當(dāng)我們備受啟迪時，常?？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,，如此就可以提升我們寫作能力了。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

十月,，在上級領(lǐng)導(dǎo)們的組織下，我很榮幸的參加了本次2021年寧波市區(qū)幼兒園新教師入職的培訓(xùn),。為了提高新教師的專業(yè)基本功與教育教學(xué)水平,，使新教師盡快 熟悉崗位工作，組織好幼兒一日活動,，豐富實踐經(jīng)驗,，在最短的實踐內(nèi)能盡快勝任幼兒園各項工作,。本次培訓(xùn)市里邀請來了多位有經(jīng)驗的教育專家，他們將自己成功 的經(jīng)驗與我們每位新教師分享,，他們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，給了我們強(qiáng)烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。這讓我體會到了我們教師自身需要 不斷充實和提高,，給孩子一碗水,，自己就要準(zhǔn)備一桶水這樣的道理。雖然培訓(xùn)的時間并不是很長,，但是培訓(xùn)的內(nèi)容卻很豐富：有教師的職業(yè)道德,、《綱要》和《指 南》的解讀、備課說課與評課,、幼兒園一日活動的組織方法,、技能和技巧、家長溝通,、各領(lǐng)域的活動解讀等方面進(jìn)行培訓(xùn),。各位專家的精彩講座各具特色，這讓我對 幼兒教師這個職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解,，對幼兒園的各項工作有了更新一步的認(rèn)識,。

本次幼兒園新教師培訓(xùn)，讓我更進(jìn)一步了解和掌握了自己工作的發(fā)展方向和目標(biāo),。下面是我通過培訓(xùn)并結(jié)合現(xiàn)在實際工作獲得的幾個方面的體會：

一,、職業(yè)道德的學(xué)習(xí)為我以后面對工作提供了許多幫助,。

是否能成為一位好的幼兒教師,。作為新教師的我們首先要有一個良好的心態(tài)，然后給自己一個合適的定位,。從小事做起,，一點一滴的做好教學(xué)工作。其次在于有無敬 業(yè)精神,，要有“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的精神。在生活中力爭做到德才兼?zhèn)?、談吐文雅,，要求孩子們做到自己先做到，以身作則,，為人師表,。

二、《綱要》和《指南》的解讀,，使得我對幼兒園工作有了更清晰的概念,，更加要求教師以幼兒為主體,，并積極支持、鼓勵幼兒積極大膽主動參與各種藝術(shù)活動,，并 大膽表現(xiàn),，同時要求老師要擅于指導(dǎo)幼兒利用身邊的社會資源、家庭資源,，來美化自己的生活,，并幫助幼兒提高表現(xiàn)的技能和能力，真正地做到孩子是班級的小主 人,，使班級環(huán)境真正為教育服務(wù),，為幼兒服務(wù)。

三,、技能技巧的學(xué)習(xí),。

技能技巧的學(xué)習(xí)確實是很重要。不管在管理上還是在學(xué)習(xí)上,，我們都應(yīng)該學(xué)會如何更好的去調(diào)動孩子的興趣,，吸引孩子的注意力，如何在已有的經(jīng)驗上挖掘更好的,，富有創(chuàng)新的授課方式,，值得每天去反思。

四,、尊重孩子的個體差異

孩子都有自己的獨特的個別發(fā)展水平,，

尊重孩子就要尊重孩子的個體差異，尊重孩子自己的發(fā)展水平,。在我們班中有部分幼兒特別的乖巧,、招人喜歡;也有部分幼兒 性格倔強(qiáng)、攻擊行為嚴(yán)重,，特別招人擔(dān)心,。但是不管怎樣，我們教師應(yīng)該相信一點：只有不會教的老師,，沒有教不好的孩子,。所以作為教師我們要了解孩子的個別差 異，有目的,、有計劃的認(rèn)識孩子,，進(jìn)行全面的觀察，在教育過程中要做個有心人,，多為孩子著想,，站在孩子的角度上看問題、思考問題,。

五,、經(jīng)驗之談

1,、注重預(yù)防和應(yīng)對突發(fā)事件

幼兒活潑好動，班級生活中難免會遇到突發(fā)事件,，教師稍微有個疏忽就有可能負(fù)法律責(zé)任,。面對這些情況，作為管理者的我們就更應(yīng)該注意孩子的生命安全,，并要了解相關(guān)的法律知識,。

2、注重家長工作

家長工作非常重要,，作為老師我們應(yīng)主動與幼兒家長配合,，積極向家長宣傳科學(xué)保育，教育幼兒的知識,，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。只有幼兒園與家庭配合起來，教 育一致,，才能取得最佳教育效果,。在與家長的溝通中，如何使家長在短時間內(nèi)信任你,，愿意配合你,。如何應(yīng)對行行色色的家長們，要注意：委婉,、靈活,、分寸、清 楚,、使用的語言是否恰當(dāng)合適等,。

六、要不斷學(xué)習(xí),，提高個人能力,。

學(xué)習(xí)是件非常容易的事,，但最重要的是怎么把學(xué)習(xí)的知識更好地運(yùn)用到實踐中去,。我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)每位教師的優(yōu)秀品質(zhì)和實踐經(jīng)驗,。

十天的幼兒新教師培訓(xùn)結(jié)束了,，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富,。作為一名新教師,，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的,。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟,，才能真正成長為一名合格的幼兒教師,。

