時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！我們該怎么擬定計劃呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇一

經(jīng)過高一一年全體師生的努力,，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活，通過高一一年學(xué)校,、年級,、班級開展的大量集體活動，學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成,，大部分同學(xué)有著比較強烈的上進(jìn)心和集體榮譽感,，他們把高新中學(xué)當(dāng)作舞臺，積極地鍛煉自己,、展示自己,，成長了一批班級帶頭人和學(xué)生干部。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進(jìn)心不強,、精神不振,，缺乏斗志和理想，高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升,，尖子生不明顯,，有些同學(xué)心理問題比較明顯、男女交往需要指導(dǎo)等,。另外學(xué)生干部的主動性,，創(chuàng)新性，責(zé)任意識也有待繼續(xù)培養(yǎng),。

師資方面本學(xué)年教導(dǎo)處對部分科任老師和班主任作了調(diào)整,，這對于加強我們年級的力量，優(yōu)化我們的組合,，使我們每個人最大限度的發(fā)揮個人潛能有很大幫助,。

高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度，也熟悉了老師;一部分同學(xué)住宿,，一部分同學(xué)走讀;高三的緊迫感還不具備,。根據(jù)以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,，所以高二年級是關(guān)鍵,、是轉(zhuǎn)折，出問題在高二,，抓實效性也在高二,。

依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，堅持“質(zhì)量第一,，細(xì)抓常規(guī),，狠抓落實，務(wù)求實效”的原則,，全體師生都要發(fā)揚學(xué)校計劃里所倡導(dǎo)的五種精神：認(rèn)真體現(xiàn)水平,，實干體現(xiàn)能力;責(zé)任重于泰山,，壓力創(chuàng)造動力;境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成敗;團(tuán)結(jié)就是力量,，和諧才能幸福;成績體現(xiàn)價值,，質(zhì)量高于一切。突出“四自”(自信,、自強,、自主、自立)教育的主線,，確立“誠信,、關(guān)愛,、責(zé)任”和“四會”(會做人,、會健身、會辦事,、會求知)的育人目標(biāo),，充分認(rèn)識教書育人的神圣使命，培養(yǎng)具有傳統(tǒng)中華美德和現(xiàn)代文明的高素質(zhì)高新人,。

1.全面貫徹落實學(xué)校及教導(dǎo)處工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。

2.在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色。

3.形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為最終的高考夯實基礎(chǔ),。

4.抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為學(xué)校提高教育質(zhì)量的有力保障,。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強化“關(guān)心他人、誠實守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想,。

②利用辦板報、寫文章,、搞活動等形式,，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督”意識,。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣,、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

③細(xì)化班級管理每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實,，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣,。

④強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，提高課堂效率,，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。

積極開展各種文體活動,，請體育教師協(xié)助開感,。

①為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，反饋教學(xué)情況繼續(xù)實行年級月考制度,，配合教導(dǎo)處搞好期中,、期末兩次大規(guī)模檢測。每次考試后各備課組及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績，找出差距,，尋出根源,。各班也要開好各種分析會，例如學(xué)習(xí)小組分析會,，各承包小組分析會,。

② 教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動配合,，寬以待人，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理,，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系,，杜絕出現(xiàn)亂班、亂課的現(xiàn)象,。

③加強教學(xué)研究,，每周每人至少聽同頭課一節(jié)，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享,。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍,。

十月：

1、第一次月考試及總結(jié)會,。

2,、田徑運動會。

3,、學(xué)法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

十一月：

1、資助貧困生募捐活動,。

2,、期中考試，前半期工作總結(jié),。

3,、舉辦跳蚤市場,。

4,、英語競賽。

十二月：

1第二次月考,。

2,、安全教育。

3,、慶元旦主題晚會,。

一月：

1、常規(guī)檢查,，評比,。

2、期末復(fù)習(xí)迎考,。

3,、評選星級學(xué)生。

4,、年級各項工作總結(jié),。

xx年-9-11

加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理,。充分發(fā)揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設(shè)過程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo),，落實任務(wù)與要求，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù),。

①開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃,。特別是對經(jīng)濟(jì)困難家庭、單親家庭子女建立檔案;對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”,。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,，及時對家長做好反饋工作。

②面向全體學(xué)生,，對不同類型的學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法,，分層次教學(xué),，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教,，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望。

③班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤,、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學(xué)生各班要查明原因，作好記載,。

④建立班主任與任課教師交流機制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn),，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

5完善老師、學(xué)生,、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師、學(xué)生,、家長的協(xié)調(diào)互動,。建立學(xué)生家長通訊錄。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),，讓他們吃飽,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，采取家教式的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高,。理一文一還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，要力爭在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

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②重視“后進(jìn)生”教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加大“后進(jìn)生”教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實)，使學(xué)生增加危機感,、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

高一的新鮮勁已經(jīng)過去,，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),，心理上會形成一片“空白地帶”,。再加上所學(xué)功課日漸加深，很多學(xué)生底子差,，聽不懂課,，這個情況對英語老師的挑戰(zhàn)是最大的，其次是數(shù)理化老師,。因而,，做好學(xué)生的思想工作，鼓勵學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生的意志，戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要,。這不光是班主任的事,，或者是某位代課老師的事，我想這是所有人義不容辭的責(zé)任,。同時建議各班把魏書生的 “學(xué)習(xí)的藝術(shù)”給學(xué)生放一下,，我想會有一外收獲的。

總之,，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期，它起著承上啟下的重要作用,。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量,，所以各項工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實,。我深信經(jīng)過全組老師的共同努力，大家心往一起想,，勁往起一起使,，力往一起出，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn),。

附：主要工作安排

九月：

1,、開學(xué)工作，做好收心教育,，強調(diào)常規(guī)管理,。

2、開展我愛老師,，向敬愛的老師獻(xiàn)禮,。

3、進(jìn)行儀表檢查,，加強禮儀常規(guī)教育,。

4、學(xué)情調(diào)查,，做好師生思想的溝通,。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇二

新的學(xué)期，我根據(jù)本班的學(xué)生情況,，特制定班主任計劃如下：

班干部是班主任的左膀右臂,，是一個班級的頂梁柱，是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,，由此可見班干部在班級管理中的重要性,，所以加強干部隊伍的建設(shè)是構(gòu)建良好班級、形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵,。

①繼續(xù)加強愛國主義教育,。

②狠抓文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。

③加強公民道德教育,。

④加強學(xué)生心理健康教育和青春期教育,。

⑤關(guān)心學(xué)生的生活，做學(xué)生的朋友,，經(jīng)常找學(xué)生談心,，了解他們的煩惱，盡早發(fā)現(xiàn)問題,，處理在萌芽狀態(tài),，做好穩(wěn)定工作,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，因此,，要扎實有效地進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練內(nèi)容包括新《守則》《行規(guī)》要求的常規(guī)，還有就是出勤常規(guī),、課堂常規(guī),、課間常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)等等,。

①緊抓班級紀(jì)律，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

②做好考勤工作,。讓紀(jì)律委員專門負(fù)責(zé)點名，每星期匯報一次,。對于一些經(jīng)常遲到的同學(xué)分別對待,，做好轉(zhuǎn)化工作。

③衛(wèi)生工作專人專管,，并實行包干,，誰值日誰負(fù)責(zé)。

④做好課堂外的秩序工作,。要堅決禁止上課睡覺的現(xiàn)象,，下課打鬧的情況，老師,、學(xué)生齊抓共管,，堅決杜絕故意損壞公物的現(xiàn)象，杜絕了違法犯罪的不良行為,。

作為高二學(xué)生,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尤為重要，這就要求學(xué)生能明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度增強主動學(xué)習(xí)的意識,。對此本班有如下具體措施：

①召開班級經(jīng)驗交流會在班級進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的互相交流。本學(xué)期我班將進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的交流,，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)談感想，介紹方法,，以此帶動其他同學(xué),。

②繼續(xù)樹立典型對考試有進(jìn)步的同學(xué)給予一定的獎勵，樹立典型,，形成學(xué)習(xí)核心,，起到先鋒模范作用,。本學(xué)期將評選一批學(xué)習(xí)積極分子和三好學(xué)生，并利用宣傳板地進(jìn)行宣傳,，營造良好氛圍,。

經(jīng)常跟家長聯(lián)系，就會及時交換學(xué)生的有關(guān)情況,，家長對孩子會有更多的了解,，同時老師容易讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理。支持班級管理工作,。

①建立家校聯(lián)系本,，經(jīng)常與家長商談。

②定期召開家長會,，把家長請進(jìn)學(xué)校來,，認(rèn)真聽取家長的有意義的建議，認(rèn)真的做好學(xué)生的思想工作,，立足本校,，服務(wù)本校。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇三

根據(jù)高中新課改及新的高考方式的要求以及學(xué)生的具體情況,，學(xué)校對高二年級的班級進(jìn)行了調(diào)整,，對任課教師重新進(jìn)行了組合，對年級的教育教學(xué)工作提出了新的目標(biāo)和要求,，而這些要求的落實,，需要全體老師的努力。思路決定出路,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，為了落實學(xué)校以及學(xué)校各職能部門對本年級提出的德育,、常規(guī)管理,、課程教學(xué)、學(xué)生能力培養(yǎng)等各項目標(biāo),，特制定以下計劃,。

根據(jù)學(xué)生的選科愿望，新的高二年級將原有的學(xué)生分成10個班,，其中理科班6個（內(nèi)設(shè)重點班1個）,、文科班4個（內(nèi)設(shè)重點班1個）。本屆高二是在我校沒有自己初中畢業(yè)生的條件下招的生,，沒優(yōu)生,、中等生、擇校生較多,，生源整體質(zhì)量一般,。全年級共有文化課教師32人,，其中有6人兼教高一或高三。全年級共分11個備課組,，由1名中層領(lǐng)導(dǎo)和兩位組長具體負(fù)責(zé)高二年級日常工作,。

