在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來(lái)看一看吧。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇一

我是宇昂的媽媽,。非常感謝涂老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，也非常榮幸在這里和大家一起交流教育孩子的心得。說(shuō)來(lái)慚愧,，其實(shí)我的孩子到現(xiàn)在都不是班上最優(yōu)秀的學(xué)生,，只是通過努力取得一些小小的進(jìn)步，涂老師一直給他鼓勵(lì)和肯定,，給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),，孩子的進(jìn)步和老師的培養(yǎng)是分不開的，再次感謝老師,！在教育孩子的過程中,，相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)都有自己獨(dú)特的方法，下面分享一些我平時(shí)教育孩子的心得,，希望拋磚引玉：

1,、快樂學(xué)習(xí)

愛因斯坦說(shuō)過：興趣是最好的老師。在教育中,，想要孩子接受什么,，就去誘惑他；想要他排斥什么,，就去強(qiáng)迫他--這是非常有效的一招。別讓孩子覺得學(xué)習(xí)是件很苦的事情,。人只有在喜歡一件事情的時(shí)候,，才更有可能把這件事做好,。

我常跟孩子說(shuō)："學(xué)知識(shí)是一件很快樂的事情，因?yàn)閷W(xué)語(yǔ)文認(rèn)識(shí)這么多字,，你才能閱讀那么多有意思的文章,；因?yàn)閷W(xué)英語(yǔ)你才能說(shuō)流利的英語(yǔ)，因?yàn)閷W(xué)數(shù)學(xué)你才會(huì)解題,。我們學(xué)知識(shí)不僅僅是為了考試,，是為了提高自己的能力！"激發(fā)孩子的興趣,，讓他們明白學(xué)習(xí)能夠讓自己看到一個(gè)更有趣的世界,，讓自己更有能力，學(xué)習(xí)不是為了別人,，是為了提高自己,。學(xué)習(xí)的樂趣在于掌握知識(shí)的過程和成就感。

2,、多多鼓勵(lì)

一位朋友曾經(jīng)跟我說(shuō)："做學(xué)生的,，最需要的是鼓勵(lì)。"人是很容易受到暗示的,，包括成人在內(nèi),。如果一個(gè)孩子總被別人暗示很聰明，很勇敢,，很大方,，這孩子會(huì)暗示自己："我很棒！"他會(huì)真的變得聰明勇敢大方,；反過來(lái),，如果家長(zhǎng)經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)："你怎么這么笨？",，時(shí)間長(zhǎng)了,，他也會(huì)暗示自己："嗯，我很笨,！"他就會(huì)在這方面不斷地自我否定,，逐漸喪失自信，最后會(huì)真的變笨,。家長(zhǎng)要經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)孩子,。看過一篇文章,，說(shuō)美國(guó)人的牛氣就是鼓勵(lì)出來(lái)的,，所以美國(guó)孩子的個(gè)性大多特別開朗，想象力創(chuàng)造力都很豐富，這跟一個(gè)國(guó)家的教育方式是分不開的,。一個(gè)孩子如果整天生活在鼓勵(lì)之中,，一定對(duì)自己很有信心，遇到事情也很勇敢,。

咱們把孩子看成一朵花,，他會(huì)越來(lái)越像一朵花。

為了培養(yǎng)孩子的情商和好習(xí)慣,，我在家專門準(zhǔn)備了一本《記功本》,，孩子在生活中表現(xiàn)好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就一條一條都記載上去,，并畫上小紅花表?yè)P(yáng),，只記功不記過，不去強(qiáng)調(diào)那些不好的東西,?？荚嚳嫉煤檬遣挥浌Φ模@是孩子份內(nèi)的事情,?！队浌Ρ尽飞媳?yè)P(yáng)的，都是習(xí)慣和性格上好的東西,，例如幫助別人,，例如做事很積極，愛勞動(dòng),，有好奇心,，表現(xiàn)勇敢，很孝順,，熱愛生活,，表現(xiàn)可愛等等。

3,、培養(yǎng)獨(dú)立

在平時(shí)的生活中,，如果害怕孩子做不好事情，家長(zhǎng)全部代辦,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，這是幫孩子的倒忙。凡事多讓孩子自己去考慮,、去做,，才能慢慢學(xué)會(huì)做得不錯(cuò)。大膽放手讓孩子自己去做一些事情,，哪怕剛開始做得不夠好,，慢慢就做好了。如果我們不給他們機(jī)會(huì)去鍛煉，有些事情,，他們永遠(yuǎn)都不會(huì),。有時(shí)候，家長(zhǎng)看上去"不管"其實(shí)是最好的"管",。家長(zhǎng)不可能幫孩子一輩子，我們的"幫助"就是盡量讓孩子自己去做,；要"有耐心",，要允許孩子犯錯(cuò)。去年,，我慢慢訓(xùn)練宇昂的獨(dú)立能力,，從一開始的一個(gè)人從奶奶家走回自己家，到一個(gè)人坐車到學(xué)校上學(xué),，到去年下半年,，能夠在周六的上午一大早自己坐公交車去漢口三陽(yáng)路培訓(xùn)數(shù)學(xué)，下課后轉(zhuǎn)輕軌再去江漢路培訓(xùn)英語(yǔ),，這都是家長(zhǎng)放手的結(jié)果,。當(dāng)然，我們一定要給孩子安全教育,。其實(shí)我們的孩子,，比我們想象的能干和勇敢。鼓勵(lì)孩子勇于嘗試,。

4,、培養(yǎng)閱讀

多和孩子一起欣賞背誦古詩(shī)，古詩(shī)優(yōu)美,，韻律,，有很美的意境。被古詩(shī)滋養(yǎng)的孩子,，文學(xué)素養(yǎng)會(huì)無(wú)形中得到提高,。不要強(qiáng)行去背，欣賞古詩(shī)的美,，用心體會(huì)和感受,，自然會(huì)背了。

引導(dǎo)孩子閱讀,。家長(zhǎng)在家可以給孩子營(yíng)造一個(gè)愛讀書的氛圍,，在我家，我們當(dāng)父母的都很少看電視,，有空的時(shí)候,，更愿意閱讀，這樣也無(wú)形中熏陶了孩子?？吹胶每吹那楣?jié)或者句子,，順口贊嘆一句說(shuō)這本書很好看，然后有意無(wú)意地把一些情節(jié)講給孩子聽,。慢慢的,，孩子的興趣就被勾上來(lái)了。宇昂以前做作業(yè)很慢,，我跟他說(shuō)："如果你快一點(diǎn)做完作業(yè),，你就有時(shí)間看書了。"把閱讀作為一種獎(jiǎng)勵(lì),，他做作業(yè)變快了,，對(duì)閱讀也更有興趣。

閱讀對(duì)寫作有很大的幫助,，愛看書的孩子,，從多方面吸取了知識(shí)，知識(shí)面遠(yuǎn)遠(yuǎn)廣博于課本,，就算他在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候?qū)懽骱芤话?，但是到了一定的時(shí)候，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)他的寫作忽然變得如有神助,，其實(shí)這個(gè)"神",，就是閱讀，肚子里有一桶水,，自然可以輕松倒出一滴水,，厚積薄發(fā)。

5,、培養(yǎng)練筆

宇昂以前特別怕寫作文,，寫不出來(lái)。在陽(yáng)光喔培訓(xùn)了四個(gè)學(xué)期,，仍然沒什么起色,，寫出來(lái)的文章干巴巴的。為了提高孩子的表達(dá)能力,，孩子每天回來(lái),，我會(huì)和他八卦幾件有趣的事情。我先說(shuō)幾件今天發(fā)生在我生活里的,，或者我看到的有趣的事情,，再讓孩子講幾件今天他遇到的有趣事情，其實(shí)就是些很小的事情,，例如吃了什么好東西,，玩了什么游戲,，同學(xué)間的趣事等。這個(gè)講述的意義在于,，引導(dǎo)孩子善于用心觀察,，有一顆生動(dòng)的心，看什么都是有趣的,。當(dāng)他覺得生活中有很多有趣的事情時(shí),，他的作文自然寫得有趣了，我經(jīng)常跟他說(shuō)："好的文章是有靈魂的,，能夠打動(dòng)人的心,。"再后來(lái)，我不要他說(shuō)了,，讓他用文字寫下來(lái),，字?jǐn)?shù)多少不計(jì),，關(guān)鍵是要寫出有趣的東西,。為了鼓勵(lì)孩子寫作,，我給他在網(wǎng)上開了個(gè)小博客,，而且以身作則經(jīng)常寫點(diǎn)東西放上去,，有人留言表?yè)P(yáng)他寫的不錯(cuò)的時(shí)候,，馬上給他看,，這樣他寫的更帶勁了,。再次證明人都需要鼓勵(lì),。

6、多練英語(yǔ)

宇昂以前英語(yǔ)特別差,，考試成績(jī)都不敢告訴我,，那段時(shí)間也沒時(shí)間管他。讓他開口讀英語(yǔ),，他結(jié)結(jié)巴巴開不了口,，讀出來(lái)的英語(yǔ)完全跑調(diào)非常可笑,。他害怕英語(yǔ)到什么程度呢,？有一次看見旅游雜志上的瑞士阿爾卑斯山的美麗雪景，問我這是哪里,，我說(shuō)是瑞士,，他說(shuō)好美啊，我說(shuō)瑞士是說(shuō)英語(yǔ)的國(guó)家,，你好好學(xué)英語(yǔ),，以后咱們?nèi)ネ妫f(shuō)那我不去了,。對(duì)英語(yǔ)沒興趣到這個(gè)地步,！我一看糟了,，希望補(bǔ)救還來(lái)得及。跟他分析為什么害怕英語(yǔ),，原因是記不住單詞,。如果結(jié)合音標(biāo)記單詞，其實(shí)不難,。我在家制作音標(biāo)卡教給他音標(biāo),，還有一些關(guān)聯(lián)記憶法，讓他覺得其實(shí)單詞很容易記,，然后每天早晨讓他聽錄音起床,，刷牙洗臉的時(shí)候也聽，其實(shí)也記不住什么,，但是可以培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)感,，經(jīng)過培訓(xùn)，孩子的口語(yǔ)現(xiàn)在是標(biāo)準(zhǔn)的英式英語(yǔ),，我經(jīng)常用很仰慕的語(yǔ)氣跟孩子說(shuō)："媽媽最喜歡聽你說(shuō)英語(yǔ),！"他就更自信了。難得的是,，去年底在英語(yǔ)培訓(xùn)班班還拿了一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),，給了孩子很大的鼓勵(lì)。現(xiàn)在他再也不覺得學(xué)英語(yǔ)難了,，去年期末英語(yǔ)考試很有進(jìn)步,，他回家跟我說(shuō)有同學(xué)英語(yǔ)考不及格，還說(shuō)想幫助他,，我說(shuō)你就把媽媽平時(shí)教給你的快速記單詞的方法教給他,，好的方法應(yīng)該分享。

