計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
名師工作室工作計(jì)劃表篇一
根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》(新教〔xxxx〕116號(hào))的相關(guān)要求,本著“探索教育規(guī)律、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng),、共享職業(yè)幸福”的宗旨,,培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師,,充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射的作用,,加快名師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,特制定本計(jì)劃。
以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù),,通過(guò)“行動(dòng)研究”和“培訓(xùn),、跟崗、實(shí)踐,、研究,、反思”等方式,努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng),、教學(xué)科研,、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升,為使他們成為研究,、專(zhuān)家型教師奠定基礎(chǔ),。
(一)常規(guī)要求
1、積極參與研討,。工作室成員及學(xué)員積極參與科組,、級(jí)組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討,工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課,學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課,。各成員在公開(kāi)課前后要精心設(shè)計(jì)教案,,積極參與集體備課及聽(tīng)課,、評(píng)課,,在備課、觀(guān)課,、評(píng)課中不斷提高自己的教學(xué)能力,。
2、積極參與教育科研,。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計(jì)劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實(shí)驗(yàn)研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題,、兼顧知識(shí)的研究》,采用行動(dòng)研究的方法,,在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究,、總結(jié)、反思,、改進(jìn),,提升自己的教育教學(xué)研究能力。
4,、勤讀書(shū),,勤寫(xiě)作。工作室訂閱教育教學(xué)類(lèi)報(bào)刊雜志,,購(gòu)買(mǎi)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)著,,每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀,關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài),,提高教學(xué)素養(yǎng),。勤積累,勤做讀書(shū)筆記,,撰寫(xiě)教學(xué)論文,,并爭(zhēng)取在專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表。
5,、積極參與“一手好書(shū)寫(xiě),、一副好口才、一個(gè)好案例,、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長(zhǎng)進(jìn),。
(二)課題研究具體要求
1、每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案,,按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展研究工作,。必要時(shí),根據(jù)本校情況和教師任教年級(jí)制定相應(yīng)的課題實(shí)施具體辦法,。
2,、在研究中要實(shí)事求是,,切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論,要在實(shí)踐中驗(yàn)證,、檢驗(yàn),、改進(jìn)教學(xué),進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法,。
3,、提倡寫(xiě)教研日記、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,,要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀(guān)察,、反思寫(xiě)下來(lái),作為教學(xué)研究的成果之一,。
(一)讀書(shū)
本學(xué)年的讀書(shū)主推“主題教學(xué)”類(lèi)書(shū)籍,,兼博覽其他書(shū)籍,逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣,,掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向,。工作室定期或不定期組織讀書(shū)交流。
(二)實(shí)踐
1,、積極參與各級(jí)各類(lèi)教育部門(mén)組織的研訓(xùn)活動(dòng),,并逐漸成為各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)中的主力。
2,、根據(jù)本工作室實(shí)際,,將“切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題,。
3,、成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽。
(三)反思
多反思課堂教學(xué)的成敗得失,,鼓勵(lì)個(gè)人把思考凝結(jié)成文字,,積累教育教學(xué)成果。
(一)活動(dòng)方式
采用集中研討活動(dòng),、小組活動(dòng),、個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng),,在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開(kāi)展,,成員和全體學(xué)員及語(yǔ)文科教師參加;三次小組活動(dòng),,由成員,、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動(dòng)自己進(jìn)行,確保完成縣教研室安排的工作任務(wù),并上交相關(guān)的材料,。
(二)活動(dòng)議程(主要針對(duì)研討課)
1,、授課教師、成員和學(xué)員精研教材,,收集備課資料,。在教導(dǎo)處的協(xié)助下,成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課,,并保留原始資料,。
2、授課教師圍繞教導(dǎo)處安排的級(jí)段的研討主題,,參考集體備課的意見(jiàn),深入備課,,研磨教案,。
3、聽(tīng)課,,并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達(dá)成情況,。
4、上課教師教學(xué)反思,。
5,、授課教師及聽(tīng)課教師就本節(jié)課中主題落實(shí)與達(dá)成情況做評(píng)課辯課,重點(diǎn)提出意見(jiàn)與建議,,加深對(duì)主題的理解,。
(三)研討課主題
根據(jù)級(jí)段特點(diǎn),通過(guò)“讀,、思,、說(shuō)、寫(xiě)”等語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí),。(具體安排見(jiàn)科組計(jì)劃)
名師工作室工作計(jì)劃表篇二
本工作室以教學(xué)為基礎(chǔ),、以教研為導(dǎo)向、以培訓(xùn)為主線(xiàn),,以課題研究為重要形式,,以園青藍(lán)工程為抓手,做一線(xiàn)教師力所能及的'研討,,做一線(xiàn)教師實(shí)際需要的研討,,做提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的深度研討。
1.帶一支團(tuán)隊(duì),。通過(guò)三年為周期的培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施,,有效推動(dòng)培養(yǎng)對(duì)象的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),力求在一個(gè)工作周期內(nèi)使工作室成員在師德規(guī)范上出樣板,課堂教學(xué)上出精品,,課題研究上出成果,,實(shí)現(xiàn)工作室成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。并結(jié)合園內(nèi)“青藍(lán)工程”的開(kāi)展打造學(xué)習(xí)的聯(lián)動(dòng)體,、成長(zhǎng)的共同體,。
2.抓一個(gè)項(xiàng)目。在實(shí)踐中總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,瞄準(zhǔn)新課程實(shí)施和教學(xué)改革前沿,,探尋教研教改的新思路、新方法并確定一項(xiàng)具有實(shí)用價(jià)值的科研課題,,并以此為研究方向,,在實(shí)踐探索中解決教育教學(xué)教研難題,帶領(lǐng)本工作室同仁開(kāi)展有效的科研活動(dòng),。
3.做一次展示,。充分發(fā)揮名師的帶頭、示范,、輻射,、引領(lǐng)作用。每學(xué)期承擔(dān)一次園級(jí),、區(qū)級(jí)或市省級(jí)展示活動(dòng),,以研討會(huì)、講座,、教師論壇,、公開(kāi)教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等形式,,有目的,、有計(jì)劃、有步驟地傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,。
4.建一個(gè)工作室網(wǎng)頁(yè)或博客,。讓它成為教師學(xué)習(xí)互動(dòng)的平臺(tái)、資源共享的平臺(tái),、成果輻射的平臺(tái),。
5.出一批成果。工作室教育,、教學(xué),、教科研等成果以精品課堂教學(xué)實(shí)錄、個(gè)案集(含教學(xué)設(shè)計(jì),、課件,、教學(xué)評(píng)析),、論文、課題報(bào)告,、專(zhuān)著等形式向外輸出,。
