時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學習做準備吧！優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇一
本學期我班有幼兒37名，其中男孩29名,，女孩8名,。男女孩比例偏差較大，開放班級氣氛活躍,。經(jīng)過了中班一年的學習,，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣，但我們也看到存在的一些問題,，男孩人數(shù)偏多,，個別幼兒的行為常用規(guī)還有待加強。針對不足之處,，我們將在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中有效滲透了相關教育,，希望通過新學期的努力，讓幼兒各方面的能力都有一定的進步,。特別是要養(yǎng)成每一位幼兒的學習習慣和生活習慣,，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質(zhì)是這學期的工作重點。
根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們五大領域的教學內(nèi)容,，制定每月,、每周、每日教學計劃,，有計劃有目地組織實施,，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,，整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意每個幼兒身上的閃光點,，對他們進行適當表揚,，對于那些較好動的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話,、隨機談話,、離園談話，向幼兒講清常規(guī)要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,、嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則,。
（一）語言領域,。
1、分級閱讀重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，學習用完整地話表達每一項的大致內(nèi)容。
2,、能清楚地說出自己想說的事,。
3、樂意與人交談,，說話有禮貌,。
4、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語,。
5、能聽懂故事,，看圖書,。
（二）數(shù)學領域。
1,、九珠心算培養(yǎng)幼兒動手能力和數(shù)學學習興趣,，樹立正確的數(shù)概念體會數(shù)在身邊。
2,、培養(yǎng)幼兒學習數(shù)學的興趣,，養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。
3,、讓幼兒獲得一些簡單的數(shù)學初步知識技能,。
4,、從小幫助幼兒樹立解決問題的數(shù)學思想，發(fā)展幼兒思維能力,。
（三）藝術領域,。
1、能初步感受并喜愛環(huán)境,，生活和藝術中的美,。
2、能積極參加并喜歡藝術活動,，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
3、能用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。
（四）社會領域,。
1、幫助幼兒發(fā)展其主動適應社會生活和參與共同生活建設性的人格傾向,。
2,、幫助幼兒發(fā)展最基本的傾向的和行為習慣傾向。
（五）健康領域,。
1,、培養(yǎng)幼兒生活，良好的衛(wèi)生習慣,，有基本的生活自理能力,。
2、促進幼兒身心健康,，能在集體生活中情緒安定,，愉快。
3,、讓孩子喜歡參加各種體育活動,，運作協(xié)調(diào)，靈敏,。
4,、讓孩子懂得必要的安全及保健常識，學會保護自己人身安全,。
（六）科學領域,。
1、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲,。
2、能運用各種感官、動手動腦,、探究問題,。
3、愛護動植物,，關心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。
1,、整理園內(nèi),、外環(huán)境布置，為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境,。
2,、迎接新生入園，穩(wěn)定新生情緒,，熱情接待家長來訪,，積極做好家訪工作。做好常規(guī)的規(guī)范工作和行為習慣的培養(yǎng),。建立良好的教育教學常規(guī),。
3、制定班上的學期教學計劃,，月計劃,，每周教學及教案。要求：熟悉教材,，因材施教,，根據(jù)各學科內(nèi)容制定計劃，結(jié)合本園進行教學,。
4,、加強“國慶”長假的安全教育。
1,、制定班上的學期工作計劃,，必須根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展目標及要求來寫計劃，要求目標明確,，使幼兒個性全面發(fā)展,。
2,、對進行愛國主義教育,，國防知識教育,。
3,、加強安全常規(guī)教育、文明紀律養(yǎng)成,，形成幼兒良好的行為習慣,，培養(yǎng)幼兒的自理能力,，養(yǎng)成良好的生活習慣,，樂于幫助別人。
4,、加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。
1,、加強衛(wèi)生、安生方面檢查,、監(jiān)督工作,。
2、積極準備參加消防日（119）活動“安全在我心中”,。
1,、開展迎新年慶“元旦”（我大一歲了）主題活動。
2,、積極參加分園的觀摩活動,。
1、做好期未的教育評價,。
2,、做好期未工作安排，寫好工作總結(jié),。
3,、做好寒假財產(chǎn)保管，財物清點,。
4,、做好寒假幼兒安全教育，
總之,，本學期我們將根據(jù)本班實際情況,，并結(jié)合上學期的經(jīng)驗以及家長的建議，經(jīng)過討論我們擬定了本學期教育教學工作重點和方向,，我們將提供多元整合的學習機會,，充分利用各種資源，以快樂的學習方式陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學期,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇二
1,、保育工作?。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。?,。
2,、教育教學工作?。
三,、安全工作?,。
四,、班級管理?。
3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。?。
五,、家長工作?,。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。?,。
2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。?。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。?,。
總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好,，爭取取得更好成績,！?。
各月工作安排?,。
1,、開展安全,、常規(guī)教育,。?。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。?。
3,、班級召開家長會,。?。
4,、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操。?,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了,！”主題活動。?,。
6,、落實晨檢制度。?,。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。?,。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。?,。
3、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī),，抓緊班級特色活動的開展,。?。
4,、訓練幼兒早操,，準備幼兒早操檢查評比。?,。
5,、訓練幼兒運動會比賽項目。?,。
十一月份：?,。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。?,。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。?,。
3、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。?,。
4、秋季家園運動會,。?,。
十二月份：?。
1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。?。
2,、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力。?,。
3,、家長開放日。?,。
5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗,。?,。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。?,。
2、展示本班特色成果,。?,。
3、幼兒身心發(fā)展評估,。?,。
4、學期末家長會,。?,。
學期結(jié)束，做好班級財產(chǎn)清理工作?,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇三
本班有46名幼兒,，其中男孩x名，女孩x名,。全班幼兒較為活潑開朗,，在上學期實施的主題及整合活動中,，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高,，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認知活動,，喜歡探究。游戲活動中,，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學習活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運動器械，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說,。有的幼兒非常好動,，不遵守紀律，愛打人,。有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強,。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。
4、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。
5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式,、方法需要再培養(yǎng),。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高,。
7,、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關系,。
（一）幼兒方面。
1,、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
2,、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務,，努力做好力所能及的事情,。
3、了解各種不安全因素,，懂得基本的安全常識,。
4、親近大自然,，有觀察,、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣,，有初步的環(huán)保意識,。
5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信,。
6、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì),，提高技能。
7,、喜歡探索周圍環(huán)境,，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動,。
