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文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇一

冬天的早晨,，天氣格外得寒冷,，使我不禁打了個哆嗦,，剛剛鍛煉完的我走在那并不寬敞的人行道上，快步向家的方向趕去,。

遠遠望去,，一個高高的外國人正向我迎面走來，突然,，他轉過身來,，用他那十分生硬的中文問走在我前面的一個男孩：“請問世紀公園怎么走?”

我放慢了腳步，看著那男孩,，他似乎比我大兩歲,。看得出,，他有些膽怯,，又有些不耐煩，他兩眼瞟了一眼那位外國人,，噘著小嘴面無表情地說了一句：“我不知道,。”便揚長而去了,。

人行道上,，只剩下那位外國人,，他緊皺著眉頭，有些尷尬地站在那兒,，神情有些失望,。

我望著那位外國人，心想：“我們是禮儀之邦,，助人為樂是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),，主動熱情的微笑是我們與外界溝通的橋梁?！?/p>

我似乎想到了什么,，十分淡定地走到他面前，微笑面對他,，主動地說：“需要幫助嗎?”

那位外國朋友先是一愣,，然后也微微地對我一笑：“請問小朋友，世紀公園怎么走?”我笑著說：“就在前面拐彎不遠處,，走，我?guī)闳??！?/p>

說罷，我們就邁開步伐,，朝著世紀公園走去,。不一會，便到了公園門口,，我微笑著對他說：“到了,，祝你玩得愉快!”

外國朋友的笑容更加燦爛了：“真是太感謝你了，中國小朋友真是最棒的,?！?/p>

望著他漸漸遠去的背影，我的臉上又露出了會心的微笑,，心中升起了一種莫名的快樂,，我忽然明白了——幫助別人其實也是一種快樂。

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇二

親愛的同學們,，老師們：

大家好!

我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》,。

古人云,“不學禮，無以立”,。禮儀,，可謂中華文明長盛不衰之精髓所在,亦是現(xiàn)代文明社會的標志。在當代,更是在社會中與人交往的基礎,。文明禮儀,，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),。更是一個國家社會文明程序,、道德風尚和生活習慣的反映。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”,，禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

在我們的校園里,，則更應弘揚文明禮儀之風。作為青年一代的我們,，是民族崛起的希望,。回首歷史,，任何一個大國的崛起,，無一不是伴隨著本國文化的廣泛傳播和被接受而確立的。文明禮儀作為我國的傳統(tǒng)文化,，無疑是呈現(xiàn)在世界面前的一張中國名片,。我們不僅肩負著振興中華的使命，更是要傳承,，傳播中華文明的精華,。文明禮儀作為修身之本，我們在學習各種知識的同時,，它將決定著我們能否從一個優(yōu)秀的人才飛越成為一個最終做出杰出成就的人,。聰慧的頭腦只有和文明禮儀結合在一起，才能使你在學習工作中被大家所接受認可,?！皭圩o環(huán)境”，“尊敬老師”,，“整潔大方”,，這些都是看似早已爛熟于胸的校園基本禮儀規(guī)范，卻無處不透露這人文的關懷和理性的思考,。文明禮儀,，強調的是“尊重之本”。試想,，倘若我們每個人都生活在這樣一種充滿著平等,，友愛，理解,，和諧的環(huán)境中,，生活將變得多么的有滋有味,。文明禮儀就是這樣一種東西，它使師生之間變得和諧,，同學之間更加團結,，整個校園充滿活力。有了它,，校園才不僅僅是我們學習知識的地方,，更是我們共同成長，永遠珍視的溫馨的家,。

