為保證事情或工作高起點,、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準備一份具體,、詳細,、針對性強的方案,，方案是書面計劃,，是具體行動實施辦法細則,，步驟等,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢,？以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

無人機技能競賽方案篇一

通過有趣的'比賽活動,，讓同學們感受到自己長大了,，懂得自己的事情要自己做,，認識到承擔家務勞動不僅能培養(yǎng)生活自理能力,，掌握勞動技能,，而且是家庭成員不可推卸的責任;增強學生的動手操作能力,，掌握正確使用刀具等危險用品的方法,，養(yǎng)成勞動的好習慣,，同時滿足孩子們的表現(xiàn)欲和成就感,，增進團隊精神,。

a組：高,、中年級：切蘿卜絲

b組：低年級：切蘿卜片

學前班：切火腿片

xx年10月26日

學生食堂

1,、將準備好的白蘿卜去皮,，切成大小差不多的幾塊,，備用,。

2,、每組進行四名選手，學校為每名選手準備一塊菜板,、一把刀、一個盤子和一塊蘿卜(學前班同學準備火腿),。

3,、每組計時1分鐘,，1分鐘之后所有選手停止比賽,，評委團對選手的比賽情況進行評審,，并選出一名優(yōu)勝者,，進入決賽,。

4,、通過決賽,，a,、b兩組各評出5名“刀工小達人”，頒發(fā)獎品和獎狀,。

1,、各班在賽前認真做好賽前組織訓練工作,，強調(diào)安全性,，力爭在安全的情況下賽出好成績,，提高學生的勞動技能,。

2,、各班主任積極動員和鼓勵學生報名參加比賽,，并做好比賽前的安全教育工作。根據(jù)學生的實際能力如實上報參加項目,，不得欺報瞞報，以切實達到提高學生能力的目的,。

3,、請各位評委準時到場,，認真公正地做好裁判工作,。

4、學校根據(jù)學生表現(xiàn)出來的實際能力,，針對班主任上報的參賽名單和項目進行適當?shù)卣{(diào)整，以期達到提高學生能力的目的,。

5,、每組比賽學生名單,，由現(xiàn)場隨機抽取。

6,、比賽過程中，班主任要在選手旁邊做好保護,，輕聲提醒注意安全,。

7、比賽中,，各科任老師負責未參加比賽的學生管理工作,。

無人機技能競賽方案篇二

為培養(yǎng)學生的動手,、動腦和生活實踐能力,，樹立學生自己的事情自己做的自主意識,，深化以熱愛勞動為榮,，以好逸惡勞為恥的榮辱觀教育,，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的'情感,，提高勞動本領(lǐng),，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值,，同時也豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性,，讓學生在勞逸結(jié)合中獲得健康,、全面地發(fā)展,。學校特舉行嶺山小學第一屆學生勞動技能大賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、參賽對象：全體學生

二,、比賽時間：12周為學習宣傳階段,，學校海選階段,，13周年段比賽階段，15周學校小達人風采展示階段,。

三,、比賽地點：見附表

四,、比賽形式及內(nèi)容：

(一)一年級：穿衣服,、系紅領(lǐng)巾,、系鞋帶

材料準備：有領(lǐng)子的開衫(紐扣或拉鏈都可)一件,，紅領(lǐng)巾一條,，有鞋帶的鞋子一雙。

比賽時間：10分鐘

比賽方法：聽口令，先穿衣服,、系紅領(lǐng)巾,，最后系鞋帶,，在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標準：衣服穿好,，紅領(lǐng)巾正確系法,，且美觀整齊,，一雙鞋子的鞋帶系好，如無法評判,，由時間的先后進行確定名次,。

(二)二年級：整理書包及抽屜

比賽時間：10分鐘

比賽方法及標準：聽口令，開始整理書包,，把書全部裝進書包,，擺放有序,。抽屜清理干凈,，如果有水壺等其他物品,，也要求在抽屜中擺放端正、合理,。

(三)三年級：疊一套衣服

比賽時間;10分鐘

材料準備：準備一套有領(lǐng)子的衣服,。

比賽辦法：聽口令開始疊衣服。在規(guī)定時間內(nèi)完成,。

評判標準：疊衣服要服帖、平整,，并考慮領(lǐng)子,。

(四)四年級：包書皮

材料準備：每人準備報紙或掛歷紙一張、語文書一本,、美工剪刀一把,。

比賽辦法：聽口令開始包書皮,。

比賽時間：10分鐘,。

評判標準：書皮包得平整、美觀,、大小合適,、方便使用,。不要求包出小角,。

(五)五年級:釘紐扣

材料準備：

1、每位學生自備4眼扣子1個,、1眼扣子1個、針線,、布條,、剪刀等,。

2,、年級組自行準備便簽貼紙貼在每位學生的布條上，寫上班級姓名,。

比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，每人用時15分鐘,。比賽結(jié)束后全體學生上交到評委老師處,。

評判標準：在規(guī)定時間內(nèi)釘完,要求美觀、牢固,。.

(六)六年級：水果拼盤

參賽對象：每班五名同學參加比賽,。

材料準備：每人自帶水果(品種不得少于三種)、果盤,、小刀等,。

比賽辦法：兩名同學一張桌子，聽到主持人發(fā)出開始的口令即開始比賽,，在規(guī)定時間內(nèi)完成作品,。

評判標準：要求在制作過程中出現(xiàn)削皮,、切等環(huán)節(jié)，并考慮切得美觀,、大小適中,、色彩搭配、造型等方面,。

【有關(guān)事項說明】：

1,、各班的各項比賽均為全班同學參加。方法：先同一時間4月28日下午最后一節(jié)課,，以班會的形式在各班教室進行初選(由各班主任負責)，然后各班推薦5名參加年段的生活小達人評選,。請各班主任配合進行海選,，學校行政組將組織老師進行檢查。

2,、六年級水果拼盤賽前洗好，要求在規(guī)定時間10分鐘內(nèi)水果去皮,，拼盤,，并在表格內(nèi)寫上名稱及寓意。

3,、所有評委提前10分鐘到場。

4,、請各班布置學生自行回家練習,。

5,、此次活動將結(jié)合學校之星的評比，在班級中海選出班級生活小達人,，然后決出各個年段的生活小達人,，最后并在年段的小達人中決出12名學校生活小達人。學校還將在第十五周對12名小達人的風采進行展示,。

