在現(xiàn)在社會,，報告的用途越來越大,，要注意報告在寫作時具有一定的格式,。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇一

隨著“低碳生活,，以物換物”活動的進行,，我們對活動越來越了解,，越來越熟悉，感悟和收獲也越來越多,，這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時候,，活動比較冷淡，在物品,、參與活動的群眾兩方面都比較少,，我們準備的也有欠缺,，但是呢,，隨著活動的進行，所有的方面均有改善和補充,，物品種類數(shù)量多了,，參與的市民多了，氣氛越來越活躍了,，同時在人員安排上,、物品分配、工作內(nèi)容布置越來越合理化和實踐化,。所以,，我想到萬事開頭難，無論做什么,，只要方向是對的,，一定要堅持下去，總有一天會柳暗花明又一村的,，在堅持主體的同時,，也要善于根據(jù)具體實際情況做出合理全面的調(diào)整，張弛有度,，靈活應(yīng)對,。

總結(jié)這一周的實踐活動，我覺得是最有意義,、最充實,、最開心、收獲最多的一次活動,，我們的團隊也是最棒的團隊,，團隊中的每一個人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢特長,，以自己的行為個性影響其他人，相互之間取長補短,，交流配合,，相互幫扶，對實踐中的人,、事,、物各有對策，在實際行動中近距離的感知這個我們周圍的世界,、與我們所學(xué)相關(guān)的實踐,，以此來發(fā)展延伸對所學(xué)專業(yè)在未來的規(guī)劃，對環(huán)保更深層次的認識,，以及對志愿者服務(wù)的實際認識,，是在書本上得不到的收獲，是我在這次暑期實踐活動中最大收獲之一,。

然而天下無不散之宴席,，但我們這支“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊”永遠留在我們每一個人的心中，留在環(huán)境學(xué)院的歷史上,。話別離,，期再見，很榮幸,、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期,，也希望大家今年都會有一個飽滿、開心而又充實的暑假假期,，開學(xué)再見吧,。

xx年暑期實踐活動圓滿結(jié)束，本次活動共包括：校內(nèi)募捐,、校外募捐,、捐贈儀式、支教活動,、關(guān)于留守兒童學(xué)習(xí)情況和興趣愛好的調(diào)研,、趣味運動會六大部分，旨在鍛煉大家獨立辦事的能力,。希望大家能在互相合作中學(xué)會理解寬容和團結(jié),。

在校內(nèi)募捐、校外募捐中,，大家做的很好，想到了很多我沒有想到的細節(jié)問題,，大家配合默契，收獲頗豐,。在前往龍家完小的路上,，存在隊員遲到現(xiàn)象（以李浩楠同學(xué)為代表）,，取票,、買東西沒有事先商量好,，顯得比較亂。而在捐贈儀式上,，這個展示我院青志隊的大好時機上,，很多細節(jié)沒有處理好（當然,，這有我的一部分原因）,，大家的主觀能動性依然不足,，有待提高。在主動性的問題上,，調(diào)研活動體現(xiàn)的尤為突出，我不說,，沒有人進行組織。當然,，也有做的好的地方,，支教活動,，大家集思廣益，活動很是豐富,，靈活多變。運動會開展的也比較成功,，沒有發(fā)生安全事故,，孩子們都玩的很開心。

在這次的暑期實踐過程中,，發(fā)現(xiàn)了很多人才：朱xx做事認真,，滴水不漏（此次主要負責(zé)校內(nèi)募捐）,；李煜做事積極努力,；劉xx在支教期間顯得多才多藝,；胡xx的黃金主持,，同時也很有想法,；劉xx獨立做事做事認真，能夠獨當一面了,。張xx做事認真踏實,，本次活動主要負責(zé)聯(lián)系學(xué)校,，處理的很好,。但仍然有個別隊員做的不是很好,，缺乏主動性,。希望能在以后的活動中改正,。

本次活動圓滿結(jié)束,，相信以后的青志隊會成長地更好的,。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇二

社會實踐實踐活動給生活在都市象牙塔中的我們,，多了一個了解、接觸社會的機會,。只有通過實踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,，才能使我們學(xué)有所用,，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造了良好的條件,。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，這個假期我沒有選擇自己的專業(yè)去實踐，而且能夠在報關(guān)這一領(lǐng)域的實踐也是挺難的,。還好，在校課余時間我上了個會計培訓(xùn)班,，對會計這方面還算了解點,，所以就跟在阿姨身邊學(xué)習(xí)會計,。

在此過程中，我學(xué)到了再書本上學(xué)習(xí)不到的知識,，它讓你開拓視野，了解社會,，體味生活,，也對會計這一方面有了更進一步的了解,。對于企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標而服務(wù)的,。

我實習(xí)的單位是一家物流公司，這是我第一次到公司里實習(xí),，心情既緊張又期待。上班的第一天,，我就早早地來到了公司。到了之后,，阿姨就帶我熟悉一下公司的環(huán)境,，認識了一下公司的同事,，之后我就來到財務(wù)科的辦公室了，跟著阿姨學(xué)習(xí),。

實踐的第一天,，雖然沒做什么事但我了解到會計這一工作是有很多步驟的,，有許多的業(yè)務(wù)要處理,。所以工作是一定要耐心和細心,，不能出錯。

接著,，我開始接觸一些關(guān)于運費的單據(jù)、發(fā)票等,，根據(jù)這些要計算收入與支出的總金額。這些事可能看起來蠻簡單,，但是一旦哪個數(shù)據(jù)出了錯，就會造成嚴重的后果,，馬虎不得，需要認真對待,。

數(shù)據(jù)算好后，就要開始學(xué)習(xí)登現(xiàn)金日記賬了,。對于字跡一定要書寫工整、清晰不能潦草,，這些注意點我在書本上也學(xué)到過?？墒菫榱吮苊獠槐匾穆闊扔勉U筆在上面登記,，給阿姨過目后我才會用黑色水筆重新登記，保證不出錯,。

接著幾天,，我都會學(xué)到更進一步的知識：開始登記其他賬簿的一些科目。之后呢,，等登記賬簿學(xué)會后。每天都會重復(fù)同樣的事,，但我并沒有馬虎對待，反而更加認真,。因為我知道這是鍛煉自己的一個好機會，一定要好好珍惜,。

其實,，今年的這個暑假對我來說非常的特別,。因為,，除了去公司實習(xí)，在這期間,，我還很榮幸地代表學(xué)校去參加了蘇州市的“三話”比賽,。比賽前也參加過不少的培訓(xùn)課,，先是參加吳中區(qū)的選拔后,，再有幸地能參加蘇州市的比賽,。這也是我暑假的又一次社會實踐。

所以這個暑假對我來說意義非凡,，也很特別,，雖然我沒能像同學(xué)那樣有機會出去旅游,，去放松自己,，反而自己被烈日曬得變黑了點,。但我過得特別充實,，從中也學(xué)到了許多,、受益匪淺。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液,。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。

社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程,，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進步,。

不管做什么事情都一定要認真仔細,，決不能走馬觀花,，要對自己負責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的,。正所謂細節(jié)決定成敗,，往往是一些細節(jié)上的工夫，決定著事情完成的質(zhì)量,。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇三

陽春三月,草長鶯飛，煙雨朦朧,，山花爛漫，姹紫嫣紅,，這正是踏出校門,，走向社會,，進行社會實踐的大好季節(jié)。根據(jù)我校今年社會實踐計劃,，以“五育一訪”為主題，即“文明教育,、環(huán)境教育、衛(wèi)生健康教育,、生態(tài)教育、禁毒教育和訪問校友”為主題的社會實踐活動,。安排高一,、高二年級分別于3月17--18日、24--25日兩日進行社會實踐活動,。

高一年級第一天,，由年級統(tǒng)一組織到廣東源泰稻米有限公司的種植基地進行春耕體驗和參觀米廠生產(chǎn)線，第二天由各班級圍繞“五育一訪”的活動主題繼續(xù)開展拓展活動和親子活動,。高二年級開展了“五育一訪”和親子活動。整個活動贏得了校內(nèi)外人士的一致好評?，F(xiàn)將本次社會實踐活動的亮點總結(jié)如下,。

鄭軍校長親自聯(lián)系敲定社會實踐基地，孔令月,、柯海珠,、王挺副校長親自帶隊指導(dǎo),，德育處積極出謀劃策,，校宣傳組積極與報社、電視臺聯(lián)系,，搞好社會實踐宣傳工作，保衛(wèi)處積極指揮車輛進出校門,，高一、高二年級主任緊密配合,，細致籌備,，精心部署,，全程陪同，為活動的順利開展提供了堅實可靠的組織保障,。

本次實踐活動內(nèi)容豐富,，路途遙遠,，人員眾多，但不論是坐車,，還是走路,；不論是春耕體驗,，還是參觀生產(chǎn)線；不論是集會,，還是就餐,，師生隊伍秩序井然,，沒有亂扔一片垃圾,，沒有發(fā)生一起安全事故,，這跟班主任的嚴密組織和全線護航是密不可分的,。

各班大力發(fā)揮家委會的力量,，家長積極參與,，充分調(diào)動各界社會資源，為本次實踐活動提供了豐富的形式和內(nèi)容,。高一10班的家委會親自策劃班級活動，出錢出力,，帶領(lǐng)學(xué)生深入領(lǐng)略雷州風(fēng)土人情,。高一17班家長與學(xué)生一起徒步，一起游戲,，開展了溫馨而別開生面的親子活動,。高一1,、2班走進中國人壽保險公司湛江分公司近距離接觸金融知識；高一21班走進南海艦隊軍史開展愛國教育,，高二1,、6,、9,、12,、14班在瑞云湖公園,，高二2、5班在寸金公園展開的親子活動,。高二29,、30班，分別到湛江市北月村,、湛江市特殊教育學(xué)校了解有關(guān)社區(qū),、學(xué)校的禁毒教育情況,。高二36班參觀了湛江市造紙廠，了解了制漿,、調(diào)制,、抄造、加工等現(xiàn)代造紙程序以及現(xiàn)在造紙術(shù)是如何傳承中國古代造紙術(shù)的,。都離不開家長們的搭橋牽線。家長的積極參與,，不僅融洽了親子關(guān)系,，也增進了家長對學(xué)校管理的了解,，增強了家校聯(lián)合的力量,。

按照學(xué)校要求，各年級,、各班組織開展了各式各樣的主題活動,，突出了“五育一訪”的活動主題,。實踐地點除了年級統(tǒng)一組織的廣東源泰稻米有限公司的種植基地和米廠生產(chǎn)線，還有中國人壽保險公司湛江分公司,、南海艦隊軍史館,、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館,、雷州文化館,、遂溪孔子文化城、遂溪螺崗嶺現(xiàn)代農(nóng)莊,、徐聞縣貴生書院,、博物館,、文廟,、大漢三墩,、赤坎三民老街,、森林公園或湖光巖等等,?；顒有问接写焊w驗，參觀生產(chǎn)線,，參觀博物館,，戶外拓展,，親子游戲，征文比賽等等,。

