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2023年幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季 秋季幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃(模板20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-26 17:21:02
2023年幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季 秋季幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃(模板20篇)
時(shí)間:2023-10-26 17:21:02     小編:夢(mèng)幻泡

光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇一

本學(xué)期有40名幼兒,大數(shù)為獨(dú)生子女,。大多幼兒能用較完整,、流利的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的想法、要求,,能大方的在大家面前唱歌,、念兒歌,在上課,、游戲時(shí)能認(rèn)真對(duì)待,、開(kāi)動(dòng)腦筋,有時(shí)他們的創(chuàng)意會(huì)令大人都感到驚喜,,而有的幼兒則不愿參與其中,;大多幼兒能按要求完成走、跑,、跳,、鉆、爬,、擲,、投等動(dòng)作,而有的幼兒動(dòng)作就顯得不那么協(xié)調(diào),。

2,、既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野,,使幼兒快樂(lè)的生活游戲,。

3、根據(jù)本年齡組幼兒的實(shí)際情況和出現(xiàn)的問(wèn)題,,老師要積極做好班級(jí)管理工作,,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個(gè)臺(tái)階,,并有創(chuàng)造性地組織開(kāi)展好班級(jí)活動(dòng),。

4、組織開(kāi)展好本年齡段的“家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)”,、“全市開(kāi)放半日活動(dòng)”,,做好“中秋、國(guó)慶,、春節(jié),、兒童節(jié)”等節(jié)日慶祝活動(dòng)。

1,、以平等,、欣賞、樂(lè)觀,、發(fā)展的態(tài)度對(duì)待幼兒,,關(guān)注幼兒興趣和要求,根據(jù)情況適時(shí)調(diào)整班級(jí)計(jì)劃,。

2,、老師將把安全工作放在首位。爭(zhēng)取出勤率達(dá)到90以上,,事故發(fā)生率控制在0.02以下,,流行疾病控制在0.2以下。

5,、根據(jù)園本課程內(nèi)容,,堅(jiān)持每周開(kāi)展感統(tǒng)游戲活動(dòng)、游戲設(shè)計(jì)和組織上力求創(chuàng)新,。

6,、堅(jiān)持做好清潔衛(wèi)生消毒工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈,、衛(wèi)生,、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,。

7,、根據(jù)幼兒的年齡特征、興趣愛(ài)好,,結(jié)合主題探究活動(dòng)的開(kāi)展,,創(chuàng)設(shè)能使幼兒主動(dòng)參根據(jù)情況隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整,活動(dòng)區(qū)域根據(jù)幼兒興趣定期增減,、更換,。

本學(xué)期,我們將細(xì)致,、有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,,在育兒方面與家長(zhǎng)搭成共識(shí),獲取家園共育的效果,。

3,、組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)2-4次。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇二

秋季學(xué)期幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃(大班中班小班通用)

輕松愉快的暑假已經(jīng)過(guò)去了,,我們又要把精力投入到緊張而富有激情的工作中,。本學(xué)期我們將繼續(xù)在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,,繼續(xù)貫徹《新綱要》精神,在工作中不斷學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng),,努力探索新穎的教學(xué)方式,給幼兒一個(gè)獨(dú)特,、快樂(lè)、安全的生活和活動(dòng)環(huán)境,,讓孩子開(kāi)心,,讓家長(zhǎng)放心。

一,、情況分析:

經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的教育,,班級(jí)幼兒適應(yīng)外界環(huán)境及抵抗疾病能力均有增強(qiáng),班級(jí)的出勤率有所提高,。幼兒的體力及耐力也得到提高,,比入園初有明顯的增長(zhǎng),與此同時(shí)幼兒動(dòng)作的靈活性及協(xié)調(diào)性也有進(jìn)一步的提高,。

在上學(xué)期中,,我班根據(jù)幼兒的興趣、發(fā)展及需要,,通過(guò)活動(dòng),,幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到發(fā)展,,并促進(jìn)了他們身心全面,、和諧、健康地發(fā)展,,促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。特別是在社會(huì)性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒園,,愿意親近老師,,能主動(dòng)參加集體活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲,,并且嘗試與同伴一起分享玩具,,并體驗(yàn)其中的快樂(lè)。在家長(zhǎng)工作方面,,我們做到深入,、細(xì)致,處處為了孩子,,時(shí)時(shí)考慮家長(zhǎng),。家長(zhǎng)也對(duì)我們一學(xué)年來(lái)的工作也給予了較大的支持和好評(píng),。但是,在一些方面我們還有待加強(qiáng):我們要針對(duì)不同特點(diǎn)的幼兒開(kāi)展個(gè)性化教育,。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動(dòng),,多給幼兒機(jī)會(huì)進(jìn)行體育競(jìng)賽,;鼓勵(lì)瘦弱的幼兒早點(diǎn)上幼兒園參加晨間活動(dòng)。針對(duì)班級(jí)幼兒語(yǔ)句連貫性不夠,、大膽表述能力不夠的情況,,本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒的閱讀訓(xùn)練,豐富詞匯,,著重培養(yǎng)幼兒的傾聽(tīng)能力和大膽表述能力,。通過(guò)一些語(yǔ)言活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,,從而使幼兒在語(yǔ)言表達(dá)的連貫性,、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。在美術(shù)中,,要特別注意幾個(gè)膽小孩子的個(gè)別教育意家園的密切聯(lián)系,,以確保教師與家長(zhǎng)教育方法的一致性。逐步讓孩子想畫(huà),、敢畫(huà),、喜歡畫(huà)。爭(zhēng)取通過(guò)新學(xué)期的努力,,使幼兒各方面的能力上一個(gè)新臺(tái)階,。

二、工作任務(wù)與措施:

1,、學(xué)初,,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,,制定出適宜本班的教育目標(biāo),,班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃,。并保證在日常工作中逐步落實(shí),。

2、根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高,,有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動(dòng)性的年齡特點(diǎn),,合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,,室內(nèi)外活動(dòng)平衡,;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動(dòng),,有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng),安靜活動(dòng)與運(yùn)動(dòng)活動(dòng),,還有個(gè)人活動(dòng),、小組活動(dòng)、集體活動(dòng),,并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,,本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。

3,、優(yōu)化班級(jí)教育環(huán)境,,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,,以激發(fā)幼兒的探索欲望,提高幼兒的動(dòng)手能力,。根據(jù)主題活動(dòng)的需要,,定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

4,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,,保證每天幼兒都能達(dá)到運(yùn)動(dòng)量;注重幼兒的個(gè)體差異,。為幼兒提供各種類(lèi)型的`運(yùn)動(dòng)器械,,根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),,探索和交流的機(jī)會(huì)。

5,、開(kāi)展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展,。

6、為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,,增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)外,,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動(dòng),,如“小能手”和“小歌手”等,。

7、本學(xué)期在每周一,、三利用餐后十分鐘進(jìn)行表演,,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美、感受美的能力,,鍛煉幼兒的膽量,,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)、建立他們的自信心,。

8,、班內(nèi)個(gè)別各方面能力相對(duì)較弱一點(diǎn)的幼兒,及時(shí)客觀地作好幼兒活動(dòng)過(guò)程記錄和評(píng)價(jià)工作,,提高教師對(duì)幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力,。

9、加強(qiáng)幼兒的安全教育,,使幼兒認(rèn)識(shí)有傷害性的物品,、行為和危險(xiǎn)的地方,形成初步的安全意識(shí),。

三,、個(gè)領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及措施

健康領(lǐng)域:

(一)、發(fā)展目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)控制,、調(diào)整自己的情緒。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)餐和自我服務(wù)的能力,。

2,、了解必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和安全常識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

3,、積極參加體育運(yùn)動(dòng),練習(xí)向上拋接球,,雙腳協(xié)調(diào)攀登,,學(xué)習(xí)側(cè)面鉆,嘗試用各種材料做各種動(dòng)作游戲,,繼續(xù)練習(xí)拍球,。

(二)、具體措施:

1,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,,對(duì)于胃口不好的孩子,,采取少盛多添、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法,;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),,要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時(shí)入睡,,醒來(lái)后保持安靜不說(shuō)話,,起床時(shí)將自己的棉被折好。對(duì)自理能力弱的幼兒,,在多照顧的同時(shí),,也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,讓他們體會(huì)成功的喜悅,。

2,、進(jìn)行初步的安全教育,通過(guò)兒歌,、故事,、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,,不能離開(kāi)集體,不能跟陌生人走,;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師,;通過(guò)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭(zhēng)搶?zhuān)挥螒驎r(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

3、科學(xué),、有趣地安排和組織幼兒開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng),,利用各種材料增加幼兒參與運(yùn)動(dòng)的興趣,如提供圈,、繩,、舊報(bào)紙、棍等,;增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,利用園內(nèi)的大型活動(dòng)器具及攀沿墻,讓幼兒學(xué)習(xí)鉆,、爬,、攀登等基本動(dòng)作,通過(guò)鍛煉,,促進(jìn)幼兒身體的健康發(fā)展,。

語(yǔ)言領(lǐng)域:

(一),、發(fā)展目標(biāo)

1、能用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

2、培養(yǎng)幼兒能口齒清楚地與老師,、同伴交流,;理解故事內(nèi)容并較連貫說(shuō)出主要情節(jié);接觸多種題材的文學(xué)作品,,獲得聆聽(tīng)的樂(lè)趣,;會(huì)仿編兒歌。

3,、學(xué)習(xí)有順序地看圖書(shū),,樂(lè)意與同伴交流圖書(shū)的主要內(nèi)容,喜歡看電視,、聽(tīng)廣播,。

(二)、具體措施

1,、在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中都要鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法。

2,、在班內(nèi)設(shè)立語(yǔ)言區(qū),,鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀,、兒歌朗誦,、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力,;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問(wèn)題,。

3,、在溫馨書(shū)屋提供多種體裁的圖書(shū),繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書(shū)的興趣,,并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái),。多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。

社會(huì)領(lǐng)域:

(一)、發(fā)展目標(biāo)

1、繼續(xù)學(xué)習(xí)與同伴合作活動(dòng)培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力,,學(xué)習(xí)尊重別人,,學(xué)習(xí)懂得關(guān)心別人的方法,并適當(dāng)表現(xiàn),,繼續(xù)體會(huì)與人分享的快樂(lè),。

2、關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩,,接觸與自己生活有關(guān)的社會(huì)工作人員,,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動(dòng),。

3,、初步辨別是非,遵守集體生活中的基本規(guī)則,。

4,、對(duì)自己能做的事有信心。

5,、了解家鄉(xiāng)著名的設(shè)施,、景觀,喜愛(ài)參與活動(dòng),,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感,。

(二)、具體措施

1,、在一日活動(dòng)中,,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家,、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,,鼓勵(lì)幼兒喜歡和同伴游戲,,有意識(shí)地讓幼兒學(xué)會(huì)分享、輪流,、等待,、合作。引導(dǎo)幼兒在與同伴和成人交往的過(guò)程中,,學(xué)會(huì)基本的禮貌用語(yǔ),,培養(yǎng)幼兒講禮貌的習(xí)慣。讓幼兒明白安靜傾聽(tīng)的作用,,能學(xué)會(huì)尊重他人,。加強(qiáng)個(gè)別自控能力差的幼兒的教育,使他們?cè)诩w活動(dòng)時(shí)學(xué)習(xí)控制自己的情緒,,不亂發(fā)脾氣,。

2,、結(jié)合主題活動(dòng),讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動(dòng),,并從身邊的小事做起,,尊重勞動(dòng)成果。

3,、組織一系列參觀活動(dòng),,讓幼兒了解杭州著名的設(shè)施、景觀,。

4,、及時(shí)肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學(xué)會(huì)肯定自己,、欣賞自己,。

5、通過(guò)全園大活動(dòng),、平行班活動(dòng)和班級(jí)活動(dòng),,使幼兒樂(lè)意參與并體驗(yàn)快樂(lè),,激發(fā)幼兒愉快的情緒,。鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,,培養(yǎng)形成幼兒自信,、活潑開(kāi)朗,、大方,、大膽的良好個(gè)性,。

科學(xué)領(lǐng)域:

(一),、發(fā)展目標(biāo)

1,、嘗試探索動(dòng),、植物和人的特征,讓幼兒運(yùn)用多種感官去感知周?chē)h(huán)境及現(xiàn)象,。喜愛(ài)提問(wèn),,愿意收集感興趣的信息。

2,、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù),、形、時(shí)空等概念,。學(xué)習(xí)使用比較,、分類(lèi)、排序,、測(cè)量等方法,。

(二)、具體措施

1、結(jié)合主題在活動(dòng)區(qū)中開(kāi)展感覺(jué)體驗(yàn)區(qū)活動(dòng),,讓幼兒感知周?chē)挛锩黠@特征,,發(fā)展觀察力、感知力及動(dòng)手動(dòng)腦能力,。充分利用周邊的教育,,組織幼兒參觀活動(dòng),豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),。

2,、豐富自然角,按季節(jié)變化種植花卉,、飼養(yǎng)小動(dòng)物,,引導(dǎo)幼兒其明顯特征,學(xué)會(huì)保護(hù)小動(dòng)物,,培養(yǎng)愛(ài)心,;通過(guò)春游和散步發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征,;通過(guò)玩沙,、玩水活動(dòng),對(duì)沙,、水等自然現(xiàn)象感興趣,。

3、開(kāi)辟數(shù)學(xué)利用游戲,、操作等活動(dòng),,讓幼兒比較物體的顏色、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類(lèi)和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量,。

4、學(xué)習(xí)觀察生活,,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì),。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒?jiǎn)为?dú)引導(dǎo),激發(fā)興趣,。

藝術(shù)領(lǐng)域:

(一)、發(fā)展目標(biāo)

1,、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱),,喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂(lè)奏和情緒做模仿動(dòng)作,、跳舞和游戲,。

2、能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,,能大膽安排畫(huà)面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

(二)、具體措施

1,、創(chuàng)設(shè)音樂(lè)表演區(qū),,擺放樂(lè)器和幼兒自制的沙球,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣,,通過(guò)唱歌,、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒表現(xiàn)的欲望。

2,、利用零星時(shí)間(晨間,、飯前、進(jìn)餐時(shí),、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂(lè)養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力,,初步能借助動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言等,,表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。

3,、通過(guò)欣賞各種各樣的美術(shù),,激發(fā)幼兒畫(huà)和手工制作的興趣。在繪畫(huà)技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,,如印章、手掌,、顏色,、紙團(tuán)、積木等,,通過(guò)畫(huà),、折、粘帖等方法來(lái)完成美術(shù),。

4,、充分利用幼兒的作品布置教室環(huán)境,激發(fā)幼兒表現(xiàn)的能力,。

5,、創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū),,讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造,。

6,、創(chuàng)建建筑區(qū),讓幼兒積塑,、積木等材料表現(xiàn)日常觀察到的美,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇三

二、保教工作:?

