為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風(fēng)險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家。

小班戶外活動方案及反思篇一

1,、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,。

2、發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，提高其控制能力,。

3、指導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳向上跳的動作,。

4,、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

5,、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能,，并能夠用自己簡短、流利的語言表達(dá)自己記錄的意思,。

大皮球一個游戲指導(dǎo)

1,、帶領(lǐng)幼兒走圓圈，學(xué)小雞走,、小鴨走,、小兔跳,。

2、出示大皮球,，教師拍一拍,，皮球跳一跳，增強(qiáng)幼兒經(jīng)驗(yàn),。

3,、教師講解游戲玩法：

幼兒圍成一個大圓圈，面向圈內(nèi),，邊說兒歌邊表演動作："我是一個大皮球,，會跑步，會跳高,。拍得輕,，跳得低;拍得重，跳得高;連著拍,，跳跳跳,。"教師說："大風(fēng)一吹四處跑。"幼兒四散跑開,，游戲重新進(jìn)行,。

4、組織幼兒進(jìn)行游戲,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒雙腳同時向上縱跳,。

5、講評：表揚(yáng)游戲中表現(xiàn)好的幼兒,。做小朋友的模范榜樣,。

6、結(jié)束：開著小火車分組小便喝水,。

以往的教學(xué)就是老師先示范,，幼兒跟著學(xué)。現(xiàn)在我讓幼兒自己先嘗試著玩,，老師再總結(jié),，然后大家跟著學(xué)，最后又讓孩子們自己用不同的辦法玩球,。這樣就可以激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識,。

小班戶外活動方案及反思篇二

一.活動主題：

_職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系網(wǎng)工1101班戶外燒烤聚會活動，團(tuán)結(jié)互助,，增進(jìn)友誼

二.活動目的：

開學(xué)以后,，經(jīng)過兩個多月的相處，同學(xué)們關(guān)系已將基本融洽，但男生與女生.寢室與寢室之間還是存在不同程度的隔閡,，增進(jìn)班級團(tuán)結(jié),，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力.親和力和戰(zhàn)斗力，同時,，本活動也有助于增進(jìn)同學(xué)之間的交流,，培養(yǎng)大家的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意思，豐富大家的課余生活,，為此,，我們網(wǎng)工1101班班委決定組織一次集體燒烤活動。

三.活動時間：

20__年_月_日

四.活動地點(diǎn)：

森林公園柚子樹農(nóng)莊

五.策劃人_

六.參加人員：

網(wǎng)工1101班全體人員

七.組織方式：

班級集體活動

八.具體活動方式：

全體一寢室為單位分為若干組(寢室長為組長,，單獨(dú)寢室的另行安排)

九.活動流程：

1.提前聯(lián)系好燒烤地點(diǎn)與用具,，提前一天到市場預(yù)訂燒烤食物，并在出發(fā)當(dāng)天清晨去購物(由后勤組負(fù)責(zé))

2.出發(fā)的預(yù)訂時間在早上9:00,，請同學(xué)們在8:45之前在校門口集合

3.各組長組織帶領(lǐng)同學(xué)們安全有序的地前往目的地,，到達(dá)目的地后由班長負(fù)責(zé)點(diǎn)名，確保無誤,。

4.到達(dá)目的地之后自由活動一小時,，參觀活動景點(diǎn),，后勤組利用空閑時間布置場地,。

5.自由活動完，大約11:30,，燒烤活動開始

6.視當(dāng)時的氣氛.條件而定,，中場可以組織大家玩一些相互互動的游戲

十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

十一.可行性分析：

本次活動整體預(yù)算900元，在我們的承受范圍之內(nèi),，集體活動不存在大的安全隱患,，目的地離學(xué)校比較近，周圍有森林公園,，此次活動我們做了充分的準(zhǔn)備,，能確保活動的安全進(jìn)行,。

十二.活動注意：

1.所有成員必須有強(qiáng)烈的時間感和記錄觀念,，準(zhǔn)時集合

2.各成員必須服從安排，聽從各組長和負(fù)責(zé)人的指揮

3.各班干部要以身做責(zé),，起到帶頭作用

4.注意安全

5.班內(nèi)活動,，請勿帶家屬

6.各成員以集體為單位，勿個人行動

7.各負(fù)責(zé)人認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職工作

8.活動過程中注意衛(wèi)生,，愛護(hù)身體,，不亂扔食物，不飲生水

9.保護(hù)環(huán)境，所有垃圾全部帶回學(xué)校處理

十三.人員安排：

主持人：_

負(fù)責(zé)人：_

后勤組：_

系主任簽字：班主任簽字：

小班戶外活動方案及反思篇三

1,、鍛煉小朋友的動手能力,，培養(yǎng)自力更生的意識。

2,、感受集體勞動的快樂,。

3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情

1,、請家長準(zhǔn)備：搟面杖,、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),，以校訊通,、黑板報形式告知家長時間、地點(diǎn),、家長需要準(zhǔn)備的物品(提前兩天通知家長)

2,、幼兒園廚房準(zhǔn)備：餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,，廚房12月22日上午9：40之前準(zhǔn)備好餃子餡,、包餃子面.等待班級生活老師來領(lǐng)取。

3,、班級準(zhǔn)備:洗手,、帶好圍裙

包餃子階段（30分鐘）

以班級為單位親子活動開始包餃子

1、家長孩子分別搟皮,、包餃子,；

4、家委會指定專人：負(fù)責(zé)拍照,、指導(dǎo),、維持秩序。

煮餃子階段（20分鐘）

3,、家委會指定專人：負(fù)責(zé)維持家長秩序,。

吃餃子階段（30分鐘）

1、生活老師和指定家委會專人：負(fù)責(zé)把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤中,，請小朋友們品嘗自己包的餃子,。