本學(xué)年繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期的管理的思路：認(rèn)真落實學(xué)校、教務(wù)處,、政教處各部門對高二年級組工作提出的各項具體要求,，結(jié)合年級實際，制定出切實可行的工作計劃,，在管理,、師資、學(xué)生三方面加強指導(dǎo)和監(jiān)控,，協(xié)調(diào)好班主任工作的合作與交流,，做到優(yōu)秀資源共享，使高二年級的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展,。今年高考學(xué)校取得了近幾年來最好的成績,，這一背景，決定了社會各界,、學(xué)校對這一屆學(xué)生的成長將給予更多的關(guān)注,，在教學(xué)的質(zhì)與量上將提出更高的要求。因此,，高二年級的工作重點是,，面向每個學(xué)生，推行優(yōu)質(zhì)教育,，爭取每一個學(xué)生都能獲得進(jìn)一步深造的機會,；加強特長生和全優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)，為優(yōu)秀學(xué)生的成長提供良好環(huán)境,，爭取有更多的學(xué)生錄取到全國名校學(xué)習(xí)

班主任是班集體的核心,，是班級活動的指導(dǎo)者和組織者，是學(xué)生成長的引路人,，是學(xué)校各項工作的執(zhí)行者和推動者,。帶好班級的前提是班主任具有較高的教育教學(xué)水平和實踐能力。高一年級新班主任較多,，其中有4位教師從事班主任工作只有1,、2年，有5位教師到我校工作不足三年,，經(jīng)過一時期的適應(yīng),，水平顯著提高。在此基礎(chǔ)上,，我們在本學(xué)期繼續(xù)抓好以下幾項工作,。

1、針對當(dāng)前學(xué)生存在的新情況和新特點,，繼續(xù)加強班主任的培訓(xùn),。每周六上午4、5節(jié)課組織班主任學(xué)習(xí)理論性和實踐性較強的德育文章,，提高班主任的理論水平,。利用班主任會議交流班級出現(xiàn)的新情況，解決學(xué)生存在的新問題,，學(xué)習(xí)貼近實際的新理論,，探索班級管理的新思路，使班主任工作更完善,。

2,、強化思想教育，保穩(wěn)定良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，學(xué)生的日常行為規(guī)范,、文明禮儀等常規(guī)工作常抓不懈。各班要在開學(xué)初利用新學(xué)期,、新班級,、新起點這一良好的契機，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》,，制定切實可行的班級規(guī)章制度,，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識,，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，使學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處。

3,、充分利用好班會課的主陣地,，通過形式多樣的主題班會讓學(xué)生自我設(shè)計，自我教育,，給學(xué)生以展示自我,，發(fā)展自我的平臺，真正體現(xiàn)出班會的實效性,。每次班會有主題,，有內(nèi)容，重點突出,。公開性主題班會要有設(shè)計方案,、并提供相關(guān)內(nèi)容的書面材料，作為班級資料,。

4,、落實學(xué)校統(tǒng)一安排的誠信教育,、愛國主義教育等活動計劃，結(jié)合教師節(jié),、十月一日國慶節(jié),，九九重陽節(jié)等節(jié)日開展有意義的活動，培養(yǎng)學(xué)生尊重自我尊重他人,、孝敬父母,、尊敬老師的意識，激發(fā)學(xué)生愛班集體,、愛校,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的熱情,；開展法制及環(huán)保教育,。

5、加強對住校生的管理,，提高住校生自我管理,、自我保護(hù)意識，幫助引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排時間,，提高早晚自習(xí)效率,，提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6,、積極創(chuàng)造條件開設(shè)心理咨詢系統(tǒng),，面向?qū)W生和家長有針對性地答疑解惑。在有條件的情況下爭取開設(shè)情感教育講座,，青春期心理,、生理知識講座，考試心理焦慮,、疏導(dǎo)等專題講座,，為學(xué)生提供必要的心理幫助。

7,、提高各班學(xué)生的整體推進(jìn)率,，加強對特殊學(xué)生的關(guān)注和教育。建立特殊生檔案,，協(xié)助班主任發(fā)動所有任課教師研究轉(zhuǎn)化策略,，注重對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。抓好優(yōu)秀學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，建立優(yōu)秀學(xué)生檔案,，在學(xué)習(xí)生活上給優(yōu)秀學(xué)生切實有效的幫助。

8、加強團(tuán)隊工作開展的力度,，做到科學(xué),、規(guī)范、有序,、高效,。充分發(fā)揮團(tuán)組織在各項管理中的戰(zhàn)斗堡壘作用。

9,、爭取家長的配合，研究開發(fā)我校學(xué)生課余時間以及雙休日學(xué)習(xí)活動時間管理體系,，提高課余時間的利用率,。

10、做好與家長的溝通工作,，加強與家長的合作教育關(guān)系,，讓年級班級的事成為家長們關(guān)心的事，讓家長的心聲成為我們教師的心聲,。

11,、鼓勵全體班主任積極參與德育處組織的各級各類德育論文評選活動，實現(xiàn)班級管理由經(jīng)驗型到科研型的轉(zhuǎn)變,。期末之前,，請學(xué)校優(yōu)秀的班主任做經(jīng)驗介紹，調(diào)動青年班主任的工作積極性,，提高全體班主任的工作水平,。

12、每月評選出文明班級,、廣播體操先進(jìn)班,、衛(wèi)生先進(jìn)班，通過評選活動,，對學(xué)生進(jìn)行尊老愛幼,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約,、勤奮刻苦,、自強不息、文明守紀(jì),、禮貌誠信教育,。

教學(xué)工作是學(xué)校工作中的中心工作，是教師的中心任務(wù),，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀是學(xué)校的生命,，教學(xué)質(zhì)量此文來自優(yōu)秀的提高也決定著教師的聲譽，今年也是我校教學(xué)高速發(fā)展的關(guān)鍵之年，新課程改革正在逐步完善,，在課程設(shè)置,、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方式,、教學(xué)評價等方面將發(fā)生很大變化,。備課環(huán)節(jié)是常規(guī)教學(xué)的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的失敗與成功在很大程度上取決于備課工夫的大與小,。這就要求我們的教學(xué)工作要適應(yīng)新課改,，樹立全新的教育觀念。

1,、特長生工作：高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定，班主任,、專業(yè)教師對各類特長生（體育,、美術(shù)、書法,、音樂,、舞蹈、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人,，要從嚴(yán)管理,，及時處理。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主,，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn),，力求實效。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。

2,、信息采集工作：由于高考制度改革，我們要開辟各種渠道,，廣泛搜集全省,、全國的教改信息，并派各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。11月份進(jìn)行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)工作,。加強信息反饋工作,，與優(yōu)質(zhì)中學(xué)合作，優(yōu)質(zhì)資源共享,！

3,、尖子生培養(yǎng)工作,。在文科和理科重點班特別注意尖子學(xué)生的創(chuàng)新意識，借鑒前面的寶貴經(jīng)驗,，從實際出發(fā),，適當(dāng)提高競賽輔導(dǎo)教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度，努力培養(yǎng)一批高質(zhì)量的競賽選手和沖擊名牌大學(xué)的選手,，從高二開始就培養(yǎng)學(xué)生的名牌意識,。每月進(jìn)行一次反饋會，征詢他們對教育教學(xué)的建議,，提供場所,，讓尖子生互相交流，取長補短,，共同提高,。

4、老帶新工作,。搞好老帶新結(jié)對子活動，做好此項工作將為我級可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。要求年輕教師先聽老教師的課,，然后再講課，并做好課后反思,，對教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時向老教師請教,。

5、備課組工作,。極力推進(jìn)“講學(xué)稿”的方法教學(xué),，加大備課組的工作力度。每個學(xué)科確定好集體備課的時間,、地點,、主講人，為便于檢查,，落級行政和年級級長深入備課組進(jìn)行督促,、檢查和指導(dǎo)，使教研活動落到實處,，真正提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。定期召開備課組長會議，及時了解各學(xué)科的教學(xué)情況,，了解出現(xiàn)的問題和教學(xué)效果,，把問題解決在萌芽狀態(tài)。

6,、聽課制度,。落級行政和年級級長,，每個月聽一輪青年教師的課，特別是新班主任的課,，每學(xué)期最少20節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，使教學(xué)工作不出現(xiàn)偏差,。

7,、信息反饋。經(jīng)常組織學(xué)生問卷調(diào)查,，特別要求備課組召開學(xué)生座談會,，了解師生互動、作業(yè)量,、師生關(guān)系,、教師的師德等情況，及時解決教師在教學(xué)和管理中出現(xiàn)的問題,，努力創(chuàng)造和諧的師生關(guān)系和同事關(guān)系,。[內(nèi)容來于]

8、關(guān)注教師子女及家委會委員子女工作,。本學(xué)期有8位教師及37位家委會委員子女在我級就讀,，他們的學(xué)業(yè)成績在年級處于前列，要求每一位教師對教師子女更加偏愛,。這些學(xué)生能在我校求學(xué)實不容易,，除了在心理上關(guān)心，更重要的是在學(xué)習(xí)上多幫助,。這些學(xué)生有什么問題,，要求教師態(tài)度和藹，動之以情,，曉之以理,，并與家長多溝通，使之進(jìn)入成長的快車道,。

9,、關(guān)注“潛能生”工作?！皾撃苌睍o教學(xué)成績的提高帶來不利因素,，因此，我們力爭在低年級避免或減少“潛能生”的形成,，使學(xué)生的成績整體穩(wěn)定的提升,。

1、加強年級學(xué)生分會工作,。對年級學(xué)生分會工作給與必要的關(guān)注和指導(dǎo),，完善年級學(xué)生分會檢查制度,，對年級學(xué)生分會干部定期培訓(xùn)。

2,、期中考試后召開全年級學(xué)生家長大會,，做好家長與教師、家庭與學(xué)校之間的溝通工作,，有的放矢地進(jìn)行教育和管理,，使年級工作再上新臺階。

3,、加強班級文化建設(shè),，使教室亮起來，使地面凈起來,，加強人文環(huán)境對學(xué)生人格的影響,。在陶冶學(xué)生情操的同時提高他們《2010—2011年度高二年級組上學(xué)期工作計劃》一文來自！各方面的能力,，并使其成為高一年級的特點所在,。

4、結(jié)合體育組,，搞好一年級會操,、排球、拔河,、籃球等群體性運動。

5,、搞好教師節(jié),、國慶節(jié)等活動，結(jié)合美術(shù),、音樂教師組織好校園各類活動,。

總之，辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚奧運精神,，千方百計管好、教好高二,，力求更高,、更快、更強,，力求全面發(fā)展,，為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ)。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇四