1,、保育工作?

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲(chóng)等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。?

2,、教育教學(xué)工作?

三、安全工作?

四,、班級(jí)管理?

3,、認(rèn)真督促填寫(xiě)幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。?

五,、家長(zhǎng)工作?

做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果。?

2,、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),,使其充分發(fā)揮橋梁作用。?

3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。?

總之,,我班將繼續(xù)努力,、把班級(jí)工作做好,爭(zhēng)取取得更好成績(jī),!?

各月工作安排?

九月份:?

1,、開(kāi)展安全、常規(guī)教育,。?

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。?

3,、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。?

4、更新早操內(nèi)容,,訓(xùn)練幼兒早操,。?

5、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師:您辛苦了,!”主題活動(dòng),。?

6、落實(shí)晨檢制度,。?

十月份:?

1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動(dòng),。?

2,、完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。?

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),,抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。?

4,、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。?

5,、訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目,。?

十一月份:?

1、為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,。?

2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡)。?

3,、向本年級(jí)老師開(kāi)放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí),。?

4、秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì),。?

十二月份:?

1,、開(kāi)展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō),。?

2,、開(kāi)展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。?

3,、家長(zhǎng)開(kāi)放日。?

5,、本年級(jí)教師利用自己特長(zhǎng)開(kāi)展互幫互助活動(dòng),,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?

一月份:?

1,、結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。?

2,、展示本班特色成果。?

3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。?

4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。?

學(xué)期結(jié)束,,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作?

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇四

為了把保育工作做得更科學(xué)、更具體,,在本學(xué)期我們將一如既往地認(rèn)真開(kāi)展工作,,針對(duì)上學(xué)期工作中出現(xiàn)的不足進(jìn)行調(diào)整,使每一個(gè)孩子都能夠得到全面的發(fā)展,。使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步,,特制定班級(jí)工作計(jì)劃如下:

一、班況分析

本班共有27名幼兒,。其中男孩13名,,女孩14名。孩子們經(jīng)過(guò)大班第一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,,幼兒在身體,、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體方面:有生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣,,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認(rèn)知方面:幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感,、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面:幼兒初步形成良好的品德行為和習(xí)慣,,個(gè)別幼兒的自我控制能力還有待進(jìn)一步改善,。有與他人交往的愿望,初步學(xué)會(huì)與他人合作,,初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,,初步會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴并勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正缺點(diǎn),但集體觀念較弱,。此外,,我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責(zé)任感,、自我意識(shí),,并取得了一定的成績(jī)。上學(xué)期的家長(zhǎng)工作做得比較好,,家長(zhǎng)們對(duì)本班的工作都比較支持和滿意,。

二,、具體工作目標(biāo)與措施

(一)生活方面

1.開(kāi)學(xué)初,培養(yǎng)讓幼兒,,如:講衛(wèi)生,,擦桌子子、擺板凳,、黑板等,

2.定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩具,、教具,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔,。

3.在老師的指導(dǎo)下,,能將衣服疊放整齊;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊,,保持服裝整潔,。

4.開(kāi)展豐富多彩的體育游戲活動(dòng),保證戶外活動(dòng)的時(shí)間,,促進(jìn)幼兒機(jī)體正常發(fā)育,,增強(qiáng)體質(zhì),減少疾病,。

5.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃蔬菜、細(xì)嚼慢咽,。

6.培養(yǎng)幼兒"隨手整理,、物歸原處"的良好習(xí)慣,并能夠主動(dòng)的關(guān)心,、參與班級(jí)中的環(huán)境及活動(dòng),,學(xué)會(huì)正確的勞動(dòng)技能。如分發(fā)餐具,、整理班里玩具,、在家能主動(dòng)的幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)、能關(guān)心幫助身邊需要幫助的人等,。

(二)教育教學(xué)方面

1.結(jié)合主題教育和日常生活中滲透教育內(nèi)容,,培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感.

2.教學(xué)上采用多用多媒體教學(xué)模式,、大膽嘗試新的教學(xué)模式——主體探究活動(dòng),做好觀察分析孩子活動(dòng)情況,、發(fā)展幼兒的觀察能力,、動(dòng)手操作能力,。

3.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過(guò)平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況.

4.環(huán)境教育將以主題為主要的形式。組織引導(dǎo)幼兒參與主題的設(shè)想與創(chuàng)設(shè)等各環(huán)節(jié)工作,,"變廢為寶"激發(fā)幼兒的環(huán)保意識(shí)和想象,、創(chuàng)新能力。例如:收集資料,、繪畫(huà),、裝飾、布局等,。使環(huán)境能夠成為幼兒構(gòu)建,、展示的途徑。

5.圍繞課題結(jié)合主題與領(lǐng)域的滲透,,使區(qū)域能夠成為幼兒增長(zhǎng)知識(shí),、鍛煉能力、滿足好奇心,、促進(jìn)彼此交往,、展示特長(zhǎng)的舞臺(tái)。

6.注意幼兒的個(gè)別差異,,使每個(gè)幼兒都有較大的提高,。在練習(xí)中適當(dāng)?shù)脑黾油瑯蛹记刹煌问降撵柟叹毩?xí)。以及不同內(nèi)容的組合練習(xí),,以此增加幼兒練習(xí)的機(jī)會(huì)并提高幼兒的興趣,。

(三)衛(wèi)生保健工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作防止傳染病流行,,定期清潔,、消毒幼兒生活用品和玩教具,,保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

2.嚴(yán)格把好晨檢關(guān),,做好全日觀察及的記錄工作,,加強(qiáng)檢查、指導(dǎo),。

3.對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育掌握一些基本安全常識(shí)避免出現(xiàn)安全事故,。

4.做好日常保健工作保證幼兒健康成長(zhǎng),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別弱易病幼兒照顧,。

5.根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī),,鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

6.幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己

7.自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),培養(yǎng)幼兒在日常生活中能自己穿脫和整理衣服,、疊放被子,,整理玩具,保持玩具清潔,。

(四)安全工作

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一,。班級(jí)保教人員在思想上必須樹(shù)立"安全第一"的意識(shí),做到工作到位,,時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,,不離開(kāi)幼兒,并采取一系列措施,,做好安全防范工作。

1.認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況防止"手足口"等流行性疾病的傳染;杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園,。加強(qiáng)向家長(zhǎng)宣傳晨檢的重要性,,鼓勵(lì)幼兒愉快的接受晨檢。

2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,,做好出勤登記,,對(duì)缺席(請(qǐng)假)的幼兒及時(shí)了解原因。

3.做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,,檢查活動(dòng)場(chǎng)地,、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,,消除不安全隱患,,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4.入廁時(shí),,應(yīng)保證衛(wèi)生間的干爽,,排除積水,防止幼兒滑倒,。教師注意維持好幼兒入廁的良好秩序,,防止幼兒碰撞及玩水。

5.教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,,加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到課間不追趕,、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,,不亂吃東西,,不將異物塞入耳、鼻,、口內(nèi),。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),,互相幫助,。遇到不安全的情況知道及時(shí)向老師匯報(bào)。

6.午休時(shí),,組織幼兒安靜入寢,,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告,。

7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接送幼兒,,如臨時(shí)跟換接送的人應(yīng)及時(shí)跟老師聯(lián)系,。

8.對(duì)班級(jí)的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對(duì)幼兒的玩具,、用具定期進(jìn)行消毒,,并登記。

(五)家長(zhǎng)工作

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),,使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù),、目標(biāo)和內(nèi)容,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議,,耐心解答家長(zhǎng)的問(wèn)題,,并記錄分放資料的方式)。

(六)班級(jí)管理

1.認(rèn)真制訂好周,、日計(jì)劃,,動(dòng)靜交替、科學(xué)合理地安排好幼兒一日活動(dòng),。

2.認(rèn)真登記幼兒出勤和交接班記錄表,。

3.管理好班級(jí)財(cái)物,每天離園時(shí)提醒幼兒帶好自己的物品,認(rèn)真檢查門(mén)窗是否關(guān)好,,水,、電、不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電,、以免造成不必要的浪費(fèi)。

4.建立團(tuán)結(jié),、快樂(lè)的合作伙伴,,提倡班級(jí)三位老師"思想放松、工作輕松,、快樂(lè)上班"的工作氛圍,。

總之,在這個(gè)學(xué)期里,,我要讓每一個(gè)幼兒快樂(lè)成長(zhǎng),,和本班教師一起把我的班級(jí)工作做好,為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇五

很快過(guò)完了喜慶的中國(guó)年,,又到了一個(gè)新的學(xué)期,,為了落實(shí)幼兒園20xx年安全工作要點(diǎn),扎實(shí)做好班級(jí)安全工作,,本學(xué)期我們將嚴(yán)格遵守安全制度,,確保每個(gè)孩子在園能快樂(lè),、幸福,、健康的成長(zhǎng)。

1,、結(jié)合幼兒的一些實(shí)際狀況,,加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí):不跟陌生人走、不做危險(xiǎn)動(dòng)作,、上下樓梯注意事項(xiàng),、在家不玩火等等。

2,、豐富安全教育資料,,采用各種生動(dòng)搞笑的形式,讓幼兒感受情境,,增強(qiáng)安全意識(shí),,如:消防火警演示。

3,、教育幼兒不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯,、不攀爬等),,不擅自離開(kāi)群眾,同伴間友好相處,,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,,不(打、推,、咬,、抓)人。

4,、午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),,不蒙頭睡覺(jué),注意上下樓梯的安全,。

5,、教育幼兒不動(dòng)插座、電板,,以防觸電,,不將手指放在門(mén)、窗處,,以防夾傷,,注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷,、碰傷,。

1、每一位老師,,都負(fù)有對(duì)幼兒進(jìn)行安全管理和教育的義務(wù),,要自覺(jué)承擔(dān)起保護(hù)幼兒安全的職責(zé)。結(jié)合幼兒園安全工作制度,,有分工有合作,,并在第一次班級(jí)會(huì)議中,亮化一日生活中各環(huán)節(jié)的安全負(fù)責(zé)人,,建立健全群眾活動(dòng)時(shí)的安全要求和防范措施,。

4,、幼兒活動(dòng)時(shí),謹(jǐn)慎選取活動(dòng)場(chǎng)地,,確保有兩位老師在場(chǎng),,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,并做到眼到,、耳到,、心到,時(shí)刻關(guān)注孩子,,不讓他們離開(kāi)老師的視線范圍之內(nèi),。

6、嚴(yán)格"接送卡"制度,。根據(jù)本園接送卡使用要求,,在陌生人接人時(shí)必須要接送卡,并打電話詢問(wèn)家長(zhǎng),,確保幼兒人身安全,。日常工作中要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象的發(fā)生,定時(shí),、不定時(shí)的點(diǎn)數(shù)幼兒數(shù)量,,發(fā)現(xiàn)走失及時(shí)上報(bào)、處理,。

只要安全有了保障,,其他工作才能順利進(jìn)行,本學(xué)期我們將繼續(xù)將幼兒安全工作放到工作的首位,。確保每位幼兒在園的安全,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇六

本學(xué)期,還是由我們?nèi)焕蠋煋?dān)任教育保育工作,。班級(jí)幼兒共xx人,,男生xx人,,女生xx人,,其中插班生x人。開(kāi)學(xué)初,,我們?nèi)焕蠋熣J(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,,吸取經(jīng)驗(yàn),反省不足,,我們?cè)谛戮V要和園務(wù)工作指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn),制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃,,如下:

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,,樹(shù)立正確的教育觀,,并轉(zhuǎn)化成教育行為。

(二)堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng),,并交流心得,。

(三)每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議,及時(shí)溝通并解決問(wèn)題,。

(四)做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案,。

我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形,,了解每位幼兒的發(fā)展程度,、興趣、需要及行為類(lèi)型,,注重收集資料,,時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。

(一)培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要,。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。比如,,可以讓幼兒整理自己的床鋪,比賽穿,、*服,,系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū),,整理玩具柜,,給花草樹(shù)木澆水等。

(二)與幼小銜接,,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐,、寫(xiě)姿勢(shì),。

2、培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,。

3,、要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情,并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng),。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力,、記憶力和口語(yǔ)表達(dá)能力,同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流,。

(三)開(kāi)展識(shí)字活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力,。

1、我們利用教室的墻壁,、空間,,為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使他們每天都能接觸一些漢字,,潛移默化地得到知識(shí),。

2、以游戲的形式識(shí)字,,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,。

3、將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合,。比如語(yǔ)言教學(xué),,通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ),、故事,、古詩(shī)的講、讀,、猜,、識(shí)等,體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合,。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng),,以熟帶生,使幼兒很快掌握,。

(四)創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,,加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。

1,、要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì)話;

2,、給新來(lái)的幼兒起英文名字;

3、組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音,、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng),,激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣;

4、鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口,,并給予及時(shí)的引導(dǎo),。

(一)熱愛(ài)關(guān)心幼兒,,使孩子感到老師象媽媽,。尊重、信任幼兒,,使孩子感到老師是朋友,。

(二)老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,,給予肯定,使幼兒感到自己的進(jìn)步,,從而培養(yǎng)自信心,。

家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴,我們將共同承擔(dān)教育的重任,。

本學(xué)期將開(kāi)展以下工作:

(一)定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),。

(二)認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。

(三)每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教,,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況,,提出自己的意見(jiàn)和建議。

(四)充分挖掘“家長(zhǎng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料,。

(五)充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員,,使他們清楚自己的職責(zé),發(fā)揮他們的作用,,及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn),,向老師推薦書(shū)籍、信息,,提供教育資源,,幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。

