在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師教學(xué)自我鑒定篇一

時光荏苒，歲月如梭,，轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,，而是經(jīng)驗和收獲，它使我的人生航標(biāo)又走到了一個新的起點上,，就這樣,，我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進(jìn)，因為回顧總結(jié)為前進(jìn)的腳步清掃障礙,，保駕護(hù)航!那么就先來回顧一下這半學(xué)年的點滴吧!

一,、思想方面：

作為一名年輕的黨員教師，時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,，突出黨員先進(jìn)性,。

在工作與學(xué)習(xí)中，我以積極求進(jìn)的態(tài)度認(rèn)真參加各項學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認(rèn)真仔細(xì)的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵章守紀(jì),，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研,、教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

二、教育教學(xué)方面：

在這個學(xué)期中,，我任教二,、三年級美術(shù)，在教學(xué)方面我總結(jié)以前教學(xué)中總結(jié)的經(jīng)驗,，運用學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,，利用好地方豐富有利的教學(xué)資源,，以激趣和引導(dǎo)為主，讓學(xué)生在濃厚的趣味中自己開拓思維,，遇到困惑能在大家的幫助下和老師的引導(dǎo)下共同尋求與突破!這樣的課堂不再是乏味的教學(xué),，不在是老師教學(xué)生學(xué)，而是老師融入學(xué)生中去,，和大家一起來學(xué)習(xí)和探究!

這樣的教學(xué)方法,，不但激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，而且使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng),。我特別注重面向全體學(xué)生,，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力,，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此,，我選擇了基礎(chǔ)的,、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法,，組成課程的基本內(nèi)容,。同時，要課程內(nèi)容的層次性,，適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,，使他們在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),。

三,、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：

教學(xué)之余，我除認(rèn)真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還訂閱了教育教學(xué)刊物,，從理論上提高自己，完善自己,，并虛心向其他教師學(xué)習(xí) ,，取人之長，補己之短,。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上 能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式,。

本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學(xué)輪訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中,，我學(xué)習(xí)到了更成熟有效的教學(xué)方式方法,，和名師專家面對面請教,，組隊組研討，通過自己努力的學(xué)習(xí)和研討,，在教學(xué)實踐中深得專家和老師的好評!本學(xué)期在教育教學(xué)中也取得了一定的成績,，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。

四,、德育工作方面：

一直以來,，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦,、主動開展班級管理和德育建設(shè),。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學(xué)生的早讀,、課間操,、衛(wèi)生清潔、安全防護(hù)等督促檢查并考核登記,，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀,、清潔衛(wèi)生情況進(jìn)行突擊檢查，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,。

深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任,，我還得考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力教育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo),。功夫不負(fù)有心人,，我們班的各項工作考核達(dá)到了大家預(yù)期的目標(biāo)。

作為一名美術(shù)教師,，我感到由衷的自豪,，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,，我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大,。有了這樣的心境,，有了這樣的目標(biāo),，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會加倍努力,，為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,，而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間!

【小學(xué)教師自我鑒定六】

教師教學(xué)自我鑒定篇二

轉(zhuǎn)眼間一年過去了，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下,，我順利的完成了本學(xué)年的工作,。經(jīng)過本學(xué)年的工作，逐步鑒定出來了一些教學(xué)中所出現(xiàn)的諸多問題,，也鑒定出來了一些經(jīng)驗,。

首先，作為一名教師,，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，注意培養(yǎng)自我良好的師德，時時處處為人師表,，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生,，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友;在思想政治上，自我雖不是一名黨員,，但時刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自我,，關(guān)心團(tuán)體，以校為家,。響應(yīng)學(xué)校號召,，進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項活動，注重政治理論的學(xué)習(xí),，進(jìn)取向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自我的業(yè)務(wù)水平,。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽,。

其次,，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中,，適應(yīng)學(xué)生的需要，在各門專業(yè)課上盡自我最大努力,，為學(xué)生今后的提高打下最良好的基礎(chǔ),。為適應(yīng)考試需要，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課,，包括相關(guān)器樂,、聲樂,、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等,。在上課過程中我不斷的改善教學(xué)方法,，聲樂課因材施教，根據(jù)學(xué)生不一樣的聲音條件采取不一樣的方法進(jìn)行教學(xué),，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)十分重要的地位,，所以我總是根據(jù)現(xiàn)實情景，根據(jù)課程需要增設(shè)聲樂專業(yè)課,，從而使學(xué)生取得最大的提高,。器樂課方面，利用能夠利用的時間讓學(xué)生加強練習(xí),，每一天早晨嚴(yán)加管理,，使學(xué)生嚴(yán)格按照要求練習(xí)。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂,、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的輔助作用,。要讓學(xué)生喜歡上音樂專業(yè)課。