經(jīng)過高一一年全體師生的努力,，大部分學(xué)生基本適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)生活,，通過高一一年學(xué)校,、年級、班級開展的大量集體活動,，學(xué)生的班集體榮譽感已經(jīng)形成,，大部分同學(xué)有著比較強烈的上進(jìn)心和集體榮譽感，他們把猶中當(dāng)作舞臺,，積極地鍛煉自己,、展示自己，成長了一批學(xué)生干部,。但還有一部分學(xué)生沒有完全適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活：上進(jìn)心不強,、動力不夠、精神不振,、斗志不旺盛等,。高中階段的學(xué)習(xí)方法和理念需要進(jìn)一步提升，尖子生不突出,、不穩(wěn)定,，有些同學(xué)心理問題比較明顯，有待我們?nèi)プ鲆恍└?xì)的工作,。

師資方面,，本學(xué)年對部分科任老師和班主任作了調(diào)整，這對于加強我們年級的力量,，優(yōu)化我們的組合,，使我們最大限度的發(fā)揮集體力量和個人潛能都有很大幫助。

高二年級學(xué)生熟悉了學(xué)校的各項規(guī)章制度,，也熟悉了老師,；一部分同學(xué)住宿，一部分同學(xué)走讀,；高三的緊迫感還不具備,。根據(jù)以上幾方面的原因，學(xué)生難免產(chǎn)生松懈思想,，所以高二年級是關(guān)鍵,、是轉(zhuǎn)折。

依照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,，堅持“質(zhì)量第一,，細(xì)抓常規(guī)，狠抓落實,，務(wù)求實效”的原則,。全體師生都要發(fā)揚五種精神：認(rèn)真體現(xiàn)敬業(yè)，實干體現(xiàn)態(tài)度,；責(zé)任重于泰山,，壓力創(chuàng)造動力,；境界決定高度，細(xì)節(jié)決定成??；團(tuán)結(jié)就是力量，和諧才能幸福,；成績體現(xiàn)價值,，質(zhì)量高于一切。

以人為本,，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,；加強教育教學(xué)過程管理，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性,，提高教育教學(xué)效益,；加強學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源,，形成教育合力,，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。以德育教育為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,，對學(xué)生進(jìn)行社會主義公德、公民素質(zhì)和日常行為規(guī)范教育,，從而培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣和健康的審美情趣,，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能夠德,、智、體,、美全面發(fā)展,。

1、全面貫徹落實學(xué)校工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,。

2,、狠抓班主任隊伍建設(shè)，使之成為提高教育質(zhì)量的有力保障,。

3,、規(guī)范備課組管理，發(fā)揮集體備課的科學(xué)性和效率,。

4,、形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)氣氛,，為高考夯實基礎(chǔ)。

5,、在學(xué)生日常行為規(guī)范管理上形成特色,。

①結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)心他人,、誠實守信,、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,，幫助學(xué)生規(guī)范品行,，端正為他人服務(wù)的思想。

②利用辦板報,、寫文章,、開班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，增強學(xué)生“自我管理,，自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的`教育,。

③細(xì)化班級管理每一件事,，認(rèn)認(rèn)真真抓落實，一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣,。

④強化教學(xué)過程管理,，轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率,，促進(jìn)良好級風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。

①為調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，反饋教學(xué)情況,，繼續(xù)實行周訓(xùn),、月考制度,。每次考試后各備課組及時召開分析會,，利用各種數(shù)據(jù)全面分析,，肯定成績,，找出差距,，尋出根源,。各班也要開好各種分析會，不斷總結(jié)、改進(jìn),、提高,。

②教師之間，互相協(xié)調(diào),，主動配合,，寬以待人，顧全大局,。班主任要積極配合科任教師的教學(xué)工作,，為任課教師提供教學(xué)保障，搭起師生橋梁,。任課教師認(rèn)真組織教學(xué),，努力提高教育教學(xué)水平，加強對學(xué)生的

教育和管理,，有問題盡量獨力解決或積極與班主任溝通,。

③加強教學(xué)研究，提高集體備課的質(zhì)量,，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高,，做到資源共享。

④發(fā)揮骨干教師的示范作用,，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上,、和諧互助的良好氛圍。

加強班主任隊伍建設(shè),，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作,，搞好班級管理。充分發(fā)揮班主任在班級管理,、德育教育過程中的核心作用,，明確責(zé)任與目標(biāo)，落實任務(wù)與要求,，使班主任行動有方向,，考核有依據(jù)。

①開學(xué)初,，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班級計劃。特別是對經(jīng)濟(jì)困難家庭,、單親家庭子女建立檔案；對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心,、愛心,、耐心、細(xì)心”,。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,，及時對家長做好反饋工作,。

②面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生,，提出不同的目標(biāo)與要求,，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué),，加強個別輔導(dǎo),，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高,，都充滿希望,。

③班主任每天要檢查本班學(xué)生出勤、衛(wèi)生等情況,，對于遲到學(xué)生各班要查明原因,，作好記載。

④建立班主任與任課教師交流機制,，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果,，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系,。

⑤完善老師,、學(xué)生、家長三位一體的教育教學(xué)體系,，做到老師,、學(xué)生、家長的協(xié)調(diào)互動,。建立學(xué)生家長通訊錄,。

①高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽,。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人,，采取多種科學(xué)有效的教育教學(xué)方式，手把手幫助他們切實提高,。文理a層班還要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,，要在本學(xué)期末打造出我們年級的招牌學(xué)生。

②重視學(xué)困生教育管理工作,，做到“努力抓,，反復(fù)抓，抓反復(fù)”,，加

大學(xué)困生教育力度,，分別召開不同層次學(xué)生會，不斷鼓勵、激勵,、督促學(xué)生,，使其增加興趣和危機感、緊迫感,，產(chǎn)生應(yīng)有的動力和壓力,，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

高二的學(xué)生正處在一個特殊時期,，高一的新鮮勁已經(jīng)過去,，高三的緊張備考還沒有到來，學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),，心理上會形成一片“空白地帶”,。再加上所學(xué)功課日漸加深，很多學(xué)生底子差,，聽不懂課,，這個情況對英語和數(shù)理化老師的挑戰(zhàn)是最大的。有的學(xué)生非?？炭?，但因成效不明顯而背負(fù)了沉重的壓力。因而,，做好學(xué)生的思想工作,，鼓勵學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的意志,、戰(zhàn)勝困難的精神在整個教育過程中顯得尤為重要,。這不光是班主任的事，也不光是某位任課老師的事,，這是我們所有教師義不容辭的責(zé)任,。

總之，本學(xué)期工作任重而道遠(yuǎn),，是整個高中階段最關(guān)鍵的時期,，它起著承上啟下的重要作用。本學(xué)期工作好壞將直接影響到20xx年高考質(zhì)量,，所以各項工作要抓緊,、抓嚴(yán)、抓細(xì),、抓實,。我們堅信，經(jīng)過全組老師的共同努力,，大家心往一處想,，勁往一處使,，我們的各項目標(biāo)一定會實現(xiàn)。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇五

圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),，團(tuán)結(jié)全組同仁，振奮精神,，迎難而上,，積極推進(jìn)教師隊伍、班主任隊伍的建設(shè);扎實開展學(xué)生的常規(guī)管理等工作,，力爭實現(xiàn)高二年級各項工作在原有基礎(chǔ)上有較大突破,。

建設(shè)遵規(guī)守紀(jì)、勤于學(xué)習(xí),、善于創(chuàng)新,、樂于奉獻(xiàn)、績效顯著的具有良好師德形象和教風(fēng)的教師和班主任隊伍,。強化對學(xué)生的思想道德教育,，提升學(xué)生的道德水準(zhǔn)，關(guān)愛學(xué)生,，注重學(xué)生的個性發(fā)展,，營造積極健康、緊張有序的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。強抓教學(xué)工作,，力爭學(xué)業(yè)水平測試c等以上合格率達(dá)到95%以上，期末聯(lián)考年級平均總分與同類學(xué)校相比有一定優(yōu)勢,。

(1)集思廣益,，舉全年級之力，迎接省學(xué)業(yè)水平測試,。

1,、通過班主任會、教師會,、學(xué)生大會等形式營造迎考?xì)夥铡?/p>

2,、廣泛聽取教師意見，百計千方做好復(fù)習(xí)工作,。

3,、通過兩次模擬考試，結(jié)合以往考試情況,，梳理各班可能不達(dá)c等的同學(xué)名單,，針對性地抓差補缺。

(2)加強思想教育,，強化人的管理,。

1,、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《江蘇省教學(xué)常規(guī)管理規(guī)范》，杜絕私自收費,、體罰變相體罰學(xué)生,、推銷代購學(xué)習(xí)資料、有償家教等不良行為的發(fā)生,。

2,、嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序,。每位教師要堅決執(zhí)行學(xué)校和年級的規(guī)章制度,，服從安排，顧全大局,，每位教師要做到踏實嚴(yán)謹(jǐn),，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，備課,、上課、作業(yè)批改認(rèn)真,，輔導(dǎo)準(zhǔn)時到位,。

(3)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度,。

1,、進(jìn)一步推進(jìn)主體參與課堂改革探索，抓實“四大工程”,。本學(xué)期,，年級組要求人人都用主體參與模式上課，堂堂課都用主體參與模式,，力爭使該模式進(jìn)入常態(tài)化,。

2、加強對練習(xí)資料,、周練試卷的管理,。練習(xí)、試卷要全部校本化,，要有系統(tǒng)性,、系列性和規(guī)范性，實行備課組長負(fù)責(zé)制,。高二年級不再另行征訂資料,，作業(yè)紙統(tǒng)一格式。練習(xí)的批閱要及時且要注明批閱日期,，對重點學(xué)生要進(jìn)行面批,。

3,、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定上好每一堂課,，年級組將通過隨堂聽課,、問卷調(diào)查等形式，及時了解情況,，并作為高三教師調(diào)整的重要依據(jù),。