2、邀請家長品嘗----家委會指定專人負(fù)責(zé)分發(fā)和維持秩序

活動結(jié)束

1,、家長品嘗完畢家委會指定專人：負(fù)責(zé)組織家長回到班級門口填寫表格,、順序離開幼兒園。

2,、班級整理,、餐后散步,、午休---活動結(jié)束。

3,、活動總結(jié),、找補(bǔ)不足。

小班戶外活動方案及反思篇四

1,、掌握3以內(nèi)數(shù)的形成,，知道其意義;

2、能較準(zhǔn)確地按物取數(shù)和按數(shù)取物;

3,、培養(yǎng)幼兒思維的.敏捷性,。

熟練掌握2、3的形成及其意義活動過程：

一,、聽音計數(shù),，鞏固2、3的形成,，如：教師敲一下鈴,，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來,。

二,、看圖計數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實(shí)際意義,。觀察圖片上有什么?分別有幾個?并用數(shù)字表示出來,。

三、幼兒在練習(xí)單上進(jìn)行行練習(xí),，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體,。

小班戶外活動方案及反思篇五

為了使幼兒體、智,、德、美全面發(fā)展的需求,以堅持“健康第一”為指導(dǎo)思想,以確保幼兒每天戶外活動時間兩小時為工作主線,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行園內(nèi)本學(xué)期重點(diǎn)工作為實(shí)施精神,營造豐富多采的戶外活動,本學(xué)期根據(jù)我們大班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求設(shè)計活動,活動的開展規(guī)范化,、游戲互動化,。并以戶外活動為輻射點(diǎn),推動幼兒園戶外活動及其它工作的不斷地深化。給予幼兒一個健康的身體,。

二,、活動目標(biāo)

1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加戶外活動。

本學(xué)期通過不同的戶外器械鍛煉幼兒的各種技能,。1(一)玩竹梯達(dá)到的目標(biāo)

1.梯子放平,孩子雙腳并緊向前跳

1.孩子在老師的輔助下,翻過三角梯

幼兒能夠在教師的輔助下進(jìn)行自由組合并能夠完竹梯,、三角梯、平衡凳的各種玩法

五,、措施

2 安全地度過了2小時的戶外活動,。在活動中教師隨時觀察,及時糾正,保證孩子的安全。如,有的活動器械使用率不高,應(yīng)在游戲中讓孩子們自己去探索發(fā)現(xiàn)它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應(yīng)讓幼兒充分自由地選擇其它器械進(jìn)行游戲,。讓幼兒隨著優(yōu)美,、舒緩的音樂做放松運(yùn)動,最后戶外活動自然結(jié)束。

博興經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)中心幼兒園 2015年3月18日 3

小班戶外活動方案及反思篇六

1,、掌握3以內(nèi)數(shù)的形成,，知道其意義;

2、能較準(zhǔn)確地按物取數(shù)和按數(shù)取物;

3,、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,。

熟練掌握2、3的'形成及其意義活動過程：

一,、聽音計數(shù),，鞏固2、3的形成,，如：教師敲一下鈴,，冰吻幼兒在敲擊下零是2下鈴?知道1天1是2，用雪花片表示出來,。

二,、看圖計數(shù)。培養(yǎng)幼兒按物體取數(shù)的能力并理解數(shù)的實(shí)際意義,。觀察圖片上有什么?分別有幾個?并用數(shù)字表示出來,。

三、幼兒在練習(xí)單上進(jìn)行行練習(xí),，能較熟練地按物體取數(shù)和按數(shù)取物體,。

小班戶外活動方案及反思篇七

關(guān)于組織幼兒戶外體育活動的幾點(diǎn)反思

班級：小一班

教師：桂 華

幼兒園戶外體育活動是幼兒園體育活動的重要組織形式?！?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：幼兒階段是兒童身體發(fā)育和機(jī)能發(fā)展極為迅速的時期,，也是形成安全感和樂觀態(tài)度的重要階段。發(fā)育良好的身體,、愉快的情緒,、強(qiáng)健的體質(zhì)、協(xié)調(diào)的動作,、良好的生活習(xí)慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標(biāo)志,，也是其它領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的基礎(chǔ)。新《綱要》中也明確指出,，幼兒園“每日戶外體育活動不得少于兩小時,。”為此,，我園開展了一系列有利于幼兒身心健康的活動,，如：早晨一入園便開始的晨練活動,，每天上午和下午各一小時的戶外活動，體能室的各項(xiàng)鍛煉活動等,，都為幼兒發(fā)育良好的身體,、增強(qiáng)體質(zhì)、鍛煉協(xié)調(diào)的動作打下良好的基礎(chǔ),。

因此,，積極地開展戶外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分。如何組織好幼兒的戶外活動就成了我們每個幼兒老師的主要工作,，對于如何更好的開展戶外活動,，我在每日組織幼兒戶外體育活動后經(jīng)過反思，

總結(jié)

一,、確保幼兒的活動時間，開展內(nèi)容豐富的活動

在一日活動中我們充分利用晨間,、上午和下午戶外活動時間,，為幼兒提供多種多樣的游戲材料，組織幼兒開展戶外活動,。在晨間活動中我們除了為幼兒準(zhǔn)備自制的體育玩教具外,，還配合使用體育器械室里的各類器械，一周之內(nèi),，每天的體育器械不一樣,，孩子們通過老師的集體組織和自主探索玩法，得到了協(xié)調(diào)能力,、平衡能力等各種鍛煉,；午餐后，我們給孩子們準(zhǔn)備比較安靜的游戲,，如餐后散步,、“開飛機(jī)”、走小路等,；在下午的游戲活動我們會為孩子們準(zhǔn)備有趣,、好玩的體育課，讓孩子們在游戲中得到相應(yīng)的鍛煉,，培養(yǎng)孩子們的合作能力、創(chuàng)造能力,。每一次活動,，孩子們都積極參與，充分體驗(yàn)到了體育活動帶給他們的喜悅,。