最后，我要鼓勵自己“學(xué)無止境”,，與時俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)人物事跡，了解教育發(fā)展新動態(tài),，注重細(xì)節(jié),，提高工作效率，并不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，從而提高自身綜合素質(zhì),。

教師培訓(xùn)心得

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

在20＿＿年8月19日陳老師講的《幼兒園衛(wèi)生保健》主要讓我體會以下幾點：

一、做好晨檢工作

1,、做好五大官的檢查(包括皮膚,、眼神)。

2,、詢問幼兒在家吃飯情況,、睡眠、大小便有無異常,。

3,、查幼兒是否攜帶不安全物品來園

4、做好藥物登記,，了解班里傳染病情況,。按時發(fā)藥、喂藥,，并做好幼兒的全天觀察記錄,。

二、做好秋冬季節(jié)常見病,、多發(fā)病的預(yù)防工作

做好秋季的消殺,、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源,、切斷傳播途徑,，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。

三,、開展幼兒心理健康教育,，提高幼兒心理素質(zhì)

開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識,，開學(xué)檢查大型玩具和各類有隱患的積木,。安排科學(xué),、合理的一日生活,、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

四、合理安排飲食

1、每周合理制定菜譜，必須每兩周有新花樣。

3,、做好膳管會記錄，平時把反饋的情況傳給家長,，提高菜譜的質(zhì)量,。

4、進(jìn)餐過程的氣氛應(yīng)是輕松,、愉快,，而不是令人緊張、壓抑的,。

5,、糾正幼兒偏食、挑食,、邊吃邊玩等問題,，要注重以飽為先的正面教育。

在這次的培訓(xùn)中,，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談,，我倍感榮幸,，在以后的工作中,，我會努力學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實踐經(jīng)驗,，在次謝謝!

今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自己的專業(yè)素養(yǎng),，豐富自己的實踐經(jīng)驗

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

在這次培訓(xùn)的開學(xué)典禮上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對我們加入到教師這個大家庭表示了熱烈的歡迎,，也介紹了學(xué)校未來的美好藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作,，完成這次培訓(xùn)的任務(wù),。聽完之后，使我更加對我們學(xué)校的前途充滿了信心,，也堅定了自己扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿希望的熱土的信心,。

新教師崗前培訓(xùn)逐漸進(jìn)入尾聲,，因為心懷對教育的理想，我們走在一起,，因為各位名師的經(jīng)驗傳授,，我們一路感化，一路成長,。

作為一名剛走出校園的大學(xué)畢業(yè)生,，現(xiàn)在再次走進(jìn)校園，走進(jìn)那個無比熟悉的教室,，心中的激動難以按捺,，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，從坐在教室接受知識變成了站在講臺之上傳授知識,，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的,。為了使我們這些新教師們能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地將我們送到四川師范大學(xué)參加為期1個月的高校教師崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)內(nèi)容豐富,，包括對高等教育學(xué)、心理學(xué),、教育法規(guī)概論和職業(yè)道德修養(yǎng)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

作為一名即將走上工作崗位的年輕教師，雖然已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識技能,，但在如何組織教學(xué),，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo),。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),，收獲很大，以前一些認(rèn)識模糊的問題,，現(xiàn)在搞清楚了,，從前的一些情感體驗，如今也找到了理論支持,，更為重要的是,，我深深體會到，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。通過培訓(xùn)，我得到了很大的收獲,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

在與學(xué)生交往的過程中,，尤其是當(dāng)校園“事故”發(fā)生后，輔導(dǎo)員首先應(yīng)從學(xué)生健康成長的角度對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),，立足學(xué)生一生的發(fā)展,，而不應(yīng)著眼于學(xué)生闖禍給自己帶來的麻煩上。要讓學(xué)生切身感受到輔導(dǎo)員對他們的關(guān)心和信任,，而不單是對錯誤行為的不滿,，學(xué)生才會解除“心理防線”講實情。

首先,，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識,。

教師是文化的傳遞者?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。教書育人是教師的職業(yè)特點,。就我從事的飛行教員最主要的工作任務(wù)是教授學(xué)員飛行實踐技術(shù),，讓他們能成為一名合格的民航飛行員。這也就是傳道,、授業(yè),。

教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

教師是父母,。作為一名教師,，要富有愛心,，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,，就像父母對待孩子,，所以我們說教師是父母,。并且,，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等，以給予及時的幫助和排解,，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。這也就是解惑。

作為一名飛行教員,，由于行業(yè)的特殊性,，加上軍事化得管理，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,，在飛行上又是一對一的教學(xué)模式,。所以隨時與學(xué)生保持者聯(lián)系，只要學(xué)生有事,，都應(yīng)該及時在他們的身邊,。了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé)。這個一名成功的飛行教員應(yīng)該具備的,。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外，還應(yīng)該講究方法和策略,。

通過對宋健老師“高職教師的知識與學(xué)習(xí)”專題講座的學(xué)習(xí),，讓我認(rèn)識到要上好一門課除了要有好的教學(xué)方法外還必須認(rèn)真鉆研熟悉專業(yè)人才培養(yǎng)方案;熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材,，編制好授課計劃,，強(qiáng)化實驗實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，合理分配教學(xué)時周,。要上好一節(jié)課,，就必須鉆研教學(xué)內(nèi)容,，了解學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度編寫教案,，認(rèn)認(rèn)真真的備課,。