無人機技能競賽方案篇三

通過在全市范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽活動,，激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作者立足本職，精鉆業(yè)務,，苦練本領(lǐng),，進一步提高全市衛(wèi)生應急隊伍應急處置和救援能力,；向公眾宣傳衛(wèi)生應急知識和技能，提高全社會自救互救能力和衛(wèi)生應急素養(yǎng),，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全,，全面推動衛(wèi)生應急事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時,，選拔優(yōu)秀人員代表我市參加全省衛(wèi)生應急技能競賽,。

（一）全員動員、廣泛覆蓋,、層層選拔,。

（二）平急結(jié)合、注重操作技能,、突出專業(yè)特點,。

（三）活動過程堅持公開、公平,、公正,。

全市衛(wèi)生應急技能競賽活動設以下個項目：

（一）突發(fā)急性*染病防控；

（二）突發(fā)事緊急醫(yī)學救援,；

（三）突發(fā)中毒事處置,。

參賽人員為各級醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中從事突發(fā)急性*染病防控、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援,、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員,。

全市衛(wèi)生應急技能競賽活動由市衛(wèi)生計生委、市總工會聯(lián)合舉辦,。市疾病預防控制中心,、市人民醫(yī)院具體承辦，市衛(wèi)生計生委,、市總工會相關(guān)科室協(xié)辦,。

成立全市衛(wèi)生應急技能競賽活動領(lǐng)導小組（名單附后），負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、宣傳和組織實施工作,。下設綜合組、競賽組,、宣傳組、專家組和監(jiān)督組,。綜合組負責競賽活動的整體組織與綜合協(xié)調(diào),，指導各縣（市、區(qū)）開展活動,；競賽組負責競賽的組織,、競賽命題和競賽規(guī)則制訂等工作,；宣傳組負責競賽活動的全程宣傳工作；專家組負責指導競賽命題,、問題解答和競賽評判等工作,；監(jiān)督組負責監(jiān)督活動全過程。

（一）縣（市,、區(qū)）級技能競賽,。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會負責組織,，本轄區(qū)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位都要參與技能競賽,。各縣（市、區(qū)）要把開展技能競賽,、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起,，以實際工作為指引，根據(jù)本地區(qū)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力,、衛(wèi)生應急工作任務,、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等，科學,、合理確定重點訓練技能,，組織開展技能競賽。通過技能競賽,，進一步強化衛(wèi)生應急意識,，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程，提高突發(fā)事應對能力,，重點提高實際操作能力,，進一步調(diào)動廣大衛(wèi)生應急專業(yè)技術(shù)人員積極性，促進技能水平不斷提高,。

技能競賽要全員動員,、廣泛覆蓋，確?；鶎俞t(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的廣泛參與,。各縣（市、區(qū)）轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要100%參與縣級技能競賽,，選拔技能優(yōu)異者參加市級技能競賽,。各縣（市、區(qū)）技能競賽具體形式和內(nèi)容由當?shù)馗鶕?jù)實際情況確定,，突發(fā)中毒事處置可并入突發(fā)緊急醫(yī)學救援內(nèi)容中,。

（二）全市衛(wèi)生應急技能競賽。本著公平、公正,、保密原則,，在活動領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，完成全市衛(wèi)生應急技能競賽命題,。各項競賽內(nèi)容和形式包括筆試,、現(xiàn)場技能操作、實驗室盲樣檢測和桌面推演等,。

1．筆試,。為閉卷考試，所有隊員均參與,。試卷按照突發(fā)急性*染病防控,、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援、突發(fā)中毒事處置個項目分別出題,，由相應參賽隊員作答,。

2現(xiàn)場技能操作。所有隊員均參與,，重點考察現(xiàn)場模擬或

假設場景下的現(xiàn)場流行病學調(diào)查,、資料分析和常規(guī)處置技術(shù)。每隊抽簽確定題目,，選派人員進行操作,。

實驗室盲樣檢測。采取盲樣比對考核,，于競賽開始前,，由市疾控中心下發(fā)盲樣標本進行檢測。

4桌面推演,。所有隊員均參與,，主要采取案例分析的方式，就給定的場景進行模擬應對與處置,。

所有參賽人員應具備政治合格,、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,，既往無醫(yī)療事故和違紀情況,。

（一）縣（市、區(qū)）級代表隊組成,。各縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生局以縣（市、區(qū)）為單位選派一支隊伍參加市級競賽的三個項目,。每支代表隊由12人組成,，其中：領(lǐng)隊2名,，由縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局,、總工會分管領(lǐng)導共同擔任；聯(lián)絡員1名,，由縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生局相關(guān)股室負責人擔任；參賽選手9名,，其中“突發(fā)急性*染病防控”,、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”、“突發(fā)中毒事處置”個競賽項目各名,，分別由相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)中的突發(fā)急性*染病防控,、緊急醫(yī)學救援和突發(fā)中毒事處置人員參加。各項目競賽人員可由醫(yī)療機構(gòu),、疾控機構(gòu)等聯(lián)合組隊,。參加個人競賽的選手同時參加團體競賽。

（二）市直代表隊組成,。市中醫(yī)院,、玉門油田醫(yī)院各選派1—2支隊伍參加市級“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”競賽項目。市疾控中心,、市人民醫(yī)院不參加市級競賽,，但要安排業(yè)務骨干組隊在市級競賽結(jié)束后進行現(xiàn)場技能操作表演，并做好參加省級競賽的準備,，與市級競賽選拔的優(yōu)秀隊員一同參加省級競賽,。

競賽獎項包括：個人獎項、團體獎項,、組織獎項和特殊貢獻獎項,。

（一）個人獎項。根據(jù)市級競賽成績,，“突發(fā)急性*染病防控”評出一等獎1名,、二等獎2名和三等獎名；“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”評出一等獎1名,、二等獎2名和三等獎名,；“突發(fā)中毒事處置”競賽項目分別評出一等獎1名、二等獎2名和三等獎名,。

（二）團體獎項,。根據(jù)參賽隊團體競賽成績，評出各競賽項目團體一等獎1名,、二等獎2名,。

（三）組織獎項。對組織工作出色的縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局,、總工會和市直醫(yī)療衛(wèi)生單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

在“突發(fā)急性*染病防控”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”,、“突發(fā)中毒事處置”個個人競賽項目中,，獲得優(yōu)秀的選手，按照酒泉市有關(guān)規(guī)定,，在申報相應市級榮譽稱號時給予優(yōu)先考慮,。在省級比賽中獲得名次者，按照有關(guān)規(guī)定,，申報授予相應榮譽稱號,。

