作為一名教職工，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖,，可以有效提高教學效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

春節(jié)教案小班美術(shù)篇一

“春節(jié)”是我們中國既傳統(tǒng)又盛大的節(jié)日，每個中國人都為此感到驕傲,！小班的孩子第一次離開幼兒園，在家里過了一個快樂的“春節(jié)”?；氐接變簣@后見到老師和同伴,，肯定有很多開心或難忘的事情要相互傾訴、交流,。根據(jù)孩子們返園后的實際表現(xiàn)及情感需要,，我預(yù)設(shè)了此活動。

1,、引導(dǎo)幼兒回憶新年里發(fā)生的開心事,，進一步感知我們中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”的熱鬧與快樂。

2,、懂得現(xiàn)代生活的美好,，熱愛自己身邊的人。

課件《新年里的開心事》,；幼兒繪畫材料（畫筆,、繪畫紙、剪刀,、漿糊等）,。

（一）欣賞課件《新年里的開心事》，引出主題,。

重點提問：

師：過節(jié)開心嗎,？我們都在假期里過了一個愉快的春節(jié)！我們先來看看他們是怎樣過節(jié)的,？（幼兒觀看課件,，教師在旁邊介紹）

小結(jié)：我們中國盛大的傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”可真熱鬧！家家戶戶團團圓圓一起吃年夜飯,；放煙花,、點爆竹；堆雪人,、打雪仗,；唱歌,、跳舞,；走親、訪友……新年里的開心事真多,！

（二）討論新年里的活動,。

重點提問：

1、人們在過年的時候都喜歡做什么事情,？

2,、在做這些事情的時候，人們的心情是怎樣的？

3,、過年時,，你最開心的一件事是什么？

小結(jié)：我們小朋友在新年里也有很多開心的事情,，（如穿新衣,、戴新貌、收紅包,、買玩具,、吃好吃的、玩安全煙花等）,。開心的事情能讓我們心情愉快,，我們要把開心的事情用畫筆記錄下來，這樣才不會忘記,！

（三）畫畫“新年里的開心事”,。

1、幼兒看課件來作畫,。

2,、師根據(jù)幼兒繪畫情況進行適當指導(dǎo)。

（四）“過新年”畫展,。

把幼兒作品放在“展覽角”展示,，供其他幼兒參觀。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇二

1 ,、理解民間童謠的情節(jié),。

2、感受民間童謠的幽默,。

民間童謠兒歌課件,。

一、情景激趣

1,、念唱童謠,，激發(fā)幼兒朗讀童謠的興趣。

2,、在音樂背景下欣賞童謠《過年謠》

二十三,，灶王老爺上了天；二十四,，刷下對子寫大字,；二十五，家家戶戶糊窗戶,；二十六,，上街去割過年肉,；二十七，全家老小都洗腳,；二十八,，糕兒饃饃兩笸籮；二十九,，提上壺壺灌燒酒,；年三十，供上祖宗擺上肉,。

二,、利用課件幫助幼兒年童謠。

引導(dǎo)幼兒重點討論：“一天接一天”事情的變化,。

三,、游戲活動

讓幼兒根據(jù)童謠內(nèi)容，創(chuàng)編出自己喜歡的動作來展現(xiàn)兒歌的意義,。

四,、活動延伸

請家長和幼兒一起收集一些有關(guān)過年的童謠和幼兒念一念，說一說余年相關(guān)的習俗,。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇三

“春節(jié)”是中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日,，承載著“團圓關(guān)愛、希望,、幸?！钡取４汗?jié)過后,，當孩子們一個個身穿新衣新鞋,，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語,，帶著過年的快樂出現(xiàn)在我們身邊時,，我便有了濃濃的新年情結(jié)。

1,、知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日;知道老鼠在十二生肖中排首位;知道十二生肖年的輪常;理解拜年祝福的含義,，學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年,。