通過(guò)課題研究和有效課堂打造,努力研究與探討骨干教師成長(zhǎng)規(guī)律,,帶領(lǐng)青年優(yōu)秀教師積極參加教育科研,,不斷充實(shí)和提高青年優(yōu)秀教師的教育理論水平和教育科研水平,造就具有東幼專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)的老師,。(樂(lè)學(xué),、善思、愛(ài)寫(xiě),、精研)
1.成員擬定
工作室領(lǐng)銜名師一名,,工作室成員4—5名要求在思想上積極上進(jìn),具有樂(lè)于奉獻(xiàn)與勇于探究的精神,,熱愛(ài)教育事業(yè),,專(zhuān)業(yè)思想穩(wěn)固;專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),,在新課程改革中身體力行;在教育教學(xué)教研工作中已經(jīng)嶄露頭角,,具有良好發(fā)展前景的年齡在35周歲以下的骨干教師,、教學(xué)新秀。
2.培養(yǎng)模式
(1)制訂規(guī)劃,。本工作室結(jié)合成員的自我發(fā)展計(jì)劃,,制定年度工作規(guī)劃,從促使每位成員盡快提高教育教學(xué)和科研能力,,推動(dòng)成員的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
(2)讀書(shū)自學(xué)。工作室成員要積極參與學(xué)前教育的前沿理論與課程改革理論等讀書(shū)活動(dòng),,結(jié)合園“書(shū)香四溢十分鐘”分享活動(dòng)的開(kāi)展,,做好讀書(shū)筆記并交流心得體會(huì),以同伴互助的方式實(shí)現(xiàn)成員的共同成長(zhǎng),。
(3)專(zhuān)題研究,。工作室成員要積極參加各級(jí)各類(lèi)課題研究,做好課題計(jì)劃與研究過(guò)程的記錄,、整理,、反思、總結(jié),、交流等,。每學(xué)期撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文一篇,,工作室負(fù)責(zé)人要定期跟蹤課題實(shí)施進(jìn)度,檢查階段性成果,,匯編成員的課題研究成果,。
(4)優(yōu)課示范。工作室成員每學(xué)期必須組織一次優(yōu)質(zhì)教學(xué)活動(dòng)(教研活動(dòng))向全園教師進(jìn)行展示,,做到正確,、科學(xué)、前沿教育理念和教學(xué)行為的示范,。
(5)幫帶工作,。結(jié)合園“青藍(lán)工程”教師培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮工作室成員對(duì)青藍(lán)教師的傳幫帶作用,,每人至少幫帶青藍(lán)教師1名,,具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)備課、課堂教學(xué),、活動(dòng)組織,、專(zhuān)題研究、考核資料的審核批閱工作等,。
(6)參加培訓(xùn),。工作室成員能積極主動(dòng)參加園、區(qū),、市省級(jí)各項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)和各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)相關(guān)比賽,,每學(xué)期能承擔(dān)一次園本培訓(xùn)和園本教研活動(dòng),發(fā)揮名師的示范輻射作用,。
(7)外出實(shí)踐,。創(chuàng)設(shè)條件,讓工作坊成員能夠定期外出參觀(guān)學(xué)習(xí),,更新觀(guān)念,,能遷移、整合,、運(yùn)用有益經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)成果到自身工作實(shí)踐中并能創(chuàng)新開(kāi)展工作,。
通過(guò)本工作室方案的實(shí)施,培養(yǎng)一批具有先進(jìn)理念和較強(qiáng)教學(xué)技能的優(yōu)秀教師,,帶動(dòng)一批青藍(lán)教師,,促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。同時(shí),,將為幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供了一個(gè)很好的有力支點(diǎn),,將有助于園本研訓(xùn)的實(shí)施和完成,具有較好的示范意義和推廣價(jià)值,。
名師工作室工作計(jì)劃表篇三
為充分發(fā)揮名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、帶動(dòng),、輻射作用,加速教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,,培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師,,提高教書(shū)育人水平,特制定本學(xué)年名師工作室計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以人為本,遵循名師成長(zhǎng)規(guī)律,,按理論與實(shí)踐相結(jié)合,、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合,、反思與提升相結(jié)合的原則,,在學(xué)習(xí)、思考,、實(shí)踐,、反思、總結(jié)的過(guò)程中,,把先進(jìn)的教育理念,、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,,滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去,讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,,成為人才成長(zhǎng)的陣地。
二,、發(fā)展目標(biāo)
使工作室全體學(xué)員在職業(yè)道德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)水平,、教學(xué)能力和科研能力等方面的綜合素質(zhì)都有顯著提高,,成為高素質(zhì)、高水平,、高能力的具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師,、名牌教師。
三,、工作任務(wù)及措施
(一)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,提高自身素質(zhì)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),,學(xué)習(xí)教育法,、教師法等,,提高自己的法律意識(shí),做到有法必依,。
2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué),,及時(shí)更新教育觀(guān)念,,自覺(jué)改進(jìn)教學(xué),是教學(xué)具有創(chuàng)新性,,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
3、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對(duì)個(gè)人的發(fā)展需要,確立必讀書(shū)籍,,認(rèn)真研讀,,增強(qiáng)自身素養(yǎng)。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材,,提高駕馭課堂和教材的能力,,提高組織教學(xué)的能力。
4,、充分利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專(zhuān)家們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),積極與專(zhuān)家們交流,,提出自己在教學(xué)實(shí)踐中的困惑問(wèn)題,,努力尋找到突破的路徑,從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,。
(二)深化教學(xué)研究,,提高教學(xué)效率
1、做好課題研究工作,。工作室學(xué)員人人開(kāi)展科研課題研究,,提高科研意識(shí)和研究能力,發(fā)揮帶頭,、示范,、輻射作用,善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,,善于反思性總結(jié),,促進(jìn)提高其他教師的教科研能力。
2,、認(rèn)真搞好課例研究,。以?xún)?yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),,以“同課異構(gòu)”為形式,提供高質(zhì)量的觀(guān)摩課,、研究課,,組織教學(xué)策略研討,提高教師的教學(xué)水平,,真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。
3、加強(qiáng)課堂觀(guān)察研究活動(dòng),,學(xué)會(huì)觀(guān)察,、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,,有效提高課堂教學(xué)效率,,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。
(三)拓展發(fā)展渠道,,提高反思能力
1、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)資源的共享,,優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教科研活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作,,利用這一平臺(tái)不斷提高自己的能力,拓展自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展渠道,。
2,、舉行專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)交流會(huì),根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)經(jīng)歷,,認(rèn)真總結(jié),,并通過(guò)交流,讓培養(yǎng)對(duì)象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗(yàn),,并督促骨干教師,更加主動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習(xí),,不斷完善,,成為學(xué)者型、專(zhuān)家型的優(yōu)秀教師,。
3,、撰寫(xiě)教學(xué)筆記。工作室學(xué)員要撰寫(xiě)教學(xué)隨筆,,提高教研能力,,參與教科研活動(dòng),,并盡快成長(zhǎng)為學(xué)科新秀,教學(xué)能手,。
(四)建立和完善學(xué)員業(yè)務(wù)檔案與考核評(píng)價(jià)
各學(xué)員做到年初有計(jì)劃,,平時(shí)有記載,年底有小結(jié),。認(rèn)真完成教師手冊(cè),,包括教學(xué)計(jì)劃、讀書(shū)筆記,、教學(xué)論文,、課題與教改研究、教學(xué)設(shè)計(jì),。要做到隨時(shí)收藏保存,。