各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會根據(jù)本地實際,，參照全市衛(wèi)生應急技能競賽獎項設置,，逐級設置技能競賽獎項。

（一）安排全程宣傳,，針對籌備部署,、縣（市、區(qū)）技能競賽,、全市技能競賽不同階段的特點進行宣傳報道,，發(fā)揮技能競賽的持續(xù)性影響效應，進一步激勵衛(wèi)生應急專業(yè)技術(shù)人員,。

（二）利用報刊,、廣播、電視,、微信,、微博、互聯(lián)網(wǎng)等新聞媒體和宣傳媒介進行系列宣傳,、重點報道,、深度挖掘。各縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生局網(wǎng)站,、總工會網(wǎng)站和活動協(xié)辦單位網(wǎng)站要及時發(fā)布技能競賽活動動態(tài)。

（一）籌備部署（20xx年7月上旬）,。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合發(fā)部署,。各縣（市、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會制訂本級活動方案并報活動組委會辦公室備案,，同時開展宣傳動員,。

（二）各縣（市,、區(qū)）技能競賽（20xx年7月0日前）。各縣（市,、區(qū)）衛(wèi)生計生局和總工會自下而上逐級開展衛(wèi)生應急技能競賽,，從中選拔人員組隊參加全市技能競賽。

（三）全市技能競賽（20xx年8月上旬,，具體時間另行通知）,。市衛(wèi)生計生委和市總工會組織開展市級競賽，聯(lián)合通報競賽結(jié)果,。市衛(wèi)生計生委和市總工會聯(lián)合推薦參加全省競賽人員，并組織封閉訓練,。

無人機技能競賽方案篇四

為進一步加強我學區(qū)教師教學業(yè)務基本技能的鍛煉,，促進教師磨練教學內(nèi)功，優(yōu)化整體素質(zhì),，提升教書育人的品位,，中心學校決定開展教師教學設計技能競賽活動，為教師搭建一個鍛煉提高,、展示風采的平臺,。

為了確保學區(qū)內(nèi)教師教學設計技能競賽活動的順利開展，特成立教師教學技能競賽領(lǐng)導小組,，成員如下：

組長：楊xx

副組長：王xx,、汪xx

主任：李xx

成員：茅xx、季xx,、朱xx,、朱xx、朱xx,、方xx,、楊xx

全學區(qū)在編在崗教師

語文、數(shù)學

10月10日（星期三）：9：10—11：40語文

10月11日（星期四）：9：10—11：40數(shù)學

中心學校多媒體教室

1,、競賽活動分學科,、分年齡組舉行。

學科：

語文,、數(shù)學

年齡組：

男：45周歲以上學科組（含45周歲）與45周歲以下學科組

女：40周歲以上學科組（含40周歲）與40周歲以下學科組

2,、競賽內(nèi)容為本學期個人所授語、數(shù)學科教學內(nèi)容（專職常識,、體藝,、英語、幼教教師可根據(jù)自己的學科專長,，在競賽語,、數(shù)學科中任選一科）,。課題由中心學校教導處統(tǒng)一確定，同年級同學科同一課題,。

3,、參賽教師所需的教材與教學參考用書由中心學校教導處提供，教師用筆自備,。參賽教師不準私自夾帶任何與大賽有關(guān)的資料,。

4、大賽所需的教學設計用紙,，由中心學校教導處統(tǒng)一印制,。

5、分學科分年齡段評選設獎,。

1,、各學校要加強對這次活動的組織和領(lǐng)導，要充分發(fā)揮學校學科教研組（備課組）的'作用,，要重視過程,、重在參與、重在實效,。

2,、在崗教師要全員參加這次大賽活動，做到互相學習,、比學趕幫,，崗位練兵、在職培訓,，通過這次活動促進全學區(qū)教師教學基本技能的提高,。如有特殊情況不能參賽者，需提前向中心學校教導處請假,、備案,。

3、本次活動要和構(gòu)建高效課堂結(jié)合起來,，要和校本研訓結(jié)合起來,，要和全學區(qū)的教師培養(yǎng)、培訓學習結(jié)合起來,，要和全學區(qū)教師的業(yè)務評價結(jié)合起來,。

無人機技能競賽方案篇五

組長：

成員：

1、導學案設計（校級,、區(qū)級）

2,、說教材（校級、區(qū)級）

3,、課堂風采（校級）

1,、教育局的大賽活動通知：全區(qū)教師全員參加,。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行。首先,，在校級進行全員比賽,，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽。按學段分初中,、小學,、幼教等學段。

1,、導學案設計（我校比賽已經(jīng)結(jié)束）

教育局規(guī)定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽,。根據(jù)教師所任學段、學科,，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容,，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成,，時限兩天。之后將參賽作品以a4打印文本,，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組,。由評委打分并匯總成績。

2,、說教材大賽現(xiàn)場舉行,。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學段、學科,，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容由參賽教師抽簽,，在現(xiàn)場預備室進行準備，時間為1個小時,。參賽教師可攜帶課標,、課本、工具書,，可以準備學科教研組形成的說教材資料,、課件等。準備時間結(jié)束,，按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,，時間為20分鐘，要求脫稿,。比賽場地提供電腦,、投影等展示設備。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分,，組長收集打分卡并匯總成績,。

3,、課堂風采各教研組每周抽簽安排2—3名教師進課堂展示，隔周教研組活動時,，有作課教師展開說教材評比（要求以教育局規(guī)定為準）,。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課,、打分,、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展,，評價標準均以教育局規(guī)定的為準,，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名,，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù),。希望各位教師認真準備，積極參加,。

本次比賽從3月開始,，到8月底結(jié)束，共分兩個階段進行,。

第一階段：3月11日——7月30日為組織活動和校級推薦階段

（一）導學案設計評比（3月11日—28日）

1,、參賽教師根據(jù)教育局“導學案設計”評價標準，自己設計導學案并在比賽中進行展示,、講解,。

2、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照,，進行打分,。

3、教研組長收集評分表,，算出平均分,，即為該教師得分。

4,、評選出的優(yōu)秀導學案結(jié)集,。

（二）說教材、課堂展示比賽（4月11日——6月10日）

4月11—15日

1,、印發(fā)教育局“導學案設計”,、“說教材”評價標準。

2,、說教材培訓

3,、以教研組為單位上報講課安排（時間、地點,、教師,、課題）

4月18日——6月10日聽評課,、說教材打分總結(jié)上報。

（三）教研組上報內(nèi)容（6月10日——17日）

1,、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié),。

2、本學科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本,。

3,、學科教研組導學案稿

無人機技能競賽方案篇六

為了積極響應我校舉辦“五月技能節(jié)”活動，充分調(diào)動學生學習專業(yè)知識的積極性,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，形成勤奮向?qū)W的良好氛圍，計算機科組特面向09級本專業(yè)學生舉辦《包裝設計》項目競賽,。為保證競賽順利舉行,，做到公平、公正,、公開,，制定如下競賽方案。

