每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一

尊敬的老師,、各位家長(zhǎng)：

大家好！

我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng),。首先感謝xx老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。（也很惶恐,，惶恐的原因是因?yàn)榈讱獠蛔惆桑。├蠋焸兟渎浯蠓降呐e止,、談吐不凡的氣質(zhì),、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我們的孩子,，使他們既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人（總是在實(shí)際生活中的小細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)著孩子要有愛(ài)心,、孝心,。

比如3.8節(jié),、感恩節(jié)老師都會(huì)教孩子回家對(duì)父母表孝心。還有最近組織的義賣,、為殘疾兒童募捐等等,，xx老師這方面確實(shí)比別的老師更用心）。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！

我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的,。沒(méi)有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧,，真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的,。那么在這里只是把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),，目的在于與大家一起交流切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高吧,。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)。

對(duì)于孩子,，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣,。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分,。培養(yǎng)興趣的父母,，巴不得孩子頭腦靈活，點(diǎn)子多多,。中規(guī)中矩的家里,，盼著孩子知禮儀，識(shí)大體,，不要唐突冒險(xiǎn),。等等這些吧，總之,，孩子是父母的一個(gè)希望模式,，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中,，希望孩子懂事,，有愛(ài)心，會(huì)思考,，能上進(jìn),。孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高,，我覺(jué)的現(xiàn)在家長(zhǎng)煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺(jué)做作業(yè)的良好習(xí)慣,，這一點(diǎn)幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來(lái)的一種“通病”,。就是說(shuō)自覺(jué)性不高。下面我就孩子的自覺(jué)性說(shuō)說(shuō)我的看法：

我覺(jué)的自覺(jué)性是一種意志品質(zhì),。它指的是：不需別人督促,，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認(rèn)為自覺(jué)性對(duì)孩子的成長(zhǎng)和智力發(fā)展的作用很大,。

孩子的自覺(jué)性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個(gè)方面：比如按時(shí)完成作業(yè),、自覺(jué)復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具,、收拾屋子,、自己洗衣服甚至做飯等等。但是,，許多孩子都不能做到這些,，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí),，也不喜歡干活,，讓家長(zhǎng)感到非常頭疼。

我就先說(shuō)我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺(jué)性：因?yàn)槲疑习嗟攸c(diǎn)比較遠(yuǎn),，每天都是早出晚歸，孩子的平時(shí)基本沒(méi)有什么時(shí)間管,。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè),，復(fù)習(xí)功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了,。（可能很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這也沒(méi)什么呀,，大家不都是這樣過(guò)得嗎？哪個(gè)不是天天早出晚歸的上班,。

其實(shí)還是有些不一樣的,，大家都是天天上班沒(méi)錯(cuò)，可家里或許都是有家長(zhǎng)或爺爺奶奶幫著的,，而我們家是在沒(méi)有任何家長(zhǎng)的,，也沒(méi)人接送他，放學(xué)后他自己回家,，餓了就隨便買點(diǎn)吃的先墊補(bǔ)墊補(bǔ),，或回家吃點(diǎn)水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯,，這中間還不知道要等幾點(diǎn)才能吃上,。

為什么這樣說(shuō)呢,，因?yàn)槲一旧鲜?：40左右到家，這是在不堵車的情況下,，到家后再做飯什么的,。我沒(méi)到家的時(shí)間里，也沒(méi)有人告訴他該寫作業(yè)了,，或該干別的什么了,，一切都是他自己安排，按老師當(dāng)天布置的,，該讀的讀該寫的寫該做的做,。都是自己想著搞。不依賴我們,，也依賴不來(lái),，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那,。我覺(jué)得孩子這塊做得好?。?/p>

我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子，孩子的功課分?jǐn)?shù),，是家長(zhǎng)最關(guān)心,、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎(jiǎng)",，已成為許多家長(zhǎng)鼓勵(lì)子女學(xué)習(xí)的常用手段,，"學(xué)習(xí)至上，成績(jī)至上"是孩子的目標(biāo),。于是,，家長(zhǎng)包辦代替了孩子的家務(wù)勞動(dòng)，一是心疼孩子,，不肯過(guò)早地把責(zé)任加在孩子身上,；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí),。倘若孩子考了個(gè)好分?jǐn)?shù),，家里便是"陽(yáng)光燦爛的日子"；倘若孩子考差了,，家長(zhǎng)也沒(méi)有了笑容,。

其實(shí)孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個(gè)好習(xí)慣,，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開(kāi)始,，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞,。然而,，現(xiàn)在許多家長(zhǎng)包辦了孩子的一切,，父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識(shí)：孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦,。如果孩子想幫大人干點(diǎn)什么,，大人便會(huì)說(shuō)：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強(qiáng),?！本枚弥⒆泳蜁?huì)成為自己事情的局外人,，因?yàn)樗械氖虑槎加腥藶樗侠?，他根本不用?dòng)手，也無(wú)須動(dòng)手,。對(duì)孩子照顧得越周到,，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情,。

有的孩子早晨,，家長(zhǎng)幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會(huì)兒再睡一會(huì)兒,?！痹谖覀兗遥液茉缇透嬖V他：“上學(xué)是你自己的事情,?！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時(shí)間，其余的事情都是他自己安排,。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)也沒(méi)有時(shí)間等他慢慢搞,，因?yàn)檫@時(shí)我可能喊他后就走了，事實(shí)證明他處理的很好,，因?yàn)?年里他不但沒(méi)有遲到，而且每天到校時(shí)間都很早,。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，有一些家長(zhǎng)不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，久而久之,，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說(shuō)：xx在3年級(jí)的暑假就已經(jīng)會(huì)做西紅柿雞蛋湯了,。他不僅會(huì)做而且還做的色香味俱全,，這說(shuō)明只要家長(zhǎng)放手，孩子就能給你驚喜,。

1,、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對(duì)母親有一種本能的信任,，是與生俱來(lái)的。

母親的懷抱是溫暖的,、安全的,。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺(jué)更持久,。有了這種感覺(jué),，孩子的內(nèi)心才會(huì)穩(wěn)定，才會(huì)覺(jué)得有依靠,。我的方法和別的家長(zhǎng)不同,，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點(diǎn)無(wú)能,、弱點(diǎn),，不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí),、上進(jìn),、注意力集中、成績(jī)要提高等等,。要讓孩子知道你也有缺點(diǎn)的,，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面,。這樣孩子就會(huì)認(rèn)為你和他說(shuō)了心里話,，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了,。

孩子其實(shí)很簡(jiǎn)單?。ㄎ沂窃趺聪窈⒆邮救醯哪兀汉孟袷?年級(jí)計(jì)算面積問(wèn)題的時(shí)候開(kāi)始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級(jí)了,，有些事情可以比以前要放開(kāi)些,，于是我就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問(wèn)題,，不管他對(duì)錯(cuò)問(wèn)題,。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a—或b的情況下，就質(zhì)問(wèn)我怎么檢查的,，錯(cuò)了這么多都沒(méi)有查出來(lái),！我就裝迷糊說(shuō)不知道，我認(rèn)真檢查了??！

然后就告訴他：說(shuō)我以前這求面積學(xué)的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話,。所有這塊我真幫不上忙了,，你自己認(rèn)真仔細(xì)的做題吧，不要指望媽媽了,，上課也要更用心聽(tīng)講才行?。【瓦@樣過(guò)了幾星期,，老師考試了,。他考了100分！雖然以前也考過(guò)100分,，但這次很興奮,，據(jù)他說(shuō)班里平時(shí)學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒(méi)考好。通過(guò)這件事我明白只要信任孩子,，孩子就不會(huì)讓你失望,！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的,。

這樣我和孩子也有一個(gè)約定,，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時(shí)間是6：40左右（這是不堵車的情況下）,，學(xué)校放學(xué)后孩子到家時(shí)間大約是5：00左右,，中間將近2個(gè)小時(shí)家里都沒(méi)有人，但孩子一直遵守我們的約定,，很自覺(jué),，并沒(méi)有說(shuō)這個(gè)時(shí)間家里沒(méi)有家長(zhǎng)就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時(shí)電腦,，如有作文除外,。）

2,、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識(shí)：孩子當(dāng)了幾年的勞動(dòng)委員,，說(shuō)不辛苦還真是假的！他奶奶就說(shuō)這個(gè)勞動(dòng)委員有什么好當(dāng)?shù)?，也沒(méi)個(gè)技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生,！累死人的,！其實(shí)這勞動(dòng)委員還真不是那么好當(dāng)?shù)?，現(xiàn)在孩子都是小皇帝,，沒(méi)干過(guò)什么活，而這個(gè)班干部平時(shí)活挺多,，還累！可說(shuō)起來(lái)卻沒(méi)什么分量,。（連班里的常委會(huì)議都不能參加,，他自己都說(shuō)了,，說(shuō)穿了就是一個(gè)干活的干部）3年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)孩子小也沒(méi)有方法,，好多時(shí)候班里的值日勞動(dòng)都是他自己完成的,，這其中的辛苦也是不言而喻的,。

