光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。
初中工作計劃和總結(jié)篇一
上學(xué)年,，我校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實管理，教師奮力拚爭,，學(xué)生認真學(xué)習(xí),，使我校的初中部取得了較好的成績,?？傮w而言：七年級抽考科總分居鎮(zhèn)第一，抽考總成績位居縣前列,，語數(shù)外三科總分居鎮(zhèn)第一,，七科人均總分居鎮(zhèn)第一,，七科中有五個單科居鎮(zhèn)第一;八年級的八科中除外語和生物外的六科均居鎮(zhèn)第一,，優(yōu)勢明顯;九年級成績喜人，二中上線16人(比07級少了3人),，單科進入縣前十位的有語文,、數(shù)學(xué)、外語,、政治和體育5科,，進入10至20位的有歷史,、生物,、物理3科,，只有兩科在21位后，但都在25位以前，人均升學(xué)總分居縣第八位,。
二、問題反思
成績雖好,，值得我們高興與自豪，但也存在著不小的問題與不足,，值得在新的學(xué)年中改善與解決：
從管理看：學(xué)校教導(dǎo)處由于自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)潛力的不足，使管理上在實施精細化,、人文化、制度化上做得不夠,，不能真正使學(xué)校的管理目標(biāo)在教師層面得到內(nèi)化，因而也無法構(gòu)成部分教師自我提高,、自我奉獻,、自我奮爭,、勇奪第一的內(nèi)驅(qū)力。個性是年輕教師和年輕班主任的成長與培養(yǎng)上,，還存在較大問題;在對一些老教師的引導(dǎo)與督導(dǎo)上,，也存在打不開情面等問題;再就是在教研,、群眾備課,、相互聽課、年級組的協(xié)調(diào),、平時教學(xué)的督查,、薄弱班科的督導(dǎo)和畢業(yè)班的春期后期管理上,，都還有許多值得深思與總結(jié)的地方,。
從教師看：教育理念與實踐相脫節(jié),，價值取向與實際現(xiàn)實不相符，付出時光與收獲效果不成正比,，教學(xué)效率不太高,。從個別而言,，表現(xiàn)為：有的教師在思想意識上存在問題,，不好學(xué)，不努力,，得過且過,，直接導(dǎo)致成績不好,，中考成績該科無一優(yōu)生，影響學(xué)校整體成績,，影響學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校的總體目標(biāo)實現(xiàn);有的老師雖然向往課改，但研究課改不夠,，上課時老是不注意課堂的組織教學(xué)，年輕教師自我陶醉,、自我表演,，不注重知識的落實和學(xué)生的知識理解，造成吃夾生飯,，總是回頭再補;用心備課,，鉆研教法學(xué)法不夠;在例題的選取,，作業(yè)的針對性方面把握不到位;部分備課組長,、教研組長在工作的領(lǐng)導(dǎo)上未達要求,，備課組和教研組的教研活動有頭無尾甚至根本沒做的現(xiàn)象十分嚴重;有的在試題的選編潛力方面還存在較大的隨意性和差距，浪費紙張和學(xué)生精力的現(xiàn)象嚴重;班主任很負責(zé),，但在關(guān)心差生上做得不太好，家訪工作不到位,，學(xué)生流失的現(xiàn)象嚴重等等。
從學(xué)生看：留守兒童太多,，隔代老人哺養(yǎng),，與學(xué)校、教師溝通成問題,，造成部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，行為習(xí)慣不好,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，學(xué)習(xí)動力不夠,，沒有群眾榮譽感,，去做與學(xué)校規(guī)定不相符的事情,。
新學(xué)期計劃與打算
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教務(wù)處將根據(jù)學(xué)校辦學(xué)理念及工作總目標(biāo)，結(jié)合本學(xué)期實際和鎮(zhèn)教育辦公室精神,，繼續(xù)倡導(dǎo)“實干就是潛力,，落實就是水平”和“敢說真話,，敢下深水，敢于碰硬,，敢于管理”的理念,，苦練內(nèi)功,，夯實基礎(chǔ),，伏下身子,，提高教學(xué)規(guī)范管理潛力與執(zhí)行度,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，搞好我校的教育教學(xué)管理工作，力爭再創(chuàng)佳績,，構(gòu)成我校辦學(xué)特色,。
二,、主要工作
(一),、教導(dǎo)處處室文化方面,。
1,、加強處室團結(jié),，避免內(nèi)耗,，踐行“求是,、創(chuàng)新、高效、和諧”的工作作風(fēng),。
2,、樹立服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師的思想,，注重情感管理,，以情感人,，以理服人,，盡量讓每一位教師都支持理解教導(dǎo)處的工作，盡最大可能調(diào)動教師的工作用心性,。
每個人都有優(yōu)點,，也有缺點,，教師也一樣,。應(yīng)蹲下身子,，站在普通老師的角度思考一些問題，做到真正好處上從內(nèi)心的尊重每一位教師的人格;建立博客網(wǎng),，把教導(dǎo)處的工作安排,、管理措施等公布有網(wǎng)上,，讓教師們用心留言，便于收集教師們的意見與推薦,，為教學(xué)管理帶給借鑒;教導(dǎo)處真誠地期望與教師交流,，做到尊重老師的合理推薦，用心思考教師之所需,，及時解決力所能及的問題,。
(二),、制度建設(shè)方面,。
1,、完善各類教育教學(xué)管理的制度建設(shè),，加強落實,，做到制度制定與有效管理的結(jié)合：完善推行公示制度，打開情面,，對事不對人,，實行公示制;進一步探索教學(xué)六認真的有效管理模式,，改變《潮河學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量量化管理方案》中不實用、不宜量化操作的地方,，使之更科學(xué)、合理,，實用;強化群眾備課制度，排課程時專門思考,，加大檢查力度,，不走形式,，注重實效;繼續(xù)推行月考制和學(xué)科聯(lián)考制度,，及時反饋教學(xué)信息;實行推門聽課與領(lǐng)導(dǎo)聽課日相結(jié)合,，檢查教師教學(xué)狀況;建立制卷、考試制度,，規(guī)范學(xué)?？技o(jì)考風(fēng);與科研室協(xié)作,，規(guī)范完善教研工作,、新教師的成長工作，落實教研制度,，新教師的成長制度;與德育處合作,，完善學(xué)生的考核、評價,、獎勵制度等等,。
2,、公布了就實施,，一項一項落實,，不光說不干,，光布置不檢查考核落實,，以促進教學(xué)管理的良性運行,，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
(三),、教師教學(xué)常規(guī)管理方面,。
1,、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程，嚴格教學(xué)秩序,。進一步明確初中音、體,、美教學(xué)的目的的任務(wù),，初三及早抓好體考訓(xùn)練項目,。教師務(wù)必嚴格按課表上課,，不遲到、不早退,，不擅自調(diào)課,，堅決杜絕曠課現(xiàn)象,。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時到崗到位,，完成本職工作,。參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進修的教師應(yīng)協(xié)調(diào)好課程并告之行政值周或教務(wù)處，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進行,，出問題將嚴肅追究相關(guān)職責(zé),。
2,、堅持教學(xué)六認真，實行集中查,、分科分人抽查、聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)平時查與推門聽課制(一學(xué)年至少要聽每位教師一節(jié)課),，加強課堂教學(xué)管理力度,，嚴禁無教案上課,，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象,，上課期間禁止隨意進出,，嚴禁接,、打電話,。由于明年普九迎省檢,，今年接縣檢,，備課暫不作變動,，不滿35歲的青年教師要求詳案,，并要及時寫好教學(xué)反思,。對作業(yè)的設(shè)計和批改務(wù)必做到“四精”(精選、精講,、精練、精批)和“四必”(有發(fā)必收,、有收必改,、有改必評,、有差必補),，教務(wù)處將對上述狀況進行檢查,，并將檢查狀況進行通報,。有問題的根據(jù)《潮河鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量管量化理實施細則》實行扣分制管理,，建立教師個人專項檔案,，學(xué)年折算后計入教師的年度考核,，個性是要加強藝體科,、信息、綜合,、電教室,、圖書室和實驗室的相關(guān)教師管理。
3,、實行對薄弱科,、班的跟蹤制,，根據(jù)平時反應(yīng)和學(xué)月,、學(xué)科聯(lián)考成績,，學(xué)校和教導(dǎo)處親自督查,，采取問學(xué)生,、聽講課,、查作業(yè),、查備課,、談心得等方式,，指導(dǎo)幫忙,，改善提高。
4,、加強考試管理工作(具體參見《潮河鎮(zhèn)學(xué)?？荚嚭凸芾磙k法》)。本學(xué)期仍實行學(xué)月考試制(如有可能實行九中片區(qū)十校聯(lián)考制)和學(xué)科聯(lián)考制(個性是語,、數(shù)、外,、八年級生物、地理,、物理及初三各學(xué)科),。制定制卷,、監(jiān)考,、閱卷,、統(tǒng)計,、分析,、上報的考試制度。認真做好學(xué)月,、期中,、期末及各種模擬考試的命題,、制卷,、印刷、保管,、批閱及試卷分析與抽樣調(diào)查,，加強質(zhì)量分析,。
5,。規(guī)范教師的兩操和中午,、放學(xué)行為,，要求體育教師訓(xùn)練學(xué)生的出操和對兩操檢查學(xué)生進行規(guī)范培訓(xùn),，為班級考核帶給準(zhǔn)確依據(jù),。
6,。培訓(xùn)并利用好各班的學(xué)習(xí)委員，對教師的出勤,、紀(jì)律,、老師聽課,、調(diào)課及班上其它狀況進行記載，為教導(dǎo)處各方面的管理帶給第一手資料,。
7,、定期召開部分學(xué)生座談會及部分教師座談會,，及時了解各年級的教學(xué)狀況,，有的放矢地調(diào)整相應(yīng)措施,，提高教學(xué)質(zhì)量。
8,、工作不滿五年的年輕教師和新學(xué)科教師的要求按科研室要求進行,。
(四),、教研與學(xué)科組建設(shè)方面,。
1,、提倡務(wù)實，嚴格教研紀(jì)律,，對違反者從嚴處罰,。
2、由教導(dǎo)處、科研室共同商定教研導(dǎo)向,，和相關(guān)負責(zé)人及教研員開好協(xié)調(diào)會，統(tǒng)一要求,，再分學(xué)校統(tǒng)一和教研組自主活動制定教研計劃。
3,、各教研組根據(jù)工作計劃認真開展工作,，不搞花架子，不走形勢,，不走過場，(suibi8,。)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層中各學(xué)科各組聯(lián)系人直接下深水參與教研,。
4、充分發(fā)揮年級學(xué)科組,、備課組的作用,，強化群眾備課制度,。每次活動要定時進行并上交資料,，要有主題,，有中心發(fā)言,，并能制訂出解決問題的初步方案，活動要有記錄,，同一備課組力求做到五個“統(tǒng)一”即統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一教學(xué)目的,、要求,，統(tǒng)一教學(xué)資料，統(tǒng)一重點,、難點，統(tǒng)一主要的基本練習(xí)測試習(xí)題,，從而縮小班與班之間的差距,。
5、加強聽課評議制度,，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自我培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。三年級以上教師每周聽課一節(jié),，每個教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié);三年以下年輕老師每周聽課兩節(jié)，每個教師每學(xué)期聽課不少于30節(jié);老師相互聽課由學(xué)習(xí)委員簽字,，杜絕不聽課作假的現(xiàn)象，聽課要有記錄,，做到及時,、公正,、客觀,，務(wù)必要有過程與綜合評價,，否則視為沒聽課,。
6,、搞好與鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校和縣內(nèi)外先進學(xué)校的教學(xué)聯(lián)動,，加強教學(xué)交流,，學(xué)以至用,，共同提高,。
(五),、班級管理方面,。
1,、發(fā)放《潮河學(xué)校班主任工作手冊》,，并按要求進行工作,。
2,、完善班級管理考核制度,，并實行考核,。實行月工作例會制和考核通報制,。
初中工作計劃和總結(jié)篇二
1,、堅持認真學(xué)習(xí),、貫徹“全教會精神”,，全面推進素質(zhì)教育,，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念”為指針,，以“學(xué)會關(guān)心”為主線,，以“三觀教育”為重點,，進一步提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),。