8,、喜歡動手制作,。在教師的指導下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具,。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格,，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲,，表演角色的特點。
10,、比較完整地,、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方,，無突出語病,。
（二）教師方面。
結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目,，大膽嘗試,，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境,。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。
（三）家長方面,。
1,、明確教育的方向，了解家長的思想觀念,。
2,、更新家長的思想觀念，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵,。
3,、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育,。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展,。
（一）幼兒方面,。
1,、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題,，提出他們所喜歡的所需要的,。
2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境,。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
3,、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗,。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系,。多動手操作動手實踐,。
4、加強體育鍛煉,，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。
（二）教師方面。
1,、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施,。
2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境,，寬松,、和諧、平等的師生關系,，促進幼兒健康的發(fā)展,。
3、在選擇和使用材料上加以開放,，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法,。
5,、作研究型的教師。要研培一體化,，抓好科研項目,。
（三）家長方面。
1,、充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系,，促進幼兒的全面發(fā)展,。
2,、利用家訪、家園之窗,、家園交流等形式,，增進與家長的交流與溝通。
3,、結(jié)合節(jié)日開展各類活動,，積極邀請家長來參與,，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇四
一、幼兒情況分析：
本學期班級幼兒29名,，男女人數(shù)均等,。本班幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動,，他們有著良好的生活,、衛(wèi)生習慣；基本能遵守活動規(guī)則,，有良好的自我意識,，良好的學習、行為習慣,；能積極主動參與科學活動,，有強烈的好奇心和探索科學的興趣；能用多種形式表達對美的感受,，有一定的審美能力,。在語言表達能力方面，通過上學期的多途徑培養(yǎng),，孩子們的語言表達能力有了很大的提高,，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達,。部分幼兒做事拖拉,、欠缺責任意識，收玩具,、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學習活動中注意力分散,，沒有耐心,；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲,，自我保護能力有待加強,。本學期,，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃,，因材施教,，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學生,。
二,、主要工作與具體措施：
_開展各項競賽活動，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。良好的學習習慣對一個小學生來說是至關重要的,，也是終身受益的。本學期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點來開展工作,，通過開展“比一比,，誰能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動腦的好寶寶”等競賽活動,，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，通過開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動,，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。_開展多種活動，促進幼兒發(fā)展抓住一日活動的有利時機,，多與幼兒孩子溝通,，了解他們的內(nèi)心世界，增進師生情感,，促進內(nèi)向幼兒大膽表達的能力,。本學期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動，及時抓住幼兒的興趣點,，為下一步的活動提供依據(jù),，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學習和探究性學習,。在幼小銜接方面,，我們重點培養(yǎng)幼兒的社會性，適當?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務意識,，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識,。
另外，請小學教師來園講述小學生活規(guī)則,，參觀小學,，調(diào)整座位,，適當延長活動時間等等，為幼兒進入小學打好基礎,。培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣：注意培養(yǎng)孩子良好的坐姿和握筆姿勢,；學習認真的傾聽，注重注意力的培養(yǎng),；結(jié)合教學和日常生活中滲透環(huán)境與人類關系的教育內(nèi)容,，培養(yǎng)幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡單技能,，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感,、_班級活動創(chuàng)新一個班級的活力，就在于它所開展的活動是否符合幼兒的發(fā)展,，是否有新意,，是否有創(chuàng)意,。
本學期,，我們在開展各項活動時，將注重創(chuàng)新：
a,、注重區(qū)域活動的創(chuàng)新本學期我班將根據(jù)班級特色豐富美工區(qū)域,，提供大量的操作材料，讓幼兒通過畫,、拼,、貼、剪,、折,、捏、擺等形式培養(yǎng)動手操作能力,，提升美感,；創(chuàng)設適合幼兒認讀的閱讀識字區(qū)，通過擺擺,、認認,、讀讀，培養(yǎng)幼兒對認讀漢字的興趣,，以及早期閱讀的能力,；根據(jù)主題活動內(nèi)容，隨時創(chuàng)設游戲區(qū)域,，運用多種形式,、多種材料進行綜合的、多元化的活動,，讓孩子在玩中樂,，玩中思,、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點,，月月有發(fā)展,。
b、注重環(huán)境創(chuàng)設的創(chuàng)新,。
環(huán)境是孩子的第三位老師,，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新,、不斷豐富,。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個主題內(nèi)容,，及時更換,，及時展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點,，創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,，讓孩子們在大一班這個大集體里，愉快地生活,，健康地成長,，和諧地發(fā)展。
c,、注重家長工作的創(chuàng)新本學期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專欄”,，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容,，并爭取讓每一位家長都能積極參與到欄目中來,，抒發(fā)感想，暢所欲言,；堅持寫好家園聯(lián)系冊,，及時發(fā)現(xiàn)每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長,；抓住與每個家長的交流機會,，幫助家長解決困難，經(jīng)常與家長換位而思,，贏得家長的理解,、支持和幫助。
_衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作,，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作,，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒活動前后的衣服更換,，提醒幼兒主動小便,、喝水，提高幼兒的自理能力,，為入小學打好基礎,。超越自我，展示精華,，這是我們大一班全體師生新學期的共同目標,，在以后的工作中，我們將以更加獨特的魅力,，展現(xiàn)在大家的面前,。
在不知不覺之中，我們又迎來了長高了,、懂事了的孩子們,。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉,，一雙雙稚氣的眼睛,，我們的心中充滿了新的希望。新的一年,，新的挑戰(zhàn),，本學期，我們大班的任務尤為繁重,，省一級幼兒園的評估，_年園慶系列活動展示,，國際象棋特色園展示月活動,，等等這些都需要我們堅持不懈地努力，但我們有信心完成工作,，接受挑戰(zhàn),。我們特制定了20__年大班班務工作計劃，本學期也是我班孩子將要度過的的最后一個學期,。我們將繼續(xù)遵循幼兒園“讓入園的孩子快樂,、健康、發(fā)展”的宗旨創(chuàng)造性的開展各項工作,，為孩子們的生活畫上一個精彩的句號,。
一、班級情況分析：
為了節(jié)約教育資源,，原有的三個大班合并成現(xiàn)在的兩個大班,，原大二班有8人并入本班，另有插班生1人。現(xiàn)本班共有幼兒36名,，其中女生16人,，男生20人。經(jīng)過上學期的學習與生活,，雖然本班幼兒在語言,、數(shù)學、社會,、科學,、音樂、體育等方面都有了很大的進步,，但還存在著一些不足：具體表現(xiàn)在以下幾個方面：一,、情緒浮燥;二、收拾整理能力差;三,、與人相處,、交往能力還有待于提高。四,、還存在著一些不良的學習習慣?，F(xiàn)針對本班幼兒的特點制定了新學期工作計劃：
二、教育教學工作：
(1)重點工作：
本學期的重點工作為做好幼小銜接工作,。具體從以下兩個方面入手：
(一)全面的入學準備工作,。具體包括：
1、促進幼兒身體和動作的發(fā)展,。重視體育活動,，防治疾病，注意安全,，使幼兒身心健康,，并培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，完成力所能及的任務,。
2,、培養(yǎng)幼兒學習的興趣和求知欲。用各種方法和手段激發(fā)幼兒對知識本身的興趣,，有學習新知識的要求和愿望,，能從學習中得到滿足和愉快，產(chǎn)生學習的主動性,、積極性,。引導幼兒看圖書，培養(yǎng)良好的閱讀習慣,。
3,、發(fā)展幼兒的智力。培養(yǎng)幼兒運用各種感覺器官觀察事物的能力;培養(yǎng)幼兒的有意注意;發(fā)展幼兒的思維和語言能力。
