人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇一

各位家長(zhǎng)：大家好 ,！你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。謝謝,！我國(guó)教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育,，作為我們幼兒園的老師,，更會(huì)以耐心、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度,，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長(zhǎng),，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多,，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合,，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。

因此,，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ),，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲,。

首先,，閱讀，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式,，閱讀，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力,，激發(fā)想象，拓寬視野,，萌發(fā)情感,。尤為重要的是，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力,，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力。

開學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的“利用圖書,，繪畫和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書寫字。然后要積極研討教材,，運(yùn)用指辨 ,、以字配圖 、以圖配字 ,、字配實(shí)物 ,、實(shí)物配字 、動(dòng)作配字 ,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。

其次,，多元智能理論認(rèn)為，珠心算是從幾個(gè)方面訓(xùn)練孩子,，促進(jìn)兒童全身心協(xié)調(diào)發(fā)展的,。是運(yùn)用雙手撥珠方式，增加左手使用次數(shù),，訓(xùn)練左,、右手協(xié)調(diào)配合能力；利用圖片文字,、游戲方式記憶規(guī)則,，讓孩子在不知不覺中掌握規(guī)則； 堅(jiān)持心算后進(jìn),，適當(dāng)練習(xí),、無(wú)心插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果,； 努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力顯著增強(qiáng),，增強(qiáng)了空間記憶力能力,，通過數(shù)譯珠,，使孩子的視覺空間智能明顯提高；注意力得到明顯的改善,。孩子通過聽(看),、撥、說,，鍛煉了“各器官”的協(xié)調(diào)能力,，也提高了注意力； 領(lǐng)悟力進(jìn)一步加強(qiáng),。在教學(xué)上我們會(huì)要求教師運(yùn)用多元培育手段，通過師生互動(dòng)式,、游戲式教學(xué),，體現(xiàn)“先有趣、后有效”的原則,。同時(shí)還要注重引導(dǎo)孩子表現(xiàn),，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向比較教育，使孩子不斷感受進(jìn)步,、成功,，進(jìn)一步完善了自信心及持之以恒的心態(tài)。

目標(biāo)是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ),使孩子在原有水平上都得到發(fā)展.

家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能了解我園的工作情況,與家長(zhǎng)有很好的溝通機(jī)會(huì),呆會(huì)你可以向您孩子的班主任了解一下教師所教的科目和聽老師介紹一下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)關(guān)心的問題：比如家長(zhǎng)要協(xié)助幼兒園老師做好哪些工作,，也比如孩子有藥在園服用,要寫清服藥時(shí)間,劑量姓名.

及時(shí)看家園園地,那里有對(duì)孩子近段進(jìn)步的表?yè)P(yáng).有對(duì)您教育孩子提出的建議.有國(guó)內(nèi)外教育的動(dòng)向.更有您和孩子共同做的事情.也歡迎您把教子良方寫下來(lái),貼在園地里,與大家共享.等等. 大家有什么意見和建議可以留下來(lái).以便我們更好的開展工作. 使家長(zhǎng)與幼兒園達(dá)成共識(shí),形成教育合力.

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

感謝您在百忙之中來(lái)參加我們的活動(dòng)，您的參與就是對(duì)孩子教育的重視,，是對(duì)我們工作的支持,，在此先表示感謝！今天我們又坐到了一起,，探討一個(gè)多學(xué)期在教育方面的成功,、不足和今后的發(fā)展目標(biāo)。

經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處和交流,，我們已經(jīng)逐漸的成為了好朋友,，好伙伴。對(duì)于您在上個(gè)學(xué)期當(dāng)中給予我們工作的支持與幫助,，我再一次的表示忠心的感謝,！希望在新的學(xué)期中，您能一如既往的支持和幫助我們,，（謝謝）當(dāng)然今天我們聚在一起,，無(wú)論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,。

我們?yōu)榱私逃煤⒆幼叩揭黄?，?duì)于我們老師來(lái)說是榮幸的，與此同時(shí),，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責(zé)任,。我希望通過今天的互相學(xué)習(xí)，互相交流,，能起到彼此借鑒作用,，同時(shí)使家園做到協(xié)調(diào)一致，共同把孩子教育好,、培養(yǎng)好,。

上學(xué)期，我們的主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動(dòng),，你們也給予多方面地配合,，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,，每天孩子們都能開開心心地來(lái)幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，與同伴之間也能友好相處,，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

今天我們的會(huì)議主要有以下幾個(gè)內(nèi)容：

1、大家最關(guān)心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了,，我先把我們班整個(gè)情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明,，表現(xiàn)在孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力還有動(dòng)手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子強(qiáng),，從孩子的表現(xiàn)我們也能看出我們家長(zhǎng)的素質(zhì)在提高,，對(duì)孩子教育方面投入的精力多了。注重對(duì)孩子的能力培養(yǎng)了,，這點(diǎn)很值得發(fā)揚(yáng),。

但是也有值得我們家長(zhǎng)注意的地方，比如：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，在家從來(lái)都是以他為中心家長(zhǎng)都疼他,，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了,，要學(xué)會(huì)分享,，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng),，有一種不安全感,，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等,，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過程,，這是關(guān)鍵期，我們家長(zhǎng)要特別注意觀察,，多教育孩子和小朋友分享,，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力,，現(xiàn)在比上學(xué)期已經(jīng)有了很大的進(jìn)步,，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，鞋子,，但是還有部分小朋友不會(huì),，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來(lái)幫,，長(zhǎng)久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的,，我們的孩子也應(yīng)該能做到,，所以請(qǐng)大家在家也注意鍛煉，能放手就放手,。家長(zhǎng)平時(shí)一定能感覺到,，也許你會(huì)覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型,，不好看,，但是對(duì)于孩子來(lái)說卻是很重要的，他需要我們鼓勵(lì),，請(qǐng)我們對(duì)于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。他們有了信心才會(huì)有學(xué)習(xí)的興趣,。

2,、本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)：

2月：加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)和生活習(xí)慣的培養(yǎng)及加強(qiáng)幼兒午休的管理，提高午休質(zhì)量,。

3月：圍繞“三八”開展“愛媽媽”教育活動(dòng),。

4月：親近自然踏春活動(dòng)及幼兒六一體檢，召開家長(zhǎng)會(huì),。

5月：開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),，準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng)。

6月：家園共度“端午節(jié)”,，做好夏季衛(wèi)生保健及防暑降溫工作,。

我們的教育觀點(diǎn)：孩子應(yīng)該享有童年的快樂,，我們家長(zhǎng)也沒有必要總是抱怨自己的孩子有多調(diào)皮，孩子是在和周圍環(huán)境的探索中發(fā)展起來(lái)的,，如果他們老是在束縛中生活,，不許這樣不許那樣，他又如何能發(fā)展起來(lái)呢,。因此在孩子的生活中,、特別是在家庭生活中，我們應(yīng)放開孩子的手腳,，多一份自由,，少一份約束，讓孩子盡情的感受世界的奇妙,。當(dāng)然自由也不是指完全的放任自由,，基本的規(guī)則還是要遵守的，我們要幫助幼兒克服自我為中心的思想,，幫助他們學(xué)會(huì)合作,、學(xué)會(huì)分享為他們更好的融入到集體生活中打好基礎(chǔ)。給家長(zhǎng)們的2點(diǎn)建議：

1,、欣賞孩子,。

這里有一個(gè)真實(shí)的故事：江蘇南京的周弘女士用獨(dú)特的賞識(shí)教育讓失聰?shù)呐畠褐苕面?歲開始說話，8歲背出圓周率小數(shù)點(diǎn)后1000位數(shù)字,，打破吉尼斯世界記錄,，10歲被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀十佳少年，16歲成為中國(guó)第一位聾人少年大學(xué)生,，現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士學(xué)位,。針對(duì)家長(zhǎng)們反映現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管的問題，她認(rèn)為,，家長(zhǎng)的最大誤區(qū)就是注意力只是在白紙上的一個(gè)黑點(diǎn),，沒有注意到大片的白色，大片的光明,。

她說：“哪怕天下所有的人都看不起你的孩子,，做父母的也應(yīng)眼含熱淚地欣賞他，擁抱他,，贊美他,，為他自豪?！苯ㄗh我們做家長(zhǎng)的首先考慮到孩子真正的需求,，而不是孩子考慮您的需求。

例如，家長(zhǎng)可以與孩子玩一玩聊一聊,，讓孩子表演,、唱歌、講故事,、繪畫等,，然后給他一個(gè)贊揚(yáng)。賞識(shí)教育是為了孩子的進(jìn)步,，讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。

賞識(shí)的實(shí)質(zhì)是承認(rèn)差異、尊重差異,，不要單純地要求自己的孩子向別人的孩子看齊,。您的孩子有自己的個(gè)性特點(diǎn)，我們要幫助他富有個(gè)性的發(fā)展,。

2,、保持一致，不遷就孩子,。

我們發(fā)現(xiàn),，每次長(zhǎng)假或是短假回幼兒園后，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況,，是我園孩子生病的高峰期,。

很多時(shí)候是因?yàn)楹⒆釉诩业娘嬍场⑿菹r(shí)間等沒有規(guī)律造,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、教師,、各位家長(zhǎng),、親愛的小朋友們：

大家好！又是一個(gè)明媚的春天,，在這溫情地春日里,，我們迎來(lái)了幼兒園春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。作為家長(zhǎng)代表,，我倍感榮幸,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo),、教師表示最誠(chéng)摯的謝意,！

三年前我把孩子送進(jìn)了幼兒園，和所有家長(zhǎng)一樣欣喜地目睹了孩子在園里地變化,，和孩子一齊參與了學(xué)校組織地各項(xiàng)活動(dòng),，領(lǐng)略了“新年匯演”的美麗，“三八婦女節(jié)”的隆重、“六一兒童節(jié)”的歡樂,，“運(yùn)動(dòng)會(huì)成功”的喜悅,，孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中不僅僅增長(zhǎng)了見識(shí)也鍛煉他們的本事，這都源于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思路的開放,，教育理念地先進(jìn),。教師們潛心研究，不斷學(xué)習(xí),，吸取先進(jìn)的幼兒學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，注重幼兒習(xí)慣、素質(zhì)地培養(yǎng),，使孩子各方面本事逐漸提高,，是你們用智慧裝點(diǎn)著孩子們多姿地世界，用愛心打扮著他們幼小的童年,！由此,，我們?nèi)f分感激在坐的每位領(lǐng)導(dǎo)、教師,。