對于我們中學生而言,，文明禮儀則還有更高的要求。這種要求不僅僅體現(xiàn)在你的言談舉止上,，每更多的是在你的精神面貌上,。朝氣蓬勃，樂觀開朗,，出現(xiàn)在你面前的是一個充滿活力的校園,，一群積極進取的學子，一派欣欣向榮的學習氛圍,。一個古希臘哲人說過,，“人的健康是身體和精神兩方面的，少了任意一個都不是真正的健康”,，同樣,，文明禮儀也表現(xiàn)在外表和內(nèi)在兩部分,。得體大方的著裝,，整潔樸素的儀表總是會給人以良好的第一印象。溫文儒雅的舉止,，落落大方的談吐則會留給人們謙謙君子的美名,。樂觀開朗的心態(tài)，積極進取的態(tài)度則讓你倍受尊敬,。放眼我們的校園,，這令無數(shù)人向往的七中，莘莘學子勤奮的汗水,，在這里閃耀成智慧的光芒,。而我們的文明禮儀，卻無法令人完全滿意,。似乎每天總有那么幾個著裝不規(guī)范,，發(fā)式不合格的同學;為什么不時也有同學之間的爭執(zhí)和不愉快發(fā)生?對待老師你是否給予了足夠的尊敬?捫心自問這些問題，也讓我們多少有些汗顏,。09級的新同學們,，來到這里你們應該以更高的標準要求自己,，以一個“閆中人”身份來規(guī)范自己的行為。07,，08級的學長學姐們,，則應以更加嚴格的標準樹立起良好的榜樣。七中這一片沃土,，光有智慧和知識是不夠的,，還需要文明禮儀使它更加和諧，美好,。

國民素質的一小步,，國家文明的一大步。文明禮儀,，要真正做到,，還需要每個社會公民長久的努力。作為社會的一位公民,，我們都有義務從身邊做起,，從我們的校園做起，樹立一個良好的榜樣,。

我的講話完了,，謝謝大家。

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇三

大家好!

我今天演講的主題是——講文明懂禮儀,。

中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方,，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足,、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學萬學學做真人,。”說的就是教師首先要教育學生做一個真誠的人,，學生也應該首先學做人,，學做文明，懂禮儀之人,。

講到文明,，有人會問：“文明是什么?”其實文明很簡單,，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助,，是平時與人相處時的親切,，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。還記得中央電視臺的一個廣告嗎?一位青年早晨起來跑步鍛煉身體,，在這途中，一群小男孩正在踢足球,，球踢得非常高,，眼看就要砸到一位推著嬰兒車的婦女，青年看到了,，急忙用頭頂了回去;兩個女孩正高興的玩著羽毛球,，但羽毛球不小心打到了樹上，青年看見了,，幫小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正騎著一輛沉重的三輪車在橋上艱難地上坡,，馬上就要溜下去了，青年看見了,，立刻幫老伯推了一把……到最后還告訴我們文明就在你身邊,。是啊!要做到文明，并不是一定要做出讓人贊賞的偉事,，而是要從身邊的點滴小事做起,。說到就要做到，我們不做“說話的巨人,，行動的矮人”!

說到禮儀,，人們都家喻戶曉,，中國自古就是一個講究禮儀的國家,，那么，“禮儀”是什么呢?禮,，是表示尊重的意思;儀,，是人的容貌以及舉止。整個來說,，“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,，是對他人的一種尊敬與理解。21世紀,，禮儀已經(jīng)等于我們的第二張臉,。就算你長得再漂亮,，穿得再好，如果你的言行舉止粗魯,，沒有半點禮儀的話,，那么你還是會遭人討厭，你的形象會非常失敗,。其實笑也是一種禮儀,。在經(jīng)濟家的眼里，笑是一筆巨大的財富;在美術家的眼里,，笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,，笑是柔和的和平武器，笑是自信心的表現(xiàn),，笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,，笑是鼓勵的，笑是溫馨的,。你可以哈哈大笑,，可以微微一笑，可以嫣然一笑,，還可以仰天大笑,。因為笑，是位魔術師,，也是禮儀的象征!

同學們,，革陋習，講文明,，不是一時的風采,，而應是長久的風景。紅旗飄飄,，迎風展,，文明禮儀記心間;好好學習，天天向上,，自古英雄出少年!革命事業(yè)我接班!讓我們積極行動起來,，做一個講文明，懂禮儀的人,，共同推動和諧社會建設!

