在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇一
乙：抒一段心情,，感受和美之韻
乙：我是主持人李小萱
甲：今天是20xx年12月25日,，星期三。
乙：今天可是一個(gè)特殊的日子啊,，小雅你知道今天是什么節(jié)日嗎,？
甲：知道呀！今天是圣誕節(jié)呀,！
乙：沒(méi)錯(cuò),，那就讓我們首先祝福大家
合：圣誕快樂(lè)
甲：今天我們還要來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的校園
首先，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：早上在校園內(nèi)總能看見(jiàn)好多廢紙,，瓜果皮隨意丟在路上,，讓人看著不舒服。
乙：的確如此,，還有下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打,、不是夾著難聽(tīng)的臟話。
甲：教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙,，給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況,。
乙：現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子一發(fā)癢,，隨地“啪”的一聲就是一口,，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。
甲：同學(xué)們,，時(shí)代的車(chē)輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì),，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子,，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值,。
乙：一個(gè)人，不管你愿意不愿意,，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功,，若要生活的愉快、幸福,，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌,，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員,、親朋好友,、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處,，學(xué)會(huì)塑造健康的人格,。
甲：敬愛(ài)的周恩來(lái)總理就對(duì)自己十分嚴(yán)格，對(duì)別人很有禮貌,，人們都非常尊敬和愛(ài)戴他,。
乙：有一次，周總理到一個(gè)照相館拍工作照,。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照,。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說(shuō)：“總理工作忙,，您先照吧,，我們等一等?！敝芸偫韰s擺擺手,，笑著說(shuō)：“不，大家都一樣忙,，輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧,。”在他的堅(jiān)持下,，大家仍按原來(lái)的順序,，一個(gè)一個(gè)地照完了相。
甲：我們知道,，周總理的偉大就在于他的人格魅力,。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格,，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí),、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃,、穿上花費(fèi)氣力,。
乙：尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛(ài)心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重,，才能成為完善美好人格的真正力量,。
甲：一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣；一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格,；一個(gè)人的性格則往往決定他的前途,。
甲：感謝大家的收聽(tīng)！祝大家圣誕快樂(lè)
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們大家好!我們又一次在電波里和大家見(jiàn)面了,，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是有關(guān)誠(chéng)信的話題——生命因誠(chéng)信而美麗,，歡迎大家的收聽(tīng)。
甲：有人說(shuō),，生命因探索而美麗,，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色;
乙：有人說(shuō),，生命因拚搏而美麗,，因?yàn)檗詹暮顾疂补嗔松幕ǘ?
甲：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗,，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺(jué)得,，生命因誠(chéng)信而美麗。
乙：誠(chéng)信是山,，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格;
甲：誠(chéng)信是水,，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠(chéng)信是秋風(fēng)來(lái)臨時(shí),，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉,，它們無(wú)怨無(wú)悔，執(zhí)著地飛向大地,，迎接母親的懷抱,。
甲：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的"勾勾";誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言;誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解;誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。
乙：誠(chéng)信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣,，磨去生命的污漬;誠(chéng)信是砂輪,，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠(chéng)信是一座橋,，需要交流和關(guān)愛(ài),。誠(chéng)信的付出應(yīng)該是無(wú)價(jià)的，無(wú)私的,，不能心存雜念,，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\(chéng)信是鏡子,，攝入而不擁有,，納入而不私藏。
乙：誠(chéng)信是向盲人過(guò)馬路時(shí)伸出的真誠(chéng)的手;是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑;誠(chéng)信是與朋友約會(huì)時(shí)暴雨中站立不退的身軀,。
甲：誠(chéng)信就是這樣,，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽,，容不得絲毫的褻瀆：信任,，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠,。真誠(chéng)與信任撐起了誠(chéng)信不倒的軀體,，撐起了誠(chéng)信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠(chéng)信是人生折射出的一道神圣的光環(huán),，像荷葉上滾動(dòng)的露珠般剔透和明亮,，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友,，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧,，它會(huì)使你的生命更美麗。
合：做誠(chéng)信人,，辦誠(chéng)信事,。愿每個(gè)人的生命都因誠(chéng)信而美麗!
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)故事《找回誠(chéng)信)
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠(chéng)信的重要,。
生活一年多了,，平時(shí)我多喜歡它啊!
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨,，還一直下個(gè)不停,。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了,，便央求媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)竽阕屝∝堖M(jìn)來(lái)吧,，外面下著雨呢!”“不行，不行,，是它打碎了花瓶,，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的!你不用替它求情,。”媽媽一邊看電視,，一邊說(shuō),。我聽(tīng)見(jiàn)外面?zhèn)鱽?lái)小貓用爪子抓門(mén)的聲音，那聲音凄慘又沉重,，似乎在敲打我的心扉,。我哭了起來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起,，是我騙了你!花瓶是我打碎的,，不關(guān)小貓的事，你要打就打我,，讓小貓進(jìn)來(lái)吧!”
媽媽聽(tīng)了急忙打開(kāi)門(mén),，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來(lái),，幫它沖洗干凈,。
我用懇求的語(yǔ)氣對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉擈_人。我鼓起勇氣向你道歉,，求你原諒!”媽媽撫摸著我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠(chéng)信!誠(chéng)信比金錢(qián)更重要,。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理,，還是很值得的?！蔽冶е∝?，輕輕地說(shuō)：“謝謝你讓我找回了誠(chéng)信!”
乙：同學(xué)們,，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生,，只不過(guò)我們可能還沒(méi)有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人,，希望大家聽(tīng)完這個(gè)故事后,，改掉撒謊的壞毛病，誠(chéng)信做人,，因?yàn)樯蛘\(chéng)信而美麗!
合：本次播音到此結(jié)束,，再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽(tīng),，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇三
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們,，又是溫暖明媚的一天，校園廣播又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué),，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待工作和學(xué)習(xí),。
乙：用你的心去感受,，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園廣播,。
甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲,，放松一下我們的心情。(播放歌曲《一休》)
同學(xué)們,，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休,。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油,。
乙：母愛(ài)是慈祥的,，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的,，請(qǐng)聽(tīng)佳作《發(fā)現(xiàn)父愛(ài)》
人世間有一種愛(ài),，它是用心傳遞的;是具有極大隱蔽性;是厚重而無(wú)言的愛(ài);是震撼心靈的愛(ài);更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字——父愛(ài)!
