光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

高二年級上學期工作計劃安排篇一

一繼續(xù)抓好班級建設(shè),，營造良好班風學風,，創(chuàng)建星級班集體。

首先,，進一步明確班委會的職責和義務(wù),，建立班長值周制度，定期組織召開班干部會議,，指導他們順利開展班委工作，發(fā)揮班干部的示范帶頭作用,，并在工作過程中不斷指導和培養(yǎng)他們的各種能力,。使他們成為班主任的得力助手。

其次,，要與同學們坦誠相待,，促成心與心的溝通，樹立學生的信心,，激發(fā)他們勤奮學習的熱情，利用好月考后的分析總結(jié)和經(jīng)驗交流,，幫助學生養(yǎng)成良好的學習方法,，鼓勵學生在學習和生活中要互相幫助，團結(jié)友愛,。

同時還要注重加強對學生的養(yǎng)成教育,，加強常規(guī)管理，在平時的工作中,，細心觀察學生的言行舉止,，對出現(xiàn)的問題耐心細致的說服和教育，用自己的愛心去感化學生,，以自己的言行做學生的表率,。

二建立平等友好的師生關(guān)系，做學生喜歡的班主任,。

在工作中要平等的對待每一位學生,，力爭建立一種和諧、信任和相互尊重的師生關(guān)系。嘗試“五心”工作模式,，即愛心,、耐心、信心,、細心和恒心,。用愛心感化學生，用耐心說服學生,，用信心激勵學生,，用細心照顧學生，恒心為每一位學生負責,。尤其是對待問題學生,，要給他們以愛心，進行說服和教育,，循循誘導,，喚起他們的悔改之心。另外,，要以寬容的胸懷對待學生,。正確對待學生的錯誤，使師生促成心與心的交融,、情與情的共鳴,。

營造一種平等、和諧,、友好的師生關(guān)系,，做學生喜歡的班主任，使班務(wù)工作順利開展,。

三欣賞每位學生,，培養(yǎng)學生健康的心理。

心理健康要求學生具備自信心,、進去心,、意志力等健康的心理品質(zhì),。在教育教學中,，要特別關(guān)注學生的心理健康教育。本學期計劃從以下幾方面抓起

多利用獎勵的方法,，保持學生的學習熱情和積極向上的心理,。需要表揚是每個人的天性，,，獎勵能滿足學生的需要,，使學生感受到成功的喜悅，感到教師對自己的愛護，進而做到自尊,、自信,，積極向上；同時,，獎勵還可以繼續(xù)激勵學生挖掘自身潛力,。平時要善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，并適時的表揚和鼓勵,，調(diào)動學生的學習熱情,，使學生保持積極向上的心態(tài)，穩(wěn)定的情緒,，逐漸形成健康心理,。

合理利用獎懲機制，月考結(jié)束后,，要認真分析總結(jié),，給學生以肯定和鼓勵使學生找出差距，積極進取,。

平時要對學生進行情感教育,，幫助學生明確目標，樹立理想,，使學生具有生活的目標和奮斗的理由,，計劃召開“激昂的青春”，“心理健康教育”等主題班會,，加強對學生的理想教育,，激發(fā)學生的積極情感，培養(yǎng)學生的自信心和獨立人格,，促進學生身心健康發(fā)展,。

四用發(fā)展的眼光看待學生，因材施教,，全面育人,。

教師要尊重學生的個體差異，盡量發(fā)揮學生的個性特長,，善于挖掘?qū)W生自身的潛能,，發(fā)現(xiàn)學生，尤其是學困生和問題學生身上的“閃光點”,，調(diào)動學生的積極因素,，多使用鼓勵性和激勵性的語言。同時,，要認真做好對學生的綜合素質(zhì)考評,，調(diào)動學生內(nèi)在的積極性和主動性,，挖掘和幫助有特長的學生，引導學生全面發(fā)展方,。

五多和家長聯(lián)系,。

及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，隨時了解孩子的學習習慣和在校的生活狀況以及思想動態(tài),。對問題學生的教育，要不斷地取得家長的配合,。使家長的關(guān)心和支持成為班主任工作的必要補充,。

最后，要不斷提高自己的管理能力,，能夠合理的處理一些突發(fā)事件,，要不斷的努力，虛心向各位老師學習,，使我班的整體水平有更大的提高,。

高二年級上學期工作計劃安排篇二

一、指導思想：

在學校政教處的領(lǐng)導下,，依照《中小學德育大綱》,，貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學日常行為規(guī)范》,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，鞏固對學生的行為規(guī)范教育，提高學生的自我教育,、自主管理的能力,，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神,，為高考作好準備,。