由于本次活動主題突出,，內(nèi)容豐富,，學(xué)生參與熱情非常高漲,，積極參與活動策劃和籌備,。學(xué)生們在溫暖的春風(fēng)里，走進田野,，走進工廠,，走進博物館,，親近了自然,，開拓了視野,，陶冶了情操,，豐富了勞動體驗,，提高了惜糧,、節(jié)糧意識,，拉近了同學(xué)間師生間的情感距離，增強了集體凝聚力,。

本次實踐活動得到了許多機關(guān)單位和社會人士的高度關(guān)注和支持,，如廣東源泰稻米有限公司,、中國人壽保險公司湛江分公司、南海艦隊軍史館,、廣東海洋大學(xué)水生生物博物館、雷州交警大隊等,。湛江電視臺,、湛江日報、天天快報,、碧海銀沙等媒體對本次實踐活動做了深入報道,，本次實踐活動得到了各界人士的一致點贊,，再次擦亮了我校特色教育的品牌,。

短短四天的實踐活動很快過去了，但我們期望同學(xué)們,，時刻關(guān)注我們的生活，關(guān)注我們的社會,，關(guān)注我們的當下,，增強社會責(zé)任感和使命感,，做到知行合一,，為成為一名全面發(fā)展的新世紀人才而努力奮斗,！

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇四

為推動社區(qū)志愿者服務(wù)制度化,、規(guī)范化,，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站在20xx年暑期來臨之際,，特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,，致力于青少年志愿者服務(wù),，豐富社區(qū)青少年暑期生活,，帶給他們一個不一樣的暑假。

20xx年7月15日至7月27日,，來自四川大學(xué)錦城學(xué)院,、淮北師范大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)的6志愿者參為此次活動提供了志愿服務(wù),。志愿服務(wù)累計12天,，具體實施情況總結(jié)如下：

一、活動安排：

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的意見調(diào)查,，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動,，并將其定位于一個將英語學(xué)習(xí)與生活,、娛樂相結(jié)合的活動,，在娛樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂。通過英語正音訓(xùn)練,、寫英語單詞競賽、英語趣味游戲,、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo),、英文歌曲欣賞及講解、西方餐桌禮儀簡析,、英語戶外素質(zhì)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活,，為青少年提供更多的志愿服務(wù)。

1、存在問題：

(1),、前期參與活動的青少年太少,。

(2)、參與活動的青少年對有些英語活動感到困難,。

2、對于問題的解決方法的思考：

(1)、加大活動的宣傳,，通過粘貼公告、小朋友們互相宣傳等,。在后期,，參與活動的小朋友們逐步增加,。

(2),、對于活動中的英語的難度減少,，開展活動時盡量顧及到中學(xué)生和小學(xué)生的差別,。

二,、活動成效

活動過程中開展都較為順利,，出現(xiàn)問題時也及時解決。清江社區(qū)暑期陽光夏令營一系列活動的開展,，豐富了青少年們的日常生活英語知識,，在一定程度上提高了他們的英語日常生活用語能力,，開闊了他們的視野,，為他們在英語上遇到的一些問題提高了解決問題的方便,，也鍛煉了他們的自己動手做事的能力,。

三,、各方反饋

1,、參與活動青少年

通過對參與活動的青少年對此次活動的意見調(diào)查,，90%的青少年滿意此次活動,，說活動通過玩的方式讓他們了解到更多的英語生活用語,，也給他們不懂的暑期作業(yè)做了講解，很開心,。

2,、家長

家長對于活動的開展表示了肯定,，希望自己的孩子以后在課余時能參與更多的這樣的活動,。

3,、志愿者

作為還是在校大學(xué)生的志愿者,，在此次活動中積極主動地擔任傳授知識的職責(zé),，在奉獻愛心的同時，也積累了自身的社會經(jīng)驗,。志愿者們都表示,，暑期陽光夏令營生活帶去了很多快樂，帶他們回到了自己的少年時代,。志愿者們也希望能有更多的機會，參與到更多的志愿者活動中去,。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇五

不知不覺中，緊張,、美好的社會實踐生活已經(jīng)結(jié)束了，在這短短的一個多月里,，我和同學(xué)們以及指導(dǎo)老師、班主任指導(dǎo)老師建立了深厚的感情,。但天下沒有不散的宴席，在不舍的心情下我結(jié)束了自己的社會實踐生涯,。以下是我對自己這一個多月的社會實踐期間的情況做一個簡單的總結(jié)。

來學(xué)校的第一天,，心情很是激動，第一天我們先去找教導(dǎo)主任,，他非常熱情的招待了我們，并安排我們分別和自己的指導(dǎo)老師見面,，在激動的等待中，我見到了我的指導(dǎo)老師朱老師,，他熱情的為我介紹了他所教的班級情況，并給我交代了相關(guān)的一些工作,。

然后，我們參觀了了茂名市第十中學(xué),，大致的了解了這所學(xué)校的大體情況。茂名市第十中學(xué)是一所美麗的校園,，有著濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，一下子我就被他深深地吸引住了,。

我的社會實踐工作主要包括兩部分：課堂教學(xué)以及班主任工作。也就是說,，在社會實踐過程中，我既要做班主任工作,，又要切實抓好自己的課堂教學(xué)工作。下面我將從這兩方面來總結(jié)我的社會實踐經(jīng)歷,。

由于xx的班主任請婚假，所以我就替代他做了兩周的班主任工作,。在這兩周的時間里面,。我嚴格以班主任的原則來要求自己,。 雖然每天都要很早起床看早讀,，晚上還要看自修,。但我的社會實踐生活過的十分充實,。并在工作的過程中總結(jié)出以下經(jīng)驗,。

1、通過組織各種豐富的活動來加強班級的凝聚力,。在一個多月時間里，我組織了多個活動豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,。分別有“三人四足”、“籃球比賽”,、“葉脈書簽制作”等等。通過組織這些活動不但增強了我們班的凝聚力,，也讓我知道，作為一名班主任不但要關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活,，更要多加關(guān)心學(xué)生的日常生活，與“學(xué)生打成一片”這樣你才能更好的了解他們的心理動向,，為你做好班主任工作埋下伏筆,。

2、對待班里的同學(xué)一定要遵循“民主,、公平”的原則。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)缺點,，學(xué)習(xí)好的學(xué)生在某個方面反而不及其他同學(xué),。如果你總是看重成績好的同學(xué)，那么其他的同學(xué)肯定會有意見,，嚴重的話會導(dǎo)致他越來越不聽你的話,。這對增強班級的凝聚力不利,。所以在社會實踐過程中,，我都是以“民主,、公平”的原則來對待班里的同學(xué)，并且取得了很好的效果,。我班上的同學(xué)的班集體意識加強了，每個同學(xué)和我之間的關(guān)系變得更好了,。

對于一個老師來說,，如何做好教學(xué)工作是對其的基本要求,。我先聽了一周指導(dǎo)老師和其他老師的課,，吸取他們的好的教學(xué)經(jīng)驗。由于我所教的班級是“普通班”學(xué)生的基礎(chǔ)相對來說較差,。所以在備課時我都會根據(jù)學(xué)生的情況來進行，在聽課時,，我會注意老師和學(xué)生之間的交流,，老師講課時如何講解重難點,，以及給學(xué)生布置習(xí)題的難度應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的情況來定,。在上課前,，我都會先備好課,，學(xué)好教案,。交給朱老師看過通過后，才上講臺上課,。同時，我也在老師的指導(dǎo)下會注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果,，也就是“備學(xué)生”。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系,。每當上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會告訴我,，這節(jié)課的難點與重點是什么,，以及應(yīng)該怎樣突出重點和難點,，才會讓學(xué)生更明白,。朱老師還會指出我的優(yōu)缺點,，讓我更好的改進。在上課過程中,，我認識到，作為一名老師如果僅僅講解課本上的知識會讓整個課堂顯得呆板無趣,，所以上課時我都會保持一種幽默感,，讓學(xué)生的思想由“討厭上課”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皭凵险n”,。而我的教學(xué)技能也在上課的過程中得到了很好的提升。

總之,，在這次社會實踐過程中，我收獲了很多在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的知識,。在課堂社會實踐中我知道了，作為一名老師應(yīng)該意識到“因材施教”的重要性,，教學(xué)工作應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際工作來進行。在班主任工作社會實踐中,，我認識到作為一名班主任應(yīng)該時時刻刻留意學(xué)生的心理動態(tài)，做到“公平,、民主”的對待每個學(xué)生,，也要言出必行,。

不知不覺中,，一個多月的社會實踐生活就結(jié)束了，我的社會實踐生活也畫上了完美的句號?，F(xiàn)在的心情是那么的不舍，多種情感交集在一起,。 十年樹木，百年樹人,。雖然我的社會實踐生涯結(jié)束了，但我的教師生涯還沒開始,，下一年我將以人民教師的身份步入社會。我將以全新的狀態(tài)步入社會,，更好的為社會服務(wù)。

同時在這里,，也要感謝所有幫助過我的人，包括我的社會實踐指導(dǎo)老師,，我的小組成員，以及我的學(xué)生們,。謝謝!