我們?cè)谂浜蠈W(xué)校教育培養(yǎng)孩子的時(shí)候,，不僅僅注重智商培養(yǎng),，也很注重培養(yǎng)孩子的情商和財(cái)商，因?yàn)樵谒麑?lái)的生活中,，情商財(cái)商和智商一樣重要,。希望孩子們?cè)趯W(xué)校的培養(yǎng)和家長(zhǎng)的督促下繼續(xù)成長(zhǎng)，希望每個(gè)同學(xué)都能發(fā)揮小宇宙,，快樂輕松地學(xué)習(xí),，超越自己就是進(jìn)步！祝你們都有一個(gè)快樂的童年,！謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)：

下午好。

很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，和你們一起交流孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí),。我們知道,，從三年級(jí)開始，英語(yǔ)正式成為主課,，而且,，三年級(jí)開始的這套英語(yǔ)教材與初中英語(yǔ)教材是完全配套的。孩子在三年級(jí)這個(gè)起始階段英語(yǔ)學(xué)得好不好,，習(xí)慣培養(yǎng)得好不好,，將決定、影響著孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),！因此,，當(dāng)各位親愛的家長(zhǎng)把孩子送到我們手里的時(shí)候，我們?nèi)w三年級(jí)英語(yǔ)老師不敢有絲毫的懈怠,。讓所有的孩子在三年級(jí)這個(gè)起跑線上得到最佳的發(fā)展,，成為了我們英語(yǔ)老師的孜孜追求。 今天我想就三年級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)和開學(xué)至今孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中存在的一些問題與各位家長(zhǎng)共同探討,，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先向您簡(jiǎn)單介紹一下三上英語(yǔ)教材,，本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：

1、26個(gè)字母的大小寫,。對(duì)這26個(gè)字母要求是：聽得懂,，讀得對(duì)，說(shuō)得出,，寫得標(biāo)準(zhǔn),。字母學(xué)得好，這對(duì)學(xué)生今后所要接觸的大量詞匯的聽,、說(shuō),、讀、寫很重要,。

2,、教材中的新單詞。課本后的單詞表（62-64頁(yè)）,，是每個(gè)單元的新單詞,，要會(huì)讀，知曉中文意思,。第五單元開始第一板塊（story time）下面有部分名詞性的單詞,，這些單詞是重點(diǎn)，要多聽,、多說(shuō),、多讀,、多寫。

3,、課文中的對(duì)話和日常交際用語(yǔ),。要求熟練、流暢地讀出來(lái),，說(shuō)出來(lái),，部分課文內(nèi)容教師會(huì)適當(dāng)要求背誦。 特別強(qiáng)調(diào)的是要模仿課文中朗讀,，那才是最純正的朗讀,。

4、聽力訓(xùn)練,。三年級(jí)的課文內(nèi),、練習(xí)中和試卷里聽力題的比重較大，所以老師布置的聽錄音跟讀任務(wù)不容忽視,，一般新授內(nèi)容每天都會(huì)布置聽錄音,。

愛因斯坦說(shuō)：興趣是最好的老師。要學(xué)好英語(yǔ),，首先是要對(duì)英語(yǔ)感興趣,，喜歡英語(yǔ)。為此,，我們努力研究,，探討，力爭(zhēng)每一堂課都讓孩子感到有趣,，樂學(xué),，學(xué)得好。我們讓教學(xué)設(shè)計(jì)貼近生活,，符合小學(xué)生愛好的需求,；課堂上重實(shí)踐、重參與,。學(xué)生在課上通過用中學(xué),、學(xué)中用，反復(fù)實(shí)踐,，學(xué)用結(jié)合,。通過視、聽,、說(shuō),、玩、唱,、等有趣味的活動(dòng),，讓學(xué)生接觸足夠量的語(yǔ)言材料,，使學(xué)生逐步培養(yǎng)初步的語(yǔ)感；此外,，為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性,，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，在課堂上我們運(yùn)用了游戲教學(xué)法,，tpr教學(xué)法,，使孩子們充滿了新鮮感，他們積極地投入,，樂此不彼,。享受課堂，享受學(xué)習(xí),，感受成功?，F(xiàn)在越來(lái)越多的孩子喜歡上英語(yǔ)課，喜歡英語(yǔ),。這為孩子們能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)作了很大的保障,。

同時(shí)，要學(xué)好一門外語(yǔ),，必須具備良好的聽,，說(shuō)的習(xí)慣。具備了這樣的好習(xí)慣,，會(huì)為孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，會(huì)讓孩子輕松學(xué)習(xí)英語(yǔ)，保證學(xué)習(xí)成績(jī)的出色,，并且能持續(xù)的喜歡英語(yǔ)，從中獲得成長(zhǎng)的樂趣,。

我們是這樣培養(yǎng)孩子聽的習(xí)慣：我們?cè)谡n堂上都會(huì)播放純正的英語(yǔ)錄音,，讓學(xué)生靜聽，模仿,，評(píng)選最佳配音員,，以此鼓勵(lì)孩子積極學(xué)習(xí)錄音里的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào),。英語(yǔ)的每項(xiàng)聽力作業(yè),，也運(yùn)用英語(yǔ)軟件制作出來(lái)的聽力，不斷的訓(xùn)練孩子的耳朵,。英語(yǔ)家庭作業(yè)里,，也會(huì)適時(shí)的布置聽錄音的任務(wù)，與英語(yǔ)課堂遙相呼應(yīng),。

我們是這樣培養(yǎng)孩子說(shuō)的習(xí)慣：我們老師精心組織教學(xué),，寓教于樂,，讓學(xué)生身置語(yǔ)境，有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地開口練說(shuō),，最大限度地發(fā)揮學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)的主動(dòng)性和積極性,。同時(shí)教師發(fā)揮“情感教育”在英語(yǔ)教學(xué)中的作用。教師用“師愛”去贏得全體學(xué)生的親近和信任,，使師生感情雙向交流,，形成輕松、愉悅的課堂氣氛,，使學(xué)生克服怕開口說(shuō)英語(yǔ)的緊張心理,，開創(chuàng)敢講英語(yǔ)、爭(zhēng)講英語(yǔ),、愛講英語(yǔ)的局面,。再者，我們老師從課內(nèi)到課外盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造語(yǔ)言實(shí)踐機(jī)會(huì),。如:組織語(yǔ)言游戲,、舉辦英語(yǔ)興趣小組，排演英語(yǔ)文娛節(jié)目,，強(qiáng)調(diào)師生間,、同學(xué)間用英語(yǔ)問候，要求學(xué)生把所學(xué)英語(yǔ)用到日常生活中去,，以此造成說(shuō)英語(yǔ)的氛圍,，激勵(lì)學(xué)生多開口說(shuō)英語(yǔ)。

在上好課,，培養(yǎng)孩子良好的英語(yǔ)習(xí)慣的同時(shí),，我們看到，有一小部分孩子會(huì)因?yàn)榉N種的原因,，學(xué)習(xí)上有了困難,。我們英語(yǔ)老師都會(huì)主動(dòng)，熱忱的走進(jìn)孩子,。安慰他們,，耐心的幫他們補(bǔ)一補(bǔ)課。并且?guī)退麄冋页鰡栴}的癥結(jié)在哪里,？教導(dǎo)孩子解決的方法,，更主要的是激勵(lì)他們，并且給以持續(xù)的關(guān)心,、關(guān)注,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇三

各位家長(zhǎng)，今天我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，和在座的各位家長(zhǎng)一起探討孩子的興趣和個(gè)性培養(yǎng)問題,。

俗話說(shuō),，可憐天下父母心。望子成龍,，望女成鳳,，每個(gè)做父母的都希望自己的孩子是最優(yōu)秀的。在教育孩子方面,，我著重在以下幾個(gè)方面培養(yǎng)孩子,。

第一，培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí),。所謂的舞臺(tái)意識(shí),，就是孩子具備在公眾場(chǎng)合不膽怯，放松地展示自己才藝,、表達(dá)自己的思想和情感的能力,，用土話說(shuō)就是“上得了臺(tái)面”。我們經(jīng)?？梢詮碾娨暫途W(wǎng)絡(luò)中看到一些孩子年級(jí)很小就能說(shuō)說(shuō)唱唱跳跳,，而且不怕生，這些孩子就具備了很好的舞臺(tái)意識(shí),。為什么我覺得舞臺(tái)意識(shí)很重要,？因?yàn)槿松旧褪且粋€(gè)大舞臺(tái)，而當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)又異常激烈,。培養(yǎng)孩子的舞臺(tái)意識(shí)能讓孩子的性格變得更加活潑,，長(zhǎng)大后能更好的融入社會(huì)。其實(shí)我的孩子天天從小性格就偏內(nèi)向,，沉默寡言,，為此在他二年級(jí)的時(shí)候我就給他報(bào)了一個(gè)口才訓(xùn)練班。沒想到就是這么一個(gè)小小的舉動(dòng),，半年后我的孩子開始喜歡和人交流,，現(xiàn)在和以前相比變得更活潑健談了。