四、主要工作與行事歷月份
工作要點(diǎn)
備注
4月
1,、初步制訂工作室工作計(jì)劃,;
2、各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃,;
3,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,;
4,、展示課:__x5月;
5,、工作室學(xué)員集中活動(dòng)(一):確定研究課題,;
6、展示課:__x,;
7,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,;
8,、各學(xué)員完成一篇教學(xué)論文并送評(píng)或發(fā)表6月;
9,、 “文明風(fēng)采競(jìng)賽”優(yōu)秀作品舉薦,;
10、展示課:__x,;
11,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討;
12,、匯總材料,,撰寫(xiě)本學(xué)期工作總結(jié) 9月;
13,、各學(xué)員制訂本學(xué)期成長(zhǎng)計(jì)劃,;
14、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,;
15、展示課:__x10月,;
16,、教學(xué)研究課與教改項(xiàng)目中期總結(jié);
17,、__x參加市德育學(xué)科說(shuō)課評(píng)比,,全體成員磨課;
18,、“職業(yè)與法”手抄報(bào)大賽,;
19、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討11月,;
20、文明風(fēng)采大賽成績(jī)匯總,;
21,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討12月,;
22,、名師講座:__;
23,、各學(xué)員共讀一篇教育教學(xué)專(zhuān)著,,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討,;
24,、工作室年度工作總結(jié);
名師工作室工作計(jì)劃表篇四
本人有幸成為光澤縣名師工作室的一員,,我明白我應(yīng)在這有限而寶貴的時(shí)間里,,自加壓力,,確立目標(biāo),借助名師工作室這個(gè)平臺(tái),,提升自身的專(zhuān)業(yè)理論素養(yǎng),進(jìn)行教育教學(xué)探索和實(shí)踐活動(dòng),,全面推進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展,。為了更好地實(shí)現(xiàn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),,特制定本年度發(fā)展計(jì)劃。
依據(jù)縣名師工作室實(shí)施方案相關(guān)精神為總的指導(dǎo)思想,,進(jìn)一步落實(shí)和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo),,認(rèn)真履行工作室成員的義務(wù),并以各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)為契機(jī),,力爭(zhēng)做到認(rèn)認(rèn)真真,,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè)地學(xué)習(xí),、培訓(xùn),、工作,努力提高自身教育教學(xué)水平,,不斷增強(qiáng)自身能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。
從事化學(xué)教育工作已有18個(gè)年頭了,作為一名中青年教師,,有著充沛的精力,、飽滿(mǎn)的熱情和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)接受新事物的能力,更容易接近學(xué)生,;有一些課堂教學(xué)心得的積累,,對(duì)化學(xué)教學(xué)有一定的見(jiàn)解,掌握了激發(fā)學(xué)生興趣,、引導(dǎo)學(xué)生合作探究學(xué)習(xí)的初淺教學(xué)方法,。弱勢(shì)是缺乏耐心,學(xué)生基礎(chǔ)差,,如何使教學(xué)效果最優(yōu)化,、最大化,這還是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和摸索的過(guò)程,。有些理論與實(shí)際操作脫節(jié),,要加強(qiáng)理念與實(shí)踐相結(jié)合的探索。
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),。有這樣一句話(huà):“活到老,學(xué)到老”,。告誡人們活著就要學(xué)習(xí),,它不論在任何時(shí)候,任何地方,。而我選擇最為方便的學(xué)習(xí)方式就是讀書(shū),,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),對(duì)書(shū)中的建議,,想法,,案例,方法進(jìn)行分析與反思,,做到及時(shí)摘錄,,認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),每學(xué)期至少一篇,。
2,、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累,,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的積累,,總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn),;每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn),;每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn),;每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō):好記性不如爛筆頭。想到的,,反思的,,就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái)。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,,要讓瞬間的精彩成為永恒,。
3樹(shù)立風(fēng)格。認(rèn)真上好每一堂課,,鉆研教材,,勤寫(xiě)教學(xué)反思。主動(dòng)承擔(dān)觀(guān)摩課,、示范課的教學(xué)任務(wù),,加強(qiáng)“設(shè)疑導(dǎo)學(xué)”教學(xué)法的實(shí)踐與探索,學(xué)習(xí)名師的教學(xué)特色和經(jīng)驗(yàn),,努力形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。
5、撰寫(xiě)論文,。通過(guò)撰寫(xiě)論文不斷提升教育教學(xué)的理論素養(yǎng),,提高寫(xiě)作水平和能力,。為了撰寫(xiě)好一篇高質(zhì)量的論文,我要努力做好平時(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐的積累,,尤其是教學(xué)中精彩的片段,,有趣的活動(dòng),新穎的設(shè)計(jì),,巧妙的安排,有效的方法,,合理的組織等等,,將每一個(gè)素材進(jìn)行分析與總結(jié)。每學(xué)年完成一篇高質(zhì)量的論文,。
1,、力爭(zhēng)在縣、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),,提高自己的知名度,。
2、培養(yǎng)1名新教師在縣,、地區(qū)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng),。
3、撰寫(xiě)的論文在地區(qū),、省論文評(píng)比中獲獎(jiǎng),。
4、順利完成地區(qū),、縣立項(xiàng)課題的各項(xiàng)工作,。
以上是20xx學(xué)年我要完成和探索的目標(biāo),為此我會(huì)努力工作提升自己,,在名師工作室同仁們的幫助下,,取得更大的進(jìn)步!
名師工作室工作計(jì)劃表篇五
一,、目標(biāo)任務(wù):
(一)專(zhuān)題讀書(shū):
1,、語(yǔ)文教育理論著作:《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》(電子書(shū))《言語(yǔ)教學(xué)論》(李海林)
2、語(yǔ)文學(xué)科專(zhuān)業(yè)著作:古代詩(shī)歌散文,,現(xiàn)代散文(參考圖書(shū),,上海辭書(shū)出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》)
3、學(xué)科教學(xué)研究著作:余映潮語(yǔ)文教育思想,,王君“青春語(yǔ)文”及情境教學(xué),,程紅兵人格教育思想,韓軍新語(yǔ)文教育思想,、李鎮(zhèn)西民主教育思想等,。(根據(jù)具體情況購(gòu)書(shū))
(二)語(yǔ)文教學(xué):
2,、工作室成員按月輪流上研究課,并做專(zhuān)題發(fā)言,,每人每學(xué)期至少一次,;
3、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng),,每人每年至少一次,;
4、指導(dǎo)青年教師,,每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師,。
(三)教學(xué)研究:
1、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(教案),;
3,、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán);
5,、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),,力爭(zhēng)年內(nèi)匯編出第二輯;
6,、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究,,任主研,并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究,。
(四)教育交流及考察:
1,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣(市)學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流;
2,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí),;
3、工作室在時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)可能的情況下,,分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。