“職責(zé)能夠讓我們將事情做完美,，愛能夠讓我們將事情做好”，相信幼兒園擁有領(lǐng)導(dǎo),、教師們這么多的職責(zé)和愛,，就必須能培養(yǎng)出最棒的孩子。

春天是一個(gè)充滿期望的季節(jié),，孩子是每個(gè)家庭的期望之星,，今日李主任和各位教師又給孩子供給了一個(gè)平臺(tái)，我們的孩子在運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，會(huì)獲得健康,，在競(jìng)爭(zhēng)中，會(huì)學(xué)會(huì)合作,；在游戲中,，會(huì)找到歡樂，同時(shí)也因我們家長(zhǎng)地參于,，會(huì)讓孩子在關(guān)愛中體驗(yàn)親情,，更融洽、貼近我們與孩子的關(guān)系,。

此致

敬禮

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇四

各位老師,，親愛的家長(zhǎng)和孩子們：

大家好！

我是小四班苗xx小朋友的媽媽,，非常感謝藝蒙幼兒園給了我這個(gè)機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,。

心中充滿了感激,。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),，向關(guān)心和愛護(hù)我們寶寶的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)致以最崇高的敬意,！向?yàn)閷殞毜慕】党砷L(zhǎng)付出心血和汗水的老師們表示最衷心的感謝！

也真誠(chéng)的感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩,，健康快樂的幼兒園生活,。孩子是家庭的希望，社會(huì)的未來(lái),，對(duì)孩子的教育,，不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，更是父母的責(zé)任,。在我看來(lái),，幼兒園就是孩子生活中的另一個(gè)家，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里,，他將學(xué)會(huì)有別于父母,、家人所教導(dǎo)的生活方式。現(xiàn)今社會(huì),，孩子是家里的太陽(yáng),，生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的,，而在幼兒園里,，孩子就必須學(xué)會(huì)如何自理，如何與人相處,。我想很多家長(zhǎng)都有這樣的習(xí)慣,，孩子回家就會(huì)問一些關(guān)于在幼兒園的事情，比如,，今天在幼兒園吃了什么,，學(xué)了什么，老師是如何對(duì)待他的等等……我也不例外,，雖然他還不會(huì)一五一十的告訴我,，但從他的話語(yǔ)里我能感受到老師對(duì)他的關(guān)心與愛護(hù),。

兒子剛?cè)雸@的時(shí)候又哭又鬧,，是老師的愛心和耐心讓他慢慢熟悉了這個(gè)陌生的環(huán)境，慢慢接受了這里,，喜歡上這里,。兒子在幼兒園學(xué)了不少東西，每天睡覺前他都喜歡告訴我一些關(guān)于幼兒園的事情,，比如,，今天班里又來(lái)了一位新的小朋友,，哪個(gè)小朋友又打他了，老師表?yè)P(yáng)了他,，因?yàn)樯险n的時(shí)候表現(xiàn)的好,，有時(shí)候會(huì)背一些兒歌、古詩(shī),，還手舞足蹈的做一些小律動(dòng),，拿回家的字寶寶也都認(rèn)識(shí)，他還喜歡當(dāng)老師,，把我,、爸爸還有妹妹都當(dāng)成他的學(xué)生，教我們學(xué)習(xí)他在幼兒園學(xué)到的知識(shí),。每天下午放學(xué)回家第一句話就是‘媽媽下午好,，老師再見！’總之,，這一學(xué)期,，不論在學(xué)習(xí)方面，還是禮貌方面,，都有很大的進(jìn)步,。

當(dāng)然，兒子的進(jìn)步離不開兩位老師辛勤的勞動(dòng),，在這里,，我要對(duì)老師說一聲：“謝謝，辛苦了,！”

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇五

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

很感謝你們抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)，在這里我由衷的表示感謝,，我是葡萄二班的班主任劉老師,，作為一名幼兒老師，我和沈老師很榮幸成為葡萄二班的老師,，在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作能大力的支持。下面我主要介紹下我們班的一下情況：

本班共有20個(gè)小朋友,，有9個(gè)是新小朋友,，情緒不是很穩(wěn)定，他們到現(xiàn)在都還沒有適應(yīng)幼兒園的集體生活,，當(dāng)然有11個(gè)小朋友是上過一學(xué)期的中班了,，但是放了一個(gè)暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來(lái),，相信兩個(gè)星期后,，孩子們會(huì)明顯的適應(yīng)幼兒園生活,，高高興興的上幼兒園，還能主動(dòng)向老師問好,，孩子們會(huì)慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),，當(dāng)然這與家長(zhǎng)的配合是分不開的，現(xiàn)在我們班在進(jìn)餐方面還比較好,，現(xiàn)在孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立吃飯,，孩子都是很情緒化的，比如說今天的菜好吃他就多吃點(diǎn),，不好吃他就會(huì)說老師我要少添點(diǎn)飯或是我吃不完之類的話,，所以我們希望在家里家長(zhǎng)堅(jiān)持、不遷就孩子,，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。

在這學(xué)期我們幼兒園將會(huì)每周邀請(qǐng)一至兩名家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)約談,，最主要是了解幼兒在家的一些表現(xiàn)和情況,。我相信每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)支持我們幼兒園的各項(xiàng)工作，我們老師和家長(zhǎng)都有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓孩子有健康的身體,、良好的習(xí)慣、聰明的大腦,?？偠灾屛覀円黄鹋?、互相理解,、支持、交流,，讓孩子受到更好的學(xué)前教育,，希望家長(zhǎng)讓孩子堅(jiān)持上幼兒園，不要因?yàn)樘鞖庾兝淞嘶蚴呛⒆诱f我今天不想來(lái)上幼兒園家長(zhǎng)就不讓他來(lái)了,，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子讓孩子養(yǎng)成愛上幼兒園的好習(xí)慣,。

我們班有新生和原班生一起，所以在教學(xué)方面有些不一樣,，所以在寫作業(yè)的時(shí)候有些字寶寶會(huì)比較簡(jiǎn)單或是以前寫過的,，但中班的孩子老師讓他們寫字主要是鍛煉他們的動(dòng)手能力，所以在這方面希望家長(zhǎng)能夠多多理解下,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，希望以后有什么事各位家長(zhǎng)可以直接跟班上的老師溝通,，我們很原因聆聽家長(zhǎng)們的寶貴意見,，如果有什么做得不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長(zhǎng)。所以希望以后有什么事情我們多溝通,、多交流,、一起努力，下面就請(qǐng)徐老師介紹具體情況,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇六

大家好!

我是***班***的爸爸,，這天有幸作為家長(zhǎng)代表在此交流，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)感謝實(shí)驗(yàn)小七班的全體老師對(duì)孩子們的悉心教育和無(wú)微不至的照顧,，衷心地感謝你們,，你們辛苦了!

同時(shí)，我也要感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)和大家探討一下關(guān)于孩子成長(zhǎng)的話題,。我明白在座有很多優(yōu)秀的家長(zhǎng),，我十分愿意把我的一些想法和大家作一個(gè)交流，我想,，作為家長(zhǎng),，我們有著共同的天性，就是愛我們的孩子,，期望我們的孩子能夠愉快健康地成長(zhǎng)!

這天我想和大家分享三個(gè)觀念,。

第一個(gè)觀念：習(xí)慣是人生中最重要的東西

記得有人說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格;播下一種性格,，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是什么?,，就是人們?cè)陂L(zhǎng)期生活中逐步養(yǎng)成的一種相對(duì)穩(wěn)定的思維和行為的傾向,，孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然,?！币馑季褪切r(shí)候構(gòu)成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固。事實(shí)上,，習(xí)慣是一種慣性,，也是一種能量的儲(chǔ)蓄，只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，才能發(fā)揮出巨大的潛能,。為了孩子的健康成長(zhǎng)和終身的幸福，每一個(gè)父母都需要高度重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng),。在家中,，我注重培養(yǎng)孩子一些好的習(xí)慣，如玩完玩具把玩具放回原處,、不在墻壁上亂寫亂畫,、晚上睡覺把自我的衣服放好,，不睡懶覺等。人是被習(xí)慣塑造出來(lái)的,。好習(xí)慣為人生注入強(qiáng)勁的動(dòng)力,，使生命更精彩。

分享我的第二個(gè)觀念：家庭是孩子最好的學(xué)校!

身為父母,，要為孩子樹立良好的榜樣,。有些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨工作太忙，沒有時(shí)間照顧孩子,，我認(rèn)為這樣做是不好的,。我們能夠想一想：我們一整天的時(shí)間都在單位上，都奉獻(xiàn)給了工作,，只有晚上短短的幾小時(shí)的時(shí)間,，是和孩子在一齊的，這幾小時(shí)就應(yīng)完全屬于這個(gè)家庭的,。所以我時(shí)刻都提醒自我：那是孩子的時(shí)間,，是屬于家庭的，我會(huì)孩子一齊看動(dòng)畫片,、拍球,、讀書。我覺得這才是真正的尊重我們的孩子,，和孩子平等地相處,，成為孩子生活中最好的朋友，這樣才能伴隨著孩子快樂地成長(zhǎng)!

分享我的第三個(gè)觀念,，用心配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),。我的做法和大家一樣，就是和學(xué)校的教育目標(biāo)教育資料一致,。和學(xué)校老師持續(xù)密切聯(lián)系,，配合老師對(duì)孩子的要求。做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備,，包括在寶寶成長(zhǎng)冊(cè)上寫上家長(zhǎng)的話,，定期登陸縣幼兒園網(wǎng)站。

最后,，我想說,，我們都愛孩子，都期望他們將來(lái)過上幸福,、快樂的生活,，我想和大家一樣，繼續(xù)多用欣賞、贊許的眼光去看待孩子,，多用表?yè)P(yáng),，鼓勵(lì)的話去激勵(lì)孩子，相信全體小朋友在xxx班xxx老師的關(guān)心和教育下,，必須會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)!