風(fēng),，無(wú)影,，吹綠了大地;光，無(wú)聲,，照亮了人間;愛(ài),，無(wú)言，滋潤(rùn)了我們的心田……
我曾經(jīng)認(rèn)為,，父親是個(gè)感情遲鈍的人,，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉,。但是,，如今我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn),，我錯(cuò)了,，而且大錯(cuò)特錯(cuò)!因?yàn)椋揖谷话咽畮啄陙?lái),，爸爸對(duì)我的愛(ài)忽略了!直到今天,，我才知道父愛(ài)的真諦：
下午，在回家的路上,，我望著藍(lán)天,，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么,，他都在第一時(shí)間給我,，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍礙…漸漸地,，我睡著了,。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情,。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們,，只是他們不善于表達(dá)罷了,，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話,，都包含這它們對(duì)我們的愛(ài)!并不是父親感情遲鈍,，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)啊!
我想,，父親留給我們的應(yīng)該不僅僅是沉默,，還有那大山般的父愛(ài)吧!
讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)，尋找父愛(ài),，享受父愛(ài)吧!
甲：是的,，愛(ài)是偉大的他是我們生活中幸福的源泉，請(qǐng)欣賞抒情詩(shī)《愛(ài)的詮釋》
甲：愛(ài)使人間充滿(mǎn)溫暖,，
乙：愛(ài)使世界充滿(mǎn)幸福,。
甲：愛(ài)是一把雨傘，幫助人們擋蔽風(fēng)雨,，
乙：愛(ài)是一棵大樹(shù),，在夏天可以幫助人們擋太陽(yáng)，
甲：愛(ài)是一把拐杖,，幫助老奶奶,、老爺爺們走路，
乙：愛(ài)是一盆暖暖的水,，洗完臉感到無(wú)比精神……
甲：愛(ài)是紅色的,，因?yàn)閲?guó)旗是紅色的，
乙：愛(ài)是金黃色的,，因?yàn)闇嘏奶?yáng)是金黃色的,，
甲：愛(ài)是綠色的，因?yàn)榫G色保護(hù)環(huán)境,，
乙：愛(ài)是黃色的,，因?yàn)辄S色明亮,，
甲：愛(ài)是藍(lán)色的,，因?yàn)樘炜帐撬{(lán)色的,。
乙：我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
甲：我們愛(ài)親愛(ài)的祖國(guó),，
乙：我們愛(ài)我們的朋友，
甲：我們愛(ài)可愛(ài)的小貓,、小狗,，
乙：我們愛(ài)紅色的小花,，
甲：我們愛(ài)綠色的小草,，
乙：我們愛(ài)高大的樹(shù)木，
甲：我們愛(ài)我們自己,。
乙：愛(ài)永遠(yuǎn)是美好的,，
甲：愛(ài)永遠(yuǎn)是快樂(lè)的。
乙：母親是幸苦的,，是勞累的,，每次看到媽媽那憔悴的面龐，那有點(diǎn)陀的背,，我們發(fā)現(xiàn)媽媽在不斷的變老,，媽媽?zhuān)铱嗔恕?/p>
甲：孩子是天真的，是那樣的善良,，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事,，說(shuō)汶川大地震時(shí)，在一所小學(xué),，有一位女老師正給學(xué)生上課,，突如其來(lái)的地震把學(xué)生都給嚇呆了，女老師抱起孩子們向外跑去,，這樣來(lái)回幾次,，多數(shù)學(xué)生脫離安全了，最后只剩下兩名同學(xué)了,，一名男生,，一名女生，女老師毫不猶豫的抱起那名男生向屋外跑去,，當(dāng)他回來(lái)再救那名女生時(shí),，房屋倒塌了，女老師瘋一般的用雙手扒著廢墟,。后來(lái)那名女生離開(kāi)了,。再后來(lái)，我們才知道那名女生是女老師的孩子,，我們深深的被感動(dòng)了,。同學(xué)們當(dāng)你們聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，你有何感想呢?我相信小女孩在天堂也不會(huì)怪媽媽的,，因?yàn)閶寢層辛烁嗟南袼粯拥暮⒆?，?qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《媽媽別哭，我去了天堂》(背景音樂(lè)：秋日私語(yǔ))
乙：媽媽?zhuān)瑒e哭,，我去了天堂,，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，我看見(jiàn)你跌坐在嘈雜的操場(chǎng),，撕心裂肺的呼喊還在我的耳旁,。
甲：媽媽?zhuān)瑒e哭,，我去了天堂，漫天的星星可都是你的淚光,，黑夜里我不是孤獨(dú)的流浪,，同學(xué)們手牽手嘶啞地歌唱。
乙：媽媽?zhuān)瑒e哭,，我去了天堂,，老師說(shuō)那邊再?zèng)]有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，所以我戀戀不舍回頭張望,，綠水青山卻是一片蒼涼,。
甲：媽媽?zhuān)瑒e哭，我去了天堂,，只是我舍不下曾經(jīng)的夢(mèng)想,，幫我把漂亮的書(shū)包好好收藏，我聽(tīng)見(jiàn)廢墟里姐姐的書(shū)聲朗朗,。
乙：媽媽?zhuān)瑒e哭,，我去了天堂，可惜我等不及看到綠色的軍裝,，我還想寫(xiě)完老師布置的作業(yè),，留戀著黑板、書(shū)本和課堂,。
甲：媽媽?zhuān)瑒e哭,，我去了天堂，不再淘氣也不愿讓你心傷,，我會(huì)牢牢記住你微笑的模樣,，來(lái)世還要依偎你溫暖的胸膛。
乙：媽媽?zhuān)瑒e哭,，我去了天堂,，有燈光生活總就有希望，睜開(kāi)眼睛我要看你活得堅(jiān)強(qiáng),，你的愛(ài)永遠(yuǎn)把我的路照亮......