第二,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)?，F(xiàn)在孩子還小,，他們?cè)谖覀兗议L(zhǎng)的羽翼下成長(zhǎng),，但是終有一天孩子會(huì)長(zhǎng)大，而生活最終也屬于他們自己,。他們不在依靠我們,，相反，老了的我們有時(shí)希望能依靠孩子些。要培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí),，我認(rèn)為首先要培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。為此我特意給孩子報(bào)了一個(gè)圍棋班，圍棋最能鍛煉人獨(dú)立思考的能力和全盤思考的意識(shí),。自從孩子降臨到這個(gè)世界,，我就慢慢地希望他能明白一個(gè)道理：生活是屬于他自己的。我們父母只是他人生的伴侶和朋友,，有時(shí)父母可以給予幫助,，但首先要學(xué)會(huì)自己解決問題，不依靠任何人,，小到思考一道數(shù)學(xué)題目,，整理自己的房間，大到以后選擇大學(xué)專業(yè),、工作,、人生的伴侶。只有獨(dú)立的孩子才是自強(qiáng)的孩子,。

第三,，培養(yǎng)孩子愛讀書的習(xí)慣。毛主席說(shuō),，開卷有益,。高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯?，F(xiàn)在全球化的時(shí)代預(yù)示著人的學(xué)習(xí)將是終身的學(xué)習(xí),。而書籍是人類最好的朋友，浩瀚的知識(shí)海洋可以開闊孩子的視野,，熏陶孩子的情操,，豐富孩子的想象力，增長(zhǎng)孩子的知識(shí),。其實(shí)有一段時(shí)間我的孩子很貪玩,，感覺他總是靜不下心來(lái)，更別說(shuō)看書了,。我想了很久,，就順著他的興趣讓他開始學(xué)習(xí)繪畫，沒想到幾個(gè)月的學(xué)習(xí)還真有效果,，孩子比以前更能夠靜下心來(lái)專注地做事情,，慢慢地也開始拿起我給他買的課外書，這讓我很開心,。

第四,，培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí)。我的先生是經(jīng)商的，因而我們從小就培養(yǎng)孩子的理財(cái)意識(shí),。比如先從儲(chǔ)蓄開始,，等到他慢慢長(zhǎng)大開始給他固定的錢，讓他自己學(xué)會(huì)購(gòu)買東西,，并管理好自己的零用錢賬戶,，定期向我們匯報(bào)支出情況。一些支出不合理的地方我們會(huì)給予指正,。理財(cái)意識(shí)的培養(yǎng)讓孩子愛惜錢財(cái),，不任意揮霍，開支有度,，另一方面也培養(yǎng)了他的自我獨(dú)立意識(shí),。

第五，培養(yǎng)孩子的.感恩之心,。我們做父母的有時(shí)會(huì)碰到這樣的困境：豬八戒照鏡子,，里外不是人。最傷心的就是我們?yōu)楹⒆硬俦M了心,，而孩子不領(lǐng)情,，不懂事。那該怎么辦呢,？我覺得作為父母這時(shí)候應(yīng)該更多的站在孩子的角度考慮問題和體會(huì)她們的情感,，因?yàn)楫吘购⒆舆€小。只有讓孩子覺得我們不是高高在上,，而是以平等的姿態(tài)和她們對(duì)話時(shí),，走進(jìn)他們的心里，他們才會(huì)覺得我們是親切,，才會(huì)領(lǐng)我們的情,，才會(huì)懂得我們對(duì)他們是好的，慢慢地也就會(huì)感謝我們,，理解我們父母的不容易,。有一回我先生很晚才回家，我和兒子都沒睡,，我隨便問了兒子：爸爸工作這么晚才回家都是為誰(shuí)?。亢⒆勇晕⒑π叩卣f(shuō)：為了我,。這樣的回答讓我和先生都倍感欣慰,。

第六，在旅游中開闊孩子的心胸,，培養(yǎng)孩子熱愛生活積極向上的心態(tài),。我和先生都喜歡旅游。一有機(jī)會(huì)我們就會(huì)帶著孩子去接近大自然,，感受大自然的美以及異域風(fēng)情,。旅游不僅讓孩子明白大千世界無(wú)奇不有，而且充滿著神秘和樂趣,，也讓孩子具有探索冒險(xiǎn)精神,。

第七，培養(yǎng)孩子愛護(hù)自己的意識(shí),。俗話說(shuō),，留的青山在不怕沒柴燒。身體是革命的本錢,。我時(shí)常告訴孩子,，健康是最重要的，只有自己是健康的,，才能更好地做事,，更好地愛別人。因此要愛護(hù)自己的身體,，吃健康的食品,，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，尤其是運(yùn)動(dòng)方面,。我督促孩子多運(yùn)動(dòng),，為此去年暑假我特意給他報(bào)了游泳班，不僅讓他學(xué)會(huì)了一種技能,，也讓他意識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康尤其重要,。

那么在家庭教育中，有些事情是不應(yīng)該做的,，特別是幾根高壓線,，是我們?cè)诮逃优逃^程中絕對(duì)不能碰的。

第一根高壓線是：忽略孩子的存在,。家長(zhǎng)對(duì)孩子不聞不問,，這不但會(huì)損害孩子的自尊心，還會(huì)損害其自信心,，他會(huì)認(rèn)為自己不夠好,，父母不認(rèn)為自己是有價(jià)值的?！昂雎院⒆拥拇嬖谑潜却蛄R孩子還嚴(yán)重的惡習(xí),。”

第二根高壓線是：破壞性的批評(píng),。破壞性的批評(píng)是扼殺孩子自尊心和自信心的最重要的殺手,。我們很多家長(zhǎng),，總認(rèn)為批評(píng)是為孩子好，是為了改正孩子的缺點(diǎn),。事實(shí)上,，我們本來(lái)希望通過批評(píng)來(lái)改掉孩子身上的缺點(diǎn)，卻反而把缺點(diǎn)給固定下來(lái)了,。

第三根高壓線是：強(qiáng)迫,。父母強(qiáng)迫孩子做事情，會(huì)扼殺了孩子的主動(dòng)進(jìn)取精神,、學(xué)習(xí)興趣,，而且形成被動(dòng)的習(xí)慣。我們知道學(xué)習(xí)是腦力勞動(dòng),，它需要學(xué)習(xí)者處于主動(dòng)狀態(tài),。孩子自己主動(dòng)想學(xué)習(xí)，才能學(xué)習(xí)好,；如果孩子不想學(xué)習(xí),、厭倦學(xué)習(xí)，那么學(xué)習(xí)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是一種折磨,，是苦不堪言的事情,。

教育是一門大學(xué)問，以上只是我的一點(diǎn)感受,，能和在座的家長(zhǎng)交流我很開心,，希望我們的孩子都能健康快樂地成長(zhǎng)。謝謝,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇四

各位家長(zhǎng)朋友,，各位老師：

大家晚上好！

今天能有機(jī)會(huì)和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我非常高興,！下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥模f(shuō)得不到之處請(qǐng)大家批評(píng)指正,！

從孩子很小的時(shí)候,，我就讓孩子多動(dòng)手讓她學(xué)手工制作。繪畫,。彈琴等,，據(jù)說(shuō)這些都對(duì)開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用；而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題,，正著問了反著問,，如果她一時(shí)答不上來(lái)就慢慢引導(dǎo)她，一步一步地給她提示,，到最后結(jié)果自然很明了,。

要站在孩子的立場(chǎng)上看問題,，適時(shí)的給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)她的信心,。不管孩子做的事情是對(duì)是錯(cuò),，學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞，都要對(duì)孩子加以賞識(shí),，讓她在一種被贊揚(yáng)被重視被認(rèn)可的愉快心情中學(xué)習(xí)，容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣,，有了學(xué)習(xí)的興趣,，學(xué)習(xí)起來(lái)自然會(huì)得心應(yīng)手。

我認(rèn)為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí),，因?yàn)闊o(wú)論哪方面的知識(shí)都是由淺入深的,，只有基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)起來(lái)才不會(huì)感到困難,。從孩子剛上一年級(jí)她每天放學(xué)回家我都要認(rèn)真地翻看他的課本,，然后問她學(xué)到哪了，老師是怎樣講的,，聽懂了嗎,，記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點(diǎn),，在方便的時(shí)候?qū)λM(jìn)行提問及時(shí)補(bǔ)充她學(xué)習(xí)的空缺,。

第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案，而是盡心盡力的讓她先思考,，多讀題意（這條對(duì)于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語(yǔ)文的閱讀理解之類的題很重要）,，不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎？讓她多讀多想有時(shí)不用你告訴她答案,，他就會(huì)自己找到的,；第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡(jiǎn)單明了，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難,，心情會(huì)很糟糕,，有時(shí)看似簡(jiǎn)單的問題，硬是被扣住了,，腦筋一時(shí)半會(huì)怎么也轉(zhuǎn)不過彎來(lái),，遇到這種情況我們做家長(zhǎng)的不能著急，要慢慢的幫孩子理順?biāo)悸?，在講解的時(shí)候千萬(wàn)要注意不要按著我們大人理解的角度去講,，要按著孩子能理解的程度去解釋，也就是說(shuō)要跟著課本走,，盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受,，還有一點(diǎn)就是我習(xí)慣了把孩子容易出錯(cuò)的題抄在一個(gè)本子上,，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之,，容易出錯(cuò)的題也就不會(huì)出錯(cuò)了,。

第一要跟自己的孩子多交流及時(shí)了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，第二跟老師多交流及時(shí)了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn),，第三跟別的孩子多交流及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的孩子有哪些差距,，第四跟別的家長(zhǎng)多交流及時(shí)糾正自己在教育方面的失誤。

比如說(shuō)給孩子買喜歡的文具和玩具,，或帶孩子去某地游玩啊,，其實(shí)我們平常也會(huì)這樣做，如果我們把握的適當(dāng)把這些都當(dāng)做激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法又何樂而不為呢,？如果孩子某個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利,，我們也不要一味的責(zé)罵她，孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會(huì)難過,，這個(gè)時(shí)候就需要我們幫助孩子分析查找原因,，鼓勵(lì)她繼續(xù)努力。