4、重視培優(yōu)補差工作,，完善素質(zhì)教育活動?？茖W(xué)確定補差對象及重點學(xué)生的范圍,，堅定不移地做好重點學(xué)生的培優(yōu)補差工作，切實開展課堂多提問,、課后多輔導(dǎo),、作業(yè)多面批、思想多交流等多種形式的補差工作,。同時,，我們將不斷完善和推進(jìn)素質(zhì)課活動方案，將補缺補差與培優(yōu)提高,、將文化課與體藝課有機結(jié)合起來,，充分挖掘?qū)W生的潛在能力，全面尋求教學(xué)的最大效益,。

5,、配合教務(wù)處，加大對考試的管理力度,。年級組將不遺余力地加強對監(jiān)考的要求,，排查和消除監(jiān)考中薄弱環(huán)節(jié)，純潔考風(fēng),，純潔學(xué)風(fēng),。

(4)加強班主任隊伍建設(shè)，提高班主任德育實效,。

組織班主任學(xué)習(xí)班主任考核制度,，不斷增強德育責(zé)任;配合政教處組織班主任培訓(xùn)，大力倡導(dǎo)理論學(xué)習(xí),，不斷提高德育能力;引導(dǎo)班主任實施全方位,、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅持以德治班,，保證重大違紀(jì)事件為零,，絕對保證違法犯罪率為零。

(5)積極開展學(xué)生教育活動,，努力實現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化,。

1、加強十個方面的教育：①理想教育;②誠信教育;③集體榮譽感教育;④心理健康教育;⑤勤儉節(jié)約教育;⑥環(huán)境衛(wèi)生教育;⑦文明禮貌教育;⑧勤奮學(xué)習(xí)教育;⑨法制教育;⑩勞動觀念教育,。

2,、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報,、班會課,、年級廣播會議、年級學(xué)生表彰會議,、家長會,、家長聯(lián)系周、個別談心,、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動,。同時，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來,，做到有檢查,、有評比、有反饋,，濃厚,、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二月份

1.召開高二年級組全體教師和班主任會議,，討論學(xué)業(yè)水平測試迎考舉措;

2.做好開學(xué)前各項準(zhǔn)備工作(書本,、教學(xué)用具發(fā)放等);

3.召開學(xué)業(yè)水平測試學(xué)生動員會。

4.出臺高二學(xué)業(yè)水平測試考核目標(biāo)和指標(biāo),。

5.組織學(xué)期開學(xué)后學(xué)業(yè)水平科目的模擬考試,。(一)

三月份

1.做好學(xué)業(yè)水平測試沖刺復(fù)習(xí)，3月19日舉行學(xué)業(yè)水平綜合模擬(二);

2.開展“文明禮貌月”活動,，召開“講文明 樹新風(fēng)”主題班會,，舉辦主題黑板報活動;

3.3月16日學(xué)業(yè)水平綜合模擬(三);

4.組織好省學(xué)業(yè)水平測試參考工作;

5.做好課務(wù)調(diào)整工作。

四月份

1.分析,、總結(jié)開學(xué)以來各班級常規(guī)執(zhí)行情況,，并對相關(guān)班級提出整改要求;

2.評選3月份文明班級和學(xué)生;

3.組織好期中考試

4.召開備課組長會議，分析年級學(xué)情,。

五月份

1.評選4月份文明班級和學(xué)生;

2.開展高二年級學(xué)生讀書征文比賽;

3.配合教務(wù)處組織各班級進(jìn)行期中考試總結(jié),、分析學(xué)情

4.召開年級家長會;

5.組織學(xué)生對班主任、任課教師工作進(jìn)行綜合評價

六月份

1.做好進(jìn)入畢業(yè)年級的心理準(zhǔn)備工作;

2.組織組內(nèi)教師相互聽,、評課活動;

3.召開班主任例會,，布置學(xué)期結(jié)束工作;

4.做好期末考試的誠信教育,，組織好期末大市聯(lián)考工作。

本學(xué)期是整個高中階段的關(guān)鍵時期,，本學(xué)期工作質(zhì)量的好壞會直接對高三的教育教學(xué)管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，所以各項工作都要抓緊、抓嚴(yán),、抓細(xì),、抓實。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下,，經(jīng)過全組老師的共同努力,，高二年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇六

高二年級是整個高中階段非常關(guān)鍵的一年,，馬上將要進(jìn)行全省水平測試,而我校學(xué)生文化成績低下,，要使這次測試達(dá)到市縣滿意的合格率，面臨的困難和問題非常多,。本期學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和效率年級的管理和教學(xué)也就顯得至關(guān)重要和責(zé)任重大。在總結(jié)上期工作的得失后,，制定本學(xué)期的工作計劃如下

全面貫徹落實學(xué)校方針,，堅持以教學(xué)為中心，德育首位;樹立“打好基礎(chǔ),、養(yǎng)成習(xí)慣,、學(xué)好方法、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想,，求真務(wù)實，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ);以強化紀(jì)律意識,、優(yōu)化班風(fēng)、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口,，搞好班級教學(xué)管理;以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理;以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，實行月考試制度,，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量;切實做好本年級全體教師的管理工作,，做好管理制度建設(shè)，加強勞動紀(jì)律管理,，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，狠抓教學(xué)認(rèn)真落實與檢查，努力提高教師的教學(xué)基本功,。

1,、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心,、榮譽感、有協(xié)作,、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,。

2,、學(xué)生：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃,、考風(fēng)正、成績優(yōu),。

3,、教學(xué)：加強分層教學(xué)，分類推進(jìn)的研究,，全面提高學(xué)習(xí)成績,。切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作。同時做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理

工作,。

4,、管理：創(chuàng)新管理，人文管理,，制度管理,，精心打造文化年級。

1,、加強教師隊伍建設(shè)倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊精神

①責(zé)任心：從某種意義上說,，責(zé)任心比能力更重要。本期本年級面臨全省水平測試,成績合格率要求非常高,每位教師都應(yīng)本著全身心地對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé),、對自己負(fù)責(zé)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度，認(rèn)真踏實地搞好教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。責(zé)任心就是一種負(fù)責(zé)態(tài)度，有了這種態(tài)度完成任務(wù)、干好工作就有了保證,。一個教師責(zé)任心的強弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標(biāo)尺,，同時一個教師要想完善和發(fā)展自我，必須先培養(yǎng)起自己的責(zé)任心,。

②榮譽感：一個沒有榮譽感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊,，一個沒有榮譽感的教師不會成為一名優(yōu)秀的教師?？梢哉f,，榮譽感是團(tuán)隊的靈魂。如果一個教師沒有榮譽感,，即使有千萬種規(guī)章制度或要求,，他可能也不會把自己的工作做到完美，他可能會對某些要求不理解,，或認(rèn)為是多余而覺得厭倦,、麻煩。

③協(xié)作精神：從育人角度說,，每個學(xué)生的成長都離不開教育者的協(xié)調(diào)合作,。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)的成敗取決于教師集體的工作,，教師和集體之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作應(yīng)包括：(1)相同學(xué)科教師之間的相互信任,，相互尊重，以達(dá)到相互探討,，共同進(jìn)步的目的。(2)不同學(xué)科教師之間的相互配合,，相互容納,，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需,。(3)班主任與科任教師之間的默契配合,，協(xié)調(diào)一致，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需,。(4)新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，以老帶新,，以新促老共同進(jìn)步,。

2、德育工作抓好兩支隊伍建設(shè)

①班主任隊伍建設(shè)：

定期召開班主任例會,，班主任經(jīng)驗交流會,，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。有經(jīng)驗的教師擔(dān)任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用,，同時重視對青年班主任的培養(yǎng),。另外我們將按學(xué)校工作計劃制定年級每周工作安排，每周一份,，總結(jié)上周工作安排下周工作,，加強對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,，調(diào)動班主任工作積極性,，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對班主任進(jìn)行思想品德教育,。

②學(xué)生干部隊伍建設(shè)：學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,，是年級與班主任的好幫手，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用,。因此，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要,。我們將通過學(xué)生干部每兩周舉行一次座談例會等多形式加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn),，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育的管理職能,，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。

3,、教學(xué)工作發(fā)揚全面細(xì)致,，一絲不茍的扎實作風(fēng)

①教書育人、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)每月檢查教案,、作業(yè),，落實好備課、教學(xué),、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)的前提下,，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo)，不再把事情只往班主任那推,，實現(xiàn)全員參與,，全程管理的格局。

②分層教學(xué),、整體推進(jìn)：鑒于生源差,、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求,，實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求。這是一項很難做到位的要求,，但教師必須在這方面做出努力,。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面

盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄,，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布上的分層要求,。這一點相對比較好操作,，但需要教師在吃透學(xué)生的前提下，認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題,，按照必做,、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生,。必做題目每個學(xué)生都必須按時,、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求,。在這些學(xué)生各個方面,、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際,，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心,。

(3),、端正考風(fēng),，優(yōu)化教風(fēng)，濃厚學(xué)風(fēng)：嚴(yán)肅考試紀(jì)律,，做好學(xué)生考試紀(jì)律教育;月考考場統(tǒng)一布,，注意試卷的保密工作，考后及時批閱(2人以上要流水批閱),，登分后成績不予更改,。嚴(yán)肅教師上課紀(jì)律，教師精心備課，認(rèn)真上課,，足量布作業(yè),，及時批改，加大作業(yè)輔導(dǎo),、反饋的力度;每月檢查教案和作業(yè),，不再抽查，而是收全班的所有作業(yè)再抽查,、并登記結(jié)果,，及時把發(fā)現(xiàn)的情況反饋給老師;上課預(yù)備鈴響老師要及時到班級準(zhǔn)備上課，不遲到;上課時手機要關(guān)機或調(diào)成無聲;不得私自調(diào)課或找人替代(包括晚自習(xí));上課(包括晚自習(xí))期間不得隨意離開教室;上課時間不得隨意將學(xué)生叫出教室,。

4,、年級管理加強學(xué)生管理，打造良好的年級學(xué)風(fēng),。

(1)堅持不懈抓好班級常規(guī)管理,，以爭創(chuàng)文明班級為契機，以活動為載體,，做好理想教育,，目標(biāo)教育，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。

