演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇一

我是xxx的媽媽,，從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里,，我簡單的談一下自己的感受,。

首先，感謝龍行學校教育有方,，lx的老師們兢兢業(yè)業(yè)!感謝lx學校給我們的孩子提供了如此優(yōu)越的學習環(huán)境,，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長,，不僅專業(yè)課知識得到提高,，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。在我們家大小事都要有女兒參與,，她不僅愛說愛笑,，關(guān)鍵是她有主見，有自己的觀點,。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時,，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒,，唱了英文歌,，辯論賽反方的一辯，最后站到了一等獎學金領(lǐng)獎臺上;第二次是在新校區(qū)這里,，孩子們一個個充滿激情的演講,，形象逼真的模擬，更令我折服了!所有這些都歸功于xx老師的嘔心瀝血,，在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬,，再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這里又結(jié)識了許多新同學，新朋友,。他們各有所長但又志同道合,，為了同一個目標來到lx，他們刻苦訓練,，互相幫助,，累并快樂著!相信他們會有一個精彩的人生!

第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,，可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過,。平時每周一次的培訓加上暑假集訓,，再加上高考前的沖刺，不說物質(zhì)上準備,，關(guān)鍵是精神上的支持和安慰,。孩子來回跑，家長也跟著折騰,。按照lx的安排,。平時做好監(jiān)督工作，周一到周六,，每晚抽時間讓女兒做即興評述,，或者模擬主持，我和她爸當聽眾,。目前我們家長要做好考前的一切準備工作,，大到藝考的學校，服裝,，小到藝考的照片等,，所有能考慮到都要為孩子們精心準備，特別是專業(yè)考之前報名的這段時期,，孩子們也會不時焦慮,，拿不定注意，我們更要抽時間關(guān)注他們,，給需要報考的藝校多打幾次電話,，鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半,。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,，無論孩子們遇到什么困難，我們都要耐心幫助他們,，支持他們,，和孩子們共度難關(guān)!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!

最后值元旦佳節(jié)之際，預(yù)祝我們的孩子們在即將到來的專業(yè)考試中,，發(fā)揮他們應(yīng)有的水平,，明年高考金榜題名!祝愿我們的家長心想事成!萬事如意!祝愿lx學校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以xx為驕傲，明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,，謝謝大家!

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇二

尊敬的各位老師,、家長朋友們：

你們好！

我是張宸語的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,，使我能夠與各位老師和學生家長歡聚一堂,，聆聽老師們的教學心得，培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和做法,。平時老師們高尚的品行,、文明的舉止、嚴謹?shù)闹螌W精神,，時刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學會了如何讀書，又學會了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

對于孩子的教育,，其實我也沒什么經(jīng)驗，我孩子的每一點進步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的,。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境,，有相對獨立的、安靜的學習場所,。采取鼓勵為主,，批評為輔的方法,。

二是我想說家長是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

作為父母要把孩子當作一個朋友,，多理解,，多表揚，多鼓勵,，少批評,，不指責。

盡管我們對他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),，及時溝通，了解她的思想狀況,。讓她正確地認識自己,。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己，不氣餒,，尋求對策,，迎頭趕上。

三,、正確看待孩子的考試成績

孩子考好了,，及時給孩子一句鼓勵的話或一個微笑，或豎起大拇指,，讓孩子感到成功的喜悅,。杜絕給孩子物質(zhì)獎勵或承諾。孩子考差了,，不要打擊挖苦孩子,，要幫助孩子分析原因，找出可行的方法,，調(diào)整孩子下一步的學習,。

四、正確看待孩子所犯的錯誤,，不要溺愛孩子,，讓孩子有寬容之心。

人非圣賢,，孰能無過,。何況孩子呢？當孩子犯了錯誤,，作為家長不要劈頭蓋臉的亂說一通,。要向孩子講明錯誤的危害性，讓孩子意識到自己所犯錯誤的嚴重性,。當孩子與其他孩子鬧了矛盾時,，家長不護短，不要得理不饒人,，要讓孩子寬容別人,，給其他孩子改正錯誤的機會。

五,、多主動和學校老師交流,，及時把握孩子的動態(tài)。

平時主動給老師打個電話或親自到學校與老師當面交談,，及時了解孩子在校的表現(xiàn),。把孩子的一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長,，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子,。

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇三

尊敬的老師及各位家長：

大家好,！

我是八年級x班xxx的家長。首先感謝學校領(lǐng)導能提供這樣一個機會讓我們來參加今天的家長會,，x老師能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育,，我感到十分榮幸。

孩子升入初中后一年多來,，成熟多了,，懂事多了，能體諒父母的辛苦,，能幫父母干一些力所能及的事情,，能常懷一顆感恩的心，這一點我非常欣慰,；同時也取得了較好的學習成績,，但我深深地懂得，這些進步首先歸功于學校的良好教育,、老師的精心培養(yǎng),。沒有老師的辛勤工作，沒有老師付出的心血和汗水,，就沒有孩子今天的進步,，借此機會，我感謝班主任x老師及各任課老師對孩子在學習和生活上無微不至的關(guān)愛,。老師們工作嚴謹,、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè),，他們精心設(shè)計每一堂課,，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題,，讓孩子在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中生活和學習,，使他既學會了讀書,，又學會了做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣,。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育再次表示衷心的感謝,！