以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃,。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神,,積極地投入到工作中,團(tuán)結(jié)合作,、認(rèn)真學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取,努力提高教學(xué)質(zhì)量,,并創(chuàng)建出富有特色的教學(xué)新路子,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇七

一、幼兒情況分析:

本學(xué)期班級(jí)幼兒29名,,男女人數(shù)均等,。本班幼兒活潑好動(dòng),喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng),,他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則,,有良好的自我意識(shí),,良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng),,有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣,;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受,有一定的審美能力,。在語(yǔ)言表達(dá)能力方面,,通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng),孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高,,但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識(shí),,收玩具、做值日生,、料理班級(jí)植物角等工作常常需要?jiǎng)e人提醒,;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散,沒(méi)有耐心,;部分幼兒自控力欠佳,,喜歡玩危險(xiǎn)游戲,自我保護(hù)能力有待加強(qiáng),。本學(xué)期,,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,,因材施教,,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

二,、主要工作與具體措施:

_開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,,也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作,,通過(guò)開(kāi)展“比一比,,誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過(guò)開(kāi)展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。_開(kāi)展多種活動(dòng),,促進(jìn)幼兒發(fā)展抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī),,多與幼兒孩子溝通,,了解他們的內(nèi)心世界,增進(jìn)師生情感,,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn),,為下一步的活動(dòng)提供依據(jù),,更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí),。在幼小銜接方面,,我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性,適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),,活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí),。

另外,請(qǐng)小學(xué)教師來(lái)園講述小學(xué)生活規(guī)則,,參觀小學(xué),,調(diào)整座位,,適當(dāng)延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間等等,,為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢(shì),;學(xué)習(xí)認(rèn)真的傾聽(tīng),,注重注意力的培養(yǎng),;結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí),,引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能,,初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感、_班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力,,就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展,,是否有新意,是否有創(chuàng)意,。

本學(xué)期,,我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí),將注重創(chuàng)新:

a,、注重區(qū)域活動(dòng)的創(chuàng)新本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域,,提供大量的操作材料,讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼,、貼,、剪、折,、捏,、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力,提升美感,;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū),,通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn),、讀讀,,培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣,以及早期閱讀的能力,;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容,,隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域,運(yùn)用多種形式,、多種材料進(jìn)行綜合的,、多元化的活動(dòng),讓孩子在玩中樂(lè),,玩中思,、玩中求發(fā)展,在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn),,月月有發(fā)展,。

b、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新

環(huán)境是孩子的第三位老師,,美麗的環(huán)境不再是一成不變,,而是在不斷更新、不斷豐富,。在我班的主題墻面上,,將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容,及時(shí)更換,,及時(shí)展示幼兒的作品,。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,,讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,,愉快地生活,健康地成長(zhǎng),,和諧地發(fā)展,。

c,、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”,不斷增設(shè)新的欄目,,不斷豐富版面內(nèi)容,,并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái),抒發(fā)感想,,暢所欲言,;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè),及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng),;抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),,幫助家長(zhǎng)解決困難,,經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫助,。

_衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行:本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,,保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中,。做好日常保健工作,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,,提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,提高幼兒的自理能力,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。超越自我,展示精華,,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),,在以后的工作中,我們將以更加獨(dú)特的魅力,,展現(xiàn)在大家的面前,。

在不知不覺(jué)之中,我們又迎來(lái)了長(zhǎng)高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,,一雙雙稚氣的眼睛,,我們的心中充滿了新的希望。新的一年,,新的挑戰(zhàn),,本學(xué)期,我們大班的任務(wù)尤為繁重,省一級(jí)幼兒園的評(píng)估,,_年園慶系列活動(dòng)展示,,國(guó)際象棋特色園展示月活動(dòng),等等這些都需要我們堅(jiān)持不懈地努力,,但我們有信心完成工作,,接受挑戰(zhàn)。我們特制定了20__年大班班務(wù)工作計(jì)劃,,本學(xué)期也是我班孩子將要度過(guò)的的最后一個(gè)學(xué)期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂(lè)、健康,、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,,為孩子們的生活畫(huà)上一個(gè)精彩的句號(hào)。

一,、班級(jí)情況分析:

為了節(jié)約教育資源,,原有的三個(gè)大班合并成現(xiàn)在的兩個(gè)大班,原大二班有8人并入本班,,另有插班生1人?,F(xiàn)本班共有幼兒36名,其中女生16人,,男生20人,。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活,雖然本班幼兒在語(yǔ)言,、數(shù)學(xué),、社會(huì)、科學(xué),、音樂(lè),、體育等方面都有了很大的進(jìn)步,但還存在著一些不足:具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:一,、情緒浮燥;二,、收拾整理能力差;三、與人相處,、交往能力還有待于提高,。四、還存在著一些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,F(xiàn)針對(duì)本班幼兒的特點(diǎn)制定了新學(xué)期工作計(jì)劃:

二,、教育教學(xué)工作:

(1)重點(diǎn)工作:

本學(xué)期的重點(diǎn)工作為做好幼小銜接工作。具體從以下兩個(gè)方面入手:

(一)全面的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:

1,、促進(jìn)幼兒身體和動(dòng)作的發(fā)展,。重視體育活動(dòng),防治疾病,,注意安全,,使幼兒身心健康,并培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力,,完成力所能及的任務(wù),。

2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和求知欲,。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)本身的興趣,,有學(xué)習(xí)新知識(shí)的要求和愿望,能從學(xué)習(xí)中得到滿足和愉快,,產(chǎn)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、積極性。引導(dǎo)幼兒看圖書(shū),,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,。

3,、發(fā)展幼兒的智力,。培養(yǎng)幼兒運(yùn)用各種感覺(jué)器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語(yǔ)言能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,。學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單的工具、文具,,能運(yùn)用材料改裝或制作簡(jiǎn)單的玩具,,會(huì)作一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。

5,、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感;懂得做任何事情都要努力,有始有終;能與人商量來(lái)解決糾紛,,在活動(dòng)中樂(lè)意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評(píng)價(jià)同伴行為的能力,。

(二)對(duì)大班進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)的入學(xué)準(zhǔn)備工作,。具體包括:

1、培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)學(xué)習(xí)的感情,,激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度,。鼓勵(lì)幼兒努力學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學(xué)生的強(qiáng)烈愿望,,有計(jì)劃地向幼兒介紹小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,、各種行為規(guī)則等,。

2、注意發(fā)展幼兒心理活動(dòng)的有意性,、穩(wěn)定性,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。向他們提出一些獨(dú)立完成的學(xué)習(xí),、勞動(dòng)任務(wù),,學(xué)會(huì)集中注意力,能夠堅(jiān)持完成所承擔(dān)的任務(wù),。

3,、不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,特別重視培養(yǎng)幼兒讀,、寫(xiě),、算的能力。有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),。繼續(xù)將讀、寫(xiě),、算滲透在幼兒的一日生活之中,。

4、鍛煉意志,,培養(yǎng)自制力,,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨(dú)立性,、加強(qiáng)責(zé)任感的機(jī)會(huì)。鼓勵(lì)幼兒盡量獨(dú)立完成自己的事情,。有計(jì)劃地養(yǎng)成上課坐姿端正,、專(zhuān)心聽(tīng)講、舉手發(fā)言的習(xí)慣,,愛(ài)提問(wèn),、多思考的習(xí)慣;姿勢(shì)正確地握筆、拿書(shū),、看書(shū),、寫(xiě)字的習(xí)慣;愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品,保持書(shū)籍,、作業(yè)整潔的習(xí)慣;認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣和聽(tīng)信號(hào)迅速行動(dòng),、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間的習(xí)慣等。

常規(guī)工作:

1,、良好的常規(guī)是順利開(kāi)展工作的前提,,本學(xué)期,,將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),真正做到“四個(gè)有序”,。

2,、鼓勵(lì)幼兒在集體面前大膽地表達(dá)自己,創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì),,讓幼兒能完整,、連貫地進(jìn)行表述。

3,、建立良好的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生間的互動(dòng)與交流。關(guān)注每一個(gè)孩子,,了解他們的需求,。

4、注重結(jié)構(gòu)性教學(xué),,選擇一些文學(xué)性強(qiáng)的作品對(duì)幼兒進(jìn)行教育,,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯,。

5,、繼續(xù)深入開(kāi)展主題探究活動(dòng),本學(xué)期將會(huì)圍繞幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成做一些相對(duì)小,,針對(duì)性強(qiáng)一些的主題活動(dòng),。幫助幼兒建構(gòu)其知識(shí),培養(yǎng)幼兒運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的能力,。

6、完善幼兒個(gè)人檔案,,科學(xué),、公平、公正地評(píng)價(jià)幼兒,,及時(shí)掌握幼兒的學(xué)習(xí)與發(fā)展情況,,發(fā)揮個(gè)人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時(shí)調(diào)整改進(jìn)自己的教育教學(xué),。

7,、指導(dǎo)好值日生的工作,通過(guò)值日生的工作,,培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,并懂得珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果。

8,、通過(guò)各種活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,,加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,。

家長(zhǎng)工作:

1、注重家園聯(lián)系,,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,提高服務(wù)質(zhì)量。

2,、積極,、熱情、主動(dòng)地向家長(zhǎng)宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務(wù),。

3,、通過(guò)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教育學(xué)方面的知識(shí)和育兒經(jīng)驗(yàn)文章,,希望給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

4、以電話,、約訪,、家訪等各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流,,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

5、主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況與表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,,共同幫助幼兒進(jìn)步。

6,、鼓勵(lì)更多的家長(zhǎng)參與班上的助教育活動(dòng),,通過(guò)這種方式讓更多的家長(zhǎng)了解我們的教育教學(xué)。

7,、定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng),。

8、利用各種親子活動(dòng)促進(jìn)良好的親子關(guān)系,。

9,、對(duì)新生進(jìn)行家訪。

三,、衛(wèi)生安全工作計(jì)劃:

1,、為幼兒提供一個(gè)安全、舒適,、整潔的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,消除安全隱患,杜絕安全事故的發(fā)生,。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。包括進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等各方面,。

4,、培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管好自己的物品。

5,、培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,,并懂得珍惜勞動(dòng)成果。

6,、教育幼兒能自己照顧自己,,知道增減衣服。

7,、幫助部分幼兒度過(guò)換牙期的不適,。

四、班級(jí)人員的配合:

1,、建構(gòu)學(xué)習(xí)型的班級(jí)組織,,三位教師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修練,提高教育理論水平和實(shí)際操作能力,。

2,、加強(qiáng)電腦知識(shí)及英語(yǔ)的學(xué)習(xí),不斷提高電腦操作技能,,多運(yùn)用現(xiàn)代化的手段進(jìn)行教學(xué),提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平,,掌握更多的日常用語(yǔ),。

3、提高反思能力,,在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反思,,通過(guò)不斷地反思改進(jìn)自己的工作。

4,、提高保育員的思想水平,,樹(shù)立正確的兒童觀和教育觀,,加強(qiáng)獨(dú)立帶班能力和主動(dòng)參與教學(xué)的能力。

5,、加強(qiáng)班級(jí)人員間的溝通與交流,,能夠更加默契地開(kāi)展工作。

在新的一年,,本班三位教師將以班為家,,積極、主動(dòng),、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,,以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中,爭(zhēng)取順利圓滿地完成本學(xué)期的工作,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇八

1.班級(jí)教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作,。?

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色,。?

二,、教育教學(xué)方面?

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。?

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。?

三,、保育工作方面?

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。?

四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面?

本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):?

(一)集體生活?

6.接受別人幫助時(shí),要學(xué)會(huì)道謝,。?

7.走路時(shí)腳步要輕,。在集體中行走,要注意不要碰撞小朋友,。?

(二)游戲活動(dòng)中?

(三)上課,、作業(yè)時(shí)要做到?

1.上課時(shí),要注意聽(tīng)講,,不要打斷別人的發(fā)言,,自己要發(fā)言時(shí),應(yīng)先舉手。?

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn),。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,發(fā)言聲音要響亮,。?

3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,不做小動(dòng)作,,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。?

(四)其他活動(dòng)?

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不能亂踩,、亂折,,不用手去搖晃小樹(shù)。?

4.來(lái)園時(shí),,要向老師問(wèn)早,、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。?

5.客人來(lái)了,,要向客人問(wèn)好,給客人讓座,;客人走了,,要與客人道別。?

7.聽(tīng)到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬。?

8.凡是要進(jìn)別人的房間,,應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén),,得到允許,才能進(jìn)去,。?

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?

(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ?

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。?

六,、本學(xué)期工作計(jì)劃:?

九月份?

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì)。?

2.學(xué)習(xí)大班早操,。?

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。?

4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人?

十月份?

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。?

2.做好課前準(zhǔn)備工作,。?

3.豐富自然角,。?

4.主題活動(dòng):多彩的秋天?

十一月份?

1.天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。?

2.繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。?

3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。?

4.主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝神通廣大美猴王?

十二月份?

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。?

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。?

3.主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂(lè)?

一月份?

1.做好各項(xiàng)工作總結(jié),。?

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作。?

3.主題活動(dòng):冬天的故事?

