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小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇一

1、副班主任要經(jīng)常深入班級(jí),，了解學(xué)生情況,，主動(dòng)協(xié)助班主任管理好班級(jí),。

2、做好班級(jí)收費(fèi),、開票據(jù)工作,，期中積極協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作，共同開好一次家長會(huì),，期末填寫1/3學(xué)生的成績報(bào)告單,。

3、如遇班主任生病或外出活動(dòng),，因故不能主持晨會(huì),，由副班主任進(jìn)行晨間談話。(注：班主任應(yīng)事先告之副班主任,。)

4,、集體晨會(huì)、早操,，副班主任按時(shí)到場,，站在班級(jí)后面。學(xué)校舉行的各類活動(dòng),，副班主任也應(yīng)參加,，協(xié)助班主任管理。

5,、每月一次的主題班隊(duì)活動(dòng)(包括雛鷹小隊(duì)活動(dòng)),，應(yīng)到場觀摩并參與指導(dǎo)。指導(dǎo)本班學(xué)生出好兩周一期的大隊(duì)部黑板報(bào),，具體主題,、內(nèi)容可與班主任協(xié)商。

6,、 一周兩次的放學(xué)后管理必須做好學(xué)生清堂工作,，保證學(xué)生離校后地面干凈，門窗關(guān)閉,，桌椅整齊,。

7、要全面了解班級(jí)學(xué)生思想道德情況,，經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，家訪每學(xué)年完成班級(jí)人數(shù)的1/3并有家訪記錄。

8,、教育學(xué)生注重方式方法,，重視心理研究，期末完成一篇德育案例或小論文,。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇二

班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位,。班主任是班級(jí)的組織者和指導(dǎo)者,，肩負(fù)著具體貫徹黨的教育方針，實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃,，溝通師生,、學(xué)校與家庭以及社會(huì)之間的聯(lián)系，落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo),，推進(jìn)全面素質(zhì)教育的職責(zé),。班主任應(yīng)面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，起到導(dǎo)師的作用,，成為學(xué)生的良師益友。為了充分發(fā)揮班主任的工作職能,，現(xiàn)將班主任工作職責(zé)明確如下，望認(rèn)真執(zhí)行,。

第一篇

1,、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況，對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、家庭情況,、健康水平、興趣愛好,、心理特征都做到心中有數(shù),。

2、班主任既要負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的管理,，又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同完成教育教學(xué)任務(wù),。

3,、制定班級(jí)工作計(jì)劃，明確班級(jí)管理目標(biāo),，建立班級(jí)常規(guī),，抓好班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園,。

4,、認(rèn)真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級(jí)骨干和班干部,，充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,、自我發(fā)展,、共同成長的教育環(huán)境,。

5、熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,、善惡、美丑,，樹立社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。尊重學(xué)生的人格和自尊心，耐心幫助,、熱情關(guān)注每一位學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友。切實(shí)抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化,、心理咨詢,、心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁挖苦,、諷刺,、訓(xùn)斥、體罰,、變相體罰學(xué)生,，對(duì)有過失的學(xué)生要理解、寬容,，態(tài)度要和藹,，做到表揚(yáng)盡量當(dāng)眾，批評(píng)盡量個(gè)別,，與學(xué)生建立平等,、和諧的師生關(guān)系。

6,、切實(shí)抓好班級(jí)日常管理,。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。按學(xué)校要求布置好班容,，做到有班訓(xùn)、隊(duì)角,、圖書角,、學(xué)習(xí)安全公約,、班級(jí)制度，設(shè)置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地,，營造良好的班級(jí)文化氛圍,。組織好課間操、路隊(duì),、班隊(duì)會(huì),、學(xué)校集會(huì)、大掃除等,，且都必須按時(shí)到場,。

7、組織開展社會(huì)實(shí)踐,、課外活動(dòng),、衛(wèi)生保健等各種教育活動(dòng)，做好學(xué)生的思想工作,。在活動(dòng)中面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

8,、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力。教育學(xué)生注意安全,，如不到危險(xiǎn)地方玩耍,、不玩危險(xiǎn)玩具、不做危險(xiǎn)游戲,、不玩火,、不私自游泳、防觸電,、不高空拋物等,。外出活動(dòng)制定詳細(xì)的安全預(yù)案。未經(jīng)學(xué)校允許,，不得將學(xué)生帶出校外活動(dòng),。

9、每月至少召開一次以上主題班隊(duì)會(huì)和辦好一期主題黑板報(bào),，要求目的明確,、針對(duì)性強(qiáng)、主題突出,、準(zhǔn)備充分,、形式多樣,。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)少先隊(duì)(共青團(tuán))組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

10,、按質(zhì)按量上好品生課、隊(duì)會(huì)課,、班會(huì)課,、心理健康教育課，抓好每天的晨會(huì),，民主小結(jié),，指導(dǎo)學(xué)生看電視、聽廣播,、文明上網(wǎng)等,，建立良好的班級(jí)工作運(yùn)行機(jī)制，維護(hù)班級(jí)良好的教育和生活秩序,，努力營造互助友愛,、民主和諧、健康向上的集體氛圍,，形成有特色的充滿活力的班級(jí)和隊(duì)文化,。

11、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，愛護(hù)花草樹木,，不踐踏，不采摘,，放學(xué)前關(guān)好門,、窗、燈,，切斷電源,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，及時(shí)調(diào)查緣由,，教育學(xué)生主動(dòng)賠償,。

12、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識(shí)培訓(xùn),，如怎樣講究個(gè)人衛(wèi)生,、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等,。

13,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件。如果學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病,，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療,，并及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系。重大事件及時(shí)向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

14,、堅(jiān)持“晨檢制”、“點(diǎn)名制”和“清堂制”,。早晨和下午學(xué)生到校后,，詢問學(xué)生到校情況，經(jīng)清點(diǎn)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系,，并問清情況。放學(xué)之前,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，并督促學(xué)生按時(shí)回家。放學(xué)時(shí)堅(jiān)持做到清堂,，按時(shí)放學(xué),，組織學(xué)生站好路隊(duì)，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點(diǎn),，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校,。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留,。

16,、負(fù)責(zé)學(xué)校與家庭的溝通，組織好家校聯(lián)系工作,，定期召開家長會(huì)，協(xié)調(diào)科任教師進(jìn)行有實(shí)效的家訪,，每學(xué)期至少要對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次家訪,，通過實(shí)地走訪、電話交流,、網(wǎng)絡(luò)交流等,，及時(shí)向家長反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生在家里的有關(guān)情況,。要做好學(xué)困生,、留守生、特殊家庭學(xué)生的家訪工作,，并做到家訪前有計(jì)劃,、有準(zhǔn)備，家訪時(shí)有微笑、有溝通,，家訪后有反饋記錄,、有效果。

17,、組織好每學(xué)期一次的家長開放周和家長會(huì),，積極邀請(qǐng)家長參加學(xué)校組織的各類家校聯(lián)系活動(dòng)。接待家長要熱情,，舉止要得體,，措辭要得當(dāng)，不得挖苦,、諷刺和訓(xùn)斥家長,。

18、準(zhǔn)時(shí)參加班主任工作例會(huì)和業(yè)務(wù)培訓(xùn),，不得無故缺席,、請(qǐng)假，不得遲到或早退,。學(xué)習(xí)期間遵守紀(jì)律,，關(guān)閉通訊工具，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,。

19,、加強(qiáng)文化業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，積極開展課題研究和撰寫教育論文,、教育反思,、教育個(gè)案等，努力提高班級(jí)工作的管理能力和水平,。

