演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點,，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產生共鳴,。優(yōu)質的演講稿該怎么樣去寫呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇一

大家好！今天想和大家聊聊文明這個話題,。

1,、要懂法守法，法是人們共同制定,、共同遵守的準則,，有了法人們做事才有準則，作為一名中學生,，我們必須通過各種途徑和幾種方式學習和了解一些簡單的法律常識,，要知道我們自己做的事,，哪些不是錯事，哪些是違法的,，不僅要學法,，還要守法，守法就是自己的行為要符合法律的規(guī)定,，不做違法之事,。

2、要遵守校紀校規(guī),。校紀校規(guī)是規(guī)范學生行為的準則,，大家必須遵守。打架罵人,，隨意說臟話,，抽煙喝酒等都違反了我們校紀校規(guī)，違反了中學生日常行為規(guī)范,，這對我們的成長是不利的,。

3、要愛我們的校園,，校園是我們學習生活的地方,，校園環(huán)境好壞直接影響生活質量的好壞，因此我們要保護好我們的校園環(huán)境,，可惜的是在我們的校園,，有意識無意識的破壞環(huán)境行為時有可見，亂扔亂丟亂倒現(xiàn)象時有發(fā)生,。

同學們,，做一個文明的中學生的要求還很多，不僅僅就是我說的以上幾個方面,，希望同學借“文明禮貌月”活動的春風,，多學法、用法矯正正自己的行為,，規(guī)范自己的行為,，要求我們每位同學都能始終保持文明學生的形象，從點滴做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，做文明學生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草,。

與此同時，做文明之人,，還要會用文明語,，做文明事，再簡單地講就是要懂禮貌,，明事理,。“良言入耳三冬暖,，惡語傷人六月寒”,，這句俗話想必大家都知道。文明禮貌是最容易做到的事,，同時也是生活里最重要的事,，它比最高的智慧、比一切的學問都重要,。

同學們,，“文明”其實并不遙遠，我們身邊都是“文明”,，就讓我們從身邊簡單的文明做起,，做一個高尚的人，一個有道德的人,，一個脫離了低級趣味的人,，一個有文化素養(yǎng)的人，真正做一個文明的中學生,。我相信,，經(jīng)過大家的共同的努力，一定會營造出一個更為寧靜,、有序,、有著良好學習環(huán)境的文明校園。

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇二

大家好,！今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”,。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”,。很久以前,，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習,，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢？答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習慣性地把刀插了上去,，因此，是那個小小的壞習慣害了他,。

雖然這個故事有幾分夸張,，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起,，養(yǎng)成好習慣,，改掉壞習慣。,，比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好,；平時熱心真誠地幫助有困難的`人,；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行,；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座…… “文明”就像空氣一樣,，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明,。

如果你還沒有做到,，就從現(xiàn)在開始。在家,，做孝敬父母的好子女,；在學校做講文明,、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,，讓我們在課堂上認真學習,，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶,。將來當我們長大了,，走向社會，我們就一定會成為一名好品德,、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民,。

你生活上的一點一滴，你工作中的一言一行,，都是小事,，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的,。把每一件簡單的事做好就是不簡單,，把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學們,，良好的習慣是成功的一半,，點滴之處見精神，做文明的,、高尚的人,，就從這些細節(jié)開始吧！

謝謝大家,！

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇三

大家好,！我今天演講的`題目是《談吐舉止見文明》。

談吐舉止,，簡單說,，就是人們相互交往中的語言與行為。

談吐舉止可以說是人的外殼,，它有美丑之分,，雅俗之別。那么,，什么樣的談吐舉止才是美好而文雅的呢,？我的回答是：真誠和自然。

一切美的言行皆出自“真”,，美的談吐首先應該是真誠的,。違心、虛假的“禮貌用語”,，并非禮貌,；一個偽君子的彬彬有禮，只能讓人感到不舒服,，沒有半點兒美可言,。

臺灣一位女詩人在一首詩中寫道：“假如/你對我說過/一句一句/真誠的話/清早起來/我便會記得?！边@位女詩人的心里有一片真誠寧靜的天地,，沒有半點兒人情世故。一句兩句真誠的話語比重復了千百次的客套話更讓人難以忘記,。

美是自然的,，無須雕琢，舉止的美無需模仿,。生硬地模仿美的舉止,，倒會變成丑。對“東施效肇”的典故,，人們不免付之一笑,。但仍有人有意無意地重蹈著東施的覆轍。崇拜明星,，可以算是對美的追求,，本無可非議；可把自己的頭發(fā),、衣服,、鞋子甚至音調、表情都改成明星的樣子,，變成了一個模型,，真的自己消失了，還哪里談得上美呢,！

