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大班安全教案(模板15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-01 06:24:08
大班安全教案(模板15篇)
時(shí)間:2023-11-01 06:24:08     小編:紙韻

作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家能夠喜歡!

大班安全教案篇一

1,、讓幼兒初步了解乘車過(guò)程中的一些基本規(guī)則,、基本常識(shí)。

2,、讓幼兒懂得在乘車過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護(hù),。

食物投影儀、圖片,、乘車的音樂(lè)

一,、了解乘車的基本規(guī)則,出示車票:這是什么,?它用來(lái)干什么,?

你知道乘車要注意什么?

二,、觀看圖片,,知道乘車中的安全常識(shí)。

1,、看看圖片上的小朋友做得對(duì)嗎,?為什么?

2,、幼兒回答后教師小結(jié)安全常識(shí),。

三、討論如何保護(hù)車廂環(huán)境,。

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)車廂內(nèi)的整潔,?

四、組織幼兒“乘汽車”,,鞏固乘車的基本規(guī)則與常識(shí),。

五、結(jié)束活動(dòng),。

活動(dòng)反思:“各種各樣的汽車”主題活動(dòng)結(jié)束了,,孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家,不同的是,,通過(guò)這幾周的認(rèn)識(shí),,孩子們知道了自己帶的是什么汽車,同伴帶的是什么汽車……孩子們對(duì)馬路上汽車的種類,、用途,、汽車的發(fā)明、構(gòu)造,、發(fā)展都有了一定的了解,,再談到汽車,他們的話題開闊了。通過(guò)汽車這一幼兒喜歡的載體,,進(jìn)行的美術(shù),、游戲等活動(dòng),讓幼兒充分體驗(yàn)到了快樂(lè),,從中也獲得了有益的經(jīng)驗(yàn),,審美情趣也得到了培養(yǎng)。

活動(dòng)的延伸:

得到了家長(zhǎng)朋友的大力支持,,我們的調(diào)查表,、資料非常豐富,所以活動(dòng)組織很順利,。這讓我們?cè)俅胃惺艿郊议L(zhǎng)資源開發(fā)利用的重要性,,有了家長(zhǎng)的配合,很多事可以事半功倍,。

在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應(yīng)該努力的方向,,關(guān)于汽車這個(gè)話題,一直以為比這些孩子懂得得多,,在這30多位孩子的面前,,我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系,可見老師的知識(shí)儲(chǔ)備是很重要的,。

大班安全教案篇二

1,、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它,。

2,、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí),。

3,、發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

4,、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力,。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣愛好,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

安全flash,、圖片、記錄表格

活動(dòng)過(guò)程

1,、討論導(dǎo)入:

師:什么是運(yùn)動(dòng)安全,?

2、播放安全flash,,并討論:在戶外時(shí),,我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全,?

(1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn),。活動(dòng)中,,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,,應(yīng)有時(shí)系好。

(2)戶外活動(dòng)時(shí),,要注意房屋、場(chǎng)地,、玩具,、用具使用的安全,避免砸傷,、摔傷等事故發(fā)生,。

(3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的.舉動(dòng),。

(4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替,,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生,。

3,、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

4,、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法,,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,,如幼兒操作不當(dāng),,教師應(yīng)告知正確作法。

大班安全教案篇三

1,、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理,。

2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性,。

3,、讓幼兒學(xué)會(huì)念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

5,、培養(yǎng)幼兒敏銳的.觀察能力。

1,、圖片紅綠燈,、斑馬線

2、兒歌《交通燈》

1,、手指游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,。 “小朋友們伸出小手,跟老師一起玩?zhèn)€手指游戲好不好?”

2、談話,引入主題,。 “小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎?過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該注意些什么?” (幼兒討論)

3,、出示圖片,提高幼兒興趣。 “我們中一班小朋友太乖了,老師讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,老師把小圖 片請(qǐng)出來(lái),3,2,1,好了,睜開小眼睛,?!?“這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過(guò)嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見過(guò)?”(幼兒討論)

4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈 “中一班小朋友真棒,老師來(lái)告訴小朋友,這個(gè)是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看,馬路上的十字路口就有了,?!?/p>

5、引導(dǎo)幼兒討論 “我們中一班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?” (幼兒討論)

6,、講解怎樣安全過(guò)馬路 “小朋友說(shuō)街上車多不多?危不危險(xiǎn)?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是,。” “紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),?!?/p>

7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)斑馬線 “小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒(méi)有見過(guò)”(同上,介紹紅綠燈時(shí)一樣)

8,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌 “今天我們班小朋友表現(xiàn)太棒了,老師來(lái)教你們一首兒歌好不好?每個(gè)小朋友都要張開小嘴巴跟老師學(xué)習(xí),看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它,。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀?” (做公車時(shí)先下后上,上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護(hù)欄等等)

10,、請(qǐng)小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見,活動(dòng)結(jié)束,。

大班安全教案篇四

1、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3,、幼兒認(rèn)識(shí)“安”、“全”,,理解安全的含義,。

彩色字卡:“安”,、“全”、“跳”,、“爬”,、“擠”、“推”,。

一,、以“字寶寶來(lái)班內(nèi)做客”的形式引出課題。

1,、出示“女”字寶寶,。(師:今天幾個(gè)字寶寶來(lái)我們班做客,和我們做游戲,,可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮,,所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子,我們來(lái)給他戴上吧,。)

2、出示“安”的部首,,幼兒認(rèn)識(shí)“安”字,。(師:字寶寶變成了一個(gè)新字,是什么,?安)

3,、請(qǐng)幼兒為字寶寶“安”組詞。(安全,、安玻璃,、安門、安靜,、公安,、安排、轉(zhuǎn)危為安,、坐立不安等)

二,、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”、“王”,,認(rèn)識(shí)“全”,。

1、引出字寶寶“人”,、“王”,。(師:教師到黑板前作聽的動(dòng)作:“小朋友,是誰(shuí)在叫我,?哦,,原來(lái)是字寶寶“人”和“王”,,他們等不及了,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,,小朋友閉上眼睛,,我們看看是什么游戲?)

