總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇一

教師是社會(huì)中一項(xiàng)非常重要的工作，他們的職責(zé)是教育下一代成為有用的人才,，也是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作,。為了更好地提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，許多老師參加了各種教師職業(yè)研修,。我也有幸參加了這樣的研修,，從中獲得了一些寶貴的體驗(yàn)和啟發(fā)，我想分享給大家我的心得體會(huì),。

第二段：研修內(nèi)容

在這次研修中,，我們學(xué)到了許多知識(shí)和技能。比如活躍課堂氣氛,，靈活運(yùn)用教育技術(shù),，多樣化教學(xué)內(nèi)容以及時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的心里等等。我們還分享了一些好的教學(xué)案例并加以分析比較,。這些研修內(nèi)容有效地幫助我們更好的掌握教學(xué)技能和方法,，為更好地完成我們的工作打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三段：溝通互動(dòng)

除了學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,，研修還給我們提供了一個(gè)平臺(tái),，讓我們與其他教師進(jìn)行互動(dòng)和交流。我們分享了我們各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論了不同的教學(xué)方法和技巧,，并反思自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。這些互動(dòng)的交流不僅加深了我們對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí),，還為我們的教學(xué)提供了新的思路與方向,，推動(dòng)我們?cè)诠ぷ髦懈佑行У貙?shí)施教學(xué)。

第四段：師資團(tuán)隊(duì)

教師職業(yè)研修的另一個(gè)重要組成部分是師資團(tuán)隊(duì),。這些專(zhuān)家不僅擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，還能夠深入淺出地講解各種教學(xué)知識(shí)和技巧。他們引導(dǎo)我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，為我們指出不足,，并給予指導(dǎo)和建議。師資團(tuán)隊(duì)的到來(lái)帶來(lái)了極大的惠益,，使我們能夠更好地完成我們的教學(xué)任務(wù),。

第五段：結(jié)論

總之，教師職業(yè)研修是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),，它對(duì)教師的教學(xué)能力提升和專(zhuān)業(yè)發(fā)展有著關(guān)鍵的作用,。通過(guò)研修，我們不僅學(xué)到了許多新知識(shí)和技巧,，而且還有機(jī)會(huì)與其他教師和專(zhuān)家進(jìn)行交流和互動(dòng),。這些所有的經(jīng)歷和收獲都讓我更有信心和能力成為一名優(yōu)秀的教師,，更好地教導(dǎo)下一代，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn),。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇二

在我們教師身上,，承載著太多太沉重的各種責(zé)任與壓力。

教師這個(gè)職業(yè),，有著比任何其他職業(yè)更多更嚴(yán)的"規(guī)范操守",，需要更多的"自我克制"與"自我調(diào)整"，需要為了孩子的理解與成長(zhǎng),，更多地"克己"以求教育人格的完善,。教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)性與人文性的交匯融合，更是其一大特征,。真善美在一個(gè)好教師身上會(huì)如此有機(jī)地融為一體。

陽(yáng)光下的任何一個(gè)職業(yè)群體,，能將這三者緊密交融,，密不可分的，也只有我們的好教師了,，那種"傳道,、授業(yè)、解惑",，教學(xué)生學(xué)知識(shí),、明事理、踐行做人,，育習(xí)慣,、養(yǎng)氣質(zhì)、播愛(ài)心,，潛移默化,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這師生間交流互動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化作孩子成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,。

