方案在各個領(lǐng)域都有著重要的作用,，無論是在個人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進(jìn)行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

班級讀書活動策劃方案篇一

為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務(wù)職能,，充分發(fā)揮圖書館在構(gòu)建現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用,，在第x個世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀,，在路上為主題的系列讀者活動,，深入開展全民閱讀工作,。具體活動方案如下：

悅讀，在路上

20xx年4月8日20xx年5月15日

宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,，推動更多的人參與閱讀和學(xué)習(xí),，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設(shè)書香濟源,。

1.開展世界讀書日的專題宣傳活動

利用圖書館網(wǎng)站,、大廳屏幕、微博微信,、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳,，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關(guān)知識，推廣科學(xué)的閱讀方法,。

時間：4月8日--4月28日

地點：圖書館大廳

職責(zé)部門：辦公室

2.數(shù)字化閱讀新體驗

數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快,、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機,，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng),，屆時將安排專人負(fù)責(zé)，引導(dǎo)讀者使用手機下載各類圖書,，推廣數(shù)字化閱讀,。

時間：4月1日4月30日

地點：新校區(qū)圖書館三樓大廳

職責(zé)部門：閱覽部

3.家譜展覽

為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承,，了解家風(fēng)家訓(xùn),，講好家庭故事，共建和諧社會,，圖書館決定在第22個世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進(jìn)行展出,。

時間：4月17日4月26日

地點：二樓大廳

職責(zé)部門：采編部

4.舉辦閱讀推廣公益講座

《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴,。

4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的孩子》現(xiàn)場講座;4月15日特邀著名基礎(chǔ)教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告;4月22日特邀濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院特聘教授苗洪森做《讓經(jīng)典誦讀插上聲音翅膀》報告;4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座,。

地點：三樓報告廳

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

5.舉辦世界讀書日新書展活動

活動期間將展出五千余冊新書,，資料涵蓋文學(xué)、社會,、科學(xué),、工程制造等多領(lǐng)域，活動期間將持?jǐn)喔聢D書,，供讀者閱覽和外借,。

時間：4月1日4月30日

地點：四、五樓書庫大廳

職責(zé)部門：流通部采編部

6.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動

世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學(xué)經(jīng)典,，看紅色電影視頻展播活動,。誦讀國學(xué)經(jīng)典,，品悟中華文化，傳承民族精神,。

時間：4月8日,、4月15日、4月22日

地點：圖書館六樓展播廳

職責(zé)部門：信息技術(shù)部

7.開展圖書漂流活動

圖書漂流活動關(guān)注山區(qū)孩子的成長,、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀,，開闊孩子們視野，讓書香飄進(jìn)每一個的角落,。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉(zhuǎn)移到東部山區(qū),。

時間：待定

地點：待定

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

8.開展館外服務(wù)點回訪活動

為更好地服務(wù)機關(guān)、廠礦,、部隊,、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，了解他們的精神文化需求,，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調(diào)查和服務(wù)活動,。

時間：4月20日4月28日

職責(zé)部門：讀者服務(wù)部

9.進(jìn)行盲人回訪活動

為更好地服務(wù)特殊群體讀者,，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調(diào)研盲人讀者的閱讀需求,、征求對我們服務(wù)的意見和推薦,。

地點：城區(qū)盲人居住、工作地

時間：4月20日左右

1.各相關(guān)部門要精心組織,、認(rèn)真籌備,，協(xié)作協(xié)調(diào)，務(wù)求實效,。

2.每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通,，擴大影響,。

班級讀書活動策劃方案篇二

為使廣大學(xué)生、家長進(jìn)一步理解主體多元教育改革,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，我校于20xx年下半年在全校學(xué)生、家長中開展《窗邊的小豆豆》讀書活動,。通過此次活動,，提高了學(xué)生、家長對高效課堂的認(rèn)識,，使學(xué)生,、家長和縣教育局,、學(xué)校的思想保持了高度的一致，堅定了家長對高效課堂的信念,，取得了令人滿意的效果,。

緊緊圍繞主體多元教育思想，堅持“創(chuàng)建適合學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)代教育,，為學(xué)生的幸福人生奠定基礎(chǔ)”這一辦學(xué)理念,，按照“學(xué)生主體、家長參與,、親子共讀,、相互提高”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣,、鼓勵創(chuàng)新,、持之以恒”的工作要求，營造濃郁的閱讀氛圍,，親子再讀《窗邊的小豆豆》,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念，提升人文素養(yǎng),，為高效課堂改革的深化,、求成再建新功。

