為了確保事情或工作得以順利進行,，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟,、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇一

本次大賽由經(jīng)濟貿(mào)易系主辦,、品派營銷協(xié)會承辦,，xxxx軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行,，活動解釋權屬于經(jīng)濟貿(mào)易系。

以xx工貿(mào)學院經(jīng)濟貿(mào)易系市場營銷,、國際貿(mào)易,、電子商務專業(yè)學生為主。學校其他專業(yè)有興趣的學生也歡迎報名參賽,。

本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽,，以個人或團隊的方式參賽，各隊以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品,，以xx公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價格自行策劃開展銷售,，由xx軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關資料、產(chǎn)品價目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）,。最后以各隊在規(guī)定時間內(nèi)（人均）銷售量的多少決定競賽優(yōu)勝隊伍,；由經(jīng)濟貿(mào)易系和xxxx軟件研發(fā)中心有限公司組織老師,、專家進行評審,，評定競賽成績。

1,、20xx年x月x日于學校東區(qū)禮堂召開動員大會,；

2,、20xx年x月x日——x月x日為正式比賽時間；

3,、20xx年x月x日——x月x日為競賽評審表彰時間,。

項目內(nèi)容：xxx

目標：xxxxxx

要求：xxx

時間：20xx年xx月xx日

負責部門：xxxxxx

1、項目動員大會

經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)全體學生參加,；

邀請金蟾公司領導參加并向與會師生詳細介紹和展示該公司產(chǎn)品,，激發(fā)學生的參與興趣。

2,、教師動員及學生組隊

經(jīng)濟貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動員,；

專業(yè)教師鼓勵、學生自由選擇個人參賽或組隊參賽,，并提供相關內(nèi)容咨詢,。

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各教研室、各班級

3,、學生組隊報名

參賽個人或團隊到秘書處登記報名并借取產(chǎn)品樣品,。

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系辦

4、學生開展自主銷售

學生自主策劃開展產(chǎn)品銷售,；教師提供銷售策略指導,；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關資料、報價單等支持,。

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系辦

5,、業(yè)績統(tǒng)計

各參賽個人（團隊）要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗總結,。

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系辦

6、獎項評定

組織專任教師和企業(yè)方代表組成評審小組,，對參賽成績進行評審,。

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經(jīng)濟貿(mào)易系

7、表彰并頒獎

公開表彰獲獎個人（團隊）并發(fā)獎金,。

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經(jīng)濟貿(mào)易系

8、公開報道

參賽個人和團隊可以撰寫通訊稿在校報和校內(nèi)網(wǎng)站報道,。

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經(jīng)濟貿(mào)易系

1,、派代表詳細介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢,，并提供產(chǎn)品銷售提成政策,。

2、提供公司產(chǎn)品的報價單及銷售相關資料,，如產(chǎn)品宣傳單張,、質(zhì)量合格證書復印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復印件,、業(yè)務員產(chǎn)品銷售介紹信等,。

3、提供數(shù)臺（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學生借閱的樣品,，項目結束后歸還企業(yè),。

4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個小組達成銷售的提成,。

5,、提供競賽一、二,、三等獎的獎品,。

大賽設置一、二,、三等獎,。

其中一等獎1名：獎勵“易博士”電子閱讀器一臺（價值1680元）+證書；

二等獎3名：獎勵快譯通商務總理一臺（價值399元）+證書,；

三等獎10名：獎勵四合一多功能電子筆（50元）+證書,。

由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎品。

專家組可以根據(jù)參賽隊伍的多少和業(yè)績的情況進行獎項調(diào)整,。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇二

學生口算能力是一種非?；竞椭匾哪芰ΑＮ倚W生計算能力普遍相對較差,，希望通過訓練,、競賽,，提高學生計算正確率、計算速度,。同時使學生獲得成功的快樂,，增加學生自信心，促進學生數(shù)感的全面提升,，學校決定舉行口算競賽活動,。

