方案是從目的,、要求、方式、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動(dòng)和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇一

1,、 請(qǐng)幼兒說說圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1) 圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2) 你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的'?

2,、 師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述,。

3,、 請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)" 引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫,。

4,、 協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,，并與同伴交流,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1.教幼兒學(xué)習(xí)不受物體排列形式的影響,，正確判斷7以內(nèi)數(shù)的多少。

2.要求幼兒聽清老師的問題,，并在集體面前大聲地回答,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具:貼絨藍(lán)色大圓片5個(gè)，紅色圓片從大到小6個(gè),，桔黃色小圓片7個(gè)（圖一）,，貼絨數(shù)字5、6,、7,，實(shí)物卡（圖二~八）。

活動(dòng)過程：

1.集體活動(dòng),。

（1）逐一出示圖二~八,，“請(qǐng)小朋友仔細(xì)看，說說卡片上有幾個(gè)什么,？”

（2）正確判斷7以內(nèi)數(shù)量,。

出示圖一，“黑板上有什么,？”“哪種顏色的圓片最多,？哪種顏色的圓片最少？你是怎么知道的,？為什么我看時(shí)覺得紅圓片最多,，橘黃圓片最少？誰能想個(gè)辦法,，換一種排法讓我們一看就清楚,，誰的數(shù)目最多，誰的.數(shù)目最少,。”啟發(fā)幼兒將每種顏色片片排成一行,，“現(xiàn)在看看誰最多,、誰最少？”“你是從哪里看出來的,?！薄耙龑?dǎo)幼兒將三排圓片一一對(duì)應(yīng)比較）請(qǐng)小朋友說說每一排有幾個(gè)圓片，誰來給每排圓片送數(shù)字朋友,。

（3）小結(jié),。

2.小組活動(dòng)。

一,、二組,，給點(diǎn)子印數(shù)字,。三、四組,，看標(biāo)記涂圖形,。

四、五組,，添,、去點(diǎn)子。

六組,，印比6,、7少的點(diǎn)子。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)第一,、二組的活動(dòng)小組,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇三

體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛，加深對(duì)父母和親人的感情,；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己,；在成人引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)尋找,、搜集資料,，并學(xué)習(xí)交往、合作與分享,；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié),，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國人”。

假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯；中秋,、國慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。讓孩子了解了在“中國”這個(gè)大家庭里有著許多的民族,。通過了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感,。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國地大物博,。我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感,。

1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié),，并了解中秋節(jié)的來歷,。

2、豐富幼兒的科普知識(shí),。

3,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享,，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣,。

1、知道我是中國人,，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事、物,，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2、知道我國是個(gè)多民族的大家庭,，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1,、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的.環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果,；制作各種燈籠,；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等,。

2,、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等,。

3,、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置,。 四、活動(dòng)過程：

1,、《我愛祖國媽媽》通過觀看國慶閱兵式,，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛，萌發(fā)愛祖國的情感,；

2,、“團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛,，并學(xué)會(huì)分享快樂,。

1、《我愛中國》通過朗誦,、故事等活動(dòng),，了解國慶節(jié)的由來和意義，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福,。

2,、畫月餅、印月餅等,。

1,、通過談話、國歌欣賞,、歌曲,、制作國旗、合作繪畫等活動(dòng)，增進(jìn)孩子們對(duì)祖國,、對(duì)家鄉(xiāng)的了解和情感,，為自己是中國人感到驕傲與自豪。

2,、通過不同的方式制作月餅,。

1、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

2,、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩,。

3,、有意識(shí)地通過看電視、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞,、了解祖國各民族的服飾特征、習(xí)俗,、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日。

4,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1—2種不同民族的小吃,，如羊肉串、餛飩,、牛肉,、奶茶等，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。

5,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片,、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題,。

6、利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

1,、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動(dòng)

2、組織幼兒節(jié)日后的談話,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇四

1、初步理解歌詞,，感應(yīng)休止符的特點(diǎn)并引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,。

2、喜歡聽音樂做游戲,，體驗(yàn)音樂游戲的樂趣,。

小毛巾、cd

一,、出示毛巾,，引出課題。

出示毛巾：你們看是誰呀?小毛巾是不是每天早上和晚上都跟小朋友見面呀?做了什么呢?它都洗了你哪些地方呀?(洗了眼睛,、洗了鼻子,、洗了嘴巴……)小毛巾洗到的這些地方叫什么呀?(五官)

二、教師出示圖譜,，按音樂的節(jié)奏念唱歌曲后提問,。

1、教師念二遍歌曲后提問：剛才老師念的《小毛巾》這首兒歌里都說到了什么呀?

2,、你們看看圖譜,，為什么有的'地方是空白的呢?(這里沒有音樂空兩下的地方叫休止符，我們可以用親親的動(dòng)作來表示,。)

3,、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌，到休止符的地方小朋友用親親的動(dòng)作表示,。

三,、幼兒人手一塊紗巾，學(xué)唱歌曲《小毛巾》

1,、小毛巾每天早上和晚上都跟小朋友哪些地方親親了呢?這首兒歌不但可以念,，而且還可以唱了，我們一起來學(xué)習(xí)唱《小毛巾》的歌吧!