甲：好了,，同學(xué)們?yōu)榱四巧畛恋膼?ài)讓我們一起去奮斗吧，今天的廣播到此結(jié)束了,，謝謝同學(xué)們的收聽(tīng),，下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇四
開(kāi)頭語(yǔ)：
執(zhí)筆輕書(shū)墨余香,，
回味經(jīng)典潤(rùn)人生,。
大家好，我是三（3）班播音員：胡文龍,，
歡迎大家收聽(tīng)“回味經(jīng)典”欄目,。
現(xiàn)在給大家講一個(gè)小故事，來(lái)陪伴大家這美好的時(shí)刻,。小故事里可藏著大道理呢?。?/p>
國(guó)王與三個(gè)兒子
很久以前，有一位年老的國(guó)王,，他決定不久后就將王位傳給三個(gè)兒子中的一個(gè),。一天國(guó)王把三個(gè)兒子叫到跟前說(shuō)：“我老了，決定把王位傳給你們?nèi)值苤械囊粋€(gè),，但你們?nèi)齻€(gè)都要到外面去游歷一年,。一年后回來(lái)告訴我，你們?cè)谶@一年內(nèi)所做過(guò)的最高尚的事情,。只有那個(gè)真正做過(guò)高尚事情的人,，才能繼承我的王位?！?/p>
一年后,，三個(gè)兒子回到了國(guó)王跟前，告訴國(guó)王自己這一年來(lái)在外面的收獲,。
大兒子先說(shuō)：“我在游歷期間,，曾經(jīng)遇到一個(gè)陌生人，他十分信任我,，托我把他的一袋金幣交給他住在另一鎮(zhèn)上的兒子,，當(dāng)我游歷到那個(gè)鎮(zhèn)上時(shí)，我把金幣原封不動(dòng)地交給了他的兒子,?！?/p>
國(guó)王說(shuō)：“你做得很對(duì)，但誠(chéng)實(shí)是你做人應(yīng)有的品德,，不能稱(chēng)得上是高尚的事情,。”
二兒子接著說(shuō)：“我旅行到一個(gè)村莊,，剛好碰上一伙強(qiáng)盜打劫,，我沖上去幫村民們趕走了強(qiáng)盜，保護(hù)了他們的財(cái)產(chǎn),?！?/p>
國(guó)王說(shuō)：“你做得很好，但救人是你的責(zé)任,，還稱(chēng)不上是高尚的事情,。”
三兒子遲疑地說(shuō)：“我有一個(gè)仇人，他千方百計(jì)地想陷害我,，有好幾次,，我差點(diǎn)就死在他的手上。在我的旅行中,，有一個(gè)夜晚,，我獨(dú)自騎馬走在懸崖邊，發(fā)現(xiàn)我的仇人正睡在一棵大樹(shù)下,，我只要輕輕地一推,，他就掉下懸崖摔死了。但我沒(méi)有這樣做,，而是叫醒了他,，告訴他睡在這里很危險(xiǎn)，并勸告他繼續(xù)趕路,。后來(lái),，當(dāng)我下馬準(zhǔn)備過(guò)一條河時(shí)，一只老虎突然從旁邊的樹(shù)林里躥出來(lái),，撲向我,，正在我絕望時(shí)，我的仇人從后面趕過(guò)來(lái),，他一刀就結(jié)果了老虎的命,。我問(wèn)他為什么要救我的命，他說(shuō)‘是你救我在先,，你的仁愛(ài)化解了我的仇恨,。’這……這實(shí)在是不算做了什么大事,?！?/p>
“不，孩子,，能幫助自己的仇人,，是一件高尚而神圣的事，”國(guó)王嚴(yán)肅地說(shuō)：“來(lái),，孩子你做了一件高尚的事,，從今天起，我就把王位傳給你,?！?/p>
聽(tīng)了后你們喜歡這個(gè)故事么？從中又懂得了什么呢,？我可明白了：不要長(zhǎng)久地仇視他人,，要懂得用寬容的心,，用愛(ài)，去看待仇視自己的人,，愛(ài)能化解仇恨,。這樣的人才是高尚的人，才是一個(gè)寬容的人,。我們同學(xué)之間如果有什么矛盾的話,，我想用我們的愛(ài)一定可以化解所有的不愉快,！我相信只要我們都有愛(ài),，我們某某小學(xué)一定會(huì)成為一個(gè)和諧的樂(lè)園！
結(jié)束語(yǔ)：
時(shí)間過(guò)得真快,，同學(xué)們,，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。我衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè)。 感謝大家的收聽(tīng),，本次播音到此結(jié)束,。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇五
合：“快樂(lè)小廣播，歡樂(lè)你和我,，心與心相通,，絮語(yǔ)說(shuō)不停”,。
甲：嗨,！大家好，這里是紅領(lǐng)巾小廣播節(jié)目,，
甲：我是··
乙：我是·年的··
甲：首先,，進(jìn)入我們的小小舞臺(tái)版塊
乙：今天是·年級(jí)的·給大家?guī)?lái)一首好聽(tīng)的歌典《外婆的澎湖灣》
甲：下面是我們的熱點(diǎn)話題版塊
甲：2009已悄然的和我們揮手再見(jiàn)了。
乙：2010年已經(jīng)開(kāi)始,。
甲：過(guò)年是2011年,。
乙：你這不是廢話嗎？
甲：哈哈哈,，我也覺(jué)得有點(diǎn)廢話了,。行，那這說(shuō)廢話了,?？伎寄惆桑?/p>
乙：你怎么總考我呀,？
乙：也是,。那你考吧？
甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)“世博會(huì)”嗎？
乙：聽(tīng)過(guò),！
甲：那你給同學(xué)們講講這“世博會(huì)”倒底是怎么個(gè)會(huì)唄,？
乙：這個(gè)世博會(huì)呀！全稱(chēng)應(yīng)該是“世界博覽會(huì)”
是一項(xiàng)由主辦國(guó)政府組織或政府委托有關(guān)部門(mén)舉辦的有較大影響和悠久歷史的國(guó)際性博覽活動(dòng),。
參展者向世界各國(guó)展示當(dāng)代的文化,、科技和產(chǎn)業(yè)上正面影響各種生活范疇的效果。
甲：啊,，是不是就是全世界各個(gè)國(guó)家的文化,、科技和產(chǎn)業(yè)效果都拿到這個(gè)世博會(huì)上展覽哪？
乙：基本上吧,！
甲：哦,，是這么回事兒啊,！呀,，那這個(gè)世博會(huì)上人得老多了吧？
乙：當(dāng)然,，世界各國(guó)的人才,、效果大聚會(huì)！
2010年也就是今年的5月份的世博會(huì)將在我國(guó)的上海舉行,！
甲：是嗎,？勝利舉辦了2008年的奧運(yùn)會(huì)，這眨眼間又迎來(lái)的2010的世博會(huì),。中國(guó)人夠虎,！
乙：什么？
甲：錯(cuò)了,，是虎虎生威,！
乙：這還差不多。
（播放一小段音樂(lè)）
甲：今天,，我們的作文欣賞版塊為大家推薦的是·年級(jí)·的《》
請(qǐng)大家欣賞,！
好了今天的紅領(lǐng)巾小廣播就到這里了，歡迎您下次準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng),！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇六
男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了,，我是廣播員( )
女：我是廣播員( )
男：明天就是315了，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315
原因是多方面的,。男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題,，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高，缺乏一種刁民精神,。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題,，怕麻煩,，“算了”，“免了”是家常便飯,，于是小權(quán)不維,。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,，給你制造大一點(diǎn)的麻煩,。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了,。因而,，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著,，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò),。這是消費(fèi)者該做的,，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了,，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，他們也就怕了麻煩,，不敢造次,。
女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了?為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢?從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面，我們不妨逐一看來(lái),。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本,，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕,，盡一切可能偷工減料,。出廠也很簡(jiǎn)單，不是質(zhì)檢嗎?錢(qián),，用錢(qián)開(kāi)路,。錢(qián)不行就取巧，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律,，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出,，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了,。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣,。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢?原因是多方面的,，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航,，為其一路開(kāi)綠燈,，雖得一時(shí)之快，最終付出的代價(jià)必然是沉重的,，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者,，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命。所以,，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題,，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中，這是一件很丟臉的事情,，相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅,。