初賽：各數(shù)學老師以班為單位在5月8日前完成。

決賽：5月12日下午第三節(jié)課,。

橋頭中心學校一至六年級全體學生

初賽在各班教室,，決賽在中心校多媒體教室。

初賽:以各班為單位,，學生全部參加,，各位數(shù)學教師負責各自班級的競賽輔導和初賽選拔工作。

決賽：每班在初賽的基礎上選拔10名選手參加,。

各年級數(shù)學試題按教學進度編制相應的口算,、簡算題，要求試題具有一定的靈活性,、科學性,。

制卷：一年級：林娟二年級：王霞

三年級：符秋顏四年級：王海深

五年級：莫星佐六年級：李文

監(jiān)考：林娟、王霞,、王明臺,、謝德才

評卷：全體數(shù)學教師

決賽按分數(shù)由高到低評出一等獎1名，二等獎3名,，三等獎5名,。頒發(fā)獎狀及獎品。

1,、答題時不允許使用計算器,。

2、所有數(shù)學老師集體閱卷,，各年級的教師交換改卷,。

3、100道題,，競賽時間為10分鐘,，嚴格按照競賽時間答題。

4,、成績匯總：各年級學生競賽后,，教師統(tǒng)計出本年級學生的成績與試卷一起上交數(shù)學組存檔。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇三

以有獎問答的形式,，促使員工深入學習安全生產(chǎn)基本常識,，形成人人學安全,，人人懂安全的良好氛圍。

項目:必答題,、搶答題,、冒險題

隊別：凹印工段代表隊、燙模工段甲班代表隊,、燙模工段乙班代表隊,、燙模工段丙班代表隊、機電修代表隊

工作小組分工：

仲裁：王留杰,、武智軍,、宋鴿、李秋華

主持人：劉方

記時員：海龍

記分員：海龍

：

公司多功能廳

5月 ××日

1． 參加此次競賽的共有5支代表隊,，每代表隊于5月10日前將人員的名單報印刷車間海龍,。

2． 每支代表隊分別由3名員工組成,。

3． 競賽的題型分為必答題,、搶答題、冒險題三種,，另準備加賽題20題,，作為最終個別隊比分一樣時使用，加賽題每題20分,，答對加20分,，答錯不得分；

4． 必答題每隊必須回答6題,，每題為10分,，答對加10分，答錯不得分,，由參賽人員依座位次輪流作答,，隊員不得提示，答題時間為30秒,；

5． 搶答題為20題,，由各隊按搶答器自由搶答，隊員或互相補充,。每題為20分,，答對加20分，答錯減20分,，答案由主持人公布,，答題時限為60秒；

6． 冒險題共有20題,，每隊有兩次機會在40題中選擇一題回答,，題目分值為10分,、20分、30分,，選擇時只報題號即可,，答對得相應分值，答錯扣相應分值,，答案由主持人宣布,。每題答題時間為60秒；

7． 各種比賽用的題目事先由印刷車間安全員編制知識競賽復習資料于4月20日前下發(fā)到各工段,，原則上比賽的題目都來源于復習資料,，只改變提問的方式。題目的內(nèi)容主要包括：新頒布及常用的法律法規(guī),；安全用電,、氣知識；防火,、滅火知識,；公司內(nèi)部的安全規(guī)章制度；安全生產(chǎn)一般常識等,；

8． 為了以示公正,，各參賽隊伍在比賽現(xiàn)場以抽簽的形式?jīng)Q定座次，答題的順序按抽簽的結果進行,。各類題目用信封裝好并封口,，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開,；

1,、回答必答題及冒險題時，只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,，否則視無效并扣5分,。

2、選手回答問題必須站立,，答題完應說“答題完畢”,，不可再作補充。

3,、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,，嚴禁在現(xiàn)場發(fā)生爭執(zhí)以及出現(xiàn)影響比賽正常進行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績,。

4,、比賽時，除參賽隊隊員之間可以代替隊員回答和給予提示外，其他人員不準作任何提示,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消該題的回答成績,，并對相關觀眾予以警告，勒令離場,。