09級計算機,、家具專業(yè)的學生,，參賽人數(shù)不限。

設計某一種產(chǎn)品的紙盒包裝平面展開圖和立體效果圖,。

具體要求：

(5) 文字設計一律使用電腦本身的簡體中文字庫系統(tǒng);

(6)各種折合線的設計要符合規(guī)范要求;

(8) 考慮到文件的兼容性，用coreldraw x3軟件設計的作品請以8.0版本格式保存,。

地點：機房304

時間：5月25日(第十五周星期三下午2：30-4：30)

本次比賽由評委評分,，由大賽組委會計分后公布，依據(jù)得分高低評選出一,、二,、三等獎若干名，將授予獲獎者獎品及證書,，并以資鼓勵,。

1、評審團：

邀請計算機專業(yè)和家具專業(yè)教師參加此次評比工作,。

2,、評分標準：

比賽總得分=包裝平面展開圖(占70%)+包裝立體效果圖(占30%)

無人機技能競賽方案篇七

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局、總工會,，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委,、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求，為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事件的能力,，市衛(wèi)生計生委,、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展，衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻,、任務更加繁重,，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼，對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求,。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設,，提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力，展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義,。各縣區(qū),、各單位要充分認識到該活動開展的重要性，積極宣傳,，廣泛動員,，通過技能競賽，進一步強化衛(wèi)生應急意識,，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程,，提高突發(fā)事件應對能力；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職,、鉆研業(yè)務,，崗位練兵、提升能力,，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全,。

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽,。技能競賽要全員動員,，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％；所有縣區(qū)須100%參加復賽,。要把開展技能競賽,、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起來，立足實際,，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力,、工作任務、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等,，科學,、合理確定重點，組織開展技能競賽,。要將活動與日常工作緊密結(jié)合,，以賽促學、以賽促練，處理好全員參與,、隊伍練兵,、尖子比武的關(guān)系，切實通過自下而上,、層層選拔的競賽活動,，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升。

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵,，衛(wèi)生應急護航健康”,。各縣區(qū)、各單位要加強新聞宣傳工作,，通過電視,、廣播、報刊,、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介,，及時報道本賽區(qū)的活動情況，營造良好的比賽氛圍,。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物,，講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事。同時,，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵,。

（一）各縣區(qū)、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu),、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）,，并于8月10日前完成本級預賽。

（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文,、影像資料,，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）、團體及個人事跡短片（5分鐘）,，于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室,。要加強本級競賽活動的信息報送工作,，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于3份）,。

（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員,。

（四）聯(lián)系方式

1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）

聯(lián) 系 人：崔xx(傳真)

電子郵箱：xx

2.市總工會

聯(lián) 系 人：楊xx

市衛(wèi)生計生委 市 總 工 會

20xx年7月7日

無人機技能競賽方案篇八

為全面提升全區(qū)衛(wèi)生應急技能,，根據(jù)xx市衛(wèi)生計生委、xx市總工會《關(guān)于印發(fā)xx市衛(wèi)生應急技能競賽實施方案的通知》（z衛(wèi)函發(fā)精神,，結(jié)合我區(qū)實際,，特制定本實施方案。

通過在全區(qū)范圍內(nèi)開展衛(wèi)生應急技能競賽，并組隊參加xx市競賽,，以賽促學,、以賽促練，激勵廣大衛(wèi)生應急工作人員立足本職,、鉆研業(yè)務,、崗位練兵，切實提高理論水平和操作技能,，展現(xiàn)全市衛(wèi)生應急人員勇于奉獻的敬業(yè)精神和精益求精的職業(yè)素養(yǎng),，打造一支業(yè)務精良、能打勝仗的隊伍,，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全,。

全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽由區(qū)衛(wèi)生計生委與區(qū)總工會聯(lián)合舉辦，成立全區(qū)衛(wèi)生應急技能競賽組委會,，負責本次競賽的組織領(lǐng)導工作,。

競賽組委會下設辦公室、專家組,、監(jiān)督組,。辦公室負責競賽的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、宣傳及組織實施工作,；專家組由各區(qū)級醫(yī)療衛(wèi)生單位專家組成,，負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作,；監(jiān)督組負責監(jiān)督整個競賽過程的公開,、公平和公正。

初賽時間：xx年7月14日,；

初賽地點：區(qū)人民醫(yī)院,；

從初賽中選拔優(yōu)秀隊員或團隊，于xx年8月組隊參加市級復賽,、決賽,。

（一）參賽人員范圍

全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）衛(wèi)生院、中心衛(wèi)生院,、社區(qū)衛(wèi)生服務中心,、區(qū)級醫(yī)療機構(gòu)中，從事突發(fā)急性傳病防控,、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援,、突發(fā)中毒事處置的專業(yè)技術(shù)人員,，同時符合以下條：

1,、政治合格,、愛崗敬業(yè)、具有扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能,，既往無醫(yī)療事故和違紀情況,。

2,、在崗在編,，從事衛(wèi)生應急工作滿2年以上（xx年7月1日之前）。

（二）組隊要求

區(qū)人民醫(yī)院,、區(qū)中醫(yī)醫(yī)院,、區(qū)疾控中心、東城,、南城社區(qū)衛(wèi)生服務中心分別組建一支參賽隊伍,；南城街道衛(wèi)生院與三泉鎮(zhèn)衛(wèi)生院組建一支隊伍參賽；其余各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位按屬地管理原則,，分片區(qū)組隊參賽,，分別為南平、鳴玉,、大觀,、水江、大有,、小河等6個片區(qū)隊伍,。總共12支參賽隊伍,。

每個代表隊由4人組成：領(lǐng)隊（聯(lián)絡員）1名,，由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院相關(guān)負責人擔任；參加突發(fā)急性染病防控技能競賽隊員1名,，參加突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置技能競賽隊員1名,，參加突發(fā)事緊急醫(yī)學救援技能競賽隊員1名（各片區(qū)隊伍中4人原則上自不同單位，由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院協(xié)調(diào),、組織）,。