(2)配合學(xué)校教育學(xué)生講禮貌、講誠信,、尊重他人,、自尊自愛，增強學(xué)生的文明意識,。

(3)加強學(xué)生儀表管理,，對男女生留長發(fā)、染發(fā),、佩戴首飾,、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理。

(4)加強課間紀(jì)律的管理,，對竄班竄級,，打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅管理。

(5)大力整頓早晚自習(xí)紀(jì)律,，年級組每天巡查,，針對各班情況和科任老師或班主任交流，并聯(lián)手整頓,，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生,。工作安排如下:

第1,、2周開學(xué)，紀(jì)律整頓

第3,、4周年級組會,，英語等級考試、水平測試年級動員會第5,、6周單元水平測試

第7,、8周水平測試仿真測試

第9、10周文化專業(yè)中考,，試卷講評

第11,、12周第二次仿真水平測試

第13、14周第三次仿真水平測試

第15,、16周全省水平測試

第17,、18周期末考前復(fù)習(xí)

第19、20周期末考試,、期末各項常規(guī)檢查

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇七

20xx—20xx年度第一學(xué)期工作已經(jīng)開始,，在新的一學(xué)期內(nèi)，我們高二數(shù)學(xué)組全體老師將緊密團(tuán)結(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的周圍,，齊心協(xié)力,、踏踏實實做好各自的教學(xué)和教育工作，在提高自己的教育教學(xué)的水平的同時,，積極參與各項教育教學(xué)活動,，組織和制定本學(xué)科的研究性課題，爭取在期末考試中取得理想的成績?，F(xiàn)將這學(xué)期的計劃如下：

這學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容對學(xué)生來說,，整體上偏難，特別是運算能力在這學(xué)期將得到深化和強化,，所以對教師的要求也必將高,。

在教學(xué)內(nèi)容方面，我們還是主要按照我們學(xué)生的特點,，對癥下藥,，講清基本題，理順中檔題,，適當(dāng)補充難題,；普通班不追求偏和難，特別對圓錐曲線部分的一些重點,、難點的計算題,，必須詳細(xì)講解給學(xué)生聽,，有些問題甚至需要多講解幾遍,，讓絕大部分學(xué)生真正落實到位,。

每位教師上完課之后需要思考三個問題：我這節(jié)課上得如何？有誰的課比我還優(yōu)秀,？怎樣上這節(jié)課更好,、最好？并在備課筆記上做好記錄,，為以后的教育教學(xué)提供參考,。

在課課練上，以基本題為主,，重點在中檔題上,，做錯的問題要抓落實，不放棄任何一個學(xué)生,，不放過任何一個問題,。在課堂上，每位教師都要重視板書,，因為學(xué)生的書寫不規(guī)范部分來源于教師的板書,，每節(jié)課最低有1～2題在書寫上力求規(guī)范。

根據(jù)學(xué)校的具體部署認(rèn)真落實：

①積極聽有經(jīng)驗的教師的課,，并且積極聽取指導(dǎo)老師的意見,，認(rèn)真改進(jìn)課堂教學(xué)上的薄弱環(huán)節(jié)。

②積極參與備課組的教學(xué)資源的建設(shè),，積極參與講義和練習(xí)的擬定,，努力探索信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，學(xué)習(xí)新課程對于我們教師的用途和影響,。

③對于有一定經(jīng)驗的教師,，在認(rèn)真落實教務(wù)處的工作要點的情況之外，需經(jīng)常組織其余的教師聽取你所帶的新教師的課,，并請其他老師幫助提高教師的教學(xué)教育水平,。同時希望組內(nèi)各位老師都經(jīng)常相互聽課，并及時評課,。鼓勵每位教師就自己在教學(xué)中的經(jīng)驗,、體會或教訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié),，在參與數(shù)學(xué)教育理論知識的基礎(chǔ)上,，結(jié)成自己的觀念，并希望能夠?qū)懗烧撐?，最后能夠與本組其他的教師共享,。

為了能夠?qū)⒓w備課落到實處，集體備課做到統(tǒng)一時間,，統(tǒng)一地點,，確定主要內(nèi)容,。

（1）按上周集體備課中預(yù)先確定備課章節(jié)，各位教師論輪流發(fā)言,，指出備課中的思路,，重點和難點。

（2）然后就上述內(nèi)容請備課組全體成員共同討論教學(xué)任務(wù)中的有關(guān)教學(xué)大綱,，疏通教材,，指出重難點，列舉一些典型例題,，精選練習(xí)題等,，并請有教學(xué)經(jīng)驗的老師做必要的解釋、說明和補充,，備課組長認(rèn)真做好記錄,，對于一些認(rèn)識分歧比較大的地方，認(rèn)真討論,，達(dá)成共識,。

（3）討論下周教案的編撰的具體事宜，確定四至五課時內(nèi)容的個體教學(xué)目標(biāo),、重難點,、例題選編及作業(yè)的布置。

（4）最后就當(dāng)前的教學(xué)及工作情況,，請備課組各成員相互交流,，提出建議，說出不足,，并由備課組長記錄整理,，為以后的教學(xué)計劃或集體備課的適當(dāng)調(diào)整提供第一手寶貴資料。

以上幾點就是我們高二數(shù)學(xué)組在本學(xué)期的工作計劃,，代表我們?nèi)w高二數(shù)學(xué)教師的工作打算,，我們一定能夠落實好學(xué)校和部門的任務(wù)，并能夠按照自身的特點和所教班級的具體情況認(rèn)真做好自己的教育教學(xué)工作,。希望在我們?nèi)w教師的努力下,，在期末聯(lián)考中能取得輝煌的成績！

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇八

思路決定出路,，凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢，為了切實搞好高二年級教育教學(xué)工作,，認(rèn)真搞好新課程改革,，再創(chuàng)博迪高考輝煌，特制定高二年級工作計劃,。

堅持以教學(xué)為中心,，德育置首位,；樹立打好基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想；以強化紀(jì)律意識,、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理,；以各科競賽輔導(dǎo)為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，規(guī)范特長生的教學(xué)管理，抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理,；加強教育理論學(xué)習(xí),，以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點，求真務(wù)實,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。切實作好本年級全體教師的管理工作,，包括思想意識和業(yè)務(wù)能力等各個方面,。

學(xué)生鞏固率在95%以上，96%以上學(xué)生合格畢業(yè),，高考本科上線保80人,，爭100人，突120人,，首先組織學(xué)生考好全省統(tǒng)考的高二學(xué)生水平測試,。

1、制定高二年級工作計劃,，全面部署和安排高二年級工作,。嚴(yán)抓高二，實行教師集體備課制,，切實提高高二師生教,、學(xué)積極性。

2,、由高二工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、規(guī)劃和管理高二年級工作，及時了解,、督促和指導(dǎo)高二工作,，把抓常規(guī)落實作為工作重點。

3,、實行高二集體備課制度,，集體備課做到“四定”：定時間,、定地點、定中心發(fā)言人,、定檢查人員,；“五統(tǒng)一”：統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一教學(xué)教法、統(tǒng)一練習(xí)作業(yè)和檢測,。備課組長要認(rèn)真負(fù)責(zé),，每科每星期至少備課一次，各科要認(rèn)真制定好教學(xué)與復(fù)習(xí)計劃,，迎接全省統(tǒng)測,。

4、用好手提電腦,，上好課,，抓好周練制度，對周練的試題命制,、閱卷,、試卷分析講評要精益求精，分工協(xié)作,，集思廣益,，增強針對性，提高考試效果,。

5,、加強安全教育、感恩教育,、法紀(jì)教育,、學(xué)習(xí)方法教育，保平安,，保質(zhì)量,，抓好扶優(yōu)補差，扶正壓邪工作,。各班班主任要把落實常規(guī)與創(chuàng)出特色結(jié)合起來,，要認(rèn)真組織學(xué)生看好《新聞聯(lián)播》，開展有益活動,，要大力宣講四條“高壓線”,，嚴(yán)禁學(xué)生隨便出門、打架斗毆、談情說愛,、通宵外出上網(wǎng),，否則從嚴(yán)懲處，絕不姑息,。

6,、認(rèn)真加強管理，狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng),，檢查班主任的到位和班紀(jì)班風(fēng)情況,，力求高二年級班級管理規(guī)范。各班要重視班級文化建設(shè),，班主任要認(rèn)真守班,，把班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞好,，先保平安,，確保質(zhì)量。配合學(xué)校搞好封閉式管理,，重點抓好寄宿生管理,。

7、實行月考制度,。每次月考后,，及時召開月考分析會，及時總結(jié)和調(diào)整工作布局,，同時對優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰,，并召開不同形式的教師、學(xué)生會議,，對學(xué)生進(jìn)行心理和學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo),。

8、高度重視并切實加強對特長生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng),。制訂并落實高二特長生管理規(guī)定,，班主任、專業(yè)教師對各類特長生（體育,、美術(shù),、書法、音樂,、舞蹈,、播音主持等特長生）的培養(yǎng)要落實到人，要從嚴(yán)管理,，及時處理,。高二以抓文化學(xué)習(xí)為主，同時狠抓專業(yè)培訓(xùn)，力求實效,。加強對文化生的培優(yōu)補差工作,。

9、規(guī)范管理,。每周星期一早上召開班主任例會,，總結(jié)上周工作，安排本周工作,。各班要認(rèn)真執(zhí)行班級學(xué)生量化管理,，每周及時評分，及時公布,；年級組在學(xué)期首尾組織開展晚自習(xí)紀(jì)律評比,，適當(dāng)獎罰，以促學(xué)風(fēng),。

10,、重視信息采集工作。開辟各種渠道,，廣泛搜集全省,、全國的教改信息，并協(xié)調(diào)學(xué)校組織各備課組長參加全省舉辦的各類新課程教學(xué)研討會,。在廣泛采集信息的同時注重對信息的及時高效處理,。10月份進(jìn)行學(xué)生評教活動，督促教師及時改進(jìn)教育教學(xué)工作,。加強信息反饋工作,，與西安一中合作，優(yōu)質(zhì)資源共享,！

1,、高二是一個難管理的年級：前不著村后不著店。既無高一的新鮮感更無高三的壓力感,。學(xué)生目標(biāo)不明,，學(xué)習(xí)動力不足。

2,、高二是一個趕進(jìn)度的年級：為高三復(fù)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)是高二的本質(zhì)要務(wù),，在保證質(zhì)量的前提下趕進(jìn)度是高二迫切需要解決的問題。