在上課的過程中要加強各方面的管理,，做好差生的幫扶工作,，從各方面創(chuàng)立進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對學(xué)生進(jìn)行思想,、紀(jì)律上的督促,，使學(xué)生具有進(jìn)取向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而堅持學(xué)生隊伍的穩(wěn)定性,。

再次,，由于剛剛進(jìn)入教育事業(yè)，對于自我的專業(yè)有所忽視,，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時間花的少,，今后我將努力訓(xùn)練自我的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長,。1,、加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自我的特長和教學(xué)方法,。2,、在教學(xué)中踏實教課，利用各種方法,，培養(yǎng)學(xué)生各種本事和思想的提高,，爭取多做公開課，多去參加比賽和參加教研活動,，以錘煉自我,。

總之,，雖然我的教學(xué)時間還不是很長，可是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的,，我會堅持不懈的工作,，幫忙學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心境,，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的,，我堅信，只要我努力,，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎樣樣去放松,，怎樣樣去學(xué)習(xí)，直到他們成功的那天!

教師教學(xué)自我鑒定篇三

在不知不覺中一年的時光悄然而逝,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,；在全校師生的大力支持、努力配合下,，我較好的.完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。回顧一年來的工作,，忙碌伴隨著充實,，汗水伴隨著收獲，默默耕耘在三尺講臺上,，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下匯報,。

作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托，我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè),，實事求是,，努力弘揚“為公、務(wù)實,、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神。平時,，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中,，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù),。

全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利,。忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，平等公正對待學(xué)生。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生,。始終嚴(yán)格要求自己,，以身作則，為人師表,、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

作為教師，我熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,。根據(jù)學(xué)校的需要,，一年來我先后任教語文、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù),。都取得了較好的成績,，從新課改以來，進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教育教學(xué)大綱,，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，多次參加各種教育培訓(xùn)，不斷加強自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí),，工作成績顯著,。

一年來，在實際工作中,，也遇到了各種困難,。在不影響教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，抱著邊學(xué)邊干的態(tài)度,，積極工作,，積極主動的向老教師學(xué)習(xí)。一年來,，自己的實踐能力也得到了提高,，在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下，班級管理方面方面也取得了一定的成績,。

路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人，我將一如既往,。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),。

教師教學(xué)自我鑒定篇四

師德的一個重要方面就是要愛學(xué)生。師德有一定的時間性和民族性,。祖國的歷史悠久的傳統(tǒng)美德在新的歷史時期已注入了新的內(nèi)涵,，即：為人師表,，愛崗敬業(yè),，教書育人。同時師德已提高到很高的位置,。國力的競爭就是知識的競爭,。知識經(jīng)濟(jì),，素質(zhì)教育，精神文明等諸多方面呼喚崇尚師德,。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學(xué)生的思想教育,，做到關(guān)心他們的生活，尤其是家庭困難的學(xué)生對他們的體貼入微,，照顧好每一位,。在接收新班級時先對學(xué)生的家庭有一個系統(tǒng)的了解,，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長,，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式,。

以身作則，不令則行,。在學(xué)生的眼中,，教師是一個完美的人,，是一個值得可信的人,，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子,。強調(diào)師德不是強調(diào)理論說教,，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,。教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，在充分理解的基礎(chǔ)上與實踐相結(jié)合。讓學(xué)生在實踐中增長才干,，陶冶情操,，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然,，為今后工作打下堅實的基礎(chǔ),。

嚴(yán)于律已，為人師表是師德的具體表現(xiàn),。我平時能始終保持良好的心態(tài),，從不因自己的過錯而遷怒學(xué)生，去打罵學(xué)生,，去污辱學(xué)生的人格尊嚴(yán),。和學(xué)生友好相處是我的長期保持的優(yōu)良傳統(tǒng)。我始終保持旺盛的精力投身教育教學(xué)之中,，要求學(xué)生按時到校,，我本人從不缺席遲到，要求學(xué)生寫好字,，讀好書,，掃好地，我首先做出榜樣,。我總是和學(xué)生和顏悅色,，早晨以微笑迎接每一位學(xué)生，晚上還是以微笑送走每一位學(xué)生,。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學(xué)生的心靈,。

師德是一個很大的話題,，是一篇大文章。師德要從小事做起,，從我做起,，只有不斷學(xué)習(xí)，努力探索;外樹樹形象,，內(nèi)強素質(zhì),。在深化教育改革的今天才能不會落伍。決心今后更加努力學(xué)習(xí),，用現(xiàn)代教育思想武裝自己,，更加深入細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作，以自己的人生魅力去影響感化每一位學(xué)生,，讓學(xué)生在寬松愉快的環(huán)境中接受良好的教育,。