二,、讓幼兒帶著愉快情緒參加體育活動,。

小班的幼兒在早晨入園時，偶爾會有哭鬧的情緒,，這時候便很難讓孩子以積極的狀態(tài)加入晨練活動,，因此讓幼兒帶著愉快的情緒參加體育活動是很重要的，有了良好的情緒體驗(yàn),，幼兒參加體育活動的時間就會自然延長,，從而提高了幼兒活動的持久性和主動性。在體育活動中,，有時我會讓幼兒自由選擇同伴進(jìn)行游戲,，使他們在活動中能嘗試著相互學(xué)習(xí)、相互交流,，甚至相互評價,。

對于那些活動能力差的幼兒,，我會在言語上和情感上給予鼓勵和支持。如在“快樂的小兔”的游戲中,，我們根據(jù)孩子們的協(xié)調(diào)能力、彈跳力的不同,，設(shè)置了不同的動作,，使每一個幼兒在游戲中都能獲得成功的體驗(yàn)，從而讓幼兒能夠帶著愉悅的情緒積極的參加體育活動,。

三,、充分發(fā)揮幼兒的自主性

在開展的戶外活動時，常常都是由老師事先設(shè)置,、安排好活動場地,；示范、指導(dǎo)某一基本動作并評價總結(jié)活動情況,，致使幼兒在活動中的主動性未能得到充分得發(fā)揮,。我認(rèn)為在戶外活動中，幼兒應(yīng)當(dāng)有充分的自主選擇體育器械和玩法的權(quán)利,。因此,，在活動過程中我會更注意發(fā)揮幼兒創(chuàng)造性，鼓勵幼兒一物多玩,。一個呼啦圈不僅可以用來跳,，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，還可以立著當(dāng)圈滾,。孩子們在我的鼓勵下,，不僅能愉悅的參與活動，還充分的發(fā)揮了孩子在游戲中的自主性,。

四,、形式多樣的游戲活動交替進(jìn)行,。

戶外活動一般以體育游戲?yàn)橹鳎缓雎云渌螒虻拇┎暹M(jìn)行,，如智力游戲,、娛樂游戲、音樂游戲,、民間游戲等,。小班各方面素質(zhì)不如中大班，開展民間體育游戲有一定局限性,，可適當(dāng)開展音樂游戲,。如放一段“小鳥飛”律動曲，就會很自然地翩翩起舞,；放一曲“進(jìn)行曲”,，就會雄糾糾、氣昂昂地學(xué)解放軍走路,。這種配樂游戲活動,，孩子是很喜歡的。在民間游戲的組織中,，因其有一定的運(yùn)動量,，能活躍的身心，增進(jìn)幼兒體質(zhì),，提高運(yùn)動興趣,、能力，因此我常組織小班幼兒玩一些“老鷹捉小雞”,、“吹泡泡”,、“老狼老狼幾點(diǎn)了”、“切西瓜”等游戲能訓(xùn)練聽力,、反應(yīng)的速度及奔跑能力,。多種玩法交替進(jìn)行，百玩不厭,，既提高了玩具的使用,，又培養(yǎng)了的創(chuàng)造能力。

觀察孩子的游戲活動過程,，了解他們的活動和興趣,，從中知道通過增加體育器械和孩子的需要來進(jìn)一步開發(fā)新的玩法。就這點(diǎn)我觀察到我班幼兒在晨間鍛煉玩跳圈的時候,，大部分幼兒對此已不感興趣了,，我就把本來是擺成直線的圈擺成弧形或蛇形等，通過不斷的變換圈的擺放形式并且適當(dāng)?shù)脑黾尤Φ臄?shù)量,，這時我發(fā)現(xiàn)幼兒對跳圈又感興趣了,，又喜歡玩了而且玩的很投入。變換游戲的方法可以增加兒對游戲的興趣可以慢慢的引導(dǎo)幼兒自己去發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造新的玩法,。

在體育活動中，教師的自我創(chuàng)新能力是不容忽視的,。只有不斷提高自身的創(chuàng)新能力,，用創(chuàng)造性的教育思想武裝自己，才能更好的來實(shí)施教育活動,。

2014年6月15日

小班戶外活動方案及反思篇八

1,、了解夏天的主要季節(jié)特征。

2,、了解防暑驅(qū)熱的.常用辦法及夏季生活衛(wèi)生要求,，學(xué)習(xí)照顧自己。

3,、學(xué)習(xí)用多種感官感知事物的多種特征,。

1、在體能游戲中增進(jìn)動作的靈敏度,，提高動作的協(xié)調(diào)性,。

2、具有一定的自我保護(hù)能力與初步的競爭意識,。

1,、體驗(yàn)表演、造型活動的樂趣,。

2,、學(xué)習(xí)勞動的人們不怕熱、不怕苦,，勇于克服困難,。

1、采用多種形式表現(xiàn)夏季的常見景物及對夏季的感受,。

2,、感受各種不同風(fēng)格的音樂，能隨著音樂節(jié)奏做動作,。

1,、能與同伴合作設(shè)計并印畫太陽傘，體驗(yàn)集體作畫的樂趣,。

2,、積極參與活動，與同伴共同討論游戲規(guī)則。

1,、大膽嘗試用色彩,、線條、符號等表達(dá)自己"熱"的感受,。大膽嘗試運(yùn)用抽象的表達(dá)手法,。

活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、將幼兒合作設(shè)計印畫的太陽傘展示到活動室墻面上,。