教師職業(yè)還有一個(gè)很重要特征,，盡管是身心付出與物質(zhì)上的回報(bào)遠(yuǎn)不成正比，但教師的精神世界與心靈狀態(tài),，有著比其他職業(yè)更充實(shí)豐滿(mǎn),、更樂(lè)觀(guān)向上，心理年齡比生理年齡普遍更年輕的"感覺(jué)體驗(yàn)",。也許,，教師平時(shí)的工作疲憊感與精神心理壓力確實(shí)遠(yuǎn)超一般其他職業(yè)人群，但在與孩子們天天相處的工作環(huán)境中,，有一種"青春與生命的潛能與活力",，始終給教師們每天不斷地在補(bǔ)充"新能量",，尤其是教師與學(xué)生們朝夕相處，從孩子們最富想象的創(chuàng)意中,，從他們喜歡追逐的時(shí)尚,、愛(ài)好，游戲,、人物中,，從他們天真浪漫、但也常常調(diào)皮煩人的互動(dòng)過(guò)程中,，能最早最快地感受體驗(yàn)到各種新事物和新時(shí)尚,。教學(xué)相長(zhǎng),，師生共生,，教師的生涯也是師生生命一起成長(zhǎng)發(fā)展的'全過(guò)程。隨著高科技,、人工智能的發(fā)展,，教師的職能與專(zhuān)業(yè)角色也會(huì)不斷調(diào)整變化，但教師作為學(xué)生生命的"對(duì)話(huà)者"的主體地位卻永遠(yuǎn)不會(huì)變,。

在教學(xué)過(guò)程中,，教師一定要心態(tài)好,，要保證自己在進(jìn)入課堂之前有一個(gè)好的心態(tài),，而且每堂課后,，最好作一次小結(jié)，或是說(shuō)“課后反思”,。我們都應(yīng)該捫心自問(wèn)“這堂課，孩子們學(xué)到了什么,？”對(duì)于老師而言,，“每堂課起碼要對(duì)得起天真可愛(ài)的孩子”,。我努力做到不把課前的心情帶到課堂中,，也很少把課堂中的心情帶到課后?！皩W(xué)著愛(ài)上你的行業(yè)，愛(ài)上你的學(xué)生，學(xué)會(huì)去享受每一堂課,。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇三

作為一名普通教師,，我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校,，盡職盡責(zé),，教書(shū)育人，在課堂教育中,，注重培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè),，耐心答疑,，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想,。授課之余,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，探索教育教學(xué)規(guī)律,，改進(jìn)教育教學(xué)方法提高教育教學(xué)科研水平。

教師并不是生活在與世隔絕的孤島上,。教師置身于現(xiàn)實(shí)生活中，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,，如何不受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響,，要“守身如玉”，“一塵不染”,，敬業(yè)盡職,，專(zhuān)心致志，作好教育人的工作,。做一名真正的教師,，名副其實(shí)的教師，必須有高度的自尊,、自重,、自強(qiáng)不息的精神，嚴(yán)以律己的精神,。教師要?jiǎng)偃萎?dāng)代社會(huì)的教育工作,，不僅要有精深的知識(shí)和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，還要有良好的職業(yè)道德,。教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中,，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體,、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則,，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀(guān)念意識(shí)和行為品質(zhì)。

總之,，師德修養(yǎng)是一個(gè)循序漸進(jìn),、逐步提高的過(guò)程，既要有崇高的師德理想作為個(gè)人修養(yǎng)的目標(biāo),，又要從自身實(shí)際出發(fā),，有切實(shí)可行的具體要求；從現(xiàn)實(shí)實(shí)踐中的具體問(wèn)題入手,，刻苦磨練,，堅(jiān)持不懈，日積月累才能取得成效,。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇四

自從由一名從事職工教育的企業(yè)中層干部考入教育部門(mén)以來(lái),，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作,，以高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘，為了今后更好地開(kāi)展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn),，現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以服務(wù)人民為榮,，以崇尚科學(xué)為榮,，以辛勤勞動(dòng)為榮，以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以遵紀(jì)守法為榮，以艱苦奮斗為榮,?！?/p>

