為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等。我們應(yīng)該重視方案的制定和執(zhí)行,，不斷提升方案制定的能力和水平，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇一

一,、活動(dòng)背景

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時(shí)間和空間的限制,，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代、不同地域的知識(shí)和文化的傳播,、交流和融合,。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段，是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑,。1972年,，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召，要求社會(huì)成員人人讀書(shū),，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡牟糠?。因此?995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作,。

二,、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū)。

2.通過(guò)活動(dòng),，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力。

3.宣傳讀書(shū),，鼓勵(lì)讀書(shū),。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高-潮，修養(yǎng)大學(xué)生的心性,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展, 加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過(guò)活動(dòng),，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三,、活動(dòng)主題：

紅色經(jīng)典領(lǐng)航夢(mèng)想

四,、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李松柏

副組長(zhǎng)：李澤濤

（二）工作小組

組 長(zhǎng)：陳艷

副組長(zhǎng)：陸亮亮、楊鵬飛

成 員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室（實(shí)驗(yàn)樓1314）,。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2015年4月15日（第八周周一）全面開(kāi)展

六,、參加對(duì)象：

1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會(huì)干事；

2.大二,、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部、各協(xié)會(huì)干部成員,；

3.大二,、三各班班委；

4.大二,、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加,。

（備注：如有多職同學(xué)，不用累計(jì)讀書(shū)和上交讀書(shū)報(bào)告,，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù)。）

七,、活動(dòng)流程及細(xì)則：

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1.前期準(zhǔn)備：宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目,，做到信息及時(shí)更新,、可靠，鼓勵(lì)大家積極參與,，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合,。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng)，并安排有關(guān)事宜,。

2.活動(dòng)規(guī)則：

（1）一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫(xiě)稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交各班學(xué)習(xí)委員；各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組（學(xué)生4人,、專(zhuān)業(yè)教師1人）,，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核,，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處,；各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

（2）二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng)）上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室,；團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集、考核,；推薦學(xué)生干部（干事）數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

一份讀書(shū)報(bào)告（字?jǐn)?shù)不少于2000字的手寫(xiě)稿）上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告,。

（4）一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)；一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

（5）學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部（干事）讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周,；第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià)。

（6）學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周,。

八,、讀書(shū)報(bào)告格式

讀書(shū)報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力,、綜合能力,、分析能力和評(píng)判能力。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下：

1.書(shū)目信息（書(shū)名及其出版年月,、作者）

2.個(gè)人信息（班級(jí),，職務(wù)，姓名,，郵箱,，電話(huà)）

3.摘要（通過(guò)閱讀本書(shū)，歸納出你心得的主要觀(guān)點(diǎn)與啟示）

4.關(guān)鍵詞（3-5個(gè)詞）

5.正文

（1）本書(shū)概況（主要研究?jī)?nèi)容）

（2）主要情節(jié)（人物的姓名,、性格,、心理以及重要故事等）,、論述要點(diǎn)（關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等）

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（3）對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論（書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn),、本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思等）

（4）本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用（本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書(shū)令你引發(fā)的期望,、本書(shū)有何收獲）。

九,、注意事項(xiàng)

1.所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目,，并全院通報(bào)批評(píng)。

2.優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選方案附件1,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

一等獎(jiǎng)（一名）,、二等獎(jiǎng)（二名）、三等獎(jiǎng)（三名）,、優(yōu)秀獎(jiǎng)（六名）

4.參考書(shū)目附件2,。

十、未盡事宜,，另行通知,。

二〇一三年四月十四日

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附件1：

優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一類(lèi)文：（95—100分）

2、讀后感結(jié)構(gòu)清楚,，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確,；

3、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)具體,、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受,；

4、語(yǔ)言表達(dá)通順,、有條理,；

5,、字跡工整,，紙面整潔。

二類(lèi)文：（90—95分）

1,、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，獨(dú)立地讀懂文章，能夠比較清楚地概括出文章的主要內(nèi)容,；

2,、讀后感結(jié)構(gòu)清楚,，“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)明確,；

3,、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě)得比較具體,、真實(shí)地表達(dá)出自己的感受,；

4,、語(yǔ)言表達(dá)比較通順,、有條理,；

5,、字跡較為工整,，紙面整潔,。

三類(lèi)文：（85—90分）

1、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，基本讀懂文章,，能大體概括出文章的主要內(nèi)容；

2,、讀后感結(jié)構(gòu)基本清楚,，有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；

3,、能夠圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě),，基本能表達(dá)出自己讀后的感受；

4,、語(yǔ)言表達(dá)基本通順,；

5、字跡較為工整,。

四類(lèi)文：（80—85分）

1,、不能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，基本讀懂文章,，不能大體概括出文章的主要內(nèi)容,；

2、讀后感結(jié)構(gòu)不夠清楚,，沒(méi)有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn),；

3、基本沒(méi)有圍繞“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě),，基本不能表達(dá)出自己讀后的感受,；

4、語(yǔ)言表達(dá)基本不通順,；

5,、字跡不工整。

五類(lèi)文：（75—80分）

1、不能在規(guī)定的`時(shí)間內(nèi),，讀懂文章,，不能概括出文章的主要內(nèi)容；

2,、讀后感結(jié)構(gòu)不清楚,，沒(méi)有“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)；

3,、不能?chē)@“讀”與“感”的結(jié)合點(diǎn)寫(xiě),，不能表達(dá)出自己讀后的感受；

4,、語(yǔ)言表達(dá)不通順,，字跡不工整。

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附件2：

物理學(xué)與電子工程學(xué)院推薦書(shū)籍

一,、勵(lì)志,、哲理類(lèi)：

《一路狂奔：美-女-主-播闖美國(guó)》，楊珂著,，中國(guó)社會(huì)出版社

《你能行》,，馬登著，文匯出版社

《名人傳》,，羅曼·羅蘭,；人民文學(xué)出版社

《阿甘正傳》，溫斯頓葛魯姆,；人民文學(xué)出版社

《不抱怨的世界》,，威爾·鮑溫； 陜西師范大學(xué)出版社

《秘密》,，朗達(dá)·拜恩,；中國(guó)城市出版社

《喚醒心中的巨人》，安東尼·羅賓,；中國(guó)城市出版社

《九型人格》海倫·帕爾默,；華夏出版社

《永不言敗》，俞敏洪,；群言出版社

《人性的弱點(diǎn)》,，戴爾·卡耐基；中國(guó)發(fā)展出版社

《一生的資本》,，奧里森·馬登,；長(zhǎng)江文藝出版社

《思考致富》，拿破侖·希爾,；重慶出版社

《國(guó)富論》亞當(dāng)·斯密,；武漢大學(xué)出版社

《平凡的世界》，路遙,；中國(guó)文聯(lián)出版公司

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二,、專(zhuān)業(yè)圖書(shū)類(lèi)：

《電子儀器和測(cè)量原理》，張學(xué)莊等編著,；人民郵電出版社

《電子檢測(cè)技術(shù)》,，盧文科著；國(guó)防工業(yè)出版社

《測(cè)控技術(shù)與儀器實(shí)踐能力訓(xùn)練教程》,，林玉池等主編,；機(jī)械工業(yè)出版社

《現(xiàn)代測(cè)控技術(shù)及應(yīng)用》，吳國(guó)慶,，王格芳等編著,；電子工業(yè)出版社

《計(jì)算機(jī)測(cè)控技術(shù)》，張明, 謝列敏編著,；國(guó)防工業(yè)出版社

《網(wǎng)絡(luò)化測(cè)控技術(shù)與實(shí)現(xiàn)》,，余成波, 謝東坡編著；高等教育出版社

《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》,，閻石主編,；高等教育出版社

《大學(xué)物理學(xué)》，毛駿健,，顧牡主編,；高等教育出版社

《大學(xué)物理學(xué)》，上海交通大學(xué)物理教研室編,；上海交通大學(xué)出版社

《數(shù)字電路邏輯設(shè)計(jì)》,，王毓銀主編；高等教育出版社

《全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽訓(xùn)練教程》,，黃智偉主編,；電子工業(yè)出版社

《模擬電子技術(shù)基本教程》，華成英主編,；清華大學(xué)出版社

《簡(jiǎn)明物理學(xué)史》,，青峰編；南京大學(xué)出版社

《信號(hào)與系統(tǒng)》,，鄭君里等編,；高等教育出版社

《物理學(xué)史》，郭奕玲, 沈慧君編著,；清華大學(xué)出版社

《大學(xué)物理讀書(shū)筆記與問(wèn)題研究》,，何麗橋，王國(guó)光主編,；科學(xué)出版社

《模擬電子線(xiàn)路設(shè)計(jì)》,，高吉祥主編；電子工業(yè)出版社

《dsp原理與應(yīng)用從入門(mén)到提高》，姜沫岐等編著,；機(jī)械工業(yè)出版社

《通信原理教程》,，樊昌信編著；電子工業(yè)出版社

三,、科學(xué)家事跡,、傳記類(lèi)： 《哥德?tīng)枴罚溃┘s翰·道森,；湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《狄拉克》,，赫爾奇·克勞；湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《麥克斯韋》,，巴茲爾·馬洪,；湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《居里一家》，丹尼斯·布萊恩,；湖南科學(xué)技術(shù)出版社

《從牛頓到愛(ài)因斯坦》,，ralph baierlein；世界圖書(shū)出版公司

《玻爾》,，楊建鄴,，肖明著；長(zhǎng)春出版社

《玻爾茲曼》,，(意)切爾奇納尼著,；上海科學(xué)技術(shù)出版社

《丁肇中傳》,，周金品著,；科學(xué)出版社

《法拉第傳》，(美)阿蓋西,；商務(wù)印書(shū)館

《從法拉第到麥克斯韋》,，徐在新, 宓子宏 編；科學(xué)出版社

《伽利略》,，(英)艾爾,；科學(xué)普及出版社

《楊振寧傳》，楊建鄴著,；三聯(lián)書(shū)店

《李政道》,，蔣東明著；長(zhǎng)春出版社

《費(fèi)米》,，謝尊修等著,；遼海出版社

《原子核物理學(xué)的奠基者盧瑟福》,，熊柯著,；商務(wù)印書(shū)館

《牛頓》,，吳言,李欣編著；海南出版社

《居里夫人傳》,，(法)居里,；商務(wù)印書(shū)館

《居里夫婦》，(英)伊麗莎白·盧濱著,；原子能出版社

《創(chuàng)造物理教育奇跡的大師》，沈克琦編著,；云南教育出版社

《原子風(fēng)云》,，松鷹著；中國(guó)青年出版社

《物理學(xué)家的故事》,，劉以林主編,；中國(guó)物資出版社

物理學(xué)與電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部推薦書(shū)籍 莫言《戰(zhàn)友重逢》、 《會(huì)唱歌的墻》