男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介,，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性,、欺騙性等宣傳的行為。廠家做此行為的原因很明確,，提高知名度,，提升銷(xiāo)售量。不過(guò),，銷(xiāo)售量是提上去了,，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命,，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為,。追究虛假宣傳的責(zé)任，廠商是一個(gè)方面,，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén),，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別,，看了出具的一些證明材料就可以pass了!這些理由站得住腳嗎?顯然不行。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的,，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話,，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去。不錯(cuò),，拉贊助,，作廣告是媒體的生財(cái)之道，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色,。我不反對(duì),。但是不要忘了，作為新聞媒體,，其生命是真實(shí),。如果為了錢(qián),，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>
男：再有就是,，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一,。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高,，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的,，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看,，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo),。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處?沒(méi)有服務(wù)意識(shí)。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作,，為了謀生的工具,，而缺乏真正服務(wù)為人的思想。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面,，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題,。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難。我想只要想到了,，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的,，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包,，掏完就扔!
女：最后一個(gè)問(wèn)題也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題,。所謂店大欺小,。消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的，所以很是受氣,，往往怨聲載道,，卻無(wú)可奈何。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào),。
男：總之,，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán)，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象!但愿維權(quán)不僅僅是在315,，而是在365天!
女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了,，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧!
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn)?
學(xué)生：“老師,，什么是赤壁之戰(zhàn)?”
老師：“赤臂嘛,，就是光著膀子，赤壁之戰(zhàn),，自然就是光著膀子打仗了,?！?/p>
女：2、500只鴨子
一個(gè)男教師在教室上課,，面對(duì)亂哄哄的課堂,，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?！币惶?，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師,，外面有5000只鴨子找您!”男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧!
女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心,。大家注意聽(tīng)，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心,。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》,，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽!
男：時(shí)間過(guò)的真快，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè),。
男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)!
女：再見(jiàn)!
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇七
男：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家好！
女：秋天,，到處都是金黃的燦爛,，那童話一樣的金樹(shù)，嘩啦啦地拍動(dòng)著它的枝葉,。
男：秋天,，不僅代表著蕭索與孤寂，還代表著豐收與喜悅,。
女：是呀,！在這金秋十月里，也迎來(lái)了我們紅領(lǐng)巾廣播站的《習(xí)作欣賞》欄目的開(kāi)播,。
男：我是播音員（）
女：我是播音員（）
男：郭藝林我們《習(xí)作欣賞》欄目的主要內(nèi)容是什么呢,？
女：我們《習(xí)作欣賞》欄目呀！主要是為大家朗讀同學(xué)們寫(xiě)的優(yōu)秀作文,。
男：哦,！我明白了，那今天我們要和大家分享的是怎樣的美文呢,？
女：今天呀,！我先要和大家分享一首詞
男：一首詞？
女：對(duì)呀,！你聽(tīng)：
常記溪亭日暮,，沉醉不知?dú)w路。
興盡晚回舟,，誤入藕花深處,，
爭(zhēng)渡,、爭(zhēng)渡。驚起一灘鷗鷺
男：好美的詞呀,！我知道,，是李清照的《如夢(mèng)令》
女：對(duì)，李清照是我國(guó)宋代著名的女詞人
女：是呀,！特別是她把“語(yǔ)盡而意不盡,，意盡而情不盡”的婉約風(fēng)格發(fā)展到了頂峰，以致贏得了婉約派詞人“宗主”的地位,，成為婉約派代表人物之一,。
男：她也被稱(chēng)為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國(guó)文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”,，有“千古第一才女”之美譽(yù),。
女：下面就讓我們一起分享一篇關(guān)于李清照《如夢(mèng)令》的擴(kuò)寫(xiě)吧！
男：夕陽(yáng)漸沉漸遠(yuǎn),，眼前的這一池的蓮花,。在夕陽(yáng)里也顯得越發(fā)的嫵媚。紅的更紅,，粉的更粉,，白的卻略帶著羞澀。溪邊的亭子沉寂在夕陽(yáng)里,，越發(fā)的沉靜了,。
女：不遠(yuǎn)處，偶爾幾只小鳥(niǎo)掠過(guò),，急匆匆的,，怕是要趕著回家的吧！倒是幾只蜻蜓不緩不慢,，忽高忽低的飛著，時(shí)而駐足在那朵白蓮,，時(shí)而親吻那朵粉蓮,。
男：此刻的我靜靜的倚著亭欄，望著這夕陽(yáng),，望著這一池的蓮花,，如夢(mèng)如幻。一時(shí)間竟分不清是天上還是人間,，忘我的沉醉在這一靜謐的美景里,。夕陽(yáng)在山的那邊竟也戀戀不舍最后的回頭一顰。而我也忘了回家的時(shí)間,。
女：踏上來(lái)時(shí)的小舟,，輕輕劃著,，水面上的波紋頓時(shí)四下里溢開(kāi)，一波接著一波直到那如玉的蓮葉,，這蓮葉也隨之搖曳開(kāi)來(lái),，朵朵蓮花也不甘寂寞，或抿著嘴,，或笑開(kāi)著花,。清香也隨之蔓延開(kāi)來(lái)。不知不覺(jué)小船也醉了,，隨著花香進(jìn)入更深的花中,。我也越發(fā)更是醉了，竟然怎么也找不到來(lái)時(shí)的路了,。我使勁的劃著小船,，蓮葉也更活波起來(lái)，蓮花看著很窘的我,，笑的也更嫵媚起來(lái),。
男：撲棱棱，突然蓮花深處一群鷗鷺驚起,，直飛這已暮的空中,，驚叫聲劃破這滿(mǎn)池的寂靜。
女：哈哈哈,！就連著鷗鷺也是在笑我玩興濃,，找不到回家的路吧！
男：好美的文章呀,！真是如夢(mèng)如幻,，清新自然，讓人仿佛置身其中,！
女：是呀,！今天我們的播音也在這如夢(mèng)如幻美文中要和大家說(shuō)再見(jiàn)了
男：謝謝收聽(tīng)
合：下周三再見(jiàn)
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇八
播音員：
播放開(kāi)播曲：《小茉莉》
開(kāi)場(chǎng)白：
【a】草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,把我們的美好愿望隨風(fēng)飄揚(yáng),凝聚在每一個(gè)角落,彌漫在天地間,永久不散......