2、一年來(lái),，我樂(lè)于接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，主動(dòng)、勤懇,、高度負(fù)責(zé)地完成各項(xiàng)工作,；上學(xué)期，教兩個(gè)畢業(yè)班和五年級(jí)的英語(yǔ)外,，我還新接手了儀器管理工作,，數(shù)以千計(jì)的各類(lèi)儀器重新編檔、規(guī)范管理上柜，儀器清理核查上報(bào)等工作提前完成任務(wù),。下學(xué)期,，我校又合并了黃坡田小學(xué)，再加上外來(lái)務(wù)工人員子弟,，各班人數(shù)增至近六十人,，我任教四個(gè)五六年級(jí)班級(jí)學(xué)生間個(gè)體差異更大了，任務(wù)越發(fā)艱巨了,，我覺(jué)得更不能放松學(xué)習(xí)了,，一年來(lái)，我堅(jiān)持積極主動(dòng)地區(qū)性參加市,、區(qū),、校級(jí)的每一次教學(xué)觀(guān)摩和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，經(jīng)常調(diào)課去兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí),，共聽(tīng)課共70余節(jié),，這一切的努力都只為使自己的教育教學(xué)工作更上一層臺(tái)階，最終讓農(nóng)村的孩子們受益,。

教師的教學(xué)態(tài)度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣起著重要作用,。“民主治教,，善待學(xué)生,，因材施教，循循善誘”是我的教學(xué)思想,。我每天早晨都提前到校,，帶領(lǐng)兩個(gè)班進(jìn)行早讀，犧牲無(wú)數(shù)午間休息時(shí)間為學(xué)生補(bǔ)習(xí)英語(yǔ),；放學(xué)后經(jīng)常走村串戶(hù)深入學(xué)生家庭與家長(zhǎng)共商培養(yǎng)大計(jì),。為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才已經(jīng)成為我生活中最重要那一部分,。

1,、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排,，任勞任怨,。由中學(xué)轉(zhuǎn)調(diào)到小學(xué)后，我年年接手教畢業(yè)班,。每接一個(gè)新班,，我虛心向班主任教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理，向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教育人方法,，結(jié)合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的特點(diǎn),，我摸索著將學(xué)生的理想教育、道德教育和心理健康教育融入到英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)當(dāng)中，逐漸形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,。

2,、團(tuán)結(jié)同事，嚴(yán)于律已,，寬以待人,。在彭帥這個(gè)溫曖的集體中，我努力地做著一顆發(fā)光的“螺絲釘”,。做好自己本職外,，更熱心幫助年輕教師成長(zhǎng)，不僅經(jīng)常認(rèn)真聽(tīng)他們的上課,，指導(dǎo)他們工作,，而且在他們?cè)诠ぷ骱蜕钣龅诫y處時(shí)，主動(dòng)為他們排憂(yōu)解難,。我自己全年沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次事病假,，只要?jiǎng)e人有事，我就毫無(wú)條件地替他上課,，為全體英語(yǔ)和藝體組教師做出表率,。

1、我認(rèn)真鉆研教材教法,，不斷完善教學(xué)行為,，向課堂教學(xué)四十分鐘要質(zhì)量，每堂課都有精心準(zhǔn)備,，每次課后都有反復(fù)思索,，每本作業(yè)都有認(rèn)真批閱和閱后指導(dǎo)。

2,、業(yè)余時(shí)間我堅(jiān)持自學(xué),，廣泛涉獵各種知識(shí)，不斷提升自己,。今年內(nèi)利用寒暑假和晚上時(shí)間我讀完了《教書(shū)育人》《英語(yǔ)新教法》《教師新視野》《邊走邊想》等十多本專(zhuān)業(yè)書(shū),，并撰寫(xiě)了教學(xué)論文數(shù)篇，其中被《中國(guó)教育》雜志評(píng)為國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng),，市級(jí)一等獎(jiǎng),。下半年參加全市首屆教師業(yè)務(wù)考試，成績(jī)?yōu)閍,。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇五

在骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中我選學(xué)了〈教師職業(yè)道德〉這一科,。因?yàn)槲艺J(rèn)為做為一名合格的教師必須遵守必須的行為規(guī)則，因?yàn)榻處煆氖碌氖桥囵B(yǎng)人的工作,，教師勞動(dòng)最有影響力的就是“言傳身教”,，也就是說(shuō)教師是用自我的學(xué)識(shí),、思想品質(zhì)和人格魅力來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的，無(wú)論哪一層的學(xué)生都自覺(jué)或不自覺(jué)的把教師當(dāng)成自我的榜樣,。

經(jīng)過(guò)這段時(shí)光《教師職業(yè)道德》的學(xué)習(xí),，讓我更加深刻的了解了：作為一名教師，必須具備必須的思想政治素質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì),、本事素質(zhì)、教育理論素質(zhì),、身心素質(zhì),、風(fēng)度儀表等，同時(shí)更要具備教師職業(yè)道德素質(zhì),。

那么,，我們首先要回顧教師職業(yè)的根本職責(zé)是教書(shū)育人。這就要求我們要有較高的科學(xué)文化素質(zhì)和本事素質(zhì),。所以,，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自我充電,，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取,，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新,，精益求精,，不斷提高。真正做到有活到老,，教到老,，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識(shí)來(lái)充實(shí)自我,，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要,。

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、影視文化,、網(wǎng)絡(luò)浪潮的背景下,，教師必須要經(jīng)常的讀書(shū)學(xué)習(xí)。學(xué)校是讀書(shū)的場(chǎng)所,，是書(shū)籍的王國(guó),，真正的教師必定是一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者,。教師的讀書(shū)習(xí)慣會(huì)影響學(xué)生,。把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書(shū)籍世界，培養(yǎng)對(duì)書(shū)的酷愛(ài),，使書(shū)籍成為智力生活中的指路明燈,，這些都取決于教師,。不管教師讀書(shū)難的理由有千萬(wàn)條，但每個(gè)教師自我應(yīng)當(dāng)清楚,，作為教師,，必須要堅(jiān)持讀書(shū)。如果我們只滿(mǎn)足于現(xiàn)狀,，不思進(jìn)取,，在時(shí)代不斷發(fā)展的條件下，就會(huì)逐漸被社會(huì)所淘汰,。

再次,，教師要處處事事嚴(yán)格要求自我，敢于正視自我,，解剖自我,。凡是要求學(xué)生做到的，自我必須先做到,，給學(xué)生樹(shù)立好的榜樣,，凡是要求學(xué)生不做的事，自我堅(jiān)決不做,，以免給學(xué)生留下壞的印象,，言傳身教比單純說(shuō)教有效百倍；而作為一種道德導(dǎo)向,，愛(ài)崗敬業(yè),、盡職盡責(zé)的基本精神就在于奉獻(xiàn)。我們要正確處理個(gè)人利益和團(tuán)體利益的矛盾,，一切以學(xué)校事業(yè)的發(fā)展為重,。

總之，師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。而今日我要在那里說(shuō)的是既然選擇了這一職業(yè)，就不要后悔,，選擇了就開(kāi)心歡樂(lè)的應(yīng)對(duì)我們的職業(yè),，我們身邊的每一個(gè)孩子們，選擇了,，就要愛(ài)我的職業(yè),，愛(ài)我的學(xué)生，在自我平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),，盡心盡責(zé),，以心換心，以愛(ài)博愛(ài),，傾我所有,，去換取明天的桃李芬芳,。

所以說(shuō)，我選擇,，我無(wú)悔,。因?yàn)槲覑?ài)我的孩子們，愛(ài)他們的天真,、活潑,、聰明；愛(ài)他們的純潔,、美麗與善良,。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇六

在這次培訓(xùn)的開(kāi)學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話(huà),，對(duì)我們加入到師專(zhuān)這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來(lái)的美好藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿(mǎn)了信心,，也堅(jiān)定了自己扎根于人民教育事業(yè),、扎根于我們師專(zhuān)這片充滿(mǎn)希望的熱土的信心。

雖然在來(lái)到師專(zhuān)以前,，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn),，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師,，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的,。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法,，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例,。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情,，如同其他的`工作部門(mén)一樣,，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力,。