2,、嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。

3,、萌發(fā)熱愛祖國,、熱愛生活,、熱愛傳統(tǒng)節(jié)日的積極情感

1,、主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

2、主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛,。

3,、空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗新年的喜慶氣氛,。

1,、給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡,。

2,、與孩子交談，表揚其進步,，提出新年的.新愿望和新要求,。

3、請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節(jié),，了解各國人民迎新年的風俗

4節(jié)日期間帶幼兒逛街,，觀察過節(jié)時環(huán)境的變化。

5,、和幼兒一起制作燈籠,，談?wù)動變旱某砷L趣事

正月里

一、活動目標

1,、知道正月是一個熱鬧的月份,，感受正月里的喜慶氣氛。

2,、了解春節(jié),、元宵節(jié)的來歷及風俗習慣。

3,、嘗試與他人合作制作花燭

二,、活動準備錄像帶、各種花燈,、日歷,、竹條、棉線,、鐵絲,、彩色皺紋紙、卡紙等

三,、活動過程

1,、觀看錄像，感受正月里(春節(jié),、元宵節(jié))的節(jié)日

(1)觀看有關(guān)中國傳統(tǒng)節(jié)日的錄像,，讓幼兒積,，讓幼兒讓幼兒積累更多的經(jīng)驗。

(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節(jié)日活動的名稱,。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯(lián),、門神，有的還掛上大紅燈籠,，小區(qū),、村鎮(zhèn)的街道也掛上了彩旗、燈籠,。除夕的下午家家戶戶包餃子,、備酒宴，看春節(jié)聯(lián)歡晚會,。

2,、談話活動，回憶自己過節(jié)的情況,。

(1)“孩子們,，剛才咱們看到錄像片中人們過節(jié)的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興,，那現(xiàn)在來說說咱們自己是怎么過節(jié)的好嗎?”

(2)孩子回憶講述自己過節(jié)的情況,。

(3)"正月五看花燈，吃元宵湯圓,，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節(jié)的好嗎?”

(4)孩子講述過元宵節(jié),。認識各種花燈，激發(fā)幼兒自己制作花燈的興趣

(5)欣賞花燈,，說說自己喜歡的花燈的名稱,。

(6)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈,，教師指導(dǎo),，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論,。

四,、活動延伸

將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞,，鼓勵幼兒創(chuàng)造性地用廢舊材料制作花炷,。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇四

1、了解春節(jié)的來歷和有關(guān)風俗,，知道春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日

2,、了解十二屬相和生肖，知道自己的屬相和新的一年是什么生肖年

3,、讓幼兒了解春節(jié)的由來,，感受春節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度春節(jié)

4、知道春節(jié)是幾月幾號

2,、幼兒準備:自己的生肖圖片

1,、認識春節(jié)

a,、出示掛歷,，請幼兒注意公歷和農(nóng)歷的不同，找出農(nóng)歷春節(jié)的紅色日期（日歷上公歷的日期寫在上面,，字稍大,；農(nóng)歷的日期寫在下面，字稍?。?/p>

b,、初步了解春節(jié)的習俗，讓幼兒自由說一說,，如：殺年豬,、掃塵、貼春聯(lián),、貼福字,、貼年畫、守歲,、放鞭炮,、拜年等。（教師出示相關(guān)物品引起幼兒興趣,，如：春聯(lián),、福字、年畫等）

c,、講解“守歲”和“放鞭炮”習俗來歷,，教師講述“年”的故事

我國民間是以農(nóng)歷記載年的，正月初一是農(nóng)歷新年的開始,，因為鄰近立春,，又叫春節(jié)，過春節(jié)又叫“過年”,。有一種叫“年”的怪獸,，每年只出現(xiàn)一次，就是正月初一前一天,，大年三十晚上（即除夕）,，它要挨家挨戶的吃人，人們怕被它吃掉,，就關(guān)緊門戶,，在屋里點上燈,，一宿不睡，燈火通明,，還要在窗外放鞭炮嚇走“年”,，因為“年”最怕光和聲響，這樣“年”被嚇走了,。新一年,，人們都能平平安安。