本次競賽分個項目，分別為突發(fā)急性染病防控,、突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置,、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援。競賽內(nèi)容選擇市級技能競賽大綱的筆試,、技能操作和桌面推演部分,。

（一）突發(fā)急性傳病防控。

1,、筆試部分：包括法律法規(guī),、基本知識,、監(jiān)測報告與分析,、現(xiàn)場調(diào)查、標本采集、現(xiàn)場處置,。

2,、技能操作：包括監(jiān)測報告與分析、現(xiàn)場調(diào)查與處置,、標本采集與檢測,、自救和互救能力、場景案例分析,。

（二）突發(fā)中毒事衛(wèi)生應急處置,。

1、筆試部分：包括法律法規(guī),、中毒衛(wèi)生應急知識,、衛(wèi)生應急準備、應急調(diào)查,、樣本采集與毒物檢測,、醫(yī)療救援、工作報告,。

2,、技能操作：包括現(xiàn)場調(diào)查、現(xiàn)場急救技術(shù),、洗消,、樣品的采集、保存和快速檢測,、個體防護選用,、場景案例分析。

（三）突發(fā)事緊急醫(yī)學救援,。

1,、筆試部分：包括衛(wèi)生應急管理法律法規(guī)、緊急醫(yī)學救援的基本知識,、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置,。

2、技能操作：包括現(xiàn)場風險評估與報告,、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置基本技能操作,、緊急醫(yī)學救援的現(xiàn)場處置綜合技能操作。

（一）初賽,。

初賽由區(qū)衛(wèi)生計生委,、區(qū)總工會負責組織，包括綜合筆試,、技能操作2個部分,，每個部分設“突發(fā)急性傳病防控”,、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個項目,。

1,、綜合筆試：由專家組分項目命題，題型包括單選題和多選題,，采用筆試形式,，筆試時間60分鐘，采取100分制命題,。每個隊員根據(jù)參賽項目參加本項目的綜合筆試,。

2、技能操作：由專家組分項目命題,，題型為問答題,，通過口述和演示相結(jié)合的方式進行答題，專家組現(xiàn)場評分,。每位參賽隊員現(xiàn)場隨機抽1題進行答題,，采取100分制命題，抽簽確定順序和操作內(nèi)容,。

（二）復賽和決賽,。

根據(jù)初賽競賽成績，遴選優(yōu)秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽,，突發(fā)急性染病防控和突發(fā)中毒事處置復賽包括盲樣檢測,、筆試、技能操作和桌面推演,；突發(fā)事緊急醫(yī)學救援復賽包括筆試和技能操作,。決賽采取技能操作和知識競答的形式。

（一）競賽內(nèi)容依照國家法律法規(guī)及行業(yè)技術(shù)規(guī)范,。

（二）突出突發(fā)急性染病防控,、突發(fā)中毒事處置、突發(fā)事緊急醫(yī)學救援特色,，著重考察選手技能水平,。

（三）注重防治結(jié)合。

（四）立足衛(wèi)生應急工作需要,，考查應知應會內(nèi)容,。

（五）注重考查解決工作中常見問題的能力。

（六）考題內(nèi)容難易程度應兼顧基層與區(qū)級層次,。

（一）單項個人成績,。

單項個人成績根據(jù)綜合考試、操作技能2個部分成績換算,，采取100分制,，按照0%,、0%的分值比例相加。

（二）團隊綜合成績,。

團隊成績根據(jù)本隊個項目的個人成績換算，采取100分制,，“突發(fā)急性染病防控”,、“突發(fā)中毒事處置”、“突發(fā)事緊急醫(yī)學救援”個單項成績按照0%,、0%,、40%的分值比例相加。

（一）個人獎,。每個項目評出一,、二、三等獎,，按照單項個人成績排名,，第1名為個人一等獎、第2,、名為個人二等獎,，第4、,、6名為個人三等獎,。

（二）團隊獎。根據(jù)團隊綜合成績排名,，第1名為團隊一等獎,、第2、名為團隊二等獎,，第4,、、6名為團隊三等獎,。

（三）優(yōu)秀組織獎,。根據(jù)競賽組織情況，對組織工作出色的團體或單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

獲獎個人和團隊,，由區(qū)衛(wèi)生計生委與總工會聯(lián)合頒發(fā)榮譽獎勵，并作為人事激勵依據(jù),。

（一）加強組織領(lǐng)導,。各單位要充分認識競賽活動的重要意義，以競賽為抓手,，激勵廣大衛(wèi)生應急戰(zhàn)線工作人員鉆研業(yè)務,、勤練技能,，規(guī)范服務行為。成立競賽組織領(lǐng)導機制,，明確職責分工,，落實專人負責，確保競賽活動順利完成,。

（二）抓好工作落實,。各單位要全員動員、全員培訓,、全員參與,，選派優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人員參加競賽。城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)和片區(qū)中心衛(wèi)生院要充分發(fā)揮引領(lǐng)帶頭作用,，做好牽頭工作,。各參賽隊伍要制定工作計劃，嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,，刻苦訓練,，爭取取得優(yōu)異成績。

（三）嚴肅競賽紀律,。監(jiān)督組對本次競賽進行全程監(jiān)督,，參賽人員如有弄虛作假情況，將取消全隊參賽資格,，并予以全系統(tǒng)通報批評,。各單位認真審查參賽隊員資格，不符合參賽條人員參賽的“一票否決”,。衛(wèi)生應急競賽成績將作為各單位衛(wèi)生應急工作目標考核的重要依據(jù),。

（四）加強信息報送。由城區(qū)醫(yī)療機構(gòu)或中心衛(wèi)生院牽頭,，每個隊伍6月0日前確定參賽隊員,，填寫回執(zhí)蓋后報送區(qū)衛(wèi)生計生委。各單位多層次,、多渠道全程宣傳,，及時收集有關(guān)競賽活動的信息和經(jīng)驗，以簡報形式上報,。（聯(lián)系人：王xx,；聯(lián)系電話：xx）

無人機技能競賽方案篇九

全體教師必報

（一）時間：20xx年x月x日

樂器、舞蹈,、聲樂（三選一）,，環(huán)境創(chuàng)設

（一）競賽程序：提早一天抽簽確定參報教師比賽的順序。手工比賽內(nèi)容統(tǒng)一時間集中進行；樂器,、舞蹈,、聲樂比賽內(nèi)容按抽簽順序按時間安排進行。