2,、堅持以人為本,、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作,、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。
3,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點,，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。
二,、存在問題：
由于新的教學(xué)改革,，我們學(xué)校只有初中,，各年級班級也較多,，學(xué)校為了更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，在各年級都劃分了尖子班與平行班,，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力,。作為一名班主任,，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進?？倎碚f,，平行班的學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高,，后進生較多,。因此,，作為一名平行班的班主任,，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時刻注意一些后進生的發(fā)展動向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。
三,、工作內(nèi)容及措施：
1,、三觀教育
(1)充分利用班會時間,，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育,。如中國在雅典奧運上取得的驕人成績,、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事,，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講,、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章,、專題小報告等形式,，進行世界觀教育,。
(2)充分利用團支部的活動時間,，開展黨團知識的學(xué)習(xí)：黨章,、黨史,、團章,、團史,、*理論等,，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標(biāo)指明方向,。
(3)充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo),、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向,、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。
2,、團隊精神教育
(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。開展《日常環(huán)保知識競賽》,，增強學(xué)生環(huán)保意識,。
(2)抓好入學(xué)的第一次運動會,。宣傳,、表揚積極報項,、上場的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。
3,、心理品質(zhì)教育
(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍,，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流,。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。
4,、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，參與校、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會,、團支部招標(biāo),，班級的班會,、活動向同學(xué)招標(biāo),。
(2)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制,，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。
(3)利用部分自修課時間介紹大學(xué)里高科技發(fā)展?fàn)顩r,，增強同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識,，使他們初步形成獻身科學(xué)的志向,，為將來科技發(fā)展作好準(zhǔn)備,。
(4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新教育的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新,。使學(xué)生明確沒有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的,，也就是強調(diào)德育教育是其他教育的前提,。
5,、個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體,，集體帶動個人”的共識,，使每個同學(xué)認識到：自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍,，為備考作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。
(2)抓好兩類生的工作：鼓勵尖子生超前學(xué),，多點撥,，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會,，帶動全班共同進步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生,，多與之談話,，研究學(xué)習(xí)方法,，鼓勵他們建立自信心,，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生,。最終，使班級形成整體優(yōu)勢,。
6,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)結(jié)合每月考試成績,，開好每次的家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。
(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥,。
初中工作計劃和總結(jié)篇三
轉(zhuǎn)眼間又是一年，在19xx學(xué)年至20xx學(xué)年度,，我來到一個新的環(huán)境,，新的場所,，希望中學(xué)合并了一所學(xué)校，建立了一所分校,，我被派到分校工作并承擔(dān)班主任工作。在這一年里,，我同各科任老師一起圓滿而成功的完成了本學(xué)年度的學(xué)校賦予的各項使命,，就這一學(xué)年的班主任工作特作總結(jié)如下,。
在初三上學(xué)期我剛剛接宏文中學(xué)的這個畢業(yè)班時,，班級宛如一盤散沙,，各種不良風(fēng)氣盛行,，在這里沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，并成幫結(jié)派江湖風(fēng)氣盛行,，我為改變這種班風(fēng)，與同學(xué)們打成一片,，對他們的內(nèi)心進行耐心而細致的了解,，通過調(diào)查研究我掌握了學(xué)生們的內(nèi)心情況,，他們的內(nèi)心深處也有對知識的渴望,，但外界條件,、家庭條件等多方面因素造成了學(xué)生的厭學(xué)思想,。我針對這種學(xué)生的現(xiàn)狀,，對學(xué)生進行耐心而細致的說服教育,，利用班會介紹名人的成長道路,，幫助他們明白人的成長道路不可能是一番風(fēng)順,，人生沒成坦途,，你若成就一番事業(yè),，必先要飽受磨難,，而后才能成功，這才是一個人生,。通過這些思想教育逐步使學(xué)生轉(zhuǎn)變了對人生的消極態(tài)度,，逐步樹立了正確的人生觀和世界觀,。學(xué)習(xí)風(fēng)氣也在不知不覺中悄然的發(fā)生變化,，張嘴罵人，動手打人的現(xiàn)象沒有了,，取而代之的是文明禮貌,，互相幫助,。在學(xué)生思想發(fā)生改變的同時,，我在班級開展了一系列的評比活動,，如“誰是學(xué)習(xí)最好的人”,，“誰是最愛幫助同學(xué)的人”,，“以寢室為單位,，進行學(xué)習(xí)比賽”等，增強了學(xué)生們的競爭意識,，增強了學(xué)生們的凝聚力,。我的學(xué)生由在原來的學(xué)校,，各科頻繁換老師結(jié)果造成了學(xué)生基礎(chǔ)非常薄弱,，同主校相比簡直是無法比擬,，針對學(xué)生實際情況,，在教學(xué)方面,，我協(xié)調(diào)各科任老師對學(xué)生進行分層次教學(xué),，基礎(chǔ)稍好一些的同學(xué)在注重雙基的同時抓技巧,，對基礎(chǔ)稍差的同學(xué)著重抓雙基,，利用自習(xí)時間加以補習(xí),，對有音,、體,、美特長的學(xué)生,，注重他們在發(fā)展自己的特長基礎(chǔ)上,，抓學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。這一系列的教學(xué)在一定程度上收到了很大的效果,，班級的前幾名可以進入主校的大榜、并且位置比較靠前,，在運動會上我班在九個班級中團體總分第六,，在單項上并有奪冠的上佳表演。在生活方面,，因為我們是住校的管理方式,，所以在學(xué)生的生活管理上,，許多問題也要用班主任處理,。安排后勤是一個重要的工作,。我協(xié)調(diào)食堂給學(xué)生以最可口的伙食,，安排最好的寢室,。為了能讓學(xué)生吃好,、睡好,，我們安排各個老師輪流值宿制度,，與學(xué)生一起吃住,，給學(xué)生以無微不至的關(guān)心,，使學(xué)生有一種家的感覺,。
通過這一年的工作,，增強了學(xué)生的自信心，以雙倍的自信去迎接中考的考驗,。這一年中，我圓滿地完成了學(xué)校給予我的各項工作,，結(jié)束這一年的班主任工作,。
初中工作計劃和總結(jié)篇四
一,、班級情況分析：
本學(xué)期,，我班共有學(xué)生45人,，其中男生22人,，女生23人,，獨生子女14人,。寄宿生14人(男寄宿生9人,，女寄宿生5人),。今年我班即將面臨生地會考,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)動力會增大，同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性會有所提高,。擔(dān)要注意預(yù)防的問題不少,，如父母雙方在外打工的又多了3人,，累計共10人,，這些留守學(xué)生疏于家長的管制,，而對學(xué)習(xí)不夠重視,，特別是有幾個男生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣還不是很好等均需引起重視,。
二,、工作重點及措施
(一)培養(yǎng)班干部,，充分發(fā)揮班干部的作用
班干部是班主任的左右手,，大膽放手使用班干部,，不公可以讓他們經(jīng)受鍛煉,，增長才干,，還可以使班主任從繁忙瑣碎的事務(wù)中解脫出來,，，把更多的時間投入到教學(xué)中去,。
1,、讓一部明確看書的工作任務(wù)及責(zé)任。
2,、定期召開班干部會議，加強班干部培訓(xùn),，幫助班干部樹立威信,，以便更好的開展工作,。
3,、天橋要求班干部在知識,，能力上取得更大進步,，在紀(jì)委上以身作則,，力求從各方面起到模范帶頭作用,。
(二)培養(yǎng)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)
培養(yǎng)學(xué)生尊師友善,，勤奮學(xué)習(xí)，關(guān)心集體,，遵守緩慢行走,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，積極鍛煉的好作風(fēng),，有得班級凝聚力的形成和發(fā)展,。
1,、本期初要求每個學(xué)生制訂本期切實可靠的學(xué)習(xí)計劃。
2,、引導(dǎo)學(xué)生參加文明的游戲,，教育學(xué)生不要在教室里追逐打鬧,，做到舉止文明,。
3,、重視參加學(xué)校組織的各項活動,，全面規(guī)范行為習(xí)慣,，提倡團結(jié)友愛，講究文明禮貌,，提高道德素養(yǎng)。
4,、形成良好的學(xué)風(fēng),，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，使每個學(xué)生的學(xué)習(xí)有不同程度的提高,。在班集體中,，培養(yǎng)一他中你追我直的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，全面調(diào)動學(xué)生的積極性,。同時給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花,，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。
5,、繼續(xù)做好轉(zhuǎn)化工作,，常與任課教師和家長取得聯(lián)系,，做好思想教育工作,。
6、加強德育教育。包括愛國主義教育,，前途理想教育,，集體主義教育，勞動教育,，民主,、紀(jì)委和法制教育,，文明禮貌,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，每朋召開一次主題班會,，具體安排如下：
