計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高二年級組工作計劃安排篇一

本學(xué)期是學(xué)生升入高三、備戰(zhàn)高考的重要時期,，學(xué)業(yè)負擔(dān)不斷加重，成績兩級分化將更加嚴重。為了控制兩極分化,，讓學(xué)生繼續(xù)提高自己管理，自己完善的能力，樹立明確的人生目標,，更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ)，我們以學(xué)校的mvvs為核心指導(dǎo),，依據(jù)學(xué)校和年級的工作計劃,，由學(xué)生與班主任共同制定本學(xué)期的班級工作計劃。

回顧上學(xué)期,，在學(xué)校年級組的領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)幫助下,，經(jīng)過各科科任老師和學(xué)生的共同努力，我班基本上完成了“構(gòu)建團結(jié),、健康,、向上的班集體”的初期目標，班級凝聚力大大增強,，并形成了積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，在期末考試中取得了較大的進步。

但班級尚有一些問題有待這學(xué)期加以解決：

（1）學(xué)業(yè)上,，兩級分化嚴重,。年級前50名，我班有3人,；年級200名以后的,，我班有7人。尖子生不突出,，部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣及自制力差,，個別學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力和目標。

（2）班級管理上,，自主管理意識薄弱,。由于班委分工不明確，班級管理機制不完善,，部分班干部責(zé)任意識,、監(jiān)督職能淡薄，使得班干部隊伍沒有發(fā)揮其自主管理的作用,。

三,、班級工作目標

完善班級管理機制，著力培養(yǎng)班干部隊伍,，提升班干部整體素質(zhì)與工作能力,。幫助學(xué)困生明確學(xué)習(xí)目標，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性,，幫助他們改善學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)他們改進學(xué)習(xí)方法,，盡可能縮小“尾巴”，擴大中間群體,，鼓勵學(xué)生向進入優(yōu)秀生的行列努力,，以此帶動整個班級的進步。配合年級開展“底線+榜樣”的工作,，使學(xué)生自己超越并能起榜樣作用,，引領(lǐng)他人發(fā)展。

1,、完善班級制度,，使學(xué)生守住底線

（1）遲到。開學(xué)第一天,，明確學(xué)校作息時間,，特別強調(diào)到校時間。開學(xué)初幾周,，設(shè)立“遲到登記表”,，記錄每節(jié)課遲到人員。累計后,，班主任與家長溝通,，共同解決。

（2）作業(yè),。由學(xué)習(xí)委員和各科課代表統(tǒng)計每周各科作業(yè)情況,。班主任和各科科任老師聯(lián)合，在開學(xué)初狠抓不交作業(yè)及抄作業(yè)的問題,。

2、重建學(xué)習(xí)小組,，發(fā)揮榜樣作用

和班級中成績比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心，爭取他們在班級中無論是早讀前,、早讀,、課上還是晚自習(xí)時間能夠做到認真學(xué)習(xí)。重新建立互助學(xué)習(xí)小組,，由這些同學(xué)帶頭,，發(fā)揮其榜樣作用，以期潛移默化地影響班級其他的學(xué)生,。

以小組為單位開展多項評比,，各類競賽獲獎?wù)吆偷赖滦袨橐?guī)范者以“光榮榜”的形式表揚表彰。

3,、培養(yǎng)班干部隊伍,，加強學(xué)生自主管理

（1）對部分班委進行改選,，再由師生共同明確干部工作范圍，并在班級內(nèi)張榜公開,，由科任老師及同學(xué)共同監(jiān)督其工作,。培養(yǎng)干部間團結(jié)協(xié)助的精神，通過班干部這個小團體建立正確,、健全的輿論,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

（2）設(shè)立值周干部制,。每周由一名班干部主要負責(zé)班級日常工作的管理及記錄。記錄內(nèi)容可包括違紀現(xiàn)象和好人好事,，并在一周結(jié)束后在班內(nèi)進行總結(jié)評價,，從而周周都強化“底線“和“榜樣”，并樹立干部威信及提高學(xué)生自主管理的能力,。

（3）建立高效的班級主導(dǎo)群體,。充分利用各科任老師的力量共同管理好班級。多與任課老師聯(lián)系,。不單單要關(guān)注同學(xué)們在課堂上的表現(xiàn),，還要注意他們課后作業(yè)的情況和思想動態(tài)。

4,、師生共同管理班級博客,，發(fā)揮其更大的共享交流效益。

師生共同管理博客,，范圍逐漸擴大到任課教師及家長,。博文由班委上傳值周總結(jié)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗，也可以班級活動或問題為主題展開討論,。大家養(yǎng)成看班級博客的習(xí)慣,，使其發(fā)揮更大的共享交流效益。

高二年級組工作計劃安排篇二

工作總結(jié)

高二級

2012年1月

2011—2012學(xué)年高二級第一學(xué)期工作總結(jié)

高二的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,，回顧過去,，這學(xué)期對我們來說就是高中階段的關(guān)鍵時期，無論在教學(xué)上還是在管理上都起到承上啟下的作用,。這學(xué)期在做好分科工作的基礎(chǔ)上我們總結(jié)上學(xué)年的經(jīng)驗教訓(xùn),、調(diào)整這學(xué)期的工作思路、制定好可行的計劃,、有步驟的在管理和教學(xué)中落實計劃,。我們主要完成了以下幾方面的工作：

一：做好分科工作

高二級第一學(xué)期面臨的第一項工作即學(xué)生的文理分科工作，在暑假補課期間這項工作就已完成,。全級715名學(xué)生共分為五個文科班（其中包括兩個文科重點班,，一個文科普通班,，兩個小科班）、五個理科班（其中包括一個小科班）,。

二：加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育

通過高一一學(xué)年的教育,，對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育應(yīng)該說還是取得了較好的效果，但不夠徹底,，有部分學(xué)生在進入高二級分科以后,，一些曾經(jīng)收斂起來的陋習(xí)又暴露出來,又會出現(xiàn)一些新的鉆空子現(xiàn)象。為此新學(xué)年一開始,，級組對我校規(guī)定的規(guī)章制度和中學(xué)生日常行為規(guī)范重新學(xué)習(xí),，并針對上學(xué)年出現(xiàn)的一些問題商討相應(yīng)的措施，制定新學(xué)年的管理目標,。通過班會和平時的管理不斷的反復(fù)強調(diào),，一些要求漸漸的深入學(xué)生的心中，慢慢的形成了習(xí)慣,，良好的行為規(guī)范教育就逐漸收到了預(yù)期的效果：每個班能把各項工作較好地貫徹落實,，每班都形成了較好的學(xué)風(fēng)，晚自習(xí)紀律較好,，學(xué)生能認真投入學(xué)習(xí),，各班能做好清潔、保潔工作,，特別是用我們的教室作考場時,，每次都有班主任親自去檢查。安全方面通過每周的班會和專題會議教育,，學(xué)生的校內(nèi)校外安全意識有了明顯的提升,。

三：進一步貫徹新課改下的教育教學(xué)方針及做好對學(xué)生的評價

在新的學(xué)年里，為了全面落實新課改的精神,，級組不斷完善對學(xué)生的多次評價機制,。評價主要包括三個方面：學(xué)分評價（由政教處牽頭，班主任和科任教師組成,，分a、b,、c,、d四個等級）、綜合素質(zhì)評價（由班主任牽頭,，科任教師組成,，分a、b,、c,、d四個等級）,、社會實踐活動。通過評價,，班主任,、科任教師及時的掌握了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，好的我們進行了獎勵,，激勵他們更好的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)狀態(tài)一般的我們及時的進行了批評教育，幫助他們更好的成長,。通過評價,，學(xué)生清楚的認識到自己的實際水平，使他們能夠在以后的學(xué)習(xí)過程中及時的改正了自己的不足,，進一步提升了學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力,。

四：培養(yǎng)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)效率

本學(xué)期工作的重點是繼續(xù)抓好新課改,，結(jié)合新課改,，培養(yǎng)學(xué)生高效的學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)新課改的精髓,，讓學(xué)生親身的感受到學(xué)習(xí)過程的樂趣,，提高學(xué)習(xí)效率。具體從以下幾點做起：

（1）加強對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。

1,、提高課堂效率，練習(xí)進課堂,，留給學(xué)生更多自由支配的時間,。

2、結(jié)合高二級學(xué)生的特點確定了基本教學(xué)模式：起點低,、速度慢,、勤反復(fù)，體現(xiàn)出分層次教學(xué)的理念,，夯實學(xué)生基礎(chǔ)的同時,，還注重學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。

3,、為了解決課時緊任務(wù)重的問題,，在備課會上，各科由備課組長牽頭,，將教學(xué)中的重點和難點集中討論,，共同解決。

4,、通過備課會和相互聽課活動使年輕教師迅速成長,。

5,、精心組織考試、高效的對考試結(jié)果進行分析,，讓考試短時高效反饋到教學(xué)中,。

6、加強新課改的研究,。

（2）加強對尖子生的培養(yǎng),。

為了讓學(xué)習(xí)中上的同學(xué)更好的成長，按學(xué)校的要求,，級組對各班學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)進行了重點培養(yǎng),。如：級組在文科班組建了兩個高層次班級，由全級教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師直接授課,；各班組建了探究性學(xué)習(xí)小組,，由各科學(xué)習(xí)成績突出的同學(xué)帶頭，以提高尖子生的綜合探究能力,；各科相繼組織了綜合知識競賽,，以提高尖子生的綜合競賽能力。通過培養(yǎng)尖子生,，以此帶動其他同學(xué)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性,，這是我們不懈的追求。

五：加強對教師日常教學(xué)工作的監(jiān)管,，健全評價機制

加強對教師的常規(guī)管理：如級組對每節(jié)課都進行考勤,，對每天早上和下午的自習(xí)都安排教師進行輔導(dǎo)并進行考勤,；對每次都考試成績級組都進行評定,，成績好的進行表揚，成績一般的級組會及時與科任教師進行溝通,，督促改進,；對每科的作業(yè)及配套練習(xí)進行等級評定,。

六：鼓勵教師積極學(xué)習(xí)、領(lǐng)會新課改下的教學(xué)策略,、提升教師教學(xué)能力 為了能讓我們高二級的老師進一步深化新課改的精神,，適應(yīng)新課改下的教學(xué)要求，級組多次利用級會及各科備課會,，組織教師認真學(xué)習(xí)新課改的教學(xué)策略,，鼓勵教師之間的經(jīng)驗交流，并鼓勵年輕教師向老教師請教,，組織年輕教師積極聽老教師講課，實行先聽后講的教學(xué)模式,，級組每周把年輕教師的聽課記錄進行收集登記,，并上報教導(dǎo)處,，以此來作為對教師進行考核的部分依據(jù)，并達到促進年輕教師快速成長的目的,。

七：存在的問題

1,、學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性還不夠高，尖子學(xué)生的人數(shù)較少,。

2,、學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成還不夠，學(xué)生中屢屢出現(xiàn)的違紀現(xiàn)象,。

3,、學(xué)生的學(xué)習(xí)目標還不夠明確，沒有較高的追求,。

4,、個別的老師的工作積極性不高，缺乏責(zé)任心,。

5,、個別老師的專業(yè)水平還有待進一步提高。

6,、老師對早晚自習(xí)特別是晚自習(xí)的督導(dǎo)力度還夠,。

7、班主任缺乏強化管理的思想,，對學(xué)生應(yīng)進一步加強思想教育,。

8、對小科學(xué)生的管理還沒有找到更好的方法,。

總之,，在本學(xué)期里，我們嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項指示,，認真貫徹落實各項精神,，求真務(wù)實地進行年級管理工作，總體上來說,，大局和諧,、安定，取得了一些成績,。

但是由于種種客觀原因和一些主觀努力不夠,，我們高二級在工作中還存在這樣那樣的問題和不足，這些我們都將高度重視,，積極尋求解決的辦法,，力爭使下一階段的工作上一個新臺階。

2012年1月

高二年級組工作計劃安排篇三

俗話說，一年之計在于春,，一日之計在于晨,。新學(xué)期，作為高二(_)班的班主任,，客觀,、科學(xué)地制定本學(xué)期的班級工作計劃非常必要。結(jié)合_班具體實際和學(xué)校工作計劃,，以及有關(guān)部門對德育工作的要求,，特制訂本學(xué)期班級工作計劃如下：

首先，認真貫徹落實《德育綱要》,，加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,。根據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強學(xué)生文明禮儀教育,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任意識,，使他們樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀,，立志為中華民族的偉大復(fù)興勤奮學(xué)習(xí),，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。其次,，高二階段是青少年身心發(fā)育的一個重要時期,，因為種種原因，學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問題,、成績分化情形大面積產(chǎn)生,，作為班主任，要想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,，走進學(xué)生為學(xué)生排憂解難,，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。第三,，要引導(dǎo)學(xué)生充分做好從高二到高三的準備,，奠定一個良好的心理基礎(chǔ)。班主任要善于用心觀察,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決，善于用一切方法來激勵先進,，力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。同時,，加強對學(xué)生進行艱苦樸素,、團結(jié)互助以及感恩教育。搞一次向xx港口社區(qū)“愛心之家”獻愛心活動,。

班干部是班級的核心,，建立一支班干部工作團隊，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵,。結(jié)合上期班級組織工作情況，本學(xué)期將不進行大規(guī)模的調(diào)整,，針對個別班干部的具體問題,，進行小范圍的批評教育和工作指導(dǎo)。具體工作中實行班長負責(zé)制,，班主任加強宏觀的管理,，指導(dǎo)好班委會、團支部工作,，樹立正氣,，培養(yǎng)班集體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用,，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題,、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況,，營造良好的班風(fēng),，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進步。