我認(rèn)識(shí)到,，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,，必須堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向,，要以教書(shū)育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái),，寓思想品德于教學(xué)之中,。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,，防止教學(xué)事故的發(fā)生,，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié),。通過(guò)聽(tīng)講和自己的認(rèn)真體會(huì),，使我對(duì)高校教師的內(nèi)容和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然,，確實(shí)感到受益匪淺,。

我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一,。

作為新世紀(jì)的教師,，需要有一個(gè)教學(xué)觀(guān)念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開(kāi)放性的轉(zhuǎn)變,，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí),。

大學(xué)課程內(nèi)容有著許多的特點(diǎn),，具體可以總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性,，二是探究性,，三是智能性，四是方法性,。

作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程,，也是一門(mén)藝術(shù)，它不僅需要教師有專(zhuān)業(yè)的知識(shí),，還需要有獨(dú)立性,、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握,。

我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師,，確實(shí)要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào),。

這次培訓(xùn)又安排了兩次課堂觀(guān)摩,。雖然是不同的專(zhuān)業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的,。從觀(guān)摩教學(xué)中,，我再結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,，找到了自己的差距，認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中許多需要改進(jìn)和提高的地方,。

作為一名新教師,，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí),，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研,。在教學(xué)中,，我會(huì)努力去工作，豐富自己,，讓自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友,，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師,。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇七

根據(jù)區(qū)教育局和教管辦關(guān)于深入開(kāi)展學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的文件精神，我校認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)了新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,，使我校全體教師以“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠(chéng)信,、平等合作,、勤學(xué)樂(lè)教、廉潔奉獻(xiàn)”為核心,，以“熱愛(ài)祖國(guó),、關(guān)心集體、孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng),、語(yǔ)言文明、團(tuán)結(jié)同學(xué),、遵守紀(jì)律,、愛(ài)護(hù)公物”為校訓(xùn)，以提高思想政治素質(zhì),、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點(diǎn),，不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》還深刻剖析個(gè)人在工作實(shí)踐中存在的不足，自身的師德水平和專(zhuān)業(yè)能力得到了進(jìn)一步提高,。其具體做法如下：

組長(zhǎng)：朱延軍

成員：王尼朱義娟徐亰峰牟偉玉朱鳳仙朱豐美

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。制定學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施方案，組織全校教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)的法規(guī)文件,要求各教師在學(xué)校組織集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，還要利用課余時(shí)間精讀細(xì)思,并寫(xiě)兩篇1000字以上的學(xué)習(xí)心得,，到2月x日檢查學(xué)習(xí)筆記止，全校教師共寫(xiě)體會(huì)文章16篇,。

3,、通過(guò)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教師自律自警,。增強(qiáng)在工作中努力踐行“熱心愛(ài)教,、文明執(zhí)教,、廉潔從教,、優(yōu)質(zhì)施教”信心和決心;進(jìn)一步加強(qiáng)自律自警，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任,，真正關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,，為學(xué)生的成功人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓每個(gè)兒童在人生航程上激情揚(yáng)帆,。

4,、樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣,。在學(xué)習(xí)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和以“愛(ài)心”與“責(zé)任”為主題的師德師風(fēng)大討論活動(dòng)中,，廣泛收集教師們的先進(jìn)事例和典型做法，在學(xué)年度評(píng)選師德先進(jìn)個(gè)人時(shí)進(jìn)行表彰,。

(一)2月x日至2月20宣傳發(fā)動(dòng)階段,。

通過(guò)召開(kāi)學(xué)校全體教師會(huì)議,制定切實(shí)可行的方案，廣泛進(jìn)行宣傳,，為討論活動(dòng)的順利開(kāi)展?fàn)I造良好的環(huán)境,。

(二)2月x日至2月x日為學(xué)習(xí)討論階段。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)規(guī)章,，采取集中與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合,、專(zhuān)題報(bào)告與分組討論相結(jié)合的方式組織學(xué)習(xí)討論，要求每位教師寫(xiě)出不少于1000字的心得體會(huì)兩篇,。