2,、幼兒與教師一起唱歌曲《小毛巾》,，唱到休止符的地方，用毛巾碰一碰五官,。(提醒幼兒用好聽的聲音唱)

3,、小朋友，你們洗干凈了嗎?老師來檢查一下,，看看小朋友的眼睛,、鼻子,、嘴巴、耳朵都洗干凈了沒有,。哎喲!小毛巾真能干,，把小朋友的五官都洗的干干凈凈?？墒沁€有幾位小朋友沒有洗干凈,，我們一起再來幫他們洗一洗吧!(幼兒一起唱歌曲《小毛巾》)

四、音樂游戲：《小毛巾》

1,、幼兒自由結(jié)伴,，兩人一組邊唱兒歌，邊做游戲,。休止處用毛巾輕碰別人的五官!注意提醒幼兒幫助別人清潔的時(shí)候更加要輕輕的!

2,、交換游戲伙伴，邊唱兒歌,，邊做動(dòng)作,。在休止符處可以幫同伴輕輕碰碰，也可以碰碰自己的五官,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇五

1,、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日,？（2007年3月6日）明天呢,？（3月7日）后天是幾月幾日？（3月8日）

2,、師：那你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎,？（幼兒回答）

3、教師向幼兒介紹：３月８日是婦女節(jié),，婦女節(jié)又稱國際婦女節(jié),，

4、提問：婦女節(jié)是誰的節(jié)日,？哪些人可以過婦女節(jié),？（幼兒思考后回答）

5、教師小結(jié)：哪些人被稱作婦女,，第一要是女的,，第二要是大人，滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女,。3月8日是婦女節(jié),，是老師、阿姨,、奶奶,、外婆們的節(jié)日,，也是媽媽們的節(jié)日。

1,、使幼兒了解3月8日是全世界勞動(dòng)?jì)D女的節(jié)日,，

幼兒園三八活動(dòng)方案。

2,、通過為媽媽選購健康禮物,、送禮物的活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛媽媽,、關(guān)心媽媽的情感,。

3,、學(xué)習(xí)看商品的生產(chǎn)日期及保質(zhì)期,，使幼兒懂得初步的衛(wèi)生健康知識(shí),。

4,、學(xué)習(xí)看價(jià)錢,、計(jì)算價(jià)錢,，提高幼兒的計(jì)算能力及初步的理財(cái)能力,。

1,、每位幼兒準(zhǔn)備十元錢為媽媽購買健康禮品,。

2、活動(dòng)前相關(guān)知識(shí)的了解,、豐富,。（如：三八節(jié)的由來，如何看生產(chǎn)日期,、保質(zhì)期及價(jià)錢的合計(jì)等）

（一）活動(dòng)前談話：

1,、談?wù)勛约旱膵寢專缷寢尮ぷ骱苄量?，小朋友?yīng)該關(guān)心,、照顧媽媽。

2,、明確購物活動(dòng)的目的,、要求。

（二）幼兒在教師帶領(lǐng)下步行至三江購物,。

（三）幼兒在超市內(nèi)認(rèn)真地為媽媽選購健康禮物,。

（四）回幼兒園，活動(dòng)后談話：

1,、說說自己給媽媽買了什么,？為什么買這個(gè)禮物？

2,、談?wù)勝徫镉昧硕嗌馘X,？剩余多少,？

3、交流選購禮物的過程及心情,。

4,、說說自己回家把禮物送給媽媽時(shí)，想對(duì)媽媽說一句話表示感謝和祝賀,。

（五）教師小結(jié),。

1、知道三月八日是婦女節(jié),，是媽媽的節(jié)日,。

2、會(huì)尊敬,、關(guān)心媽媽,，向媽媽表達(dá)自己的愛。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇六

一,、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,，感受中西方節(jié)日的不同。

2,、讓小朋友初步了解圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

3、通過欣賞歌曲《merrychistmas》,，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事,。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品,、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3,、鈴兒響叮當(dāng)音樂cd,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙、圖片,、拉花等廢舊材料,。

三、活動(dòng)過程

(一),、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,，引出圣誕節(jié)由來,。教師介紹圣誕節(jié)的由來，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2,、討論：請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn)，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

(二),、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來,，讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

1,、播放音像資料或講故事,，讓幼兒了解圣誕老人的傳說。

(1)圣誕老公公是誰?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

2,、播放音像資料或講故事,，了解圣誕樹的傳說。

提問：老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

4,、欣賞歌曲《merrychistmas》,，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器,。

(三),、自選區(qū)域活動(dòng)

區(qū)域一：美工——用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科?！ㄟ^各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比，進(jìn)一步學(xué)習(xí),、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應(yīng)的位置上,。教師巡回指導(dǎo)。