這樣好像是到4年級(jí)的時(shí)候,，他聽(tīng)說(shuō)自己連任的消息后,，眼神立即黯淡下來(lái)，覺(jué)得做這個(gè)勞動(dòng)委員就是白白為別人做貢獻(xiàn),，還耽誤自己寫作業(yè)的時(shí)間,，干的沒(méi)勁了,！開(kāi)學(xué)后工作也沒(méi)有以前積極了,，似乎就等老師撤職了。我就做他工作,，告訴他勞動(dòng)委員是要你發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，不是要你一個(gè)默默的干,，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干,，你一個(gè)人的力量怎么能有大家的力量大呢?。ㄋ驼f(shuō)有時(shí)侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生，可同學(xué)說(shuō)有事要培優(yōu),，也不能耽誤別人培優(yōu)??！瞧,！多么善良的孩子呀！）接著又做他工作,，告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,。

怕吃苦沒(méi)奉獻(xiàn)精神不好,；又告訴他班里的每一項(xiàng)分工,，干好了都能出成就,，我們一直不是都提倡“勞動(dòng)最光榮”嗎,！而且當(dāng)勞動(dòng)委員,，在培養(yǎng)自己的組織能力,、人際交往能力方面，一點(diǎn)不比其他崗位差,，而在鍛煉自己動(dòng)手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢(shì),。我就看到過(guò)這樣的報(bào)道說(shuō)：培養(yǎng)動(dòng)手能力和吃苦耐勞的精神,，是一個(gè)人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì),。

他也為這個(gè)勞動(dòng)委員放棄了很多，比如休息時(shí)間呀,，興趣愛(ài)好呀等等,。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班,，孩子很喜歡也積極的報(bào)名了，要上課時(shí)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，因?yàn)榕d趣班的上課時(shí)間安排在每個(gè)星期二的放學(xué)后,，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時(shí)間上就沖突了,，請(qǐng)別的同學(xué)幫忙吧,，別人也有事情。最后他仔細(xì)考慮后告訴我：媽媽,，我還是先把本職工作做好吧,！沒(méi)辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,。

3,、教育孩子均衡發(fā)展,，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),，不能偏科。（以前聽(tīng)文倩爸爸介紹說(shuō)快考試時(shí)孩子在練唱歌,，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了也是很有感觸的,，因?yàn)榧液酪彩沁@樣的。雖然對(duì)音樂(lè)有無(wú)限的向往,，但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美,，所有音樂(lè)課后練習(xí)比別的科目更多。）

4,、平時(shí)學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合,。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時(shí)間培養(yǎng)他自己的興趣愛(ài)好,，當(dāng)然這其中也要家長(zhǎng)積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。比如,，我們家孩子平?？臻e的時(shí)候喜歡下圍棋,，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報(bào)了專門的少兒圍棋班,。在得到培訓(xùn)班老師的指點(diǎn)后,，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他,，孩子的積極性自然就高了,。這樣陶冶孩子情操的同時(shí)又讓孩子得到很好的放松,，學(xué)習(xí)起來(lái)自然事半功倍,。孩子現(xiàn)在正長(zhǎng)身體也應(yīng)注意孩子的營(yíng)養(yǎng)問(wèn)題,，保證充足的睡眠時(shí)間,，加強(qiáng)體育鍛煉。

5,、平時(shí)要多與老師交流溝通,。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解,，共同配合教育的目的。

現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,，不斷的成長(zhǎng),，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴,，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲,！

在此,，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！ 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿,！謝謝大家。

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的叔叔阿姨：

下午好,！

我是初一（2）班的xxx,，今天,，很榮幸地能代表我們初一（2）班，跟爸爸媽媽交流我們這兩個(gè)月以來(lái)的生活點(diǎn)滴和學(xué)習(xí)心得,。

首先,，我們非常感謝爸爸媽媽們,，感謝你們幫助我們明智地選擇了xxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)，讓我們?cè)谌松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)上及時(shí)地找準(zhǔn)了方向,。是你們陪伴我們度過(guò)了七月前的努力,，讓我們從最初對(duì)她的無(wú)限向往,，最終成為了現(xiàn)實(shí)。

其次,，感謝這里的老師們,，引導(dǎo)我們從初次進(jìn)校時(shí)的興奮、忐忑,，及時(shí)地融入初中的快捷和高效學(xué)習(xí)生活，同時(shí)也體會(huì)著快樂(lè)與充實(shí),。是你們,，讓我們慢慢地領(lǐng)略到了它的深刻魅力。這里,，強(qiáng)手如林,，藏龍臥虎,，每個(gè)人青春昂揚(yáng),，蓄勢(shì)待發(fā),。這里，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，卻又和諧積極,；這里,，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，卻又奔放活潑。常青藤教會(huì)了我們自我管理,，自主學(xué)習(xí),，讓我們懂得理想就在遠(yuǎn)方,，但需要不斷拼搏。

而我們2班,，更是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體,，在這個(gè)集體中,，我們46位同學(xué)來(lái)自四面八方,，但很快地走到一起，姚老師象媽媽,，黃老師象大姐姐,，蔣老師象小伙伴,，周老師就是偶像,，老張則是我們的開(kāi)心果,，還有很多很多老師,，她們每一個(gè)既是長(zhǎng)輩，但又象朋友一樣,，跟我們朝夕相處，帶我們一起共同努力,，共同進(jìn)步,。在學(xué)習(xí)中,，老師們一開(kāi)始就細(xì)心教會(huì)了我們合理安排時(shí)間，制定切實(shí)可行的計(jì)劃,，學(xué)會(huì)自己主動(dòng)學(xué)習(xí),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，查漏補(bǔ)缺,，提高能力,，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法。讓我們從一個(gè)小學(xué)生迅速成長(zhǎng)為一個(gè)初中生,。在生活中,，她們經(jīng)常跟我們?cè)谝黄鸪燥?，聊天，談天說(shuō)地,，甚至還跟我們一起說(shuō)流行語(yǔ),。老師們很辛苦,，但我感覺(jué)到我身邊的她們都很樂(lè)觀，正在用自己的一言一行激勵(lì)著我們,，感染著我們,。

我們2班，老師們每天都想方設(shè)法地引導(dǎo)我們每一位同學(xué)在快樂(lè)中積極進(jìn)取,。其中讓我們津津樂(lè)道的便是小組學(xué)習(xí)和每周抽獎(jiǎng),。老師讓我們四人一小組，成員間一起合作,，一周通過(guò)各項(xiàng)學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),，把每門的周測(cè)成績(jī)和默寫，進(jìn)行統(tǒng)計(jì),，小組中最高分即可享受抽獎(jiǎng)資格,，這又將是我們最開(kāi)心的一刻,，獎(jiǎng)項(xiàng)五花八門，妙趣橫生,。班隊(duì)課上我們都是在歡聲笑語(yǔ)中享受著學(xué)習(xí)成果中的歡樂(lè),。老師讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中體驗(yàn)著競(jìng)爭(zhēng)，也享受著快樂(lè),。

在這樣的集體里,，我們團(tuán)結(jié)一心，互幫互助,，每個(gè)人確立了自己的競(jìng)爭(zhēng)目標(biāo),，相互激勵(lì)著。雖然競(jìng)爭(zhēng)無(wú)時(shí)不在,，但友情也是隨處可見(jiàn),。同學(xué)們會(huì)相互安慰，不斷鼓勵(lì),。beek,，一直為我們班樹(shù)立學(xué)習(xí)的標(biāo)桿；luck,，時(shí)時(shí)讓我們感受生活中的溫暖,。mary、sherry,、helen們,，則會(huì)用唱歌、變魔術(shù),，給我們班帶來(lái)了無(wú)窮的`歡樂(lè),。是同學(xué)們的力量，讓我們初一（2）班在學(xué)習(xí)道路上通往直前,，無(wú)所畏懼,。

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，雖然有些同學(xué)可能跟我一樣,，暫時(shí)還沒(méi)達(dá)到預(yù)定的目標(biāo),，但一次考試不算什么，只要我們?cè)谑r(shí)調(diào)整心態(tài),，不氣餒,；在成功時(shí)，保持狀態(tài),，不驕傲,，就一定能向自己的目標(biāo)靠近。

老師們，叔叔阿姨們,，請(qǐng)相信,，在今后的三年中，我們會(huì)共同努力,，共同進(jìn)步,，用飛揚(yáng)的青春和激情來(lái)續(xù)寫我們?cè)趚xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的歷史,，放飛我們的夢(mèng)想,。

請(qǐng)你們相信我們，謝謝,！

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng),、同學(xué)們下午好！

很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>

說(shuō)到孩子,，可能各位家長(zhǎng)們和我一樣都有很多困惑,，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問(wèn)題，比如：我們?cè)瓉?lái)很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦,？小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬,？背回家的書包越來(lái)越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí),，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時(shí)卻堅(jiān)決的要求我們走開(kāi),。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何,？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進(jìn)去嗎,？……等等問(wèn)題，都是我們的困惑,。

這些困惑我和大家一樣都存在,，我也曾很苦惱。我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看,，從專家那里學(xué)了些小竅門,，也根據(jù)自己孩子的特點(diǎn)，想了一些小花招,。從孩子進(jìn)入學(xué)校,，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個(gè)計(jì)劃,，那就是“陪孩子一起長(zhǎng)大”,。