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇六

8月19日，我高一a5的四十多名同學(xué),，在班主任和班長的帶領(lǐng)下，進行了一次別開生面的什會實踐活動,。

隨著社會的發(fā)展,，中學(xué)生的`價值觀和審美觀不斷改變,，一些中學(xué)生為了追趕所謂時代的潮流,，想方設(shè)法改變自己的外在形象,，設(shè)置過分標新立異。于是,，中學(xué)生的形象問題越發(fā)突出。在這個問題上,，不同年齡的人們都持什么態(tài)度呢？對此,，我們進行了一次主題為“您心目中的中學(xué)生形象”的社會調(diào)查。

調(diào)查問卷為同學(xué)自己設(shè)計,，被調(diào)查者須填寫性別,、年齡及25道選擇題,。題目如“您認為影響中學(xué)生形象的因素”,、“中學(xué)生是否可以染發(fā)燙發(fā)”、“中學(xué)生是否應(yīng)該追求流行”等,。

同學(xué)共被分為5個小組，每小組持事先印好的100份問卷分別來到濱江道步行街,、津匯廣場、小白樓商業(yè)區(qū)等繁華地帶,，向行人發(fā)放調(diào)查問卷。

天氣十分悶熱,，但同學(xué)們卻十分積極，不斷地向過路行人說明用意,，請他們填寫問卷。剛開始一些同學(xué)不好意思開口,，可看著別人一份份的把問卷發(fā)出去又收回來，膽子也逐漸打了起來,。有些行人很熱心的幫我們填寫，但也有許多人不予.會,，徑直走開。一次次的受阻并沒有打消同學(xué)們的積極性,，相反，同學(xué)們越戰(zhàn)越勇,，更加積極的尋找，更加耐心的講解和等待……更有一些同學(xué)積極開動腦筋,，請不同年齡,、不同身份的人來填寫，如商場售貨員,、看車大爺,、賣水的阿姨,，都成了我們調(diào)查的對象,。

終于，經(jīng)過近三個小時的努力,，500份問卷被如數(shù)填寫、收回,。然后,，我們會對這些問卷進行..和統(tǒng)計,，得出最終的結(jié)果——人們心目中的中學(xué)生形象,。

這次活動,，讓同學(xué)們受益匪淺。我們通過對不同人群關(guān)于中學(xué)生形象的調(diào)查,，可以更加清楚的了解社會對中學(xué)生形象的看法和期望,，以便更好的完善自己,。更重要的是,，我們提高了能力,、鍛煉了膽識、磨礪了意志,，更加接近社會,、了解社會。同時,，同學(xué)們也深刻體會到了社會工作的艱辛，更加懂得應(yīng)該如何表達自己,、如何待人接物,、如何面對和戰(zhàn)勝困難挫折。

而且,，我們誠懇的笑容,、謙和的態(tài)度、耐心的講解,，無不給人們留下深刻的印象,。我們在社會中樹立了良好的一中學(xué)生形象，為團旗增添了光彩,。

相信這次活動,，一定會讓同學(xué)們更加明確學(xué)習(xí)的目的和目標，不斷跨越挫折,，勇攀高峰！

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇七

對于一個大學(xué)生來說,，社會實踐是很重要的,，特別是對于我們新時代的大學(xué)生，把課本的知識和實際相結(jié)合起來,，我們才能更好的適應(yīng)這個社會。

今年7月26日至29日,，正直炎炎暑假，熾熱的太陽燒烤著大地,，我們懷著高昂激動的心情參加了本校經(jīng)濟管理學(xué)院社會實踐小隊舉行的暑期社會實踐活動，我們將去赴杭州東明山舉行了以“走進環(huán)?！睘橹黝}的社會實踐活動。

環(huán)保永遠是我們中國乃至世界最關(guān)注的問題,，黨的“七一”講話中指出“要促進人和自然的協(xié)調(diào)與和諧,，使人們在優(yōu)關(guān)的生態(tài)和環(huán)境中生活和工作……改善生態(tài)環(huán)境和美化生活環(huán)境”,。然而,，我們才能行動起來,，去保護我們賴以生存的環(huán)境呢？我們被這樣一組數(shù)字震懾到了：我國水資源匱乏,，人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4,，許多河流開發(fā)利用率超過國際30%的生態(tài)警戒線。xxxx年國家環(huán)?？偩纸y(tǒng)計的340個城市中,，嚴重污染的91個，占27%,。20世紀90年代末，我國水土流失面積356萬平方公里,，占國土面積37.08%。我國荒漠化土地面積達267萬多平方公里,。進入工業(yè)化社會以來，人類濫用改變自然的力量,，無節(jié)制地揮霍著自然資源。水土流失,、山洪暴發(fā),、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴重生態(tài)危機頻繁凸現(xiàn)，這是大自然對人類社會的一種沉重懲罰,。無數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們：如果人類為了眼前的利益而無節(jié)制地破壞環(huán)境,，必然會喪失賴以生存的自然基礎(chǔ)，使發(fā)展最終失去意義,。環(huán)境的保護已經(jīng)刻不容緩,，作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護做些怎樣切實有效的貢獻呢？帶著這些問題,，我們實踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進環(huán)保”為主題的社會實踐活動,。

在輔導(dǎo)員的'帶領(lǐng)下，我們舉行了一次登山活動,。登上的過程中我盡情的呼吸著清晰的空氣。我們第一次親臨大自然的懷抱,，感受大自然的洗禮,，那里是沒有廢氣污染,，沒有噪音污染的大自然。越近山腰,，空氣越新鮮,，于是，同學(xué)們的興致也越來越高,。雖然一場陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^，只能被迫選擇返回山腳,。但是我看見了同學(xué)們之間最珍貴的東西，那就是友誼,，男生們把雨傘騰出來給女生,，女生們也你讓我，我被這種同學(xué)之間深深的友誼所打動,。

這次登山活動不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護,，徹底改變了過去認為“保護環(huán)境衛(wèi)生”,、“抵制一次性塑料用品,，防止白色污染”,、“治理工業(yè)污染達到了”等就是環(huán)境保護的片面認識和錯誤思想,，也增強了同學(xué)們的環(huán)境保護意識，豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識,，到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保，支持環(huán)保,，宣傳環(huán)保”,、真正“走進環(huán)保”的目的,，具有十分重要的現(xiàn)實意義,，更重要的是,，通過這次登山活動體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓,，相互關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神,，以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí),，加深溝通,，增進了解,，也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語和處理應(yīng)急事件的社會經(jīng)驗與組織活動能力。

我們在這次實踐中學(xué)到了課堂中學(xué)不到的東西,，我親身感受大自然給我們的贈與，我才真正明白大自然給我們的是最美好的東西，但是卻被我們一點點的破壞掉,，我心理一陣陣的痛惜,，所以環(huán)?？滩蝗菥?。

社會實踐是一筆財富,。一分付出，一分收獲,，有付出,，就一定會有收獲,。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,，它讓我開闊視野,，了解社會,，深入生活，無限回味,。更何況參加社會實踐活動的過程,、閱歷本身就是一筆寶貴的財富,。

社會實踐是一種動力,，是體味人生的"百味筒",，是驗證實力的"試金石",，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸,，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到,。走出校門融入社會的大舞臺,，我們才真正體驗到自身知識的欠缺,，能力的有限,。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,，才能真正發(fā)揮它的價值,。行不行,，實踐中看,！

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇八

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一、前期準備工作

1,、聯(lián)系實踐地點

在社會實踐活動開展之前,，由吳飛宇同學(xué)先行前往閩清縣委宣傳部聯(lián)系,，閩清縣委宣傳部對我們的活動極為支持,，為我們開具了包括閩清一中、三中,、縣工商局、教育局,、國稅局、地稅局,、縣醫(yī)院、防疫站,、白樟鎮(zhèn)、池園鎮(zhèn)等單位在內(nèi)的介紹信,。

2、聯(lián)系贊助商

為爭取更多的活動資金,，實踐隊多方聯(lián)系各廠商及經(jīng)理人,，尋求合作贊助對象,。

3,、人員安排

為提高工作效率,，在活動之前預(yù)先做好“社會實踐活動計劃書”,，把實踐隊19名成員分成宣傳和課件兩個組,，進行詳細安排,，并印發(fā)到輔導(dǎo)員及每位實踐隊成員手中,，條列清晰,、責(zé)任明確,，使活動進行更為順暢,。

4、聯(lián)系宣傳媒體

在活動之前,，實踐隊積極聯(lián)系福州及閩清當?shù)氐拿襟w報刊,，如東南電視臺,、閩清電視臺,、海峽都市報、東南快報等,，以期擴大本次社會實踐的影響。

5,、前期報道宣傳

在系暑期社會實踐出征儀式當天,，由葉星旸同學(xué)負責(zé)向校團委《社會實踐簡報》投稿,，報道本年級社會實踐的相關(guān)情況,。

6、通知

時間,、地點,、人員安排等前期工作完成之后，由暑期留校的陳榮輝同學(xué)負責(zé)通知其他實踐隊成員,，確保全體成員準時到位,。

二、活動開展階段

1,、學(xué)習(xí)重要思想,，設(shè)計并制作問卷

在認真學(xué)習(xí)過重要思想的相關(guān)文件并深入體會其中內(nèi)涵之后，我們精心設(shè)計并制作一份調(diào)查問卷,，共包括13道題目,，范圍略廣,，難度適中,，經(jīng)打印后速印1000份備用,。

2、宣傳重要思想并進行問卷調(diào)查

8月13日——19日期間,，實踐隊宣傳組11名成員頂著炎炎烈日，走訪了閩清一中,、三中,、城關(guān)中學(xué),、白樟中學(xué),、縣精神病院、老干局,、煙草配送中心、醫(yī)藥商店等機關(guān)單位,，走遍了大街小巷,，1000份調(diào)查問卷在一雙雙細膩的,、粗糙的、白嫩的,、嶙峋的、大的,、小的手中流淌。在候車大廳,，一位位正在候車的旅客、一位位正在候客的摩托車司機,，認真地填寫我們送上的調(diào)查問卷。那專注的神情,，給炎熱中的我們送來了拂面的東風(fēng)。在縣老干部活動中心,，老干部們戴上老花鏡,，仔細逐題作答,，還興致勃勃地與我們交流學(xué)習(xí)的

心得體會

3、問卷統(tǒng)計并總結(jié)

8月19日,，實踐隊宣傳組全體成員對回收816份問卷進行統(tǒng)計，并將數(shù)據(jù)及結(jié)果列成總結(jié)表格,。

4、攝影

三,、

1,、制作宣傳版塊

2、材料整理

3,、宣傳報道

4,、總結(jié)匯報材料

5、聯(lián)系媒體

6,、網(wǎng)頁制作

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇九

我?！?0xx年暑期社會實踐活動”本著全面檢閱和提高學(xué)生社交能力,、分析能力,、語言溝通表達能力,、組織能力,、綜合協(xié)調(diào)能力的目的，制定詳細可行的實施方案,，并事先進行了認真培訓(xùn)，向?qū)W生教授了目標任務(wù)的制定方法和詳細的實施步驟,。

“20xx年暑期社會實踐活動”自7月5日啟動開展以來，受天雨影響,，一部份學(xué)生受到了不同程度的影響。但是大部份同學(xué)表現(xiàn)積極,，能夠克服困難,、主動出擊，扎實推進,。截止7月21日,，有鄭荔荔等25名同學(xué)完成了本次實踐活動第一階段的目標任務(wù),，共計采集信息520余條,，我們?yōu)檫@25名同學(xué)點贊,，相信他們將來走上工作崗位一定會愛崗敬業(yè),、一定能夠很快成為單位的骨干和中堅力量,，一定能夠事業(yè)有成,、出人頭地,。希望他們再接再厲,，繼續(xù)按實施步驟扎實推進,，最終取得本次社會實踐活動最優(yōu)異的成績,！

另有蒲美艷等59名同學(xué),，雖然還沒有完成本次實踐活動第一階段的目標任務(wù),，但是他們也都不同程度取得了成績,，并且還在繼續(xù)開展工作,。相信社會實踐的過程對他們而言才是最大的收獲,，相信只要他們不放棄,、肯努力,，能夠扎實按步驟落實,，一定會很快完成第一階段的目標任務(wù),，而且能夠在下一階段乃至本次社會實踐活動最終取得優(yōu)異的成績,！