4,、培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,。學會使用簡單的工具、文具,，能運用材料改裝或制作簡單的玩具,，會作一些科學小實驗。
5,、培養(yǎng)幼兒良好的個性品質(zhì),。培養(yǎng)幼兒的責任感;懂得做任何事情都要努力，有始有終;能與人商量來解決糾紛,，在活動中樂意合作,、輪流、分享;有一定的是非觀念和評價同伴行為的能力,。
(二)對大班進行的專門的入學準備工作,。具體包括：
1、培養(yǎng)幼兒向往入小學學習的感情,，激發(fā)良好的入學動機和學習態(tài)度,。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)幼兒做一名優(yōu)秀小學生的強烈愿望,，有計劃地向幼兒介紹小學生的學習和生活,、各種行為規(guī)則等。
2,、注意發(fā)展幼兒心理活動的有意性,、穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒的責任感,。向他們提出一些獨立完成的學習,、勞動任務，學會集中注意力,，能夠堅持完成所承擔的任務。
3,、不斷提高幼兒的學習能力,，特別重視培養(yǎng)幼兒讀、寫,、算的能力,。有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣;注重幼兒正確的書寫姿勢,。繼續(xù)將讀,、寫、算滲透在幼兒的一日生活之中。
4,、鍛煉意志,，培養(yǎng)自制力，形成良好的學習習慣,。給予幼兒培養(yǎng)自制力,、發(fā)展獨立性、加強責任感的機會,。鼓勵幼兒盡量獨立完成自己的事情,。有計劃地養(yǎng)成上課坐姿端正、專心聽講,、舉手發(fā)言的習慣,，愛提問、多思考的習慣;姿勢正確地握筆,、拿書,、看書、寫字的習慣;愛護學習用品,，保持書籍,、作業(yè)整潔的習慣;認真完成學習任務的習慣和聽信號迅速行動、嚴格遵守作息時間的習慣等,。
常規(guī)工作：
1,、良好的常規(guī)是順利開展工作的前提，本學期,，將重視幼兒常規(guī)的培養(yǎng),，真正做到“四個有序”。
2,、鼓勵幼兒在集體面前大膽地表達自己,，創(chuàng)造更多的鍛煉機會，讓幼兒能完整,、連貫地進行表述,。
3、建立良好的師生關系,，加強師生間的互動與交流,。關注每一個孩子，了解他們的需求,。
4,、注重結(jié)構(gòu)性教學，選擇一些文學性強的作品對幼兒進行教育,，發(fā)展幼兒的口語表達能力,，豐富幼兒的詞匯,。
5、繼續(xù)深入開展主題探究活動,，本學期將會圍繞幼兒良好學習習慣的形成做一些相對小,，針對性強一些的主題活動。幫助幼兒建構(gòu)其知識,，培養(yǎng)幼兒運用知識解決問題的能力,。
6、完善幼兒個人檔案,，科學,、公平、公正地評價幼兒,，及時掌握幼兒的學習與發(fā)展情況,，發(fā)揮個人檔案的作用。教師根據(jù)檔案及時調(diào)整改進自己的教育教學,。
7,、指導好值日生的工作，通過值日生的工作,，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣,，并懂得珍惜自己和別人的勞動成果。
8,、通過各種活動增強幼兒的集體榮譽感,，加強班級的凝聚力。
家長工作：
1,、注重家園聯(lián)系,，加強服務意識，提高服務質(zhì)量,。
2,、積極、熱情,、主動地向家長宣傳本園的辦園理念和本班幼兒的教育任務,。
3、通過家園聯(lián)系欄向家長介紹一些有關的幼兒心理學,、教育學方面的知識和育兒經(jīng)驗文章,，希望給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
4,、以電話、約訪,、家訪等各種形式與家長進行溝通,、交流,，針對不同的孩子采取不同的教育方式。
5,、主動向家長匯報幼兒在園的情況與表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長進行溝通，共同幫助幼兒進步,。
6,、鼓勵更多的家長參與班上的助教育活動，通過這種方式讓更多的家長了解我們的教育教學,。
7,、定期向家長開放半日活動。
8,、利用各種親子活動促進良好的親子關系,。
9、對新生進行家訪,。
1,、為幼兒提供一個安全、舒適,、整潔的學習,、生活環(huán)境。
2,、加強對幼兒的安全教育,，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患,，杜絕安全事故的發(fā)生,。
3、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣,。包括進餐習慣,、用眼習慣、睡眠習慣,、個人衛(wèi)生習慣等各方面,。
4、培養(yǎng)幼兒自理能力,，學會收拾,、整理、保管好自己的物品,。
5,、培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果,。
6,、教育幼兒能自己照顧自己,，知道增減衣服。
7,、幫助部分幼兒度過換牙期的不適,。
四、班級人員的配合：
1,、建構(gòu)學習型的班級組織,，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力,。
2,、加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能,，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學,，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語,。
3,、提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思,，通過不斷地反思改進自己的工作,。
4、提高保育員的思想水平,，樹立正確的兒童觀和教育觀,，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力。
5,、加強班級人員間的溝通與交流,，能夠更加默契地開展工作。
在新的一年,，本班三位教師將以班為家,，積極、主動,、創(chuàng)造性地開展工作,，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇五
一,、班況分析：本班現(xiàn)有幼兒39人，男20人,，女19人,。其中3名是新插班生，2名為中班重讀生,。除了一名孩子膽子較小,，性格較內(nèi)向外,，其余2名孩子都比較活潑，適應環(huán)境的能力較強,。本班幼兒女孩子相對較為懂事,但男孩子好動的孩子較多，同伴之間矛盾較多,。能力差異較大,像有些孩子才剛剛學會數(shù)數(shù),有的則已經(jīng)會做數(shù)與物匹配,。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好,上課注意力不集中，愛講空話,，有些孩子上課會離開位子等等,。行為習慣也不是很好，排隊時隊伍不整齊,，謙讓,、合作的意識淡薄，脫下的衣物不會整齊擺放等等,。另外受中班幼兒年齡特點影響,，班級告狀、奔跑打鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。孩子間能力強弱差異存在較大的差異,，主要表現(xiàn)在參與活動的積極性與膽量、思維能力,、創(chuàng)造能力等,。
二、班風：健康,、和諧,、積極、創(chuàng)新,。
三,、本學期班級發(fā)展目標：
1、科學,、合理地安排一日活動,，動靜交替，根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛好安排不同的活動,，形式豐富：有教學活動與自主性活動,，安靜活動與運動活動，還有個人活動,、小組活動,、集體活動等，本學期重在發(fā)展孩子的想象能力和動手操作能力,。
2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境,，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料,，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力,。
3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個體差異,，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間,，為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領幼兒進行體能鍛煉,，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會,。
4,、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃,，定期組織幼兒進豐富幼兒的學習生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。
5,、為了進一步提高班級幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的幼兒活動,，如班級幼兒才藝大賽等,。
6、抓住幼兒口語發(fā)展的關鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急,，學說完整句。
四,、具體措施：
1,、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,，形成初步的安全意識。建立一定的常規(guī),，學習生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展狀況,，培養(yǎng)一定的常規(guī)。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學習怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學，愿意做的自信心,。
2,、為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將一件件事情都責任到人,，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。
3、開展圖書分享活動,。提高幼兒的語言表達能力,、交往能力。要求幼兒周一帶來,，周五帶回去,。圖書的要求(簡短，生動,，有益,，便于講述)。教育幼兒愛護圖書,，會協(xié)商,，損壞別人的圖書要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì)。
4,、根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設主題墻飾,，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。同時讓幼兒參與環(huán)境布置,，發(fā)揮幼兒的主題性。展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,。密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料。
5,、開好家長會,，重點介紹班級特色、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來,。開展半日觀摩活動,，使家長切身體會到孩子進入中班后在園的一日生活，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等,。詳細書寫每期家園聯(lián)系冊，發(fā)送家園通信息,，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的配合,，反饋幼兒在園的情況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)等,。
6,、豐富、完善幼兒成長檔案,，多收集幼兒日?；顒盂欅E并進行記錄，重視幼兒個性化的關注和評估,。
7,、加強同年級組之間的溝通，預設課程進行商討,、協(xié)商,，制定較完善的計劃開展活動，在活動之后將生成的教學活動能一起進行分析,、反思，開展互惠式的研討,，提高教師的教育技能,。
8、加強班級教師的配班合作,，科學管理幼兒的一日活動常規(guī),，在有效合作中提高班級的教學活動質(zhì)量。
9,、德育工作：
(1)對幼兒進行愛國主義教育,。
(2)對幼兒進行愛集體教育。
(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習慣,。