1,、通過開展《窗邊的小豆豆》親子再讀活動,，深入轉(zhuǎn)變學(xué)生、家長傳統(tǒng)教育觀念,，使廣大學(xué)生,、家長理解支持主體多元教育改革，積極配合我區(qū)的教育改革,，并為教改作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”思想,，努力踐行“我讀書,，我快樂，我成長”的理念,，幫助學(xué)生、家長養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，多讀書,，讀好書，好讀書,，夯實文化底蘊,，陶冶情操,，提升學(xué)生、家長的文化素養(yǎng),。

全校學(xué)生,、家長。

(一)明確活動任務(wù)

再次組織編制與主體多元教育改革密切相關(guān)的《窗邊的小豆豆》閱讀導(dǎo)讀,，結(jié)合上次讀書活動中出現(xiàn)的問題,，有針對性的引導(dǎo)學(xué)生、家長重讀本書,，進(jìn)一步明確讀書活動的具體任務(wù),，使讀書活動具有更強的`針對性。在活動中,，班主任結(jié)合班級中孩子成長,、家教、家校合作方面出現(xiàn)的問題,，及時和家長進(jìn)行溝通,，引導(dǎo)學(xué)生、家長閱讀,。

(二)豐富活動形式

1,、利用家長學(xué)校、校信通等不同的形式,，營造濃郁的閱讀氛圍,，促進(jìn)家長和學(xué)生共同閱讀。

2,、利用家長學(xué)校組織家長交流,、寫心得。以班級為單位交流心得體會,，從中挑選出優(yōu)秀家長在年級組中演講,、交流，在假期中開展其他一些親子互動活動,。

3,、開展家庭閱讀回訪活動，切實了解親子閱讀情況,，及時改進(jìn)活動組織,。

(三)鞏固活動成果

通過建立長期的親子共讀好書活動，鞏固本次讀書活動成果,。學(xué)校要定期為家長推薦適合親子共讀的好書,，持續(xù)開展讀書活動，促進(jìn)家長形成讀書習(xí)慣，改善學(xué)生的家教環(huán)境,。

(一)思想保障

學(xué)校召開讀書活動動員會,，及時把《致家長的一封信》發(fā)放的家長手中，使家長充分認(rèn)識到讀書對轉(zhuǎn)變家教理念,、促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展的的重要意義,，組織全體家長積極參與到讀書活動中來，扎實開展親子共讀活動,。

(二)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長委員會成員共同參加的讀書領(lǐng)導(dǎo)小組,。各年級相應(yīng)成立年級家長委員會牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)家長的讀書活動,。

學(xué)校讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：田超

副組長：姬祖將劉志亞

成員：周畢軍李遠(yuǎn)航王玉成張海洋

各班班主任家長委員會成員

(三)時間保障

開展“小手拉大手――晨讀,、晚讀”活動，讓家長,、學(xué)生一起讀,，在讀的過程中結(jié)合學(xué)校、班級制定的導(dǎo)讀方案,，帶著問題讀,，保證每天家長讀《窗邊的小豆豆》時間不少于1小時。

(四)制度保障

根據(jù)家長閱讀《窗邊的小豆豆》情況,，參與學(xué)校組織的各項讀書活動進(jìn)行星級評比,，評選“家長讀書明星”，學(xué)校給予表彰,。

(一)第一階段(6月25日――7月1日)

1,、利用放假典禮，全面啟動《窗邊的小豆豆》親子再讀活動,。

2,、制定、發(fā)放導(dǎo)讀綱要和《致家長的一封信》,。

(二)第二階段(7月2日――7月31日)

1,、有針對性地開展讀書活動家訪工作，促進(jìn)活動深入開展,。

2,、學(xué)生在假期期間，以小組為單位,，舉行《窗邊的小豆豆》讀書交流活動,。

(三)第三階段(8月1日――8月31日)

1、在假期內(nèi),，以年級為單位,，組織部分家長召開《窗邊的小豆豆》親子共讀活動心得交流會,。

2、組織學(xué)生,、家長開展親子互動活動。

3,、第四階段(9月1日――9月10日)