下面，我說一說孩子在學習方面的一點體會：

一,、時刻提醒和教育孩子要全面發(fā)展,。初中開設(shè)的課程比較多，每一門課都是基礎(chǔ)的,、全面發(fā)展是必不可少的,。為此，我們教育孩子不要偏科,，要抓住每節(jié)課，學好學校開設(shè)的各門課程,，當然,，語數(shù)外要多下些功夫。政史地生多看書多背,。在學好功課的同時,，我們又加強了孩子在體育方面的鍛煉和信息技術(shù)的操作。針對孩子光顧學習,，很少參與體育鍛煉的情況,，我們就在周末和孩子一起打打羽毛球、跳跳繩等活動,。信息技術(shù)這門課學校雖然開設(shè)了,，但不夠重視。我們要引導孩子不要光用計算機玩游戲,，要用好計算機這個工具,，利用現(xiàn)有的豐富的網(wǎng)絡(luò)資源進行學習。讓孩子感到家長對各門功課都很重視,。

二,、注重積累，強化訓練,，提高效率,。我認為學習就是一個逐步積累、消化,、吸收的過程,。應(yīng)做到如下幾點：

1。課前預(yù)習,。升入初中后課程緊了,，內(nèi)容多了，速度快了,。開始時,，孩子無所適從,。我對他說不能再像小學一樣不預(yù)習直接上課聽講。慢慢地他不得不開始課前預(yù)習,，利用周末把下一周的新課先大體了解一下,，找出重點、難點,、疑點,，帶著問題去聽課，后來聽課的效率大大提高了,，很快進入了正常的學習狀態(tài),。

2。用心領(lǐng)悟,。在聽老師或同學講的時候,，要用心去聽，用心去悟,。領(lǐng)悟別人每講一步的道理,，更要領(lǐng)悟別人為什么會想到這一步，別人是從哪一點開始突破的……,，為什么自己沒有想到,？以后，自己要有目的的在這些方面多多加強,。

3,。及時總結(jié)。每天晚上,，在做家庭作業(yè)的同時應(yīng)及時對知識進行回顧,，看看自己又學到了什么，有什么收獲,，有哪些體會,；自己要學會每過一段時間對所學的知識進行分類，把知識連成線,，編成網(wǎng),；在學新課的同時別忘了復習前面的內(nèi)容。對于做錯的題,，應(yīng)當認真思考錯誤的原因,，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多,。,？以上是學習方面的一點體會。

另外,，家長給孩子要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境,。為了給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，我們作為家長要管住自己,，不在家里打牌,、打麻將；不上網(wǎng)打游戲,，家長在孩子學習時也不要大聲喧鬧,。？

總之,，回顧一年多來孩子的學習歷程,，我感到孩子大了，他們學的功課深了,，我們再要像孩子小時候那樣處處幫著他,、扶著他，甚至包辦代替已經(jīng)不可能了,。但是,，孩子畢竟是孩子，他們在學習上,、思想上都離不開家長的提醒,、督促和幫助。在督促與鼓勵過后,，要培養(yǎng)孩子學習的自覺性讓孩子知道學習是自己的事,，不是為家長學為老師學，讓孩子知道"每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步",！如果我們能像知心朋友一樣和他們傾心交流,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定會有收益。

作為家長,，每個人都希望自己的孩子是最棒的,，然而不可能每次都名列前茅。我常對孩子講"我并不在乎你考多少分,，但必須要努力",。孩子考砸的時候，幫他分析原因,，找差距,，每次孩子考完試后，無論他考多差,，我從來沒有一句責備的話,，心里再有不滿也不表現(xiàn)出來,，而是對他說，不要緊,，找出原因,，還為時不晚。要用贊賞的目光來看孩子,，用鼓勵的語言督促孩子,，用真誠的心幫孩子、教孩子,，我們的孩子一定會大有進步,。

以上，只是我的一些感悟和我的一點不成熟的看法和做法,，目的是借此機會讓我們相互交流,、相互借鑒，根據(jù)自己孩子的特點,，找出適合自己孩子的學習方法,。讓我們的孩子在老師們的精心培育下，在濃濃的學習氛圍里,，充分發(fā)揮他們學習的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。讓我們每個家長都盡自己的一份愛心,，承擔起自己應(yīng)盡的責任和義務(wù)，共同來關(guān)心孩子,、幫助孩子,，與老師和學校擰成一股繩，心往一處想,，勁往一處使,，那么我們的孩子一定會健康快樂地成長。

我的話講完了,，謝謝大家?。?/p>

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇四

尊敬的老師,、各位家長,、親愛的孩子們，大家早上好,。

我是×××的爸爸,，非常感謝老師給我這么好一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

剛剛老師說了,，今天是母親節(jié),，我們感恩我們的母親，更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,，正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,，成就了我們孩子的優(yōu)秀,。

下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會和感受,。

第一，家長就是最好的老師,。家長的一言一行直接影響著孩子,，孩子的好習慣和家長有關(guān)，孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響,。家長應(yīng)該以身作則,、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說,，要孩子自力自強,，我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約，我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進,，我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天憂人,，要孩子孝敬父母，我們自己就不能虐待老人;……也就是說,，我們不能在教育孩子時是一套,，自己行動時又是另一套，這樣是絕對不可能收到好的教育效果的,。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引,。

