每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇一
尊敬的各位家長們:
感謝你們能在百忙之中參加我們的期中家長會(huì),,從這里也可以看的出各位家長對孩子的教育相當(dāng)重視,。
今天我的家長會(huì)主要講兩個(gè)方面——德育教育和行為教育,。跟孩子們相處了半個(gè)學(xué)期,, 真心的覺得孩子們很聰明,,可愛,純真,,懂事,。
一,、德育教育——我們每天布置的立體作業(yè),,都是無形中讓孩子學(xué)會(huì)德育教育和養(yǎng)成行為習(xí)慣,但是還是沒有落實(shí)到位,。
現(xiàn)象一:放學(xué)家長來接孩子的時(shí)候,,我們發(fā)現(xiàn)孩子對家長大吼大叫,,沒禮貌,,我跟鄧?yán)蠋熃?jīng)過一段時(shí)間的教育和嚴(yán)厲的批評,最近好很多了,但是我們不知道在家里孩子是不是還記得老師說的尊重長輩的話,,我覺得肯定還是有一些沒記住。所以家長們在家里要監(jiān)督,,這是一個(gè)不好的習(xí)慣,爭取把它改掉,。
現(xiàn)象二:有些孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,,老師批評她反而越來越得意,無所謂的樣子,就好像無光緊要,。用教育的專業(yè)術(shù)語來說就是“無羞恥心”,對任何事毫無上進(jìn)心,,做事懶懶散散,那么小的年紀(jì)就養(yǎng)成這種習(xí)慣,,我不敢想象以后會(huì)怎樣。這多多少少跟父母有關(guān)系,,就好比父母從沒有關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,,就只是每天問寫完作業(yè)沒有啊,!都沒有真真實(shí)實(shí)的打開孩子的書包翻開孩子的書來看看孩子最近寫字怎么樣,,聽沒聽課,。只是象征性的詢問,,這樣的行為間接的給孩子灌輸了學(xué)習(xí)不重要的
思想
,。二、行為教育——行為習(xí)慣不是一日養(yǎng)成的是日積月累的,。
現(xiàn)象一:我們發(fā)現(xiàn)有些孩子整天開口就是打打殺殺的,,這肯定是在家看動(dòng)畫片的原因,,所以家長們在選擇動(dòng)畫片的時(shí)候一定要慎重,,尤其是奧特曼,蠟筆小新等……這些動(dòng)畫片毫無童趣和積極向上的心理,。
現(xiàn)象二:我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有頻繁上廁所,,抓下體的現(xiàn)象,,頻繁上廁所是心理作用,要多跟孩子聊天暗示有尿意才上廁所的習(xí)慣,讓孩子從心理上改掉這個(gè)習(xí)慣,。而抓下體這個(gè)習(xí)慣我們老師在學(xué)校見一次教育一次,,也希望家長在家里也要注意觀察及時(shí)改掉這些壞毛病,。
最后我希望家長們要告訴孩子們在外面遇到麻煩要找警察叔叔打110救助或者是熟記家長的電話號(hào)碼,在學(xué)校遇到麻煩時(shí),,試過自己解決不了了就及時(shí)找老師幫忙,,爸爸媽媽可以幫你一時(shí)但是幫不了你一輩子。
這是我與孩子相處半學(xué)期看到的現(xiàn)象,,如有說的不好的地方,家長們可以跟我一起討論,。我們的目標(biāo)就是為了讓孩子更好的成長,。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇二
尊敬的老師、家長朋友們:
大家好!我是學(xué)前(2)班林__的媽媽,,我叫王__,。很高興在這里與大家分享我兒子來__學(xué)校后取得的可喜變化。
我兒子林__是20__年9月來__學(xué)校的學(xué)前(2)班,,自從到這里后,,在老師和家長共同的關(guān)心和培養(yǎng)下,我兒子主要在以下幾個(gè)方面有了進(jìn)步:
1,、回家后能自覺完成作業(yè),,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2,、懂的關(guān)心家人,,懂的與家人分享。(媽媽下班后主動(dòng)幫拿包包,、幫媽媽捶背,、關(guān)心媽媽工作累不累、和家人分享學(xué)校里的事情等)
3、能自己洗澡疊衣服了,,獨(dú)立能力越來越強(qiáng)了,。
4、能按時(shí)作息,。以前在幼兒園是不睡午覺的,,現(xiàn)在在家能養(yǎng)成準(zhǔn)時(shí)休息的好習(xí)慣。
5,、懂得關(guān)心老師和小朋友,。
6、講文明,、懂禮貌了,,很少鬧情緒了。這都要感謝班主任,、副班老師,、英語老師經(jīng)常跟家長溝通和保持聯(lián)系,隨時(shí)向我們反映孩子在學(xué)校的表現(xiàn),,家教結(jié)合,,非常注重孩子的學(xué)習(xí)人品教育。我很認(rèn)可她們的工作!
總之,,我的孩子自從來的__學(xué)校后,,不管是在學(xué)習(xí)、禮節(jié)禮貌,、待人接物,、尊重和關(guān)心長輩等方面表現(xiàn)都比以前好了很多。孩子聽話了,,懂事了,,進(jìn)步了,作為家長,,我感到非常高興,,這與學(xué)校老師的精心培養(yǎng)和細(xì)心關(guān)愛是有很大關(guān)系的。為此,,我代表我家人向?qū)W校和老師表示衷心的感謝!我認(rèn)為一個(gè)孩子的教育不單單是學(xué)?;蚴羌彝サ氖拢请p方共同的責(zé)任,,讓我們多多關(guān)心孩子,,讓孩子在一個(gè)快樂又美好的童年中健康成長!
謝謝__學(xué)校的全體老師!謝謝在座的各位家長!
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇三
尊敬的各位家長:
下午好!
再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會(huì),,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,,也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解和支持,,我們的工作才能順利開展,。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”,!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
首先,我自我介紹一下:
我是一名新來的老師――周老師,,由于是第一次開家長會(huì),,所以有不足之處,請家長們多多指正,!