四,、活動(dòng)結(jié)束：

1,、請(qǐng)“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結(jié)束,。

2、在優(yōu)美的歌聲中結(jié)束：《merrychistmas》,。

五,、活動(dòng)延伸：

幼兒把自己制作好的作品，在美工區(qū)里進(jìn)行展示,，讓幼兒相互欣賞作品,，進(jìn)而增強(qiáng)幼兒的自信心。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇七

1.讓孩子能夠明白魚是生活在水里的

2.通過畫水的曲線,，鍛煉孩子小手的肌肉組織

3.培養(yǎng)孩子的愛心

1.白紙,、水彩筆人手一份

2.“小魚”若干;一條大魚：一面是哭臉一面是笑臉

一、引入： 出示一條大魚問：這是誰啊?(幼兒回答)它怎么了?(哭臉)這個(gè)漂亮的小魚沒有家了,，怎么辦呢?你們知道小魚的家在哪里嗎(幼兒自由回答)

二,、幫大魚找家

老師示范畫水(曲線)：魚是生活在水里的，那我們現(xiàn)在沒有水怎么辦呢?老師想了個(gè)辦法,，我們幫小魚在紙上找個(gè)家吧,。

三、幫小魚找家

1.老師這里還有很多漂亮的小魚沒有家呢,，我們一起幫他們找家好不好

2.請(qǐng)一個(gè)小朋友上來演示一遍,，把小魚貼到畫好的“水”里

3.老師這兒還有好多的小魚沒有家呢，請(qǐng)你幫幫忙把他們都找一個(gè)家好嗎?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友在自己的紙上畫上漂亮的水，然后老師把小魚送到你的水里,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇八

1.安全第一,。不管在園里舉行還是在外面租場(chǎng)地舉行，必須保證每一個(gè)孩子的安全,。

2.全園孩子齊參與,。六一是所有孩子的節(jié)日，每一個(gè)孩子都要上臺(tái)展現(xiàn)自己,，我們沒有任何權(quán)利剝奪孩子參與活動(dòng)的機(jī)會(huì),，所以設(shè)計(jì)不同層次的節(jié)目尤為重要，這一點(diǎn)老師們都能做到,。

3.利用家長和社區(qū)等可利用的公共資源,。組織如此大型活動(dòng)需要很多的人力、物力,，老師們責(zé)任又很重,，沒有太多精力去操辦班級(jí)以外的事情，那我們?cè)撛趺崔k呢,？發(fā)動(dòng)家長和社區(qū)力量為孩子服務(wù),，消息一經(jīng)發(fā)出就得到家長們積極響應(yīng)，上百名家長報(bào)名“志愿者”,，為孩子們制作道具,，社區(qū)經(jīng)理還專派保安叔叔為我們維護(hù)持續(xù)?；顒?dòng)的成功舉行離不開所有人的付出。

4.節(jié)約為主,，減少不必要的浪費(fèi),。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇九

1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法,，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料,。

2、幼兒園誠邀全園家長參與此項(xiàng)活動(dòng),，并說明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義,，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力,。

3,、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程,、安排,。

4、幼兒園誠邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng),。

1,、親子游戲活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在本園戶外活動(dòng)場(chǎng)地,。

2、本次親子活動(dòng)開幕式設(shè)在本園戶外場(chǎng)地,。

3,、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫爾勒市廣場(chǎng)。

我園通過本次親子游戲積極引導(dǎo)家長與幼兒親密接觸,，形成互相關(guān)愛的感情氛圍,，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ),。

1,、小班組游戲：

游戲1：《戴帽子》

游戲材料：大帽子若干

游戲玩法：孩子騎在爸爸的脖子上，待口令發(fā)出既跑向?qū)γ娴膵寢?，媽媽把手里的帽子戴在孩子頭上,，三人一起返回。

游戲規(guī)則：中途若帽子掉了媽媽撿起帽子戴在孩子頭上繼續(xù)返回,。

游戲2：《兜兜水果》

游戲材料：小床單水果模型水果筐

游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀,，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線,，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里,，家長可移動(dòng)兜兜來接水果，但不超過平行線,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝,。 游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，水果多者為勝,，雙方都不可跨越平行線,。

游戲3：《跳圈》

游戲材料：小呼啦圈

游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過,，爸爸(媽媽)立即將后面的圈放在前面,，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝,。

游戲規(guī)則：孩子必須從圈內(nèi)跳到終點(diǎn),。

游戲4：《小螞蟻》

游戲材料：地毯

游戲玩法：家長和孩子站在起點(diǎn)線后，手,、膝著地,，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳,，爸爸抓住媽媽的兩腳,，一起爬行，快者為勝。 游戲規(guī)則：雙手不得松開,，若松開抓上繼續(xù)爬,。