根據(jù)xx中學(xué)相關(guān)管理制度,，規(guī)范每一位學(xué)生的行為,。根據(jù)高二(_)班學(xué)生實際情況，落實班級制定的班級“三字公約”,，做到獎懲分明;要知道,，在狠抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣,。某種程度上來說,，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。本學(xué)期我將緊抓文明禮儀和行為規(guī)范,，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生,。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人,，誰出了問題誰負責(zé),，對問題嚴重的同學(xué)進行適當(dāng)?shù)貞土P。繼續(xù)推進值日生報告制度,，每天由學(xué)生總結(jié)工作,，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的組織管理、協(xié)調(diào)能力。不定期了解班干部工作情況,，每學(xué)月定期召開班干部會,，全面掌握班級發(fā)展狀況，加強對班干部工作的指導(dǎo),。

雖然在上學(xué)期的每次考試中,，_班都取得了年級第_的優(yōu)異成績，但名優(yōu)學(xué)生,，重點線上的學(xué)生還有很大的差距,，離學(xué)校和老師的要求有很大距離，因此本學(xué)期更應(yīng)該加強學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高,，為進入高三奠定堅實的基礎(chǔ),。在平時的工作中，積極探索素質(zhì)教育的新途徑,，配合任課老師,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識,，有你追我趕的比學(xué)風(fēng)格,，提高整體水平，使我班班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。每個學(xué)生都有考上重點大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想,，必須嚴格要求自己,，認真總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法，創(chuàng)新思維,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力實踐和兌現(xiàn)自己的承諾，力爭在本學(xué)期取得更大的進步,。

總之,，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進行引導(dǎo)：

首先,，加強責(zé)任,、感恩教育和文明禮儀教育;其次，加強心理疏導(dǎo),，幫助學(xué)生做好從高二到高三的過度,。

第一，引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間,，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性,。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)計劃,。對他們進行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同提高,，充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,，發(fā)揮團隊作用。

第二,，是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下,，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題,，為高三打基礎(chǔ),，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想,。

第三，積極開展班,、團隊活動以及主題班會,，使學(xué)生在快樂生活、學(xué)習(xí)的同時,，提高自身修養(yǎng),。

在本學(xué)期的班主任工作中，我還要積極參與“和諧德育”課題的研究與實踐,，從方法到理論,，不斷探索，為該課題在今年順利結(jié)題做出自己的貢獻,。

高二年級組工作計劃安排篇四

全面貫徹落實學(xué)校新學(xué)期工作計劃,。以規(guī)范為前提，以創(chuàng)新為動力,，以制度為根本,，以管理為保證，以質(zhì)量為生命,，充分利用學(xué)校的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,，繼承和發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，圍繞為每個學(xué)生的終身發(fā)展的育人目標,，踐行求實,、務(wù)實、踏實,、扎實的辦學(xué)理念,，以人為本，調(diào)動教師積極性,，育人為先,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,，爭創(chuàng)平安年級、文明年級,、和諧年級,，為臨江高中的快速、科學(xué)發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

1．加強教師隊伍建設(shè),，全面服務(wù)教師成長，努力建設(shè)一支師德高尚,，文明守紀,，業(yè)務(wù)過硬，團結(jié)協(xié)作,，學(xué)風(fēng)濃厚,，氣氛和諧的教師隊伍。

2．熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，全面關(guān)心學(xué)生的成長和進步，努力把學(xué)生培養(yǎng)成自尊自強,、明禮誠信,、遵規(guī)守紀、善于學(xué)習(xí),、身心健康,、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀高中生。

3．以人為本,，科學(xué)規(guī)范,，不斷完善和創(chuàng)新年級組管理機制，努力營造一個環(huán)境優(yōu)雅,，規(guī)范有序,，風(fēng)氣端正，品位高尚,、協(xié)作競爭,、和諧共進的年級組。

（一）德育創(chuàng)新與學(xué)生管理工作

1．統(tǒng)一思想,，全員參與,。以增強全年級所有老師管理學(xué)生的責(zé)任心為突破口，把學(xué)生學(xué)會做人放在首位,，以愛施教,，以嚴治生，指導(dǎo)學(xué)生走好高中生活每一步,。班主任要勤跟班,，深入了解學(xué)生的內(nèi)心世界,，關(guān)注學(xué)生的心理健康，把每一個學(xué)生的思想工作做到位,，千方百計做好轉(zhuǎn)化工作,。每一位任課老師，要立德愛崗,，發(fā)揚敬業(yè),、愛生、奉獻的精神,，在每一堂課,、每一節(jié)自習(xí)、每一個地點,，記住管理學(xué)生的責(zé)任和任務(wù),，認真組織教學(xué)，敢管學(xué)生,、會管學(xué)生,。

2．科學(xué)規(guī)范，從嚴要求,。抓好日常管理工作，加強遵規(guī)守紀,、禮儀規(guī)范教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生文明素養(yǎng),。完善和改進常規(guī)管理的要求,、檢查和評比，在評比的同時,，相互學(xué)習(xí),、相互促進、相互監(jiān)督,，促使每個班級處于友好競爭,、充滿活力的良性發(fā)展狀態(tài)。

3．服務(wù)全體,，教育到位,。發(fā)揮模范生的表率作用，重視紀律差生教育管理工作,。班主任建立自己的班級日志,、學(xué)生檔案，對屢次違紀學(xué)生耐心說服教育,，做到努力抓,，反復(fù)抓,，抓反復(fù)，并及時與其家長溝通,，做到家校共管,。重點關(guān)注，全面監(jiān)督,，使學(xué)生增加危機感,、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力,，力爭讓每一個學(xué)生成長,、成才。

4．營造環(huán)境,，完善制度,。年級組統(tǒng)一部署，明確要求,，班級搞好環(huán)境布置,。班主任根據(jù)本班實際情況，和全班學(xué)生一起,，根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)章制度,，制定班級公約，激勵和規(guī)范學(xué)生行為,。確立班級奮斗目標,，以開展豐富多彩的主題班會為龍頭，倡導(dǎo)比,、學(xué),、趕、幫,、超的學(xué)習(xí)氛圍,，制定切實可行的措施，營造優(yōu)良的育人環(huán)境和和諧的班級文化,。

5．加強溝通,，預(yù)防在前。優(yōu)化值日安排,，加強值日管理,，做好值日信息反饋。每周日召開一次班主任例會,，通報信息,，交流經(jīng)驗、剖析問題,，尋求改進辦法,。重視做好預(yù)防教育工作,。

6．爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，打造特色,。在共同進步的前提下,，鼓勵班級與班級之間在常規(guī)管理、學(xué)習(xí)成績,、主題活動,、運動會、班級布置,、班級制度等方面相互學(xué)習(xí),，相互超越，爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu),。提倡工作創(chuàng)新,，打造鮮明特色，能爭第一的要爭第一,，爭不到第一的要創(chuàng)唯一,。期待在管理和活動中多出現(xiàn)創(chuàng)意新、操作性強,、效果好的形式與方法,，年級組將進行交流與推廣。

（二）教學(xué)管理工作

1．狠抓教學(xué)常規(guī),，細化過程管理,。

立足課堂教學(xué)，向課堂45分鐘要質(zhì)量,。要求課堂教學(xué)既瞄準高考、夯實基礎(chǔ),，又要從高從嚴,，規(guī)范整個課堂教學(xué)過程，形成師生互動,，共同創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂,。教學(xué)中要注重教給學(xué)生一些好的學(xué)法和技巧，每節(jié)課后均要有針對性的思維訓(xùn)練,，做到精選題,、快反饋、強矯正,、勤反思,，將知識與能力有效地結(jié)合起來。要提高自習(xí)課的效率,，體現(xiàn)班主任和值日老師的價值,。一切從學(xué)生需求出發(fā),，加強學(xué)法指導(dǎo)，看起點,，比進步,，讓每一個學(xué)生都有真正意義上的成長、提高,。

2．發(fā)揮團隊優(yōu)勢,，加強集體備課。

各備課組長協(xié)調(diào)好各組成員的教學(xué)過程,，集思廣益,，優(yōu)勢互補，精心設(shè)計好每一個單元的重要環(huán)節(jié),，如重點,、難點、考點,、能力點,、專題訓(xùn)練，統(tǒng)一進度,，保證年級教學(xué)一盤棋,，確保教學(xué)質(zhì)量的提高。認真開展各備課組的集體研討會,，確定每次備課的策劃者和主備者,，備課組根據(jù)本組學(xué)生層次的要求有針對性地備課，在備課組教案相同的情況下求同存異,，落實不同層次班級習(xí)題配置,，落實因材施教、分層推進,。

在備課中要發(fā)揮優(yōu)勢,，揚長避短，以老帶新,；要適當(dāng)增加單元測試的次數(shù),，獨立地命題；要科學(xué)配題,，體現(xiàn)層次,，練習(xí)到位；要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生自我總結(jié)歸納,；要步調(diào)一致,，及時督促，反饋到位。改進備課組考核方式,，每學(xué)期每個教師必須上一堂公開課,，未上過高三的教師每周至少聽一節(jié)課，每學(xué)期不少于20節(jié),，年級組將定期進行檢查和登記,。

3．著眼小高考，力爭實現(xiàn)預(yù)期目標,。

結(jié)合本學(xué)期的教育教學(xué)工作的重點,，工作組要求全體師生牢固樹立一盤棋的思想，凝神聚力狠抓學(xué)業(yè)水平測試的復(fù)習(xí)迎考工作,。學(xué)期初召開學(xué)生大會進行動員,，自第一周開始就進行必修學(xué)科的模擬考試，單人單座,，嚴格規(guī)范,，摸清人頭，及時將相關(guān)信息反饋給科任教師和班主任,，確定工作重點及努力方向,，力爭實現(xiàn)預(yù)期目標。重點關(guān)注兩個藝術(shù)班的學(xué)生學(xué)習(xí)動向,，及時調(diào)控,。在搞好學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)迎考的同時，也加強語數(shù)外及選修學(xué)科的學(xué)習(xí),。

4．加強學(xué)法指導(dǎo),，強化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

指導(dǎo)學(xué)生高效率地學(xué)習(xí),，有效果地學(xué)習(xí),，發(fā)展性地學(xué)習(xí)，在各個教學(xué)環(huán)節(jié)幫助學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,，掌握學(xué)習(xí)技巧,。以強化教學(xué)管理為突破口，引導(dǎo)學(xué)生從規(guī)范走向習(xí)慣,，從被動轉(zhuǎn)為主動，變外在壓力為內(nèi)在動力,，教師要結(jié)合具體情況進行勤奮學(xué)習(xí)的引導(dǎo)教育和不良學(xué)風(fēng)的糾正教育,，在班級、年級內(nèi)形成優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍,。

5．加強相關(guān)信息的采集,、研究和應(yīng)用。

每周日晚自習(xí)第二節(jié)開一次班主任例會，每兩周召開一次備課組長會議,，每月召開一次全體教師會,，從理念上統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識,，明確工作目標,。對教學(xué)監(jiān)控、考試監(jiān)控,、教學(xué)過程,、教學(xué)反饋、教學(xué)資料,、班級管理等提出具體要求,，使本學(xué)期教學(xué)工作能有序、高效地進行,。

6．建立家校聯(lián)系,，介紹年級工作思路，并對家長提出建設(shè)性的建議,，經(jīng)常與學(xué)生家長溝通,，取得學(xué)生家長的配合，共同解決學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí),、生活上的有關(guān)問題。

7．切實加強和規(guī)范藝體生的管理和專業(yè)輔導(dǎo)工作,。

（三）,、加強其它方面工作：

（1）積極配合學(xué)校政教處、團委的工作,，搞好相關(guān)的學(xué)校的各項工作,。積極參加學(xué)校活動,，并力爭取得較出色表現(xiàn)和較好成績,。

（2）配合教務(wù)處，做好年級的學(xué)科教學(xué)活動,，以拓寬學(xué)生的知識面,，培養(yǎng)興趣、愛好,，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力,，推進各方面素質(zhì)的提高。

（3）年級部協(xié)同班主任配合政教處,、宿舍管理站,，抓好學(xué)生的宿舍管理工作,；

（4）做好假期學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的安排工作,，選擇合適資料,，布置好作業(yè)。