二、班級現(xiàn)狀分析

①全班共有學生46人,，其中男生30人,，女生16人。

②班級基本穩(wěn)定,，良好的班風基本形成,，但是學習競爭氛圍不濃。

三,、班級工作目標：

工作目標是一個班級的動力,，是一個班級的力量的源泉,，恰當?shù)墓ぷ髂繕撕腿蝿?wù),，會給班級的前進提供優(yōu)質(zhì)的力量。在本學期的工作中，我主要制定了如下的工作目標：

1,、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,，端正學習態(tài)度，明確學習目的,。提高學習興趣,，使學生主動學習，提高學習成績,。班內(nèi)有一小部分同學由于基礎(chǔ)差,，可能對自己放松要求，針對此,，要求這部分學生提高學習積極性,，進一步端正學習態(tài)度，多問,、多做,、多看、多鼓勵,、多談心,，及時把握其學習動態(tài)，使其向優(yōu)秀生看齊,，激勵其為全面開展學習奠定良好基礎(chǔ),。

2、加強學習方法的指導,，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習,，認真上課,，課后及時復習，反復復習,，適當練習,。要反復布置，了解后再采取措施糾正,，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導，加強與任課教師聯(lián)系,，了解他們的學習成績,，關(guān)心他們的學習情況,。

3、加強班級管理與學生交流,，深入學生,，把握每個學生的思想，學習,，生活的動態(tài),。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室的紀律,，清潔衛(wèi)生,，同學關(guān)系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題,，這樣可以及時地加以引導,，修正和跟蹤管理班級，平時,，早讀,，上午上課，下午上課及課間多到教室向?qū)W生了解班情,，觀察學生作習情況,，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間,，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中,。

4、健全班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力?？b密篩選,，選出責任心強，組織和管理能力突出的學生組成班委成員,，定期和不定期召開班委會,，積極調(diào)動班委成員的積極性，要求每位班干部都認真寫好工作計劃,，帶動全班同學認真學好每一門功課,，搞好各項活動。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于表現(xiàn)自己,，多參加班級和學校活動,。發(fā)掘?qū)W生特長,，培養(yǎng)多方面的人才,，鍛煉學生動手、動口能力,。積極響應(yīng)學?！罢w推進,，全面發(fā)展”戰(zhàn)略,，通過開展主題班會、演講比賽等形式,，為學生提供施展才華的時間舞臺打好基礎(chǔ),。

四、主要工作：

1,、從學生的思想,、知識、心理等方面開展好思想教育工作,，幫助學生樹立信心,，提升競爭意識，激勵他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高考,。在第一周,，配合學校的儀容儀表檢查，做到長抓不懈,，并制定班級目標,，指導學生寫新學期計劃，使班級在新的學年中朝氣蓬勃,，提高班級凝聚力,。

2、認真?zhèn)湔n,，上好每一節(jié)班會課,。利用各種形式的班會課對學生進行思想教育，調(diào)動學生的積極性,，培養(yǎng)學生良好的品格,、修等。

3,、做到班主任進教室辦公,，利用盡可能多的課余時間進班級，與學生交流,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

4,、民主選舉班干部,，對班干部進行責任分工,、培訓并進行考核。使全體學生都有自己管理意識和能力,，真正做到人人有事做,，事事有人做。

5,、積極開展和參與各項有意義的文體活動,，使學生全面發(fā)展，豐富學生的課余生活,。

6,、嚴格按照高二(2)班班級自主管理細則對全體學生進行德育考核，定期反饋,，及時改善,。

7、通過家校聯(lián)系本,、電話,、家訪、家長會等多種形式加強與學生家長的溝通,，使得更好的開展學生的教育工作,。

8、爭取做到每天與一名學生談話,，從分析他的優(yōu)點與不足之處出發(fā),，讓他及時看到自己的閃光點和需要改進的地方，了解他們的真實想法,，幫助他們解決困難,。

五、工作日程安排

1,、每日的早課提前5分鐘,，加強知識的記識過關(guān);

2、九月份強化生活習慣和行為習慣

3,、十月份加強學習方法的指導,，利用班會進行學習方法的指導的講座，同時提出良好的學習規(guī)范要求;

4,、十一月份強化行為習慣和學習習慣,，特別是晚自習的紀律的落實;

5、十二月份開始加強學業(yè)水平測試備考復習,，注重對學生復習心態(tài)的調(diào)整和復習策略的指導;