（剛剛在家長(zhǎng)會(huì)的第一單元里，區(qū)人口計(jì)劃委員會(huì)與青春期教育的專家們提到,，很多行業(yè)都是要持證上崗的,，唯一一個(gè)無(wú)證上崗無(wú)照經(jīng)營(yíng)的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí),，和孩子一起長(zhǎng)大,。）

先說(shuō)說(shuō)我們家長(zhǎng)：

首先,，做家長(zhǎng)的一定要有一個(gè)堅(jiān)定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的,。每個(gè)孩子都是帶著我們家長(zhǎng)深深的`愛(ài)出生的,，我們?cè)诤⒆由砩霞耐辛宋覀兒芏嗝篮玫脑竿?/p>

其次，我們家長(zhǎng)再忙,，也不能忽略了我們的孩子,。這個(gè)以人為本的社會(huì)，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子,。

最主要的一點(diǎn),，我想說(shuō)的是——

第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子,，在孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一些事情都可以追根溯源到我們家長(zhǎng)的日常言行中,。我們家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師,。這一點(diǎn)我從來(lái)不否認(rèn),。

當(dāng)孩子有了問(wèn)題時(shí)，我首先是靜下來(lái)想想自己這段時(shí)間是不是太忙了,，忽略了孩子,，還是自己因?yàn)閴毫μ螅巡涣记榫w帶回了家,？我發(fā)現(xiàn),，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時(shí),，我就會(huì)讓自己靜下心來(lái)反思一下,，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會(huì)有助于解決我們工作中和生活中的很多問(wèn)題,。所以,，這一點(diǎn)也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己,，給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的家,，也給了孩子和自己一個(gè)心平氣和的交談的好環(huán)境。

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，老師,，各位家長(zhǎng)：

大家好!

我是本班xxx的爸爸，首先我非常感謝陸老師給予我這么好一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我今天來(lái)到這里和大家一起探討教育孩子的問(wèn)題,，我深感榮幸，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)本班小孩子的精心培養(yǎng)，孩子在學(xué)校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水,。在此,，我代表各位家長(zhǎng)對(duì)辛勤的老師們說(shuō)一聲;謝謝!你們辛苦了!

下面我從家庭的角度就培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些看法與大家分享。我把它概括為三個(gè)關(guān)注,，三個(gè)要,。

三個(gè)關(guān)注是：

1、家長(zhǎng)要關(guān)注孩子上課聽(tīng)講的習(xí)慣;說(shuō)到這里,，有的家長(zhǎng)可能馬上就會(huì)疑惑起來(lái),，上課聽(tīng)講不是老師的事嗎?與家長(zhǎng)有什么關(guān)系呢?我的回答是有很大的關(guān)系。雖然各位爸爸,，媽媽為了生計(jì),，工作都很忙,，吃飯都要趕時(shí)間,，但是，我們每天擠一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間了解孩子,，與孩子溝通還是可以的,，譬如我們?cè)诮铀秃⒆拥穆飞希?jīng)常問(wèn)問(wèn)他,，今天學(xué)習(xí)了什么?回答了幾個(gè)問(wèn)題?最有意思的是什么?如果孩子回答不出來(lái)就說(shuō)明孩子肯定有問(wèn)題,。為了幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做作業(yè)之余,，讓孩子說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文課學(xué)的哪一課,，對(duì)哪些問(wèn)題感興趣，數(shù)學(xué)什么地方難,，什么地方容易,，久而久之就促使了孩子認(rèn)真聽(tīng)講的習(xí)慣。

2,、關(guān)注孩子的思考的習(xí)慣,，孔子說(shuō)‘：“學(xué)而不思則罔’”，我認(rèn)為提出一個(gè)問(wèn)題比解決一個(gè)問(wèn)題重要,，如果我們的孩子很少舉手回答問(wèn)題,，或者從來(lái)不問(wèn)問(wèn)題，那說(shuō)明他在學(xué)習(xí)上有一種懶于思考,，依賴?yán)蠋?，同學(xué)，或者單純的記憶,，模仿的習(xí)慣,，這樣的話，孩子處在一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子去養(yǎng)成獨(dú)立思考,，善于提問(wèn)題的習(xí)慣,。讓孩子不僅僅喜歡去問(wèn)問(wèn)題，而且也愿意去尋找問(wèn)題的答案,。這對(duì)孩子的創(chuàng)造性思維及將來(lái)進(jìn)一步學(xué)習(xí)都很重要,。

3、關(guān)注孩子按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。我們不僅僅要關(guān)注孩子完成作業(yè)的質(zhì)量,，而且要關(guān)注完成作業(yè)的時(shí)間，有不少家長(zhǎng)包括我自己都有這樣一個(gè)感覺(jué),，只要孩子坐在書桌前,，就感到高興，而不管他在做什么?實(shí)際上由于孩子年齡的不同,，個(gè)性不一,，每次能集中精力的時(shí)間長(zhǎng)短不一，做家長(zhǎng)的要根據(jù)實(shí)際情況出發(fā),，根據(jù)作業(yè)內(nèi)容,，規(guī)定作業(yè)時(shí)間，不要讓孩子形成磨磨蹭蹭,，不講效率的習(xí)慣,。

培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還應(yīng)該做到三個(gè)要;一要有堅(jiān)定的態(tài)度，良好習(xí)慣的形成是一個(gè)艱難的過(guò)程,，要持之以恒,，特別是孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣的時(shí)候，家長(zhǎng)堅(jiān)定的態(tài)度就更加重要,。二要以身作則,，言傳身教;家長(zhǎng)在看電視，上網(wǎng)卻讓孩子做作業(yè),，這不僅僅容易引起孩子的反感,，還影響孩子討厭學(xué)習(xí)。三要賞識(shí)孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的'閃光點(diǎn),。俗話說(shuō)得好;‘?dāng)?shù)落子千過(guò)，莫如夸子一長(zhǎng)‘’與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適當(dāng)表?yè)P(yáng),，給孩子的每一次進(jìn)步鼓勵(lì)，喝彩,。我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子是夸出來(lái)的,，而不是罵出來(lái)的,。

總之，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成不是一朝一夕的事,，但是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子一生一世的事,。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們也應(yīng)該為孩子提供一個(gè)良好的家庭環(huán)境,。

以上是我個(gè)人在教孩子的一些膚淺認(rèn)識(shí),，不當(dāng)之處煩請(qǐng)各位老師，家長(zhǎng)批評(píng)指教,。另外我們各位家長(zhǎng)一定要大力支持和配合學(xué)校,，老師的工作，讓我們的孩子有一個(gè)健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)樂(lè)園,。我的發(fā)言完畢,，謝謝大家。

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好!

我是__的媽媽,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表咱們班的全體家長(zhǎng)感謝各位老師對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和培養(yǎng)，正是因?yàn)橛辛死蠋煹木呐嘤?，才有了我們孩子的茁壯成長(zhǎng),。

今天,，我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)平臺(tái),，讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗(yàn),，我感到十分慚愧,，因?yàn)槲矣X(jué)得在座的各位家長(zhǎng)在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門弄斧,。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會(huì)談一談,，與大家一起探討、共同分享,，如有不妥的地方,，還請(qǐng)大家原諒和指導(dǎo)。

一,、要有意識(shí)地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

我個(gè)人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、為人處事、待人接物等等,。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,，常常會(huì)陪伴孩子的一生,。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來(lái)也是相當(dāng)困難的,。那么,，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起,，讓他自己穿衣服,，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯,。要讓他做他應(yīng)該做的或者說(shuō)能夠做的任何事情,。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好,，但慢慢地就會(huì)好起來(lái),。其次，要善始善終,，不要三天打魚兩天曬網(wǎng),。不要大人高興的時(shí)候，就對(duì)孩子放縱;大人不痛快的時(shí)候,，就小題大作,，拿孩子撒氣。從小認(rèn)真培養(yǎng),，孩子一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣,。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣,，也一定要注意慢慢克服,。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，本身就是一個(gè)不斷地犯錯(cuò)和改錯(cuò)的過(guò)程,。

二,、重視孩子的“健康”。

這里的“健康”不僅指身體的健康,，更為重要的是孩子的心理健康,。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理,，糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子思想道德品質(zhì),、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。

三,、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。

孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)不要看電視,、玩電腦,、打麻將，給孩子一個(gè)安靜,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

人與人之間是需要交流的,，父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解,，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力一定有收益,。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一,。我常對(duì)孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”,，我不求孩子辦大事,，但求踏實(shí)的做好每一件小事?？梢圆辉诤踅Y(jié)果,，但必須重視過(guò)程。孩子考試成績(jī)不好的時(shí)候,，幫他分析原因,，找差距，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了,。

五,、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護(hù)他們的興趣,。

興趣是的老師,，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重,，求知欲強(qiáng),，對(duì)什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣?？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo(hù),，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣會(huì)逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵,，否則,，孩子慢慢就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒(méi)有了興趣,，干什么都不成了,。我認(rèn)為我們要讓孩子一直對(duì)學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,。

六,、積極配合老師和學(xué)校。

老師是孩子的知識(shí)傳授者,，道路指引人,，做為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作,。

感謝各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出,，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深?yuàn)W的知識(shí)及做人的道理教給每一位學(xué)生,。你們給予孩子們的不僅僅是知識(shí),，更多的是讓他們樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著你們的心血,。作為家長(zhǎng)我們家長(zhǎng)真的是感謝并感動(dòng)著,。

最后，衷心祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利,、身體健康,、萬(wàn)事如意!