(4)對幼兒進行禮貌教育、守紀律教育,。
五,、月行事歷。
1,、新生幼兒家訪,。
2、創(chuàng)設班級室內(nèi)自主區(qū)域活動,。
3,、幼兒安全教育活動。
4、周末服務班報名,、開班,。
5、班級幼兒慶祝教師節(jié)活動,。
6,、班級幼兒慶祝國慶節(jié)活動。
7,、新生家長學校,。
8、90學時開班活動,。
1,、食堂膳食制作家長開放活動。
2,、運動會準備活動,。
3、植物角評比活動,。
1,、幼兒生活行為習慣中期檢查。
2,、親親陽光親子運動會,。
3、幼兒跳繩達標賽,。
4,、家長半日開放活動。
1,、班級幼兒各塊目標達成情況摸底工作,。
2、迎新音樂會,。
3,、年段家長沙龍活動。
1,、各類寶寶評優(yōu),。
2、班級幼兒能力測評,。
3,、期末家長會、期末安全教育活動,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇六
人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又有了新的工作,，該好好計劃一下接下來的工作了,！什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的新苗幼兒園大班秋季新學期工作計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習，加強學習和研究,，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全,、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異，堅持保教并重,，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展。
本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名、女孩14名,。通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌,；語言表達能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的.情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
1,、保育工作。
搞好班級衛(wèi)生,，每天做好清潔,、消毒、通風工作,；預防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境,。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪,。
細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,，特別是年齡小能力稍弱的孩子,。經(jīng)初步觀察，鄧琴小朋友體質(zhì)較弱,，易受涼感冒,。針對此情況我們將更多給他們關愛,，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長,。
2,、教育教學工作。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用,、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能,、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能,、空間智能,、人際關系智能、音樂智能,、身體運動智能,、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話,、隨機談話、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力,，建立本班特色,。我班特色自我表達能力和自我動手能力。通過學習培養(yǎng),，幼兒對這個活動會產(chǎn)生非常隆厚的興趣,。他們一有空就會自覺動手。本學期我們還將在學一些剪貼等技能訓練,，使我班在學期末的展示中真正成為班級特色,。
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動,。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動,；結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備,，積極開展訓練活動,。這樣即能增強幼兒體質(zhì)，又在比賽中取得好的成績,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
1、每學期定期召開班務會,，總結(jié)學期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認真制訂好月,、周,、計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好,。
3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好,；不讓班級財物丟失；平時注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費,。
做好家長工作，提高家園共育的效果,。
1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系,。
5、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。
6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步,。
總之,，我班將繼續(xù)努力、把班級工作做好，爭取取得更好成績,！
各月工作安排,。
1、開展安全,、常規(guī)教育,。
2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3,、班級召開家長會。
4,、更新早操內(nèi)容,，訓練幼兒早操。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了,！”主題活動。
6,、落實晨檢制度,。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。
2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。
4,、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比,。
5,、訓練幼兒運動會比賽項目。
1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。
2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。
3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習。
4,、秋季家園運動會,。
1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力,。
3、家長開放日,。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動，豐富投放材料,，準備環(huán)境布置檢查（操作材料的應用）,。
5、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動,，交流教學經(jīng)驗,。
1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。
2,、展示本班特色成果。
3,、幼兒身心發(fā)展評估,。
4、學期末家長會,。
學期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇七
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九月份月重點。
1,、升入大班,，讓孩子之道自己明顯長大了，探索自己的變化,，理解新環(huán)境,、新同學知道自己是大哥哥、大姐姐了,。
2,、開展“自我認識”的活動,，讓孩子了解包括自己周圍的環(huán)境、自己的身體,、自己的家人,，讓孩子對自己升入中班產(chǎn)生成長的自豪感。
3培養(yǎng)幼兒的自理能力,，讓孩子自己做一些力所能及的事情,，知道自己的事情自己做。
十月份月重點：
1,、培養(yǎng)幼兒良好的上課習慣,，讓幼兒積極的參與到教師的組織的活動中去。
2,、讓幼兒了解民族節(jié)日,，感受節(jié)日的氣氛。
3,、練習聽信號走跑交替,，發(fā)展動作的靈敏性，培養(yǎng)幼兒在彈跳,、追捉跑等發(fā)面的發(fā)展,。
十一月份重點。
1,、開展消防宣傳工作,，對幼兒進行一些安全常識和自救常識的教育。2,、隨著季節(jié)的到來,，讓幼兒感受不同季節(jié)的變化事物，培養(yǎng)幼兒的觀察力,。
3,、讓幼兒多聽故事、講述故事,，培養(yǎng)幼兒的語言發(fā)展能力,，讓幼兒感受故事帶來的美。
十二月份重點,。
1,、能夠積極愉快的參加到排節(jié)目當中，體驗合作的樂趣,。
2,、迎接圣誕節(jié)的到來，讓幼兒理解西方人的節(jié)日,，感受節(jié)日的快樂,。
3,、在寒冷的冬天不怕寒冷，堅持早入園的好習慣,。
諧地發(fā)展,，特擬定工作計劃如下：
班級情況分析。
本班幼兒有33名是從中一班升上來的,，5名幼兒是新插入我班的,，共有幼兒38名，男孩21名,，女孩17名,。經(jīng)過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間,，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固,，生活自理方面有了很大的進步,，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高,。他們身體健康活潑開朗,，大部分孩子能有意識遵守班級常規(guī)，對違規(guī)行為,，孩子能互相監(jiān)督,、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準,，自我評價和評價他人的能力有了增強,，一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往,、合作,、分享，能友好相處,，講禮貌,。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學會用禮貌用語與別人溝通,，大部分幼兒能主動地向老師問早問好,。
對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高,。平時常規(guī)較好,，活動時大部分幼兒積極、活躍,。但也存在一些的不足之處如：在上課方面,，有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己,，老是同別人說話，影響大家,，每次上課都要老師提醒多次;有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺,，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳,，不能聽別人發(fā)言完就插嘴,，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認真傾聽,，要不就是時間不長,。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依賴感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧,、不會謙讓,，以自我為中心。有些家長缺少和老師交流,。本學期是孩子入小學前的關鍵一年,，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng),。具體措施：
一,、班級管理方面。
1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。
2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。
3.做好家園的聯(lián)系工作,。利用班級宣傳欄,、成長的故事、博客,、面談,、電話聯(lián)系、家訪,、等手段與家長積極聯(lián)系,，及時向家長匯報幼兒在園的情況;發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合,，共同面對,。