第二，要了解孩子,、關(guān)愛孩子并幫助孩子樹立自信心,。

我們的孩子，有的成績不是特別優(yōu)秀,，有偏科現(xiàn)象,，其實并不是孩子不夠努力，而是接受能力有高低,，有的孩子語文成績好,、有的孩子數(shù)學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂,、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù),。

所以作為家長，要全面了解孩子,，要給孩子一個合理的定位,，要知道孩子在性格,、學習、生理方面優(yōu)點,、缺點,、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,，學科中有沒有偏科等等,。

和孩子在一起的時候，要多和孩子溝通,，在溝通交流中感受孩子的思想狀況,，及時發(fā)現(xiàn)問題。

這些都掌握之后,，就要幫孩子分析原因,，根據(jù)原因調(diào)整孩子的學習方式或?qū)W習方法。幫助孩子確定合理的學習目標,，確定一個努努力就能達到的目標,。比如說這次班級第三十名，下次月考的目標就是第二十五名左右,。只要有進步就要給予鼓勵,，給予表揚，幫助孩子從學習中找回自信,。讓學生從進步中重新找到學習的樂趣,，建立學習興趣。

要看到孩子的點滴進步和閃光點,，理解孩子在學習中遇到的困難,，一定要多表揚多鼓勵，少批評,。

第三,、科學教育、拒絕家暴

當孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎么辦?就要給孩子講道理,，動之以情,、曉之以理，要讓孩子明白,，錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,，讓孩子明白，什么是對,，什么是錯,。

別動不動就采取暴力手段，經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴)，會產(chǎn)生嚴重的心理扭曲,，甚至會影響孩子的整個人生,。再說，這個年齡段的孩子正處在青春期,，自尊心強,，教育孩子更應(yīng)該注意方式方法。

最后我還想對孩子們說幾句,，孩子們,，春天過去了，有再來的時候,，楊柳枯了,，有再青的時候,，時光去了,，就一去不復返了，莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,，趁青春年少,，奮發(fā)圖強，為今后的人生之路打下堅實的根基,，莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。

努力吧,，孩子們，明年這個時候就面臨著中考,，在今后的這一年里,，相信你們一定會更加嚴格要求自己，戒驕戒躁,，以更飽滿的熱情投入到學習中,，以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。

最后,，祝我們的老師工作順利,，家長們身心愉快，更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇五

尊敬的韓老師,，尊敬的各位家長：

大家好,！

我叫xxx,首先我要感謝老師給了我這個發(fā)言的機會，讓我和各位家長面對面的說一說我對初中生活的感想和體會,。時光荏苒,，初一上學期就這樣匆匆而過了。cy的學習是忙碌的但也是多姿多彩的。請各位家長放心,，我們在學校雖然學習緊張而又忙碌,，但是我們真的過得很開心！課堂上經(jīng)常會發(fā)生意想不到的讓我們爆笑的場面,，這里有老師的幽默,，有同學的幽默，還有師生之間和諧的互動等等,。雖然有競爭的壓力,，但是也有動力，大家彼此競爭又彼此合作,，一切都和我們班級的名字一樣：和諧六班,！現(xiàn)在回歸到學習上來，聊一下我的學習,。開學至今,，我們經(jīng)歷了四次大考，我對我的成績是不滿意的,。就說我個人吧,，每次大考，都有一科大比分把我的名次拉了下來,。期末考竟然是我自認為強項的地理將我的總分拉了下來,，看到成績我捶胸頓足，我追悔莫及,，但這些都無濟于事,。

反省后我找到了自己的問題點。讓我對地理學習有了清醒的認識！另外從這一點就可以看到，要想取得好的成績,，任何一科都不能拖后腿，這就要求平時所有科目的學習都要認真對待,，讓強勢科目更強，讓弱勢科目不弱,，你才會有個好名次,！對于我的強項語文的學習，我認為閱讀最重要,，所有科目中語文我下得功夫最少,，但是成績還算讓我滿意。這都歸功于我平時的閱讀,。關(guān)于閱讀方面,，我看的書比較雜,，什么類的都看。但最喜歡《意林少年版》《兒童文學》《實用文摘》《博物》《經(jīng)典閱讀》等等,。每天無論作業(yè)多少,，我都會抽一點時間看會書，這已經(jīng)成了習慣,。初中大量閱讀的時間很少了,，但高興的是寒假來了，就可以暢快的閱讀了,。其實對我而言,，我知道：該做作業(yè)的時候就該認真做作業(yè)，該玩的時候就認真的玩,，勞逸結(jié)合,，這樣不僅效率高，而且能得到充分的放松,。

但我本人還不能很好地做到這點,，學習的時候仍然有時開小差，有時候思緒會飄得很遠很遠,，需要我媽媽把我拉回來,！現(xiàn)在我正在努力改正這個缺點，爭取寒假改掉這一壞毛病,。黃同學，祝同學是我的榜樣,，我要像他們學習,！寒假我和媽媽一起制定了計劃，我要嘗試一下嚴格依據(jù)計劃做好自己的事情,，我相信自己,，也相信管好自己就能飛！下學期,，我的目標：放下我浮躁的心,，每天按時預(yù)習復習，絕不放過任何一個知識遺漏點,。爭取不讓任何科目再托我的后退,。最后我要代表全班同學謝謝我們的班主任老師，（鞠一躬,，謝謝您,！面向老師）老師，這一學期您辛苦了,。您像我們的大姐姐一樣,，關(guān)心著我們,，愛護著我們，鼓勵著我們,，引領(lǐng)著我們,。新學期，我們會更加努力,，不會讓您失望的,！作為班干部，我會以身作則,，做好班級的各項工作,！還有我要謝謝我的媽媽，謝謝各位家長,，這一學期以來您們都辛苦了,，忙工作，忙著照顧我們,，時刻關(guān)注著我們的學習,！忙著給我們做營養(yǎng)餐等等。現(xiàn)在的我們唯有搞好自己各科的學習才是對你們最大的回報（鞠躬）,！再一次謝謝各位（鞠躬）,！