3,、高二是一個考驗人的年級：正如馬拉松跑到了中途,，學(xué)生和老師都有一種疲憊感，咬牙堅持者才能取得最后的勝利,。

4,、高二是一個要深挖的年級：尖子生少,、緊張感不足、鉆研精神不強,、兩級分發(fā)嚴(yán)重等等問題逐步顯現(xiàn)急需我們深入研究,。

5、高二是一個出成績的年級,。學(xué)科奧賽,、科技發(fā)明、藝術(shù)素養(yǎng),、英語過級,、作文競賽等等都是我們在高二年級最好開展的培養(yǎng)學(xué)生個性、發(fā)展學(xué)生特長的機會,。

6,、高二是培優(yōu)補差的關(guān)鍵時期。在兩個理科實驗班和其他班的優(yōu)等學(xué)生培優(yōu),，并對年級前100名同學(xué)的斷腿學(xué)科進(jìn)行補差,，一定做到有針對性，實效性,。

1,、要求班主任老師課間時間在教室門口看看,，以防意外發(fā)生,；

2、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律（包括晚自習(xí)）,；

3,、提前備課，特別是班主任老師,；

4,、班主任盡量利用晚自習(xí)時間對當(dāng)天的版務(wù)工作進(jìn)行小結(jié)；

5,、每個老師盡量學(xué)會賞識表揚學(xué)生,。

高二年級的各位同仁們，我們在執(zhí)行計劃的過程中可能會碰到各種各樣,、形形色色的困難,，但只要我們有堅定信念的決心，我相信：辦法總比困難多,，讓我們發(fā)揚奧運精神,，千方百計管好、教好高二,，力求更高,、更快、更強，力求全面發(fā)展,，為邁進(jìn)高三打下堅實基礎(chǔ),。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇九

全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容，加強教師隊伍建設(shè),，提高教師隊伍素質(zhì),，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，無論是在做人,，學(xué)習(xí)，適應(yīng)新環(huán)境,，還是在融入集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作思路，落實各處室的工作安排,，結(jié)合高二年級特點,，扎扎實實開展工作，為進(jìn)入高三打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

全員參與,、全程管理、全面服務(wù),。

1,、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心、榮譽感,、有協(xié)作,、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神，深入開展以“愛崗敬業(yè),、為人師表,、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,。

2、學(xué)生：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌。做到遵規(guī)守紀(jì),、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃、考風(fēng)正,、成績優(yōu),。

3,、教學(xué)：加強分層教學(xué)，分類推進(jìn)的研究,，全面提高學(xué)習(xí)成績,。切實做好尖子生的提高和潛能生的.輔導(dǎo)工作。同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作,。

4,、管理：創(chuàng)新管理，人文管理,，制度管理,，精心打造文化年級。

1,、加強教師隊伍建設(shè)——倡導(dǎo)優(yōu)良的團(tuán)隊精神

①責(zé)任心：從某種意義上說,，責(zé)任心比能力更重要。每位教師都應(yīng)本著全身心地對國家負(fù)責(zé),、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的高度負(fù)責(zé)態(tài)度,，認(rèn)真踏實地搞好教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任心就是一種負(fù)責(zé)態(tài)度,，有了這種態(tài)度完成任務(wù),、干好工作就有了保證。時代呼喚著教師責(zé)任心,，一個教師責(zé)任心的強弱就是衡量其師德素養(yǎng)的重要標(biāo)尺,，同時一個教師要想完善和發(fā)展自我,，必須先培養(yǎng)起自己的責(zé)任心,。

②榮譽感：一個沒有榮譽感的團(tuán)隊是沒有希望的團(tuán)隊，一個沒有榮譽感的教師不會成為一名優(yōu)秀的教師,?？梢哉f，榮譽感是團(tuán)隊的靈魂,。如果一個教師沒有榮譽感,，即使有千萬種規(guī)章制度或要求，他可能也不會把自己的工作做到完美,，他可能會對某些要求不理解,，或認(rèn)為是多余而覺得厭倦、麻煩,。

③協(xié)作精神：從育人角度說,，每個學(xué)生的成長都離不開教育者的協(xié)調(diào)合作,。教育事業(yè)是教師的集體事業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)的成敗取決于教師集體的工作,，教師和集體之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作應(yīng)包括：

(1)相同學(xué)科教師之間的相互信任,，相互尊重，以達(dá)到相互探討,，共同進(jìn)步的目的,。

(2)不同學(xué)科教師之間的相互配合，相互容納,，這既是促使學(xué)生全面發(fā)展的必需,，也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢的必需。

(3)班主任與科任教師之間的默契配合,，協(xié)調(diào)一致,，這是強化班級管理和學(xué)生教育工作的必需。

(4)新老教師之間的團(tuán)結(jié)合作,，發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，以老帶新，以新促老共同進(jìn)步,。

④奉獻(xiàn)精神：古今往來,，大凡要成就一番事業(yè)者，沒有奉獻(xiàn)精神作基礎(chǔ),，成功只能是空想而已,。而作為教書育人的教師，其職業(yè)的特殊性更決定了奉獻(xiàn)精神的不可或缺,。

2,、德育工作——抓好兩支隊伍建設(shè)

①班主任隊伍建設(shè)：

定期召開班主任例會，班主任經(jīng)驗交流會,，提升班主任的理論水平和工作水平及協(xié)作能力,。一些有經(jīng)驗的教師到我年級擔(dān)任班主任是種財富，要充分挖掘帶頭作用,，同時重視對青年班主任的培養(yǎng),。另外我們將按學(xué)校月行事歷制定年級周行事歷，每周一份,，總結(jié)上周工作安排下周工作,，加強對班主任工作的指導(dǎo)，充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)作用,，調(diào)動班主任工作積極性,，按學(xué)校德育工作總體目標(biāo)要求，對班主任進(jìn)行思想品德教育,。

②學(xué)生干部隊伍建設(shè)：學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人,，是年級與班主任的好幫手,，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動作用,。因此,，對班干部隊伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要。我們將通過學(xué)生會干部每周例會與班級班委例會等多形式加強對學(xué)生的干部的培訓(xùn),，使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理,、自我教育的管理職能，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和帶頭人,，積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì),。

3、教學(xué)教研工作——發(fā)揚全面細(xì)致,，一絲不茍的扎實作風(fēng)

①教書育人,、雙管齊下：在繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)月檢查，落實好備教改導(dǎo)輔等環(huán)節(jié)的前提下,，倡導(dǎo)全體任課教師都要對學(xué)生管教管導(dǎo),，不再把事情只往班主任那推，實現(xiàn)全員參與,，全程管理的格局,。

②分層教學(xué)、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、層次相差甚大,，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下將采取三個“分層”要求,，實施整體推進(jìn)工作,。一是課堂教學(xué)上的分層要求。這是一項很難做到位的要求,，但教師必須在這方面做出努力,。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生,。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲,。二是作業(yè)布置上的分層要求,。這一點相對比較好操作，但需要教師在吃透學(xué)生的前提下,，認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題,，按照必做,、選做、參考等幾個層次去要求學(xué)生,。必做題目每個學(xué)生都必須按時,、高質(zhì)量完成;選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求,。在這些學(xué)生各個方面,、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際,，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心,。

③訓(xùn)練、求質(zhì)求量：上半學(xué)期,，我們進(jìn)行了語文英語兩科訓(xùn)練,，效時很好，今年,，我們將全面展開,。為了保質(zhì)保量，先召開備課組長會,，對訓(xùn)練的時間,，內(nèi)容，以及效果作出相關(guān)要求,，年級組將按時抽查訓(xùn)練的效果,。

4、年級管理——加強學(xué)生管理,，打造良好的年級學(xué)風(fēng),。

(1)堅持不懈抓好班級常規(guī)管理，以爭創(chuàng)模范文明班級為契機,，以活動為載體,，做好理想教育，目標(biāo)教育,，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。

(2)配合學(xué)校開展文明進(jìn)餐,、文明用語系列教育活動,，教育學(xué)生講禮貌,、講誠信、尊重他人,、自尊自愛,，增強學(xué)生的文明意識。

(3)加強學(xué)生儀表管理,，對男女生留長發(fā),、染發(fā)、佩戴首飾,、穿拖鞋等現(xiàn)像堅決治理,。

(4)加強課間紀(jì)律的管理，對竄班竄級,，打架斗毆等違紀(jì)等行為進(jìn)行嚴(yán)肅管理,。

(5)大力整頓自習(xí)紀(jì)律，年級組每天巡查,，針對各班情況和科任老師或班主任交流,，并聯(lián)手整頓，班主任堅持每天集中教育每一位遲到或自習(xí)違紀(jì)的學(xué)生,。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇十

全面貫徹落實學(xué)校及各處室工作計劃中所涉及的年級工作內(nèi)容,，堅持以教學(xué)為中心，德育置首位,；樹立“打好基礎(chǔ),、養(yǎng)成習(xí)慣、學(xué)好方法,、培養(yǎng)能力,、全面發(fā)展的教學(xué)思想，求真務(wù)實,，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；以強化紀(jì)律意識,、優(yōu)化班風(fēng),、濃厚學(xué)風(fēng)為突破口，搞好班級教學(xué)管理,；以培優(yōu)活動為突破口抓好尖子生的培養(yǎng),，以班主任為主體抓好后進(jìn)學(xué)生的教育和管理；鞏固教研活動和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)陣地,，加強教育理論學(xué)習(xí),，提高教師隊伍素質(zhì)；以提高本年級教學(xué)質(zhì)量為切入點,，實行階段考試制度,，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量；切實做好本年級全體教師的管理工作,，做好管理制度建設(shè),，加強勞動紀(jì)律管理，規(guī)范教師的教學(xué)行為,，狠抓教學(xué)“六認(rèn)真”落實與檢查,，努力提高教師的教學(xué)基本功。

1,、教師：倡導(dǎo)“責(zé)任心,、榮譽感、有協(xié)作,、重奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊精神,，深入開展以“愛崗敬業(yè)、為人師表,、教書育人,、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進(jìn)”為核心的師德教育,。努力建設(shè)一支“師德高,，師能強，師業(yè)精”的教師隊伍,。