周次 時間 周工作要點 負責(zé)人

2 16/222/2 必修學(xué)科模擬考試信息反饋,，模擬考試,。 工作組

3 23/21/3 模擬考試反饋，必修學(xué)科備課組長會議 工作組

4 2/38/3 必修學(xué)科模擬考試,， 工作組

5 9/315/3 必修學(xué)科模擬考試,，家長會 工作組

6 16/322/3 必修學(xué)科教師會議 工作組

7 23/329/3 必修學(xué)科攻堅，模擬考試 班主任,、工作組

8 30/354 省級學(xué)業(yè)水平考試考前會議 班主任,、工作組

9 6/412/4 省級學(xué)業(yè)水平考試 工作組

10 13/419/4 按新的課表上課，期中復(fù)習(xí)迎考 工作組

11 20/426/4 期中考試 工作組

12 27/43/5 期中考試質(zhì)量分析會 工作組

13 4/510/5 母親節(jié)主題活動（主題班會） 班主任

14 11/517/5 準備高三復(fù)習(xí)資料 工作組,、備課組

15 18/524/5 主題班會：關(guān)注心態(tài)（健全人格教育）工作組,、班主任

16 25/530/5 第一次月考 備課組

17 1/67/6 第一次月考與質(zhì)量分析 工作組

18 8/614/6 主題班會：方法與技巧（學(xué)習(xí)方法教育） 班主任、工作組

19 15/621/6 期末復(fù)習(xí)迎考 工作組,、備課組

20 22/628/6 期末考試 班主任,、工作組

22 6/712/7 期末工作總結(jié)與期末表彰 班主任、工作組

注：1,、考試時間以具體時間為準,；2、每周班主任例會未列入,。

高二年級組工作計劃安排篇五

2010―2011學(xué)年下學(xué)期七年級組工作計劃一,、指導(dǎo)思想上學(xué)期，七年級組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,，更是在教師們無私的努力工作下,，我們?nèi)〉昧宋逍Ｂ?lián)考名列第一的好成績。本學(xué)期我們將繼續(xù)以“追求科學(xué),、追求和諧,、追求發(fā)展”為指導(dǎo)思想，以“教育教學(xué)”為核心,。本學(xué)期是新生進入中學(xué)的第二個學(xué)期,，通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，學(xué)生從思想上進一步提高了對中學(xué)的認識,，明確了中學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)和方法,。年級組將以德育為首，狠抓行為養(yǎng)成教育,。加強教育教學(xué)的常規(guī)管理，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合各處室抓好年級學(xué)生的教育,、教學(xué)工作,，以務(wù)實進取、開拓創(chuàng)新的精神把本年級建成具有“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué),、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),。二、抓好教學(xué)常規(guī)面對新課程,，新課標,，我們初一年級組將抓好集體備課，帶領(lǐng)全組教師認真學(xué)習(xí)新課標,，明確教學(xué)目標,，掌握好本學(xué)科的知識體系，知識結(jié)構(gòu),，知曉重點章節(jié),，實事求是地確定每堂課的教學(xué)目標、關(guān)鍵,、難點,、重點、要求,，鼓勵教師能運用多種教學(xué)手段,，尤其是現(xiàn)代化技術(shù)的運用，能注重學(xué)生的個性發(fā)展,，注意學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的提高,，能入時了解教學(xué)信息反饋，及時處理,。實行師徒結(jié)對活動,，努力提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高年級組教學(xué)能力,。年級組還將嚴格考勤,，考績制度，抓好教學(xué)“五認真”（備講批輔考）檢查督促工作,，要讓初一年級組形成踏實肯干,，治學(xué)嚴謹，團結(jié)進取,，優(yōu)良的工作集體,。三,、抓好學(xué)生教育作為剛進入初一年級的新生，要做好起始工作,，做好從小學(xué)進入中學(xué)的鏈接工作,，能讓同學(xué)們立即適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活，能適應(yīng)我校的新環(huán)境,，新老師,，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，要讓同學(xué)們認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”,，從學(xué)習(xí)品質(zhì),，日常行為習(xí)慣能符合我校的規(guī)范，能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,，嚴格學(xué)習(xí)行為，嚴肅學(xué)習(xí)紀律上下功夫,，在初一年級中形成勤學(xué)好問,，積極向上，勇于進取的學(xué)習(xí)氣氛,。四,、抓好班主任工作作為學(xué)校的一個最基本的單元，班主任工作是核心,，一個班級良好學(xué)風(fēng)的`養(yǎng)成,，一個班級制度的完善，同學(xué)們的精神面貌,，都與班主任工作分不開,，與班主任平時工作的踏實、嚴格,、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的8個班級管理好,，出先進,，出成果。班主任繼續(xù)施行“嚴管,、常跟,、細導(dǎo)”六字方針。針對各班實際,，創(chuàng)新地開展班主任工作,，真正走進學(xué)生內(nèi)心，對學(xué)生一日活動全面掌控,，樹立安全第一的觀點,，結(jié)合七年級學(xué)生生理和心理特點,，充分利用晨會和班會活動時間開展有針對性的教育和活動。多關(guān)愛,、多了解,、多溝通，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康,、快樂成長的環(huán)境。五,、抓好教科研工作為了更好地教學(xué),，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教科研是不可少的,，理論聯(lián)系實踐,，理論水平在實踐中檢驗，實踐要靠一定的理論水平作指導(dǎo),，應(yīng)在教科研方面多下功夫,，多閱讀，多思考,，多總結(jié),，積極參加平時的教科研活動中，能做到與所教授的內(nèi)容,，所接觸的學(xué)生,，所遇到的現(xiàn)象，所處的環(huán)境,，具體問題具體解決,，能在教學(xué)實踐中提高自身的理論水平，反過來再來指導(dǎo)實際工作,，形成良性循環(huán),，養(yǎng)成向教科研要質(zhì)量的文化氛圍，年級組將在平時的教科研活動中給予支持,，評優(yōu)鼓勵,。六、抓好德育衛(wèi)生等工作以班級為單元,，班主任為核心,，抓好學(xué)生的平時的德育教育工作，培養(yǎng)同學(xué)們的遵紀守法,，團結(jié)同學(xué),，尊敬師長，努力進取,，奉獻愛國的精神,，優(yōu)化校園的從文環(huán)境,，精神面貌。同時抓好環(huán)境衛(wèi)生,，學(xué)生的兩操等工作,。本年級將團結(jié)每一位教師，講團體協(xié)作,，講樂于奉獻,，扎扎實實地把初一年級的工作做好，完成本學(xué)期學(xué)校安排初一年級組教育教學(xué)任務(wù),，繼續(xù)穩(wěn)坐五校聯(lián)考第一的寶座,。附：工作安排月份三月份1、學(xué)生報到注冊,，安排食宿2,、制定各類計劃3、安全教育4,、檢查學(xué)生作業(yè)5期初考試（語數(shù)外）6,、守紀律、文明禮貌教育四月份1,、養(yǎng)成教育2,、月考及分析3、學(xué)生標兵評比3,、教研活動4,、檢查教案,學(xué)生作業(yè)、5,、法制教育講座五月份1,、七年級班主任會2、期中考試及分析3,、教研活動4,、檢查教案,學(xué)生作業(yè)5、拔河比賽,。6,、數(shù)學(xué)知識競賽六月份1、安全教育2,、月考及分析3,、檢查教案,學(xué)生作業(yè)4、教研活動七月份1,、全期工作總結(jié)2,、發(fā)放通知書

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高二年級組工作計劃安排篇六

以學(xué)校政教處工作計劃為指導(dǎo)思想，貫徹執(zhí)行《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，深入開展“愛國,、守法、誠信,、知禮”現(xiàn)代公民教育活動,，繼續(xù)高舉全面推進素質(zhì)教育的旗幟，繼續(xù)學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)發(fā)展的決定》,，認真學(xué)習(xí)新課程標準,，理解新課標的目的要求、理念,。以新課程標準為核心,，不斷提高教育教學(xué)水平。

1,、結(jié)合現(xiàn)代公民教育活動，認真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，繼續(xù)開展“愛國,、守法,、誠信,、知禮”的系列活動,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想信念,，培養(yǎng)高尚的情操,，形成良好的修養(yǎng),。進一步加強校風(fēng)校紀建設(shè),，進一步加強中學(xué)生日常行為的養(yǎng)成教育,，把中學(xué)生日常行為規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的個人素質(zhì),。

2,、為了讓同學(xué)們養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣，練就良好的身體素質(zhì),，積極配合學(xué)校的“莞中早晨”健身計劃,。提高學(xué)生加強鍛煉的意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與“莞中早晨”的系列活動,。

3,、弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育,，發(fā)揚莞中優(yōu)良傳統(tǒng),，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國家的發(fā)展，祖國的未來,，形成愛校愛國的熱情,。

4、加強法制教育和安全教育：引導(dǎo)學(xué)生遵紀守法,，熱愛生活,，珍惜生命,。

1、深化課程改革,，實現(xiàn)課程功能的轉(zhuǎn)變,，達到課程內(nèi)容與生活和時代的緊密聯(lián)系。從單純的注重傳授知識轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會合作,，學(xué)會生存，學(xué)會做人,，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生具有社會責(zé)任感、健全的人格,、創(chuàng)新精神和實踐能力,，終身學(xué)習(xí)的愿望和能力。

2,、建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價體系,，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改善，確立學(xué)生的主體地位,，積極開展探究性學(xué)習(xí)有,，保證學(xué)生自主性、探索性學(xué)習(xí)落到實處,，促進學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí),，達到更高的學(xué)習(xí)效率。

3,、進一步改進完善“學(xué)生成長記錄系統(tǒng)”,、學(xué)生成長記錄袋、“學(xué)生自我量化評價系統(tǒng)”,、“學(xué)科學(xué)分認定系統(tǒng)”,，準確記錄學(xué)生成長表現(xiàn)，客觀評價學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,。

4,、積極開展研究性學(xué)習(xí)活動，認真組織學(xué)生研究性學(xué)習(xí)成果匯報與展示,，積極組織學(xué)生參加綜合實踐活動和社區(qū)服務(wù),，促進學(xué)生全面發(fā)展。

高二年級組工作計劃安排篇七

以“聚焦課堂,，提高課堂教學(xué)效益”為指導(dǎo)思想,，在校黨總支、校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù),，以強化教師的角色意識,，危機意識、質(zhì)量意識為重點,，以學(xué)生的良好習(xí)慣為突破口,，充分行使年級部在教育、教學(xué),、勞動紀律,、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等方面的獨立管理職能,，狠抓班主任,、備課組長兩條主線，創(chuàng)造性地開展各項工作,，使高二年級在穩(wěn)定中發(fā)展,，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升,。

1.面對新組成的集體,，首要的任務(wù)和工作是：營造班級新文化、融入新班級,。

2.加強行規(guī)督導(dǎo)，規(guī)范學(xué)生的生活規(guī)程和學(xué)習(xí)規(guī)程

3.加強班主任隊伍建設(shè),，營造良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范。

1.發(fā)揮備課組長的核心作用,，用好備課組資源優(yōu)勢,，發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老教師的把關(guān)作用，調(diào)動年輕老師的工作熱情,，強化集體備課,，嚴格做到“四定”（定時間、定地點,、定課題,、定中心發(fā)言人）“三研究”（研究教材、研究學(xué)生,、研究教法）“五統(tǒng)一”（教學(xué)目標及要求,、教學(xué)重點及難點、教學(xué)方法及訓(xùn)練途徑,、教學(xué)進度及梯度,、作業(yè)及練習(xí)）。

2.充分利用和整合學(xué)校資源庫。

3.推進學(xué)案編制,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,、有效地進行學(xué)法指導(dǎo)

4.提高作業(yè)的有效性：組織學(xué)生進行作業(yè)的問卷調(diào)查，控制作業(yè)的量,，提高作業(yè)的質(zhì),。

5.實施“重點生培養(yǎng)工程”和“后進轉(zhuǎn)優(yōu)工程”。使優(yōu)秀的學(xué)生在老師指導(dǎo)下,，在這學(xué)期組織學(xué)科競賽,，爭取在市各類競賽中獲獎；學(xué)困生通過教師的指導(dǎo)跟上前進的步伐,。

6.每位老師要為所教的每位學(xué)生建立成績檔案,，掌握每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，強化過程管理,。

1.加強班主任的責(zé)任心,，進行管理策略、方法,、力度的指導(dǎo)

2.加強例會制度,，交流班級管理經(jīng)驗

4.宿舍管理，加強生活規(guī)程的指導(dǎo)

5.家?；?，提高教育效益

重點推進工作：

1.晚自修值班制度，加強行規(guī)導(dǎo)

2.班主任隊伍的建設(shè)

高二年級組工作計劃安排篇八

優(yōu)勢：幼兒已基本適應(yīng)新校環(huán)境,，通過兩年來師生的共同努力,，絕大部分幼兒養(yǎng)成了較好的生活自理能力，均能自己疊被,、穿衣,、進餐，生活衛(wèi)生習(xí)慣,、進餐習(xí)慣較穩(wěn)定,，都能做到飯前洗手、便后洗手,、飯后自己整理桌面以及餐具,；同時都能積極參與到體育活動中，身體情況都較好,。孩子們興趣較廣泛,、思維靈活、對事物充滿好奇心與學(xué)習(xí)欲望,，活動中能積極發(fā)言,。

弱勢：由于幼兒大多數(shù)都是獨身子女,，因此部分幼兒還存在自私、任性,，特別是個別男孩雖然思維較敏捷,，但是行為習(xí)慣方面還存在著不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱,，注意力容易分散,，遵守集體規(guī)則意識較薄弱；還有個別幼兒傾聽習(xí)慣較差,，特別是傾聽其他幼兒的習(xí)慣,，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱,。

個別幼兒：各班班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱,、動手能力較差、膽子比較小,，雖已基本適應(yīng)幼兒園生活,，但在一日生活各環(huán)節(jié)上主動性較薄弱，需要教師,、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進步,、提高各方面的能力。

二,、工作總目標

針對上學(xué)期幼兒出現(xiàn)的問題,，并圍繞幼兒園工作總目標，特提出以下一些工作目標：

1,、規(guī)范幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀習(xí)慣,。

2,、認真開展每月主題教學(xué),，豐富區(qū)域活動內(nèi)容，增強幼兒規(guī)則意識,。

3,、深入開展班級特色教學(xué)，早期閱讀特色活動,，促進幼兒發(fā)展,。

三、具體要求與措施

（一）結(jié)合三月常規(guī)培養(yǎng)月,，規(guī)范幼兒一日常規(guī),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，重點工作放在培養(yǎng)幼兒的禮儀教育,。本學(xué)期,，帶領(lǐng)我級老師積極交流，達成一致,，默契合作,，真正把幼兒的一日常規(guī)落到實處。

（二）開展具有班級特色的教育教學(xué)工作,。

1,、本學(xué)期，結(jié)合大班幼兒的年齡特點,，把工作的重點繼續(xù)放在“幼小銜接”的'準備工作上面,。在實施計劃的過程中，根據(jù)各班幼兒的實際發(fā)展水平,，有目的,、有計劃地將教育教學(xué)活動滲透在幼兒的日常生活、各學(xué)科領(lǐng)域,、各活動區(qū)域以及幼兒家庭教育當(dāng)中,。