5,、如出現(xiàn)比分一樣的情況，則采取加賽的形式,，決出優(yōu)勝者,。

1、按最后得分的高低,，取前兩名為獲獎隊,；

2、一,、二名各取一個名次,。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇四

奧數(shù)是數(shù)學中重要的組成部分，是學生學習數(shù)學的拓展,，也是學生基本技能的發(fā)展,。拓展思維能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要的影響,；為了進一步提高學生的發(fā)散思維能力和計算速度,，同時培養(yǎng)學生的觀察力,、記憶力及思維能力,，從而培養(yǎng)學生的競爭意識和競爭能力。初中理科組根據(jù)我校的實際情況,，特舉辦全校奧數(shù),，現(xiàn)將有關事項通知如下：

通過這種方式激發(fā)學生學習數(shù)學的積極性，發(fā)展學生的拓展思維,，提高學生的思維能力,。同時數(shù)學學科老師要更加清醒地認識到，培養(yǎng)學生發(fā)散的思維能力與靈活敏捷的思維習慣是一項長期的工作,，必須持之以恒地開展,。

出卷老師：魏海平 曾郁郁

1、參賽對象：每個班抽取六名學生參與,。

2,、活動方式：紙質(zhì)試卷，不得使用其他計算工具,。

3,、活動地點：多媒體教室。

4、活動時間： 20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00,。

5,、監(jiān)考：蔣應華 古家瓊

6、閱卷：段余糧 劉奕峰 蔣智用

1,、學生聽統(tǒng)一信號,，宣布 “開始”和“結束”。

2,、學生在規(guī)定時間內(nèi)進行答題,，結束信號響起應停止答題

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇五

以“營銷年”活動為契機，通過開展全員營銷競賽,，進一步強化職工“市場是營銷的中心,，生產(chǎn)是營銷的基礎，質(zhì)量是營銷的生命,，核算是營銷的保障,，我們每一個工作崗位是營銷不可或缺的環(huán)節(jié)”的全員營銷理念；進一步激發(fā)職工以“一盤棋”的思想做好生產(chǎn),、研發(fā),、質(zhì)量、成本各個環(huán)節(jié)的工作和產(chǎn)品售前,、售中,、售后各個環(huán)節(jié)的服務；進一步宣傳推廣一輕品牌和產(chǎn)品,，搭建全員營銷平臺,，帶動新的業(yè)務發(fā)展鏈，形成新的效益增長點,，為一輕實現(xiàn)跨越式發(fā)展做貢獻,。

1、圍繞開發(fā)新品,、提高質(zhì)量,、提高競爭力開展競賽。

各單位要從企業(yè)的實際出發(fā),，以企業(yè)發(fā)展的重點,，提高產(chǎn)品質(zhì)量的難點作為競賽主攻方向，積極組織開展“開發(fā)品種,、提升質(zhì)量,、技術創(chuàng)新、挖潛增效,、節(jié)能降耗”等各具特色的勞動競賽,。

2、圍繞宣傳品牌、推廣產(chǎn)品開展全員營銷競賽,。

進一步拓寬企業(yè)產(chǎn)品銷售渠道,，依據(jù)企業(yè)制定的團購產(chǎn)品和團購價格，宣傳和推廣一輕產(chǎn)品,，搭建全員銷售平臺,。積極倡導系統(tǒng)內(nèi)辦公用品、商務用品,、勞保用品的團購和個人消費的互惠交流,，營造一輕內(nèi)部市場環(huán)境，形成人人爭當一輕品牌宣傳員,、一輕產(chǎn)品推銷員的良好氛圍,，帶動新的業(yè)務發(fā)展鏈，形成新的效益增長點,。

1,、加強領導，精心組織,。各級工會要充分認識開展全員營銷競賽活動的重要意義,，加強領導，高度重視,，把開展競賽活動作為推動落實“十二五”規(guī)劃和“7+1+3”集團化發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施和抓手,，列入重要議事日程，認真研究部署,，精心組織實施,。要結合各單位的實際情況，制定具體的競賽方案,，把競賽的內(nèi)容,、目標,、考核細化分解落實,，推動競賽扎實有序開展。

2,、加大宣傳,，營造氛圍。在競賽活動中要利用網(wǎng)絡平臺,、簡報,、期刊等宣傳方式，加強活動的宣傳報道,，積極營造競賽氛圍,，擴大競賽的影響力。控股公司工會將通過《一輕報》“聚焦‘營銷年’”專欄集中進行競賽活動的宣傳和報道,。