(1)《窗邊的小豆豆》親子共讀家長征文活動,。

(2)整體展示：教師、家長,、學(xué)生共同參與,。

(3)評出親子共讀讀書明星，學(xué)校進(jìn)行表彰,。

班級讀書活動策劃方案篇三

為了進(jìn)一步傳承中華文化,，全方位弘揚民族精神，武漢理工大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會特舉辦首屆“書海廣博·勤閱佳篇”學(xué)生讀書月活動,。旨在豐富當(dāng)代大學(xué)生校園文化生活,，展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和學(xué)校整體精神面貌，營造積極向上,、健康文明的校園文化氛圍,。同時引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，培養(yǎng)其“好讀書,、讀好書”的良好習(xí)慣,，讓學(xué)生在閱讀中感悟歷史、體驗社會,、了解科學(xué),、拓展思維、放飛理想,、憧憬未來,，推動校園整體學(xué)風(fēng)的建設(shè)和發(fā)展。

二,、活動目的：

圍繞學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的主線,，繼續(xù)弘揚“兩早一晚”、“健康上網(wǎng)”等優(yōu)良傳統(tǒng),，進(jìn)一步發(fā)揚“導(dǎo)師制”,、“學(xué)長制”的學(xué)習(xí)帶頭作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)行廣泛閱讀,，并將所學(xué)知識運用于實踐,，積極參加校內(nèi)外各項學(xué)術(shù)競賽活動，促進(jìn)自身全面發(fā)展,。

三,、活動主題：

書海廣博·勤閱佳篇

四、活動對象：

武漢理工大學(xué)全體在校學(xué)生

五、活動組織策劃：

共青團(tuán)武漢理工大學(xué)委員會,，武漢理工大學(xué)學(xué)生會,。

六、活動時間：

20__年4月-5月

七,、活動地點：

武漢理工大學(xué)馬房山校區(qū)

八,、活動安排

1、在近一個月的時間里,，將陸續(xù)舉辦啟動儀式,、征文比賽、好書推薦,、圖書漂流等一系列活動,，力圖在全校范圍內(nèi)培養(yǎng)閱讀風(fēng)氣，引領(lǐng)閱讀文化,。

2,、流程安排

3、各活動具體情況詳見其各自策劃,。

九,、各活動具體策劃

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十、前期宣傳

1,、活動開始前,，召集各學(xué)院負(fù)責(zé)人傳達(dá)活動信息內(nèi)容及其重要意義，充分調(diào)動各學(xué)院積極性,。

2,、海報、橫幅的制作,。制作讀書月活動的海報與橫幅,，并于活動前一周張貼和懸掛于各校區(qū)人流密集區(qū)。

3,、廣播,、網(wǎng)絡(luò)宣傳。

十一,、活動準(zhǔn)備

1,、活動開始前，收集各方面意見與建議,，對欠缺之處及時完善,。

2、活動開始前,，相關(guān)人員負(fù)責(zé)將各活動所需裝備,、道具準(zhǔn)備妥當(dāng),，及時就位，并做好相應(yīng)的應(yīng)急措施,。

3,、聯(lián)系并團(tuán)結(jié)學(xué)生會其他部門，做好相應(yīng)活動的分工與合作,。

班級讀書活動策劃方案篇四

書籍是人類寶貴的精神財富,，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式,，是人類進(jìn)步的階梯。根據(jù)20xx年全市教師教育工作計劃,，決定在全市中小學(xué)教師中開展“讀書點亮心靈”主題讀書活動,。

以“努力辦好人民滿意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,，以“讀書點亮心靈”為主題,，以提升教師專業(yè)化素養(yǎng)為重點，以打造書香校園為載體,，以校本培訓(xùn)為基本形式,，以典型帶動、全員參與為基本思路,，廣泛開展教師讀書活動,。通過活動，實現(xiàn)教師理論素養(yǎng),、師德修養(yǎng)和教學(xué)技能的綜合提升,，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，讓讀書學(xué)習(xí)成為廣大中小學(xué)教師的自覺行為和生活習(xí)慣,。

1,、通過開展教師主題讀書活動，營造良好的學(xué)習(xí)研究氛圍,，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣,。

2、通過開展教師主題讀書活動,，愉悅教師身心,，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育,，建設(shè)一支學(xué)習(xí)型,、研究型教師隊伍。

3,、通過開展教師主題讀書活動,，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用,，推出一批熱愛閱讀、特色鮮明,、學(xué)有成果的讀書領(lǐng)軍人物,。