來到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了,,也跟孩子們接觸了三個(gè)月,在這些日子里,,孩子們帶給我很多很多的快樂,,看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,真是天真無邪,!剛開始帶班的幾天,,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,,導(dǎo)致一些誤解,,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),以為我和在座的家長的心愿都是一樣的――一切為了孩子,,為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來,,我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,更重要的是對幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明,,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,,相信家長們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們終身受益,。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),,孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚,。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音,、識(shí)字、語言和藝術(shù)四門課程,。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),,我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語拼音,。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,,學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學(xué)英語一樣,。需要反復(fù)練習(xí),,所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請家長們不要擔(dān)心,。
識(shí)字寫字方面,,我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字,會(huì)寫多少字,,本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,,掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字,掌握正確的握筆姿勢和坐姿,,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,,從左到右,從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,,但沒有很系統(tǒng)地去學(xué),所以在開學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫,。開始把握好握筆和坐姿,,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說說語言課程,,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過兒歌,、看圖講述和將故事,給字組詞造句,,鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣,。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇四
引導(dǎo):在家長會(huì)上,,發(fā)言稿是很重要的。怎么寫好一篇發(fā)言稿呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿,,希望對你有幫助!
尊敬的各位家長:
大家下午好!
首先我代表園長,、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們今天的家長會(huì)。對此,,我表示由衷的感謝,,謝謝你們的支持和配合!
今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個(gè)短會(huì)是緣分、是機(jī)會(huì),,希望我們大家都能夠珍惜,。這次召開家長會(huì)主要是為了提高孩子各方面的能力,及做好家與園的銜接工作,。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí),、成長。下面我將從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行講解,、說明:
一,、告訴家長本學(xué)期全園工作計(jì)劃。
發(fā)給家長全園工作計(jì)劃表和班級計(jì)劃表,,讓家長自己翻閱,。
二、向大家介紹一下班級基本情況,。
本學(xué)期由我,、水老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,。我們教育活動(dòng)的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué),、科學(xué)、社會(huì),、語言,、健康、藝術(shù)科目,,兩位老師按特長分配課程,。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實(shí)施教學(xué)工作,按課程表上課,。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20 名,,男生 19名,。開學(xué)以來,我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子,、家長的交流,,了解到了我們班存在著的問題和不足,。第一、個(gè)別家長和老師之間的溝通不夠,,存在著一些誤會(huì),。 第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,,對于這個(gè)問題我們進(jìn)行了觀察,、分析、了解,,并采取了一系列措施,。總結(jié)出的結(jié)論是:家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散,。時(shí)間久后就淡化了,。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大,在各方面都表現(xiàn)地很積極,、很認(rèn)真,,所以不管孩子怎么樣, 我們家長都不要對孩子失去信心,,有時(shí)間多了解,、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況,耐心的指導(dǎo),。老師面對的是全班人,,很多東西只能給予引導(dǎo),因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的,,比如:孩子的書寫,,語言、唱歌,、畫畫等等,,這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。
三,、家長應(yīng)注意的問題
家長要注意教育的分寸,,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵(lì),,讓孩子從小學(xué)會(huì)自信,、自立。如:有的個(gè)別家長看到孩不做作業(yè),,就以嚇的方法"再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,,或許快點(diǎn)做呀,做完了媽媽給你買什么什么的,,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式,,完成了就行,,或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,,我學(xué)了,,我就一定會(huì)得到想要得到的東西,這樣慢慢的會(huì)讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)、不足,,容易挫傷孩子的自尊心,,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性,。
大家都知道,,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,家庭教育是伴隨幼兒一生的,。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生潛移默化的影響,。
當(dāng)然了,,話說回來,家庭教育盡管重要,,但他是零碎的,,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的,、有計(jì)劃的,,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,,才能取得良好的教育效果,,所以,希望家長們在家時(shí)也應(yīng)該多提醒孩子,。還有就是孩子的教育問題,。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會(huì)針對個(gè)別孩子的教育問題與家長交流,,并請家長們在家配合一下,。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯(cuò),孩子的進(jìn)步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問,,建議,不滿,,要求或者是指導(dǎo),,我們懇切地希望家長們能直接的,及時(shí)地和老師溝通,,以利于我們及時(shí)地改進(jìn)工作,。
下面我說一下需要家長注意的幾個(gè)問題:
1、是我園有接送卡制度,,如因有事需請別人來接請及時(shí)與本班老師聯(lián)系,,為了孩子的安全,請家長們給與理解和支持,。因?yàn)榍皞€(gè)星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情,,孩子接到手了,一下子沒有看好孩子自己跑回家了,,而家長卻在學(xué)校里找呀找,,還回來叫我們?nèi)w老師找,即便我們老師想幫找,,可是其它班的'老師都不認(rèn)得呀,,你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認(rèn)識(shí)的人來,,如果你實(shí)在沒空那你先給老師打個(gè)電話,,或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會(huì)讓他接走幼兒的,,希望家長們理解,。