20,、負(fù)責(zé)做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，客觀公正地對(duì)待每一名學(xué)生,。指導(dǎo)和填寫班務(wù)日志,、隊(duì)活動(dòng)記錄本、好人好事登記簿,、學(xué)籍檔案,、學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單等。

第二篇

一,、在校長與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)和生活的教育與管理,，全面了解和研究學(xué)生,，制訂實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總結(jié),。

二,、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有關(guān)法規(guī),，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想,、道德品質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理,、自我服務(wù),、自我約束的能力，逐步使學(xué)生具有正確的政治方向,、高尚的道德品質(zhì),、良好的行為規(guī)范。

三,、會(huì)同任課教師,，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績,，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng),、科技活動(dòng),、公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，教育學(xué)生上好體育課,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，協(xié)助學(xué)校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

五,、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)班委會(huì),、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作,，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部,，提高學(xué)生自理能力,，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的集體。

六,、聯(lián)系,、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)負(fù)擔(dān),。

八,、做好學(xué)生的操行評(píng)定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作,，處理好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,。

九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作,，開好家長會(huì),，努力爭取家庭和社會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持，構(gòu)筑三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò),。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇三

1,、制訂好班級(jí)工作計(jì)劃，期末作好總結(jié),。

2,、深入了解，全面掌握班級(jí)學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、身體、個(gè)性等情況,。關(guān)心不同學(xué)生的需要和興趣,，隨時(shí)掌握他們的發(fā)展變化。

3,、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃,，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好本班德育活動(dòng),。貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求,。對(duì)本班的勤學(xué)、守紀(jì),、衛(wèi)生等情況做到及時(shí)了解,、及時(shí)教育。

4,、經(jīng)常與各任課教師職系,，及時(shí)了解、分析學(xué)生的思想,、生活和學(xué)習(xí)情況,，互相協(xié)調(diào),。

5、合理安排好學(xué)生一日生活,。做好早自學(xué)自覺,，廣播操整齊，課間活動(dòng)正常,。指導(dǎo)學(xué)生開展體育,、文娛和科技活動(dòng)，配合第二課堂的教學(xué),，發(fā)展學(xué)生興趣特長,。

6、注意學(xué)生干部能力和自我教育能力的培養(yǎng),，指導(dǎo)學(xué)生出好墻報(bào),，開好班會(huì)等一切活動(dòng),。

7、定期召開家長會(huì)，辦好家長學(xué)校,，并通過家訪等途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,，爭取家長配合共同教好孩子,。

8,、負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)外公益勞動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng),。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛勞動(dòng)的美德,。

9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置,。管理好包干的清衛(wèi)區(qū),。

10、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,。認(rèn)真完成好學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇四

古典文學(xué)常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想,。當(dāng)代,，論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文,。下面是中小學(xué)班主任工作論文,，請(qǐng)參考！

初中班主任管理教育藝術(shù)的研究

摘要:在整個(gè)初中教學(xué)體系中,，班主任一直都是不可缺少的角色,，其主要發(fā)揮的是引導(dǎo)和管理學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想,、健康等作用,。隨著課改的全面推進(jìn)，傳統(tǒng)教育要實(shí)現(xiàn)向現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型,，首先要從班主任的“改造”開始,。本文主要從新教育背景下初中班主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)分析，并針對(duì)初中班主任管理及教育藝術(shù)提出一些建議,，以供教學(xué)參考.

關(guān)鍵詞:初中,；班主任；管理及教育,；藝術(shù)

1初中班主任應(yīng)該具備的基本素質(zhì)

一名優(yōu)秀的初中班主任,，首先應(yīng)該具有良好的教學(xué)態(tài)度和先進(jìn)的、正確的教育理念,。這就要求班主任要不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟,，在努力學(xué)習(xí)教育部門頒布的相關(guān)知識(shí)的同時(shí)，還需要對(duì)班主任的工作有一個(gè)全面的了解,，從而樹立正確的教育觀,、管理觀，并將正確的觀念融入個(gè)人行為,，最終提高班級(jí)管理效果,。其次，班主任在管理及教育學(xué)生的過程中,，需要突破傳統(tǒng)的教育模式,，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)時(shí)代的教育模式應(yīng)該是充分發(fā)揮“以學(xué)生為中心”的教育原則,，從學(xué)生生的實(shí)際情況出發(fā),，針對(duì)學(xué)生性格特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)以及心理特點(diǎn)等采取“差異化”的管理和教育,，使學(xué)生的特點(diǎn),、優(yōu)勢能夠得到突顯，促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展,。最后,，為實(shí)現(xiàn)國家對(duì)綜合型人才培養(yǎng)的目標(biāo)，初中班主任不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí),，還需要不斷提升綜合素質(zhì),。在自我學(xué)習(xí)的過程中，在學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科,、個(gè)方面知識(shí)的學(xué)習(xí)，從而提高自身的綜合素質(zhì),。

2初中班主任管理及教育藝術(shù)提高的建議

教育的全面改革,，初中教學(xué)要達(dá)到新課標(biāo)的教學(xué)目標(biāo),，促使初中班主任不能至停留在基本的專業(yè)素質(zhì)上，而是要不斷提高管理及教育的藝術(shù),。在現(xiàn)代教學(xué)中,，管理與教育不僅是一門技術(shù)，同時(shí)也可稱之為藝術(shù),，這門藝術(shù)要求初中班主任要結(jié)合當(dāng)代學(xué)生的心理,、個(gè)性等特點(diǎn)，突出學(xué)生的主體地位,，實(shí)現(xiàn)“因材施教”,，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，要求班主任要不斷提高這門藝術(shù)的藝術(shù)性,。而關(guān)于初中班主任管理及教育藝術(shù)提高的方法,，筆者根據(jù)現(xiàn)階段的初中班主任管理及教育的特點(diǎn)，提出了以下幾點(diǎn)建議,。

2.1運(yùn)用制度化班級(jí)管理策略

“沒沒有規(guī)矩不成方圓”,，班級(jí)作為初中教育的一個(gè)小單位，建立一個(gè)完善的,、科學(xué)的以及系統(tǒng)的`班級(jí)管理制度,，有助于班級(jí)管理工作的有效進(jìn)行。而一個(gè)完整的班級(jí)管理制度,，應(yīng)該包含量方面的內(nèi)容,，一是成文制度，二是費(fèi)城問制度,，前者指的是日常生活,、學(xué)習(xí)中的常規(guī)班級(jí)管理制度，后者則表示一個(gè)班級(jí)的風(fēng)氣,、習(xí)慣以及傳統(tǒng)等由大家約定的管理制度,。因此，初中班主任在實(shí)際管理與教育中,，首先應(yīng)該制定一個(gè)科學(xué)的班級(jí)管理成文制度，一方面以保證班級(jí)管理工作能夠正常和順利開展,；另一方面能夠有效促進(jìn)班級(jí)管理效率的提升,，促進(jìn)管理工作向科學(xué)化、規(guī)范化和系統(tǒng)化方向發(fā)展,。其次還要注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，組織和引導(dǎo)學(xué)生建立屬于自己班級(jí)的傳統(tǒng)、班風(fēng)等非成文管理制度；班主任注意在非成文制度建立過程中,，對(duì)學(xué)生宣揚(yáng)一種健康,、積極的思想觀念，營造一個(gè)舒適,、健康的班級(jí)管理氛圍,。

