為了保障事情或工作順利,、圓滿進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃,。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕活動(dòng)方案策劃方案篇一

一年當(dāng)中總是回有一些特別的日子，時(shí)令節(jié)慶是幼兒教育中很好且少不了的題材,。"節(jié)日"不僅是我們生活經(jīng)驗(yàn)之一,，也是文化習(xí)俗的表現(xiàn)。"圣誕老公公"可以說(shuō)是幼兒幻想世界的人物,，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂(lè),，不管愿望有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，永遠(yuǎn)讓人存在有希望和幻想,，而且暗喻著生命的哲理,。每年"圣誕節(jié)"總會(huì)喚起孩子們對(duì)圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過(guò)"快樂(lè)圣誕節(jié)"主題,，為孩子們提供一次充滿"愛(ài),、希望和想象"的學(xué)習(xí)之旅。在這一主題中,，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn),。

1、協(xié)助幼兒開(kāi)展對(duì)主題的探究和實(shí)踐活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒一定的觀察力,、想象力。

2,、了解圣誕節(jié)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。

3,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，學(xué)習(xí)分類方法，增進(jìn)創(chuàng)造思考能力,。

4,、嘗試制作圣誕樹(shù)、鈴鐺等,，體驗(yàn)節(jié)日的喜悅,。

5,、積極參與圣誕的環(huán)境布置，初步有空間審美能力,。

6,、通過(guò)圣誕慶祝活動(dòng),，幼兒虛幻參與團(tuán)體游戲,，滿足肢體活動(dòng)的樂(lè)趣，并學(xué)會(huì)與人相互合作的精神,。

1,、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書(shū)和故事。

2,、收集有關(guān)《圣誕》的歌謠,、兒歌。

3,、收集有關(guān)《圣誕》布置裝飾品、食品,、卡片,、圖片等。

4,、鈴兒響叮當(dāng)磁帶,、各種頭飾、面具,、服飾,、彩鏈等。

5,、剪刀,、膠水、抹布,、簽畫(huà)紙,、彩色紙、破舊襪子,、油畫(huà)棒等,。

1、協(xié)助幼兒收集各種有關(guān)圣誕的資料(圖片,、玩具,、畫(huà)冊(cè)、相片及報(bào)紙,、宣傳單等)

2,、利用節(jié)假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物,、禮物。

3,、親子制作"給老師的圣誕卡"

活動(dòng)一：圣誕節(jié)的由來(lái)

1,、出示圣誕老公公、圣誕樹(shù)引入,，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣,。

師：你們看誰(shuí)來(lái)了?

2、介紹圣誕節(jié)的由來(lái),，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái),。

3、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

4、介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公,、圣誕樹(shù))的由來(lái)讓幼兒了解,，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

5,、師幼共同創(chuàng)編圣誕兒歌,。

活動(dòng)二：故事：圣誕老公公是誰(shuí)?

1、導(dǎo)幼兒分享對(duì)圣誕的認(rèn)識(shí),。

2,、教師講述故事，讓幼兒初步了解故事的內(nèi)容,。

(1)圣誕老公公是誰(shuí)?

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

3,、教師再一次講述故事，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想圣誕老公公送禮物的種.種情景,。師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)："你覺(jué)得圣誕老公公在給小朋友送禮物的時(shí)候是什么樣子的?"

4,、請(qǐng)幼兒一起扮演圣誕老公公，隨音樂(lè)進(jìn)行表演,。

活動(dòng)三：自制圖書(shū)"我看到的圣誕節(jié)"

1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

(1)圣誕節(jié)快到了,，你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

(2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

2,、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事，與幼兒進(jìn)行講述,。

3,、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫(huà)下來(lái)，師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫(huà)。

4,、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書(shū),，引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事，并與同伴交流,。

活動(dòng)四：韻律活動(dòng)：鈴兒響叮鐺

1,、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂(lè)與幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏拍手入室，初步感受音樂(lè)的歡樂(lè)氣氛,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,，引出主題----慶祝圣誕節(jié),。

3、幼兒傾聽(tīng)音樂(lè),，引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作,。

(1)幼兒傾聽(tīng)音樂(lè)，讓幼兒說(shuō)說(shuō)：你聽(tīng)完這首歌曲有什么感覺(jué)?