2,、教師把“人”,、“王”變成“全”,幼兒認(rèn)識(shí)“全”,。(師:原來(lái)是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了,,那現(xiàn)在變成了什么字呢?全)

3,、請(qǐng)幼兒為字寶寶“全”組詞,。(安全、全部,、全家,、全都、全神貫注,、全心全意,、完全等)

三、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,,并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活中注意有危險(xiǎn)的地方,,教會(huì)孩子們正確的玩法,防止發(fā)生意外,。

結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為,、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己,不讓自己受傷,。

(師:小朋友在幼兒園應(yīng)該怎么注意安全,,保護(hù)自己不受傷?)

請(qǐng)幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的'實(shí)際情況回答,,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié),。

教室內(nèi):

1,、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn),。

2,、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,,防止發(fā)生意外,。

3,、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,也不能推椅子,,防止磕碰,。

出示字卡:“爬”“跳”,并請(qǐng)幼兒表演,。

4,、小醫(yī)院、黑板,、鋼琴:不能鉆到下面,,不能爬,做游戲室和上課活動(dòng)時(shí)使用,。

5,、衛(wèi)生間:地滑,注意不摔倒,,洗手時(shí)排好隊(duì),,不推不擠,防止碰傷,。

出示字卡:“推”“擠”,,請(qǐng)幼兒表演。

6,、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品,。

戶外活動(dòng):

1,、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,,下樓上樓時(shí)要靠右邊行,。

2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,,不亂跑,。

3、玩滑梯:不推不擠,,你先我后,,不能爬,不能跳,。

復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,,滑滑梯,你先我后別著急,。上去好像爬大山,,爬了一級(jí)又一級(jí),。下來(lái)好像坐飛機(jī),忽忽悠悠落到地,。

4,、轉(zhuǎn)椅:系好安全帶,慢慢轉(zhuǎn),。

5,、跳跳床:輕輕跳,不撞,、不推,、不踩別人,不爬圍欄,。

四,、活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全。

幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,,并把這些危險(xiǎn)的地方畫出來(lái),,帶到幼兒園講給小朋友聽,達(dá)到互相教育的目的,。

大班安全教案篇五

1,、 引導(dǎo)幼兒克服獨(dú)自在家時(shí)的.害怕心理,了解當(dāng)自己一個(gè)人在家時(shí),,應(yīng)該注意的一些基本安全事項(xiàng),,掌握一些基本的防拐騙技巧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

2,、 引導(dǎo)幼兒初步運(yùn)用較完整、連貫的語(yǔ)言看圖講述故事內(nèi)容,,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力,。

3、 在活動(dòng)過(guò)程中,,提高幼兒的安全意識(shí),。

4、喜歡與同伴合作,,體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的挑戰(zhàn)與快樂(lè),。

5、培養(yǎng)幼兒不怕困難,、堅(jiān)強(qiáng),、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

課件《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》;情景表演的準(zhǔn)備;音樂(lè)磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板制作);紅綠燈一個(gè);芳芳家的布置(沙發(fā),、花瓶,、茶桌、飲水機(jī),、門牌,、電話等);投影儀;電腦一臺(tái);故事圖片《當(dāng)你單獨(dú)在家時(shí)……》19套。

活動(dòng)結(jié)束:小朋友一起探討,。

首先,,我通過(guò)提問(wèn),了解孩子們平時(shí)乘坐公交車的經(jīng)驗(yàn),,讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們?cè)谲嚿峡吹绞裁??都坐過(guò)哪路車?公交車是什么樣子的,?車?yán)锏那芭抛皇橇艚o誰(shuí)坐的……,,鼓勵(lì)孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法,。

在看圖講述的過(guò)程中,,孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事,并能正確判斷圖中的小朋友的行為對(duì)不對(duì),,為什么做得不對(duì),,這樣做有哪些危險(xiǎn),從而了解正確的乘車規(guī)則,。

活動(dòng)小結(jié)時(shí),,我請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車有沒(méi)有注意禮貌,遵守交通安全守則,,大部分小朋友都能積極回答,,有的幼兒還說(shuō):“以后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶,、還有行走不方便的人讓座?!?/p>

在繪畫的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái),,但有些幼兒的畫較空洞,沒(méi)有畫出具體的內(nèi)容,,還需要更多的啟發(fā),、引導(dǎo)。

通過(guò)這次活動(dòng),,我班幼兒對(duì)安全乘車有了一定的認(rèn)識(shí)和了解,,知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