2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈等,。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中,。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家,請你及時(shí)帶回來,。因?yàn)楹⒆佣疾皇怯幸庾R(shí)的,。
3、現(xiàn)在夏季時(shí)間,,如果中途要接走幼兒請?jiān)谏衔?2:30分以前;下午17:15以前,。因?yàn)槊看卧?7:45――18:00的時(shí)候,一、我們將對幼兒進(jìn)行一日課程的一個(gè)總的復(fù)習(xí),,二,、為了更好的保證孩子的安全,所以請家長們理解,。
3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動(dòng),,加上孩子大了,,他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,,我們做家長的要給孩子做個(gè)好的表率,,正確引導(dǎo),寬以待人,,學(xué)會(huì)分享,,學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。在此也感謝大部分家長的理解和支持,。
4、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),,希望各位家長能盡量讓孩子在8:15前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您在輕聲的和孩子道別,、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),,不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。
5,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,,以便我們能多關(guān)注孩子,。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7,、如果你的電話號(hào)碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,,以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
8,、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本,,請你們每天抽出20分鐘的時(shí)間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo),,做后簽上你們的名字。
9,、每半月的家園聯(lián)系冊,,請家長朋友認(rèn)真的填寫,及時(shí)反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法,,我們將認(rèn)真的對待,。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇五
尊敬的各位家長們,感謝你們能在百忙之中參加我們的期中家長會(huì),,從這里也可以看的出各位家長對孩子的.教育相當(dāng)重視。
今天我的家長會(huì)主要講兩個(gè)方面——德育教育和行為教育,。跟孩子們相處了半個(gè)學(xué)期,, 真心的覺得孩子們很聰明,可愛,,純真,,懂事。
一,。德育教育——我們每天布置的立體作業(yè),,都是無形中讓孩子學(xué)會(huì)德育教育和養(yǎng)成行為習(xí)慣,但是還是沒有落實(shí)到位,。
現(xiàn)象一:放學(xué)家長來接孩子的時(shí)候,,我們發(fā)現(xiàn)孩子對家長大吼大叫,沒禮貌,,我跟鄧?yán)蠋熃?jīng)過一段時(shí)間的教育和嚴(yán)厲的批評,,最近好很多了,但是我們不知道在家里孩子是不是還記得老師說的尊重長輩的話,,我覺得肯定還是有一些沒記住,。所以家長們在家里要監(jiān)督,這是一個(gè)不好的習(xí)慣,,爭取把它改掉,。
現(xiàn)象二:有些孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師批評她反而越來越得意,,無所謂的樣子,,就好像無光緊要。用教育的專業(yè)術(shù)語來說就是“無羞恥心”,,對任何事毫無上進(jìn)心,,做事懶懶散散,那么小的年紀(jì)就養(yǎng)成這種習(xí)慣,,我不敢想象以后會(huì)怎樣,。這多多少少跟父母有關(guān)系,就好比父母從沒有關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,就只是每天問寫完作業(yè)沒有??!都沒有真真實(shí)實(shí)的打開孩子的書包翻開孩子的書來看看孩子最近寫字怎么樣,聽沒聽課,。只是象征性的詢問,,這樣的行為間接的給孩子灌輸了學(xué)習(xí)不重要的思想。
二:行為教育——行為習(xí)慣不是一日養(yǎng)成的是日積月累的,。
現(xiàn)象一:我們發(fā)現(xiàn)有些孩子整天開口就是打打殺殺的,,這肯定是在家看動(dòng)畫片的原因,所以家長們在選擇動(dòng)畫片的時(shí)候一定要慎重,,尤其是奧特曼,,蠟筆小新等……這些動(dòng)畫片毫無童趣和積極向上的心理。
現(xiàn)象二:我們發(fā)現(xiàn)個(gè)別孩子有頻繁上廁所,,抓下體的現(xiàn)象,,頻繁上廁所是心理作用,要多跟孩子聊天暗示有尿意才上廁所的習(xí)慣,,讓孩子從心理上改掉這個(gè)習(xí)慣,。而抓下體這個(gè)習(xí)慣我們老師在學(xué)校見一次教育一次,也希望家長在家里也要注意觀察及時(shí)改掉這些壞毛病,。
最后我希望家長們要告訴孩子們在外面遇到麻煩要找警察叔叔打110救助或者是熟記家長的電話號(hào)碼,,在學(xué)校遇到麻煩時(shí),試過自己解決不了了就及時(shí)找老師幫忙,,爸爸媽媽可以幫你一時(shí)但是幫不了你一輩子,。
這是我與孩子相處半學(xué)期看到的現(xiàn)象,如有說的不好的地方,,家長們可以跟我一起討論,。我們的目標(biāo)就是為了讓孩子更好的成長。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇六
各位家長:
很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),,從我接班到現(xiàn)在已有半年的時(shí)間了,,說長不長,說短不短,,對于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解,,當(dāng)然孩子們現(xiàn)在的性格是不確定的,每個(gè)階段都有不同的變化,,包括后來的兩個(gè)孩子,,總體來說,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,,都在不同程度上有可進(jìn)步,,我們班的孩子都在5,。6歲左右,在過幾個(gè)月就要上小學(xué)了,,現(xiàn)在正介入幼兒園和小學(xué)之間,,面臨著一個(gè)幼小銜接的問題,這也是我們召開著次家長會(huì)的目的之一,。
從家長們反饋給我的家庭延伸和平時(shí)孩子們在幼兒園的表現(xiàn),,我覺得孩子們普遍存在的幾個(gè)問題:自我約束能力差,自由散慢,,做事缺乏耐心和自信心,,相信這些能力通過一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的,他們的可塑性很強(qiáng),,正處于良好習(xí)慣的形成階段,,孩子們很容易模仿的,無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),,所以,希望家長的生活中注意自己的言行,,要求孩子做的事,,自己也先要做到,為孩子做個(gè)好榜樣!
孩子缺乏自信心主要是平時(shí)接受鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話太少,,當(dāng)他們有什么事情做不好的時(shí)候,,家長不要一味地埋怨,可以多給他一些鼓勵(lì),,我們大人還需要?jiǎng)e人的表揚(yáng),,何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會(huì)給他帶來無限的動(dòng)力,教育也要有分寸,,所謂好孩子是夸出來的,,家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,,增強(qiáng)自信心,,在班里我也會(huì)讓在這方面不足的孩子經(jīng)常得到鍛煉!
規(guī)律:家長作息時(shí)間表(放學(xué)后)
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇七
下面是本站提供的學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,。
篇一
各位家長:
很感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們這次家長會(huì),,從我接班到現(xiàn)在已有半年的時(shí)間了,說長不長,,說短不短,,對于每個(gè)孩子的情況我也有了一定的了解,當(dāng)然孩子們現(xiàn)在的性格是不確定的,,每個(gè)階段都有不同的變化,,包括后來的兩個(gè)孩子,,總體來說,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)不管在課堂上還是在作業(yè)的完成中,,都在不同程度上有可進(jìn)步,,我們班的孩子都在5。6歲左右,,在過幾個(gè)月就要上小學(xué)了,,現(xiàn)在正介入幼兒園和小學(xué)之間,面臨著一個(gè)幼小銜接的問題,,這也是我們召開著次家長會(huì)的目的之一,。
從家長們反饋給我的家庭延伸和平時(shí)孩子們在幼兒園的表現(xiàn),我覺得孩子們普遍存在的幾個(gè)問題:自我約束能力差,,自由散慢,,做事缺乏耐心和自信心,相信這些能力通過一段時(shí)間的培養(yǎng)和訓(xùn)練是可以改變的,,他們的可塑性很強(qiáng),,正處于良好習(xí)慣的形成階段,孩子們很容易模仿的,,無論是優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn),,所以,希望家長的生活中注意自己的言行,,要求孩子做的事,,自己也先要做到,為孩子做個(gè)好榜樣!
孩子缺乏自信心主要是平時(shí)接受鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話太少,,當(dāng)他們有什么事情做不好的時(shí)候,,家長不要一味地埋怨,可以多給他一些鼓勵(lì),,我們大人還需要?jiǎng)e人的表揚(yáng),,何況是孩子呢!您的一句表揚(yáng)會(huì)給他帶來無限的動(dòng)力,教育也要有分寸,,所謂好孩子是夸出來的,,家長可以多讓孩子在眾人面前表現(xiàn)自己。讓他覺得自己很棒,,增強(qiáng)自信心,,在班里我也會(huì)讓在這方面不足的孩子經(jīng)常得到鍛煉!
規(guī)律:家長作息時(shí)間表(放學(xué)后)
篇二
各位家長,下午好!