2,、布置幾幅冷暖色繪畫作品供幼兒欣賞。

3,、發(fā)動家長與幼兒一起運(yùn)用多種材料如紙板,、皺紙、布條等制作拖鞋并在活動室內(nèi)進(jìn)行展示,，也可作為角色游戲的材料,。

心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍,，積極鼓勵幼兒大膽表達(dá),、講述自己的想法2、經(jīng)常播放輕松,、優(yōu)美的音樂,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、民主,、和諧的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、夏天真熱(健康,、藝術(shù))夏天的雷雨(科學(xué)、藝術(shù))水上花園(語言,、藝術(shù))美麗的太陽傘(藝術(shù))不怕熱的人們做好各項(xiàng)防暑降溫工作,，確保幼兒將抗度夏。

2,、衛(wèi)生拍手歌(健康,、語言、科學(xué))拖鞋(語言,、社會,、科學(xué))夏天里的動物(語言、社會,、科學(xué))做買賣(語言,、社會、科學(xué))蓮蓬和藕(語言、科學(xué))在日常生活中隨時提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。戶外活動盡可能選在涼蔭下或非太陽直曬的場地上進(jìn)行,。

3、冰淇淋(語言,、藝術(shù))有趣的西瓜(健康、語言,、科學(xué))大草帽(語言、社會)夏裝舞會(科學(xué),、藝術(shù))開心在夏天(語言,、社會,、藝術(shù))

4、通過多種方式和途徑使幼兒了解并學(xué)會一些簡單的防暑驅(qū)熱的辦法。

游戲：能干的小腳生成課程家園配合：

1,、請家長配合教育孩子養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，減少夏季常見病的發(fā)生,。

2、建議有條件的家長帶孩子參加嬉水、周末度假等有益的活動,，增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，開闊孩子視野,。

3、帶孩子參觀一次附近的蔬菜水果市場,。

4,、和孩子一起收集各種拖鞋帶到幼兒園來,。

5、引導(dǎo)孩子平時注意觀察在炎熱的夏季仍從事戶外作業(yè)的人們及勞動。

6,、鼓勵孩子采用多種方式向鄰居,、親戚朋友了解夏天里一些動物的情況。帶著孩子去西湖觀賞荷花、荷葉,。

總結(jié)：在夏季里,，我了解了更多的蔬菜及水果,，并且還知道各種蔬菜及水果都有什么養(yǎng)生的療效，對身體有什么樣的好處,，懂得了如何保護(hù)自己皮膚不在太陽光下曝曬,，并且還養(yǎng)成了愛清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，我要將自己知道的小知識與小伙伴們一起分享!

小班戶外活動方案及反思篇九

增進(jìn)老師家長們的相互了解,，溝通教育心得,，增強(qiáng)孩子們的.活動能力及團(tuán)隊(duì)精神。

第一次活動以認(rèn)識為主,，簡單游戲?yàn)檩o,。

xx月xx日(暫時定)上午9：00，xx植物園正門,。

1,、自帶一條小布條,。

2、自帶食物與同學(xué)分享,。

3,、自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。

9：00—9：30集合拍照;

9：30—11：00親子活動;

1,、我們大家一起邊唱邊舞《感恩的心》,。

2、企鵝行走：小孩和家長面對面,，小孩雙腳放在大人雙腳上,，從一個地點(diǎn)走到另一個地點(diǎn)。

3,、三人四足：以家庭為單位,，若干個家庭為一個比賽組。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物,，終點(diǎn)紅線,。方法：學(xué)生和家長單腿捆綁在一起，在20米距離處折返回起點(diǎn)競速,，先撞紅線為勝,。

4、接力游戲：坐轎子,，兩個家長搭檔抬孩子,。

5、抓尾巴：家長背著小孩,，小孩后面褲子上放一個手絹,，不斷移動，在保護(hù)自己“尾巴”的同時,，去抓別人的“尾巴”,。

6、拔河比賽：拔河比賽三場：孩子與孩子拔一場,，家長加油,，第二場由家長參與，孩子加油,，第三場由家庭參賽,，孩子在前，家長在后,，一起參與,。

小班戶外活動方案及反思篇十

萬寧興隆石梅灣

參加活動班級：大一班和大二班

組織人員：萬寧快樂寶島幼兒園全體教師

1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操,。

2,、孩子,、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情,。

3,、通過活動使孩子、家長,、老師互動起來,，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通,、交流,，促進(jìn)家園同步。

(一),、材料準(zhǔn)備：

1,、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副,。

2,、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊(duì)長配備),，照相機(jī)2個,。

3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色,、藍(lán)色各15個，計分牌2張,。

4,、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進(jìn)行點(diǎn)名,。

(二)活動前需向家長溝通的事項(xiàng)：

1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),，各班老師建議有車的家長自駕車到目的地。

2,、通知家長提前為孩子做好防曬,、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽傘,、擦汗用的紙巾或毛巾,、汗?jié)駮r更換的衣物。

3,、通知家長自備飲用水,、干糧,、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時使用，盡量人手一份),。

2,、請家長為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換,。

3,、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補(bǔ)充體力,。

4,、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把可以淘沙的工具帶上,。

5,、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子,、雨傘,、毛巾)。

6,、為了活動過程的安全,，請家長們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開集體,。

7,、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù),，因此您需要穿著便于活動的服裝和運(yùn)動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋),。

8、不建議孩子下海游泳,，所以請您一定要看護(hù)好孩子,。

9、不能中途離開,，如有事必須告知班主任老師,。

10、活動當(dāng)天,，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動,。

(備注：班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目,，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動現(xiàn)場,。)