二、教育教學方面,。
本學期是我們班非常關鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學工作,。
1.認真完成本期大班各科教育教學目標。能根據(jù)孩子學習特點進行活動引申,。
2.創(chuàng)設語言環(huán)境,，讓幼兒多聽、多講,，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣,，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力,。
3.加強班級特色教學,。本學期，我班將以閱讀,、科學主題,、民間游戲為班級特色開展教學活動并根據(jù)本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發(fā)展的周計劃和周目標。
三,、保育工作方面,。
孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵,。本學期我們會更加做好班級幼兒衛(wèi)生工作，合理組織好幼兒一日活動,，加強室外體育鍛煉：
1.做好班級的各項消毒,，以防病毒感染。班級保育員必須要按消毒制度來開展工作,，按時消毒幼兒餐具,、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊,，保持桌面,、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈,、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2.培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,，不要玩水，不要把手指含在嘴里,，不要把臟東西放進嘴里,，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.開展多樣的戶外活動,。
(1)利用晨間,、游戲時間積極開展體能訓練活動,，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量,。
(2)在活動中要注意幼兒的安全,，可根據(jù)活動內(nèi)容來進行分組或集體活動，并注意活動場地的選擇,。
(3)要多關注體弱幼兒,，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進,，并注意及時給他們抹汗和更換衣服,。
(4)做好幼兒活動的護理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,，活動前注意提醒幼兒喝水等,。
(5)加強幼兒的安全意識教育?；顒訒r教師要先講規(guī)則,，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時,，眼睛要看前面,，不要跑的太快。假如不小心摔倒了,，要先保護好自己的頭和臉等,，然后才能讓幼兒活動。
四,、幼兒德育和勞動教育方面,。
本學期，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習慣培養(yǎng)：
(一)集體生活,。
1.要學會解決小朋友之間的問題，能寬容,、謙讓,，與同伴友好相處。不打人罵人,，不為一些小事吵鬧或報告老師,。
2.同伴做錯事時，可以請老師來批評,，但不應幸災樂禍,。要有愛心和同情心，不譏笑同伴的缺點和錯誤，更不能譏笑同伴的生理缺陷,。
3.自己做錯事,，能勇于承認，不強找理由,，要誠實,，不撒謊。做了錯事,，也不必沮喪,，改了就好。
4.要借用別人的東西,，應有禮貌地請求,，同時注意愛護。用完后,，馬上送還,，并向人家道謝。別人向自己借用東西時,應樂意地借給他人,。
5.自己不小心碰撞了別人,，會說“對不起”，別人碰了自己,，當別人道歉后,，會說“沒關系”。
6.接受別人幫助時,，要學會道謝,。
7.走路時腳步要輕。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友,。
8.在集體生活中,，能按要求參加集體活動,，要常常想到小同伴。集體用的東西,，不專撿好的,，拿到什么就用什么,，從小養(yǎng)成對事物不斤斤計較的好習慣,。
9.在與人交往時，使用禮貌用語,。如“您早”,、“您好”、“請您”、“謝謝”,、“對不起”,、“沒關系”等。
(二)游戲活動中,。
1.在游戲中,，知道不應該和同伴爭奪玩具或獨占玩具。幼兒園的玩具是大家的,，應該共同使用,。能和小朋友友好合作地開展各種游戲。
2.在游戲中應遵守規(guī)則,，學會作自我控制,，不能隨心所欲，大聲叫喊或自由走動,。學會尊重別人的意見,，不能總是支配其他小朋友。
3.游戲中要關心同伴,，互相幫助,，若是同伴跌倒，要主動扶他起來;若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,，只要自己能做到的,，就應該熱情幫助;自己力所不能及的時候，應立刻報告老師,。
4.游戲結(jié)束后,，在老師的指導下，學會正確評價自己和同伴的優(yōu)缺點,，鞏固優(yōu)點,，克服缺點，提出建議,，使今后的游戲開展得更好,。
(三)上課、作業(yè)時要做到,。
1.上課時,，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時,，應先舉手。
2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見,。發(fā)言時,，態(tài)度大方，發(fā)言聲音要響亮。
3.作業(yè)時,，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學習,。
(四)其他活動,。
1.不隨地吐痰，不亂扔果皮,、紙屑,，不爬踩桌椅，不在墻上亂涂,，保持公共場所衛(wèi)生,。
2.愛護花草樹木，不能亂踩,、亂折,，不用手去搖晃小樹。
3.坐在椅子上,，不要搖晃椅子,，不把腳蹺在椅子上;也不要坐桌子或隨便坐在地上。
4.來園時,，要向老師問早,、問好;離園時要向老師說“再見”。
5.客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座;客人走了，要與客人道別,。
6.同人家交談時,，要認真聽，眼睛看著對方;要等對方把話說完,，自己才接話,，不隨便插嘴打斷別人的話;別人問話時，要有禮貌地回答,。
7.聽到別人叫自己,，要答應一聲,，不可不理不睬,。
8.凡是要進別人的房間，應先敲門或叫門,，得到允許，才能進去,。
9.要敢向父母和老師提出自己的愿望和要求，并應好好地講,，不要隨便發(fā)脾氣，更不要無理吵鬧,。
五、環(huán)境創(chuàng)設,。
(一)教室環(huán)境的創(chuàng)設,。
孩子的年齡特點決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程,。
(二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設,。
努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展,。
大班幼兒的交往意識逐漸增強,，孩子交往的對象不應局限于同班師生,。我們創(chuàng)設時機,，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的,、不同園的孩子交往,，提高幼兒的交往,、語言表達等能力。輕松的師生趣談,，讓我們有機會捕捉到他們的閃光,，抓住教育的契機,，以心去感知他們的世界,，營造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。
1.學期初家長會,。
2.學習大班早操,。
3.建立班級常規(guī)制度,。
4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人。
1.加強晨間活動的管理,。
2.做好課前準備工作,。
3.豐富自然角,。
4.主題活動：多彩的秋天。
1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作，加強戶外體育鍛煉,。
2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒游戲的常規(guī)指導,。
3.舉行家長開放活動,。
4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王。
1.迎接縣督導評估,。
2.認真完成各項教育教學工作,。
3.主題活動：什么聯(lián)絡你我他新年樂,。
1.做好各項工作總結(jié),。
2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。
3.主題活動：冬天的故事,。
要背上書包進入新的學校----小學，所以這一個學期對于孩子們來說是很重要的,，因此,，我們要積極做好班級工作以及幼小銜接的工作,，下面我對本學期的工作做以下計劃：
一,、班級情況分析,。
我們班現(xiàn)有49名，通過上學期的學習,，各方面能力都有很大的提高,，自理能力強，并且能夠?qū)W會關心,，幫助別人,，能夠熟練的掌握所學知識，但是,，班上部分孩子的自制力較差,，所以需要加強常規(guī)方面的訓練，努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學習習慣和課堂注意力,，為小學打好堅實的基礎,。
二、教學方面,。
我們將繼續(xù)貫徹《綱要》，根據(jù)課改精神，完成教學目標，并根據(jù)我班孩子的年齡特點,，興趣愛好，以及園領導的要求來開展課程,。以豐富孩子的知識,，拓展他們的視野,，另外,，根據(jù)孩子即將升入小學的需要,，可適當?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?到10的加減法運算,，以及10以內(nèi)連加連減,，使孩子們能夠熟練掌握。除了完成預定的教學目標之外,，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,，提高孩子的口語表達能力。在手工方面,，本學期主要是折紙和廢舊物品利用相結(jié)合,，來激發(fā)幼兒大膽想象,。
三、教師專業(yè)成長方面,。
教師的一言一行直接影響到孩子,，因此，只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,，所以,，自己在新的一年里，要繼續(xù)努力學習專業(yè)知識,，提高專業(yè)水平,，勤練基本功，多看,，多學,，多想，多思考,，不斷的追求創(chuàng)新意識,，為班級開設有特色的方式和活動，言教不如身教,，使我班孩子受到最良好的,。
四、環(huán)境創(chuàng)設方面,。
為孩子創(chuàng)設良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關重要的作用,。因此,，我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,，也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境，為孩子提供與主題相關的資料,，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,，使孩子了解社會,，現(xiàn)在提倡的和諧社會，更應該培養(yǎng)孩子關愛他人,，幫助有困難的人,，從生活的點點滴滴的小事做起，為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。
五,、家長工作方面。
父母是孩子的第一任老師,，好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作，及時和家長溝通，以電話,，上網(wǎng),，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗，及時反映在園情況,，了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識，配合收集相關的主題資料,，豐富相關的知識,，及時指導督促孩子完成作業(yè)，增進親子關系,。培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣,。
