演講稿是進行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。好的演講稿對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對大家能夠有所幫助,。
競爭與合作演講稿英文篇一
同志們:
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,要想成功,你需要朋友,;要想非常成功,你需要的是比你更強大的對手,!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素:競爭與合作,。只要既競爭有合作,我們才能成功得做好每一件事情,,并且把它做得更好,!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識,。合作意識,,提高競爭能力,從而不斷地完善自己,,才能開闊自己的美好人生,!
樹有長短,人分高低,水有清濁,,面分丑俊,。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,既離不開競爭,,也離不開合作,。在當(dāng)今這個社會里,也許還有不少數(shù)人認為,,競爭與合作是對冤家,,根本無法相結(jié)合從而達到良好效果。我覺得此觀點是錯誤的,,應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動力,,增強活力,;而合作呢?則能使人友好相處,,團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,,并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭有合作,,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,,實現(xiàn)雙贏。
隨著全球經(jīng)濟的全球化,,一體化,,各國之間的聯(lián)系越來越密切。特別是我國在2001年12月11日正式加入wto,,成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,,參與全球競爭,,參與全球合作。從而,,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高,。
同學(xué)們,,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系,;個人與個人之間也存在著競爭與合作。
就拿我們身邊的事例來說,,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作,。但是前提是我們要勇敢要有自信,。如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,。有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,,縱使你取得了好成績,,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,,不合群,,把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補,。取長補短的效果,。
說了這么多,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味,!
謝謝大家,!
競爭與合作演講稿英文篇二
老師同學(xué)們大家好:
今天我演講的題目是競爭與合作
下面我給大家講一個有關(guān)海鷗的故事
海鷗,大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,,它的雙翼強烈的向后打著,越升越高,,越升越高,,直到高過其它的海鷗,然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著,,好像知道一架攝影機正對準它,記錄它的'優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,,只有嫉妒和兇猛的競爭,。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,使它顯得與眾不同,,你就等于判了它的死刑,,其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,使它皮開肉綻,,鮮血直流,,直到它倒在地上血肉模糊一團。而大雁,,卻乎相反,。它就是人類社會的榜樣。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,,需要承受的空氣阻力,,因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,,強壯的大雁就讓年幼,病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫,,這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,,雁群也不會遺棄它,,他們會派一只健康的大雁,陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。
所以我們既要抓住機遇,,敢于競爭,又要遵守競爭規(guī)則,,講究道德,,反對不正當(dāng)競爭。參與競爭,,就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,,不能不擇手段,不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空,,獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。
我的演講結(jié)束,,謝謝大家!
競爭與合作演講稿英文篇三
大家好!
跑得慢的就被快的吃掉,,實力差的就被強的淘汰,。我不喜歡“物競天擇”,可真理偏偏擺在那兒,,從地球誕生時就有了,。縱觀人類歷史,,從遠古蠻荒時代,,到今日人才濟濟的信息社會,“競爭”二字不知經(jīng)歷了多少歲月,。
以史為鑒,,古為今用,新世紀的青年人更要明白合作與競爭的關(guān)系,。在學(xué)習(xí)生活中,我們競爭的是成績,,合作的是方法,,這兩者永遠相輔相成。我聽說有人百般藏掩自己的學(xué)習(xí)資料,,甚至不愿和別人討論復(fù)雜的數(shù)學(xué)論述題,,只愿一個人埋頭冥思苦想。也許,,有人通過此法使自己的成績暫時略高于他人,,但我并不羨慕。相反,,我倒覺得可笑,。學(xué)習(xí)需要互動,討論才能明理,,交流可以碰撞出智慧的火花,,學(xué)習(xí)中的競爭和合作是雙向的,也是取長補短的過程,,大家合作,,一起提高,不是雙贏嗎,?競爭可以引導(dǎo)合作,,而合作則促進了競爭——猶如電源和通路,只有兩者都具備了,,導(dǎo)線中才會出現(xiàn)成功的電流,!
爭先需要真才實學(xué),,競爭才能賽出水平;敞開心扉,,真誠合作,,共同提高。相信吧,,我們會成功,!