1、主持人：吳麗雅、符籽慧

2,、總場地監(jiān)督及看管家長,、幼兒園物品人員：譚莎莎

3、攝影：彭燕(藍(lán)隊(duì))鐘玉(紅隊(duì))

4,、計分員：陳秋凡(藍(lán)隊(duì)),、楊芳燕(紅隊(duì))

5、游戲調(diào)控人員：余潔璇(藍(lán)隊(duì)),、黃達(dá)瑜(紅隊(duì))

6,、活動中材料負(fù)責(zé)人：陳寒妮(藍(lán)隊(duì))許輝玲(紅隊(duì))

7、自由調(diào)配人員：黃劍蘭(紅隊(duì)),、楊音妹(藍(lán)隊(duì))

8,、紅隊(duì)隊(duì)長：黃達(dá)瑜;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長：余潔璇

1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,，參加活動的家長孩子和全體老師準(zhǔn)時在幼兒園內(nèi)集合,，3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合),。

2,、旅途中教師可帶動家庭間進(jìn)行互動，促進(jìn)彼此間感情,，以便游戲時能夠更好地合作,。

3、到達(dá)目的地后,，余潔璇,、黃達(dá)瑜選擇并劃分場地。

4,、主持人組織家長和孩子排隊(duì),，大一班為紅對，大二班為藍(lán)隊(duì),，建議每班分成兩排,。

5、主持人致辭向家長孩子問好,，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項(xiàng),。

6、其他工作人員各站其崗,，準(zhǔn)備游戲材料。

7,、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,，開始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子可以吃自帶來的干糧)。

8,、游戲1：推小車,，游戲2：背子傳旗接力賽，游戲3：堆沙堡比賽,。

9,、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動,，清理活動現(xiàn)場垃圾,。

10、集中--點(diǎn)名--返園,。

活動前后待辦事件的人員分配：陳寒妮負(fù)責(zé)活動需要的計分點(diǎn)點(diǎn)紅色藍(lán)色各48個可以請大班組有空的老師協(xié)助,。

小班戶外活動方案及反思篇十一

1、簡單了解幾種常見農(nóng)家用具的基本特征及作用,。

2,、讓幼兒體驗(yàn)使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。

3,、培養(yǎng)幼兒的合作精神,。

活動準(zhǔn)備

1、把家長收集來的斗笠,、蓑衣,、小石臼、小石磨,、篩子,、簸箕、鐮刀,、小鋤頭等農(nóng)家用具,，布置成“快樂農(nóng)家”。

2,、黃豆,、綠豆、大米,、芝麻,、稻谷若干，放置在“巧手坊”,。

3,、課件

活動過程

1、參觀快樂農(nóng)莊

(1)以參觀“快樂農(nóng)莊”引入活動,，激發(fā)幼兒的興趣,。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。

(3)請幼兒摸一摸、戴一戴,、錘一錘莊內(nèi)的農(nóng)用工具,。

(4)組織幼兒討論：你見到了什么農(nóng)具，說一說它的樣子,。

你知道它是做什么用的?

(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具,。

2、組織幼兒觀看課件

(1)觀看課件中農(nóng)民伯伯使用幾種常見農(nóng)具的片段,。

觀看后提問：農(nóng)民伯伯用這些農(nóng)用工具都做了什么?

和你剛才的使用方法一樣嗎?

(2)觀看農(nóng)用工具演變后的現(xiàn)代機(jī)器,，讓幼兒體驗(yàn)科技的進(jìn)步。

觀看后提問：剛才我們看到的農(nóng)具有哪幾種被現(xiàn)代機(jī)器取代了?

被取代后有哪些好處?

3,、體驗(yàn)農(nóng)家樂

(1)組織幼兒參觀“巧手坊”的四個操作區(qū)(小石臼,、小石磨、篩子,、簸箕),，每個操作區(qū)請幼兒根據(jù)看到的課件說說它的使用方法。

(2)幼兒分組進(jìn)行農(nóng)作物加工操作(磨豆,、米,、篩芝麻、綠豆等,。

(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物,，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米,。

(4)結(jié)合節(jié)約行為教育,，讓幼兒懂得糧食來之不易，要珍惜每一粒糧食,，不浪費(fèi),。

(5)把加工好的農(nóng)作物送到廚房讓阿姨整理、煮熟,。

小班戶外活動方案及反思篇十二

利用一些錄影資料讓學(xué)員知道什么是跆拳道,、更深入的了解跆拳道精神、和跆拳道禮儀,。

1,、集合隊(duì)伍課前動員點(diǎn)名報數(shù)分隊(duì)形

2、熱身運(yùn)動

先在比較寬敞的場地慢跑數(shù)圈,、然后整頓隊(duì)形開始做些熱身運(yùn)動,、比如壓腿、拉韌帶等,、這樣可以防止在教學(xué)過程中有些初學(xué)者會之前沒有接觸過而受傷,。

3,、素質(zhì)訓(xùn)練

比如蛙跳俯臥撐仰臥起坐時間保持在20分鐘

4、基本腿法教學(xué)

教練組的同學(xué)演示一些比較簡單的基本腿法,、比如正踢、側(cè)踢等,。還有部分簡單的出拳動作,、時間保持在20分鐘以內(nèi)、然后交給學(xué)員自己練習(xí)并在一旁指導(dǎo),。讓學(xué)員有充分的'時間親自體驗(yàn),。

5、復(fù)習(xí)舊動作,、學(xué)習(xí)新動作

先帶學(xué)員一起做一遍教過的動作,、再根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)的情況適當(dāng)?shù)慕桃恍┢渌膭幼鳌?/p>