張愛(ài)玲《傾城之戀》

傅佩榮《易經(jīng)與人生》

劉海濤《心靈的顫音》《生命的親吻》

劉墉《心靈的四季》

馬格利特·杜拉斯《情人》

王小波《沉默的大多數(shù)》《不再沉默》

考林·麥卡洛《荊棘鳥(niǎo)》

村上春樹(shù)《挪威的森林》

錢(qián)鐘書(shū)《圍城》（婚姻的鏡子）

勞倫斯《虹》,、《愛(ài)戀中的女人》,、《查太萊夫人的情人》

泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》《草葉集》

塞林格《麥田里的守望者》

米蘭·昆德拉《生命中不能承受之輕》、《緩慢》

柏拉圖：《理想國(guó)》

亞里士多德：《形而上學(xué)》,、《倫理學(xué)》

越過(guò)愛(ài)情,，看見(jiàn)春暖花開(kāi)：簡(jiǎn)·奧斯丁《傲慢與偏見(jiàn)》

我愛(ài)你，與你無(wú)關(guān)：茨威格《一個(gè)陌生女人的來(lái)信》

卡耐基《人性的弱點(diǎn)》

愛(ài)永遠(yuǎn)不用說(shuō)對(duì)不起：西格爾《愛(ài)情故事》

山在那里,，你的心碎了：巖井俊二《情書(shū)》

美與愛(ài)是獨(dú)立的：川端康成《雪國(guó)》

戰(zhàn)火中成長(zhǎng)的美麗與堅(jiān)強(qiáng)：瑪格麗特·米切爾《飄》

值得付出一生的等待：帕斯捷爾納克《日瓦戈醫(yī)生》

喚醒生命的人：海倫·凱勒《假如給我三天光明》

生得寂寞,，死得單調(diào)：蕭紅《呼蘭河傳》

愛(ài)上你的心：雨果《巴黎圣母院》

愛(ài)和欲的煎熬：福樓拜《包法利夫人》

我的成長(zhǎng)與戰(zhàn)爭(zhēng)共呼吸：安妮·弗蘭克《安妮日記》

沉重的枷鎖：張愛(ài)玲《金鎖記》

在自我面前懺悔吧：列夫·托爾斯泰《復(fù)活》

片刻的浮華盛世：莫泊桑《項(xiàng)鏈》

戰(zhàn)爭(zhēng),，讓女人走開(kāi)：瓦西里耶夫《這里的黎明靜悄悄》

包容的愛(ài)還是徹底的恨：艾米莉·勃朗特《呼嘯山莊》

從“黑暗意識(shí)”中蘇醒：翟永明《女人》

溶解心靈的秘密：舒婷《舒婷詩(shī)集》

愛(ài),，我們?cè)餐瑩碛校喝~芝《當(dāng)你老了》

你最美的氣質(zhì)是自由：惠特曼《草葉集》

此幸福，彼幸福：楊絳《我們仨》

成長(zhǎng)是目的,，愛(ài)情是過(guò)程：張小嫻《面包樹(shù)上的女人》 勇敢地被啟蒙：高爾基《母親》

馬克·奧勒留：《沉思錄》

西蒙娜·德·波伏娃《第二性》

余華：《活著》

古人有“書(shū)中自有黃金屋”之說(shuō),。朱熹也曾經(jīng)指出，“讀書(shū)百遍,，其義自見(jiàn)”,。杜甫所提倡的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”等,，無(wú)不強(qiáng)調(diào)了多讀書(shū)廣集益的好處,。因此，我們不能不深思應(yīng)該如何及早引導(dǎo)學(xué)生去正確面對(duì)紛壇繁雜而又豐富多彩的閱讀世界,，博覽群書(shū),，開(kāi)拓視野，豐富學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備,，不斷提升學(xué)生的整體綜合素質(zhì),，從而使學(xué)生身心得以健康的成長(zhǎng),，潛能得以充分地發(fā)掘，以淵博的知識(shí)去適應(yīng)和面對(duì)未來(lái)社會(huì)的需要和挑戰(zhàn),，對(duì)此,，我們深有感慨。 大學(xué)是學(xué)術(shù)與學(xué)習(xí)的殿堂,，在這里我們更將要度過(guò)了我們短暫和美好的青春,。學(xué)海無(wú)涯苦窗三年終得折桂，青春毋悔青梅短暫亦需歡愉,。你的大學(xué)你創(chuàng)造,，你的人生你做主，青春激昂的我們充滿(mǎn)著希望與理想,，我們要追逐夢(mèng)想,，就要不斷的學(xué)習(xí)。不斷學(xué)習(xí),，就要與同志者一起探討,，交流；共同的進(jìn)步,，攜手共進(jìn),，打造美好人生。

一,、活動(dòng)目的

1,、構(gòu)筑學(xué)習(xí)的平臺(tái)，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),。

2,、培養(yǎng)同學(xué)的讀書(shū)興趣，提升同學(xué)人文素養(yǎng),。

3,、展示自我風(fēng)采，培養(yǎng)同學(xué)的自信心,。

4,、豐富同學(xué)的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的生活態(tài)度,，營(yíng)造和諧的校園氣氛,。

二、活動(dòng)主題：知識(shí)成就無(wú)悔青春,、閱讀打造金色夢(mèng)想

三,、活動(dòng)時(shí)間：2011年4月

四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

五,、活動(dòng)對(duì)象：

六,、策劃人員

顧 問(wèn)：

總策劃：

指 導(dǎo)：

負(fù)責(zé)人：

七,、活動(dòng)簡(jiǎn)介

本次活動(dòng)，我們以鼓勵(lì)大家“多讀書(shū),，讀好書(shū)”為工作宗旨,，以號(hào)召?gòu)V大學(xué)子拓寬文學(xué)知識(shí)面為出發(fā)點(diǎn)，以英語(yǔ)四,、六級(jí)為主要陣地,，向全院學(xué)生打出讀書(shū)號(hào)召。著重在于同學(xué)們之間的互相交流學(xué)習(xí),，一起打造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使同學(xué)們對(duì)讀書(shū)有一個(gè)正確的態(tài)度，探討讀書(shū)的重要性,，明確適合自己的讀書(shū)方法,，找到對(duì)自己人生有良性影響的書(shū)籍等,。力求在能源學(xué)院掀起一波以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心的讀書(shū)熱潮,。

八、活動(dòng)流程

1,、動(dòng)員大會(huì)

1,、聯(lián)系辦公室做好此次活動(dòng)的ppt及相關(guān)準(zhǔn)備工作；

2,、由青年志愿團(tuán)組織好學(xué)院學(xué)生在預(yù)定地點(diǎn)集合,，提前邀請(qǐng)書(shū)記及輔導(dǎo)員老師蒞臨指導(dǎo)；

3,、由主持人介紹嘉賓,，宣布會(huì)議流程，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),；

4,、由胡老師向大家推薦優(yōu)秀書(shū)刊，并做簡(jiǎn)單介紹,；

5,、請(qǐng)書(shū)記就本次活動(dòng)作出總結(jié)和重要指示，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加此次讀書(shū)活動(dòng),；號(hào)召?gòu)V大學(xué)子多讀書(shū),，讀好書(shū)。

6,、由主持人宣布會(huì)議結(jié)束,，全體人員依次退場(chǎng)。

2,、宣傳推薦

1,、聯(lián)系宣傳部制作大型宣傳海報(bào),，張貼于學(xué)院公告欄以及其他相關(guān)宣傳工作；

2,、由天涯路文學(xué)社向?qū)W校圖書(shū)館借用當(dāng)代大學(xué)生必讀書(shū)籍,；

4、通知本學(xué)院各團(tuán)支部書(shū)記,，請(qǐng)其在所在團(tuán)支部進(jìn)行宣傳,。

3、英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽

2,、向?qū)W院各支部下發(fā)通知,，要求我院學(xué)生積極參與本次比賽；

3,、評(píng)定比賽試卷,，擇優(yōu)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。設(shè)立一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名,，三等獎(jiǎng)三名

以及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)二名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),。

4,、心得體會(huì)：每團(tuán)支部書(shū)記需積極組織本支部同學(xué)參與此活動(dòng)，根據(jù)所推選書(shū)目,，各支部任意挑選其中五本組織閱讀,，并定期上交本支部讀書(shū)筆記，由相關(guān)人員整理后進(jìn)行評(píng)選,，在活動(dòng)結(jié)束后評(píng)選出優(yōu)秀團(tuán)支部,，并根據(jù)各個(gè)團(tuán)支部參與活動(dòng)情況納入團(tuán)支部考核。

1,、前期宣傳活動(dòng)要準(zhǔn)備好,，尤其是和宣傳部方面協(xié)調(diào)好制作海報(bào)問(wèn)題。 2,、宣傳推薦的書(shū)籍內(nèi)容及相關(guān)特色情節(jié)要新穎,，要有一定的吸引力。 3,、切實(shí)維護(hù)好動(dòng)員大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)秩序和進(jìn),、出場(chǎng)秩序。

部考核中,。

6,、在“讀書(shū)”這一系列活動(dòng)中要協(xié)調(diào)好于bt攝影協(xié)會(huì)和信息部之間的聯(lián)系，

以使本次活動(dòng)的留影及后期宣傳報(bào)道的工作順利開(kāi)展,。

7,、本次活動(dòng)的承辦部門(mén)天涯路文學(xué)社和青年志愿團(tuán)要相互幫助,，確保活動(dòng)

圓滿(mǎn)成功,。

十,、金費(fèi)預(yù)算：（元）

總計(jì)：12元

十一、推薦書(shū)目（見(jiàn)附表）

共青團(tuán)某某學(xué)院委員會(huì)

2011年3月30日 附表：

大學(xué)時(shí)代必讀的50本書(shū)

一,、 指導(dǎo)思想

通過(guò)開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng),，鼓勵(lì)員工多讀書(shū)，讀好書(shū),，在員工中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，以讀書(shū)促進(jìn)員工的職業(yè)成長(zhǎng),，提高酒店員工整體文化素質(zhì),，提升酒店服務(wù)品質(zhì)。

二,、讀書(shū)活動(dòng)目的

讀書(shū),，能夠改變?nèi)松鷧T乏、貧弱,、蒼白的狀態(tài),，能夠改變?nèi)说木?、氣質(zhì)和品性,，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

讀書(shū),，能使員工不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧,，能使自己的工作閃耀著睿智的光彩，充滿(mǎn)著創(chuàng)造的快樂(lè),，消除“職業(yè)倦怠”,。

三、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)

1,、每季度閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍,。

2、每季度精選員工優(yōu)秀讀書(shū)心得,，選登新紀(jì)元店報(bào),。

3、人力資源部推薦書(shū)籍,。

四,、讀書(shū)口號(hào)

“讓讀書(shū)成為一種生活方式”

五、讀書(shū)要求

1,、各部門(mén)根據(jù)讀書(shū)書(shū)目?jī)?nèi)容,、目標(biāo),、措施、效果預(yù)測(cè)等制訂讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,每季度根據(jù)主題內(nèi)容閱讀一本勵(lì)志書(shū)籍,。

2,、各部門(mén)根據(jù)實(shí)際情況組織員工集中與分散閱讀相結(jié)合。

資源部審核后張榜員工餐廳,，創(chuàng)造員工努力學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取的氛圍。 1

4,、做到讀書(shū)與自己平時(shí)的工作相結(jié)合,。把讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)化為自己的自覺(jué)行為，作為豐富自己精神生活的主要途徑,。

六,、采取措施：

1、開(kāi)展讀書(shū)讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),。擬每季度充分利用讀書(shū)沙龍的作用,，定期做讀書(shū)交流活動(dòng)，部門(mén)及時(shí)總結(jié)員工的讀書(shū)情況,，做好讀書(shū)心得體會(huì),。根據(jù)每季度主題內(nèi)容，各部門(mén)精選2-3篇優(yōu)秀讀書(shū)心得上交人力資源部,。

2,、學(xué)以致用。員工撰寫(xiě)讀書(shū)感,、學(xué)習(xí)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，把讀書(shū)學(xué)到的理論思想、觀(guān)點(diǎn)運(yùn)用到本職工作中,，提高文化素質(zhì),，提升服務(wù)品質(zhì)。

七,、費(fèi)用預(yù)算：（以下三種方式選一）

1,、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放各部門(mén) 或

費(fèi)用預(yù)算為：12部門(mén)*4本*30元=1440元

2,、每季度1本，全年選讀4本勵(lì)志書(shū)籍,，發(fā)放各部門(mén)培訓(xùn)員 或

費(fèi)用預(yù)算為：23名培訓(xùn)員*4本*30元=2760元

3,、全年選讀1本勵(lì)志書(shū)籍，發(fā)放酒店員工

費(fèi)用預(yù)算為：1本*30元*400人=12000元

以上推薦妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示,。

“讀書(shū)月”活動(dòng)方案

為全面貫徹落實(shí)黨的“”提出建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo),，進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，擬開(kāi)展第十四屆“讀書(shū)月”活動(dòng),，努力把“讀書(shū)月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的良好習(xí)慣,，提高廣大市民文化素質(zhì)水平,。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)

指導(dǎo)思想：以在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話(huà)為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),，以“倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書(shū)樂(lè)趣,、讓讀書(shū)塑造完美人格”為目標(biāo),，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。

活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道,。街道通過(guò)舉行讀書(shū)月活動(dòng),，旨在激發(fā)廣大市民讀書(shū)的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn),，規(guī)范城市居民言行,。讓廣大市民在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升,。通過(guò)活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平,，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣,，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè),。

二,、活動(dòng)主題：書(shū)香為伴 快樂(lè)一生

三,、活動(dòng)時(shí)間：2015年11月1日—11月30日

四、活動(dòng)對(duì)象：各社區(qū),、企業(yè),、學(xué)校

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式及贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