2,、認識十二生肖

a,、教師出示不同的生肖圖片，讓幼兒知道十二生肖

3,、教師出示十二生肖圖,，師幼學讀兒歌

a、一鼠二牛三老虎,，四兔五龍六條蛇,，七馬八羊九只猴，十雞十一狗十二豬

4,、拓展活動

師幼一起貼春聯(lián),、貼福字、貼年畫,，布置教師

春節(jié)教案小班美術(shù)篇五

為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境,，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中,，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手,，通過組織談話、觀看大人們的慶?；顒?、學習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解;通過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備;最后以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年,，體驗新年到來的喜慶氣氛,。

具體預(yù)設(shè)方案如下：

第一部分熟悉新年

1、通過各種形式讓孩子們來認識,、了解新年,，知道新年的象征意義。

2,、知道過了新年又長一歲了,，自己可以做很多力所能及的事了。

3、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè),，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>

4,、感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動。

談話：認識新年

新日歷一份;大人們通過各種方式迎接新年的vcd片,。

1,、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日?有什么象征意義?

2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來?(唱歌跳舞,、剪窗花,、蒸各式饃饃,、包餃子等),。

3、討論：我又長大一歲了,，應(yīng)該自己做哪些力所能及的事兒了?

春節(jié)教案小班美術(shù)篇六

引言：眼看著春節(jié)的腳步越來越近了,，好吃的年貨也在家里慢慢的多了起來，貪吃的孩子又大飽口福了,，就連爸爸媽媽也大飽口福了,，一家人在新年的`時候，好好的犒勞犒勞自己吧,，徐橋中心幼兒園在此提醒爸爸媽媽,，還有小朋友們，春節(jié)食物好吃,，干凈健康最重要,，希望大家注意春節(jié)食物健康與外出安全。

為使幼兒歡度一個愉快的春節(jié)假期,，我們今天對孩子加強了安全教育,，讓小朋友進一步了解了春節(jié)期間的放鞭炮、交通,、飲食,、用電等安全知識,為度過一個安全、快樂,、有意義的春節(jié)做好鋪墊,，增強幼兒的安全防范意識，提高幼兒的自我保護能力,，使幼兒過一個愉快的春節(jié),。

1.注意用電安全。認識電源插座,，不用手或?qū)щ娢铮ㄈ玷F絲,、釘子,、別針等金屬制品）去接觸、探試電源插座內(nèi)部,。

2.注意燃放煙花,、爆竹安全。不自己燃放煙花,、爆竹,，不用鞭炮玩打“火仗”的游戲，這樣很容易傷人,，在大人燃放煙花,、鞭炮是，站在距離其遠些的安全地帶,。

3.注意飲食衛(wèi)生,。不吃過量的零食，在家飲食要規(guī)律,，按時吃飯,，不挑食，多吃蔬菜,。

4.注意通行安全,。

（1）會走行橫道和人行道，過馬路時會看紅綠燈,，會跟著大人走,，過馬路時不瘋打、瘋跑,，不獨自一人橫穿馬路,。

（2）認識一些簡單的交通安全標志。

本次幼兒園教案告訴我們,，春節(jié)更應(yīng)該多注意身體健康與戶外安全,！

春節(jié)教案小班美術(shù)篇七

1、結(jié)合具體情景復(fù)習關(guān)于表內(nèi)乘,、除法,、角、方向與位置,，統(tǒng)計與分類等內(nèi)容,。

2、讓學生學會整理知識點,。

3,、熱鬧、讓學生體會數(shù)學與生活的密切關(guān)系。

學會從圖中讀取信息,，發(fā)現(xiàn)知識點,。

靈活利用情景圖結(jié)合所學內(nèi)容解決問題。

電教設(shè)備或掛圖,、多媒體課件,、正方體等李具。

學具準備：學具卡片,、小棒,。

一、創(chuàng)設(shè)情境,，導(dǎo)入新課,。

導(dǎo)入新課：同學們，我們本學期的數(shù)學知識已經(jīng)學完了,。上節(jié)課我們對照所學內(nèi)容從情景圖中發(fā)現(xiàn)了許多數(shù)學信息?，F(xiàn)在我們一起來或故這些知識點。