多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師,、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好!

我是大四班xx的爸爸,，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展,，朝氣蓬勃;今日也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子,，因?yàn)槲覀凖R聚那里,，隆重慶祝“國(guó)際六一兒童節(jié)”!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激!正是由于您們辛勤的汗水,，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于您們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們,，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè),，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說到那里,，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課,，在那堂課上我明白了什么是愛!我至今難忘這位教師的背影，難以忘記教師上課時(shí)的情景,。每年春節(jié)回家,，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師。今日,，已經(jīng)作為父親的我,，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們，道一聲：“您們辛苦了”!

其次,，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激!大家都明白,，最近學(xué)校突發(fā)事件較多，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警,，采取一切辦法，確保孩子們的安全。有您們?cè)?，我們家長(zhǎng)感到踏實(shí),，您們是構(gòu)建和諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的感激!

最終，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里,，在教師們辛勤汗水澆灌下,，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下，茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更燦爛,、更完美!祝愿孩子們節(jié)日歡樂!

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮,，蒸蒸日上!

祝愿各位教師身體健康，生活幸福!

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，工作順利!

多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇八

尊敬的各位家長(zhǎng)：

在這金秋十月,，我們相聚在解放路幼兒園，一是為了讓大家進(jìn)一步了解幼兒園的各項(xiàng)管理,，二是共同商討教育孩子的大計(jì),。在感謝大家到來(lái)的同時(shí)，我把幼兒園的基本情況和幼兒園的各項(xiàng)管理向大家做以介紹：

解放路幼兒園創(chuàng)建于1992年9月,，占地3600平方米,，有9個(gè)教學(xué)班，373名幼兒,；所有授課教師均畢業(yè)于正規(guī)幼教院校,。其中15名教師為本科文憑，10名教師是大專文憑,，河南省骨干教師4名,，市級(jí)骨干教師8名。以前是城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園,，今年經(jīng)縣政府更名為解放路幼兒園,。我園是一所全民性質(zhì)的幼兒園，1997年晉升為鄭州市一級(jí)幼兒園,，先后榮獲河南省衛(wèi)生創(chuàng)建達(dá)標(biāo)單位,、市級(jí)文明單位，鄭州市幼教管理先進(jìn)單位,，中牟縣教研先進(jìn)單位,，是河南省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)園。

解放路幼兒園是中牟幼教事業(yè)中的一支生力軍,，在社會(huì)不斷飛速發(fā)展的今天,，緊跟時(shí)代步伐，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí),，拼搏進(jìn)取,，以實(shí)際行動(dòng)譜寫著幼教新篇。

下面就我園具體工作我向大家做以匯報(bào)：

我們幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視師德工作,、重視思想工作,，首抓了教職工的師德建設(shè)，在全體教職工中開展“師德演講”比賽,，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、教師《十要十忌》,；使我們每位教師都能以主人翁的姿態(tài)勤于思考、勇于開拓,，全身心的投入工作,。

我們非常重視教師的師德建設(shè),、重視教師各種知識(shí)技能培訓(xùn),，積極參加省內(nèi)外的各種學(xué)習(xí)，我園還加強(qiáng)了教職工的體能鍛煉和豐富教職工的業(yè)余文化生活,，,，每年我園都參加教體局舉行的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，（教職工排球賽,、籃球賽）,。通過以上活動(dòng)，培養(yǎng)了教師的集體主義思想,，增強(qiáng)了幼兒園的凝聚力,，同時(shí)也體現(xiàn)了教師們的拼搏精神。我們幼兒園還組建了自己的民樂隊(duì),，曾參加我縣的各項(xiàng)演出活動(dòng),。

在培養(yǎng)幼兒具有社會(huì)化、個(gè)性化,、創(chuàng)造性人才的過程中,，我園狠抓了幼兒的養(yǎng)成教育，使幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生,、有禮貌的習(xí)慣,；樹立幼兒愛祖國(guó)、愛學(xué)習(xí),、愛科學(xué)的思想,。我園堅(jiān)持利用每周一的升旗儀式開展國(guó)旗下的演講對(duì)幼兒進(jìn)行愛祖國(guó)教育。連續(xù)開展了幼兒百日達(dá)標(biāo)活動(dòng)和慶“六一”文藝演出,。開展了“十月的歌”詩(shī)歌朗誦會(huì),，參加了鄭州市運(yùn)動(dòng)會(huì)，幼兒體操獲市級(jí)二等，廣播操和健美操分別獲三等獎(jiǎng),。教體局和科技局聯(lián)合舉辦的科技創(chuàng)新繪畫大賽,，多幅作品獲獎(jiǎng)。通過各項(xiàng)活動(dòng)的參加,，培養(yǎng)了幼兒的個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

為確保各項(xiàng)工作的順利開展,，我園在硬件投入方面做出了很大努力,，首先美化了幼兒園外部環(huán)境，協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府,、交通局修整了從幼兒園到解放路的路面,；為各班幼兒寢室添置了柜式空調(diào)，還為幼兒購(gòu)買了室外大型玩具和桌面手頭操作玩具,。為全園幼兒更換新的全塑桌椅,，現(xiàn)在的解放路幼兒園是每班有鋼琴、空調(diào),、電化教學(xué)設(shè)備,、消毒柜、消毒燈樣樣俱全,。從外到內(nèi),，干凈整潔，窗明幾靜,，到處一塵不染,，今年又榮獲教育局頒發(fā)的衛(wèi)生先進(jìn)單位。

近幾年來(lái),，我園領(lǐng)導(dǎo)班子首抓教師思想政治工作的同時(shí),，反復(fù)征求教職工的意見，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,，提出修改意見,，制定出符合我園實(shí)際情況的有關(guān)制度。

在制度落實(shí)上,，我園要求領(lǐng)導(dǎo)做到以身作則,，制度面前人人平等，獎(jiǎng)懲分明,，公正公開,。增強(qiáng)了責(zé)任感和大局意識(shí)，使我園形成了一支具有凝聚力的戰(zhàn)斗集體,。

展安全自查,、整改工作,。每周一早上打掃院內(nèi)玩具并檢查玩具的安全；每天幼兒寢室消毒,、餐具做到餐餐消毒,；每周三幼兒室內(nèi)玩具消毒；有不安全隱患及早發(fā)現(xiàn),，及早處理,，做到了無(wú)一例安全事故發(fā)生。特別是在本期,，幼兒園安裝了監(jiān)控設(shè)備,，并與110聯(lián)網(wǎng)，在很大程度上提高了幼兒園安全和幼兒的安全,。保健衛(wèi)生方面采取多方把關(guān),，嚴(yán)查消毒制度，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生評(píng)比制度,，我們雙周三進(jìn)行衛(wèi)生大檢查,，幼兒所在班級(jí)所有物品均在檢查之列。檢查結(jié)果每周公布,。嚴(yán)格執(zhí)行早上的晨檢制度,，為幼兒進(jìn)行口腔噴漱,，杜絕傳染病的發(fā)生,。（說到晨檢工作，在此也請(qǐng)家長(zhǎng)配合,，每天您送孩子入園時(shí),，是否檢查了孩子帶有小東小西，比如打火機(jī),、扣子,、零食、玻璃彈球等等之類的小玩具,？不要讓我們的孩子養(yǎng)成往幼兒園帶東西的習(xí)慣,，一來(lái)不安全因素多，二來(lái)不利于孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成,。）

在保健方面我園每期還為幼兒進(jìn)行體檢,，測(cè)身高、體重,、視力等,；每年六一前為幼兒全面體檢。每年暑假讓幼兒進(jìn)行全面體檢,，確保幼兒健康快樂成長(zhǎng),，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。

在飲食方面嚴(yán)把“三關(guān)”：

在伙管人員的監(jiān)督管理下，每一樣菜,、每一種湯,、每一種花樣饅頭，我們都從精細(xì)出發(fā),，每樣飯菜做到安全可靠,。

第在幼兒進(jìn)食上，伙管人員要先嘗飯菜,，確認(rèn)沒有異味,，咸淡適中，老師才把飯菜提到班上,。孩子吃飯不定量,，飯量再大，一樣可以隨便吃,，在此請(qǐng)家長(zhǎng)放心,。在安全衛(wèi)生和食堂管理上，每次檢查評(píng)比,，我們都榜上有名,，特別是上級(jí)的突擊檢查，我們都得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),，這是因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇翘?shí)認(rèn)真的,，對(duì)工作負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒負(fù)責(zé),，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。務(wù)實(shí)創(chuàng)新是我們的目的，不追求表面的形式,，靜下心工作,，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)幽靜、安全,、健康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。

由于我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)的安全工作精神，使每位教師的安全意識(shí)都有所提高,，使每位幼兒的自我保護(hù)意識(shí)有所增強(qiáng),，全園幼兒在教師的精心呵護(hù)下健康成長(zhǎng)。

昨天的自豪成為明天的動(dòng)力我園被鄭州市教育局評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)管理單位”,、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”“衛(wèi)生先進(jìn)單位”,，連續(xù)六年被城關(guān)鎮(zhèn)政府評(píng)為“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位”。

在全縣幼教系統(tǒng)舉行的優(yōu)質(zhì)課比賽中,，我園教師的課在比賽中多次獲獎(jiǎng),。（曾多次獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)一等獎(jiǎng),。去年我們幼兒園代表中牟縣參加鄭州市教研舉行的觀摩課并獲一等獎(jiǎng)。）市教研室于培霖主任和劉子娟老師把中牟縣的教研工作放在我們園進(jìn)行,，教研過程是成功的,，得到于主任和劉老師的高度評(píng)價(jià)，也得到了幼教同仁的交口稱贊,，我們錄有光盤,，每當(dāng)再次看這些活動(dòng)，再聽這些贊揚(yáng),，我們是由衷的高興,，這是我們務(wù)實(shí)工作的成果，也將成為我們以后工作的.動(dòng)力,。