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,，我是xxx的家長(zhǎng),，很高興很榮幸能有這么一個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長(zhǎng)一起交流家庭教育的心得體會(huì)。大家肯定聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一日為師終身為父,?！蔽覍?duì)這句話還有這樣一層理解——“一日為父終身為師”,。所以雖然當(dāng)前抓孩子學(xué)習(xí)教育的媽媽居多爸爸很少，但我們家的分工剛好是爸爸主抓教育,，媽媽保障后勤,，我想王老師讓我跟大家交流，也可能也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)原因吧,。我認(rèn)為家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上能夠面對(duì)面地直接交流,，是一種很好的溝通形式，通過(guò)交流大家彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短,，配合學(xué)校老師共同抓好孩子的教育,，希望這個(gè)傳統(tǒng)在我班能夠一年一年發(fā)揚(yáng)下去，下面我就“拋磚引玉”,，和大家一起交流一下心得體會(huì)：

我比較注重兒童的早期教育,，從小我就特別注重培養(yǎng)和保護(hù)云開(kāi)學(xué)習(xí)的興趣，讓云開(kāi)把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂(lè)的事情,。我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)和成人不一樣,，“孩子就像一張白紙或一塊沒(méi)有沾水的海綿，他的吸收力和承載力是相當(dāng)驚人的”,，只要孩子有了興趣,，學(xué)習(xí)方式方法得當(dāng)，孩子學(xué)東西一點(diǎn)也不會(huì)覺(jué)得吃力,。在云開(kāi)一歲半時(shí)我開(kāi)始嘗試讓云開(kāi)學(xué)認(rèn)字,，開(kāi)始用一張a4紙打印一個(gè)字，貼到家里的門上,、床邊,、家具、家電上,，讓孩子剛學(xué)會(huì)走路就接觸漢字,，培養(yǎng)孩子認(rèn)字興趣，孩子確實(shí)接受比較快,，半年左右就能認(rèn)100多字了,。后來(lái)又變著花樣通過(guò)認(rèn)字卡(一大張約七八十字)、認(rèn)字書等多種形式反復(fù)練習(xí),，在街道上、汽車站牌上,，看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的字云開(kāi)都能流利地讀出,，通過(guò)多種形式讓孩子始終保持對(duì)認(rèn)字的樂(lè)趣，這樣堅(jiān)持下來(lái),，到五歲之前就已經(jīng)能認(rèn)到七八百字了,，已經(jīng)能看簡(jiǎn)單的報(bào)紙了,，為早期閱讀打下了基礎(chǔ)。

數(shù)學(xué)和英語(yǔ)方面,，我對(duì)云開(kāi)的啟蒙也很早,，很多情況下，我經(jīng)常利用和孩子一起玩耍的時(shí)候,，或在回家路上,，通過(guò)游戲、互相提問(wèn)的方式與孩子一起學(xué)習(xí),，甚至是在孩子晚上洗腳時(shí),，云開(kāi)都養(yǎng)成了讓我提問(wèn)的習(xí)慣，經(jīng)常對(duì)我說(shuō),，爸爸再考我一道題吧,。當(dāng)然每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí),，我就會(huì)毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他,，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

有家長(zhǎng)說(shuō),，讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)是一種比較高的境界，孩子越小越容易做到,。這話也有道理,，如果孩子大了，做不到快樂(lè)學(xué)習(xí)也沒(méi)有關(guān)系,，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子做出表率,，參與孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的成長(zhǎng),。有一句話說(shuō)得好——“孩子的命運(yùn)操縱在父母的手中”,我們既然給了孩子生命,，就應(yīng)該對(duì)其未來(lái)負(fù)責(zé)。和孩子一起學(xué)習(xí),，并不需要自始至終陪孩子寫作業(yè),，而是要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，家長(zhǎng)的責(zé)任重點(diǎn)在檢查,、指導(dǎo)和復(fù)習(xí),，更重要的是要讓孩子明白家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視。xxx有時(shí)生字寫得很潦草,，我都會(huì)讓他擦過(guò)重新再寫,，目的是要給孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)就要認(rèn)真的思維意識(shí)。對(duì)學(xué)校布置的一些課外作業(yè)如購(gòu)買書籍、辦手抄報(bào)等以及其他一些要求,，我也會(huì)與孩子一起認(rèn)真完成,，一是可以鍛煉孩子的實(shí)踐能力，二是如果家長(zhǎng)不重視,，應(yīng)付了事,，久而久之孩子也會(huì)不重視，今天他不重視課外功課,，明天他就可能對(duì)課內(nèi)也不重視,，必然會(huì)影響到今后的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。細(xì)節(jié)決定成敗,，我認(rèn)為這一點(diǎn)很重要,。學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程有預(yù)習(xí)、聽(tīng)課,、寫作業(yè),、復(fù)習(xí)、考試五個(gè)環(huán)節(jié),，除聽(tīng)課,、考試外，家長(zhǎng)能夠直接參與的就有三個(gè)環(huán)節(jié),，所以說(shuō)在孩子教育上,，除了老師的辛勤付出外，家長(zhǎng)的責(zé)任也是任重道遠(yuǎn),。

孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會(huì)給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣，但也不能為此讓孩子失去積極向上的`目標(biāo),。我對(duì)孩子訂立的目標(biāo)有松有緊——我不會(huì)要求每次都考100分,，但也不能n次都考不了一個(gè)100分。云開(kāi)有時(shí)候測(cè)驗(yàn)或考試沒(méi)考好,，孩子自己的心情也感到沮喪,，我通常給孩子以安慰和鼓勵(lì)，幫助孩子減輕壓力,，重要的是及時(shí)總結(jié)失敗原因,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來(lái)，這樣做在保護(hù)了孩子同時(shí),，也教會(huì)了孩子正確面對(duì)失敗的辦法,。

六年級(jí)剛開(kāi)學(xué)，我在新浪網(wǎng)上給孩子建立了個(gè)人博客,，博客名稱是“七色云”(博客的中文意思是“網(wǎng)絡(luò)日志”,，就是在網(wǎng)上寫日記)。經(jīng)過(guò)半年的使用,，我覺(jué)得博客確實(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的工具:一是可以記錄孩子學(xué)習(xí)經(jīng)歷,、趣聞趣事，成長(zhǎng)歷程;二是通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，方便同其他家長(zhǎng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處;三是培養(yǎng)孩子的寫作興趣,。說(shuō)到寫作,，我曾經(jīng)認(rèn)為孩子能說(shuō)就不愁寫，其實(shí)不然,，我們家xxx說(shuō)起話來(lái)頭頭是道,，用詞也比較準(zhǔn)確，可是說(shuō)到寫,，有時(shí)造句時(shí)寫的話都比較幼稚,，更不用說(shuō)寫作了，我想在座的家長(zhǎng)肯定也深有同感?，F(xiàn)在云開(kāi)已通過(guò)博客寫了幾篇日記,，當(dāng)然是在我的啟發(fā)和修改后再發(fā)布的，最終的目的是希望云開(kāi)能自己獨(dú)立寫,，我相信只要持之以恒,、堅(jiān)持到底，這個(gè)想法一定能實(shí)現(xiàn),。歡迎各位家長(zhǎng)光臨,，也希望我們班上能有更多家長(zhǎng)通過(guò)博客進(jìn)行溝通交流。

這學(xué)期我還給xxx建立了錯(cuò)題檔案,，將考試或作業(yè)中出錯(cuò)的生字,、詞語(yǔ)、數(shù)學(xué)題等均記錄在錯(cuò)題檔案中,，并記錄下出錯(cuò)原因,，一是給孩子加深印象，二是也有利于將來(lái)有重點(diǎn)地復(fù)習(xí),。這次考試云開(kāi)三門功課100分,，說(shuō)明實(shí)踐效果還是不錯(cuò)的，各位家長(zhǎng)也可以參考,。其實(shí)現(xiàn)在低年級(jí)的孩子出錯(cuò)的原因主要就是粗心,，但花樣繁多，我將粗心的種類進(jìn)行了總結(jié),，基本上有直接漏題,、未仔細(xì)審題、寫字不規(guī)范、寫錯(cuò)算式,、計(jì)算錯(cuò)誤,、未列豎式、漏寫得數(shù),、漏寫單位等幾種,，順起來(lái)就是考試時(shí)的注意事項(xiàng)，家長(zhǎng)每次記錄一次,，對(duì)孩子也是一種無(wú)形的督導(dǎo),，最終云開(kāi)都已經(jīng)將粗心種類熟記在心，考試中自然也會(huì)少犯粗心錯(cuò)誤,。