(三)轡安全教育,，防患于未然。
安全工作是一切工作得勁順利進行的前提,，因此，反安全工作放在班級工作的首位,。
1,、用班會,、宣傳欄,、課堂滲透等形式,，開展安全知識教育。
2,、用班會課經(jīng)學(xué)生傳授相關(guān)的安全意識，法律意識,，增強學(xué)生的自我保護意識,。
(四)保持家校聯(lián)系,，促進班級工作更順利地進行,。
通過觀察學(xué)生,，及時向家長反映學(xué)生在校情況,，讓家長參與到管理中來,，使學(xué)生更好的發(fā)展。做好期初,、期中,、期末神采奕奕工作。
(五)加強潛能生轉(zhuǎn)化工作,，面向全體學(xué)生
1、建立和諧的師生關(guān)系,，是轉(zhuǎn)化潛能生的切入點,。教師對學(xué)生的期望在很大程度上能促進學(xué)生看書提高,。良好師生關(guān)系的核心是教師對學(xué)生發(fā)自心底的愛,，教師要以熱烈的愛去關(guān)心潛能生的生活和學(xué)習(xí),，讓潛能生感到教師沒有歧視他們,，而把他們當(dāng)朋友，使他們主動訴說心聲,，進而幫助他們分析不良的心理，向他們說明差距主要不在,，而關(guān)鍵是他們?nèi)狈磿男判呐c對未來的希望,，從而信心,。
2,、有意識地培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)預(yù)習(xí)、課中主動參與,、課后及時復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3,、開展互幫互礓的學(xué)習(xí)活動,，讓潛能生與優(yōu)等生自愿結(jié)對和牽線搭橋的方法,，建立和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。
4,、爭取家長和社會的有力支持和配合,。
三,、本期工作要點
1,、報到,、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生
2、民主產(chǎn)生班干部
3,、班干部及團干部培訓(xùn)
4,、獻愛心活動5班級墻報
6,、青春期知識講座
7,、家訪
8,、演講比賽
9,、法制知識講座及安全教育
10,、組隊參加校運會
11,、偶發(fā)事件的處理
12,、學(xué)生操行評定
13,、復(fù)習(xí)迎考。
初中工作計劃和總結(jié)篇五
在校黨支部和團區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)以^v^理論、“三個代表”和“八榮八恥”作為重要的指導(dǎo)思想,，深入貫徹黨的xx大精神,，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，緊緊圍繞學(xué)校教育中心工作，踏踏實實地開展工作,，繼續(xù)發(fā)揮團隊作為學(xué)校德育先鋒的作用，使我校精神文明建設(shè)再上一個新臺階,；積極開展廣泛的愛國主義教育、社會主義教育,，推動學(xué)校的素質(zhì)教育向縱身發(fā)展,，為培養(yǎng)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才而不懈努力,！
通過廣播站,、櫥窗,、板報等宣傳陣地來營造校園濃厚的文化氛圍,，加強對學(xué)生的思想品德的教育,，倡導(dǎo)助人為樂的奉獻精神,。同時,，加強常規(guī)檢查員的監(jiān)督力度，創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,，配合學(xué)樣抓好常規(guī)管理，為我校展現(xiàn)新的風(fēng)采而奮斗,！
（一）規(guī)范常規(guī)工作
1,、在總結(jié)常規(guī)值勤情況的基礎(chǔ)上,，進一步明確,、完善常規(guī)值勤的規(guī)范,、監(jiān)察,、保潔功能,。加大全校包干區(qū)的檢查反饋力度,。
2,、規(guī)范每周一次的升旗儀式工作,，堅持以高質(zhì)量的國旗下講話,、結(jié)合當(dāng)前形勢對隊員進行愛國主義等方面的教育,。做到每次儀式前有預(yù)案,，儀式后有記錄,。
（二）加強陣地建設(shè)
2、繼續(xù)發(fā)揮各班級黑板報的宣傳陣地作用,，定期進行評比。
（三）逐步完善團隊一體化工作機制
1,、保證每兩周一次的團組織生活正常進行,，以扎實有效,，生動活潑的團支部組織生活為基礎(chǔ)，增強團組織內(nèi)在活力,。
3、在初一,、二年級作好推優(yōu)入團的工作,。
4,、以團員民主評議為抓手,，保證團員隊伍先進性,、模范性,。加強對各支部工作的檢查和指導(dǎo)，逐步形成規(guī)范的支部工作機制,。
（四）開展豐富多彩的活動1、結(jié)合“學(xué)雷鋒”活動組織學(xué)生上街,、去敬老院打掃衛(wèi)生培養(yǎng)學(xué)生的奉獻精神和勞動觀念,。
2,、配合學(xué)校各項活動，結(jié)合祭掃烈士陵墓等活動開展相應(yīng)的共青團,、少先隊儀式教育活動,。
3,、利用“五四”做好團員的思想道德教育,。
（一）二月份
1,、制定本學(xué)期團隊工作計劃
2,、召開團總支委員會議,，明確分工
（二）三月份
1、第一次團課
2、組織學(xué)生上街和敬老院打掃衛(wèi)生等
3,、中學(xué)生禮儀形象討論征稿（活動）
5,、發(fā)展新團員
（三）四月份
1,、第二次團課
3、組織學(xué)生祭掃烈士墓
4,、召開廣播站成員會議，總結(jié)前一階段工作,，提出更高要求,。
5,、組織初一同學(xué)觀看一部愛國主義電影
（四）五月份
1,、第三次團課
2,、發(fā)展一批新團員,，組織入團宣誓,。
3、櫥窗宣傳“五四青年節(jié)”和“全國助殘日”,、“母親節(jié)”等,。
4,、聘請鎮(zhèn)派出所指導(dǎo)員同志來校做法制報告
5,、組織初二同學(xué)觀看一部愛國主義電影
（五）六月份
1、第四次團課
2,、開展節(jié)能公益標(biāo)語征集活動
3,、廣播站工作小結(jié)
4,、各類評選和表彰
5、寫好本學(xué)期團隊工作總結(jié),。
6、布置暑假社會實踐活動,。
初中工作計劃和總結(jié)篇六
在實習(xí)期間,，我不僅擔(dān)任了七年級一班的英語老師,，還是一班的實習(xí)班主任。由于剛開始沒有經(jīng)驗,，所以我積極主動地與七年級的各個班主任交流溝通,，向他們?nèi)〗?jīng),。下面我就這次實習(xí)班主任工作的一些經(jīng)驗和心得進行總結(jié),。
一,、作好計劃,，繁而不亂
班主任工作繁重異常,，這是眾所周知的,。因此，在開展班主任繁重的工作之前,，應(yīng)先根據(jù)本班的實際情況制定詳盡的工作計劃,。古語有云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”這說明制定計劃的重要性,。如果沒有制定一個切實可行的計劃,，跟著感覺走,，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂,，以至工作難以開展,，不能達到預(yù)期的目標(biāo),，而且將來還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,，開展班主任工作,，一定要先作好計劃,。
二,、了解學(xué)生,，交流溝通
作為一個班主任，一定要了解班上每一位學(xué)生,，這樣才能做到“因材施教”。我作為一個實習(xí)班主任,，對學(xué)生的基本情況不了解，于是我利用見習(xí)的前三天,，通過找原班主任了解情況,，開班干部會議,，找學(xué)生個別談話，悉心觀察等方式,，來了解學(xué)生的基本情況,，包括學(xué)生的主體思想,，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績,，優(yōu)秀學(xué)生和后進生,。同時，還通過批改周記,、作文，中下午有空找學(xué)生聊天,，自習(xí)課隨堂自修或備課,，深入班級,，廣泛接觸學(xué)生,，與學(xué)生進行心與心的交流溝通。通過以上方法,，我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備,。
三,、做好自己,，為人師表
老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用,，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。高中學(xué)生的生理,、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟,，思維活躍,，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力,，也有了自己一定的看法,。俗話說：“身教重于言教,?！睙o論是在穿著打扮方面,，還是在言行方面,，無論是在教學(xué)能力方面,，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式老師,、班主任的身份要求自己,，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己,、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛戴與尊重,，在班中建立起學(xué)生對自己的威信,，這是班主任工作的基礎(chǔ)。
四,、尊重學(xué)生,，貴在坦誠
在管理班級上,，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,，尊重學(xué)生的人格尊嚴,，彼此無高低、尊卑之分。老師在建立威信的基礎(chǔ)上,，應(yīng)該與他們平等,、友好的相處,，建立起了和諧的師生關(guān)系。在出現(xiàn)問題時,，不要采用強制手段,，高壓政策來解決問題,，而要通過講事實,、擺道理,，使學(xué)生心悅誠服的接受。人無完人,，要允許學(xué)生出現(xiàn)這樣那樣的過錯，只要知錯能改就可以了,。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,，作為老師的我們,，應(yīng)該虛心地接受,，沒有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評,，這樣多沒面子”而拒絕接受,。()作為班主任更要有一種大度的氣量,，寬闊的胸懷,，不要斤斤計較，平等地對待學(xué)生,，這樣才能贏得越來越多的學(xué)生的信任,。
五,、善待后進,，施予愛心
對待學(xué)生要一視同仁，不能有偏愛之心,。影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素，是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度,。在處理班上問題時,，班主任要努力做到一視同仁,，就事說事，從不歧視后進學(xué)生,，讓他同其他學(xué)生在公平,、和解的氣氛下解決問題,。當(dāng)好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時,，不要因為他是差生而嚴加指責(zé)，或他是好學(xué)生而裝作沒看見,。要堅持平等原則,，在某些場合,，可對好學(xué)生從嚴要求,，對差生寬容些,。平時多找后進生進行特別輔導(dǎo)，了解其家庭,、學(xué)習(xí),、思想等各方面的情況,，給他們愛心與關(guān)懷,。并找出原因，耐心勸導(dǎo),，這樣后進生會重新燃起他們的自尊心,、自信心,，積極地去發(fā)展他們自己。
通過實習(xí),，我也越來越深切地感受到班主任工作的重要,、艱巨、深奧,，它不僅僅是一項工作,，更是一門藝術(shù),。要把這項工作搞好還需要很長一段時間的磨練和考驗。在以后的日子里,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，為早日成為一名優(yōu)秀合格的班主任而奮斗,。
初中工作計劃和總結(jié)篇七
遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，以強化學(xué)生管理,，細致教學(xué)管理為抓手,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新,，努力提高教學(xué)質(zhì)量，重樹洪外初中形象,，增強社會美譽度,。
奮斗目標(biāo)
教科研目標(biāo)：教師承擔(dān)省市縣級教研課題二項以上,，至少每人有校級教研課題,，在縣級以上報刊發(fā)表論文６篇以上，獲獎?wù)撐?0篇以上,，提高學(xué)生在縣級以上各類競賽中的獲獎面,。
德育目標(biāo)：讓每個學(xué)生學(xué)會文明,、學(xué)會健康,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心,、學(xué)會感恩,，要通過嚴格的制度管理，約束,、引導(dǎo)學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣，從而提高學(xué)生素質(zhì),。加強班主任隊伍建設(shè),，使每位班主任懂管理，會管理班級,，使班級管理科學(xué)化,、規(guī)范化。
工作安排及措施：
一,、開展活動,，加強師生對話，進一步和諧師生,、生生,、生校關(guān)系。
1,、以活動為載體,，讓教師走到學(xué)生中去，引學(xué)生到教師中來,，通過交流與互動,，加強師生對話，構(gòu)建和諧,、民主,、平等的師生關(guān)系，努力把教學(xué)過程變成師生交往,、積極互動,、共同發(fā)展的過程。本學(xué)期,，教導(dǎo)處每月安排一次整體性教研活動,，各年級每個月要安排一次全年級活動，每個班級兩個星期安排一次全班性活動,，活動方案以文本形式報教導(dǎo)處,。