二,、活動(dòng)安排
1,、每月開(kāi)展一次集體活動(dòng),主要形式有:讀書(shū)心得交流,、課堂教學(xué)觀(guān)摩,、經(jīng)驗(yàn)論文(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教育隨筆,、教育案例,、教育故事、課例研究報(bào)告等)交流,、專(zhuān)題講座,、成員匯報(bào)一月工作,、提交成果資料等。
2,、成員間不定期相互隨堂聽(tīng)課,,每學(xué)期至少6次(工作室統(tǒng)一安排的除外);
2,、主持人每周聽(tīng)成員一節(jié)課(輪流),,并提出研究意見(jiàn);
3,、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),,每期1——2次;
4,、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。
5,、年內(nèi)舉辦一次較大范圍(片區(qū)、全縣)的成果展示活動(dòng),,如初中語(yǔ)文論壇,、教改經(jīng)驗(yàn)交流、課堂教學(xué)展示等,。
三,、工作措施及考核保障
1、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語(yǔ)文教育專(zhuān)家或特級(jí)教師作為工作室的顧問(wèn),,為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助,。
2、積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng),,配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,,以及縣教科室的語(yǔ)文教學(xué)研究工作,整合資源,,為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),、提供機(jī)會(huì)。
3,、工作室為成員購(gòu)買(mǎi)部分學(xué)習(xí)材料(圖書(shū),、光盤(pán)等)。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書(shū)目見(jiàn)附件,。
4,、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng),負(fù)責(zé)召集會(huì)議,,并輪流安排每次活動(dòng)的策劃(組織)人,,由活動(dòng)策劃(組織)人具體策劃每次活動(dòng),。
5、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制,,牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案,、協(xié)調(diào)安排人員、收集整理資料等,;每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,,并安排人員具體完成,實(shí)行分工合作制,。
6,、工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo),要求學(xué)校為成員的學(xué)習(xí)和工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障,。
7,、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案,并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核,,作為評(píng)估管理的重要依據(jù),;每月登記成員各方面情況,每期進(jìn)行一次總結(jié)考核,;年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,,未完成目標(biāo)任務(wù)、進(jìn)取精神不強(qiáng),、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制,;具體考核方案(評(píng)價(jià)表)另制。
8,、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開(kāi)管理,,保證用于工作室開(kāi)展活動(dòng)中。
名師工作室工作計(jì)劃表篇六
(一)
《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》(電子書(shū))《言語(yǔ)教學(xué)論》(李海林)
古代詩(shī)歌散文,,現(xiàn)代散文(參考圖書(shū),,上海辭書(shū)出版社《唐詩(shī)鑒賞辭典》《唐宋詞鑒賞辭典》《現(xiàn)代散文鑒賞辭典》)
余映潮語(yǔ)文教育思想,王君“青春語(yǔ)文”及情境教學(xué),,程紅兵人格教育思想,,韓軍新語(yǔ)文教育思想、李鎮(zhèn)西民主教育思想等,。(根據(jù)具體情況購(gòu)書(shū))
2,、工作室成員按月輪流上研究課,并做專(zhuān)題發(fā)言,,每人每學(xué)期至少一次,;
3、優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng),,每人每年至少一次,;
4,、指導(dǎo)青年教師,每人至少指導(dǎo)幫扶1名青年教師,。
1,、每月整理一篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)(教案);
3,、年內(nèi)每位成員錄制一節(jié)優(yōu)質(zhì)課光盤(pán),;
5、收集整理優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì),,力爭(zhēng)年內(nèi)匯編出第二輯,;
6、年內(nèi)至少承擔(dān)一個(gè)縣級(jí)及以上課題研究,,任主研,,并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究。
1,、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系到外縣(市)學(xué)校進(jìn)行1—2次學(xué)科教育交流,;
2、主持人協(xié)調(diào)聯(lián)系工作室成員所在單位安排一次工作室外出學(xué)習(xí),;
3、工作室在時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)可能的情況下,,分批次安排成員在年內(nèi)參加一次有價(jià)值的外出學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。
1,、每月開(kāi)展一次集體活動(dòng),,主要形式有:讀書(shū)心得交流、課堂教學(xué)觀(guān)摩,、經(jīng)驗(yàn)論文(教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,、教育隨筆、教育案例,、教育故事,、課例研究報(bào)告等)交流、專(zhuān)題講座,、成員匯報(bào)一月工作、提交成果資料等,。
2,、成員間不定期相互隨堂聽(tīng)課,每學(xué)期至少6次(工作室統(tǒng)一安排的除外),;
2,、主持人每周聽(tīng)成員一節(jié)課(輪流),,并提出研究意見(jiàn);
3,、聯(lián)系成員參與縣內(nèi)學(xué)校的教研活動(dòng),,每期1——2次;
4,、根據(jù)縣教育局名師工作小組計(jì)劃,,每學(xué)期至少安排一次名師工作室成員優(yōu)質(zhì)課送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。
5,、年內(nèi)舉辦一次較大范圍(片區(qū),、全縣)的成果展示活動(dòng),如初中語(yǔ)文論壇,、教改經(jīng)驗(yàn)交流,、課堂教學(xué)展示等。
1,、聯(lián)系聘請(qǐng)知名語(yǔ)文教育專(zhuān)家或特級(jí)教師作為工作室的'顧問(wèn),,為工作室提供學(xué)術(shù)指導(dǎo)和幫助。
2,、積極配合縣初中語(yǔ)文教育學(xué)會(huì)的活動(dòng),,配合縣教師進(jìn)修學(xué)校的培訓(xùn)工作,以及縣教科室的語(yǔ)文教學(xué)研究工作,,整合資源,,為工作室成員的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)、提供機(jī)會(huì),。
3,、工作室為成員購(gòu)買(mǎi)部分學(xué)習(xí)材料(圖書(shū)、光盤(pán)等),。工作室本成員在年內(nèi)的閱讀書(shū)目見(jiàn)附件,。
4、工作室主持人統(tǒng)籌安排活動(dòng),,負(fù)責(zé)召集會(huì)議,,并輪流安排每次活動(dòng)的策劃(組織)人,由活動(dòng)策劃(組織)人具體策劃每次活動(dòng),。
5,、工作室實(shí)行項(xiàng)目牽頭人負(fù)責(zé)制,牽頭人負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)方案,、協(xié)調(diào)安排人員,、收集整理資料等;每位成員均負(fù)責(zé)牽頭一項(xiàng)工作,并安排人員具體完成,,實(shí)行分工合作制,。
6、工作室主持人負(fù)責(zé)聯(lián)系協(xié)調(diào)成員所在單位領(lǐng)導(dǎo),,要求學(xué)校為成員的學(xué)習(xí)和工作提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保障,。
7、工作室根據(jù)縣上要求制定考核方案,,并嚴(yán)格實(shí)行目標(biāo)考核,,作為評(píng)估管理的重要依據(jù);每月登記成員各方面情況,,每期進(jìn)行一次總結(jié)考核,;年底進(jìn)行一次全面總結(jié)考核,未完成目標(biāo)任務(wù),、進(jìn)取精神不強(qiáng),、距離培養(yǎng)目標(biāo)很遠(yuǎn)的實(shí)行退出制;具體考核方案(評(píng)價(jià)表)另制,。
8,、工作室活動(dòng)經(jīng)費(fèi)根據(jù)縣上要求實(shí)行民主公開(kāi)管理,保證用于工作室開(kāi)展活動(dòng)中,。
初中語(yǔ)文名師工作室
xx年2月28日
名師工作室工作計(jì)劃表篇七
為落實(shí)xx區(qū)教育倍增計(jì)劃和xx中學(xué)發(fā)展規(guī)劃,,特制定工作室xx年度工作計(jì)劃。
1,、工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二或下午,,原則上間一周一次;基本內(nèi)容:
組織學(xué)習(xí)思維發(fā)展型課堂有關(guān)理論,,交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。
建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、工作室成員工作交流例會(huì)制度。工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤,。