3,、做好先進典型的選樹工作。對在競賽活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人,，要挖掘典型事跡,，大力宣傳，切實發(fā)揮先進典型的引領示作用,。做好競賽活動的總結評比,，控股公司工會將設立勞動競賽優(yōu)秀組織獎、創(chuàng)新標兵獎和在非營銷人員中設立營銷標兵獎,，對競賽活動中涌現(xiàn)出的先進集體,、先進個人進行表彰和獎勵，

4,、做好競賽活動信息收集工作及系統(tǒng)內(nèi)產(chǎn)品購入,、售出數(shù)據(jù)的統(tǒng)計工作，每季度將當期競賽活動進展情況,、舉措和成效進行匯總,，一并上報控股公司工會。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇六

為讓大讀者全民感受xx縣圖書館服務質(zhì)量上的'提升及方式上的創(chuàng)新,，多途徑獲取知識與資源,，提高個人素養(yǎng)，同時響應安徽省公共圖書館聯(lián)盟關于開展20xx年閱讀推廣系列活動通知精神,，我館擬舉行“超星杯”線上知識競賽,，具體活動方案如下：

20xx年6月1日00:00-8月31日24:00

“謳歌新時代 開啟新征程”專題知識競賽

xx縣圖書館持證讀者

讀者通過xx縣圖書館的超星移動圖書館平臺進行網(wǎng)上答題比賽，每題限時10秒鐘,，答題數(shù)量,、時間和答題次數(shù)不限，系統(tǒng)會根據(jù)參加活動者每次答題對錯及用時,，轉(zhuǎn)換成相應的積分,，同時會對參加活動者多次答題的積分進行自動累加?；顒咏刂购?，根據(jù)讀者個人累計積分多少確定名次(注：若累計積分相同，則按照獲得該積分的先后順序排名),。

第一步：移動圖書館手機客戶端安裝

1,、掃描下方二維碼;

2、選擇用瀏覽器打開;

3,、點擊下載并安裝,。

第二步：借閱證號登陸

1,、打開客戶端點擊右下角“我的”，點擊左上角灰色頭像

2,、選擇“單位賬號”輸入xx縣圖書館,，輸入借閱證證號和借閱證密碼(已修改過密碼的讀者使用自行修改的密碼登陸，未修改過密碼的讀者,登陸密碼為自己姓名拼音首字母的縮寫,，如姓名為張三,，登陸密碼為zs)。

第三步：活動參與

登陸后進入移動圖書館首頁,，點擊“知識競賽”模塊即可登陸答題,。

活動流程：

1、圖書館開通答題平臺,。

2,、讀者進行網(wǎng)上答題。

3,、統(tǒng)計成績,，確定各等次獎項。

七,、參賽說明：

1,、每題限時10秒鐘，答題時間越短,，分數(shù)越高;

2,、知識競賽共3000題，答題數(shù)量,、時間和答題次數(shù)不限;

3,、系統(tǒng)根據(jù)答題結果自動累計積分，按積分排名;

4,、本次活動解釋權歸xx縣圖書館所有,。

八、獎項設置：

一等獎1名,，獎勵價值1000元的空氣凈化器一臺,并頒發(fā)證書;

二等獎2名,，獎勵價值500元的運動手環(huán)一支,并頒發(fā)證書;

三等獎3名，獎勵價值200元的床品四件套一套,，并頒發(fā)證書;

設立15名優(yōu)秀獎,，頒發(fā)證書。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇七

為了增強同學們的消防安全意識和自防,、自救、自我逃生的能力,，切實加強消防安全管理, 最大限度地減少火災事故的發(fā)生,，有效地預防火災,，提高同學們在人身財產(chǎn)安全方面的警惕性和應對的能力，讓同學們更好地認識消防安全知識,，共同創(chuàng)建一個安全,、和諧的校園環(huán)境，我們特地舉辦了這次的消防安全知識競賽,，最大限度的減少事故的危害,，堅決杜絕重大傷害事故的發(fā)生。