我家孩子是每個(gè)暑假都參加的,，我認(rèn)為暑假時(shí)間太長(zhǎng),，每天除了寫點(diǎn)作業(yè)，其余的大部分時(shí)間孩子都是在電視或電腦前度過的,?？措娨曂骐娔X時(shí)間過長(zhǎng)不但會(huì)影響孩子的視力也會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長(zhǎng)更重要的是可以激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生,，他們都表示特別愛學(xué)，可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對(duì)口的,，再有就是換個(gè)老師也就等于換了一種教育方式,，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有新鮮感，所以學(xué)起來(lái)也覺得輕松,。

以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法,，還希望各位能給予指教，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇五

敬愛的老師,，親愛的叔叔阿姨們：

你們好！我叫賀婭萱,，能夠代表同學(xué)們?cè)诖税l(fā)言,，我感到非常榮幸。謝謝老師們對(duì)我的辛勤培育和大力支持,。

我是一個(gè)做事認(rèn)真的女孩,，凡事都嚴(yán)格要求自己,，上課必須認(rèn)真聽講，思想絕不開小差,。平時(shí),，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài),，打起十二分的精力認(rèn)真聽課,。老師在課堂上講的知識(shí)都很重要，如果不認(rèn)真聽講,，就一定不會(huì)取得好的成績(jī),。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻,。弄明白老師講的知識(shí),，老師提的問題,，我就積極地舉手發(fā)言,，不要怕錯(cuò)，不要膽怯,，只有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤才能明白自己哪些不懂,，及時(shí)糾正錯(cuò)誤才能提高自己。

另外課后的學(xué)習(xí)也很重要,，一定認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，獨(dú)立思考，遇到不會(huì)的問題及時(shí)請(qǐng)教家長(zhǎng),。做完作業(yè)后我一般都會(huì)先檢查一下作業(yè),，把錯(cuò)題改過來(lái)，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字,。寫家庭作業(yè)時(shí),，字一定要寫好，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì)感到很欣慰,，也不那么辛苦了,。

說(shuō)到課后的學(xué)習(xí)，我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽,，我的媽媽家務(wù)繁多還得照顧小弟弟,，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著我學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)的知識(shí)都會(huì)耐心的給我講解,，直到我弄明白了她才放心,，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，對(duì)我的生活也照顧的無(wú)微不至,。還有爸爸,，雖然上班忙了一天了,，可每次回家都要問問我的作業(yè)完成沒，這讓我感到很溫暖,，心中得到安慰,，不言而喻，我就想到好好的報(bào)答他們,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

各位叔叔、阿姨,，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙,、家務(wù)重多，但是,，不管怎樣您們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習(xí),，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛撫、安慰,。我相信有了您們的關(guān)心,，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì)更快，學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更上一層樓,。

我再次感謝老師對(duì)我的栽培,，爸媽對(duì)我的關(guān)心，感謝各位叔叔,、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇六

尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們：

晚上好,！我是張**的媽媽,。首先，非常感謝鐘老師給我這個(gè)機(jī)會(huì),，能在這和大家進(jìn)行交流,。其實(shí)，作為家長(zhǎng)來(lái)談教育孩子的經(jīng)驗(yàn),，我感到很慚愧,，跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較，在對(duì)孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實(shí)沒有更多地做些什么,，既然鐘老師布置了這個(gè)任務(wù),，那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會(huì)。隨著孩子一天天的長(zhǎng)大,，我深感她陪在我們身邊的時(shí)間越來(lái)越少,。所以今天我選擇與大家分享的主題就是：陪孩子一起成長(zhǎng)。

一、學(xué)會(huì)與孩子同一高度溝通,。

要以孩子的年齡,、接觸面、承受力,、接受能力的實(shí)際出發(fā),，與孩子平等溝通，學(xué)會(huì)與孩子換位思考,，做孩子的朋友,。要做到這一點(diǎn)，我認(rèn)為傾聽很重要,。我們家文彥是個(gè)相對(duì)內(nèi)向,，不愛表達(dá)的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通,，在一年級(jí)的時(shí)候,，我經(jīng)常跟她說(shuō)我學(xué)校發(fā)生的一些趣事，告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的,。慢慢的,，她也開始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,，我了解了這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí),，有著非常有親和力,、認(rèn)真博學(xué)的鐘老師,；今年剛來(lái)了一個(gè)非常漂亮、愛笑,，又寫的一手好字的馬老師,；認(rèn)識(shí)了她的每一個(gè)同桌：林元韜、黃樞旸,、林宇暢,、王碩；認(rèn)識(shí)了在班上字寫的最好的高禹萱,，類似于學(xué)霸的何子灝........現(xiàn)在,，聊天已經(jīng)成為了我們的必修課，從聊天中我們相互溝通,，我也會(huì)時(shí)不時(shí)的告訴她一些道理,。

二、注重培養(yǎng)孩子的主體意識(shí),。

對(duì)孩子提要求容易,，但要達(dá)成目的還需費(fèi)一些腦筋。作為家長(zhǎng)，我們沒有精力,，也不可能整天盯著她,，孩子漸漸長(zhǎng)大，越來(lái)越多的家長(zhǎng)感到力不從心,。而我國(guó)自古就有“堵不如疏”的說(shuō)法,，所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)，即培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,、自覺性尤為重要,。要培養(yǎng)孩子的主體意識(shí)，首先是家長(zhǎng)要勇于放手,、敢于放手,。在日常的生活和游戲中，讓孩子意識(shí)到每個(gè)人都是獨(dú)立的,，都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅,。比如上周末，我們帶孩子去摘柑橘,，就按個(gè)給她工資,，讓感受勞動(dòng)的艱辛和快樂。同時(shí)我們也堅(jiān)持要她為自己的失敗承擔(dān)后果和責(zé)任,。上個(gè)月,，有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀,、布”的方法來(lái)決定誰(shuí)洗碗,，文彥覺得很好玩也要參與。結(jié)果在游戲中輸了,，雖有不甘,，但在我們的堅(jiān)持下，她開始了她的第一次洗碗經(jīng)歷,。出乎意料的是,，她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力,。所以要鼓勵(lì)孩子多參與,、多體驗(yàn)、多感受,，增加閱歷,，也要允許孩子的失敗和犯錯(cuò)。在這一點(diǎn)上,，張文彥還是頗讓我們感到驕傲?，F(xiàn)在的她除了會(huì)自己洗澡,、洗頭、剪指甲,，自己整理自己的房間,、書桌等絕大部分自己的事情，還會(huì)幫我們洗碗,、會(huì)煮稀飯,，周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........

三、要抽出時(shí)間陪陪孩子,，為孩子樹立好榜樣,。

常言道“言傳身教”，我認(rèn)為“身教”更重于“言傳”,。父母是孩子最早,、最好的老師，要多多為孩子樹立正確的榜樣,，孩子會(huì)潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理,。就這點(diǎn)，我非常感謝這所學(xué)校和這個(gè)班級(jí),，為孩子提供了非常好的環(huán)境,，感謝所有的老師，教育孩子健康成長(zhǎng),，感謝這個(gè)優(yōu)秀班級(jí)里所有的同學(xué),，讓孩子學(xué)會(huì)了交往。作為家長(zhǎng)我們更是要教會(huì)他們哪些公德是必須遵循的,，哪些原則是必須遵守的,，教會(huì)孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,，我十分推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念,，在點(diǎn)滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,。

教育孩子本來(lái)就是我們一生的事業(yè),，我一直都在路上，希望能有機(jī)會(huì)跟在座的家長(zhǎng)多多交流和學(xué)習(xí),。非常感謝各位家長(zhǎng)的耐心,！感謝鐘老師和馬老師！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇七

尊敬老師,，各位家長(zhǎng)們：

大家好,！

我是xx同學(xué)的父親，參加這次家長(zhǎng)會(huì)才知道自己的孩子的學(xué)習(xí)具體情況,，過去都是xx的媽媽來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),，我感覺自己還是缺少了這方面的關(guān)心，真的是不能夠繼續(xù)這么下去了，現(xiàn)在想了想我對(duì)孩子的了解是不多的,，我很高興能夠在此講話,，孩子在學(xué)校的情況確實(shí)是沒有讓我失望，剛剛聽到xx老師的評(píng)價(jià)我也是非常開心,，自己孩子在學(xué)校的成績(jī)也是在一天天的提高,，這讓我感覺非常的好，現(xiàn)在我也在思考以后一定是要孩子情況更加上心一點(diǎn),。

其實(shí)我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式就是不太過于干預(yù),，孩子的學(xué)習(xí)的還是由老師的安排的比較好，作為家長(zhǎng)我們家一直都是本著做好后勤工作的意志,，學(xué)習(xí)的上面都是聽從老師的安排,，我們做家長(zhǎng)的干預(yù)進(jìn)去這反而適得其反，不要急著去給孩子報(bào)這個(gè)那個(gè)班,，更多時(shí)候還會(huì)是要關(guān)心關(guān)心孩子,，我現(xiàn)在終于是意識(shí)到這個(gè)問題了，我對(duì)孩子的確還是缺少這方面的關(guān)心,，我們家一直都是這樣,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)方面從來(lái)不會(huì)插手，但是會(huì)起到一個(gè)監(jiān)督作用,，也會(huì)跟老師們反應(yīng),，這還是作為家長(zhǎng)的分內(nèi)工作，其實(shí)很多時(shí)候我們只需要做到這些就足夠了,，孩子的學(xué)習(xí)的是老師是孩子自己決定,，孩子的成長(zhǎng)性格是受我們家長(zhǎng)影響的，所以我們做好我們應(yīng)該做好的工作,，多多關(guān)心孩子就行了,。