進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí)和教育前沿信息的收集和處理工作,,關(guān)注職業(yè)教育改革與機(jī)械專(zhuān)業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨向,提高團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)改革的能力,;舉行課例分析,、課題研討、論文交流,、專(zhuān)題研討等活動(dòng),。活動(dòng)由工作室成員輪流主持。
1,、采取集中與分散相結(jié)合,,以分散為主。
2,、采取名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合,,以自我實(shí)踐為主。
3,、采取本地觀(guān)摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合,,以本地觀(guān)摩為主。
4,、采取專(zhuān)家傳授與互相研討相結(jié)合,,以互相研討為主,開(kāi)展各項(xiàng)工作,。
5,、采取學(xué)校實(shí)操教學(xué)和企業(yè)調(diào)研相結(jié)合,以學(xué)校實(shí)操教學(xué)為主,,開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教學(xué)和研討,。
xx年3月
1、制定本年度名師工作室計(jì)劃,,制定個(gè)人年度發(fā)展計(jì)劃,。
2、組織第一次活動(dòng),,布置xx市思維訓(xùn)練基地“xx年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)專(zhuān)項(xiàng)課題”申報(bào)課題立項(xiàng)工作的研究和交流活動(dòng),。
3、做好與北京師范大學(xué)對(duì)接工作,。
4,、做好《思維融入式課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》修改與出版工作。
xx年4月
1,、召開(kāi)工作室成員會(huì)議,,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)、任務(wù)及近期,、中期和遠(yuǎn)期目標(biāo),。
2、學(xué)習(xí)全國(guó),、省市區(qū)有關(guān)教育工作的文件
3,、工作室成員完善業(yè)務(wù)檔案,全面記錄學(xué)習(xí)和培養(yǎng)過(guò)程情況,。
4,、工作室成員根據(jù)自身承擔(dān)的研究工作,開(kāi)展課例觀(guān)摩、交流,、研究活動(dòng),。
xx年5月
1、主持人開(kāi)設(shè)《思維融入式課堂教學(xué)》專(zhuān)題講座,。
2,、完成作業(yè):從本月起,各成員選擇好一個(gè)具有一定技術(shù)含量的課題,,編寫(xiě)精品教學(xué)設(shè)計(jì),,組織上好課,錄好教學(xué)視頻,,為參加“全國(guó)思維聯(lián)盟”比賽做好準(zhǔn)備,。
3、工作室成員按照卻年計(jì)劃撰寫(xiě)思維發(fā)展研究論文,。
4,、完善工作室的軟硬件建設(shè)工作。
5,、組織工作室成員互相聽(tīng)課,、評(píng)課,并寫(xiě)出反思感想,。計(jì)劃推出3—5堂觀(guān)摩課,。
6、開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。
7,、制作工作室第一期簡(jiǎn)報(bào)。
xx年6月
1,、研究工作室退出區(qū)市級(jí)課題立項(xiàng)的相關(guān)問(wèn)題,。
2、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況進(jìn)行全面指導(dǎo),。
3、主持人專(zhuān)題講座:《思維發(fā)展型課堂》,。
xx年7月
1,、組織開(kāi)展課題研究申報(bào)工作,。
2,、組織成員到集團(tuán)內(nèi)或外校開(kāi)展研修活動(dòng)。
3,、召開(kāi)名師工作室全體成員座談會(huì),,結(jié)合成員平時(shí)教學(xué)、學(xué)習(xí)情況和對(duì)工作室的認(rèn)識(shí),寫(xiě)出質(zhì)量分析報(bào)告和今后的改進(jìn)意見(jiàn),、努力方向,。
4、制作工作室第二期工作簡(jiǎn)報(bào),。
5,、成員對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)。
6,、檢查和整理工作室和各成員上半年資料完成情況,,并對(duì)相關(guān)資料進(jìn)行歸檔。
xx年8月
1,、各成員開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),,寫(xiě)讀書(shū)學(xué)習(xí)體會(huì),開(kāi)展理論研究,。
2,、舒淇到外地學(xué)校交流。
xx年9月
1,、召開(kāi)工作室全體成員會(huì)議,,明確新學(xué)期的任務(wù)。
2,、布置工作室學(xué)期工作任務(wù),。
3、成員制定個(gè)人學(xué)期工作計(jì)劃,。
xx年10月
1,、檢查市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題完成情況,開(kāi)展課題立項(xiàng)工作,。
2,、繼續(xù)開(kāi)展指導(dǎo)青年教師成長(zhǎng)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。
3,、主持人講座:如何收集課題和個(gè)人過(guò)程性資料,。
4、學(xué)員交流,。
xx年11月
1,、繼續(xù)開(kāi)展市社科院專(zhuān)項(xiàng)課題的總結(jié)和結(jié)題工作;繼續(xù)推進(jìn)課題立項(xiàng)工作,。
2,、講座:《如何撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)課題結(jié)題報(bào)告》。
3,、成員專(zhuān)題研究發(fā)言,。
4,、組織工作室成員開(kāi)展觀(guān)摩示范活動(dòng)。
5,、制作工作室第三期簡(jiǎn)報(bào),。
xx年12月
1、按計(jì)劃完成社科規(guī)劃課題,,并開(kāi)展課題調(diào)查工作,。
2、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家對(duì)工作室工作開(kāi)展情況作進(jìn)一步的指導(dǎo),。
4、工作室成員年會(huì)示范課,。
5,、組織工作室成員積極撰寫(xiě)論文。
xx年1月
1,、召開(kāi)研討交流會(huì),,展示案例、展出論文,,形成階段性研究成果,。
2、組織成員到集團(tuán)內(nèi)交流展示,。
3,、整理工作室中期資料,迎接工作室第二年度檢查,。
4,、討論新學(xué)年工作室的發(fā)展構(gòu)想。
5,、制作工作室第四期簡(jiǎn)報(bào),。(招翠嬌黃利華)
6、成員做好年度工作總結(jié),,開(kāi)展工作室述職報(bào)告會(huì),。(全體成員)
名師工作室工作計(jì)劃表篇八
我自95年我踏入工作崗位已經(jīng)有十八年了,從教以來(lái),,我從一個(gè)稚嫩的教師漸漸成長(zhǎng),,其中得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,專(zhuān)家的指點(diǎn),,同行的幫助,。這次有幸成為新野小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的一員,我感到非常榮幸,,十分珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí),、鍛煉的機(jī)會(huì)。在今后的研修過(guò)程中,,我將以不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平,、增強(qiáng)知識(shí)和教育教學(xué)能力為目標(biāo),從各方面不斷完善自己,,提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)依據(jù)小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的工作計(jì)劃,結(jié)合本人的實(shí)際情況,,特制定如下的自我研修計(jì)劃,。
一、研修目標(biāo)
1,、積極通過(guò)集體培訓(xùn),、個(gè)人研修,使自己進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀(guān),、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),,愛(ài)崗敬業(yè),鑄就良好的師德師風(fēng),。
2,、更新教育觀(guān)念,不斷掌握現(xiàn)代教育思想,,提升實(shí)施新課程的能力,,不斷提高教育質(zhì)量;更新專(zhuān)業(yè)知識(shí),,進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)和能力結(jié)構(gòu),;進(jìn)一步掌握教育科研理論方法,掌握新的教育技術(shù)和手段,,提高自身教育教學(xué)水平,。
3、進(jìn)一步研讀《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,深入理解,、掌握新課程的基本理念。
4,、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法,,使學(xué)生更加愿學(xué)、樂(lè)學(xué),。
二,、自我規(guī)劃
(一)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
加入了新野小學(xué)名師工作室,,我將借助這個(gè)平臺(tái),為自己充電,,不斷豐富自己的大腦,,廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué),、教學(xué)研究,、課堂教學(xué)等教育教學(xué)雜志和報(bào)刊;密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài),,自覺(jué)做好讀書(shū)筆記,,撰寫(xiě)讀書(shū)心得,努力提高自己的教育教學(xué)理論水平,。
(二),、勤于學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,。
他山之石,,可以攻玉;他山之玉,,可以剖金,。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,,了解過(guò)去和未來(lái),,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成,。所以,,作為研修團(tuán)隊(duì)的一員,我將借助團(tuán)隊(duì)的力量不斷進(jìn)取,,虛心向其他成員學(xué)習(xí),,并要求自己每次學(xué)習(xí)后寫(xiě)出心得,聽(tīng)課一得,,將團(tuán)隊(duì)成員的教育教學(xué)思想予以?xún)?nèi)化,,作為自己前進(jìn)的航標(biāo)燈。