教師教學(xué)自我鑒定篇五

在不知不覺中一年的時光悄然而逝，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'正確指引下,；在全校師生的大力支持,、努力配合下，我較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實,，汗水伴隨著收獲,，默默耕耘在三尺講臺上，我滿懷信心地期待著明天太陽的升起?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想,、工作等情況做以下匯報。

作為一名教師,，肩負(fù)著時代的重任和祖國的重托,，我深切地認(rèn)識到，提高政治思想覺悟,，是開展好教育工作的基本前提,。我永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)，實事求是,，努力弘揚“為公,、務(wù)實、創(chuàng)新,、爭先”的實效精神,。平時，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí),，始終嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。

全面貫徹國家教育方針,，自覺遵守教育法律法規(guī),，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生,。保護(hù)學(xué)生安全,，關(guān)心學(xué)生健康,，維護(hù)學(xué)生權(quán)益,。不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,，不體罰或變相體罰學(xué)生。始終嚴(yán)格要求自己,，以身作則,，為人師表、在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。

作為教師,，我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于教學(xué)工作中,，參加工作后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,，對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,，在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法。根據(jù)學(xué)校的需要,，一年來我先后任教語文,、數(shù)學(xué)等不同學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。都取得了較好的成績,，從新課改以來,，進(jìn)一步貫徹落實新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),，深入鉆研教育教學(xué)大綱，訂閱大量與自己教育教學(xué)相關(guān)的報刊雜志,，多次參加各種教育培訓(xùn),，不斷加強自己專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，工作成績顯著,。

一年來,，在實際工作中，也遇到了各種困難,。在不影響教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,，抱著邊學(xué)邊干的態(tài)度，積極工作,，積極主動的向老教師學(xué)習(xí),。一年來，自己的實踐能力也得到了提高,，在全校老師及全體學(xué)生的共同努力下,，班級管理方面方面也取得了一定的成績。

路漫漫,，其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作,，踏踏實實地做人,，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報學(xué)校對我的培養(yǎng),。

教師教學(xué)自我鑒定篇六

我是xx小學(xué)的一名人民教師,，任職以來我用一直我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的.情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。以下是我對自己工作所做的自我鑒定,。

關(guān)心集體,，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號召,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學(xué)校安排,，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤,。關(guān)心,、熱愛學(xué)生，做孩子們的好朋友,。記得曾經(jīng)有人對我們說過：“雖然你面對的是幾十個學(xué)生,，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準(zhǔn)確地衡量!”我認(rèn)同這個人的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴(yán)格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,。

教育工作中,，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益,。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié),。課前精備,，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料,，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上,，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識,，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”,。課上精講,，是指在課堂教學(xué)中，集中時間,，集中精力,，講清教材的重點、難點,、疑點,、能力點、思路和規(guī)律,，激活課堂氣氛,，教得生動，學(xué)得主動,，充分發(fā)揮課堂潛在功能,。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上,，本著質(zhì)量高,，數(shù)量少，內(nèi)容精,，方法活,，形式多樣，針對性強的要求,，精心設(shè)計,，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量,。教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究,，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對五中的老教師們,，我一個一個地拜訪求教,。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己,，使自己成長進(jìn)步的速度快,，班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解,、和諧的班級氣氛,，尊重學(xué)生個性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度,，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù),。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題,、回答問題超越課本的學(xué)生,，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過教師,，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心,，鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性;長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué),，學(xué)作真人,。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué),，受到學(xué)生們的普遍好評,，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課,、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存,，活躍了課堂氣氛。我運用錄音,、錄像投影等現(xiàn)代化手段,，增強了教學(xué)直觀性、趣味性,，作出了可貴的探索,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”,。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛學(xué)生要深入地愛,，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣,、不溺愛。對其缺點錯誤,，不縱容,、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途,。

我們認(rèn)為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大,，步伐更加堅實,。中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

雖然有艱難困苦,，雖然有狂風(fēng)暴雨，但是,，看著一代又一代的祖國的花朵,，在我哺育下健康地成長，為祖國的未來作出貢獻(xiàn),，而今,，我感到格外的高興，感到格外的欣慰,。

教師教學(xué)自我鑒定篇七

人民教師這一職業(yè)是十分辛苦的,，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項的任務(wù),。下頭我從五個方應(yīng)對本學(xué)年教學(xué)工作情景作如下鑒定,。

本人能進(jìn)取參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫忙同志;教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課

開學(xué)初，進(jìn)取參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行團(tuán)體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學(xué)思路,，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識資料,，我進(jìn)取查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具,。復(fù)習(xí)階段,，我把每一單元的知識框架、重點資料寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點,，突破難點,，精講精練。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的本事,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行應(yīng)對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足,。