謝謝!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇四

老師們,、同學們，你們好!今天我演講的題目是《文明與我同行》,。

中華民族有著五千年的文明史,，自古就是禮儀之邦。皇皇華夏,，集聚五十六個民族,，泱泱中華，譜寫五千多年歷史,，創(chuàng)造出舉世矚目的文明成果;文明是我們炎黃子孫綜合素質的重要體現(xiàn),，沒有了文明，素質就不能保證,，就無法成為一名合格的學生,，更別說擔任起社會主義國家的建設者和接班人。

每天早上,，都會有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生,，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室,、校園打掃得干干凈凈,。但是，當放學后,，校園里又成什么樣子了呢?垃圾滿地都是,，為什么呢?是因為同學們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一張紙,，我一張紙,，久而久之，校園里便變得狼藉一片,，如果全校每人丟一張紙,，那么，就會有幾百張紙污染我們的環(huán)境啊!

“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣,，才能成為一名文明的 小學生,。

不久前，曾看到這樣一則報道,，是在外國的一個著名景點里,，一個中國人看見在一個醒目的位置寫著“到此一游”后面署著幾個中國人的名字，他看了后無地自容,，問那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉,，管理員竟說,，這是給其他人敲響一個警鐘,，如果把它涂掉，別人會接著寫，不涂掉,，就是要告訴別人亂涂亂畫是多么丑!

從上面報道中,，我們不難發(fā)現(xiàn)，原本的禮儀之邦,、文明之邦不見了,，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么?在社會快速發(fā)展的今天,，為什么中國人失去了禮儀與文明?

再說說我們小學生,，有些學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向,，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序,。

怎樣才能做一個文明少年呢?在班會課上同學們的發(fā)言中我明白了，一個文明好少年,，在家里,，要尊老愛幼，孝敬父母,，熱愛勞動;在學校里,，要團結友愛，互相幫助,，勤儉節(jié)約;在社會上,，要熱愛祖國，文明禮貌,誠實守信,，遵紀守法,。只有這樣，每時每刻鍛煉自己,，發(fā)揮特長,，才能成為一個文明好少年!

同學們，讓我們共同攜起手來,，從自我做起,，從身邊的小事做起，把文明禮儀規(guī)范落實到自己的言行上,。讓我們爭做文明學生,，爭創(chuàng)文明班級!

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇五

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫姜輪,，來自六年級三班。今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》,。

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,，從古至今，源遠流長。中華古人向來重視“禮儀”,，把“禮儀”視為做人,、做事、治國的基礎,。 “文明禮儀”就像一面鏡子,，折射出一個人、一個民族,、一個社會,、一個國家的文明程度。一個人如果不遵守社會文明,，小則會影響自身形象,，大則會影響國家聲譽。不久前,，曾看到這樣一則報道,，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家,，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫,。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”,、“禁止吸煙”,、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客,?！睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥,?！?/p>

不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道,，國慶節(jié)后的天安門廣場,，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,，有的地方不到一平方米的地面上,，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差,。

以上的兩個事例表明,，文明其實是由細節(jié)構成的，反思我們的所作所為可見文明離我們其實還有一段距離,。

在我們身邊,，在一部分同學身上,，還存在著一些不文明的行為。例如,，有的同學給人起外號,，打罵同學,，隨地吐痰,，亂扔垃圾，排路隊推擠,，追逐打鬧,，見到老師不打招呼，坐車不給老人讓座,，不尊老愛幼,，在家罵爺爺奶奶等等，這些都是不講文明,、不懂禮儀的表現(xiàn),，這些現(xiàn)象，不僅影響了學校和我們每一個人的形象,，而且還能影響著我們自己今后的成長,。

梁啟超曾說過，少年智則國智,，少年強則國強,。我們是未來的接班人，文明禮儀是我們學習,、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,，從身邊的每一個動作做起。讓我們撿起地上的紙屑,、塑料袋,，向老師問聲好，說文明話,，做文明人,。讓我們積極行動起來，讓文明禮儀成為我們每個人的自覺言行,，讓文明禮儀不再是外加的約束,，而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,，爭當社會文明禮儀先鋒,。 老師們,，同學們，文明禮儀連著你,、我,、他，創(chuàng)造和諧社會靠大家,。讓文明禮儀永駐人間,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇六

敬愛的老師,、親愛的同學們：

你們好!我是**小學*年級*班的一名學生,，我叫。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，文明一直是我們大家呼吁的對象,。盡管如此，陋習這種現(xiàn)象還是在我們生活中經(jīng)常出現(xiàn),。比如：打架,、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的,。所以我在此呼吁大家要講文明,、樹新風，爭做文明的小學生,。

那文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切,，是見到師長時的問早問好,，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質,，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,。

文明是一種進步,，是思想的科學，行為的端正,，習慣的改善,，修養(yǎng)的提高，品質的提升;是人性的解放,、自由,、完善和超越。從教育成長的角度,，文明是告別昨日的無知和粗俗,，是自覺的控制,，是人性的戰(zhàn)勝.