2、在“幼小銜接”的準備工作中,，我們將重點對幼兒進行規(guī)則意識,、任務(wù)意識、自我服務(wù)能力以及合作能力的培養(yǎng),。使大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，使班級幼兒的社會交往能力得到很好的提高,。

3、在日常教學(xué)中,，繼續(xù)開展豐富多彩的主題教育,。活動中體現(xiàn)以幼兒為主體的原則,，做好幼兒的實證收集,，及時展示幼兒活動情況，幫助家長了解主題進展情況,，充分體現(xiàn)主題活動的延續(xù)和深入,。

4、本學(xué)期我們會根據(jù)幼兒進展情況設(shè)計一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,，活動區(qū)材料根據(jù)主題的進展及有計劃有目的進行投放,，適時地予以調(diào)整,。

（三）豐富區(qū)域活動內(nèi)容，把游戲時間還給幼兒,。

幼兒園區(qū)域游戲是當(dāng)前幼兒學(xué)習(xí)的一種途徑,，也是推進幼教改革的一種教育活動新形式。游戲是幼兒最喜歡的活動,，在游戲中幼兒最易接受教育,。本學(xué)期我們將著力于讓幼兒自主的選擇，互相協(xié)商,，互相合作,，愉快地進行游戲，教會幼兒自我判斷,、解決問題的能力,。在游戲中讓幼兒通過操作充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性和創(chuàng)造性,，使他們各方面都能得到發(fā)展,。

（四）家園配合，做好幼小銜接工作,。

本學(xué)期,，是關(guān)鍵的一學(xué)期。幼小銜接工作直接關(guān)系著幼兒進入小學(xué)后的適應(yīng)程度,。所以我們年級組將結(jié)合幼兒的實際情況,，開展豐富多彩的參觀及觀摩活動，如參觀小學(xué),、看八中的哥哥,、姐姐上課，請小學(xué)生來園交談,、看小學(xué)生作業(yè)等等,，使幼兒知道小學(xué)生擺放書本、文具盒有一定的規(guī)則,，我們還將通過開展“背上小書包活動”,，讓幼兒學(xué)會保管和整理學(xué)習(xí)用品。在日常生活中我們將有目的地觀察,、引導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事,；做事不拖拉,，形成一定的時間觀念,；此外，請家長在家中加強督促,、指導(dǎo)幼兒用完學(xué)習(xí)用品及時整理,，并養(yǎng)成主動整理自己學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,；請家長指導(dǎo)幼兒有始有終地做完一件事后再做其它的事情，如每天布置一個任務(wù)等,；請家長按時送幼兒入園,。因為只有家園配合，才能為幼兒順利地踏入小學(xué)做好充分準備,。

四,、具體工作安排二月份

1、認真制定好各科教學(xué)計劃,。

2,、做好班級的衛(wèi)生及環(huán)境的整理布置工作，迎接幼兒入園,。

三月份：

1,、主題活動：《禮儀伴我行》。

2,、開展常規(guī)養(yǎng)成月系列活動,，加強常規(guī)訓(xùn)練，優(yōu)化幼兒一日生活,。

3,、各班結(jié)合實際制定方案，對幼兒進行禮儀教育,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

4、組織并召開好期初家長會,。

5,、利用半日活動進行常規(guī)養(yǎng)成月活動經(jīng)驗交流。

6,、社區(qū)活動：快樂春游,。

四月份：

1、主題活動：《安全你我他》,。

2,、進行安全月與三生教育活動的研討。

3,、組織年青教師積極參與第一輪教學(xué)掃描活動,。

4、年級活動――防震,、消防演習(xí),。

5、組織好教師教學(xué)課堂考核活動,。

6,、社區(qū)活動：親子踏青活動,。

五月份：

1、主題活動：《快樂成長》,。

2,、圍繞“五一”開展系列主題活動，教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士,，珍惜自己和他人的勞動成果,。

3、通過成長節(jié)活動方案,，配合舉辦好第四屆幼兒成長節(jié),。

4、做好六一成長節(jié)展示工作,。

5,、配合做好幼兒的體檢工作。

六月份：

1,、主題活動：《滇中民族樂》,。

2、慶六一成長節(jié),。

3,、做好幼兒身心發(fā)展水平測評工作，并匯總分析,。

4,、積極開展民族文化月系列活動。

5,、照畢業(yè)照,，著手準備大班畢業(yè)典禮。

6,、家園社區(qū)活動,。

七月份：

1、主題活動：《我畢業(yè)了》,。

2,、填寫、完善幼兒成長檔案,。

3,、召開好期末家長會，提醒家長注意假期安全,。

高二年級組工作計劃安排篇九

一,、思想：

學(xué)校安全工作要求，關(guān)于班級安全防護制度，學(xué)生接送制度,，防止意外事故，以對學(xué)生的安全教育為思想,。

我班現(xiàn)有學(xué)生74名,。低年級學(xué)生的自我保護能力較差，安全意識薄弱,，一學(xué)期的集體生活,，但還需培養(yǎng)訓(xùn)練。

1,、學(xué)生安全意識和自我保護能力,。

2、防止學(xué)生意外事故的,。

1,、教育學(xué)生遵守學(xué)作息，上學(xué),、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留,、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了,，讓家長隨時其子女的去向,。

2、在校內(nèi)外,，不允許學(xué)生做危險的游戲,。如;互相追打、奔跑等,。

3,、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物,，不喝不衛(wèi)生的水和飲料,，不吃陌生人給的東西。

4,、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)草坪,，不損壞學(xué)花草樹木。

5,、教育學(xué)生不爬墻,，不爬樹，不爬學(xué)籃球架,，不爬陽臺上的欄桿,。

6、教育學(xué)生不玩火、不玩電,、不玩爆竹,。

7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校(如：木棒,、小刀,、匕首等利器校園。)

8,、不在井唇,、變壓臺旁、高壓電線下等危險的地方玩耍,，不在上學(xué)和放學(xué)路上玩耍,、逗留。

9,、是集體活動體育課,，都在教師的帶領(lǐng)下，隨意離開集體活動或不聽指揮,，遇到他人生病,、遇險等，要報告老師,。并且學(xué)生學(xué)會使用求救電話,。火警電話119急救電話120匪警電話110,。

10,、每日安全晨檢，檢查隨身帶有不安全物品,，并,。學(xué)生所服藥品，要求家長注明姓名,、藥品名,、劑量、服法,。

11,、向家長宣傳安全教育的性，學(xué)安全教育活動,，請家長學(xué)校安全教育工作和安全防范工作,。如：熟記家庭住址，電話號碼,，訓(xùn)練學(xué)生識別方向,，告誡學(xué)生不要輕信別人。

總之，把安全首位,，對孩子要：“放手不放眼,，放眼不放心?！睂⒈M的一切能力保護好學(xué)生,，防止事故的，學(xué)生健康成長,。

高二年級組工作計劃安排篇十

本學(xué)期按學(xué)校對班級工作的要求特制定下面計劃,。概括為“一個中心,，兩個基本點”,。

一、抓好學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)這個中心決不動搖,。

學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)是一個班級面對的最重要的問題,，我們必須清醒的認識到這一問題對于我班學(xué)生的重要性和緊迫性。現(xiàn)在是高二的下半學(xué)期,，夏天就開始高三備戰(zhàn),，十萬火急，節(jié)氣不等人,，而我班面臨的是更換了三名科任教師,，上學(xué)期期末成績?nèi)珜W(xué)年倒數(shù)第一，六門主科四門倒第一的尷尬局面,，家長心急如焚,，班級人心不穩(wěn)，學(xué)生興風(fēng)作浪,。

針對以上問題,，提出下面計劃。

（一）穩(wěn)定家長,，團結(jié)同學(xué),，統(tǒng)一思想。

定期召開家長會,，及時溝通班級情況,，利用電話，網(wǎng)絡(luò),，及時與家長溝通,，充分滿足家長的知情權(quán)，避免彼此的誤解,，讓家長發(fā)表自己的意見,，有怨氣要疏導(dǎo)，有想法要溝通，有問題要理解,。不然問題越積累越多,，越積累越大，家長不穩(wěn)定,，班級就不會穩(wěn)定,。

將自我約束能力差的學(xué)生安排在第一排和講臺兩側(cè)，便于老師的監(jiān)督和管理,，不放棄任何一個學(xué)生,，只要有1%的可能，就要付出100%的努力,，對于那些的聽課過程或?qū)W習(xí)過程不開心的學(xué)生,，要注意觀察，及時用小紙條來進行溝通,，找到不開心的原因,。把學(xué)生團結(jié)在一起，讓大家真正贊同和擁護老師的想法,。

統(tǒng)一思想,，讓大家充分認識到，學(xué)習(xí)是每個人的事情,，不是某個人事情,，進而認識到班級不是某個人的事情，也是每個人的事情,，班興我榮,，沒有學(xué)習(xí)成績來說話，一切都是水中月,，避免胡思亂想,。為了保證好的學(xué)習(xí)環(huán)境，必須讓學(xué)生認識到凡是有害于課堂聽課的事情一律不做,，凡是有害于自習(xí)紀律的事情一律不做,，重塑班規(guī)，提出本班級的十大好習(xí)慣,，樹立榜樣讓每個人都能看到屬于自己的希望,。

（二）溝通科任，建立互信,，團隊協(xié)作,。

及時與科任溝通，主動了解學(xué)生狀況,，充分體諒科任的難處,，在力所能及的條件下,，幫助科任解決各種問題，讓他們開心的工作,，喜歡到班級來,，愛上十六班的學(xué)生，為了做到這一點,，首先培訓(xùn)好課代表,，讓他們成為科任和學(xué)生之間的溝通橋梁，讓課代表沒事就往科任那里去,，多請示,，多匯報。

班主任要注意樹立科任的威信,，利用各種機會表揚科任,，有難同當(dāng)。只有互相信任,，互相補臺,，才能把班級抓好,，在班會和團會的集體活動時間,，多請科任參加，利用活動建立互信,，培養(yǎng)感情,。

協(xié)調(diào)作業(yè)量，不能偏科,，強調(diào)合作,，加大對作業(yè)的督導(dǎo)力度，定期向課代表和科任了解作業(yè)情況,，必要的時候,，要親自督促和檢查。

（三）抓好課堂主陣地,，不漏一科,，抓好自習(xí)紀律，不落一人,。

對于課堂,，首先要有好的課堂紀律，保持安靜,，保證無人睡覺,，溜號，在這個基礎(chǔ)上優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境,，循序漸進,，鼓勵學(xué)生獨立思考,，而且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母,，要保證所有的學(xué)科,，包括體育和政治，不能讓學(xué)生找到突破口,。

對于自習(xí),，應(yīng)絕對安靜，然后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,，利用班會可以讓學(xué)生的典型來手把手的教授方法,，盡可能讓班級的每一個學(xué)生全身心的去學(xué)習(xí)，（所以要重點抓好體優(yōu)和借讀生的學(xué)習(xí)）營造學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、搞好常規(guī)工作的基本點

這些工作的基本點主要包括。

1.出勤

遲到和缺席自習(xí),、因病或因事缺席正常課的情況老師要進行統(tǒng)計,，及時反饋給學(xué)生和家長。

2.眼操

做到人人認真,，不敷衍,。

3.間操

集合要快，站隊要靜,，跑步整齊,，口號響亮，隊列中沒有說話現(xiàn)象,。做操認真,，動作到位。

4.班會和團會

結(jié)合學(xué)校布置,，針對班級實際情況,，確立主題，多讓學(xué)生主持和安排,，實行小組輪流制,，盡可能多的讓學(xué)生得到鍛煉，避免老師的一言堂,，形式力求多樣,，必要時可請家長參加。

三,、抓好學(xué)生心理的基本點

1.情感問題

2.學(xué)習(xí)問題

3.成長問題

4.人際問題

高二年級組工作計劃安排篇十一

2010-學(xué)年第一學(xué)期初二年級工作計劃

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期初二年級組將進一步加強和改進學(xué)生的思想道德教育，努力促進學(xué)生素質(zhì)全面提高和個性的健康發(fā)展,，更新教育理念,，樹立科學(xué)發(fā)展觀,，以提高“教育教學(xué)質(zhì)量”為核心，以開展多種形式多功能的主題班會及各項活動為教育載體,，以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強,、團結(jié)合作的班主任隊伍為突破口，以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,，進一步加強教育教學(xué)常規(guī)管理,，營造積極向上，健康和諧的年級氛圍,。為即將進入初三年級打下扎實的基礎(chǔ),。

二、工作目標

1,、開展年級組建設(shè),，增強年級組的凝聚力，形成一個和諧發(fā)展的集體,。

2,、加強師德建設(shè)，落實全員德育,，增強老師們的責(zé)任意識,。

3、加強教師隊伍建設(shè),，提高教師的教育教學(xué)水平,。

4,、強化學(xué)生的管理,，加強班級建設(shè)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、具體措施：

1、狠抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。本學(xué)期年級組將繼續(xù)高度重視德育工作,，并配合學(xué)校中心工作大力做好對學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育,，建設(shè)好各個班級的文明文化氛圍,，樹立良好的班風(fēng)。在各班班主任的帶領(lǐng)下,，全年級狠抓日常行為規(guī)范的教育,，積極參加學(xué)校舉行的各類相關(guān)活動，力爭取得實效,。

2,、抓好班主任隊伍的建設(shè),，積極配合政教處認真組織班主任進一步學(xué)習(xí)“班主任工作職責(zé)”，加強班主任工作經(jīng)驗交流,，加強對班主任工作的考核,，力求公平、公正,、公開,。充分體現(xiàn)每個班主任的主觀能動性。要求班主任通過多種渠道對學(xué)生進行多了解多溝通,，給學(xué)生創(chuàng)造一個健康快樂成長的環(huán)境,。