同時(shí),,我將做到堅(jiān)持不懈地學(xué),。活到老,,學(xué)到老,,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念。并且我要多渠道地學(xué),,做學(xué)習(xí)的有心人,。在書(shū)本中學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)理論和各種專(zhuān)業(yè)知識(shí),,增強(qiáng)自己的理論積淀,。并廣泛地閱讀各類(lèi)有益的`書(shū)籍,我會(huì)經(jīng)常閱讀《閱讀案例剖析》,、《小學(xué)名師課堂實(shí)錄》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書(shū)刊,及時(shí)更新教育理念,。工作之余,,我還計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書(shū)籍,寫(xiě)好讀書(shū)感想,,從而不斷充實(shí)自己,。同時(shí),我也要在“無(wú)字處”學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),,豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的,。還有,,我將學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識(shí)、技能,,特別要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技,,不斷構(gòu)建、豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。
(三),、善于思考,在實(shí)踐中探求感悟,。
要堅(jiān)持用腦子工作,,力爭(zhēng)做到反思昨天——在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天——在審視中甄別,;前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新,。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,,在工作中思考,,創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
(1),、我將積極投身課堂教學(xué)改革中,,將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái),注意多鉆研,、勤思考,,及時(shí)記載讀書(shū)感悟,、教育事件和自己的思考,把學(xué)習(xí)與思考真正成為自己的一個(gè)習(xí)慣,。并一如既往地準(zhǔn)時(shí)參加校內(nèi)外的教育科研培訓(xùn)活動(dòng),,提升教學(xué)研究能力。
(2),、我將積極主動(dòng)的定期進(jìn)行研究課教學(xué),,參加工作室的備課、說(shuō)課,、上課,、評(píng)課等教學(xué)研修,增強(qiáng)課堂教學(xué)的魅力,、活力,、實(shí)力和親和力,逐漸形成自己的教學(xué)特色,。在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力,,在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
(3),、我還將積極參加名師工作室的學(xué)術(shù)沙龍和科研課題的研究,,努力加強(qiáng)與本工作室成員的學(xué)習(xí)交流,充分汲取名師團(tuán)隊(duì)的優(yōu)質(zhì)養(yǎng)分,,認(rèn)真學(xué)習(xí)其他學(xué)員的有益經(jīng)驗(yàn),,并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下完成課題研究工作,寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)報(bào)告和階段總結(jié),。并努力撰寫(xiě)教科研論文,,以此積累素材,豐富積淀,。
總之,,在這三年的研修中,我希望在新野小學(xué)語(yǔ)文名師工作室的引領(lǐng)下,抓住這次學(xué)習(xí)的契機(jī),盡快轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀(guān)念,轉(zhuǎn)變教師角色,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力,從而提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),,使自己成為一名勤于學(xué)習(xí),、善于反思、敢于創(chuàng)新的優(yōu)秀的小學(xué)教師,。
名師工作室工作計(jì)劃表篇九
本人有幸加入張前文名師工作室,,成為義安區(qū)首批名師工作室的成員。有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì),,做一個(gè)學(xué)習(xí)型,、研究型的教師。爭(zhēng)取早日成為我區(qū)教育事業(yè)先行人才,早日成為名副其實(shí)的名師?,F(xiàn)針對(duì)自身的特點(diǎn)制定20xx個(gè)人工作計(jì)劃,。
依據(jù)“張前文名師工作室”實(shí)施指導(dǎo)思想,緊緊圍繞“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、同伴互助,、交流研討、共同成長(zhǎng)”這一宗旨,,在這一年里我會(huì)履行工作室成員的義務(wù),,積極參加各級(jí)各類(lèi)活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)提高自己,,通過(guò)活動(dòng)展示自己,,通過(guò)工作肯定自己,通過(guò)創(chuàng)新突破自己,。
1,、一絲不茍的完成工作室的各項(xiàng)任務(wù),。
2,、堅(jiān)持撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)論文。
3,、積極參加各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)提高自己素質(zhì),。
4、做好課題研究,,并取得相應(yīng)成果,。
(一)、勤于學(xué)習(xí),,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀(guān)念,。深刻理解語(yǔ)文學(xué)科的特性,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念,。在先進(jìn)理念的引領(lǐng)下,,以自己的課堂教學(xué)行為變革語(yǔ)文課堂教學(xué),讓語(yǔ)文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界,、情感世界和生活世界,,真正落實(shí)素質(zhì)教育。
具體措施:
1,、語(yǔ)文學(xué)科教育理論:學(xué)習(xí)葉圣陶和余映潮的語(yǔ)文教育思想,。
2、加強(qiáng)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《語(yǔ)文考綱》的研究,。
3,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)上:養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,每月一好書(shū)。精讀一部古代文學(xué)和一部現(xiàn)當(dāng)代名家名篇,,并撰寫(xiě)讀書(shū)心得,。
(二)勤于思考,時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,。對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)不斷進(jìn)行反思,,及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn),。提高自己的教研能力。
具體措施:
1,、開(kāi)設(shè)自己的研修博客,,并通過(guò)qq群或微信群,積極的同工作室成員交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)反思,。
2,、每學(xué)期聽(tīng)課評(píng)課不少于10節(jié),并提出切實(shí)的改進(jìn)意見(jiàn),。
(三),、勤于動(dòng)筆,提高科研水平,。勤寫(xiě)教學(xué)札記,、讀書(shū)筆記,不斷提升自己的.理論水平,,積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),,爭(zhēng)取每學(xué)年都有論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。
具體措施:
1,、認(rèn)真做好教學(xué)反思,,養(yǎng)成寫(xiě)教學(xué)隨筆的習(xí)慣。
2,、認(rèn)真做好讀書(shū)筆記,,將別人的思想精華吸收、轉(zhuǎn)化為自己的東西,,為教學(xué)服務(wù),。每月在研修博客上發(fā)表日志不少于十篇。
3,、市級(jí)刊物至少發(fā)表一篇教育教學(xué)論文,,力爭(zhēng)在公開(kāi)出版的省級(jí)刊物上也有所收獲。
(四),、勇于實(shí)踐,,示范引領(lǐng),。在工作室組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,積極發(fā)揮名師工作室的輻射作用,,培養(yǎng),、帶動(dòng)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),提高自己的引領(lǐng)水平,。
具體措施:
1,、積極承擔(dān)公開(kāi)課,提高自己的教學(xué)水平和教研能力,。在一學(xué)年中承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課2次
2,、每年錄播示范課不少于一節(jié),設(shè)計(jì)微課不少于2節(jié),。
3,、與本校青年教師結(jié)對(duì),實(shí)施一對(duì)一的幫助與指導(dǎo),,加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。
總之,教學(xué)之藝,,變化無(wú)窮,,我將不斷吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短推陳出新,,力爭(zhēng)自己能夠在名師工作室這個(gè)大家庭中茁壯成長(zhǎng),!