（二）各項比賽內(nèi)容要求及評分標準：

1,、聲樂具體要求和評價標準

要求：自選一首紅歌（贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲）,，音樂的磁帶、光碟用品自備,，時間限在3分鐘以內(nèi),。

評價標準：

1）獨唱，曲目選取圍繞主題,，健康,、積極向上,。

2）儀容,、儀表得體，服裝統(tǒng)一,，整體精神面貌好,。

3）掌握聲樂技能、技巧,；對樂曲的.樂句能準確,、完整地表達。

4）演唱完整,、連貫,，有一定表現(xiàn)力，能非常好地把握歌曲的風格,，很好地詮釋歌曲內(nèi)涵,。

2、樂器具體要求和評價標準

要求：自選一種樂器,。曲目題材不限,，時間控制在3分鐘左右完成。

評價標準：

1）演奏完整,、流暢,、和諧，整體視聽效果好,。

2）伴奏和弦配置規(guī)范,、科學、合理,，符合歌曲風格,，力度控制合適。

3）作品演奏完整、流暢,、音準,、有節(jié)奏感，具有一定的音樂表現(xiàn)力,。

4）節(jié)奏鮮明,、有力度，樂曲處理得當,，能演奏出樂曲的內(nèi)涵,，充分表達樂曲情感。

3,、舞蹈具體要求和評價標準

要求：參加比賽的選手需自備一個舞蹈,，可以是獨舞或三人以內(nèi)的成品舞。時間控制在3分鐘左右完成,。

舞蹈音樂的磁帶,、光碟、服裝等用品自備,。

評價標準：

1）注重音樂和舞蹈的結(jié)合,，能準確的理解音樂的蘊涵和風格，并通過豐富的肢體語言恰當?shù)乇憩F(xiàn)音樂內(nèi)容,，主題鮮明,，具有美感。

2）創(chuàng)編有新意,，想像力豐富,，賦有一定的藝術(shù)性和時代感，能最大程度體現(xiàn)自己的特長,。

3）注重舞蹈動作的表演和內(nèi)在情緒的表現(xiàn)力,，具有一定的藝術(shù)感染力。

4,、環(huán)境創(chuàng)設具體要求和評價標準

要求：以園為單位進行比賽,，打造盛樂幼兒園走廊、公共場所等,。

評價標準：

1,、走廊創(chuàng)設主題突出，體現(xiàn)幼兒園特點和藝術(shù)性,。

2,、制作新穎，有創(chuàng)意,；色彩協(xié)調(diào),，色調(diào)統(tǒng)一、豐富。

3,、布局合理,，畫面豐滿、優(yōu)美,。

本次比賽活動設團體獎一個,，各單項設一等獎1個，具體根據(jù)招生情況按比例而定,。

無人機技能競賽方案篇十

為進一步在我校教師中樹立一批教學思想先進,、教學基本功過硬、教學方法靈活得當,、教學成績突出的優(yōu)秀典型,，激勵教師不斷更新教學觀念，積極進行教學改革,，努力提升教學水平大幅度提高教學質(zhì)量,，根據(jù)峰峰礦區(qū)教育局關(guān)于舉行第二屆教師技能大賽活動的通知精神，結(jié)合我校學科帶頭人及名師選拔的活動方案,，經(jīng)學校研究決定,，舉行教師技能大賽活動?，F(xiàn)將教育局及我校的活動安排通知如下：

組長：袁貴忠副組長：張偉

成員：周書芹程麗霞袁海洋孫江峰趙礦兵朱俊峰

張瑞峰侯國祥龐芳芳趙增巧范海生,、王桂榮

1、導學案設計(校級,、區(qū)級)

2,、說教材(校級、區(qū)級)

3,、課堂風采(校級)

1,、教育局的大賽活動通知:全區(qū)教師全員參加。比賽分校級和區(qū)級兩個層面進行,。首先,，在校級進行全員比賽，之后擇優(yōu)推薦參加區(qū)級比賽,。按學段分初中,、小學、幼教等學段,。

1,、導學案設計(我校比賽已經(jīng)結(jié)束)

教育局規(guī)定：導學案設計大賽以文本形式進行比賽。根據(jù)教師所任學段,、學科,，按評委規(guī)定的.學科內(nèi)容，由參賽教師在指定的時間內(nèi)抽簽選取題目，回單位自行完成,，時限兩天,。之后將參賽作品以a4打印文本，連同參賽教師本人本學期導學案一并交評審組,。由評委打分并匯總成績,。

2、說教材大賽現(xiàn)場舉行,。教育局規(guī)定：根據(jù)教師所任學段,、學科，按評委規(guī)定的學科內(nèi)容由參賽教師抽簽,，在現(xiàn)場預備室進行準備,，時間為1個小時。參賽教師可攜帶課標,、課本,、工具書，可以準備學科教研組形成的說教材資料,、課件等,。準備時間結(jié)束，按抽簽順序進入場地現(xiàn)場說教材,，時間為20分鐘,，要求脫稿。比賽場地提供電腦,、投影等展示設備,。比賽結(jié)束后評委現(xiàn)場打分，組長收集打分卡并匯總成績,。

3,、課堂風采各教研組每周抽簽安排23名教師進課堂展示，隔周教研組活動時,，有作課教師展開說教材評比(要求以教育局規(guī)定為準),。學科教師做評委，教研組長負責組織教師聽課,、打分,、收集匯總成績。

以上三項活動均以教研組為單位來開展,，評價標準均以教育局規(guī)定的為準,，每位教師均需參加以上三個項目的全部比賽，比賽按三項得分累計計算排名,，并作為推薦參加區(qū)級第二屆教師技能大賽的依據(jù),。希望各位教師認真準備,，積極參加。

本次比賽從3月開始,，到8月底結(jié)束,，共分兩個階段進行。

第一階段：3月11日7月30日為組織活動和校級推薦階段

(一)導學案設計評比(3月11日28日)

1,、參賽教師根據(jù)教育局導學案設計評價標準,，自己設計導學案并在比賽中進行展示、講解,。

2,、本教研組教師依據(jù)本學科導學案評價標準逐一對照，進行打分,。

3,、教研組長收集評分表，算出平均分,，即為該教師得分,。

4、評選出的優(yōu)秀導學案結(jié)集,。

(二)說教材,、課堂展示比賽(4月11日6月10日)

