敬的各位家長：

大家晚上好,！

今晚是一個(gè)難得的聚會(huì),，為著一個(gè)共同的目標(biāo)，大家?guī)е惶斓男羷趶乃拿姘朔絽R聚在孩子學(xué)習(xí)的校園來參加學(xué)校組織的家長會(huì),。我代表xx中學(xué)二百名教職員工向大家的光臨表示熱烈的歡迎,，向家長們一直以來對(duì)教育，對(duì)學(xué)校的大力支持表示衷心的感謝,！

為了給大家提供一個(gè)和老師溝通的機(jī)會(huì),，今晚，學(xué)校全體教師,、領(lǐng)導(dǎo)也分頭來到各班家長會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，和大家一同探討家校互動(dòng),，形成教育合力的話題,。

實(shí)際上，這是一個(gè)時(shí)代發(fā)展與教育觀念和方法滯后的矛盾所造成的?，F(xiàn)在的中小學(xué)生生長在一個(gè)多元化的時(shí)代,，電視、手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng),、多媒體為他們提供了復(fù)雜的社會(huì)信息,，使他們的生活方式和價(jià)值目標(biāo)面臨多種選擇，他們的發(fā)展也日趨多樣性,，個(gè)性化,，而我們老師和家長作為學(xué)生生活的那個(gè)時(shí)代社會(huì)文化意識(shí)單一，人們的思想觀念比較簡(jiǎn)單,，對(duì)大家影響最深遠(yuǎn)的就是通過文化知識(shí)改變命運(yùn),，發(fā)展自我,，分?jǐn)?shù),、成績(jī)幾乎成了衡量學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)，以致我們?cè)诤芏喱F(xiàn)代文化,，現(xiàn)代知識(shí)方面落后于自己的子女,，自己的學(xué)生，加上對(duì)獨(dú)生子女的溺愛,、嬌慣甚至縱容,，使得現(xiàn)在的孩子，有的思想雖然很活躍,，但自我意識(shí)很強(qiáng),，心理卻很脆弱，有的孩子大腦雖然很發(fā)達(dá),，四肢卻越來越笨拙,，有的孩子觀念雖然很現(xiàn)代，性格卻很叛逆,。有的孩子該會(huì)的不會(huì),，不該會(huì)的都會(huì)。在很多家庭,，家長的愿望和孩子的現(xiàn)狀相去甚遠(yuǎn),，沖突在所難免。還有一些家庭,，家長對(duì)孩子的教育已經(jīng)或正在即將束手無策,。

學(xué)校也好，家庭也好,，對(duì)孩子的教育效果是一點(diǎn)一滴累積起來的,，面對(duì)當(dāng)前教育困境，我們要從源頭找原因,，傳統(tǒng)好的教育沒有守住,，比如勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)、孝敬長輩,、樹立人格（人窮志不短,，有骨氣等）、關(guān)注品質(zhì)（不好吃懶做,，不偷不搶,、不打架罵人等），現(xiàn)代的教育又沒有掌握,，比如,，由單純成績(jī)轉(zhuǎn)為重視全面發(fā)展，由單純重視分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)為重視學(xué)生的心理健康發(fā)展,。聯(lián)合國教科文組織提出二十一世紀(jì)教育培養(yǎng)目標(biāo)是學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作（獨(dú)生子女尤為重要）,，學(xué)會(huì)生存,。再過二十年，現(xiàn)在的孩子就是社會(huì)的主流人群,，重視孩子基礎(chǔ)性教育對(duì)于孩子未來的生存狀況至關(guān)重要,，每一個(gè)有遠(yuǎn)見的家長，務(wù)必高度重視這一點(diǎn),。下面我代表學(xué)校從三個(gè)方面講有關(guān)子女教育的觀點(diǎn)和意見,，希望引起家長的關(guān)注和重視。