2、成立初中學(xué)生督導(dǎo)隊，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)校日常管理中來,，通過勞動增強對老師對學(xué)校的感情,，通過參與提高對學(xué)校管理、決策的認識和理解,。
3,、創(chuàng)建學(xué)生論壇，創(chuàng)新班會課形式和內(nèi)容,，用好德育材料,，內(nèi)化學(xué)生思想和情感堅持以文化人、以德育人,、以規(guī)律人,、以美麗人為工作目標(biāo)。
4,、以“陽光體育活動”為切入,，大力開展“每天鍛煉一小時”活動，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn),，激勵學(xué)生達標(biāo)爭優(yōu)，強身健體,。永銘感恩,，打造“和諧校園”。通過開展一系列的活動,，使學(xué)生學(xué)會對父母感恩,，對師長感恩，對同學(xué)感恩,，對社會感恩,。關(guān)注心靈，打造“誠信校園”,。制定并實施《創(chuàng)建誠信校園實施方案》,，使學(xué)生“學(xué)誠信知，說誠信話,，做誠信事,，當(dāng)誠信人”，在家做誠信子女,，在校做誠信學(xué)生,，在社會做誠信公民，形成良好的道德自律和評價能力,。
二,、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高
要念好“三字經(jīng)”：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將繼續(xù)組織新課改知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”（組織外出交流,、學(xué)習(xí),，參加各類培訓(xùn)）、“請進來”（聘請教育專家,、名校同行講學(xué)）,；利用教研組活動時間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座,；各教研組要制定,、實施《學(xué)科培訓(xùn)計劃》。二是“考”,，繼續(xù)組織以“新課改,、新課標(biāo)”為核心的教師業(yè)務(wù)知識考查或考試。三是“賽”,，本學(xué)期要組織一次50周歲以下中,、青年教師參加的教學(xué)基本功競賽?；顒右w現(xiàn)新課改的理念,，做到“六個一”，即“開設(shè)一節(jié)公開課（觀摩課,、示范課或教改課）,，編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個多媒體課件,，寫一篇教學(xué)案例或教后記,，讀一本好書，撰寫一篇貼近教學(xué)實際的論文”,。競賽的結(jié)果作為業(yè)務(wù)考核的依據(jù),，記入《教師專業(yè)成長記錄》。抓實三個年級學(xué)期過關(guān)考核,。期末考均采取“優(yōu)生數(shù),、均分率、定位率,、優(yōu)秀率,、滿意率”五個方面綜合評估；結(jié)合年級,、學(xué)科教學(xué)目標(biāo),，進行縱比（同一教師看每次成績的進退）、橫比（同一年級,、同一學(xué)科看全縣的位置,，與縣內(nèi)同類學(xué)校的差距）；統(tǒng)考學(xué)科和學(xué)業(yè)水平測試學(xué)科要統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)發(fā)展,。三是中考目標(biāo)考核,。根據(jù)學(xué)校下達的指標(biāo)，實行“崗位目標(biāo)制,、目標(biāo)責(zé)任制,、考核獎懲制、責(zé)任追究制”,，拉開獎懲檔次,，本學(xué)期教研活動主要有：開展教師基本功大賽（聽、評,、說,、上）；分學(xué)科進行教師技能培訓(xùn),；優(yōu)秀教案評選,；優(yōu)秀作業(yè)展；師徒結(jié)對工作,；教學(xué)論壇等,。
三、加強班級常規(guī)管理,，建全班主考核機制,。
1、出臺《莘亭初中部班級管理常規(guī)》,，對班級管理中每天、每周,、每月要做的事情加以規(guī)定和要求,，建立規(guī)范有效的班級管理程序。
2,、依據(jù)班級管理常規(guī),，出臺《莘亭初中常規(guī)管理量化評分表》，從出勤,、環(huán)境衛(wèi)生,、用電照明、出操,、宿舍管理,、守紀(jì)、活動等方面給予量化評分,，每天公布,，月底匯總，對班級進行考核。
3,、加強學(xué)生管理檢查力度,，使各項評分更為準(zhǔn)確客觀，改進班主任津貼發(fā)放辦法,，使考核更為科學(xué)合理,。
4、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《莘亭學(xué)生一日常規(guī)》,，對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活等日常行為給予明確的要求和具體規(guī)范，強化對學(xué)生的管理力度,，明確對違規(guī)違紀(jì)學(xué)生的處理辦法和程序,。初一開展“行為規(guī)范與愛的教育”，初二開展“責(zé)任,、自主與誠信教育”,，初三開展“理想、健康與人格教育”等,。
四,、細化、強化教學(xué)管理,，改變粗放式管理現(xiàn)狀,，提高教學(xué)質(zhì)量
1、總結(jié)分析上學(xué)期成績,，對照數(shù)據(jù),，找出差距，分析原因,，明確新學(xué)期努力目標(biāo),，拿出改進措施。個別對比下降幅度比較大的學(xué)科,、班級要寫出分析報告,，定出改進措施和計劃。
2,、利用教師會,、集體備課、外出培訓(xùn)等平臺廣泛開展教研活動,，加強學(xué)習(xí)和研究,，強化內(nèi)功，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,、課程觀,、學(xué)生觀,，實行教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變；備課向設(shè)計轉(zhuǎn)變,；上課向情境轉(zhuǎn)變,；作業(yè)向?qū)υ掁D(zhuǎn)變。
3,、建立各種檢查和評估制度,，監(jiān)控教學(xué)過程，嚴格教學(xué)秩序,。教導(dǎo)處值班對教學(xué)常規(guī)檢查要認真記錄,，每天有專人查課，一天三次,，教師小預(yù)備進入課堂,，保證嚴格的上課秩序和規(guī)范。開展學(xué)生評教活動,，對教師教學(xué)工作進行反饋和監(jiān)督,，及時對教與學(xué)作出診斷，以便整改,。年級組配合教導(dǎo)處一月召開一次學(xué)生座談會,，學(xué)生代表和班干參加，及時了解并解決學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)中的問題,。完善集體備課制度，一月召開一次教研例會,，每周堅持集體備課兩次,；將“教學(xué)六認真”落在實處，課堂一節(jié)一抽查,，教案,、作業(yè)教導(dǎo)處一周一抽查，一月一大查,，教研組兩周一檢查，教導(dǎo)處及時公布檢查結(jié)果,，并將結(jié)果納入教師考核中,。
a）、以雙周練,、月考,、常規(guī)檢查細化教學(xué)管理、優(yōu)化教學(xué)效果,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期初一年級,、初二,、初三特色班實行雙周練，考試科目為語,、數(shù)、外、理、化。
b）,、教學(xué)工作緊緊圍繞“課程改革,、課堂教學(xué),、過程管理、教科研、專業(yè)發(fā)展”做足文章,。根據(jù)孫校長在開學(xué)工作會上的要求,，念好“十字訣”。即：目標(biāo)要“當(dāng)”,，課堂要“實”,，作業(yè)要“精”,，輔導(dǎo)要“細”,，檢查要“勤”,，考核要“嚴”,，方法要“活”，手段要“新”,，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”。所以在教學(xué)常規(guī)方面提出如下要求：
（一）備課方面的要求
1,、上交教案要有打印封面,，注明姓名、任教班級,、任教學(xué)科,。
2、教案要注明備課時間,、上課時間以及總第----課時,。
3、教案的整體設(shè)計要美觀大方,，書寫工整,。教案提倡手寫活頁紙，每學(xué)科每周第一次集體備課確定教學(xué)內(nèi)容,，討論重難點,，然后主備人在第二次集體備課之前備好一周教案，打印發(fā)給備課組其他教師,，第二次集體備課討論教案,，各人再進行二次備課。每周五下午第三節(jié)課上課前，所有教師將當(dāng)周教案和聽課筆記交教導(dǎo)處,，未及時上交,，視為當(dāng)周未備課未聽課，第三節(jié)課教導(dǎo)處幾位主任和各教研組長檢查教案和聽課筆記,，寫好小結(jié),。每周一下午通報上周教學(xué)工作檢查結(jié)果。如果是打印教案必須有詳細的二次備課,，無論哪種形式,，都應(yīng)眉目清晰，給人以一目了然的感覺,。
4,、教案項目要齊全。應(yīng)具有的項目有：
（1）課題,。
（2）課型：如新授課,、復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、講評課,、自學(xué)課、實驗課,、社會調(diào)查課等,。
（3）教學(xué)目標(biāo)：應(yīng)包括知識、能力,、技能,、情感等。
（4）教學(xué)重點,、難點,。
（5）教學(xué)方法：講授法、談話法,、討論法,、合作交流法、演示法,、探究法等,。
（6）教學(xué)過程：組織教學(xué)、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,、新授,、鞏固練習(xí)、小結(jié),、布置作業(yè)等環(huán)節(jié)在教案中要明確體現(xiàn)出來,。
（7）板書設(shè)計,。
（8）教學(xué)后記。要求總結(jié)課堂教學(xué)得與失,，可以是教學(xué)的反思,，也可以是教學(xué)活動的延伸。
教案是教師實施教學(xué)的方案,。教師要在個人鉆研和集體備課的基礎(chǔ)上分課時認真編寫教案,，講評課也要備好教案。
各備課組在正常教學(xué)中,，一定要統(tǒng)一教學(xué)要求,，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度,，同類班級統(tǒng)一作業(yè)布置，統(tǒng)一單元測試,。
（二）上課方面的要求
課堂教學(xué)是整個教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié),，是完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。每個教師都應(yīng)嚴格要求自己,，充分利用40分鐘，認真上好每一節(jié)課,。具體要求如下：
1,、教學(xué)目標(biāo)明確：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)安排好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。教學(xué)環(huán)節(jié)清楚,，步驟合理,，能體現(xiàn)教學(xué)的重點，使每節(jié)課的教學(xué)目的和要求既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神,，又切合學(xué)生實際,。
2、教學(xué)內(nèi)容正確：講解教學(xué)內(nèi)容,，要注意科學(xué)性和嚴密性,。對每一個概念、定義的表述,，對所有定理,、定律的論證以及對例題的講解，都要準(zhǔn)確無誤,。
3,、滲透德育教育。要充分挖掘教材的思想性,，把德育教育有機地貫穿在各科教學(xué)之中,，真正做到既教書，又育人。
4,、改革教學(xué)方法,。注意啟發(fā)學(xué)生思維，注意講練結(jié)合,，要貫徹教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體的原則。開展師生雙邊活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,。培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識。
5,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,，充分發(fā)揮各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的作用。
6,、夯實教學(xué)基本功,。教師要努力提高自己的演講、解題示范,、實際操作,，使用教具等方面的能力。（1）教學(xué)語言準(zhǔn)確,、規(guī)范,、簡練生動，盡量用普通話講課,；（2）板書正確工整,，清楚精練，布局合理,，體現(xiàn)講課重點和過程,；（3）教態(tài)親切自然，能貼近學(xué)生心理,。
7,、嚴格上課常規(guī)。（1）教師應(yīng)在上課前3分鐘預(yù)備時進入教室,，目視學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；體育課、實驗課,、音樂課,、微機課等要提前5分鐘組織學(xué)生整隊前往相應(yīng)地點。（2）按時上下課,，不遲到,、不早退,、不拖堂，不無故離開課堂,，不得提前下課,，嚴禁課堂接打手機。眼保健操時,，當(dāng)堂課老師在做眼保健操前到班,，督促學(xué)生做好眼保健操。（3）嚴格要求學(xué)生,，維持好課堂紀(jì)律,，上課、下課學(xué)生起立時動作要整齊,，課堂上要求學(xué)生精神飽滿,，注意聽講，積極參與,，決不允許學(xué)生趴在桌上聽課或者睡覺,，保證每一堂課的質(zhì)量。（4）對沒有按照要求帶好課本與相關(guān)練習(xí)的學(xué)生要提出批評教育,，保證教學(xué)措施落實到位；（5）愛護學(xué)生,，不說傷害學(xué)生自尊的話,，不對學(xué)生有成見，不體罰和變相體罰學(xué)生,。