六、安全工作方面,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，因此，在戶外活動時,，我們要時刻關注幼兒的一舉一動,，要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍，此外,，我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,，給幼兒灌輸安全的理念，培養(yǎng)幼兒的安全意識,。
七,、保育工作方面。
現(xiàn)在已經(jīng)進入了春季,，而春季是各種傳染病發(fā)病的高峰期,，例如幼兒常見的手足口病。因此,，我要時刻注意孩子的身體情況,，發(fā)現(xiàn)幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯(lián)系，及時就醫(yī),，杜絕傳染源的擴散,。同時也要做好教室的消毒工作。
以上是新學期的工作計劃,，希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,，取得更好的成績。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇八
新學期開始了,，我擔任大班保育工作,。在過去的.一個學期里,，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去,，將不足的方面努力做好,。根據(jù)新學期的目標，制定計劃如下：
隨著季節(jié)交替,，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié),。作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒,。天氣轉(zhuǎn)暖,，增加通風次數(shù)及時間，加強戶外陽光消毒,。加大對工作的責任心,。
做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒,。養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣,，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂,，不咬手指,，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉,，保持衣服整潔,。
要安靜愉快進餐，坐姿自然,，正確使用餐具,，（左手扶碗，右手拿湯勺,，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽,，不挑食，不浪費,，不用手抓菜，不剩飯菜,，不掉飯,，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性,，培養(yǎng)幼兒的獨立性,。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲,，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食,。
能安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡,，學習獨立,，有序的穿服，鞋襪及所放的固定位置,。
堅持每天的消毒工作,，餐具、用具,、玩具用84消毒液消毒,，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光,。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長,，為幼兒營造通風、干凈,、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務,。
做好課前準備，配合教師開展各項游戲,，協(xié)助管理好班上的紀律,。
讓老師更好的開展教學工作。協(xié)助組織戶外活動,，做好護理工作,。（廁所、喝水,、適當穿衣服等）,。
及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通,，多征求聽取家長意見,，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,，熱情服務,。
教師和保育兩者配合，相互理解,，相互支持,，常常溝通，一同探討保教工作方案,，團結(jié)一致,，共同努力，互相關心每一個幼兒,，使孩子健康成長,。在本學期的工作中,，我要不斷地超越自我，向著更高的目標前進,。以一顆積極,、進取、求知的心在工作的道路上展示自我,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇九
本班現(xiàn)有大班兒童11人,，大班2名，中班9名,，所以班級孩子情況比較復雜,，學習能力，生活能力參差不齊,。大班小朋友學習程度要比其他孩子強一些,。有些孩子的表達能力較強，但極個別孩子比較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑，積極向上,。
1.繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活,、學習,、游戲的氛圍。
2.加強一日教學活動,。
3.圍繞本班子專題,，做好戶外體育活動。
4.環(huán)境創(chuàng)設,，豐富主題墻內(nèi)容,。
5.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活,。
6.加強家園聯(lián)系,，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神,。
7.加強自身的學習,，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
1.常規(guī)教育,。
大班是有效銜接的重要環(huán)節(jié)，但是很多孩子,，包括家長都無法一時間轉(zhuǎn)變思想和概念,，依然按照中班大班的思想來帶孩子,。所以有許多孩子在暑假一個月的時間還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位,，隨便講話,，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點,，作為班主任,，我每天早晨先講常規(guī)。早晨來了讓自己自己交作業(yè),，自己搬椅子,，安靜的等待吃早飯，吃飯不講話,，飯后自己整理桌子,，不浪費糧食。訓練孩子離開自己的座位時把椅子推進桌子下邊,，這樣比較安全,。訓練孩子有序的端飯，有序的搭椅子,，講話之前先舉手,。上樓睡覺要排隊上下樓。進入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展,。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應幼兒園生活,，并且產(chǎn)生安全感,。
2.學生工作。
關注孩子的舉動,，心里變化,，身體狀況，即使做好溝通,，與孩子親近,，讓孩子熱愛老師，依賴老師,，同時又聽從老師安排,。
3.家長工作。
每天發(fā)校信通,，告知家長當天所學內(nèi)容以及當日作業(yè),。以便家長在家對孩子進行輔導。每日在早晨和放學的時間與家長溝通,。給孩子一個客觀評價,。有個別孩子的突出行為,，要與家長進行深入溝通。做好保育工作,，認真上課,，讓家長對幼兒園放心。
3.班級管理,。
營造健康向上的班風,。制定班級公約、形成良好班風,。避免孩子形成攀比心里,，形成不比吃不比穿，只比學習的好風氣,。
4.狠抓安全教育和安全管理,。
大班孩子好動是其特點。無論男生或女生,，都是活潑好動,。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動空間幾乎為零，安全隱患比比皆是,，一不留神就會造成嚴重后果,，所以，安全教育要天天講,，時時講,，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào),。上下樓梯有老師監(jiān)護,。孩子上廁所，喝水,，睡覺都有老師看護,。力求安全第一。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇十
做好班級衛(wèi)生保健,，生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展,。結(jié)合本班級特點,，我們將做好以下幾方面工作：1、班級工作人員全面負責本班的室內(nèi)外環(huán)境。嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。定期對班上的教玩具,、幼兒日用品等進行清潔消毒,。2,、培養(yǎng)幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物,，照顧自己,。
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–獨家原創(chuàng),。
1/73,、教師做好秋、冬季的傳染病的保健工作,，為幼兒提供安全舒適的環(huán)境,。4、做好幼兒日常衛(wèi)生習慣的培養(yǎng),，有組織,、有計劃地開展戶外體育活動，保證每天幼兒體質(zhì),。5,、關心幼兒身體健康，對體弱的幼兒注意加強護理,，增強免疫力,。6、教師注意幫助幼兒形成良好的坐姿,、握筆姿勢及閱讀姿勢,，尤其注意用眼的衛(wèi)生。7,、對幼兒進行安全防范教育,，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全,、提幼兒自我保護意識和能力,。8、定期開家長會,，宣傳衛(wèi)生保健知識,，家園共同做好衛(wèi)生保健工作。二,、教育,。
教學。
方面繼續(xù)深入學習《綱要》，在綱要思想指導下,，結(jié)合班級實際情況,，制定出本班幼兒的五大領域發(fā)展目標及實施方法。健康領域,。1,、形成愛護公共衛(wèi)生的意識，做事有條理,，活動后能迅速收拾,、整理物品。2,、有一定的自制,、合作、遵守紀律,、秩序的意識,，有初步的責任感及自我保護的能力。
2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作,。
–獨家原創(chuàng),。
2/7。
2小時的戶外活動時間,，增強,。
營養(yǎng)的保健教育，3,、能關注自己的健康,，會及時、準確地表述自己的健康狀況,，樂意接受醫(yī)生的治療,。4、能自覺遵守規(guī)則,、紀律,，具有勇敢、合作,、勇于克服困難的品質(zhì),，學會控制情緒。5,、繼續(xù)發(fā)展幼兒的動作的協(xié)調(diào)性,、靈活性。學習在平衡木上變換手臂走,，學習縱跳觸物和立定跑遠的技能,，練習肩上揮臂投擲和手腳交替熟練地攀登,，及助跑跨跳等技能，提高幼兒的肌肉能力,。
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–獨家原創(chuàng)。
3/7,。
9月份“親自節(jié)約資源活動”,，每周對幼兒進行一次環(huán)保教育或節(jié)約教育。藝術領域1,、培養(yǎng)幼兒用多種形式演唱歌曲,。2、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力,，學習創(chuàng)編動作。3,、培養(yǎng)幼兒判斷歌曲,，樂曲性質(zhì)的能力。4,、引導幼兒運用多種工具,，材料和多種顏色。以不同的技能方法大膽表現(xiàn)自己的意愿,，創(chuàng)作美術作品,，體驗創(chuàng)作的樂趣。
2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作,。
–獨家原創(chuàng),。
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–獨家原創(chuàng),。
5/7,。
9月份“親子資源節(jié)約行刊物，培養(yǎng)教師的素養(yǎng),、教師的形象,、教師的語言、教師的儀表等各方面,。四,、具體工作安排如下九月份1、接老生返園,，抓好常規(guī)工作,。2、認真準備,，召開家長會,。聽取家長意見,，促進家園交流。
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–獨家原創(chuàng),。
6/7。
2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作,。
獨家原創(chuàng),。
7/7。
–
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇十一