在培訓(xùn)中，幾位老師根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好高校教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象,。在談到教師的發(fā)展問題上，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對困難如何克服的問題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂繪聲繪色的課,，通過這次課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。并且高校教師應(yīng)該與時俱進(jìn),，自身就應(yīng)該走在學(xué)術(shù)的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂，傳授給自己的學(xué)生,，讓他們在畢業(yè)后能很快的適應(yīng)社會的發(fā)展,。

最后，本次的培訓(xùn)讓我對未來的工作充滿信心,。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦,，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話,，從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵,。鼓勵我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境和人際關(guān)系環(huán)境。鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,，認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種趨向感性或者說是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師,。

培訓(xùn)后在工作中的打算：利用本次培訓(xùn)成果,，積極探討新的教育理論,，新的教學(xué)模式，嘗試任務(wù)教學(xué),，提高學(xué)生的興趣,，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特色。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

20xx年9月1日開始,，我有幸地參加了我校舉辦的教師培訓(xùn),，作為一名剛踏出校門的新教師，我對新的社會角色,、新的工作任務(wù),、新的生活充滿了熱情和期待,，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗,，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上,，我都認(rèn)真地聆聽,，及時地做好筆記，感覺自己收獲頗多,，更加深刻感受到教師責(zé)任的`重大和使命的光榮,。

我國的教育改革隨著社會的全面進(jìn)步在不斷深入，新形勢與新的歷史階段對我們教師隊伍建設(shè)提出了更高的要求,。作為職業(yè)學(xué)校教師,，只有具備了全面的素質(zhì)要求，才能培養(yǎng)出適合社會發(fā)展需要的人才,，才能培養(yǎng)出推動社會進(jìn)步的人才,。而其中的教師職業(yè)道德是我們首先應(yīng)該學(xué)習(xí)提升的,，因為它是我們教師素質(zhì)的核心，并且它將直接影響我們教書育人的整個過程和質(zhì)量,。

在培訓(xùn)期間,，我們學(xué)習(xí)了：教育科學(xué)研究如何開展、教學(xué)計劃的實施,，還學(xué)習(xí)了如何實施幸福教育,、教育程度化管理,，教師禮儀等相關(guān)內(nèi)容,。

3天來的培訓(xùn),，對于一名教師來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。但是,，在以后的工作中,，在對學(xué)生的管理和教學(xué)中,，我將學(xué)以致用,，不斷完善自我,，走向成熟。作為一名非師范專業(yè)畢業(yè)的教師,，從事教學(xué)工作,，自己覺得雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學(xué)的需求，但在運(yùn)用教學(xué)方法,、掌握學(xué)生學(xué)習(xí)心理方面欠缺得很多。通過這次崗前培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)到了如何堅持以“夯實基礎(chǔ),、提升內(nèi)涵,、創(chuàng)建特色,、打造品牌”的發(fā)展思路,，聚精會神抓教育,，求真創(chuàng)新促發(fā)展，繼續(xù)深化“讓每一個人都享受成功”的辦學(xué)理念,，堅持“以學(xué)生為中心,、以素質(zhì)為基礎(chǔ),，以技能為重點”的教育原則,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；努力提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益的指導(dǎo)思想,，更好的開展教育科研，提升教學(xué)質(zhì)量。

教師職業(yè)倦怠是一種生活中常見的現(xiàn)象,；生理上的疲憊,，感情上的淡漠，價值上的困惑,。倦怠造成了教師的痛苦,，影響教師通向幸福的路。

從哲學(xué)意義上講幸福在教育中的實現(xiàn)需要兩個條件：

其一是主觀——感知幸福的能力,。

其二是客觀——獲得幸福的能力,。

從幾個角度來回答這一問題：陽光心態(tài)意味著教師如何調(diào)整自己，從陽光的幾個含義入手,。

強(qiáng)調(diào)了教育中的一些接近幸福的品質(zhì)特征：接納,，包容，尊重,，仁愛,，積極，進(jìn)取,。這樣的心態(tài)看起來是充滿感性的詞匯,，但實際上跟對教育職業(yè)或事業(yè)的理性認(rèn)識密不可分。盡管有種種痛苦,，但痛苦是可以升華和成就幸福的,，它使得教師的職業(yè)生命更為豐厚，也使得我們更加努力追求幸福,。一個幸福的教師不是天生的,，常常是在痛苦中歷練出來的。所有痛苦中最重要的來自于我們能力的不足,。因而發(fā)展和學(xué)習(xí)就是通向幸福最為重要的路徑。大家需要的是工具性的指導(dǎo)而不僅僅是煽情的口號,，在通向幸福的路上,，激情和頭腦，勤奮和思考都是最為重要的,，盡管我們付出了很多,，但我們獲得了成長，成長本身又是充滿快樂的一件事情,。因而在不斷提升和完善自己的同時,，我們也獲得了真正的和學(xué)生共同成長。