2,、教育：積極開展道德品質(zhì)和理想情操教育，培養(yǎng)學(xué)生熱情向上,，努力進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。做到遵規(guī)守紀(jì)、講究禮儀,、學(xué)風(fēng)濃,、考風(fēng)正、成績優(yōu),。探討后進(jìn)生轉(zhuǎn)化規(guī)律和邊緣生推進(jìn)策略,，爭取取得一定成效。

3,、教學(xué)：加強學(xué)習(xí),，認(rèn)真領(lǐng)會新課程教學(xué)的思想，學(xué)會運用新的教學(xué)方式,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式,，立足課堂主陣地，不斷提高教師教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量；努力探索分層的教學(xué)模式,，切實做好尖子生的提高和潛能生的輔導(dǎo)工作,，加大培優(yōu)的力度，同時做好差生的轉(zhuǎn)化工作及特殊生的管理工作,，力爭通過高二一年的努力,，促使學(xué)生創(chuàng)優(yōu)冒尖，全面提高各個層次學(xué)生的成績,。

4,、管理：制度管理,，科學(xué)和民主管理,，競爭管理，人文管理,，精心打造優(yōu)秀年級,。

（一）年級組建設(shè)

1,、強化坐班考勤制度。按照學(xué)校要求制定高二年級辦公紀(jì)律,，并保持辦公室的整潔,，改善辦公室環(huán)境布置。對教師辦公提出幾點原則要求：

（1）教師辦公考勤實行簽到制,。上班時間上午：8：00—11：00,，下午：14：30—17：00（隨學(xué)校作息時間作相應(yīng)調(diào)整）

（2）坐班期間不得大聲喧嘩、說笑,，或者做與教育教學(xué)無關(guān)的事,，要注意保持辦公室的正常辦公氛圍。

（3）關(guān)于上班,、坐班的考勤,，按學(xué)校要求，年級將組織人員進(jìn)行督查,，每月把坐班,、值班考勤結(jié)果上報學(xué)校進(jìn)行公布。違反坐班考勤制度的,，將按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,。

2、實行階段性考試制度,，加強教育教學(xué)過程競爭管理,，以此來促進(jìn)師生自身的不斷進(jìn)步和完善，以考促教,，以考促學(xué),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、實行例會制度,。

①每月一次年級例會,，總結(jié)上個月計劃執(zhí)行、落實情況,，提出存在問題并討論解決辦法,，布置本月工作,；

②兩周一次的班主任,、備課組長會議。首先由各班主任,、備課組長談自己上周工作成績及存在的問題,。互通信息,，交流管理方法,，找出共性問題，然后大家共同討論,，研究解決問題的方法,，安排下一階段的工作內(nèi)容，最后由年級提出具體工作意見,。

③至少每月一次同班教師會,，由班主任召集主持，分析本班學(xué)生的具體情況（行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績進(jìn),、退步情況）,，提出問題，討論解決辦法,，以后的同班教師會滾動分析,，及時調(diào)整措施；每班優(yōu)秀學(xué)生由班主任協(xié)調(diào)分配給任課老師,，進(jìn)行補弱督促這些學(xué)生全面提高,，會議做好記錄交年級組。

4,、實行常規(guī)教學(xué)月檢查制度,，積極配合學(xué)校教務(wù)處、教研室組織的兩次大型的教學(xué),、教研檢查問卷調(diào)查工作,。

5、實行全程管理制,。對學(xué)生實行全程管理制,，即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課,；住校生從起身鈴一響，到晚上熄燈就寢,，班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求,、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范》和《學(xué)生的管理制度》,，按照教育教學(xué)的規(guī)律科學(xué),、規(guī)范進(jìn)行全程管理。使學(xué)生具有高度的組織性和紀(jì)律性,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

6、實行全員參與制,。對學(xué)生的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行的,，必須調(diào)動各方面的力量，多方協(xié)作,。為此對學(xué)生實行全員參與制,。每個老師都是學(xué)生的管理者，班主任是每個班級的管理責(zé)任人,，每位老師是各個學(xué)科,、每節(jié)課的管理責(zé)任人。對學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢,，科學(xué)協(xié)作,，從而提高管理效益。

7,、加強對年級組教師的教學(xué),、教研的管理力度。抓好常規(guī)教學(xué)工作,，組織教師認(rèn)真做好備,、教、批,、輔,、考等項工作。切實落實好每周每科的集體備課,，積極配合學(xué)校大教研組開展的教學(xué)研究工作,。組織好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)方面的理論文章和教育教學(xué)方面的實踐文章,，開拓教師的視野,，指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采取走出去，請進(jìn)來的方法,，學(xué)習(xí)借鑒外地的'先進(jìn)經(jīng)驗和好的作法,。

（二）教學(xué)方面

1、分層教學(xué),、整體推進(jìn)：鑒于生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜,、層次相差甚大，統(tǒng)一化的要求顯然不符合教學(xué)實際,，為此年級組在學(xué)校的指導(dǎo)下采取三個“分層”要求,，實施整體推進(jìn)工作。一是課堂教學(xué)上的分層要求,。課堂上在完成必須的基本教學(xué)內(nèi)容后,，在補充知識方面盡量考慮到各學(xué)習(xí)層面的學(xué)生。要根據(jù)學(xué)生的學(xué)力,，明確提出哪些他們必須掌握、哪些可以選學(xué),、哪些可以放棄,，確保課堂上每個學(xué)生都有所收獲。二是作業(yè)布置上的分層要求,。教師在吃透學(xué)生的前提下,，認(rèn)真篩選習(xí)題和補充題，按照必做,、選做,、參考等幾個層次去要求學(xué)生。必做題目每個學(xué)生都必須按時,、高質(zhì)量完成,；選做、參考題學(xué)生有余力的去完成,，應(yīng)使每個學(xué)生在要求上有明確的目標(biāo)和任務(wù),，從而在自己現(xiàn)有能力的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。三是學(xué)習(xí)評價上的分層要求,。在這些學(xué)生各個方面,、特別是學(xué)習(xí)的評價上應(yīng)有不同的標(biāo)準(zhǔn)，評價應(yīng)以發(fā)展程度為標(biāo)準(zhǔn),，有所進(jìn)步就應(yīng)給予肯定和鼓勵,，不能用優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和成績標(biāo)準(zhǔn)來衡量他們，這樣不但不切合實際,，還會挫傷他們的自尊心和進(jìn)取的信心,。

2,、教師主導(dǎo)、學(xué)生主體：全體教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱和考試說明,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的高考方案,，探討新高考方案實施的措施，把握高考的難度和深度,，在教學(xué)中要有的放矢,，爭取少做無用功，提高教學(xué)效率,。教師要注意教學(xué)方法的改進(jìn),，在課堂上發(fā)揮學(xué)生的主體作用，張揚學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,，以達(dá)到開發(fā)學(xué)生智力,、培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇十一

貫徹和落實好學(xué)校的教育教學(xué)計劃,，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實質(zhì),，立足于高考形勢，在高一級風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上,，切實抓好提高全年級學(xué)生素質(zhì),，提高教學(xué)成績和質(zhì)量，特別是有目的地做好年級尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作,，努力在全級營造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍,。協(xié)同全級各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗！

1,、落實好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求,，抓好教師的新課程學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習(xí)與交流,；同時,，引導(dǎo)好學(xué)生積極、認(rèn)真配合新課程改革教學(xué),，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作,，注重效果。

2,、配合好學(xué)校政教處,、團(tuán)委會德育教育管理工作。遵照《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例,，繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行,，做好學(xué)生樹立正確的儀容儀表觀念，進(jìn)行學(xué)生“自立,、自信,、自強的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo)，加強目標(biāo)理想教育,。

3,、進(jìn)一步思想道德建設(shè)，引導(dǎo)好學(xué)生樹立正確的道德觀念和道德規(guī)范,，提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì),，堅守教育的本質(zhì)“千教萬教，叫人求真,；千學(xué)萬學(xué),，學(xué)會做人”。

4,、加強學(xué)生的心理輔導(dǎo),，開展心理調(diào)適教育活動，做好學(xué)生心理調(diào)查,，做到有問題及早發(fā)現(xiàn),，及早解決，不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止,，關(guān)注每一個學(xué)生的身心健康。金中高中部的學(xué)生,，太缺乏教師的鼓勵和肯定,，自卑現(xiàn)象非常普遍，針對此,，倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點,，即使表揚，多多肯定,。

5,、緊密聯(lián)系實際，組織班主任多到班級,、多到宿舍,、多聯(lián)系家長，開展好“家訪”（多種形式的）工作,，切實關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況,，做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作。

6,、組織好主題班會,。如：安全知識教育,、法律知識教育、心理健康教育,，倡導(dǎo)社會公德,、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標(biāo)理想,、自信自理自強等等,。

7、組織好學(xué)生在開學(xué)初撰寫“新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章,，建議班主任細(xì)致批閱和有針對地教育輔導(dǎo),。

8、繼續(xù)組織好“三會”,。一是組織好月考后班級“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會”,，倡導(dǎo)學(xué)生之間交流互助；二是組織好中段考后的高二級會,，表彰先進(jìn),、樹立榜樣，認(rèn)真總結(jié),，交流優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗,；三是組織好家長會，倡導(dǎo)好班主任,、科任老師,、家長、學(xué)生四方的交流和互動,。

9,、創(chuàng)建好新的家長委員會，組建家長學(xué)校,，有效地加強家庭和學(xué)校的聯(lián)系,，力求充分調(diào)動社會的德育輔助作用，配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作,。

10,、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題，適時邀請專業(yè)人士進(jìn)行主題報告或開展實地演練活動,，或放映專題片,，借以增強學(xué)生的能力和提高其自我保護(hù)意識。

11,、做好學(xué)生的“自我評價”工作,，建立多層次的評價體系，做好學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在不斷反思中及時調(diào)整自己,，定好位,，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

12,、做好困難學(xué)生的思想工作,，關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,，力盡所能幫助學(xué)生度過難關(guān),，能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。比如學(xué)困生譚振鵬,、廖梓維,、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等,。