2.2發(fā)揮班干部的作用

在班級(jí)管理與教育該工作中，班干部永遠(yuǎn)是班主任不可缺少的得力助手,，其是實(shí)現(xiàn)班主任與學(xué)生良好鏈接的關(guān)鍵橋梁或紐帶，對(duì)于促進(jìn)班主任與學(xué)生之間的溝通,、了解等具有明顯的幫助作用,。因此，初中班主任想要提高管理及教育的藝術(shù)性,，應(yīng)該充分發(fā)揮班干部的作用,，選拔一批優(yōu)質(zhì)的班干部進(jìn)行輔助管理、教育,。在班干選舉的過程中,，班主任要遵循“重點(diǎn)選取，競爭上崗”的原則,，即從班級(jí)實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況以及綜合素質(zhì)進(jìn)行選舉，這不僅能夠保證班干部成員的優(yōu)質(zhì)性,，還能起到一種激勵(lì)學(xué)生不斷自我提升的作用,。在班干部實(shí)踐的過程中，班主任要注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)與引導(dǎo),，指出其在輔助管理過程中的問題,，并給出參考意見；同時(shí)充分發(fā)揮班干部的作用,，在班級(jí)管理工作中,，適當(dāng)給予班干部權(quán)利，以緩解班級(jí)管理的嚴(yán)肅氛圍,，促進(jìn)班級(jí)管理工作的健康,、持續(xù)發(fā)展。

2.3注意掌握管理與教育藝術(shù)

由于初中學(xué)生處于人生的一個(gè)叛逆階段,，大部分學(xué)生多會(huì)存在不同程度的叛逆心理,，因此，在初中班主任在實(shí)施管理與教育的過程中,，要注意把握好其中的關(guān)系,。首先，要在不影響教學(xué)正常進(jìn)行的前提下，營造一個(gè)和諧,、愉快的學(xué)習(xí)氛圍,，針對(duì)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)情況、心理特征以及興趣愛好等,，采取針對(duì)性的管理及教育措施,，既要重視成績好的學(xué)生，又要幫助成績相對(duì)較差的學(xué)生,，做到教學(xué)上區(qū)別對(duì)待,，心理上保持公平、公正的“差異化”管理與教育,，全面提高班級(jí)的總體素質(zhì),。其次，班主任要做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、行為趨向等,，對(duì)于出現(xiàn)叛逆傾向的學(xué)生，要及時(shí)給予其心理疏導(dǎo),，通過耐心開導(dǎo)與鼓勵(lì)的方式糾正其錯(cuò)誤的思想觀念或?qū)W習(xí)觀念,，主要目的是促進(jìn)其思想、學(xué)習(xí)等健康發(fā)展,，同時(shí)避免不健康思想對(duì)其他學(xué)生的影響,。最后，初中班主任要學(xué)會(huì)從學(xué)生的角度思考問題,，不僅要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的關(guān)愛度,，同時(shí)也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生關(guān)愛的引導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛集體,，就能從根本上提高班級(jí)的凝聚力,，從而推動(dòng)班級(jí)的全面發(fā)展。

3小結(jié)

在現(xiàn)代化的教學(xué)工作中,，初中班主任作為一個(gè)班級(jí)的主導(dǎo),，不僅要具備基本的專業(yè)素質(zhì)，樹立正確的教育觀念,、不斷提升專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì),；同時(shí)還要充分發(fā)揮班級(jí)管理制度、班干部的作用,，掌握實(shí)際管理及教育工作中的度,，以提高管理以及教育這門藝術(shù)的藝術(shù)性，從而才能有效地提高班主任在教學(xué)中的作用,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

參考文獻(xiàn)

[1]林銀星.淺析初中班主任管理工作中的教育藝術(shù)[j].學(xué)周刊,(08):10.

[2]楊玲玲.初中班主任的管理和教育藝術(shù)淺談[j].讀與寫(教育教學(xué)刊),(10):198.

[3]李紅偉.初中班主任的管理和教育藝術(shù)[j].西部素質(zhì)教育,2016(18):191.

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇五

“學(xué)生安全不保，談何教育”,，因此,，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，是關(guān)系到家庭幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事,。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，防止學(xué)生中出現(xiàn)嚴(yán)重的心理問題,，杜絕隱性安全問題;

10,、做好晨檢、午檢及全日觀察工作并及時(shí)記錄,，對(duì)學(xué)生在校內(nèi)發(fā)生的疾病或其他危險(xiǎn)情況,，要立即組織搶救，并及時(shí)報(bào)告學(xué)校,，通知家長。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇六

班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者,，在實(shí)施學(xué)校德育、教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生全面健康成長等方面起著重要作用,。班主任的基本任務(wù)是按照全面發(fā)展的要求,，開展班級(jí)工作，教育,、管理,、指導(dǎo)學(xué)生。

一,、班主任工作職責(zé)

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治,、品德教育;負(fù)責(zé)學(xué)生行為習(xí)慣的指導(dǎo)訓(xùn)練及各種常規(guī)要求的養(yǎng)成教育;培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì);做好各類學(xué)生的教育工作,。

2、教育指導(dǎo)學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),，參加學(xué)校規(guī)定的各種勞動(dòng),，體育活動(dòng)和教育活動(dòng)。

3,、關(guān)心學(xué)生課外生活,，加強(qiáng)生活指導(dǎo)和安全指導(dǎo)。

4,、制訂班級(jí)

工作計(jì)劃

5,、進(jìn)行班級(jí)常規(guī)管理,，穩(wěn)定班級(jí)教育、教學(xué)秩序,，努力搞好班集體建設(shè),，指導(dǎo)本班團(tuán)隊(duì)工作，培養(yǎng)學(xué)生干部,。

6,、做好本班學(xué)生思想品德評(píng)定工作，填寫學(xué)生成績,。

7,、聯(lián)系、協(xié)調(diào)本班任課教師共同搞好學(xué)生德育工作;經(jīng)常主動(dòng)與家長聯(lián)系,，召開家長會(huì)指導(dǎo)家庭教育,。

8、完成上級(jí)部門安排的其他各項(xiàng)工作,。

二,、班主任工作要求

1、履行班主任職責(zé),，遵循教育規(guī)律,，認(rèn)真完成工作任務(wù)，積極創(chuàng)建星級(jí)班集體,。工作中無大的失誤,。

2、凡班主任應(yīng)該到崗的各項(xiàng)工作活動(dòng),，要按時(shí)到崗到位,。

3、按時(shí)出席班主任會(huì)議,、學(xué)校要求參加的各種會(huì)議及其他活動(dòng),。

4、衣著整潔,，儀表端莊,，在思想、道德行為等方面努力成為學(xué)生的表率,。

5,、認(rèn)真撰寫及時(shí)上報(bào)有關(guān)班主任工作的計(jì)劃、總結(jié),、報(bào)表及書面材料,。

6,、若遇班主任工作調(diào)整，要做好交接工作,。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇七

安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為,，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場所,，學(xué)習(xí)是集體性生活,，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群,，安全隱患不可避免,，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然,，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣,，引導(dǎo)學(xué)生以安全的行為在安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,、成長,。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng),、讀書活動(dòng)等;規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,，使之遠(yuǎn)離安全事故,。

寓教育于活動(dòng)之中,，受教育于熏陶之時(shí),。

1、組織學(xué)生尋找發(fā)生在身邊的安全事故及藏于身邊的安全隱患,，把自己的所見所聞編成小報(bào)張貼于班級(jí)或?qū)W校的公告欄,，讓學(xué)生得到警示教育，并提高安全防范意識(shí),。教育家第斯多惠說過,，教育藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授，而在于喚醒,、激勵(lì),、鼓舞。我們通過學(xué)生身邊的小事喚醒了學(xué)生對(duì)安全事故的重視與防范,。