其實,，在我們的教育教學(xué)工作中,，無論遇到這樣或那樣的難題、遇到種種的痛苦或不開心,，又或者所教育的學(xué)生不聽話,；可是我要說：作為一位優(yōu)秀教師來說，我們應(yīng)該有一種良好的心態(tài),，有一顆積極向上的心,，有一種敢于創(chuàng)新的精神，我們工作起來就有勁,，我們就會感到生活充實,，工作努力認(rèn)真，工作中就能取得好成績,，就會感到很滿足,、很有成就感。教師的幸福感自然就從心而生,。

不僅僅如此,，教師的言行舉止也時時刻刻都在影響著學(xué)生們的生活和學(xué)習(xí)，教師禮儀也是必不可少的,，作為一名新教師,，日后工作的路還有很長，要學(xué)習(xí)的東西還有很多,，碰到的困難會接踵而來,，面對這些，我會繼續(xù)迎難而上,，積極進(jìn)取,，努力完善自己，提高自身的道德素養(yǎng),，嚴(yán)格要求工作,，通過不斷地學(xué)習(xí)和交流，盡快使自己成長為一名德才兼?zhèn)?、業(yè)務(wù)精湛的職業(yè)學(xué)校教師,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

這是我走出大學(xué)校門的第三年，我有幸通過考試成為了xx縣新教師隊伍中的一員,，開啟我人生中的新征程,。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)驗，也具備了一定的專業(yè)知識和技能,，但在教學(xué)方面依然覺得自己缺乏正確的指導(dǎo),；所以，這次xx縣進(jìn)修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)機(jī)會是我盼望已久的,，我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及管理學(xué)生的經(jīng)驗,。

“新的終點必要新的搏斗，而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,，而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo),，指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去,。通過崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí)，我深刻體會到教育是一門藝術(shù),，是一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習(xí),。此次難得的機(jī)會讓我收獲頗豐,，現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下：

首先，既然選擇了教師這個崗位,，自然就要承擔(dān)起教書育人的那一份責(zé)任,，教師在課堂中扮演一個很重要的主角，教師的工作不是照本宣科,，而是憑借自己對專業(yè)知識的理解,，幫助學(xué)生更好更快的理解知識,，為學(xué)生指點迷津,。在此基礎(chǔ)上，一位好教師還要有一套自己的完整的教學(xué)方法,，要能夠用簡單的語言把復(fù)雜的知識解釋清楚,，更要在課堂上充分調(diào)動大家的積極性，要能夠針對不同狀況靈活變通,。

在培訓(xùn)過程中,，xx老師就給我們做了一個很好的示范,，她的教學(xué)方法靈活生動，尤其是知識與歌詞的配合,，如此富有趣味性,，唱進(jìn)學(xué)生的心里，吸引學(xué)生融入到課堂中來,，使學(xué)生對這堂課產(chǎn)生濃厚的興趣,，如此這般的將現(xiàn)有的知識灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中，寓教于樂,，很值得我們大家學(xué)習(xí)。

除了豐富的專業(yè)知識，一名好的教師還要有高尚的人格,。我認(rèn)為一名好老師要為人師表,，表里如一，要尊重每一名學(xué)生,，對每一名學(xué)生要一視同仁,，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來就差的學(xué)生，老師決不能言語刺激打擊他們,，而是善于發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點并因勢利導(dǎo)鼓勵學(xué)生，幫忙他們一步步前進(jìn),，以走出低谷,。一名好教師應(yīng)把每個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來用心關(guān)愛。那么,，如何做一名為人師表的好老師呢,？此次，在教師禮儀這堂課上,，我們也深受xx老師的熏陶,，領(lǐng)會到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時,，xx老師的“以德育人”也讓我們深刻的理解到了,，身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng)，要用愛心與寬容尊重孩子,，走進(jìn)孩子的內(nèi)心,，關(guān)注孩子的心靈，做一個言傳身教,，能夠適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師,。

怎樣做一個好教師，不僅僅是我們新上任教師要思考的問題,，對每位教師都是個永恒的話題,，更是我們眾生為之追求的奮斗目標(biāo)。我們要腳踏實地,，從小事做起,，從眼前做起，就像簡少華老師所教導(dǎo)的那樣,，奔著“以夢為馬,，不負(fù)韶華”的信念，將此話作為自己不斷強(qiáng)大的動力,，堅持不懈的學(xué)習(xí),，不斷反思，不斷創(chuàng)新,，為教育事業(yè)做出偉大貢獻(xiàn),！

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

走出大學(xué)校門,，通過參加考試，我很幸運(yùn)地成為xx縣特崗教師教師隊伍中的一員，開始了自己人生的新征程,。x年的大學(xué)校園生活的磨練和學(xué)習(xí),，我學(xué)習(xí)并掌握了一定的教學(xué)理論知識,，通過為期x個月的實習(xí),，也積攢了一些工作經(jīng)驗,，可這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。縣教育體制局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作,，特地對我們進(jìn)行了一天的崗前培訓(xùn),。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教育法規(guī),、教師職業(yè)素質(zhì),、怎樣做好教師,、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí),。通過這次培訓(xùn),，使我獲益良多,。