各位老師,各位同學(xué); 大家好! 歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽(tīng)我們的”節(jié)目。
【b】我是 ,，今天的主題是《一周校園新聞盤(pán)點(diǎn)》,。
【a】我是 。時(shí)光似箭,，光陰如梭,，一周的時(shí)光匆匆溜走，這周的校園又有哪些值得我們關(guān)注的事呢下面是本周的一周校園盤(pán)點(diǎn). 一周校園新聞盤(pán)點(diǎn)：
【b】聆聽(tīng)新聞,，關(guān)注生活,。下面是本周新聞的主要內(nèi)容
黑白一線間：
【b】是非對(duì)錯(cuò)、善惡好壞、盡在黑白一線間,。文明禮儀,，牢記心中，作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生,，要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行,，下面讓我們感受榜樣的力量。
【a】我希望我們同學(xué)以他們?yōu)榘駱?爭(zhēng)做小雷峰!
【b】在今后的學(xué)習(xí)生活的中,，我們還有需要改進(jìn)的地方,，例如。,。,。。,。,。 服務(wù)之聲： 【a】 學(xué)習(xí) 生活 健康 關(guān)心您所關(guān)心的、提供您所需要的《服務(wù)之聲》期待您的收聽(tīng) ,。我們?yōu)樾』锇樘峁┮恍┣猩淼姆?wù),，幫助大家解決生活和學(xué)習(xí)之中的困擾。為大家提供一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法,、生活保健等常識(shí)小品以及與大家貼身利益相關(guān)的內(nèi)容,，在節(jié)假日還會(huì)為大家送出一生活些信息，為大家服務(wù),。
聲音的隨想：
【b】音樂(lè)像時(shí)間的療傷師,，不經(jīng)意間的撫平我們的傷口;音樂(lè)像記憶的驛站，停留著我們內(nèi)心最純真的一份感動(dòng);音樂(lè)像小河里的潺潺流水,，有著清晨露珠的清澈,，有著夜色般的朦朧，聽(tīng)著它就會(huì)讓你進(jìn)入心境如夢(mèng)的境界,。
下面一起來(lái)靜靜的感受音樂(lè)的魅力,。
結(jié)束語(yǔ):
【a】每一首歌都像一只紙船，承載著一個(gè)動(dòng)人心弦的故事,。不同的音樂(lè),，不同的風(fēng)格，演繹著不一樣的感受,，去解讀每一首歌曲背后的故事和意義。歲月的積淀,，心靈的交織,，將帶給你不一樣的驚喜和感動(dòng)。又一次午間的邂逅，同樣的時(shí)間,，同樣的你,，希望能與你攜手前行，希望大家繼續(xù)關(guān)注我們的節(jié)目,，感謝大家的收聽(tīng),，讓我們下周再見(jiàn)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇九
b：親愛(ài)的同學(xué)們
a：伴著這熟悉而歡快的.開(kāi)播曲,，紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)始廣播啦,！
b：我是播音員（ ）
a：我是播音員（ ）
b：度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的暑假，我們又回到了這美麗的校園,。
a：乘著九月的翅膀,，我們開(kāi)啟了新的征程。首先祝愿全體同學(xué)在新學(xué)年里學(xué)業(yè)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),！
b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎,？
a：我當(dāng)然知道,，9月10日是我們所有老師的節(jié)日——教師節(jié)。
b：是啊,，教師——多么神圣的字眼,。我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。
a：在第29個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，我代表全體少先隊(duì)員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候,。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康,，合家歡樂(lè),！
b：同學(xué)們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,，她們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著傳授知識(shí)、呵護(hù)心靈的崇高使命,。
a：老師所做出的這一切,，看似很平凡，但卻把整個(gè)身心給予了我們,。這是多么偉大的情懷,，多么無(wú)私的精神,。
b：在此，我們特地選編了一首小詩(shī)——《獻(xiàn)給老師的歌》,，來(lái)表達(dá)自己的心聲,，并獻(xiàn)給所有的老師們，祝他們節(jié)日快樂(lè),！
a：是誰(shuí)把雨露撒遍大地,，催促小小的種子萌發(fā)？是您,，親愛(ài)的老師,；
b：是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育，為長(zhǎng)成參天大樹(shù)打好根基,？是您,，親愛(ài)的老師；
a：是誰(shuí)對(duì)我們殷勤叮囑,，指引我們走上人生的光明大道,？是您，親愛(ài)的老師,；
b：您就像一位偉大的園丁,，用自己辛勤的汗水，換來(lái)滿(mǎn)園桃李的芬芳,；您就像一支蠟燭,，用一生的心血，啟迪無(wú)數(shù)蒙昧的心靈,。
a：您的教誨,，如春風(fēng)化雨，伴我們走過(guò)求知的年月,，您的祝福,，如海上明月，引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。
合：祝福您,，親愛(ài)的老師，祝您健康,，快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕！
a：我們感謝老師辛勤的教育,，感恩于他們的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語(yǔ),，再多華麗的詞藻,，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師,。
b：那么，在9月10日這個(gè)特殊的日子,，我們能為敬愛(ài)的老師做些什么呢？
a：我們可以給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛(ài),；也可以自己制作一張賀卡送給老師；還可以給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候……不管你用哪一種方式,，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋！?/p>
b：當(dāng)然,，感恩老師不應(yīng)只在教師節(jié)這天,，也不僅在于以上這些行動(dòng)，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
a：放學(xué)了,，向老師招招手,，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩,；
b：認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào),，也是老師最大的欣慰,，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。
a：親愛(ài)的同學(xué)們,，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定,。
b：同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，用出色的表現(xiàn)和優(yōu)異的成績(jī),，來(lái)詮釋對(duì)老師的感恩之情和崇高敬意,！
a：節(jié)目最后，讓我們一起走進(jìn)“知識(shí)百寶箱”,，今天給大家介紹的是“流感的預(yù)防知識(shí)”：