2,、寓教育于各種活動(dòng)之中，如：“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”活動(dòng)以及“安全月”,、“安全周”活動(dòng)等;組織開展安全文藝匯演,，“安全在我心中”演講會(huì)和征文活動(dòng),，安全書法、漫畫展;安全教育故事會(huì);組織開展安全知識(shí)競賽,，安全征文征聯(lián)競賽,，有獎(jiǎng)?wù)鞔稹?/p>

通過設(shè)置情景，讓受教育者獲得身臨其境的感受,。邀請(qǐng)交警隊(duì)的工作人員來?，F(xiàn)場消防安全實(shí)地演習(xí);邀請(qǐng)衛(wèi)生院醫(yī)生來進(jìn)行溺水后的人工呼吸救治法。并讓學(xué)生動(dòng)手操作,。讓操作和判斷中,，獲得經(jīng)驗(yàn)和感受。

有研究表明,，體驗(yàn)是學(xué)生發(fā)展能力,、形成技能的最好途徑。教師只是一味地反復(fù)叮囑或是訓(xùn)斥,，而沒有真正讓學(xué)生去體驗(yàn),、去感受，那么學(xué)生是無法形成良好的技能的,。安全教育的重要內(nèi)容是提高學(xué)生的自己保護(hù)能力,。學(xué)生自己保護(hù)能力的培養(yǎng)，也要從小事入手,，在小事中讓學(xué)生體驗(yàn)自己保護(hù)的重要性及自己保護(hù)的過程,，從而形成技能。

1,、利用各種機(jī)會(huì)去豐富學(xué)生的自己保護(hù)體驗(yàn),。

“有同學(xué)在削鉛筆時(shí)不小心把手割去，捏著傷口,，哭著,，跑進(jìn)教師辦公室請(qǐng)求教師的幫助;有同學(xué)上體育課，不小心腳上擦破了皮,，哭著……”各種各樣的大小問題全部找老師,，學(xué)生已沒有自己處理的意識(shí)。針對(duì)這一點(diǎn),，我在學(xué)校集會(huì)上倡議大家自己能解決的小傷小問題自己解決,，對(duì)能解決這類問題的學(xué)生給予表揚(yáng)。同時(shí)在學(xué)校準(zhǔn)備了一些傷口消毒藥水及一些包扎傷口用的物品,，教學(xué)生嘗試包扎一些輕微的小傷口,。從此，學(xué)生在校園中發(fā)生的一些小意外,，能自行簡單的處理,，并在處理時(shí)同學(xué)們互相幫助,、相互協(xié)作，共同體驗(yàn)了自救,、互救的過程,，感受了自救、互救體驗(yàn),，找教師的學(xué)生也少了,。

2、創(chuàng)設(shè)各種情境培養(yǎng)學(xué)生自己保護(hù)的能力,。

教會(huì)學(xué)生自己保護(hù)的方法,，培養(yǎng)學(xué)生自己保護(hù)的能力，使之有足夠的能力和勇氣沉著對(duì)付突發(fā)事件,，這是安全教育的目的,，也可說是現(xiàn)代素質(zhì)教育的一項(xiàng)內(nèi)容。在創(chuàng)設(shè)的情境中,，通過體驗(yàn)讓學(xué)生學(xué)習(xí)自己保護(hù)的方法,，是一種捷徑，能取到事半功倍之效,。一日,，我發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生違反校規(guī)，帶了一盒火柴到學(xué)校寢室里玩,。我就利用這一次機(jī)會(huì)創(chuàng)設(shè)了寢室里著火的情境(燒報(bào)紙,，制造濃煙)，這時(shí)大家慌了,，紛紛利用已學(xué)的火災(zāi)逃生方法逃生,。事后，我進(jìn)行了說明,，肯定了利用逃生知識(shí)逃生的同學(xué),，批評(píng)了玩火柴的同學(xué),。在這件小事中,，學(xué)生體驗(yàn)了火場的緊張場面，提高了火場逃生能力,，懲罰了違反紀(jì)律的學(xué)生,，真是一舉多得。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇八

教務(wù)處是學(xué)校負(fù)責(zé)教學(xué)工作的職能部門,，在校長(分管教學(xué)校長)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，負(fù)責(zé)完成和落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)，負(fù)責(zé)學(xué)校課程,、教學(xué)評(píng)價(jià),、隊(duì)伍建設(shè),、教學(xué)常規(guī)和教務(wù)等方面的組織管理工作，通過教學(xué)過程管理達(dá)成學(xué)校的教學(xué)工作目標(biāo),。其主要職責(zé)是：

1.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)按教育行政部門規(guī)定,，制定和實(shí)施學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，抓好教學(xué)的各個(gè)重要環(huán)節(jié),。認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，控制加班加點(diǎn),。經(jīng)常檢查,，定期總結(jié)。

2.深入教學(xué)第一線,，全面了解教師思想狀況,、業(yè)務(wù)專長和教學(xué)情況。教務(wù)主任按規(guī)定兼課,。要有目的,、有計(jì)劃聽課(每周不少于2節(jié))，做好聽課筆記,，并及時(shí)給教師提出指導(dǎo)性意見,。要善于發(fā)現(xiàn)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，即時(shí)總結(jié),，改進(jìn)教學(xué)狀況,。

3.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)指導(dǎo)教研組工作，包括選配教研組長,、安排教師工作,。審閱教研組計(jì)劃，核實(shí)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度,。監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,，提出指導(dǎo)性的意見。布置和檢查各階級(jí)的教學(xué)工作,，檢查教師教和學(xué)生學(xué)的情況,。定期召開教研組組長、教師,、學(xué)生急家長座談會(huì),。

4.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)定期組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論和文件，學(xué)習(xí)研究新課程方案,、課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)和教材,。落實(shí)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃，建立教師的業(yè)務(wù)檔案,，做好教師考核,、安排和調(diào)整工作,。

5.協(xié)助校長(分管教學(xué)校長)引導(dǎo)教研組，教師確立教學(xué)研究課題,，開展專題研究,，撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文，建立科研成果的檢查匯報(bào)制度,。積極開發(fā)校本課程,，組織校本課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)，組織教師參與校本培訓(xùn)和校本教研,。制定學(xué)校教師教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,，定期開展校級(jí)教學(xué)觀摩、研究課活動(dòng),，組織開展學(xué)校教學(xué)評(píng)估,、科研成果的鑒定。

6.及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、思想狀況和時(shí)間困難,，指導(dǎo)教研組控制學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在征訂教輔資料時(shí),，把好數(shù)量,、質(zhì)量關(guān)。根據(jù)學(xué)生的身心以及學(xué)科特點(diǎn),，合理安排課外學(xué)習(xí)和文體活動(dòng),。保證學(xué)生休息時(shí)間。

7.組織考試的命題和考務(wù)工作,。合理安排并控制統(tǒng)一考試的次數(shù),，規(guī)范閱卷和質(zhì)量分析工作，根據(jù)全校教學(xué)實(shí)際情況,，提出改進(jìn)教學(xué)工作的意見,。

8.重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教學(xué)資料的積累，加強(qiáng)教學(xué)信息的交流,。建立和管理好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案與學(xué)生檔案,，管理好圖書館、閱覽室,、實(shí)驗(yàn)室,、電教室,、語音室,、信息(計(jì)算機(jī))室。

教務(wù)處主任在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，協(xié)助校長室全面貫徹黨的教育方針,，組織全校教學(xué)工作,，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教務(wù)處全體工作人員做好工作。其主要職責(zé)是：

1,、協(xié)助校長室制定并實(shí)施學(xué)校教育,、教學(xué)工作計(jì)劃，檢查并總結(jié)學(xué)校教育,、教學(xué)工作,，審查教研組工作計(jì)劃，制訂教學(xué)工作常規(guī),，建立正常的教學(xué)秩序,。