2、中班組游戲：

游戲1：《抬花轎》

游戲材料：無

游戲玩法：父母雙手交叉,，孩子坐在上面,，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指

定的位子，孩子自己原路跑回,。

游戲規(guī)則：父母必須把孩子抬到指定的位子后放下孩子,，由孩子自己原路跑回。

游戲2：《投籃》

游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十

早上8：30—10：00(1小時(shí)30分鐘)

促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合,，增進(jìn)彼此之間的感情,。

一、開場(chǎng)白：

生命在于運(yùn)動(dòng)!在這快樂的日子里,，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請(qǐng)來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對(duì)了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在比賽的開始,，先讓我們一齊來為自我加加油吧!(鼓氣勢(shì)：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小朋友們對(duì)這次比賽十分有信心,，讓我們賽出友誼,，賽出精神。

二,、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié),。

1、活板橋

游戲玩法：

游戲分兩比較賽,，每隊(duì)相同人數(shù),。

每個(gè)家庭兩塊紙板,，家長移動(dòng)紙板,，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地,，最快送完為獲勝者,。

游戲規(guī)則：

前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

2,、二人三足

游戲玩法：參賽隊(duì)用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊,，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn),，然后回到,，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

3,、踩氣球

游戲玩法：

家長背著孩子為一組,，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球,。氣球剩得多的組為勝利者,。

4、小樹熊

幼兒抱在家長的腳上,，用繩子捆好,，站在起跑線上，聽到口令,，家長和孩子一齊跑,，繞過彎處，之后往回跑,，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者,。

5、打保齡球

游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個(gè),，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位,，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒,。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏,。

6、運(yùn)西瓜

游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干,、棍子若干,、大的可樂瓶5個(gè)。

游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位,，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備,，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝,。

7,、袋鼠跳

游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處,，然后同家長一齊走回來,，先到的為勝利者。

8,、推小球

家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處,，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者,。

9、夾球跑

游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn),，將球交給家長,。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝,。如球掉需撿回球夾住,，繼續(xù)走。

10,、快樂一家人

游戲規(guī)則：孩子投球,，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個(gè)后,，爸爸媽媽孩子回到,，以先回到到起跑線者為勝。

三,、結(jié)束語指導(dǎo)

在歡樂的氛圍中,，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，我們的感觸必須都很深,。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神,。我想說“小朋友真棒!大朋友更棒!”其實(shí)比賽的結(jié)果并不重要,，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長,，祝我們的家長朋友們家庭幸福,、永遠(yuǎn)快樂!

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十一

1.校園門口懸掛“慶六一、愛心舞動(dòng)”條幅或張貼節(jié)目海報(bào),、粘貼畫等,。

2.合唱臺(tái)擺放到位，并做好會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作,。

7：20

1.孩子來園化妝,，各班發(fā)動(dòng)家長志愿者協(xié)助老師給孩子化妝。

2.指定老師負(fù)責(zé)召集各個(gè)班級(jí)孩子搬椅子到會(huì)場(chǎng),，定位與擺放,。

3.演員候場(chǎng)的地方張貼節(jié)目單（標(biāo)注：各節(jié)目負(fù)責(zé)人、主要演員）

7：40~8：10

早餐,、繼續(xù)化妝,、補(bǔ)妝,，換服裝,。

8：30

1.演出人員全部候場(chǎng)――催場(chǎng)人員（2名）點(diǎn)名,、安排地方

2.觀眾入場(chǎng)――會(huì)場(chǎng)人員（2名）組織安排：關(guān)掉手機(jī)、環(huán)保,、喝彩等

3.主持人入場(chǎng)――2名老師,、2名孩子

4.確定一名老師作為拉拉隊(duì)長――要道具：喇叭、自制手鈴,、彩旗等

5.確定保健人員2名

6.確定照相,、攝像人員各1名

7.確定1名教師負(fù)責(zé)贈(zèng)送禮物、上臺(tái)送花（確定花,、孩子）

8.確定安全巡視人員（如在社區(qū)內(nèi)可請(qǐng)社區(qū)保安協(xié)助等）

9：00

演出正式開始

1.主持人：致開場(chǎng)詞

2.入場(chǎng)式：國旗隊(duì),、彩旗隊(duì)按大、中,、小,、小小班順序入場(chǎng)

3.請(qǐng)到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

4.“迎六一，愛心舞動(dòng)”大型聯(lián)歡晚會(huì)

5.播放《歌聲與微笑》音樂,，活動(dòng)在音樂聲中結(jié)束,。

11：00

演出結(jié)束

1.合影留念

2.孩子更換服裝、交換物品和道具老師指導(dǎo)孩子把椅子帶回班級(jí)等

11：30老師歡送家長,、孩子離園,、放假

11：30學(xué)校老師責(zé)任到人收拾會(huì)場(chǎng)、保潔,、相關(guān)物品的整理歸還入庫等

12：00聯(lián)歡會(huì)結(jié)束

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十二

體驗(yàn)中秋節(jié)美滿團(tuán)圓和喜慶豐收的快樂氣氛,，加深對(duì)父母和親人的感情；在參與中秋節(jié)各種活動(dòng)中能大膽自信地表現(xiàn)自己,；在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)尋找、搜集資料,，并學(xué)習(xí)交往,、合作與分享；簡單了解中秋節(jié)的來歷和祖國的傳統(tǒng)文化,。