上課積極發(fā)言,，敢于表現(xiàn)自己是xxx的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，我想這應(yīng)歸功于有針對(duì)性的特長(zhǎng)培養(yǎng)及加強(qiáng)實(shí)踐的鍛煉,。其實(shí)每個(gè)孩子天賦是各異的,，能力方面也各有千秋。家長(zhǎng)的責(zé)任就是及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的專長(zhǎng),，順勢(shì)加以引導(dǎo)與培養(yǎng),，促進(jìn)他們?cè)谀撤矫婢邆淦渌⒆铀患暗膶ｉL(zhǎng)。培養(yǎng)孩子的專長(zhǎng),，孩子就有了一種競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),，具有了上進(jìn)的動(dòng)力，孩子也會(huì)因此變得越來(lái)越自信,。當(dāng)然特長(zhǎng)的培養(yǎng)最好結(jié)合孩子的特點(diǎn),，因?yàn)閤xx小的時(shí)候就愿意說(shuō)，我給云開(kāi)選擇了小主持班,，現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了兩年半了,，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我注重讓云開(kāi)加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉,，在一些公共場(chǎng)所鼓勵(lì)孩子登臺(tái)表演,，如參加婚禮、小區(qū)文化表演等,，當(dāng)然還有一些專業(yè)的朗誦比賽,，孩子也從一開(kāi)始的緊張和不自然，逐漸變得從容,、大方了,。至今xxx已經(jīng)在朗誦方面取得了一個(gè)全國(guó)的金獎(jiǎng)，青島市的一個(gè)一等獎(jiǎng),、兩個(gè)二等獎(jiǎng),、一個(gè)三等獎(jiǎng),。

我經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通和交流，鼓勵(lì)孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來(lái),，了解孩子的喜怒哀樂(lè),，了解孩子的校園生活，做孩子的知心朋友,。在交流的過(guò)程中不僅可以掌握孩子的動(dòng)態(tài),，更重要的是通過(guò)平等對(duì)話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感。當(dāng)然在對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和教育中,，情急之中很多家長(zhǎng)肯定都或多或少動(dòng)用過(guò)“武力”，(包括我在內(nèi),，我是想給云開(kāi)樹(shù)立一種威信)其實(shí)最后的效果也不好,。我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章——《家長(zhǎng)肯“退步”，孩子才能有進(jìn)步!》,，文章中有幾句話是這樣講的：“父母的手是用來(lái)愛(ài)撫孩子的,，不是懲罰孩子的工具，也就是不許打孩子,。父母的手不是用來(lái)指指點(diǎn)點(diǎn)的,，而是用來(lái)牽引和與孩子一起描繪未來(lái)的?！笔苓@篇文章的影響,，我現(xiàn)在已經(jīng)基本不再使用武力解決問(wèn)題了，希望使用過(guò)武力的家長(zhǎng)也來(lái)讀讀這篇文章,，或許能收到啟發(fā),，想辦法找到適合自己孩子的教育方法，文章很好找,，在網(wǎng)上就能搜到,。

以上是我在家庭教育中一些粗淺的見(jiàn)解，由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)與個(gè)性都不一樣,，家庭教育的方式方法肯定也各不相同,，但無(wú)論如何，我想我們家長(zhǎng)肯定都有一個(gè)這樣共同心愿——“我們只有一個(gè)孩子,，孩子優(yōu)秀是我們的幸福源泉”,，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)這個(gè)心愿付出我們的努力。

謝謝大家

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、各位家長(zhǎng)：

你們好,！

我是學(xué)生xx的家長(zhǎng)，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和x老師給我們家長(zhǎng)提供一個(gè)這樣的交流機(jī)會(huì),。我也非常榮幸能作為家長(zhǎng)代表與大家共同探討孩子的教育問(wèn)題,。下面我簡(jiǎn)單談一下教育孩子的點(diǎn)滴體會(huì),，不當(dāng)之處，請(qǐng)諒解,。

女兒是從xx小學(xué)升入到的六中的,。那時(shí)候，實(shí)驗(yàn)小學(xué),、xx小學(xué)教學(xué)水平都比xx要好,，她對(duì)自己在初中的學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，加上都是新同學(xué),，功課又緊,，所以壓力很大，身體也不太好,，自己常常偷偷落淚,。我開(kāi)導(dǎo)女兒，要取得好成績(jī),，必須付出自己最大的努力,，讓她懂得，有一分耕耘就有一分收獲,。并和女兒做了一個(gè)90%的約定,，就是每科分?jǐn)?shù)不低于90%，還算了一下,，如果高考90%的成績(jī),，考上心儀的大學(xué)是沒(méi)問(wèn)題的。而且學(xué)習(xí)不和同學(xué)比成績(jī),，和自己定的90%的目標(biāo)比,。幾次考試下來(lái)，成績(jī)雖有起有落,，但波動(dòng)不大,，現(xiàn)在，女兒成績(jī)穩(wěn)定了,，心態(tài)平和了,，學(xué)習(xí)主動(dòng)性提高了，對(duì)自己有了充分的信心,。

我發(fā)現(xiàn),，每次考試過(guò)后，女兒都說(shuō)有馬虎錯(cuò)誤,，如果不丟分,，成績(jī)一定會(huì)更好，名次也會(huì)提前,。所以,，每次考前我都叮囑她,，會(huì)的題一定不要出錯(cuò)?？吹胶⒆涌荚嚽熬o張時(shí),，就會(huì)安慰她，只要盡了最大努力,，考的不理想也沒(méi)什么,，每當(dāng)這樣說(shuō)的時(shí)候，女兒都很感動(dòng),，能輕松的參加考試,。成績(jī)出來(lái)后，對(duì)照目標(biāo),，分析考的不理想科目的原因,，規(guī)劃好怎么努力改進(jìn)。

假期,，做完老師布置的作用，我會(huì)讓她自己安排時(shí)間,，放松身心,。學(xué)習(xí)的時(shí)候全身心的投入，玩的時(shí)候盡情的玩,。從開(kāi)始上學(xué)起,，我沒(méi)有讓孩子補(bǔ)過(guò)課，而是讓她掌握一門學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng),。今年10月份,，女兒通過(guò)了電子琴全部級(jí)別的考試。成績(jī)固然重要,，但孩子的快樂(lè)是第一位的,，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),。不論煩惱還是高興時(shí),，她都會(huì)坐下來(lái)，彈幾首自己喜歡的曲子,，放松自己,。

老師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著傳道,、授業(yè),、解惑的職責(zé)。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,。孩子回家常說(shuō),，老師全天候的關(guān)注著她們,，真是辛苦。我們就一個(gè)孩子,，還感到特別難管,，何況這么多學(xué)生，要付出老師多大的精力啊,。我總是叮囑孩子,，每一堂課都要認(rèn)真聽(tīng)講，取得好成績(jī)是對(duì)老師最好的回報(bào),，也是對(duì)家長(zhǎng)最好的回報(bào),，更是對(duì)自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。教育她要熱愛(ài)班集體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，幫助同學(xué)。在家中,，我會(huì)讓她做力所能及的家務(wù),。生活中常常和孩子交流溝通,，解除心中的困惑,，減輕思想上的負(fù)擔(dān),。

女兒在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò),，排名也比較靠前,，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,。孩子回家常和我說(shuō),，某某同學(xué)腦子很靈,，比自己強(qiáng),，可我覺(jué)得三分天注定,，七分靠打拚，成績(jī)的取得,，主要?dú)w功于她的勤奮好學(xué),，這一點(diǎn)，我很自豪,，覺(jué)得女兒很棒,。各位家長(zhǎng)，教育是一份責(zé)任,，也是一門藝術(shù),，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)老師的辛勤培育,，也不能缺少家庭的關(guān)愛(ài),。以上所說(shuō)僅僅是我一點(diǎn)教育方面的心得，我的發(fā)言完了,。

謝謝大家,！

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇八

各位家長(zhǎng)朋友：

下午好,！

首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們小（1）班的班組成員：我是黃老師,，另一位是王老師,。

幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重,，幼兒不但在這兒學(xué)習(xí),，也在這兒生活。我知道家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題就是孩子在幼兒園到底吃了什么,？做些什么,？下面我把小班第一學(xué)期的教育、保育工作簡(jiǎn)單介紹一下,。在教育方面,，小班上午共設(shè)了健康、美工,、科學(xué),、社會(huì)、語(yǔ)言五大類活動(dòng),，下午開(kāi)設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂(lè)游戲活動(dòng)。具體時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”,，（詳談）這個(gè)表可以顯示出我們的每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的,。

除了以上活動(dòng)，衛(wèi)生保健工作是我們工作的重心,，也是家長(zhǎng)們關(guān)心的問(wèn)題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由劉老師負(fù)責(zé)，她是我園的專職保健醫(yī)生,，也就是你們?cè)缟纤陀變喝雸@時(shí)看到給孩子晨檢的人員,，晨檢工作內(nèi)容主要是一看，二摸,，三問(wèn),，四查。您的孩子若身體不適需要帶藥進(jìn)園的,，都統(tǒng)一在門口交給劉老師,，如果你的孩子身體不適要吃藥，請(qǐng)?jiān)诩矣眉埌没蛘呤褂盟幒醒b好,，寫明姓名,、班級(jí),、服藥時(shí)間、劑量,，早上入園后把藥親自交到保健老師手中再囑咐一遍,，以防出錯(cuò)。劉老師會(huì)進(jìn)班喂藥,。我們班的教室,、寢室的一切物品的消毒措施有紫外線消毒燈、84消毒,、陽(yáng)光爆曬以及煮沸消毒,。