地點(diǎn)：街道會(huì)堂,， 時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū),、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開(kāi)幕式上,，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū),、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)。 目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書(shū)、讀好書(shū),，以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥，做一個(gè)有文化,、有理想的新市民,。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái),以書(shū)為友,、以書(shū)為伴,，“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū),、善讀書(shū)”,，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生,。為建設(shè)“美麗街道”,，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)。

（二）舉辦讀書(shū)講座

邀請(qǐng)學(xué)者,、作家,，舉行文學(xué)、書(shū)畫(huà),、禮儀,、心理等方面的專(zhuān)題講座。同時(shí),，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際,，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家深入街道各社區(qū)、企業(yè),、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課,。（責(zé)任單位：組織部、宣傳部,、教育局)

（三）舉辦讀書(shū)交流會(huì)

利用“讀書(shū)月”活動(dòng),，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)講座、座談會(huì),、交流會(huì),，暢談讀書(shū)體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得,，分享學(xué)習(xí)成果,。（責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位）

（四）開(kāi)展讀書(shū)評(píng)書(shū),、好書(shū)推薦活動(dòng)

邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書(shū)人士推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目并作簡(jiǎn)短評(píng)論,。（責(zé)任單位：宣傳部）

（五）舉辦讀書(shū)演講比賽

在學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香為伴 快樂(lè)一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象,，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。（責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校）

六,、工作要求

（一）明確職責(zé),，抓好落實(shí)。

各社區(qū),、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際,，在認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn),，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣,、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng)。

（二）加大宣傳,，充分動(dòng)員,。

利用公開(kāi)欄、宣傳櫥窗,、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度,，在顯著位置懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，在街道內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，擴(kuò)大影響。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，精心組織,。

“讀書(shū)月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū),、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí),，聯(lián)系實(shí)際,，精心組織，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展,。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作,，成立“讀書(shū)月”活動(dòng)組織辦公室（設(shè)在宣傳部辦公室），負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開(kāi)展,。

一、活動(dòng)的名稱(chēng)

“天上人間,，我讀書(shū)我快樂(lè)”

二,、內(nèi)涵

1、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的靈魂，通過(guò)閱讀來(lái)增加我們自身的內(nèi)涵,，提高我們自身的修養(yǎng),。

2、讀書(shū)是一種享受,，我們可以從書(shū)中尋找快樂(lè),，陶冶我們的情操，領(lǐng)悟做人的道理,。

3,、讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊視野，了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事,。

三,、可行性分析

（一）活動(dòng)的目的

1、通過(guò)開(kāi)展定期的讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)我們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,，讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)，幸福人生,，從閱讀開(kāi)始,。

2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣的讀書(shū)活動(dòng),，讓我們能夠博覽群書(shū),，多讀書(shū)，讀好書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,、豐富文化底蘊(yùn)、提高綜合實(shí)踐能力,。

3,、通過(guò)閱讀，盡攬人生哲理,，觸類(lèi)旁通,，領(lǐng)悟成功的真諦。

4,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們體驗(yàn)讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，提高欣賞能力,。

（二）,、活動(dòng)的主題：讀書(shū)啟迪智慧,，我讀書(shū)我快樂(lè)

（三）、活動(dòng)的內(nèi)容

1,、由老師或者讀書(shū)會(huì)成員推薦書(shū)籍,，經(jīng)過(guò)討論確定要讀的書(shū)，每個(gè)月讀一本書(shū)且要精讀,，一個(gè)月后在會(huì)上討論各自的讀書(shū)感悟,，或者寫(xiě)讀書(shū)心得發(fā)到我們的博客或者群空間，大家一起分享,。

2,、每周找一個(gè)下午大家一起對(duì)最新的時(shí)事政治進(jìn)行解讀，以此提高我們分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

3、每個(gè)成員要制定自己的讀書(shū)計(jì)劃,，在課后閱讀各種各樣的書(shū)籍,，然后有選擇的寫(xiě)讀書(shū)感受，通過(guò)各種方式分享自己的讀書(shū)體會(huì),。

4,、學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)我們讀書(shū)會(huì)都要自行組隊(duì)去參加，總結(jié)每次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，哪些地方做得好,，哪些地方還有欠缺。

5,、每個(gè)學(xué)期我們可以舉辦一到兩次的演講比賽,，參加人不限，可以是我們讀書(shū)會(huì)的成員,，也可以是其他同學(xué),。

（四）、活動(dòng)的意義

1,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，激發(fā)我們的讀書(shū)熱情。

2,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，豐富我們的課外閱讀量，培養(yǎng)我們課外閱讀的能力,，促進(jìn)我們知識(shí)的更新,、思維的活躍、綜合素質(zhì)的提高,。

3,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，擴(kuò)大我們讀書(shū)會(huì)的影響力,，讓更多熱愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)參加到我們讀書(shū)會(huì)中來(lái),。

4、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，讓我們?cè)谛@營(yíng)造一種讀書(shū)的氛圍,，讓我們?nèi)ジ腥旧磉叺娜耍尭嗟娜思尤氲阶x書(shū)的行列中,。

5,、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓我們知道讀書(shū)是一種享受,，讀書(shū)可以獲得內(nèi)心的寧?kù)o,，除掉心中的浮躁。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇二

一,、活動(dòng)主題：

芳菲迎四月 書(shū)香滿(mǎn)校園

二,、主題活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年4月9日—xxxx年4月30日

三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：

(一)啟動(dòng)階段：4.3-4.8

(二)主題活動(dòng)階段：4.9-4.30

(三)總結(jié)表彰階段：4.28-4.30

第一階段——啟動(dòng)階段(4月3日—4月8日)

1.制定“讀書(shū)節(jié)”,，學(xué)工部門(mén)將方案分發(fā)至學(xué)院各班級(jí),。

2.讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳：學(xué)院制作讀書(shū)節(jié)活動(dòng)條幅、展板,、海報(bào);發(fā)放讀書(shū)節(jié)活動(dòng)宣傳彩頁(yè);利用學(xué)院網(wǎng)站,、qq群、學(xué)院微信公眾號(hào)平臺(tái)等多種方式進(jìn)行宣傳,，擴(kuò)大第一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的影響力,，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)。

3.負(fù)責(zé)人：

第二階段——主題活動(dòng)階段(4月9日—4月30日)

【主題活動(dòng)一：會(huì)閱讀,，慧悅讀——名句集錦手抄報(bào)比賽】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

作品要求：文字部分體現(xiàn)閱讀智慧,，圖畫(huà)部分貼合主題內(nèi)容

提交時(shí)間：4月9日——4月23日

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組

當(dāng)你閱讀雅思貝爾斯的《什么是教育》，是否會(huì)用心思考教育的真諦?當(dāng)你讀到盧梭對(duì)自然教育的詮釋?zhuān)欠褚矔?huì)激起內(nèi)心的波瀾?當(dāng)你讀到蘇霍姆林斯基把整個(gè)心靈都獻(xiàn)給孩子,，是否也沉醉其中,、渴望成為像他那么優(yōu)秀的教師?同學(xué)們，閱讀是一次思想的碰撞,，也是一番愉悅的體驗(yàn),。你會(huì)閱讀嗎?你的閱讀會(huì)思考嗎?你的閱讀充滿(mǎn)智慧和愉悅嗎?為激勵(lì)我院學(xué)生讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū),、悅讀書(shū),，現(xiàn)面向16級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“會(huì)閱讀 慧悅讀”名句集錦手抄報(bào)比賽，屆時(shí)將評(píng)選一二三等獎(jiǎng),，并對(duì)作品予以獎(jiǎng)勵(lì)和展示,。

【主題活動(dòng)二：小身材 大創(chuàng)意——書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽】

活動(dòng)對(duì)象：17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

作品要求：書(shū)簽應(yīng)新穎獨(dú)特,，具有實(shí)用性

提交時(shí)間：4月9日—4月23日

負(fù)責(zé)人：美術(shù)教研組

書(shū)簽就像一個(gè)驛站，給閱讀的人歇歇腳;書(shū)簽就像一頁(yè)小舟,，在翰墨書(shū)香里漂流;書(shū)簽就像一位密友,，保守著你閱讀的秘密。小小的一片書(shū)簽,，暖暖地相伴書(shū)籍,，為我們帶來(lái)下一次閱讀的欣喜。為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性,，動(dòng)員學(xué)生愛(ài)護(hù)書(shū)籍,，現(xiàn)面向17級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“小身材 大創(chuàng)意”書(shū)簽設(shè)計(jì)大賽，形狀,、大小,、色彩、材質(zhì)等自擬,，作品積極向上,，符合讀書(shū)節(jié)主題。屆時(shí)將評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)三：閱讀經(jīng)典 品茗書(shū)香——讀后感征文比賽】

活動(dòng)對(duì)象：14,、15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

作品要求：作品以經(jīng)典的教育書(shū)目讀后感為佳

提交時(shí)間：4月9日—4月23日

負(fù)責(zé)人：教研組

開(kāi)卷有益。讀書(shū),，能讓綿延的時(shí)光穿越我們的身體,，能讓我們的身后聳立起人類(lèi)文化的巨石，能讓幾千年來(lái)積淀的智慧在我們每個(gè)人的血液里汩汩流淌,?？墒侨松醒臅?shū)無(wú)涯，在那浩如煙渺的書(shū)海中,，究竟哪些才能夠蘊(yùn)藉我們短暫的一生呢?毫無(wú)疑問(wèn),，經(jīng)過(guò)的黃沙蕩滌仍余香悠遠(yuǎn)的經(jīng)典之作是當(dāng)之無(wú)愧的，因此我們需要閱讀經(jīng)典,。為鼓勵(lì)學(xué)生閱讀經(jīng)典教育著作,，現(xiàn)面向14、15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“閱讀經(jīng)典 品茗書(shū)香”讀后感征文比賽,，閱讀書(shū)目自選,，經(jīng)典教育著作最佳，應(yīng)具有理性判斷和深度思考。屆時(shí)將評(píng)選一,、二,、三等獎(jiǎng)，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì),。

【主題活動(dòng)四：我喜歡的童話(huà)故事——講故事比賽】

活動(dòng)對(duì)象：15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生

活動(dòng)時(shí)間：4月9日—4月30日

活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

負(fù)責(zé)人：嚴(yán)x主任,、陳x主任

講故事是幼師生的專(zhuān)業(yè)技能之一，為鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn),、生動(dòng)演繹童話(huà)故事,，提高學(xué)生的語(yǔ)言表現(xiàn)力和感染力,，同時(shí)配合專(zhuān)業(yè)認(rèn)證的要求,，考查學(xué)生的講故事水平，現(xiàn)面向15級(jí)五年制大專(zhuān)學(xué)生舉行“我最喜歡的童話(huà)故事”的講故事比賽,，要求各班推選2名同學(xué)參賽,，做好相應(yīng)的道具、服裝,、墊樂(lè)等準(zhǔn)備,，比賽期間應(yīng)拍攝活動(dòng)照片、錄制相關(guān)視頻,。屆時(shí)將評(píng)選一,、二、三等獎(jiǎng),，并對(duì)獲獎(jiǎng)作品予以展示和獎(jiǎng)勵(lì)。

【主題活動(dòng)五：讀書(shū)對(duì)對(duì)碰——讀書(shū)沙龍活動(dòng)】

活動(dòng)對(duì)象：16級(jí)、17級(jí)高專(zhuān)班學(xué)生

活動(dòng)要求：分享交流指定書(shū)目

活動(dòng)時(shí)間：4月9—4月27日

活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)室待

負(fù)責(zé)人：學(xué)前教育教研組

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇三

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),，迎接我校六十周年校慶,，營(yíng)造和諧健康的校園文化氛圍，在“4?23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,，圖書(shū)館,、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

新時(shí)代?新氣象?新悅讀

xx學(xué)院圖書(shū)館

20xx年3月30日―20xx年5月10日

xx學(xué)院全體在校學(xué)生

（一）“走下網(wǎng)絡(luò),，走出宿舍，走向操場(chǎng),，走進(jìn)圖書(shū)館”主題活動(dòng)宣傳和推進(jìn)

（二）“新時(shí)代?新氣象?新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評(píng)選活動(dòng)