國慶節(jié)是祖國媽媽的生日,，讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗,，中國的國歌雄壯有力,，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長江,、黃河是中國的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球，“我們是聰明的中國人”,。

假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團(tuán)圓飯,；中秋,、國慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。讓孩子了解了在“中國”這個(gè)大家庭里有著許多的民族,。通過了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗,；收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博,。我們旨在通過設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感,。

1,、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的.來歷,。

2,、豐富幼兒的科普知識(shí)。

3,、了解中秋節(jié)的風(fēng)俗,，讓幼兒自己動(dòng)手制作食物再一同分享，同時(shí)體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂趣,。

1,、知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛祖國的的情感,。

2,、知道我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感,。

3,、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)慶祝國慶的快樂,。

1、教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果；制作各種燈籠,；張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等。

2,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。

3,、幼兒將收集的祖國名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。四,、活動(dòng)過程：

2、“團(tuán)團(tuán)圓圓品月餅”孩子們通過相互品嘗月餅,，感受中秋佳節(jié)的歡快氣氛,，并學(xué)會(huì)分享快樂。

1,、《我愛中國》通過朗誦,、故事等活動(dòng)，了解國慶節(jié)的由來和意義,，能夠?yàn)樽鎳鴭寢尩纳毡磉_(dá)自己的祝福,。

2、畫月餅,、印月餅等,。

1、通過談話,、國歌欣賞,、歌曲,、制作國旗、合作繪畫等活動(dòng),，增進(jìn)孩子們對(duì)祖國,、對(duì)家鄉(xiāng)的了解和情感，為自己是中國人感到驕傲與自豪,。

2,、通過不同的方式制作月餅。

1,、指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

2、給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩,。

3、有意識(shí)地通過看電視,、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。

4,、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1―2種不同民族的小吃，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。

5、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問題。

6,、利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國過去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛祖國的情感,。

1、提倡家長在節(jié)日組織幼兒參加有意義的中秋及國慶活動(dòng),。

2,、組織幼兒節(jié)日后的談話。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十三

a,、小班和中班以年級(jí)為單位組織活動(dòng),，組長負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級(jí)組織活動(dòng),。

b,、活動(dòng)前發(fā)家長邀請(qǐng)函(園里統(tǒng)一發(fā)放),，組織家長觀摩互動(dòng)

c,、每組活動(dòng)要有2-3名幼兒和老師主持

d、活動(dòng)內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌,、跳舞,、特長表演、故事表演,、家長表演,、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動(dòng)等,，各年級(jí)和班級(jí)要突出各自特色,，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)表演展示，活動(dòng)氣氛要活躍,、溫馨,，體現(xiàn)親情。

e,、活動(dòng)時(shí)間掌握在一小時(shí)二十分鐘,，10:30活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午餐,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十四

1,、對(duì)探究葉脈感興趣。

2,、培養(yǎng)觀察能力,。

3、嘗試對(duì)葉子進(jìn)行分類計(jì)數(shù),。

4,、學(xué)習(xí)用語言符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

5、培養(yǎng)探索自然的興趣,。

1,、放大鏡若干每人一個(gè)橡皮泥葉子標(biāo)本若干。

2,、葉脈標(biāo)志6個(gè);書本標(biāo)志6個(gè)(上面畫有不同的葉脈標(biāo)志),。

3、事先檢查幼兒園西側(cè)花園及附近小花園的安全性,。

一,、問題引入：小朋友，你認(rèn)為葉脈象什么呢?所有葉子的葉脈長得一樣嗎?

小朋友認(rèn)真地觀察,，記錄所發(fā)現(xiàn)的葉脈,。提醒幼兒注意保護(hù)葉子。并用橡皮泥拓印下來,。

二,、自由探索：葉脈真有趣。

教師引導(dǎo)幼兒看一看摸一摸葉脈;比較葉脈的粗細(xì)和紋路圖案,。并啟發(fā)幼兒可以用托印的方式真實(shí)地記錄下來并進(jìn)行分類,，也可用放大鏡觀察。

三,、集中交流：不同的葉脈,。

1、引導(dǎo)幼兒觀察自己所拓印的葉脈,，說一說它們的花紋分別像什么?可以分成幾種?

2,、個(gè)別幼兒展示自己的記錄結(jié)果，師利用葉脈標(biāo)志介紹該類葉脈的名稱,。

四,、游戲：小樹葉找朋友。

幼兒自選一片葉子標(biāo)本,，觀察它的葉脈類型,，進(jìn)行分類游戲。

師：今天,，風(fēng)阿姨要跟葉子標(biāo)本做游戲,，風(fēng)起時(shí)，小樹葉就隨風(fēng)飄舞,，風(fēng)停時(shí),，小樹葉就趕緊躲到它的書本里。

在游戲過程中,，引導(dǎo)幼兒模仿落葉飄的動(dòng)作,，并擴(kuò)充對(duì)葉脈種類的認(rèn)識(shí)。

五、自然結(jié)束：幼兒隨著風(fēng)阿姨飄到活動(dòng)室做新的游戲,。

范文為了確保事情或工作有序有效開展,，就需要我們事先制定方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。方案要怎......