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇九

本期中班組根據(jù)《幼兒園教育工作指導(dǎo)綱要》的精神和全園工作計(jì)劃,,,,結(jié)合中班幼兒的幼兒發(fā)展特點(diǎn)和實(shí)際狀況,發(fā)展教研活動(dòng),,為確保教育,,教學(xué)目標(biāo)的完成,提高我組教學(xué),,教研及常規(guī)工作質(zhì)量,,特?cái)M定此計(jì)劃:

本期我組教師將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上,努力將《綱要》有關(guān)精神運(yùn)用到日常生活的各環(huán)節(jié),。組織帶領(lǐng)本組的教師狠抓一日活動(dòng)環(huán)節(jié)和常規(guī)教育工作,,做好中班幼兒的入園工作。

1,、九月利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,,組織本組教師就對(duì)中班的幼兒年齡、身心的發(fā)展特點(diǎn),,以及各班的具體情況制定教研組計(jì)劃和各班班務(wù)計(jì)劃,。確定本期“綠色環(huán)保”“德育主題活動(dòng)”“我愛(ài)家鄉(xiāng)”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計(jì)劃,。

2,、加強(qiáng)各班對(duì)“種養(yǎng)區(qū)”的妥善管理。根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),,從常規(guī)工作入手,,保教配合,保證一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)的工作質(zhì)量,。

3,、定期將“每月生日寶寶”,、月教育活動(dòng)內(nèi)容交給電教老師。堅(jiān)持積極使用電教多媒體進(jìn)行教學(xué),。

4,、及時(shí)更換“家長(zhǎng)園地”、“教學(xué)活動(dòng)公開(kāi)欄”的內(nèi)容,。

5,、加強(qiáng)德育和安全教育,保證“主題活動(dòng)”“德育工作”的順利開(kāi)展,。

6,、編排一套中班新早操,做到動(dòng)靜交替,,運(yùn)動(dòng)適度,。保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。認(rèn)真做好常規(guī),,消毒衛(wèi)生和疾病防治工作,。

7、在秋冬兩季加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)保證每天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,。積極組織幼兒參加冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

充分發(fā)揮集體教研活動(dòng)的優(yōu)勢(shì),利用教研活動(dòng)時(shí)間,,充分調(diào)動(dòng)本組教師參與教研活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性和自覺(jué)性。組織好班組教育,、教研工作,,以《綱要》精神為指導(dǎo),針對(duì)中班組教育教學(xué)中存在的問(wèn)題開(kāi)展討論,,找到突破口,。結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展小型課題,結(jié)合各主題教育活動(dòng)及科研課題的發(fā)展,,及時(shí)提取反饋信息,,調(diào)整本組教育教學(xué)進(jìn)度,積累優(yōu)秀的教育教學(xué)方法,,確保教育教學(xué)及課題研究的順利開(kāi)展,。

具體內(nèi)容、措施如下:

1,、本期開(kāi)展集體教研活動(dòng)時(shí)間為每周三下午進(jìn)行,。每周一次碰頭會(huì),每月一次集體備課活動(dòng),,教研要結(jié)合《綱要》精神,,著力于某個(gè)問(wèn)題,、某個(gè)領(lǐng)域、某個(gè)方面進(jìn)行討論,。開(kāi)展小型課題,,在課題活動(dòng)開(kāi)展中組織討論課題過(guò)程中存在的問(wèn)題,共同尋找解決辦法,,改進(jìn)教學(xué)教育方法。

2,、本期我組集體備課的重點(diǎn)存在于“討論每日教學(xué)活動(dòng),、德育活動(dòng)、環(huán)保教育主題,,交通,、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”,。

3,、本期我組教師將積極參加上級(jí)各相關(guān)部門(mén)和園內(nèi)組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、學(xué)習(xí)參觀活動(dòng),。教學(xué)中積極使用多媒體教學(xué),。

4、培養(yǎng)輔導(dǎo)青年教師(易張),。

協(xié)助各課題組完成各階段研究工作,。作好課題資料的收集、整理工作,。積極支持課題組主研老師的每月研討活動(dòng),,認(rèn)真分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并形成文字,。

1、好家教園地的宣傳工作,,保證園地內(nèi)容和網(wǎng)上資料的及時(shí)更新,,以及宣傳欄目的多樣性。

2,、分利用家訪,、早操及戶外活動(dòng)、環(huán)境布置等活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園,,了解幼兒園教育的目的,爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持,、配合,。

3,、充分利用家長(zhǎng)資源,達(dá)到家園共建的目的,。

1,、九月:本組根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)及《綱要》精神集體創(chuàng)編了一套新早操,召開(kāi)了新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì),。

2,、十月:組織本組教師認(rèn)真開(kāi)展“德育主題活動(dòng)”“環(huán)保主題”教育。

3,、十一月:開(kāi)展“交通安全主題活動(dòng)”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”教育效果好,。

4、十二月:組織開(kāi)展幼兒參加“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。

5,、組織我組教師參與雙語(yǔ)課題,積極參加制作課件,、網(wǎng)頁(yè),。

6、20xx年元月:開(kāi)展“迎新年”主題活動(dòng),。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十

新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,充分利用各種資源,,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班幼兒共有幼兒58名,。孩子們升入了大班,成為了哥哥,、姐姐,,自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),,從整體看,我們班級(jí)的孩子思維活躍,,接受能力強(qiáng),,性格開(kāi)朗,、活潑、自主,,富有個(gè)性;人際交往能力較好,,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,,喜歡問(wèn)為什么;但傾聽(tīng)的習(xí)慣還需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng),。也有些幼兒少夠關(guān)心集體,,缺乏對(duì)操作材料和玩具的愛(ài)護(hù);但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,,挑食想象嚴(yán)重,,進(jìn)餐速度緩慢;一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒,。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的暑期生活,,許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄,活動(dòng)時(shí),,許多幼兒沒(méi)有正確的坐姿,,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,,影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,男小朋友表現(xiàn)尤為突出,。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),,有亂扔垃圾的現(xiàn)象。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師,、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,,希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。特別是讓每一位幼兒在學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣的養(yǎng)成得到發(fā)展,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學(xué)期的工作重點(diǎn),。

1,、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,,以開(kāi)放教育為指導(dǎo)思想,學(xué)習(xí)最新的幼教理論,,切實(shí)可行地做好科研課題,。

2、給幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì),,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實(shí)際參加探索活動(dòng),,獲取更多的信息,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè),。

3,、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,,建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體,。

4、營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍,,讓幼兒有安全感,,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,并形成初步升小學(xué)的意識(shí),。

5,、幫助幼兒樹(shù)立最簡(jiǎn)單的安全防衛(wèi)常識(shí),加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),,把安全,、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動(dòng)中,。

6,、強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

健康

一,、身心保健

1,、進(jìn)餐時(shí)舉止文明,知道不同的食物有不同的營(yíng)養(yǎng),,不暴飲暴食,。

2、主動(dòng)保持個(gè)人和生活場(chǎng)所的衛(wèi)生,,愿意維護(hù)公共環(huán)境的整潔,。

3、能獨(dú)立自理大便,,正確使用手紙,。

4、生活有規(guī)律,會(huì)獨(dú)立有序地穿脫衣服并折疊好,,能根據(jù)自身的冷熱感覺(jué)主動(dòng)增減衣服,,能自己整理床鋪。

5,、知道周?chē)h(huán)境中可能出現(xiàn)以外事故的各種因素,,懂得遵守規(guī)則,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,,能提醒同伴,。

6、了解預(yù)防齲齒和換牙的有關(guān)知識(shí),。積極配合成人接受疾病的預(yù)防和治療,。

7、懂得用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒情感,,主動(dòng)運(yùn)用一些方法調(diào)節(jié)與控制自己的情緒,。

二、體育鍛煉

1,、學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)變速,、變方向走,步伐一致,。能輕松自如地繞障礙曲線走。

2,、能聽(tīng)信號(hào)變速跑或躲閃跑,,跑步時(shí)擺臂正確而放松、蹬地有力,、落地較輕,。懂得一些提高跑速和調(diào)節(jié)跑速的方法。

3,、熟練掌握跳躍動(dòng)作,,從較高處向下跳,起跳有力,、落地輕穩(wěn),、姿態(tài)優(yōu)美。學(xué)習(xí)側(cè)跳和向不同方向變換跳等多種跳躍形式,。學(xué)習(xí)跳短繩,。

4、投擲中有投遠(yuǎn)投準(zhǔn)的愿望,,注意全身協(xié)調(diào)用力,,揮臂快速,控制投擲方向,。

5,、熟練掌握走平衡木,,平穩(wěn)地走過(guò)較窄、較高,、較長(zhǎng)的平衡木,。掌握閉目起踵自轉(zhuǎn),能單足站立一定時(shí)間,。

6,、提高鉆爬能力,改進(jìn)已掌握的鉆爬動(dòng)作,,速度快而靈活,。

7、能手腳交替靈活地攀登各種設(shè)施,,在活動(dòng)中能遵守規(guī)則,,不影響他人活動(dòng)。

8,、能按信號(hào)迅速地集合,、分散、整齊隊(duì)列,、變換隊(duì)形,。

9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍,、有力,、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操,。

10,、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí),能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求,,有集體觀念,,活動(dòng)中懂得合作,負(fù)責(zé),、寬容,、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢,、不怕困難,,運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

科學(xué)

1,、幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物(野生類(lèi))植物(食品類(lèi))及其與環(huán)境的相互關(guān)系,。介紹環(huán)境污染的現(xiàn)象和人們保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。

2、讓兒童獲取有關(guān)季節(jié),、人類(lèi),、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn),形成四季的初步概念,。

3,、引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品(飛機(jī)、橋等)的方法,,運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng),,能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能,并能表現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性,。

4,、使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng),能主動(dòng)探索周?chē)匀唤?,并能用語(yǔ)言交流發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境,。

數(shù)學(xué)

1,、能從不同角度(包括同時(shí)按兩個(gè)維度)對(duì)物體進(jìn)行分類(lèi),有初步的概括能力,。

2,、知道10以內(nèi)的單、雙數(shù)及相鄰數(shù),,會(huì)倒和成組地?cái)?shù)數(shù),。

3、用不同的方法分解(或組成)一組物體(5以內(nèi)),,發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系,部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系,。

4,、學(xué)習(xí)5以內(nèi)的加減,引導(dǎo)幼兒理解加法,、減法的含義,。

5、正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-5,,培養(yǎng)其認(rèn)真,、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

6,、學(xué)習(xí)用自然物測(cè)量物體,會(huì)比較粗細(xì)、輕重,、厚薄等,。

7、有基本的空間方位概念,,能以自身為中心區(qū)分左,、右,能依據(jù)一定的特征辨別目標(biāo)位置,。

8,、有一定的時(shí)間觀念。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘,,學(xué)習(xí)看整點(diǎn),、半點(diǎn)。學(xué)習(xí)看日歷,,知道一星期有七天,。

9、積極,、主動(dòng)地參加數(shù)學(xué)活動(dòng)及數(shù)學(xué)問(wèn)題的討論,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十一

新的學(xué)期新的希望。新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,充分利用各種資源,,以開(kāi)放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期,。

我班共xx名幼兒,,其中有xx名為男生,xx名女生,。我班幼兒整體思維較活躍,,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,,動(dòng)手能力比較均衡,;知德行為比較好,,交往能力良好,,具備解決小問(wèn)題的能力,;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,,但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。幼兒的常規(guī)習(xí)慣還有待于進(jìn)一步提高。

1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問(wèn)題的能力,。

3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,在師幼互動(dòng)中營(yíng)建平等,、合作,、探究的氛圍。

1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,,能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。能和同伴友好相處,樂(lè)于助人,。自己的事自己做,,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終,。

2,、主動(dòng)參與班級(jí)活動(dòng),會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3,、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),愛(ài)聽(tīng)故事,,能與同伴老師溝通,,能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞。

4,、樂(lè)意與人交往,,學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,,能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

5、樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),,培養(yǎng)正確坐姿,,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒多走出去,,開(kāi)拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識(shí),。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ),。

3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。

4,、多開(kāi)展合作性的活動(dòng),,比如合作畫(huà)、合作表演等,,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思,。

1、根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,,開(kāi)展各種活動(dòng),,社區(qū)活動(dòng),增進(jìn)社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。

2,、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用,。并通過(guò)家園宣傳欄,、電話,家訪,,與家長(zhǎng)做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念,。

1,、折紙:經(jīng)過(guò)一年的努力,我班的折紙活動(dòng)有初具成效,,這學(xué)期,,主要是學(xué)習(xí)讓幼兒自己看圖示來(lái)折紙,提高難度,,同時(shí)讓孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自己掌握方法,。

2、服裝秀:走模特步孩子們已經(jīng)練了一段時(shí)間,,并且非常感興趣,,這學(xué)期,我們將繼續(xù)堅(jiān)持下去,,讓孩子們練習(xí)穿上不同的服裝擺出各種不同的造型,。

同時(shí),為了給每一個(gè)孩子一個(gè)展示的舞臺(tái),,我們還準(zhǔn)備利用點(diǎn)心前的一段時(shí)間,,每天讓x個(gè)孩子講故事,鍛煉孩子的膽量,,培養(yǎng)自信,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十二

通過(guò)在幼兒園二年的生活和學(xué)習(xí),孩子們升入了大班,,成為了哥哥,、姐姐,自豪感,、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),各方面的進(jìn)步也特別快,,三位工作人員觀察到,,我們班級(jí)的孩子思維活躍,接受能力強(qiáng),,性格開(kāi)朗,、活潑、自主,,富有個(gè)性,。從整體看人際交往能力較好,具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力,。傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),,孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性,、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo),自我反省的智能還需鞏固,。數(shù)學(xué)邏輯智能,,推理運(yùn)算能力方面還需培養(yǎng)。本學(xué)期插班新生黃庸中各方面都表現(xiàn)得很好,,能帶動(dòng)影響班級(jí)其他幼兒學(xué)習(xí),。針對(duì)以上的情況,本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃將從以下方面進(jìn)行工作:

一,、保育方面

做好班級(jí)衛(wèi)生保健,,生活常規(guī)工作,是一切工作的前提,,幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn),我們將做好以下幾方面工作:

1,、班級(jí)工作人員全面負(fù)責(zé)本班的室內(nèi)外環(huán)境,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度。定期對(duì)班上的教玩具,、幼兒日用品等進(jìn)行清潔消毒,。

2、培養(yǎng)幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受,,并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物,,照顧自己,。

3、教師做好秋,、冬季的傳染病的保健工作,,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。

4,、做好幼兒日常衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),,有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展戶外體育活動(dòng),,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間,,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5,、關(guān)心幼兒身體健康,,對(duì)體弱的幼兒注意加強(qiáng)護(hù)理,增強(qiáng)免疫力,。

6,、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿、握筆姿勢(shì)及閱讀姿勢(shì),,尤其注意用眼的衛(wèi)生,。

7、對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

8、定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),,家園共同做好衛(wèi)生保健工作。

二,、教育教學(xué)方面

繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,,在綱要思想指導(dǎo)下,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況,,制定出本班幼兒的五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及實(shí)施方法,。

健康領(lǐng)域。

1,、形成愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生的意識(shí),,做事有條理,活動(dòng)后能迅速收拾、整理物品,。