3、實行量化管理,。初二年級本學(xué)期認真貫徹學(xué)校有關(guān)政策,，加強年級管理力度，對班主任及科任教師的.工作進行月量化評估,，嚴格執(zhí)行學(xué)校各處室的工作條例和細則,，以數(shù)據(jù)為根據(jù)，對班主任及科任教師的工作進行考核,，充分調(diào)動廣大教師的積極性,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

4,、嚴格執(zhí)行月考制度,。在每月考試中，年級統(tǒng)籌安排,，認真組織考試,。每次考試，各學(xué)科要認真進行考試情況分析和試卷講評,，各班分別組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗,。

5、發(fā)揮本年級全體教師教育的合力從而形成凝聚力,。初二年級學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康教育人人有責(zé),，無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任，同時加強對“待優(yōu)生”的關(guān)注和教育,，真正做到“全員育人”,。

6、完善老師學(xué)生家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師學(xué)生家長的協(xié)調(diào)互動,。進一步調(diào)動引導(dǎo)家長參加教育教學(xué)的積極性。

7,、主動和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通信息尋求幫助,，誠心實意地與班主任及科任教師交流思想,，尋求共識，將根據(jù)學(xué)校安排,，及時組織年級會議,，認真組織教師討論年級組工作中出現(xiàn)的各種問題，讓大家各抒己見,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問題分析問題解決問題,。要創(chuàng)造性地開展工作，使整個年級組的工作得以順利的展開,。

8,、本年級組還將繼續(xù)加強對學(xué)科備課組的管理，統(tǒng)一教學(xué)進度,，落實集體備課,，使年級教學(xué)質(zhì)量的逐步提高。各備課組要認真研究新課程標準,，不斷把新課程理念付諸于實踐,。

總之，本年度工作任重而道遠,，是整個初中階段非常重要的一個學(xué)年,，所以各項工作要抓緊抓嚴抓細抓實。使各項工作能在兩周之內(nèi)中走上正軌,，我們深信經(jīng)過全年級老師的共同努力,。大家心往一起想，勁往一起使,，力往一起出,，我們的各項目標一定會實現(xiàn)。

高二年級組工作計劃安排篇十二

高二年級作為承上啟下的年級,，而高二下學(xué)期更是高中三年中的關(guān)鍵時期,，也是學(xué)生成績兩極分化的分水嶺。一方面語數(shù)英將進行學(xué)業(yè)水平測試,，另一方面在這個學(xué)期里大部分學(xué)科將全部結(jié)課,，進入高三一輪復(fù)習(xí)階段,。高考結(jié)束后年級的教學(xué)和管理將立刻進入高三狀態(tài)。因此,，年級提出“奮戰(zhàn)一百天,，跑步上高三”的口號,。鑒于此本學(xué)期年級對教師和學(xué)生加大要求力度，要求老師和同學(xué)們都要增強高三意識,，以飽滿的精神狀態(tài)投入到本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,。本學(xué)期高二年級將全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,，按照學(xué)校總的工作安排,，堅持以教學(xué)為中心,，德育置首位。以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，以常規(guī)管理創(chuàng)特色,、班風(fēng)建設(shè)上臺階、教學(xué)成績出成果為年級管理目標,，以學(xué)生為主體,，以教師為依靠，以質(zhì)量為生命,，向教研要動力,，向管理要效率，深入推進課堂改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，千方百計提高高二年級學(xué)生的成績。

1,、繼續(xù)加大備課組教研力度,，在提高課堂教學(xué)效率上下功夫，在規(guī)范課堂教學(xué)模式上進行積極探索,。繼續(xù)強化對青年教師的培養(yǎng),，使他們在自己的業(yè)務(wù)上盡快的成熟起來。

2,、加強對班主任工作的要求和指導(dǎo),，建設(shè)一支思想過硬、作風(fēng)過硬的班主任隊伍;要在培養(yǎng)尖子生上下功夫,、在提高中等生上尋突破,、在發(fā)展特長生上保數(shù)量。

3,、要嚴格和規(guī)范年級管理,，作好教師的年級量化考核工作，要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，增大創(chuàng)新力度,，在工作中講思路，想辦法,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題,。繼續(xù)加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，加強班級管理的指導(dǎo)與監(jiān)督，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大提高,。學(xué)會欣賞學(xué)生、激勵學(xué)生,，要努力打造和諧,、進取、規(guī)范,、文明的年級特色,，確保完成學(xué)校為年級制定的教育教學(xué)任務(wù)。

4,、進一步推行制度化,、規(guī)范化、精細化與人性化管理,，努力打造一支善于創(chuàng)新,、工作務(wù)實、師生和諧,、團結(jié)共進的高二教師團隊,。培養(yǎng)一個愛班愛校、團結(jié)互助,、品德優(yōu)良,、合作競爭的學(xué)生群體;積極高效、保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項常規(guī)工作;并且積極提升德育內(nèi)涵,，堅持行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣兩手抓,，以提高課堂教學(xué)效率為中心，狠抓教學(xué)質(zhì)量,，力爭在5月份的學(xué)業(yè)水平考試中合格率達到98%,。

(一)德育工作

1、狠抓班級管理,，凈化班風(fēng),，濃厚學(xué)風(fēng)，營造準高三氛圍,。繼續(xù)抓好班紀和班風(fēng)教育,，良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)生健康成長的前提條件，班風(fēng)建設(shè)的終極目標是學(xué)生良好品行和學(xué)習(xí)能力的和諧發(fā)展,，形成一股團結(jié)向上的內(nèi)在力量,。各班要落實好各項規(guī)章制度和各班班規(guī)，做好常規(guī)工作,，在此基礎(chǔ)上致力于優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)，團結(jié)奮進，拼搏進取,。二是年級繼續(xù)提倡“自主勤學(xué)”(包括三餐空擋時間),，還要狠抓“勤奮、踏實,、力求爭先”的學(xué)風(fēng)教育,，使年級內(nèi)競爭向上、你追我趕的風(fēng)氣,，成為促進年級學(xué)習(xí)工作上臺階的強大推動力,。

制定并落實高二年級新學(xué)期班級嚴格管理月的基本要求。從嚴從細科學(xué)管理班級,，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng);關(guān)心愛護每位學(xué)生,，形成團結(jié)和諧的班集體。開好新學(xué)期第一個班會,，傳達好年級的會議精神,，做好紀律管理周、常規(guī)管理月,、3月月考的動員工作,。班主任嚴格值班流程，按時簽到,，杜絕遲到,、缺崗等現(xiàn)象，提倡班內(nèi)不定時自查自糾,、提倡加班,。規(guī)范學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成。強化時間意識,、上課學(xué)習(xí)意識,、紀律意識、責(zé)任意識,、禮節(jié)意識,。嚴格學(xué)生請假手續(xù)，需家長同意后班主任方可許假,，并要留好存根,，最好讓學(xué)生簡寫一份請假申請簽名存檔，做到有備無患,。對于經(jīng)常違紀學(xué)生,，班主任多次批評教育不改者，班主任要及時與家長溝通交流,。重視學(xué)習(xí)方法的改進和學(xué)習(xí)效率的提高,，打算召開優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，促使廣大學(xué)生深刻理解：學(xué)習(xí)效率是學(xué)習(xí)成功的生命線，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法則是取的優(yōu)秀成績的保證,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任隊伍素質(zhì),。

班主任是德育工作的核心,，班主任要把關(guān)心愛護學(xué)生、賞識激勵學(xué)生作為思想工作的前提,，培養(yǎng)學(xué)生有理想,、守紀律、愛學(xué)習(xí),、講文明,。班主任要在工作中不斷提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，要善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗,，善于學(xué)習(xí)教育理論,，積極探索心理健康教育。班主任要充分利用班會開展德育活動,，每周的班會要有計劃,、有內(nèi)容、有教案,。班主任要能深入學(xué)生,，敢于吃苦，敢于迎接挑戰(zhàn),。工作上要有激情,、有創(chuàng)意、有不折不撓的精神,。繼續(xù)開好周前會,，在會議上總結(jié)上周工作得失，對出現(xiàn)問題的班級,，提出批評和指導(dǎo);對表現(xiàn)突出的班級提出表揚,，同時安排好本周工作;同時繼續(xù)定期開好分系列班主任工作經(jīng)驗交流會,在會議上讓班主任相互間交流彼此管理班級的經(jīng)驗，提高自己管理班級的水平,。同時在會議上做好案例分析,討論各自處理問題的.方式方法,。真正讓班主任學(xué)到管理班級的方法,提高自己的管理水平。

班主任在開學(xué)初要認真學(xué)習(xí)新學(xué)期學(xué)校的工作重點,，制定切實可行的班級工作計劃,。以創(chuàng)建“先進班集體”為教育契機，從儀容儀表,、出勤,、守紀,、衛(wèi)生、學(xué)風(fēng)建設(shè)等幾方面抓好班級常規(guī)管理工作,每天班主任都要勤繞班,做好常規(guī)工作的檢查和指導(dǎo)工作,。加強班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，指導(dǎo)班主任細化班級工作,，抓好班級干部的思想和工作作風(fēng)，注重對個別生的心理疏導(dǎo),，以規(guī)范,、嚴格的管理形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。年級負責(zé)各項德育活動的安排和檢查,。年級干事負責(zé)年級紀律衛(wèi)生的檢查，安排好年級各階段的德育活動,，要和班主任配合培訓(xùn)學(xué)生干部,，提高學(xué)生干部的自我管理能力和工作能力。以多樣德育活動為途徑,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的思維品質(zhì),。開展一系列符合高二學(xué)生特點的主題班會，教育學(xué)生正確認識和處理人際關(guān)系,，增強學(xué)習(xí)的持久性,，挖掘?qū)W生的潛力，培養(yǎng)人格健全的學(xué)生,。本學(xué)期利用好自管會和旭日團隊,，要在加強學(xué)生管理，嚴格年級紀律,，在治理打架,、逃課、異性交往過密和上課睡覺上加大力度,。

3,、健全年級檢查制度，加大年級檢查力度,。

本學(xué)期將繼續(xù)健全,、加大年級檢查、評價力度,，認真貫徹落實簽到坐班制度和請銷假制度,，要加強年級管理室的值班力度，作到每節(jié)課每個時間段都有人查,，教學(xué)樓內(nèi)發(fā)生的任何問題都有人管,，并且要作好值班記錄,。通過年級學(xué)生會，學(xué)生自主管理,，讓檢查來帶動班主任工作,，促進年級管理水平的提高。實行學(xué)生自查和年級檢查相結(jié)合的檢查制度,，使年級檢查工作更加公平公正公開,，更具有信服力。同時做到每天一公布,，每周一總結(jié),，每月一評比。做好課堂巡查,。每天每一節(jié)課年級都要安排好值班干事查堂,。檢查教師上課情況，檢查學(xué)生聽課狀態(tài),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。同時做好教師考勤工作，每周對教師的出勤進行抽查,，嚴肅簽到制度,，督促教師遵守辦公紀律，保證年級各項教學(xué)工作能夠正常開展,。

4,、加大對特長生的管理力度，由紀律促學(xué)習(xí),。

加強和探索管理,。管理是年級穩(wěn)定的基礎(chǔ)，年級,、班主任要共同探索研究班級管理方法,，在學(xué)生發(fā)展的方向上動腦筋，使學(xué)生守紀律,、有目標,、有信心。全體教師齊抓共管,，勤于提醒并糾正學(xué)生的不足,，任課教師要多關(guān)心、多鼓勵所教班級的后進生,。班主任和任課教師要及時敏銳地觀察了解學(xué)生的思想行為動態(tài)并及時疏導(dǎo),，共同探索對這些學(xué)生教育的新的有效的途徑，有技巧有原則地現(xiàn)場解決學(xué)生課堂上打瞌睡問題,、抄襲作業(yè)問題,、遲到早退問題,、日常行為不規(guī)范問題、早戀問題等,。

5,、繼續(xù)抓好家長學(xué)校工作。組建和完善家長理事會,，本學(xué)期召開兩次家長會,。

6、強化安全教育,，教育學(xué)生注意交通安全,、用電安全，防火防盜和運動安全,，教會學(xué)生防踩踏、防地震及應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急措施和自救本領(lǐng),。

(二)教學(xué)工作

教學(xué)工作是年級的中心工作,，教學(xué)成績是教學(xué)的生命線。因此學(xué)期初年級要認真分析期末考試成績,，努力找到自身不足,，反思上學(xué)期的教學(xué)工作，積極尋求有效措施爭取更大的進步,。

1,、做好一課一研，提高集備效率,。

本學(xué)期高二年級將對各教研組的組本教研進行嚴格檢查與督促,，實行領(lǐng)導(dǎo)包科入組，要求各教研組在組本教研中活動要有針對性,。通過教研統(tǒng)一教學(xué)思路,，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，同層次班級統(tǒng)一作業(yè)和練習(xí),。定期召開備課組長會議，年級領(lǐng)導(dǎo)全部參加,。在會議上,，主要是總結(jié)前段教學(xué)工作，傳達學(xué)校,、年級相關(guān)活動安排,，部署下段教學(xué)工作。

一課一研進行重新安排,，減少相互干擾,，中心組長參加,，備課組長主持，在活動時,，年級包組領(lǐng)導(dǎo)要全程參與,，并在活動中發(fā)言?；顒咏Y(jié)束后,，備課組長做好活動內(nèi)容小結(jié)，上交年級組存檔,。同時針對教學(xué)過程中遇到的重,、難點問題、有爭議的問題,、解題方法性問題等進行討論和研究,，努力打造規(guī)范型、學(xué)習(xí)型,、研究型,、和諧型備課組。