篇一：大班半日活動(dòng)方案大班半日活動(dòng)方案《動(dòng)感天地》一,、晨間活動(dòng)1,、談話活動(dòng)目標(biāo)：初步了解生活中旋轉(zhuǎn)的物體。準(zhǔn)備：幼兒自帶陀螺,、轉(zhuǎn)盤等過程：幼兒玩陀螺,，說......

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十五

1、讓每位孩子都有展現(xiàn)自己的藝術(shù)才能的空間,。

2,、發(fā)掘幼兒的'各種藝術(shù)天賦,。

1,、藝術(shù)節(jié)開幕式

2、各年段活動(dòng)——

（1）中,、大班：才藝秀,、小小歌星、兒歌故事等的比賽活動(dòng)

（2）娃娃,、小班：才藝秀

3,、迎六一寶寶靚照秀（5月22日前拍照、5月25日前交照片,、5月27日展示照片并參與評(píng)選,、6月1日頒獎(jiǎng)）

4、幼兒合唱比賽

5,、玩物交易活動(dòng)

6,、五月份幼兒生日會(huì)

7、藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)

各項(xiàng)宣傳工作

1,、各年段的海報(bào)及報(bào)名工作于5月6日前結(jié)束

2,、各宣傳工作負(fù)責(zé)人：

3、材料準(zhǔn)備負(fù)責(zé)人：

各項(xiàng)活動(dòng)安排

大班

年段

藝術(shù)節(jié)開幕式及玩物交易活動(dòng)

才藝秀

合唱比賽

兒歌故事比賽

獨(dú)唱比賽

五月份幼兒生日會(huì)

藝術(shù)節(jié)閉幕式既六一游園活動(dòng)

中班

年段

兒歌,、故事比賽

獨(dú)唱比賽

才藝秀

娃娃,、小班

才藝大賽

文藝表演

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十六

october.13～october31

透過halloween節(jié)慶氣氛的'引導(dǎo),讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動(dòng)并制造機(jī)會(huì)讓孩子可以適時(shí)的盡情調(diào)皮搗蛋。

1.有關(guān)萬圣節(jié)節(jié)慶的故事童書,圖片或網(wǎng)站的數(shù)據(jù)。

2.萬圣節(jié)的應(yīng)景音樂,。

3.萬圣節(jié)相關(guān)的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭,等一些應(yīng)景的恐怖物品來襯托環(huán)境,。

4.奇裝異服的裝扮比賽。

warmupintheclassroom:

1.先利用一些與halloween有關(guān)并且有趣的童書,、圖片或網(wǎng)站數(shù)據(jù)來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣,。并且可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2.透過數(shù)據(jù)導(dǎo)入讓小朋友可以對(duì)萬圣節(jié)的由來及對(duì)小朋友解釋為何要進(jìn)行萬圣節(jié)活動(dòng)后,便可以與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品,最后也可以與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置,。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境,。

3.活動(dòng)中也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜濃湯,南瓜餅等等。

4.制造萬圣節(jié)情境,并適時(shí)的撥放相關(guān)音樂,。因?yàn)橐魳酚械谋容^異類,所以小朋友要先進(jìn)行心理建設(shè),避免進(jìn)行活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生恐懼心理,。

5.最后階段請(qǐng)營造氣氛讓孩子產(chǎn)生期待最后一天的大活動(dòng)的進(jìn)行。

6.最后一天的親子間配合的大活動(dòng)可以有：鬼屋探險(xiǎn),獎(jiǎng)鬼故事比賽,萬圣節(jié)猜謎比賽,尋找南瓜派,咬蘋果比賽,咬糖果比賽,吹面粉比賽或是安排校外的trickortreat活動(dòng)等等,。但是務(wù)必一定要事先與校外協(xié)助配合單位的人說明活動(dòng)流程及應(yīng)該準(zhǔn)備物品的份量,以便當(dāng)天活動(dòng)順利的進(jìn)行,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十七

1、通過此次義賣幼兒園活動(dòng),，讓全園幼兒從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí),，養(yǎng)成樂于助人、奉獻(xiàn)愛心的良好品質(zhì),。

2,、豐富幼兒園校園生活，增加幼兒的'社會(huì)體驗(yàn)與交往能力,。

3,、籌集愛心善款，幫助更多需要愛來溫暖,、關(guān)懷,、鼓舞和激勵(lì)的學(xué)前留守兒童。

5月30日的上午9：30—11:30;下午14：30—16:30

蓮湖公園正大門兩旁人行道

全園教職員工,、全體幼兒及家長

(1)以教研組為單位,，確定好本組的義賣物品，并做好義賣安排;