此次消防知識競賽分為初賽,、復賽和決賽三個階段,。

初賽初定時間：11月6日晚上7：30—9：30，在文科樓進行筆試和11月9日中午面試(具體教室將另外通知),。

復賽時間：11月14日下午3：00——5：00,，地點在理科樓(具體教室將另外通知)。

決賽時間：11月27日晚上7：30——9：30,，地點在xx樓集會廳,。

報名表由各班宿管委員收好，于11月3日(即星期三)上午11:00前交至文科樓511,，并將報名表以電子文檔(以excel形式,，以班級為文件名)于星期二晚上9：30前發(fā)到xxxxxx@。

初賽階段：各班報名參賽的同學可在我系網(wǎng)站學生工作處下載競賽試題的相關資料,，組織者將從中出題(80%),，初賽將統(tǒng)一組織筆試。我們將從中挑出優(yōu)秀的同學參加初賽第二輪,，即進行面試,。通過面試的同學，將進行復賽,。

復賽階段：從初賽中脫穎而出者將進行復賽,，進而代表我們數(shù)信系參加院組織的決賽。

設一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎5名，優(yōu)秀獎若干名,，所有獲獎者將獲得精美禮品一份并可在綜合測評中,。

數(shù)學與信息技術系在校全日制學生

初賽筆試規(guī)則：閉卷，在規(guī)定的時間內(nèi)完成筆試,。

初賽面試規(guī)則：

(一)競賽題型為必答題,、選答題、搶答題三種,。

1,、必答題：為固定分值,，每題10分。

2,、選答題：分為10分,、20分、30分三種分值,。

3,、搶答題：為固定分值，每題10分,。

(二),、計分規(guī)則

1、必答題計分：每位選手必須回答必答題,，答對者加分,，答錯者扣分。

2,、選答題計分：選手可放棄選答機會,，放棄選答不扣分。選擇答題的,，答對的加分,，答錯的按選題分值扣分。在選題后不得放棄答題,，否則按選題的分值扣分,。選擇回答的可以任選三種分值題。選題后,，有20秒的考慮時間,，答題時間不得超過2分鐘。

3,、搶答題計分：搶答題共分兩輪,，每輪12題。答對者加分,，答錯者扣分,。當主持人讀完題目并說開始以后，各小組方可進行搶答,，否則取消本題的回答權,。每個題目10分?；卮鸩怀龌虼疱e倒扣分,。

精美禮品費用預計150元，競賽買相關的道具預計花費50元.總：150+50=200元,。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇八

推動學校陽光體育特色建設,，促進學校體育活動的廣泛開展,，增強學生體質(zhì)健康水平,，提高競技體育運動水平,。

陽光體育，你我同行,，堅持鍛煉,，幸福健康。

我運動,，我快樂,，我鍛煉，我健康,。

組長:x(全面負責本次運動會)

副組長:x(負責運動會安全工作,，寫出安全預案)

成員:x(負責徑賽過程的監(jiān)管)

x(負責場地劃線、開幕式場地布置)

x(負責田賽的監(jiān)管)

x(負責運動會運動會的組織紀律,、賽程安排,、裁判員培訓、技術指導,、器材,、表格、成績計算,、資料的整理和入檔)

總裁判長x

徑賽裁判長x

裁判xxxxx

徑賽記分員x

徑賽發(fā)令員xx

跳高裁判長x

裁判xxx

立跳裁判長x

裁判xx

跳繩裁判長x

裁判xxx

x年4月7日,。

學校運動場。

一,、二年級:一分鐘速度跳繩,、立定跳遠、50米,、100米,、800米;

三、四年級:50米,、100米,、1500米、4×100米接力,、立定跳遠,、跳高;

五、六年級:50米,、100米,、1500米、4×100米接力,、立定跳遠,、跳高,。

各年級男女生競賽項目相同。

1,、參賽運動員必須是品學兼優(yōu),、身體健康，且學籍在我校的在校學生,。

2,、每名運動員限報兩項，每項限報2人另可兼報接力,。

3,、報名時間:x年4月1日前，逾期不報者,，取消比賽資格,。

九、錄取名次和獎勵:

1,、個人項目按年級取前3名進行獎勵,。人數(shù)不足時按參加人數(shù)減一錄取。

2,、計分辦法:單項同年級前三名分別記3,、2、1分,，接力項目

(每年級取第一名)加倍計分,。

3、各年級取團體第一名,。團體獎的計分辦法以本班運動員得分的總和計算,。

4、凡參加比賽的運動員,，未獲得名次的均發(fā)給“陽光體育好少年”獎狀一枚,。

上午:

8:00開幕式。開幕式結束后進行以下項目,。

男子50米預賽女子50米預賽

男子1500米預決賽女子1500米預決賽

男子100米預賽女子100米預賽

男子跳高預決賽女子跳高預決賽

男子跳繩預決賽女子跳繩預決賽

下午(1:30開始):

男子50米決賽女子50米決賽

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇九

為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革,，推進優(yōu)質(zhì)護理服務示范工程深入開展，提高護士基礎理論,、基本知識,、基本技能水平，結合衛(wèi)生部“三好一滿意”活動要求和我院實際,，特制定本方案,。

以科學發(fā)展觀為指導，以樹立和落實“以病人為中心”的服務理念為宗旨，以“三基三嚴”為重點,，堅持以訓練為基礎,，以競賽為載體，結合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“服務好,、質(zhì)量好,、醫(yī)德好，群眾滿意”的“三好一滿意”活動,，強化基礎訓練,，規(guī)范服務行為,，提高護理質(zhì)量,，促進護患和諧，以滿足人民群眾日益增長的護理服務需要,。

通過開展護理知識競賽活動,，強化護理知識基本功訓練和“以病人為中心”的服務理念，引導廣大護理人員熟練掌握和運用基礎知識和基本技能,，鞏固基礎服務質(zhì)量,，達到提升護理隊伍整體素質(zhì)，改善護理服務,，提升患者滿意度,，構建和諧護患關系的目的。

組長：

副組長：

成員：

組長：

成員：

（一）參賽范圍

各科組建一支代表隊參賽（護理部到科室抽簽）,。參賽選手必須有護士執(zhí)業(yè)證書,，且在護理崗位工作，每支參賽隊5名選手（為主管護師,、護師,、護士），領隊1名（為護士長）,。

（二）競賽內(nèi)容

1,、湖南醫(yī)科大學主編醫(yī)學臨床“三基”訓練護士分冊第三版、廣西衛(wèi)生廳編醫(yī)療機構護理工作制度與崗位職責,、護理管理內(nèi)容(原護士長管理qq群發(fā)表內(nèi)容,，由護士長回答)、相關優(yōu)質(zhì)護理服務內(nèi)容,。

2,、分必答題（每題10分）、風險題（每題分別為10分,、20分）兩種答題形式,。

（三）競賽形式各參賽隊統(tǒng)一在賽前抽簽確定參賽順序和臺號，每隊選定5名選手參加比賽，中途不能更換,，風險題中的護理管理題護士長可在場外參加回答,，采取現(xiàn)場問答形式。

（四）競賽時間,、地點

時間：11月下旬（具體時間屆時另行通知）,。

地點：供應室大樓六樓會議室。

（五）競賽規(guī)則和注意事項

1,、選手須知

①各參賽選手比賽時著裝整齊（統(tǒng)一著護士服,、戴護士帽、胸前掛參賽號）,，儀容端莊,、遵守紀律、服從指揮,。

②參賽選手須按照競賽時間,，提前20分鐘入場，遲到5分鐘者不得參加比賽,；在比賽過程中不得擅自離開賽場,。

③各參賽隊5名選手按1、2,、3,、4、5順序編號入座,，在比賽中不得調(diào)換,。參賽選手答題時必須站立，在有效時間內(nèi)完成答題,。選手在答題中如有異議可由仲裁組裁決,，不得在場內(nèi)發(fā)生爭執(zhí)。