1、基礎(chǔ)性與發(fā)展性統(tǒng)一,。在教師閱讀書目的推薦上,，強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一。以原理掌握,、方法習(xí)得為基礎(chǔ),，以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本,，把教育教學(xué)名著推薦給老師閱讀,。通過閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問題的思考,，從而形成終身閱讀的學(xué)習(xí)自覺,。

2、經(jīng)典性與時代性統(tǒng)一,。經(jīng)典著作經(jīng)過時間檢驗,，屬于全世界、為多數(shù)人所認(rèn)可,，要引導(dǎo)中小學(xué)教師有鑒別的加以對待,，有揚棄的予以繼承，學(xué)會從閱讀教育經(jīng)典中汲取營養(yǎng),，吸收理念?，F(xiàn)代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話,，要把真正優(yōu)秀的時代讀物遴選推薦給教師,，用時代的眼光，推進(jìn)教育的現(xiàn)代化,。

3,、層次性與整體性統(tǒng)一。推薦給中小學(xué)教師的書籍,，既要注重思想內(nèi)容的深刻性,，又要注重書籍本身的可讀性；既要考慮名教師,、骨干教師,、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續(xù)性,、整體性和系統(tǒng)性,。

1,、制定方案，倡導(dǎo)自覺閱讀,。各縣市區(qū),、各學(xué)校要結(jié)合實際制訂教師主題讀書活動實施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部,、骨干教師的典型帶動作用,，激發(fā)教師的讀書熱情。市教育局統(tǒng)一下發(fā)“20xx年教師主題讀書活動書目”（見附件1,、2）,。重點研讀書目為必讀書目；選讀書目可以根據(jù)本人的實際情況自選,。引領(lǐng)教師明確閱讀書目,、內(nèi)容目標(biāo)等，倡導(dǎo)教師自覺讀書,，引導(dǎo)教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讓讀書成為教師工作,、生活的重要組成部分,。

2、撰寫體會,，進(jìn)行閱讀反思,。組織教師閱讀，倡導(dǎo)每天至少閱讀半小時,，堅持每月閱讀一篇佳作,，每學(xué)期閱讀兩本教育專著，積極撰寫讀書筆記,。各學(xué)校要統(tǒng)一發(fā)放教師專用讀書隨筆撰寫本,，做到人人寫讀書隨筆，人人抒教育情懷,。

3,、研討交流，展示閱讀感悟,。各縣市區(qū),、各學(xué)校可通過組織讀書沙龍,、讀書講壇,、教師辯論賽、演講比賽等活動,，引導(dǎo)教師深入研讀教育名著,、中華文化經(jīng)典,，引導(dǎo)教師有重點地讀、深入地讀,、細(xì)致地讀,，積累豐富的教育或讀書案例。

4,、讀書征文,，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開展“讀書點亮心靈”讀書征文評選活動,。依據(jù)讀書筆記撰寫,、讀書征文評選、讀書演講比賽參與和讀書活動開展等情況評選出100名樂讀,、樂寫,、樂思的“三樂型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵,，不斷總結(jié)提升教師讀書實踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗,，引領(lǐng)帶動全市教師專業(yè)化發(fā)展。

5,、搭建平臺,，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區(qū),、各學(xué)校要及時發(fā)掘,、總結(jié)推進(jìn)教師主題讀書活動的典型經(jīng)驗和創(chuàng)新成果，可通過現(xiàn)場會,、專題研討會等進(jìn)行宣傳推廣,。《濟寧教育》,、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂型”教師讀書成果展示,，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。

1,、提高認(rèn)識,，切實增強開展教師主題讀書活動的重要性和必要性。開展教師主題讀書活動是推動教師專業(yè)化發(fā)展,、探索素質(zhì)教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要途徑,。各縣市區(qū)、各學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要提高認(rèn)識,，明確開展教師主題讀書活動的重要性,，明確教師主題讀書活動負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排教師主題讀書各項活動,。

2,、加強管理,，確保主題讀書活動質(zhì)量。各縣市區(qū),、各學(xué)校要制定教師主題讀書活動實施方案,，健全規(guī)章制度，明確工作職責(zé),，及時跟進(jìn)督導(dǎo),。各學(xué)校要將讀書活動與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與校本培訓(xùn)工作相結(jié)合,，確保教師全員參與,；要將教師主題讀書活動納入年度目標(biāo)考核內(nèi)容，建立考核評估,、表彰獎勵等機制,，確保主題讀書活動取得實效。