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇六

各位老師、家長朋友們：

大家好,！

我是福豪同學的家長,，今天坐在這里，我深感榮幸,。請允許我代表全體家長,，首先向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了,！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出,！

其次我也非常感謝老師和家長們給了我這次機會，能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子如何能高效學習,。同時我也感到十分榮幸！說實話,，在教育孩子的學習方面,，我也沒有什么特別的方法，我也需要向大家學習更好的方面,。所以,，只是在此和大家相互交流一下，以期達到取長補短而與教育上卓有成效的目的,。下面我就將我自己的一些理念和做法簡單的和大家說一說,，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進行探討,！

我要和大家探討的共分為六個部分：

說起福豪我這孩子，之所以這個學期的學習成績能穩(wěn)定提高,、人也懂事好學許多,、較前更有責任感的原因，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學方法,，再就是他自身的刻苦努力,，當然也與我給他創(chuàng)造的學習環(huán)境與督促所分不開的。我很高興我家有兒初長成,。我工作較忙,，下班回家后除了做飯、家務(wù),，基本上就沒有多少時間輔導孩子學習,，但幸好孩子在學習上很是自覺，放學回家一定首先完成作業(yè)（這也是我在孩子讀一年級的時候就堅決要求他做到的一件事）,。所以,，我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個舒適安靜的學習環(huán)境和學習引導來輔助他。在孩子學習的時候,，我們家是不準有電視機的聲音,，不準有聊天的聲音，而且給他安排單獨的安靜房間,，沒任何人打擾,，即使有客人來也影響不到他,，能集中精力思考用功,，學習氛圍非常好。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣,，從講故事到他可以獨立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習慣，而且課外書籍知識豐富,，心容易靜,，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會提高,。福豪現(xiàn)在每天只要有時間就是看書學習。

其實,，孩子學習的好壞，關(guān)鍵是對他學習自覺性的培養(yǎng),。我個人認為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用,，使他覺得學習是快樂和大有益處的一件事，孩子自然而然就會自覺地學習了,?？墒?，快樂的學習又談何容易?。∵@就是我們家長自己要思考的問題了,。

再就是對他責任感的培養(yǎng),。可能也是由于孩子的爸爸不在身邊,，兒子很小就開始分擔家里的一份責任,，每天他總會幫我燒水，幫我檢查門窗是否關(guān)好,，電燈有沒有關(guān)好,，插頭有沒有拔掉。而且知曉我肩上擔子沉重與生活艱辛,，平時費用非常節(jié)約,，每當看見自己想要買的任何一樣東西，他都是先看價格,，覺得貴的話,，他絕對不會要我買下來。他自己也存了很多零用錢,，每次學校組織郊游他都是自己出錢,，幾乎不會向我要錢。家人和朋友的生日,，他都用本子記下來,，用自己的零花錢買禮物，表達心意,。在學校里,，他擔任中隊長，課堂內(nèi)外,、放學隊列,，他總能以身作則和管好班級紀律，受到班主任的好評：說孩子很有責任心,。這一點,，使我真的很自豪與欣慰,，誠然，責任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,，且身教勝于言教,，想要孩子成為什么樣的人，家長一定要是這樣的人,。

自信對孩子確實很重要,。擁有充分自信心的人往往不屈不撓、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功,。可以說,，自信意味著已成功了一半,。對于我們的孩子來說，在遇到困難時,，自信是尤為重要的,。這時就需要我們家長鼓勵孩子，孩子一定能行,，孩子你很棒,，孩子你可以做得更好。福豪是個很有自信的孩子,，在他小小的心里覺得自己很強大,，學校的任何功課他都能去應(yīng)對。比如每次的聽寫或者測試前他在家復習后都是信心滿懷的去面對,。

樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個目標,，這非常重要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟，孩子成長的路上需要我們家長幫他指明正確的方向,。這個目標的設(shè)定,，不能太高，因為太高不容易達到,，反而會影響孩子的自信，但也不能太低,，太容易實現(xiàn)了,，就談不上什么自信了。最好的目標就是踮起腳跳一下剛好能夠到,。所以我對福豪的目標經(jīng)常進行改變（比如這次考試沒有達到理想的成績,，就給他訂一個下次考試的目標,。組詞這次錯了兩個字，那下一次爭取錯一個,，更好的是一個不錯）,。

我在這里用的是尋找，而不是樹立,。個人覺得這兩者之間還是有點差別的,。樹立常常可能是我們強加給孩子的,，我們沒有問過孩子們是不是愿意,，又或者這個榜樣的樹立，也許并沒有達到我們所要的激勵的效果,，常?？赡苓m得其反，讓孩子從心里反感,。我平時經(jīng)常問他在班級的情況：老師點名批評或表揚誰了,？他都會告訴我。并且我問他為什么,，你應(yīng)該怎樣做,？通過和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學校的情況,。同學好的表現(xiàn),，他都會受到鼓勵而作為榜樣來學習。對他在家做的好的方面,，我也經(jīng)常表揚和鼓勵他,。所以，讓孩子自覺尋找好榜樣學習,，那么,，孩子就一定會有更大的進步。