8,、指導(dǎo)學(xué)法。要向?qū)W生介紹學(xué)習(xí)方法,，教育,、督促學(xué)生養(yǎng)成先預(yù)習(xí)后聽課，先復(fù)習(xí)后作業(yè),，先理解后記憶的良好習(xí)慣,。
（三）布置和批改作業(yè)方面的要求
作業(yè)是鞏固和檢查教學(xué)效果的重要手段，是教學(xué)工作的重要組成部分,。因此,，教師要按照課程的要求，明確提出作業(yè)的內(nèi)容,、數(shù)量,、次數(shù)及交作業(yè)的時間。具體要求如下：
1,、布置作業(yè)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求,，所選習(xí)題要經(jīng)過兩次集體備課精選出來,，難易要適中,，作業(yè)量要恰當(dāng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺做課外習(xí)題。
2,、凡布置的作業(yè)，教師必須先做一遍,，了解作業(yè)的深度和廣度,，弄清各類習(xí)題的安排意圖、要求和容易出現(xiàn)的問題,，以便指導(dǎo)學(xué)生完成作業(yè),。
3、嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè),，堅決杜絕抄襲現(xiàn)象,。作業(yè)要求按時完成，一般在當(dāng)天放晚學(xué)或第二天早讀前交清,。對不交作業(yè)的學(xué)生,，要進行教育，并限定時間補交作業(yè),。
4,、教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生認真完成作業(yè)。作業(yè)必須規(guī)范化,。要求字跡端正,、書寫規(guī)范、標(biāo)點正確,、作圖準(zhǔn)確,、答題完整、卷面整潔,，各科作業(yè)要有具體要求,。對潦草、馬虎,，不符合要求的作業(yè),，應(yīng)令其重做。
5,、作業(yè)要按時認真地批改,，不錯改、漏改,，做到有布置就有檢查和批改,，提倡寫能調(diào)動學(xué)生積極性的、明確學(xué)生今后努力方向的作業(yè)評語,。對基礎(chǔ)差的學(xué)生提倡面批,。作業(yè)批改要注明批改日期,。
6、及時糾正作業(yè)中存在的問題,，帶普遍性的錯誤要在課堂上集體訂正,、講評，個別性的錯誤要求自己訂正,，并在下次作業(yè)批改時一并檢查批閱,。
各教研組長，對本教研組教師的作業(yè)情況加強指導(dǎo)和督促,。年級主任,、組長負責(zé)本年級各學(xué)科作業(yè)量的調(diào)控。教導(dǎo)處不定期檢查教師布置與批改作業(yè)情況,。作業(yè)量及作業(yè)時間規(guī)定如下：
（1）,、作業(yè)量：
語文：作文2周1次，小作每周1次,；數(shù)學(xué)：每周4次作業(yè)紙,，天天有作業(yè)；英語：每周2次作業(yè)紙,，教輔除外,；物理：每周2——3次作業(yè)紙，每堂有書面作業(yè),；化學(xué)：每周2——3次作業(yè)紙,，每堂有書面作業(yè)；政治,、歷史：每月3次作業(yè)紙；地理,、生物：每兩周1次作業(yè),。
（2）、作業(yè)紙評價為優(yōu)良中差（英語為abcd）,，單元測試卷可以打分數(shù),。
（3）、每次學(xué)生作業(yè)批改過后必須注明批改時間,。
（4）,、每周五下午第四節(jié)課教導(dǎo)處檢查學(xué)生當(dāng)周作業(yè)，并在下一周星期一通報檢查結(jié)果,。
（四）,、聽課要求
各教研組要組織教研組內(nèi)各教師相互聽課，取長補短,。教研組負責(zé)人應(yīng)該在聽課的基礎(chǔ)上對本教研組教師加強學(xué)科指導(dǎo),。教導(dǎo)處每周檢查教師聽課情況,，并及時公布。
1,、教研組長,、備課組長每周聽課1—2節(jié)，其他教師每周至少一節(jié),，每學(xué)期不少于20節(jié),。中干每周一次推門聽課。
2,、聽課時要認真詳細記錄,，做好評價分析，課后相互交流,。并在教研活動中提出科學(xué)評價,，聽課記錄中要注明時間、授課人,、學(xué)科,、節(jié)次、課題及所聽班級等,。
五,、以課改為重點，切實提高教研工作實效,。
本學(xué)期我們將教研工作抓實抓細,，努力使教研工作輻射到每個年級，每門學(xué)科,，滲透到每一位教師及教學(xué)的基本環(huán)節(jié)中,。為此，我們將進一步加強教研制度的建設(shè),，重點健全教研組教研體系,，為了保證集體備課的質(zhì)量，提高備課的實效,，各教研組,、備課組都要制訂好計劃，做好妥善安排,，全體教師每周參加教研組活動一次,，時間不少于1節(jié)課，教研活動形式可以有：教研組長準(zhǔn)備材料帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,，進行說課或公開課的評課活動,，交流外出學(xué)習(xí)心得，教學(xué)論壇等,。集體備課是在個人鉆研的基礎(chǔ)上,，一人主講,，共同討論，集思廣益,。備課組活動的內(nèi)容主要有：
（1）對照教學(xué)計劃,，檢查當(dāng)前教學(xué)進度的執(zhí)行情況；
（2）明確本單元教學(xué)的目的和要求,；
（3）研究教學(xué)內(nèi)容中的重點,、難點及其處理方法；
（4）統(tǒng)一作業(yè)布置和單元檢測內(nèi)容,；
（5）檢查總結(jié)前一階段教學(xué)情況,，找出教學(xué)中存在的問題并制定相應(yīng)的改進措施。
備課組活動,，由備課組長負責(zé)召集,，并做好活動記錄，教研組負責(zé)人負責(zé)檢查督促,，教導(dǎo)處不定期和定期檢查,。力求將教研活動落實到實處，以科研帶動課改,，以科研提升課改,。
初中工作計劃和總結(jié)篇八
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始，為使初一（x）班在新的學(xué)期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
目前的初一x）班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。
二,、指導(dǎo)思想
全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校、團隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動,，切實搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ)。
三,、工作目標(biāo)
1,、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達98%。
2,、大力建設(shè)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列,；
4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建行為規(guī)范達標(biāo)校和開展孝敬父母活動,；
四、主要工作措施
（一）,、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì)
本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。
（二）,、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作
搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段，因此本學(xué)期要力爭做到每周23次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會,，并且要做到事前有計劃、過程有記錄,、事后有總結(jié),，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。
（三）,、與學(xué)生同甘共苦，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
1,、要以學(xué)校大規(guī)模實施四階教學(xué)模式和六步教學(xué)法為契機，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強化學(xué)生間的競爭意識,，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。
2,、加強班委會建設(shè)
本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。
3,、抓住一切可用機會,，搞好學(xué)生思想工作
本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間，盡可能多的找機會,，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。
4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)
新學(xué)期,，在班級管理中，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示,、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強引導(dǎo),，促進班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展。
（四）,、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作
培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作,。
（五）緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動
1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好行為規(guī)范創(chuàng)建活動，并力爭被評為行為規(guī)范達標(biāo)班,。
2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實施成功教育,，開展主題教育活動,，搞好主題教育月，評選不同類型的先進學(xué)生,。
雖然目前這些學(xué)生的成績普遍不是很好,，好學(xué)生也不是很多，但是我還有三年的時間,，我相信在這三年中,，我會取得良好的成績的，這不是我一時的沖動,，而是我多年班主任工作積累的經(jīng)驗,。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天,！
初中工作計劃和總結(jié)篇九
深入開展革命傳統(tǒng)教育,。把^v^烈士陵園^v^^v^帥孟奇紀(jì)念館^v^等作為德育基地，向?qū)W生進行^v^發(fā)揚革命傳統(tǒng),，學(xué)習(xí)先烈精神,、爭當(dāng)四有新人^v^的教育。
繼續(xù)深化^v^手拉手^v^互助活動,。我們將以^v^同在龍陽,，共同成長^v^為主題通過^v^互幫、互助,、互學(xué),、互帶^v^等形式，使隊員在學(xué)習(xí),、生活中互幫互助,，共同成長。
繼續(xù)推進^v^民族精神代代傳^v^活動,，各校少先隊員以^v^尋找人物,，尋找事件,，做一件事情^v^等形式多樣的學(xué)習(xí)活動為載體，組織少年兒童深入開展以^v^中國了不起,，中國人了不起,，做個了不起的中國人^v^為主要內(nèi)容的活動;圍繞各種節(jié)日等，開展形式多樣的活動,，全面深化^v^民族精神代代傳^v^活動。
廣泛開展節(jié)約資源^v^四個一^v^活動,。各校少先隊要在少年兒童中廣泛開展以^v^節(jié)約一滴水,，一張紙，一粒米,，一度電^v^為主要內(nèi)容的^v^四個一^v^活動,，指導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起,，從點滴小事做起,，從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,。要充分發(fā)揮少先隊員的作用廣泛帶動家庭,、社區(qū)的積極參與。開展^v^節(jié)約資源,，保護環(huán)境,，做保護地球小主人^v^活動。
學(xué)校大隊輔導(dǎo)員是團隊活動的組織者和設(shè)計者,，是校長開展德育工作的得力助手,，對推進學(xué)校少先隊工作發(fā)展具有重要作用。因此,，加大輔導(dǎo)員選拔聘任,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、管理力度,，來提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)水平,。
在輔導(dǎo)員中大力普及《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》的文本，領(lǐng)會,、掌握《綱要》的主要思想和實施要求,。建立健全少先隊志愿輔導(dǎo)員隊伍，要積極吸吶家長,、青年志愿者,、^v^五老(老干部、老戰(zhàn)士,、老專家,、老教師,、老模范)^v^以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊伍，力爭大多數(shù)學(xué)校少先隊大隊有一名志愿輔導(dǎo)員能經(jīng)常輔導(dǎo)隊員開展活動,。引導(dǎo)志愿輔導(dǎo)員形成良好的工作和研討氛圍,，使他們更好地發(fā)揮作用。