當然,，還有一部份同學(xué)因為家庭農(nóng)活,、自身健康等種種原因,，至今沒有落實社會實踐活動,，令人遺憾。作為一名在讀中專生,，一定要提高認識和覺悟，認識到本次社會實踐的重要意義,。同時，更要認清不參與社會實踐后果的嚴重性,，這不僅是對自己學(xué)業(yè)的不負責(zé)任,，更是對學(xué)校教學(xué)秩序和紀律規(guī)范的公然違反,，必須影響到了自己前來的學(xué)歷證書發(fā)放、就業(yè)安置等,。衷心希望這些同學(xué)能夠警醒，克服種種困難,，及時彌補社會實踐第一階段要開展的工作，不給自己的學(xué)業(yè)留下遺憾,！

人生不能彩排，世間沒有后悔藥,！社會實踐就是未來人生的預(yù)演,，可以讓每個同學(xué)發(fā)現(xiàn)自身問題，及時糾正和彌補,，為自己將來的就業(yè)多一份保障,！在實踐中成長，社會實踐過程比結(jié)果更重要才是最要重要的,！事實證明：社會實踐是成功就業(yè)的助力器,，可以讓每個同學(xué)在將來的就業(yè)過程中少一些障礙、更為順暢,。

衷心祝愿同學(xué)們通過“20xx年暑期社會實踐活動”成為成熟,、穩(wěn)定，社交能力,、分析能力、語言溝通表達能力,、組織能力、綜合協(xié)調(diào)能力得以全面提高，為將來成功就業(yè),、發(fā)展晉升奠定堅實的基礎(chǔ),！

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十

社會實踐是我們大學(xué)生走向社會，體驗社會,，感受社會的一項富有意義的實踐活動,，通過社會實踐,，我們可以豐富我們的暑假生活,，通過工作，我們可以理解父母平日工作的艱辛,，通過磨練,，我們可以提高自己人生的閱歷，通過交往,，我們可以結(jié)識更多的朋友,。但這任何的一樣都需要自己的體會與發(fā)掘,。

年輕，是我們值得驕傲的資本,，未來的時代還等著我們?nèi)ラ_拓,。社會實踐活動雖然短暫，但她給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束,。通過這次社會實踐我真正明白社會生活與校園生活的差距,。校園畢竟是太小了,，我們在學(xué)校學(xué)的是理論知識,，我們必須要將所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中才會發(fā)現(xiàn)它的價值,。我們總以為在學(xué)校上課枯燥無味,，總向往那些自語自在享受生活的人,，總有著別人不知到的理想，總想著有一個輝煌的未來,。但我現(xiàn)在開始明白,，所有的想象都是虛無縹緲的,，只有自己親身實踐過，才會有一個清醒的認識,，才會正確地給自己定位，確立相對現(xiàn)實的目標,。在實踐后才會發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的東西是多么有用,，自己是多么的需要進一步充實,，其實實踐也可以提高學(xué)習(xí)興趣的,。這就是在通過學(xué)習(xí)豐富自己，通過實踐來激發(fā)自己,。并且在學(xué)生階段的我們需要了解的東西太多了，我們不能只靠書本去認識它們,，這樣的認識太淺薄了，不能算是真正的認識,。我們需要盡可能多的去接觸這個社會上的東西，俗話說人是社會的主人,，我們要享有主人的權(quán)力就必須先了解社會,，不然的話就很可能會被社會所左右,，那樣的生活不會幸福安樂的，只會是痛苦和無奈的,。

我們現(xiàn)在是大學(xué)生了，已經(jīng)不再是中學(xué)生,，不再是每天依靠父母的人了。再過不久,，我們也必須走向社會，去創(chuàng)造屬于我們自己的事業(yè),，自己的輝煌,。提前接觸社會可以讓我們了解社會的輪廓,，為今后在社會中生存打下基石,。我們要正確理解到,，其實社會就是一所綜合性的大學(xué)，在社會中我們可以學(xué)到許許多多的知識,，補充我們的大腦。失敗的可以作為一種教訓(xùn),，同時深深地印入自己的腦海當中。人的一生不可能不犯錯誤,，所謂人無完人,，每個人都有他自己的缺點,，弱點，通過這些錯誤我們可以更加升華自我,，再從中找出經(jīng)驗與成果,。體現(xiàn)我們大學(xué)生的價值,。每個人都是社會的一份子,，每個人都離不開社會,，而社會也是我們耐以生存的家園。為社會做貢獻是每一個公民應(yīng)盡的責(zé)任,，貢獻不在于大,，最重要的是他能否實現(xiàn)自我價值與社會價值,，,。在大學(xué)階段要求我們用世界觀,，人生觀,，價值觀看待種種問題,。我們也必須將我們的視野開拓，將心胸放寬,，成為一個對社會，對國家有用的新世紀人才,。

通過這次的實踐活動我收益頗豐，學(xué)到了不少知識,。首先在社會中要有自信,。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定。在多次的接觸社會中,，我明白了自信的重要性,。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關(guān)系,。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的,，沒有第一次又何來第二,、第三次呢,？有自信使你更有活力更有精神,。再而在社會上要善于與別人溝通,。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人,。如何與別人溝通好,，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí),。以前實踐的機會不多,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要,。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽,，更事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心,、虛心地接受。再來是在社會中要克服自己膽怯的心態(tài),。也許很多人是第一次,，或者是很少去接觸社會實踐活動,，在面對人與人，公司高層和普通工人會有緊張甚至是膽怯,。這是非常正常的,。但是在社會中你要學(xué)會厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對話,，工作時間長了你自然就不怕了。其實有誰一生下來就什么都會的,，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕,，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了,。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界,。有勇氣面對才是關(guān)鍵。最后是工作中不斷地豐富知識,。知識猶如人體血液。人缺少了血液,，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭,。大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我,、磨練我的圣地,，我為我能在此生活而倍感榮幸,。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會,。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會,，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。

在這次的社會實踐中我去了家汽車修理廠工作，我本來就是一個文科生,，每天在大學(xué)學(xué)的都是一些管理,，經(jīng)濟類的知識,，而現(xiàn)在要我去學(xué)習(xí)一些汽車的知識與結(jié)構(gòu),，當然作為一個實習(xí)生，又是只有一個月的時間,，我只能是幫助師傅們一些小活,，修理一些小的問題。很多人認為將來的工作會和自己的專業(yè)對口,，然而我自己也是這樣認為的,。來到修理廠我才明白了人不一定要按照自己的專業(yè)來做,，通過其他方面的鍛煉同樣可以提高自己的知識水平,。在實踐中我深深體會到了人與人之間的關(guān)懷,。對于一個只是新手,，完全沒有經(jīng)驗知識的我來說，師傅們還是能夠耐心的指導(dǎo)我,。對于一個學(xué)經(jīng)濟管理的學(xué)生來說，接觸到這些復(fù)雜的機器不是一件容易的事情,，面對著這一臺臺機器我真的是感到“無從下手”,。開始時我只是幫助師傅們整理部件,，但只要他們休息的時候都會主動過來教我如何去認識一些汽車概況,，有時他們也會讓我自己動手試試修理一些小毛病,，平時我是很少動手去干這些活的,，所以總是無法很好的做好,，修理小毛病都花費了我不少的時間,。當然這些活在師傅們的眼中是那么輕而易舉的事情,。由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處,，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學(xué)習(xí)，有不懂的地方就問,，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少,，工作效率不斷提高。雖然從實踐中走來,，帶不回任何精湛的技術(shù)，但帶回了也許是我一生中最寶貴,、最值得珍惜的收獲,。

這段時間,，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我,，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染,，讓我明白到工作就是要這個樣子,，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的,。在車間每個人都是那樣的認真,，那樣的仔細，對于一個服務(wù)業(yè)來說,，顧客就是上帝,，只有顧客滿意了，我們才能真真正正得到成就,，感到開心。我還深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別,，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展,，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長,，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力,。沒有理論不行，沒有實踐更不行,，沒有理論就會什么事也只能略知一二,，卻不能好好地從中掌握道理,。沒有實踐，就只能是紙上談兵,，一無是處。

人在社會要有一種承擔與挑戰(zhàn)的精神,。遇到機會就要主動承擔,，遇到困難就要有挑戰(zhàn)的精神,，迎難而上。但在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果,，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了,！那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢？我認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度,。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前,，更應(yīng)該審時度勢，準確判斷,，堅持立場，否則很容易走彎路,，走偏路。同時溝通也同等重要只有溝通,，才能相互了解、相互認識,；只有溝通,，才能在實踐中不斷提高,。比如說,，組員之間交流甚少,。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑椤＿@樣就不利于彼此工作的提高,。因為工作中的得與失只有通過交流,、溝通,，相互學(xué)習(xí),、參考，才能避免走彎路,，才能真正達到共同提高的目的,。同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念,，創(chuàng)新是源動力,，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼,。時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物,，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識,，既增長了見識,，開闊了視野，又增長了實踐操作能力,、豐富了生活閱歷,，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,，同時對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距,。

作為21世紀的一名合格人才,，必須跨出校門,，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐,，從實踐中不斷分析,、總結(jié),，從而提高自身解決問題的能力,。走向社會,，參加實踐,，可以幫助我們擺正自己的位置,。社會實踐雖然是辛苦的,，但同時也是快樂的，只要有收獲,，我們都可以從中找到屬于自己進步的籌碼。

社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的一個重要環(huán)節(jié),，對于促進大學(xué)生了解社會,、了解國情,、增長才干、奉獻社會,、培養(yǎng)品格、增強社會責(zé)任感具有重要作用?，F(xiàn)代大學(xué)生,，大多是在書本知識中成長起來的,，對我國的國情、民情知之甚少,，而社會的復(fù)雜程度，遠不是僅憑讀幾本書,，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的,，社會實踐則為我們打開一扇窗口,。它讓大學(xué)生廣泛地接觸社會,，了解社會,，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手,、動腦、動嘴,，直接和社會各階層、各部門的人員打交道,，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力,，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足,，及時改進和提高,，使之更新知識結(jié)構(gòu),，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要,。通過社會實踐，大學(xué)生能以現(xiàn)實主義的眼睛,，以人文關(guān)懷的深度,，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會,。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十一

按照團中央《關(guān)于開展20xx年全國大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》（中青聯(lián)發(fā)[20xx]23號）,、團省委《關(guān)于開展20xx年山西省大中學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》要求，引領(lǐng)我院廣大青年學(xué)子踐行關(guān)于“勤學(xué),、修德,、明辨、篤實”的“八字真經(jīng)”,，根據(jù)團中央和團省委的統(tǒng)一部署,，院團委于20xx年7月—20xx年8月間組織開展了以“踐行‘八字真經(jīng)’、投身‘四個全面’”為主題的20xx年大學(xué)生志愿者暑期科技,、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，精心組織