（四）“超星杯”一站到底知識(shí)競(jìng)賽

（五）“起點(diǎn)杯”微書(shū)評(píng)視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國(guó)知網(wǎng)系列活動(dòng)（h5大賽,、主題講座）

（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫(kù)展

（備注：相關(guān)活動(dòng)方案另行通知）

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展讀書(shū)月活動(dòng)的重大意義，采取有效措施,，廣泛發(fā)動(dòng),，組織學(xué)院學(xué)生積極參加，扎實(shí)推動(dòng)讀書(shū)月活動(dòng)的順利開(kāi)展,。

2.各學(xué)院要把讀書(shū)月活動(dòng)的宣傳擺上重要的日程,，列入計(jì)劃,，以此為契機(jī)，推動(dòng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū),、善讀書(shū)，營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境和氛圍,，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇四

人文學(xué)院“周末讀書(shū)會(huì)”已經(jīng)成為一個(gè)特色活動(dòng)，在這個(gè)與同學(xué)與老師交流文學(xué)心得的舞臺(tái)上我們可以學(xué)得更多,，走得更遠(yuǎn),。作為人文學(xué)子，書(shū)應(yīng)該是我們的摯友,；作為未來(lái)的老師,，書(shū)應(yīng)該是我們寶貝，讀書(shū)應(yīng)該成為我們生活的一部分,。要做教書(shū)人,，肯定要先當(dāng)好讀書(shū)人，以“讀書(shū)”為主題的團(tuán)組織生活活動(dòng)給了我們一個(gè)“讀書(shū)”的平臺(tái),。

要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人

11月12日19:40~21:10

弘雷樓601

室內(nèi)活動(dòng)

14中本2團(tuán)支部全體成員

1、這次團(tuán)日活動(dòng),，旨在營(yíng)造本支部書(shū)香氛圍,，提高支部成員讀書(shū)的興趣。

2,、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在本支部成員重視教師技能的培訓(xùn)，做好做老師的準(zhǔn)備,。

3,、這次團(tuán)活動(dòng)，旨在提高支部成員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),，為能成為一名人文學(xué)子而自豪,。

4、這次團(tuán)活動(dòng),，旨在提高本支部的向心力和凝聚力,，豐富支部成員的精神世界。

1,、主持人致團(tuán)活動(dòng)開(kāi)幕詞,，介紹嘉賓。

2、全體齊唱團(tuán)歌,。

“我們是五月的花海,，用青春擁抱時(shí)代。我們是初升的太陽(yáng),，用生命點(diǎn)燃未來(lái)……”隨著嘹亮的歌聲,，拉開(kāi)本支部團(tuán)組織生活的序幕。

3,、第一環(huán)節(jié)：為什么讀書(shū)

周總理曾經(jīng)“為中華之崛起而讀書(shū)“的理想讓人肅然起敬,，激勵(lì)著千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，幾代人競(jìng)相模仿,。如今,，我們?yōu)榱耸裁炊x書(shū)？觀(guān)看視頻《為什么要讀書(shū)》,，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦從而愛(ài)上讀書(shū),。

4、第二環(huán)節(jié)：怎樣讀書(shū)

理清了我們?yōu)槭裁醋x書(shū)的思路,，我們迫不及待地想：我們應(yīng)該怎樣讀書(shū)呢？有什么好的讀書(shū)技巧可以讓我們事半功倍呢,？在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們邀請(qǐng)張德明老師來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，然后和我們一起研究《活著》這本書(shū),，就這本書(shū)說(shuō)說(shuō)我們對(duì)《活著》的疑問(wèn)及對(duì)讀書(shū)的看法,。

5、讀書(shū)成果展

從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué),，我們與很多很多的書(shū)打過(guò)交道,，我們也從中收獲很多，在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們將以多個(gè)形式分享我們的碩果,。

a、一句話(huà)推薦好書(shū)

身為人文學(xué)子,，我們都熱衷于文學(xué),，可紛雜的文學(xué)作品讓我們眼花繚亂。你的推薦將為我們掃除障礙,，收獲更多好的文學(xué)作品,。

我們讓本支部每個(gè)成員以一兩句話(huà)推薦一本書(shū)，然后以宿舍為單位,，每個(gè)宿舍做成一個(gè)ppt,，然后整個(gè)支部匯集，主持人分兩次推薦給我們。

b,、課后文學(xué)作品研究成果展示

學(xué)習(xí)不應(yīng)該僅僅是個(gè)人的學(xué)習(xí),，也應(yīng)該體現(xiàn)團(tuán)體學(xué)習(xí)的精神。本支部成員利用課余時(shí)間一起探討研究了《平凡的世界》和《圍城》,，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),，他們將以ppt的形式告訴我們他們討論的結(jié)果。

c,、名著知識(shí)競(jìng)答

我們究竟學(xué)到了多少,？有什么是我們?nèi)鄙俚模窟@時(shí)候就是考驗(yàn)我們的重要時(shí)刻了,。你知道這個(gè)主人公來(lái)自哪本作品嗎,？你知道這個(gè)作家寫(xiě)有那些作品嗎？知道就說(shuō)出來(lái)吧,！多多獎(jiǎng)品等著我們,。

d、詩(shī)歌要唱出來(lái)

詩(shī)歌一定要朗誦的嗎,？不,，在這里，你將聆聽(tīng)到最?lèi)偠穆曇?，我們要把?shī)歌唱出來(lái),，文學(xué)作品不但是看的，讀的,，也可以唱的,！

e、圖書(shū)漂流

你有一個(gè)思想,，我有一個(gè)思想,，交換了，就有兩種思想,；你有一本好書(shū),，我有一本好書(shū)，交換了,，就有了兩本好書(shū)了,。

我們將提前收集每個(gè)支部成員想要拿出來(lái)交換的書(shū)，再在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)地讓這些書(shū)漂到其他成員的懷中,，讓他們?cè)趫F(tuán)活動(dòng)結(jié)束后閱讀,，然后自行把書(shū)還給書(shū)的主人。

6,、嘉賓點(diǎn)評(píng)

嘉賓中肯的評(píng)定將使我們的.活動(dòng)有個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)束,。

7,、合影留念

這個(gè)活動(dòng)永遠(yuǎn)值得我們?nèi)涯睿屛覀冇浵逻@一刻,，日后慢慢斟酌回憶,，這是一筆豐富的財(cái)富。

1,、通過(guò)觀(guān)看視頻《為什么要讀書(shū)》,，本支部成員將會(huì)堅(jiān)定自己讀書(shū)的信念，更加勤奮地讀書(shū),。

2,、通過(guò)和專(zhuān)業(yè)老師的文學(xué)交流，本支部成員將會(huì)更加了解《活著》的文學(xué)意義,，也應(yīng)該懂得我們應(yīng)該怎樣去讀書(shū),。

3、通過(guò)“一句話(huà)推薦好書(shū)”這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將得到提煉書(shū)意的鍛煉,，也將收囊更多的好書(shū)。

4,、通過(guò)《圍城》《平凡的世界》的談?dòng)懷芯?，本支部成員將會(huì)加深友誼，也提高自學(xué)的能力,。

5,、通過(guò)名著知識(shí)競(jìng)答這個(gè)環(huán)節(jié)，本支部成員將會(huì)檢測(cè)到自己的能力所在,，從而加深讀書(shū)的欲望。

6,、通過(guò)“詩(shī)歌要唱出來(lái)”這個(gè)環(huán)節(jié),，本支部成員將會(huì)了解到背誦書(shū)本知識(shí)時(shí)也可以用其他的形式，不能知識(shí)死記硬背,。

7,、通過(guò)“圖書(shū)漂流”這個(gè)活動(dòng)，本支部成員將會(huì)又擁有了一本書(shū)的知識(shí),，并且也會(huì)加緊支部成員間平時(shí)的聯(lián)系,。

班主任：張令吾教授

特邀嘉賓：張德明博士

組織部干部及其他團(tuán)支部的團(tuán)支書(shū)

1、策劃：

2,、申請(qǐng)教室：

3,、會(huì)場(chǎng)布置：全體班干

4、資料收集：

5,、攝影：

6,、主持：

14中本2團(tuán)支部

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇五

二,、活動(dòng)目標(biāo)

(一)整體目標(biāo)

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步完善學(xué)生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),，豐富文化知識(shí)內(nèi)容,，培養(yǎng)深厚的文化底蘊(yùn)，提高全校師生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，彰顯我校的整體辦學(xué)特色。

(二)具體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),、學(xué)科素養(yǎng)和理論水平，拓寬教師的文化素養(yǎng);培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書(shū)興趣,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力,，陶冶情操,，促進(jìn)知識(shí)更新、綜合實(shí)踐能力的提高,。并幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,，多讀書(shū)，讀好書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式,，人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位,。

三,、活動(dòng)對(duì)象 全校師生

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.創(chuàng)建書(shū)香校園,。開(kāi)展經(jīng)典誦讀,、課外閱讀等活動(dòng)，師生同建書(shū)香校園;通過(guò)閱讀,，使他們從書(shū)籍中得到心靈的慰藉,，從書(shū)籍中尋找到生活的榜樣，從書(shū)籍中蕩滌自己的心靈,，從書(shū)籍中享受教與學(xué)的樂(lè)趣,，從書(shū)籍中找尋理想的棲息地。

2.構(gòu)建和諧課堂,。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng),，提高教師素質(zhì),，提高課堂效率，充分利用好課堂,，最大限度地發(fā)揮教育效益,，把課堂還給學(xué)生，尊重學(xué)生的主體地位,，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,。

3.師生共寫(xiě)隨筆。師生積極寫(xiě)隨筆,，包括教后感,，讀書(shū)筆記等等，在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中,，體驗(yàn)生活,，反思自己，超越自我,，讓隨筆成為師生生活的一部分,，讓隨筆成為師生精神家園。

4. 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，通過(guò)活動(dòng)彰顯讀書(shū)的成果,。

五、具體措施

(一)營(yíng)造讀書(shū)氛圍

1.學(xué)校將加強(qiáng)宣傳和發(fā)動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,。

2.進(jìn)一步充實(shí)圖書(shū)室，學(xué)校將結(jié)合教育局推薦書(shū)目,，為老師和學(xué)生購(gòu)進(jìn)新圖書(shū),，并加強(qiáng)圖書(shū)室的管理，方便教師和學(xué)生的借閱,。

3.美化校園環(huán)境,。學(xué)校要在教室墻壁上懸掛讀書(shū)格言及人文化宣傳標(biāo)語(yǔ)，使師生進(jìn)入校園就時(shí)時(shí)處處置身讀書(shū)氛圍之中,。

4.為方便學(xué)生借閱，便于學(xué)生交流,，各班搞好圖書(shū)角建設(shè),，存書(shū)量不少于150本。

(二)教師讀書(shū)

1.養(yǎng)成每天讀書(shū)的好習(xí)慣,。每天讀書(shū)時(shí)間不少于半小時(shí),。

2.教師每學(xué)期讀書(shū)不少于5本，其中閱讀教育教學(xué)專(zhuān)著不少于2本,，并記好讀書(shū)筆記,，筆記字?jǐn)?shù)不少于2萬(wàn)字,。

3.教師要結(jié)合教學(xué)實(shí)踐每月至少寫(xiě)一篇讀書(shū)心得或隨筆。

4.每學(xué)期舉行一次讀書(shū)筆記評(píng)比,、展覽和論文評(píng)比活動(dòng),。

(三)學(xué)生讀書(shū)

2. 每個(gè)班級(jí)劃分讀書(shū)小組，并確定小組長(zhǎng),，由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織本小組的讀書(shū)活動(dòng)和日?？己耍嘀魅魏驼Z(yǔ)文教師要加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)小組的指導(dǎo),，形成學(xué)校,、年級(jí)、班級(jí),、小組四級(jí)管理體制,。

3.在班級(jí)建立圖書(shū)角。要求各班加大宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生將好書(shū)帶到學(xué)校與大家分享,，不斷擴(kuò)大班級(jí)的藏書(shū)量(不少于150冊(cè))，將班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)成為班級(jí)圖書(shū)館,。班主任要做好學(xué)生讀書(shū)的指導(dǎo)工作,，結(jié)合學(xué)校語(yǔ)文組下發(fā)的推薦書(shū)目，向?qū)W生推薦好的圖書(shū),。對(duì)學(xué)生帶到學(xué)校的圖書(shū),，班主任要把好關(guān)，讓不健康的書(shū)籍遠(yuǎn)離學(xué)生,，督促學(xué)生讀好書(shū),。