2,、做好課后輔導(dǎo),，提供課堂保障。

狠抓早晚自習(xí)輔導(dǎo),，提高輔導(dǎo)效率,。年級將加大對自習(xí)課的將查力度，對遲到,、早退的,，中途離開教室到辦公室呆著的，年級將進行記錄并計入年終的量化考核,。嚴格控制晚自習(xí)講課,。年級規(guī)定：嚴禁自習(xí)時間講課。嚴格控制作業(yè)量,，留給學(xué)生足夠的自主時間,。年級要求教師不得提前收取學(xué)生作業(yè)，每天不能進行二次作業(yè)布置,。年級通過學(xué)生調(diào)查和作業(yè)抽查檢查作業(yè)情況,。提倡教師“追學(xué)生”。由于大部分學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動性和計劃性,，因此這時老師必須跟上,，加強對學(xué)生的督促和指導(dǎo)。作為一名教師課講得再好,，講得再精彩,，課下追學(xué)生跟不上,，成績也好不到哪去。因此年級要求教師對于四類學(xué)生一定要追：作業(yè)做得不好的或者不交作業(yè)的,、近來狀態(tài)不好的,、考試成績不理想的、別的學(xué)科挺好自己所教學(xué)科較差的偏科生,。對于這些學(xué)生教師可以利用自習(xí)課或課下時間自己安排他們談話,，提要求、鼓勵,、指導(dǎo),。另外建議公共自習(xí)教師要到教室去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，學(xué)生有問題提可以幫他講一講,。

4,、嚴格考試管理，做好成績分析,。

高二年級組工作計劃安排篇十三

一,、指導(dǎo)思想

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ),，深化學(xué)生自治，從細處著手,，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育,、安全和法制教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上,、健康的班級文化，促進班級水平全面提高,。大力加強班級德育工作,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。為此,，在本學(xué)年里,，認真貫徹執(zhí)行《中學(xué)德育大綱》，新《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，以多種形式加強對學(xué)生愛國主義,、集體主義、行為規(guī)范,、法制及人生觀等諸方面的教育,，努力將學(xué)生培養(yǎng)成政治上堅定,，思想上成熟，道德上高尚,，行為上文明,，心理上健康，文化上有修養(yǎng),，社會上有所作為的一代新人,。

二、主要措施

（一）安全工作,，班級工作的重中之重,。

認真落實《校園學(xué)生安全工作條理》，堅持“預(yù)防為主,，安全第一”的創(chuàng)安工作原則,，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會的綜合效應(yīng),，做好學(xué)生安全教育和防范工作,，嚴防火災(zāi)事故、食物中毒事故,、溺水事故,、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強法制教育,，大力宣傳《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等,，對學(xué)生進行人生觀、道德觀教育,，不斷增強學(xué)生的紀律觀念和法制觀念,，自覺成為遵紀守法的好公民。同時結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”,，加強安全教育,，教育學(xué)生認真做好防火、防盜,、防騙,、防電、防溺水,、防食物中毒等各類安全防患工作,，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全,，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作,。提高學(xué)生的自我保護意識。

（二）抓好干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，凝聚核心,，發(fā)揮模范帶頭作用,。

1、大力表揚干部的優(yōu)點,，幫助其樹立威信,。必要的時候甚至要夸大一些班干部的優(yōu)點。對班干部工作的任何一個成功要及時的給予表揚鼓勵,。讓其工作有干勁,。也讓其他學(xué)生對班干部的管理心服口服。

2,、鼓勵干部們大膽工作,，教給班干部們工作方法，學(xué)生干部工作起來不太注意講究方法,，所以我常會跟班干部開小會,，教他們?nèi)绾芜M行班級衛(wèi)生、紀律管理,、班級文化建設(shè)等,。每月至少召開兩次班委會，讓他們自己主持,，老師只是總結(jié)發(fā)言,。

3、培養(yǎng)一個團結(jié)合作的班干部團體,。在班干部中先要造成一定的輿論,，以干部的輿論帶動學(xué)生的輿論，讓健全的輿論帶動整個班集體,。

4、通過高二（2）班班級組織條例的制定,，建立班級管理的量化考核機制,，樹立班級工作的質(zhì)量意識，培養(yǎng)班干部的組織管理能力,，全力打造高二（2）班的學(xué)習(xí)團隊,。

5、通過班干部的競爭上崗,，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識,，樹立班干部的服務(wù)意識，提高學(xué)生干部的管理能力,。

（三）做好文科學(xué)生的德育工作,，以疏導(dǎo)為主線。

1、繼續(xù)加強愛國主義教育,。堅持每周一舉行升國旗（唱國歌）儀式,，繼續(xù)開展周一學(xué)生演講活動，重點進行愛國,、守紀,、明禮、責(zé)任,、誠信,、勤奮等專題教育。同時,，充分利用教師節(jié),、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀念日,，開展多種形式的紀念活動和主題活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛校、愛國的思想品德,。

2,、狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。一是增強學(xué)生的集體觀念,，強化學(xué)生的紀律意識,，鍛煉學(xué)生的頑強毅力；二是通過班會,、校會等形式,，向?qū)W生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識,；三是認真做好違紀督察工作,。

3、加強公民道德教育,。選印《公民道德建設(shè)時實施綱要》材料,，利用簡報、黑板報,、晨會等形式,，加強宣傳，營造氛圍,，努力提高廣大學(xué)生的道德素質(zhì),、文明素質(zhì)和人文素質(zhì)。

4,、加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。舉辦“心理健康知識”櫥窗專欄,，不定期編印心理健康教育資料，設(shè)立心理咨詢信箱,，及時幫助學(xué)生排除心理障礙,。

5、關(guān)心學(xué)生的生活,，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常和學(xué)生談心，了解他們的煩惱,，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài)，做好穩(wěn)定工作,。

（四）強化常規(guī)訓(xùn)練,，為班級營造良好班風(fēng)。

良好的常規(guī)是進行正常的學(xué)習(xí)和生活的`保障,，因此,，要扎實有效地進行常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī),，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī)、課間常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī)等等,。

1、緊抓班級紀律,，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。學(xué)習(xí)氛圍的好壞不僅關(guān)系到班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的好壞,，更重要的是關(guān)系到每個學(xué)生的前途問題,，我將在班干部會議、班會向全班學(xué)生明確紀律的重要性,，讓全班學(xué)生在思想上重視,；其次，經(jīng)過班委會,、小組討論，制訂出一些規(guī)章制度,，而后在全班通過（班級綜合評比制度）,，做到有法可依。制度的執(zhí)行是抓好班級紀律的關(guān)鍵,，在全班通過這些規(guī)章制度后,，每天都安排班干部進行值日，對少數(shù)有壞習(xí)慣的同學(xué)進行監(jiān)督，對個別屢教不改的少數(shù)頑固分子進行批評教育,，從而達到治病救人的目的,。

2、做好考勤工作,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。

3,、衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干，誰值日誰負責(zé),。

4,、在班級引入競爭機制。良好的競爭機制是一個班級不斷前進發(fā)展的動力,，它能夠破除優(yōu)生鉆研精神和吃苦精神不夠,，輕易滿足現(xiàn)狀；后進生又缺乏一定的上進心的格局,。如在班級采用的大組管理模式,，把學(xué)習(xí)、紀律,、衛(wèi)生以小組為單位進行量化,，使各大組在組長的帶領(lǐng)下形成了一個你追我趕的良性競爭的好局面。

5,、做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象，下課打鬧的情況,，老師,、學(xué)生齊抓共管，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象,，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

6、做好住宿生的管理工作,，實行寢室長負責(zé)制,，選拔得力的助手，管好寢室的常規(guī)工作,，為創(chuàng)造安靜,、舒適的生活環(huán)境為宗旨。

7,、狠抓二操（廣播操,、眼睛保健操）管理,，在集合速度、隊伍,、步伐,、口號等方面嚴格要求，班主任要全方位管理,。

（五）,、樹典型，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

作為高二的新學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤現(xiàn)重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

1、在班級進行學(xué)習(xí)方法的互相交流,。本學(xué)期我班將進行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué),。

2、樹立典型,，并給予一定的獎勵,，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生,，并利用宣傳板地進行宣傳，營造良好氛圍,。

3,、實施通過“一幫一”活動來促進整體的進步，為了幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上不上進,，我們班級將對后進生分別對號入座找到成績較好的同學(xué)進行幫扶,，幫助樹立信心，介紹方法,，降低差生面,。

（六）加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，做好鞏生工作,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系,，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,。支持班級管理工作。

1,、建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談，尤其是對“雙后進”的同學(xué)的家長特別重要,。

2,、開好家長會，把家長請進學(xué)校來,，了解新橋,，了解2班，并認真聽取家長的有意義的建議,。

3,、做好鞏生工作，幫助解決學(xué)生的各種困難,，盡量不讓學(xué)生走,，先留住人，再來改造心,。對一些貧困生,，我們將盡可能的發(fā)動學(xué)生來幫扶。

（七）豐富班級文化,。

1,、進一步抓好黑板報、宣傳欄,、等輿論陣地,，大力宣傳學(xué)生中的先進人物和先進事跡，營造良好的輿論氛圍,。

2,、加強班級文化建設(shè)，通過黑板報,、墻報等宣傳陣地營造奮發(fā)向上的輿論氛圍,，建設(shè)富有班級文化特色的教室文化，建立班級圖書角,，開展“名言警句”和“座右銘”活動,，發(fā)揮名人名言的激勵和教育作用。

3,、豐富學(xué)生的課余生活,，增強學(xué)生的集體榮譽感，舉辦籃球比賽,。

4,、開展團隊活動,，加強團隊教育，在本班學(xué)生中發(fā)展新團員積極開展文體活動,，豐富課外生活,。

5、提前選拔人才,，認真組織本班同學(xué)參加學(xué)校的藝術(shù)節(jié),。

（八）期末總結(jié)工作。

主要做好學(xué)生評語的撰寫,、期末復(fù)習(xí)應(yīng)考及其他一些程序性工作,。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，我也深信,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，通過我們?nèi)w師生的共同努力,，我們高二年2班一定會盡自己的能力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,。

高二年級組工作計劃安排篇十四

我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，為了使我自己能夠有一個明確的計劃和方法較好學(xué)生,，我制定了新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)計劃,，內(nèi)容有下：

本班共有65人，男生35人,，女生30人,，全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但課堂參與意識較差,，缺乏學(xué)習(xí)的積極性,，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣,，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的建設(shè)需要進一步加強。少數(shù)學(xué)生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差,，要加強體育鍛煉,。

本冊教材包括以下一些內(nèi)容：表內(nèi)除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識,，簡單的萬以內(nèi)的加法和減法,，圖形與變換，克與千克，統(tǒng)計,，找規(guī)律,，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動等。這冊教材的重點內(nèi)容是表內(nèi)除法,，萬以內(nèi)數(shù)的認識及用數(shù)學(xué)解決問題,。

1.了解統(tǒng)計的意義，學(xué)會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),。

2.讓學(xué)生在具體情境中體會除法運算的含義。會讀,、寫除法算式.知道除法算式各部分的名稱,。能夠比較熟練地用2～6的乘法口訣求商，使學(xué)生初步認識乘,、除法之間的關(guān)系,。使學(xué)生初步學(xué)會根據(jù)除法的意義解決一些簡單的實際問題。

3. 使學(xué)生學(xué)會辨認軸對稱圖形,；結(jié)合實例,，初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,。

4. 讓學(xué)生在熟練掌握用乘法口訣求商的基礎(chǔ)上,，綜合應(yīng)用表內(nèi)乘除法的計算技能解訣一些簡單和稍復(fù)雜的涉及乘、除運算的實際問題,。

5. 使學(xué)生進一步掌握含有二級運算的混合式題的運算順序,，學(xué)會計算含有乘除混合以及帶有小括號的兩步式題。

6. 使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程,，初步理解有余數(shù)除法的含義,，認識余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù),，商也是一位數(shù)的有余數(shù)除法的計算方法,，知道余數(shù)要比除數(shù)小。

7. 結(jié)合生活實際,，體會生活中有大數(shù),，感受學(xué)習(xí)大數(shù)的必要性，經(jīng)歷數(shù)數(shù)的過程,，能認識萬以內(nèi)的數(shù),，結(jié)合實際物體知道這些數(shù)的組成與分解。

8. 初步建立克,、千克的概念,，滲透數(shù)學(xué)模型思想。

9. 通過一系列的猜測、比較,、推理等活動,，使學(xué)生感受簡單推理的過程，找出簡單事物的排列數(shù)與組合數(shù),。

10.體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

11.養(yǎng)成認真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣。

12.通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

重點：

1,、除法。

2,、萬以內(nèi)數(shù)的認識,。

3、用數(shù)學(xué)解決問題,。

難點：培養(yǎng)生學(xué)會獨立審題的能力,；學(xué)會解決各種應(yīng)用題。

（一）內(nèi)容變動情況

1.降低了難度,。

主要體現(xiàn)在第一單元和第三單元內(nèi)容的變化上,。第一單元是統(tǒng)計的內(nèi)容，原來二年級下冊主要是教學(xué)復(fù)式統(tǒng)計表以及以1當(dāng)5的條形統(tǒng)計圖,，現(xiàn)在重點學(xué)習(xí)調(diào)查的方法和記錄整理數(shù)據(jù)的方法,。第三單元是圖形的運動，現(xiàn)在只讓學(xué)生直觀認識軸對稱圖形,、平移現(xiàn)象和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,，刪掉了原來要求畫軸對稱圖形的另一半以及在方格紙上辨認圖形平移了多少格的內(nèi)容。