競爭與合作演講稿英文篇四
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,要想成功,,你需要朋友,;要想非常成功,你需要的是比你更強大的對手,!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素:競爭與合作,。只要既競爭又合作,我們才能成功的做好每一件事情,,并且把它做得更好,!同學(xué)們,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識,。合作意識,,提高競爭能力,從而不斷地完善自己,,才能開闊自己的美好人生,!
樹有長短,人分高低,,水有清濁,,面分丑俊。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,,既離不開競爭,,也離不開合作。在當(dāng)今這個社會里,,也許還有不少人認為,,競爭與合作是對冤家,根本無法相結(jié)合從而達到良好效果,。我覺得此觀點是錯誤的,,應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系,。競爭能使人激發(fā)動力,,增強活力;而合作呢,?則能使人友好相處,,團結(jié)協(xié)作,。馬克思說過,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,,并且是"創(chuàng)造一種生產(chǎn)力",,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。只要既競爭又合作,,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,,實現(xiàn)雙贏。
隨著經(jīng)濟的全球化,,一體化,,各國之間的聯(lián)系越來越密切。特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto,,成為世界貿(mào)易組織成員,。于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,,參與全球競爭,,參與全球合作。從而,,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高,。
同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系,;個人與個人之間也存在著競爭與合作,。
同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,,充滿韻味,!
謝謝大家!
競爭與合作演講稿英文篇五
同學(xué)們:
大家好,!我演講的題目是《合作與競爭》,。
在生活中,我們需要合作,,也需要競爭,。合作能使生活之路更完暢,競爭則能使生活之路更精彩,。所以,,一個成功的人離不開與他人的合作,一個不斷進步的人亦少不了與他人激烈的競爭,??梢?,合作和競爭是生活中必不可少的一部分。
環(huán)顧周圍,,我們就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有合作,,從同學(xué)之間的互相幫助,一起學(xué)習(xí),,到工人之間的分工協(xié)作,;從一個家庭的和睦相處,到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立……可以說,,合作無處不在,,無時不有。
古人云:“獨學(xué)而無友,,則孤陋寡聞,。”合作是一種力量,,也是一筆財富,。歷史上,我們的祖先正是靠著群體合作的力量,,告別了蒙昧和野蠻,,也正是群體合作的力量,才得以生存并發(fā)展至今,。
人們常說:“一個籬笆三個樁,,一個好漢三個幫?!币粋€人無法孤立地生活,,社會發(fā)展也離不開合作,歷史上許多重大成就都是合作的結(jié)果,。比如榮獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊-密耳斯規(guī)范場理論,,便是中國的物理學(xué)家楊振宇和美國一名研究生密耳斯的精誠合作所研究出的成果。
合作讓人感到安全,,受到啟迪,,充滿勇氣。我們共同追求一個合作的世界,。
競爭與合作相伴相隨,,也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。從同班同學(xué)之間的競爭,,到社會人才的競爭上崗,;從一個個地區(qū)之間的競爭到國際之間先進性的競爭……無不讓我們感受到競爭的激烈競爭的力量。
如果沒有競爭,合作就會變成一潭死水,,生活也會變得平淡無味,,沒有動力。正是由于競爭對手的激勵,,人們才會不斷進取,,奮力向前。同時,,在與他人的競爭中,,更易找出自己的差距,彌補自身的不足,,取其長而補己之短,,從而使自己進步,發(fā)展的更快,。美國的總統(tǒng)林肯,,從小就有戰(zhàn)勝對手的決心,凡事都要爭一爭,,正是這種好強好勝的競爭意識才讓他不斷進步,。最終成為一位偉人。這讓我想起了列寧曾說過的一句話:“競爭在相當(dāng)廣闊的范圍內(nèi)培植進取心,,毅力和大膽首創(chuàng)精神,。”競爭孕育了一大批“后浪推前浪”的新人,。我們應(yīng)該永遠保持這種不甘人后的競爭精神,。
那么,合作與競爭是什么關(guān)系呢,?