4.班級(jí)要建立讀書(shū)檔案。實(shí)行讀書(shū)檔案制度,，每生在讀完一本書(shū)后到班主任處申報(bào),，班主任針對(duì)書(shū)中內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試，測(cè)試合格后,，填寫(xiě)讀書(shū)檔案記錄,，填寫(xiě)完后交班主任處存入班級(jí)讀書(shū)檔案盒。讀書(shū)檔案是評(píng)選讀書(shū)小明星的重要依據(jù),。學(xué)期末學(xué)校將對(duì)各班檔案盒進(jìn)行展覽或評(píng)比,，其成績(jī)是評(píng)選書(shū)香班級(jí)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。針對(duì)閱讀書(shū)籍較多的同學(xué),，學(xué)校將組織達(dá)標(biāo)測(cè)試,，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

5.每年6月是我校的誦讀節(jié),，學(xué)校將舉辦讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),?！昂脮?shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽、詩(shī)詞美文朗誦比賽,、古詩(shī)背誦比賽,、閱讀知識(shí)競(jìng)賽、讀書(shū)筆記展覽等活動(dòng),，評(píng)選 “讀書(shū)之星”以及“書(shū)香班級(jí)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。

6.每周堅(jiān)持上好一堂大閱讀課，由語(yǔ)文教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)閱讀方法和寫(xiě)讀書(shū)筆記等,。

7.與語(yǔ)文教學(xué)相結(jié)合,。語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該充分發(fā)揮其豐富多樣性，教師積極向?qū)W生開(kāi)設(shè)有針對(duì)性的書(shū)目,，充分利用好大閱讀課和其他時(shí)間,，注重閱讀方法和技巧的指導(dǎo)，有計(jì)劃地舉辦讀書(shū)專(zhuān)題講座,，讓學(xué)生自由泛讀和精讀,，做讀書(shū)筆記，積累素材,。進(jìn)行各種形式的課堂講演,，作文比賽，讓學(xué)生在潛移默化中逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心讀書(shū),，更關(guān)心生活,，做生活的有心人。

8.為學(xué)生搭建讀書(shū)成果展示的平臺(tái),，促學(xué)生各種讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成,。各班要結(jié)合班級(jí)實(shí)際，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。例如：詩(shī)歌朗誦,、講故事比賽、課本劇表演,、讀書(shū)論壇,、好書(shū)推薦、知識(shí)競(jìng)賽等等,。重點(diǎn)表現(xiàn)出學(xué)生的心得體會(huì),、讀后感。

六,、具體活動(dòng)安排

(一)發(fā)動(dòng)準(zhǔn)備階段：

制定公布學(xué)校創(chuàng)建“書(shū)香校園”實(shí)施方案，確定活動(dòng)主題與口號(hào),，張貼橫幅,，?？显鲈O(shè)“書(shū)香校園”欄目，選擇作品,，布置櫥窗,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

(二)重點(diǎn)實(shí)施階段：

完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。

1.校園內(nèi)張貼以“點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香校園”為內(nèi)容的橫幅,，刊出以“書(shū)香校園”為內(nèi)容的黑板報(bào)布置宣傳窗,，舉行大型學(xué)生簽名活動(dòng)。

2.設(shè)立“每日必讀”時(shí)間,，即每天早上7點(diǎn)30分到7點(diǎn)50分作為學(xué)生閱讀時(shí)間,，其它學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間自行安排。

3.每班要開(kāi)設(shè)閱讀指導(dǎo)課,，語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生如何選書(shū),、如何正確閱讀、如何利用書(shū)本知識(shí)解決學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題等及時(shí)予以指導(dǎo),，并帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)路中外名著，吟詠古今詩(shī)文,。

4. 學(xué)校和班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

(三)總結(jié)評(píng)估階段：

總結(jié)讀書(shū)活動(dòng)的具體做法，評(píng)選校級(jí)書(shū)香班級(jí),，校級(jí)讀書(shū)之星,，介紹讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)。

七,、考評(píng)與表彰

1.教師讀書(shū)情況納入教師評(píng)價(jià)考核,。

2.學(xué)生讀書(shū)情況納入學(xué)生評(píng)價(jià)考核。

3.班級(jí)讀書(shū)情況納入班主任及班級(jí)考核,。

4.開(kāi)展“讀書(shū)之星”“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),。

八、落實(shí)有關(guān)責(zé)任

1.建設(shè)書(shū)香校園活動(dòng)在學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下,，其他中層部門(mén)配合組織活動(dòng),，并對(duì)過(guò)程性材料及時(shí)整理歸檔。

2.班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),、班級(jí)讀書(shū)檔案,、等讀書(shū)活動(dòng)由班主任負(fù)責(zé)組織和落實(shí)，語(yǔ)文教師配合工作。

3.學(xué)生“閱讀學(xué)分星級(jí)評(píng)價(jià)”由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)組織記載和認(rèn)定,。學(xué)期總分以“閱讀”科目列入學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)和素質(zhì)報(bào)告手冊(cè),，與家長(zhǎng)見(jiàn)面。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇六

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心工程是透過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的`活動(dòng)。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士,，從本單位做起,、從我做起，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料,、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)老、少,、邊,、窮地區(qū)的小學(xué)生。

促進(jìn)學(xué)校的精神文化發(fā)展,，建設(shè)和諧書(shū)香學(xué)校

1,、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館、駐馬店市紅十字會(huì)主辦,，讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦。

2,、讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售,，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué),。

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自我造足夠的學(xué)校影響,。

2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,，職責(zé)分配落實(shí)到個(gè)人,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇七

20xx年7月——20xx年9月

二、活動(dòng)對(duì)象

全市各中小學(xué)學(xué)生

三,、活動(dòng)項(xiàng)目

1.“親子共讀一本書(shū),，我與孩子共成長(zhǎng)”親子共讀共寫(xiě)活動(dòng)

各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展親子共讀主題班隊(duì)會(huì),、親子共讀主題征文比賽等形式，將閱讀培養(yǎng)成為學(xué)生的日常行為規(guī)范,。

2.“好書(shū)我推薦”交流活動(dòng)

下學(xué)期開(kāi)學(xué)后,，各校各班組織“好書(shū)我推薦”主題班隊(duì)會(huì)，對(duì)本校本班閱讀成果進(jìn)行匯報(bào)總結(jié),，各學(xué)校要將此次閱讀活動(dòng)總結(jié)(包括圖文)發(fā)送至郵箱,，教育局將從中評(píng)選優(yōu)秀做法向全市中小學(xué)推廣。

3.結(jié)合“春泥計(jì)劃”要求和夏令營(yíng)安排,，開(kāi)展城區(qū)孩子與農(nóng)村留守孩子手拉手贈(zèng)書(shū)共閱活動(dòng),。教育局將聯(lián)合文明辦、市新華書(shū)店開(kāi)展向農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校,、留守兒童贈(zèng)書(shū)活動(dòng),。

4.“實(shí)踐助成長(zhǎng)”暑期閱讀實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生在閱讀的基礎(chǔ)上，走訪(fǎng)身邊榜樣人物,，積極吸取正能量,。今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)70周年，各學(xué)校團(tuán)委,、大隊(duì)部要結(jié)合暑期社會(huì)實(shí)踐,、假日小隊(duì)活動(dòng)形式，通過(guò)參觀(guān)愛(ài)國(guó)主義教育基地等實(shí)踐形式,，提高閱讀內(nèi)涵,，豐富假期生活。

四,、工作要求

1.各校要切實(shí)做好中小學(xué)生“閱讀好時(shí)光”暑期讀書(shū)系列活動(dòng)的組織工作,，在學(xué)期結(jié)束前開(kāi)展“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),、學(xué)期結(jié)束典禮,、《暑期致家長(zhǎng)的一封信》等不同渠道,積極廣泛地進(jìn)行宣傳與發(fā)動(dòng)，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展,。

2.各校要?jiǎng)?chuàng)造條件，開(kāi)展暑期閱讀大講堂活動(dòng),，通過(guò)名家,、專(zhuān)家、作家集中講座，校園網(wǎng),、家長(zhǎng)微信群,、老師輔導(dǎo)講座等形式進(jìn)行讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)題指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展閱讀活動(dòng),。

3.各校要通過(guò)推薦親子閱讀書(shū)目,、開(kāi)展親子閱讀交流會(huì)、代理家長(zhǎng)和留守兒童閱讀交流會(huì),、小家書(shū)香互漂流等活動(dòng),，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍。

4.各校要在校園網(wǎng)站上,，開(kāi)設(shè)閱讀專(zhuān)欄,，及時(shí)刊登學(xué)生讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，指導(dǎo)老師要及時(shí)予以點(diǎn)評(píng),。

5.“閱讀好時(shí)光”活動(dòng)堅(jiān)持公益性原則,。推薦書(shū)目按照《教育部推薦中小學(xué)生課外閱讀書(shū)目》要求，推薦圖書(shū)自愿購(gòu)買(mǎi),，杜絕向?qū)W生強(qiáng)行推銷(xiāo),。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇八

一張紙獻(xiàn)愛(ài)心

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”工程是通過(guò)建設(shè)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉的活動(dòng),。該活動(dòng)號(hào)召全國(guó)各單位及各界社會(huì)人士，從本單位做起,、從我做起,，立即行動(dòng)起來(lái)，把散落的每一張紙都變?yōu)榇壬茞?ài)心,，從而把捐贈(zèng)廢舊紙張(報(bào)紙,、文件資料、書(shū)刊等)所得善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》,，贈(zèng)給我國(guó)“老,、少、邊,、窮”地區(qū)的小學(xué)生,。

促進(jìn)校園的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園

1,、本活動(dòng)由黃淮學(xué)院圖書(shū)館,、駐馬店市紅十字會(huì)主辦，讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)承辦,。

2,、讀書(shū)協(xié)會(huì)、愛(ài)心協(xié)會(huì)理事及會(huì)員分成小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收,。

3,、廢紙回收集中后統(tǒng)一出售，資金用來(lái)購(gòu)買(mǎi)新華字典,，之后捐贈(zèng)給所聯(lián)系的貧困小學(xué)

1,、4月20日---4月22日廢紙回收小組進(jìn)入宿舍樓與教學(xué)樓進(jìn)行廢紙回收并進(jìn)行宣傳活動(dòng)。

2,、4月23日早上8：30讀書(shū)協(xié)會(huì)將在黃淮學(xué)院北區(qū)圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校。

3,、中午12：00回收儀式結(jié)束,。

4、下午14：00將廢紙集中出售,，并將資金換成字典,。

5、之后講字典捐贈(zèng)給由紅十字會(huì)聯(lián)系貧困小學(xué),。

1,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備足夠的倡議書(shū)及海報(bào)，自己造足夠的校園影響,。

2,、落實(shí)回收小組的工作是否到位。

3,、活動(dòng)當(dāng)天理事負(fù)責(zé)當(dāng)天的秩序問(wèn)題,，責(zé)任分配落實(shí)到個(gè)人。

“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)倡議書(shū)

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際,，為促進(jìn)我校的精神文化發(fā)展，建設(shè)和諧書(shū)香校園,，黃淮學(xué)院圖書(shū)館,、駐馬店慈善總會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì),、愛(ài)心協(xié)會(huì)決定在我校共同舉辦“一張紙獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng),。

活動(dòng)號(hào)召全校師生從我做起，立即行動(dòng)起來(lái),，把散落的廢舊紙張捐贈(zèng)出來(lái),，通過(guò)覆蓋全國(guó)的廢紙募捐渠道,，把捐贈(zèng)的廢舊紙張(報(bào)紙、文件資料,、書(shū)刊等)轉(zhuǎn)化為善款用于購(gòu)買(mǎi)《新華字典》及《中國(guó)少年報(bào)》等,，贈(zèng)給我市貧困地區(qū)的小學(xué)生，實(shí)現(xiàn)棄置資源向善款的轉(zhuǎn)化,，廣行善舉,。

化為書(shū)本字典

轉(zhuǎn)化為善款

貧困學(xué)生

紅十字會(huì)

捐贈(zèng)廢紙

書(shū)本字典

這項(xiàng)公益活動(dòng)不僅符合黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于“構(gòu)建和諧社會(huì)”,、

“建設(shè)節(jié)約型社會(huì)”,、“發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的精神，而且從收集和利用身邊的廢紙入手,，籌措善款,，為幫助貧困地區(qū)小學(xué)生改善學(xué)習(xí)條件盡一份力量。

本次活動(dòng)于20xx年4月23日上午8點(diǎn)30正式開(kāi)始,，讀書(shū)協(xié)會(huì)將在圖書(shū)館前設(shè)立捐贈(zèng)點(diǎn),，接收同學(xué)們的捐贈(zèng)，并會(huì)為同學(xué)們登記注冊(cè),，將捐贈(zèng)人員名單公布于網(wǎng)上并交與受捐學(xué)校,。最新世界讀書(shū)日活動(dòng)策劃精選由提供!