2,、有一定的自制、合作,、遵守紀(jì)律,、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力,。

3、能關(guān)注自己的健康,,會(huì)及時(shí),、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況,樂(lè)意接受醫(yī)生的治療,。

4,、能自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律,,具有勇敢,、合作、勇于克服困難的品質(zhì),,學(xué)會(huì)控制情緒,。

5、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,、靈活性,。學(xué)習(xí)在平衡木上變換手臂走,學(xué)習(xí)縱跳觸物和立定跑遠(yuǎn)的技能,,練習(xí)肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,,及助跑跨跳等技能,提高幼兒的肌肉能力,。

6,、加強(qiáng)幼兒早操訓(xùn)練,為11月份全園早操評(píng)比活動(dòng)做好準(zhǔn)備

語(yǔ)言領(lǐng)域

1,、學(xué)習(xí)用較標(biāo)準(zhǔn)的普通話大膽,、連貫、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,,主動(dòng)與同伴交流,,態(tài)度自然、大方,。

2,、進(jìn)一步養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言的理解能力。

3,、喜歡欣賞和接觸不同形式的優(yōu)秀兒童文學(xué)作品,,通過(guò)多種活動(dòng)加深對(duì)作品內(nèi)容的理解,繼續(xù)感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美,。

4,、在生活中運(yùn)用已獲得的書(shū)面語(yǔ)言,能積極學(xué)習(xí)常見(jiàn)的漢字

5,、做好本學(xué)期每周“故事大王”講故事比賽活動(dòng),,積極鼓勵(lì)幼兒參加12月份藝術(shù)節(jié)中講故事比賽的項(xiàng)目。

社會(huì)領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作與分享的技巧,嘗試獨(dú)立解決交往與合作中遇到的困難,,增強(qiáng)自信心,。

2、通過(guò)值日生活動(dòng)逐步樹(shù)立初步的集體意識(shí)和責(zé)任感,,愿意關(guān)心集體,,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的集體勞動(dòng)。

3,、培養(yǎng)幼兒在共同生活和活動(dòng)中關(guān)心社會(huì)生活,,了解社會(huì)生活的主要規(guī)則。學(xué)習(xí)自律和尊重他人,。

4,、通過(guò)參觀活動(dòng)了解社區(qū)資源、了解周?chē)h(huán)境的變化及周?chē)餍懈鳂I(yè)人們的勞動(dòng),,激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。

5,、進(jìn)一步了解一些重大節(jié)日的來(lái)歷,、意義,并結(jié)合重大節(jié)日對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的引導(dǎo)和教育,。

6,、積極、主動(dòng)地以愉快的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng),,大膽表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,、感受獲得成功的喜悅。

7,、培養(yǎng)幼兒樹(shù)立節(jié)約意識(shí),,懂得珍惜資源從我做起。鼓勵(lì)幼兒積極參加9月份“親自節(jié)約資源活動(dòng)”,每周對(duì)幼兒進(jìn)行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育,。

藝術(shù)領(lǐng)域

1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受能力,,學(xué)習(xí)創(chuàng)編動(dòng)作。

3,、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,,樂(lè)曲性質(zhì)的能力。

4,、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用多種工具,,材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿,,創(chuàng)作美術(shù)作品,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣,。

5,、繼續(xù)訓(xùn)練幼兒的小肌肉,運(yùn)用折紙,。制作各種玩具及作品,。

科學(xué)領(lǐng)域

1、繼續(xù)體驗(yàn)生活和游戲中的數(shù)量關(guān)系,,并嘗試生活中簡(jiǎn)單地運(yùn)用,。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境中的事物,、事件和現(xiàn)象有強(qiáng)烈的好奇心,,喜歡提問(wèn),愿意用實(shí)驗(yàn)工具去探索和體驗(yàn),。

3,、引導(dǎo)幼兒用觀察、收集,、記錄,、統(tǒng)計(jì)等簡(jiǎn)單的科學(xué)方法,來(lái)分析,、比較信息,,并大膽地推論。

4,、激發(fā)幼兒的探索興趣,,有發(fā)明創(chuàng)造的愿望。

5、學(xué)習(xí)序數(shù),,單雙數(shù),,相鄰數(shù),順數(shù)和倒數(shù),。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的數(shù)的分解,,合成和加減。學(xué)習(xí)按物體兩個(gè)以上特征進(jìn)行分類(lèi),,會(huì)正確書(shū)寫(xiě)1——5的數(shù)字,。

三、家長(zhǎng)工作方面,。

1,、做好普訪、及病訪家訪工作,,每月有目的地家訪2至3個(gè)家庭,,互相交換意見(jiàn),相互溝通,,使家園教育協(xié)調(diào),、同步。

2,、做好新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)工作,,對(duì)上學(xué)期幼兒在園的情況及幼兒的發(fā)展水平作詳細(xì)的總結(jié),分析幼兒存在的不足及本學(xué)期幼兒發(fā)展的目標(biāo)和措施,,希望家長(zhǎng)能積極配合,。

3、繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳課改,,讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期的主題活動(dòng)的目標(biāo)及時(shí)根據(jù)主題活動(dòng)的需要向幼兒介紹相關(guān)的知識(shí),,與幼兒共同進(jìn)行觀察和自制活動(dòng),豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn),。

4,、大力向家長(zhǎng)宣傳節(jié)約的知識(shí),帶動(dòng)家長(zhǎng)的節(jié)約意識(shí)和行為,,鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒積極參加9月份“親子資源節(jié)約行動(dòng)”家庭道德實(shí)踐活動(dòng),。

四、其它方面

1,、教師自主學(xué)習(xí),,自主實(shí)踐,不斷提高自身綜合素質(zhì),。自學(xué)《綱要》,、《早期教育》,、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等知識(shí),,提高教育理論水平,。

2、教師努力鉆研,,采取各種不同的方法,、形式開(kāi)展課改活動(dòng),勇于承擔(dān)公開(kāi)課,。

3,、每位教師注意加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),學(xué)習(xí)《教師禮儀》刊物,,培養(yǎng)教師的素養(yǎng),、教師的形象、教師的語(yǔ)言,、教師的儀表等各方面,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十三

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,,新的學(xué)期又來(lái)臨了,,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

一、班級(jí)情況分析

本班幼兒有x名是從中一班升上來(lái)的,,x名幼兒是新插入我班的,,共有幼兒x名,男孩x名,,女孩x名,。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

其他各方面的能力都有了不同水平的提高。他們身體健康活潑開(kāi)朗,,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),,對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),,自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,,能友好相處,,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),,游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍,。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,,老是同別人說(shuō)話,,影響大家,每次上課都要老師提醒多次,;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),,要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴(lài)感,;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行摹S行┘议L(zhǎng)缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),,具體措施如下:

二,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,,共同開(kāi)展好工作,。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事,、博客,、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對(duì),。

三,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作,。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,,讓幼兒多聽(tīng),、多講,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué),。本學(xué)期,,我班將以閱讀,、科學(xué)主題,、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo)。

四,、保育工作方面

孩子健康,,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),,加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

五,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料,我們將拓展思路,,在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。

六、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,,寬松,、和諧、平等的師生關(guān)系,,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),,開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,,提高幼兒的交往、語(yǔ)言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談,,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

七、本學(xué)期工作計(jì)劃

x月份

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐我是中國(guó)人

x月份

1.加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2.做好課前準(zhǔn)備工作.

3.豐富自然角,。

4.主題活動(dòng):多彩的秋天

xx月份

1.天氣變涼,做好幼兒的保暖工作,,加強(qiáng)戶外體育鍛煉,。

2.繼續(xù)豐富游戲材料,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3.舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。

4.主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝、神通廣大美猴王

xx月份

1.迎接縣督導(dǎo)評(píng)估,。

2.認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3.主題活動(dòng):聯(lián)絡(luò)你我他

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十四

以新“綱要”為指針,以愛(ài)為教育的基礎(chǔ),,彰顯本園的人文幼兒園特色,,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究的氛圍,,積極開(kāi)展教育研究和課程改革的實(shí)踐,,促進(jìn)每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個(gè)性地發(fā)展,。

1,、營(yíng)造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作,齊心向上的教師隊(duì)伍,,不斷學(xué)習(xí),,努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象,。

2,、努力以教育研究,、以班級(jí)特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展,。

3、探索家長(zhǎng)工作,,使家長(zhǎng)滿意并積極配合我們的工作,。

(一),、教師的成長(zhǎng)與發(fā)展

1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時(shí)代的朝氣,。這種朝氣,,集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美,、體現(xiàn)美,。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過(guò)自身形象與人格魅力感染,、熏陶幼兒,。

2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí),、交流的機(jī)會(huì),,鼓勵(lì)教師積極參與,彰顯個(gè)性,。比如:周一例會(huì),、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專(zhuān)家來(lái)園傳幫帶,、積極學(xué)習(xí)先進(jìn)理念并能運(yùn)用到自己的工作實(shí)踐中,。積極利用年級(jí)組展開(kāi)的“現(xiàn)場(chǎng)研討活動(dòng)”這一個(gè)形式,捕捉教師教育,、教學(xué)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)際問(wèn)題,,進(jìn)行集體的討論、交流,、辨析和調(diào)整,,最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好地發(fā)展。

3,、切實(shí)抓好幼兒一日活動(dòng)中的各個(gè)環(huán)節(jié),,督促年級(jí)組各位教師能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng),。鼓勵(lì)教師把自己的興趣愛(ài)好帶進(jìn)課堂,,在潛移默化中影響孩子,讓孩子有更多的興趣發(fā)展,。比如:有效利用餐后的散步活動(dòng),,在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中提高孩子的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,;在區(qū)域活動(dòng)中,,能提供并豐富多種材料,促進(jìn)幼兒各種能力的發(fā)展;能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點(diǎn),,開(kāi)展相應(yīng)的游戲活動(dòng),,提高幼兒的交往、合作,、想象等多種能力,。

4、以年級(jí)組為單位,,在“統(tǒng)一開(kāi)展主題”的基礎(chǔ)上,,能根據(jù)各班的實(shí)際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時(shí)進(jìn)行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí),,捕捉孩子有教育價(jià)值的興趣點(diǎn),,使主題方案向橫向和縱深發(fā)展,為孩子提供足夠的材料,,讓孩子與環(huán)境材料互動(dòng),,同時(shí)從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級(jí)組之間也能互幫互助,、共享各種教育教學(xué)資源,。比如:集體分工備課、共同制作教學(xué)具,、早期閱讀實(shí)踐交流與現(xiàn)場(chǎng)觀摩,。

(二)、幼兒的成長(zhǎng)與發(fā)展,。

本學(xué)期我們將通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),,為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺(tái),能夠讓孩子在活動(dòng)中張揚(yáng)個(gè)性,、增強(qiáng)自信,。具體活動(dòng)有:

1、開(kāi)展興趣組活動(dòng),,給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán),。當(dāng)然,老師要以自己的興趣去影響孩子,,從而帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí),。主要活動(dòng)有:拉丁舞、現(xiàn)代舞,、腰鼓,、戲曲。尋找每個(gè)機(jī)會(huì),,抓住每個(gè)細(xì)節(jié),,提高整體效益,。

2、根據(jù)大班孩子的能力特點(diǎn),,增加外出參觀與實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),走進(jìn)社區(qū)環(huán)境,,讓孩子通過(guò)自己的觀察與交往了解社會(huì),;另一方面也可以充分利用好家長(zhǎng)資源,共同促進(jìn)孩子的各方面能力發(fā)展,。

(三),、加強(qiáng)安全意識(shí)、嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)范常規(guī)

一個(gè)寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作,,讓孩子專(zhuān)注投入地學(xué)習(xí),。因此做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級(jí)組每位教師的職責(zé),需要教師互相配合,,共同努力,。安全工作是保障幼兒園工作順利開(kāi)展的前提。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性,。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長(zhǎng)的環(huán)境,。年級(jí)組將時(shí)時(shí)提醒教師做好每周的安全工作記錄,防患于未然,。并責(zé)任到人,。

家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級(jí)的教育目標(biāo),結(jié)合每個(gè)孩子發(fā)展的需要,,將孩子在園,、在家的表現(xiàn)、進(jìn)步和問(wèn)題,,互相通氣,,彼此配合教育,以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展,。

八月份:

1,、家訪

2、調(diào)整各班物品,,大掃除,。

3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置,。

4,、各班整理第一主題計(jì)劃、第一周計(jì)劃,、布置家長(zhǎng)園地,、

5,、小班入園前親子活動(dòng)

九月份:(9/1—9/4)

第一周:

1、9/1日正常開(kāi)展一日活動(dòng),,穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、各班學(xué)額匯報(bào),。

3,、安全工作匯報(bào)。

第二周:(9/7—9/11)

1,、幼兒活動(dòng):把歌聲獻(xiàn)給老師,,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

2,、安全工作匯報(bào),。

第三周:(9/14—9/18)

1、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。

2,、各班幼兒測(cè)體重。

3,、安全工作匯報(bào),。

4、幼兒活動(dòng):發(fā)放幼兒興趣組活動(dòng)意向表,,統(tǒng)計(jì)興趣組活動(dòng)人數(shù),。

第四周:(9/21—9/25)

1、主題環(huán)境及時(shí)整理,、存檔,。

2、安全工作匯報(bào),。

3,、討論迎“國(guó)慶”的活動(dòng)方案。

4,、幼兒活動(dòng):休閑活動(dòng)開(kāi)始,。

第五、六周(9/28—10/9)

1,、做好國(guó)慶假幼兒安全教育工作,。

2、安全工作匯報(bào),。

十月份

第七周:(10/12—10/16)

1,、年級(jí)組活動(dòng):討論家長(zhǎng)會(huì)方案。

2,、研討:大班組好課活動(dòng),。

3,、安全工作匯報(bào)。

第八周:(10/19—10/23)