今年六一文藝匯演活動(dòng)中,，家長(zhǎng)對(duì)我園幼兒的精彩演出贊不絕口。

所有這些成績(jī)的獲得,，都與每位教師的辛勤與努力分不開,，都與幼兒園重視教師素質(zhì)的提高分不開。

在以后的工作中,，全園教師定會(huì)發(fā)揚(yáng)成績(jī),，克服不足，團(tuán)結(jié)一心,，艱苦奮斗,，在幼兒園這塊神圣的沃土上用畫筆耕耘，用愛心奉獻(xiàn),。為全體幼兒的健康發(fā)展,，為幼教事業(yè)的輝煌,，我們會(huì)更加努力,，把各項(xiàng)工作做到更好！

在這里向家長(zhǎng)提醒有關(guān)接送幼兒的幾點(diǎn)要求,，幼兒園的作息時(shí)間,，一年四季只有接孩子的時(shí)間有所變化，五一過后接幼兒時(shí)間是下午的5：30,，十一過后,，接幼兒的時(shí)間為5：00，而送孩子的時(shí)間永遠(yuǎn)是早上的7：30——8：10,。特別是以后天氣會(huì)越來(lái)越冷,，請(qǐng)家長(zhǎng)不要睡懶覺，要按時(shí)送孩子入園,。超過8：10分再送孩子就會(huì)影響到班級(jí)工作,，因?yàn)槟菚r(shí)孩子們都吃完飯了,。所以，不早送也不要晚送,。接到孩子以后,，聽到鈴聲帶孩子離開，老師們有時(shí)候會(huì)開會(huì)或者學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)諒解,。

再提到一點(diǎn)，就是接送卡使用問題,，請(qǐng)您送孩子時(shí)記住把接送卡拿走,，來(lái)接孩子時(shí)出示接送卡，幼兒園規(guī)定是：不見接送卡老師不準(zhǔn)放孩子走人,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園工作,，為了孩子的安全，堅(jiān)持每天使用接送卡,。特別是接孩子時(shí),，一定要自覺排隊(duì)，把卡持在手中,，以便保安監(jiān)督檢查,，為確保幼兒安全，請(qǐng)家長(zhǎng)配合,。

最后,，再次感謝各位家長(zhǎng)的光臨與指導(dǎo)，為了我們的孩子健康成長(zhǎng),，也為了孩子們有一個(gè)美好的明天,，讓我們攜起手來(lái)，共商教育大計(jì),，家園同步,，相互配合，為孩子們將來(lái)能夠成為有用的人才而努力,！

歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴意見,，多提合理化建議，有你們的配合,，有你們的支持,，解放路幼兒園的明天一定會(huì)更加美好。

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇九

各位父母：

大家下午好!

今天在座的父母是我們育新幼兒園xx千xx百多名幼兒父母中的優(yōu)秀代表,，在此，我代表幼兒園的全體教職員工對(duì)你們能在百忙中來(lái)參加這次會(huì)議表示由衷的謝意,。同時(shí)也感謝你們對(duì)幼兒園以往工作的支持與配合,。

下面我就把幼兒園的基本概況及所做的父母工作向大家匯報(bào)一下：

育新幼兒園始建于xx年,，是xx市一類幼兒園。現(xiàn)有xx個(gè)教學(xué)班,，在園幼兒xx多名,，有三位行政領(lǐng)導(dǎo)，多年來(lái),，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫助、支持下,，在全體教職工及父母的共同努力下,，幼兒園得到穩(wěn)步發(fā)展。同時(shí)也榮幸的收到了省市縣的表彰并獲得了許多榮譽(yù)稱號(hào),。

應(yīng)為今天在做的都是改選后班委會(huì)父母的代表,，所以我重點(diǎn)把我們以往的父母學(xué)校情況向大家介紹一下。

我們幼兒園的父母學(xué)校成立于xx年,，xx年被評(píng)為省優(yōu)秀父母學(xué)校,，雖然曾經(jīng)輝煌過，但隨著幼教改革理念的不斷更新與變化,，傳統(tǒng)的教學(xué)方式及管理理念已不能適應(yīng)教育的需要,，所以我們必須轉(zhuǎn)變觀念，適合探究新的教學(xué)模式,，我認(rèn)為我園父母工作的發(fā)展歷程經(jīng)理了三個(gè)階段：

1.傳統(tǒng)階段：在這個(gè)階段中,，父母的行為是等待，觀望,，聽從安排,，只接受教育結(jié)果，而教師的行為則是按固有經(jīng)驗(yàn)組織活動(dòng),，與父母保持一定的距離,，父母工作也是需要解決的問題。

2.覺悟階段：這個(gè)階段中,，父母的行為有所轉(zhuǎn)變,，配合處理，多做少說,，事務(wù)性，娛樂性的參與較多,，開始明確親師間的平等合作關(guān)系,，教師則學(xué)會(huì)傾聽父母的需求和建議，開始以開放的心態(tài)和父母共事,，主動(dòng)主動(dòng)地與父母及力合作關(guān)系,。

3.重組與突破階段：這個(gè)階段是我們現(xiàn)在和今后工作的重點(diǎn),，在這個(gè)階段中不僅要求父母要明確自己的教育責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)加強(qiáng)與教師間的平等自然協(xié)作,、溝通,，為教師提供各種教育資源，一起解決教室的各種問題,。教師更應(yīng)主動(dòng)創(chuàng)設(shè)教室家委會(huì),，主動(dòng)推行自己的教育理念，注重自身情態(tài)與能力的提高,，能客觀分析自己教室的事情,，有目的，有計(jì)劃,，有創(chuàng)意的構(gòu)建幼兒，父母，教師間的關(guān)系,。

能否營(yíng)造這樣一個(gè)優(yōu)良環(huán)境需要在坐的各位父母和我們老師的共同努力,，同時(shí)，真誠(chéng)的希望大家多給我們提供信息,，能為孩子帶來(lái)快樂,、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們所努力追求的最高目標(biāo)，為了達(dá)到這一目標(biāo),，希望我們之間的合作愉快,，有效優(yōu)質(zhì)，《幼兒園工作規(guī)程》第xx條中明確規(guī)定：“幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭配合,，幫助父母創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的家庭教育環(huán)境,，向父母宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的義務(wù),。”孩子是祖國(guó)的希望,，更是沒一個(gè)家庭的幸福和希望,，孩子的發(fā)展是大家工作的目的和價(jià)值所在。我們都很清楚,，高質(zhì)量和成功的教育不依賴于技術(shù),，設(shè)備和設(shè)施，而是依賴于基本的人性和社會(huì)資源,，孩子的身心成長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十

尊敬各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

首先我感謝各位家長(zhǎng)的如約而至，今天我們坐在一起共同討論和交流關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問題,。我們召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，增進(jìn)對(duì)您子女的了解，以便使老師及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，使您們的孩子在今后的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績(jī),，以實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng),、孩子、老師共同的心愿,。

現(xiàn)階段孩子的在校表現(xiàn)做一匯報(bào)：

一,、班級(jí)情況

1、班級(jí)的教學(xué)理念

不拋棄,，不放棄,，關(guān)注每一位學(xué)生；不看中一是成績(jī),，希望每位孩子都有進(jìn)步,。

2、我的工作原則

重視孩子,，珍視孩子,，享受孩子。

沒當(dāng)朋友問起：當(dāng)一年級(jí)老師累不累,，我說累,，但是我愿意。因?yàn)橛泻芏嗟氖轮挥心阕约后w會(huì)了才會(huì)知道,。每當(dāng)孩子從遠(yuǎn)處跑過來(lái)抱住你的那一時(shí)刻真的好幸福,，每。當(dāng)看著孩子們天真可愛的笑容是真的好幸福,，看著他們從您眼里慢慢長(zhǎng)大那種感覺真的好幸福,。我喜歡咱們班的孩子，咱們的孩子都很聰明,，都有學(xué)習(xí)的天分,，我對(duì)他們很有信心。

3,、光榮榜

二,、存在的問題

有部分學(xué)生組織紀(jì)律松散，下課追逐打鬧,，上課不能集中注意力,，作業(yè)馬虎,，拖拉,，至今尚沒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想。我覺得只有我們形成合力才能幫助他們健康成長(zhǎng),。

三,、關(guān)于本次期中考試

本次期中考試，全班共有53人參加考試,，本次語(yǔ)文考試人均95.49分,，100分一人，90--99.5分49人,，80分三人,。平均分比其他班高3.39分，取得全校：第二名成績(jī),?？嫉煤迷俳釉賲枺嫉牟缓靡膊灰倚?，希望家長(zhǎng)們拿著卷子和孩子一起尋找失誤的原因,，化這次的教訓(xùn)為下次的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取下次考得更好,。正確看待孩子的分?jǐn)?shù),，一次考試不能代表什么，也不是我們開家長(zhǎng)會(huì)的最終目的,，僅僅是為了讓家長(zhǎng)對(duì)孩子這一階段的學(xué)習(xí)有個(gè)人真實(shí)的了解,。

四、關(guān)于家庭作業(yè)

希望大家重視孩子的家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo),。

回家的作業(yè)一定有的,，但量不是很多，每天都要給孩子檢查完后在簽字,。

一年級(jí)學(xué)生的預(yù)習(xí)要求

1,、讀：把課文讀三遍。

2,、圈：在文中圈畫出生字,、生詞。

3,、標(biāo)：標(biāo)上每個(gè)自然段的序號(hào),。

4、問：在不懂的地方畫個(gè)小問號(hào),。

一定要檢查孩子的作業(yè)完成情況,，再簽已完成。

一、是有無(wú)完成,，二是有無(wú)正確,。

孩子的依賴心理和僥幸心理都很強(qiáng)，如果您不小心放任了孩子,，必然會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)以下兩種情況：一不完成作業(yè),，因?yàn)榧议L(zhǎng)不過問而使孩子養(yǎng)成了完或看電視，欺騙,、隱瞞作業(yè)的習(xí)慣,。二字跡潦草，為了玩應(yīng)付作業(yè),，會(huì)使孩子形成不僅僅對(duì)家庭作業(yè),。進(jìn)而提升至對(duì)考試對(duì)學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的態(tài)度。