大班安全教案篇六

1,、了解流行性*染病的相關(guān)知識(shí),。

2,、能說(shuō)出并掌握預(yù)防傳染病的方法。

3,、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),。

4、了解主要癥狀,,懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí),。

5、了解健康的小常識(shí),。

1,、教學(xué)掛圖

1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖,。

教師出示掛圖,,并提問(wèn):小朋友,請(qǐng)你們看一看,,圖上畫的是什么地方,?我們一起進(jìn)去看看,圖上的小朋友在干什么,?他們?cè)趺戳??(幼兒觀察并描述)

2、活動(dòng)展開:討論什么是傳染病,,常見傳染病有哪些,。

(1)教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒按順序觀察圖片,,教師提問(wèn),。

教師小結(jié):傳染病是日常生活中最常見的`疾病之一,它能通過(guò)呼吸,、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,就有可能會(huì)傳染給其他人,,所以叫做傳染病,。

(2)師:傳染病是通過(guò)什么方式進(jìn)行傳播的?

(3)師:你知道哪些病是傳染病嗎,?昨天老師給你們發(fā)了一張調(diào)查表,,讓你們?nèi)フ{(diào)查有哪些傳染病,?它們是怎樣傳播的,?都有哪些癥狀?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們拿出調(diào)查表,誰(shuí)愿意上前來(lái)說(shuō)說(shuō)你的調(diào)查,。

(4)除了你們做了調(diào)查,,戎老師也做了調(diào)查呢。讓我們一起來(lái)看一看:

調(diào)查到的第一個(gè)傳染?。菏肿憧诓?第二個(gè):水痘剛才我們看到的這兩個(gè)傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的,。

還有哪些傳染病在春季會(huì)傳染上的呢?(紅眼睛,、皮疹,、腮腺炎)

3、活動(dòng)展開:討論預(yù)防傳染疾病的方法,。

幼兒討論,、講述。

(2)教師:看看老師這有一些小朋友,,他們是怎樣預(yù)防傳染病的呢,?(洗手、多吃水果,、充足睡眠,、打預(yù)防針、戴口罩,、不去人多的地方,、不朝別人打噴嚏)

(3)教師小結(jié):預(yù)防傳染病的方法。

教師:多吃蔬菜水果,,可以提高身體抵抗疾病的能力,;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠,;可以增強(qiáng)免疫力,;接種流感疫苗可以預(yù)防流感;打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來(lái),,避免對(duì)著他人打噴嚏,;在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方;情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩,。

小朋友又生活在集體生活中,,非常有必要知道如果得了傳染病一定要隔離、看醫(yī)生,、定時(shí)吃藥,多喝水等,。 這次活動(dòng)上下來(lái),我覺得自己對(duì)教學(xué)中的突發(fā)事情,有些不知所措,,我想在今后的教學(xué)中,,一定要吸取經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),,讓我的教學(xué)機(jī)智更加靈活,。

大班安全教案篇七

1、練習(xí)在梯子上走,、跑、跳,、爬等基本動(dòng)作,。

2、通過(guò)游戲?qū)W習(xí)兩人合作抬擔(dān)架在梯子的橫檔上走,,發(fā)展平衡協(xié)調(diào)能力。

3,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作,,勇敢向上的精神。

4,、初步了解消防的小常識(shí)。

5,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì),。

小竹梯兩人一個(gè),、大竹梯四個(gè),稻草人若干個(gè),,墊子若干,,消防員圖片一張。

一,、我是小小消防員

出示圖片,,師:這是誰(shuí)?消防員是干什么,?消防員要去救火,,要學(xué)會(huì)許多本領(lǐng),。今天我是消防隊(duì)長(zhǎng),請(qǐng)小朋友做消防員,,我們到場(chǎng)地上去連本領(lǐng)吧,?(帶幼兒圍場(chǎng)地跑兩圈,聽音樂(lè)做運(yùn)動(dòng)),。

二,、消防集訓(xùn)

1、出示梯子,。師:我們訓(xùn)練場(chǎng)上有什么,?梯子有什么用?我們消防員救火的時(shí)候也需要用到梯子,,所以我們要在梯子上練習(xí)好各種本領(lǐng),,下面請(qǐng)消防員到梯子上自由練習(xí),你可以在梯子上練習(xí)走,、跑,、跳、爬各種本領(lǐng),,練得時(shí)候要注意安全,,練完后請(qǐng)你來(lái)告訴大家。

2.第一次探索梯子的玩法,。

3,、幼兒介紹梯子的各種玩法。(請(qǐng)你來(lái)介紹一下你剛才練了什么本領(lǐng),?)請(qǐng)幼兒先說(shuō),,在示范。

4(剛才我們練了很多本領(lǐng),,現(xiàn)在請(qǐng)跟隊(duì)長(zhǎng)一起來(lái)練習(xí)一下,。)師帶幼兒梯子上作循環(huán)運(yùn)動(dòng)。練習(xí)了走(空檔走,、踩橫檔走,,單邊雙腳交替走)、跑(梯上跑,、空檔間隔跑),、跳(單腳跳、雙腳跳,、),、爬(上正行爬、梯上側(cè)行爬),。

三,、救護(hù)傷員演習(xí)

2,、個(gè)別幼兒示范練習(xí)。(師要講一下正確的抬法,。)兩個(gè)人分別抬著梯子的兩頭,然后按統(tǒng)一方向走,。

3,、集體練習(xí)。(練習(xí)完后師問(wèn):你們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候有沒(méi)有發(fā)生什么問(wèn)題,,兩個(gè)人要合作好,。)