其實,,合作與競爭就如陽光下事物的影子,既對立又統(tǒng)一,。在合作中有競爭,,在競爭中有合作,。二者相互滲透,,相輔相成。但都是成功者必經(jīng)之路,,因此我們要理性地對待二者,。友好地與他人合作,激烈地與他人競爭,,在合作中奮力向前,,在競爭中相互合作,從而達到雙贏。
在生活中,,合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟,。蕓蕓眾生,因合作而拉近了距離,,大千世界,,因競爭而充滿生機和活力。朋友面對日趨激烈的競爭,;是奮力拼搏,,與對手一爭高下?還是攜手齊進,,共創(chuàng)輝煌,?相信在座的每個人都回做出理智的選擇。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家,!
競爭與合作演講稿英文篇六
各位老師、各位同學(xué):
大家早上好,!
在現(xiàn)代社會中,,有一個永恒的話題,那就是競爭與合作,,一個人不可能獨立地生活在社會中,,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短,,水有清濁,,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,他們都離不開競爭與合作,。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,,在某項活動中爭勝過對方的行為,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),,而且只有一方能勝,,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,,雙方有一致的目的,,且雙方共享結(jié)果。
對于競爭,,在場的各位一定不會感到陌生,,沒有中考的競爭,我們也就不會站在這兒,,然而一個巴掌拍不響,,缺少了合作,南北對話,南南合作都將成為空談,;缺少了合作,,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,,我們今天將仍活在非典的陰影下,,處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的,,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,,有的只談競爭不談合作。當(dāng)別人問他問題時,,頭也不回甩去一句“不知道”,,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,對自己的競爭不利,,這樣的人是自私的,,最終將被社會淘汰,有的則認為競爭是沒有必要的,,片面講究合作,,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,無進取心的悲慘狀態(tài),,當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,,這個世界已將其遺忘。所以,,以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,讓他們物盡其用,,物為我用,,使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲,,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,,而合作就是與你一同演出的朋友。同學(xué)們,,讓我們正確對待競爭與合作,,升出最艷麗的花朵,迎起那第一縷陽光,!
競爭與合作演講稿英文篇七
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在現(xiàn)代社會中,,有一個永恒的話題,,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短,,水有清濁,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,,他們都離不開競爭與合作,。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果,。
對于競爭,,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,,我們也就不會站在這兒,,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,,“南北對話”“南南合作”都將成為空談;缺少了合作,,建立國際空間站將成為泡影;缺少了合作,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,,處于禽流感的困擾之中,。
但競爭與合作并不是對立的,有的`同學(xué)卻把它們分得太開了,,有的只談競爭不談合作,。當(dāng)別人問他問題時,頭也不回甩去一句“不知道”,,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,,對自己的競爭不利,這樣的人是自私的,,最終將被社會淘汰,,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,,無進取心的悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,,這個世界已將其遺忘,。所以,,以上的兩種做法都是不正確的。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,,讓他們物盡其用,,物為我用,使自己達到更高的境界,。
如果把人生比作一場戲,,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們,,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花朵,,迎起那第一縷陽光!
競爭與合作演講稿英文篇八
尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們:
大家好!