五,、家庭教育的一些建議

從孩子出生的那一刻起,，家長(zhǎng)們已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是從孩子進(jìn)入一年級(jí),，開始接受有目的,、有計(jì)劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,，必然引起孩子生活節(jié)奏,，生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動(dòng)的一系列變化并面臨著許多新的問題。因此,，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展,，也為了我們攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)支持教師工作“三忌”,。

（1）忌過分保護(hù),。一根獨(dú)苗，捧在手中,，貼在胸口,，含在嘴里，樣樣事情包辦代替（背書包,，拿水杯）,，要讓孩子知道，自己已經(jīng)長(zhǎng)大,，已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母或老師,。能自己的事情自己做,，遇到問題和困難自己想辦法解決,。參加一些力所能及的勞動(dòng)，學(xué)點(diǎn)簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,，會(huì)開,、關(guān)門窗、掃地,、抹桌椅等,。培養(yǎng)孩子生活自理能力,，逐漸減少父母或其它成人的照顧,，逐步培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。

（2）忌過分寵愛?，F(xiàn)在的孩子,，是家里的小皇帝、小公主,，家長(zhǎng)往往明知無(wú)理,，但經(jīng)不住孩子哭鬧，只能樣樣事情依著她,。從而導(dǎo)致孩子以我為中心,，在不正常的環(huán)境中成長(zhǎng)的現(xiàn)象?？墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,，是有約束和壓力的，或許孩子會(huì)在成長(zhǎng)過程遇到挫折或批評(píng),，做為家長(zhǎng),，對(duì)于孩子不合理的行為，要讓孩子受一些批評(píng),。

（3）忌過分期望,。父母都都希望孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都的第一,，心愿是好的,，但要提醒家長(zhǎng)，不與幼兒園比,，幼兒園學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與一年級(jí)截然不同,，次次測(cè)驗(yàn)的一百分不可能，孩子努力了就行,，關(guān)鍵是幫孩子找出失誤的原因,，并在以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常提醒。

最后送給家長(zhǎng)朋友兩句話,，與大家一起共勉：

教育孩子言傳身教,，孩子是家長(zhǎng)的鏡子,。

細(xì)節(jié)決定教育的成敗，教育孩子從細(xì)節(jié)做起,，關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多,，進(jìn)步就越大。

今天我就說到這兒,，今后還會(huì)和大家常交流,，也希望大家給我提出寶貴意見和建議。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十一

各位家長(zhǎng)：

你們好!

2能動(dòng)靜結(jié)合,、反應(yīng)快,，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現(xiàn)尤為突出，他們總是不停地變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式,，小動(dòng)作多,，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等,，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng),，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束,。所以,，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。

我們班現(xiàn)有孩子 個(gè),，其中男孩 個(gè),，女孩 個(gè)，孩子們很快適應(yīng)了幼兒園的生活,，在一周就內(nèi)逐漸適應(yīng)了,，到現(xiàn)在孩子們不但能高高興興地上幼兒園了，而且還能主動(dòng)向老師問好,，這都是孩子們成長(zhǎng)的一種表現(xiàn),，是家長(zhǎng)們配合我們工作的結(jié)果。首先來(lái)說說我們班孩子的情況：

(1) 清潔衛(wèi)生習(xí)慣：

洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,，會(huì)自己搞衣袖,、在教師的指導(dǎo)下會(huì)洗洗手液并沖洗干凈，擦手并掛好毛巾,。這方面比較好的是:馬杰,、喻潔等。

如廁：大小便基本能自理,，定時(shí)大便;小便姿勢(shì)正確,，學(xué)會(huì)拉好褲子，注意腹部保暖,。

保持整潔：知道保持地面和墻面的整潔,，在成人提醒下保持臉面干凈和衣服整潔,。

(2)良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣

安靜愉快的進(jìn)餐。坐姿自然,。

正確使用餐具,，學(xué)習(xí)用筷子夾菜，用手扶碗,。學(xué)習(xí)收拾碗筷,。

逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣、細(xì)嚼慢咽,，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲,，不用手抓菜，不挑食,、不剩下飯菜,。舉例說明：如：娜娜、朱辰實(shí)等,。

逐步養(yǎng)成四凈得習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈,、身上干凈、碗內(nèi)干凈,。

咽完最后一口飯才離開座位,，餐后擦嘴,，用溫水素口,。餐具輕拿輕放。在老師的幫助下,，按規(guī)定的時(shí)間吃完一份飯菜,。這方面的習(xí)慣也需要我們家長(zhǎng)在家的繼續(xù)培養(yǎng)。現(xiàn)在我班全部的孩子都能夠自己進(jìn)餐,。但是,，孩子是很情緒化的,，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐;如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡，那么就需要老師的幫助了,。有的孩子會(huì)講條件：比如,，有一個(gè)小朋友吃飯就會(huì)說：“我今天的菜不喜歡吃，我吃白飯就全部吃掉,?！比绻w就他的話,，那么怎樣保證他的午餐的營(yíng)養(yǎng)呢?強(qiáng)迫他吃的話,，又如何照顧他的情緒呢?我們的方法是：他不喜歡吃的菜就給他少盛一點(diǎn),，但會(huì)在飯和湯中菜的份量上加足。再加上老師的鼓勵(lì),，他總是能高高興興地把這一碗飯吃完,。喝水也一樣，我們每天集體喝水3次,，上課時(shí)間我們不允許孩子喝水,在其他的時(shí)間里,，孩子想喝水,，自己用小杯子到保溫桶去接。我們用上述的方法讓孩子喜歡去吃自己不喜歡吃的,，學(xué)著去多喝水,。我為什么在這里要特別提出這件事，是因?yàn)槲覀兝蠋熞彩敲刻煨列量嗫嗟乇ＷC孩子能攝取到充足的,、均衡的營(yíng)養(yǎng),，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持，不遷就孩子,、不包辦代替,，讓孩子養(yǎng)成不挑食、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好,，在幼兒園能多吃一點(diǎn)、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我們相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。另外,，有些孩子在吃飯的時(shí)候習(xí)慣不好，愛說話,，而且大部分幼兒沒有吃完飯擦嘴的習(xí)慣,這方面的習(xí)慣還需要我們和家長(zhǎng)的繼續(xù)培養(yǎng)。

(3)良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力

安靜入睡,，姿勢(shì)正確,，不蒙頭睡覺。

睡前如果身體不適要及時(shí)告訴老師,。學(xué)習(xí)獨(dú)立的穿脫衣褲及鞋襪,，及整理好放回固定的地方。

這一方面幼兒進(jìn)步比較大,，現(xiàn)在全部的幼兒都能夠在進(jìn)臥室后找到自己的小床,，然后自己脫外套、脫鞋,，能力弱一點(diǎn)的孩子也知道等待老師的幫助,。午睡時(shí)間是12：10，入睡時(shí)間基本上是10——20分鐘,，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢,。同樣我們也希望周末在家時(shí)也能按照幼兒園的作息時(shí)間來(lái)安排孩子的午睡，以便孩子養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,。這方面比較好的是：悅悅,、張邵康等,。

我們上午組織教育教學(xué)活動(dòng)，新授的內(nèi)容都放在上午,，下午通常是復(fù)習(xí)或游戲活動(dòng),。由于中班幼兒身體發(fā)育迅速，精力充沛,，其身體對(duì)活動(dòng)的量有了更大的需求,。孩子有太多的精力想發(fā)泄，活潑好動(dòng)的他們?cè)谡n堂常規(guī)就出現(xiàn)了兩個(gè)問題：

1,、部分孩子的注意力不集中總喜歡想一些或做一些與上課無(wú)關(guān)的事,。

2、一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動(dòng),，而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,，想說就說十分的隨意。

為了讓孩子們改變這種狀態(tài),，我們開展的主題活動(dòng)從孩子的興趣出發(fā),，盡可能地選擇一些孩子感興趣的，來(lái)源于孩子生活的課程,。讓他們運(yùn)用多種感官積極參與在玩中學(xué),，依次提高他們的注意力和活動(dòng)的興趣。對(duì)那些表現(xiàn)不活躍或注意力不集中的孩子,，我會(huì)在下課后個(gè)別談話,，積極鼓勵(lì)他們?cè)谙乱惶谜n中有更好的表現(xiàn)。教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,，這是對(duì)人的禮貌,。

其次是在集體活動(dòng)時(shí)多給幼兒制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，還有我們的晨間談話活動(dòng),，都是鍛煉幼兒的語(yǔ)言能力及幼兒在集體面前的表現(xiàn)力,，從而使孩子們?cè)诙啻蔚腻憻捄徒?jīng)驗(yàn)中逐步變的大方、出眾,。使語(yǔ)言能力在原有的水平上得到了提高,。當(dāng)然，這些都離不開各位家長(zhǎng)的支持與配合,。隨著孩子年齡的增長(zhǎng),，培養(yǎng)孩子的傾聽能力與專注性也非常重要。我們現(xiàn)在很多孩子在家很喜歡看動(dòng)畫片,，里面有些知識(shí)是值得學(xué)習(xí)的,，但盡量避免讓孩子看如：《奧特曼》等有暴力鏡頭的動(dòng)畫片，小孩子到幼兒園很喜歡模仿。容易引起打架事件,。

識(shí)字,，一開始不可對(duì)孩子的要求過高，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,。本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：

1從單個(gè)的簡(jiǎn)單的字開始,，建立字形結(jié)構(gòu);

2逐漸理解字、詞,。

3每一字,、詞都有相對(duì)應(yīng)的圖，可以建立詞圖對(duì)應(yīng)的記憶能力,，強(qiáng)化瞬間映射的短時(shí)記憶能力,。

當(dāng)然，在課堂效果達(dá)成后,，每天回家20分鐘的復(fù)習(xí)也很重要,，它能將識(shí)字學(xué)習(xí)的短時(shí)記憶轉(zhuǎn)為長(zhǎng)時(shí)期記憶。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天抽時(shí)間幫孩子鞏固以下,。