增強學(xué)校少先隊組織的活力,。全面活躍校園文化氣氛,。要進一步鞏固少先隊大、中,、小隊建設(shè),，開展好隊會、隊日活動,，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設(shè)及綜合實踐活動課程中的重要作用,。積極倡導(dǎo)建設(shè)快樂的少先隊集體，引導(dǎo)少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習(xí),、快樂生活,、全面發(fā)展。要積極推薦優(yōu)秀中隊,、小隊參加上級少工委開展的各項活動,。使學(xué)校的辦學(xué)凸顯特色。
加強少先隊活動的常規(guī)化,，加強理論研究與總結(jié),。學(xué)校計劃每年開展一次大隊、中隊活動觀摩,，各中隊?wèi)?yīng)上好每周一節(jié)的班隊活動課,。團支部搞好共青團創(chuàng)新活動。中心學(xué)校每年度舉辦一次團隊論文評選,，舉辦一次少先隊主題活動,、共青團創(chuàng)新活動設(shè)計評選，及時總結(jié)經(jīng)驗寫好總結(jié),。
推行標(biāo)準(zhǔn)的升旗儀式,。嚴格按照出旗、升旗,、唱國歌,、國旗下講話四個程序進行，特別是國旗下講話要有計劃性,、系統(tǒng)性和針對性,，度記錄在^v^國旗下講話^v^記錄本中，同時要慎重安排主持人,，妥善選拔升旗手,、主講人,。
深化^v^雛鷹爭章^v^活動，結(jié)合三月文明禮貌開展^v^人人爭戴文明禮儀章^v^活動,，加強學(xué)生文明禮儀教育,，使學(xué)生通過進行考章、戴章,、爭取人人戴上^v^文明禮儀章^v^,。結(jié)合新課程改革把獎?wù)录{入綜合實踐課程和校本課程的有效途徑，并結(jié)合地方特色創(chuàng)設(shè)特色獎?wù)?。進一步推動雛鷹爭章活動社會化運行機制的探索,。
積極組織青年教師學(xué)習(xí)黨支部的十六屆五中全會精神，學(xué)習(xí)^v^^v^員先進性教育活動^v^精神,，教育青年教師們遠離賭博,、遠離^v^,，全身心搞入新一輪課改中,，在團支部內(nèi)部形成比、學(xué),、趕,、幫、超的良好氛圍,。組織優(yōu)秀團員學(xué)習(xí)黨的知識,，爭取向黨組織靠攏。配合中心校開展好教師的各種大型慶典活動,，如迎^v^五一^v^慶^v^五四^v^及^v^教師節(jié)^v^等,，豐富教師的業(yè)余生活。配合學(xué)校開展教師綜合技能競賽,，促進青年教師教學(xué)技能的訓(xùn)練與提高,。
初中工作計劃和總結(jié)篇十
20xx-20xx學(xué)年度是市一中發(fā)展史上具有劃時代意義的一個年度，學(xué)校將面對新的挑戰(zhàn)以及新的機遇,，教務(wù)處將堅持“教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命”的理念，立足本校教育教學(xué)實際,，以“創(chuàng)新”為動力,，以“改革”為依托，以規(guī)范辦學(xué)行為為準(zhǔn)繩,，以提高教育質(zhì)量為主線,，以“好”“實”“優(yōu)”“特”的要求為指導(dǎo)，與時俱進,，開拓進取,，積極做好教學(xué)服務(wù)與管理工作,。為此，特制定本學(xué)期工作計劃如下：
二,、抓好常規(guī)工作,，促進規(guī)范管理
1、嚴格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),，嚴格執(zhí)行省頒課程計劃,，開齊課程，上足課時,，不隨意增減課時,，不亂訂亂發(fā)資料，面向全體,，扎實雙基,，輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，努力減輕學(xué)生負擔(dān),。
2,、做好教學(xué)常規(guī)檢查工作。
本學(xué)期除繼續(xù)組織各類教學(xué)常規(guī)檢查外,，還將不定期組織學(xué)生評教,、學(xué)生座談等活動，了解教師教學(xué)情況與教學(xué)效果,，以便及時對教師的教學(xué)提出整改意見與要求,。同時學(xué)校相關(guān)人員也要對教師進行隨堂聽課與評課。
3,、各教研組要認真檢查落實各備課組的教學(xué)進度與教學(xué)要求,，指導(dǎo)備課組搞好集體備課，以進一步幫助教師完善課堂教學(xué)情況,。
教務(wù)處將依據(jù)《市一中教學(xué)實績考核條例》做好各年級段質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學(xué)情況，做出正確的客觀評價,，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查，分析教學(xué)情況,，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處。
4,、繼續(xù)抓好上課,、聽課、評課活動。
本學(xué)期繼續(xù)組織進行骨干教師的示范課,，拜師結(jié)對,，年青教師展示課等活動，本學(xué)期要求全體行政人員成員每周聽課不少于3節(jié),，教師聽課不少于2節(jié),，將聽課與研討進一步結(jié)合，鼓勵廣大教師繼續(xù)認真撰寫上傳教學(xué)反思,。
5,、組織安排好音、體,、美教學(xué),，安排并檢查落實興趣小組、大課間活動,，搞好音,、體、美特長生教育及其服務(wù)工作,，切實保證每一個學(xué)生的身心能夠得到全面發(fā)展,。
6、加強實驗課教學(xué),，發(fā)揮實驗室實踐功能效益,，力爭理化生實驗室演示分組開課率達95%,。
7,、發(fā)揮各科優(yōu)勢，尤其是政治課和生物課,，利用政治教學(xué)功能開展法制教育,，讓全體師生知法、懂法,、護法做守法的好公民,。利用生物課教學(xué)及講座開展人口和青春期健康知識教育。
三,、重視教研活動和校本研究
1,、深入課堂研究，向四十五分鐘要質(zhì)量,，全體教師都要立足教學(xué)案,，樹立“決戰(zhàn)課堂”的憂患意識，深入研究教材,，分析學(xué)生特點,，認真準(zhǔn)備教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的方法，落實“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式，做到精講巧練,，因材施教,，分層教學(xué)，精心布置課內(nèi)作業(yè),。
2,、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度,。
每次活動要有主題,，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問題的初步方案,，活動要有記錄,，做到資源共享及時反思總結(jié)，使學(xué)校教研活動成為教師群體合作的學(xué)習(xí)過程,。
要求各教研組以“同課異構(gòu)”方式開展教學(xué)研究,，提高教師提出問題、駕駛教材的能力,，增強教師自主研究意識,，讓教師在自我反思中提高課堂教學(xué)設(shè)計能力，讓教研真正助教師成長,。本學(xué)期教科室將全程參與各組的教研活動,，加強考核各教研組的教研活動的力度。
3,、各科組要注重課題研究與教研活動相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合，教研活動與培養(yǎng)新教師相結(jié)合,，明確“問題即是課題,，教學(xué)即是研究”，努力做到教研活動經(jīng)?；?、專題化和系列化。
四,、做好各種教學(xué)管理與安排工作
1,、嚴格學(xué)籍管理制度。
對新生及時進行造冊登記,、入籍,，擬對新入籍的學(xué)生的基本情況實施電腦管理。對休、留,、復(fù),、轉(zhuǎn)的學(xué)生嚴格按制度進行，控制休學(xué)生,，各年級對問題學(xué)生不要推卸教育責(zé)任,，努力避免重復(fù)教育及教育資源浪費。
2,、做好學(xué)期開學(xué)前的準(zhǔn)備工作,。
幫助各個年級做好教師配備、學(xué)生分班等各項工作,，做好教材與教輔的發(fā)放,，協(xié)助總務(wù)處搞好開學(xué)工作，確保教學(xué)秩序有條不紊,。
五,、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)
1,、要求教師加強學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,，增強實施素質(zhì)教育的自覺性,。
2、激勵教師加強學(xué)習(xí),，鼓勵教師進行業(yè)務(wù)進修,，熟練使用多媒體輔助教學(xué)系統(tǒng)，激發(fā)創(chuàng)新精神,；鼓勵教師積極撰寫論文,、案例,，強化教研意識,。
3、積極利用各種機會組織教師外出學(xué)習(xí),，請進來,，走出去，參觀,、求教,，加強校際聯(lián)系，開展學(xué)術(shù)交流和專題講座,。
六,、月份工作安排
8月份：
1.七年級新生招生、編班
2.配合德語處開展新生入學(xué)訓(xùn)練
3.配合校長室做好學(xué)生注冊工作
4.制定“三表”
5.開學(xué)各項準(zhǔn)備工作
6.完善各年級學(xué)生電子學(xué)籍、電子檔案
9月份
1.招生,、鞏生宣傳周,、動員流生、核對學(xué)籍
2.完成學(xué)籍有關(guān)表,、卡,、冊年級滾動
3.各教研組討論和制定本學(xué)期工作計劃
4.認真分析上學(xué)期末檢測質(zhì)量分析，分析和總結(jié)教學(xué)存在問題,，提出教改方向
5.七年級第一次質(zhì)量調(diào)研
6.教學(xué)五認真檢查
10月份
1.分類召開學(xué)生座談會,，了解教學(xué)情況
2.八九年級第一次質(zhì)量調(diào)研
3.青年教師拜師結(jié)對
4.初三畢業(yè)班工作例會
5.教學(xué)五認真檢查
11月份
1.期中考試、半學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)
2.七八九分年級召開家長會,、學(xué)生座談會
3.配合德育處開好期中表彰大會
4.青年教師課堂優(yōu)質(zhì)課評比
5.教學(xué)五認真檢查
12月份
1.七八九年級第二次質(zhì)量調(diào)研
2.教學(xué)五認真檢查
3.配合校長室做好慶元旦相關(guān)工作
4.教學(xué)常規(guī)抽查
元月份
1.學(xué)生課業(yè)負擔(dān)檢查
2.技能科考試
3.編排復(fù)習(xí)課表
4.科任完成學(xué)期小結(jié)
5.期末復(fù)習(xí)考試,，質(zhì)量分析
6.寒假相關(guān)準(zhǔn)備工作
初中工作計劃和總結(jié)篇十一
在校長室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，總務(wù)處具體安排下,，全體后勤職工的共同努力下較好地完成了校長室下達的各項任務(wù),，現(xiàn)對本學(xué)期的工作簡單總結(jié)：
1、財務(wù)人員嚴格認真地做好經(jīng)費的結(jié)報,，帳目清楚,，條理分明，能及時地報出各類年報,，報表,。
2、各項收費全額上報,，納帳管理,，嚴格按照上級文件規(guī)定收費。
3,、認真做好結(jié)算學(xué)生代辦費工作,，并公布。
1,、嚴格遵照上級規(guī)定,，向定點供貨單位訂購油，鹽,，醬,，醋以及各類葷，蔬菜品,，一切為師生服務(wù),，努力做好伙食工作。
2,、做好伙食各方面的安全衛(wèi)生工作,，無任何大小飲食衛(wèi)生事故,。
3、為學(xué)校認真做好各類活動,，會議的招待工作,。
4、嚴格伙食帳管理,，杜絕一切不正常開支,，同時嚴格執(zhí)行上級利潤規(guī)定，杜絕不合理收入,。
5,、出色地完成中xxx市中小學(xué)田徑運動會及60周年校慶的伙食招待工作，得到了來賓,，領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定,。
1、完成了校門內(nèi)綠化景點工程及校門外局部綠化工作,。
2,、完成了科技樓前后綠化改造工程。
3,、完成了學(xué)生公寓樓防水工程的改造工程,。
4、完成食堂蒸汽管道改造工程,，專用食梯安裝工程及油煙管道清洗工程,。
5、完成學(xué)校池塘的改造工程,，增設(shè)燈帶噴泉及錦魚放養(yǎng),。
6、完成對四合院外墻面整改工程及校史室的改造工程,。
7,、正常開展校園內(nèi)水電，課桌,，門窗的維修工作,。
8、完成20xx上半年學(xué)?；窘ㄔO(shè)的規(guī)劃,，設(shè)想。
9,、加強校產(chǎn)校具管理，建立固定資產(chǎn)臺帳,，逐步完善并建立健全的校產(chǎn)校具承包責(zé)任制,。
10,、加強小賣部管理，杜絕各類^v^三無產(chǎn)品^v^,，承包款足額上交,。
1、抓好常規(guī)管理,，充分調(diào)動每位職工的積極性,；努力提高職工的`服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)意識。
2,、盡可能改善師生伙食,，服務(wù)好全校師生，杜絕各類食品安全事故的發(fā)生,。
3,、在學(xué)校基本建設(shè)及一些活動中提出意見或建議,，積極取到參謀作用,。
4、加強校產(chǎn)校具管理,，建立健全的校產(chǎn)校具承包責(zé)任制,。