6、下課

集合隊(duì)伍總結(jié)訓(xùn)練鼓勵隊(duì)員解散

舉辦一些可以檢測體力,、增強(qiáng)體力的活動和比賽,。讓所有的會員都融入活動中來。讓社團(tuán)中的每一個會員都有機(jī)會展示自己,。

計劃人,；人事組杜金玲

小班戶外活動方案及反思篇十三

活動時間:

上午，請家長們8:10分到達(dá)人民公園,，8:20分活動準(zhǔn)時開始,。(家長自己帶孩子到人民公園與各班老師集合)活動目的:

1、讓孩子到戶外感受大自然的美,，呼吸大自然的新鮮空氣及培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的情感2,、通過游戲活動，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調(diào)性,。

3,、通過本次活動，增強(qiáng)孩子與他人合作的意識,，并能體會親子活動的樂趣,。

活動要求:

1、家長帶孩子在行車的路上要注意安全,，一切以安全為出發(fā)點(diǎn),。

2、為了活動能順利開展,，家長要在教師的帶領(lǐng)下活動,，聽從教師的安排，不要擅自帶孩子離開隊(duì)伍,。

3,、在活動的過程中,，請家長要看好自己的寶貝，不讓孩子到處亂跑,，保證孩子的安全,。

4、教師宣布活動結(jié)束,，家長才能帶孩子離開,。請您堅持到活動結(jié)束，給孩子樹立一個堅持的榜樣,。游戲途中不能擅自帶孩子離開活動現(xiàn)場,。回家時,，要事先與本班老師打招呼,，孩子跟老師說“再見”后方能帶孩子離開。

5,、請家長做好幼兒防曬工作,，自備遮陽工具以及寶寶的更換衣物、水壺等,。(確保幼兒參與游戲的積極狀態(tài),。)6、在活動的過程中,，請家長們穿上舒適的運(yùn)動裝,，方便于跟孩子合作。建議家長們不要穿裙子或高跟鞋,。

7,、請家長自覺遵守活動要求，以防出現(xiàn)安全事故,。

8,、活動當(dāng)天孩子統(tǒng)一穿園服。

親子戶外活動的游戲:

游戲1:《背人接力》

游戲規(guī)則:

1,、將游戲者分成紅,、黃、藍(lán)三隊(duì),，分別由家長和孩子合作,。

2、家長背起孩子,，孩子手上拿著各隊(duì)小旗,，口令起，家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā),，跑到對面將旗傳給下一組家庭,，接到小旗的家庭,，方能起跑。

3,、不準(zhǔn)搶跑,，如被背者中途滑下，應(yīng)在掉下處背好繼續(xù)跑,，否則判失敗,。

4、每個隊(duì)伍分兩支小分隊(duì)進(jìn)行接力,。

5、最快接力結(jié)束的一組將獲得5個積分卡,，第二名4個積分卡,，第三名3個積分卡。

游戲2:《袋鼠跳》

游戲規(guī)則:

1,、每輪分三組,，分別由孩子和家長合作，家長和孩子站在各自的袋子里,，家長的一邊手牽著孩子的手,，各自抓緊自己的袋子，口令起,，從起點(diǎn)跳到終點(diǎn),，先到者獲勝，可用積分的形式,。

2,、必須人和袋不分離，家長的手和孩子的手要牽著到達(dá)終點(diǎn),。

3,、如跳到中途袋子脫落，應(yīng)把袋子拉好再繼續(xù)跳,，不能脫袋跳,，否則判失敗。

游戲3:《過河拆橋》

游戲規(guī)則:

1,、每輪分三組,，分別由家長和孩子合作，孩子站在呼啦圈里,，口令起,，家長把呼啦圈拿起繞過孩子的頭再扔到前面，孩子往前跳,，依次這樣,，先到終點(diǎn)者獲勝,。可用積分的形式,。

2,、呼啦圈一定要繞過孩子的頭，而且孩子必須是跳到呼啦圈里,，不能走或跨到圈里,，不能脫圈跳，否則判失敗,。

注:請家長們積極參與本次活動,，準(zhǔn)時的到達(dá)活動場地，相信你們都是準(zhǔn)時的家長,，謝謝你們的配合!

小班戶外活動方案及反思篇十四

1,、讓幼兒了解夏季自然變化的特點(diǎn)，以及人們活動的情況,。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力和講述能力。

活動準(zhǔn)備：

投影設(shè)備,、圖片,、活動過程：

2、幼兒學(xué)習(xí)講述夏季的天氣特點(diǎn),。

3,、指導(dǎo)幼兒觀察圖片，提出要求,。

4,、指導(dǎo)幼兒講述人們在夏天的活動。

師：夏天天氣炎熱,，人們穿什么衣服?人們喜歡吃什么東西?到哪兒去玩?

5,、小結(jié)夏季特征，教育幼兒在夏季要注意休息,，保持身體健康,。

夏天真熱，幼兒如何而知?相信孩子自有自己的感受和認(rèn)識,?；顒又埃依贸块g時段鼓勵幼兒觀察夏季的景色,、人們的穿著,、氣候的特征，當(dāng)幼兒有了充分的感受,，他們在活動中就有話可說,?；顒又形乙龑?dǎo)幼兒大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，讓幼兒在與同伴的語言交流中相互學(xué)習(xí),，相互提高!