在家說(shuō)一不二等。

首先,，引導(dǎo)孩子克服依戀情緒,，堅(jiān)持持之以恒地天天送孩子入園。孩子進(jìn)幼兒園可以說(shuō)是人生的一個(gè)重要起點(diǎn),，孩子入園以前,，都是在兩代人的保護(hù)之下生活的。因此,，剛?cè)雸@的孩子因?yàn)殡x開(kāi)家庭,，來(lái)到集體生活中會(huì)有哭鬧、拒食,、不睡覺(jué)等現(xiàn)象,，這種情況叫“入園焦慮”。家長(zhǎng)們不必為此擔(dān)憂,，應(yīng)該幫助孩子減少對(duì)集體生活的恐懼感,，你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒(méi)有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常常會(huì)影響到孩子的情緒,，因此家長(zhǎng)們要樹(shù)立一種觀念：小鳥長(zhǎng)大了，就會(huì)飛,，為了讓小鳥飛地高,，飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把他往身邊拉,，而是推他一把,，現(xiàn)在應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來(lái)的,。所以請(qǐng)你們相信我們老師，我們二位老師會(huì)像媽媽愛(ài)他們一樣地去照顧他們、關(guān)心他們,。有些父母早上送孩子來(lái)時(shí),，孩子好好的，他自己倒先哭起來(lái)了,。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭?；蛘哂行┘议L(zhǎng)把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣對(duì)老師的教育工作也有一定的影響,，請(qǐng)家長(zhǎng)注意,。孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長(zhǎng)，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇,。所以,，當(dāng)你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應(yīng)該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn),。還有家長(zhǎng)在家千萬(wàn)不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子,。這樣無(wú)疑會(huì)把幼兒園的生活說(shuō)得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園。應(yīng)給孩子多講幼兒園的事,，如有許多好玩的玩具,，老師會(huì)帶你們做游戲，還有好多的小伙伴,，鼓勵(lì)幼兒高高興興上幼兒園，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們二位老師會(huì)努力使孩子喜歡上幼兒園,，以積極鼓勵(lì)的正面教育為主。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，以玩玩具,、講故事、做游戲?yàn)橹?，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒,。以后幾周開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己的毛巾、杯子、座位等,，訓(xùn)練幼兒的獨(dú)立意識(shí)：獨(dú)立吃飯,、獨(dú)立小便。每個(gè)孩子在幼兒園有自己固定的一塊小毛巾,、小杯子,，實(shí)行一杯兩巾制。每個(gè)孩子都有自己的標(biāo)記,，便于幼兒認(rèn)識(shí),。希望家長(zhǎng)在家多讓孩子鞏固練習(xí)如學(xué)習(xí)自己吃飯、小便等,。

其次是教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共有五個(gè)主題“我上幼兒園啦”,、“真好玩”、“我喜歡”,、“秋葉飄”,、“圖形寶寶”、“冬天到”這些主題滲透在各科教學(xué)活動(dòng)中,，并且需要我們家長(zhǎng)配合收集材料和帶孩子觀察來(lái)完成各個(gè)教學(xué)內(nèi)容,。如“我上幼兒園啦”需要帶大蒜籽觀察種植、幼兒出生的和現(xiàn)在的照片布置墻面,。在此再明確一下幼兒園的作息時(shí)間：請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：00以后送孩子入園,，下午4：00開(kāi)始接孩子。

三是家園配合,，培養(yǎng)幼兒生活自理能力,。由于幼兒年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活,，常常會(huì)出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象,，以后天氣漸漸變涼為防孩子感冒，因此,，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子多準(zhǔn)備一些褲子,、襪子，并做上記號(hào)（繡上名字或符號(hào)）,，讓孩子也認(rèn)識(shí)以便替換,。來(lái)幼兒園為孩子穿的衣服式樣要盡量簡(jiǎn)單，便于幼兒穿脫,，上衣要前開(kāi)口,，衣褲要寬松，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子,，避免孩子在學(xué)穿時(shí)有畏難情緒（衣褲鞋襪有丟失的及時(shí)詢問(wèn),、查找）。在家給孩子勤洗頭、洗澡,、換衣,，講究衛(wèi)生，保持干燥,，要教幼兒學(xué)習(xí)自己卷袖子后再洗手,，掌握正確洗手程序，學(xué)習(xí)獨(dú)立用毛巾架上的毛巾擦手的方法,。有些孩子愛(ài)流汗怕回汗引起感冒,，請(qǐng)家長(zhǎng)給孩子預(yù)備充足的上衣和隔汗毛巾，也繡上名字以備用,。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己穿脫衣服,、鞋、蓋被子,。小班主要學(xué)習(xí)穿,、脫套式的衣服鞋子，所以家長(zhǎng)應(yīng)準(zhǔn)備一些套式衣褲,，以便孩子學(xué)習(xí),、練習(xí)。

再次,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長(zhǎng)鳴,，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具,、紙錢及有危險(xiǎn)的東西（彈子,，刀片，扣子,，硬幣等細(xì)小物品）防止吞掉,，不要給孩子帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。

是離園時(shí)家長(zhǎng)一定要拉好大人的手，這樣一個(gè)是為了交通安全,，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。以前就曾出現(xiàn)過(guò)這樣的狀況,，放學(xué)的時(shí)候,，孩子和媽媽一起走的，過(guò)了一會(huì)兒，孩子哭著跑回了教室,，說(shuō)是找不到媽媽了,，再緊接著，媽媽也很著急了跑到這里找孩子,，放學(xué)的時(shí)候,，家長(zhǎng)和孩子都特別多，所以希望家長(zhǎng)和我們一樣,，時(shí)刻繃緊安全這根弦,。

說(shuō)到安全問(wèn)題，應(yīng)該提到是孩子在剛?cè)雸@的前幾周,，往往可能會(huì)發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對(duì),；二是自我控制能力差（年齡小）,；三是生理因素的影響（多動(dòng)）,；四是家庭教育的因素。（舉例略）家長(zhǎng)要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作,，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類的話,。

四是家園協(xié)作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長(zhǎng)的橋梁與紐帶,，因此,，我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識(shí)與技能,，家長(zhǎng)在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí),，以達(dá)到鞏固的效果。如：不爭(zhēng)搶玩具,、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具，當(dāng)然玩的小朋友也很多,，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭(zhēng),，不能搶，自己玩過(guò)的玩具要收拾好,。教育幼兒懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向老師,、工作人員和小朋友問(wèn)好,。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ),。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿，所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,，為孩子樹(shù)立好的榜樣（并且堅(jiān)持說(shuō)普通話）,。

我們會(huì)為家長(zhǎng)們開(kāi)設(shè)校訊通，把每天的知識(shí)或者一些通知發(fā)給家長(zhǎng),，所以校訊通還是很有必要的,，家長(zhǎng)們可以通過(guò)校訊通了解到幼兒每天在幼兒園學(xué)了什么以及一些注意事項(xiàng)。校訊通是十元一個(gè)月,。另外我們還會(huì)把一些通知和幼兒園的教學(xué)內(nèi)容通過(guò)班級(jí)網(wǎng)站公布給家長(zhǎng),，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)的到幼兒園網(wǎng)站的班級(jí)網(wǎng)站關(guān)心一下。在幼兒園的網(wǎng)站里我們還給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)小的個(gè)人主頁(yè),，家長(zhǎng)也可以把孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)滴和一些寶寶的照片發(fā)到上面,，這樣以后等孩子長(zhǎng)大了還是挺有意義的。在教室的走廊旁邊的墻上設(shè)有“家長(zhǎng)園地”,，我們會(huì)張貼一些國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)的育兒觀念和教育理念和健康護(hù)理方法,，以及園內(nèi)、班內(nèi)學(xué)習(xí),、生活動(dòng)態(tài),，請(qǐng)家長(zhǎng)有時(shí)間就看，為提高辦事效率,，還有就是我們每周的周計(jì)劃表,，請(qǐng)家長(zhǎng)們了解我們每周的教育教學(xué)活動(dòng)。

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)到我們初三x班家長(zhǎng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng),，我是我們x班的班主任老師，相信經(jīng)過(guò)三年的相處家長(zhǎng)們已經(jīng)非常的了解我了,。今天召開(kāi)這一次家長(zhǎng)會(huì)主要的目的就是向各位家長(zhǎng)們匯報(bào)一下這一次考試的具體情況,，還有就是跟家長(zhǎng)們說(shuō)一下我們的下一步的計(jì)劃，以及之后應(yīng)該要怎么做,。