4月1115日

1、印發(fā)教育局導學案設計,、說教材評價標準,。

2、說教材培訓

3,、以教研組為單位上報講課安排(時間,、地點,、教師,、課題)

4月18日6月10日聽評課、說教材打分總結(jié)上報,。

(三)教研組上報內(nèi)容(6月10日17日)

1,、教研組開展教師技能大賽活動總結(jié)。

2,、本學科教材知識樹或結(jié)構(gòu)圖文本,。

3、學科教研組導學案稿

無人機技能競賽方案篇十一

為了培養(yǎng)寄宿生的生活自理能力,，認真,、嚴格處事的作風和集體榮譽觀念，使其養(yǎng)成良好的'生活習慣,，提高寄宿生內(nèi)務整理技能水平和應急避險能力,，促進學生全面,、健康發(fā)展，學校研究決定舉辦第七屆寄宿生生活技能比賽活動,，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一,、比賽方式：

比賽分初賽、決賽兩個階段進行,。

二,、比賽時間：

1、初賽

初賽時間：10月10日——10月14日

初賽地點：初一年級宿舍樓,。

參賽對象：初一年級全體寄宿生,。以樓層為單位，評選出8個優(yōu)秀寢室（女生4個寢室,，男生4個寢室）,，48名選手參加教務處組織的比賽。

2,、決賽

決賽時間：10月18日下午4點

決賽地點：報告大廳

參賽對象：初一年級各樓層初賽評選出的生活技能標兵,。

決賽順序：抽簽決定。

三,、比賽內(nèi)容

比賽分內(nèi)務整理和安全知識競賽兩項,。參賽學生要在10分鐘內(nèi)按《內(nèi)務整理規(guī)定》完成起床、洗漱,、打掃衛(wèi)生,、內(nèi)務整理等任務，再完成安全知識問答,。

四,、比賽要求：

1、被子折成長方體,，豎疊三折,，橫折四折，疊口朝前,，外延距離床邊約15厘米,，置于床鋪靠窗戶一端。要平整,、潔凈,、面角分明，無凸凹和傾斜現(xiàn)象,，枕頭壓在被子下面,。

2、物品擺放要整齊,、統(tǒng)一,。臉盆架擺成一條線,，毛巾下擺一條線，凳子放在桌子下面,。水杯,、牙具擺放有序。

3,、“宿舍”衛(wèi)生要干凈,。污水、垃圾倒在規(guī)定地方,。

4,、“我自護，我平安”安全知識競賽以參賽寢室為單位作答,。每個寢室現(xiàn)場抽題號,，在10秒鐘內(nèi)作答，超時或答錯者,，該題由現(xiàn)場觀眾搶答,。

三、獎勵辦法

參加決賽的選手根據(jù)內(nèi)務整理和知識競賽決賽總成績評選出50%優(yōu)秀寢室,、生活技能標兵,，予以表彰獎勵。

四,、比賽組織：

1,、賽場布置：z

2、檢錄組：z

3,、評委組：z

4,、記分組：z

5、記時員：z

五,、幾項要求：

1,、各宿舍樓要高度重視，認真領(lǐng)會比賽精神,，以提高全體寄宿生生活技能和水平為目的,，做好比賽前的組織、指導以及初賽選拔工作,，推薦優(yōu)秀選手參加決賽。

2,、各位參賽選手必須作好充分準備,，自覺遵守比賽規(guī)則，服從安排,，準時到達比賽場地參加比賽,。

3,、參賽學生自備比賽所需生活用品自帶，樓層生活老師負責幫助選手準備,。

4,、評審組成員要按照評分要求進行逐項打分，堅持公平,、公正,、一把尺子量到底。

雞寶一中教務處

無人機技能競賽方案篇十二

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局,、總工會,，各相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)：

根據(jù)甘肅省衛(wèi)生計生委、總工會《關(guān)于開展20xx年全省衛(wèi)生應急技能競賽活動的通知》（x衛(wèi)發(fā)〔20xx〕x號）要求,，為進一步提升我市衛(wèi)生應急隊伍應對各類突發(fā)事件的能力,，市衛(wèi)生計生委、市總工會決定聯(lián)合開展20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

隨著社會經(jīng)濟快速轉(zhuǎn)型發(fā)展,，衛(wèi)生應急面臨的形勢更加嚴峻、任務更加繁重,，廣大人民群眾對自身健康安全提出了更高的期盼,，對衛(wèi)生應急工作人員的能力水平也提出了新的更高的要求。開展衛(wèi)生應急技能競賽活動對加強衛(wèi)生應急核心能力建設,，提高衛(wèi)生應急隊伍應對突發(fā)事件處置能力,，展示衛(wèi)生計生應急隊伍良好的社會形象具有重要意義。各縣區(qū),、各單位要充分認識到該活動開展的重要性,，積極宣傳，廣泛動員,，通過技能競賽,，進一步強化衛(wèi)生應急意識，規(guī)范衛(wèi)生應急處置流程,，提高突發(fā)事件應對能力,；通過競賽進一步激勵廣大衛(wèi)生應急工作者立足本職、鉆研業(yè)務,，崗位練兵,、提升能力，更好地維護人民群眾身體健康和生命安全,。

各縣區(qū)衛(wèi)生計生局要積極主動聯(lián)系同級工會,，聯(lián)合開展衛(wèi)生應急技能競賽。技能競賽要全員動員,，各轄區(qū)內(nèi)衛(wèi)生應急相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)參加縣級技能競賽率不低于70％,；所有縣區(qū)須100%參加復賽,。要把開展技能競賽、普遍提高衛(wèi)生應急水平與加強衛(wèi)生應急隊伍建設結(jié)合起來,，立足實際,，根據(jù)現(xiàn)有衛(wèi)生應急能力、工作任務,、專業(yè)技術(shù)人員配備和工作職責等,，科學、合理確定重點,，組織開展技能競賽,。要將活動與日常工作緊密結(jié)合，以賽促學,、以賽促練,，處理好全員參與、隊伍練兵,、尖子比武的關(guān)系,，切實通過自下而上、層層選拔的競賽活動,，促進衛(wèi)生應急隊伍整體素質(zhì)的提升,。

此次競賽活動宣傳主題口號為“技能競賽歷練精兵，衛(wèi)生應急護航健康”,。各縣區(qū),、各單位要加強新聞宣傳工作，通過電視,、廣播,、報刊、網(wǎng)絡等多種宣傳媒介,，及時報道本賽區(qū)的活動情況,，營造良好的'比賽氛圍。發(fā)現(xiàn)和宣傳樹立競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和模范人物,，講述衛(wèi)生應急戰(zhàn)線的感人故事,。同時，對取得優(yōu)異成績的個人和單位進行表彰和獎勵,。