(2)各班教師召開家長會(huì),，對(duì)義賣進(jìn)行宣傳,，各班選出本班各攤位的負(fù)責(zé)人;

(3)組織幼兒自主進(jìn)行義賣物品的整理和制作;

(4)確定各班擺設(shè)攤位的地點(diǎn)及時(shí)間分配;

(5)各班制作募捐箱;

(6)各班的教師家長及幼兒園的后勤人員需共同完成攤位的布置及整理。

1,、義賣安全

活動(dòng)過程提醒家長關(guān)注幼兒安全,，防止自行走失。

2,、義賣物品

(1)參與義賣的物品必須安全,、衛(wèi)生,、無破損，新舊不限,。(舊物品7成新以上),。

(2)各年級(jí)組統(tǒng)一制定同樣商品價(jià)格，嚴(yán)禁自行漲幅;

1,、5月30日上午8:00開始,，由各班教師、家長與后勤人員一起進(jìn)行義賣物品擺放;

2,、上午9：00由蔣副園長進(jìn)行義賣前的動(dòng)員及宣傳,，并宣布義賣活動(dòng)開始;

3、各班按要求進(jìn)行義賣,，并組織本班“愛心小天使”發(fā)放倡議書;

5,、園長宣布義賣活動(dòng)結(jié)束。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十八

清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，晴風(fēng)吹柳絮,，清明節(jié)來到，萬物凋零的'寒冬就過去了,，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了,。清明不僅是節(jié)日，也是我們一個(gè)非常重要的節(jié)氣,。按《歲時(shí)百問》的說法："萬物生長此時(shí),，皆清潔而明凈。故謂之清明,。"清明一到,，氣溫升高,，雨量增多,，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)。故有"清明前后,，點(diǎn)瓜種豆",、"植樹造林，莫過清明"這樣的諺語,。

一年一度的清明節(jié)就要到了,，為了讓幼兒了解清明節(jié)的由來和風(fēng)俗習(xí)慣，增強(qiáng)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí),，把我們的經(jīng)典文化,、我們的傳統(tǒng)習(xí)俗傳承下去，本次活動(dòng)帶領(lǐng)幼兒來體驗(yàn)清明節(jié)的各種風(fēng)俗,，同時(shí)感受春天的氣息,。

清明花雨經(jīng)典隨行

此次活動(dòng)分為室內(nèi)活動(dòng)和室外活動(dòng),。均以班級(jí)為單位進(jìn)行，也可以邀請(qǐng)家長參加,，活動(dòng)時(shí)長大約為：60—90分鐘,。

（一）室內(nèi)活動(dòng)

早晨入園

活動(dòng)準(zhǔn)備：生活貼士——清明篇（見附件），每位家長一份

適合年齡：3—6歲

活動(dòng)過程：

早晨入園的時(shí)候,，教師把準(zhǔn)備好的"生活貼士——清明篇"發(fā)給家長,，讓家長了解清明時(shí)候應(yīng)該注意的天氣和身體變化。

1．小小演藝家

活動(dòng)名稱：小小演藝家

音樂準(zhǔn)備：《空山鳥語》

適合年齡：3—6歲

活動(dòng)過程：

此活動(dòng)是以《清明》和《寒食》兩首古詩來編排的舞蹈活動(dòng),。

《清明》編排過程：

分兩組朗誦古詩《清明》,，第一組和第二組從中各選一名幼兒，來分別朗讀古詩的第一句和第二句,，第三句由第一組全體幼兒朗讀,，朗讀時(shí)把手做喇叭狀放在嘴邊，第四句由第二組全體幼兒朗讀,，朗讀時(shí)同時(shí)斜上舉左手或右手（統(tǒng)一即可）,。

《寒食》編排過程：

全體幼兒可排成三角形或四方形，一起有感情地朗讀古詩《寒食》,。

詩歌內(nèi)容：

清明

杜牧

清明時(shí)節(jié)雨紛紛,，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有,，牧童遙指杏花村,。

《寒食》

（唐）韓

春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜,。

日暮漢宮傳蠟燭,，輕煙散入五侯家。

2．情景?。骸肚迕鳌?/p>

活動(dòng)名稱：情景劇表演《清明》

音樂準(zhǔn)備：《悲歌》

人物準(zhǔn)備：三名幼兒,，一人表演詩人，一人表演牧童,，一人做旁白（也可教師做旁白）

道具準(zhǔn)備：酒旗一面,、油紙傘一把、斗笠一頂

適合年齡：3—6歲

活動(dòng)過程：

一人在舞臺(tái)側(cè)面讀旁白,，表演詩人和牧童的兩名幼兒慢慢從舞臺(tái)兩邊走向中間,，面對(duì)面，之間相隔一米左右距離,，停下,。跟隨旁白的語言做相應(yīng)動(dòng)作：表演詩人的幼兒模仿詩人手舉著油紙傘彎腰走路的樣子；表演牧童的幼兒頭戴斗笠模仿騎牛的樣子,。然后表演詩人和牧童的幼兒對(duì)臺(tái)詞（臺(tái)詞如下）,。