這一次的考試我們班的成績(jī)是很不錯(cuò)的,，雖然沒(méi)有很大的進(jìn)步，但跟之前相比同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)步很多了,。這學(xué)期以來(lái)班上的學(xué)習(xí)氣氛非常的不錯(cuò),，很多同學(xué)在課間休息的時(shí)候都會(huì)留在教室里面學(xué)習(xí)，到辦公室來(lái)找老師問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)也增加了很多,，學(xué)習(xí)的狀態(tài)也是非常的不錯(cuò)的,。再有一段時(shí)間就是中考了，現(xiàn)在開(kāi)始努力的話也還不算晚,，但若是現(xiàn)在還不開(kāi)始努力的話就會(huì)來(lái)不及了,，所以希望在家里家長(zhǎng)們能夠多多的督促孩子們學(xué)習(xí),，若是發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)不對(duì)的.可以及時(shí)的來(lái)找我溝通，我們一起解決問(wèn)題,。

下面匯報(bào)一下這一次考試的情況：我們班各科的平均分排在年級(jí)第x，總體成績(jī)還是不錯(cuò)的,。語(yǔ)文平均分在年級(jí)第x,，數(shù)學(xué)在年級(jí)第x，英語(yǔ)在年級(jí)第x,，歷史在年級(jí)第x,，政治在年級(jí)第x，物理在年級(jí)第x,，化學(xué)在年級(jí)第x,，從這些成績(jī)也能夠看出我們班的同學(xué)是有偏科的現(xiàn)象的，我們老師也在努力的解決這個(gè)問(wèn)題,，希望同學(xué)們的成績(jī)都能夠平均一點(diǎn),，不要有拖后腿的科目，這樣在上高中之后也不會(huì)學(xué)的那么的困難,。這次年級(jí)前十的有xx,，前三十的有xx，這些同學(xué)想考上重點(diǎn)高中不出意外的話是一定的,。這次進(jìn)步了的有xx,，這些同學(xué)都值得鼓勵(lì)，也希望能夠再接再厲,。退步了的有xx,，家長(zhǎng)們?cè)诩铱梢远嗷ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，若是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了困難可以找我溝通,，我的手機(jī)24小時(shí)開(kāi)機(jī),。

距離中考的時(shí)間已經(jīng)不短了，這么多天的時(shí)間里能夠用來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)間是不長(zhǎng)的,，在去掉放假的時(shí)間,，學(xué)生能夠在學(xué)校里學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了。所以希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆惨嚓P(guān)注他們的學(xué)習(xí),，我們老師和家長(zhǎng)們一起合作,，利用好中考之前的時(shí)間，讓孩子們能夠在中考中取得一個(gè)好的成績(jī),。我也知道很多的家長(zhǎng)工作是比較的忙的,，但現(xiàn)在正是孩子的關(guān)鍵時(shí)期，工作再忙也要抽出時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),。

我今天就說(shuō)這么多,，家長(zhǎng)們有什么問(wèn)題可以來(lái)和我溝通,，祝愿所有的同學(xué)都能夠取得一個(gè)好的成績(jī)。

謝謝大家!

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十

初一新生代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿（1000字精品）

各位叔叔阿姨：

大家下午好!首先,，我代表初一(x)班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,，并對(duì)你們能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

我是初一(x)班的班長(zhǎng)，xx,。今天作為學(xué)生代表,，我很榮幸能和大家在一起交流。去年7月,，我和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,，走進(jìn)了這個(gè)遼闊的校園，或許因?yàn)榛叵胫W(xué)的輕松時(shí)光,，許多同學(xué)并沒(méi)有很快適應(yīng)中學(xué)生活,、投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。我想,，老師,，是所有同學(xué)和在座的各位家長(zhǎng)都想感謝的人，不管他是班主任,，還是科任老師,，是他們的辛勤付出，引導(dǎo)我們順利適應(yīng)了中學(xué)緊張的學(xué)習(xí)生活,，并使我們擁有了自己理想的成績(jī),。在這里真心感謝給我們傳授知識(shí)，解決難題的老師們：謝謝你們!

在我看來(lái),，學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷求知,、不斷探究、不斷完善自己的過(guò)程,，而興趣則是最好的老師,。"知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者",，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心學(xué)好一切,。其次對(duì)學(xué)習(xí)要有一個(gè)正確的態(tài)度和認(rèn)識(shí),。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的一部分，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),，同時(shí)也在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí),，因此我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，更要學(xué)習(xí)如何做人，因?yàn)槿说牡赖缕沸懈哂谝磺?。有的父母?jiàn)到孩子考試后,，成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急。有的時(shí)常抱怨,、斥責(zé),甚至對(duì)孩子進(jìn)行懲罰,。這樣做是十分錯(cuò)誤的，家長(zhǎng)與孩子之間應(yīng)架起溝通的橋梁,。對(duì)于自控能力不強(qiáng)或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的孩子,，家長(zhǎng)可以適度加強(qiáng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)的監(jiān)督。最重要的是要正確看待我們的分?jǐn)?shù),。不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，其實(shí)能力才是最重要的,。再次,，學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)。家長(zhǎng)可以為孩子定一個(gè)目標(biāo),，但目標(biāo)要根據(jù)我們的具體情況而定,，不能太低，也不能太高,。太低不利于意志的培養(yǎng),，太高不僅不利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)積極性也會(huì)受到打擊,。只有態(tài)度端正了,，目標(biāo)明確了，才有前進(jìn)的方向,。最后,，也是最重要的就是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們?cè)谛５倪^(guò)程是預(yù)習(xí)--聽(tīng)課--復(fù)習(xí)--總結(jié),，因此,，我的學(xué)習(xí)方法就是從這四個(gè)環(huán)節(jié)下手，對(duì)癥下藥,，有的`放矢,。總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為"主動(dòng),、認(rèn)真、刻苦"這六個(gè)字,。

我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：

1,、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

3,、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書,，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

4,、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況。

5,、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育,。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn),，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良,、活潑,、有個(gè)性，人才不泛,。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師,，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校,。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。

在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力,，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考,，共同傾聽(tīng),，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝!

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十一

尊敬的的各位家長(zhǎng)：

大家早上好,，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,，大家都是新學(xué)期新氣象，各位都精神滿滿，能量滿滿,。首先,，謝謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加本次會(huì)議。我覺(jué)得在一個(gè)有愛(ài)的,，充滿正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí),。對(duì)孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)意義重大。首先,，我們從看問(wèn)題的角度說(shuō)起,，我們看任何問(wèn)題角度說(shuō)起，看事情時(shí),，我們要學(xué)著走進(jìn)去也能走出來(lái),。不能只做當(dāng)局者，也要學(xué)做旁觀者,。我們的共同努力是為了更好的愛(ài)孩子,。因此，我們共同要全面的教育我們的孩子,，在學(xué)校里面的事情，老師會(huì)不斷思考,，認(rèn)真考慮,，把最好的愛(ài)和正能量帶給孩子們。同時(shí),，我們也需要家長(zhǎng)們?nèi)ε浜希?/p>

我們會(huì)議內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1,、新學(xué)期為了便于我們家園溝通更好的配合，我們班家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼如果有變動(dòng)的可以及時(shí)聯(lián)系我,。便于老師將寶寶在園的信息及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng),。

2、我們班幼兒已經(jīng)是中班的孩子了,，我們可以鍛煉幼兒做一些力所能及的事情,，比如，打掃衛(wèi)生,，自己收拾衣物和書包,。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我，要訓(xùn)練自我的潛力,。

3,、俗話說(shuō)：“百事孝為先，從小鍛煉小朋友的愛(ài)心孝心,，把小事做好,，秉承育人先育德的觀念。例如老師每天給小朋友不只有愛(ài)心的作業(yè)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成,，培養(yǎng)愛(ài)心,。另外，請(qǐng)小朋友每周至少給自己的親人洗腳,，懂得愛(ài)自己的家人,。

4、還有,，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué),。可能我們幼兒還會(huì)遇到一些“小事故”,，比如,，小朋友們之間會(huì)發(fā)生矛盾，產(chǎn)生分歧,，也可能會(huì)打架,。假如，兩個(gè)小朋友打架等不愉快的事情發(fā)生時(shí),，可能有意外,，如果超過(guò)兩次后，我們大家就該冷靜,，仔細(xì)審視每件事情,，學(xué)會(huì)用智慧換位思考事情。所以,，面對(duì)錯(cuò)誤的事情,，不僅僅只認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，也要學(xué)著改正錯(cuò)誤,。

5,、盡量給幼兒制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習(xí)慣，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn),。

好，謝謝大家可以聆聽(tīng)我的會(huì)議內(nèi)容,。希望在新學(xué)期里,，為了幼兒的健康成長(zhǎng)，大家一起努力,。

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)，同學(xué)們：

大家下午好,！

我是xxxx的家長(zhǎng),，首先感謝學(xué)校老師給予我這次這么好的機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同探討孩子們的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸,。今天在這里也借此機(jī)會(huì),，讓我代表在場(chǎng)的各位家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勞和對(duì)孩子們的無(wú)私教育表示衷心的感謝！