首先，在這次培訓(xùn)之前，張局長告誡我們一定要“熱愛教育,，志存高遠(yuǎn)；敢于吃苦,，實事求是,；為人師表，精誠學(xué)習(xí),；心存感恩,，勇于奉獻(xiàn)”讓我領(lǐng)悟到，如果想要成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我們應(yīng)該對教育事業(yè)抱有一顆熱誠的心,，敢于到貧困地方任教，吃得苦中苦,，方為人上人,。在教學(xué)過程中必須增強(qiáng)使命感，樹立好榜樣,。要在以后的工作中一定要加倍學(xué)習(xí),，多向有成功經(jīng)驗的資深教師學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，本著對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課、上好每一節(jié)課,，保質(zhì)保量地完成教學(xué)工作任務(wù),。對于一個剛步入基礎(chǔ)教育的教師來說,，認(rèn)清形勢、正確定位自己的位置是非常重要,，有了這個大致的概念,，我們就很清楚：自己從事的教育工作責(zé)任重大。

其次,，培訓(xùn)為我面臨的實際工作提供了許多方法和策略,。在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年,，教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，老師們根據(jù)新課程改革,，要求我們適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法,；在談到面對困難如何克服的問題上,，提出了如何處理好師生關(guān)系，平等對待每一個學(xué)生,，在我們的心里不能形成差生和優(yōu)生的概念,。增強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體。在教學(xué)教法經(jīng)驗方面,，杜老師在報告中談到了基本的一些具體做法,，他給我們傳授了如何及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生和贊賞學(xué)生哪怕是微小的進(jìn)步；理解學(xué)生的本能,、潛能和學(xué)習(xí)方式,，不要打罵學(xué)生等。使我認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考,，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精,。另外培訓(xùn)中心一位老師還談到了新課程改革。要求我們要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性,，有一個創(chuàng)新思維活動的空間,，教師如何引導(dǎo)，啟發(fā),，點拔,，能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域。教師在平時備課中不但要吃透教材,，而且要盡量地搜集,，制作與教材有關(guān)的知識,，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴,。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物,，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況,，創(chuàng)設(shè)情況提出問題,，激勵學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象,，積極思維來解決問題的意向,。不是一味地講授課本知識，而是包括知識與技能,、思考,、解決問題，情感與態(tài)度等幾個方面,。那種追求 “教出了幾個能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了,。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法,，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求,。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),，這就需要我努力地備課,，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法,。在這次培訓(xùn)中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實際上就為我們新教師起到了啟蒙的作用,。

再次,，培訓(xùn)使我了解了如何做一個好教師。

1,、要學(xué)會學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學(xué)習(xí)其它的,，要做到多而廣,。此時我們也要學(xué)會對處理事情的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作,，如果能善于觀察,、研究、思考,；處理好與學(xué)生,、家長之間的關(guān)系,。那么相對來說，工作起來就會方便些,。

2,、要學(xué)會公平，對待學(xué)生要講究原則,，應(yīng)一視同仁,，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯不能從輕處理,。

3,、要學(xué)會愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實意,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺得你始終是愛他們的,。

4、要定教學(xué)反思,，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平,，就要不斷的反思、改進(jìn),。就像海師的陳老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師,，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會成為名師。

除此之外,，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷,，勇于接受各種批評與自我批評，充滿耐心,、寬容心與責(zé)任感,。

最后，培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力,。對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,，對新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)中心的老師們從頭到尾始終貫穿一個中心,，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境,、人際關(guān)系環(huán)境等,。其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會。認(rèn)識自己的角色,，改變以往學(xué)生時期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵我們要做一個終身學(xué)習(xí)型老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，為我們縣的教育事業(yè)注入新的血液。這些鼓勵,，使我對未來的工作充滿了信心和動力,。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對于我們新教師來說,，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端,，而好的開端,，便是成功的一半。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

轉(zhuǎn)眼間,，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實而富有意義,，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實例結(jié)合,，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過x天的學(xué)習(xí),，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c學(xué)習(xí)體會。

我們的生活日新月異,，隨著社會的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求,，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一-件痛苦的事,， 更是一件不負(fù)責(zé)任的事,。

過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí),，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河,？教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫,，歌舞情樂,，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后,。

xx院長詳細(xì)深入的為我們解讀了《xx教育指導(dǎo)綱要》,，為我們的教學(xué)實踐起了提綱挈領(lǐng)的作用，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點,，為我們詳細(xì)、生動的講解了課程特點及教學(xué)活動設(shè)計,、組織與指導(dǎo),，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作。

德高為師,，身正是范,，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,，要有＂捧著一顆心來,，不帶半根草走”的精神。熱愛,、尊重,、理解幼兒是幼j兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,，我們要學(xué)會理解,、關(guān)愛幼兒。

要實施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

（1） 有豐富的知識結(jié)構(gòu),，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。

（2）有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面,，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo),。

（3）有豐富的情感,。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā),、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂,、學(xué)者亦樂。

總之,，經(jīng)過此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識,，認(rèn)識了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子.上好課,，成為孩子的好朋友,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇八

作為一名剛上崗的新教師，學(xué)校為我們量身打造了新教師崗前培訓(xùn),。短暫的培訓(xùn)使我受益匪淺,，感觸頗多。同時也令我豁然開朗,。目前所有的不適應(yīng)和困惑都重新有了方向,，使我進(jìn)一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性，自己的任務(wù)以及肩負(fù)的使命,，也更堅定了我從事這份職業(yè)的信心,。