小班戶外活動方案及反思篇十五

在幼兒園的一日活動中,，戶外活動越來越受到重視?！吨改稀访鞔_指出：幼兒每天的戶外活動時間一般不少于兩小時,，其中體育活動時間不少于1小時。為貫徹落實(shí)《指南》精神,，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性，培養(yǎng)幼兒大膽,、自信,、勇敢合群的個性心理品質(zhì)，我園特組織開展陽光戶外活動,。希望通過此活動為幼兒提供更廣闊的活動空間、更充分的活動機(jī)會,，促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,。

1、培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動興趣,，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動

2,、使幼兒掌握基本的運(yùn)動技能和方法，促進(jìn)體,、智,、德、美等全面發(fā)展,。

3,、培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

1,、增設(shè)豐富的戶外體育器械：皮球,、呼啦圈、,、跳繩,、沙包等。

2,、倡議教師與家長共同為孩子自制豐富的戶外體育器械,。

每周三、周五下午

幼兒園各班戶外活動區(qū)域

幼兒園全體師生

本次戶外活動以“我運(yùn)動,、我健康,、我快樂”為主題,，以班級為單位，采用呼啦圈,、沙包,、皮球、跳繩等體育器械形式為主進(jìn)行戶外游戲活動,，形成人人參與的局面,。使幼兒在增強(qiáng)體質(zhì)的同時，充分享受運(yùn)動帶來的樂趣,。

組長：韓雪芹

副組長：孫文會孟衛(wèi)杰

成員：劉玉杰婁靜靜婁玉紅李金鳳

班級活動內(nèi)容指導(dǎo)教師備注

小一班沙包皮球李金鳳韓佳琪

小二班沙包皮球婁育紅董瑤瑤

小三班沙包皮球婁靜李曉杰

1,、各班級制定好本班陽光戶外活動計劃，明確活動具體目標(biāo),，精心組織,，抓好訓(xùn)練，保證人人參與,，促進(jìn)提高幼兒園戶外活動工作的開展,。

2、大力營造活動氛圍,，通過制定計劃,、班級網(wǎng)絡(luò)宣傳、黑板報,、自制活動器械等各種形式展現(xiàn)各班特色,。

3、通過開展陽光戶外活動,，讓幼兒充分感受到戶外體育運(yùn)動帶來的快樂,。

4、各班要精心組織,，周密安排,，充分做好開展活動的準(zhǔn)備工作，活動前要加強(qiáng)對幼兒的紀(jì)律安全教育,，活動中要提高安全防范意識,，預(yù)防事故發(fā)生，確?；顒拥恼ｉ_展,。

小班戶外活動方案及反思篇十六

二、活動地點(diǎn)：澉浦城墻

三,、參加人員：小班幼兒,、教師、其余年段老師和保安

四、活動目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)徒步走路,，鍛煉孩子的意志。

2,、通過春游活動,，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗,。

3,、知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體,。

4,、了解澉浦文化。

五,、活動準(zhǔn)備：

1,、做好春游通知工作。

2,、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子,、適量的衣服。

3,、教師準(zhǔn)備垃圾袋,、紙、照相機(jī)等,。

六、春游過程：

1,、出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,，聽從老師的指揮，不隨意離開集體,，不跟陌生人走,，走路要靠右邊走、學(xué)習(xí)兩兩拉手跟著走,。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑，注意出行時的安全,。)

2,、尋找，觀察春天的景色,。

(1)摸一摸草地,，感受春天嫩綠的草地。

(2)找一找哪些花開了，說一說是什么顏色的,。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力,，讓孩子們對幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對比,，并感受春天的氣息,，及時進(jìn)行愛護(hù)花草的教育。)

3,、走走南小街,，逛逛北小街，初步了解南小街,，北小街文化,。

4、參觀澉浦城墻,，初步了解城墻悠久歷史,。

5、食物分享,，拍照留念,。

3、清理場地,，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù)。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,，并有初步的安全意識,，能跟隨自己的老師，不到處亂跑,。)

4,、活動結(jié)束，回幼兒園,。

七,、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,，組織好幼兒活動，配班老師幫助維持紀(jì)律,，其余老師負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作,，保安負(fù)責(zé)安全工作。

2,、班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3、春游活動期間一切行動聽指揮,，準(zhǔn)時出發(fā),，準(zhǔn)時返校。

4,、全體幼兒必須背好小書包,。

5、春游活動時要做到井然有序,，教育幼兒不擁擠,、不追跑、不打鬧,。

6,、注意言行文明，花草樹木,，不隨地亂扔垃圾,。

7、班主任老師在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),，確保幼兒安全,。

小班戶外活動方案及反思篇十七

1、體驗(yàn)集體傳球活動帶來的樂趣,。

2,、培養(yǎng)幼兒較迅速的反應(yīng)能力及相互合作的能力。

3,、鍛煉幼兒快速跑及傳接球的動作,。

1、音樂：拍球

2,、大皮球2個,，鈴鼓1個。

出示大皮球,，引起幼兒興趣,。

教師：今天老師帶來了大皮球和小朋友們一起做游戲,，小朋友和它打個招呼吧,！

（引導(dǎo)幼兒主動問好）。

1,、教師示范講解動作,，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行傳球練習(xí)。

（2）教師講解動作后,，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動作,，

指導(dǎo)幼兒兩腳分開站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個小朋友,。

2,、教師講解游戲玩法及規(guī)則，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲,。

（1）游戲開始,，教師帶小朋友一起說兒歌：“大皮球，圓又圓,，一個一個往下傳,。

傳的快，接的穩(wěn),，,，你傳我接來游戲?！闭f完后,，小朋友們開始隨鼓聲傳球。

鼓聲停止時,，球在誰的手里,，誰就抱球跑一圈，回到原來的位置,。

（教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球）,。

（2）強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)則：鼓聲響時，必須不停頓地接傳球,，不能手持球拖延時間,。