5、一如既往地按規(guī)定規(guī)范做好基建,，維修工作,，力爭用最少錢辦該辦的事，為發(fā)展東南中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻,。
初中工作計劃和總結(jié)篇十二
精選初中教師個人學(xué)期工作總結(jié)(一)
一,、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會,，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段,。本學(xué)期，我認真參加了學(xué)校組織的各種活動,。年初,，在學(xué)校的組織下，民族文化進校園的活動,。通過學(xué)習(xí)文件,，參與活動，我深刻明白了作為一名體育教師,，干好本職工作,，做學(xué)生的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī),，才能真正實踐“三個代表”的重要思想,，才能真正保持教師在學(xué)生中的先進性,。活動結(jié)束后,，我認真寫好了一篇名為《小學(xué)體育教師工作的意義》的心得體會,，真正提高了自己的思想認識。
其次,，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。平時，我能積極利用課余時間,，認真學(xué)習(xí)自費訂閱的《小學(xué)體育教師》,、《云南教育》等教育類刊物，從刊物中汲取營養(yǎng),，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,，學(xué)習(xí)他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去,，達到事半功倍的效果,。同時，認真學(xué)習(xí)了《小學(xué)體育教育課程改革綱要》,，對課改要求有了一個全面的了解,，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。
二,、盡心盡職,，干好本職工作。
體育教學(xué)是學(xué)校的臉面,，我擔(dān)任一年級體育教學(xué)工作,，深感肩負責(zé)任之重大，雖工作繁雜,，但不敢懈怠,，唯恐有負家長和學(xué)生。為此,，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量,。課前，我能認真學(xué)習(xí)《大綱》,，鉆研教材,，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案后進生認真的輔導(dǎo),。
其次,，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,，堅持培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，讓學(xué)生在一定中發(fā)現(xiàn)興趣,，帶著興趣上課,，鼓勵學(xué)生大膽嘗試,，在教學(xué)中營造興趣濃厚學(xué)習(xí)氛圍等。再次,，在教學(xué)中滲透德育,，充分利用教材中的好的內(nèi)容進行思想教育，培養(yǎng)愛祖國,、愛社會的情感,，力爭做有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人。
第二,，教學(xué)中能面向全體學(xué)生,，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵,，讓學(xué)生在輕松,、愉快的氣氛中獲取知識。
在做好教學(xué)工作的同時,，我還積極做好分管工作,。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此,，要提高辦學(xué)質(zhì)量,，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績,。為此,，開學(xué)初，我就結(jié)合本校學(xué)生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,，合理做好各班的教學(xué)分工,。組織體育委員學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃,。同時,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學(xué)習(xí),，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位,，督促學(xué)生上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作,，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),，又要為初高中運動隊選拔后備力量,。
同時，積極開展好群眾性體育活動,。四月份,，體育組認真組織、精心安排,，成功舉辦了本年度春季田徑運動會,，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為初高中運動隊選拔了一批后備人才,。
交流,，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下,，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌,。
第四，做好體育各班的兩操考核工作,。每個周末,，能評比各班的兩操，認真填寫每周考核表,，對考核中發(fā)現(xiàn)的問題,，能當(dāng)面提出批評，督促學(xué)生改正,，絕不姑息遷就,。在全體班主任教師的大力支持下，能做到教學(xué)井然有序,。
三,、嚴格執(zhí)行學(xué)校常規(guī)，做學(xué)生的表率,。
一學(xué)期來,，我能認真履行崗位職責(zé)，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，堅持早到校,，晚離校，陪同興趣小組參與訓(xùn)練,，自始至終認真做好工作,，堅決服從上級安排，做好各項工作,，與學(xué)生搞好團結(jié),。
四、體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。
本學(xué)期,，通過多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績,，但是與一些好的學(xué)校相比尚有差距,，興趣小組尚需加大訓(xùn)練力度，克服種.種不利因素,，力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會,。
一個學(xué)期以來,，在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,，我所負責(zé)的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,，發(fā)現(xiàn)問題仍有不少,，如工作的計劃性不強,，效率不高,，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重,，希各位老師一如既往地關(guān)心,、支持我,，幫助我，使我和我們學(xué)校的體育工作能躍上一個新的臺階,。
參考初中教師個人學(xué)期工作總結(jié)(二)
一,、思想品德方面
熱愛本職，踏實工作,，不追逐名利,。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，及時更新知識，不斷提高教學(xué)和科研水平與能力,。以認真負責(zé)的態(tài)度上好每堂課,。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長,，積極做好學(xué)生的思想政治工作,，循循善誘，管教管導(dǎo),，既教書又育人,，對學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生，為學(xué)生排憂解難,，為學(xué)生多辦實事,。能主動、認真地服從和配合學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,，與同事們團結(jié)協(xié)作,，相互幫助，共同完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù),。
二,、教育教學(xué)方面
本學(xué)期，本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，做好教學(xué)工作計劃，把握教材的基本思想,、基本概念,、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),，力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點、難點,，不放過每一個知識點,，在課堂上，能夠運用多種教學(xué)方法,，利用多種教學(xué)手段,，充分調(diào)動學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力提高課堂教學(xué)效率,，以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的求知欲,，誘導(dǎo)學(xué)生主動探索,、主動參與認知結(jié)構(gòu)的過程，促使學(xué)生樂學(xué),，學(xué)會,，會學(xué);在課后，及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學(xué)情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。認真參加教研活動，積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。
三、課題研究方面
本學(xué)期,，本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校課題研究的總課題，積極撰寫實施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,，構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,，及時總結(jié)教學(xué)心得體會和研究成果，為課題研究工作積累了資料,，并積極在教學(xué)中進行實踐,。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念,，積極推廣先進教學(xué)方法，大膽進行自主,、合作,、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的情感,、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ),。
四、遵守紀(jì)律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時，勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總之,，“書山無路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟?！蔽乙粩喔鲁鋵嵶约旱膶W(xué)識,。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”,，傳為人之“道”,。所以我在這學(xué)期里，能利用課余時間多讀書,，學(xué)習(xí),，用先進的教育理念武裝自己，此外,，我努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,，改變舊的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)理念運用在自己教育教學(xué)之中,。從今以后,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為xx中學(xué)美好的明天貢獻自己的力量,。
經(jīng)典的初中教師個人學(xué)期工作總結(jié)(三)
能做到認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講,，并針對有關(guān)狀況及時改善教學(xué)方法，做到有的放矢,。
在教學(xué)方面,，我認真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,。課程標(biāo)準(zhǔn)是現(xiàn)行教學(xué)的總體思路，它致力于全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),，正確把握了語文教學(xué)的特點,，倡導(dǎo)自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程，下面主要說說我對新課程的體會,。
1,、創(chuàng)設(shè)平等、和諧的課堂氛圍,。教師在新課程中的是主角的變化,，教師將不再只是知識的傳授者和管理者，更是學(xué)生發(fā)展的促進者和引導(dǎo)者,。在新課程中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從傳統(tǒng)的理解學(xué)習(xí)向探究學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，而教師的工作就在于幫忙孩子們確定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，并確定和協(xié)調(diào)到達目標(biāo)的途徑;明白學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握學(xué)習(xí)的策略和發(fā)展?jié)摿?創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,。