為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強學習和研究,，不斷更新教育觀念，合理地安排幼兒一日活動,，讓幼兒在快樂中學習,，在快樂中發(fā)展，真正的做到保教并重,。
1.能用較規(guī)范性的語言完整,、具體、連貫的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,，在日常生活中提供自由交流,、表述的機會和條件。首先在豐富多彩的活動,，如：談話活動,、聽說游戲中擴展幼兒的經(jīng)驗，在活動時教師將注重各個領域互相滲透的教育,，支持幼兒在各活動中擴展語言經(jīng)驗的傾向,，讓幼兒在活動中有機會聽說，表達自己的觀點,；其次改進看圖講述,、情境講述等講述活動的教學形式。教學形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度,、講述水平,、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,，適當安排小組集中,，幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述機會，從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,；再次如開設小小故事大王,，播報員等活動項目，讓幼兒運用已有的語言經(jīng)驗充分表達和鍛煉,；最后充分利用家長資源,，讓家長了解家庭是孩子學習語言的重要場所,，從而充分利用家庭教育的有利因素，不斷強化家庭中語言教育,，如：讓家園配合督促幼兒完成任務,，如：布置任務，目的一是讓幼兒回家能完整敘述任務的內(nèi)容,，目的二是任務的選擇多以復述兒歌,、故事為主，讓幼兒進行表述一定的內(nèi)容的語言實踐活動,。
2.學習從不同角度,、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察,、比較,、類推等方法解決簡單的數(shù)學問題。為幼兒提供一定的活動空間,，提供豐富的,，具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料，支持幼兒的操作活動,。能用完整、連貫的語言與同伴,、教師交流自己的探索過程和結(jié)果,，并能提出問題參與討論，培養(yǎng)幼兒好奇,、好問,、好探索的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設寬松愉悅的心理環(huán)境,，提供豐富的科科學探索類的玩具和材料,，讓幼幼兒在玩中體會科科學現(xiàn)象。以集體,、小組,、個別的探索形式開展教育活動，將科學活動貫穿于幼兒一日生活之中,，如科學游戲活動—風車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，借助一定的材料或玩具，將科學的道理寓于游戲之中,，通過參與有一定規(guī)則的,、有趣的玩耍和操作活動，獲到相關的科學經(jīng)驗,；如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動,，通過幼兒感興趣的播種,、管理、收獲等種植活動和喂養(yǎng),、照料等飼養(yǎng)活動,，讓幼兒從中獲取有關大自然的豐富經(jīng)驗。同時,，鼓勵家長多帶幼兒走向大自然,，利用外出散步，參觀,、游覽的機會讓幼幼兒在輕松,、愉快的氣氛中生動的了解一些科科學知識。
3.喜歡參與各種藝術活動,，大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗,。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境,。以集體,、小組、個別的活動形式鼓勵幼兒用自己喜歡的方式進行藝術表現(xiàn)活動,，如指導幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工藝品等；同時尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,，肯定和接納他們獨特的審美感受和表現(xiàn)形式,，放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造；最后利用社區(qū)資源,，讓家長多帶領幼兒參加有特色的民間藝術活動,，讓幼幼兒在欣賞中不斷地提高。
4.進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，有初步的安全保護意識創(chuàng)設“自理”的條件和環(huán)境,，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教教育，例如洗手問題,、入廁問題,、運動中的安全問題，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復地對幼兒加以提醒,，讓幼兒進一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣和生活自理能力,，同時，開展各項游戲,，讓幼兒知道一些簡單的安全知識,，學會保護自己，并通過家家長有目的的實際演示和游戲,，幫助幼幼兒形成自我保護的意識,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇十二
新的一學年開始了,，今年終于當了班主任了，大班的,。新學年開始了,，又該做計劃了，下面是我今天的工作計劃,。
我擔任三合完小大班的班主任,，今年第一次教幼兒園，沒什么教學經(jīng)驗,。摸著石頭過河吧,。本班總共26個學生，適齡的23個,，3個不是適齡兒童,。男生16，女生10,。
本人一來以都是持著同一種態(tài)度,，關愛每一個孩子，對孩子做到一仁,，以滿腔的熱情,、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者,、合作者,、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展,，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此,、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生消毒工作做到位,。并且保持每周開一次班會，與班級教師溝通班級的幼兒情況,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時溝通解決。我們的努力就是為了讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天,。
1,、從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式,、途徑開展主題活動和特色教育,。本學期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進行研究，促進幼兒身心健康地發(fā)展,。
2,、加強幼兒安全教育,，教師間密切配合，防止事故發(fā)生,。
3,、積極探索家園合作新途徑，利用家庭,、社區(qū)等有利條件,，開展多元化家園活動。
4,、有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況,，使幼兒快樂的成長。
1,、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動,，注意各領域的滲透。
2,、結(jié)合我園各項教育活動,，加強幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
3,、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理,，進一步加強幼兒的生活、學習,、游戲習慣的培養(yǎng),，并做好平時的滲透教育。
4,、在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話,，提高運用普通話的能力。
5,、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽,、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議,。
1,、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共識,。繼續(xù)開展家長委員會的工作,。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。
2,、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動,，讓家長充分體驗,、認識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情,，才能達成共識,，使家園共育達到應有的效果。
3,、晨間接待與放學時,經(jīng)常性地與家長在取得聯(lián)系,做到家園了解,。
1、堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育,(每兩周進行一次安全教育活動),。同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素,防止各種外傷和以外事故的發(fā)生,。
2、注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理,如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友――顏佳明教師就會給予特別照顧,并教育小朋友關心他,幫助他,。
3,、教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力。
最后,，通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡,，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合幼稚園教育好孩子,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇十三
進一步強化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策,。全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，促進幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好基礎,。不斷加強隊伍建設，提高教工素質(zhì),，展示＂敬業(yè),、團結(jié)、勤奮,、創(chuàng)造＂的園風,。營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛,。在跨入省示范性實驗幼兒園的行列之際,，力爭發(fā)揮名園的輻射功能,，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象,，為爭創(chuàng)品牌幼兒園而努力,。
二、工作重點,。
(一)幼兒管理方面,。
１．繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，在此基礎上創(chuàng)建班級特色,，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
2,、抓住每一次機會,，組織幼兒參與社會各類比賽，讓每個孩子有機會展示自己的才能,。
３．做好大班幼兒的幼小銜接工作,，加強幼兒學習習慣的養(yǎng)成。
４．四月底進行家長開放周活動,。
５．以幼兒為主體的六一慶?；顒印＃ù蟀嘁杂變簽橹黧w的匯報演出,，才藝表演,。中小班以家園同樂為主線，開展活動,。
６．招生工作,，教師對畢業(yè)生家長做好正確的宣傳導向作用。
(二)教育教學科研,。
１．深入開展“生活美勞“課題研究,，完善子課題，制定想應的`計劃,。
２．完成《生活美勞制作指導》教案,、照片的搜集整理工作。
３．參與省級課題課題的研究,。依托大課題,，與姐妹幼兒園加強交流、溝通,。
４．全面實施對幼兒的素質(zhì)教育,，堅持以德育教育為核心，以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為重點，促進幼兒的身心健康發(fā)展,，為幼兒的終身發(fā)展打下良好的基礎,。