家長是孩子的第一任老師,，也是孩子一生中最重要的老師之一,，家長的言行以及教育觀念，教育方法對(duì)學(xué)生庚子的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的形成起著不可替代的作用,。專家研究表明,，教育對(duì)孩子未來成長的影響來自四個(gè)方面：一是家庭教育，二是學(xué)校教育,，三是社會(huì)教育（媒體,、交往人群、社會(huì)風(fēng)氣,、生活環(huán)境等）,，四是自我教育（通過外界因素所產(chǎn)生的自我激勵(lì)、自主選擇等）,，在孩子成長的基礎(chǔ)性階段（兒童少年時(shí)期）,，家庭教育對(duì)孩子發(fā)展的影響起著決定性作用（這就是為什么辦學(xué)水平一般的學(xué)校也出優(yōu)秀學(xué)生，辦學(xué)水平高的學(xué)校也不乏品行不端,、學(xué)業(yè)不佳的學(xué)生的'一個(gè)重要因素）,。隨著孩子年齡的增長,，社會(huì)教育和自我教育對(duì)其發(fā)展的影響越來越大，用我們很多家長的話說,，就家長對(duì)話已經(jīng)是不靈了,。家庭教育和學(xué)校教育必須在孩子成長的關(guān)鍵時(shí)間（也就是孩子的行為習(xí)慣，是非觀念,，性格品質(zhì)開始形成的時(shí)期）打好基礎(chǔ),。否則，以后就很難把握孩子發(fā)展的方向,。但是,，當(dāng)前家庭教育和學(xué)校教育在孩子培養(yǎng)的目標(biāo)和方式上還沒有同步，缺乏緊密的配合,。家庭教育還存在一些不容忽視的偏差和問題,。主要表現(xiàn)在：第一，教育觀念和教育內(nèi)容單一,，一味要求學(xué)生看書,、寫作業(yè)，忽視孩子家庭生活能力的訓(xùn)練,，普遍的觀念怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，只關(guān)心孩子的分?jǐn)?shù),、名次,，忽視孩子習(xí)慣品質(zhì)的培養(yǎng)，只強(qiáng)調(diào)孩子文化課的學(xué)習(xí),，反對(duì)孩子參加正常的文體藝活動(dòng),，阻礙學(xué)生的全面發(fā)展。

第二,，教育責(zé)任缺失,，有的過分依賴學(xué)校教育，缺乏對(duì)孩子的監(jiān)管,，有的用補(bǔ)課來逃避對(duì)孩子應(yīng)盡的責(zé)任（有針對(duì)性補(bǔ)課,，猶如高明的醫(yī)生對(duì)癥下藥，可以使學(xué)生解決疑難問題,，但大多數(shù)補(bǔ)課是在浪費(fèi)學(xué)生的精力,，消耗學(xué)生的興趣，甚至使學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法誤入歧途）,，有的甚至放棄了對(duì)孩子的教育責(zé)任,。那些父母都在外打工的留守孩子，對(duì)親情的渴望和呼喚是別人代替不了的,，也是這些孩子的家長不能忽視的,。這樣的孩子往往性格偏執(zhí),，孤獨(dú)內(nèi)向，難以與他們和諧共處,。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇八

尊敬的各位家長：

為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,，剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹,。下面我就我所任學(xué)科的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說明:

表達(dá)能力也增強(qiáng)了，還有很多方面我就不一一舉例了,。

語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力,。

“聽”不僅指認(rèn)真聽老師的講課，包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言,。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練，課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的,，班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,。要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗(yàn),，還需要大量閱讀課外讀物?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)班上有些孩子其實(shí)很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣,。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣,？一方面要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的,。另外一個(gè),，我建議家長在家里也鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，可以多帶孩子去書店看書,，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)讀書的條件,。另外呢，孩子多讀簡(jiǎn)短的文章,，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來,，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫,，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作,。

現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，主要的原因是大多數(shù)的家庭作業(yè)學(xué)生自己不能引起重視,，自覺要求自己,，其實(shí)他們認(rèn)真起來時(shí)會(huì)寫得非常漂亮。

家長朋友一定特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。在此,我向大家提幾點(diǎn)建議:

（１）要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間,。

（２）要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（３）要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí),、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí),，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

（４）要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，這些毛病會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服,，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩,。

（5）了解、重視孩子的心理健康教育,。

作為你們孩子的英語老師,，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”。

首先介紹一下教材,，現(xiàn)在小學(xué)英語教材和初中英語是相配套的,，如果你小學(xué)的英語沒有學(xué)好，那相對(duì)來說,，進(jìn)入初中以后將會(huì)學(xué)得比較累,；現(xiàn)在，我想告訴各位,，小升初的考試,，好一些的中學(xué)，都要求考英語,，而且要把英語分?jǐn)?shù)納入總分計(jì)算的,，所以,，目前的形勢(shì)決定了英語學(xué)科的重要性，請(qǐng)各位家長務(wù)必重視英語這一學(xué)科,，你們思想上重視了,，無形中也給孩子以熏陶，重視與不重視肯定是完全不同的,。在英語課堂上,，大部分學(xué)生都能很活躍的回答老師提出的問題，積極跟著老師拼讀單詞,，朗讀課文,。其實(shí)這也制造了一種假象，學(xué)生認(rèn)為自己常常被老師提問,，認(rèn)為自己能夠回答老師的問題,，于是認(rèn)為自己的`英語學(xué)得很不錯(cuò)，自我感覺特別好,。于是下課后在英語上花的時(shí)間就少了,。其實(shí)要學(xué)好英語，課上占40%,，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí),，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí),。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間,，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的,，有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,，很難忘記，但這肯定是很少的,。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí),，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距,。