二,、合作交流,，解決問題,。

探究新知,。

1、出示左上角的圖片,。引導(dǎo)學生對方位知識進行整理,。

（1）師：今天刮的是西風，那么明天刮什么風呢,？對于明天刮什么風我們不能確定,，只能猜測，這就是我們前面學到的關(guān)于可能性的問題,。

（2）師：房子的東面有條河,，從真?zhèn)€信息中，我們可以得出什么信息,？

（3）出示不同角度的汽車,，讓學生體會從不同的角度觀察可看到不同的視圖，深刻體會根據(jù)視圖判斷觀察著的位置,。

2,、出示課本102頁的.圖。

（1）讓學生算一算“有多少玉米”,？讓學生說一說師怎樣算的,。

用加法算：8+8+8+8+8=40（個）

用乘法算：8×5=40（個）

（2）讓學生算一算“樹上有多少只小鳥”，引導(dǎo)學生復(fù)習混合運算。

（3）讓學生算一算鴨和鵝的只數(shù),，發(fā)現(xiàn)它們的倍數(shù)關(guān)系

3,、復(fù)習“角的認識”。

引導(dǎo)學生回憶,。

（1）角有一個頂點,，兩條邊。

（2）角分為直角,、銳角,、鈍角

（3）簡單畫一些角，讓學生比一比大小,。

4,、復(fù)習統(tǒng)計的有關(guān)知識。

三,、回顧整理,，拓展應(yīng)用

自主練習

計算。

四,、抽象概括,，總結(jié)提升

這節(jié)課你又有什么收獲？還有什么問題嗎,？

春節(jié)教案小班美術(shù)篇八

1,、能感知幼兒園過年前的景象。

2,、會用一些詞語表達自己的感受,。

3、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

4、感受到節(jié)日的快樂,。

中大班及幼兒園已進行新年布置,。

1、引發(fā)參觀興趣,。

提問：這幾天幼兒園和哥哥姐姐班發(fā)生了什么變化?

為什么要布置得那么漂亮?

他們是怎么打扮幼兒園的?

2,、明確參觀時的紀律。

跟著隊伍走,，小聲講話,，別影響別人。

愛護哥哥姐姐布置的環(huán)境,，不用手亂碰,。

與哥哥姐姐,、叔叔阿姨、老師談話時有禮貌等,。

3,、幼兒參觀幼兒園的節(jié)日環(huán)境布置。

教師啟發(fā)幼兒用適當?shù)脑~語描述節(jié)日景象,，體驗要過新年的愉快情感,。鼓勵幼兒與遇見的哥哥姐姐等交談。

4,、共同布置自己的班級,。

鼓勵幼兒自己動手和老師一起把教室也打扮打扮。

如：粘貼彩色紙,、掛哥哥姐姐送來的紅燈籠,。

建議：本活動也可采用“大帶小”的形式進行。

評價：

1,、能觀察中大班教室及幼兒環(huán)境中的漂亮布置,，會描述自己所看到的節(jié)日景象。

2,、有迎新年的`快樂情緒,，參加布置活動。

小百科：中國的年俗文化源遠流長,，全國各地衍生出紛繁多樣的過年習俗,，南北迥異，各具特色,。但是,，備年貨、送年禮卻是幾乎全國上下的“過年必備”,。中國的家庭過年前要購買大量的“年貨”，春聯(lián),、福字,、新衣服以及過年期間的食品（過年市場多不開門）。辦年貨是中國人過春節(jié)的一項重要活動,。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇九