6,、每周至少與三個學生進行個別交流，至少與兩位以上的家長進行溝通;期中、期末以適當?shù)姆绞秸匍_家長會,，在交流中讓家長知道老師的付出,，讓家長對學生的成長放心，讓家長對學校的教育滿意,。

高二年級上學期工作計劃安排篇三

我們依靠的準則是學校的規(guī)章制度;《中學生守則》,，前進的方向是心目中理想的高校。我們嚴格管理,，我們給自己加壓,，我們給自己制定一個短期的目標，努力做好每一個步驟,，每一個環(huán)節(jié),，我們的學期目標是班級管理年級爭先,，各項常規(guī)學校創(chuàng)優(yōu),。每一門考試科目能獲得優(yōu)秀的成績;為自己創(chuàng)造一個整潔的學習環(huán)境;給自己營造一個良好的學習氛圍;從各方面來完自己的素質(zhì)。為了讓本班學生在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣,，學會自我管理,，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計劃如下：

一、抓好班干部隊伍,，班級工作狠抓落實,，班級工作上新臺階。

切實發(fā)揮好班干部的作用,。從班長到團支書,，班級干部有明確的分工與協(xié)作，為班主任減輕負擔;從學習委員到各門課代表,，他們每一個同學都是任課老師的得力助手,，也是同學們學習的楷模。課前課后與課任老師的交流使得老師更能了解班里的學生,。同學們形成了互幫互助小組,，使得各項工作能夠順利進行。班干部是班級的形象代表,，是同學們的榜樣,。班級黑板報在文娛委員的精心策劃，全體同學努力之下使每一期黑板報都是我們高二(九)的一道亮麗的風景線,。從勞動委員到每一位同學,，我們都形成了以點到面的負責制度，進行責任包干。

二,、班級衛(wèi)生不僅是班干部的責任范圍,，更是同學們生活的一部分。

整潔優(yōu)美的環(huán)境,，是我們的追求,。每天我們的值日生提前到校，來搞好教室,、走廊,、過道、保潔區(qū)的清潔問題,。班主任的每天的第一件事便是檢查班級的衛(wèi)生情況,。實行責任包干，每個同學每周打掃一次班級的負責區(qū),。每周五我們還進行全面的大掃除,，教室的墻壁、天花板,、玻璃,、窗臺、電氣化設(shè)備是我們的保潔的對象,。班級有專門的自行車管理員,，每天進行兩次自行車的整理。衛(wèi)生的值日表由勞動班委和同學們共同商議決定,，實行公平勞動,、勞動自主的原則。從生活的環(huán)境中就能反射出人的生活觀以及價值觀,，高二(四)給人的感覺是全新的,，明朗的。所以我們的學習也是沖勁十足,。

三,、我們的學習比起其他幾個班起點要低一點，但是我們的進步是很大的,，我們的學生學習動力與興趣是濃厚的,。

我們班建立了互助組，大家相互幫助,，彼此探討,。學習氣氛上升到一個好的氛圍。各門功課的課代表首先做好與課任老師的課前,、課后聯(lián)系,，向他反映一下班級課堂的整體情況，課堂作業(yè)與家庭作業(yè)的布置與講解。開學以來我們已經(jīng)舉行了好幾期的班會,，同時也進行各種活動來激發(fā)我們的學習興趣,。

我們準備了智力沖浪的活動，征集了好多題目,，天文地理,，上下五前年，時事政治無所不有,，陶冶了同學們的情操,。組建的學生互助小組，同學之間相互交流成為一個緊密的整體,，增強大家的凝聚力與向心力,。學習上大家?guī)汀⒋蠹覇?。用集體的力量來感化每一個同學,，使他們知道怎么更好地去做人、去學習,，怎樣來為大家作貢獻,。來成功地轉(zhuǎn)化我們班成績相對較差或者行為較差的同學,。四,、師生之間相互的溝通成了我們成為好友的基礎(chǔ)與橋梁。

本著一切想著學生,，一切為了學生的原則,，我要和同學們經(jīng)常的談心,，說說當前在學習生活中的困難與進步，以及怎樣才能有更大的進步。從與學生的交流中知道了學生當中所存在的問題,，班級所存在的問題，整個班級與課任老師之間的配合關(guān)系,，這樣在班級工作中才能做到對癥下藥,，有的放矢。

班級工作是繁雜的,，但我作為新班主任,、新教師有信心，有能力把班級工作搞好,，把高二(9)建成優(yōu)秀班集體,。

高二年級上學期工作計劃安排篇四

本學期學生將步入高二學習，這是很關(guān)鍵的一年,。學生這一學年的學習對高三的學習有著重要的影響,，包括學習習慣、學習心理、學習的信心與動力,、學習的品質(zhì)等等方面,，因而這學年的班主任工作尤其要抓緊、抓好,，要做到目標明確,、計劃嚴謹、落實有效,，出成績,、出成果。