2、經(jīng)常了解各科教師貫徹執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)工作常規(guī)的情況,。通過聽課、檢查學(xué)生作業(yè),、召開師生座談會(huì)等方式,，切實(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取師生反映,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中傾向性問題,，采取有效措施，改進(jìn)教學(xué)工作,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、定期召開教研組長,、備課組長會(huì)議，指導(dǎo)教研組,、備課組加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),。組織教師學(xué)習(xí)教育理論，開展教學(xué)研究,，搞好教改工作,，落實(shí)傳、幫,、帶措施,，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

4,、協(xié)助德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，教書育人，督促教師在各學(xué)科教學(xué)中，貫徹實(shí)施《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生守則》,。

5,、大力推動(dòng)教學(xué)改革，按《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》開設(shè)各類課程,，加強(qiáng)特長課的開設(shè),，加強(qiáng)第二課堂和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)的開展。

6,、組織開展學(xué)校體育衛(wèi)生工作,，認(rèn)真落實(shí)“兩課、兩操,、兩活動(dòng)”,。組織開展群眾性的`文娛、體育活動(dòng),，建立正常的衛(wèi)生評(píng)比制度,，做好衛(wèi)生保健工作。

7,、組織教師開展教育科學(xué)研究和教育教學(xué)改革活動(dòng),，并進(jìn)行具體指導(dǎo)，幫助教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，撰寫科研論文,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的聯(lián)系和交流。

8,、認(rèn)真抓好各教育科研課題研究的落實(shí)工作,。

9、組織教務(wù)人員做好學(xué)生的學(xué)籍管理,、招生,、編班、考勤,、成績考核,、休學(xué)、復(fù)學(xué),、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)等工作，建立相應(yīng)的管理制度,，建立并健全學(xué)籍檔案,。

10、編制全校各班,、各任課教師的課程表,，編制教研活動(dòng)安排表,，及時(shí)安排調(diào)課、代課,，確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序,。

11,、管理好圖書館,、實(shí)驗(yàn)室、文印室,，并按照學(xué)校教學(xué)工作的需要,，有計(jì)劃的添置必要的圖書、儀器和各類教學(xué)用具,。

12,、教務(wù)處副主任積極協(xié)助教務(wù)處主任開展各項(xiàng)工作。

全面負(fù)責(zé)主持教務(wù)處工作,，具體分管教務(wù)行政工作,，協(xié)助校長組織全校教學(xué)和教研教改工作。貫徹黨的教育方針,，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)教導(dǎo)處全體人員搞好教導(dǎo)行政工作,。

1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃負(fù)責(zé)制定教導(dǎo)處學(xué)期,、學(xué)年工作計(jì)劃,。

2、根據(jù)工作需要和師資隊(duì)伍情況,，提出新學(xué)期教學(xué)力量安排初步意見,，報(bào)校長室批準(zhǔn)后執(zhí)行。

3,、組織教導(dǎo)處工作計(jì)劃的實(shí)施,，檢查督促教導(dǎo)處下屬各部門工作計(jì)劃的貫徹落實(shí)。

4,、收集并審查任課教師工作計(jì)劃,，并督促其執(zhí)行。

5,、按市教委有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定的程序,，負(fù)責(zé)做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、復(fù)學(xué)的審查和報(bào)批工作,。

6、組織好教師和教務(wù)行政人員的考勤,、考核工作,。

7、做好教學(xué)工作中所需經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和初審工作。

8,、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下,，做好招生工作和新生編班工作，領(lǐng)導(dǎo)和組織教務(wù)員做好課表,、檔案的填寫整理等具體工作,。

9、主持召開學(xué)科中心組長會(huì)議,，布置,、研究、討論教學(xué)問題,。

10,、深入課堂聽課，開展教學(xué)檢查,。

11,、積極推動(dòng)教學(xué)改革，抓好改革實(shí)驗(yàn),，組織并指導(dǎo)教師業(yè)務(wù)進(jìn)修,，抓好以老帶新，培養(yǎng)青年教師,。

12,、搞好教學(xué)質(zhì)量分析與管理，做好期末教學(xué)工作總結(jié),。

13,、主持處務(wù)工作會(huì)議，總結(jié)交流教務(wù)各部門工作,，解決存在問題,，安排教務(wù)處人員值班。

教務(wù)處副主任工作職責(zé)：協(xié)助教務(wù)主任開展工作,。

教務(wù)處是在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教學(xué)工作法規(guī),，組織管理教學(xué)工作的職能機(jī)構(gòu),。教務(wù)處主任的工作職責(zé)如下：

一、制定和組織實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃,，建立科組和教師的教學(xué)工作評(píng)價(jià)體系,，檢查和督促全校的教學(xué)工作執(zhí)行情況，審查科組教研計(jì)劃和任課教師的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,。

二,、了解教師的業(yè)務(wù)狀況和思想狀況,，合理安排教學(xué)人員。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇九

1,、全面了解學(xué)生和掌握學(xué)生情況,，對(duì)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況,、健康水平,、興趣愛好、心理特征都做到心中有數(shù),。

2,、班主任既要負(fù)責(zé)對(duì)本班學(xué)生的管理,，又要負(fù)責(zé)督促協(xié)調(diào)科任教師全面關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，共同完成教育教學(xué)任務(wù),。

3,、制定班級(jí)工作計(jì)劃，明確班級(jí)管理目標(biāo),，建立班級(jí)常規(guī),，抓好班級(jí)文化建設(shè)，把班級(jí)建設(shè)成學(xué)生美好的精神家園,。

4,、認(rèn)真做好班干部的選拔工作，注重培養(yǎng)班級(jí)骨干和班干部,，充分調(diào)動(dòng)班干部的工作積極性,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理,、自我發(fā)展,、共同成長的教育環(huán)境。

5,、熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生,。認(rèn)真做好學(xué)生教育工作,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、善惡,、美丑,，樹立社會(huì)主義榮辱觀引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正生活態(tài)度;經(jīng)常督促和指導(dǎo)學(xué)生自覺遵守中小學(xué)生守則,、日常行為規(guī)范,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。尊重學(xué)生的人格和自尊心，耐心幫助,、熱情關(guān)注每一位學(xué)生,，做學(xué)生的知心朋友。切實(shí)抓好學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化,、心理咨詢,、心理輔導(dǎo)工作。嚴(yán)禁挖苦,、諷刺,、訓(xùn)斥、體罰,、變相體罰學(xué)生,，對(duì)有過失的學(xué)生要理解、寬容,，態(tài)度要和藹,，做到表揚(yáng)盡量當(dāng)眾，批評(píng)盡量個(gè)別,，與學(xué)生建立平等,、和諧的師生關(guān)系。

6,、切實(shí)抓好班級(jí)日常管理,。認(rèn)真組織學(xué)生做好清潔區(qū)的打掃和保潔工作，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。按學(xué)校要求布置好班容,，做到有班訓(xùn)、隊(duì)角,、圖書角,、學(xué)習(xí)安全公約、班級(jí)制度,，設(shè)置一些促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)提高的園地,，營造良好的班級(jí)文化氛圍。組織好課間操,、路隊(duì),、班隊(duì)會(huì)、學(xué)校集會(huì),、大掃除等,，且都必須按時(shí)到場。

7,、組織開展社會(huì)實(shí)踐,、課外活動(dòng),、衛(wèi)生保健等各種教育活動(dòng)，做好學(xué)生的思想工作,。在活動(dòng)中面向全體學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。