1,、抓好各班幼兒常規(guī)工作,。

2、安全工作匯報(bào),。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十五

經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活與學(xué)習(xí),,全班幼兒在各方面都有了一定的進(jìn)步,各種能力都有一定的提高,。表現(xiàn)在:能較好地遵守各項(xiàng)活動(dòng)常規(guī),;大部分幼兒能積極使用普通話交往,;口語(yǔ)能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步,,生活能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛(ài)護(hù)物品,,保護(hù)墻飾,,團(tuán)結(jié)同伴、樂(lè)意為集體服務(wù),。但也存在一些不足之處,,如:部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;個(gè)別幼兒自我控制能力較差,,有時(shí)會(huì)影響集體教學(xué)活動(dòng),;有部分幼兒不敢大膽表達(dá)自己的想法,不敢在集體面前表演,;極個(gè)別幼兒需要促進(jìn)和別人溝通,、交往的能力等教多的問(wèn)題。與家長(zhǎng)之間也有一些要改進(jìn)的地方,。如:在家園同步教育方面還沒(méi)能成為大多數(shù)家長(zhǎng)的共識(shí),,不能較好地利用家長(zhǎng)資源等等。為此,,今年秋季學(xué)期,,我班的工作重點(diǎn)是圍繞樹(shù)立幼兒良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、和大膽表現(xiàn)自己等方面,。

1,、身體健康,經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力,,注意保持和參與周?chē)瞽h(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

3,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

4,、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng),能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用,,有一定的創(chuàng)造性,。

5、動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,,不怕困難,具有一定的控制能力,。

1,、快樂(lè)、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,自信心強(qiáng),。

2、主動(dòng),、友好,、禮貌地與同伴交往,會(huì)互助,、合作,、分享,謙讓?zhuān)型樾摹?/p>

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問(wèn)題,。

4、樂(lè)于接受任務(wù),,主動(dòng)為集體,、為他人做事,不怕困難,,有始有終,,有初步的責(zé)任感和集體意識(shí)。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問(wèn)題,。

5,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)心,并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛(ài)心,;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,,喜愛(ài)中國(guó)的風(fēng)景名勝,,尊敬國(guó)旗,為自己是中國(guó)人而自豪,。

6,、樂(lè)于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語(yǔ)。

1,、樂(lè)意和周?chē)娜私徽?,?huì)使用普通話和禮貌語(yǔ)言進(jìn)行交往。

2,、安靜,、有禮貌地傾聽(tīng)對(duì)方講話,能理解講話的內(nèi)容,,并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答,。

3、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法,、想法,、能大膽地回答問(wèn)題,。

4、喜歡聽(tīng)故事,、朗誦詩(shī)歌,、看圖書(shū)、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,,初步理解作品的主題,,感受作品所表達(dá)的情感,并學(xué)習(xí)通過(guò)以復(fù)述,、模仿,、表演等形式來(lái)必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5,、對(duì)周?chē)钪谐R?jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,初步對(duì)書(shū)寫(xiě)產(chǎn)生興趣,。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話,且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象。

2,、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽(tīng),、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見(jiàn)事物和現(xiàn)象,并有意識(shí)地提出問(wèn)題,、尋求答案,。

3、關(guān)注生活中常見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象,,細(xì)心,、專(zhuān)心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),,會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄,樂(lè)于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過(guò)程,、結(jié)果。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美,豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和經(jīng)驗(yàn),。

3,、樂(lè)于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5、樂(lè)于與同伴一起進(jìn)行娛樂(lè),、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,,并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

通過(guò)半日活動(dòng)、家訪、與家長(zhǎng)交談,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等,向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞幼教信息,,宣傳幼教知識(shí),,讓家長(zhǎng)了解幼兒教育,并廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)我們的教育教學(xué)的意見(jiàn)和建議,,以取得家長(zhǎng)的配合與支持,,共同促使幼兒的發(fā)展活動(dòng),有一定的表現(xiàn)技能,,并樂(lè)于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十六

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,,新的學(xué)期又來(lái)臨了,,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

班級(jí)情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒38名,,男孩21名,,女孩17名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),,禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開(kāi)朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),,對(duì)違規(guī)行為,,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒,。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),,自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定,。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作、分享,,能友好相處,,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高,。平時(shí)常規(guī)較好,,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,老是同別人說(shuō)話,,影響大家,,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高,。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),,要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,,有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行摹S行┘议L(zhǎng)缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施:

一,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,,共同開(kāi)展好工作,。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),,培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事,、博客、面談、電話聯(lián)系,、家訪,、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,,共同面對(duì)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng),、多講,,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,,我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

.提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料,。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言;讓每個(gè)幼兒得到鍛煉的機(jī)會(huì),。

三,、保育工作方面

孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,,按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,班級(jí)物品要擺放整齊,,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng)。

(1)利用晨間,、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),,要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量,。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的`安全,,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇,。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,但要注意循序漸進(jìn),,并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育?;顒?dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。如:跑步時(shí),,眼睛要看前面,,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動(dòng)。

四,、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德、習(xí)慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,,能寬容,、謙讓?zhuān)c同伴友好相處,。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛(ài)心和同情心,,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊。做了錯(cuò)事,,也不必沮喪,,改了就好。

4.要借用別人的東西,,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后,,馬上送還,,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,別人碰了自己,,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),,要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專(zhuān)撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí),,使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”、“您好”,、“請(qǐng)您”,、“謝謝”、“對(duì)不起”,、“沒(méi)關(guān)系”等,。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具,。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲,。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十七

本學(xué)期,,我班幼兒升入大班,繼續(xù)新的學(xué)習(xí)和生活,,為了使孩子們能健康,、愉快的成長(zhǎng),我班三位教師將以愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子當(dāng)作自己的天職,,工作中盡量做到一切以幼兒利益為出發(fā)點(diǎn),努力建立良好的師幼關(guān)系,,讓孩子在東裕幼兒園渡過(guò)最后的一學(xué)年,,我們將遵循“一切為了孩子,為了孩子的一切”的宗旨開(kāi)展各項(xiàng)工作,現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下:

一,、班級(jí)情況分析:

本學(xué)期,,我班共有幼兒37名,女孩11名,,男孩26名,,其中有7名是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)進(jìn)來(lái)的幼兒,通過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,,幼兒各方面的能力都有了一定的進(jìn)步,,有較強(qiáng)的自理能力、交往能力,;大部分幼兒有很強(qiáng)的探索學(xué)習(xí)愿望,,喜歡問(wèn)為什么;大部分幼兒能關(guān)心集體,,愛(ài)護(hù)操作材料和玩具,;活動(dòng)中許多幼兒能主動(dòng)謙讓學(xué)用禮貌用語(yǔ),。但也有許多不盡人意的地方,個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差,,挑食想象嚴(yán)重,,進(jìn)餐速度緩慢,如:林佳琦,、翁凌超等小朋友,;一部分幼兒午睡習(xí)慣差,自己睡不著還要影響其他幼兒,,如:丁波,、史欣琪等小朋友。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的暑期生活,,許多幼兒的規(guī)則意識(shí)淡薄,,活動(dòng)時(shí),沒(méi)有正確的坐姿,,積極動(dòng)腦舉手發(fā)言的幼兒不多,,有的幼兒還要與同伴說(shuō)悄悄話,影響他人的學(xué)習(xí),。課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個(gè)別幼兒衛(wèi)生意識(shí)不強(qiáng),,有亂扔垃圾的現(xiàn)象,。部分幼兒來(lái)園離園時(shí)不能主動(dòng)的跟老師、同伴問(wèn)好,。針對(duì)以上不足,,我們?cè)谟變旱囊蝗栈顒?dòng)各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,希望通過(guò)一學(xué)期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進(jìn)步,。

二,、各領(lǐng)域目標(biāo):

(一)語(yǔ)言領(lǐng)域

1、能注意傾聽(tīng),,學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語(yǔ)言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。樂(lè)意與人交談,講話禮貌,。

3,、喜歡欣賞文學(xué)作品,理解作品內(nèi)容,,感受文學(xué)作品的美,。能獨(dú)立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學(xué)習(xí)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。

4,、學(xué)會(huì)看圖書(shū),,并喜歡將從圖書(shū),、電視,、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。

5,、對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣,。

(二)健康領(lǐng)域

1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒,。情緒安定,,愉快活潑。

2,、生活有規(guī)律,,形成良好的飲食、睡眠,、排泄,、盥洗、整理物品的習(xí)慣,,形成基本的生活自理能力,。注意公共衛(wèi)生。

3,、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法,,會(huì)對(duì)自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Wo(hù)。

4,、認(rèn)識(shí)有關(guān)安全的標(biāo)志,,學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

5,、喜愛(ài)體育活動(dòng),,逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活,,有耐力。增強(qiáng)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性,。

(三)社會(huì)領(lǐng)域

1,、了解不同職業(yè)的成人及其勞動(dòng)的社會(huì)意義,尊敬他們,,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,。

2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動(dòng),,體驗(yàn)并認(rèn)識(shí)人與人相互交流,、合作、溝通,、關(guān)愛(ài)的重要和快樂(lè),,樂(lè)于與人交流。

3,、學(xué)習(xí)尊重別人的需要,、感受、意見(jiàn),,并作出合適的反應(yīng),,有同情心。

4,、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己和同伴,。

5、理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則,,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),。

6、學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案,,學(xué)習(xí)認(rèn)真,、努力地完成活動(dòng),在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感,。

7,、了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)的自然景觀,、人文景觀,、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)祖國(guó)的情感。初步接觸不同地域,、不同種族的人,,了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。

8、了解成人的消費(fèi)內(nèi)容,,嘗試適宜的消費(fèi)活動(dòng),。

9、初步了解小學(xué)生活,,產(chǎn)生入學(xué)愿望,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域

1、對(duì)周?chē)挛?、現(xiàn)象感興趣,,有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用多種感官探索周?chē)h(huán)境,,樂(lè)于動(dòng)手動(dòng)腦。

3,、感受信息的重要,學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息,。

4,、愿意和同伴共同探索,能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過(guò)程和結(jié)果,。

5、在日常生活和游戲等多種活動(dòng)中,,加深對(duì)數(shù)量,、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解,,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單運(yùn)用,。能從多個(gè)角度進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較、測(cè)量,、排序,、分類(lèi)、推理等認(rèn)知活動(dòng),。

6,、樂(lè)意親近大自然,萌發(fā)熱愛(ài)自然的情感,,懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境,。具有初步的環(huán)保意識(shí)。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中的美,。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫(huà)、制作,、舞蹈,、樂(lè)器、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn),,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能有目的地安排畫(huà)面,,表現(xiàn)一定地情節(jié),。喜歡使用各種材料、工具,、方法進(jìn)行拼裝,、拆卸、制作,。喜歡現(xiàn)象,、創(chuàng)造活動(dòng),有獨(dú)立制作能力,。

大班上學(xué)期工作計(jì)劃,標(biāo)簽:幼兒園大班工作總結(jié),大班家長(zhǎng)會(huì)總結(jié),

3,、能用自然、好聽(tīng)的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學(xué)習(xí)多種唱歌形式,,積極創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。能較自然地隨音樂(lè)做多種動(dòng)作,。喜歡用打擊樂(lè)器和身體動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)音樂(lè)的節(jié)奏,、速度、力度等,。

4,、懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動(dòng),,享受集體藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),。

三、工作重點(diǎn)及具體措施:

(一)教育教學(xué)工作:

1,、積極為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境,,為幼兒營(yíng)造輕松、快樂(lè)的游戲氛圍,,合理地布置與安排各個(gè)區(qū)角,,為幼兒提供自選、自主活動(dòng)的條件與機(jī)會(huì),,讓幼兒井然有序地愉快學(xué)習(xí),。

2、營(yíng)造愉快的學(xué)習(xí)氣氛,教師要具備樂(lè)觀的性格,、飽滿的情緒,,把個(gè)人的氣質(zhì)積極投入到活動(dòng)中去,與幼兒多說(shuō)話,、多溝通,、多用目光微笑,建立良好師幼關(guān)系,。

3,、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能,認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng),,保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感,,并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì),。作為幼兒園體育活動(dòng)的根本任務(wù)是:不斷培養(yǎng)幼兒對(duì)于體育活動(dòng)的興趣,促進(jìn)幼兒的健康,,為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),,我們應(yīng)采取以下措施:

(2)在體育活動(dòng)中,多設(shè)計(jì)一些有助于磨練意志,、培養(yǎng)勇敢精神的體育游戲活動(dòng)。如:消防救援等體育游戲,。

4,、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性:培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力,發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣,,發(fā)展其個(gè)性,。具體措施是:結(jié)合主題游戲的開(kāi)展,與幼兒一同商討,、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域,,并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力,,(老師與幼兒一同動(dòng)手制作的),,能夠引發(fā)幼兒興趣,方便他們獨(dú)自取放,,獨(dú)立使用,。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后,教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過(guò)的玩具,,使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪,。

5、設(shè)立“環(huán)保總動(dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng),,開(kāi)展環(huán)保小制作,,充分利用廢舊材料制作手工制品,豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng),,提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,,激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣,,形成環(huán)保教育特色,。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),并且注意力有所集中,,開(kāi)展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng),,那將更具目的性,并能滲透環(huán)保教育于其中,,是一件非常有意義的事情,,我們將采取以下措施:家園一同收集廢舊材料制品。結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類(lèi)半成品廢舊材料,,便于幼兒取放,。主題教育活動(dòng)中,多利用廢舊物品制作教玩具,。

6,、開(kāi)展幼小銜接的準(zhǔn)備工作,開(kāi)展閱讀,、計(jì)算,、識(shí)字、拼音,、英語(yǔ)等活動(dòng),,不斷提高幼兒的學(xué)習(xí)能力,有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒閱讀,,激發(fā)幼兒看書(shū)識(shí)字的愿望和興趣,,注意幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì),繼續(xù)將聽(tīng),、說(shuō),、讀、寫(xiě),、算滲透在幼兒的一日生活中,。為幼兒創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)環(huán)境,營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍,,培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣,。

7,、注重日常的音樂(lè)活動(dòng),精選優(yōu)秀的音樂(lè)作品,,注重音樂(lè)活動(dòng)在一日生活中的運(yùn)用,,讓音樂(lè)活動(dòng)成為日常活動(dòng)的一部分,,并貫穿于一日活動(dòng)之中,。

8、在文明禮貌教育方面:培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng),、謝謝,、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系等,,并會(huì)向客人,、長(zhǎng)輩問(wèn)好,不亂動(dòng)別人的東西,,初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理,,能與小朋友友好相處,愿意幫助他人,,在游戲和日常生活中能初步做到友愛(ài),、互助、謙讓?zhuān)⒛苈?tīng)從老師勸告,,做錯(cuò)了事,,能承認(rèn),并愿意改正,。