本學期初步擬定從以下方面入手：

一,、確定目標,，樹立規(guī)范，統(tǒng)一思想,，激發(fā)動力

1,、開學初便要在班訓、班風的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學生的實際以及本學期學習的特點,，確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標，學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,，統(tǒng)一思想,，激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。

2,、確立學習,、生活、紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,，在班干部會上審議完善，再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,，以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際,。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求，深入體會這些要求,，為今后緊張有序的學習生活奠定基礎(chǔ),。

二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,，抓好班干部隊伍建設(shè),，加強學生自治。

1,、一周之后,，由全班同學選出新的班委,、組建新的團支部，調(diào)整原有的班委和團支部,，讓一部分熱心班級服務(wù)的同學吸收進班委和團支部,，以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

2,、定期開班委和團支部會議,，總結(jié)提升，改進工作,，提高效率,。

3、抓好契機,，及時找班干部談心,，鼓勵先進，調(diào)準方向,，改正不足,。

4、創(chuàng)造機會,，讓班干部真正得到鍛煉,。

高二年級上學期工作計劃安排篇五

這個學期，承蒙學校領(lǐng)導的信任,，我繼續(xù)擔任2班班主任,，這是我擔任班主任以來的第三個學期，此時此刻既感受到了巨大的壓力,，同時也充滿信心,，希望通過自己的努力能幫助2班在這個學期有優(yōu)異的表現(xiàn)。

圍繞著現(xiàn)在的實際情況,，對這一學期的班主任工作做一些必要的計劃。

第一,，圍繞上學期的實際情況對教室座位,、宿舍進行調(diào)整。

第二,，啟動常規(guī)工作,。領(lǐng)教材、收學費,、住宿費和保險費以及書費等等,。班級學生名單、作業(yè)檢查表格,、小組成員名單等的修訂,。

第二,，做好開學過渡工作。剛開學,，由假期轉(zhuǎn)為學期,。在很多方面都會出現(xiàn)很多不適應(yīng)的地方。第一周,，加強紀律方面的教育,，加強課間、第三節(jié)晚自習,、周末自習,、宿舍的巡查。通過加強巡查,，幫助學生盡早進入學習的狀態(tài),。

第三，繼續(xù)加強班級制度建設(shè),。在上學期取得的一些制度建設(shè)方面的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，修改《2班班級管理規(guī)定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到,、宿舍扣分,、衛(wèi)生、請假等處理措施進行修改,，使其操作性更強,，促使學生健康成長的效果更好。

第四,，調(diào)整班級管理方式,。在班級管理中，前面的工作似乎有些過嚴缺乏對所有學生的一種普遍關(guān)懷,。在這個學期,，要調(diào)整原來的管理方式，“嚴而有愛”是我的追求,。但是要真正做到還是有不小難度的,，有時候不很不好把握尺度。不論你的成績?nèi)绾?，不論你平時是否調(diào)皮搗蛋等等,，總之全班各組成部分的學生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。

第五,，重視學生安全管理,。上學期和這學期剛開始時同一個學生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長達一周時間，這給我?guī)砹撕艽蟮挠|動,，要加強對學生實際情況的把握,，注意幫助學生調(diào)適心理,，做好各項安全防范工作。

第六,，幫助培養(yǎng)學生健全人格,。我覺得對于一個高中生來說，他已經(jīng)有了一定的是非觀,，對于校規(guī)校紀他知道應(yīng)該怎樣正確看待,。常規(guī)管理應(yīng)該去做，而不應(yīng)該為了使常規(guī)管理有進步就無休止的反復強調(diào),，而應(yīng)該在常規(guī)管理工作中,，注入更多的對于個體的關(guān)愛，對他的教育應(yīng)該是對他有實際幫助的,，否則沒有必要進行,。健全人格的培養(yǎng)對于高中生的重要性甚至與亞于學習。

第七,，加強班級凝聚力,。由于受各種各樣客觀因素的限制，作為班主任實在沒有多少時間可以支配,，用來做活動,，幫助學生增進了解，促使班級凝聚力上升,。但是,，再困難這樣的局面也應(yīng)該有所改善，通過平時與學生相處的機會,，不論是誰,，都向他們強調(diào)作為一個集體的重要性，作為一個班級存在的最大意義是什么,。加強對他們的引導,。