我們成年人都需要一個自由的空間,，孩子也需要,。我覺得在傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多,，限制了孩子的思想,。所以我們盡量給孩子一個自由的空間。打個比方,，對于電視這個問題,，我沒有強制性的不給看。進入二年級以來他自己也很自覺不看電視，不玩電腦,。我是會偶爾的獎勵她一下,，如果你今天放學回來作業(yè)完成的好，復習得也好,，學習任務(wù)完成了,，該做的事也都做完了，還有一些時間可以讓她看一會的兒童節(jié)目,。周日都會帶他參加班級的活動,，有時候也會帶他去看場兒童電影，或者帶他去書店看書,。孩子一周的緊張學習,，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的。

我從一年級開始就培養(yǎng)孩子的習慣了,，這個習慣應(yīng)該分為生活習慣和學習習慣,。生活習慣這里我就不多說了，有時間我們家長可以交流交流,。我主要來談一談學習習慣的養(yǎng)成,。說到學習，我一直覺得是一件很苦的事,，所以對于學習的習慣就顯得尤為重要,。習慣能夠影響一個人的一生。我們家長要在平時的生活中關(guān)注孩子的習慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習慣,，好的習慣是孩子享用一輩子的財富。

福豪還算是比較好學樂學的,。這也算是我比較高興的,。不管是他應(yīng)該去學的，比如學校內(nèi)的各門功課,，還是在外面學的,，他在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng),，他在學新的知識的時候都是比較認真的,。

他一節(jié)課學下來非常的有成效。我覺得這點還是蠻重要的,，而且也是我一直在細心呵護的,，希望他能一直保持下去。如果要說他怎么會這樣,，可能有多方面的原因,，比如剛才我說的榜樣的作用。他曾經(jīng)想長大后當老師，然后自己總結(jié)出來,，當老師得學很多很多知識，像偉大文人詩作家樣學富五車,，沒有知識怎么去教學生呢,？有時候他做語文作業(yè)問我一些詞語的意思，我有些真也答不出來,，需要查詞典,。這又成為我進行教育的一個好時機，我會告訴她,，古人說活到老,，學到老，知識是永遠都學不完的,，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方,，所以你問的詞語媽媽也要查詞典也要學，如果你會了,，你就可以當媽媽的老師,，這樣孩子又知道了學習的好處，學習的興趣就越來越濃了,。

還有,，福豪對時間的概念也是非常強的，每天上學他都會早早的準備好,，催促我快點送他到學校,，唯恐遲到分秒。

另外我還對他回家做作業(yè)定有幾點要求：

（1）,、回家第一件事,，洗手，寫作業(yè),。

（2）,、寫作業(yè)的時候不許做其它的任何事（寫作業(yè)而且要做到眼到、心到,、手到,、一定要確保作業(yè)的準確，字跡工整,、漂亮,、清楚）。

（3）,、做作業(yè)首先要善于回顧和學會思考,，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進行仔細檢查，有否修改,。

（4）,、每課學完后要進行復習。每個單元學完后要進行檢測（我會把數(shù)學這一單元他做錯的題目抄下來讓他再做一下,，語文錯的字,、詞再抄寫幾遍）。

（5）,、作業(yè)全部完成休息一會自己練一下古箏,。該做的事完成后，自己可以看課外書,。

（6）,、考試時如果真的因為不會而錯了，不怪他,，但試卷發(fā)下來后一定要弄懂,，下一次不能再錯。如果再錯就要處罰他一下,。

我也給他定了獎勵的規(guī)定：

平時表現(xiàn)好或者組詞和測試得到滿分我都會給他獎勵,，比如一本書、一支鋼筆等,。他每次想要喜歡的東西時,，我都不會當時就答應(yīng)他，都會和他說這要看你的表現(xiàn),。如果做錯事了,，那我還會把獎勵的東西收回。這一點他已經(jīng)成為習慣了,。

還有幾點我覺得不錯的經(jīng)驗想和大家分享一下,。學習上我們可以適當放手。我們要相信孩子,，讓孩子自己去做,。語文的聽寫都是他自己給自己聽寫，他憑上課的記憶自己把上課的詞語默寫下來,。然后我再檢查,。如果發(fā)現(xiàn)錯的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背,，我檢查的時候就從課文的重點部分抽背一下,。個人覺得這些方法又省時間又能讓孩子得到鍛煉。學習上的適當放手會有事半功倍的效果,。平時給孩子多做一些題目,，對于他自己的學習是一種提高,。后面進入高年級了，孩子的學習任務(wù)只會是與日俱增,，適當?shù)募訅哼€是需要的,，所以我們放手讓孩子自己去做，也是為以后進入高年級打下基礎(chǔ),。