這次我其實(shí)也沒有什么太多想說(shuō)的，就是說(shuō)我們家對(duì)孩子的一個(gè)教育方式,，這些都是我個(gè)人的一些看法,，我總是會(huì)說(shuō)專業(yè)人干專業(yè)事，我們做家長(zhǎng)的沒那個(gè)能力去提高孩子的學(xué)習(xí),，很多我們都是不懂的,，畢竟我們學(xué)習(xí)的年代跟現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)是截然不同，那個(gè)時(shí)候的學(xué)習(xí)方式早就不適用于現(xiàn)在了,，這一點(diǎn)是毋庸置疑的,，所以說(shuō)我們沒必要話太多的心思去讓孩子學(xué)這個(gè)學(xué)那個(gè)，這個(gè)應(yīng)該怎么學(xué),，那個(gè)應(yīng)怎么樣,，這些我們都不是專業(yè)的,，老師才是專業(yè)的，我就是這么一個(gè)想法,，對(duì)于孩子我也從來(lái)都是抱著這么一個(gè)態(tài)度的,，學(xué)習(xí)上面也一直都太多參與，現(xiàn)在看到孩子成績(jī)我也是開心的,，這樣的方式我還是會(huì)繼續(xù)保持下去,，把時(shí)間精力花在照顧孩子生活起居方面，保障后勤工作,，現(xiàn)在這些才是我們應(yīng)該去做的,，這就是我對(duì)自家孩子的方式。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇八

在這陽(yáng)光明媚,、萬(wàn)里無(wú)云的日子里,，我們迎來(lái)了本學(xué)期第一次家長(zhǎng)會(huì)。能作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言,，我感到十分榮幸,。同時(shí)我代表全體同學(xué)，向你們表示熱烈歡迎,！

我叫xx,，是一個(gè)身高一米五六的小伙子。本學(xué)期身為班長(zhǎng)的我,，能夠以身作則,，帶領(lǐng)好我的這一批班干部，管理好班級(jí)一周各方面的常規(guī),。我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),，每次考試都能在90分以上；九十五分對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是“?？汀?。由于取得了這一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jī)，有許多同學(xué)總會(huì)和我開玩笑：“你的成績(jī)這么好,，有沒有什么‘秘密’和我們分享分享,？”這時(shí)，我總會(huì)微微一笑道：“其實(shí)沒有什么‘秘密’可談,，我在家里花的時(shí)間和你們是一樣的,！”我覺得，之所以我的成績(jī)這么好,，主要在于我上課能夠認(rèn)真聽講。

雖然我在班上坐在倒數(shù)第二排,，但是我的眼睛總是能跟著老師轉(zhuǎn),，思維能跟著老師走,。只要上課能認(rèn)真聽講，課下的作業(yè)就可以迎刃而解了,。由于我上課能認(rèn)真聽講,，在家里，作業(yè)多的時(shí)候,，一個(gè)小時(shí)就可以寫完了,；作業(yè)少的時(shí)候幾十分鐘就可以解決了。剩下的時(shí)間,，我總會(huì)捧起一本好書,，細(xì)細(xì)品讀其中的精華，或者下樓玩一小會(huì)兒,，放松放松身心,。我覺得，新世紀(jì)的少年要德,、智,、體、美,、勞,、各方面全面發(fā)展。我在這方面就挺不錯(cuò)的,。我不僅在校內(nèi)表現(xiàn)出色,，在校外，英語(yǔ),、奧數(shù),、象棋、作文等都是我的強(qiáng)項(xiàng),。特別是象棋,，我曾經(jīng)一路過關(guān)斬將，取得了全省第三名的好成績(jī),。

當(dāng)然,，取得了這么多好成績(jī)，我覺得歸功于三位主科老師以及家長(zhǎng)們,。三位主科老師在學(xué)校里教會(huì)我學(xué)習(xí),，并告訴我人生哲理；家長(zhǎng)們?cè)诩依镙o導(dǎo)我學(xué)習(xí),，督促我養(yǎng)成好習(xí)慣,，改正壞習(xí)慣。他們都功不可沒,。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,。今后的日子還很漫長(zhǎng)，我一定要加倍努力,，不辜負(fù)老師家長(zhǎng)們對(duì)我的期望,！謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇九

各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家好,！

我是福豪同學(xué)的家長(zhǎng)，今天坐在這里,，我深感榮幸,。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，首先向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情,、汗水和智慧的各位老師道聲辛苦了,！感謝各位老師為孩子們的辛勤付出！

其次我也非常感謝老師和家長(zhǎng)們給了我這次機(jī)會(huì),，能讓我在這里和大家共同交流,、探討孩子如何能高效學(xué)習(xí)。同時(shí)我也感到十分榮幸,！說(shuō)實(shí)話,，在教育孩子的學(xué)習(xí)方面，我也沒有什么特別的方法,，我也需要向大家學(xué)習(xí)更好的方面,。所以，只是在此和大家相互交流一下,，以期達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短而與教育上卓有成效的目的,。下面我就將我自己的一些理念和做法簡(jiǎn)單的和大家說(shuō)一說(shuō)，如有什么覺得不妥之處也歡迎大家進(jìn)行探討,！

我要和大家探討的共分為六個(gè)部分：

說(shuō)起福豪我這孩子,，之所以這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)能穩(wěn)定提高、人也懂事好學(xué)許多,、較前更有責(zé)任感的原因,，首先歸功老師的辛勤培育和有效的教學(xué)方法，再就是他自身的刻苦努力,，當(dāng)然也與我給他創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境與督促所分不開的,。我很高興我家有兒初長(zhǎng)成。我工作較忙,，下班回家后除了做飯,、家務(wù)，基本上就沒有多少時(shí)間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，但幸好孩子在學(xué)習(xí)上很是自覺,，放學(xué)回家一定首先完成作業(yè)（這也是我在孩子讀一年級(jí)的時(shí)候就堅(jiān)決要求他做到的一件事）,。所以,，我唯能做到的就是給孩子盡量創(chuàng)造一個(gè)舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)引導(dǎo)來(lái)輔助他,。在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，我們家是不準(zhǔn)有電視機(jī)的聲音,，不準(zhǔn)有聊天的聲音,，而且給他安排單獨(dú)的安靜房間，沒任何人打擾,，即使有客人來(lái)也影響不到他,，能集中精力思考用功，學(xué)習(xí)氛圍非常好,。其次從小我就培養(yǎng)他閱讀興趣,，從講故事到他可以獨(dú)立閱讀而養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣，而且課外書籍知識(shí)豐富,，心容易靜,，注意力容易集中，領(lǐng)悟力也會(huì)提高,。福豪現(xiàn)在每天只要有時(shí)間就是看書學(xué)習(xí),。

其實(shí)，孩子學(xué)習(xí)的好壞,，關(guān)鍵是對(duì)他學(xué)習(xí)自覺性的培養(yǎng),。我個(gè)人認(rèn)為讓孩子讀有樂趣的書，分析讀書的好處作用,，使他覺得學(xué)習(xí)是快樂和大有益處的一件事,，孩子自然而然就會(huì)自覺地學(xué)習(xí)了?？墒?，快樂的學(xué)習(xí)又談何容易啊,！這就是我們家長(zhǎng)自己要思考的問題了,。

再就是對(duì)他責(zé)任感的培養(yǎng)?？赡芤彩怯捎诤⒆拥陌职植辉谏磉?，兒子很小就開始分擔(dān)家里的一份責(zé)任，每天他總會(huì)幫我燒水,，幫我檢查門窗是否關(guān)好,，電燈有沒有關(guān)好，插頭有沒有拔掉,。而且知曉我肩上擔(dān)子沉重與生活艱辛,，平時(shí)費(fèi)用非常節(jié)約,，每當(dāng)看見自己想要買的任何一樣?xùn)|西，他都是先看價(jià)格,，覺得貴的話,，他絕對(duì)不會(huì)要我買下來(lái)。他自己也存了很多零用錢,，每次學(xué)校組織郊游他都是自己出錢,，幾乎不會(huì)向我要錢。家人和朋友的生日,，他都用本子記下來(lái),，用自己的零花錢買禮物，表達(dá)心意,。在學(xué)校里,，他擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)，課堂內(nèi)外,、放學(xué)隊(duì)列,，他總能以身作則和管好班級(jí)紀(jì)律，受到班主任的好評(píng)：說(shuō)孩子很有責(zé)任心,。這一點(diǎn),，使我真的很自豪與欣慰，誠(chéng)然,，責(zé)任感的培養(yǎng)也就是言傳身教,，且身教勝于言教，想要孩子成為什么樣的人,，家長(zhǎng)一定要是這樣的人,。

自信對(duì)孩子確實(shí)很重要。擁有充分自信心的人往往不屈不撓,、奮發(fā)向上,，因而比一般人更易獲得各方面的成功?？梢哉f(shuō),，自信意味著已成功了一半。對(duì)于我們的孩子來(lái)說(shuō),，在遇到困難時(shí),，自信是尤為重要的。這時(shí)就需要我們家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子,，孩子一定能行,，孩子你很棒，孩子你可以做得更好。福豪是個(gè)很有自信的孩子,，在他小小的心里覺得自己很強(qiáng)大,，學(xué)校的任何功課他都能去應(yīng)對(duì)。比如每次的聽寫或者測(cè)試前他在家復(fù)習(xí)后都是信心滿懷的去面對(duì),。

樹立自信還需要給孩子先設(shè)定一個(gè)目標(biāo),，這非常重要。孩子畢竟是孩子,，盡管有思想,，但不成熟,，孩子成長(zhǎng)的路上需要我們家長(zhǎng)幫他指明正確的方向,。這個(gè)目標(biāo)的設(shè)定，不能太高,，因?yàn)樘卟蝗菀走_(dá)到,，反而會(huì)影響孩子的自信，但也不能太低,，太容易實(shí)現(xiàn)了,，就談不上什么自信了。最好的目標(biāo)就是踮起腳跳一下剛好能夠到,。所以我對(duì)福豪的目標(biāo)經(jīng)常進(jìn)行改變（比如這次考試沒有達(dá)到理想的成績(jī),，就給他訂一個(gè)下次考試的目標(biāo)。組詞這次錯(cuò)了兩個(gè)字,，那下一次爭(zhēng)取錯(cuò)一個(gè),，更好的是一個(gè)不錯(cuò)）。