讓我們拋棄虛偽,，拋棄造作吧！讓我們多一些真誠和自然吧,！

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇四

大家好,！

有一支歌，我們天天都在吟唱,；有一支歌,，就像鮮花四季開放。這支歌的名字叫禮儀,，今天,，我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

記得有一次在人民廣場游玩，我吃完爸爸買的糖葫蘆串,，隨手就把竹簽扔到草地上,，爸爸慈愛的笑臉頓時嚴肅起來，而后語重心長地對我說：“兒子,，你不是很愛干凈嗎,？土地爺爺也愛干凈呀，你現(xiàn)在把垃圾扔在土地爺爺?shù)哪樕?，他不是也很難看了嗎,？”沒等爸爸的話說完，我臉紅了,，立刻撿起草地上的竹簽和周邊的垃圾扔進公園的垃圾桶中,，爸爸笑了，媽媽也笑了,。

每當回想起這個小小的場景,，我就十分羞愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育,，父母的教導,，老師的苦口婆心，讓很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,?？墒牵斘覀兛匆娦@中隨處丟棄的垃圾,，聽著某些同學隨口吐出的臟言,，怎能不教人痛心！難道我們就不能做到與文明禮儀同行嗎,？不,，我要大聲宣布：我可以做到，我們都可以做到,！

當我們在匆忙中不小心撞倒了同學時,，我們要及時地將他扶起，并送上謙遜的語言,；當我們看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水時,，我們要緊走上前，伸出自己節(jié)約用水的雙手,；當我們看到屋檐下,，正在茫然的望著大雨顯得無助的同學時，我們要送上自己熱情的雨傘,；當我們坐在公交車上,，看到年邁的老人時，我們要主動站起，送去自己尊老的表率……同學們,，一個耐心地等候,，一個善意的笑臉，點點滴滴,，一行一言,，其實，文明禮儀就是這么簡單,！

同學們，我相信,，相信大家一定能釋放自己文明的熱情,！從我做起，從我們每個人自己做起,，從我們身邊的每一件小事做起,，讓文明引領著我們健康成長，讓文明激勵著我們做一個文明的人,！

謝謝大家,！

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇五

大家好！

很高興今天能參加我們學校組織的這次演講活動,。

我相信你,，相信我們大家會聽到文明的聲音；會在生活中釋放你心中文明的熱情,！你可能會問文明是什么,？它很難做到嗎？我會這樣回答你：不是的,，做到文明說難也難,，說簡單也很簡單。有時多一份等待,，對他人來說就是一種關愛,，其實就是文明的一種表達方式。在校時,，我們學生不應該講臟話,，不應該打架斗毆……如果你做到了，那就是一個文明的人,；如果大家做到了,，那就是一個文明的群體；如果整個國家做到了,，那就是一個文明的國家,。

讓我們攜起手來，踏著輕盈的腳步向文明進發(fā)！去共同營造一個和諧文明的社會,！讓我們向全世界展示華夏兒女的風采,。我的演講完了，謝謝大家,！

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇六

大家早上好,！今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀，從我做起》,。

文明是一個人品德的外在表現(xiàn),。它可以表現(xiàn)出一個人的知識修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼,。

那么,，我們小學生怎樣才能做到文明禮貌呢？其實,，文明并不是一定要有轟轟烈烈的舉動,。文明是從點點滴滴小舉動中體現(xiàn)出來的。

早上起來,，你穿上整潔的服裝,，是文明；與家長說再見是文明,；見到老師,，大方打招呼，是文明,；看到地上有張廢紙,，你彎腰撿起是文明。小同學摔倒了,，你伸手去扶,；你不小心碰到別人時，真心地說“對不起”,；別人幫助了你之后,，你真誠地說“謝謝”，這些都是文明,。升旗儀式上,，你站直身體、莊嚴地敬禮也是文明,。因為儀表,、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

文明的表現(xiàn)還有許許多多：在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正,、認真聽講,、舉手發(fā)言；在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰,、不亂扔紙屑,、不隨意翻動同學物品，不打架鬧事,，上下樓梯靠右行,；不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,。聽從老師管理、接受批評勸阻是文明,。同學相處也離不開禮儀,，如果有矛盾，多進行自我反省,。互相理解,、寬容待人,。培養(yǎng)協(xié)作精神，這樣才能使班級更團結,、友誼更深厚,。