1,、引導(dǎo)幼兒認真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習慣,。

2,、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂,。

幼兒春節(jié)活動的照片,。

1,、教師與幼兒互相問春節(jié)好。

2,、有的小朋友春節(jié)好拍了照片,，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來,，然后找朋友,，一起看。（小朋友三五成群地一起看）

3,、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情,。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片,，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上,，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

幼兒邊看邊講述邊用紙筆畫出自己過春節(jié)的事,。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇十

1,、回憶過新年的景象，初步學念兒歌,。

2,、了解過新年要拜年，嘗試說說祝福的話,。

3,、體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。

4,、讓學生了解節(jié)日的習俗,。

一、導(dǎo)入：敲鑼打鼓放鞭炮

聽聽音樂中的喜慶氣氛,，激起幼兒興趣,。

二、初步學念兒歌

出示“新年到”背景圖,，說說春節(jié)要來了,，春節(jié)是中國人過大年，是中國的新年,。

讓幼兒說說什么節(jié)日快要來了,？

（把小朋友的圖片貼到背景圖中）

提問：春節(jié)里我們小朋友的穿戴和平時有什么不一樣？（當幼兒說到穿新衣服,，戴帽子時,，老師將新衣服、新帽子的圖片,，貼到“小朋友”身上,。）

用兒歌的語言小結(jié)：新年到,、新年到，穿新衣,、戴新帽,。

提問：過新年的時候我們會做一些什么特別的事情？（當孩子說到“放鞭炮,、拿紅包,、拜年”時，老師將相應(yīng)的圖片放到背景圖上,。）

用兒歌的語言小結(jié)：放鞭炮,、拿紅包，大家說聲新年好,。

三,、看圖片，完整學念兒歌

新年到,，新年到,，

穿新衣，戴新帽,。

放鞭炮,、拿紅包，

大家說聲新年好,。

四,、拓展

提問：你們知道拜年時除了說新年好，還能說什么,？（祝你新年快樂,、祝你心想事成……等）

嘗試將祝福的話編進兒歌里，如：將最后一句“大家說聲新年好”替換為“大家說聲新年快樂,、大家說聲心想事成……”等等,。

每人一個紅包，一起念念兒歌,，學著拜拜年,。

在娃娃家里，引導(dǎo)幼兒模仿拜年的情節(jié),。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇十一

寒假將至，無意之中我問到這樣一個問題,，寒假到了,，我們要過一個節(jié)日，小朋友們知道是什么節(jié)日嘛嗎,，他們搖搖頭,。我告訴他們是春節(jié),，對于春節(jié)現(xiàn)在的孩子知道的越來越少了，我想通過這節(jié)活動讓孩子們知道我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日以及一些風俗習慣,，增強孩子的民族自豪感,，從而加深對春節(jié)的認識。

1,、認識新年,、喜歡新年、盼望新年,，發(fā)展幼兒用完整的語言表達自己的想法和愿望,。

2、體會新年的氣氛,，嘗試用自己喜歡的方式裝扮節(jié)日氛圍,。

3、知道新年是哪一天,，了解新年的意義,。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的.氣氛,，一起歡度節(jié)日。

5,、體驗和大家一起過節(jié)的快樂,。

1、用完整話表述春節(jié)的故事

2,、制作禮物

1,、有關(guān)新年的圖片ppt

2、橡皮泥,、彩紙,、剪刀、膠水若干

3,、以往過新年時的照片

一,、導(dǎo)入部分

將幼兒慢慢帶入活動室

（活動室內(nèi)的窗戶上貼滿窗花，棚頂上掛滿彩條,，門上貼上春聯(lián),、福字、活動是前方掛幾掛鞭炮,，放《過新年》的音樂）

1,、提問：你看到了什么，跟我們平時的活動室有什么不一樣,？

2,、提問：想想這些東西在什么時候會看得到,？

3、提問：看到這種場景,，聽到這個音樂你有什么感覺,？

二、基本部分

1,、討論過年時是什么樣的情景,，小朋友每年都是怎樣過春節(jié)的？

2,、出示ppt課件,，幫助幼兒加深一步理解春節(jié)