(二)衛(wèi)生保健及安全教育工作:

衛(wèi)生工作是我班的一項(xiàng)重要工作,,我們?nèi)唤處煂⑷ε浜媳S龁T,分工不分家,,認(rèn)真完成衛(wèi)生工作,根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī),,認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃,,并堅(jiān)持做到每周一大掃每天一小掃,為幼兒提供一個(gè)安全,、舒適,、整潔的生活環(huán)境。

除此之外,,我們還要對(duì)幼兒進(jìn)行安全防范教育,,時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全,、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,,提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力,,盡量避免事故的發(fā)生。在生活習(xí)慣上培養(yǎng)幼兒良好進(jìn)餐習(xí)慣,、用眼習(xí)慣,、午睡習(xí)慣、個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣等,。并根據(jù)大班的特點(diǎn),,培養(yǎng)幼兒自理能力,學(xué)會(huì)收拾,、整理,、保管自己的物品;學(xué)會(huì)在戶外活動(dòng)歸來(lái),,自己增減衣服,;在完成這些工作之外,同時(shí)還要做好預(yù)防各種傳染病工作,。

(三)家長(zhǎng)工作:

在上學(xué)年家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,,本學(xué)期我們將對(duì)新生進(jìn)行全面家訪,了解幼兒的生活環(huán)境和家庭狀況,,以便有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,,主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在園的情況與表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,,共同幫助孩子進(jìn)步,。

同時(shí),我們將充分利用家長(zhǎng)開(kāi)放日和接送孩子時(shí)間,,經(jīng)常與家長(zhǎng)交流,,取得家長(zhǎng)的配合理解,使家園教育能協(xié)調(diào)一致,。

對(duì)于工作忙的家長(zhǎng),,我們將以電話、約訪等多種形式與家長(zhǎng)溝通,,針對(duì)不同的孩子采取不同的教育方式,。

再就是通過(guò)家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的幫助,。

新的一年,,新的希望,相信通過(guò)幼兒園,、教師,、家長(zhǎng)的有益互動(dòng),能夠達(dá)到的溝通效果,,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,,我們一定會(huì)和孩子們一起愉快,、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十八

新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過(guò)中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來(lái)孩子們?cè)谟變簣@的最后一年,,我們?cè)凇毒V要》的精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,,根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,經(jīng)過(guò)討論我們擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),充分利用各種資源,,以開(kāi)放的態(tài)度,,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

我班幼兒整體思維較活躍,,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣,。動(dòng)作發(fā)展整體上有了很大的提高,,動(dòng)手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,,具備解決小問(wèn)題的能力;語(yǔ)言表達(dá)能力快速發(fā)展,,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語(yǔ)言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,,完整性還不強(qiáng),,大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

家長(zhǎng)情況:我班幼兒家長(zhǎng)由于自身素質(zhì)的不同,,因此對(duì)于幼兒教育的重視程度及對(duì)關(guān)注角度也也有所不同,,如,有的家長(zhǎng)重視幼兒身心健康的發(fā)展,,有的家長(zhǎng)較重視幼兒知識(shí)技能的掌握,,有的家長(zhǎng)較重視幼兒興趣的培養(yǎng)??梢哉f(shuō),家長(zhǎng)的類(lèi)型較復(fù)雜,。且在我班的家長(zhǎng)群體中還存在著一些對(duì)我們各項(xiàng)工作十分支持的成員,。

保健情況:上學(xué)期中我班幼兒身高、體重,、血色素等基本指標(biāo)能達(dá)到所規(guī)定的要求,,幼兒能有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,用餐習(xí)慣及良好的午睡習(xí)慣。

1,、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,,根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng),注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng),。

2,、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問(wèn)題的能力,。

3,、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高,在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等,、合作,、探究的氛圍。

4,、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要,,不斷提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì),全身心的投入在課改課題研究工作中

1,、能關(guān)注環(huán)境,、生活、和藝術(shù)中的美,,能用自己喜愛(ài)的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),。知道自己又長(zhǎng)大一歲了,有為弟弟,、妹妹做榜樣的愿望,,能和同伴友好相處,樂(lè)于助人,。自己的事自己做,,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終,。

2,、主動(dòng)參與參觀、種植,、探索,、交流等活動(dòng),會(huì)用各種方式表達(dá)自己在探索活動(dòng)中的感受和想法,。

3,、注意聽(tīng)清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法,。在學(xué)會(huì)日常用語(yǔ)的同時(shí)愛(ài)看書(shū),,愛(ài)聽(tīng)故事,,能與同伴老師溝通,能用自己語(yǔ)言表達(dá)自己所見(jiàn)所聞,。

4,、樂(lè)意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享,。有同情心,,不怕困難,有初步的責(zé)任感,。樂(lè)意與人交談,,有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,能大膽并清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事,。

5,、樂(lè)于參加體育集體活動(dòng),培養(yǎng)正確坐姿,,走路步幅均勻,,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào),、快速地進(jìn)行跳躍,、鉆爬、攀登活動(dòng),。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng),。

6、培養(yǎng)幼兒對(duì)歌唱活動(dòng)的興趣,,發(fā)展幼兒在歌唱活動(dòng)中的創(chuàng)造性和合作性,。

1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng),,帶領(lǐng)幼兒多走出去,,開(kāi)拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識(shí),。

2,、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ),。

3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開(kāi)展多種主題活動(dòng)。

4、多開(kāi)展合作性的活動(dòng),,比如合作畫(huà)、合作表演等,,讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性,。

5、多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表,,可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展,,以便日后做個(gè)案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng),。

6,、靈活運(yùn)用幼兒園及社會(huì)的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,,繼續(xù)開(kāi)展生成活動(dòng),,從多方面考慮設(shè)計(jì)主題活動(dòng),體現(xiàn)幼兒的主體性,。

1,、根據(jù)家長(zhǎng)幼兒的意愿,開(kāi)展各種活動(dòng),,社區(qū)活動(dòng),,增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系,。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題,,帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。

2,、增加班級(jí)家委會(huì)成員,,充分挖掘家長(zhǎng)資源,協(xié)作完成材料,、場(chǎng)地,、信息、書(shū)籍等資源提供,,商議活動(dòng)方案等,。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策,,并能主動(dòng),、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng),形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

9月份:開(kāi)展xxx的活動(dòng)

10月份:開(kāi)展xxx的活動(dòng)

11月份:開(kāi)展xxx活動(dòng)

12月份:開(kāi)展xxx活動(dòng)

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇十九

本學(xué)期是孩子們?cè)趫@的最后一學(xué)年,,也是最關(guān)鍵的一學(xué)年,。即將踏入小學(xué),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使他們順利,、充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點(diǎn),。

一,、班級(jí)概況:

本學(xué)期我班幼兒30名,其中男孩17名,,女孩13名,。本班幼兒經(jīng)過(guò)中班、大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),,孩子們各方面能力都有成長(zhǎng)與提高,。幼兒積極參加班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)出極強(qiáng)的榮譽(yù)感,。本學(xué)期,,我們將根據(jù)他們的具體情況,有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃,,因材施教,,努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生,。

二,、本班幼兒特點(diǎn)及主要表現(xiàn):

我班幼兒大多處于6歲、7歲,,幼兒的自理能力和勞動(dòng)能力提高,,能用筷子吃飯、夾菜,,他們學(xué)會(huì)自己整理床鋪,,不影響別人安靜地入睡。幼兒已能將勞動(dòng)與游戲分開(kāi),,對(duì)勞動(dòng)持認(rèn)真態(tài)度,,關(guān)心勞動(dòng)結(jié)果,也能初步理解一些勞動(dòng)的社會(huì)意義,,在家里會(huì)幫助家人掃地,、擦桌子、整理自己的用品,。在幼兒園里能做一些力所能及的種植,、值日生勞動(dòng),,在勞動(dòng)中表現(xiàn)出一定的責(zé)任感。隨著幼兒個(gè)性特征的發(fā)展,,在平時(shí)活動(dòng)中,,幼兒還會(huì)表現(xiàn)出自我中心,活動(dòng)中比較活躍,,增強(qiáng)幼兒集體意識(shí)與安全保護(hù)意識(shí)將是我班重點(diǎn),。

三、工作任務(wù):

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):

每天做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作,,防止傳染病流行,保證幼兒生活在清潔的環(huán)境中,。做好日常保健工作,,保證幼兒健康成長(zhǎng):注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換,提醒幼兒主動(dòng)小便,、喝水,。為幼兒準(zhǔn)備的食物及時(shí)添加,提醒幼兒養(yǎng)成良好飲食習(xí)慣,。每天放學(xué)前做好幼兒離園整理工作,,抓住一日美好時(shí)光回憶的有利時(shí)機(jī),多與幼兒孩子溝通,,了解他們的內(nèi)心世界,,增進(jìn)師生情感,促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力,。

2.幼兒安全管理與教育:

大班幼兒隨著年齡增長(zhǎng),,性格也越來(lái)越好動(dòng),及時(shí)提醒,,注重安全方面教育,,學(xué)會(huì)自我保護(hù)和保護(hù)他人。讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,,學(xué)會(huì)看紅,、綠燈,走人行道;有困難找警察,,記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火,玩電,。

3.教育教學(xué)工作目標(biāo):

在語(yǔ)言學(xué)習(xí)方面:我園進(jìn)行了特色課程的多途徑培養(yǎng),,孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力不斷提高。我班幼兒不但對(duì)圖書(shū)的閱讀興趣濃厚,,而且開(kāi)始對(duì)文字產(chǎn)生興趣,,當(dāng)他們?cè)跁?shū)中看到自己認(rèn)識(shí)的漢字時(shí)會(huì)非常興奮,還常常請(qǐng)教老師,識(shí)字的積極性很高,,記憶力也很強(qiáng),。他們還會(huì)在自己的繪畫(huà)作品中寫(xiě)上歪歪扭扭的名字,很是自豪,。每天的餐后小憩,,幼兒會(huì)聚在—起邊看圖書(shū)邊連猜帶懵地念書(shū)中的文字;閱讀成了他們最大的樂(lè)趣??磮D講述能力明顯提高,,兒童在講述時(shí)根據(jù)圖片內(nèi)容想象角色的心理活動(dòng)。語(yǔ)言表達(dá)靈活多樣;并力求與別人不同,。但是這一階段的兒童在語(yǔ)言的概括能力,、語(yǔ)言表達(dá)的邏輯性方面還存在個(gè)別差異。

健康領(lǐng)域:在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),,同時(shí),,讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。由于小肌肉運(yùn)動(dòng)技能的發(fā)展,,雙手變得靈巧,,大班幼兒操作物體的能力大大加強(qiáng)。他們能長(zhǎng)時(shí)間專(zhuān)注地探索物體的多種操作可能,。平衡能力明顯增強(qiáng),,可以用比較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧進(jìn)行活動(dòng),并且還能伴隨音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)與舞蹈,。

在體育活動(dòng)中他們也常常會(huì)別出心裁,,想出獨(dú)特的玩法。

社會(huì)領(lǐng)域:幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力明顯提高,,他們不但能系統(tǒng)地?cái)⑹錾钪械囊?jiàn)聞,,而且能生動(dòng)有感情地描述事物。在與成人和同伴的交談中,,以自我為中心的表達(dá)逐步減少,,能依據(jù)別人的言語(yǔ)調(diào)整談話內(nèi)容。

科學(xué)領(lǐng)域:在教學(xué)活動(dòng)中幼兒養(yǎng)成愛(ài)想,、愛(ài)問(wèn)和認(rèn)真回答問(wèn)題,、注意傾聽(tīng)的習(xí)慣;并且幼兒養(yǎng)成了正確握筆寫(xiě)字、看書(shū),、讀書(shū)的習(xí)慣;游戲,、活動(dòng)中幼兒規(guī)則意識(shí)得到加強(qiáng),。數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個(gè)整體,,逐步學(xué)會(huì)感知整體與部分的關(guān)系,,提高幼兒的邏輯思維能力。正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字1-10,,從中培養(yǎng)幼兒認(rèn)真,、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,。

藝術(shù)領(lǐng)域:表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈,,他們會(huì)用多種方式表達(dá)自己的想法。在美工活動(dòng)中幼兒能靈活地使用剪刀,,會(huì)用橡皮泥等材料捏出各種造型等,。會(huì)使用鉛筆、畫(huà)筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)創(chuàng)作,。在音樂(lè)活動(dòng)中會(huì)通過(guò)歌舞、樂(lè)器,、語(yǔ)言等方式表達(dá)自己對(duì)音樂(lè)的理解,。外出參觀后,兒童會(huì)用繪畫(huà),、建構(gòu)等方式反映自己的所見(jiàn)所聞,。

4.德育工作目標(biāo):

通過(guò)綜合活動(dòng)讓幼兒知道為什么要上小學(xué),小學(xué)與幼兒園的不同,,激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望,,同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”,。讓幼兒能夠較快地從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)生生活,,并體驗(yàn)做小學(xué)生的自豪感。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,,請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園,,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,做到不遲到,、不早退,、不隨便請(qǐng)假等;通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),,增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,,即將成為一名小學(xué)生了,,生活,、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,要學(xué)會(huì)自己的事自己做,,遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快,。

培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。了解各個(gè)月份的節(jié)日,,體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化底蘊(yùn)。

5.家長(zhǎng)工作:本學(xué)期我們將繼續(xù)開(kāi)通班級(jí)博客,,不斷豐富博客內(nèi)容,,堅(jiān)持寫(xiě)好每日交流表,爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)積極參與,,暢所欲言,,抒發(fā)育兒感想。定期了解幼兒在家里的各種行為習(xí)慣,,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與班級(jí)教學(xué),。加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通,,交流幼兒在園內(nèi),、園外的各種表現(xiàn),取得家園教育的一致性,。鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加各種班級(jí)活動(dòng),。

以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo),我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),,讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里,,愉快地生活,健康地成長(zhǎng)!