字寶寶樂園

1主題目標(biāo)：堅(jiān)持幼兒語(yǔ)言的聽、說,、讀,，又注意幼兒的情感、習(xí)慣和能力的培養(yǎng);

2全書以時(shí)代童謠,、兒歌為主,，滲透經(jīng)典散文和歷史典故、古詩(shī),、寄語(yǔ),、繞口令等，以游戲的形式,，進(jìn)行螺旋上升式的、有序的識(shí)字閱讀,。

3現(xiàn)在我們慢慢開始培幼兒滑指念兒歌的習(xí)慣,。

數(shù)學(xué)

小精靈數(shù)學(xué)主要從幼兒的興趣出發(fā)，內(nèi)容包括數(shù)量,、圖形與空間,，邏輯與關(guān)系四個(gè)方面。整合了詩(shī)歌,、兒歌,、游戲、迷宮等多種形式，引導(dǎo)孩子們開始學(xué)數(shù)學(xué),。

手工

雙手的靈活反映了左右腦的平衡程度,，輕松的手工制作既是促進(jìn)左右腦的開發(fā)，更是對(duì)孩子的感悟力,、鑒賞力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),。主要的操作有：撕貼、粘貼,、橡皮泥,、立體手工、折紙,、填色等,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在7：30——8：30到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蛟鐏?lái)幼兒園或晚來(lái)的，請(qǐng)您提前和我們老師說好及讓幼兒自己上教室,，并自備早餐,。

2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

3,、孩子都是家里的寶貝，在家里飯來(lái)張口,、衣來(lái)伸手,，現(xiàn)在幼兒已升入中班，要有一定的獨(dú)立能力和生活自理能力,，這樣有助于孩子更好地適應(yīng)集體生活,。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,，盡量要求孩子做到自己的事情自己做。

4,、請(qǐng)家長(zhǎng)利用給孩子填寫家園手冊(cè)的時(shí)間,，有時(shí)間關(guān)注一下孩子的在園表現(xiàn)，及復(fù)習(xí)功課的情況,，在家里針對(duì)性的看看孩子的掌握情況,。

5,、為了更好保障您孩子的安全，每天最好由固定的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)接送,，如有特殊情況的,，請(qǐng)及時(shí)告訴本班老師。

以上就是今天家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容,，做的好的地方我們會(huì)在以后的工作中,，繼續(xù)堅(jiān)持,有不足的地方還請(qǐng)家長(zhǎng)們指出。下面就請(qǐng)各位家長(zhǎng)們您對(duì)我班的工作有哪些看法和意見,，您的期望,，或者是對(duì)幼兒園有什么好的想法和建議，請(qǐng)大家交流,，讓我們共同學(xué)習(xí),。 為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。

今天的交流到此結(jié)束,，如果家長(zhǎng)有什么疑問，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束之后進(jìn)行交流也可利用其他的時(shí)間交流,。我們?nèi)焕蠋煂⒁哉嬲\(chéng),、熱情的態(tài)度對(duì)待每一位家長(zhǎng)，力求做到令每位家長(zhǎng)放心,、滿意,。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十二

各位家長(zhǎng)朋友們：

大家上午好！

非常感謝各位家長(zhǎng)來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),。今天我們要求的是孩子父母盡可能參加,，這不是非要耽誤年輕父母的工作，因?yàn)榻逃⒆?，主要的人還是父母,，隔輩教育，畢竟有很多的局限性,，也會(huì)產(chǎn)生很多社會(huì)問題,。上段時(shí)間在微信上看到這樣一段話，與大家分享如下：在教育孩子的時(shí)候,，你選擇了掙錢,，不去管教孩子，等孩子大了,，你辛辛苦苦掙一輩子的錢不夠他敗家一年！在教育孩子的時(shí)候,，你選擇了管教,，陪伴，等孩子大了，你一輩子沒掙到的錢孩子一年就掙到了,！你在哪方面付出,，就會(huì)在哪方面收獲，孩子的教育時(shí)效性太短,，錯(cuò)過了就再也沒有了,！孩子優(yōu)秀了，你留錢做什么,？孩子不成器了,，你又留錢做什么！

所以,，請(qǐng)年輕的父母?jìng)?，一定要?dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任來(lái)，不能把教育孩子的責(zé)任推給別人,，因?yàn)?，孩子是你的！一定要多些?duì)孩子的陪伴和關(guān)愛,，這比給孩子多少錢和吃的喝的強(qiáng)百倍,！老師只是孩子們的某一階段的老師，而家長(zhǎng)是孩子們一生的老師,！

今天的家長(zhǎng)會(huì),，我們的議程有四項(xiàng)。第一項(xiàng)是我們共同觀看中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授的講座,；第二項(xiàng)是我和大家分享一下我的感想,，談一談家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)；第三項(xiàng)是請(qǐng)鎮(zhèn)醫(yī)院的蓋院長(zhǎng)給大家講一下春季傳染病防控知識(shí),；第四項(xiàng)是請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí),，觀看孩子活動(dòng)環(huán)境，由班級(jí)老師給家長(zhǎng)們談?wù)勅绾喂餐逃煤⒆印?/p>

下面,，開始我們第一項(xiàng)議程：我們大家共同聽取中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授《青少年常見心理問題與對(duì)策》的報(bào)告,。

這個(gè)報(bào)告，是我從網(wǎng)上偶然看到的一個(gè)十多分鐘的視頻引起,，覺得很好,，便又想方設(shè)法找到了這個(gè)完整的視頻。曾發(fā)給老師們和我的親朋好友看,，今天讓我們的家長(zhǎng)都看看,。如果您真的是關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，就要好好看,，認(rèn)真聽,。如果您能將這些措施落實(shí)到教育孩子的行動(dòng)中,，就能讓孩子健康快樂成長(zhǎng)，就能避免青春期,，乃至以后人生的很多問題,。

（到一小時(shí)十分鐘停止：時(shí)間關(guān)系，我們先看到這里,。會(huì)后我通過微信群把這個(gè)視頻發(fā)給家長(zhǎng),。我希望孩子的父母，還有爺爺奶奶都能認(rèn)真聽一聽,，這樣在教育孩子的問題上就能達(dá)成一致意見,，孩子也不會(huì)成為兩面派了。）

聽了李教授的報(bào)告,，我們獲得經(jīng)驗(yàn)了嗎,？還有機(jī)會(huì)嗎？需要行動(dòng)起來(lái)嗎,？

第二項(xiàng)議程：和大家分享一下我的感想,，談一談家長(zhǎng)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

1,、青春期的很多問題,，其實(shí)是小時(shí)候形成的。所以教育孩子,，一定要做好早期教育,，特別是幼兒時(shí)期的教育。大家千萬(wàn)不要等到經(jīng)驗(yàn)有了,，卻沒有機(jī)會(huì)了,。就像李教授說的，病不是一天得的,，都是早期日積月累形成的,。早期的病，都好治,；晚期的,，自能聽天由命隨其自然了。

2,、人成長(zhǎng)是有關(guān)鍵期的：三歲,，六歲，十二歲,。老話說,，三歲看大，七歲看老,。這是很有道理的,。就像樹,，細(xì)的時(shí)候彎了很容易直過來(lái)，但到了碗口粗,，再想直，就非常困難,，甚至是不可能了,。李教授曾談到，訓(xùn)練狗不咬人,，要在八個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成,；教育孩子，應(yīng)該抓住三至六歲這個(gè)關(guān)鍵期,。防止孩子任性,，學(xué)會(huì)說“不”，要通過一件事訓(xùn)練,，并且堅(jiān)持到底才好,。

3、再談一談孩子學(xué)東西問題?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng),，特別是爺爺奶奶,，總以為讓小孩子會(huì)寫多少字，會(huì)算多少道題,，會(huì)背多少古詩(shī)而自豪,。其實(shí)這是錯(cuò)誤的。讓幼兒園的孩子過早的學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí),，是違背孩子的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律的。

我們大家都知道,，周歲以內(nèi)寶寶大動(dòng)作的發(fā)育可大致概括為：二抬,、四翻、六會(huì)坐,、七滾,、八爬、九扶立,、周會(huì)走。也就是我們老話說的三躺,、六坐、七滾,、八爬。這是一般規(guī)律,，違反了會(huì)怎么樣呢？好多年前,，嬰兒學(xué)步車流行，心急的父母?jìng)兺ㄟ^“學(xué)步車”，讓孩子越過“爬”的階段,，讓孩子過早學(xué)走路。結(jié)果呢,？這種“跨越式的發(fā)展”，雖然能讓孩子早早地學(xué)會(huì)走路,，但容易把孩子的雙腿壓彎，影響形體健美,，還容易形成扁平足，還是造成孩子日后走路步伐不穩(wěn),，跌跌撞撞的主要原因。

十九大報(bào)告中說：人類必須尊重自然,、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,。人類只有遵循自然規(guī)律才能有效防止在開發(fā)利用自然上走彎路,，人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身，這是無(wú)法抗拒的規(guī)律,。所以我們?nèi)绻鎼酆⒆?，就一定要懂得孩子的年齡特點(diǎn),、心理特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，科學(xué)育兒。上次家長(zhǎng)會(huì),，我建議家長(zhǎng)們看看《3—6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，不知道大家看沒看？希望大家為了孩子的健康成長(zhǎng),，認(rèn)真看看,。這比你從網(wǎng)上搶紅包,，曬個(gè)照片要強(qiáng)得多,。

這些種莊稼的道理,，相信大家都比我明白。種莊稼,，要講究節(jié)氣、時(shí)間,；教育孩子,，更要講究時(shí)間和規(guī)律。

春夏秋冬,，什么季節(jié)種什么,，人什么年齡該干什么,，都是有規(guī)律的,。違反了自然規(guī)律，就會(huì)受到懲罰和傷害,。在自然界中,，很多早熟的果子，長(zhǎng)得既不豐滿也不甜美,，而且往往會(huì)過早的腐爛,；很多不應(yīng)季的被“催熟”的蔬菜,，像我們冬天吃到的黃瓜,、西紅柿等,，與夏天的黃瓜和西紅柿相比,，滋味也是大不相同的。