3,、輔導(dǎo)

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時查缺補漏,。并與家長聯(lián)系,，及時溝通情景，使家長了解情景,，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督,。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我只在雙休日布置適量作業(yè),，作業(yè)總是經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生本事發(fā)展的,、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是"愛",。師愛是偉大的,、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的,，然而這種愛卻有一種巨大的力量。

1,、愛就是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情景,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

2,、愛就是關(guān)懷,。

師愛是教育的"潤滑劑"，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫忙學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛,，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于理解教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛,，文靜踏實的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上應(yīng)當(dāng)是平等的,，這就是要求教師不能盛氣凌人,，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法,，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在本事,，放手讓學(xué)生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。僅有這樣,，學(xué)生才能與教師縮細(xì)心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依靠感。

4,、愛就是職責(zé),。

愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生,，對學(xué)生不嬌慣、不溺愛,。對其缺點錯誤,，不縱容、不姑息,、不放任,。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智,，不僅僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂,，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。

在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于理解的方法進(jìn)行教學(xué),，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時,，不僅僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好,，更要使學(xué)困生學(xué)好,。因而在平時教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教,。同時在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教,，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生,。經(jīng)過一段時間的互助,，他們的學(xué)習(xí)情景有了明顯的提高。教師的職責(zé)不僅僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

進(jìn)取學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力學(xué)習(xí)英語,，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自我充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備,。進(jìn)取進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時也幫忙其他同事打材料,，上網(wǎng)查找資料等等,。進(jìn)取撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表,。

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),，知識上做到課課清。

2,、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大提高。

3,、加強守紀(jì)方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自我,。

4,、教育學(xué)生要注意堅持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和職責(zé)感,。

5,、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責(zé)感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景,、新問題,，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自我最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

教師教學(xué)自我鑒定篇八

初中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求物理課程在注重科學(xué)知識的傳授的同時,，更需重視技能的訓(xùn)練，注重讓學(xué)生經(jīng)歷從生活走向物理,，從物理走向社會的認(rèn)識過程,。學(xué)生經(jīng)過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程,，就能揭示隱藏其中的物理規(guī)律,，并將所學(xué)應(yīng)用于生產(chǎn)生活實際，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,，使學(xué)生身心得到全面發(fā)展,。所以物理課程的構(gòu)建應(yīng)貼近學(xué)生生活，貼合學(xué)生認(rèn)知特點,，在此我就近幾年新課標(biāo)下初中物理教學(xué)寫幾點教學(xué)反思,。

教學(xué)反思一：物理教師要改變學(xué)科的教育觀。

物理傳統(tǒng)的教學(xué)模式偏重于知識的傳授,，強調(diào)理解式學(xué)習(xí),。新課標(biāo)下教師要改變學(xué)科的教育觀，始終體現(xiàn)“學(xué)生是教學(xué)活動的主體”,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。重視物理學(xué)資料與實際生活的緊密聯(lián)系,，美國現(xiàn)代心理學(xué)家布魯納說：“學(xué)習(xí)最好的刺激,，乃是對所學(xué)材料的興趣?！睂偨佑|物理的學(xué)生來說,，唯一的基礎(chǔ)材料則是現(xiàn)實生活，這就要求教學(xué)活動必須圍繞著學(xué)生生活,、科學(xué),、技術(shù)和社會來展開，教師要抓住時機不斷地引導(dǎo)學(xué)生在設(shè)疑,、質(zhì)疑,、解疑的過程中，創(chuàng)設(shè)認(rèn)知“沖突”,，激發(fā)學(xué)生持續(xù)的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，便能順利地建立物理概念，把握物理規(guī)律,。

例如：在講慣性知識時,，能夠提出以下問題：在車上豎直向上拋東西時，為什么車子在快速開動,，人卻站在車上不動能夠接到拋出去的東西同學(xué)們會想,，是的，東西拋上去了,，我們和汽車一齊在快速前進(jìn)，怎樣還能正好接到被豎直拋出去的東西呢進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考產(chǎn)生這種想象的原因,。

在講聲學(xué)和光學(xué)時候,，能夠問為什么打雷和閃電明明是同事發(fā)生的，為什么我們總是先看到閃電,，再聽見打雷的聲音,。

地球時刻在自西向東自轉(zhuǎn)，并繞太陽公轉(zhuǎn),，為什么我們在地球上筆直向上跳時,，地球走了，我們落下來怎樣還會落在原先起跳的地方呢,。

在講力的作用是相互的時候,，可講述為什么溜冰時候，你向前推墻壁,，自我卻反而是向后運動了,，人劃船時候，怎樣是要向后劃水，船才會向前,。

這樣學(xué)生經(jīng)過不斷地設(shè)疑,，不斷地質(zhì)疑，有利于激發(fā)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,，會在生活中發(fā)現(xiàn)各種各樣的物理現(xiàn)象和規(guī)律,，為下一步學(xué)習(xí)物理學(xué)知識打下堅實的基礎(chǔ)。