（1）春節(jié)的由來，知道我國人民善良與純樸

（2）春節(jié)的習俗,，了解我國悠久的歷史及文化傳統(tǒng)

3,、音樂游戲，放鞭炮

（1）播放《恭喜發(fā)財》的音樂,，教師將身體蜷縮并發(fā)出爆炸聲展開

（2）指導(dǎo)幼兒跟著音樂做動作

4,、春節(jié)趣事

（1）教師出示自己過年時的一張照片向幼兒講述自己過年時的趣事

（2）指導(dǎo)幼兒說出自己照片中的內(nèi)容及趣事

（3）引導(dǎo)幼兒用完整話敘述春節(jié)為什么會這么快樂（團圓）

5、迎新年,、送禮物

新年快到了,，我們要給親朋好友送去祝福，小朋友可以動手做一做

(1)教師出示準備好的工具盒,，讓小朋友們自己選擇

(2)幼兒可以用橡皮泥捏,，也可用尖刀剪

(3)提問：你想做一件什么樣的禮物？

(4)幼兒制作,，教師巡回指導(dǎo)

(5)展評作品,，幼兒將作品放置在展覽區(qū)，指導(dǎo)幼兒欣賞,，并大膽說出自己的看法

三,、結(jié)束部分

（2）教師播放《恭喜恭喜中國年》的音樂，幼兒逐個做動作或表情向老師祝福出活動室

春節(jié)教案小班美術(shù)篇十二

春節(jié)假期剛結(jié)束,，孩子們還沉浸在過新年的氣氛中,，有的孩子一來幼兒園就說，“老師,，媽媽帶我上超市去,，超市里真熱鬧，都吊滿了鞭炮”有的說,，“我媽媽給我買了新衣服,。”有的說：“有許多客人到我家做客,?！彪S著他們的話題，另外的孩子參與了話題討論,，我想,，我們剛過完一個春節(jié)，春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，在我們周圍也到處是喜氣洋洋,。對孩子來說也是非常熟悉，來源于他們的生活經(jīng)驗,。于是我就從孩子對生活的感受和體驗切入,，和他們一起去探究身邊的'事物和現(xiàn)象，同時也讓孩子的認知在生活化的情景中得到發(fā)展,，形成積極的情感態(tài)度,，讓孩子們體驗到春節(jié)的快樂，知道自己又大一歲了,，所以預(yù)設(shè)了“歡度春節(jié)”這一主題活動,。在活動的過程中，我主要從介紹自己收集有關(guān)春節(jié)的資料,、小制作,、分享交流等環(huán)節(jié)入手，來加深幼兒對春節(jié)的認識與了解,，感受過春節(jié)的喜悅,。

認知目標：了解春節(jié)過年風俗的由來，知道春節(jié)是中國人的節(jié)日,。

情意目標：體驗過節(jié)的喜慶氛圍,。

技能目標：引導(dǎo)幼兒通過多種方法和手段記錄并介紹春節(jié)。

教學重點：了解有關(guān)春節(jié)的風俗習慣

教學難點：能夠與同伴大膽交流,，并用各種方法表達過春節(jié)時開心,、熱鬧的情景。

1,、pp教具,；鞭炮的聲音；紅包袋,；

2,、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡,；糨糊

活動一：了解春節(jié)