那么在課后學(xué)生到底該怎么做才能把其余的60%補(bǔ)回來呢,？英語畢竟不是我們自己的語言，大多數(shù)學(xué)生除了英語課其余時(shí)間根本就不會(huì)想到要說英語,，所以,，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語,，不外乎就是在聽,，說,，讀，寫這些方面下功夫,。

首先說一下聽,，每個(gè)學(xué)生都有和書相配套的磁帶，可是請(qǐng)各位家長檢查一下自己的子女的英語磁帶,，有多少學(xué)生的磁帶還是和剛發(fā)的時(shí)候一樣的,，根本就沒有聽過。不要說另外買什么英語聽力磁帶或者英語學(xué)習(xí)的碟片了,，連自己手頭的磁帶都不去聽,，光靠上課聽一點(diǎn)點(diǎn)的磁帶，學(xué)生的聽力根本就不能有什么發(fā)展,。不會(huì)聽就不能說,，而說白了，學(xué)了英語就是要說,，那不是白學(xué)了么,？我每天叫學(xué)生回家要跟錄音機(jī)讀二十分鐘的英語，可是有多少學(xué)生真地做到了呢,？聽錄音機(jī)跟讀,，不是鸚鵡學(xué)舌，聽見什么就跟著說什么,。所讀的知識(shí)已經(jīng)學(xué)過了,，跟錄音機(jī)讀應(yīng)該是提高自己的聽力和口語表達(dá)能力，要學(xué)生盡力地去模仿錄音機(jī)里的發(fā)音,，從而使自己的聽力和口語都提高一個(gè)層次,。

接下來是說，英語是一門語言,，學(xué)了就是要說,，要和別人交流。我們學(xué)的英語不應(yīng)該是啞巴英語,，要讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)勇敢地說出來。在課上我會(huì)用各種方法來刺激學(xué)生,，激發(fā)他們說英語的積極性,，大多數(shù)學(xué)生也確實(shí)做得很好?？墒前嗉?jí)里人多,，對(duì)每個(gè)人來說，說的機(jī)會(huì)就少,。所以下課也要說,；放學(xué)回家也要說,。在學(xué)校，我鼓勵(lì)學(xué)生把所學(xué)的英語對(duì)話運(yùn)用到生活中去,，這樣有更真實(shí)的情景,，更能讓學(xué)生有發(fā)揮的余地。在家里,，希望家長也能鼓勵(lì)學(xué)生說英語,，也許你會(huì)說你自己也聽不懂，請(qǐng)不要這樣想,，其實(shí)學(xué)生需要是你的鼓勵(lì),，你聽了他們說的只要簡(jiǎn)單表揚(yáng)一句，他們就會(huì)很滿足了,。有時(shí)候你們也可以不懂裝懂,，或者還可以讓學(xué)生反過來教你，他們會(huì)覺得很自豪,，因?yàn)樽约核鶎W(xué)得派上了用場(chǎng),。

接下來是讀。有句話：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”學(xué)英語也是這樣,，很多家長也明白,，學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺,，如果有很好的語感,，那么不管是說話，做題目,，還是寫文章,，都很輕松，很簡(jiǎn)單了,。那么語感怎么來呢,？就是靠讀出來的。一定要讓學(xué)生養(yǎng)成每天讀英語的習(xí)慣,，這是學(xué)英語的最基本的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。我剛開始學(xué)英語的時(shí)候就是這樣的，每天早上一定要讀20分鐘左右的英語,，哪怕有時(shí)候時(shí)間來不及了,，即使是遲到也要讀，并且每天都堅(jiān)持，絕不因任何原因間斷,。無論什么事情都貴在堅(jiān)持嘛,。如果你的子女還沒有養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請(qǐng)你一定要督促他,，剛開始也許會(huì)比較難,，時(shí)間久了，就會(huì)習(xí)慣成自然,。就像早上起來要刷牙洗臉一樣,，要讓他們把讀英語當(dāng)作每天必做的一件事。