（一）各縣區(qū),、各承辦單位于20xx年7月14日前將本級競賽活動組織機構(gòu)、人員名單和實施方案以書面形式報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）,，并于8月10日前完成本級預賽,。

（二）各縣區(qū)收集整理競賽活動過程的圖文、影像資料,，制作初賽視頻紀錄片（15分鐘）,、團體及個人事跡短片（5分鐘），于8月11日前將上述資料和競賽活動的書面總結(jié)報市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室,。要加強本級競賽活動的信息報送工作,，及時將組織開展競賽活動情況以簡報形式報送市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（每縣區(qū)不少于3份）。

（三）嚴格參賽人員資質(zhì)審查,、按照《20xx年全市衛(wèi)生應急技能競賽活動實施方案》要求選拔復賽參賽人員,。

（四）聯(lián)系方式

1.市衛(wèi)生應急技能競賽組委會辦公室（市衛(wèi)生計生委疾控應急科）

無人機技能競賽方案篇十三

1、全市教育系統(tǒng)教學技能競賽活動,，是xx市勞動競賽活動的重要組成部分,，由xx市總工會、xx市教育局組成競賽領(lǐng)導小組負責具體實施,。

組長：聶首梅（市總工會副主席）

副組長：xx

成員：xx

競賽領(lǐng)導小組下設辦公室,，辦公室設在市總工會，xx兼主任,；xx為副主任,。

2、市競賽領(lǐng)導小組聘請相關(guān)學科專家,、教授,、特級和高級教師組成競賽評審委員會，對參賽者的教學情況進行評審,。各縣市區(qū)教體局,、各中小學校等相關(guān)單位要成立相應的競賽領(lǐng)導機構(gòu)，組織辦理本轄區(qū)和本單位競賽活動的有關(guān)事宜,。

20xx年全市教育系統(tǒng)教學技能競賽共設11個科目：高等院校大學德育教學,、大學數(shù)學教學、大學英語教學,；高級中學（含中等專業(yè)學校,、職業(yè)學校，下同）語文教學,、數(shù)學教學,、化學教學；初級中學數(shù)學教學,、英語教學,、體育教學，電教系統(tǒng)（信息技術(shù)與學科教學整合科目）小學美術(shù)教學,、小學音樂教學,。

1、各縣市區(qū)、各學校要結(jié)合本地本單位實際情況統(tǒng)一部署,，制定切實可行的競賽方案（報市教科文衛(wèi)體工會一式兩份）,，認真抓好這項工作。

2,、要從創(chuàng)新教學理念,、教學目標、教學內(nèi)容,、教學手段,、教學語言、提升教學水平,、提高教學效果等方面具體考察教師的教學技能情況,，并要注意抓好賽前培訓和層層選拔，優(yōu)中選優(yōu),。

3,、堅持廣泛參與的原則。以競賽為契機,，在各級各類學校教職工中掀起練技能,、強素質(zhì)、為教育事業(yè)做貢獻的熱潮,。

4,、堅持公開、公正,、公平,、擇優(yōu)的競賽原則。對弄虛作假,、徇私舞弊者,，對未經(jīng)選拔程序而直接申報者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，除收回榮譽稱號外,，還將追究有關(guān)人員的責任。

5,、要認真做好宣傳報道工作,，注意發(fā)現(xiàn)典型，總結(jié)經(jīng)驗,。要充分利用電視,、廣播、報刊等宣傳陣地,，加大對教學能手,、教學骨干,、教學新秀、教學標兵的宣傳力度,，對先進的教學理念,、教學手段、教學方法和教學經(jīng)驗要積極組織推廣應用,。

6,、參賽者年齡須在45周歲以下（1966年5月1日以后出生）,，且為從事相關(guān)學科教學工作三年以上的一線教師,。高等院校校級領(lǐng)導干部原則上不參加競賽。

7,、對設定的競賽科目,，各單位在向市教育工會推薦前，應根據(jù)各自實際情況,，采取適當方式進行公示,，公示無異議者方可推薦。公示時間不少于7天,。

1,、競賽設特等獎8名：高、初級中學和小學8個科目,，各1名,。設一、二等獎各若干名,。其中：一等獎占參賽人數(shù)35%,；二等獎占參賽人數(shù)65%。市教科文衛(wèi)體工會將在一等獎以上中擇優(yōu)選送到省教文衛(wèi)體工會參加競賽,。對特等獎獲得者,，原則上由市競賽領(lǐng)導小組辦公室進行實地觀摩后，根據(jù)綜合評審結(jié)果予以確定,，并按有關(guān)規(guī)定程序申報“xx市五一勞動獎章”,。

2、本著精神鼓勵與物質(zhì)獎勵相結(jié)合的原則,，重在精神鼓勵,。各縣市區(qū)和各參賽單位可酌情對獲獎者給予一定的.物質(zhì)獎勵。

3,、參加市級競賽教師的獲獎情況記入本人檔案,，作為今后晉級、評職,、考核的重要依據(jù),。

1、各縣市區(qū)、各學校要嚴格按所分配名額向市教科文衛(wèi)體工會報送材料,。

2,、各單位在報送材料時同時報送競賽活動小結(jié)一份，內(nèi)容包括競賽科目設置,、組織機構(gòu),、參賽人員數(shù)量、評審原則和方法,、評審程序,、評審結(jié)果、公示情況等,，擬作為評選優(yōu)秀組織獎之用,。

3、參加競賽者要提供以下申報材料：

（1）“xx市教育系統(tǒng)20xx年度教學技能競賽申報審批表”1份（打?。?；

（2）20xx字左右的先進事跡材料1份；

（3）所授科目教案1份,；

（5）課堂教學實錄dvd光盤1份（光盤實錄音影限所教課程全過程,，不得超時）。

上報的申報審批表,、先進事跡材料,、教學教案必須用a4紙打印。凡申報材料缺項或不符合規(guī)定者不予接收,、不得參評,。上報材料、光盤過后不退,。

4,、報送截止日期為20xx年5月25日，過期不候,。聯(lián)系人：xx,。

5、xx市教科文衛(wèi)體工會擬在20xx年5月下旬,，組織競賽評審組對所報送的材料,、教案、光盤等進行評審,。