班級讀書活動策劃方案篇五

為促進(jìn)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)建設(shè),，迎接我校六十周年校慶,，營造和諧健康的校園文化氛圍，在“4·23世界讀書日”即將來臨之際,，圖書館,、教務(wù)處、團(tuán)委將聯(lián)合舉辦xx學(xué)院第x屆大學(xué)生讀書月活動?，F(xiàn)將活動有關(guān)事項通知如下：

新時代·新氣象·新悅讀

xx學(xué)院圖書館

20xx年3月30日—20xx年5月10日

xx學(xué)院全體在校學(xué)生

（一）“走下網(wǎng)絡(luò)，走出宿舍,，走向操場,，走進(jìn)圖書館”主題活動宣傳和推進(jìn)

（二）“新時代·新氣象·新悅讀”主題征文

（三）第六屆“讀者之星”評選活動

（四）“超星杯”一站到底知識競賽

（五）“起點杯”微書評視頻大賽

（六）傳統(tǒng)文化講座

（七）中國知網(wǎng)系列活動（h5大賽、主題講座）

（八）fulink文獻(xiàn)傳遞大賽

（十）各電子資源數(shù)據(jù)庫展

（備注：相關(guān)活動方案另行通知）

1.各學(xué)院要充分認(rèn)識開展讀書月活動的重大意義,，采取有效措施,，廣泛發(fā)動，組織學(xué)院學(xué)生積極參加,，扎實推動讀書月活動的'順利開展,。

2.各學(xué)院要把讀書月活動的宣傳擺上重要的日程，列入計劃,，以此為契機,，推動學(xué)生愛讀書、讀好書,、善讀書,，營造良好的讀書環(huán)境和氛圍，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)建設(shè),。

班級讀書活動策劃方案篇六

為了深入開展“全民讀書月”活動,，進(jìn)一步激發(fā)我校學(xué)生讀書熱情,，引導(dǎo)學(xué)生育德勵志、啟智明史,、提高素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、會讀書,、好讀書,、讀好書的良好習(xí)慣，不斷增強校園文化的人文底蘊,，努力提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),，積極打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,、文明向上的書香校園,，按照新民教育局的有關(guān)要求，我校決定從4月23日至5月23日在全校范圍內(nèi)廣泛開展中小學(xué)生讀書月活動,，特制定本方案,。

按照科學(xué)發(fā)展觀要求，圍繞打造和諧新民的發(fā)展目標(biāo),，以“閱讀,、提升、和諧”為主題,，激發(fā)學(xué)生讀書熱情,，進(jìn)而帶動推進(jìn)全民讀書熱潮，使讀書活動貼近廣大群眾,，融入市民生活,，形成學(xué)以增智、學(xué)以立德,、學(xué)以怡情,、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

傳承文明禮儀,，創(chuàng)建書香校園,。

圍繞主題組織廣大師生認(rèn)真開展讀書活動，落實《市教育局開展“全民讀書月”活動方案》,，積極參與有關(guān)部門組織開展的各項活動,，在校園內(nèi)外營造讀書尚學(xué)的文化氛圍。

（一）開展“三個一”活動

開展“春風(fēng)伴我讀好書”主題活動,。向全校學(xué)生發(fā)出倡議,，號召每人讀一本好書。號召全校學(xué)生為學(xué)校圖書室、班級圖書角捐贈圖書,。通過“老師向同學(xué)推薦一本書”,、“同學(xué)向老師推薦一本書”、“孩子向家長推薦一本書”,，形成師生同讀一本書,，同學(xué)同讀一本書，父（母）子（女）同讀一本書的讀書氛圍,。

（二）開展讀書小報評比活動

結(jié)合本次“全民讀書月”活動,，在我校舉行優(yōu)秀讀書小報評比活動。要求內(nèi)容積極向上,字跡工整,布局美觀,能夠激發(fā)學(xué)生的讀書熱情.引導(dǎo)同學(xué)們尚學(xué),、增智,、明理。

（三）舉辦讀書征文大賽

開卷有益,，益己,、益人、益民族,、益國家,、益未來。中國人歷來就有“讀萬卷書,、行萬里路”的傳統(tǒng),，我們要繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)。因此,，為倡導(dǎo)學(xué)生多讀書,，讀好書，讓好書來陶冶學(xué)生的情操,，增長提升他們的境界,，我校特舉辦讀書征文大賽。