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇九

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,，展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),，培養(yǎng)學(xué)生“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)”的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中放飛理想,、感悟歷史,、體驗(yàn)社會(huì)、了解科學(xué),、拓展思維,、憧憬未來(lái)。

二,、讀書(shū)節(jié)主題

讀書(shū)———讓夢(mèng)想插上翅膀

三,、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)時(shí)間

20__年5月，進(jìn)行調(diào)研,，做各種準(zhǔn)備工作,。

20__年6月——10月開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)節(jié)的主題活動(dòng)。

四,、組織機(jī)構(gòu)

讀書(shū)節(jié)由__市教育學(xué)會(huì)高中專(zhuān)業(yè)管理委員會(huì)主辦,，__市七寶中學(xué)承辦,。

七寶中學(xué)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)讀書(shū)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),。組委會(huì)辦公室設(shè)在七寶中學(xué)校長(zhǎng)辦公室,。

五、活動(dòng)原則

1,、參與性,。本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求做到全員參與，尤其要發(fā)揮好教師的示范和引導(dǎo)作用,，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生,，進(jìn)而激發(fā)和帶動(dòng)學(xué)生投身活動(dòng)。

2,、活動(dòng)性,。把閱讀與活動(dòng)相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,，提高讀書(shū)效果,。

3、指導(dǎo)性,。要充分發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選書(shū),、學(xué)會(huì)讀書(shū),、學(xué)會(huì)交流讀書(shū)收獲等。

六,、宣傳工作

各學(xué)校力求做到：

1,、校園宣傳：學(xué)校板報(bào)、宣傳櫥窗,、班級(jí)黑板報(bào)均以讀書(shū)為主題,，或倡導(dǎo)讀書(shū)或科技知識(shí)介紹，或讀書(shū)方法指引等等,，內(nèi)容不拘,，形式多樣。

2,、班級(jí)宣傳：第四屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案由班主任負(fù)責(zé)在班級(jí)宣傳,，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。各班都要營(yíng)造一個(gè)與讀書(shū)節(jié)相宜的班容氛圍（板報(bào),、宣傳畫(huà),、名人名言、讀書(shū)計(jì)劃等）

3,、網(wǎng)絡(luò)宣傳：在校園網(wǎng)上向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū),。利用校園網(wǎng)向全校師生及家長(zhǎng)宣傳舉辦讀書(shū)節(jié)的意義和活動(dòng)內(nèi)容,。

七、參加對(duì)象

全市各高級(jí)中學(xué)的教師和全日制的在校高中學(xué)生,。

八,、活動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)與安排

各校自行活動(dòng)內(nèi)容。承辦單位將開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)活動(dòng),，各校參照此類(lèi)活動(dòng)進(jìn)行,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十

為了引導(dǎo)全體公司員工牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)熱情,，不斷提升自主學(xué)習(xí)能力,，著力把學(xué)習(xí)型單位建設(shè)向縱深推進(jìn)，結(jié)合公司實(shí)際,，決定在全公司開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，現(xiàn)將全員讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)方案通知如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo),，以建設(shè)學(xué)習(xí)型單位,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)為目標(biāo)，緊緊圍繞建設(shè)的需求,，致力增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)員工自主學(xué)習(xí)能力,，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)員工多讀書(shū)、真讀書(shū),、讀好書(shū),，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用于工作的始終，促進(jìn)職能履行到位,，進(jìn)一步推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,。

二、基本要求

1,、精讀業(yè)務(wù)書(shū)籍,。堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，重在效果,。緊密結(jié)合中心工作,、重點(diǎn)工作和自身工作的性質(zhì)、特點(diǎn),，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)和其他相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高做好本職工作的本領(lǐng),。

2,、研讀經(jīng)典書(shū)籍。認(rèn)真閱讀馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，用科學(xué)發(fā)展觀(guān),、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)發(fā)展,。

3、選讀興趣書(shū)籍,。選讀適合自己的文學(xué),、藝術(shù)、歷史,、政治,、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué),、社會(huì)等各方面富有教益的書(shū)籍,，在閱讀過(guò)程中，不斷拓寬視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，完善自我，提高素養(yǎng),。

三,、活動(dòng)形式和步驟

以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)員工的學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)能力為突破,，遵循“能力導(dǎo)向,、按需選讀、學(xué)有所獲,、獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀”的原則，鼓勵(lì)員工多讀書(shū),、真讀書(shū),、讀好書(shū)。

1,、準(zhǔn)備階段：各部門(mén)要配送讀書(shū),，明確必讀書(shū)目，制定出詳細(xì)的集中讀書(shū)計(jì)劃,。每位領(lǐng)導(dǎo),、員工要結(jié)合個(gè)人和工作需要，制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,，選定自己的閱讀書(shū)籍,。

2、讀書(shū)及交流階段：各部門(mén)按照讀書(shū)計(jì)劃搞好集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)記錄,，在公司內(nèi)部營(yíng)造全員讀書(shū)的良好氛圍,。同時(shí)，要在學(xué)好理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上,，在讀書(shū)學(xué)習(xí)中,，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)讀書(shū)效果,。

(1),、利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。各部門(mén)充分利用系統(tǒng)信息網(wǎng),，將個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,、讀書(shū)進(jìn)程、讀書(shū)感悟和心得體會(huì)發(fā)布到信息網(wǎng)教育培訓(xùn)欄目,，動(dòng)態(tài)記錄讀書(shū)進(jìn)程及讀書(shū)收獲,。

(2)、舉辦讀書(shū)交流會(huì),。全體員工在多讀書(shū),、讀好書(shū)的'原則下，選擇自己喜愛(ài)的一本書(shū)在深讀精讀上下功夫,，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)心得體會(huì),。結(jié)合工作例會(huì)召開(kāi)讀書(shū)心得交流會(huì)，全體職工都要踴躍發(fā)言,，將自己對(duì)某一本書(shū)或其精華部分,、某一篇文章或某一方面內(nèi)容的理解、認(rèn)識(shí)介紹給大家,，暢談體會(huì),。引領(lǐng)全體干部職工從自身做起，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造人人熱愛(ài)讀書(shū),、善于讀書(shū)的氛圍。

3,、認(rèn)真總結(jié)階段：讀書(shū)活動(dòng)結(jié)束后,，認(rèn)真探索和總結(jié)在讀書(shū)活動(dòng)中一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)，整理優(yōu)秀讀書(shū)心得和經(jīng)驗(yàn)材料,。

四,、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各部門(mén)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，務(wù)求實(shí)效,。把開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)擺在重要位臵,，堅(jiān)持常抓不懈。同時(shí),，各部門(mén)負(fù)責(zé)人要率先垂范,，帶頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，真正成為廣大領(lǐng)導(dǎo)員工讀書(shū)的楷模,。

2,、完善制度，規(guī)范運(yùn)作,。各部門(mén)要結(jié)合工作實(shí)際情況,，建立行之有效的《學(xué)習(xí)制度》，用制度規(guī)范和促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),。全員讀書(shū)活動(dòng)要堅(jiān)持經(jīng)常,，做到時(shí)間安排上的連貫性、讀書(shū)要求的一致性和學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,，使讀書(shū)學(xué)習(xí)逐漸工作的第一需求和潛在追求,，使讀書(shū)學(xué)習(xí)成為公司全體員工的自覺(jué)行為。

為鼓勵(lì)和引導(dǎo)公司團(tuán)員青年養(yǎng)成多讀書(shū),、讀好書(shū)的習(xí)慣,，做到勤于思考，勤于探索,，學(xué)以致用,，用有所成，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路,、促進(jìn)工作的舉措,，促使廣大團(tuán)員青年成長(zhǎng)為本職工作的行家和解決實(shí)際問(wèn)題的能手，推動(dòng)學(xué)習(xí)型組織建設(shè),，在全公司營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí),、重視學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的濃厚氛圍,，公司團(tuán)委擬在全公司團(tuán)員青年中開(kāi)展“讀書(shū)勵(lì)志崗位成才”主題讀書(shū)活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：

一,、活動(dòng)范圍：公司全體團(tuán)員青年

二,、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-5月

三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：xx

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在公司團(tuán)委,。

四,、活動(dòng)安排：

第一階段：薦書(shū)寄語(yǔ)(3月初)

第二階段：品味書(shū)香(3月中旬-4月中旬)

各團(tuán)支部以下發(fā)書(shū)籍、交換閱讀等方式組織團(tuán)員青年認(rèn)真閱讀推薦圖書(shū)，同時(shí)組織開(kāi)展多種形式的讀書(shū)交流活動(dòng),，要求團(tuán)員青年撰寫(xiě)讀書(shū)心得,，努力提高活動(dòng)的覆蓋面和參與面。

第三階段：成果交流(4月下旬或5月初)

組織主題讀書(shū)活動(dòng)成果交流會(huì),，由各團(tuán)支部匯報(bào)讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況,，并選送2-3篇讀書(shū)心得進(jìn)行匯報(bào)交流。由公司領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)打分及點(diǎn)評(píng),?；顒?dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀讀書(shū)心得一,、二,、三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)電子購(gòu)書(shū)卡若干,。在《通訊》上開(kāi)辟專(zhuān)欄,，陸續(xù)刊登優(yōu)秀讀書(shū)心得。

書(shū)籍是傳播先進(jìn)思想,、傳承優(yōu)秀文化,、弘揚(yáng)精神文明的重要載體。青年員工處于實(shí)踐加深學(xué)習(xí)階段,，有著開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的良好背景條件,。(其實(shí)讀書(shū)不一定非要是書(shū)，文化的載體很多哦,，也可以是事件,，參與的人更多，也更好操作,，當(dāng)然書(shū)是主體)要通過(guò)圍繞特定的思想教育主題(可以階段性更換不同的主題)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，或向員工推薦具有深刻思想內(nèi)涵的特定圖書(shū)(不一定是專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，也可以是影視作品,、演講專(zhuān)輯,、甚至偉人語(yǔ)錄等等文化載體，)等方式,，讓青年員工在閱讀和分享讀書(shū)體會(huì)的活動(dòng)中啟迪智慧,、交流思想、提高認(rèn)識(shí),。

工作案例：仿照“世界咖啡屋”引導(dǎo)成員協(xié)作對(duì)話(huà),、分享知識(shí)、解決問(wèn)題的討論模式,，組織開(kāi)展“咖啡書(shū)屋”讀書(shū)交流活動(dòng),?；顒?dòng)以團(tuán)支部為單位，將支部成員按人數(shù)分為3-5組,，每組設(shè)1名“桌長(zhǎng)”(或由支部書(shū)記擔(dān)任),，提前公布“書(shū)名”，請(qǐng)支部成員認(rèn)真閱讀思考,，之后進(jìn)行分組輪換討論,，“桌長(zhǎng)”整理展示討論成果，并依托qq群和微博或者公司oa網(wǎng)建立讀書(shū)討論小組,，深化討論成果,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十一

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn),。夢(mèng)想的'教育“應(yīng)當(dāng)重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,，與大師對(duì)話(huà)”，因而在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際,，圖書(shū)館將聯(lián)合其他部門(mén),，推出一系列活動(dòng)，進(jìn)取倡導(dǎo)：知人知理知事,，讀人讀理讀書(shū),。目的在于營(yíng)造書(shū)香學(xué)校，培育閱讀氛圍,。