2.完善結(jié)構(gòu)體系,。

主要體現(xiàn)在第五,、六單元內(nèi)容的變化上。首先及時安排了混合運算單元,，其次是將“有余數(shù)的除法”這一單元從三年級上冊移到了二年級下冊,，這樣安排更能突出“有余數(shù)的除法”和“表內(nèi)除法”的聯(lián)系。

（二）教學(xué)內(nèi)容

這一冊教材包括：數(shù)據(jù)收集整理,，表內(nèi)除法（一）,，圖形的運動，表內(nèi)除法（二）,，混合運算,，有余數(shù)的除法，萬以內(nèi)數(shù)的認識，克和千克,，簡單的推理,，用數(shù)學(xué)解決問題和數(shù)學(xué)實踐活動小小設(shè)計師等。

（三）編排特點

1.各領(lǐng)域內(nèi)容穿插編排,，互相搭配,。

2.繼續(xù)加強學(xué)生對知識整理能力的培養(yǎng)。

3.繼續(xù)注重體現(xiàn)數(shù)學(xué)背景知識,。

4.在完整的過程中培養(yǎng)解決問題的能力,。

5.練習(xí)的層次、功能分明,。

6.為教學(xué)評價提供線索,。

以前的教具和學(xué)具，一些仍可繼續(xù)使用,，本冊的教學(xué)需要一些新教具和學(xué)具，如：算盤學(xué)具盒,。

1.科學(xué)安排解決問題的教學(xué),，重視培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，形成應(yīng)用意識,。

2.萬以內(nèi)數(shù)的認識和加,、減法教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

3.改進表內(nèi)除法教學(xué)的編排,，體現(xiàn)知識的形成過程,，加強教學(xué)過程的探索性。

4.提供關(guān)于空間與圖形的豐富素材,，促進學(xué)生空間觀念的發(fā)展,。

5.提供豐富的、現(xiàn)實的,、具有探索性的學(xué)習(xí)活動,，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和創(chuàng)新意識,。

二年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了58課時的教學(xué)內(nèi)容,。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)根據(jù)本班具體情況課時大致安排如下：

1. 除法的初步認識

平均分 2課時左右

除法 3課時左右

2. 用2～6的乘法口訣求商4課時左右

整理和復(fù)習(xí)1課時

用7、8,、9的乘法口訣求商 2課時左右

解決問題 2課時左右

整理和復(fù)習(xí) 1課時

兩步式題 4課時左右

解決問題 2課時左右

整理和復(fù)習(xí) 1課時

有余數(shù)的除法 5課時左右

解決問題 3課時左右

小小設(shè)計師 1課時

1000以內(nèi)數(shù)的認識 3課時左右

10000以內(nèi)數(shù)的認識7課時左右

整百整千數(shù)的加減法 2課時左右

高二年級組工作計劃安排篇十五

根據(jù)學(xué)生的選科愿望,，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）,、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）,。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生，沒優(yōu)生、中等生,、擇校生較多,，生源整體質(zhì)量一般。全年級共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三,。全年級共分11個備課組，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負責(zé)高二年級日常工作,。

班主任是班集體的核心,，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人,，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者,。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實踐能力。高一年級新班主任較多,，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年，有5位教師到我校工作不足三年,，經(jīng)過一時期的適應(yīng),，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上,，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作：

1,、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn),。每周六上午4,、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章，提高班主任的理論水平,。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況,，解決學(xué)生存在的新問題，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論,，探索班級管理的新思路,，使班主任工作更完善。

2,、強化思想教育,，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，學(xué)生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈,。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期、新班級,、新起點這一良好的契機,，認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》,，制定切實可行的班級規(guī)章制度，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認識,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,。

3,、充分利用好班會課的主陣地，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計,，自我教育,，給學(xué)生以展示自我，發(fā)展自我的平臺,，真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題，有內(nèi)容,，重點突出,。公開性主題班會要有設(shè)計方案、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料,，作為班級資料,。

4、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育,、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國慶節(jié),，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人,、孝敬父母,、尊敬老師的意識，激發(fā)學(xué)生愛班集體,、愛校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情,；開展法制及環(huán)保教育,。

5、加強對住校生的管理,，提高住校生自我管理,、自我保護意識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間,，提高早晚自習(xí)效率,，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

6、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑,。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座，青春期心理,、生理知識講座,，考試心理焦慮、疏導(dǎo)等專題講座,，為學(xué)生提供必要的心理幫助,。

8、加強團隊工作開展的力度,，做到科學(xué),、規(guī)范、有序,、高效,。充分發(fā)揮團組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

10,、做好與家長的溝通工作,，加強與家長的合作教育關(guān)系，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事,，讓家長的.心聲成為我們教師的心聲,。

11、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動,，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹,，調(diào)動青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平。

12,、每月評選出文明班級,、廣播體操先進班、衛(wèi)生先進班,，通過評選活動,，對學(xué)生進行尊老愛幼、團結(jié)友愛,、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦、自強不息,、文明守紀,、禮貌誠信教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命,，教學(xué)質(zhì)量的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年,，新課程改革正在逐步完善,，在課程設(shè)置、教學(xué)目標,、教學(xué)方式,、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改，樹立全新的教育觀念,。

重點抓好以下幾項工作：

1,、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育、美術(shù),、書法,、音樂、舞蹈,、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴管理，及時處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革,，我們要開辟各種渠道，廣泛搜集全省,、全國的教改信息,，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。11月份進行學(xué)生評教活動,，督促教師及時改進教育教學(xué)工作,。加強信息反饋工作，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作,，優(yōu)質(zhì)資源共享,！

3、尖子生培養(yǎng)工作,。在文科和理科重點班特別注意尖子學(xué)生的創(chuàng)新意識,，借鑒前面的寶貴經(jīng)驗，從實際出發(fā),，適當(dāng)提高競賽輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度,，努力培養(yǎng)一批高質(zhì)量的競賽選手和沖擊名牌大學(xué)的選手，從高二開始就培養(yǎng)學(xué)生的名牌意識,。每月進行一次反饋會,，征詢他們對教育教學(xué)的建議，提供場所,，讓尖子生互相交流,，取長補短，共同提高,。

4,、老帶新工作。搞好老帶新結(jié)對子活動,，做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。要求年輕教師先聽老教師的課，然后再講課,，并做好課后反思,，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時向老教師請教。

5,、備課組工作,。極力推進“講學(xué)稿”的方法教學(xué)，加大備課組的工作力度,。每個學(xué)科確定好集體備課的時間,、地點、主講人,，為便于檢查,，落級行政和年級級長深入備課組進行督促、檢查和指導(dǎo),，使教研活動落到實處,，真正提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。定期召開備課組長會議,，及時了解各學(xué)科的教學(xué)情況,，了解出現(xiàn)的問題和教學(xué)效果,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、聽課制度,。落級行政和年級級長，每個月聽一輪青年教師的課,，特別是新班主任的課,，每學(xué)期最少20節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，使教學(xué)工作不出現(xiàn)偏差,。

7、信息反饋,。經(jīng)常組織學(xué)生問卷調(diào)查,，特別要求備課組召開學(xué)生座談會，了解師生互動,、作業(yè)量,、師生關(guān)系、教師的師德等情況,，及時解決教師在教學(xué)和管理中出現(xiàn)的問題,，努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系和同事關(guān)系。

8,、關(guān)注教師子女及家委會委員子女工作,。本學(xué)期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀，他們的學(xué)業(yè)成績在年級處于前列,，要求每一位教師對教師子女更加偏愛,。這些學(xué)生能在我校求學(xué)實不容易，除了在心理上關(guān)心,，更重要的是在學(xué)習(xí)上多幫助,。這些學(xué)生有什么問題，要求教師態(tài)度和藹,，動之以情,，曉之以理，并與家長多溝通,，使之進入成長的快車道,。

9,、關(guān)注“潛能生”工作,。“潛能生”會給教學(xué)成績的提高帶來不利因素,，因此,，我們力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成,，使學(xué)生的成績整體穩(wěn)定的提升。

1,、加強年級學(xué)生分會工作,。對年級學(xué)生分會工作給與必要的關(guān)注和指導(dǎo)，完善年級學(xué)生分會檢查制度,，對年級學(xué)生分會干部定期培訓(xùn),。

2、期中考試后召開全年級學(xué)生家長大會,，做好家長與教師,、家庭與學(xué)校之間的溝通工作，有的放矢地進行教育和管理,，使年級工作再上新臺階,。

各方面的能力，并使其成為高一年級的特點所在,。

4,、結(jié)合體育組，搞好一年級會操,、排球,、拔河、籃球等群體性運動,。

5,、搞好教師節(jié)、國慶節(jié)等活動,，結(jié)合美術(shù),、音樂教師組織好校園各類活動。

總之,，辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚奧運精神，千方百計管好、教好高二,，力求更高,、更快、更強,，力求全面發(fā)展，為邁進高三打下堅實基礎(chǔ),。

高二年級組工作計劃安排篇十六

1,、學(xué)生基本情況：五年級下學(xué)期共有學(xué)生人，其中女生人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入人,。轉(zhuǎn)出人,。在籍學(xué)生數(shù)：其中女生人。

堅持以素質(zhì)教育為載體,，堅持科學(xué)發(fā)展觀,，加強校本教研，積極推進新課程改革,，構(gòu)建和諧的教育教學(xué)環(huán)境;牢固樹立德育為首,，育人為本，質(zhì)量至上的教育教學(xué)觀,，努力構(gòu)建民主,、平等、和諧的新型師生關(guān)系,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)造精神,。

1、教材分析

語文六年級上冊教材繼續(xù)按專題組織單元,，共分八組,，依次是：感受自然，祖國在我心中,，心靈之歌,，珍愛我們的家園，初識魯迅,，輕叩詩歌的大門,，人與動物，藝術(shù)的魅力,。

本冊的綜合性學(xué)習(xí)安排在第二組“祖國在我心中”和第六組“輕叩詩歌的大門”這個專題,，采用的是任務(wù)驅(qū)動、活動貫穿始終的編排方式,，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分,。

除去第六組，共有28篇課文,，精讀課文,、略讀課文各14篇。這七組教材,，每組由“導(dǎo)語”“課例”“口語交際?習(xí)作”“回顧?拓展”四部分組成,。課例包括四篇課文，精讀課文兩篇,，略讀課文兩篇,。精讀課文后有思考練習(xí)題,，略讀課文前有連接語。部分課文后面安排了“資料袋”或“閱讀鏈接”,。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”兩次,?！翱谡Z交際?習(xí)作”依然作為一個獨立的欄目?！盎仡?拓展”由三個欄目組成,，“交流平臺”“日積月累”是固定欄目，另有“展示臺”“成語故事”“課外書屋”“趣味語文”穿插安排,，其中“趣味語文”“成語故事”“課外書屋”各安排了兩次,，“展示臺”安排了一次。

本套教材學(xué)習(xí)到五年級下冊,，學(xué)生累計認字3000個,，提前完成九年義務(wù)教育前三學(xué)段識字量。故本冊教材開始不再安排識字任務(wù),。

本冊教材要求會寫120個字,。要求會寫的字安排在精讀課文后，以方格的形式排列,。教材后附生字表,。為便于復(fù)習(xí)檢測生字和積累詞語，在每組課文之后設(shè)“詞語盤點”,。其中,，“讀讀寫寫”中的詞語是精讀課文里的，由會寫的字組成,，要求能讀會寫;“讀讀記記”中的詞語,，有的是精課文里的，有的是略讀課文里的,，只要求認識,，不要求書寫。

本冊教材的注音方式與五年級保持一致,。精讀略讀課文中不認識的字,，出現(xiàn)一次注一次音;同一篇課文中同一個字只在第一次出現(xiàn)時注音。其它部分中出現(xiàn)的生字不再注音,。生字注音用圓括號標出,。多音字隨文注音，用方括號標出,。為便于識字,，課文中的生字注本音;一些在語言環(huán)境中要求變調(diào)讀出或讀輕聲的字，教師在教學(xué)中要給予一定的提示。

2,、教材的主要特點

(一)全面,、準確地落實語文教學(xué)目標

語文課程標準中提出了“全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)”的基本理念，并從這個基本理念出發(fā),，從“知識和能力”“過程和方法”“情感態(tài)度和價值觀”這樣三個維度提出了語文教學(xué)目標,，而且提出了總體目標和階段目標。這是我們把握學(xué)習(xí)目標的依據(jù),。

本冊涉及的讀寫方法,，大致包括以下幾個方面：展開聯(lián)想和想象進行表達的方法;體會關(guān)鍵詞句在表情達意方面的作用;環(huán)境描寫和心理描寫;讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考;理解含義深刻的句子;繼續(xù)學(xué)習(xí)用較快的速度讀課文,。其中,，“展開聯(lián)想和想象進行表達的方法”“讀課文時能聯(lián)系實際，深入思考”“理解含義深刻的句子”是本冊教學(xué)的重點,。

(二)加強整合,，使教材成為互相聯(lián)系的整體

本冊教材繼續(xù)按專題分組編寫，注意加強整合,。每一個專題從導(dǎo)語到課后思考題,，從“口語交際?習(xí)作”到“回顧?拓展”，各個部分都力求從內(nèi)容和形式上凸顯本單元的學(xué)習(xí)重點：前面有布置,，中間有練習(xí),、應(yīng)用，后面有總結(jié),、拓展,，整組教材乃至于全冊教材成為相互聯(lián)系的整體。

(三)加強導(dǎo)學(xué)功能,，倡導(dǎo)自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式

本冊教材,，在編寫時既考慮有利于教師的教,，又考慮有利于學(xué)生的學(xué)，努力使教科書既成為教師的“教本”,，又成為學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí)的“學(xué)本”,。主要體現(xiàn)在：一是導(dǎo)語提示單元學(xué)習(xí)內(nèi)容;二是精讀課文的課后題,，略讀課文的連接語，注意引導(dǎo)學(xué)生討論,、交流和獨立思考;三是每組課文后的“詞語盤點”便于學(xué)生自查自測;四是“回顧?拓展”中的“交流平臺”為學(xué)生討論問題,、交流認識提供了平臺,。