幼兒園的孩子,，就像春天的土地，要先觀察適合種什么,，然后要澆夠水,，施足肥，把土地整得松軟舒適,，等節(jié)氣到了下種才好,。不澆夠水，不施足肥,，不深耕細(xì)作,，光急著早播種，一定不會(huì)有好收成的,。

幼兒園小學(xué)化的危害,，上次家長(zhǎng)會(huì)上我已經(jīng)講過，在我們幼兒園大門外的宣傳欄上也宣傳過,，所以提醒家長(zhǎng)朋友們,，不要讓孩子過早學(xué)習(xí)他這個(gè)年齡不該學(xué)習(xí)的東西,。幼兒園時(shí)期的孩子，就是要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，包括生活方面的,、學(xué)習(xí)方面的習(xí)慣和衛(wèi)生方面的習(xí)慣，讓孩子有一個(gè)健康的身體,，快樂的心情,。等幼兒園畢業(yè)了，到小學(xué)一年級(jí)再學(xué)習(xí)寫字和拼音,，學(xué)習(xí)加減法,；到初中再學(xué)習(xí)物理化學(xué)；到大學(xué)再攻專業(yè),，談戀愛,；畢業(yè)后再思考工作和成家立業(yè)。這是規(guī)律,，顛倒了,，過早了，只會(huì)好心辦壞事,，甚至害了孩子,。

4、依戀期,，父母對(duì)孩子的陪伴,，非常重要。孩子需要父母,，就像需要白天和黑夜,。只有白天，或者只有黑夜,，都是不行的,。陰陽(yáng)調(diào)和，風(fēng)調(diào)雨順,，萬(wàn)物才生,，孩子才能健康成長(zhǎng)。為了孩子,，要努力保持家庭的穩(wěn)定,，和諧，父母多些對(duì)孩子的陪伴,。孩子依戀老一輩不是壞事,，但超過了父母，就不是正常的了,?！耙粧€沒有四指近”,，這是老話，一旦一拃比四指近了,，就是反常,，好比“水大不能漫橋”，水漫橋,，必然是發(fā)生災(zāi)害了,。如果孩子和爺爺奶奶的關(guān)系超過對(duì)父母的關(guān)系，就不是正常的了,，在多少年以后,，孩子會(huì)和父母有無(wú)法消除的隔閡。所以提醒老一輩的,，不要?jiǎng)儕Z了孩子和父母的親情與依戀,。年輕的父母?jìng)儯膊灰谀贻p時(shí)把孩子拋給老人,，以為只給孩子掙錢供吃供喝就夠了,。李教授說：“出生第一年半，再苦再累,，都要自己養(yǎng)孩子,。”推動(dòng)世界的手,，是推動(dòng)搖籃的手,，可見母親對(duì)孩子的成長(zhǎng)有多么重要。所以在家庭教育中,，作為母親,，一定要慈。慈母嚴(yán)父,，是千百年來(lái)孩子成才的良好搭配,。母親，要像觀世音菩薩一樣懷大慈大悲之心,，用心教育好自己的孩子。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)一定要做孩子的榜樣,。撫養(yǎng)孩子，不是靠嚇唬,，不是靠罵,，更不是只管吃喝，不交流,，要培養(yǎng)孩子做一些事情,，增加一些自理能力,。教育孩子，要靠愛,，靠身教,。身教勝于言教，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)真的非常重要,。希望孩子成為什么樣的人,，家長(zhǎng)就應(yīng)該先向那方面努力，即使父母成不了那樣的人,，但給孩子確定了正確的方向,，方向?qū)α耍Σ庞幸饬x,，否則,，就是南轅北轍。父母是孩子的第一任老師,。你的一言一行都在影響著孩子,。父母長(zhǎng)輩的好習(xí)慣、壞習(xí)慣,，都會(huì)被孩子學(xué)習(xí)模仿,，所以，要想培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，孩子的父母一定要向優(yōu)秀的方面努力,。一個(gè)滿口臟話、不講道理的家長(zhǎng),，是很難培養(yǎng)出一個(gè)文明上進(jìn)的孩子的,；而一個(gè)吃喝嫖賭沒有責(zé)任感的家長(zhǎng)，想培養(yǎng)出一個(gè)好孩子,，也是不可能的,。

希望家長(zhǎng)們守著孩子的時(shí)候，都能把你最優(yōu)秀的地方表現(xiàn)給孩子看,，家庭有矛盾也不要守著孩子爭(zhēng)吵,，更不能守著孩子互相打罵。孩子像一張潔白的紙,，需要我們把最美好的東西畫上,，亂畫只會(huì)糟蹋了孩子，更會(huì)毀了家庭,?！胺N豆得豆，種瓜得瓜,?！狈N下蒺藜,，難免會(huì)扎手。給孩子樹立好的榜樣,，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣和言行,，會(huì)讓孩子一生受益。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們記?。汉昧?xí)慣,，益終生；壞習(xí)慣,，害一生,。

6、教給孩子一些必要的規(guī)矩,。站如松,，行如風(fēng)，坐如鐘,，臥如弓,。還有吃飯的規(guī)矩，敲門的禮儀,，說話的禮儀,，讓孩子從小養(yǎng)成才好?？此撇黄鹧鄣募?xì)節(jié),，有時(shí)會(huì)影響人的命運(yùn)。家長(zhǎng)一定要當(dāng)孩子的榜樣,。比如對(duì)老師的稱呼,，有個(gè)別的家長(zhǎng)直呼老師的名字，或者用“哎”來(lái)代替,，這是不好的,。讓孩子尊敬老師，家長(zhǎng)要起榜樣作用,。另外,，窮人的孩子早當(dāng)家。嬌養(yǎng)的孩子沒后成,。慣子如殺子,。適當(dāng)讓孩子吃點(diǎn)苦、做點(diǎn)力所能及的事情,，是孩子一生的財(cái)富,。

7,、教育孩子珍愛生命?，F(xiàn)在好多家庭是千頃地一棵苗,，沒有收獲的喜悅，有的是守望的艱辛和牽掛,。所以對(duì)孩子的教育和保護(hù)尤為重要,。我們?cè)谟變簣@對(duì)孩子進(jìn)行的各類安全教育，包括防踩踏,、防火,、防震、防恐防暴演練,，都是讓孩子學(xué)會(huì)自護(hù)自救知識(shí)和能力,。“身體發(fā)膚,，受之父母,，不敢毀傷，孝之始也,?！弊尯⒆訌男W(xué)會(huì)珍愛自己的生命，在享受別人愛的同時(shí),，學(xué)會(huì)愛別人,，有愛的人和愛的能力，長(zhǎng)大后就不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí),、生活的挫折輕易地放棄生命,。

8、要引導(dǎo)孩子熱愛老師請(qǐng)家長(zhǎng)們想一想,，除了孩子的親人外,，還有哪些人，對(duì)你的孩子,，比老師和你孩子在一起的時(shí)間長(zhǎng),，比老師對(duì)你的孩子更好的？請(qǐng)你再想想,，孩子除了雙休,，其他白天的時(shí)間，很多是和老師在一起的,，如果一個(gè)孩子不熱愛老師,，天天和自己不喜歡的人在一起，那孩子是不是每天都會(huì)在痛苦中度過,？親其師,，信其道，我們成年人，都有過這樣的經(jīng)歷,，因?yàn)橄矚g某一個(gè)老師而熱愛他教的那門功課,，從而喜歡學(xué)習(xí)，并且發(fā)奮努力,。所以家長(zhǎng)朋友們一定要引導(dǎo)孩子熱愛老師,！孩子喜歡老師，老師也會(huì)喜歡您的孩子,，在相互喜歡中,，孩子才會(huì)健康快樂地成長(zhǎng)。當(dāng)然,，老師在幼兒園也是會(huì)引導(dǎo)孩子熱愛父母的,。如果一個(gè)人連父母都不愛，會(huì)真心愛別人嗎,？老師和家長(zhǎng),，目的其實(shí)是一樣的，都是為了孩子,，所以一定要互相維護(hù),。其實(shí)，老師和家長(zhǎng)之間的緊密聯(lián)系和團(tuán)結(jié),，是對(duì)孩子最有效的教育方式,。

這里我特別說明一點(diǎn)，老師也是普普通通的人,，也有出錯(cuò),、犯錯(cuò)的時(shí)候，這時(shí)候,，需要家長(zhǎng)對(duì)老師的積極維護(hù),。特別提醒家長(zhǎng)朋友們，千萬(wàn)不要在孩子面前說老師的壞話,，讓孩子在心目中毀了老師良好的形象,，否則，那對(duì)孩子的成長(zhǎng)是非常不利的,。一個(gè)從小對(duì)老師產(chǎn)生抵觸或敵意情緒的孩子,，在以后小學(xué)、中學(xué),、大學(xué)十多年的求學(xué)道路上,，是會(huì)非常難熬的，想取得優(yōu)異成績(jī)也是很難的,。請(qǐng)家長(zhǎng)們不能圖一時(shí)口舌之快,，嘴上沾了光，心里喜洋洋，卻讓自己孩子的人生輸?shù)镁狻?/p>

最后,，再?gòu)?qiáng)調(diào)一點(diǎn)：開學(xué)后,，各班老師發(fā)給家長(zhǎng)朋友們的安全責(zé)任書、安全管理告知書,、上下學(xué)交通安全告知書和特異體質(zhì)告知書等材料，希望家長(zhǎng)朋友們和家庭的其他成員都要認(rèn)真看一看,，絕不能認(rèn)為簽字后就沒事了,。也許對(duì)孩子一句話的囑咐，一個(gè)行為的糾正或關(guān)注,，就能讓孩子免受傷害,，就能避免家庭的悲劇。比如不讓孩子在馬路上亂跑或玩耍,，不讓孩子乘坐非法運(yùn)營(yíng)車輛,，不讓孩子亂動(dòng)電器，不讓孩子私自到有水的地方玩?；蛴斡?，不讓孩子吃來(lái)源不明的食物，不跟陌生人走,，還比如孩子有特殊疾病或特異體質(zhì)一定要提前告訴老師等,，這些看似平常的小事，如果都提前做到了,，就能讓孩子免受傷害,。養(yǎng)個(gè)孩子不容易，讓孩子健康平安成長(zhǎng),，需要家長(zhǎng)們細(xì)心再細(xì)心,，多囑咐，多教給孩子一些避免危險(xiǎn)的知識(shí),，提高孩子自護(hù)自救的能力,，這是對(duì)孩子最大的關(guān)愛。另外,，幼兒園訂閱號(hào)請(qǐng)各位家長(zhǎng)都關(guān)注一下,，幼兒園開展的活動(dòng)，家長(zhǎng)需要注意的事項(xiàng),，科學(xué)育兒知識(shí)等,，我們都會(huì)通過訂閱號(hào)發(fā)布。