4、組織幼兒在梯子上練習(xí),。(我們?cè)谙绬T救火的時(shí)候如果遇到樓房里著火了,,就需要用到梯子,所以我們要在梯子的橫檔上練習(xí)抬擔(dān)架,,練習(xí)的時(shí)候前面的一個(gè)人要慢一點(diǎn),,兩個(gè)人要步調(diào)一致,還要注意安全,,好現(xiàn)在我們可以開始練習(xí)了,。)

5、交流兩人合作抬擔(dān)架在梯子的橫檔上走的經(jīng)驗(yàn),。(有沒(méi)有出現(xiàn)什么問(wèn)題)

6,、把梯子一面抬高,師:梯子有什么變化,?

7,、練習(xí)在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走。(走的時(shí)候要用到我們剛才學(xué)的本領(lǐng),,一定要注意安全,,小心摔跤)

8、交流在抬高的梯子上兩人合作抬擔(dān)架走的情況,。(你們剛才兩個(gè)人合作的怎么樣,?有沒(méi)有什么問(wèn)題?)(今天你們都練習(xí)的很棒,,希望你們以后在救火的時(shí)候要把這些本領(lǐng)都拿出來(lái)好嗎,?)

四、游戲“勇敢的消防員”

2,、師講解救傷員的方法:兩個(gè)消防員抬著擔(dān)架走過(guò)梯子,,到著火的房子里把傷員放在擔(dān)架上,,再?gòu)奶葑由献呦聛?lái),注意走的時(shí)候要小心,,不能把傷員從擔(dān)架上摔下來(lái),自己走梯子的時(shí)候也要注意安全,,兩個(gè)人要團(tuán)結(jié)合作,一起完成任務(wù)。

3,、幼兒開始游戲,兩人合作抬擔(dān)架把傷員救出來(lái),。

4,、游戲結(jié)束,評(píng)價(jià)游戲情況,幼兒聽音樂(lè)將梯子抬回營(yíng)地,。

在我組織開展的這次活動(dòng)中,,幼兒的情緒一直處于積極的狀態(tài),消防員是他們心里的驕傲,,能幫助別人,,讓自己也變得像消防員一樣的勇敢是小朋友投入游戲的出發(fā)點(diǎn),整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中沒(méi)有孩子出現(xiàn)意外,,這個(gè)活動(dòng)在幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)氣氛中開展得很成功,。反思此次活動(dòng),有成功之處,,也看到了自己在設(shè)計(jì)活動(dòng)中的不足,,以后的活動(dòng)都應(yīng)認(rèn)真準(zhǔn)備,為幼兒提供更好的更完善的游戲活動(dòng),。

大班安全教案篇八

1,、知道哪些是危險(xiǎn)的事,懂得要遠(yuǎn)離它,。

2,、積細(xì)安全生活的經(jīng)驗(yàn),增過(guò)自我保護(hù)的意識(shí)

安全flash,、圖片,、記錄表格

1、討論導(dǎo)入:

師:什么是運(yùn)動(dòng)安全?

2,、播放安全flash,,并討論:在戶外時(shí),我們要注意哪些運(yùn)動(dòng)安全?

(1)戶外活動(dòng)時(shí)及時(shí)讓幼兒知道哪些是危險(xiǎn)的事,,并學(xué)習(xí)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法:如奔跑時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)躲閃,,否則相互碰撞容易發(fā)生危險(xiǎn)?;顒?dòng)中,,如發(fā)現(xiàn)鞋帶散了,應(yīng)有時(shí)系好,。

(2)戶外活動(dòng)時(shí),,要注意房屋,、場(chǎng)地、玩具,、用具使用的安全,,避免砸傷、摔傷等事故發(fā)生,。

(3)所有幼兒的活動(dòng)均應(yīng)在教師視線范圍內(nèi),,對(duì)于玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過(guò)2米,,對(duì)特別調(diào)皮好動(dòng)的幼兒,教師要格外關(guān)注,,及時(shí)干預(yù)其具有潛在危險(xiǎn)的舉動(dòng),。

(4)戶外活動(dòng)以有組織的集體游戲?yàn)橹鳎⒁鈩?dòng)靜交替,,教師既要參與其中又要關(guān)注全體,,時(shí)刻觀察幼兒的活動(dòng)情況,避免幼兒之間沖突及其它意外發(fā)生,。

3,、請(qǐng)幼兒表演正確的戶外運(yùn)動(dòng)作法。

4,、帶班教師要教會(huì)幼兒各類玩具的正確玩法,,避免因玩法不當(dāng)造成意外事故。并請(qǐng)幼兒上來(lái)演示正確的作法,,如幼兒操作不當(dāng),,教師應(yīng)告知正確作法。

5,、活動(dòng)結(jié)束

1)評(píng)價(jià)

2)總結(jié)

大班安全教案篇九

1.鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的有心人

2.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,觀察能力和判斷的能力

3.幫助幼兒認(rèn)識(shí)生活中的一些常見的標(biāo)志,主要認(rèn)識(shí):當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火

4.懂得基本的安全知識(shí)知道發(fā)生火災(zāi)以后簡(jiǎn)單的自救方法,,提高自我保護(hù)意識(shí)

1.多媒體課件一套

2.安全標(biāo)志圖片一套

3.掛圖四幅

4.布置好“安全圖片展覽”

一,、開始部分:多媒體課件會(huì)說(shuō)話的標(biāo)志導(dǎo)入課題

師:小朋友剛才誰(shuí)在說(shuō)話,提醒我們注意安全(安全標(biāo)志)

在我們生活的周圍有許多這樣的標(biāo)志時(shí)刻提醒我們注意安全,,所以需要我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)它,,小朋友看——它來(lái)了(大屏幕出現(xiàn)標(biāo)志娃娃:小朋友們好!我是標(biāo)志娃娃,,今天我?guī)?lái)了好多的朋友,,它們都藏在活動(dòng)室里,你們能找到它們和它們做好朋友嗎,?)