一,、活動主題：“我與書”

二、參賽對象：3—6年級學(xué)生,，每班3人,。

三、時間安排：xx年4月25日——xx年4月30日,。評委會擇日評出一,、二、三等獎若干名加以表彰獎勵,。

1,、與書籍有關(guān)的內(nèi)容、讀后感等（讀書體會和感受的自由表達(dá)）

2、凡是與讀書相關(guān)的活動,、人物,、事件等都可以作為選題范圍和征文內(nèi)容。

3,、題目自擬

1文章要思想健康,，主題鮮明，內(nèi)容具體生動,，語言通順流暢,，有真情實感。嚴(yán)禁他人代筆和抄襲,。

2 學(xué)生完成草稿好,，統(tǒng)一謄寫在學(xué)校發(fā)放的稿子上。

3 每班交征文至少三篇,。截止日期xx年4月30日放學(xué)前,。

班級讀書活動策劃方案篇七

為了提升交運集團(tuán)員工的綜合素質(zhì)，豐富員工的業(yè)余文化生活,，營造閱讀,、思考和相互溝通的`學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè),，根據(jù)集團(tuán)公司企業(yè)文化建設(shè)的統(tǒng)一安排,，在公司內(nèi)部開展本次讀書活動。目的在于培養(yǎng)師生愛讀書,、讀好書,、好讀書的習(xí)慣，拓展師生的知識面,，提高師生的內(nèi)在素養(yǎng)與修養(yǎng),，豐富師生的精神世界，培養(yǎng)師生的審美情趣,，形成正確的人生觀,，價值觀。

40周歲以下青年員工

xx月18日—x月28日

必讀書目：《公司船》,、《你在為誰工作》

青年員工根據(jù)推薦圖書寫出讀后感和心得體會,，心得體會不拘泥于全書，可以來自書中的某一章節(jié),、片段,，要求內(nèi)容健康、積極向上,，讀后能給人以啟迪,。

推薦圖書在閱讀的過程中不得隨意外借,、涂抹或損壞，否則一律按原價賠償,。

根據(jù)學(xué)?？剖曳峙洌敬位顒臃譃槿齻€小組開展,，教務(wù)科,、實習(xí)科和后勤（總務(wù)、保衛(wèi),、辦公室,、財務(wù)科），各小組由責(zé)任人督導(dǎo)開展,，每小組根據(jù)推薦圖書寫出不少于3篇的讀書心得體會,，所寫心得體會由組長一并報送公司團(tuán)委。

教務(wù)科：組長：邵連博

實習(xí)科：組長：秦立莎

后勤：組長：賈學(xué)飛

本次活動由公司團(tuán)委及《濱州交運報》編委會評出獎項,。

一等獎：獎勵價值100元購書劵（3人）

二等獎：獎勵價值80元購書券（6人）

三等獎：獎勵價值50元購書券（9人）

班級讀書活動策劃方案篇八

一,、活動目的：

1、營造讀書氛圍,，讓教師從本學(xué)期推薦書《有效備課,、上課、聽課,、評課》中汲取營養(yǎng),，開闊視野，豐富知識,，更新觀念,，從而提高教師的文化底蘊和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”,。

2,、搭建教師交流平臺，把讀書所獲與自己的教育教學(xué)實踐有機地結(jié)合起來,，切實解決教育教學(xué)中的實際問題,，實現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。

3,、在教師中形成積極進(jìn)取,、努力學(xué)習(xí)的氛圍，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,，書香型校園。

二,、活動過程：

1,、全體教師共讀《有效備課、上課、聽課,、評課》,。

2、教師撰寫讀書心得體會,，結(jié)合有效教學(xué)目標(biāo)的制定撰寫每月一思,。

3、結(jié)合本學(xué)期教研主題“有效目標(biāo)的制定與落實”,，根據(jù)讀書心得體會和每月一思,，認(rèn)真準(zhǔn)備交流會發(fā)言稿，每位老師準(zhǔn)備5分鐘左右的發(fā)言,。

4,、分組交流

學(xué)科組地點主持人分管領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)人

語文組一(3)班：

數(shù)學(xué)組一(4)班：

英語組三(7)班:

綜合組三(6)班:

5、每位老師把發(fā)言稿發(fā)至校園網(wǎng)教育科研“在線研訓(xùn)”欄目,，其他老師跟帖,，發(fā)表評論。