13,、做好校學(xué)生干部、校文藝隊伍成員,、班團(tuán)干部,、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活,。

14,、適時與科任老師溝通，反饋教學(xué)工作,，共同協(xié)商,，集思廣益提出可行性建設(shè)性意見；同時,，策劃好有益的課外活動,，組織好學(xué)習(xí)興趣小組。

15,、進(jìn)一步組織好研究性課題活動，引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)研究,，協(xié)調(diào)好班主任,、科任在這方面的工作。

16,、嘗試開展有益的課外活動,，組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。

17,、組織好班主任,、學(xué)生自律隊，加強對學(xué)生日常課室電腦使用管理，mp3,、手機等的使用的監(jiān)管,，做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作，常抓不懈,！

18,、教育好學(xué)生要特別注意自我財物安全和人身安全，不要把貴重東西存放宿舍和課室,，回家和出外管好課室,、宿舍門窗，多注意交通安全,，結(jié)伴而行等等,。

19、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機制”,，針對學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防,，早治理。

20,、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級組的關(guān)系,，級組與班主任、科任的關(guān)系,，班主任,、科組與學(xué)生的關(guān)系。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇十二

新學(xué)期開學(xué)之初,，高二年級組在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持“從細(xì)從嚴(yán)，致高致遠(yuǎn)”的管理理念,，努力提高育人水平和教學(xué)水平,，強化年級內(nèi)涵發(fā)展，抓重點促常規(guī),，精細(xì)管理,，嚴(yán)格要求，力爭使年級各項工作有更大的進(jìn)展,，再創(chuàng)優(yōu)異成績,。

1、抓好優(yōu)秀學(xué)科和骨干教師的帶頭作用,，以點帶面,、以面促體，形成立體網(wǎng)絡(luò)的課堂教學(xué)特色,，加強學(xué)科教研引領(lǐng)作用,，促進(jìn)備課管理和各項教學(xué)活動的開展。揚長避短，相互學(xué)習(xí),，使各個備課組均衡發(fā)展,、集體創(chuàng)優(yōu)。

2,、建設(shè)高效課堂,，提高課堂教學(xué)效率，備課是關(guān)鍵,，年級始終堅持每周一次集體備課,，備課時間、內(nèi)容先行,，要求明確,，注重集體備課和個人備課的有機結(jié)合，及時檢查抽查,，及時公布,。

3、認(rèn)真搞好三課活動,，示范課為先導(dǎo),，強化聽評課制度，做到聽評課活動扎實有效,。挖掘好的典型,，發(fā)揚好的做法。

4,、注重師生互動,，切實搞好幫輔，提高幫輔效果,。成立各學(xué)科,、各種形式的興趣小組、社團(tuán)組織,，以活動促學(xué)習(xí),，以活動提素質(zhì)。年級進(jìn)一步明確師生談話制度和師生,、生生幫輔制度,，加大對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想,、生活的關(guān)愛力度，以利于形成良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)和諧的年級氛圍,。

1、在強化對學(xué)生學(xué)習(xí)成績要求的同時，要始終堅持加強對學(xué)生行為規(guī)范的要求和思想政治教育,，從細(xì)從嚴(yán),，特別是對文、理科班和藝術(shù)體育特長班,，加強對學(xué)生的再入學(xué),、再入軌教育，提高工作的計劃性,增強法制意識和制度管理,依法治班,。 對個別學(xué)習(xí)較差,，不思進(jìn)取，不善學(xué)習(xí)的學(xué)生多觀察,、常督促,、多關(guān)心，使全班同學(xué)都在一個良好的氛圍中勤奮地,、和諧地,、順利地成長、學(xué)習(xí),，使班級管理和年級管理水平再上新臺階,。

2、從良好習(xí)慣培養(yǎng)入手,加強對學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范的教育,。 在年級的總體要求下,，各班要有計劃、有步驟地對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣、組織觀念等進(jìn)行強化教育,，大力挖掘各種教育資源,，強化班級、宿舍文化建設(shè),，加大學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育力度,。加強“班會”研究和管理，提高班會的實效性,，班主任要認(rèn)真探究“班會”的召開形式和思路,，使班會開得更加充實、有效,、豐富,，使班會內(nèi)容形成系列化、專題化,、多極化,，使每一次班會都能成為學(xué)生學(xué)習(xí),、思想、人生旅途中的加油站,。

3,、狠抓三風(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)文明班集體。為強化高二班級管理,年級進(jìn)一步落實規(guī)范化班集體周量化評估制度,。各班主任應(yīng)以文明班集體,、文明宿舍的評估為契機,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和考風(fēng),。在三風(fēng)建設(shè)中,良好的班風(fēng)是基礎(chǔ),，良好的學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵，良好的考風(fēng)是檢驗,。為此,，各班主任要下大力氣圍繞這一工作做文章,通過科學(xué)的管理,逐漸地實現(xiàn)由強行入軌到自我約束的過渡。在班風(fēng)問題上,以自習(xí)紀(jì)律和公寓管理為突破口,配合年級管委會,、政教處,、綜治辦加大管理力度。各班主任做到及時發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的不良傾向,，及時解決,，把不良傾向消除在萌芽狀態(tài)。年級經(jīng)常召開班級管理研討會,相互學(xué)習(xí),，相互借鑒,，全方位、多角度地進(jìn)行教育,。

4,、繼續(xù)加強班級管理，加強班級秩序的穩(wěn)定與協(xié)調(diào),，年級管理的目標(biāo)與要求等,，通過研討，班級之間互通有無,，互相交流,，共同提高。堅持班級管理中班主任督促與學(xué)生自我檢查相結(jié)合的原則,，加強學(xué)生自我管理,，加強對學(xué)生的日常行為、文化建設(shè),、衛(wèi)生值日,、宿舍紀(jì)律、兩操等督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，爭創(chuàng)安全,、和諧、健康,、積極、向上的良好局面,。

1,、兩個工作重點，一是學(xué)業(yè)水平測試的問題,，要嚴(yán)格要求,，以練習(xí)促復(fù)習(xí)，強化復(fù)習(xí)效果,，力爭合格率有較大的突破,；二是學(xué)科進(jìn)度能否提前完成的問題，要科學(xué)安排,，提高效率,，力爭本學(xué)期末完成高中新課教學(xué)進(jìn)度。

2,、兩項常規(guī)要求包括教師教學(xué)常規(guī)要求和學(xué)生的常規(guī)管理要求,。始終把安全放在第一位，提高警惕,，時刻警醒,，嚴(yán)格要求，確保學(xué)生不越軌,、不越線,。年級繼續(xù)實行班級管理一票否決制度，凡出現(xiàn)打架斗毆等嚴(yán)重的,、影響惡劣的違規(guī)違法事件,，將取消本學(xué)期班級（班主任）評優(yōu)評先資格。繼續(xù)搞好藝體生的分流和管理,，拓寬學(xué)生的成才之路,。

高二年級組工作計劃安排 高二年部工作計劃篇十三

一、指導(dǎo)思想：

貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針,，在學(xué)部的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,，堅定不移落實各項工作。以實驗推廣“eepo教學(xué)和教學(xué)一體化”的課改推進(jìn)課堂改革,，提高教學(xué)效果,，提升教學(xué)質(zhì)量。以“學(xué)會生存,、學(xué)會關(guān)心”的育人目標(biāo)推進(jìn)學(xué)生的德育教學(xué),。堅持以人為本的教學(xué)理念在教學(xué)和教育兩塊中推進(jìn)年級組的各項工作,。

二、管理思路：

教師方面：盡力消除改制造成的教師消極情緒和負(fù)面影響,。在思想上引領(lǐng)教師樹立正確的職業(yè)觀,，在行動上提醒幫助教師樹立務(wù)實、肯干的工作作風(fēng),，在人際關(guān)系中打造和諧,、團(tuán)結(jié)相互理解支持的工作氛圍。

學(xué)生方面：1,、做人文本,、德育先行：以正確的輿論引導(dǎo)人、以高尚的事跡,、情懷感染人,、以德育活動教育人、以表揚鼓勵激勵人,、以鞭策教化促進(jìn)人,。2、管理規(guī)范化,、常態(tài)化,。常規(guī)管理常抓不懈。

三,、工作目標(biāo)：

1,、完成學(xué)業(yè)水平考試100%的合格率

2、培優(yōu)工作,。理科集團(tuán)前10名2人,，前20名3人;文科突破和保持6:4的比例。

3,、學(xué)生常規(guī)管理有序化,、常態(tài)化

4、督促教師教育教學(xué)

四,、工作重點：

(一)班主任方面：

(1)工作基本任務(wù)：

1,、創(chuàng)新培優(yōu)工作、拔選班級優(yōu)生

2,、繃緊學(xué)業(yè)水平考試的弦,、竭盡所有辦法保障合格率100%

3、形成務(wù)實,、有效,、合符教育規(guī)律、貼切教育本真的常規(guī)管理風(fēng)格

4,、提升教育理念,、提高自身素質(zhì),、鍛煉自身過硬本領(lǐng)

(2)工作基本要求：

1、處理好學(xué)生愛戴和班級學(xué)風(fēng)正,、紀(jì)律嚴(yán)明的辯證關(guān)系

2,、團(tuán)隊互幫互助、徹底消除內(nèi)耗和相互的消極影響

3,、樹立高度的責(zé)任心,、真心關(guān)心班級一切

4、步調(diào)一致,、認(rèn)識求同存異、工作落實不打折扣

5,、增強時間觀念,、提高工作效果(檢查、評比,、督促)

(3)工作基本內(nèi)容：

1,、在1、2周常規(guī)上路(學(xué)籍,、早晚自習(xí)人數(shù),、四晚人數(shù)、周末留校,、出勤,、兩操)

2、第三周開始全力備戰(zhàn)學(xué)考

3,、實驗班從第一周開始啟動培優(yōu)方案

4,、全期召開4次切合學(xué)生思想動態(tài)的主題班會

5、每周日晚召開班主任碰頭會

(二)教學(xué)方面

(1)督促落實集體備課

(2)協(xié)助推行學(xué)校課堂教學(xué)改革

(3)檢查落實晚自習(xí),、課堂教學(xué)情況

(4)嚴(yán)肅考紀(jì)考風(fēng)