樹有長短,,人分高低,,水有清濁,面分丑俊,,忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,,既離不開競爭,也離不開合作,。在當(dāng)今這個社會里,,也許還有不少數(shù)人認為,競爭與合作是對冤家,,根本無法相結(jié)合從而達到良好效果,,我覺得此觀點是錯誤的,應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系,,競爭能使人激發(fā)動力,增強活力,,而合作呢?則能使人友好相處,,團結(jié)協(xié)作,馬克思說過,,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,,并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果,,只要既競爭有合作,,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實現(xiàn)雙贏,。
隨著全球經(jīng)濟的全球化,,一體化,,各國之間的聯(lián)系越來越密切,特別是我國在xxxx年xx月xx日正式加入wto,,成為世界貿(mào)易組織成員。于是,,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,,參與全球競爭,參與全球合作,。從而,,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,,,國際地位逐步提高,。
同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作,。
就拿我們身邊的事例來說,,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,,在競爭中合作,,但是前提是我們要勇敢要有自信,如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫,,又或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,,縱使你取得了好成績,,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,,不合群,,把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的。所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補,,取長補短的效果,。
競爭與合作演講稿英文篇九
大家好!今天,,我演講o題目是《競爭不忘合作》,。
當(dāng)今o社會,是一個競爭激烈o社會,。在我門o生活中,,處處都體現(xiàn)出強烈o競爭色彩,。弱肉強食、佰花爭艷,,這是自然界中o競爭,。在我門人類社會中競爭更是普遍。在學(xué)校中,,競爭便是您追我趕,,奮勇拼搏,爭取優(yōu)異o成績,;在比賽中,,競爭便是勇往直前,爭分奪秒,,使自己遙遙領(lǐng)先,;在商業(yè)中,競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量,,技術(shù)管理o精益求精,,力爭上游;大到國際中,,競爭則是國與國之間綜合國力o錙銖必較,,爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩,,我門每一個具有遠大抱負o人都具有強烈o競爭意識,。這是人門一種可貴o精神。但競爭是建立在以良好o合作為基礎(chǔ)上o,,沒有合作o競爭稱不上是積極向上o競爭,。
君不見,弱肉強食中還見螞蟻搬家o動人場面,;學(xué)習(xí)競爭中還見互相幫助,,取長補短;比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作,,隊形一致,;商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流,國際競爭中還見“南南合作,,南北對話”,。
同時,湯姆o競爭故事中,,湯姆也營造出了競爭最理想o境界――“雙贏”,。不僅僅湯姆取得了巨大o進步,o對手門,,鄰居門也能取得大o進步,,甚至南瓜o優(yōu)種培育事業(yè)也因泵o競爭與合作更上一個新臺階,!
同學(xué)門,從這個事例中可以看出,,在我門o日常生活中,,直到國際事務(wù),競爭不能忘合作,,良好o合作既有利于我門個人o成長與發(fā)展,,更發(fā)明出美好o雙贏。只有我門既競爭有合作,,我門o事業(yè)才干取得更好o成功,,經(jīng)濟才干更加繁榮,,社會才干更加進步,!那么就讓我門在競爭中合作,在合作中競爭,,讓我門共同發(fā)明美好o“雙贏”,,共同進步吧!
謝謝大家,!
競爭與合作演講稿英文篇十
(提出雙贏理論,,提出合作這一話題。)