感謝你們能抽空來參加今天的家長會(huì),,這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,,也是對你們孩子的關(guān)心。正是有了你們的信任,、理解和支持,,我們的工作才能順利開展,。在次,我真誠地對你們說一聲“謝謝”!,。同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
說實(shí)話這四十多個(gè)孩子們帶給我很多很多的快樂,他們那樣的天真無邪!剛帶他們的時(shí)候,,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,導(dǎo)致一些誤解,,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),,因?yàn)槲液驮谧募议L的心愿都是一樣的——一切為了孩子,為了孩子的一切,。和孩子們相處了半年我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方,。我們知道現(xiàn)在的學(xué)前教育與以前的學(xué)前教育有了很大的差別,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代學(xué)前教育的目標(biāo)了,,更重要的是對孩子們智能的開發(fā),。據(jù)研究表明,0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等,。孩子在學(xué)前班的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),,過后很容易遺忘,,我們要授之與漁而不是授之于魚。
現(xiàn)在我們要共同探討的是對孩子要進(jìn)行良好習(xí)慣的教育,。
1,,確定規(guī)范,明確好習(xí)慣
沒有規(guī)矩不成方圓,。首先要確定規(guī)范,。明末清初的學(xué)者朱柏廬,他做的《朱子家訓(xùn)》是中國很有名的家訓(xùn),。他講到“黎明即起,,灑掃庭除,,要內(nèi)外整潔?!薄耙恢嘁伙?,當(dāng)思來之不易,半絲半縷,,恒念物力維艱,。”“善欲人見,,不是真善;惡恐人知,,便是大惡?!边@就是我們要給孩子確立的規(guī)矩,。
2,為孩子改造成人的世界
日本教育家福澤諭吉說:“家庭是習(xí)慣的學(xué)校,,父母是習(xí)慣的.教師,。”大家一定要有這樣的體會(huì),,培養(yǎng)孩子的習(xí)慣非常困難,。最大的困難在于我們的父母,爺爺,、奶奶,,甚至也包括老師,本身可能就有很多不良的習(xí)慣,。所以,,為孩子要改造成年人的世界。舉例說,,孩子在學(xué)校培養(yǎng)了好習(xí)慣,,放學(xué)了,遵守規(guī)則在校門口沒有隨便離開隊(duì)伍,,有的奶奶卻會(huì)說:“看看這孩子,,上了幾天學(xué),上傻了!”回到家里,,遵守禮儀規(guī)則,,回家與父母打招呼:“爸爸,你好!媽媽,,你好!”可是我們有的父母就是不習(xí)慣:你客氣什么呀?怎么怪怪的!“爸爸,,我回來了!媽媽,我回來了!”回來就回來吧,,啰嗦什么啊,。大人們這樣的反映就讓孩子不知道怎么辦好了,。時(shí)間一長,孩子就會(huì)變得在學(xué)校與在家里是兩個(gè)樣,,也就是家長長說的“我們十句話不比老師一句話”,,實(shí)際上,要孩子學(xué)會(huì)關(guān)心別人,,學(xué)會(huì)感恩父母是家庭教育中十分重要的環(huán)節(jié),。在我們中國歷史上就有請安的傳統(tǒng)。孩子上學(xué),,走的時(shí)候得打招呼,,回來的時(shí)候,要問候家里人,,出去玩的時(shí)候,,也要說一聲去哪里,父母都要積極響應(yīng)他,。要讓這個(gè)打招呼的行為成為每個(gè)家庭的一個(gè)很重要的習(xí)慣,。
3,培養(yǎng)哪些良好習(xí)慣
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)共處,。在少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)上,,我們應(yīng)該集中在三個(gè)大的方面,即:做人,、做事和學(xué)習(xí),,而做人的核心是擁有愛心,做事的核心是遵守規(guī)則,,學(xué)習(xí)的核心是勇于創(chuàng)新,,這是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的三個(gè)重點(diǎn),。當(dāng)然,,良好習(xí)慣遠(yuǎn)不止以上幾點(diǎn),這里只不過是選擇了重要的幾點(diǎn),,望各位家長給予進(jìn)一步的支持和協(xié)助,。
謝謝。
篇三
長袖舞今天,,非常歡迎,,也非常感謝各位家長能在周末抽出難得的休息時(shí)間,來參加學(xué)前班開班家長會(huì),。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝,。
幼兒園里開辦學(xué)前班,,在我們來講是非常少的,而我們開辦的這個(gè)班也是幼兒園的第一屆,,我們園領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視,,對帶班老師人選進(jìn)行了仔細(xì)的研究,最終商定由我們?nèi)粨?dān)任本班的帶班老師,,在這里,,我給各位家長介紹本班的帶班老師,我是班主任孫老師,,這位是***,,這位是***。
本學(xué)期我們使用的教材是,。,。。,。,。。,。,。。,。,。。這套教材共有8門課程,,包括:語言,、數(shù)學(xué)、拼音,、社會(huì),、寫字、音樂,、美術(shù)和體育;幼兒用書共有九本,,包括:語言書、數(shù)學(xué)書,、拼音書,、社會(huì)書、寫字書,、音樂書和美術(shù)書,,另外還有幼兒拼音練習(xí)冊和幼兒寫字練習(xí)冊。體育課程沒有幼兒用書。我們將對這些課程制定出合理的教學(xué)計(jì)劃和課程安排表,,每天對幼兒進(jìn)行教授,。在教授過程中,我們會(huì)認(rèn)真,、細(xì)心,、耐心地對待每一位幼兒,。在工作中,,我們?nèi)焕蠋煏?huì)充分發(fā)揮自己的能力和特長,,帶好、管好,、教好這些可愛的孩子們,,合理安排好幼兒一周活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),讓幼兒在這開放,、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),,使幼兒活潑健康地成長,做好幼小銜接工作,,為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備,。為此,我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量,,決定具體從以下幾個(gè)方面做起:
一,,首先是安全工作
安全工作從始至終使我們工作的重中之重,我們會(huì)時(shí)刻提高警惕,,在幼兒每個(gè)活動(dòng)前,,都要進(jìn)行教育,做到活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全,,要求活動(dòng)中要提醒注意安全,。幼兒的安全教育與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合,使每個(gè)幼兒都形成護(hù)安全意識(shí)和防范的基本能力,。
二,,幼兒智育方面
培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講,,不做小動(dòng)作,,不亂插嘴,能夠積極開動(dòng)腦筋,。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,,自由活動(dòng)常規(guī),,在書寫,、拼音等方面多下功夫,盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們;培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,良好的自我服務(wù)能力,,以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適,。
三,德育方面
1,、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗,,愛家鄉(xiāng)愛勞動(dòng)人民,有同情心,。
2,、培養(yǎng)幼兒懂禮貌,影響到別人時(shí),,知道向別人道歉;能虛心接受別人的道歉,。
3、教育幼兒尊敬老師,,尊敬長輩,,在家不亂發(fā)脾氣;做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意改正,能和同伴們友好相處,,做到在園在家一個(gè)樣,。
4、遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則制度,,愛護(hù)幼兒園的用具玩具,,愛惜糧食,不拿別人的東西,,撿到東西能教給老師或失主,。
5、學(xué)會(huì)自己的事情自己做,,愿意為同伴和集體服務(wù),。當(dāng)然,幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,,都需要在座各位家長們和老師的共同配合,、共同努力。幼兒在家時(shí),,家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣(比如:良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣,、與人相處,、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指,,每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),,能安安靜靜地自己看書,、學(xué)習(xí)、寫字,。),。同時(shí),家長要注意幼兒教育的方法和分寸,,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,,不過分溺愛、寵愛,。培養(yǎng)健康,、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”,,是老師和各位家長的共同目標(biāo),,就讓我們大家為這個(gè)共同的目標(biāo)而努力!