接下來(lái),，我想提個(gè)問(wèn)題在坐的各位家長(zhǎng)們,，你們認(rèn)為學(xué)生的任務(wù)是什么呢？

在思考問(wèn)題的同時(shí),，大家看到了這個(gè)很重很重的書包里裝的都是有關(guān)孩子們的學(xué)習(xí)課本材料相關(guān)輔導(dǎo)書練習(xí)冊(cè)之類,，還有看不見(jiàn)的一些，比如家長(zhǎng)們的叮嚀,，父母的愛(ài),，爺爺奶奶的關(guān)心同學(xué)的看法，可見(jiàn)同學(xué)們背的不僅僅是一個(gè)書包,，他們背得其實(shí)就是他們的生活,。

那么，回到前面的問(wèn)題,，學(xué)生的任務(wù)是什么呢,？很多家長(zhǎng)心里的答案肯定都是一樣的，那就是學(xué)習(xí),，這就是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的思想和理念,。我認(rèn)為學(xué)生的根本任務(wù)就是學(xué)會(huì)生活。學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì),，他們現(xiàn)在就是青春少年還沒(méi)有成熟到可以到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去生活去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去管理自己的人生,，那么,，學(xué)校就是這樣一個(gè)幫助他們管理自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)場(chǎng)所,。是一個(gè)會(huì)鍛煉自己能力,，發(fā)現(xiàn)自己潛能和學(xué)習(xí)各方面知識(shí)的象牙塔。 我們的孩子,，六年后考入大學(xué)和走進(jìn)社會(huì),，他們都得離開(kāi)我們身邊，他們今天學(xué)到的知識(shí),，以至于他們今天考試的成績(jī),，對(duì)今后他們的生活會(huì)影響多少呢？不用我說(shuō),，每個(gè)家長(zhǎng)都是過(guò)來(lái)人,，誰(shuí)還會(huì)記得你初一那次考試的成績(jī)和排名,，相反他們?cè)谥袑W(xué)階段學(xué)到的世界觀，人生觀學(xué)到的為人處世的道理和隨機(jī)應(yīng)變的能力學(xué)到的,，學(xué)校開(kāi)放自主,、個(gè)性的理念，才是伴隨他們成功的利劍,。

我清楚的記得孩子們第一天上課時(shí)x老師說(shuō)的一些話：成績(jī)好的同學(xué)我不會(huì)優(yōu)待,，成績(jī)差的同學(xué)我也不會(huì)看不起我，我看中的是你是否在進(jìn)步,。每個(gè)孩子都是天使,，都有其自身的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)好壞的差別,，也許是學(xué)習(xí)習(xí)慣的差別和學(xué)習(xí)方法不同的問(wèn)題,。學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)呢？也許是內(nèi)心沒(méi)有真正意識(shí)到知識(shí)的重要性,。剛才跟大家說(shuō)了,，我的教育理念，接下來(lái)談?wù)劥蠹以俳逃袘?yīng)注意的環(huán)節(jié),。

放手讓孩子獨(dú)立學(xué)習(xí),，獨(dú)立生活，自主消費(fèi),，這些看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，其實(shí)做起來(lái)也挺難的。所以培養(yǎng)孩子們的有計(jì)劃性,、獨(dú)立生活能力,，讓他們學(xué)會(huì)分配自己的時(shí)間適應(yīng)學(xué)校的節(jié)奏，這很重要,。

今天是我們初中階段的第一個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。很多孩子們的家長(zhǎng)可能會(huì)想，x老師今天肯定會(huì)說(shuō),，期中考哪位同學(xué)有沒(méi)有考好啦,，老師會(huì)怎么說(shuō)啦？老師說(shuō)的會(huì)不會(huì)讓我們沒(méi)面子啦,。

其實(shí)孩子們現(xiàn)在的成績(jī)好不好,，不是大問(wèn)題，但是一個(gè)孩子要是失去了學(xué)習(xí)興趣和信心,，那問(wèn)題就大了,，其實(shí)我們有很多家長(zhǎng)都會(huì)拿自己孩子的成績(jī)跟那些成績(jī)好孩子做對(duì)比，包括我自己也是這樣的,，時(shí)間長(zhǎng)了,，這樣子拿別人的長(zhǎng)處和自己的短處,，比來(lái)比去，很快的就會(huì)把孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心比沒(méi)了,。只有從內(nèi)心里意識(shí)到學(xué)習(xí),，有興趣學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦,，一個(gè)人的貧富并不是看你家庭條件,，而是腦袋里的知識(shí)，我們的孩子想要過(guò)富有的生活,，首先要富有的寫想腦袋富有了,，口袋才會(huì)富有。

要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,，克服煩躁心理和耐苦畏難心里,，糾正粗心大意的習(xí)慣生活中按時(shí)休息，自己的事自己做,，不挑食,，不亂花錢，不以自我為中心要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。使孩子們思想品德,、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷的提高。

給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境孩子做作業(yè)時(shí)我們家長(zhǎng)盡量不要看電視,，玩電腦,，玩手機(jī)，給孩子一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

“師者父母心”,，老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人,，做家長(zhǎng)的一定要積極配合老師,，老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺,，而且老師都希望每個(gè)孩子都能成功,，試想在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，一個(gè)班有40個(gè)孩子,，其難度之大,，大家應(yīng)該是想象得到。我們做家長(zhǎng)只的只有與學(xué)校配合,，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)最大合力,。才能讓孩子得到最大力度的發(fā)展,。

各位家長(zhǎng)做人是孩子的殞身之本，能使孩子成才,。先教孩子做人這是家長(zhǎng)的重要任務(wù),。以此作為今天的總結(jié)以上所說(shuō)的，僅是個(gè)人粗淺的看法,，歡迎大家批評(píng)指正,。

我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲你們辛苦了！祝所有的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開(kāi)心,！所有的家長(zhǎng)，心想事成,，萬(wàn)事如意,！

家長(zhǎng)代表新生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇十三

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家下午好,！首先我代表所有的爸爸媽媽對(duì)老師們說(shuō)聲：謝謝您們,，您們辛苦了！

其實(shí),，一年以前我對(duì)xx四小的認(rèn)識(shí)還只停留在概念里的子弟小學(xué)階段,，直到我一個(gè)要好朋友的小孩去年上了xx四小，我才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)：老師認(rèn)真,、負(fù)責(zé),；學(xué)風(fēng)活潑且不失嚴(yán)謹(jǐn)。繼而有了送小孩來(lái)此上學(xué)的打算,。

我孩子所在的班級(jí)是一年級(jí)二班,，老師不但人漂亮，且非常有心：剛開(kāi)學(xué)時(shí)建了班級(jí)q群,，讓家長(zhǎng)與老師之間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間有了一個(gè)交流的平臺(tái)；為了解決孩子剛?cè)雽W(xué)寫字困難,，設(shè)了短信群發(fā)：把孩子每天的家庭作業(yè)及時(shí)傳到家長(zhǎng)手機(jī)上,；還有各種手工制作：明信片、名片,、個(gè)人信息卡,，在豐富課外生活的同時(shí)也提高了孩子的動(dòng)手、動(dòng)腦能力,。入學(xué)一周以來(lái),，孩子每天回家都有新奇事要講：大哥哥大姐姐舉著花朵歡迎我們呢；帶紅領(lǐng)巾真好看,；老師很溫柔,；老師表?yè)P(yáng)我了,；我又得了一朵大紅花；今天午餐很好吃,；今天升國(guó)旗了,；今天喝學(xué)校訂的牛奶了……等等。如果說(shuō)之前還有什么顧慮,，那么經(jīng)過(guò)這一周,，相信大家和我一樣已被放心所取代。

我一個(gè)同事的小孩,，今年也剛?cè)雽W(xué),，不過(guò)不是xx四小。每日上學(xué)都哭鬧著要回家,、想媽媽,。相信我們?cè)谧母魑坏膶氊悅兌紱](méi)有此現(xiàn)象吧？這說(shuō)明了什么,？說(shuō)明我們的學(xué)校讓孩子有家的感覺(jué),。這也正是我們家長(zhǎng)們所想要的：在愉快、輕松的氛圍里學(xué)習(xí),，讓孩子得到家庭般的關(guān)愛(ài),。

剛剛聽(tīng)完校長(zhǎng)和主任的講話，相信大家的感受和我一樣：選擇讓孩子上xx四小,，是正確的,，我們要愛(ài)我們所選！

借此機(jī)會(huì),，我還要對(duì)我們學(xué)校和老師提幾點(diǎn)期待：

現(xiàn)在的學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,，在家養(yǎng)成了一些不好的習(xí)慣，望老師從嚴(yán)要求,、嚴(yán)格管理,，幫助我們的孩子去掉壞習(xí)慣、壞毛病,。老師的嚴(yán)格管理,，我們做家長(zhǎng)的不會(huì)有任何的責(zé)難，同時(shí)我們家長(zhǎng)也會(huì)積極配合學(xué)校和老師的工作,，在日常生活中嚴(yán)加督促和監(jiān)管,。

現(xiàn)在的小孩養(yǎng)尊處優(yōu)習(xí)慣了，缺乏獨(dú)立精神和自我服務(wù)的能力,。望學(xué)校注重這方面的培養(yǎng),，多開(kāi)展些能培養(yǎng)孩子這方面能力的課外活動(dòng),。

最后,，我要再次謝謝各位辛勤的老師們,，我們孩子托付給你們了，未來(lái)的六年要你們費(fèi)心了,！