再就是,，我個人覺得培養(yǎng)孩子的口語表達能力也不容忽視，從小養(yǎng)成說話有條理,，講述事情較明白，平時讓孩子多表達,、多讀書,，這樣為以后講話會打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的。還有一點,，也許有的家長會和我是一樣的,，看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多,，看自己的孩子,，看到的缺點多。因為我們對自己的孩子非常了解,，對孩子的期望也比較高,，可以說孩子的努力很難達到家長的要求。所以,，作為家長,，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長。我們要呵護孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子們快樂的成長，每一位孩子都是最棒的,，請相信我們的孩子,。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最后一點是，要積極配合老師搞好孩子的學習,，這一點,，老師要比家長專業(yè)的多。所以,，積極主動地配合老師,，是一條提高孩子學習成績的最好捷徑,。

今天，一說到自己的孩子,，難免我有點自夸了,，請大家見諒！每個孩子的個體差異不同,，家庭的教育方法也就會不同,。就像種花草樹木一樣，只有認識花草樹木的特點,，區(qū)別不同情況予以施肥,，澆水和培養(yǎng)，才會鮮花茂盛,，樹木成蔭,。

我的發(fā)言結(jié)束了，再次感謝大家給我的這次機會,，如有不妥之處,，也請大家批評指正、多提寶貴意見,。謝謝大家,！

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇七

各位家長，今天我很榮幸能作為家長代表發(fā)言,，和在座的各位家長一起探討孩子的興趣和個性培養(yǎng)問題,。

俗話說，可憐天下父母心,。望子成龍,，望女成鳳，每個做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的,。在教育孩子方面,，我著重在以下幾個方面培養(yǎng)孩子。

第一,，培養(yǎng)孩子的舞臺意識,。所謂的舞臺意識，就是孩子具備在公眾場合不膽怯,，放松地展示自己才藝,、表達自己的`思想和情感的能力，用土話說就是“上得了臺面”,。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級很小就能說說唱唱跳跳，而且不怕生,，這些孩子就具備了很好的舞臺意識,。為什么我覺得舞臺意識很重要,？因為人生本生就是一個大舞臺，而當今社會競爭又異常激烈,。培養(yǎng)孩子的舞臺意識能讓孩子的性格變得更加活潑,，長大后能更好的融入社會。其實我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言,，為此在他二年級的時候我就給他報了一個口才訓練班。沒想到就是這么一個小小的舉動,，半年后我的孩子開始喜歡和人交流,，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。

第二,，培養(yǎng)孩子的獨立意識?，F(xiàn)在孩子還小，他們在我們家長的羽翼下成長,，但是終有一天孩子會長大，而生活最終也屬于他們自己,。他們不在依靠我們,，相反，老了的我們有時希望能依靠孩子些,。要培養(yǎng)獨立意識,，我認為首先要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。為此我特意給孩子報了一個圍棋班,，圍棋最能鍛煉人獨立思考的能力和全盤思考的意識,。自從孩子降臨到這個世界，我就慢慢地希望他能明白一個道理：生活是屬于他自己的,。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,，有時父母可以給予幫助，但首先要學會自己解決問題,，不依靠任何人,，小到思考一道數(shù)學題目，整理自己的房間,，大到以后選擇大學專業(yè),、工作、人生的伴侶,。只有獨立的孩子才是自強的孩子,。

第三，培養(yǎng)孩子愛讀書的習慣,。毛主席說,，開卷有益,。高爾基說，書籍是人類進步的階梯?，F(xiàn)在全球化的時代預(yù)示著人的學習將是終身的學習,。而書籍是人類最好的朋友，浩瀚的知識海洋可以開闊孩子的視野,，熏陶孩子的情操,，豐富孩子的想象力，增長孩子的知識,。其實有一段時間我的孩子很貪玩,，感覺他總是靜不下心來，更別說看書了,。我想了很久,，就順著他的興趣讓他開始學習繪畫，沒想到幾個月的學習還真有效果,，孩子比以前更能夠靜下心來專注地做事情,，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書，這讓我很開心,。

第四,，培養(yǎng)孩子的理財意識。我的先生是經(jīng)商的,，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財意識,。比如先從儲蓄開始，等到他慢慢長大開始給他固定的錢,，讓他自己學會購買東西,，并管理好自己的零用錢賬戶，定期向我們匯報支出情況,。一些支出不合理的地方我們會給予指正,。理財意識的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財，不任意揮霍,，開支有度,，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨立意識。

第五,，培養(yǎng)孩子的感恩之心,。我們做父母的有時會碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子，里外不是人,。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,，而孩子不領(lǐng)情，不懂事,。那該怎么辦呢,？我覺得作為父母這時候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會她們的情感,，因為畢竟孩子還小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,，而是以平等的姿態(tài)和她們對話時,，走進他們的心里，他們才會覺得我們是親切,，才會領(lǐng)我們的情,，才會懂得我們對他們是好的，慢慢地也就會感謝我們,，理解我們父母的不容易,。有一回我先生很晚才回家，我和兒子都沒睡,，我隨便問了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰?。亢⒆勇晕⒑π叩卣f：為了我,。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰,。

第六，在旅游中開闊孩子的心胸,，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài),。我和先生都喜歡旅游。一有機會我們就會帶著孩子去接近大自然,，感受大自然的美以及異域風情。旅游不僅讓孩子明白大千世界無奇不有,，而且充滿著神秘和樂趣,，也讓孩子具有探索冒險精神。