培訓(xùn)開始，一句“要熱愛學(xué)習(xí)”講我的思緒拉扯回來,。聽到副校長xx說“作為一名教師,，一定要熱愛學(xué)習(xí)，不斷的去提升自己、不斷成長,，發(fā)現(xiàn)工作的樂趣,。”確實如此,，在帶班和上課的這段時間,，我也意識到自己的教學(xué)儲備知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?！皫熣?，所以傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師是文化的傳遞者,，這就意味著教師需具有深厚的文化功底,。以文化熏陶，做到愛學(xué)校,、愛家人,、愛學(xué)生。甘副校長給我們再次提及了徐校長講的職教教師六種素養(yǎng),，分別是空杯的心態(tài),、市場的意識、擔(dān)當(dāng)?shù)木?、補(bǔ)位的習(xí)慣,、學(xué)術(shù)的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。我認(rèn)為它更像是一盞明燈,，照耀且指引著我們前行。

初來乍到,，xx讓我感到好奇又陌生,。xx主任的對xx的介紹聽的我熱血沸騰，這座城市的歷史,、先人們的輝煌和力量,、xx獨有文化精神，鳳凰涅槃,、浴火重生,，這是xx的也是陶職的鳳凰精神。用心感受,，為之震撼,，同時也感到很幸運(yùn),，我能成為陶職的一份子。

第一次當(dāng)班主任,，我手足無措,、缺乏經(jīng)驗。我也很渴望能學(xué)習(xí)到一些對我有幫助的知識和經(jīng)驗,。這次的培訓(xùn)無疑是一次值得我學(xué)習(xí),、值得我去反思的。xx科長關(guān)于班主任工作的專題講座——觸及學(xué)生心靈的德育工作,，讓我記憶猶新。班主任工作離不開德育工作,，將德育真正放在心里,，德育點便存在各處，這要求班主任需要多去觀察學(xué)生,、發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,。xx科長的“三全”育人：全員育人、全方向育人,、全過程育人,。在她的身上，我看到了她對學(xué)生的欣賞與關(guān)愛,、對班主任的執(zhí)著與熱愛,、對工作的負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)。她是我們每一位新班主任都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣,。她給我們新教師提的“三動五心”,，讓我對班主任工作有了新方向、新方法,、新動力,。她的家訪經(jīng)歷，讓我為之心動,。雖然我不是xx本地人,，對xx各地方也不熟悉。但是“家訪”這樣一顆種子已在我的心里發(fā)了芽,。團(tuán)隊活動是組建班集體少不了的,。需要讓班上的每位同學(xué)都產(chǎn)生集體榮譽(yù)感，明白團(tuán)體的含義是很困難的,。但本次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了一些可以用來建立集體感到方法,。在帶班的過程中，良好的心態(tài),、強(qiáng)大的心理,，更多的耐心,、更大的耐心、真實的開心,，是職校班主任所需要具備的“五心”,。

沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展，作為一名教師,。要注重自身的發(fā)展,，提升自己的能力。對自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃,，明確自己的目標(biāo)和方向,。下午的團(tuán)建活動中，和領(lǐng)導(dǎo)還有一些新老師,，其中有認(rèn)識的和不認(rèn)識的,。我們在一起玩團(tuán)隊游戲。開心是肯定的,，但是其中也包含了許多復(fù)雜的心情,。在21點湊數(shù)游戲中，最開始我并沒有考慮到所有人,，一開始拿著卡牌就選定了可以組成21點的四個人。然而我忽略了大家,，我們還是得受到了懲罰,。直到第三次我才反應(yīng)過來應(yīng)該和大家一起，只有我們所有人完成了這個任務(wù)才算勝利,。大家的堅持和努力,，我們一起計算和還有一位老師的出謀劃策，最后帶領(lǐng)著我們走向勝利,。在報七游戲中,，由于我的兩次失誤。團(tuán)隊選出來的領(lǐng)頭受到了做俯臥撐的處罰,。

第一次他只是做了4個,，那個時候我并沒有感覺到什么異常。第二次還是因為我,，他做了16個,，我開始感覺到愧疚自責(zé)以及難過。但是大家都沒有責(zé)怪我,，也沒有責(zé)怪任何一個人失誤所帶來懲罰,，我很感動。留給我們挑戰(zhàn)的時間不多了,，我們一遍又一遍的嘗試,，用心計數(shù),，最終我們只用了29秒多的時間就完成了這一項挑戰(zhàn)，大家開心的跳了起來,。在下午的游戲環(huán)節(jié)里,。我感覺到大家的關(guān)系正慢慢靠近。我相信大家和我都一樣有所改變,、有所感悟,。想到這幾天的工作，我似乎做的并不是很好,。一直都感覺自己并沒有融入到這個團(tuán)隊中,，其實原因還在自己身上。一個人在無時無刻都在做選擇,，有時候不經(jīng)意之間的選擇,，也會導(dǎo)致事情向一個不好的方向發(fā)展。

這也讓我明白了,，只要做出選擇，就要為自己選擇后所帶來的后果承擔(dān)責(zé)任,。這是在聽了教練講述的一個漁夫的體驗的故事,。故事中的五個人，誰都沒有絕對的對與錯,。而究其根本我覺得都是一個選擇問題,。導(dǎo)致后面有一些不愉快不美麗的事情發(fā)生。還是因為選擇,，所以要承受你的選擇,。回想這么多天以來,。我也是無時無刻在做的選擇,。有時候在兩者之間徘徊猶豫、掙扎,?？墒亲屑?xì)想想，我又做了什么?又做了什么能夠讓自己很滿意的事情,，做什么能夠讓自己感覺到很幸福的事情,。