謝謝大家
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇八
下午好!
再一次感謝你們能抽空來參加我們班的家長會(huì),這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,,也是對你們孩子的無不關(guān)心,。正是有了你們的信任、理解和支持,,我們的工作才能順利開展,。在次,我真誠地對你們說一聲:“謝謝”!同時(shí)更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。
首先,,我自我介紹一下:
我是一名新來的老師――周老師,由于是第一次開家長會(huì),,所以有不足之處,,請家長們多多指正!
來到小精靈幼兒園已經(jīng)有三個(gè)月了,也跟孩子們接觸了三個(gè)月,,在這些日子里,,孩子們帶給我很多很多的快樂,看到一群群活潑可愛的孩子就想到當(dāng)年的我,,真是天真無邪!剛開始帶班的幾天,,由于不了解孩子們的個(gè)體差異,在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好,,導(dǎo)致一些誤解,,但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn),以為我和在座的家長的心愿都是一樣的――一切為了孩子,,為了孩子的一切和孩子們相處這么久以來,,我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,,單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了,,更重要的是對幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明,0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,,在這個(gè)階段存在著許多的潛能,如:動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等,。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的,相信家長們也非常重視?,F(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,,讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題,,通過探索從而提高自我解決問題的能力,如果家長直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),,孩子往往只能記住一敗涂地時(shí),,過后很容易遺忘,我們要授之與漁而不是授之于魚,。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況:我任叫的科目是拼音,、識(shí)字、語言和藝術(shù)四門課程,。為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),,我們學(xué)前班在這學(xué)期新增設(shè)了一門課程,就是漢語拼音,。拼音教學(xué)在小學(xué)里是用兩個(gè)月時(shí)間就學(xué)完了,,學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音,就象我們學(xué)英語一樣,。需要反復(fù)練習(xí),,所以下學(xué)期還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音,請家長們不要擔(dān)心,。
識(shí)字寫字方面,,我沒有規(guī)定幼兒能認(rèn)識(shí)多少字,會(huì)寫多少字,,本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識(shí)田字格,,掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字,掌握正確的握筆姿勢和坐姿,,讓幼兒按照漢字的規(guī)則(如從上到下,,從左到右,從內(nèi)到外)來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字,,幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字,,但沒有很系統(tǒng)地去學(xué),,所以在開學(xué)的第一個(gè)月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿,,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù),。
另外我說說語言課程,本學(xué)期的目標(biāo)是:通過兒歌,、看圖講述和將故事,,給字組詞造句,鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,,促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣,。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇九
現(xiàn)如今,,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度的作用。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢,?以下是小編整理的學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿,,希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師,、各位家長:
大家好,!
我是學(xué)前四班某某小朋友的家長,首先,,請?jiān)试S我代表我的全家以及學(xué)前四班全體小朋友的家長,,向?qū)W前四班的所有老師表示最衷心的感謝,謝謝你們?yōu)榱宋覀兊暮⒆咏】?、活潑的成長,,花了很多精力,想了很多辦法,,付出了很多辛勞,,我們很高興的看到他們每一天都在成長和進(jìn)步,學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿,。說心里話,,在學(xué)前班近一年的時(shí)間里,我深刻的感覺到,,我們學(xué)前四班的每個(gè)老師都是最優(yōu)秀的,,他們都很認(rèn)真負(fù)責(zé),對孩子也投入了真感情,,我們把孩子交給他們,,我們很放心?,F(xiàn)在要我發(fā)言,我也不知道說點(diǎn)什么,,如果真要說的話,,我就從兩個(gè)方面談?wù)勛约旱南敕ǎ蛘哒f提提建議吧,,當(dāng)然,,觀點(diǎn)不一定正確,有不妥的地方,,還請老師和各位家長多多指點(diǎn),。
第一方面,,我想談?wù)?,在對孩子的教育中,家長該怎么做,?第二個(gè)方面,,我想對老師提幾點(diǎn)建議。
首先談第一個(gè)問題,,在對孩子的教育中,家長該怎么做,?