球如果傳丟，必須要馬上撿回,。

（3）教師組織幼兒進(jìn)行游戲,，針對幼兒的游戲情況進(jìn)行個別指導(dǎo)。

（重點(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不規(guī)范的幼兒）

3,、教師小結(jié),，請個別幼兒示范表演，繼續(xù)游戲,。

表揚(yáng)傳接球穩(wěn)又快,、動作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進(jìn)行示范表演,，然后組織幼兒繼續(xù)游戲,。

（幫助幼兒學(xué)會與同伴間協(xié)調(diào)配合）

4、將幼兒分成兩組,，以比賽的形式進(jìn)行游戲,。

教師：大皮球今天和小朋友玩的可高興了,，它玩累了，想回家休息了,，

小朋友也玩累了,，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧,！

（教師帶領(lǐng)幼兒放松身體,，活動結(jié)束）

小班戶外活動方案及反思篇十八

時間：20xx年4月15日

人員：小班組全體幼兒、教師和保育員

地點(diǎn)：中心幼兒園園內(nèi)小公園

春回大地,、萬物復(fù)蘇,，鮮花也都競相綻放。告別了冬天的蕭瑟和冷清,，小班組的寶寶將和老師一起到戶外去享受溫暖的陽光,、沐浴和煦的春風(fēng)，一年一度的春游活動即將拉開帷幕!春游不僅能開闊寶寶們的視野,，增長知識,，更能增進(jìn)師生間的情感。親近自然,、感受生活,，讓寶寶在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧，增強(qiáng)環(huán)保意識,。

1.通過春游活動,，讓孩子與大自然的親密接觸，感受春天的美麗,。

2.知道要跟著老師和同伴,，不能擅自離開集體。

每班兩位教師一位保育員,，班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)組織活動,。(組織幼兒游戲、幼兒安全,、隊(duì)伍的排列,、清點(diǎn)人數(shù)、活動小結(jié)等等),。配班老師負(fù)責(zé)協(xié)助(幼兒安全,、隊(duì)伍的排列、觀察體弱幼兒),。保育員負(fù)責(zé)后勤(穿脫衣服,、藥品拿放,、垃圾的整理等等),。

1.各班教師做好春游通知工作,。

2.著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適量的衣服,。

3.食品準(zhǔn)備：少量零食,、飲料、餐巾紙(水果削皮切塊,，放進(jìn)保鮮袋;有危險的小零食不要攜帶)

4.教師準(zhǔn)備垃圾袋,、剪刀、毛巾,、紙,、照相機(jī)等。

1.出發(fā)前先對孩子進(jìn)行安全教育,，聽從老師的指揮,，不隨意離開集體。(這里主要是為了防止孩子自由的跑,，或是跟著別人跑,，注意出行時的安全。)

2.尋找,，觀察春天的景色,。

(1)摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地,。

(2)觀察柳樹的顏色,，形態(tài)，柳樹像什么?

(3)找一找哪些花開了,，說一說是什么顏色的,。(這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對幾種菜花的形狀,、顏色等進(jìn)行對比,，并感受春天的氣息，及時進(jìn)行愛護(hù)花草的教育,。)

3.幼兒分享食物,，教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。(可以讓幼兒進(jìn)行食物的分享,，培養(yǎng)他們的合群的能力，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨地亂扔垃圾,。)

4.清理場地，整理幼兒物品,，清點(diǎn)幼兒的人數(shù),。(培養(yǎng)幼兒有基本的衛(wèi)生習(xí)慣,，并有初步的安全意識，能跟隨自己的老師,，不到處亂跑,。)

5.活動結(jié)束，回幼兒園,。

1.加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動,，配班老師幫助維持紀(jì)律,，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

2.班級老師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力,。

3.春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠,、不追跑,、不打鬧。

4.注意言行文明,，愛護(hù)花草樹木,，不隨地亂扔垃圾。

小班戶外活動方案及反思篇十九

夏季小班親子活動少不了家長的參與,，只有家長和孩子都參與進(jìn)來,，才能達(dá)到更大的目標(biāo)。以下是夏季小班親子活動方案,，歡迎閱覽!

一,、律動蹦嚓嚓

1、小花狗

2,、走線(音樂自己找)

二,、親子小魔方：

孩子馬上進(jìn)入幼兒園了，要過集體生活,，作為家長應(yīng)作好以下工作：

1,、了解幼兒園的教學(xué)形式，幫助寶寶熟悉幼兒園的老師和環(huán)境;

2,、多帶寶寶外出和同伴交往,，增強(qiáng)寶寶對集體生活的渴望;

3、入園前家長應(yīng)多和寶寶談?wù)勆嫌變簣@的樂趣,，激發(fā)寶寶上幼兒園的欲望,，讓寶寶

順利度過分離焦慮期。

三、情感對對碰

《點(diǎn)名游戲》

出示玩具bobo,，請寶寶和bobo頂頂牛后,，媽媽抱起寶寶有節(jié)奏的擺動：

大家/好—/我叫/bobo/

大家一起說：歡迎/你—/歡迎/你—/

依次請寶寶介紹自己的名字/

四、探險動動動

運(yùn)蘋果(海洋球若干,，盆子若干)

目的：增強(qiáng)四肢的.協(xié)調(diào)性和平衡里

玩法：幼兒自然將“蘋果”送到籃子里。

五,、聰明轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

名稱：舀豆子

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)性,、專注力、手指的靈活性,。

玩法：

1,、介紹教具

2、教師示范

3,、幼兒操作

六,、奧爾夫音樂游戲

名稱：《世上只有媽媽好》

目標(biāo)：寶寶做在媽媽的腿上一起隨音樂擺動，然后請寶寶站起來,，走到媽媽的身后,，給媽媽捶背。

七,、劇場哈哈笑

名稱：彩虹傘—鋪傘,，抖傘

目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶團(tuán)結(jié)合作的能力，增加平衡感和視覺變化,。