一天的培訓(xùn)雖然短，時間也過得比較快,，但也充分體現(xiàn)了濃縮就是精華,。我也會認(rèn)真消化本次培訓(xùn)的內(nèi)容，用行動證明自己,，實現(xiàn)自身的價值,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇九

20xx年是我人生非常重要的轉(zhuǎn)折點,，這一年我成為了一名光榮的人民教師。20xx年我通過呼市教師招聘考試來到了敕勒川實驗中學(xué),，并即將在這里開啟人生的新篇章,。非常感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我們新教師崗前培訓(xùn)這一珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，這三天的培訓(xùn)雖然短暫,，但使我受益匪淺,，給我指明了方向，讓我更清楚地明白了如何做一名學(xué)生喜愛,、家長信任,、社會放心的好老師，同時更加堅定了我終身奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的決心和信心,。

在聆聽了張副校長“立德樹人立清正,，仁聲善教傳博雅”和張利芳副校長“加強(qiáng)師德修養(yǎng),，規(guī)范從教行為”的講座后,，我對學(xué)校的辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)又有了更加深刻的理解，他們的講座為我提供了今后努力的方向和目標(biāo);郭仙枝老師和叢志勇副主任就如何成為一名好老師給我們做了激情澎湃的演講,，從中我感受到了敕勒川實驗中學(xué)老師的修養(yǎng)與力量;楊立宇老師以曾國藩的名言引入,，指出凡事必“躬身入局,，挺膺負(fù)責(zé)”，讓我明白了作為一名人民教師,，要把自己放進(jìn)學(xué)校的環(huán)境中,，做到“躬身”才能有所得;于秀娟老師“讓思考伴隨成長，以激情成就未來”的主題講座,，通過分享自己多年的教學(xué)經(jīng)驗使我明白了作為一名老師,，要有正確的自我認(rèn)知和明確的目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃,，工作中要虛心學(xué)習(xí),，深入了解學(xué)生，努力提高專業(yè)素養(yǎng),，只有這樣自己的職業(yè)生涯才能大放光彩,。

這次培訓(xùn)讓我成長了很多，提高了很多,，同時這次培訓(xùn)也吹響了我教師生涯新的號角,。新的起點需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),，這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,，在思想、行動和實踐上給我以切實的引導(dǎo)和鼓勵,?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”，在今后的工作中,，我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),，以實際行動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，我將帶著飽滿的熱情,，付出不懈的努力,，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。我相信,，今日含苞待放的花蕾,，明日定能盛開絢麗多姿的花朵。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十

一,、對理論學(xué)習(xí)的認(rèn)識

1,、對高等教育學(xué)的學(xué)習(xí)

2、對教育心理學(xué)的認(rèn)識

3,、對高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識

4,、對高等教育法規(guī)概論的認(rèn)識

二、思考

1,、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣

2,、不斷摸索有效管理學(xué)生的方法

3、不斷自學(xué),，提高自身素質(zhì)

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十一

為期五天的崗前培訓(xùn)緊張而又精彩,，各位校領(lǐng)導(dǎo)從各個方面全面的介紹了學(xué)校的教學(xué)宗旨,、辦學(xué)理念,、以及本學(xué)期的工作目標(biāo)等方面，讓我深刻的理解學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到會議精神,。各位專家給我們講解了關(guān)于幸福教育以及團(tuán)隊精神,，使我對教師的職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。以下是本人對這幾天培訓(xùn)的心得：

xx中專的辦學(xué)理念是讓每一個人都享受成功,，這也是每一位教師的目標(biāo)和心愿,，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生是從各個初中校分流出來的不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，要想讓每一位學(xué)生都能學(xué)會學(xué)懂,，就要求教師在教學(xué)過程中不斷研究探索,，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法。正所謂學(xué)無止境,，作為一名專業(yè)教師,，在業(yè)余時間，要不斷充電學(xué)習(xí),，多方參考資料,，精益求精,，認(rèn)真研究教材，把握重點,，積極的備課,，講課，輔導(dǎo)并認(rèn)真研究課堂,，如何能夠成功的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，打造一個民主高效的課堂，比如我這門課程,，就可以要求學(xué)生們自己制作教材相關(guān)的道具,，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)原理，解析原理,，理解原理,，除此之外，還要修師德,，最重要的一點是要學(xué)會幸福教育,，關(guān)注學(xué)生，調(diào)整心態(tài),，從學(xué)生厭學(xué),，老師厭教的怪圈中跳出來，打造一個,，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的良性循環(huán)。

隨著社會的發(fā)展,，學(xué)校也不斷與時俱進(jìn),，同樣，身為學(xué)校的一名員工,，一塊基石,，我們也要積極進(jìn)取，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力擴(kuò)展技能知識面,，讓自己的專業(yè)知識更加扎實,，基礎(chǔ)，并且不斷擴(kuò)展知識面,，努力讓自己能夠成為雙師型教師,，并且積極配合教研組教研，思想上位，積極響應(yīng)學(xué)校策略,，遵守學(xué)校規(guī)定,，提高自己的執(zhí)行力，除此之外,，還要做好最重要的一點,，就是要學(xué)會團(tuán)隊合作，發(fā)揮團(tuán)隊精神,，只有這樣,，才能發(fā)揮出我們最大的潛力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,，不會被大浪淘沙,。