名師工作室工作計(jì)劃表篇十
從加入到xx老師工作室那天起,,我就覺(jué)得這不僅僅是一份榮耀,,更多的是一份責(zé)任。它既給了我壓力,,同時(shí)也帶給我不斷學(xué)習(xí)前進(jìn)的動(dòng)力,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位英語(yǔ)老師的共同努力下,工作室開(kāi)展了一系列的教研活動(dòng),,通過(guò)多次的交流學(xué)習(xí),,使自己在教學(xué)、教研等方面的能力得到很大的提高,。結(jié)合工作室的發(fā)展規(guī)劃,,特制定20xx-2019學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃。具體如下:
1,、加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí),。“活到老,,學(xué)到老”,。本學(xué)期我將繼續(xù)去閱讀一些教育教學(xué)方面的相關(guān)書(shū)籍,進(jìn)行全面、系統(tǒng)的閱讀學(xué)習(xí),,對(duì)書(shū)中的建議,,想法,案例,,方法進(jìn)行分析與反思,,做到及時(shí)摘錄,認(rèn)真寫(xiě)好深刻的學(xué)習(xí)體會(huì),。
2,、注重積累。教師的成長(zhǎng)需要積累,。時(shí)間的積累,,經(jīng)驗(yàn)的積累,知識(shí)的積累,,總之教師的積累尤為重要,。我要努力做到:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。每天想到一點(diǎn)點(diǎn);每天學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn);每天領(lǐng)悟一點(diǎn)點(diǎn);每天反思一點(diǎn)點(diǎn);每天寫(xiě)下一點(diǎn)點(diǎn),。俗話(huà)說(shuō):好記性不如爛筆頭,。想到的,反思的,,就一定要及時(shí)寫(xiě)下來(lái),。要讓做過(guò)的事情留有痕跡,要讓瞬間的精彩成為永恒,。
3.樹(shù)立風(fēng)格,。認(rèn)真上好每一堂課,鉆研教材,,勤寫(xiě)教學(xué)反思,。本學(xué)期我也將承擔(dān)一次研討課的任務(wù),我將向其他老師虛心請(qǐng)教,,做好充分的準(zhǔn)備,,力求能奉獻(xiàn)一堂精彩的課。
4,、課題研究,。提倡教科研一體化。在做好教學(xué)工作的同時(shí)還要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)課題的深入研究,,以研促教,,使教學(xué)和科研更有機(jī)的結(jié)合,做到相輔相成,。本學(xué)期我們工作室的重點(diǎn)就是課題,,我們將在李老師的帶領(lǐng)下群策群力,,力求將課題做好。
以上是我要完成和探索的目標(biāo),,為此我會(huì)努力工作提升自己,,在名師工作室同仁們的幫助下,取得更大的.進(jìn)步,。
名師工作室工作計(jì)劃表篇十一
為了加強(qiáng)課程改革,,給學(xué)生提供適合的'教育,更好開(kāi)展好自己的教育教學(xué)工作,,更好地做好《名師工作室》工作,,進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué),更加高效地完成本學(xué)科教學(xué)任務(wù),,現(xiàn)制定如下教學(xué)計(jì)劃,。
端正自己的工作態(tài)度,認(rèn)真參加《名師工作室》開(kāi)展的各項(xiàng)教研工作,,真正發(fā)揮應(yīng)有的作用,。認(rèn)真完成工作室布置的各項(xiàng)工作,做好“一師一優(yōu)課”的工作,,積極參與,,認(rèn)真錄制一節(jié)示范課,在學(xué)校起到推動(dòng)和激勵(lì)作用,。積極參與各類(lèi)各級(jí)的培學(xué)學(xué)習(xí),,認(rèn)真參加骨干教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式,,認(rèn)真學(xué)習(xí),,突破難點(diǎn),探索新思路,,找到新課改中的優(yōu)點(diǎn)與不足,。
1,、認(rèn)真錄制微課,。在認(rèn)真研究教材及考試說(shuō)明,明確教學(xué)目標(biāo),,抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識(shí)的聯(lián)系及其地位,,錄制出簡(jiǎn)明扼要的微視頻。
2,、認(rèn)真設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)任務(wù)單,。任務(wù)單的設(shè)計(jì)要體現(xiàn)層次性,,讓每個(gè)學(xué)生看完微視頻后,結(jié)合教材能夠完成自學(xué)任務(wù),。選用的例題的難易程度不同,,使每個(gè)學(xué)生能“吃”飽、“吃”好,,都能完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),。
3、抓好課堂45分鐘,。課堂上充分發(fā)揮小隊(duì)的合作學(xué)習(xí)功能,,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)單,學(xué)生能講的,,教師就要放手,,充分體現(xiàn)學(xué)生為主體性,教師只起到點(diǎn)撥作用,;除了學(xué)習(xí)任務(wù)單,,每節(jié)課都盡量有分層測(cè)試單,檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。
4,、加強(qiáng)輔導(dǎo),認(rèn)真批改,。及時(shí)做好輔導(dǎo)工作,,認(rèn)真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,,找到學(xué)生的易錯(cuò)題,,對(duì)癥下藥。做好典型題的輔導(dǎo),,重難點(diǎn)突出,。做到測(cè)驗(yàn)的有效、及時(shí),。
5,、做研究型的老師。做好課題研究,,從生活實(shí)踐出發(fā),,做好小課題的研究,例如:“如何進(jìn)行有效提問(wèn)”“如何克服馬虎行為”,,在教學(xué)中注意積累,,不再是傳統(tǒng)的教書(shū)匠,要努力成為學(xué)者型的老師,。
名師工作室工作計(jì)劃表篇十二
暢談教育理想,、傾訴工作苦樂(lè),、分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
反思研究過(guò)程,、共享學(xué)習(xí)資源,、攜手共同進(jìn)步。
工作目標(biāo)
1,、完善工作室建設(shè)
2,、重視課題研究
3、加強(qiáng)學(xué)科研究
方法措施
1,、加強(qiáng)制度建設(shè),。擬定名師工作室學(xué)習(xí)制度、研討制度,。
2,、立足課堂教學(xué)。制定成員研討課計(jì)劃,,互相學(xué)校,,教學(xué)相長(zhǎng)。
3,、加強(qiáng)合作交流,。學(xué)校小語(yǔ)兩個(gè)工作室在活動(dòng)中有所整合,相互促進(jìn),,共同提高,。
具體安排
1、認(rèn)真制定并通過(guò)本工作室年度工作計(jì)劃,。
2,、召開(kāi)名師工作室例會(huì)。討論工作計(jì)劃,,確定工作室的讀書(shū)推薦會(huì),、課例展示、網(wǎng)站建設(shè)等內(nèi)容,,明確成員職責(zé),。
3、各成員制訂個(gè)人年度專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃,,建立個(gè)人成長(zhǎng)記錄檔案,。
4、向全校上同課異構(gòu)展示課,,并組織現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課比賽。
5,、起草編寫(xiě)校本教材,。
6,、工作室成員送課下鄉(xiāng)。
名師工作室工作計(jì)劃表篇十三