下周一學校要舉辦東帝士獎學金頒獎典禮，當你接過獎狀和獎金,，向老師,、向學校、向企業(yè)說聲謝謝也是文明,。在得到獎勵后,，懂得感恩，更積極地參加班級,、學校組織的各項活動,，為班級、為學校爭光,，則是更高層次的文明,。

同學們，讓我們全校上下,，行動起來,，講文明懂禮貌，從我做起,，從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習慣,，爭做文明的學生！

我國旗下講話到此結束,，謝謝大家,。

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇七

我今天演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

“為人子,，方少時,；親師友，習禮儀,?！蔽拿鞫Y儀無處不在。它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),，它可以增進人與人之間的友誼,。

“輕聲慢步右行”已經(jīng)逐漸成為大家都積極遵守的文明法則，文明的種子已經(jīng)在校園中處處播撒,，正在生根發(fā)芽綻放出了嬌艷的花朵,，文明不是一朝一夕能做好的事情，身為一名小學生,，最基本的禮儀是尊師長,，禮待人。文明是一個簡單的點頭致意,，一聲友好的問候,，（傳遞著我們對他人的一種友誼，一種溫暖,，一份真誠,。）文明是在公共汽車上，不小心踩了別人的腳,，請先說聲“對不起”,，別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”,。文明是見到老師要熱情打招呼問好,，吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者,，等等,。

我們作為新時代的學生，正在接受知識教育,，更應該知書達理,，舉止文明，談吐得體,，提高道德素質,，這樣才能學好知識,，一個有高素質，有道德禮儀的人,，必定會引來旁人的贊許和祝福,。

課堂禮儀對老師教學影響很大，它關系著這個班的榮譽和凝聚力,，體現(xiàn)出這個班的班風班貌,。課堂上，我們要認真聽講,，遵守課堂紀律等,。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間,，不隨地吐痰,，亂丟紙屑，上下樓梯一律右行,，不能大聲喧嘩,，見到老師，用普通話主動問候,，愛護樹木和一切設施,。同學之間的禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消除,，如有矛盾多進行自我反省，培養(yǎng)較強的協(xié)調精神,，使班級更團結,，友誼更深厚，要從身邊的小事做起,，做到堅持不懈,，持之以恒。

文明是我們煥發(fā)向上的歌,，文明禮儀在我們心中成長,，用真誠澆灌，用熱情哺育,，用理解去培養(yǎng),，在這個春意濃濃，生機勃勃的陽春三月,，全國都彌漫著文明的芳香,，我們要挑起傳承文明禮儀的使命，飛向社會,，飛進所有人心中,。同學們,，加油！

我的演講到此結束,，謝謝大家,！

四年級文明禮儀演講稿四年級文明禮儀演講稿分鐘篇八

大家上午好！我是來自二（二）班的李博也,。今天我演講的題目是《做一個文明的小學生》,。

同學們，我首先問你們一個問題：“人”怎么寫呢,？好多同學都說：人,，一撇一捺。是的,，“人”寫起來容易做起來難,。同學們想過沒有：我們是一個堂堂正正的人，我在做什么,，我做得怎樣,，我要成為怎樣的人？我的回答是：做人首先要做一個文明的人,。

時的幫助,，是見到老師時的問好，是不小心撞到對方時說的一聲“對不起”……文明就是對人有禮貌的好品質,。

文明是什么,？文明是自覺將垃圾放入垃圾箱，是看到有人隨地吐痰時的主動制止,，文明是吃東西前先洗手……文明是一種講究衛(wèi)生的好習慣,。

文明是什么？文明就是愛護我們的校園,。

大家請看我們美麗的環(huán)潭鎮(zhèn)?。禾一ㄩ_了，開出了胭脂紅的花朵,；柳條綠了,，吸引了唱歌的小鳥。愛護校園不僅jin是我們每個同學的責任,，更是我們的義務,。一片紙，我們撿起,；一滴水,，我們節(jié)約；一堆垃圾,，我們打掃,；一朵花,，我們珍惜；一棵草,，我們愛護……我們要用我們的行動愛護校園,，做一個愛護校園的小天使。

同學們,，讓我們在這個春天里共同祝愿,，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地走向文明,！祝愿每個同學像快樂的小鳥一樣在平安和諧xie的校園里唱歌,、學習、成長,！謝謝大家,！