５．樹立“立體教育觀”、“全面發(fā)展觀”,。對幼兒園教學來講,，上課、游戲,、活動,、集體、分組,、個別教學,，都是教學的形式。不能只局限于傳統(tǒng)的老師講幼兒聽的上課模式,，只要有明確的目標,，適合幼兒身心發(fā)展的特點，能促進幼兒素質(zhì)發(fā)展,，都是有效的教學形式,。
６．樹立全面綜合的課程觀。教師必須明確幼兒課程目標上的全面性和啟蒙性,，內(nèi)容上的生活性和粗淺性,，組織上的整和性和聯(lián)系性，實施上的活動性和體驗性,。在認知,、情感、態(tài)度,、能力等方面為幼兒奠定終身學習和發(fā)展的基礎,。
(三)隊伍建設。
１．學習師德規(guī)范,，教育教學規(guī)范以及幼教理論,。
２．寫研究論文、教育心得,，通過多種途徑爭取發(fā)表,，與評優(yōu)掛鉤。
３．評選園學科帶頭人,、園教壇新秀,，開展敬業(yè)愛崗演講比賽。青年教師進行說課,、技能技巧比賽。
４．加大青年教師的培養(yǎng)力度，“青春之歌”活動要進一步豐富,，每位青年教師在打好各科基礎的前提下,，精心鉆研一門特長課。五年以上的教師要積極參與課題研究,，出成果,，出文章。
５．為全市觀摩活動做好準備,。（展示幼兒園特色）,。
(四)管理制度的完善。
１．發(fā)表文章的數(shù)目及班級幼兒的獲獎情況與評優(yōu)結(jié)合,。
２．每月退伙情況上報園長室,，統(tǒng)一制單，交校財會室,。
３．興趣小組活動計劃上交,。
４．開展豐富的環(huán)保活動,，增強幼兒環(huán)保意識,，迎接“綠色幼兒園”的驗收。
(五)保育保健工作,。
１．體現(xiàn)保育工作的全員性,。強調(diào)保育工作各班三位一體，二教一保分工合作,，共同承擔,，強化教師保育意識。
２．強調(diào)保育工作的科學性,。對全體保育員進行保育知識培訓,，注重學習交流。
３．繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣促進幼兒身心健康發(fā)展,。
三、每月工作重點,。
每月工作重點：
1,、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助新生盡快適應幼兒園生活,，教師嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練,，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣,、行為習慣,、衛(wèi)生習慣。
2,、完成園務工作計劃,、班級工作計劃及各班教育教學進度。
3,、各課題組,、學科組落實本學期的學期目標和活動計劃。
4,、完成幼兒園英語教材《讓我們學英語》的印刷工作,。
5、各班召開班級家長會,。
1,、結(jié)合國慶節(jié)開展愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育,。通過參觀活動,、游覽活動，領略蘇州日新月異的變化,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。
2,、教師基本功比賽（一）,。
3、教師英語培訓活動,。
4,、改選"家長委員會"，召開本學期第一次家委會,。
5,、幼兒社會實踐活動：參觀奶牛場，觀看少兒雜技表演,。
1,、全園自然角評比活動。
2,、教師基本功比賽（二）,。
3、組織幼兒秋游活動,。
4,、籌備校慶公開課活動。
5,、園刊《家園碰碰車》完稿,、發(fā)放,。
1、教科組活動：課題階段小結(jié),、個案分析交流,。
2、英語學科組活動,。
3、青年教師交流課件制作,。
4,、幼兒社會實踐活動：參觀絲綢博物館。
5,、討論迎新運動會的有關事宜,。
1、召開迎新運動會,。
2,、做好學年度教師考核考評工作。
3,、加強衛(wèi)生保健,、保育工作的檢查力度，迎接婦保所復查,。
幼兒園大班秋季學期工作計劃篇十四
計劃就是為了完成一定任務而制訂的,。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向,。不妨看看相關不妨看看相關工作計劃,！
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學期我們將繼續(xù)認真學習,，加強學習和研究，不斷更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動環(huán)境,，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,，關注個別差異,，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長,，促進體智德美全面發(fā)展,。
本學期我班現(xiàn)在共有幼兒27名,，其中有男孩13名、女孩14名,。通過中班一年的學習,，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習慣,，對人有禮貌;語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展,。
以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神，根據(jù)園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心和諧發(fā)展,。
搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔,、消毒,、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適,、健康安全的生活學習環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng),，學習做一些力所能及的事情,，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。
積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。
尊重幼兒在學習活動中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領域的教學內(nèi)容,，制定好每月、每周,、教學計劃,，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動,，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動性,。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能,、自我認識智能,、空間智能、人際關系智能,、音樂智能,、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進行賞識教育,，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P,，對于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚,，增強他們的自信心和榮譽感,。
繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過晨間談話、隨機談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓,、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標,，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要,，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題,。
重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容,。訓練幼兒講述故事的能力,，利用空余時間開展故事比賽活動。
本學期我們還將開“秋季家園運動會”,。我們將早作準備,，積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質(zhì),，又在比賽中取得好的成績,。
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅持接送卡的使用,、自選活動、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能,。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。
1、每學期定期召開班務會,，總結(jié)學期月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容,。
2、認真制訂好月,、周,、計劃。嚴格按計劃開展各項活動,。幼兒一日活動科學合理,、動靜交替地安排好。
3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。
4、管理好班級財物,，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。
1,、根據(jù)大班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目,，及時向家長宣傳有關幼教知識,，讓家長及時了解幼兒在園情況。
2,、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通。
4,、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系，及時交流幼兒的生活學習情況,，與家長第一時間取得聯(lián)系,。
5、定期開好家長會，提倡優(yōu)質(zhì)服務,。盡量讓家長感到滿意,、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合,。
6,、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動,。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。
總之,，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好，爭取取得更好成績!
1,、開展安全,、常規(guī)教育。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3、班級召開家長會,。
4,、更新早操內(nèi)容，訓練幼兒早操,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了!”主題活動。
6,、落實晨檢制度,。
1、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。
2、完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題),。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。
4,、訓練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比,。
5,、訓練幼兒運動會比賽項目。
1、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。
2,、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置(體現(xiàn)幼兒活動足跡)。
3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學習,。
4、秋季家園運動會,。
1,、開展教育沙龍活動，特色活動之我說,。
2,、開展幼兒故事比賽，提高幼兒的語言表達能力,。
3,、家長開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,，豐富投放材料，準備環(huán)境布置檢查(操作材料的應用),。
5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學經(jīng)驗,。
1,、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
2,、展示本班特色成果。
3,、幼兒身心發(fā)展評估,。
4、學期末家長會,。
學期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作。