二,、基本部分:認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志

師:小朋友我們坐下來(lái)和你的標(biāo)志朋友說(shuō)說(shuō)悄悄話,,看他叫什么?

提醒我們?cè)趺醋??也可以把你?biāo)志朋友的名字告訴你的好朋友,。大家互相說(shuō)一說(shuō)。動(dòng)腦筋想一想,。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友把你的標(biāo)志朋友介紹給大家,,讓大家都來(lái)認(rèn)識(shí)他(請(qǐng)三個(gè)小朋友上來(lái)介紹自己的標(biāo)志朋友)這么多小朋友都想上來(lái)介紹你的朋友,這樣吧請(qǐng)大家也把你的標(biāo)志朋友送到磁力板上,,老師和你們一起來(lái)認(rèn)識(shí),。

老師有一個(gè)小小的要求:請(qǐng)把顏色一樣,形狀一樣的標(biāo)志朋友放到一排,,如果有兩個(gè)一樣的我們只留下一個(gè)就可以了,。(老師和幼兒一起來(lái)認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志)

小朋友看標(biāo)志娃娃也把標(biāo)志朋友請(qǐng)到大屏幕上來(lái)了,剛才有幾個(gè)標(biāo)志娃娃來(lái)晚了,,我們沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò),,你能找到嗎?(幼兒尋找,,老師操作多媒體找出三個(gè)標(biāo)志:當(dāng)心觸電當(dāng)心中毒禁止煙火)

當(dāng)心觸電:警示我們這里有電,,危險(xiǎn),告訴我們小朋友不要用手摸更不能進(jìn)去玩,,要遠(yuǎn)離這個(gè)地方,。

當(dāng)心中毒:提醒我們這里的物品有劇毒,千萬(wàn)不能用手去摸,。

禁止煙火:告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品,,禁止在這里點(diǎn)火,抽煙,,放鞭炮,。否則會(huì)發(fā)生火災(zāi)。

小朋友,,火災(zāi)可怕嗎,?無(wú)情的大火能吞掉一座座房屋,讓人們無(wú)家可歸,,大火還能吞沒(méi)一片片森林,,讓動(dòng)物沒(méi)有了自己的家園,大火還能燒死人和動(dòng)物,,讓我們感受痛苦,,所以火災(zāi)太可怕了。小朋友,萬(wàn)一我們身邊發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撛趺崔k呀,?(幼兒自由回答)

老師這里有幾個(gè)問(wèn)題請(qǐng)小朋友思考:如果我們身邊發(fā)生小火,,該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬(wàn)一小火變成了大火該怎么辦呀,?(立即告訴大人,,打火警電話119等)如果放生火災(zāi)以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進(jìn)屋子,,然后打開窗戶,,拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊:救命呀!人們聽到喊聲就會(huì)來(lái)就你,。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的,?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場(chǎng)的辦法)

今天老師和小朋友認(rèn)識(shí)了這么多的安全標(biāo)志。還知道了發(fā)生火災(zāi)以后怎么辦,?我們不僅保護(hù)了自己而且還要學(xué)會(huì)幫助別人,。這里有幾幅畫很多有危險(xiǎn)的地方都沒(méi)有安全標(biāo)志。我們給它貼上安全標(biāo)志,,這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設(shè)計(jì)好的場(chǎng)景貼安全標(biāo)志,,最后老師帶領(lǐng)幼兒總結(jié)講評(píng))

三,、結(jié)束部分:參觀安全圖片展覽

今天小朋友表現(xiàn)的都很棒,以后小朋友平時(shí)要注意觀察你生活的周圍還有那些標(biāo)志,,提醒我們?cè)撛鯓幼??我們這里還有一個(gè)標(biāo)志圖片展覽,老師帶你們?nèi)⒂^一下,,以后我們也要做小小設(shè)計(jì)師,,來(lái)設(shè)計(jì)更多的標(biāo)志。

大班安全教案篇十

1,、通過(guò)做游戲,,使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則,。

2,、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,以及初步掌握安全小常識(shí),,從而學(xué)會(huì)自保的能力,。

3、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力,。

4,、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片,、交通標(biāo)志的作用投影片,。

用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè)

1,、出示交通安全圖畫,,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,,綠燈走,,黃燈停一停”,。

2,、老師交代游戲規(guī)則。(把幼兒分成兩組,,一組做小汽車,,另一組做小朋友步行,當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

3,、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4,、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),,對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享,。

5,、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路,、不隨意跟陌生人走等,。

紅綠燈

1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義,。

2,、下次再上這堂活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意樹立榜樣,,利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序,。