教師是神圣的職業(yè)，我們要注意自己的師言,、師行,，努力做一個合格的、進(jìn)步的教師,，相信通過這次培訓(xùn),，我能夠在本學(xué)期的工作中做的更好，邁上一個新的臺階,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十二

在入職之前參加這次幼兒園組織的崗前培訓(xùn)讓我學(xué)到了不少教學(xué)經(jīng)驗,，作為即將入職的新教師自然對自己今后的教學(xué)生涯充滿了憧憬，但我也明白教學(xué)工作光說不做是很難取得教學(xué)成果的,，很多問題只有在教學(xué)過程中才能夠得以發(fā)現(xiàn),，若是不能夠及時解決的話則會對孩子們的成長造成不利的影響，很慶幸有著這次的崗前培訓(xùn)從而讓我在入職之前有了一個適應(yīng)的過程,。

對于學(xué)前教育工作的展開來說紀(jì)律管理是需要重視的問題,，對于不懂事的孩子來說想要讓他們聽從老師的教導(dǎo)是比較困難的，甚至有時因為個別人的吵鬧便會導(dǎo)致整個班級的秩序變得混亂,，因此要懂得如何安撫孩子以及和他們相處才行,，采取寓教于樂的方式讓孩子們在教學(xué)工作中配合自己,，而且要深入了解孩子的內(nèi)心并明白他們不愛學(xué)習(xí)的原因,，真誠對待孩子的成長自然是能夠有所收獲的，這項問題的解決也可以多向班主任請教,，畢竟只有通過時間的磨礪才能夠收獲更多的育兒經(jīng)驗,。

生活常識的教導(dǎo)與教學(xué)計劃的制定也很重要，要教導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣并將其運(yùn)用到日常生活中去,，在教導(dǎo)知識的時候也要考慮到孩子是否能夠理解,，照顧班上大多數(shù)孩子的學(xué)習(xí)狀況，對于部分差生也要額外進(jìn)行輔導(dǎo)并讓他們產(chǎn)生主動學(xué)習(xí)的興趣，而且可以多向其他教師請教從而制定好相應(yīng)的教學(xué)計劃,，有計劃地展開教學(xué)工作則往往能夠取得不錯的成果,，在安全問題方面則需要預(yù)防季節(jié)變化產(chǎn)生的流感，定期展開體檢工作從而避免孩子感冒發(fā)燒的狀況發(fā)生,。

需要重視與家長之間的交流并保證孩子在幼兒園期間的安全,，事實上我對于和家長之間的交流是沒有太多信心的，因此要加強(qiáng)教學(xué)工作的力度并做出成績來才行,，在能力方面得到家長的認(rèn)可自然能夠處理好這方面的工作,，而且在教學(xué)過程中應(yīng)該流暢地講出授課內(nèi)容才行，另外對于孩子的安全問題也要予以重視并將其交給前來接孩子的家長,，直到每個孩子都被家長接回去以后再結(jié)束當(dāng)天的工作,，這些都是幼兒教師在日常工作中需要重視的細(xì)節(jié)，因此我在入職以后也要做到這幾點并成為被家長認(rèn)可的教師才行,。

通過這次崗前培訓(xùn)著實讓我學(xué)到不少實用的教學(xué)經(jīng)驗,，也讓我明白對待教學(xué)工作應(yīng)該秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娘L(fēng)格才能夠取得理想的成果，由于我缺乏教學(xué)經(jīng)驗的緣故從而需要花費(fèi)更多的精力才行,。

教師崗前培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇十三

首先,，本次的崗前培訓(xùn)最重要的是讓我對教師這個職業(yè)有了全面的認(rèn)識。

教師是文化的傳遞者,?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè),、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性,，教書育人是教師的職業(yè)特點,。教師是榜樣。學(xué)高為師,，身正為范正是這個意思,，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性,，實際上是做人的一種認(rèn)同感,。同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的,、不可估量的,，教師要真正成為學(xué)生的引路.人。

教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者,。教師必須要懂教育學(xué),、心理學(xué),、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,、心理困惑和心理壓力等,，以給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì),。

作為一名幼兒園教師,，由于學(xué)生的特殊性，使得我們和學(xué)生可以說是朝夕相處,。所以隨時密切注意學(xué)生一舉一動,， 只要學(xué)生有事，都應(yīng)該及時在他們的身邊,。了解學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生,，站在學(xué)生一生發(fā)展的角度對學(xué)生負(fù)責(zé),。這是一名幼兒園教師應(yīng)該具備的。

其次,，本次培訓(xùn)讓我明白今后的教學(xué)除了技能以外,，還應(yīng)該講究方法和策略。

在培訓(xùn)中,，專家學(xué)者們根據(jù)他們自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,，都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身知識結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上,，各位專家們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法,；在教學(xué)教法經(jīng)驗方面，培訓(xùn)老師給我們上了一堂堂繪聲繪色的課,，通過這些課,，我們認(rèn)識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué),，爭取精益求精。并且教師應(yīng)該與時俱進(jìn),，自身就應(yīng)該走在知識的前沿,，將最前沿的知識帶到課堂,，傳授給自己的學(xué)生,，為他們未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。