(2)請(qǐng)幼兒為音樂(lè)配上自己喜歡的動(dòng)作,，教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿,。

(3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合，師范表演,。

(4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

4,、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己，隨音樂(lè)進(jìn)行的表演,。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕活動(dòng)方案策劃方案篇二

1.通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中西方國(guó)家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語(yǔ)的興趣,。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來(lái)歷，通過(guò)老師的表演讓幼兒體驗(yàn)圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂(lè),。

1.裝扮圣誕樹(shù)、布置活動(dòng)場(chǎng)地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣,、圣誕花環(huán)、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物),。

2.學(xué)會(huì)歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》

3.請(qǐng)一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

4.制作視頻各國(guó)圣誕節(jié)習(xí)俗

法國(guó)中部的色日爾斯地方,，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚,，令人清新,。在西方人眼里,，白色圣誕是一種吉祥,。在法國(guó)，馬槽是最富有特色的圣誕標(biāo)志,，因?yàn)橄鄠饕d是誕生在馬槽旁的,。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開(kāi)懷暢飲,，香檳和白蘭地是法國(guó)傳統(tǒng)的圣誕美酒,。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭,，掩映在白色的大地上,，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡,。

英國(guó)和德國(guó)英國(guó)人和德國(guó)人一樣,，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝,，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游,。

美國(guó)美國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹(shù),，在襪子中塞滿禮物,，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會(huì),。

瑞士瑞咳嗽謔サ節(jié)?個(gè)星期,，就將4支巨型的蠟燭點(diǎn)燃，放在由樹(shù)枝裝飾成的一個(gè)環(huán)里,，每周點(diǎn)1支,，當(dāng)點(diǎn)燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對(duì)不合意的圣誕禮物,，可去商店兌換價(jià)格相似的其他商品,。

1.圣誕老人出場(chǎng)

圣誕老人敲門(mén)

教師：小朋友們聽(tīng)，敲門(mén)的聲音!會(huì)是誰(shuí)呢?我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)好嗎?who is it?

圣誕老人：i am santa claus!

教師：哦!是圣誕老人來(lái)了!我們一起讓圣誕老人進(jìn)來(lái)好嗎?

please come in!

圣誕老人：i’m coming!merry christmas!children!

幼兒：merry christmas,，santaclaus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié),。主持人宣布圣誕慶祝活動(dòng)開(kāi)始,。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物,，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來(lái)跳起來(lái)我就送給你們，哈哈,，讓我們跳起來(lái)吧!

3.《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)響起,，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞,。

4.播放視頻：主持人講解西方各個(gè)國(guó)家慶祝圣誕的方式,。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕活動(dòng)方案策劃方案篇三

1,、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái)，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的'氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日。

1,、收集有關(guān)圣誕樹(shù)和圣誕節(jié)的圖片,，并制作成ppt,。

2、圣誕樹(shù)和圣誕裝飾品,、小禮物。

3,、《圣誕節(jié)的由來(lái)》的ppt,。

1、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說(shuō),。

(1)圣誕老爺爺是誰(shuí)?是什么樣子的?

(穿著紅衣服，背著一個(gè)大袋子,，帶著一頂紅帽子……)

(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來(lái)送給小朋友的,。)

(3)人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的?

(每個(gè)人家準(zhǔn)備一棵漂亮的圣誕樹(shù)，上面懸掛許多圣誕禮物，這些禮物是一家人準(zhǔn)備贈(zèng)送家人的禮物)

2,、播放媒體課件,，了解圣誕樹(shù)的傳說(shuō)。

(1)圣誕老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹(shù)?

(2)圣誕樹(shù)用什么做的?

(通常是用冬青樹(shù)做的,。)

(3)圣誕樹(shù)上掛著什么禮物啊?

(有些人會(huì)掛特殊的長(zhǎng)襪,，里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈,、有的是用來(lái)裝飾用的雪花和拐杖,。)

3、了解圣誕節(jié)的食物,。

(1)圣誕節(jié)人們準(zhǔn)備什么食物啊?

(圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準(zhǔn)備的,，還有烤鴨。)

4,、欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》

(1)感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進(jìn)行打擊樂(lè)的配器。

教師小結(jié)：

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹(shù),，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕活動(dòng)方案策劃方案篇四

一、讓幼兒了解圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)

二,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比,，感受中西節(jié)日的不同,。

三、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

四,、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

1,、收集有關(guān)《圣誕》收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2,、音樂(lè)鈴兒響叮當(dāng)、多媒體課件,。

3,、剪刀、膠水,、操作作業(yè)紙

一,、啟發(fā)談話

㈠復(fù)習(xí)節(jié)奏樂(lè)《鈴兒響叮當(dāng)》激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來(lái),。介紹圣誕節(jié)的由來(lái),，初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)，請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),，說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié),。

㈡播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說(shuō),。圣誕老公公是誰(shuí)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,。

㈢欣賞歌曲《圣誕快樂(lè)》教師進(jìn)行演示剪裝飾過(guò)程讓幼兒仔細(xì)觀察

二、教師巡回指導(dǎo),。

老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束,。三,、展評(píng)幼兒作品

在本節(jié)活動(dòng)中，幼兒了解了圣誕老人,、圣誕樹(shù)的由來(lái),，感受了圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。畫(huà)出了心中的圣誕樹(shù),，折圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)到了節(jié)日的喜悅,。

圣誕幼兒園活動(dòng)策劃方案 幼兒園圣誕活動(dòng)方案策劃方案篇五

1,、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)畫(huà)圣誕樹(shù)并自由裝飾圣誕樹(shù)，發(fā)展想象力,。

2,、學(xué)習(xí)脫水畫(huà)的畫(huà)法，知道油畫(huà)棒和水粉的色彩要互相襯托,。

3,、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美,、創(chuàng)造美,。

4,、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

5,、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱、日期和意義,。

發(fā)展想象,，自由裝飾圣誕樹(shù)。

1,、范畫(huà)一幅,，油畫(huà)棒、水粉筆,、水粉顏料(幾種顏色),。

2、幼兒操作材料,。

1,、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒興趣,。

提問(wèn)：圣誕節(jié)快要到了,，商店里，馬路上擺放了許多圣誕樹(shù),，圣誕樹(shù)是什么樣子的?樹(shù)上有些什么?

2,、出示范畫(huà)，引起幼兒作畫(huà)的興趣,。

提問(wèn)：看一看,、想一想，這幅畫(huà)是用什么材料做出來(lái)的,，怎么畫(huà)的?

3,、教師演示。

先用油畫(huà)棒在紙中間畫(huà)一棵大大的樹(shù),，樹(shù)冠的形狀呈三角形,，再給樹(shù)上畫(huà)許多禮物，最后用水粉涂底色,，把整張紙都涂滿,。

4、與幼兒討論畫(huà)法,。

(1)提問(wèn)：這種畫(huà)法叫脫水畫(huà),。為什么圣誕樹(shù)沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹(shù)更鮮艷呢?

(2)小結(jié)：油畫(huà)棒是油性的，所以水粉顏料沾不上,。使用油畫(huà)棒時(shí),，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,，這樣才能互相襯托，圣誕樹(shù)才更好看,。

(3)教師今天,，我們就用油畫(huà)棒和水粉顏料來(lái)畫(huà)一棵美麗的圣誕樹(shù)。你們想在樹(shù)上化作什么禮物

5,、幼兒作畫(huà),，教師指導(dǎo)。

提醒幼兒把圣誕樹(shù)畫(huà)大些,，引導(dǎo)幼兒用多種顏色畫(huà)出各種形狀的禮物,，大膽涂底色。

6,、請(qǐng)幼兒互相欣賞作品,，介紹自己畫(huà)的禮物。贊賞色彩鮮明,、線條清晰,、想象力豐富的作品。

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友,。教師和幼兒可以共同布置教室,，歡度圣誕節(jié)。