按照團中央和團省委的統(tǒng)一部署和要求,，院團委結(jié)合我校實際情況，于6月26日下發(fā)《關(guān)于開展20xx年大學(xué)生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》（山大商院團字[20xx]8號）文件,，對此項活動進行了全面部署,，并于7月10日組織召開了山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院20xx年暑期科技、文化,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動動員大會，學(xué)院黨委陳增壽副書記,，院團委郭德明書記,、武雅蓉副書記，各院系團總支書記以及各實踐小分隊指導(dǎo)教師,、團隊成員共300余人參加動員大會,，學(xué)院黨委陳增壽副書記為各實踐小分隊授旗并對他們提出明確要求和殷切希望。同時,，各院系結(jié)合專業(yè)特色和實際情況,，采取以會代訓(xùn)的方式集中開展實踐教育培訓(xùn)、動員大會,，統(tǒng)一思想,，提高認識，并制定實施方案和活動安全預(yù)案,，明確實踐內(nèi)容,，做好活動規(guī)劃，細化活動環(huán)節(jié),，為實踐順利開展提供了保障,。

此外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也對此次活動的實踐過程給予了極大的關(guān)注與支持,。7月16日,，學(xué)院黨委陳平書記在院團委郭德明書記的陪同下，檢查了我院赴長治市屯留縣電信公司進行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)信息化建設(shè)與互聯(lián)網(wǎng)+”宣貫的4支志愿者團隊,，并親切看望了在這里進行社會實踐的小分隊成員,，受到老師和同學(xué)們的熱烈歡迎。陳書記就同學(xué)們的吃住情況,、實踐過程中所遇到的困難以及是否適應(yīng)當?shù)氐纳畹葐栴},，與同學(xué)們展開了親切交談，陳書記叮囑大家：一要高度重視個人的安全問題,；二要及時做好每天的經(jīng)驗總結(jié),；三要保持良好的工作風(fēng)貌。希望同學(xué)們通過此次社會實踐活動,，不僅能在生活能力,、思想境界等方面有所提高,，更重要的是要對自己所學(xué)的專業(yè)知識有更全面的認識，還要對自己的人生有所規(guī)劃,。領(lǐng)導(dǎo)的囑托與希望,，使志愿者們倍受鼓舞，相信他們在今后的學(xué)習(xí),、工作,、生活中定能再接再厲、砥礪前行,。

二,、主題突出，特色鮮明

各社會實踐小分隊結(jié)合自身專業(yè)特點,，以“踐行‘八字真經(jīng)’,、投身‘四個全面’”為主題，開展了內(nèi)容豐富,、形式多樣的實踐服務(wù)活動,。全院共組織集中實踐隊伍39支，13000余人次參與其中,，其中集中實踐600余人,，自主實踐11000余人，小組實踐2400余人,，收回調(diào)研報告,、心得體會共計120xx余份。各小分隊堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,、服務(wù)青年學(xué)生成長成才為主線,，活動形式多樣、主題深刻,，實踐內(nèi)容包括社會主義核心價值觀宣講,；深入基層進行科技支農(nóng)、法律宣傳,；奔赴偏遠鄉(xiāng)村開展支教服務(wù),、文化惠民等。

通過實踐活動,，不僅使我院廣大青年學(xué)子更早接觸社會,、了解社會、服務(wù)社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力,，更引導(dǎo)我院廣大青年學(xué)生在深入社會,、了解國情,、接受鍛煉的過程中培育和踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立了跟黨走中國特色社會主義道路,、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗的理想信念,。

三、宣傳到位,，影響廣泛

院團委十分重視“三下鄉(xiāng)”活動的宣傳工作,，活動開展期間通過校園網(wǎng)、活動簡報等形式將實踐中的照片,、通訊報道及時,、高效的發(fā)布。本次社會實踐活動共收到實踐簡報330余篇,，院團委選發(fā)簡報279篇，我院各實踐小分隊通訊員認真攥寫,、及時傳送每日實踐簡報,，同時院團委安排專人整理、編排,，及時將活動簡報上報上級團組織,，實現(xiàn)了信息的及時有效傳遞。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十二

日期：xx月11日

天氣狀況：陰轉(zhuǎn)小雨

實踐內(nèi)容：社會調(diào)查

實踐內(nèi)容及體會：

我們來到xx大街,，對各個年齡段的人們做了調(diào)查,。今天的目標人群主要是青少年。因為xx街作為xx最繁華的商業(yè)街,，其中聚集最多的就是青年,，這里充滿著時尚氣息，建筑風(fēng)格新穎,。所以我們決定把這里作為我們的第一調(diào)查地點,。

在對百名青年少年做了問卷調(diào)查后，我們對調(diào)查結(jié)果做了分析整理?，F(xiàn)在的大都數(shù)年輕人都沒有玩過或是見過他們爺爺奶奶輩或是父母那一輩小時候的玩具,、生活用品。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十三

從“三下鄉(xiāng)”培訓(xùn)會到小組成員見面會,，再到2號的誓師大會,，隨著時間的`臨近，我的心情越來越激動,，對即將開始的“三下鄉(xiāng)”之旅充滿了憧憬和希翼,。我堅信在黨小組長、隊長的領(lǐng)導(dǎo),，老師的指導(dǎo)下,，通過隊員們的努力,，我們一定會圓滿并出色的完成任務(wù)，向?qū)W校交上一份滿意的答卷,。

2號早上八點,，在莊嚴的國歌聲中我們宣誓，立志為人民服務(wù),，在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中“受教育,，長才干，做貢獻”,。從領(lǐng)導(dǎo)手中接過迎風(fēng)飄揚的旗幟,，一種使命感油然而生。太湖縣晉熙鎮(zhèn)九龍小學(xué)是我們的實踐基地,，它地處山區(qū),，不論是教學(xué)條件，還是生活條件都比較艱苦,，為了讓那里的孩子接受更多的教育,，為了讓那里的人民更了解政府的政策，我們不怕艱苦奔赴那里,。終于,，經(jīng)過了差不多三小時的車程后我們到達了太湖晉熙鎮(zhèn)。

到達太湖晉熙鎮(zhèn)后第一件事就是拜訪了我校成人教育學(xué)院在此掛職的鎮(zhèn)黨委張銘副書記,。張銘副書記首先代表晉熙鎮(zhèn)政府對我們的到來表示熱烈的歡迎,。接著，張銘副書記向我們介紹了晉熙鎮(zhèn)的大致情況和我們活動基地——九龍小學(xué)的基本情況,。隨后,，教委主任、鎮(zhèn)中心小學(xué)張校長向我們進一步介紹了九龍小學(xué)的情況,。聽到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對我們此次活動如此重視,，盡力挑選校舍條件好的學(xué)校給我們開展活動和生活，我們感到非常的榮幸和開心,。

我們這次下鄉(xiāng)的主要任務(wù)主要有四：一是為九龍小學(xué)附近的學(xué)生開展英語,、數(shù)學(xué)等教育；二是開展普法宣傳,、安全教育宣傳,、“家電下鄉(xiāng)”宣傳、正確教育理念宣傳等內(nèi)容豐富,、形式多樣的宣傳,；三是走村竄巷，深入田間地頭去調(diào)查農(nóng)村現(xiàn)況；四是通過務(wù)農(nóng),、扶老,、愛幼等活動，在實踐中成長,。在這次的三下鄉(xiāng)的實踐活動中,，我們一直遵循著“優(yōu)勢最大化利用”原則。對于我個人來說,，后勤工作最適合我,，所以在整個三下鄉(xiāng)的過程中，我的主要工作就是照顧好大家的飲食起居,，做好后勤工作,。同時，我還參加了支教,、務(wù)農(nóng),、敬老等活動。

二號：兵馬未動,，糧草先行

到九龍小學(xué)的當天下午,，我們就面臨著食宿問題。住的地方需要打掃,，有的同學(xué)沒有日用品，沒有水等等,。所以一到那大家就開始忙活起來,。有去市區(qū)買菜的，有上山修水管通道的,，也有去超市買日用品的,，大家忙得不亦樂乎。雖然我們都很累,，忙到了很晚才吃完飯,，但我們都為這么久的勞動換來的成果感到高興，房子干凈了,，我們的伙食有保障了,，大家都有地方睡覺了，也有水供大家生活了,，我們的辛苦沒有白費,。夜晚的時候，我們累得躺在石桌上望著天空,，然后相視而笑,，其中的意味也許只有我們自己才能體會。

三號：由零開始

3號是很重要的一天，因為從今天起我們要真正面對新的生活了,。一切都是零,，一切都由零開始，沒米,、沒油,、沒鹽，沒有任何東西可以充饑,。一大早,，用僅剩的一點米煮完米粥、吃完飯,，我們的后勤人員就向集市迸發(fā)了,。為了讓大家能夠得到充足的營養(yǎng)并且還要考慮到經(jīng)費問題，我們的伙食以蔬菜為主,，盡量搭配了一些肉類,。雖然我會做飯，但平常我們用的都是電磁爐,、電飯鍋,。今天，面對著燒柴的大鐵鍋和高壓蒸汽爐,，我手足無措,。開始燒柴的時候，我們花了近一個小時的時間生火,，搞得大家滿臉滿手都是煙灰,。再說說高壓蒸汽爐，我只在洗浴中心見過,，遠遠的看它也就是一個鐵圓柱體,，沒什么感覺。當今天自己要操作使用時,，不免的害怕了起來,。增水、加熱,、添柴,、充氣、蒸飯,，每一步都小心翼翼的,。心里一邊回想著技術(shù)員教我的操作蒸汽爐的步驟，一邊在發(fā)抖,。鍋爐里的高壓蒸氣嗞嗞地響著,，好像要爆炸了似的，記起技術(shù)員說的錯誤操作導(dǎo)致的后果，我們一個個嚇得往門外跑,。后來知道這是正?，F(xiàn)象，我們才安心的回來繼續(xù)做飯,。當一切都熟練起來了,，我們后續(xù)工作也就做得得心應(yīng)手了。憑借有著豐富的做飯經(jīng)驗,，我當仁不讓的成為了大廚,。我們秉承著“利用有限資源創(chuàng)造無限可能”的原則，達到了“拿土豆當肉吃”的境界,。在這場后勤工作戰(zhàn)役中,，經(jīng)過大家的努力，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利,。我們戰(zhàn)勝了那些陌生的鍋碗瓢盆,，這也為我們在接下來的幾天里開展工作奠定了基礎(chǔ)，我們感到十分的高興,。同時,，我們也體會到了農(nóng)村生活的艱辛和爸爸媽媽的勞苦。

四號：教師是天底下最光輝的職業(yè)