孩子是家庭的希望,,是社會(huì)的未來,家庭教育又是學(xué)校教育的補(bǔ)充與完善,,如何使家庭教育更加有效,,是每位家長都應(yīng)該而且必須重視的問題。在對孩子的教育中,,我覺得家長應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
1,、要及時(shí)、經(jīng)常與老師進(jìn)行溝通,,了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,,有針對性的作一些服務(wù)和保障工作,積極配合老師搞好教學(xué)活動(dòng),。最起碼的要求:讓孩子在家有飯吃,,睡得好,穿得暖,,每天督促和輔導(dǎo)做好家庭作業(yè)等等,。
2、要營造良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,。古人還尚有“孟母三遷”的典故,,俗話說,,近朱者赤,近墨者黑,,小孩子有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和模仿能力,,如果成長環(huán)境不好的話,很容易養(yǎng)成不好的行為習(xí)慣,。學(xué)習(xí)氛圍不好,,也不利于孩子的成長,大人在那邊昏天黑地的搓麻,,小孩在這邊學(xué)習(xí),,大人那邊吆五喝六的喝酒,小孩在這邊學(xué)習(xí),,這些都不利于孩子的成長,。
3、家長要給孩子作好榜樣,。家長是孩子最好的老師,,孩子是家長行為的影子,所以就有人說,,什么樣的家長養(yǎng)出什么樣的孩子,,說的就是這個(gè)道理,在孩子面前,,家長要檢點(diǎn)自己的言行,,把自己最好的一面呈現(xiàn)給孩子,發(fā)言稿《學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿》,。凡是要求孩子做到的,,自己要先做到,凡是禁止孩子做的,,自己也要做好榜樣,。
接下來,我想談?wù)劦诙€(gè)問題,,對老師的幾點(diǎn)建議,,說之前,我還是要重申,,不對的地方請老師多批評,。特別是有一些觀點(diǎn),有部分家長也不一家贊成,,我也歡迎大家批評指正,。
孩子自從進(jìn)入學(xué)校后,很多不怕家長的孩子卻很怕老師,老師的話在孩子心中就是圣旨,,老師對孩子的成長具有舉足輕重的作用,,因此,我就拜請老師在以下幾個(gè)方面多盡一點(diǎn)力:
1,、孩子學(xué)前教育要注重學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,不要盲目增加孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。孩子這個(gè)年齡就是玩的年齡,,過早的,、過多的要求孩子,有時(shí)會(huì)讓他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生畏懼心理,。有些東西,,幼兒園學(xué)了一遍,學(xué)前班學(xué)一遍,,一年級還要學(xué)一遍,,不要急,慢慢來,,把學(xué)習(xí)環(huán)境搞輕松一點(diǎn),,能不能以玩為主,,學(xué)為輔,,多從培養(yǎng)興趣愛好入手。請老師多組織一些健康有益的活動(dòng),,讓孩子在玩成成長,,在玩中進(jìn)步,寓教于樂,。家庭作業(yè)也不一定每天都有,,即便有,也不一定都是寫的,、讀的,,也可布置一些幫家長掃掃地啊、澆澆花啊,,做一些力所能及的事,、參加一些有益的活動(dòng)啊都可以。說實(shí)在話,,現(xiàn)在的孩子累啊,,每天接送孩子,我都舍不得要孩子背書包,,我怕他背不起,,提著書包我就心疼啊。
2、多培養(yǎng)孩子學(xué)學(xué)做人,,學(xué)會(huì)待人接物,,學(xué)會(huì)與人相處。我經(jīng)常和愛人在一起探討孩子教育的問題,。說得最多的是,,在孩子學(xué)前教育中,我不奢求孩子能學(xué)會(huì)多少知識(shí),,但我很希望孩子在學(xué)前教育中,,能學(xué)會(huì)怎樣適應(yīng)群體生活,學(xué)會(huì)怎樣與同學(xué)和睦的相處,,學(xué)會(huì)禮貌待人,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步具有一定的感恩意識(shí),。有人曾經(jīng)對1978年到20xx年30年的全國高考狀元進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,這些被認(rèn)為天才的人十年以后,、二十年后,、甚至更長時(shí)間以后,他們中的大多數(shù)在社會(huì)上的處境卻不十分理想,,原因就在于他們平時(shí)只專心學(xué)習(xí),,不關(guān)心他人,不能與人友善相處,。而那些平時(shí)成績并不拔尖,,卻具有好人緣,能很好待人接物,,能很好的與人和平共處的人,,多年以后卻能夠要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,,風(fēng)順雨順,,在名行各業(yè)都能成為領(lǐng)軍人物,一句話,,會(huì)做人,。
3、多與家長溝通,,取得家長的理解和支持,,共同教育好,培養(yǎng)好每一個(gè)孩子,。當(dāng)老師也難啊,,每個(gè)孩子的家長,對孩子的要求不一樣,特別是有的家長對孩子有很高的期望,,巴不得老師在幼兒園就把他的孩子教育成天才,,他把孩子放你這兒,一年要是學(xué)不會(huì)一點(diǎn)東西,,他們也不會(huì)滿意的,,這就請老師多與家長多聯(lián)系、多溝通,,及時(shí)取得家長的理解和支持,,讓我們家長與老師一起攜起手來,為孩子健康,、快樂的成長作出共同的努力,。
最后,再一次借這個(gè)機(jī)會(huì)對老師的辛苦付出致以最誠摯的謝意,,謝謝大家,!
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十
尊敬的各位家長:
晚上好!很高興,,今晚我們能夠相聚在這里,,共同討論孩子的教育問題,各位家長能夠在繁忙中抽時(shí)間來參加本次會(huì)議,,可見家長們對孩子成長的重視程度,,同時(shí)也看出了家長對我們工作的支持,在此我對大家由衷地表示感謝,!謝謝您們,!
首先,,我先來介紹我自己,,我姓張。這學(xué)期我將擔(dān)任本班的班主任老師,,由于對小孩子們的天真可愛由衷的喜歡,,所以我選擇了這個(gè)行業(yè),因此我相信我有這個(gè)能力與小朋友們共同進(jìn)步,,將對他們培養(yǎng)的更好,。我在本年段擔(dān)任孩子們的語言,數(shù)學(xué),,拼音,,音樂。與趙老師共同協(xié)助教育好本班,,希望各位家長也能協(xié)助和配合我們兩位老師,。相信只有我們老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們必須和家長們好好配合,共同努力那樣才能將我們的孩子培養(yǎng)美好的明天,!