2,、賽場紀律

①競賽隊員不得攜帶任何文字資料上場,，參賽隊員和場上觀眾在競賽過程中須關閉手機。

②觀眾按須要求入場,、退場,，觀摩過程中保持安靜，不得暗示,、提示參賽隊員回答問題,，否則將扣去選手得分。

③競賽過程中出現(xiàn)異議時,，各競賽隊可向仲裁組提出,，由仲裁組作出判決,，并以其最終裁決為準。

3,、競賽規(guī)則

①每個參賽隊基礎分為100分,，在此基礎上進行加減分，按最終得分高低排列名次,，一等獎一名,，二等獎二名，三等獎三名,。

②競賽設置個人必答題,、自選風險題共2個競賽環(huán)節(jié)。

③主持人按正常語速讀題完畢,，宣布“計時開始”后選手開始答題,。

④參賽隊員結束答題時應告知主持人“回答完畢”作為結束語。

⑤答題時間到,，選手停止答題,。

⑥競賽各環(huán)節(jié)簡介

第一環(huán)節(jié)(個人必答題)：個人必答題設三輪答題，每名選手回答3題,，每題分值為10分，答題時間為30秒,，各參賽隊伍按臺號順序選題作答,，每隊5名選手按編號順序輪流獨立回答，其他隊員不得提示或補充,，答對加10分,，答錯或超時不得分也不扣分，如有本隊隊員提示或補充則倒扣10分,。

第二環(huán)節(jié)(自選風險題)：風險題分二輪進行,，每隊每輪選擇1題作答。風險等級有10分,、20分題,，參賽隊指定一人回答，允許其他隊員作補充,，每題限時（120）秒,；答對的加上相應的分值，答不出,、答不全或答錯減去相應的分值,。

備選環(huán)節(jié)（加時賽題）：若有兩個或兩個以上參賽隊分數(shù)相同時，則進行加時比賽,，采用風險題方式,，取最高分獲勝。

決賽依據(jù)團體得分高低確定名次，設團體一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名，鼓勵獎13名,。

技能競賽方案 安全知識競賽方案篇十

為預防重大安全生產(chǎn)事故的發(fā)生,，進一步增強廣大職工的安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，促進安全生產(chǎn)工作進一步規(guī)范化,，根據(jù)上級政府有關部門的文件精神,，結合我公司安全月活動，特制定該方案,。

（一）競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產(chǎn)工作會議精神,，堅持“安全第一，預防為主,綜合治理”的方針,，牢固樹立以人為本,，安全生產(chǎn)責任重于泰山的思想觀念；廣泛開展職工安全生產(chǎn)知識普及活動,，組織廣大職工學習掌握安全生產(chǎn)知識,，杜絕違章作業(yè)，抵制違章指揮,，開展多樣化的安全活動,，強化企業(yè)安全管理，促進全廠安全生產(chǎn)責任目標的落實,。

（二）競賽目標：

努力使安全生產(chǎn)和勞動保護工作得到進一步加強,，杜絕重大事故的發(fā)生，保障安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定,。

掌握安全生產(chǎn)知識,，爭做遵章守紀職工。

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,，每個班選派三名選手參加比賽,，男女不限。

本次競賽活動由安全科牽頭組織,，生產(chǎn)部,、設備部等部門參加，成立競賽領導小組,，

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

各部門也要落實相應的負責人,，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作。

1,、宣傳動員階段（5月31日至6月10日）,。各部門,、車間要高度重視本次競賽活動，進行廣泛的宣傳發(fā)動,。一方面,，要結合以往開展競賽活動的經(jīng)驗，以及近年來發(fā)生的安全事故經(jīng)驗教訓等,，積極開展深入討論,，充分利用報紙雜志、班前班后會等有效形式,，進行宣傳發(fā)動,，特別是對安全生產(chǎn)規(guī)章制度、崗位安全操作規(guī)程,、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組,，使職工真正深刻理解安全生產(chǎn)知識競賽活動的意義，了解競賽的主題,、目標,、考核標準，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動,。

2,、檢查指導階段（6月10日至6月18日）。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程,。期間,，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,，檢查職工的應知應會情況等。

3,、安全知識競賽階段（6月20日至6月27日）,。為便于開展活動，在各班準備就緒后,，進行小組預賽,，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班,，通過五選二的淘汰賽,，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時,，生產(chǎn)部,、設備部要認真安排好生產(chǎn)工作，在保障生產(chǎn)不受影響的前提下順利進行競賽活動,。