文明的學生，一定是講禮貌的人,。禮貌用語在他嘴邊,，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己,，自己首先要尊重別人,，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

文明的學生,，一定是有著良好衛(wèi)生習慣愛護公共財物的人,。他愛學校的一草一木,，不會踐踏草坪,，不會亂涂亂畫，更不會踢門,、浪費水電……而且會勸阻,、制止破壞行為，及時報告,。 他會自覺維護校園環(huán)境,，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙,、塑料袋,、紙片，而且會動手撿拾紙片等,，因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,，把美好留給他人和自己。

文明的學生,，一定是一個有愛心和責任感的人,。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事,，不會與同學吵架,、搞不團結，他會懂得感恩,，感恩父母長輩的養(yǎng)育,，感恩老師的教導……

同學們，我們播下一個動作,，使收獲一個習慣;播下一個習慣,，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生,，管住我們的口,，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,，不踐踏花草,。我相信，只要我們一起努力,，文明就像我們的朋友,，時時刻刻在我們身邊。

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇七

敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家好：

今天，我為大家朗誦的題目是： 《我文明,，我快樂》,。

中國是四大文明古國之一，他有著悠久的歷史,，影響著一代又一代新人,。 在建設文明和諧社會的今天，我們更應該發(fā)揚光大,。

人的生存離不開社會,，離不開大自然，人是和諧社會的主宰,，在這里,，講文明，講禮儀就顯得特別重要,，時時刻刻離不開它,。

一個簡單的點頭致意，一聲友好的問候,，傳遞著我們對他人的一種友誼,，一種溫暖，一份真誠,，一份熱情,。彼此享受來自對方的關愛與溫暖，為我們的生活增添一份快樂,，一份祥和,。養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的習慣，不僅能“走遍天下”,，還能早就幸福的人生,，可以說，養(yǎng)成講文明,、懂禮貌的好習慣,，是我們邁向成功的第一步。

養(yǎng)成講文明,，懂禮貌的好習慣,，可以縮短人與人之間的距離，形成良好的人際交往氛圍,，使我們在尊重他人的同時,，也贏得他人的尊重;禮貌可以增進人際和諧，而禮儀卻能美化生活,。

文明,、禮貌,、禮儀無時不在,，無時不有，隨著科技和網(wǎng)絡的發(fā)展,，我們的公共生活已經(jīng)擴展到了整個地球,，要想成功演繹我的社會角色，我們就要養(yǎng)成好的習慣--講文明,、懂禮貌,、知禮儀。

養(yǎng)成好的習慣并不難,，只要從自己做起,，從身邊的小事做起，堅持不懈,，持之以恒,，認清不講文明，不講禮貌,，不講禮儀的危害,，找出不良行為習慣形成的原因，并努力加以克服,，我相信,，大家一定能養(yǎng)成好習慣。

同學們,，讓我們一次關心的問候,，一次熱情的解答,，一次微不足道的幫助，伴隨著更多的溫馨,，飛向社會所有人的心中,，讓文明之花開得更加燦爛、更加多目,，讓大家一起在他人的愉悅中永遠快樂!

我的演講完畢,，謝謝大家!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇八

敬愛的教師，親愛的同學們：

大家好!

我是五(1)班的李游,，今天我演講的題目是《做一個文明之人》,。

做文明之人，就要會用文明語,，做文明事,。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理,。中國素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學問都重要,。

親愛的同學們,，讓我們行動起來，從小事做起,，從身邊做起,。

最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

謝謝大家!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇九

尊敬的各位領導,、老師,、同學們：

大家好!