(三)2月x日為總結(jié)提高階段,。

各教師上交學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，學(xué)校材料存檔,，有關(guān)材料上交,。

通過(guò)近組織全校教師對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和進(jìn)行“愛(ài)心與責(zé)任”大討論活動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師個(gè)人都能夠主動(dòng)查找工作中存在的主要問(wèn)題,，深刻剖析存在問(wèn)題的根源,，寫(xiě)出深刻的剖析材料。

我校將繼續(xù)對(duì)新《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的深入學(xué)習(xí)和深入開(kāi)展“愛(ài)心”與“責(zé)任”師德師風(fēng)大討論活動(dòng)，在全校教師中進(jìn)行“養(yǎng)師德,、練師能,、鑄師魂、育新人”師德師風(fēng)教育活動(dòng),緊繃新《規(guī)范》這根弦,，牢固樹(shù)立愛(ài)心意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，積極進(jìn)取，勤奮工作,，為推進(jìn)我校教育教學(xué)工作的全面發(fā)展做出新貢獻(xiàn),。

流河小學(xué)

20xx年x月x日

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇八

20xx年7月15日、16日,，xxx市教育局組織了為期2天的“20xx年市職業(yè)學(xué)?；A(chǔ)科教師培訓(xùn)會(huì)”的英語(yǔ)教師暑期集中培訓(xùn)活動(dòng)。我有幸參加了這次教師培訓(xùn),，開(kāi)闊了眼界,，拓寬了教學(xué)思路，收益頗多?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.第一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是由xxx生物工程學(xué)院的尹紅麗主任主講的《目前職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策》,。尹主任從三個(gè)方面談了英語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策：一是職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教育的現(xiàn)狀。二是職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)的思索,。三是職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)教師的追求,。在很短的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，尹主任所涉及的內(nèi)容精彩紛呈,、豐富多彩,，使我受益匪淺。

尹紅麗主任獨(dú)特有的魅力和深厚的知識(shí)底蘊(yùn),，對(duì)教育的理性思考,，對(duì)教育的無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)教育的萬(wàn)丈激情,，感染著在場(chǎng)的每一個(gè)老師!她對(duì)待工作學(xué)習(xí)的熱情和韌勁,，無(wú)不震撼著我的心靈，并引發(fā)我深深的思考,。在她的講座中,，尹紅麗主任用最平實(shí)的語(yǔ)言，最容易讓我們接受的方式向我們傳達(dá)了最直接的信息,，讓我們有了一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路，更易于把握住知識(shí)的要點(diǎn),。

在本次培訓(xùn)中,，我除了學(xué)習(xí)到精彩的知識(shí)以外,，更多的是自己的反思。反思自己的教學(xué),，反思自己的課堂,，反思自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我認(rèn)為這樣反思能成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力,，能成為我堅(jiān)定航向的指路標(biāo),。我會(huì)力爭(zhēng)把培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)技能轉(zhuǎn)化成自己前進(jìn)的內(nèi)驅(qū)力，爭(zhēng)取在以后的`教學(xué)中有所成就,。

2.第二天上午的學(xué)習(xí)內(nèi)容是張?jiān)Ｇ倮蠋煹摹队⒄Z(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》,，她從教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教師的能力,、教師的品質(zhì)三個(gè)方面闡述了這個(gè)問(wèn)題,。使我明白了教師加強(qiáng)內(nèi)功修煉的重要性。

作為一名專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)教師,，我們應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)知識(shí),，還應(yīng)有嫻熟的專(zhuān)業(yè)能力：教學(xué)設(shè)計(jì)的能力,，教學(xué)實(shí)施的能力,，學(xué)生學(xué)業(yè)檢查和評(píng)價(jià)的能力，研究和反思能力,，拓展能力等等,。我們還應(yīng)具備專(zhuān)業(yè)的品質(zhì)，以身作則,，率先垂范,，具有高尚的人格魅力和形象感召力。