休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,,強壯的大雁就讓年幼,病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的位置,。雁陣不停的鳴叫,,這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,,雁群也不會遺棄它,,他們會派一只健康的大雁,陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。
(運用對比的寫法:海鷗與大雁,。)
我們既要抓住機遇,敢于競爭,,又要遵守競爭規(guī)則,,講究道德,反對不正當(dāng)競爭,。參與競爭,,就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,不能不擇手段,,不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空,,獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。
簡評:應(yīng)該說中間部分關(guān)于海鷗與大雁的`介紹,很是精彩,。但是僅以它們作為主要內(nèi)容,,并不足以支撐文章的觀點。競爭與合作,,這是一個關(guān)系型話題,,不可忽略任何一個,二者之間的關(guān)系是什么,?這需要更為深入的論述,。
競爭與合作演講稿英文篇十一
每當(dāng)我從媒體上看到一些地方正在大打名人、著名事件,、老地方等的“真實性”之戰(zhàn),。,我一直記得20年前的一段往事,。1984年,,我作為一家地方報紙的代表,去南陽參加省報合作會議,。熱情的主人不僅在會議期間組織我們參觀了臥龍崗的武侯祠,,還在會后開車送我們?nèi)チ?00多公里外的.襄陽看古隆中。這在今天的一些人看來有點傻:怎么能把游客介紹到諸葛亮耕種的土地襄陽呢,?在我看來,,南陽的同志們表現(xiàn)出了大度和大氣。
很多人認為競爭就是你死我活,,競爭中不可能有合作,。看來雙方注定是利益截然相反的對手,。其實換個角度看,,也不一定是這樣。以爭議名人,、事故等旅游資源的開發(fā)利用為例,。為什么雙方不共享資源,共同開發(fā),共同發(fā)展呢,?如果雙方聯(lián)手,,你送游客給我,我送游客給你,,豈不是雙贏,?而且游客學(xué)會了比較,增長了見識,。當(dāng)時我在南陽襄陽之行前,,通過《我是一介平民,獻身南陽》,、《我是臥龍崗浪子》等文獻,,把諸葛亮、臥龍崗,、隆中連成一條直線,。逛城才知道臥龍崗在南陽,隆中在襄陽,。如果不是南洋同志的善良慷慨,,我也不會增長這方面的見識,。
沒有競爭就沒有市場經(jīng)濟,。只有競爭才能激發(fā)動力,增強活力,,促使企業(yè)一點也不懈怠,,不斷推進科技進步,改善管理,,降低成本,,提高質(zhì)量,增加效益,。發(fā)展離不開合作,。只有通過合作,才能實現(xiàn)優(yōu)勢互補,,取長補短,,十指交叉,握緊拳頭,,形成合力,。馬克思說得好,合作不僅可以提高個人生產(chǎn)力,,還可以“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,,產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不僅要積極與合作伙伴合作,還要敢于與競爭對手合作并從中獲益,。
如今,,越來越多的外國大公司通過結(jié)成聯(lián)盟參與全球競爭。競爭中有合作,,合作中有競爭,,這是超越傳統(tǒng)競爭理念和模式,適應(yīng)形勢發(fā)展的必然選擇,。我國一些企業(yè)已經(jīng)開始提出并實踐這一理念,。實踐證明,過去那種只把同行當(dāng)“敵人”,、有競爭就不可能有合作的觀點是片面的,、有害的,往往會造成不必要的摩擦,、內(nèi)耗和浪費,。競爭與合作相結(jié)合,既競爭又合作,,突破單打獨斗的局限,,把自己的優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來,最大限度地發(fā)揮雙方的優(yōu)勢,,提高自己和他人的競爭力,,實現(xiàn)雙贏或多贏。
團結(jié)就是力量,,團結(jié)才有優(yōu)勢,。希望人們更加明智地處理競爭與合作的關(guān)系,在積極競爭的同時發(fā)揚團結(jié)合作的精神,。這樣,,我們才能發(fā)展我們的事業(yè),并使它越來越好,。
競爭與合作演講稿英文篇十二
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在現(xiàn)代社會中,,有一個永恒的話題,,那就是競爭與合作,一個人不可能獨立地生活在社會中,,而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力,。樹有長短,水有清濁,,蕓蕓眾生忙碌于大千世界,,他們都離不開競爭與合作,。所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體,在某項活動中爭勝過對方的行為,,也就是雙方爭奪一個目標(biāo),,而且只有一方能勝,而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體,,為實現(xiàn)共同目標(biāo)在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為,,雙方有一致的目的,且雙方共享結(jié)果,。