旁白：清明節(jié)這一天,，淅淅瀝瀝地下著小雨。詩人走在路上,，路上的行人都神色

凝重,，表情悲傷。這時(shí)走來一個(gè)小牧童,。

詩人：小牧童,，請(qǐng)問哪里有賣酒的地方呀？

牧童：杏花村有賣酒的地方（教室中插著酒旗的方向）,。

3．插柳

活動(dòng)名稱：插柳

音樂準(zhǔn)備：《翠湖春曉》

適合年齡：3—4歲

活動(dòng)準(zhǔn)備：做好的柳條,、深綠色的皺紋紙和淺綠色的卡紙若干、膠棒,、剪刀,、本月以"樹"為主題。

活動(dòng)過程：

教師出示準(zhǔn)備好的柳條,，讓幼兒和家長觀察它的結(jié)構(gòu),，之后，以家庭為單位開始操作,。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇十九

陽春三月,，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡,，春天帶著綠色的氣息向我們走來,，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草,，也吹動(dòng)了東方嵐谷九龍幼兒園孩子們的熱情,。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”,，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng),，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義,，激發(fā)愛幼兒園,、愛社區(qū)的情感，我們將在3月9日,，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方凈土”的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng),。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察形形色色的樹種，了解樹的名稱,、形態(tài),、特點(diǎn),、生長規(guī)律等。

2,、進(jìn)一步增進(jìn)幼兒對(duì)樹的認(rèn)識(shí),，理解人與樹的內(nèi)在聯(lián)系。

3,、通過對(duì)樹的認(rèn)識(shí)和探究,，激發(fā)幼兒愛樹、護(hù)樹的情感,，培養(yǎng)其環(huán)保意識(shí),。

1、每個(gè)級(jí)部制作活動(dòng)宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”,；中班“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”；大班“幼兒園社區(qū)齊攜手,，多片綠葉多份溫馨”,。

2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具,。

3,、樹苗若干。

分級(jí)部開展不同主題的植樹節(jié)活動(dòng)

1,、幼幼班,、低幼班：家園活動(dòng)主題“我和小樹同成長”

（1）學(xué)一學(xué)關(guān)于保護(hù)小樹的.童謠。

（2）播撒一片綠色讓世界更美麗,。

流程：給校園內(nèi)的樹澆水,、松土、修枝——給樹掛牌,，與小樹合影,，小樹比比高——和“樹姐姐”（扮演）做游戲。

2,、中幼班家園活動(dòng)主題“珍愛綠色,，珍愛我們共同的家園”

流程：在幼兒園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影（寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等）,。

3,、高幼班家園活動(dòng)主題“幼兒園社區(qū)齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

活動(dòng)一：綠化植物知多少,。

老師和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物,，并攝影或記錄，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題,。

活動(dòng)二：你我同行,，愛護(hù)千萬樹,。

流程：幼兒在家長護(hù)送下到xx認(rèn)養(yǎng)愛心樹。以家庭為單位,，每個(gè)家庭可認(rèn)養(yǎng)一棵“愛心樹”,，在樹干上掛上“愛心卡”。每個(gè)家庭可以在“愛心卡”上寫上：姓名,、為樹取得名字,、對(duì)xx的美好愿望等。家庭成員與所認(rèn)養(yǎng)的愛心樹合影,。每個(gè)家庭為認(rèn)養(yǎng)的愛心樹松土,、澆水。

幼兒園活動(dòng)方案策劃方案篇二十

1,、在認(rèn)識(shí)五官的基礎(chǔ)上,，感受用粘貼、印的.方法制作各種面具,。

2,、喜歡貼出不同的面相，發(fā)展幼兒的求異思維,。

3,、滲透環(huán)境教育，培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)境意識(shí),。

1,、各種形狀的彩色紙，橡皮筋,、音樂

2,、紙碟(開眼睛)、漿糊,、抹布,、水粉、剪刀等

3,、各種人物,、卡通、動(dòng)物,、圖片放于區(qū)內(nèi),，引導(dǎo)幼兒觀察。

一,、引起興趣

二,、幼兒觀察

你們看到有哪些面具?你怎么知道它是白雪公主?小白兔?

你想做一個(gè)什么面具?請(qǐng)你先想一想，你做一個(gè)怎么的面具,，想好再做,。

三、幼兒制作,，教師指導(dǎo),。

1、粘貼

2,、水粉,、蠟筆

3、印畫

提醒幼兒用完漿糊要把手擦干凈,。幫助,、鼓勵(lì)困難的幼兒，鼓勵(lì)幼兒大膽和同伴交流,。

請(qǐng)小朋友帶上你做的面具和老師一起去參加化妝舞會(huì)吧!