3月1日―4月23日

圖書(shū)館政法學(xué)院

參加人員：全校學(xué)生

成立領(lǐng)導(dǎo)工作小組,。組長(zhǎng)：趙澤洪楊洪

成員：張希平莊桂花殷守剛白曉燕白艷

領(lǐng)導(dǎo)工作小組職責(zé)：

1、做好讀書(shū)系列活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究、解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

2,、積極組織、動(dòng)員全校讀者開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，撰寫(xiě)文章,。

1、讀書(shū)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),，確定推薦書(shū)目（政法學(xué)院供給）

2,、以“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”為主題，以閱讀協(xié)會(huì)為基礎(chǔ),，在全校讀者中進(jìn)行宣傳,、動(dòng)員,，組織學(xué)生積極參與讀書(shū)活動(dòng)。并撰寫(xiě)書(shū)評(píng),、讀書(shū)札記,、讀后感（詩(shī)歌除外）,，以研討文章為佳,。文章要求20xx——3000字,，且觀(guān)點(diǎn)正確,、集中,，立意新穎,；表達(dá)清楚、通暢,，邏輯嚴(yán)密,。文章要求必須為原創(chuàng)作品，沒(méi)有學(xué)術(shù)行為不端現(xiàn)象,。截稿時(shí)間：4月10日,。投稿郵箱：。（請(qǐng)大家在投稿時(shí),，請(qǐng)?jiān)诟寮献⒚髯晕业膶W(xué)院,、本、專(zhuān)科,、班級(jí),、姓名，方便篩選整理）

3,、由專(zhuān)任教師組成評(píng)委小組,，評(píng)選產(chǎn)生：

（1）、本科組：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)6名,，三等獎(jiǎng)17名。

（2）,、專(zhuān)科組：一等獎(jiǎng)2名,，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)17名,。獲獎(jiǎng)作品將上傳圖書(shū)館網(wǎng)站,，并裝訂成《4.23讀書(shū)征文獲獎(jiǎng)文集》。

4,、4月23日,，在圖書(shū)館內(nèi)舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)，屆時(shí)將邀請(qǐng)學(xué)校及相關(guān)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng),。頒獎(jiǎng)活動(dòng)結(jié)束將舉行第二期讀書(shū)沙龍,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十二

書(shū)籍,是伴隨著人生快樂(lè)成長(zhǎng)的最好朋友。在親密無(wú)間中給我們安慰,、幫助,、溫暖,、理想、信仰和力量,。不斷豐富師生校園文化生活,努力營(yíng)造積極營(yíng)造“健康,、快樂(lè)、努力,、成功”的校園文化氛圍,切實(shí)引導(dǎo)師生博覽群書(shū),開(kāi)闊視野,讓師生在經(jīng)典閱讀中樹(shù)立理想,展示自我,健康成長(zhǎng),。根據(jù)溫鹿教辦發(fā)〔20xx〕第33號(hào)《關(guān)于舉辦20xx年鹿城區(qū)中小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的通知》文件精神,現(xiàn)將我校20xx年讀書(shū)節(jié)的方案制定如下：

讓閱讀成為習(xí)慣

20xx年9月——20xx年1月

全體教師和學(xué)生

通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),激發(fā)師生讀書(shū)的興趣,養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。讓每一位學(xué)生愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。鼓勵(lì)每一位教師率先垂范,使讀書(shū)成為自身發(fā)展的需要和生活方式,從而提高自身的人文素養(yǎng)。

組長(zhǎng)：x

成員：xx

1.學(xué)校利用網(wǎng)站,、板報(bào),、橫幅、晨會(huì)等渠道開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)主題宣傳,。

2.班主任在班級(jí)宣傳讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng),。

3.各班營(yíng)造讀書(shū)節(jié)的班級(jí)氛圍(黑板報(bào)、宣傳畫(huà),、名人名言,、讀書(shū)計(jì)劃等)。

4.發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議書(shū),。

5.利用校園網(wǎng)向全校師生發(fā)出積極參加讀書(shū)節(jié)的倡議,。

1.舉行“牽手閱讀,快樂(lè)成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)。形式：一--三年級(jí)以年級(jí)段為單位,由語(yǔ)文老師經(jīng)過(guò)交流,、討論,統(tǒng)一向?qū)W生推薦一份閱讀書(shū)目;四--六年級(jí)學(xué)生之間“以好書(shū)推薦會(huì)”的形式進(jìn)行推薦,每班統(tǒng)一上交8份到大隊(duì)部,進(jìn)行展示,。

2.建立“好書(shū)漂流站”,舉辦“感動(dòng)接力--圖書(shū)漂流”活動(dòng)。每班繼續(xù)完善班級(jí)圖書(shū)角,要求各班級(jí)開(kāi)展“獻(xiàn)一本看多本”活動(dòng),充實(shí)各班圖書(shū)數(shù)量,。每個(gè)年級(jí)段四個(gè)班級(jí)之間建立“好書(shū)漂流站”,。具體要求：每班從自己班的圖書(shū)角中精選出10本,貼上有學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的“好書(shū)漂流站”標(biāo)簽,按照順序進(jìn)行漂流。旨在充分發(fā)揮班級(jí),、個(gè)人藏書(shū)優(yōu)勢(shì),讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書(shū),、讀好書(shū)。

3.舉辦低段,中段朗讀比賽,高段征文,、演講比賽,、好書(shū)推薦卡設(shè)計(jì)大賽。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至11月

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽(yáng)光,、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

故事會(huì)形式力求活潑、新穎,、多樣,、有趣,以吸引更多師生參與,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng),。故事會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月14日,。

5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：三、四年級(jí)語(yǔ)文老師

現(xiàn)場(chǎng)組織：x老師

主持人：大隊(duì)部選定

現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：x老師

現(xiàn)場(chǎng)后勤：x老師

6)講故事比賽評(píng)比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿講述,精神飽滿(mǎn),、儀態(tài)自然、思路清晰,、聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰,表達(dá)流暢,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整,。

7)比賽時(shí)間：20xx年11月23日下午

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至11月

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽(yáng)光、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

朗讀會(huì)以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來(lái)吟誦經(jīng)典積累的成果,。朗誦會(huì)總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi)。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在3分鐘左右,。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。

5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：五、六年級(jí)語(yǔ)文老師

現(xiàn)場(chǎng)組織：x老師

主持人：大隊(duì)部選定

現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)播放：x老師

現(xiàn)場(chǎng)后勤：x老師

6)朗讀比賽評(píng)比辦法：

思想性(10分)：內(nèi)容充實(shí)具體,健康向上;藝術(shù)性(20分)：脫稿朗讀,精神飽滿(mǎn),、儀態(tài)自然,、能把握作者基調(diào),聲情并茂,能打動(dòng)聽(tīng)眾;語(yǔ)音(10分)：口齒清晰,語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)。舞臺(tái)形象(10分)：著裝大方,符合身份特征,臺(tái)風(fēng)端正,。共評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)4名,三等獎(jiǎng)6名,。如遇得分相等,評(píng)委老師根據(jù)具體情況,做適當(dāng)調(diào)整。

7)比賽時(shí)間：20xx年11月30日下午

活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月至12月

活動(dòng)內(nèi)容與要求：

1)內(nèi)容要求

內(nèi)容要健康陽(yáng)光,、積極向上,崇尚真善美,。

2)形式要求

征文、演講比賽以激勵(lì)師生熱愛(ài)文學(xué)的興趣為出發(fā)點(diǎn),旨在為師生搭建一個(gè)展示的平臺(tái),檢測(cè)師生一年來(lái)閱讀積累的成果,。演講比賽總體時(shí)間盡量控制在2個(gè)小時(shí)之內(nèi),。

3)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

4)組織安排：每班3個(gè),先由班級(jí)選拔,配樂(lè)自備,每個(gè)節(jié)目盡量限制在4分鐘左右。各年級(jí)組申報(bào)截止時(shí)間為11月21日,。

5)現(xiàn)場(chǎng)人員安排：

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委：一,、二年級(jí)語(yǔ)文老師。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十三

通過(guò)開(kāi)展以“書(shū)山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”為主題的讀書(shū)系列活動(dòng),，引導(dǎo)我系同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū),，鼓勵(lì)各班爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”,，努力提高思想素質(zhì),，培養(yǎng)同學(xué)們良好的閱讀習(xí)慣興趣，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)知識(shí),，發(fā)展智力，陶冶情操,。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，本次讀書(shū)系列活動(dòng)的最高目標(biāo)是為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)持續(xù)性的健康良好的讀書(shū)氛圍，同時(shí)進(jìn)一步提升軟件學(xué)院的文化品味,，讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),。

快樂(lè)讀書(shū)，豐富你我他,。

讀書(shū),，為精神打底，為人生奠基

南陽(yáng)理工學(xué)院軟件學(xué)院全體師生

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間：

11月9日上午開(kāi)始

活動(dòng)地點(diǎn)：

軟件學(xué)院系樓周?chē)?/p>

1,、14,，15級(jí)各班班級(jí)圍繞“與書(shū)同行，增長(zhǎng)才干,，與經(jīng)典同行,，為生命閱讀”，自行組織主題班會(huì)活動(dòng),。并且在班會(huì)期間進(jìn)行讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng),，由班委當(dāng)評(píng)委，隨后每班交上五份賽后感悟,。

2,、在全系范圍內(nèi)開(kāi)展以“開(kāi)卷有益”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，隨后進(jìn)行一系列的評(píng)選活動(dòng),。

3,、舉辦以“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”為主題的簽名活動(dòng)，帶動(dòng)同學(xué)們的讀書(shū)興趣,。

4,、進(jìn)行為期一周的晨讀活動(dòng)。

5,、建立學(xué)風(fēng)讀書(shū)角,，培養(yǎng)學(xué)生們的讀書(shū)興趣。

6,、組織每班同學(xué)的捐書(shū)活動(dòng),，組成一個(gè)小型的快樂(lè)讀書(shū)處。

對(duì)于優(yōu)秀的班級(jí)進(jìn)行班級(jí)量化的申請(qǐng)，對(duì)于征文的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行設(shè)置一,，二,，三等獎(jiǎng)。

在活動(dòng)結(jié)束后,，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)并上交材料,。

軟件學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)風(fēng)建設(shè)部

10月21日

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十四

一、活動(dòng)目的：

1,、營(yíng)造讀書(shū)氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書(shū)《有效備課、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課》中汲取營(yíng)養(yǎng)，開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí)，更新觀(guān)念,，從而提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng),，使教師成為“有思想的教育者”。

2,、搭建教師交流平臺(tái),，把讀書(shū)所獲與自己的教育教學(xué)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，切實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升,。

3、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍,，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織，書(shū)香型校園,。

二,、活動(dòng)過(guò)程：

1、全體教師共讀《有效備課,、上課,、聽(tīng)課、評(píng)課》,。

2,、教師撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫(xiě)每月一思,。

3,、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實(shí)”，根據(jù)讀書(shū)心得體會(huì)和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會(huì)發(fā)言稿,，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言,。

4、分組交流

學(xué)科組地點(diǎn)主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語(yǔ)文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語(yǔ)組三(7)班:

綜合組三(6)班:

5,、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線(xiàn)研訓(xùn)”欄目,，其他老師跟帖，發(fā)表評(píng)論,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十五

書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，是走向未來(lái)的基石,；讀書(shū)是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計(jì)劃,，決定在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”主題讀書(shū)活動(dòng)。

以“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨,，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”為主題,，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)為重點(diǎn),，以打造書(shū)香校園為載體，以校本培訓(xùn)為基本形式,，以典型帶動(dòng),、全員參與為基本思路，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，實(shí)現(xiàn)教師理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書(shū)學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺(jué)行為和生活習(xí)慣,。

1、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2,、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，愉悅教師身心,，啟發(fā)教育智慧,，打造幸福教育,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊(duì)伍。

3,、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng),，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,，推出一批熱愛(ài)閱讀,、特色鮮明,、學(xué)有成果的讀書(shū)領(lǐng)軍人物,。

1,、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一。在教師閱讀書(shū)目的推薦上,，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ)，以專(zhuān)業(yè)拓展,、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀,。通過(guò)閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣,，引發(fā)教師對(duì)教育問(wèn)題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺(jué),。

2、經(jīng)典性與時(shí)代性統(tǒng)一,。經(jīng)典著作經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)，屬于全世界,、為多數(shù)人所認(rèn)可,，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對(duì)待，有揚(yáng)棄的予以繼承,，學(xué)會(huì)從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養(yǎng),，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對(duì)話(huà),，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師,，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化,。