很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動。

我覺得文明是一種好習慣的堅持,。我們作為小學生有責任把文明傳遞,，嚴格要求自己從小事做起，從點滴做起，用自己的實際行動去帶動我們身邊的人,，使我們的社會更加文明,，使我們的“家園”更加美麗。其實文明離我們很近很近,，近的觸手可及---文明有時只是一個手勢,，有時只是一個微笑。正如一則廣告所講的：一個小男孩正在放風箏,，可是風箏卻掛在了樹枝上,，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不使椅子弄臟,，拿出一張白紙墊在上面,，然后到白紙上取下了風箏，這則廣告深深的打動了我,，從中我悟到了“文明,，有時就是一張紙的厚度?！?/p>

我相信你,，相信我們大家會聽到文明的聲音;會在生活中釋放你心中文明的熱情!你可能會問文明是什么?它很難做到嗎?我會這樣回答你：不是的，做到文明說難也難,，說簡單也很簡單,。有時多一份等待，對他人來說就是一種關愛,，其實就是文明的一種表達方式,。在校時，我們學生不應該講臟話,，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人;如果大家做到了,，那就是一個文明的群體;如果整個國家做到了,，那就是一個文明的國家。

讓我們攜起手來,，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)!去共同營造一個和諧文明的社會!讓我們向全世界展示華夏兒女的風采,。我的演講完了，謝謝大家!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇十

敬愛的老師,、親愛的同學們：

今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到老師時熱情的問候;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，是在公共場所不大聲的喧嘩,。。。,。,。。文明禮儀是一種品質,，文明禮儀是一種修養(yǎng),。

文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈,。文明禮儀是我們學習,、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。沒有了文明,，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩!

文明禮儀包括禮貌,、禮節(jié),、儀表、儀式,。不但表現(xiàn)在對人的尊重,，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重,。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn),，也反映了人們內(nèi)在的氣質。在日常生活之中,，文明禮儀隨處可見,，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!

中國有五千年燦爛的文化,，素稱禮儀之邦,。我們的祖先也以文明著稱于世，在世界文明的長河里,，我們是現(xiàn)代文明的使者!!

文明禮儀要從我做起,，從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起,。說文明話,，做文明人。我們的一言一行,，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范,，自己管理自己，自己教育自己,，文明禮貌,，誠實守信,，學會關心，學會合作,，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開,。

我們是祖國的未來，民族的希望,，肩負著國家富強,，社會進步的歷史使命。育人為本,，養(yǎng)成為先,。要建設文明的社會，就必須的從我做起,，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽,，開花結果。

我經(jīng)?？吹?，有的同學不注意個人衛(wèi)生，丟三落四,，上課不遵守紀律,，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎?“愛人者，人恒愛之;敬人者,，人恒敬之”,，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好,，將使我們的社會更加的和諧!!

同學們，千里之行,，始于足下!讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧,，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍,，水更清,，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……

讓文明禮儀伴隨著我們一起健康成長吧!我的演講完了!謝謝大家!!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇十一

古人說,，“不學禮，無以立”,。就是說,，你不學“禮”，就沒法在社會中立身,。

那么,，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段,。

文明禮儀，不僅是個人素質,、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,，更是國家的臉面,。

所以，學習禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質,、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關系,。

作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明,、用禮儀,，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑,。

我們身在社會中,，身份、角色在不停地變化之中,。我們這一刻討厭別人,，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是“不拘小節(jié)”的行為所致,。

當我們身為游客的時候,，總是依著自己的興致，隨地吐痰,、吐口香糖,、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂;當我們是市民的時候,，又是對隨地吐痰,、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。

當我們和同學相處的時候,，總會埋怨同學的“不拘小節(jié)”,，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”,。

當我們乘坐公共汽車的時候,，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到,、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當我們被人擠到或踩到的時候,，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當我們是老人的時候,，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座,。

隨著社會的發(fā)展和進步,，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解,、受到尊重,。毫無疑問，在當前的形勢下,，禮儀已不是個別行業(yè),、個別社會層次的需求，而是全民所需,。

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇十二

我們從生活經(jīng)驗中可知,，無論做什么事，都應該從小事做起,，從最基本的做起,。同樣地，文明禮儀也要從最基本的做起,。

尊重他人,，是最基本的禮儀。哲學家杜威說過：“人類最迫切的愿望,，就是希望自己能受到別人重視,。”那么你就應該：尊重他人,，滿足對方的自我成就感,，對方也會尊重并滿足你的需要。如果你能隨時隨地地尊重他人,，就會給自己的交際帶來神奇的效果,。