教師教學(xué)自我鑒定篇九

20xx年過得真快,，轉(zhuǎn)眼我已踏上工作崗位一年了,，自己已從那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色。作為剛參加工作的年輕教師,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其他老教師的關(guān)心幫助下,，在緊張而又充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下，配合學(xué)校順利完成了各項工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便教學(xué)工作更上一層樓,。

一,、思想方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，堅決擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則。遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,。教育目的明確，端正,，鉆研業(yè)務(wù),。關(guān)心學(xué)生，熱愛學(xué)生,，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。為人師表，用自身的實際行動來給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣。

二,、教學(xué)方面

1.備課

備課是教師為組織好課堂教學(xué)而進(jìn)行的全部準(zhǔn)備工作,。一節(jié)課的好壞取決于教師的備課是否充分,。所謂“不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”便是取勝之道。在教學(xué)中,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，閱讀各種教科參考書，認(rèn)真寫好教案,。虛心向同組老師學(xué)習(xí),、請教。并制作各種有利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,。

2.上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課前我總能早早地到達(dá)教室，上課時我認(rèn)真講課,，

力求抓住重點,、難點。運用各種教學(xué)方法,，從學(xué)生實際出發(fā),，調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流,。融合“學(xué)程導(dǎo)航,，互動課堂”，做到真正把課堂還給學(xué)生,，讓學(xué)生在課堂上充分展示自我,。

3.作業(yè)

布置作業(yè)做到精讀、精練,，有針對性,，有層次性。并能認(rèn)真,、及時批改作業(yè),，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況。將他們在作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行透徹地講解,。

4.輔導(dǎo)

我利用課余時間對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，提高后進(jìn)生的成績,。并經(jīng)常與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。

三,、個人學(xué)習(xí)

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論以充實自己,，努力學(xué)習(xí)英語,，以適當(dāng)?shù)慕逃问浇o自己充電。并積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),。我還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件。

四,、主要成績

在20xx年執(zhí)教了學(xué)校的“周五展臺”公開課,。在第二屆“杯”教科研活動中，獲直屬組教師“英語”基本功評比二等獎,。指導(dǎo)學(xué)生獲20xx年度小學(xué)生“英語美文誦讀”五年級組二等獎,。20xx年x月，在小學(xué)英語課堂教學(xué)專題研討活動上執(zhí)教了《what's the matter?》的公開課,。

在附小看似平凡的每一天,，對我來說都是鍛煉與學(xué)習(xí)!希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)和老師們能多多指點及幫助。我也會更加努力,，做好我的本職工作,，爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)!

教師教學(xué)自我鑒定篇十

時間過的真快.轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已即將結(jié)束.一個學(xué)期以來,，我盡心盡責(zé),，投入于工作中，在工作中不斷實踐,，總結(jié),，更新，力求做到最好.孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,，我與孩子們的感情也日益深厚,，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂以下是本人這個學(xué)年的工作總結(jié):

一,、情況分析我班有幼兒25人,，男孩9人，女孩16人,。經(jīng)過這學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,，孩子們在自己原有基礎(chǔ)上都有了不同程度的進(jìn)步。

(1)優(yōu)勢表現(xiàn)：

2,、好奇心強,，樂于表現(xiàn)。喜歡幫助老師做事情,，敢于當(dāng)小老師,。

3、特別喜歡游戲活動,，對游戲的好奇心很強,。

4,、進(jìn)入中班下學(xué)期，我班幼兒的規(guī)則意識進(jìn)一步增強,，大部分幼兒都能意識到自己長大了,，知道幫助別人，知道錯對分明,。

5,、對人特別有禮貌，見到認(rèn)識的人都會打招呼,，并且很樂于幫助他人,。

(2)弱勢表現(xiàn)：

1、班上有部分幼兒,，他們在陌生人面前還有一點點害羞的表現(xiàn),。同時，一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒閱讀的好習(xí)慣,。

2、課堂習(xí)慣不好,，注意力不集中,，愛說話。

3,、午睡習(xí)慣還需加強,。

一，思想品德

作為一名教師,，在思想上我積極要求上進(jìn),，認(rèn)真參加每次的政治學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀和人生觀.在工作中愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),，作到為人師表，樹立良好的師德形象.同時以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作.積極參加園內(nèi)各項活動,，做好各項工作.熱愛每一位幼兒,，對他們一視同仁，熱情接待每一位家長,，使家長能放心的將孩子交到我們手中.