第七,，培養(yǎng)孩子愛護自己的意識,。俗話說，留的青山在不怕沒柴燒,。身體是革命的本錢,。我時常告訴孩子，健康是最重要的,，只有自己是健康的,，才能更好地做事，更好地愛別人,。因此要愛護自己的身體,，吃健康的食品，養(yǎng)成良好的作息習慣,，尤其是運動方面,。我督促孩子多運動,，為此去年暑假我特意給他報了游泳班，不僅讓他學會了一種技能,，也讓他意識到運動對身心健康尤其重要,。

那么在家庭教育中，有些事情是不應(yīng)該做的,，特別是幾根高壓線,，是我們在教育子女教育過程中絕對不能碰的。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在,。家長對孩子不聞不問,，這不但會損害孩子的自尊心，還會損害其自信心,，他會認為自己不夠好,，父母不認為自己是有價值的?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴重的惡習,。”

第二根高壓線是：破壞性的批評,。破壞性的批評是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手,。我們很多家長，總認為批評是為孩子好,，是為了改正孩子的缺點,。事實上，我們本來希望通過批評來改掉孩子身上的缺點,，卻反而把缺點給固定下來了,。

第三根高壓線是：強迫。父母強迫孩子做事情,，會扼殺了孩子的主動進取精神,、學習興趣，而且形成被動的習慣,。我們知道學習是腦力勞動,，它需要學習者處于主動狀態(tài)。孩子自己主動想學習,，才能學習好,；如果孩子不想學習、厭倦學習,，那么學習對孩子來說就是一種折磨,，是苦不堪言的事情。

教育是一門大學問，以上只是我的一點感受,，能和在座的家長交流我很開心,，希望我們的孩子都能健康快樂地成長。謝謝,！

學生家長代表家長會發(fā)言稿 家長會學生家長代表發(fā)言演講稿篇八

各位家長朋友們：

大家好!

老師安排我在這里發(fā)言,，與大家交流一下教育孩子的心得。當老師交給我這個任務(wù)的時候,，我心里的甜蜜的,，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學眼中的好學生好同學,，我們當家長的,，心里自然是欣慰的。但事實上我也慚愧,，跟好多家長比,，我覺得自己為孩子做的并不算多，我也不能全面總結(jié)教育方法的對與錯,，所以今天,，我在這里主要也是講一點零碎的心得，希望與大家一起探討,。

很多時候,，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說,，不要給孩子設(shè)定太多的目標,，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,，讓孩子健康自然,、快樂普通地成長。但在事實上,，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,，幻想孩子以后出類拔萃,，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望,，舍得投入時間,、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律,、特點和需要,，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績,，但對培養(yǎng)良好的品德行為,、學習態(tài)度習慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認識與指導不足等等,。

對此,，我覺得適當?shù)目匆恍┯齼簳€是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看,，得大致可以分為三類書：

第一類是關(guān)于兒童心理學的,，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理,，學習關(guān)于小學生言語的發(fā)展,、注意的特點和培養(yǎng)、認知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用,，我去年在孩子上學前一段時間在書店淘了本《小學生心理學》,，有空時翻翻看看，了解了解關(guān)于“遺傳,、環(huán)境和教育在心理發(fā)展上的作用”,、“學習成為小學生的主導活動”等等相關(guān)知識，比如書中告訴我們小學生思維發(fā)展一二年級為一個階段,，三四年級為一個階段,，到五年級時另一階段，四五年級之間有一個思維發(fā)展的加速期,，我們據(jù)此可以結(jié)合孩子的心智發(fā)育給予相應(yīng)的教育;

第二類是關(guān)于教育理念的,，比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍，有很多教育理念值得我們借鑒學習,，但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,，不能跟風，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實,，任何事情都要掌握一個度，教育尤是,，對孩子不能一味的指責但也不可一味的夸贊,，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此,，諸如此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,，絕不可盲目模仿;

第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客,，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,，這是一個做為父親給女兒愛的書寫,，里面有關(guān)于音樂、生活,、閱讀,、旅游里的大小事，訴說著熱情,、包容,、自尊、夢想的寬闊景致,，點滴絮語,，情懷足跡，教育無處不在,，至所以看些這樣的書籍,，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值,。

1,、是培養(yǎng)良好的作息時間。

上一個學期,，我和xx爸爸最值得自夸的是我們陪著xx一起執(zhí)行著良好的生活作息,。因為我和xx爸爸都是公務(wù)員，基本上能做到生活比較有規(guī)律,，遇到工作上的一些應(yīng)酬和加班,，我們兩人也總是能有一人保證陪伴xx生活作息。早上我們親自早起給孩子做好早餐,，送孩子上學,，下午下班回家，xx已經(jīng)在外婆的陪伴下把作業(yè)完成,，我和他爸爸,，不管回家早晚，每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的,，看看她當天學習的內(nèi)容,，檢查檢查她當天的作業(yè)情況，吃完晚飯后,，孩子一般都跟外婆去小公園玩，在那里她自己跟小朋友們跑跑跳跳,，爬爬單杠,，做做游戲，到七點半左右準時回家，給孩子泡杯牛奶,，再陪孩子洗漱泡腳半小時,，八時左右準時上床，在床上各自看書,，或者一起讀書,，八時半左右準時睡覺。按照這樣的作息時間,，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,，但是形成習慣后，享受在家陪伴孩子的過程中,，會帶給你很多的快樂,。當然，偶爾在雙休日或節(jié)假日破例一下,，甚至也帶孩子去k歌電影也是有益無害的,。除了良好的作息時間，還要讓孩子自己收拾書包,、自己穿衣服,，學會生活自理，從小承擔一部分家務(wù),，比如倒垃圾,、掃地等。孩子對生活有了責任感后自然就會對學習有責任感,，并且懂得照顧人,，會受到同學的歡迎。