尊重他人，就要學會把微笑掛在臉上,。如果說行為比語言更具有力量,，那么微笑就是無聲的行動，它所表示的是：“你使我快樂,，我很高興見到你,。”微笑是結束說話的最佳“句號”,，微笑是一種寬容,，一種接納，它縮短了彼此的距離,，使人與人之間心心相通,，微笑是打開愉快之門的金鑰匙。有微笑面孔的人,，就會有希望,。因為一個人的笑容是他傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看到它的人,。如果人人都獻出一份笑,，辦事將不再感到為難，人與人之間的溝通將變得十分容易,。因此,，用你的笑容去歡迎每一個人，那么你就會成為最受歡迎的人,。

尊重他人,，就要做到“無為做人勝有為”，給他人臺階下,。一些無關緊要的小錯誤,，放過無傷大局，那就沒必要去糾正它,。這不是為了自己避免不必要的惱怒和人事糾紛,，而且也顧及了別人的面子，尊重了他人,，人人都有下不來臺的時候,，學會給人臺階下，既可以緩解緊張的氣氛,，使事情得以正常進行,，又能夠幫助尷尬者挽回面子，增進彼此的關系,。因此,，無為做人勝有為，給人臺階下,，你就會多一個朋友,，多一份友誼。

尊重他人,，也要學會欣賞對方,，友善待人。對于對方,，欣賞比打擊更好,。適當?shù)母偁幠軌虼龠M一個人快速成長，并促進一個人各方面不斷成熟起來,。有了競爭對手,，不是整天盤算著要如何打擊對方,，而是表現(xiàn)了你的自信，更體現(xiàn)了對對方的尊重,。如果你想讓一個人接受你的意見,，首先讓他認為你對他是非常友善的，是全心全意為他著想的,。你不能強迫別人同意你的意見,，卻可以用引導的方式，溫和而友善地使他屈服,。既達到了自己的目的,，又尊重了他。因此,，欣賞對方,，友善待人，你就會少一個對手,，多一個朋友,。

遵重他人，要學會為他人喝彩,，學會給予,。為自己喝彩容易，為他人喝彩困難,。為他人喝彩不僅是一種智慧,，一種人格的修養(yǎng);更是一種美德，付出了微笑,，這非但不會損害你的自尊,，相反還將獲得友誼與合作，朋友間的幸?？鞓?，更多地在于慷慨地給予之中。因為“不行春風,，難得秋雨!”想他人之所想,，急他人之所急，及時給予他人以物質和精神的幫助和安慰,，在他人心里就會產(chǎn)生巨大的震撼力,。如果一個人能夠盡心努力地去為他人服務，他的生命一定能夠奇跡般地迅速升華,。要想獲得,，必須先給予。因此，為他人喝彩,，給予他人,，你就會為自己贏得更多的友誼。

尊重所有的人,。人非圣賢,，孰能無過?即便是有人得罪了自己，若能以一顆寬容,、尊重的心去面對，那么許多矛盾也就迎刃而解了,。多一些尊重,，公開的對手或許就是我們潛在的朋友，與其花時間和一個對手較量,，為何不一笑解恩仇,，多結交一個朋友呢?

小事不小，做小事雖然只是舉手之勞,，可就是在你的一舉手投足之間,，離成功越來越近。試想一下,，一個連小事都不愿做的人,，他能干出什么大事來呢?對于文明禮儀，從最基本的做事,，不放過任何一件小事,，不小看任何一件小事。千里之行,，始于足下,，不要嫌棄小事，大事是從小事做起的,。因此,，讓我們學會他人，并付諸于行動,，全力以赴地去做好吧!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇十三

中國素有禮儀之邦的美稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人就要會用文明語,、做文明事,。簡單的來講，就是要懂禮貌,、明事理,。

那么，文明是什么呢?文明是路上相遇時的甜甜微笑;文明是平時與人相處時的親切寬容;文明是見到師長時的問好;文明是不小心撞到對方時的“對不起”;文明是自覺將垃圾倒入垃圾箱的舉動;文明是看到同學做錯事時的主動制止……可見,，文明就在我們平時生活的細心瑣事中,。