3,、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書(shū)籍,，既要注重思想內(nèi)容的深刻性,，又要注重書(shū)籍本身的可讀性；既要考慮名教師,、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要,，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性、整體性和系統(tǒng)性,。

1,、制定方案，倡導(dǎo)自覺(jué)閱讀,。各縣市區(qū),、各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際制訂教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師的典型帶動(dòng)作用，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情,。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目”（見(jiàn)附件1、2）,。重點(diǎn)研讀書(shū)目為必讀書(shū)目,；選讀書(shū)目可以根據(jù)本人的實(shí)際情況自選,。引領(lǐng)教師明確閱讀書(shū)目,、內(nèi)容目標(biāo)等,，倡導(dǎo)教師自覺(jué)讀書(shū)，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，讓讀書(shū)成為教師工作、生活的重要組成部分,。

2,、撰寫(xiě)體會(huì)，進(jìn)行閱讀反思,。組織教師閱讀,，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時(shí)，堅(jiān)持每月閱讀一篇佳作,，每學(xué)期閱讀兩本教育專(zhuān)著,，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專(zhuān)用讀書(shū)隨筆撰寫(xiě)本,，做到人人寫(xiě)讀書(shū)隨筆,，人人抒教育情懷。

3,、研討交流,，展示閱讀感悟。各縣市區(qū),、各學(xué)?？赏ㄟ^(guò)組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)講壇,、教師辯論賽,、演講比賽等活動(dòng)，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,、中華文化經(jīng)典,，引導(dǎo)教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀,、細(xì)致地讀,，積累豐富的教育或讀書(shū)案例。

4,、讀書(shū)征文,，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”讀書(shū)征文評(píng)選活動(dòng),。依據(jù)讀書(shū)筆記撰寫(xiě),、讀書(shū)征文評(píng)選、讀書(shū)演講比賽參與和讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展等情況評(píng)選出100名樂(lè)讀,、樂(lè)寫(xiě),、樂(lè)思的“三樂(lè)型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),，不斷總結(jié)提升教師讀書(shū)實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,。

5、搭建平臺(tái),，推廣典型經(jīng)驗(yàn),。各縣市區(qū)、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘,、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新成果,，可通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、專(zhuān)題研討會(huì)等進(jìn)行宣傳推廣,?！稘?jì)寧教育》、濟(jì)寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂(lè)型”教師讀書(shū)成果展示,，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗(yàn),。

1、提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性,。開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)是推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑,。各縣市區(qū),、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識(shí)，明確開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性,，明確教師主題讀書(shū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人,，統(tǒng)籌安排教師主題讀書(shū)各項(xiàng)活動(dòng)。

2,、加強(qiáng)管理,，確保主題讀書(shū)活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區(qū),、各學(xué)校要制定教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案,，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé),，及時(shí)跟進(jìn)督導(dǎo),。各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,，確保教師全員參與,；要將教師主題讀書(shū)活動(dòng)納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容,，建立考核評(píng)估,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等機(jī)制，確保主題讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十六

書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)和文化的載體,，是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,。它能夠突破時(shí)間和空間的限制，實(shí)現(xiàn)不同時(shí)代,、不同地域的知識(shí)和文化的傳播,、交流和融合。讀書(shū)是人們獲取知識(shí)和信息的重要手段,，是人類(lèi)吸取精神能量的重要途徑,。1972年，聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的號(hào)召,，要求社會(huì)成員人人讀書(shū),，讓讀書(shū)成為人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡?部分。因此,，1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫(xiě)作。

二,、活動(dòng)目的

1.通過(guò)活動(dòng),喚醒同學(xué)們的閱讀興趣,營(yíng)造良好的閱讀氛圍養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,多讀書(shū),讀好書(shū),。

2.通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，豐富文化底蘊(yùn),、提高綜合實(shí)踐能力,。

3.宣傳讀書(shū)，鼓勵(lì)讀書(shū),。在全院范圍內(nèi)掀起一股讀書(shū)的高潮,，修養(yǎng)大學(xué)生的心性，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，積極參與學(xué)校的學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式文化的發(fā)展,加強(qiáng)我院精神文明建設(shè),。

4.通過(guò)活動(dòng),，有效地推進(jìn)“學(xué)分計(jì)點(diǎn)制”的人才培養(yǎng)改革方案。

三,、活動(dòng)主題：

紅色經(jīng)典 領(lǐng)航夢(mèng)想

四,、主辦單位：物理學(xué)與電子工程學(xué)院

承辦單位：學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：李松柏

副組長(zhǎng)：李澤濤

(二)工作小組

組 長(zhǎng)：陳艷

副組長(zhǎng)：陸亮亮、楊鵬飛

成 員：學(xué)習(xí)部干事,、各班學(xué)習(xí)委員

辦公室設(shè)在學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室(實(shí)驗(yàn)樓1314),。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月15日(第八周周一)全面開(kāi)展

六,、參加對(duì)象：

1.大一年級(jí)全體同學(xué)包括各班班委,、學(xué)生會(huì)干事;

2.大二,、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部成員;

3.大二,、三各班班委;

4.大二、三年級(jí)其他學(xué)生自愿參加,。

(備注：如有多職同學(xué),，不用累計(jì)讀書(shū)和上交讀書(shū)報(bào)告，但是,，務(wù)必注明所有擔(dān)任職務(wù),。)

七、活動(dòng)流程及細(xì)則：

1.前期準(zhǔn)備：

宣傳部積極宣傳有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的信息,，遴選讀書(shū)活動(dòng)的書(shū)目,，做到信息及時(shí)更新、可靠,，鼓勵(lì)大家積極參與,，各班宣傳委員和學(xué)習(xí)委員也要積極配合。學(xué)習(xí)部認(rèn)真策劃讀書(shū)活動(dòng),，并安排有關(guān)事宜,。

2.活動(dòng)規(guī)則：

(1)一年級(jí)學(xué)生每學(xué)期在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿,，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交各班學(xué)習(xí)委員;各教學(xué)班成立讀書(shū)活動(dòng)評(píng)價(jià)小組(學(xué)生4人,、專(zhuān)業(yè)教師1人),，由輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)進(jìn)行考核，考核合格的學(xué)生計(jì)0.5個(gè)學(xué)分,，并交成績(jī)報(bào)學(xué)院教學(xué)秘書(shū)處;各教學(xué)班推薦學(xué)生數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng),。

(2)二、三年級(jí)全體學(xué)生會(huì),、團(tuán)學(xué)干部,、各協(xié)會(huì)干部及各班班委、學(xué)生會(huì)干事每學(xué)年在學(xué)校圖書(shū)館借閱1-2部書(shū)籍,，并認(rèn)真地進(jìn)行閱讀,，同時(shí)提交一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿，統(tǒng)一使用學(xué)校印制的非試卷考試用紙,，學(xué)委統(tǒng)一去領(lǐng))上交學(xué)院團(tuán)學(xué)辦公室;團(tuán)學(xué)辦公室組織人員進(jìn)行收集,、考核;推薦學(xué)生干部(干事)數(shù)的10%參加學(xué)院的優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選活動(dòng)。

一份讀書(shū)報(bào)告(字?jǐn)?shù)不少于20__字的手寫(xiě)稿)上交學(xué)院宣傳部，評(píng)選出優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告,。

(4)一年級(jí)春期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第12周,，第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià);一年級(jí)秋期讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為第11周,，第12周進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

(5)學(xué)生會(huì)、團(tuán)學(xué)干部(干事)讀書(shū)報(bào)告上交時(shí)間為春,、秋期第12周;第13周進(jìn)行考核評(píng)價(jià),。

(6)學(xué)院優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選時(shí)間為第14周。

八,、讀書(shū)報(bào)告格式

讀書(shū)報(bào)告是一種非常有用的實(shí)用體裁,，它可以幫助我們記錄復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)并提高我們的概括能力、綜合能力,、分析能力和評(píng)判能力,。讀書(shū)報(bào)告的寫(xiě)法如下：

1.書(shū)目信息(書(shū)名及其出版年月、作者)

2.個(gè)人信息(班級(jí),，職務(wù),，姓名，郵箱,，電話(huà))

3.摘要(通過(guò)閱讀本書(shū),，歸納出你心得的主要觀(guān)點(diǎn)與啟示)

4.關(guān)鍵詞(3-5個(gè)詞)

5.正文

(1)本書(shū)概況(主要研究?jī)?nèi)容)

(2)主要情節(jié)(人物的姓名、性格,、心理以及重要故事等),、論述要點(diǎn)(關(guān)鍵性的段落、語(yǔ)句等)

4

(3)對(duì)此書(shū)的印象及評(píng)論(書(shū)中情節(jié)引起的聯(lián)想,、書(shū)中內(nèi)容引起的疑問(wèn),、本書(shū)令你有何提醒、啟發(fā)及反思等)

(4)本書(shū)對(duì)大學(xué)生思想或?qū)I(yè)引導(dǎo)所起到的作用(本書(shū)引起的思想上的轉(zhuǎn)變,、本書(shū)令你引發(fā)的期望,、本書(shū)有何收獲)。

九,、注意事項(xiàng)

1.所有參與此次讀書(shū)活動(dòng)同學(xué)不得抄襲,，不得網(wǎng)上下載，如經(jīng)發(fā)現(xiàn),，取消本活動(dòng)的一切評(píng)選項(xiàng)目,，并全院通報(bào)批評(píng)。

2.優(yōu)秀讀書(shū)報(bào)告評(píng)選方案附件1,。

3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 (頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū))

一等獎(jiǎng)(一名),、二等獎(jiǎng)(二名)、三等獎(jiǎng)(三名)、優(yōu)秀獎(jiǎng)(六名)

4.參考書(shū)目附件2,。

十,、未盡事宜，另行通知,。

社區(qū)讀書(shū)活動(dòng)策劃方案篇十七

1,、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)設(shè)書(shū)香園所環(huán)境,。

2,、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對(duì)書(shū)籍,、閱讀的興趣,，培養(yǎng)幼兒良好的.閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

3,、鼓勵(lì)廣大教師閱讀經(jīng)典專(zhuān)著，提高教學(xué)理念及專(zhuān)業(yè)技能,，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力,。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)親子共讀的興趣,，增強(qiáng)家長(zhǎng)的讀書(shū)意識(shí)和對(duì)早期閱讀重要性的認(rèn)識(shí),，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子快樂(lè)閱讀時(shí)光,。

書(shū)香浸潤(rùn)童年,，閱讀點(diǎn)亮人生。

我讀書(shū),，我成長(zhǎng),，我快樂(lè)！

20xx年x月—x月,。

全體教師,、幼兒及家長(zhǎng)。

1,、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目：從幼兒園圖書(shū)室領(lǐng)取,，每月班級(jí)內(nèi)圖書(shū)數(shù)量是班級(jí)人數(shù)的x倍。

2,、起草“親子閱讀倡議書(shū)”,；家庭建立“家庭書(shū)架”

3、建立借書(shū)制度（班級(jí)和家長(zhǎng)）：班級(jí)動(dòng)幼兒園圖書(shū)室借閱,；家長(zhǎng)可以按照借書(shū)程序,，每周從幼兒園借書(shū)回家和幼兒共同閱讀（建立借閱登記簿）。

1。開(kāi)展“讀書(shū)好,、好讀書(shū),、讀好書(shū)”活動(dòng)。推薦或自選一些書(shū)目,，通過(guò)自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀,。

2。在班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng),。

3,。開(kāi)展“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng),，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月活動(dòng)中富有創(chuàng)意，形成班級(jí)特色,，可以通過(guò)故事會(huì),、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)展示讀書(shū)成果，特別是有課題的班級(jí)可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合,。

4,。以班級(jí)為單位，開(kāi)展家長(zhǎng)讀書(shū)心得,、幼兒口述日記,、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng),，并把班級(jí)中x名家長(zhǎng)作品,、幼兒作品上報(bào)，參加園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展,。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)突出的幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。

5。構(gòu)建教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，讓教師可以在幼兒園論壇里及博客將自己的讀書(shū)隨想或讀書(shū)心情與大家共享,。每人提供一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展,。選出2—3名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上展示,。