最后是寫,。主要就是單詞短語的默寫,，這是學(xué)英語的必經(jīng)之路。單詞往往背過就容易會(huì)忘記,，所以要不斷的背默寫,，不斷的翻新，這是沒有辦法的,。我要求學(xué)生在背單詞的時(shí)候要邊拼邊寫,，嘴巴和手都要?jiǎng)悠饋恚焐鲜椴蝗缡稚弦槐?。家長在這里要作好檢查督促的工作,，不要用不懂英語來幫助你的孩子學(xué)會(huì)偷懶，你可以報(bào)中文,，讓你的孩子默寫,，然后對(duì)照書本批改訂正，每天堅(jiān)持的話,，你一定會(huì)有意想布道的效果,。還有句型，學(xué)生應(yīng)該在課上領(lǐng)會(huì)句型的意思和運(yùn)用方法,。課后還需要通過多讀課文,，多練習(xí)才能鞏固所學(xué)的句型。所以請(qǐng)各位家長不光要注重孩子背單詞短語的情況,，還要讓他重視句子的重要性,。

總而言之，請(qǐng)各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),，讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,。家長的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。與其在期末時(shí)看到大家都不愿看到的不理想的分?jǐn)?shù)，還不如在平時(shí)就多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平,。

家長朋友們,，和孩子多交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),，檢查孩子的作業(yè),，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì),，去創(chuàng)造美好的生活,。針對(duì)學(xué)生的情況,，及時(shí)和老師聯(lián)系,，及時(shí)溝通,。我覺得在教育孩子的問題上,，首先要了解學(xué)生,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到學(xué)生的心坎上,，做到真正有效果?，F(xiàn)在,，有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,，自己落得一個(gè)逍遙自在，結(jié)果可想而知,。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流,。為了孩子的健康成長,，我們走到一起來了。為了我們美好的理想,，我們必須一起努力,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。有一位家長這樣說過：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做,?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),，相信你的孩子就會(huì)給你更多的回報(bào),。

愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，愿我們的學(xué)生都能健康成長，成為棟梁之材,！以上是我的一些想法,，如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。對(duì)你們的到來,，再次感謝,！最后，祝各位家長工作順利,，家庭幸福,。

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇九

尊敬的各位家長：

大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我代表本班全體師生,，感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,，能從百忙中抽出時(shí)間來參加，說明大家對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心,。是啊,，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳,？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢,？既然家長、老師,、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望,，教育好他們，讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好,。做為班主任,，我首先介紹本班情況：

班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng)，行為習(xí)慣好,，比如：

當(dāng)然也存在以下不足：

1,、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真，上課愛做小動(dòng)作,，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn),。

2、老師講課時(shí)少數(shù)幾個(gè)同學(xué)愛亂插嘴,，或亂講與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),，自我約束能力較差,，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔(dān)憂,。

4,、有部分學(xué)生身上帶錢,，愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,，又對(duì)孩子的健康有害,。

1、上課發(fā)言積極的同學(xué)有：趙青,、趙敏、張懷穩(wěn),、趙文豪等,。

2、做作業(yè)較好的同學(xué)：趙書文,、王夢(mèng)澤,、王恩釗、趙甜甜,、王田田等,。

3、書寫認(rèn)真,、字型漂亮的同學(xué)有：趙勇智,、王田田、趙金贊等,。

存在以下問題：

1,、忘帶作業(yè)。希望家長提醒收拾好,，養(yǎng)成好的習(xí)慣,。

2、做作業(yè)慢,。建議家長對(duì)在孩子做作業(yè)時(shí),，根據(jù)作業(yè)量限定時(shí)間，不能養(yǎng)成磨蹭拖拉的習(xí)慣,。

3,、書寫潦草。建議家長在假期里幫助孩子練字,，并在平時(shí)監(jiān)督家庭作業(yè)的質(zhì)量,。

4、不能按時(shí)完成家庭作業(yè),。

1,、成績(jī)較好又穩(wěn)定的同學(xué)有：趙甜甜、王田田,、趙金贊等,。

2,、本學(xué)期進(jìn)步較快的同學(xué)：趙起、王婷婷,、趙洋洋,、趙曉等。

3,、部分同學(xué)成績(jī)較差,，不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常不完成家庭作業(yè),。在這里誠懇建議各位家長多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和成長,，不要讓孩子落在起跑線上。