我在這里用的是尋找,，而不是樹立,。個(gè)人覺得這兩者之間還是有點(diǎn)差別的。樹立常?？赡苁俏覀儚?qiáng)加給孩子的,，我們沒有問過孩子們是不是愿意，又或者這個(gè)榜樣的樹立,，也許并沒有達(dá)到我們所要的激勵(lì)的效果,，常常可能適得其反,，讓孩子從心里反感,。我平時(shí)經(jīng)常問他在班級(jí)的情況：老師點(diǎn)名批評(píng)或表?yè)P(yáng)誰(shuí)了？他都會(huì)告訴我,。并且我問他為什么,，你應(yīng)該怎樣做？通過和孩子多交流，讓我能夠更多的了解孩子在學(xué)校的情況,。同學(xué)好的表現(xiàn),，他都會(huì)受到鼓勵(lì)而作為榜樣來(lái)學(xué)習(xí)。對(duì)他在家做的好的方面,，我也經(jīng)常表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)他,。所以，讓孩子自覺尋找好榜樣學(xué)習(xí),，那么,，孩子就一定會(huì)有更大的進(jìn)步。

我們成年人都需要一個(gè)自由的空間,，孩子也需要,。我覺得在傳統(tǒng)的教育中，孩子受到的束縛太多,，限制了孩子的思想,。所以我們盡量給孩子一個(gè)自由的空間。打個(gè)比方,，對(duì)于電視這個(gè)問題,，我沒有強(qiáng)制性的不給看。進(jìn)入二年級(jí)以來(lái)他自己也很自覺不看電視,，不玩電腦,。我是會(huì)偶爾的獎(jiǎng)勵(lì)她一下，如果你今天放學(xué)回來(lái)作業(yè)完成的好,，復(fù)習(xí)得也好,，學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，該做的事也都做完了,，還有一些時(shí)間可以讓她看一會(huì)的兒童節(jié)目,。周日都會(huì)帶他參加班級(jí)的活動(dòng)，有時(shí)候也會(huì)帶他去看場(chǎng)兒童電影,，或者帶他去書店看書,。孩子一周的緊張學(xué)習(xí)，到了周未還是要讓孩子快樂的放松一下的,。

我從一年級(jí)開始就培養(yǎng)孩子的習(xí)慣了,，這個(gè)習(xí)慣應(yīng)該分為生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。生活習(xí)慣這里我就不多說(shuō)了,，有時(shí)間我們家長(zhǎng)可以交流交流,。我主要來(lái)談一談學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。說(shuō)到學(xué)習(xí),，我一直覺得是一件很苦的事,，所以對(duì)于學(xué)習(xí)的習(xí)慣就顯得尤為重要,。習(xí)慣能夠影響一個(gè)人的一生。我們家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中關(guān)注孩子的習(xí)慣,，注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣,，好的習(xí)慣是孩子享用一輩子的財(cái)富。

福豪還算是比較好學(xué)樂學(xué)的,。這也算是我比較高興的,。不管是他應(yīng)該去學(xué)的，比如學(xué)校內(nèi)的各門功課,，還是在外面學(xué)的,，他在外面上的課目，至少聽老師的反應(yīng),，他在學(xué)新的知識(shí)的時(shí)候都是比較認(rèn)真的,。

他一節(jié)課學(xué)下來(lái)非常的有成效。我覺得這點(diǎn)還是蠻重要的,，而且也是我一直在細(xì)心呵護(hù)的,，希望他能一直保持下去。如果要說(shuō)他怎么會(huì)這樣,，可能有多方面的原因，比如剛才我說(shuō)的榜樣的作用,。他曾經(jīng)想長(zhǎng)大后當(dāng)老師,，然后自己總結(jié)出來(lái)，當(dāng)老師得學(xué)很多很多知識(shí),，像偉大文人詩(shī)作家樣學(xué)富五車,，沒有知識(shí)怎么去教學(xué)生呢？有時(shí)候他做語(yǔ)文作業(yè)問我一些詞語(yǔ)的意思,，我有些真也答不出來(lái),，需要查詞典。這又成為我進(jìn)行教育的一個(gè)好時(shí)機(jī),，我會(huì)告訴她,，古人說(shuō)活到老，學(xué)到老,，知識(shí)是永遠(yuǎn)都學(xué)不完的,，即使是媽媽讀過書也有很多不懂的地方,，所以你問的詞語(yǔ)媽媽也要查詞典也要學(xué),，如果你會(huì)了，你就可以當(dāng)媽媽的老師,，這樣孩子又知道了學(xué)習(xí)的好處,，學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越濃了,。

還有,，福豪對(duì)時(shí)間的概念也是非常強(qiáng)的，每天上學(xué)他都會(huì)早早的準(zhǔn)備好,，催促我快點(diǎn)送他到學(xué)校,，唯恐遲到分秒。

另外我還對(duì)他回家做作業(yè)定有幾點(diǎn)要求：

（1）,、回家第一件事,，洗手，寫作業(yè),。

（2）,、寫作業(yè)的時(shí)候不許做其它的任何事（寫作業(yè)而且要做到眼到、心到,、手到,、一定要確保作業(yè)的準(zhǔn)確，字跡工整,、漂亮,、清楚）。

（3）,、做作業(yè)首先要善于回顧和學(xué)會(huì)思考,，充分理解后再正確答題，寫完后自已還要進(jìn)行仔細(xì)檢查,，有否修改,。

（4）、每課學(xué)完后要進(jìn)行復(fù)習(xí),。每個(gè)單元學(xué)完后要進(jìn)行檢測(cè)（我會(huì)把數(shù)學(xué)這一單元他做錯(cuò)的題目抄下來(lái)讓他再做一下,，語(yǔ)文錯(cuò)的字、詞再抄寫幾遍）,。

（5）,、作業(yè)全部完成休息一會(huì)自己練一下古箏。該做的事完成后,，自己可以看課外書,。

（6）、考試時(shí)如果真的因?yàn)椴粫?huì)而錯(cuò)了,，不怪他,，但試卷發(fā)下來(lái)后一定要弄懂，下一次不能再錯(cuò),。如果再錯(cuò)就要處罰他一下,。

我也給他定了獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定：

平時(shí)表現(xiàn)好或者組詞和測(cè)試得到滿分我都會(huì)給他獎(jiǎng)勵(lì)，比如一本書,、一支鋼筆等,。他每次想要喜歡的東西時(shí),，我都不會(huì)當(dāng)時(shí)就答應(yīng)他，都會(huì)和他說(shuō)這要看你的表現(xiàn),。如果做錯(cuò)事了,，那我還會(huì)把獎(jiǎng)勵(lì)的東西收回。這一點(diǎn)他已經(jīng)成為習(xí)慣了,。

還有幾點(diǎn)我覺得不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)想和大家分享一下,。學(xué)習(xí)上我們可以適當(dāng)放手。我們要相信孩子,，讓孩子自己去做,。語(yǔ)文的聽寫都是他自己給自己聽寫，他憑上課的記憶自己把上課的詞語(yǔ)默寫下來(lái),。然后我再檢查,。如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的我就讓他多寫幾遍。背課文也是他自己先背,，我檢查的時(shí)候就從課文的重點(diǎn)部分抽背一下,。個(gè)人覺得這些方法又省時(shí)間又能讓孩子得到鍛煉。學(xué)習(xí)上的適當(dāng)放手會(huì)有事半功倍的效果,。平時(shí)給孩子多做一些題目,，對(duì)于他自己的學(xué)習(xí)是一種提高。后面進(jìn)入高年級(jí)了,，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)只會(huì)是與日俱增,，適當(dāng)?shù)募訅哼€是需要的，所以我們放手讓孩子自己去做,，也是為以后進(jìn)入高年級(jí)打下基礎(chǔ)。

再就是,，我個(gè)人覺得培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力也不容忽視,，從小養(yǎng)成說(shuō)話有條理，講述事情較明白,，平時(shí)讓孩子多表達(dá),、多讀書，這樣為以后講話會(huì)打下穩(wěn)固基礎(chǔ)的,。還有一點(diǎn),，也許有的家長(zhǎng)會(huì)和我是一樣的，看別人的孩子,，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,，看自己的孩子，看到的缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子非常了解,，對(duì)孩子的期望也比較高,，可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,，作為家長(zhǎng),，應(yīng)該理性地對(duì)待孩子，多一些平和,，少一些苛刻,，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。我們要呵護(hù)孩子的自信,，挖掘孩子的潛能,，讓孩子們快樂的成長(zhǎng)，每一位孩子都是最棒的,，請(qǐng)相信我們的孩子,。讓我們?yōu)楹⒆觽兗佑桶桑?/p>

最后一點(diǎn)是，要積極配合老師搞好孩子的學(xué)習(xí),，這一點(diǎn),，老師要比家長(zhǎng)專業(yè)的多。所以,，積極主動(dòng)地配合老師,，是一條提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的最好捷徑。

今天,，一說(shuō)到自己的孩子,，難免我有點(diǎn)自夸了，請(qǐng)大家見諒,！每個(gè)孩子的個(gè)體差異不同,，家庭的教育方法也就會(huì)不同。就像種花草樹木一樣,，只有認(rèn)識(shí)花草樹木的特點(diǎn),，區(qū)別不同情況予以施肥，澆水和培養(yǎng),，才會(huì)鮮花茂盛,，樹木成蔭。

我的發(fā)言結(jié)束了,，再次感謝大家給我的這次機(jī)會(huì),，如有不妥之處，也請(qǐng)大家批評(píng)指正,、多提寶貴意見,。謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇十

尊敬的老師,，親愛的叔叔阿姨們,，同學(xué)們：

大家上午好!