做文明人,，就要講文明話。不說粗話,、臟話,，無論是以前還是現(xiàn)在，在課間活動中,，總會聽到一些刺耳的臟話從同學的口里脫口而出,。他們自己感覺不到什么，可這體現(xiàn)了一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng),，別人會對這些同學投以鄙視的目光,，這些同學的自我形象也會大打折扣?！八腿嗣倒?，手留余香?！彼?，請大家記住：無論何時何地,，都要有語言文明,。遠離臟話，拒絕粗俗,。

做文明人,，就要尊重他人。尊重他人是文明人的一種基本素養(yǎng),。比如,，老師正在上課或者同學在發(fā)言，你卻在下面開小差,、做小動作,，而不認真聽，這就是一種不尊重他人的行為,。長大以后,，我們要去應聘求職，招聘人員在問你問題,，如果你心不在焉,、東張西望、挖鼻掏耳,，那好,，你不用回答了，人家一定叫你走。為什么?因為你不講基本禮貌,，動作不文明,。

做文明人，就要舉止文明,，要拒絕暴力,，遠離野蠻。同學之間難免會發(fā)生一些小摩擦,、誤會,，有的同學會一笑了之，有的同學則采取極不理智的做法,，以拳頭論英雄,。結果,，無論輕重,，學校都會處以批評和處分,。輕了,，老師會批評你;重了,，家長掏錢給人養(yǎng)傷不說,，你的家長還要給人賠禮道歉,。你的尊嚴,，你家長的臉面都會被你一時的不理智而毀壞掉,。這哪里是英雄呢?請同學們記住：暴力是一種野蠻的行為,，使用暴力永遠也解決不了任何問題,，只會把事情弄得更糟。

播下一個動作,，收獲一個習慣,。播下一個習慣，收獲一個品格,。文明的事很容易做到,，它是我們生活中最重要的事，卻也是最難堅持的事,。就讓我們從現(xiàn)在做起,，從一言一行，一點一滴做起,，講文明話,，行文明事，做文明人!讓我校的文明禮儀之花結出累累碩果!

文明禮儀,演講稿 講文明禮儀演講稿5分鐘篇十四

我國是一個歷史悠久的文明古國,，素以“禮儀之邦”聞名于世,。老師從小就教育我們要講文明懂禮貌，這事我一直銘記在心。

有一天下午,，我在房里看書,。看了半個多小時后,，媽媽對我說：“好了,，別看書了。把書放包里,，我們?nèi)プx書館還書,。”我應了一聲：“噢,?！?/p>

出了家門，媽媽帶我步行到公交車站乘坐公交車,。等了幾分鐘,，看見一輛公交車行駛過來，慢慢靠近車站,。

我們上了車,，車上人特多呀，座位幾乎都被坐滿了,。突然,，我看見里面有個座位是空著的，“媽媽,，那有座位,。快點!”我迫不急待地拉著媽媽的手,，到那個座位上坐了下來,，我得意洋洋地對媽媽說：“怎么樣，還是我厲害吧!”

我跟媽媽坐下聊天,，這時一位老爺爺上了車,，那爺爺長著一頭白發(fā)，臉上長了許多皺紋和老人斑,。眼見沒有座位可坐,，老爺爺只好就近在車門口那，手扶住扶手,。公共汽車開動了,，老爺爺?shù)纳眢w也跟著晃動著。

我不由自主站起來,，走到那老爺爺身邊旁：“老爺爺,，我那有座位,，您去坐吧!”老爺爺笑了笑：“不用了，你自己去坐吧,?！薄袄蠣敔敚€是坐吧!這樣您會站不穩(wěn)的,?！蔽乙幻嬲f一面拉老爺爺做到我的座位上。爺爺坐下了：“小朋友,，謝謝你啊!真是個懂文明的好孩子!”那老爺爺又笑了笑,。我說：“這事我應該做的?！?，講文明，講禮儀從小事做起,，你懂得了文明禮儀的學問了,。”聽了媽媽的話,，我的心里比吃了蜜還要甜,。