1,、希望能監(jiān)督家庭作業(yè)完成,，保證質(zhì)量并簽名。

2,、指導(dǎo)孩子讀書看報(bào),，勤寫日記，在慢慢熏陶中提高孩子的語文能力,。

3,、給孩子帶字典，并養(yǎng)成愛查字典的好習(xí)慣,。

4,、每單元一次的測(cè)驗(yàn)試卷，希望家長以此作為和孩子交流學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì),，幫助孩子分析試卷,，更要幫孩子樹立信心，找出學(xué)習(xí)中努力的方向,。

5,、假期里不要對(duì)孩子放任自流，要幫助孩子制定合理的`學(xué)習(xí)計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。另外希望家長教育孩子注意安全。

1,、請(qǐng)家長在孩子做完作業(yè)的同時(shí),，檢查下孩子的作業(yè)或督促孩子獨(dú)立檢查，詢問下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,。家長重視了,，孩子自然就重視了。

2,、孩子來學(xué)校之前防止把零食,、零錢,、玩具等帶到學(xué)校來，影響學(xué)習(xí),。也防止孩子的爺爺,、奶奶或姥爺、姥姥縱容孩子,，隨便給零花錢,。

3、個(gè)別同學(xué)因?yàn)榭嫉貌疃桓野褑卧嚲砟没丶易尲议L簽字希望家長及時(shí)進(jìn)行檢查,。

有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈.成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急.有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的,。殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。

1,、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。

2,、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心,、細(xì)心,勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,。書寫要工整、清潔,、準(zhǔn)確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞",。

3、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確而迅速,;語言表達(dá)要求清楚、生動(dòng),、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練。

4,、抓能力,。主要是觀察力、注意力,、記憶力,、想象力與思維力.在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力,。孩子年紀(jì)小,培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性,即具體要求、具體督促,、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認(rèn)真檢查落實(shí),。時(shí)間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進(jìn)而鉆了家長空了。只有對(duì)孩子要求具體,檢查認(rèn)真,才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng),。實(shí)踐證明,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)迅速地得到提高,。最后祝各位家長工作順利！相信我們共同的努力會(huì)使您的孩子茁壯成長,！

副班主任家長會(huì)講話內(nèi)容篇十

各位尊敬的家長：上午好!

今天,，我們能聚在一起，實(shí)在是機(jī)會(huì)難得,。首先,，感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這是你們對(duì)孩子的愛,，也是對(duì)我們老師工作的支持和幫助,。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

下面就容我對(duì)本班的班級(jí)情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。自我接這個(gè)班以來,，課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動(dòng)腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,，效率高了很多,，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。如我們班的：========等是我們班的班干部，他們以身作則,，幫老師管理班級(jí)紀(jì)律,，早晨早早到校領(lǐng)讀,，真是老師的好幫手。作業(yè)認(rèn)真,，字寫的好的小朋友有：*********等,。愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很大的有：@@@@@@等,。我剛才是片面的說了孩子的優(yōu)點(diǎn),，每個(gè)孩子都有他的長處，我們應(yīng)該多方面的衡量您的孩子,。確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο拢诟魑患议L的幫助下,，各方面有了質(zhì)的飛躍,。孩子們少先隊(duì)員的意識(shí)更強(qiáng)了，更加懂事有禮貌了,。

期中測(cè)試是比較重要的,，家長們一定很關(guān)心。下面我就說說其相關(guān)情況,，這次期中試題，因?yàn)槭孪日n堂上都復(fù)習(xí)過,，所以總體來說,，情況都比較好。但我想說的是一張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)并不能全面的代表孩子的成績(jī),。我們更應(yīng)該關(guān)注是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才,，不是一張?jiān)嚲頉Q定的,，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。未來社會(huì)需要的是人格健全,、心理健康,、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人,。因此,，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì),、情感,、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要,。所以,，不能像以往那樣,，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。我們家長不能一味關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),，要看孩子錯(cuò)的真正原因,。是不懂，還是粗心,，還是根本就沒弄懂,，然后對(duì)癥下藥，教會(huì)他們解決問題的方法,，讓他們重新樹立自信,。

各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步和“科教興國”戰(zhàn)略的實(shí)施,，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí),。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,，不容避諱的是，許多家長對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí),，不懂得怎樣教育孩子,，對(duì)待孩子，或重智輕德,，只關(guān)心孩子的考分;或?qū)⒆舆^度溺愛,，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,，必將對(duì)孩子的一生造成延誤,。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會(huì)做的事，但如何教育好他們,，卻是一卻是一個(gè)嚴(yán)重的問題,。” 今天,，我們召開本次家長會(huì),，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子!