嘮叨了不少,，但像李玫瑾教授所說的,，嘮叨，一定是有愛的。我說的不對(duì)的地方,，歡迎各位家長(zhǎng)朋友們批評(píng)指正,。因?yàn)楹⒆樱覀冇芯壵J(rèn)識(shí),；為了孩子健康快樂成長(zhǎng),，讓我們團(tuán)結(jié)配合，互相理解支持,！

謝謝大家,！

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十三

各位家長(zhǎng)：

大家好！

首先歡迎大家前來(lái)參加半日開放活動(dòng)及家長(zhǎng)會(huì),。我想很多家長(zhǎng)在孩子入園前都會(huì)非常的擔(dān)心,，孩子是否能夠適應(yīng)，現(xiàn)在再回過頭來(lái)看一看,，其實(shí)大多數(shù)孩子們?cè)?-2周之內(nèi)都會(huì)慢慢適應(yīng),。個(gè)別幼兒在來(lái)園時(shí)還會(huì)有一點(diǎn)情緒，但也馬上就好轉(zhuǎn)了?，F(xiàn)在孩子們已經(jīng)較好地適應(yīng)了幼兒園的生活,，并喜歡上幼兒園。小朋友們也從剛開始的行為自由,、不守紀(jì)律,，生活無(wú)序。如隨意地離開集體,，自己跑到旁邊去玩玩具,，找不到自己的座位，大小便也不叫老師,，常常拉在身上等,，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律，按老師的要求做,，上課積極舉手發(fā)言,，自己入廁洗手吃飯睡覺，活動(dòng)有序,，這都是很明顯的進(jìn)步,。前期我們進(jìn)行了一些活動(dòng)，如：班級(jí)主題教育活動(dòng)"哭哭笑笑",、交通安全教育活動(dòng),、重陽(yáng)節(jié)感恩教育活動(dòng)以及"和水果寶寶一起玩"。今天我們進(jìn)行半日活動(dòng)的目的也是讓家長(zhǎng)們了解孩子在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的情況,，增進(jìn)家園聯(lián)系,，爭(zhēng)取家園共育,。

小班年齡的幼兒的注意力仍以無(wú)意注意為主，外來(lái)的事物都容易引起他的注意,，所以孩子正在聚精會(huì)神地上課或游戲時(shí),，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會(huì)分散注意,，他的有意注意水平仍然很低,，一般只能維持3-5分鐘。

這個(gè)年齡段的孩子很喜歡想象,，有時(shí)還要夸大想象,，這時(shí)就要特別注意分清"想象"和"說謊"的界限，孩子常常分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步,，比如說他看到別人的玩具很好玩，他會(huì)說我家里也有一個(gè),，或拿別人的玩具說是自己的,，這只是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊,。

當(dāng)幼兒在2歲-3歲時(shí),，會(huì)產(chǎn)生與大人不合作的行為，比如用沉默,、退縮,、或身體的抗拒來(lái)拒絕成人的要求，并常用"我自己來(lái)"來(lái)拒絕成人的幫助,，這種抗拒常常在三,、四歲時(shí)達(dá)到高峰，在心理學(xué)上稱這一時(shí)期為"第一反抗期",。針對(duì)這種情況,，大人正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)適當(dāng)?shù)刈屗麄儗W(xué)會(huì)自我服務(wù)的本領(lǐng)，比如自己穿脫衣服,，上床睡覺,，自己吃飯等，還可以創(chuàng)設(shè)一些條件讓他們從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),，如拿東西等,。

幼兒還容易出現(xiàn)攻擊性行為（打人、抓人,、咬人）,。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象。一個(gè)班中65%的幼兒都會(huì)有這些攻擊性行為（不論是男孩,、女孩,、平時(shí)很乖的或者是很調(diào)皮的）,，只不過由于個(gè)體差異（年齡大小、力氣大?。┟總€(gè)人所造成的后果不一樣,。產(chǎn)生攻擊性行為的原因很簡(jiǎn)單，也是和他們的年齡特點(diǎn)有關(guān)系,，由于他們的口頭語(yǔ)言表達(dá)能力跟不上,，不能用語(yǔ)言表達(dá)自己的心理活動(dòng)，索性用手代替,，也就是說用動(dòng)作代替,，甚至于用牙齒代替。所以希望家長(zhǎng)能夠諒解,，因?yàn)樵谛“啻嬖谶@種幼兒之間的糾紛是不可避免的,，但是我們老師也不是要推脫責(zé)任，作為老師一定會(huì)和小朋友耐心地講道理,，盡量減少這種攻擊性行為,，把這種行為的發(fā)生率降低到最低限度。因此在日常教學(xué)中,，我們把發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力作為語(yǔ)言教學(xué)的主要目標(biāo),，這里包括兩方面的內(nèi)容，即"聽"和"說",，其中學(xué)會(huì)"聽"是最重要的,，因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地"聽"別人怎樣說，理解別人說話的意思,，然后自己去表達(dá)自己心里所想的,，這就是"說"。對(duì)幼兒聽說能力的培養(yǎng)主要包括：學(xué)會(huì)安靜地聽同伴和老師說話,，不隨便插嘴,；喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話,；能聽懂并愿意說普通話,；學(xué)習(xí)用短句表達(dá)自己的意思；初步學(xué)習(xí)常見的交往語(yǔ)言和禮貌用語(yǔ),。幼兒3-4歲這一階段是幼兒語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵期,，詞匯量迅速增多，所以我們就要抓住這個(gè)關(guān)鍵期,，在平時(shí)生活當(dāng)中多用一些優(yōu)美的詞匯和語(yǔ)言,，不要怕孩子接受不了，其實(shí)孩子的潛力是很大的,。這個(gè)時(shí)候孩子處于一個(gè)模仿期,，分不清好壞,，好聽的話和不好的話（臟話）通通會(huì)吸收，如果家長(zhǎng)也要注意對(duì)孩子進(jìn)行正面教育,，自己做好榜樣,。

（一）為什么要培養(yǎng)幼兒的生活自理能力

家長(zhǎng)們，你們覺得孩子的生活自理能力對(duì)他的整體發(fā)展有什么幫助嗎,？生活不能獨(dú)立自理,，孩子就會(huì)一直依賴父母。這樣的孩子一旦脫離了父母,，孩子就會(huì)驚慌失措,，也就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。兒童時(shí)期是培養(yǎng)孩子自理能力的關(guān)鍵時(shí)期,。通常,，孩子到三四歲時(shí)，已經(jīng)萌發(fā)出自信心和獨(dú)立性,，很多事情他們都要試著獨(dú)立去做,，因此我們要從小培養(yǎng)孩子的自理能力。

（二）幼兒缺乏自理能力的原因

1,、家長(zhǎng)過度愛護(hù),，習(xí)慣親歷親為,。

孩子在家許多大人圍著他轉(zhuǎn),，因此許多孩子吃飯要喂，很多家長(zhǎng)都是追著喂飯或邊喂飯邊讓孩子看電視,；幫他們解小便,，穿脫衣服，大人認(rèn)為這是義不容辭的事,。處處包辦代替,，孩子的獨(dú)立愿望會(huì)漸漸消失，養(yǎng)成依賴心理,，從而導(dǎo)致發(fā)展遲緩,。

2、孩子缺乏方法,，難以掌握技能,。

孩子年齡小，在自理時(shí)常不懂程序和方法,，碰到實(shí)際困難,，許多家長(zhǎng)不是教會(huì)孩子自理方法和技能，而是包辦,、代替孩子做,，從而使孩子產(chǎn)生依賴心理,，影響孩子獨(dú)立生活能力的培養(yǎng)。

3,、缺少鞏固練習(xí),，失去基本能力。

幼兒園家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十四

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo),，各位老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx班xxx小朋友的媽媽,。首先,，我要感謝xxx幼兒園能給予我這么一次機(jī)會(huì)，讓我作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,，我感到非常榮幸,。

在這個(gè)辭舊迎新的日子里，我首先預(yù)祝各位新年快樂,，萬(wàn)事如意,！也請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的xxx的老師和領(lǐng)導(dǎo)們,，致以最誠(chéng)摯的敬意,！

自從淇淇踏進(jìn)xxx幼兒園的第一天起，幼兒園就成為了她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有許多小朋友的大家庭里,，她學(xué)會(huì)了自己的事情自己做；好東西要大家一起分享,；挑食是不好的習(xí)慣,；這不正是我們家長(zhǎng)所期望的嗎？孩子的進(jìn)步,，離不開老師們辛勤的勞動(dòng),。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，淇淇生活上還不能完全自理,。作為一個(gè)母親,，日常生活中，面對(duì)淘氣倔強(qiáng)的孩子,，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至還會(huì)沖孩子發(fā)脾氣。而在幼兒園里,，一起生活著這么多性格迥異的孩子,，雖然說，照顧孩子是當(dāng)老師的職責(zé),，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn),，老師們也真是挺辛苦的,。不是自己的孩子，不能打,，不能罵,，惹哭了，還要哄,。作為家長(zhǎng),，我真的不知道用什么樣的言語(yǔ)才能表達(dá)我的感激之情。我只能盡可能的配合幼兒園老師的工作,，及時(shí)的完成老師布置的任務(wù),，讓孩子在快樂和諧的氛圍中快樂成長(zhǎng)。

最后,，再次感謝xxx幼兒園的全體教職員工,，預(yù)祝在座的各位在新的一年里，工作順利,，家庭幸福,，事事如意！