我們隊在到來之前就做好了宣傳策劃和教學(xué)分工,。2號到達后,，經(jīng)過一晚的休整，第二天同伴們就走出學(xué)校,，深入居民區(qū)進行義務(wù)支教招生宣傳了,。從4號開始，我們真正進入了義務(wù)支教階段,。在和九龍小學(xué)的老師接觸后我們得知,，當?shù)氐暮⒆酉Ｍ玫接⒄Z方面的幫助,。于是我們以外國語學(xué)院的杜學(xué)云同學(xué)打頭陣,，外加幾個對英語知識熟練掌握的同學(xué)為當?shù)氐膶W(xué)生上英語課?？粗蠹疑险n時認真聽課,、興致勃勃樣子，我們的同學(xué)就是再累也會努力地教下去,。

在開展英語普及教育的同時,，我們還開設(shè)了一些有意義的課程。黨小組長葉佳茜,，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷,，講述了在日本的生活。讓學(xué)生們了解了和我們不一樣世界；隊長宋家彬運用自己所學(xué)的知識,，向同學(xué)們講述了漢語言文學(xué)的博大精深,；計算機學(xué)院的朱海紅學(xué)姐開設(shè)了電腦應(yīng)用基礎(chǔ)班，積極響應(yīng)“電腦普及要從娃娃抓起”的號召,；心理學(xué)專業(yè)的劉金貴,、汪磊也根據(jù)當?shù)貙W(xué)生的實際情況，開展了一系列的心理健康教育,；還有我的安全教育講座,，也從一定程度上加強了孩子們的安全與自我保護意識。當然,，我們還開展了很多有意義的課程和活動,。愛國主義教育活動讓大家感受到了祖國的偉大；化學(xué)小知識講堂讓大家不經(jīng)贊嘆化學(xué)的神奇,；物理課上,，同學(xué)們懂得了家庭電路的工作原理；地理興趣小組也使孩子們了解了出現(xiàn)一些常見自然現(xiàn)象的原因,。

總之,，在我們生動且富有意義的課程的吸引下，在孩子們好奇心和求知欲的驅(qū)動下,，有越來越多的學(xué)生加入到了我們的行列來,，最終達到了110多人，遠遠超過九龍小學(xué)80人的總學(xué)生數(shù),。這么多的學(xué)生的參與也使我們體會到了農(nóng)村孩子對知識的渴求,，對山外世界的向往。隊員們經(jīng)受著37度的高溫,，不辭勞苦的支教,，也讓我們了解了教師工作的艱辛。從同學(xué)們孜孜不倦,、積極好學(xué)的態(tài)度和家長們對孩子努力成才的希冀中我們也感受到了,，教師是天底下最光輝的職業(yè)。

五號---十一號：深入農(nóng)村,，積極實踐

按著我們預(yù)定的計劃,，從5號開始我們將分批深入農(nóng)村，做一些調(diào)查和實踐活動,。進行調(diào)查,，我們希望可以歸納總結(jié)出農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀和制約因素,，通過以調(diào)查報告的形式向大家展現(xiàn)出新農(nóng)村建設(shè)的成果和不足之處。開展實踐活動,，通過務(wù)農(nóng)、系列宣傳、敬老的形式，讓我們理解“粒粒皆辛苦”的含義，讓村民們了解新農(nóng)村合作醫(yī)療的好處和家電下鄉(xiāng)等政府惠民政策,，同時也讓我們傳承中華民族尊老愛幼的美德。

5號的早上,，我們的隊員就開始行動了,，挨家挨戶的做調(diào)查、搞宣傳,。由于我們實踐的地點位于大別山區(qū)邊沿,，村民居住比較分散，這在一定程度上增加了我們實踐活動的難度,。住在山腳下的農(nóng)戶還是比較容易走訪調(diào)查的,，可是去采訪住在山頂上的住戶就有一定困難了。有的山勢比較陡峻,，這對隊員們的安全也構(gòu)成了一定的威脅,。但是大家不畏艱辛困苦，最終圓滿的完成了調(diào)查,、宣傳類任務(wù),。幾天下來，有人跌倒受傷了,，有人衣服被樹枝刮爛了,，有人被太陽曬出痱子了。雖然大家被曬得像非洲人一樣,，但心里卻很高興,，因為我們的辛苦換回了很多有價值的信息，我們看到了新農(nóng)村建設(shè)給鄉(xiāng)親們帶來的實實在在的利益,。

連續(xù)幾天的調(diào)查雖然辛苦,，但給我們接下來的農(nóng)業(yè)幫扶和慰問孤寡老人奠定了良好的基礎(chǔ)。對村里的情況熟悉了,，對地形了解了,，我們務(wù)農(nóng)活動和敬老活動就轟轟烈烈的展開了。

在根據(jù)實際情況進行討論后,，我們選定一戶需要幫扶的家庭,。6號我們來到了韋爺爺老倆口家中,。韋爺爺,、韋奶奶今年分別69和66歲了，兒女常年在外打工,，不能陪在老兩口的身邊,。再加上兩位老人上了年紀行動不便,，只能呆在家中，時間長了難免有些寂寞,。我們此行不但給他們帶去了一些營養(yǎng)品,，更給他們帶去了歡樂。我們隊員陪他們聊天,，唱歌給他們聽,，幫他們打掃住處，挑水劈柴,。用韋奶奶的話說,，“我們好久沒有這么高興了”。隨后,，我們又在韋爺爺?shù)闹更c下,，幫他們兩個老人做農(nóng)活。老人們的細心講解讓我們了解到了一些常見蔬菜,、莊家的播種,、生長等相關(guān)知識。我們“乘熱打鐵”,，按照爺爺奶奶的講述為蔬菜和莊家除草,、澆水。有同學(xué)頂著烈日,，赤腳來到田里扒,。有的同學(xué)冒著蚊蟲的叮咬，下到菜地里采摘蔬菜,。這些實踐活動讓我們深刻感受到了工作的辛苦和糧食的來之不易,。同時我們也意識到，建立有效機制解決空巢老人問題越來越有必要了,。

在大家的深入調(diào)查中,，我們發(fā)現(xiàn)了一個養(yǎng)雞場。這個養(yǎng)雞場可以說是充分利用了現(xiàn)有資源,，揚長避短的產(chǎn)物,。遠離市區(qū)，避開昂貴的土地租金,；貼近自然,，有利于動物的生長；引山泉之水,，含有多種礦物質(zhì),。拋開落后的養(yǎng)殖技術(shù)，加之與現(xiàn)代科技的融合,，這無疑是新農(nóng)村建設(shè)的又一典范,。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十四

社會實踐給生活在都市象牙塔中的我們,，多了一個了解、接觸社會的機會,。只有通過實踐我們才能發(fā)現(xiàn)自己身上的不足,，才能使我們學(xué)有所用，為今后走出校門,，踏進社會創(chuàng)造了良好的條件,。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”,，這個假期我沒有選擇自己的專業(yè)去實踐,，而且能夠在報關(guān)這一領(lǐng)域的實踐也是挺難的。還好,，在校課余時間我上了個會計培訓(xùn)班,，對會計這方面還算了解點，所以就跟在阿姨身邊學(xué)習(xí)會計,。

在此過程中,，我學(xué)到了再書本上學(xué)習(xí)不到的知識，它讓你開拓視野,，了解社會,，體味生活，也對會計這一方面有了更進一步的了解,。對于企業(yè)來說,，會計工作是一項重要的管理制度，是要為實現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標而服務(wù)的,。

我實習(xí)的單位是一家物流公司,，這是我第一次到公司里實習(xí)，心情既緊張又期待,。上班的第一天,，我就早早地來到了公司。到了之后,，阿姨就帶我熟悉一下公司的環(huán)境,，認識了一下公司的同事，之后我就來到財務(wù)科的辦公室了,，跟著阿姨學(xué)習(xí),。

阿姨拿了一些資料說：這是我第一天來，先得給我熟悉一下最基本的東西,。我拿著這些資料真不知道該從何看起,。從看這些資料就能體會到會計工作真不簡單，有許多的步驟,。我心想這份工作到底要怎么做啊,，怎么這么麻煩呢，有點不知所措,。

實踐的第一天,，雖然沒做什么事但我了解到會計這一工作是有很多步驟的，有許多的業(yè)務(wù)要處理,。所以工作是一定要耐心和細心,，不能出錯。

接著,，我開始接觸一些關(guān)于運費的單據(jù),、發(fā)票等，根據(jù)這些要計算收入與支出的'總金額,。這些事可能看起來蠻簡單,，但是一旦哪個數(shù)據(jù)出了錯，就會造成嚴重的后果,，馬虎不得,，需要認真對待。

數(shù)據(jù)算好后,，就要開始學(xué)習(xí)登現(xiàn)金日記賬了,。對于字跡一定要書寫工整、清晰不能潦草,，這些注意點我在書本上也學(xué)到過,。可是為了避免不必要的麻煩,，先用鉛筆在上面登記,，給阿姨過目后我才會用黑色水筆重新登記，保證不出錯,。

接著幾天,，我都會學(xué)到更進一步的知識：開始登記其他賬簿的一些科目。之后呢,，等登記賬簿學(xué)會后,。每天都會重復(fù)同樣的事，但我并沒有馬虎對待,，反而更加認真,。因為我知道這是鍛煉自己的一個好機會，一定要好好珍惜,。

其實,，今年的這個暑假對我來說非常的特別。因為,，除了去公司實習(xí),，在這期間,，我還很榮幸地代表學(xué)校去參加了蘇州市的“三話”比賽。比賽前也參加過不少的培訓(xùn)課,，先是參加吳中區(qū)的選拔后,，再有幸地能參加蘇州市的比賽。這也是我暑假的又一次社會實踐,。

所以這個暑假對我來說意義非凡,，也很特別，雖然我沒能像同學(xué)那樣有機會出去旅游,，去放松自己,，反而自己被烈日曬得變黑了點。但我過得特別充實,，從中也學(xué)到了許多,、受益匪淺。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí),。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的,。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽,，事半功倍。別人給你的意見,，你要聽取,、耐心、虛心地接受,。

在工作上還要有自信,。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏,，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信,，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的,。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。

社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂總之這次實踐讓我學(xué)會了很多東西,，給予我了很多啟發(fā),。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念,，學(xué)會學(xué)習(xí),，這樣才能不斷的進步,。

不管做什么事情都一定要認真仔細,，決不能走馬觀花，要對自己負責(zé),。尤其是一些看上去不起眼的小事,，更是不能馬虎的。正所謂細節(jié)決定成敗,，往往是一些細節(jié)上的工夫,，決定著事情完成的質(zhì)量。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十五