二,，教育工作

只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提高教育事業(yè)的責(zé)任心,，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng).本人在本學(xué)期中，從我做起,，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作.在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課.為了上好課,，我備好每一節(jié)課.自己動手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具.了解幼兒的興趣,，需要，方法,，習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施.關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛.多看對業(yè)務(wù)有幫助的.書籍，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力.

三,，保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動.教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴，禮貌待人.對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,，有智慧，有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣.

1，加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展.

2,，嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩，用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,，保證了玩,，用具的衛(wèi)生，安全使用.

3,，每天強化幼兒健康意識,，保證幼兒進(jìn)餐時心情愉快.注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,，不挑食，不偏食,，進(jìn)餐時不打鬧講話,，不掉飯粒.

4，加強幼兒午睡的管理,，培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣——進(jìn)入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，衣服折疊整齊放好,，鞋子擺整齊.

5、告訴幼兒飯前便后洗手,。

6,、我們每個老師認(rèn)真做好班級清潔，每天進(jìn)行杯子和毛巾消毒,，每周教室消毒一次,，并將桌椅清洗。

四,，安全工作

安全工作是幼兒園中最重要的工作之一.保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,，成長，我做到了以下幾點:

2,，教給幼兒一些安全知識,，提高幼兒的安全意識和自護(hù)能力.不玩火，水,，電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不跟陌生人亂走,，發(fā)生危險時，會大聲呼救.知道基本的急救電話.

3,，嚴(yán)格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園.管理好病兒藥品.

4，加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到人到心到，謹(jǐn)防幼兒意外事故的發(fā)生.

五，家長工作

1,，主動親切地與家長溝通.我利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況.

2，使用家園聯(lián)系冊,，電話等多種形式進(jìn)行訪問.這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作,，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切.

六，自身存在的不足與問題

回顧這一學(xué)期,，檢查自身存在的問題,，自己還有很多需要學(xué)習(xí)改進(jìn)的地方.我是一名新教師，在工作的各個地方都有或大或小的不足之處,，在備課方面還有很多不足的地方,，有可能是寫的不清楚，也有可能是思路不夠詳細(xì),，在上課方面也有很多的不足之處,，但是我都會努力進(jìn)步的，希望我班的小朋友能夠?qū)W得更多,，更好.所以,，今后我要進(jìn)一步學(xué)習(xí)備課，上課,，以及積極參加各種理論學(xué)習(xí),，提高自己的工作能力，努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者.過去已然過去,，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始.我要與時懼進(jìn),，勤奮讀書，充實自己,，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河,，常流常新!

教師教學(xué)自我鑒定篇十一

時光荏苒，從xx年x月踏上三尺講臺至今已近x年,，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣,，回想曾經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂,，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶,。通過x年來努力地工作和不斷地學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步,、不斷成長,，獲益良多。

教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德,。因此x年來我堅持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí),，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀,。我深知具有人格魅力的重要性,，并一直努力去做到。平時,，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,，共同進(jìn)步。

作為一名新老師,，我認(rèn)識到不斷提高,，增加知識的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。在這一年里,，我擔(dān)任xx年級的英語教學(xué)工作,。雖然工作繁忙，我不斷學(xué)習(xí),，除了參加新教師培訓(xùn),，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法,，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合,。也積極虛心地聽取指導(dǎo)老師及其他同事的意見，并進(jìn)行及時的調(diào)整,。平時的教學(xué)工作中我認(rèn)真?zhèn)湔n,，并及時反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題,，進(jìn)行改進(jìn),，致力于營造活躍的課堂氣氛，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲,。雖然在這一年的工作中,，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí),。

要成為一名合格的教師,，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”,。x年級小學(xué)生很多方面還處于很懵懂的階段,，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣，班中有許多學(xué)生吵鬧,、調(diào)皮乃至執(zhí)拗,，所以任務(wù)甚是艱巨,。

班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，第一節(jié)課后,，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操,。主題班會是班主任工作的重要部分?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯誤是學(xué)生必不可少的,。每一個學(xué)生都在錯誤中成長,。對犯錯誤的學(xué)生，要加以批評,，也要給予改正的機會。

經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐,，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待高;其次,，可能是年輕氣盛吧,，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”便是我此刻的心情寫照,，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我定能改善不足，發(fā)揚優(yōu)點,，在教育的'路上越走越好,！

教師教學(xué)自我鑒定篇十二

下面是為大家?guī)淼慕處熃虒W(xué)工作自我鑒定范文，歡迎閱讀參考!