b：1注意個(gè)人衛(wèi)生,，勤洗手，保持室內(nèi)通風(fēng),。
2咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)用紙巾捂住口鼻,。
3盡量少去人流聚集的地方
4睡眠充足,，適度鍛煉。
5出現(xiàn)流感樣癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī),。
a：本期播音到此結(jié)束,，感謝您的收聽(tīng)。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十
男：大家好紅領(lǐng)巾廣播站又與大家見(jiàn)面了,，我是廣播員xxx
女：我是廣播員xxx
男：明天就是315了,，接下來(lái)我們將跟大家聊一聊315
原因是多方面的。
男：首先應(yīng)該指正一下消費(fèi)者本身存在的問(wèn)題,，他們的維權(quán)意識(shí)并不是很高,，缺乏一種刁民精神。碰到一些可維可不維的小問(wèn)題,，怕麻煩,，“算了”，“免了”是家常便飯,，于是小權(quán)不維,。消費(fèi)者小權(quán)不維，制造麻煩的人就會(huì)得寸進(jìn)尺,，給你制造大一點(diǎn)的麻煩,。這樣下來(lái)，維權(quán)就變成一件麻煩事了,。因而,，對(duì)于侵害消費(fèi)者權(quán)益的人，我們決不能慣著,，決不能為省一時(shí)麻煩鑄成大錯(cuò),。這是消費(fèi)者該做的，因?yàn)橄M(fèi)者這樣做了,，那么侵害消費(fèi)者權(quán)益的人,，他們也就怕了麻煩，不敢造次,。
女：接下來(lái)我們就要來(lái)追尋根源了,？為什么有那么多的事件讓消費(fèi)者深受其害呢？從消費(fèi)者反映的幾個(gè)方面,，我們不妨逐一看來(lái),。
女：有些廠家為了獲取最大利益所采取的方式就是盡可能地降低成本，降低成本的方式不是去深入研究從而使得自己的生產(chǎn)成本低于社會(huì)平均成產(chǎn)成本而獲利,。他們的方式簡(jiǎn)單得可怕,，盡一切可能偷工減料。出廠也很簡(jiǎn)單,，不是質(zhì)檢嗎,？錢(qián),，用錢(qián)開(kāi)路。錢(qián)不行就取巧,，摸準(zhǔn)了質(zhì)監(jiān)部門(mén)的做事規(guī)律,，臨時(shí)安排一場(chǎng)演出，被檢驗(yàn)的和出廠的完全是兩回事,。于是乎,，這些劣質(zhì)產(chǎn)品堂而皇之地登場(chǎng)了。應(yīng)該說(shuō)遏制這些產(chǎn)品的途徑很簡(jiǎn)單,，有些銷(xiāo)售商都很清楚產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣。為什么這種現(xiàn)象卻總是存在呢,？原因是多方面的,，甚至有些地方，明明知道質(zhì)量不過(guò)關(guān),，還是為地方經(jīng)濟(jì)依然保駕護(hù)航,，為其一路開(kāi)綠燈，雖得一時(shí)之快,，最終付出的代價(jià)必然是沉重的,，因?yàn)楫a(chǎn)品的終端始終是消費(fèi)者，喪失了消費(fèi)者的產(chǎn)品最終會(huì)失去生命,。所以,，產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題，經(jīng)常出現(xiàn)在維權(quán)糾紛當(dāng)中,，這是一件很丟臉的事情,，相關(guān)的人和部門(mén)應(yīng)該為此而臉紅。
男：說(shuō)完產(chǎn)品質(zhì)量再說(shuō)一下虛假宣傳,。所謂虛假宣傳就是利用廣告等方式通過(guò)新聞媒介,，對(duì)自己的產(chǎn)品服務(wù)等進(jìn)行夸大性、欺騙性等宣傳的行為,。廠家做此行為的原因很明確,，提高知名度，提升銷(xiāo)售量,。不過(guò),，銷(xiāo)售量是提上去了，以后的問(wèn)題也就接踵而來(lái)了,，因?yàn)楫吘怪挥匈|(zhì)量才是生命,，廣告等形式應(yīng)該是基于質(zhì)量的一種配套市場(chǎng)行為。追究虛假宣傳的責(zé)任,，廠商是一個(gè)方面,，而媒體的責(zé)任也是不可推卸的,，有媒體說(shuō)，我們不是質(zhì)監(jiān)部門(mén),，我們無(wú)法對(duì)其真假進(jìn)行辨別,，看了出具的一些證明材料就可以pass了！這些理由站得住腳嗎,？顯然不行,。因?yàn)橛行V告是閉著眼睛都知道其荒誕之處的，廣告媒體睜大眼睛還看不出來(lái)的話,，實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去,。不錯(cuò)，拉贊助,，作廣告是媒體的生財(cái)之道,，也是現(xiàn)代傳媒發(fā)展的一大特色。我不反對(duì),。但是不要忘了,，作為新聞媒體，其生命是真實(shí),。如果為了錢(qián),，連廣告的真實(shí)性都不管了，這樣的媒體無(wú)異于是自掘墳?zāi)埂?/p>
男：再有就是,，服務(wù)質(zhì)量在近兩年也成了315維權(quán)的焦點(diǎn)之一,。這很好，說(shuō)明消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)在提高,，因?yàn)橐郧胺?wù)質(zhì)量是不被人所真正意識(shí)的,，服務(wù)人員的態(tài)度差、臉難看,，最多也就是氣不過(guò)反映給他們的主管領(lǐng)導(dǎo),。那么服務(wù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因在于何處？沒(méi)有服務(wù)意識(shí),。服務(wù)人員將服務(wù)僅僅當(dāng)作是一種工作,，為了謀生的工具，而缺乏真正服務(wù)為人的思想,。態(tài)度是問(wèn)題的一個(gè)方面,，另一方面是服務(wù)水平的問(wèn)題。應(yīng)該說(shuō)服務(wù)型行業(yè)部門(mén)去端正這兩點(diǎn)并不難,。我想只要想到了,，去作一些培訓(xùn)等都是完全可以解決的，關(guān)鍵是要將顧客真正當(dāng)作上帝，而不是看作一個(gè)錢(qián)包,，掏完就扔,！
女：最后一個(gè)問(wèn)題
也就不僅僅是315維權(quán)問(wèn)題了。霸王條款問(wèn)題,。所謂店大欺校消費(fèi)者顯然是處在弱勢(shì)群體的,，所以很是受氣，往往怨聲載道,，卻無(wú)可奈何,。這是一個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。
男：總之,，維權(quán)應(yīng)該真正為消費(fèi)者維權(quán),，為消費(fèi)者維權(quán)的同時(shí)其實(shí)也是在樹(shù)立一個(gè)誠(chéng)信文明的中國(guó)形象！但愿維權(quán)不僅僅是在315,，而是在365天,！
女：嚴(yán)肅的問(wèn)題聊完了，我們來(lái)開(kāi)懷一下吧,！
男：1、什么是赤壁之戰(zhàn),？
學(xué)生：“老師,，什么是赤壁之戰(zhàn)？”
老師：“赤臂嘛,，就是光著膀子,，赤壁之戰(zhàn)，自然就是光著膀子打仗了,?！?/p>
女：2、５００只鴨子
一個(gè)男教師在教室上課,，面對(duì)亂哄哄的課堂,，他氣惱地說(shuō)：“兩個(gè)女人發(fā)出的嘈雜聲就等于10000只鴨子發(fā)出的聲音?！币惶?，男教師的妻子來(lái)學(xué)校找他，女學(xué)生報(bào)告說(shuō)：“老師,，外面有5000只鴨子找您,！”
男：笑過(guò)之后讓我們的小腦袋轉(zhuǎn)起來(lái)吧！
女：這期給大家留一個(gè)字謎：細(xì)雨無(wú)絲卻有心,。大家注意聽(tīng),，我再說(shuō)一遍：細(xì)雨無(wú)絲卻有心。
男：本期我們?yōu)榇蠹彝扑]了一首好聽(tīng)的歌曲《燭光里的媽媽》，希望我們每個(gè)人都能愛(ài)自己的媽媽?zhuān)?/p>
男：時(shí)間過(guò)的真快,，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了,。
女：希望有我們的存在能給大家?guī)Я?0分鐘的快樂(lè)。