1,、（聽鞭炮的聲音），這是什么聲音？什么時候要放鞭炮,？

2,、（出示紅包袋），這是什么,？什么時候會拿紅包,？

3、你知道哪些春節(jié)的風俗,？

4,、今年你怎樣過的春節(jié)？

活動二：春節(jié)歌謠：

1,、孩子們展示帶來的春節(jié)里各種喜慶用品,，如：春聯(lián)、中國結(jié),、福字等,，

2、交流春節(jié)里最高興,、最難忘的事情,；

活動三：裝點教室：

利用事先準備好的材料制作各種各樣的燈籠，如：魚燈,、兔子燈,、狗燈等，

活動四：交流慶祝方式：

春節(jié)里有形式多樣的慶祝表演,，舞龍舞獅就是非常典型的慶祝方式,。孩子們用收集的紙盒和彩帶等不同材料連接做成一條龍，然后由幼兒分別扮演龍頭,、龍身,、龍尾，一個接著一個,，在“金蛇狂舞”音樂的伴奏下,，不斷地改變舞龍的姿勢，親身感受春節(jié)熱鬧的氣氛,。

活動五：家園互動：

請家長參與我們的活動,，和孩子一起收集春節(jié)用品、帶來燈謎等,，在無形中讓家長懂得讓孩子參與收集資料,、材料的過程也是學習的過程。

春節(jié)教案小班美術(shù)篇十三

1,、通過談話了解人們過春節(jié)的習俗,。

2、樂意說出自己的新年愿望和吉祥話，發(fā)展口語表達能力,。

3,、在說說、吃吃,、玩玩中感受過年的熱鬧,、快樂的氣氛。

新年錄像,、紅包、菜,、鞭泡,、音樂《春節(jié)序曲》、《花好月圓》,。

我把重點放在春節(jié)的習俗上,，難點放在放鞭泡的游戲上，嘗試從多方面著手,，使幼兒感受春節(jié)的的習俗,、氣氛，培養(yǎng)幼兒對民俗節(jié)慶的喜愛,。

一,、經(jīng)驗交流

1、師：新年就要到了,，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢?

2,、老師根據(jù)孩子說出的開心事，點擊課件圖片,，并展開討論：如：

放鞭泡：放鞭泡有什么聲音嗎?我們一起來放鞭泡,。

年糕：你知道過年為什么要吃年糕?年年高，一年比一年高,。

貼春聯(lián)：你們會不會貼春聯(lián)呀?我們一起來貼貼看,，這邊貼貼，那邊貼貼,，橫著貼貼,，你們看，這里要請你來貼春聯(lián)了,，誰來試試?念念春聯(lián),。

壓歲錢：傳說在正月初一，會出現(xiàn)一個叫歲的鬼怪,，為了趕走這個鬼怪,，家長們會在孩子的枕頭下面壓上錢，以后就有了壓歲錢。

吃湯圓：湯圓是什么樣子的?圓圓的?圓圓的湯圓表示全家團團圓圓,。

小結(jié)：過新年的時候人們會穿上新的衣服,，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián),，燃放煙火,、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢,，來慶祝新年,，新年里，每個人都覺得非常高興,。

3,、讓我們一起來唱一首新年的歌曲，怎么樣?《恭喜恭喜》

二,、新年愿望：馬上要過年了,，我們都長大一歲了，有沒有什么新年愿望呀?說說你的新年愿望,。

三,、玩鞭泡游戲(鞭泡音樂)

過年，你們最開心的事情是什么?放鞭泡,，那我們一起來放鞭泡,，好不好?

先是請孩子們把椅子下面的鞭泡請出來，戴在頭上,，現(xiàn)在你們都是一個個的小鞭泡,，念兒歌：新年好，真熱鬧,，大家都來放鞭泡,，小鞭泡，走走走,，走成一個長鞭泡,。點火，呲呲呲,。一個跟著一個放鞭泡,，換一頭先放鞭泡，我們換一種新鞭泡,，新年好,，真熱鬧，大家都來放鞭泡,，小鞭泡,，卷卷卷,，卷成一個圓鞭泡，點火,，呲呲呲,。一個跟著一個放鞭泡。

四,、過春節(jié),，吃湯圓(放吃湯圓音樂)