對于競爭,,在場的各位一定不會感到陌生,沒有中考的競爭,,我們也就不會站在這兒,,然而一個巴掌拍不響,缺少了合作,,“南北對話”“南南合作”都將成為空談,;缺少了合作,建立國際空間站將成為泡影,;缺少了合作,,我們今天將仍活在“非典”的陰影下,處于禽流感的困擾之中,。
但競爭與合作并不是對立的,,有的同學(xué)卻把它們分得太開了,有的只談競爭不談合作,。當(dāng)別人問他問題時,,頭也不回甩去一句“不知道”,,認為把別人的疑難解決了就是給自己培養(yǎng)了一個對手,,對自己的競爭不利,這樣的'人是自私的,,最終將被社會淘汰,,有的則認為競爭是沒有必要的,片面講究合作,,從而導(dǎo)致了安于現(xiàn)狀,,無進取心的'悲慘狀態(tài),當(dāng)他還在安樂窩里做著美夢的時候,,這個世界已將其遺忘,。所以,以上的兩種做法都是不正確的,。我們應(yīng)該把競爭與合作放在同等重要的位置,,讓他們物盡其用,物為我用,使自己達到更高的境界,。
如果把人生比作一場戲,,那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛,而合作就是與你一同演出的朋友,。同學(xué)們,,讓我們正確對待競爭與合作,升出最艷麗的花,。
競爭與合作演講稿英文篇十三
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
海鷗,大家并不陌生的一種生物,。它喜歡在浩瀚大海之上自由翱翔,,它的雙翼強烈的向后打著,越升越高,,越升越高,,直到高過其它的海鷗,然后滑翔一個個華麗的弧圈,。它不斷的表演著,,好像知道一架攝影機正對準它,記錄它的優(yōu)雅,。海鷗之間不存在分享與禮貌的概念,,只有嫉妒和兇猛的競爭。如果你在一只海鷗腿上系上一根紅絲帶,,使它顯得與眾不同,,你就等于判了它的死刑,其他的海鷗會用嘴和爪子猛烈的攻擊它,,使它皮開肉綻,,鮮血直流,直到它倒在地上血肉模糊一團,。而大雁,,卻乎相反。它就是人類社會的榜樣,。你曾想過大雁為什么要排成“v”字形的雁陣嗎?處于“v”字形尖端的大雁任務(wù)最為艱巨,,需要承受最大的空氣阻力,因此領(lǐng)頭的大雁每隔幾分鐘就要輪換,,這樣的雁群就可以長時間的飛行而無需休息,。雁陣尾部的兩個位置最為輕松,強壯的大雁就讓年幼,,病弱以及衰老的大雁占據(jù)這些省力的.位置,。雁陣不停的鳴叫,,這是強壯的大雁在鼓勵落后的同伴。如果哪只大雁因為疲勞或生病而掉隊,,雁群也不會遺棄它,,他們會派一只健康的大雁,陪伴落隊的同伴一直等到它能夠飛行,。
我們既要抓住機遇,,敢于競爭,又要遵守競爭規(guī)則,,講究道德,,反對不正當(dāng)競爭。參與競爭,,就要在規(guī)則允許的范圍內(nèi)靠實力取勝,,不能不擇手段,不講道德,。這是一個只有合作才能取得成功的時代,。我們每個人的智慧和力量都是有限的,任何人想要成功都離不開他人的幫助,。任何天馬行空,,獨來獨往的“江湖獨行俠”行為,在這個高度組織化,、協(xié)約化的社會中將不再有一席之地,。
競爭與合作演講稿英文篇十四
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)河邊的柳樹長出嫩芽兒的時候,路邊的小草偷偷地從土里鉆出來的時候,,我們的寒假也從未來變?yōu)檫^去。轉(zhuǎn)眼間,,我們又已身在熟悉的校園中,重又走進明亮的教室,,有的同學(xué)認真翻閱著嶄新的課本,,有的同學(xué)湊在一塊兒盡情地聊著寒假里的趣事。又是一年開學(xué)時,,時光又將在這書香飄溢的地方起航。
梁啟超曾在《敬業(yè)與樂業(yè)》一文中說:“因競勝而得快感,?!边@不,一開學(xué)李老師就讓我們每個人都選擇一個競爭對手,。李老師話音剛落,,我不由得糾結(jié)起來,,目光掠過那一個個黑體的名字,我心里一下子沒了主意,?!案倓佟笔且粋€令人心潮澎湃的詞,而“失敗”的落魄我也不是未曾體會過,,選擇的確很令人為難,。不過,新的學(xué)期,,又帶著新春的氣息,,讓人內(nèi)心總是帶著一種向上的勁兒,我看看周圍的同學(xué)已經(jīng)拿定了主意,,我于是一鼓作氣,,將那個名列頂層的名字鄭重地寫了下來。然后,,李老師將每一位同學(xué)的競爭對手都記下來了,,制成表格帖在教室后墻上。剛一下課,,同學(xué)們便蜂擁而至,,大概是每個人都急切地想知道自己是誰的競爭對象吧??粗@張競爭對手表,,大家的表情各不相同,有的人低頭思考,,有的人不以為然,,有的.人信心滿滿……老師說,每次考試過后我們還要將自己的成績填上去,。所以,,我想,這教室的后墻將是這學(xué)期大家關(guān)注的地方,,是人氣最旺的地方,。看來新學(xué)期大家都得好好努力了??!