2,、是培養(yǎng)良好的學習習慣,。

良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中,、完成作業(yè)后要認真檢查一遍,、每天對學習進行預(yù)復習等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習慣,，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題,，那是因為雖然去百度里搜索一下“如何培養(yǎng)孩子良好的閱讀習慣”可以有300多萬個答案，但我也還沒能讓xx現(xiàn)在就顯現(xiàn)出愛閱讀品性特征,，我自己對xx理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,，對xx理想氣質(zhì)的想像是個嫻靜端莊能在閱讀中尋找快樂的知性才女，呵呵,，別笑話啊,，但如前面所說的,，xx能自由安排的也就是晚飯后的那一個半小時，而這段時間她基本是去小操場跑跳玩樂為主,，思量再三,，我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間，而xx的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展,，還是要讓她自然成長,。至于要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀,，盡量營造閱讀的氣氛,，在睡前的那半個小時，盡量以自己的閱讀習慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成,。

3,、是培養(yǎng)良好品德習慣。

道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,，團結(jié)同學，助人為樂,，學會感恩,，同時在日常生活中也以身作則，當孩子的榜樣,。比如一家人一起圍著吃飯,，身為家長，我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜成盛飯,，說些溫暖的話,，平時的這些小細節(jié)一定能影響到孩子的行為舉止。家庭教育靠的不是言教,，而是靠身教,，讓孩子做到的，做家長的首先自己要做到,，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌,，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行,，做好的示范,，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征,，善用孩子的視角和心理,，去理解孩子引導孩子，比如我們xx是個特別乖巧懂事的女孩,，但同樣因為乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,，也因為乖巧使她的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱,，因此，我就要想辦法盡量發(fā)掘她自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng),，適當?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子,，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富,，適當?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育,，切不可苦口婆心,、費盡心機的說教，有的時候,，或許你會急得咬牙切齒：“你怎么就是不肯聽我的呢,，我是為了你好啊!”我們認為道理說得很透了，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳,，那是因為孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,，跟孩子溝通是一門大學問呢。

對孩子要鼓勵,，但不要過度的表揚,，學習中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件,，讓孩子生活在安樂窩中,，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感,，信任感,，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

孩子在我們身邊的時間并不多，仔細算算也就是到小學畢業(yè)這么幾年了,，所以我們一定要在小學階段盡好自己對子女成長的教育責任,，積極配合學校的教育計劃。

要配合學校,，就要先了解學校對學生的要求,。何老師非常認真負責，學校對學生的要求,，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信,，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達給我們的信息認真接收,，并用自己的方法給予積極配合,。

比如老師布置孩子每天背一首名家兒歌，如何讓孩子覺得背誦是種樂趣而不是個苦惱的任務(wù)呢,，我和xx的爸爸總是會用非?？鋸埖谋砬楣室夂蛒x打賭,，賭誰背得快誰學得好，剛開始時,，用游戲的方式和xx約定我們來比賽,，三個人都背一次，按下秒表看背誦的時間,，爸爸會故意背不出來,，讓xx贏，滿足孩子的好勝心,，再接著有時也想辦法讓xx輸,，培養(yǎng)孩子的求勝心，慢慢的,，我們一下班回家,，xx就主動的拉住我們，要跟我們比賽背誦,，她老早就偷偷的趁我們還沒下班的時候把兒歌給背熟了,，等著贏我們呢，呵呵,，這樣也培養(yǎng)了孩子學習的自覺性,。

再比如老師在給家中的信中要求孩子熟練的掌握20內(nèi)的加減法運算，我們也積極配合時時處處用游戲的方法給孩子訓練加減運算,，比如一起去超市時,，我給xx10元零錢，讓她自己挑選東西計算價格,，這對培養(yǎng)孩子的計算能力有很大的提高,。再比如老師在放寒假給家長的信中有要求帶孩子參加社會實踐活動，我也認真的帶xx去參加了一次春節(jié)前東陽義工組織去三單鄉(xiāng)送溫暖的社會活動;要求培養(yǎng)孩子養(yǎng)成寫日記的習慣,，我先是去書店給xx買了本《小p妞日記》,，故意扔在家里引起xx自己去看，看了后引導她有自己想寫日記的愿望,，接著陪xx去挑了本漂亮的本子,，告訴她可以把自己覺得有趣的事記在這個漂亮的本子上，這個寒假xx也寫了一些所謂的日記,，雖然每篇都寫得很稚嫩,，但我覺得這是個好的開端。

另外,，要做到正確配合,，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學,、老師及時了解孩子在學校的表現(xiàn),，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求,，并在家庭中配合落實,。平時，孩子在家里發(fā)生的問題,，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁,，及時交換意見,，以便學校,、家庭配合教育,。

教育孩子是一項非常復雜的工程，我們能總結(jié)階段性的,、局部性的,、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標準路線,，也就無法做到總是對的,。教育孩子的每一步路都是不可復制的，我們只能在每一步路上不斷思考,，耐心地陪伴孩子慢慢成長,。在這里羅嗦了這么多自己的一些教育體會，和在坐的各位家長一起分享,，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學習，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師,，謝謝各位家長!