男：下周同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn),！
女：再見(jiàn),！
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十一
男：敬愛(ài)的老師們！
女：親愛(ài)的同學(xué)們,！
男,、女：大家中午好！
男：今天是 月 日,，星期,，我們紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播啦!在這里我 們與您相約快樂(lè)時(shí)分、與你相約多姿多彩的童年,。希望同學(xué)們能喜歡,！ 女：是的，所以希望廣播前的你能支持我們,！ 男：嗯,！好的，下面讓我們給大家介紹介紹我們的廣播站,。
女：廣播前的你可要聽(tīng)清楚咯,！我們廣播站每周播出兩次，時(shí)間為周二,、周四中午12:00至12:20. 男：同學(xué)們,，我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：首先是《校內(nèi)外新聞》。其次是《佳文共賞》,，,，最后是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。
男：首先,，讓我們來(lái)了解一下校內(nèi)外新聞吧,。（播報(bào)內(nèi)容）
女：接下來(lái)是《佳文共賞》欄目
男：一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章；能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,，也能讓我們馳騁遼闊的草原,。
女：在《佳文共賞》欄目里，請(qǐng)你靜靜地聆聽(tīng)來(lái)自年級(jí)的 的(播報(bào)內(nèi)容)
男：同學(xué)們,，剛才你聽(tīng)到的是《佳文共賞》欄目為你推薦的優(yōu)秀作文,。同學(xué)們，如果你有一個(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果,，我們交換，還是一個(gè)蘋(píng)果；你有一個(gè)創(chuàng)意,，我有一個(gè)創(chuàng)意,，我們交換，就有了兩個(gè)創(chuàng)意!期待我們的思維在這里交匯,、碰撞,讓生命永遠(yuǎn)充滿(mǎn)活力,，讓活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿(mǎn)創(chuàng)意!同學(xué)們，趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站,！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家,。
男：接下來(lái)是《快樂(lè)點(diǎn)歌臺(tái)》。 （播報(bào)內(nèi)容）
女：同學(xué)們,，老師們,，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
女：是??！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十二
女人：十月的陽(yáng)光明媚,，十月的金風(fēng)清新宜人,。
男：十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力,。
女：在這個(gè)金色的下午,，我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹(shù)木的廣播。
男：我是播音員：張紫陽(yáng)
女：我是播音員：郭依林
男人：當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月,，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪Ｄ阒朗辉屡e行什么節(jié)日嗎,？
女人：你贏不了我,。11月8日是中國(guó)新聞節(jié)，11月16日是國(guó)際寬容節(jié),，11月17日是世界戒煙節(jié),，11月21日是世界電視日，11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),。
男人：哇,！十一月有多少個(gè)節(jié)日！多么多彩的十一月??！
女人：11月還有一件最重要的事情。
男人：我也知道,。下周是期中考試,。
女人：張紫陽(yáng)，你害怕考試嗎？
男人：說(shuō)實(shí)話,，我很緊張,。
女：今天，我們校園里的五顏六色的樹(shù)會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試,。
男人：作為學(xué)生,，我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試，大大小小的,?？荚囈渤蔀楹饬繉W(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象,，他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么,？就是獲得高分,。考試得高分的前提是寫(xiě)出正確的答案,。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案,。如果你想在考試中表現(xiàn)好，平時(shí)你必須注意積累,。
考試前我們需要做什么準(zhǔn)備,？
女：首先，做好考試前的復(fù)習(xí),。一般來(lái)說(shuō),，復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容：
1、考試大綱要求的內(nèi)容,；
2,、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容；
3,、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié),；
4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn),。
5,、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí)，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固,，避免第二次同樣的錯(cuò)誤,。
男：具體方法是先列出每章的要點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí),，反復(fù)強(qiáng)化,。其次,，解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí),，反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題,。最后，將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較,，以大綱為指導(dǎo),，力求全面。
女：其次,，考試前做好心理準(zhǔn)備,。
首先，考生可以從心理老師那里了解到,，平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要,。
第二，在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘,。
這不是熬夜的好方法,，也沒(méi)有必要太注意睡眠?！皟刹筒婚_(kāi)鍋,，多一餐，明天睡眠不足就能彌補(bǔ),；至于深度睡眠（少做夢(mèng)）或淺睡眠（多做夢(mèng)）,，不要放在心上?？茖W(xué)已經(jīng)證明,，人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng)，這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住,。
第三,，候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。