我是609班的學(xué)生余恩佑,，今天，我很榮幸作為9班的學(xué)生代表站在這個(gè)舞臺(tái)和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，我要特別感謝我的班主任莊老師給了我這個(gè)站上舞臺(tái)的機(jī)會(huì),，感謝叔叔阿姨在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，最后還要感謝我的爸爸媽媽,，謝謝你們能趕來(lái)見證我的成長(zhǎng)!

走進(jìn)光明有六個(gè)年頭了,，這六年來(lái)，我是充實(shí)且快樂的,，學(xué)習(xí)上,，多次獲得“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的稱號(hào)，同時(shí),，我還是光明小學(xué)籃球校隊(duì)的一員老將,，在二課堂時(shí)間，我的象棋也得到了較好的熏陶,，從入學(xué)那天起我就知道光明小學(xué)的育人理念是“性格求樂,，言行求美，做人求善”,，老師也以“全面發(fā)展,，身心兩健，個(gè)性鮮明”的小紳士,、小淑女的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教育我們,，今天的我，坐在教室做一個(gè)勤奮上進(jìn)的“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”,，沖進(jìn)球場(chǎng)是一個(gè)揮汗如雨的陽(yáng)光少年,，一切的美好，都緣自于我身在光明,，并遇見一群充滿愛心,、耐心與細(xì)心的優(yōu)秀老師，班主任莊老師從一年級(jí)開始就教會(huì)我們要珍惜每個(gè)40分鐘的課堂時(shí)間,，如果連課堂的40分鐘都不能把握好，那還去外邊那些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)補(bǔ)課又有什么意義呢?

所以,，這六年來(lái),，無(wú)論與誰(shuí)同桌，我都是那個(gè)聽話照做的學(xué)生,，上課不講小話,，不開小差，我總是愿意去做一個(gè)守規(guī)矩的學(xué)生,，因?yàn)槲叶美蠋煹男量?，我們的莊老師要做的工作不僅是日常教學(xué),，還要守著我們吃飯，監(jiān)督我們睡覺,，每天樓上樓下不知要跑多少趟,，要走幾萬(wàn)步?每天都是最早一個(gè)來(lái)到教室，最晚一個(gè)離開學(xué)校,，她是一位舍小家為大家的好老師!我們又還有什么理由要給她添亂呢?

還有我們的數(shù)學(xué)老師張老師,，他可厲害了，他是數(shù)學(xué)組的備課組長(zhǎng),，上課特別幽默,，全班48個(gè)學(xué)生，沒有一個(gè)同學(xué)會(huì)說(shuō)不喜歡上他的課的,，當(dāng)然,，張老師更是我心目中的偶像，他有一種收服人心的魅力,，上著他的課,，你會(huì)佩服他，喜歡并敬畏他!張老師說(shuō)了,，這學(xué)期要帶領(lǐng)我們9班沖進(jìn)前三,，力保前五，在一個(gè)有著25個(gè)班的大年級(jí)里,，這需要多大的決心與自信啊!但就是這種力量激發(fā)了我,，我也暗暗下定決心，為每次考試定下了滿分的目標(biāo)!

在這里,，我還要說(shuō)說(shuō)我們的英語(yǔ)老師黃老師,，英語(yǔ)是我最無(wú)力的一個(gè)科目，總有一個(gè)我邁不過的檻,，曾有過一段時(shí)間我的情緒特別低落,，但是，黃老師卻從沒放棄過我,，課堂上對(duì)我嚴(yán)格要求,，進(jìn)步了及時(shí)表?yè)P(yáng)，沒考好給我查漏補(bǔ)缺,，即使是周末的家庭休閑時(shí)光,，只要我有問題請(qǐng)教，黃老師都會(huì)抽出時(shí)間耐心地給我回復(fù),，不僅不覺得被打擾,，還鼓勵(lì)我多做題，多問問題，沒有問題的學(xué)生不是好學(xué)生!這次摸底考試我的英語(yǔ)也考了一個(gè)比較理想的成績(jī),，其實(shí)我想說(shuō)的是,，分?jǐn)?shù)有時(shí)像個(gè)里程碑，標(biāo)記著自己的學(xué)習(xí)過程,，更重要的是在這個(gè)過程中我們樹立起來(lái)的信心!

最后,，我想對(duì)我親愛的同學(xué)們說(shuō)：小學(xué)時(shí)光就剩下最后一年了，我們不必過多在意過往的好與壞,，努力在當(dāng)下,，才能遇見更好的自己，俗話說(shuō)得好,，師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行在各人，老師再優(yōu)秀,，父母再多的陪伴,，如果，我們自己不努力,，得過且過,，明年的畢業(yè)季，我們又會(huì)在哪里相遇?親愛的老師們,，請(qǐng)抓緊我們的手,，在這最后一年的小學(xué)時(shí)光里帶領(lǐng)我們奔跑吧!親愛的叔叔阿姨們，哪怕我們是班級(jí)最后一名,，也請(qǐng)您不要放棄,，我們每個(gè)人的目標(biāo)就是超越自己!同學(xué)們，讓我們攜手并進(jìn),，為遇見更好的自己拼搏努力!明年,，讓我們相遇在光明中學(xué)，繼續(xù)做同學(xué)!做校友!許多年后,，我們都是從光明走出去的莘莘學(xué)子,，我們可以驕傲地說(shuō)：光明，是我的母校!光明,，是我們永遠(yuǎn)的驕傲!同學(xué)們,，也讓我們成為光明的驕傲吧!

最后祝老師工作順利!祝叔叔阿姨們家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇十一

各位家長(zhǎng),，各位老師：

你們好,！今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)講臺(tái)上,，代表全班的同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔,、阿姨說(shuō)句心里話,。

各位叔叔、阿姨,，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧,！你們總是認(rèn)為自己是對(duì)的，憑自己的主觀意愿來(lái)教育我們,，還有一些家長(zhǎng)將教育我們的責(zé)任全部推卸給學(xué)校何老師,。在此，我代表全體的學(xué)生想爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：

1,、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況,。如在考試后，應(yīng)多鼓勵(lì)我們,，不論我們考的好與壞,。并抽出時(shí)間來(lái)和我們一起分析試卷，讓我們知道自己錯(cuò)在哪兒,，怎么個(gè)錯(cuò)法,。

2、為我們建立自信心,。讓我們守時(shí),，信守對(duì)他人作出的承諾。

3,、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,。在寫字時(shí)有端正的坐姿，寫好字,，盡量抽出時(shí)間來(lái)檢查我們的作業(yè),，并且保證我們作業(yè)的質(zhì)量。

4,、支持我們的課外閱讀需求,，并建議我們購(gòu)好書，讀好書,，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,。

5、經(jīng)常和我們交流,，談心,，掌握我們的心理狀況。家長(zhǎng)可以在我們放學(xué)回家后,，用溫和的態(tài)度來(lái)詢問我們今天在校怎么樣,，有沒有什么煩心事。

自從我轉(zhuǎn)到合師附小，讓我們感到幸運(yùn)的是：我們六（5）班的全體老師非常負(fù)責(zé)作,，他們無(wú)私的給了我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷,。不過，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，光靠老師還不行,，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì)，因?yàn)槲覀冞€小,，免不了會(huì)貪玩,、偷懶。

老師,，各位家長(zhǎng)們,，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心以及幫助，在此,，讓我代表所有的六（5）班同學(xué),，對(duì)在座的老師和爸爸媽媽們說(shuō)一聲：“你們辛苦了！”

種瓜得瓜,，種豆得豆,。爸爸媽媽們請(qǐng)你們放心，我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校,、老師以及你們對(duì)我們的期望,，我們一定會(huì)為最后幾個(gè)月的小學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)！

謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇十二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

你們好！

我是張宸語(yǔ)的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，使我能夠與各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)歡聚一堂，聆聽老師們的教學(xué)心得,，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和做法,。平時(shí)老師們高尚的品行、文明的舉止,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使她既學(xué)會(huì)了如何讀書,，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！

對(duì)于孩子的教育,，其實(shí)我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，都和老師們的辛勤努力是分不開的,。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會(huì)取得好成績(jī)的,。

在家里我一是為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。采取鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔的方法,。

二是我想說(shuō)家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

作為父母要把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,，多理解,，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì),，少批評(píng),，不指責(zé)。

盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通，了解她的思想狀況,。讓她正確地認(rèn)識(shí)自己,。既要看到客觀存在的問題，又要相信自己,，不氣餒,，尋求對(duì)策，迎頭趕上,。

三,、正確看待孩子的考試成績(jī)

孩子考好了，及時(shí)給孩子一句鼓勵(lì)的話或一個(gè)微笑,，或豎起大拇指,，讓孩子感到成功的喜悅。杜絕給孩子物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)或承諾,。孩子考差了,，不要打擊挖苦孩子，要幫助孩子分析原因,，找出可行的方法,，調(diào)整孩子下一步的學(xué)習(xí),。

四、正確看待孩子所犯的錯(cuò)誤,，不要溺愛孩子,，讓孩子有寬容之心。

人非圣賢,，孰能無(wú)過,。何況孩子呢？當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,，作為家長(zhǎng)不要劈頭蓋臉的亂說(shuō)一通,。要向孩子講明錯(cuò)誤的危害性，讓孩子意識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。當(dāng)孩子與其他孩子鬧了矛盾時(shí),，家長(zhǎng)不護(hù)短，不要得理不饒人,，要讓孩子寬容別人,，給其他孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

五,、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,，及時(shí)把握孩子的動(dòng)態(tài)。

平時(shí)主動(dòng)給老師打個(gè)電話或親自到學(xué)校與老師當(dāng)面交談,，及時(shí)了解孩子在校的表現(xiàn),。把孩子的一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)，讓孩子健康成長(zhǎng),，而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子,。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇十三

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng),，各位同學(xué)：

大家好!我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),，能讓我站在那里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份職責(zé)，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和心血,，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),。因此，作為家長(zhǎng),，我明白,、支持老師的工作,，也配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,，我想在座的各位家長(zhǎng)肯定有很多比我做得更好,。說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對(duì)自己孩子的教育還做得很不夠,，還存在著不少疏漏,。下方，我就初淺地談一下自己的感受,，與各位家長(zhǎng)共勉,。

在督促與鼓勵(lì)過后，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,，讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事，不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),，讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,，而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),，孩子才會(huì)認(rèn)真地,、及時(shí)地完成每一天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每一天的家庭作業(yè)我們都認(rèn)真督促,，嚴(yán)格要求,，做錯(cuò)了題目自己改，讓孩子知道：每個(gè)人都要透過自己的刻苦發(fā)奮才能獲得進(jìn)步!