8、加強(qiáng)安全教育,，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)意識(shí)和能力,。教育學(xué)生注意安全，如不到危險(xiǎn)地方玩耍,、不玩危險(xiǎn)玩具,、不做危險(xiǎn)游戲、不玩火,、不私自游泳,、防觸電,、不高空拋物等,。外出活動(dòng)制定詳細(xì)的安全預(yù)案。未經(jīng)學(xué)校允許,，不得將學(xué)生帶出校外活動(dòng),。

9、每月至少召開一次以上主題班隊(duì)會(huì)和辦好一期主題黑板報(bào),，要求目的明確,、針對(duì)性強(qiáng)、主題突出,、準(zhǔn)備充分,、形式多樣。圍繞每月主題開展形式多樣的中隊(duì)活動(dòng),，增強(qiáng)少先隊(duì)(共青團(tuán))組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。

10、按質(zhì)按量上好品生課,、隊(duì)會(huì)課,、班會(huì)課、心理健康教育課,，抓好每天的晨會(huì),，民主小結(jié)，指導(dǎo)學(xué)生看電視,、聽廣播,、文明上網(wǎng)等,，建立良好的班級(jí)工作運(yùn)行機(jī)制，維護(hù)班級(jí)良好的教育和生活秩序,，努力營造互助友愛,、民主和諧、健康向上的集體氛圍,，形成有特色的充滿活力的班級(jí)和隊(duì)文化,。

11、教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn),，愛護(hù)花草樹木,，不踐踏，不采摘,，放學(xué)前關(guān)好門,、窗、燈,，切斷電源,。如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有損壞公物現(xiàn)象，及時(shí)調(diào)查緣由,，教育學(xué)生主動(dòng)賠償,。

12、對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的生活常識(shí)培訓(xùn),，如怎樣講究個(gè)人衛(wèi)生,、關(guān)水龍頭、關(guān)門窗等,。

13,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，妥善處理突發(fā)事件,。如果學(xué)生受傷或突發(fā)性疾病,，班主任必須先把學(xué)生護(hù)送醫(yī)院治療，并及時(shí)與學(xué)生家長取得聯(lián)系,。重大事件及時(shí)向?qū)W校政教處或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào),。

14、堅(jiān)持“晨檢制”,、“點(diǎn)名制”和“清堂制”,。早晨和下午學(xué)生到校后，詢問學(xué)生到校情況,，經(jīng)清點(diǎn)如發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到,，應(yīng)及時(shí)與家長取得聯(lián)系，并問清情況,。放學(xué)之前,，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，并督促學(xué)生按時(shí)回家。放學(xué)時(shí)堅(jiān)持做到清堂,，按時(shí)放學(xué),，組織學(xué)生站好路隊(duì)，并有秩序地將學(xué)生護(hù)送到指定的地點(diǎn),，不得推遲放學(xué)或?qū)W(xué)生留校,。檢查教室里、校園內(nèi)是否有學(xué)生逗留,。

15,、著眼學(xué)校教育的整體，協(xié)調(diào)班級(jí)教育教學(xué)工作,，經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系,，全方位了解學(xué)生，不斷增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇十

1,、做好本班學(xué)生每學(xué)期的德育考核，思想品德評(píng)定,，寫好每學(xué)期學(xué)生的操行評(píng)定和學(xué)生有關(guān)獎(jiǎng)懲等工作,。

2、重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育學(xué)生課前做好預(yù)習(xí)及學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講進(jìn)取思考,，課后認(rèn)真作業(yè)。

3,、關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,，尊重學(xué)生的人格。堅(jiān)持正面教育,，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,。做好學(xué)生的個(gè)別教育工作，從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情景出發(fā),，因勢利導(dǎo),。尤其要做好特殊學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。

4,、能與任課教師密切聯(lián)系,，共同商討本班的教育教學(xué)工作，交流學(xué)生思想表現(xiàn)狀況,，互通信息,，協(xié)調(diào)各種活動(dòng)和學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),。

5、進(jìn)取參加德育工作研究,，重視理論學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，每學(xué)期撰寫一篇德育論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。

6,、重視班容班貌布置工作，有條件的班級(jí)設(shè)生物角圖書角等,，做到清潔整齊美觀,，營造進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氛圍。

7,、能根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情景制定學(xué)期工作計(jì)劃,，并能根據(jù)工作計(jì)劃獨(dú)立開展班級(jí)管理教育工作。

8,、引導(dǎo)組織學(xué)生進(jìn)取參加校區(qū)市組織的各級(jí)各類競賽文體活動(dòng),，并力求在這些活動(dòng)中取得良好成績。

9,、關(guān)心學(xué)生身心健康,，幫忙學(xué)生樹立“健康第一”的思想，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛(wèi)生工作條例》,，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉,，上好體育課和“兩操一鍛煉”，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣衛(wèi)生習(xí)慣和健康的心理素質(zhì),。

10、重視學(xué)校和家庭的聯(lián)系,，定期和家長取得聯(lián)系,，禮貌熱情接待學(xué)生家長，尊重依靠家長共同教育學(xué)生,。每學(xué)期家訪面不少于%,，并做好記錄。

11,、教育學(xué)生愛護(hù)公物,，愛護(hù)校產(chǎn)，做好校產(chǎn)的借護(hù)還工作,。

12,、做好班級(jí)學(xué)生管理材料的填寫工作（班主任工作手冊(cè)學(xué)籍表學(xué)生成長腳印等），填寫完整，及時(shí)上交,。

13,、重視學(xué)生的思想道德和行為規(guī)范教育，教育學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，逐漸養(yǎng)成學(xué)生的禮貌習(xí)慣,。

14、注重培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,，讓學(xué)生人人有崗位,，人人有事做，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)合作。培養(yǎng)和建設(shè)好班團(tuán)體,。指導(dǎo)班委會(huì)少先隊(duì)中隊(duì)委的工作,，培養(yǎng)好學(xué)生干部，發(fā)揮班隊(duì)干部的模范作用,，提高學(xué)生自理本事,，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)友愛奮發(fā)向上的團(tuán)體。

15,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。安全警鐘要長鳴，找隱患,，保安全,，及時(shí)記錄匯報(bào)。每次活動(dòng)要精心組織周密安排,，確保人身安全,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)乘車交通安全教育，中晚送隊(duì)要認(rèn)真組織,，到崗到位,。

16、搞好班級(jí)常規(guī)性管理工作,，建立班級(jí)常規(guī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練和禮儀訓(xùn)練,，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生進(jìn)取開展“爭創(chuàng)先進(jìn)班團(tuán)體”活動(dòng),。

17、做到班隊(duì)課晨會(huì)課專課專用,，有計(jì)劃,，有組織，有資料，有實(shí)效,，并做好記錄工作,。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇十一

班級(jí)是學(xué)校的最基層單位。班主任是一個(gè)班教育教學(xué)工作的具體組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者,，擔(dān)負(fù)著全面貫徹黨的教育方針，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，引導(dǎo)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)慌起著導(dǎo)師作用,，并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭,、社會(huì)教育之間的作用。為了完成上述任務(wù),，班主任應(yīng)盡如下職責(zé)：

一,、在德育處直接領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)和生活的教育管理，使學(xué)生逐步樹立起為人民服務(wù)的思想,。

二,、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，按照學(xué)校工作計(jì)劃,，組織,、檢查、總結(jié)本班的各項(xiàng)工作,。學(xué)期初訂出班級(jí)工作計(jì)劃,，期未做好總結(jié)。

三,、熱情關(guān)懷,，愛護(hù)學(xué)生，負(fù)責(zé)做好本班學(xué)生的思想政治教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生具有遠(yuǎn)大理想,，良好的品質(zhì)，高尚的情操,，使本班成為一個(gè)遵守紀(jì)律,，勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛,、朝氣蓬勃的集體,。