現(xiàn)在孩子入學(xué)已有一段時(shí)間了,,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,。如:大部分孩子都能正確地穿衣,,穿鞋,背書包,。會(huì)自覺的取放教室中各個(gè)活動(dòng)區(qū)中的材料,。平時(shí)大家遇見xx老師都不忘了一句xx老師好。讓我們的幼兒園里多了一份溫暖,。在老師的提醒下能遵守班級常規(guī),,自覺遵守活動(dòng)秩序。講究個(gè)人衛(wèi)生,。做到飯前洗手,。
1、日常生活中要特別注意幼兒的語言表達(dá)能力,。
2,、在與幼兒談話中指導(dǎo)他們?nèi)绾伪磉_(dá)。
3,、多與幼兒交流,。
在此,我對家長需要配合的工作說一下:
1,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),,請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,,避免意外事故的發(fā)生,。
2、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,,并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
3,、孩子都是佳麗的寶貝,。衣來伸手。飯來張口?,F(xiàn)在孩子已升到學(xué)前班了,。要有一定的獨(dú)自能力了,。請家長知道鼓勵(lì)好幼兒能夠不挑食,。勤儉節(jié)約,。不浪費(fèi)的好習(xí)慣。不遷就孩子,。
幼兒園的安全工作是我園的重之重,,長期以來,我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,,我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心,,玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題:1,、做好每星期一第一節(jié)的安全教育課,,帶班時(shí)做到人到,心到,,手到,,集中精神做好工作,,不離幼兒。玩游戲時(shí)有組織,,有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動(dòng),,注意孩子們的一舉一動(dòng),,防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會(huì)有一些矛盾,今天你推了我,,明天我又碰了他,。我們的家長或(爺爺奶奶)總是過于擔(dān)心,喜歡摻和到孩子中間,,怕自己的孩子被人欺負(fù)了,導(dǎo)致孩子們之間的糾紛,,久而久之,,孩子會(huì)形成依賴性。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,,其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正?,F(xiàn)象,,孩子們都很天真,上一分鐘和誰鬧矛盾,,下一秒鐘又和好,,我們家長不用過于擔(dān)心,我們得放手讓孩子自己學(xué)會(huì)解決,,因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,,孩子需要思考,分析,,并判斷自己的行為的對與錯(cuò),,嘗試與對方溝通的技巧,如果孩子自己能解決,,這不正表明他們能力的提高,。如果我們能正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾,例如說:對不起,!沒關(guān)系,!謝謝!等等,,我們的孩子也是需要得到尊重的,,說完后就沒事了,這樣讓大事化小,,小事化了,。何樂而不為呢?我想也是你們家長所希望的,。
在幼兒園,,生活上的是有老師幫忙,但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,,一個(gè)連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子,,怎能跟上大家的節(jié)奏,?在學(xué)校生活中,他又如何跟上大家的步奏,?中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,,像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動(dòng)還包括自己整理作業(yè)、玩具,、書包,、穿衣服等方面?;旧洗蟛糠钟變鹤约憾寄芡瓿?,而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成。
因此幼兒在家的時(shí)間里,,希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,,克服依賴性,培養(yǎng)自理能力,,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方,書包,、課本,、作業(yè)本、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理,,父母可指導(dǎo),但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,,還是幼兒與老師之間的事,我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,,學(xué)會(huì)表達(dá),,一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,,讓孩子真正從心里明白,,自己的事情必須自己做。
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十一
各位家長,,上午好,!
今天很高興,能夠把各位家長,,從百忙中抽空到學(xué)校來開這個(gè)家長會(huì),,首先我自我介紹一下,我叫劉靜,,在此之前我也在廣州擔(dān)任過學(xué)前班的工作,,教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,直到去年才從廣州回來教書,,對于現(xiàn)在這個(gè)班級我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過本班的工作,,只是中途離開了一段時(shí)間,因?yàn)閳@所的搬遷,,導(dǎo)致新的環(huán)境,,新的起點(diǎn),而幼兒的成績也不是那么的勤齊并進(jìn),,所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請各位家長配合下,,那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程:有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語言、拼音,、健康,、藝術(shù)》現(xiàn)在我來給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,及需要家長拼音配合的工作,。本學(xué)期的語言拼音主要是以拼讀魚閱讀位重點(diǎn),,語言主要分為《兒歌、故事,、故事,、古詩、詩歌,、看圖說句子》等內(nèi)容,,而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,,在拼音與語言這塊內(nèi)容上,,現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求,請各位家長配合好,。
(1)幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè),在家里的作業(yè),,家長必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,,幼兒完成作業(yè)后,家長必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,,并在上面簽上名字,。
(2)幫助幼兒養(yǎng)成良好的書寫姿勢,位幼兒升一年級做好準(zhǔn)備,,打好基礎(chǔ),,這學(xué)期呢主要是以拼讀魚閱讀為主,因?yàn)槠匆羲鼪]有巧,,只有平時(shí)都練系都讀,,所以在校所學(xué)的兒歌、故事,、古詩以及拼音書上的拼音練習(xí),,都請各位家長督促幼兒在家讀書一小時(shí)或者45分鐘,每天一次閱讀,,讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣,,也請各位家長在幼兒閱讀過的文章上簽上名字與時(shí)間,以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,,還有一些方法,,家長在家里也可以以用,,比如家長給小孩子買一些帶拼音的故事書或者古詩,,詩歌之內(nèi)的書籍,,讓幼兒自己在家里拼讀,,同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,家長在買書時(shí),,要買那些拼音字體大一點(diǎn)的,,太小的字體對幼兒的眼睛會(huì)造成傷害。
(4)這個(gè)學(xué)期一完,,小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,,所以呢,我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測試的試卷給幼兒做,,第一讓他們養(yǎng)成聽題,、讀題、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣,,第二通過做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,,幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,各位家長也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書籍拿給幼兒看,,家長也可以采取說以哥漢字,,然后要幼兒在書籍里面拿筆用圓圈畫出來,,最好是所學(xué)過的漢字,幼兒找對了,家長也可以采取表揚(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),,比如說寶寶真棒,,或者其他的,、方式也可以。
(5)接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,,我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長配合我們老師工作的一些基本情況,,我們在幼兒的家庭作業(yè)上可以看出有些家長配合的還蠻積極的,,如:我們班向怡萱,,宋朝凱,,向向,劉栩欣,、聶子琪等等這些家長,,他們對小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的,當(dāng)然配合好的家長還有許多,,我也就不一一點(diǎn)名了,,這些小孩在家里的表現(xiàn)家長也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師,在家園聯(lián)系,,這塊做的比較好,。但是也有些家長在這方面稍微比較欠缺,比如本班現(xiàn)在就有這樣的問題,,有些幼兒有長期欠作業(yè)的習(xí)慣,,至于中幼兒是誰,,我就不點(diǎn)名了,我只是想告訴這些家長們,,對于幼兒下午抄的家庭作業(yè),,老師都有檢查的,而在校的課堂作業(yè),,對于這些欠作業(yè)的幼兒,,老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的,可是老師一個(gè)人要面對幾十個(gè)學(xué)生,,如果說一對一的對您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),,可能做的不是那么理想,畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),,所以我希望這些家長能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,,我相信通過家長與老師們一對一的輔導(dǎo)與監(jiān)督,幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉,。所以請各位家長正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè),尤其是拼音,、漢字的書寫格式,,良好的行為習(xí)慣是從小,從點(diǎn)滴做起地,,因此我希望各位家長都關(guān)注孩子的書寫格式。
只有老師也需要在座的'家長的支持與配合,,我的演講完畢,,謝謝家長朋友們對這次家長會(huì)的積極配合,謝謝大家,!