李老師的這個“全班競爭”法讓我們學(xué)習(xí)有了勁頭,這大概就是梁啟超說的“競勝”而得的“快感”吧,。我們每個人既是競爭者,,又是被競爭者,,我們在努力超越別人的同時,,還要努力不能被別人超越。另外,,李老師還增加了加分和扣分的附加條件,,這讓我們有了無形的壓力,像有一條鞭子在后面追趕著我們,。
又是一年開學(xué)時,又是希望播種的時節(jié),。我們將帶著自己的目標(biāo),和我們的競爭對手一起向前邁進,,我們要學(xué)會競爭!
我的演講結(jié)束,,謝謝大家,!
競爭與合作演講稿英文篇十五
希臘的船業(yè)大亨歐納西斯說過,,要想成功,你需要朋友;要想非常成功,,你需要的是比你更強大的對手!從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素:競爭與合作.只要既競爭有合作,,我們才能成功得做好每一件事情,并且把它做得更好!同學(xué)們,,我們應(yīng)當(dāng)要培養(yǎng)競爭意識.合作意識,,提高競爭能力,從而不斷地完善自己,,才能開闊自己的美好人生!
樹有長短,,人分高低,水有清濁,,面分丑俊.忙碌在大千世界的蕓蕓眾生,,既離不開競爭,也離不開合作.在當(dāng)今這個社會里,,也許還有不少數(shù)人認為,,競爭與合作是對冤家,根本無法相結(jié)合從而達到良好效果.我覺得此觀點是錯誤的,,應(yīng)該說競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟,,他們代表著兩種不同的互動關(guān)系.競爭能使人激發(fā)動力,增強活力;而合作呢?則能使人友好相處,,團結(jié)協(xié)作.馬克思說過,,協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力,并且是”創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”,,還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果.只要既競爭有合作,,我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限,實現(xiàn)雙贏.
隨著全球經(jīng)濟的全球化,,一體化,,各國之間的聯(lián)系越來越密切.特別是我國在20xx年12月11日正式加入wto,成為世界貿(mào)易組織成員.于是,我國的各行各業(yè)紛紛走出國門,參與全球競爭,參與全球合作.從而,使我國的經(jīng)濟發(fā)展達到令人矚目的地步,綜合國力日益增強,國際地位逐步提高.
同學(xué)們,不僅國于國之間存在著競爭與合作關(guān)系;個人與個人之間也存在著競爭與合作.
就拿我們身邊的事例來說,我們每個同學(xué)在學(xué)習(xí)上也存在著競爭與合作,我們每個同學(xué)都在學(xué)習(xí)中競爭,在競爭中合作.但是前提是我們要勇敢要有自信.如果我們連拿出一份與他人競爭的勇氣都不能,那么我們就是學(xué)習(xí)上的懦夫.有或者,你根本就不想與他人分享和探討你所掌握的知識,縱使你取得了好成績,但我相信你的好成績是暫時的,因為缺乏競爭意識和合作意識的人,不合群,把自己孤立起來的人是不會永遠取得成功的.所以我們得把競爭意識和合作意識灌注我們的腦里,把他們運用到學(xué)習(xí)中來,讓我們在學(xué)習(xí)中競爭在學(xué)習(xí)中合作,我們才能在我們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域里達到優(yōu)勢互補.取長補短的效果.
說了這么多,無非是想讓同學(xué)們知道競爭與合作這一概念在社會中存在的重要性,以及讓同學(xué)們培養(yǎng)競爭意識和合作意思,從而讓同學(xué)們的人生更充滿刺激,充滿韻味!
謝謝大家!