大班安全教案篇十一

在日常生活和幼兒園教育活動(dòng)中,教師和家長(zhǎng)經(jīng)常要求孩子注意“安全”,但孩子對(duì)“安全”還處于懵懂狀態(tài),,不能真正理解“安全”的真正含義,。孩子們對(duì)大型玩具和教室內(nèi)的玩具等非常感興趣,但是有的孩子還不能掌握這些玩具的正確玩法,,因此磕碰事件幼兒時(shí)有發(fā)生,,雖然僅僅是一點(diǎn)小傷,但是對(duì)我們班內(nèi)的安全工作和家長(zhǎng)工作還是起到了一些消極作用,因此對(duì)孩子進(jìn)行安全教育是非常必要的,。我們班一直開設(shè)識(shí)字教學(xué)課,,孩子們對(duì)識(shí)字教學(xué)非常感興趣,所以我利用孩子們對(duì)識(shí)字教學(xué)的興趣,,在活動(dòng)中結(jié)合識(shí)字教學(xué)讓孩子們認(rèn)識(shí)“安全”,,懂得“安全”的含義,從而使孩子們?cè)诨顒?dòng)中正確的玩玩具,,減少磕碰事件,,增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。

1,、教會(huì)幼兒玩具的正確玩法,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

2,、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。

3、幼兒認(rèn)識(shí)“安”,、“全”,,理解安全的含義。

彩色字卡:“安”,、“全”,、“跳”、“爬”,、“擠”,、“推”,。

一,、以“字寶寶來(lái)班內(nèi)做客”的形式引出課題。

1,、出示“女”字寶寶,。(師:今天幾個(gè)字寶寶來(lái)我們班做客,和我們做游戲,,可是這個(gè)字寶寶特別愛漂亮,,所以老師給他準(zhǔn)備了一頂漂亮的小帽子,我們來(lái)給他戴上吧,。)

2,、出示“安”的部首,幼兒認(rèn)識(shí)“安”字,。(師:字寶寶變成了一個(gè)新字,,是什么?安)

3、請(qǐng)幼兒為字寶寶“安”組詞,。(安全,、安玻璃、安門,、安靜,、公安、安排,、轉(zhuǎn)危為安,、坐立不安等)

二、以變魔術(shù)的小游戲出示字寶寶“人”,、“王”,,認(rèn)識(shí)“全”。

1,、引出字寶寶“人”,、“王”。(師:教師到黑板前作聽的動(dòng)作:“小朋友,,是誰(shuí)在叫我,?哦,原來(lái)是字寶寶“人”和“王”,,他們等不及了,,也想和我們做變魔術(shù)的游戲,小朋友閉上眼睛,,我們看看是什么游戲,?)

2、教師把“人”,、“王”變成“全”,,幼兒認(rèn)識(shí)“全”。(師:原來(lái)是調(diào)皮的“人”字寶寶跳到了“王”身上了,,那現(xiàn)在變成了什么字呢,?全)

3、請(qǐng)幼兒為字寶寶“全”組詞,。(安全,、全部、全家,、全都,、全神貫注、全心全意,、完全等)

三,、結(jié)合實(shí)際讓幼兒理解“安全”的含義,并結(jié)合幼兒園實(shí)際在日常生活中注意有危險(xiǎn)的地方,,教會(huì)孩子們正確的玩法,防止發(fā)生意外,。

結(jié)合小朋友平時(shí)的一些行為,、動(dòng)作讓幼兒理解“安全”是小朋友自己保護(hù)自己,不讓自己受傷,。

(師:小朋友在幼兒園應(yīng)該怎么注意安全,,保護(hù)自己不受傷?)

請(qǐng)幼兒結(jié)合教室內(nèi)和戶外活動(dòng)時(shí)的實(shí)際情況回答,,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,同時(shí)教師加以補(bǔ)充、總結(jié),。

教室內(nèi):

1,、電源:不能觸摸電源,防止發(fā)生生命危險(xiǎn),。

2,、窗戶:不能爬到窗戶上,也不能往下跳,,防止發(fā)生意外,。

3、課桌椅:幼兒不能爬到桌子上往下跳,,也不能推椅子,,防止磕碰。

出示字卡:“爬”“跳”,,并請(qǐng)幼兒表演,。

4、小醫(yī)院,、黑板,、鋼琴:不能鉆到下面,不能爬,,做游戲室和上課活動(dòng)時(shí)使用,。

5,、衛(wèi)生間:地滑,,注意不摔倒,洗手時(shí)排好隊(duì),,不推不擠,,防止碰傷。

出示字卡:“推”“擠”,,請(qǐng)幼兒表演,。

6,、尖銳物品:不能玩鉛筆、剪刀等尖銳物品,。

戶外活動(dòng):

1,、站隊(duì):不推不擠,整整齊齊,,下樓上樓時(shí)要靠右邊行,。

2、游戲時(shí):遵守游戲規(guī)則,,不亂跑,。

3、玩滑梯:不推不擠,,你先我后,,不能爬,不能跳,。

復(fù)習(xí)兒歌:《滑滑梯》:滑滑梯,,滑滑梯,你先我后別著急,。上去好像爬大山,,爬了一級(jí)又一級(jí)。下來(lái)好像坐飛機(jī),,忽忽悠悠落到地,。