教師要外塑形象氣質(zhì),，內(nèi)練真才實(shí)學(xué),，努力塑造學(xué)生喜愛(ài)的形象，做一個(gè)孩子們都喜歡的老師,，我想這是每一位從教者最大的愿望,，也是每一位從教者最大追求。張老師誠(chéng)懇的一言一行,，言語(yǔ)舉止為我們教師豎起了榜樣,，我要學(xué)習(xí)張老師的樂(lè)觀(guān)、樸實(shí),、和藹可親,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度。

陶行知先生的這句話(huà),，“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。”講出了我們作為教師的高尚境界,。誠(chéng)然教育需要熱情,，需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育,，沒(méi)有博大而熾熱的愛(ài),，就不能成為合格的教師。我們應(yīng)傾盡精力,，激活智慧,，把自己的全部熱情，甚至生命獻(xiàn)給我們所熱愛(ài)的事業(yè)和學(xué)生,。名師魏書(shū)生也說(shuō)過(guò)：“埋怨環(huán)境不好,，常常是我們不好;埋怨別人太狹隘，常常我們自己不豁達(dá);埋怨學(xué)生不好教,，常常是我們的方法太少,。”

3.第二天下午的內(nèi)容是周曉培老師再現(xiàn)省說(shuō)課比賽和五中的王為民老師所講的《英語(yǔ)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》,。兩位老師的精彩講座展示了他們很高的素質(zhì)和獨(dú)特的魅力,。

怎樣成為一個(gè)合格的英語(yǔ)教師，提高課堂的有效性,，是專(zhuān)業(yè)教師不斷思考的問(wèn)題,。良好、寬松,、有活力的英語(yǔ)課堂,，是師生共同努力的結(jié)果，高效英語(yǔ)課堂應(yīng)該表現(xiàn)為：在活躍寬松的英語(yǔ)課堂氛圍里,，學(xué)生能充分發(fā)揮積極性,、能動(dòng)性、創(chuàng)造性,，尊重學(xué)生人格,，開(kāi)發(fā)學(xué)生智慧，認(rèn)同學(xué)生行為,。

兩天的暑期英語(yǔ)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,。但是兩天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容仍清晰的印在我的腦海里。三位資深教師所展現(xiàn)的不僅僅是對(duì)理論的分析,，同時(shí)也展現(xiàn)了她們的人格魅力,，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái),，寶劍鋒從磨礪出,。”不經(jīng)歷一番寒徹骨,，怎知成功有多難,。看似三位教師呈現(xiàn)給我們的都是精彩,，其背后必有汗水的揮灑,。我想“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲,?！彼詾檫m應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自己的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí),。

教師職業(yè)的總結(jié)與反思篇九

以十八大會(huì)議精神為指導(dǎo),，加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一,、依法執(zhí)教

熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，自覺(jué)遵守和維護(hù)教育法律法規(guī),，依法執(zhí)教,。

二,、愛(ài)崗敬業(yè)

熱愛(ài)教育事業(yè),，樂(lè)于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé),，主動(dòng)承擔(dān)工作,，按時(shí)保質(zhì)保量完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作。

三,、熱愛(ài)學(xué)生

尊重學(xué)生人格,，公平對(duì)待每個(gè)學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,，保護(hù)學(xué)生身心健康和合法權(quán)益,，幫助和指導(dǎo)學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,。

四,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

具有終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，積極參加中小學(xué)教師繼續(xù)教育和各類(lèi)教學(xué)技能大賽,。不斷更新教育觀(guān)念,，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)和教育理論知識(shí),。刻苦鉆研業(yè)務(wù),，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，掌握和運(yùn)用必要的現(xiàn)代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平,。

五,、做好班主任工作

培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的思想品德和行為規(guī)范，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，促進(jìn)學(xué)生全面,、健康發(fā)展。