四,、經(jīng)常與科任教師會(huì)議，了解和研究學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)情況,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)自學(xué)能力，學(xué)好各門功課,，提高學(xué)習(xí)成績,，養(yǎng)成愛科學(xué)，學(xué)科學(xué),，用科學(xué)的自覺性,。

五、教育和督促學(xué)生遵守《小學(xué)生守則》,，落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，執(zhí)行《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范要求》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

六,、處理日常班務(wù)工作和本班學(xué)生中的偶發(fā)事件,。要面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé),。要根據(jù)青少年特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，因材施教,，對(duì)有特殊才能的優(yōu)秀學(xué)生要積極培養(yǎng),，對(duì)后進(jìn)生要耐心教育幫助。防止學(xué)生流失,，鞏固率要達(dá)到要求,。

七、關(guān)心學(xué)生的生活和健康,，組織本班學(xué)生認(rèn)真做好“兩操”,，搞好個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和鍛煉身體的習(xí)慣,。

八、組織和指導(dǎo)班委會(huì)工作,，注意培訓(xùn)學(xué)生干部,，積極支持并熱情指導(dǎo)本班共青團(tuán)工作。

九,、組織和領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)勞動(dòng)和必要的社會(huì)活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生的課外活動(dòng)，配合支持有關(guān)教師開展科技活動(dòng)和科學(xué)競賽活動(dòng),。

十,、組織好每周的班會(huì)課，開好主題班會(huì),。每周的班會(huì)課要有計(jì)劃,、有內(nèi)容。每學(xué)期召開2次以上有較高水平和質(zhì)量的主題班會(huì),。

十一,、定期召開家長會(huì)和做好家訪工作，每學(xué)年內(nèi)對(duì)本班學(xué)生普遍家訪一次,，學(xué)生出現(xiàn)問題要當(dāng)日進(jìn)行家訪,。

十二、做好每學(xué)年本班學(xué)生的表彰評(píng)選工作,，向德育處提出本班學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)和處分建議,。

十三、要管好本班學(xué)生的《小學(xué)生學(xué)籍登記表》,，對(duì)表中內(nèi)容要按要求及時(shí)填寫,，每學(xué)期未交學(xué)校檢查。學(xué)生畢業(yè)時(shí),，作好畢業(yè)鑒定和學(xué)生畢業(yè)檔案,。

十四、做好學(xué)雜費(fèi)收繳工作,。

十五,、抓好節(jié)約用電和管好班的電器設(shè)備，管好,、用好班會(huì)費(fèi),，管好課室的一切設(shè)施。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇十二

班級(jí)是學(xué)校教育工作的基本單位,，班主任是班集體的組織者,、教育者和指導(dǎo)者，是國家教育方針的貫徹執(zhí)行者,，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的,。使命，同時(shí)班主任負(fù)有本班各科教育工作和溝通學(xué)校,、社會(huì),、家庭教育之間聯(lián)系的責(zé)任，在學(xué)生全面健康的成長中,，起著至關(guān)重要的作用,。

小學(xué)副班主任工作職責(zé)篇十三

第一條班級(jí)是學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育的基本單位,。班主任是班級(jí)工作的引導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和促進(jìn)者,，是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會(huì)教育的橋梁。為進(jìn)一步規(guī)范班主任工作管理,，提高班主任工作的專業(yè)化水平,，明確班主任工作職責(zé)，促進(jìn)我校教育事業(yè)的全面發(fā)展,，根據(jù)國家的有關(guān)法律和規(guī)定,，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法,。

第二條班主任工作要全面貫徹黨的教育方針,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，創(chuàng)設(shè)健康向上,、管理科學(xué)、富有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)的班集體,，形成良好的師生關(guān)系,。指導(dǎo)學(xué)生制訂正確的人生發(fā)展規(guī)劃，及時(shí)發(fā)現(xiàn)與把握學(xué)生發(fā)展的潛能,，引導(dǎo)學(xué)生自我管理,、自我完善、自我超越,、自我提高,，促進(jìn)每一位學(xué)生主動(dòng)全面和諧發(fā)展。

第三條校長室,、德育組負(fù)責(zé)學(xué)校班主任工作的宏觀行政管理和指導(dǎo),。制定全校班主任工作管理辦法，建立全校班主任培養(yǎng)培訓(xùn)和班主任多元評(píng)價(jià)及激勵(lì)機(jī)制,，進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)和指導(dǎo)等,。

學(xué)校負(fù)責(zé)班主任工作的具體管理和指導(dǎo)。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校實(shí)際建立健全班主任工作管理,、考核與獎(jiǎng)懲機(jī)制,，進(jìn)行班主任工作的過程管理和指導(dǎo)等。

第二章班主任工作職責(zé)

第四條做好班級(jí)日常管理,。引導(dǎo)學(xué)生共同確定切合班級(jí)實(shí)際的發(fā)展目標(biāo),，制定班級(jí)工作計(jì)劃，建立班級(jí)管理制度,；重視發(fā)展性評(píng)價(jià),，建立學(xué)生成長檔案袋,；指導(dǎo)班委會(huì)、班級(jí)團(tuán)（隊(duì))開展工作,，發(fā)揮班團(tuán)(隊(duì)）干部的帶頭作用,，提高學(xué)生自我管理的能力，把班級(jí)建設(shè)成為奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛的集體；重視學(xué)生的安全教育,，提高學(xué)生安全防范和自我保護(hù)能力,，及時(shí)有效地處理發(fā)生在校內(nèi)的學(xué)生傷害事故，依法保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,，保障學(xué)生的安全和健康,；堅(jiān)持面向全體學(xué)生，保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的積極情趣,，關(guān)注學(xué)生個(gè)性特長養(yǎng)成,；激勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,、熱愛生命,，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

第五條開展思想道德教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行有的放矢的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀以及校風(fēng)、校紀(jì),、班風(fēng)的教育,；認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，認(rèn)真實(shí)施教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范（修訂）》,，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為,；普及法律常識(shí),，提高學(xué)生的法律素質(zhì)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)尊重,、保護(hù)他人權(quán)益的意識(shí),；做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，形成朝氣蓬勃,、積極向上的心理品質(zhì),。

第六條組織富有實(shí)效的班級(jí)活動(dòng)。從學(xué)生的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā),，多用生動(dòng)典型的事例,，多用喜聞樂見的形式,，多用疏導(dǎo)、參與,、討論的方法,，認(rèn)真組織班團(tuán)隊(duì)會(huì)（晨會(huì)、班會(huì)課）,，指導(dǎo)學(xué)生積極參加研究性學(xué)習(xí),、綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)和公益勞動(dòng)等活動(dòng),，每月至少舉行一次主題鮮明,、講究實(shí)效的主題班隊(duì)活動(dòng)，培育學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí),、創(chuàng)造意識(shí),、效率意識(shí)、環(huán)境意識(shí)和進(jìn)取精神,、科學(xué)精神,，增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、自主能力,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

第七條營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，引導(dǎo)學(xué)生不斷明確學(xué)習(xí)目的,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)毅力，改善學(xué)習(xí)方式,，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力,；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)老師加強(qiáng)指導(dǎo)和輔導(dǎo)，及時(shí)反映學(xué)生對(duì)各科教學(xué)的意見,；要想盡一切方法培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，營造書香班級(jí)，讓閱讀,、思考成為一種習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、思維與方法,、情感態(tài)度價(jià)值觀等方面得到良好的發(fā)展,。