4、轉(zhuǎn)椅:系好安全帶,,慢慢轉(zhuǎn),。

5、跳跳床:輕輕跳,,不撞,、不推、不踩別人,,不爬圍欄,。

四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)幼兒注意在家里和路上的安全,。

幼兒知道交通規(guī)則和家里危險(xiǎn)的地方,,并把這些危險(xiǎn)的地方畫出來(lái),帶到幼兒園講給小朋友聽,,達(dá)到互相教育的目的,。

這節(jié)課我通過(guò)識(shí)字教學(xué)這種形式,使孩子們?cè)诮慌笥?、變魔術(shù),、表演這些有趣的小游戲中,,認(rèn)識(shí)了字寶寶,并理解了“安全”的含義,,同時(shí)孩子們?cè)谶@種輕松愉快的環(huán)境中提高了語(yǔ)言表達(dá)能力,,增強(qiáng)了安全意識(shí)。整節(jié)課孩子們興趣極高,,積極參與,,很好地完成了教學(xué)目標(biāo)。但安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,,還需要在平時(shí)的活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行引導(dǎo),,才能達(dá)到更好的效果。

大班安全教案篇十二

1,、了解不同的電梯,,嘗試認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)安全電梯的乘坐方法,。

3、初步了解乘坐電梯的急救措施,。

圖片

一,、談話引入。

1,、教師提問(wèn):你們坐過(guò)電梯嗎,?在哪兒乘坐的呢?說(shuō)說(shuō)你乘坐的電梯是什么樣的,。

2,、今天,我們一起去電梯城參觀,,好嗎,?

二、通過(guò)圖片,,了解不同的電梯,。

1、自動(dòng)扶梯

有扶手的,,能自動(dòng)上下樓的電梯,,叫自動(dòng)扶梯。

2,、升降電梯

像一個(gè)長(zhǎng)方形的大箱子一樣,,四面封閉起來(lái)的電梯,。

3,、觀光電梯

用透明玻璃做成,,人站在電梯里可以看到外邊的風(fēng)景,這樣的電梯叫觀光電梯,。

4,、喜歡乘坐電梯嗎?為什么,?

三,、認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)志。

小朋友們都喜歡坐電梯,。那你們有沒(méi)有注意過(guò)電梯里有一些標(biāo)志,,下面我們就來(lái)認(rèn)識(shí)下這些標(biāo)志。

出示圖片,,認(rèn)識(shí)電梯里的標(biāo)志,,說(shuō)說(shuō)這些標(biāo)志都有什么作用?

三、學(xué)坐電梯,。

我們來(lái)看看視頻中的路路熊是怎么坐電梯的,,看時(shí)候請(qǐng)大家仔細(xì)看仔細(xì)聽,待會(huì)老師有幾個(gè)問(wèn)題,,看看哪個(gè)小耳朵聽得最仔細(xì),。

(一)1、播放乘坐自動(dòng)扶梯視頻,。

2,、提問(wèn):視頻中的路路熊坐的什么電梯?他犯了什么錯(cuò)誤,?

媽媽是怎么提醒的呢,?

(二)1、播放升降電梯視頻

2,、提問(wèn):乘坐升降電梯時(shí)急救超人是怎樣提醒我們的,?

3、教師總結(jié),。

四,、乘坐電梯安全小測(cè)試

五、乘坐電梯安全須知:

用手按鈕,,嚴(yán)禁撞擊,。

不許吸煙,勿靠箱門,。

運(yùn)行之時(shí),,擠門危險(xiǎn)。

危險(xiǎn)物品,,禁止進(jìn)梯,。

保持清潔,,勿吐勿丟。

若遇意外,,請(qǐng)按警鈴,。

超載鈴響,后進(jìn)退出,。

兒童乘梯,,成人跟隨。

樓內(nèi)火警,,切勿乘梯,。

六、活動(dòng)結(jié)束,。

大班安全教案篇十三

1,、通過(guò)做游戲,使幼兒初步知道過(guò)馬路時(shí),,我們小朋友必須遵守交通規(guī)則,。

2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣,,以及初步掌握安全小常識(shí),,從而學(xué)會(huì)自保的能力。

3,、愿意大膽嘗試,,并與同伴分享自己的心得。

4,、通過(guò)小組合作,,共同商量表達(dá)表現(xiàn)的形式,大膽表演,。

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片,、用紙板做的紅綠燈,紅綠黃燈頭飾各一個(gè),。

1,、出示交通安全圖畫,引出課題:“遵守交通安全規(guī)則”,;然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈,,并通過(guò)兒歌內(nèi)容的了解初步知道“紅燈停,綠燈走,,黃燈停一?!薄?/p>

2、老師交代游戲規(guī)則,。(把幼兒分成兩組,,一組做小汽車,另一組做小朋友步行,,當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下,,當(dāng)看見綠燈才能行走……)

3,、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等,。

4、游戲完畢幼兒與教師一起小結(jié),,對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),,并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。

5,、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng):進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽,、走路看路、不隨意跟陌生人走等,。

6,、游戲:紅綠燈

1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的意義,。

2,、下次再上這堂活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意樹立榜樣,,利用榜樣引導(dǎo)幼兒遵守秩序,。