在西昌市教師進(jìn)修學(xué)校的組織,、協(xié)作與指導(dǎo)下,,工作室為不斷提高自身教學(xué)教研水平、順利完成宣傳名師,、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人,、提升西昌小學(xué)語(yǔ)文教師素質(zhì)、推進(jìn)西昌語(yǔ)文教學(xué)改革等任務(wù),,秉承“成為研究的平臺(tái),、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心,、師生的益友”的宗旨,,特制定以下工作計(jì)劃。
1,、以開(kāi)課,、研課、組織外出聽(tīng)課,、學(xué)習(xí)等形式,,塑造工作室成員鮮明的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
2,、以課題研究為載體,,培育工作室成員獨(dú)立開(kāi)展教學(xué)研究,熟練撰寫(xiě)教學(xué)反思的能力,。
3,、以送教和指導(dǎo)青年教師為抓手,發(fā)揮工作室成員在教學(xué)及研究上的示范,、引領(lǐng)和輻射作用,。
4、以激發(fā)工作室成員自身潛力為目的,,參加示范展示或教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。
5、以集聚和傳遞工作室成員群體智慧(成果)為宗旨,,建設(shè)好工作室博客,。
1、聚焦課堂教學(xué),,塑造個(gè)性特質(zhì)
課堂是教師的職業(yè)場(chǎng)所,,教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。名師之“名”,,首先在于課堂教學(xué),,本室的工作重點(diǎn)之一,,就是進(jìn)一步提升名師工作室成員的課堂教學(xué)能力,這也是本室開(kāi)展其他各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ),。為此,,本年度,要求工作室成員在校內(nèi)進(jìn)行2次以上教學(xué)展示,,并撰寫(xiě)出教學(xué)反思稿,。同時(shí),工作室將結(jié)對(duì)兄弟學(xué)校,,采取外出開(kāi)課(送教下鄉(xiāng))或以同課異構(gòu)形式聽(tīng)課,、研課,舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力的全方位展示的活動(dòng),,全面提升工作室成員的課堂教學(xué)能力,,促使形成自身鮮明的教學(xué)個(gè)性和特色,力爭(zhēng)在同行中有一定的影響,。
2,、開(kāi)展教學(xué)研究,提升科研水平
教科研是軟實(shí)力,,是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力,。本學(xué)度要求各成員在原有研究的基礎(chǔ)上,對(duì)問(wèn)題進(jìn)行更深入持久地關(guān)注,,以進(jìn)一步提升科研水平,,工作室也將營(yíng)造濃郁的教科研氛圍,人人參與其中,,以科研促教學(xué),,提升專(zhuān)業(yè)能力,并爭(zhēng)取成員有更多研究成果在各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。
3,、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。
全體工作室成員通過(guò)閱讀相關(guān)專(zhuān)注,,豐富背景知識(shí),磨礪思維,,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng),。
4,、構(gòu)建智慧課堂,,提升教學(xué)能力,。
工作室定期舉行課堂教學(xué)研討,構(gòu)建富有自己個(gè)性的,思想,、情感交融的,,服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)的課堂,。
5,、開(kāi)展課題研究,提升研究能力,。
工作室共同研究課題——《教師五項(xiàng)技能研究》,。在課題研究的過(guò)程中,學(xué)會(huì)調(diào)查,、分析,,學(xué)會(huì)搜集資料,學(xué)會(huì)案例分析,,學(xué)會(huì)提煉總結(jié)等課題研究的基本方法,,掌握撰寫(xiě)課題申報(bào)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告,、結(jié)題報(bào)告等課題研究的基本技能,。各人研究1個(gè)自己的小課題。
三月
1,、召開(kāi)名師工作室會(huì)議,,宣讀名師工作室工作計(jì)劃,確定人員分工,,宣讀工作室規(guī)章制度以及工作要求,。
2、工作室人員制定本年度工作計(jì)劃,。
3,、搜集資料,嘗試開(kāi)通“沈光虎小學(xué)語(yǔ)文名師工作室”博客,,建成小學(xué)語(yǔ)文名師qq群,,吸收人氣,吸納全市部分小學(xué)中青年語(yǔ)文教師,,確立論壇教研主題,,并組織研討、交流和展示,。
四月
1,、召開(kāi)全體成員會(huì)議,搜集資料為工作室的教育科研課題做好準(zhǔn)備,。
2,、開(kāi)展高效課堂的課堂展示及課后研討活動(dòng)。
3、4月19日與成都市大邑縣周兆倫工作室,、王瑩菊工作室進(jìn)行同堂異構(gòu)的交流活動(dòng),。
五月
1、繼續(xù)充實(shí)完善工作室博客,,確立論壇教研主題,,并組織研討。
2,、名師工作室成員開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng),。
3、工作室送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。(馬鞍小學(xué))
六月
1,、進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí),分享別人的教研成果,。
2,、工作室成員展示活動(dòng)。(佑君小學(xué)),。
3,、召開(kāi)讀書(shū)沙龍活動(dòng)。
4,、不定期互聽(tīng)課,。
七月
1、工作室學(xué)期工作總結(jié),。
2,、學(xué)員結(jié)合平日的活動(dòng)情況進(jìn)行個(gè)人工作總結(jié)。
3,、向上級(jí)申請(qǐng)組織名師工作室成員外出觀(guān)摩名師課堂,,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
4,、培訓(xùn)新教師,,與新教師結(jié)對(duì)。
九月
1,、召開(kāi)名師工作室會(huì)議,,宣讀名師工作室工作計(jì)劃,確立論壇教研主題,,并組織研討,。
2、充實(shí)完善工作室博客,。
3,、工作室成員展示活動(dòng),。(經(jīng)久小學(xué))
十月
1、確立論壇教研主題,,并組織研討,。
2、進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。(馬鞍小學(xué))
3,、不定期互聽(tīng)課。
十一月
1,、組織開(kāi)展名師讀書(shū)沙龍活動(dòng),。
2,、確立論壇教研主題,,并組織研討。
3,、工作室成員展示活動(dòng),。(高枧小學(xué))
4、不定期互聽(tīng)課,。
十二月
1,、召開(kāi)“工作室”總結(jié)會(huì)議,對(duì)名師活動(dòng)情況進(jìn)行詳細(xì)總結(jié),。
2,、名師工作室成員個(gè)人工作總結(jié)。
3,、資料匯集,,展示活動(dòng)成果,分享成功的經(jīng)驗(yàn),,改進(jìn)存在的問(wèn)題,。
我們希望能夠更多的借鑒、吸收,、學(xué)習(xí)一些知名工作室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和做法,,能夠更多的聆聽(tīng)一些名師的展示課,能夠有更多的外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,讓我們自身變得更加充實(shí),,我們工作室成員將全力以赴,我們堅(jiān)信前進(jìn)的道路一定會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光!