男人：每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣,。有些人在閱讀時(shí)記得，而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí),。因此,，考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況，并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃,。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修,。
女：考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則,。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后,，才能在考試中及時(shí)提出,。考試測(cè)試記憶力,。
男性：在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段,，必須掌握要領(lǐng)。在聽(tīng)講座和看書(shū)時(shí),，一個(gè)人必須保持注意力,，然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開(kāi),。
女人：我說(shuō)了1000字和10000字,。事實(shí)上，考試,！這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試,。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),，我們就不用害怕考試,。
男：是的！學(xué)生們,，聽(tīng)了我們的小建議后,，你們覺(jué)得和我一樣放松嗎？
女人：相信你自己,，沒(méi)問(wèn)題,。
男人：是的，相信你自己,，我們是最棒的,！
女：今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。
男：祝大家取得優(yōu)異成績(jī),！
女人：謝謝你的傾聽(tīng),。再見(jiàn)！
下周二我們將進(jìn)行期中考試,。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī),。
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們，你們好,！我是五（2）班的王一諾,，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
今天,，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是——《小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育》,，拜倫說(shuō)過(guò)：“一個(gè)連祖國(guó)都不愛(ài)的人，是什么也不會(huì)愛(ài)的,?！眹?guó)家的興衰安危與每一個(gè)公民都息息相關(guān),，歷史上，我們嘗盡了國(guó)弱民殃的苦頭,。沒(méi)有祖國(guó),，就沒(méi)有幸福，每個(gè)人必須植根于祖國(guó)的土壤里,，這是每個(gè)中華兒女必須牢記的教訓(xùn),。愛(ài)國(guó)高于一切，每一個(gè)有赤子之心的人都應(yīng)該隨時(shí)準(zhǔn)備為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的青春,，甚至是生命,。1931年，“九·一八”事變后,，我國(guó)東北淪陷,，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩詹豢叭淌苋毡厩致哉叩孽遘k逃入關(guān)內(nèi)，他們用悲憤交加的聲音唱著《在松花江上》這首名歌：我的家在東北松花江上,，那里有森林煤礦,，還有那漫山遍野的大豆高粱，我的家在東北松花江上,，那里有我的同胞,，還有那衰老的爹娘？,？讓我們時(shí)刻記住痛的歷史,，血的烙印。
教育無(wú)疑是最重要的教育,！
踐行社會(huì)主義榮辱觀的合格小學(xué)生吧,！
二﹑下面讓我們來(lái)輕松一下，為大家送上笑話一則,，題目是《天才兒童》,。
老師說(shuō)：“小明，你用果然這個(gè)詞造句,?！?/p>
小明說(shuō)：“先吃水果，然后再喝汽水,？”
老師說(shuō)：“不對(duì),，不對(duì)，不能將果與然兩個(gè)字分開(kāi),！”
紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿篇十四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，大家好,！
非常高興我們又相會(huì)在“紅領(lǐng)巾校園廣播站”,。為了慶祝第二十七個(gè)教師節(jié)，各個(gè)班紛紛開(kāi)展了形式多樣的“尊師.感恩”活動(dòng),。同學(xué)們也用自己的方式向老師們表達(dá)了自己的感謝和祝福,。我們“紅領(lǐng)巾校園廣播站”也準(zhǔn)備以“尊師.感恩”為主題播出五期專(zhuān)題節(jié)目。節(jié)目的內(nèi)容主要是展示我們開(kāi)展“尊師.感恩”活動(dòng)的情況,。所以,，各班有好的節(jié)目都?xì)g迎向我們推薦。從下周開(kāi)始,，我們每天將以一種形式展示我們的活動(dòng),。第一天，也就是星期二,，我們主要播出一些歌曲,；第二天我們將以朗誦為主；第三天,，你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話,，通過(guò)節(jié)目告訴他；最后一天,，我們還要播出部分老師想對(duì)同學(xué)們說(shuō)的話,。各班有好的節(jié)目推薦都請(qǐng)趕緊到我這里登記。便于我們做一些訓(xùn)練,，進(jìn)行節(jié)目的編排,。特別是你想對(duì)老師說(shuō)的話，如果你還沒(méi)想好,，還可以在這個(gè)中秋節(jié)再想想,。不過(guò)，一定得在下周四,，我們想對(duì)老師說(shuō)的話節(jié)目開(kāi)播前交到我這里,。
我懂得了要誠(chéng)實(shí)守信，要寬容待人,。我懂得了感恩父母,、珍惜生命．．．．．． 老師讓我懂得的太多太多。因?yàn)樗抢蠋?，而我是學(xué)生,。他想把自己懂得的道理，掌握的知識(shí),，具備的能力都傳遞給我們,，而且希望我們能夠超越，不斷前進(jìn),。所以,，我做錯(cuò)事了,，他會(huì)著急，他會(huì)批評(píng),，他會(huì)幫助我改正,；所以，我學(xué)習(xí)落后了,，他會(huì)擔(dān)心,，他會(huì)嚴(yán)格要求，讓我盡好自己學(xué)習(xí)的責(zé)任,。
我懂,，老師，我懂您的深情,。早上,，不到上課時(shí)間你就來(lái)到學(xué)校，是擔(dān)心我們浪費(fèi)早上寶貴的時(shí)光,；課堂上,，你的目光緊隨著我，是提醒我上課要認(rèn)真,；課間,，你忙著批改作業(yè)，忙著教育我要養(yǎng)成文明的言行,；中午,，你餓著肚子，讓我們能有秩序地排隊(duì)打飯,，幫助我們養(yǎng)成健康的用餐習(xí)慣,，我們吃完飯，你才捧起飯碗,；放下碗筷,，你又來(lái)到我們身邊投入工作；放學(xué)了,，你還在幫助那部分管不住自己的言行,，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)的學(xué)生。因?yàn)槟?，每一天?duì)我們都非常重要,；因?yàn)槟阒溃覀儾荒馨炎约旱纳速M(fèi)掉,。
老師啊,，您為我們付出的太多太多，唯一需要的回報(bào)，是我們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，能成為有用之人,。在您的節(jié)日，我們送上一枝鮮花,，送上一張賀卡，表達(dá)對(duì)您的感激之情,。我看到了,，臉上的笑容。我更知道,，其實(shí)你更需要另一種禮物,。我知道，給您最好的禮物,，是我們管住自己的言行,，讓您少為我們操心；我知道,，給您最好的禮物,，是課堂上我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，讓您在專(zhuān)心上課之余不必為我分神,；我知道,，給您最好的禮物，是我盡力完成自己身為學(xué)生應(yīng)該完成的任務(wù),。