大班安全教案篇十四

馬上就要過(guò)新年了,家長(zhǎng)們和孩子們高高興興的準(zhǔn)備過(guò)新年所用的各種物品,,但是很多小朋友和家長(zhǎng)并不知道過(guò)新年中也存在很多安全問(wèn)題,。因此根據(jù)這點(diǎn),我們班中準(zhǔn)備開展《安安全全過(guò)新年》活動(dòng),,結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識(shí),,并且掌握初步的自我保護(hù)的辦法。

1,、結(jié)合日常生活引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日的安全常識(shí),。

2、掌握初步的自我保護(hù)方法,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:引導(dǎo)家長(zhǎng)在家和幼兒一起討論節(jié)日里都存在哪些安全隱患,,課件。

1,、音樂(lè)游戲:過(guò)新年 引導(dǎo)幼兒了解新年快到了,,大家都開開心心的準(zhǔn)備過(guò)新年。

2、討論:我們都有什么慶祝新年的方法——你們過(guò)節(jié)的時(shí)候,,都用什么方法來(lái)慶祝呢,?

1、引出過(guò)節(jié)主要的三種慶祝方式

2,、分組討論——請(qǐng)幼兒分組討論:我們?cè)诠?jié)日里看電視,、吃飯、出去玩時(shí)怎樣保護(hù)自己,。

1,、幼兒所說(shuō)的保護(hù)自己的方法——每組的小朋友都非常的認(rèn)真,說(shuō)了很多在節(jié)日里自我保護(hù)的方法,,那我們一起看一看都有什么好方法,。

2、教師引導(dǎo)幼兒了解節(jié)日中保護(hù)自己的方法——老師也收集了三個(gè)小兒歌,,我們一起來(lái)分享一下,。(教師用課件的方式展示兒歌)

今天我們和老師一起了解了很多安全小知識(shí),希望小朋友們?cè)谶^(guò)節(jié)的時(shí)候,,快快樂(lè)樂(lè),,安安全全。

1.根據(jù)節(jié)日安全這個(gè)主題,,引導(dǎo)幼兒想一想,,除了我們今天說(shuō)到的這三種情況,在過(guò)節(jié)的時(shí)候還有什么需要我們掌握自我保護(hù)方法的地方,。

2.在這個(gè)時(shí)候進(jìn)行安全活動(dòng),,就要結(jié)合新年的主題進(jìn)行,因此我選擇了安安全全過(guò)新年主題,,剛開始我希望從創(chuàng)編節(jié)日安全兒歌入手,,但經(jīng)過(guò)在班中實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)幼兒 對(duì)小組討論的形式更感興趣,,而對(duì)創(chuàng)編兒歌的興趣不是很大,。因此,我就進(jìn)行了一次談話活動(dòng),,問(wèn)一問(wèn)孩子們他們眼中個(gè)節(jié)日里的安全問(wèn)題,。通過(guò)討論根據(jù)孩子們的 興趣,我和孩子們共同確定了這個(gè)活動(dòng),?;顒?dòng)中出示的兒歌有一些束縛幼兒了,應(yīng)該在最后都討論完后,,有一個(gè)游戲,,或課件的分享,,會(huì)更好一些。

最后祝所有小朋友們都能安安全全過(guò)新年,。

大班安全教案篇十五

消防安全與人們的生活息息相關(guān),,已滲透到了生活的各個(gè)角落,但由于孩子年齡小和生活經(jīng)驗(yàn)的缺乏,,他們不了解火的.危害,,不懂得如何安全用火。常常因?yàn)楹闷婧拓澩?,致使小火成大?zāi),,釀成無(wú)可挽回的悲劇。因此我們根據(jù)日常生活中常遇到的問(wèn)題,、結(jié)合當(dāng)前所發(fā)生的一些火災(zāi)案例,,讓幼兒認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害,,增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),,普及消防安全常識(shí),提高孩子們的逃生與自救能力,。

1.感受火災(zāi)的威脅以及火災(zāi)帶來(lái)的危害,。

2.簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本知識(shí),。

3.初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,,提高自我保護(hù)能力。

4.能積極參加游戲活動(dòng),,并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

5.能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。

重點(diǎn):知道火的危害,,簡(jiǎn)單了解火災(zāi)撲救的方法,,懂得預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。

難點(diǎn):遇到火災(zāi)不懼怕,、不慌張,,初步掌握幾種逃生自救的方法及技能,提高自我保護(hù)能力,。

:多媒體課件活動(dòng)過(guò)程:

一,、了解火的用途及危害

1.火災(zāi)撲救的主要方法

(1)學(xué)會(huì)撥打火警電話

(2)知道常見的滅火方法

2.逃生自救的技能及注意事項(xiàng)

(1)正確逃生的方法

(2)看清安全出口標(biāo)志

(3)如果身上著火怎么辦?

(4)如果大火封住了出口

1.預(yù)防火災(zāi),,從我做起

2.誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

1,、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重,。幼兒生活是多姿多彩的,,安全教育也應(yīng)把握時(shí)機(jī),。抓住生活用火的例子對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,讓幼兒在真實(shí)情感中感受,,更加容易接受,。

2、活動(dòng)中,,就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因,。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,豐富幼兒安全防火知識(shí),,從小培養(yǎng)安全意識(shí),。

3、要提高幼兒的安全質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,,需要家長(zhǎng),,社會(huì)的全體支持。以后我我更加積極的爭(zhēng)取到的家長(zhǎng)配合,,使家長(zhǎng)真正成為老師的好幫手,,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長(zhǎng)起到最大的作用,。

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