只要你盡力了,，就能夠了,。每一個(gè)人的起點(diǎn)不一樣，我們不能太高的要求自己的孩子,。只要你的孩子用了心,，盡力了，就是考得不好,，也要鼓勵(lì)他,，對(duì)他的壓力不好太大，此刻的孩子正處在一個(gè)成長(zhǎng)期,，我們做家長(zhǎng)的,，也就應(yīng)明白一下孩子，少用命令的口氣,，多用商量的口氣,，給孩子一些自己管理自己的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，這樣才能讓孩子輕裝上陣,。

1,、為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，有相對(duì)獨(dú)立的,、安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,。以平常心對(duì)待孩子，與孩子交朋友,，讓孩子感到親情,，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說(shuō),，有苦愿意向你訴,。

2、采取鼓勵(lì)為主,，批評(píng)為輔的方法,。多一點(diǎn)時(shí)刻和孩子在一齊，多一些溝通,。多表?yè)P(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，少指責(zé),。每個(gè)人都有惰性，孩子貪玩是天性,，我們大人也一樣,，一天工作累下來(lái)你也想休息休息，和朋友們打打牌,，聊聊天……因此,，對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé)，而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩,。不定時(shí)檢查作業(yè),，抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,，陪著孩子看看書,、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,，我堅(jiān)信“有失必有得”,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了,，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的,。以前，孩子不愛和我交流,，有事不主動(dòng)說(shuō),，問起來(lái)他也不知道,，不做生活的有心人。問得多了,，他也慢慢注意觀察了,，學(xué)會(huì)思考了。此刻學(xué)校發(fā)生什么事,，他都主動(dòng)跟我講,。

3、培養(yǎng)健全的人格,，鼓勵(lì)孩子多參加群眾活動(dòng),，增強(qiáng)群眾榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),，我推薦家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,。正因只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到群眾的力量和自己真正的快樂。人大代表述職報(bào)告

成為孩子的朋友,，才能為孩子帶給一個(gè)簡(jiǎn)單,、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,，孩子才會(huì)樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴,，你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友，以孩子的眼光看世界,，陪孩子一齊讀書,、看電視，引導(dǎo)孩子多看,、多言,、多思，提高孩子的語(yǔ)言潛質(zhì)和鑒賞水平,。正因,，語(yǔ)言是思維的外衣，語(yǔ)言潛質(zhì)的增強(qiáng),，能夠極大的改善孩子的學(xué)習(xí)潛質(zhì),，促進(jìn)思維發(fā)展。

孩子成長(zhǎng)初期的認(rèn)知水平較低,，模仿水平較高,，我們給他們講道理，個(gè)性是大道理,，他們不會(huì)太懂,，而我們的所言所行,，就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用，是好是歹,，后果不可估量,。因此我們做家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻做好模范表率作用,，用自身行為來(lái)教育孩子,，增強(qiáng)孩子辨別是非的潛質(zhì)。

俗話說(shuō)：數(shù)子千過,，莫如夸子一長(zhǎng),。耐心、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)能夠激勵(lì)人的自信心,，自信則是每一個(gè)成功者共有的特征,。小孩子的心理承受潛質(zhì)很差，大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話,，在他們看來(lái)往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià),。因此，我認(rèn)為,，就孩子的日常行為而言,，做得好的方面，要及時(shí)提出表?yè)P(yáng),，同時(shí),，也要有針對(duì)性地指出不足處，并提出更高要求,，這樣,，她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn)，逐步改正缺點(diǎn),，循序進(jìn)步,。

人生，就如同一次單程遠(yuǎn)航,，人生態(tài)度,，如同遠(yuǎn)航的方向，方向?qū)α?，能避免少走彎路,，快速前進(jìn);樹立了正確、用心的人生觀,，人生就能到達(dá)更高的目標(biāo),，實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值。

在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,，具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,，提升品格，一個(gè)富有社會(huì)職責(zé)感,、富有同情心的人往往會(huì)有很好的人緣,，而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會(huì)中更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良,、誠(chéng)實(shí),、勤勞、勇敢,、謙讓”的良好品德,，將使孩子一生受益無(wú)窮。

家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的,。向老師了解孩子在學(xué)校的最新狀況,，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，到達(dá)共同教學(xué)的目的,。

看著孩子一天天的變化,，作為家長(zhǎng)，我看在眼里,，喜在心上,。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙,，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由堅(jiān)信,，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo),，孩子們必須會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)是我們的驕傲!

在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康,、工作順利,、家庭美滿!

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛家長(zhǎng)們：

大家下午好,！

我是的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育這個(gè)話題,，我感到十分榮幸。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛,。老師們高尚的品行,、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng),、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了如何讀書,，又學(xué)會(huì)了怎樣做人,。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝,！也同時(shí)感謝太和八中為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,，在教育孩子方面，我做得還很不夠,，與在座大多數(shù)家長(zhǎng)耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距,。今天，在這里,，我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì),，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用,，能聽到更多家長(zhǎng)的真知灼見,。

我想說(shuō)的第一個(gè)觀點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。

我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,，忙碌程度不同,，掙錢多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,，那就是希望自己的孩子成人,、成材！但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的,。特別是在幼兒和少年期,，孩子無(wú)論從心理上、生理上,，還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促,。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會(huì)通過自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的

我想說(shuō)的第二個(gè)觀點(diǎn)是：家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子,。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng),。

如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子,。有時(shí)侯,，孩子也會(huì)遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子,，心理比較脆弱,，所以，盡管我們對(duì)他的期望值是高的,，但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),，及時(shí)溝通，讓他正確地認(rèn)識(shí)自己,。

因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,，不論你忙的是什么，是忙于干大事當(dāng)大官也好,，是忙于做生意發(fā)大財(cái)也好,，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒,，都一定要把孩子放到第一位,，一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái)，多陪陪他,，多給他關(guān)愛和關(guān)懷,。我向家長(zhǎng)們提出一些建議：

這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康,。要從小培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣,，從增強(qiáng)愛國(guó)主義情感做起，弘揚(yáng)和平,、勤勞、勇敢,、自強(qiáng)不息的民族精神,。

我的認(rèn)為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦,。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

最后,，祝老師們工作順利,，祝家長(zhǎng)們事事如意，祝我們的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步,，祝太和八中的明天更加輝煌,，謝謝大家。

家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生家長(zhǎng)代表發(fā)言稿(篇十五

尊敬的教師,、叔叔,、阿姨們：

大家上午好!

我叫__，是四年級(jí)六班的學(xué)生,。今日,，很榮幸站在這個(gè)講臺(tái)上，代表全班同學(xué)發(fā)言,。

我們班是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，那里有無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，有團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),，有和諧美麗的學(xué)校,，這一切，使我們健康成長(zhǎng),。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)對(duì)在座的教師、叔叔,、阿姨們說(shuō)一聲：“您們辛苦了!”(鞠躬)

在那里,，我把自我的一些學(xué)習(xí)情景及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：

一、上課認(rèn)真聽講,，進(jìn)取發(fā)言,。媽媽常常鼓勵(lì)我，要大膽,，要敢于表達(dá)自我的意見,。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為,，進(jìn)取發(fā)言能夠使我認(rèn)真聽課,，進(jìn)取動(dòng)腦，也使我越來(lái)越自信與大膽,。

二,、按時(shí)獨(dú)立完成教師布置的作業(yè)。我對(duì)待作業(yè)很認(rèn)真,，不論在學(xué)校還是在家時(shí)都能認(rèn)真完成,，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè),，完成后再吃飯。媽媽的簽字,，從不敷衍了事,。

三、爸爸,、媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心,。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情景，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽,。在家里,，媽媽輔導(dǎo)我的語(yǔ)文和英語(yǔ)，對(duì)我要求嚴(yán)格,，她常說(shuō),，“要想語(yǔ)文學(xué)習(xí)好，關(guān)鍵要把基礎(chǔ)牢”,，在媽媽的鼓勵(lì)下,，我基本上能夠把學(xué)過的課文都背誦出來(lái)。對(duì)英語(yǔ),，我十分的喜歡,，每一天都要聽“學(xué)習(xí)機(jī)”來(lái)讀課本、背單詞,，爸爸說(shuō)我的發(fā)音很好聽,，我也很自豪。我的數(shù)學(xué)由爸爸負(fù)責(zé),，但爸爸很少給我講題,。他總說(shuō)：“學(xué)好數(shù)學(xué)的關(guān)鍵在于獨(dú)立思考與認(rèn)真計(jì)算”，異常在小學(xué)階段,，數(shù)學(xué)計(jì)算本事十分重要,，讓我計(jì)算時(shí)要養(yǎng)成列算式的習(xí)慣，檢查時(shí)要逆向檢查,，多做一些奧數(shù)題來(lái)開拓腦子,。

四、我的課外活動(dòng)也豐富多彩,，在學(xué)校我報(bào)了合唱團(tuán),，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班,。受媽媽的影響,，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店,，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了,。我喜歡出去玩，爬過泰山,、嶗山,，洗過海水澡，抓過螃蟹,，去過長(zhǎng)島,、蓬萊閣，游過長(zhǎng)城,、故宮，5,。1還去沂水大陜谷,、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩,。

敬愛的教師,，親愛的叔叔、阿姨們,，我們正在長(zhǎng)大,，請(qǐng)相信我們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀。

最終,，祝教師工作!祝家長(zhǎng)事業(yè)有成!

多謝!(鞠躬)