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十二
尊敬的各位老師,、各位家長、親愛的小朋友們:
大家上午好!我是學(xué)前班祝紫卿小朋友的媽媽,。
今天,,非常榮幸地參加學(xué)前班的畢業(yè)典禮,并作為家長代表在此發(fā)言,。此刻我的心情和所有家長朋友們一樣,,心中充滿感激、喜悅和依依不舍,。
首先,,請?jiān)试S我代表所有的家長向縣直機(jī)關(guān)幼兒園的老師們表示衷心的感謝!感謝你們3年來對孩子們的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們給予孩子們無私的愛,,感謝你們?yōu)楹⒆觽兣e行隆重的畢業(yè)典禮!你們的努力,、你們的奉獻(xiàn),、你們的愛成就了孩子們此刻快樂、幸福的笑容!
3年前我的兒子以優(yōu)異的表現(xiàn)從這所學(xué)校畢業(yè),,今天陪著女兒又迎來了這激動(dòng)的時(shí)刻,。我想就孩子3年來的學(xué)習(xí)生活情況談?wù)勛约旱母惺埽?/p>
一、這樣的學(xué)校家長放心
3年前選擇這所幼兒園,,是因?yàn)樗鼘⒉煌挲g段的孩子劃分成了不同的班級,,將不同班級孩子的學(xué)習(xí)、生活目標(biāo)有了不同的界定,。教師的配備也是精心挑選搭配的,。而學(xué)校的硬件設(shè)施也是逐年添置不斷硬化。學(xué)校每學(xué)期一次的大型活動(dòng)面向家長面向社會(huì),,同樣也是展示每個(gè)孩子能力的一個(gè)舞臺(tái),。所以將孩子交到這樣的學(xué)校作為家長的我非常放心。3年來孩子的生活,、學(xué)習(xí),、成長、發(fā)展都充分的證明了我們家長朋友們的選擇是對的,。
二,、這樣的老師家長稱心
幼兒園老師們是有責(zé)任心的,是有愛心的,,是敬業(yè)的,,對此家長們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,,幼兒園的老師們無可挑剔,。更可貴的是老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念,。就是我們說的,,是“職業(yè)”的教師。她們沒有搞花架子,,沒有違背教育的規(guī)律,,沒有放棄任何一個(gè)孩子。在生活上,,她們照顧到方方面面,,不是慈母勝似慈母;在學(xué)習(xí)上,她們刻苦鉆研,,遵循孩子的發(fā)展規(guī)律,,面向全體學(xué)生;在育人方面,她們不溺愛,,不遷就曉之以理動(dòng)之以情,。通過老師的培育,,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作,、交朋友;提高了動(dòng)手,、表達(dá)、思維能力,。作為家長,,我感到很慶幸,慶幸為孩子選擇了縣直機(jī)關(guān)幼兒園幼,,慶幸孩子們遇到了王老師,、老師等一批認(rèn)真敬業(yè)、充滿愛心的啟蒙老師!
三,、這樣的孩子家長舒心
站在這兒,,看到孩子們那一張張充滿自信的小臉,和呈現(xiàn)出來的盎然生機(jī)的精神面貌深深地感動(dòng)著我,。幾年前們孩子臉上害羞,、膽怯、稚嫩的表情,,變成了今天深情并茂的表演,。時(shí)光如梭,孩子們用3年的時(shí)間,,走過哭鬧,、任性、害羞的童年,,長成了自信,、健康、充滿活力的陽光少年,。3年來,孩子作為家與幼兒園交流的橋梁,,帶回了無數(shù)活潑可愛的笑容,,帶回了白雪公主和灰姑娘的故事,帶回了春夏秋冬唱不完的歌曲 ,,在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心,,學(xué)會(huì)了分享與合作;培養(yǎng)了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,最重要的是他們享受了美好的童年生活!作為家長,,我們覺得很舒心,。
最后, 祝各位老師及家長朋友們健康幸福,,萬事如意,,祝小朋友們快樂健康,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,縣直機(jī)關(guān)幼兒園明天更加輝煌! 謝謝大家!
學(xué)前班家長會(huì)發(fā)言稿班主任篇十三
尊敬的各位家長:
大家好,!非常感謝各位家長準(zhǔn)時(shí)參加我們這次家長會(huì),,在此,我代表德育處對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎,!
今天約家長朋友來召開這次學(xué)生家長會(huì),,主要目的還是家校聯(lián)合共同教育好學(xué)生。
下面我提幾點(diǎn)要求:
1,、對你的孩子要有信心,。
教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。當(dāng)前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長對他們的信心,。在歷年的中考中后來者居上的例子有很多,,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣,把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,,那完全有信心在20xx年的中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1的希望,,就要付出100的努力”,。同時(shí)對你的孩子有合理的'定位,否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。
2,、生活上貼心照顧,精神上用心呵護(hù),。
這段時(shí)間他們思想高度緊張,,精力高度集中,身體便容易虛弱,。照顧好孩子的起居飲食,,督促孩子勞逸結(jié)合是很必要的,孩子大了,,并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,,更需要和家長的真誠交流。他們現(xiàn)在的壓力很大,,競爭那么激烈,,在信心不足的情況下,你那一句鼓勵(lì)的話語,、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足,、充滿動(dòng)力了,。在壓力太大時(shí),要教會(huì)他們自我心理調(diào)適的方法,,保持良好心境,。
3、切忌嘮叨,、制造緊張空氣,,制造一級戰(zhàn)備狀態(tài),這樣做反而會(huì)讓孩子覺得壓抑,、煩悶,,“透不過氣”來。多陪陪孩子就可以了,,同時(shí),,盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件,如夫妻吵架,、鄰居沖突等等,,營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
4,、安全警鐘長鳴。
學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,,學(xué)校身感責(zé)任的重大,。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事,。我校在安全工作如交通,、飲食、校園安全等有嚴(yán)格規(guī)定,,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。
5,、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣,對不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。而常見的、多發(fā)的,、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為如:吸煙,、酗酒;與品行不正的人交朋友,;曠課,、夜不歸宿,;打架、斗毆,、辱罵他人,;課余上網(wǎng)現(xiàn)象等等不良現(xiàn)象,要及時(shí)制止,,讓孩子把精力充分放在學(xué)習(xí)上,。不要在學(xué)習(xí)期末犯下不能寬容的錯(cuò)誤,讓他在離校前背個(gè)處分或者被迫放棄中考問題就大了,。
家長同志們,,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,,希望通過我們的相互合作,,把我們的學(xué)生,您的孩子,,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué),、就業(yè),、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
最后祝大家身體健康,、工作順利,、家庭美滿、萬事如意,,謝謝,!
xxxx年12月19日