白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼一年過去了,，我們也在感悟與成長中度過了大一生活。期間,，我們學(xué)會了很多書本上無法學(xué)到的能力,，而暑期的社會實踐活動就是檢驗我們能力應(yīng)用的最好方式。 由于小組成員地理位置的分隔,，我們相聚的時間安排上有很大的困難,，因此，此次社會實踐活動我們選擇了問卷調(diào)查并采用小組分工的形式,，組員11人,，各自安排工作。全部工作分為三個部分：各類調(diào)查問卷的設(shè)計（包括小學(xué)生,、老師和家長問卷）,，問卷的派送，調(diào)查報告的撰寫,。調(diào)查的內(nèi)容與我們所在的專業(yè)——小學(xué)教育密切相關(guān),，是關(guān)于“小學(xué)科學(xué)課程改革及社會反應(yīng)”，我被分配的任務(wù)主要有兩個：

一是聯(lián)系科學(xué)老師并取得他們的郵箱便于調(diào)查問卷以電子稿的形式發(fā)送和填寫,；

二是小學(xué)生和家長紙質(zhì)問卷（各50份）南京地區(qū)的派送,。

此次暑期社會實踐活動可以說是我參加的第一次真正意義上的社會實踐，相對于以往個人的、小范圍的活動,，這一次的更加具有組織性,、計劃性，涉及的范圍,、領(lǐng)域更廣,，調(diào)查的內(nèi)容更加具有深度，因此伴隨而來的是難度的增加,。進行一次暑期社會實踐活動比我想象中的要困難復(fù)雜很多,。

都說萬事開頭難，在選擇活動的主題時我們絞盡腦汁,，意見也存在很大的分歧,。我們希望選擇與專業(yè)相關(guān)的主題，以便于充分運用這一年來所學(xué)的知識,，同時也希望該主題新穎,、有研究的價值，再者最好能打破地域的限制（各組員相距較遠）,，要同時滿足這三點并不容易,。起初有人提出支教，由于太過普通被否決了,。又有人提出最近比較火的話題“關(guān)于小學(xué)開展性教育”,，因為太過辛辣又被否決了······最終通過深思熟慮、彼此交流,、相互妥協(xié),，我們達成一致意見，決定進行“小學(xué)科學(xué)課程及社會反響”的調(diào)研,。

后在郵局工作人員的指導(dǎo)下成功將問卷寄出,，完成了我第一次的寄件之旅。當組員發(fā)短信通知我問卷已經(jīng)收到時,，我的一顆心才算落了地,。

這次實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，我想用“圓滿完成”來表達,。雖然,，我知道我們的策劃可能不夠周全，實施不夠完美,，研究結(jié)果也不見得很有深度,。但是至少我們努力了，我們經(jīng)歷了,，我們成長了,。有付出,，所以無悔。

學(xué)校是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的天堂,，社會更是一本永遠讀不盡的書,，一本記錄生活百態(tài)，讓我們在體會與感悟中不斷成長的書,。我們每個人都是書中的主角,，有著屬于自己的故事，從開端,、發(fā)展到結(jié)局,。而此次的暑期社會實踐則是故事中濃墨重彩的一筆，它是一座橋梁,，是一個渡口,，幫助我們從學(xué)校走向社會。從“知”到“行”,，從“提問”到“求解”,，不斷完滿我們的人生,。每做一件事都是在小社會中求生存的經(jīng)歷,，今后當我們真正離開學(xué)校走向社會時，就會發(fā)現(xiàn),，生活只不過將這些小經(jīng)歷不斷放大,，無論是酸甜還是苦辣，我們正在積累經(jīng)驗,，填充信心,，當我們足夠成熟時，再拿起畫筆繪出我們的精彩人生,！

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十六

培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力是素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié),。社會實踐活動是加強和改進未成年人思想道德工作的重要環(huán)節(jié)，是引導(dǎo)學(xué)生健康成長,、快樂生活的重要途徑,。暑假是一個能讓廣大青少年在社會實踐中大受鍛煉、大展風(fēng)采的時期,。為進一步全面落實素質(zhì)教育精神內(nèi)涵,，教育引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐活動的'大潮中錘煉自己、展現(xiàn)自己,。

今年暑期社會實踐活動,，我們以“促社會和諧發(fā)展”為主題，積極投身到尋訪活動,、“奮進的祖國”考察體驗活動,、“和諧的家園”志愿服務(wù)活動、“強健的體魄”陽光體育活動為主要內(nèi)容的暑期社會實踐中，在實踐中規(guī)范了行為習(xí)慣,，提高了綜合素質(zhì),，促進了全面發(fā)展，讓廣大青少年過一個快樂而有意義的暑假,。

在上級校領(lǐng)導(dǎo)和支持和精心組織下,，廣大學(xué)生結(jié)合自身實際，在“四個一”的基礎(chǔ)上,，因地制宜開展了形式多樣,、有成有效的暑期“六個一”社會實踐活動。整個活動,，我們以“發(fā)展,、和諧、奮進”為宗旨,，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生積極深入鎮(zhèn),、鄉(xiāng)、村,、戶,，投身到暑期“六個一”社會實踐活動的滾滾熱潮中，大力弘揚和培育民族精神,，傳播文明新風(fēng),，增強愛國、愛鄉(xiāng),、愛家情懷,，從而樹立正確而偉大的志向，增強他們的社會責(zé)任感,，提高他們的適應(yīng)力和實踐力,。

學(xué)校結(jié)合學(xué)生居住分散實際，堅持今年的暑期“六個一”社會實踐活動繼續(xù)以因地制宜,、就地自主組隊開展為主,，以組織開展團隊實踐、體驗服務(wù)隊為輔的模式,。據(jù)統(tǒng)計,，全校24個班1000余名學(xué)生積極投身到“六個一”社會實踐活動的社會大課堂中去。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十七

20xx年7月16日,，xx大學(xué)新華國際商學(xué)院黨總支副書記駱興山,、團委書記周洪、黨總支秘書朱江及學(xué)生黨支部書記鄭洋,、20xx級輔導(dǎo)員楊文博及八名學(xué)生代表開展了為期三天的暑期社會實踐活動,。

一,、與學(xué)生家長零距離溝通——家訪

5日下午從沈陽出發(fā)到達清原后已是晚上七時，在駱興山書記的帶領(lǐng)下,，實踐團隊來到了20xx級崔家璇同學(xué)家里展開了別開生面的家訪活動,。這次家訪活動由駱書記主持，采取座談的形式,，實踐團成員就各自在學(xué)校生活,、學(xué)習(xí)等話題進行了介紹，并分別與崔同學(xué)家長進行了溝通,。隨后,，駱興山書記與20xx級輔導(dǎo)員朱江老師就崔同學(xué)本學(xué)期在校學(xué)習(xí)、生活情況進行了客觀的評價,，并結(jié)合崔同學(xué)父母期望和本人職業(yè)規(guī)劃,，對未來從業(yè)選擇提出幾點建議，同時督促了其對專業(yè)知識的學(xué)習(xí),。

二,、綜合素質(zhì)拓展——十公里野外拉練

為了進一步提升新華國際商學(xué)院學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生們堅毅,、肯干的精神作風(fēng),，學(xué)院老師特地為本次社會實踐活動安排了一場十公里野外拉練。16日清晨五時三十分,，拉練在清原山區(qū)清脆的鳥鳴中開始,，一路上歡聲笑語不斷,，參加拉練老師和八位同學(xué)信心百倍地踏上征程,，大家或慷慨激昂高歌一曲，或喊起令人振奮的口號,。其樂融融且秩序井然的氛圍使學(xué)生們感受到了不一樣的精彩,。

當拉練進行到后半程時，許多學(xué)生的腳步開始蹣跚起來,。大家相互攙扶,，相互鼓勵，或喊上幾句口號,，或唱起幾句歌曲,，堅持著向終點前進。最終,，所有同學(xué)均完成了這次十公里野外拉練,，無一退出。

學(xué)生們普遍表示,，這次拉練不僅收獲了沿途美妙的風(fēng)光,，更是對自己精神的一次洗禮,，堅持就是勝利的滿足感、成就感溢于言表,；同時,，大家普遍認識到了團隊的力量，只要大家相互幫助,、相互鼓勵就沒有克服不了的難關(guān),。

三、社會活動——慰問,、志愿者活動

1.農(nóng)村小學(xué)慰問活動,。7月16日早九時，新華國際商學(xué)院社會實踐團全體成員來到撫順市清原滿族自治縣南口前鎮(zhèn)明德小學(xué),，開展了以文化下鄉(xiāng)為主題的慰問活動,。本次慰問活動不僅為那里的小學(xué)生們捐贈了書本、文具,、衣物,、體育用品等物資，并與小學(xué)生們進行了密切的交流,、互動,。在與小學(xué)生們的交流中，實踐團成員們不僅感受到了小學(xué)生們真城的心靈,，而且這些家境優(yōu)越生長在城市的實踐團成員們還感受到了在我們廣大農(nóng)村教育水平的相對落后,，紛紛表示要再一次來到這里，為這里的孩子們做出自己力所能及的貢獻,。

這次活動不僅讓明德小學(xué)的小朋友們感受到了來自于xx大學(xué)新華國際商學(xué)院的老師和同學(xué)們對他們的關(guān)愛,，同時促使xx大學(xué)新華國際商學(xué)院的同學(xué)們建立起自覺奉獻、服務(wù)社會,，幫助他人的優(yōu)良品德,，弘揚了社會主義核心價值觀。

2.綠色志愿者活動,。7月17日早六時,，踏著第一縷微光，xx大學(xué)新華國際商學(xué)院的社會實踐團全體團員在老師的帶領(lǐng)下,，展開了以“身邊的生態(tài)文明”為主題的綠色志愿者活動,。

本次志愿者活動的主要內(nèi)容以清理渾河兩岸的白色垃圾為主。渾河的清晨,，湖面閃閃發(fā)光,，在眾多晨練、垂釣的人群中實踐團成員身上印有“xx大學(xué)新華國際商學(xué)院志愿者”的t恤格外醒目,，實踐團成員們?nèi)宄扇涸诔烤毜娜巳褐心膿炱饛U棄的物品,，放到預(yù)先準備的垃圾和廢品袋中,。每個人都細心的撿拾周圍草地中的垃圾，并將垃圾分類放好,。沿途很多晨練者紛紛對實踐團成員們豎起了大拇指,，并感嘆xx大學(xué)作為“211”大學(xué)較高的教育水平。

志愿者的活動,，都是一點一滴的小事慢慢累積,，通過志愿活動，使大學(xué)生增強了社會責(zé)任感,，懂得當代大學(xué)生對于社會的責(zé)任,，懂得當代大學(xué)生存在的社會價值。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十八

20xx年10月18日下午兩節(jié)課后,，全體學(xué)生在操場集合,，參加學(xué)校好召開的20xx暑期社會實踐活動總結(jié)表彰大會。本次會議由楊曦,、劉夢陶兩位老師主持,，校領(lǐng)導(dǎo)杜校長、趙校長,、王主任等出席了大會,。