在教學(xué)活動中，教師與學(xué)生是平等的,，不是服從與被服從的關(guān)系，教師應(yīng)尊重每一個學(xué)生,，多一些鼓勵,，促使他們生動活潑、主動地學(xué)習(xí),。只有在民主,、平等、和諧的氣氛里,，學(xué)生的思維才可能處于用心主動的活躍狀態(tài),，才能把緊張的學(xué)習(xí)過程轉(zhuǎn)變成愉快的學(xué)習(xí)活動。生動活潑,、用心主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強的感染力,，它易于造成一種具有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望,，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí),，提高對學(xué)習(xí)活動的用心性。
2,、采用富有生活氣息的教學(xué)手法,。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)富有兒童趣味的語言和場景,，是激發(fā)孩子們求知欲望的有效途徑,。在識字量超多增加的背景下，利用生活的場景,，來開發(fā)孩子的潛在潛力效果能夠大大增加,。讓學(xué)生把自己當(dāng)成學(xué)習(xí)的主角，把自己融入到文本的資料中去體驗,、感悟,，把自己的主角定位成學(xué)習(xí)的主人。
3,、傳統(tǒng)的課堂教學(xué)大多以教師的語言傳遞為主,，結(jié)合聽說讀寫，這樣做容易發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，在短時間里使學(xué)生掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識,，構(gòu)成基本技能技巧，并進行思想品德教育,，促進語言,、數(shù)學(xué)智能的發(fā)展，但容易忽略其它幾項智能,，諸如學(xué)生個性素質(zhì)的開發(fā),、潛能資源的發(fā)揮、創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)一向受到忽視,。這個問題已經(jīng)受到許多老師的高度重視,，我嘗試借鑒了了兩個做法，發(fā)現(xiàn)效果還挺好的,。
(1)在語文教學(xué)中,，三年級學(xué)生理解課文資料較困難，一方面我利用生活中的實際事例進行講解,，化難為易,。另一方面大膽的運用肢體語言，形象而又夸張的進行表演,，從而讓學(xué)生既覺得活潑,，又變得生動。學(xué)生不僅僅興致盎然,，而且也容易掌握,。
(2)在語文教學(xué)中,，不僅僅老師提些問題，如：學(xué)了這篇課文,，你有什么收獲?懂得了什么?你會怎樣做?讓學(xué)生聯(lián)系自身回答問題,，提高內(nèi)省智能，同時讓學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)問題,。在發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程中,，學(xué)生的智能得到了培養(yǎng),。
4、教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)資料和教學(xué)對象采取靈活多樣的教學(xué)方法,。在備課時認真鉆研教材,，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個角度想,，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新資料,。想出幾個方案，在課堂上針對學(xué)生的具體狀況來選取不同的教法,。把寶貴的課堂時間還給學(xué)生,，讓他們在自主學(xué)習(xí)的廣闊天地里，享受陽光,，吸取自己所需要的知識,，在不知不覺中完成教學(xué)目標(biāo)。
一個學(xué)期的教學(xué)工作,，很快就結(jié)束了,。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細無聲”的,，在潛移默化中,，培養(yǎng)孩子們的品質(zhì)，張揚他們的個性,。
本學(xué)期取得了必須的成績，但也存在一些問題,，如個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正,，有一些學(xué)生寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè),，有個別學(xué)生字跡潦草,，有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交。寫作方面水平差異太大,。在今后的教學(xué)中,，就應(yīng)加以克服,。
初中教師個人學(xué)期工作總結(jié)模板(四)
本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事歷史教學(xué)工作。一年來,，本人能認真制定計劃,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加學(xué)校和備課組組織的各項活動,，上好公開課,，并能經(jīng)常聽取其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照【初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)】進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。
一,、認真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材,、備教法,。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。
二,、認真上課，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。為使課堂講解線索清晰,，層次分明，言簡意賅,，深入淺出,，我積極借鑒杜郎口先進教法經(jīng)驗，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，在課堂上注意精講精練,，注意調(diào)動學(xué)生的積極性，老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。
三、認真開展課堂教研,，虛心向其他老師請教,。在備課組，經(jīng)常與其他老師溝通交流,。每個章節(jié)都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的先進方法。同時,，多學(xué)習(xí),，多聽課，主動學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，取長補短，改進工作,。
四,、認真批改作業(yè)，增強教學(xué)的針對性,。為了做到這點，我常常搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。
五,、認真做好課后輔導(dǎo),，注意分層施教。在課后,，對不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,。同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。
而是充滿樂趣的,，從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，我還教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)技能,。認真細致地做好查漏補缺工作,。
總的來說，一年來我在歷史教學(xué)上取得了一定成績，但也面臨著一些問題和挑戰(zhàn),，比如：如何更新知識適應(yīng)時代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在課堂上主體地位作用?如何加強學(xué)科之間的滲透?等等,，這些問題都是我今后工作努力的方向，我將通過不斷努力,，爭取取得更大的進步,。
優(yōu)秀的初中教師個人學(xué)期工作總結(jié)(五)
一、充分認識教材的特點,，了解學(xué)生的特性,。
這屆學(xué)生用的是人教版的goforit。這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎,，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比,，goforit的起點比較高，單詞的呈現(xiàn)比較多,，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的,。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,，教唱幾首英文歌曲等,。
二、注重因材施教,，準(zhǔn)確把握難易度,。
我們都知道，了解和分析學(xué)生情況,，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題:在一節(jié)課上,，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當(dāng)?shù)母木帯⒄?，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容,，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當(dāng)降低難度再逐步增加，這樣學(xué)生更容易接受,。
同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì),，性格特點等，我也采取了不同的策略,。
三,、認真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)，力求落到實處,。
教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上,。這一年來，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材,、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合，總是以最充分的準(zhǔn)備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中,，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作,，詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生,，幫助他們把成績趕上來。
四,、加強知識點的鞏固和落實,，分批對待不同的學(xué)生。
我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶,、背誦，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫,，并當(dāng)天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽寫，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完,，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文,、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生,，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。
而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn)，但差生面擴大會嚴重影響班級的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。若是只用一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒，甚至放棄這門學(xué)科,。所以,，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當(dāng)?shù)亟档鸵欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求,，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,，增加自信，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。
五,、努力完成其他方面的工作。
在完成教學(xué)工作的同時,，我還積極參加教研活動,，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法，初步掌握了下載,、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段,。
總的來說，這一年的工作我取得了一定的進步,，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中，我會更加嚴格地要求自己,，爭取百尺竿頭,，更進一步。