幼兒園大班學(xué)期工作計(jì)劃秋季篇二十

轉(zhuǎn)眼間到了秋季開(kāi)學(xué),,幼兒園的小朋友是要精心呵護(hù),,對(duì)于教師在工作過(guò)程中有針對(duì)的做重點(diǎn)工作,下面是幼兒園大班重點(diǎn)工作范文,,僅供大家參考閱讀學(xué)習(xí),。

1、升入大班,,讓孩子之道自己明顯長(zhǎng)大了,,探索自己的變化,,理解新環(huán)境、新同學(xué)知道自己是大哥哥,、大姐姐了,。

2、開(kāi)展“自我認(rèn)識(shí)”的活動(dòng),,讓孩子了解包括自己周?chē)沫h(huán)境,、自己的身體、自己的家人,,讓孩子對(duì)自己升入中班產(chǎn)生成長(zhǎng)的自豪感,。

3 培養(yǎng)幼兒的自理能力,讓孩子自己做一些力所能及的事情,,知道自己的事情自己做,。

1、培養(yǎng)幼兒良好的上課習(xí)慣,,讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動(dòng)中去,。

2、讓幼兒了解民族節(jié)日,,感受 節(jié)日的氣氛,。

3、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)走跑交替,,發(fā)展動(dòng)作的靈敏性,培養(yǎng)幼兒在彈跳,、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展,。

1、開(kāi)展消防宣傳工作,,對(duì)幼兒進(jìn)行一些安全常識(shí)和自救常識(shí)的教育,。 2、隨著季節(jié)的到來(lái),,讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物,,培養(yǎng)幼兒的觀察力。

3,、讓幼兒多聽(tīng)故事,、講述故事,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展能力,,讓幼兒感受故事帶來(lái)的美,。

1、能夠積極愉快的參加到排節(jié)目當(dāng)中,,體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,。

2,、迎接圣誕節(jié)的到來(lái),讓幼兒理解西方人的節(jié)日,,感受節(jié)日的快樂(lè),。

3、在寒冷的冬天不怕寒冷,,堅(jiān)持早入園的好習(xí)慣,。

隨著炎炎酷暑漸去,收獲金秋之至,,新的學(xué)期又來(lái)臨了,,為了使自己本學(xué)期的工作進(jìn)行的有的放矢,促進(jìn)幼兒全面和諧地發(fā)展,,特?cái)M定工作計(jì)劃如下:

班級(jí)情況分析

本班幼兒有33名是從中一班升上來(lái)的,,5名幼兒是新插入我班的,共有幼兒 38名,,男孩21名,,女孩 17名。經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活教育,,他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時(shí)間,,并建立了初步的常規(guī)意識(shí),禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣也得到了鞏固,,生活自理方面有了很大的進(jìn)步,,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開(kāi)朗,,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,,孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),,

自我評(píng)價(jià)

和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),,一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)的與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作,、分享,能友好相處,,講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,,大部分幼兒能主動(dòng)地向老師問(wèn)早問(wèn)好,。

對(duì)于學(xué)習(xí)活動(dòng),,游戲活動(dòng)的興趣有較大的提高。平時(shí)常規(guī)較好,,活動(dòng)時(shí)大部分幼兒積極,、活躍。但也存在一些的不足之處如:在上課方面,,有些幼兒上課時(shí)經(jīng)常管不住自己,,老是同別人說(shuō)話,影響大家,,每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動(dòng)材料方面欠缺,,幼兒做事的主動(dòng)性還需要不斷提高。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),,要不就是時(shí)間不長(zhǎng),。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴(lài)感;個(gè)別孩子習(xí)慣還很不好:喜歡打鬧,、不會(huì)謙讓?zhuān)宰晕覟橹行?。有些家長(zhǎng)缺少和老師交流,。本學(xué)期是孩子入小學(xué)前的關(guān)鍵一年,,我們希望能從多方面入手,加強(qiáng)孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施:

一,、班級(jí)管理方面

1.班級(jí)教師相互配合,,做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,共同開(kāi)展好工作,。

2.每周不定期開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)主題,鼓勵(lì)孩子積極參加活動(dòng),,培養(yǎng)小主人翁角色,。

3.做好家園的聯(lián)系工作。利用班級(jí)宣傳欄,、成長(zhǎng)的故事,、博客、面談,、電話聯(lián)系,、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,,共同面對(duì)。

二,、教育教學(xué)方面

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,,所以我們將認(rèn)真抓好各項(xiàng)教學(xué)工作。

1.認(rèn)真完成本期大班各科教育教學(xué)目標(biāo),。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行活動(dòng)引申,。

2.創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境,讓幼兒多聽(tīng),、多講,,通過(guò)開(kāi)設(shè)《蒙氏閱讀》課增加孩子的識(shí)字量和閱讀興趣,鼓勵(lì)他們盡量用完整語(yǔ)言說(shuō)話,,增強(qiáng)孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

3.加強(qiáng)班級(jí)特色教學(xué)。本學(xué)期,,我班將以閱讀,、科學(xué)主題、民間游戲?yàn)榘嗉?jí)特色開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)并根據(jù)本班孩子學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計(jì)劃和周目標(biāo),。

三,、保育工作方面

孩子健康,是一切目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵,。本學(xué)期我們會(huì)更加做好班級(jí)幼兒衛(wèi)生工作,,合理組織好幼兒一日活動(dòng),加強(qiáng)室外體育鍛煉:

1.做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,,以防病毒感染,。班級(jí)保育員必須要按消毒制度來(lái)開(kāi)展工作,按時(shí)消毒幼兒餐具,、午睡室和活動(dòng)室,,班級(jí)物品要擺放整齊,保持桌面,、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(zhǎng),。

2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,,不要玩水,,不要把手指含在嘴里,不要把臟東西放進(jìn)嘴里,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等,。

3.開(kāi)展多樣的戶外活動(dòng),。

(1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),,要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。

(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分組或集體活動(dòng),,并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。

(3)要多關(guān)注體弱幼兒,,適當(dāng)增加他們的活動(dòng)量,,但要注意循序漸進(jìn),并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服,。

(4)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作,。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水等,。

(5)加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)教育,。活動(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能,。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動(dòng),。

四、幼兒德育和勞動(dòng)教育方面

本學(xué)期,,我們要繼續(xù)加強(qiáng)孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng):

(一)集體生活

1.要學(xué)會(huì)解決小朋友之間的問(wèn)題,能寬容,、謙讓?zhuān)c同伴友好相處,。不打人罵人,不為一些小事吵鬧或報(bào)告老師,。

2.同伴做錯(cuò)事時(shí),,可以請(qǐng)老師來(lái)批評(píng),,但不應(yīng)幸災(zāi)樂(lè)禍,。要有愛(ài)心和同情心,不譏笑同伴的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,更不能譏笑同伴的生理缺陷,。

3.自己做錯(cuò)事,,能勇于承認(rèn),不強(qiáng)找理由,,要誠(chéng)實(shí),,不撒謊。做了錯(cuò)事,,也不必沮喪,,改了就好。

4.要借用別人的東西,,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,,同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。用完后,,馬上送還,,并向人家道謝。別人向自己借用東西時(shí),應(yīng)樂(lè)意地借給他人,。

5.自己不小心碰撞了別人,,會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”,別人碰了自己,,當(dāng)別人道歉后,,會(huì)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。

6.接受別人幫助時(shí),,要學(xué)會(huì)道謝,。

7.走路時(shí)腳步要輕。在集體中行走,,要注意不要碰撞小朋友,。

8.在集體生活中,能按要求參加集體活動(dòng),,要常常想到小同伴,。集體用的東西,不專(zhuān)撿好的,,拿到什么就用什么,,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。

9.在與人交往時(shí),,使用禮貌用語(yǔ),。如“您早”、“您好”,、“請(qǐng)您”,、“謝謝”,、“對(duì)不起”、“沒(méi)關(guān)系”等,。

(二)游戲活動(dòng)中

1.在游戲中,,知道不應(yīng)該和同伴爭(zhēng)奪玩具或獨(dú)占玩具。幼兒園的玩具是大家的,,應(yīng)該共同使用,。能和小朋友友好合作地開(kāi)展各種游戲。

2.在游戲中應(yīng)遵守規(guī)則,,學(xué)會(huì)作自我控制,,不能隨心所欲,大聲叫喊或自由走動(dòng),。學(xué)會(huì)尊重別人的意見(jiàn),,不能總是支配其他小朋友。

3.游戲中要關(guān)心同伴,,互相幫助,,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來(lái);若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,,只要自己能做到的,,就應(yīng)該熱情幫助;自己力所不能及的時(shí)候,應(yīng)立刻報(bào)告老師,。

4.游戲結(jié)束后,,在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己和同伴的優(yōu)缺點(diǎn),,鞏固優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),提出建議,,使今后的游戲開(kāi)展得更好,。

(三)上課、作業(yè)時(shí)要做到

1.上課時(shí),,要注意聽(tīng)講,,不要打斷別人的發(fā)言,自己要發(fā)言時(shí),,應(yīng)先舉手,。

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見(jiàn)。發(fā)言時(shí),,態(tài)度大方,,發(fā)言聲音要響亮。

3.作業(yè)時(shí),,不東張西望,,不做小動(dòng)作,,不打擾影響同伴的學(xué)習(xí)。

(四)其他活動(dòng)

1.不隨地吐痰,,不亂扔果皮、紙屑,,不爬踩桌椅,,不在墻上亂涂,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生,。

2.愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,,不能亂踩、亂折,,不用手去搖晃小樹(shù),。

3.坐在椅子上,不要搖晃椅子,,不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上,。

4.來(lái)園時(shí),要向老師問(wèn)早,、問(wèn)好;離園時(shí)要向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。

5.客人來(lái)了,要向客人問(wèn)好,,給客人讓座;客人走了,,要與客人道別。

6.同人家交談時(shí),,要認(rèn)真聽(tīng),,眼睛看著對(duì)方;要等對(duì)方把話說(shuō)完,自己才接話,,不隨便插嘴打斷別人的話;別人問(wèn)話時(shí),,要有禮貌地回答。

7.聽(tīng)到別人叫自己,,要答應(yīng)一聲,,不可不理不睬。

8.凡是要進(jìn)別人的房間,,應(yīng)先敲門(mén)或叫門(mén),,得到允許,才能進(jìn)去,。

9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求,,并應(yīng)好好地講,不要隨便發(fā)脾氣,,更不要無(wú)理吵鬧,。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(一) 教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料,我們將拓展思路,,在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,,支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,,環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空,。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程,。

(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展,。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),,孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī),,開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的、不同園的孩子交往,,提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等能力。輕松的師生趣談,,讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光,,抓住教育的契機(jī),以心去感知他們的世界,,營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍,。

六、本學(xué)期工作計(jì)劃:

九月份

1.學(xué)期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.學(xué)習(xí)大班早操,。

3.建立班級(jí)常規(guī)制度。

4.主題活動(dòng):我是大班哥哥姐姐 我是中國(guó)人

十月份

1. 加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理,。

2. 做好課前準(zhǔn)備工作,。

3. 豐富自然角。

4. 主題活動(dòng):多彩的秋天

十一月份

1. 天氣變涼,,做好幼兒的保暖工作,,加強(qiáng)戶外體育鍛煉。

2. 繼續(xù)豐富游戲材料,,加強(qiáng)幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。

3. 舉行家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),。

4. 主題活動(dòng):奧運(yùn)寶貝 神通廣大美猴王

十二月份

1. 迎接縣督導(dǎo)評(píng)估。

2. 認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

3. 主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂(lè)

一月份

1. 做好各項(xiàng)

工作總結(jié)

,。

2. 做好春節(jié)期間的安全教育工作。

3. 主題活動(dòng):冬天的故事

x年已經(jīng)過(guò)去,,我們又迎來(lái)了嶄新的一年,,跟往年有所不一樣的是,我班的孩子經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),,很多小朋友就要背上書(shū)包進(jìn)入新的學(xué)校——小學(xué),,所以這一個(gè)學(xué)期對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是很重要的,,因此,我們要積極做好班級(jí)工作以及幼小銜接的工作,,下面我對(duì)本學(xué)期的工作做以下計(jì)劃:

一,、班級(jí)情況分析

我們班現(xiàn)有49名,通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),,各方面能力都有很大的提高,,自理能力強(qiáng),并且能夠?qū)W會(huì)關(guān)心,,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識(shí),但是,,班上部分孩子的自制力較差,,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)方面

我們將繼續(xù)貫徹《綱要》,,根據(jù)課改精神,,完成教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),,興趣愛(ài)好,,以及園領(lǐng)導(dǎo)的要求來(lái)開(kāi)展課程。以豐富孩子的知識(shí),,拓展他們的視野,,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,,以及10以內(nèi)連加連減,使孩子們能夠熟練掌握,。除了完成預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強(qiáng)孩子的語(yǔ)感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力,。在手工方面,,本學(xué)期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,來(lái)激發(fā)幼兒大膽想象,。

三,、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,提高專(zhuān)業(yè)水平,勤練基本功,,多看,,多學(xué),多想,,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級(jí)開(kāi)設(shè)有特色的方式和活動(dòng),,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對(duì)孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí),。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),,現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛(ài)他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,,為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

五、家長(zhǎng)工作方面

父母是孩子的第一任老師,,好孩子離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合,。要努力做好家長(zhǎng)的工作,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,以電話,,上網(wǎng),家園聯(lián)系冊(cè)和家訪的形式與家長(zhǎng)探討教子經(jīng)驗(yàn),,及時(shí)反映在園情況,,了解在家表現(xiàn)。請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)了解園所教的知識(shí),,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識(shí),及時(shí)指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進(jìn)親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

六,、安全工作方面

安全工作是幼兒園工作的重中之重,因此,,在戶外活動(dòng)時(shí),,我們要時(shí)刻關(guān)注幼兒的一舉一動(dòng),要做到不讓幼兒離開(kāi)我們的視線范圍,,此外,,我們還要定期給幼兒開(kāi)展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,,培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

七、保育工作方面

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了春季,,而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,,例如幼兒常見(jiàn)的手足口病。因此,,我要時(shí)刻注意孩子的身體情況,,發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長(zhǎng)取得聯(lián)系,及時(shí)就醫(yī),,杜絕傳染源的擴(kuò)散,。同時(shí)也要做好教室的消毒工作。

以上是新學(xué)期的工作計(jì)劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,取得更好的成績(jī),。

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