第八條加強(qiáng)與任課教師、家長的溝通,。及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,，經(jīng)常與任課教師溝通，共同研究促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的策略，每學(xué)期至少有2次與任課教師進(jìn)行班級(jí)教育工作的專題研究討論,；重視了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況,，幫助家長做好家庭教育工作，建立家校聯(lián)系制度,，重視家訪,，每學(xué)期召開1次家長會(huì)，向家長介紹學(xué)生成長情況,，展示學(xué)生取得的成果,，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與家長一起研討子女的教育問題,，互相了解,、互相溝通，形成家校教育合力,。

第九條創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系,。主動(dòng)聽取學(xué)生的意見和建議,，主動(dòng)協(xié)調(diào)好與學(xué)生的關(guān)系，特別是要關(guān)愛和幫助在品德,、學(xué)習(xí),、健康、家庭,、生活等方面有特殊困難的學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)、思想實(shí)際,、個(gè)性差異以及社會(huì),、家庭的影響，提出不同的教育要求,，采取不同的方法和手段,，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性，努力縮短師生間的心理距離,，增進(jìn)師生情感交流和體驗(yàn),，營造良好的心理氛圍，發(fā)揮教育的心理效應(yīng),，做學(xué)生的朋友和導(dǎo)師,，做受學(xué)生喜歡的班主任,。

第十條建立發(fā)展性評(píng)價(jià)機(jī)制,。把過程性評(píng)價(jià)作為重要的評(píng)價(jià)方式，建立科學(xué),、公正,、客觀的學(xué)生自評(píng),、互評(píng)、家長評(píng),、教師評(píng)的多元評(píng)價(jià)體系,，引導(dǎo)學(xué)生自我反思、自我認(rèn)識(shí),，激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步，做好學(xué)生品德評(píng)定工作和日常的學(xué)生成長記錄袋管理工作,。

第十一條強(qiáng)化學(xué)生教育研究,。以研究的狀態(tài)進(jìn)入班主任的角色,，善于學(xué)習(xí)，善于思考,，善于觀察學(xué)生，掌握學(xué)生個(gè)性的心理品質(zhì)和發(fā)展?fàn)顩r,，掌握學(xué)生成長發(fā)展的家庭、社會(huì)的基本環(huán)境,，認(rèn)真研究學(xué)生心理成長規(guī)律,，研究學(xué)生工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)問題，改進(jìn)班主任工作的方法,，提高教育效益,。每輪班主任當(dāng)下來至少做一個(gè)課題或主題研究。

第三章班主任的權(quán)利

第十二條按時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，按時(shí)參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，完善班級(jí)管理檔案,。

第十三條班主任有權(quán)在校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展班級(jí)自主管理,。對(duì)學(xué)生的有關(guān)獎(jiǎng)懲，班主任可提出意見,。

第十四條對(duì)各任課教師的課堂教學(xué)情況,，班主任可隨時(shí)檢查；對(duì)各科課業(yè)負(fù)擔(dān),，班主任在征得教務(wù)處同意后,，可進(jìn)行合理調(diào)節(jié)。

第十五條對(duì)任課教師的安排、職務(wù)的聘任（或任命）及評(píng)優(yōu)評(píng)先,，班主任有權(quán)提出建議,。對(duì)班級(jí)集體勞動(dòng)或重大集體活動(dòng)，班主任要配合學(xué)校完成任務(wù),。

第十六條班主任有權(quán)直接向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映意見,；對(duì)學(xué)校的有關(guān)工作可以提出建議并進(jìn)行監(jiān)督，可以參加有關(guān)會(huì)議和閱讀有關(guān)文件,。

第十七條班主任有權(quán)享受“班主任職務(wù)津貼”及學(xué)校的有關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。

第十八條班主任有權(quán)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有權(quán)加入有關(guān)學(xué)術(shù)組織,，參加有關(guān)學(xué)術(shù)研討活動(dòng),。

第十九條班主任可以根據(jù)學(xué)生的在校表現(xiàn)情況，結(jié)合任課教師,、其他同學(xué)的測評(píng)結(jié)果,，獨(dú)立對(duì)學(xué)生品行、學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià),。

第四章班主任任職和聘任條件

第二十條熱愛人民的教育事業(yè),，教育觀念正確，工作責(zé)任心強(qiáng),，關(guān)愛尊重學(xué)生，具有較高的人文素養(yǎng)及奉獻(xiàn)精神,，有一定教學(xué)水平和組織管理能力,；班主任要切實(shí)履行職責(zé)和工作規(guī)范，以身作則,，率先垂范,，為人師表。

第二十一條新任班主任應(yīng)參加相關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn),，并經(jīng)考核合格,，持證上崗。新從事教育工作的教師一般應(yīng)擔(dān)任一年見習(xí)班主任,，并作為見習(xí)考核的重要內(nèi)容,。

第二十二條建立班主任等級(jí)評(píng)定制度（具體細(xì)則另行制訂），班主任等級(jí)是教師職務(wù)評(píng)定,、職務(wù)聘任的重要依據(jù),。對(duì)不履行班主任職責(zé)造成不良后果的，應(yīng)及時(shí)撤換,。當(dāng)年考核作降檔處理,。

第二十三條班主任聘任實(shí)行合同制：班主任一旦確定，即與學(xué)校德育室簽訂合同，聘任期內(nèi)無正當(dāng)理由,，聘任雙方不得中止聘任關(guān)系,，但中途不稱職者可以解聘。聘任期滿,，可以續(xù)聘或解聘,。班主任若在學(xué)期中途辭崗位，除學(xué)校工作調(diào)整外,，因工作不力,，造成管理混亂，被解聘者：(1)所任期限津貼照發(fā)(2)在考核時(shí)以未當(dāng)班主任論處(3)下一學(xué)年不得聘為班主任,。

第二十五條有下列情況之一者,，解聘班主任：

（1）私自亂收費(fèi)，體罰學(xué)生造成一定的影響,。

(2)1/2授課教師對(duì)班主任不滿意,，以書面向?qū)W校提出。

（3）學(xué)生及家長反響強(qiáng)烈,，影響較大,，經(jīng)調(diào)查屬實(shí)的。

（4）有不服從學(xué)校對(duì)班級(jí)工作的要求或不配合學(xué)校中心工作的,。

（5）班級(jí)管理混亂,，紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)風(fēng)差在全校造成很壞的影響,。

（6）特殊情況下，學(xué)校需要工作調(diào)整或撤并班級(jí),。

第五章班主任管理和獎(jiǎng)勵(lì)

第二十七條學(xué)校應(yīng)廣泛開展班主任校本培訓(xùn),，形成班主任校本培訓(xùn)制度；每年有計(jì)劃地組織班主任崗位培訓(xùn)和優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn),。

第二十八條學(xué)校要建立班主任多元評(píng)價(jià)與考核激勵(lì)機(jī)制,，將班主任工作業(yè)績與教師考核晉級(jí)、職稱評(píng)定,、評(píng)選先進(jìn)等獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤,。學(xué)校組織的活動(dòng)（外出參觀、旅游,、假期療養(yǎng),、進(jìn)修等）在同等條件下應(yīng)優(yōu)先考慮有突出貢獻(xiàn)的班主任。學(xué)校建立考核制,，根據(jù)教師考核積分和對(duì)工作成績顯著的優(yōu)秀班主任每年予以表彰,，并推薦上報(bào)更高一級(jí)的評(píng)比表彰,。

第二十九條

第三十條根據(jù)學(xué)校實(shí)際建立班主任檔案。班主任的基本情況,、任職情況,、考核獎(jiǎng)懲情況都應(yīng)一一按學(xué)期、分年度記錄在案,。

第六章附則

第三十一條本制度適用本校,。本制度解釋權(quán)屬三尖泡小學(xué)校長室。

第三十二條本辦法自發(fā)布之日起施行,。