第一學(xué)期就將結(jié)束了,，本學(xué)期按照教學(xué)計劃,，以及新的教學(xué)大綱，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù),。本學(xué)期已完成了第一章至第六章以及實驗部分的內(nèi)容,，期末復(fù)習(xí)工作也順利進(jìn)行。做到有組織,、有計劃,、有步驟地引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做好補缺補漏工作,。無論是教師的編寫提綱,，還是課堂上的精講多煉,，處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,，我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,，現(xiàn)總結(jié)如下：

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的，在教學(xué)中,，我既注意了概念的科學(xué)性,，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此,，要特別注意循循善誘，由淺入深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,，通過對實驗現(xiàn)象事實的分析,、比較、抽象,、概括,，使學(xué)生形成要領(lǐng)并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學(xué)知識的能力,。

元素符號、化學(xué)式,、化學(xué)方程式等是用來表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重點工具。在教學(xué)中,，我讓學(xué)生結(jié)合實物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實物和化學(xué)實驗,。這樣有利于學(xué)生的記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性。

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要,。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實際，加強直觀教學(xué),、實驗教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實物,，多做這些實驗，以增加感性知識,。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素知識以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì)、制法和用途等之間的關(guān)系,，并注意加強化學(xué)基本概念和基本原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。實驗教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強實驗教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中盡量上好每一節(jié)化學(xué)實驗課,。本人教學(xué)中,，課前準(zhǔn)備十分周密，演示實驗現(xiàn)象十分明顯,，效果良好,，使全班學(xué)生都能看得清楚;教師應(yīng)從科學(xué)態(tài)度、規(guī)范操作,，給學(xué)生示范,，并啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從生動的感性知識上升到抽象的思維。

根據(jù)本校的實驗設(shè)備條件,，我把一些演示實驗改為邊講邊做的實驗,，或調(diào)換一些實驗，或適當(dāng)做一些選做實驗,。同時鼓勵并指導(dǎo)學(xué)生自己動手做一些家庭小實驗,，以進(jìn)一步激勵他們學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性和探究精神。我還嚴(yán)格要求學(xué)生,，具體指導(dǎo)他們逐步達(dá)到能正確地進(jìn)行實驗操作,，并得出正確的結(jié)論。

教師教學(xué)自我鑒定篇十三

初二下學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，還有六個月就要分流,。回顧在育才雙語兩年的學(xué)習(xí)生活,，我的收獲頗豐,。特作此總結(jié)。

總體成績方面,，我完成了巨大飛躍。在兩年的'大考中，我考過全校第3,、全校第4、全校第5,、全校第8,、全校第9、全校第16,、全校第18,、全校第21、全校第23,、全校第29,、全校第36、全校第69,、全校第75,、全校第216。初一每學(xué)期成績都呈下降趨勢,，初二上成績基本持平,，初二下學(xué)期成績在上升。其根本原因是初一時沒有養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，在學(xué)期中取得的優(yōu)秀成績背后孕育著巨大危機,。初二上開始我改造學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績趨于平穩(wěn),。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)習(xí)慣趨于完善,，以致有能力躋身全校前十，成績?nèi)〉镁薮箫w躍,。這是我所取得的成功之一,。

單科成績方面，數(shù)學(xué)成績的提升可以說又是豐功偉業(yè)一件,，對于我來說,。初一時，我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，算題極為粗心,，計算題時常扣分,，因此考試成績不理想,。我從初二上開始專注于數(shù)學(xué)成績的提升,，但效果不是很理想。我在初二下學(xué)期開始將學(xué)習(xí)中心轉(zhuǎn)移到數(shù)學(xué)上來,。終于在努力下,，我的數(shù)學(xué)成績從3個85、1個92提升為1個94,、2個98,、1個99。這中間蘊含著巨大努力,。這也是我所取得的成功,。

英語上，我沒有施加太大的學(xué)習(xí)力度,，但仍能取得較好的成績,。但初三我有必要再學(xué)一些什么，以便在分流考試中讓英語錦上添花,。

物理上,，我在力學(xué)方面練習(xí)不夠，所以對其有恐懼,，答題感覺不好,。我有必要再在力學(xué)方面加強練習(xí)，同時做好電學(xué)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備,?；瘜W(xué)方面，我應(yīng)該在興趣的支持下繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，繼續(xù)取得好成績。