(四)“口語交際?習(xí)作”的編排，加強指導(dǎo),，明確要求

延續(xù)五年級教材的編排思路,，本冊教材中“口語交際?習(xí)作”依然單列。編排的形式亦比較靈活,，有先說后寫的,，有先寫后說的，有把兩部分內(nèi)容合并在一起的,，也有分開的。教材中的提示文字,，注意提供多個角度,，拓寬話題范圍，增加選擇性,，為學(xué)生回歸常態(tài)進行口語交際,、自主進行習(xí)作，留有較大創(chuàng)作空間,。

(五)綜合性學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的語文綜合運用能力

本冊教材安排兩次綜合性學(xué)習(xí),，一次是在“祖國在我心中”專題中，與課文的學(xué)習(xí)同步進行,，要求學(xué)生開展調(diào)查訪問,、搜集資料等活動，交流收獲和展示成果,。

另一次安排在第六組,，是一次大的綜合性學(xué)習(xí)“輕叩詩歌的大門”。這次綜合性學(xué)習(xí),，首先,，在導(dǎo)語中提出學(xué)習(xí)任務(wù)——以“了解詩歌”為主題開展搜集詩歌、欣賞詩歌,、朗讀詩歌等活動,。而后分成兩大板塊——“詩海拾貝”“與詩同行”，按兩個階段開展綜合性學(xué)習(xí),。

(六)加強語文學(xué)習(xí)與生活實際的聯(lián)系

一是引導(dǎo)學(xué)生用生活中的實例,，加深對語言文字的理解。如,，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合上下文和生活實際理解課文的重點詞句,，結(jié)合生活實際交流讀了課文后的感想。二是從生活的實際需要中提煉“口語交際?習(xí)作”的話題,，小練筆,、選做題的安排出注意引向生活,。三是結(jié)合課文的學(xué)習(xí)引導(dǎo)課外閱讀，“課文外屋”中重點推薦了《綠山墻的安妮》和《我的野生動物朋友》,，引導(dǎo)學(xué)生讀整本的書,。這樣的編排，拓寬了語文學(xué)習(xí)的渠道,，加強了課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系,。

高二年級組工作計劃安排篇十七

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針，在學(xué)部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，堅定不移落實各項工作,。以實驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進課堂改革，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量,。以“學(xué)會生存、學(xué)會關(guān)心”的育人目標推進學(xué)生的德育教學(xué),。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進年級組的各項工作,。

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負面影響。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀,，在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實,、肯干的工作作風(fēng)，在人際關(guān)系中打造和諧,、團結(jié)相互理解支持的工作氛圍,。

學(xué)生方面：

1、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人,、以高尚的.事跡、情懷感染人,、以德育活動教育人,、以表揚鼓勵激勵人、以鞭策教化促進人,。

2,、管理規(guī)范化、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈,。

1、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2,、培優(yōu)工作,。理科集團前10名2人，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例,。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化

4、督促教師教育教學(xué)

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1,、創(chuàng)新培優(yōu)工作,、拔選班級優(yōu)生

2、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦,、竭盡所有辦法保障合格率100%

3,、形成務(wù)實、有效,、合符教育規(guī)律,、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4、提升教育理念,、提高自身素質(zhì),、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正,、紀律嚴明的辯證關(guān)系

2,、團隊互幫互助,、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹立高度的責(zé)任心、真心關(guān)心班級一切

4,、步調(diào)一致,、認識求同存異、工作落實不打折扣

5,、增強時間觀念,、提高工作效果(檢查、評比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù)、周末留校,、出勤,、兩操)

2、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3,、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

4,、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

5、每周日晚召開班主任碰頭會

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實晚自習(xí),、課堂教學(xué)情況

(4)嚴肅考紀考風(fēng)

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高二年級組工作計劃安排篇十八

20__--20__學(xué)年度,，我年級在校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),，教師努力工作以及學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)下，取得了長足的進步與發(fā)展,。在過去的一年里,，我校得到了社會各界人士的廣泛贊譽。展望新的學(xué)期,，我級部要繼續(xù)沿著校委會制定的本學(xué)期工作的指導(dǎo)思想,，團結(jié)一致，奮發(fā)向前,。為了不辜負社會和學(xué)校的期望,，我級部制定了更高層次點的道德教育工作計劃。希望在這一工作計劃的指導(dǎo)下,，能夠迎來我年級更強一個水平的發(fā)展,。

下面就是我級部制定的工作計劃。

一,、指導(dǎo)思想：

以校委會在全體中層領(lǐng)導(dǎo)會議上的講話為指導(dǎo),，以學(xué)校工作要點為依據(jù)，深入貫徹教育局教育教學(xué)工作會議精神,，堅持“自主,、合作、和諧,、發(fā)展”的理念,，發(fā)揮學(xué)校教育的“主渠道、主陣地,、主課堂”作用,，扎扎實實抓好我年級學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，提高學(xué)生的愛國主義情懷,。更進一步實施德育工程,，進一步開闊德育新思路，拓展德育新途徑;豐富德育內(nèi)容,，強化德育管理,，提高德育工作的實效性，扎實性,。

二,、重點工作：

1、科學(xué)制定20__年年級感恩教育活動方案,，繼續(xù)開展好“感恩教育”系列活動,。

2、以“踐行文明禮儀”為重點,，加強對未成年人思想道德建設(shè)的研究,，推動養(yǎng)成教育制度化,、系列化、序列化,，提高德育工作實效性;開展“講文明,、樹新風(fēng)”為主題的教育系列活動，強化學(xué)生的良好習(xí)慣,。

3,、加強法制及安全教育，開齊法制課,，保證課時,。對學(xué)生的安全教育繼續(xù)強化。利用“守則”,、“規(guī)范”宣傳周和安全月,，加強學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。

(1),、利用校會,、班會、板報,、櫥窗等各種形式宣傳法律知識,。

(2)、通過組織觀看《法制教育》錄像,，向?qū)W生宣傳法律基礎(chǔ)知識,、進行法律法規(guī)教育,。

(3),、繼續(xù)完善對行為偏差生的幫教制度，開展班主任談心活動,，抓好差距生的思想品德和學(xué)習(xí)興趣的轉(zhuǎn)化和提高,，班主任要認真填寫談話記錄，記錄教育,、轉(zhuǎn)化的過程,。

(4)、建立班級,、年級,、學(xué)校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò),，幫教重點問題學(xué)生,，保證年級正常的教育教學(xué)秩序。

(5),、加強 “四查制度”(學(xué)生會查,、級部查,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組查、校委會抽查),，并將結(jié)果納入班級量化,，以強化級風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

(6),、嚴格要求、教育學(xué)生不跟校外青年交往,，防止學(xué)生在校期間被誘騙出校園,，避免出現(xiàn)被敲詐、被毆打,、協(xié)同做違法犯罪之事等的發(fā)生,，加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作,。

(7),、做好學(xué)生的調(diào)查摸底工作，及時完善學(xué)生檔案,。

4,、對學(xué)生進行必要的心理健康指導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生健康快速成長,。

5,、進一步加強“學(xué)生主動參與的學(xué)校、家庭,、社區(qū)協(xié)同教育”的研究,，帶領(lǐng)學(xué)生進入社會，搞好社會實踐活動,。

7,、加強班主任隊伍建設(shè)。

(1)加大對班主任工作的考核力度,，提高班主任的責(zé)任意識,、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識,、法規(guī)意識,、道德意識。

(2)加大青年班主任的培養(yǎng)力度,，通過舉辦班主任經(jīng)驗交流會,，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平。

(3),、輔導(dǎo),、幫助班主任加強班集體建設(shè)，要求每位班主任結(jié)合本班實際,，研究出適合本班特點的班級管理制度,。

8、加強與家長,、社會的聯(lián)系,，共管共育。我年級德育教育的工作新思路是：堅持育人為本,，立足學(xué)生發(fā)展,，發(fā)揮學(xué)校德育教育主陣地作用，融合家,、校,、社會，努力實現(xiàn)教育目標上的“三標合一”,，具體工作上的“三力合一”,，健全協(xié)調(diào)配合之網(wǎng)，承擔(dān)分工達標之責(zé),，打造共育共管之勢,。

9、堅持一日兩掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。

三 ,、主要活動

1、組織學(xué)生入學(xué),，班主任級部做好入學(xué)教育,。

2,、班主任級部全員值班,，規(guī)范學(xué)生習(xí)慣。

3,、進行班級板報展評,，營造良好校園文化。

4,、開展“感恩教育”主題系列活動,。

5、每周安全大檢查

6、班主任經(jīng)驗交流會

7,、配合學(xué)校舉行升國旗儀式

8,、法制講座

9、全體學(xué)生會

總之無論如何,，我們都要繼續(xù)將我年級的工作更好的做好,，積極向上的年級風(fēng)格，嚴肅活潑的學(xué)習(xí)態(tài)度,。本著實踐“自信,，自強，自學(xué),，自理”的校訓(xùn),，打造細節(jié)研究，讓每一顆金子在智慧與道德的錘煉下閃閃發(fā)光,。以貼近學(xué)生,，貼近生活，貼近社會為原則,，進一步改善管理模式,，實現(xiàn)人本管理，提高管理效能,。全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素質(zhì),。樹立全面育人的觀念，共同關(guān)注學(xué)生的心靈,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

高二年級組工作計劃安排篇十九

在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的共同努力下，高二年級本學(xué)期各項工作已經(jīng)完滿結(jié)束,，教育教學(xué)工作成績顯著,，班級管理各具特色，學(xué)生積極進取,、樂觀向上,，學(xué)風(fēng)濃厚?？偠灾?，本學(xué)期實現(xiàn)了年級的工作目標，較好的完成學(xué)校和年級的工作計劃和任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期年級工作中一些具體做法和體會向?qū)W校,、老師們作一簡要匯報。

一,、學(xué)生方面

1,、在平時工作中及時落實學(xué)校的各項要求,，及時按學(xué)校要求進行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅持對學(xué)生的管理要從小事入手,，善于從點滴做起對學(xué)生進行教育和管理,。

2、每月各班進行主題教育：

三月常規(guī)管理,，收心教育,，繼續(xù)加強良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

四月份理想教育,，立大志做大事成大業(yè),。

五月文明禮貌教育。

六月舉辦以礪志為主題的演講比賽,。

七月堅毅自強頑強拼搏的教育,。

3、每周一早操后召開班主任例會,，總結(jié)上周工作,，布置本周任務(wù)，探討學(xué)生中存在的問題和解決辦法,。

4,、全體班主任狠抓了學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓了兩操,、午睡,、寢室紀律。開展了班級文化建設(shè),，各班制訂了班級規(guī)章制度,，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍,。這些方面做得較好,，比較突出的有12班，13班和8班,。

5,、針對年級的實際情況，年級利用班會課時間在綜合樓四樓舉行了一次全年級期中總結(jié)表彰大會,，組織了兩次廣播講話,，每次利用早操集中時間，對當(dāng)前存在的一些問題進行教育,。

總之,，在各位班主任的配合支持下，年級想方設(shè)法尋找時機,，加強對學(xué)生的管理。

二、教學(xué)方面

年級主要開展了以下一些教育教學(xué)工作,。

1,、召開了六次年級任課教師會，進一步分析了年級教育教學(xué)工作中的各種問題,，進行考試情況分析和總結(jié),。

2、召開了三次備課組長會,，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,，對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析，制訂了開展教研工作的具體措施,，如培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,。

3、加強對備課組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo),。本學(xué)期來看,，物理、數(shù)學(xué)和語文備課組活動開展的有聲有色,，效果也比較明顯,。

4、結(jié)合教研處的“一幫一”安排,，以及各項活動,，加強對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。比較突出的如：余小輝老師,、王濤老師,，業(yè)務(wù)能力大有長進。

總之,，開學(xué)至今,，本年級全體的任課教師，特別是班主任老師,、備課組長,，他們以工作為重，克服了生活上,，工作上的各種困難,，開創(chuàng)了高二年級教育教學(xué)工作的新局面，在這個方面,，吳元清,、宋菊香、丁仁貴三位老教師是我們?nèi)昙壗處煂W(xué)習(xí)的模范,，還有很多愛崗敬業(yè)的老師,。沒有最好,，只有更好，在今后的工作中,，我們將加倍努力,，繼續(xù)奮斗，為學(xué)校的成功作更大的貢獻,！

三,、存在問題

1、高二年級是學(xué)生的分化期,，對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,，方法不夠多樣化，力度不夠大,。

2,、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的衛(wèi)生情況和自習(xí)秩序不如人意,，個別學(xué)生宿舍的住宿紀律不嚴,，贓、亂,、差現(xiàn)象時有發(fā)生,，部分學(xué)生的生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。

3,、少數(shù)教師教育學(xué)生缺乏耐心,、愛心和良好的方法，有諷刺,、挖苦之詞,，這些都是今后工作中需改進的地方。

4,、年級工作上,，事務(wù)繁多，不少工作在落實和督查上力度不夠大,，有些工作存在滯后現(xiàn)象,。

四、建議

1,、完善班級評估機制和檢查評比制度,，普通班與重點班班主任工作待遇要依據(jù)工作難度有差距，努力實現(xiàn)勞資相當(dāng),，充分調(diào)動老師工作的積極性,。

2、提高各職能部門的服務(wù)意識和質(zhì)量意識,，少些指責(zé),、多些指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，努力營造上下一條心，合力干事業(yè)的良好氛圍,。

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