通過層層選拔，4名暑期社會實踐先進個人的代表脫穎而出,，他們是本次報告會的主角,。今天他們將在這里向老師及同學(xué)們匯報自己在暑期社會實踐活動中的所做所感。

首先發(fā)言的是1102班鄭福運同學(xué),，她講述了自己在一家餐廳打工的經(jīng)歷,，通過這次打工，她明白了要想以后踏進社會,、步入工作崗位能夠有所作為,，就必須具備扎實的文化知識和過硬的專業(yè)技能。1010班的范金佩同學(xué)講述了自己找工作的辛酸經(jīng)歷,，但是她遇到困難不放棄，在自己的努力下找到了工作,，最終豐富了社會知識,、鍛煉了工作能力。也讓同學(xué)們知道了面對困難要具備不放棄的信念,。后面發(fā)言的同學(xué)有在公司做文秘的,，有在家里幫父母做生意的。他們的故事,，引起了大家的共鳴與思考,，同學(xué)們感受著他們酸甜苦辣,，也分享著他們的成長與進步。不知不覺一個小時很快過去了,，大會在同學(xué)們的掌聲中圓滿結(jié)束,。

在學(xué)生匯報開始之前，學(xué)校還對本次暑期社會實踐活動先進集體,、優(yōu)秀組織者,、先進個人頒發(fā)了獎狀及榮譽證書。

參加暑期社會實踐活動是我校20xx年暑假給全體學(xué)生布置的暑期“思想品德”作業(yè),，目的是讓學(xué)生“受教育,、長才干、作貢獻”,，主題是“參與社會實踐,，增強責(zé)任意識”。相信這一活動必將是對我校學(xué)生整體思想素質(zhì)的提高起到積極的推動作用,，同時也是他們實習(xí)前接受的最好的就業(yè)指導(dǎo)教育,。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇十九

為了更好的貫徹河南****學(xué)院關(guān)于組織開展2012年暑期社會實踐活動，在今年暑假我進行的暑期的實踐活動,。

暑期里打工是每個學(xué)生最好的一個體驗實踐的機會,，因此，在暑期鍛煉自己的同時,，真正了解到工作中的辛苦,。靠自己的掙來的工資在城市里是難以養(yǎng)活自己的,，更讓我想到那些山區(qū)里的人們也許我們一個月的生活費就夠他們?nèi)疑詈脦讉€月了,。更何況在交通不便利，生活窘迫的日子里他們又是怎樣度過的,。

一．城市貧困群體現(xiàn)狀分析

由于遭受了嚴重的自然災(zāi)害,，加之突如其來的“非典”疫情等因素影響，河南省農(nóng)村貧困地區(qū)農(nóng)民收入有所減少,，xx年44個扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)民人均純收入1716.99元,，比上年減少88.36元，減少4.9%,。xx年河南貧困地區(qū)收入主要有以下幾個特點:

二．解決城市弱勢群體貧困問題的對策與建議

一是進一步完善社會保障體系,，加大社保基金的籌集力度,，確保困難職工享受社會保障的權(quán)利.國家要加大社?；鸬耐度耄瑥娭菩裕?guī)范化地實施企業(yè)下崗職工基本生活保障制度和失業(yè)保障制度,，對困難企業(yè)職工和貧困群體要制定相對優(yōu)惠,，適當傾斜的醫(yī)療保險制度，進一步擴大養(yǎng)老保險的社會覆蓋面,，既要確保離退休人員基本養(yǎng)老金的按時足額發(fā)放,，又要切實保障城市中無上活來源，無勞動能力,，無法定贍養(yǎng)人,，撫養(yǎng)人的居民生活保障，并提高其保障標準,。

二是各級政府要制定適合下崗職工的可就業(yè)政策,，讓有勞動能力的下崗職工盡快實現(xiàn)再就業(yè)，有選擇性地引導(dǎo)下由職工自謀職業(yè).在下崗職工自謀職業(yè)初期,，工商登記,，稅費減免，信貸服務(wù)要提供優(yōu)惠和方便,。機關(guān),、事業(yè)單位的服務(wù)業(yè)要面向下崗職工開放，社會服務(wù)業(yè)就業(yè)要首先考慮安置下崗職工,。政府各相關(guān)部門可以把下崗職工組織起來圍繞創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,，國家園林城市等安排下崗職工做些力所能及的工作，使他們獲得一定的收入,。同時,，政府和一些大的企業(yè)集團也可以學(xué)習(xí)上海開辦一些類似 4050項目，即針對女 40歲以上,，男50歲以上的勞動技能單一的卜崗職工,，開辦一些技術(shù)含量低的，勞動密集型的,，經(jīng)濟效益較好的多種經(jīng)濟成份并存的項目,，政府提供相關(guān)免稅免費政策進行扶持。

三是著力解決城市貧困家庭醫(yī)療,，子女上學(xué)和住房問題.醫(yī)療,，子女教育和住房問題是目前城市居民最關(guān)注也是最擔心的咱大消費，為了防止因醫(yī)療,，子女教育,，住房問題給貧困家庭帶來新的壓力，有效防止貧困群體的繼續(xù)擴大,，政府要采取切實有效的措施，加大對城市特困家庭實施醫(yī)療救助,，教育救助,，住房救助,，動員和號召全社會都來關(guān)心弱勢群體，發(fā)動全社會對弱勢群體進行救助.醫(yī)療衛(wèi)生部門要對貧困群體人員實施優(yōu)惠就醫(yī),，教育部門要對貧困群體中的子女落實真正意義上的免費義務(wù)教育.房地產(chǎn)開發(fā)凡涉及到貧困家庭的,，其回遷房屋要實施零利潤，甚至更優(yōu)惠的照顧政策售房或特惠租房,，著力解決貧困群眾的住房困難,。

四是堅持扶貧與扶志相結(jié)合，著重幫助下崗職工樹立戰(zhàn)勝貧困的信心和增強再就業(yè)的技能.首光扶貧必須扶志.自強,，自力是戰(zhàn)勝困難的先決條件,，事實上沒有哪個民族，哪一個地區(qū)不通過自身艱苦努力,，想靠扶持富裕起來的.大部分特困家庭,，只要樹立信心，克服等靠要的消極思想,，經(jīng)過努力是可以戰(zhàn)勝目前困難的,，是可以脫貧致富的.因此，鼓勵城市貧困群體發(fā)揮主觀能動性,，比單純的錢物救濟更為重要.其次,，各級政府及其相關(guān)部門，要在妥善安排解決好城市特困家庭最基本的生活需要的同時,，下大力解決好那些身體健康,，具有再就業(yè)希望的下崗職工的專業(yè)技能培訓(xùn)，努力提高他們適應(yīng)社會的能力,，市場競爭的能力,，自我生存的能力。

暑期社會實踐活動總結(jié)報告篇二十

指導(dǎo)老師王老師攜全體隊員于團委辦公室召開會議,，會中,，就四個部門提交的選題各成員積極思考，提出問題及建議,，最終確立調(diào)查對象,。

為了調(diào)查更具準確性，我隊成員向我校心理健康咨詢部的王霞老師進行了相關(guān)問題的問詢,。爭取形成一批高質(zhì)量,、有價值的實踐成果，努力提高我院學(xué)生暑期社會實踐的科技含金量和學(xué)術(shù)附加值,。交談中,，王老師根據(jù)我隊的實踐主題對我們做出了專業(yè)性指導(dǎo)，其中包括該選題的調(diào)查問卷所需的各種量表、調(diào)研應(yīng)采用的取樣方法,、調(diào)查過程中需要注意的問題,、問卷的后期整理及分析方式等內(nèi)容。

經(jīng)過王霞老師的專業(yè)指導(dǎo),，我隊成員上網(wǎng)查詢了相關(guān)心里調(diào)研活動的資料,，并做出總結(jié)，為后期實踐做準備,。

此外,，為確保離校后的實踐活動能夠安全有效地開展，在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下召開了集體會議,，對全體成員進行了小組劃分及任務(wù)分配,。

團隊準備好了400份的應(yīng)屆畢業(yè)生心理健康的調(diào)查表和畢業(yè)生的抗壓能力表，帶著這400份的調(diào)查問卷,，在這四天中,，我們分別到安徽師范大學(xué)xx學(xué)校，安徽師范大學(xué),，皖南醫(yī)學(xué)院……向應(yīng)屆畢業(yè)生分發(fā)調(diào)查問卷,。

經(jīng)過幾日忙碌的采訪調(diào)查，我們終于完成了所有的調(diào)查問卷和采訪工作,。

大家聚集到一起,，對調(diào)查問卷進行歸類，整理,，記錄和分析,，問卷多達幾百份，工作量非常的大,，我們進行了工作任務(wù)的分配,，保證每個人都有工作任務(wù)且不重復(fù)，有效的提高了工作效率,，同時也保證了工作質(zhì)量,。

我們將所有的數(shù)據(jù)輸入電腦，將數(shù)據(jù)材料進行保存,，方便日后對數(shù)據(jù)材料進行分析利用,。同時將大家采集的不同照片和視頻進行了收集和整理，并發(fā)到公共qq群中,，方便大家在后續(xù)工作中的使用,。在完成了所有材料的歸類保存后，我們就后期所有材料制作問題開了一個簡短的會議,，會議中,，我們首先將所有需要制作的材料羅列出來,，然后根據(jù)大家的特長，以及專業(yè)優(yōu)勢進行了合理的任務(wù)分配,。

由于團隊成員比較分散,，為了能夠有效快速地實現(xiàn)工作效率最大化,，我們建立自己的工作群,，通過這個群，在里面發(fā)布重要的信息以保證每一個人能在第一時間里收到,。

團隊以朱xx等五位同學(xué)為主要負責(zé)人,，在他們的帶領(lǐng)下，各項工作有條不紊地開展,。不同的隊員扮演不同的角色,，策劃宣傳、財務(wù)管理,、后勤保障,，大家各司其職。

由于暑期天氣炎熱,，加上住宿等各方面條件的艱苦,，考慮到團隊女生相對較多，大家每一天都非常關(guān)注天氣狀況,，為了避開中午的高溫,，大家每天都起的非常早，晚上也結(jié)束的非常遲,。

同樣由于是暑假,，而我們的工作由于xx校區(qū)的封校導(dǎo)致很多都沒法在校園內(nèi)完成，為此,，我們指導(dǎo)老師在校外,，在基層一線與我們同吃同住同勞動，幾乎24小時陪同指導(dǎo),，學(xué)生到老師再到隊長再到成員直接聯(lián)系和交流,，生動闡釋了“學(xué)高為師，身正為范”的深刻內(nèi)涵,。 并且擬定了安全措施方案：針對在用電,，飲食，交通安全等問題以及成員必須遵守的在外行動規(guī)章,，同時我們的小組組長會規(guī)律性的與指導(dǎo)老師聯(lián)系,，報告情況。對安全教育和管理的重視,，確保了無安全責(zé)任事故,。