以上成績的取得僅靠我個人的努力是無法實現(xiàn)的,。我需要感謝很多人,。

首先，我要感謝我所選擇的四任對手,。在與這些對手的比較中我學(xué)會了沉穩(wěn),、仔細(xì)、惜時,、專注,。這使我具有了取得優(yōu)異學(xué)習(xí)成績、問鼎全校前十的實力,。我尤其需要感謝宋知航,。我從她那里學(xué)會了專注，學(xué)會了發(fā)揮全力,。我能夠在與她的比較中找出不足,?？梢钥隙ǖ氖牵业某煽円蛩拇嬖诙蠓女惒释伙w猛進(jìn),。

我還需要感謝老師們,。首先感謝劉老師。他的關(guān)注使我時刻保持警醒,，保持緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),，使用極大的力量取得優(yōu)秀成績。然后感謝黃老師,。她的勉勵賦予我提升數(shù)學(xué)成績的勇氣與力量,，使我取得優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績。我尤其感謝他們,。

在我取得優(yōu)秀成績的同時,，我也要承認(rèn)，我還有提升的空間,。下面是我的展望,。

首先，在語文學(xué)習(xí)方面,，由于我將重心放在了數(shù)學(xué)上,，所以我沒有在語文上下太大的功夫，所以成績不是很理想,。我要在初三大力強化語文,，提升實力，以便更加輕松地應(yīng)對對手,。

其次,，在時間利用方面，我還可以做得更完美,。我還有很多時間沒有真正利用好,。所以，初三我需要強化時間的利用,。

第三,，物理方面，我要多做練習(xí),，強化力學(xué)并讓電學(xué)成為強項,。

初三的號角已經(jīng)吹響，最后的戰(zhàn)役即將開始,。我將以更飽滿的精神,、更頑強的意志、更堅定的決心投入到初三分流備戰(zhàn)中，繼續(xù)向?qū)κ謱W(xué)習(xí),，為分流血戰(zhàn)到底!

教師教學(xué)自我鑒定篇十四

一年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我的思想覺悟不斷提高,，所擔(dān)負(fù)的工作取得了必須的成績,，成績穩(wěn)中有生升，學(xué)生尊師守紀(jì),，各方面都處于良好的發(fā)展勢頭,。為了鑒定經(jīng)驗，進(jìn)一步搞好工作,，現(xiàn)將我的我的工作情景鑒定如下：

一,、政治上不斷錘煉自我

一年來，我擁護(hù)黨的路線,，方針,，政策，堅持黨的四項基本原則,。熱愛教師職業(yè),，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上,，貫徹黨和國家的教育方針,，模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷加強修養(yǎng)，進(jìn)取參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動,，不斷提高自我的思想政治覺悟,。尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從分配,，團(tuán)結(jié)同事,，嚴(yán)于律已，寬以待人,，實事求是,。熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生,，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到為人師表,，教書育人,。

二、業(yè)務(wù)上不斷超越自我

在班主任工作中,，我深入實際,，從每個學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，經(jīng)過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情景,。指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí),，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

在教學(xué)中我注重教學(xué)常規(guī)的落實,，切實向課堂要質(zhì)量、要效益,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),，分析教材和學(xué)生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并在教案中突出教法和學(xué)法指導(dǎo),，講課時能根據(jù)學(xué)生的反饋情景及時調(diào)整教學(xué),，不是以教案而教學(xué)，而是為教學(xué)而寫教案,。我還結(jié)合學(xué)生的不一樣情景做好個別輔導(dǎo),，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作,。作業(yè)及時批改,，每次批改有分?jǐn)?shù)和日期，鼓勵學(xué)生及時完成作業(yè),。

在課堂教學(xué)中,，我大力提倡啟發(fā)式、討論式教學(xué),，推進(jìn)研究性學(xué)習(xí),，把教學(xué)過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W(xué)生帶著問題不斷探索的生本教育，把課堂教學(xué)的重點放到培養(yǎng)學(xué)生的好奇心,、求知欲,、探索精神方向來。切實激發(fā)和堅持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情,，把學(xué)生獲得學(xué)習(xí)本事放在課堂教學(xué)的首要位置,。

三、知識上不斷充實自我

教師要想適應(yīng)學(xué)生,，要想在教育教學(xué)上有所創(chuàng)新,，就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,，認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，參加各級培訓(xùn)，例如班主任工作,、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),，力爭到達(dá)此刻的教育教學(xué)要求。認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，領(lǐng)會課標(biāo)精神,，貫徹新課標(biāo)運用方法，更新教學(xué)理,，并用新的理念指導(dǎo)自我的教育教學(xué),，使自我的教育教學(xué)貼合新的教學(xué)理念的要求。

以上是我本年度在思想,，工作,，學(xué)習(xí)上所下的功夫，取得了必須的成績,。在新的一年里,，我將繼續(xù)努力，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉,，不斷提高教育教學(xué)水平和管理本事，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而努力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn),，我相信信自我會有更大的提高和收獲。