欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁(yè) >> 作文 >> 2023年小班春天來(lái)了教案反思 小班美術(shù)教案春天(實(shí)用9篇)

2023年小班春天來(lái)了教案反思 小班美術(shù)教案春天(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-21 00:29:04
2023年小班春天來(lái)了教案反思 小班美術(shù)教案春天(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-10-21 00:29:04     小編:紫薇兒

作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的教案呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡,。

小班春天來(lái)了教案反思篇一

1、引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹(shù)木,、花草的變化,,初步了解春天的基本特征,感受春天的美。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。

3,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,。

4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征,。

5,、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

1,、課前帶領(lǐng)幼兒外出感受春天的變化;歌曲磁帶《春天來(lái)了》,。

2、大背景紙一張;剪好的春天各種景色的小圖片若干(太陽(yáng),、云朵,、燕子、布谷鳥(niǎo),、小草,、各色花兒,柳樹(shù)葉兒,,迎春花,、蝴蝶、蜜蜂),。

1,、談話(huà):春天有什么變化?春天的美體現(xiàn)在哪些地方?

2、欣賞歌曲《春天來(lái)了》并討論:歌曲中的春天是什么樣子的,。

3,、把春天搬到畫(huà)面上:教師在背景紙上示范貼出太陽(yáng)、云朵和小燕子;幼兒自選并說(shuō)出所喜愛(ài)的景色圖片,,粘貼到背景紙上,。

4、全體幼兒共同欣賞自己的作品,,鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià),。

5、和小朋友們一起將作品貼到走廊的墻面上裝飾環(huán)境,。

孩子們此時(shí)已不象以前那樣畏手畏腳,,在討論時(shí)大膽發(fā)言,在自選圖片時(shí)也是積極主動(dòng),,有的一下子選出好幾張小卡片,,都爭(zhēng)著下來(lái)帖到背景紙上。當(dāng)欣賞自己的作品討論春天的美麗時(shí),有的孩子一口氣說(shuō)出好多春天的美景,。大多數(shù)孩子都會(huì)說(shuō)出“我喜歡春天的------”孩子的作品貼到了活動(dòng)室外面的走廊上,,在家長(zhǎng)來(lái)接孩子離園時(shí),有的孩子自豪地告訴自己的家長(zhǎng):“快來(lái)看,,這是我貼的春天的花兒!”------在親子同樂(lè)的笑聲中,,我們完成了所選課題的任務(wù)。

附:

1,、延伸活動(dòng):

(1)引導(dǎo)幼兒觀察種子的發(fā)芽情況并做好詳細(xì)記錄,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)利用休假日領(lǐng)孩子到野外尋找春天或植樹(shù),。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)將室內(nèi)墻飾換成“春天”。

(2)利用孩子的作品裝飾走廊,。

小班春天來(lái)了教案反思篇二

設(shè)計(jì)意圖:

這一活動(dòng)是在“美麗的春天”這一主題中生成的,,我發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)于春天的花特別感興趣,,針對(duì)小班幼兒動(dòng)手能力還不夠強(qiáng),我設(shè)計(jì)了這節(jié)小班美術(shù)活動(dòng)——《春天的花》,,要求幼兒能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花,,并用水彩筆給花添上莖和葉子。通過(guò)折紙活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,,養(yǎng)成耐心細(xì)致的折紙習(xí)慣,,因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):

1.能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花,,并用水彩筆給花添上莖和葉子,。

2.通過(guò)折紙活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

3.養(yǎng)成耐心細(xì)致的折紙習(xí)慣,。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.大小不一的彩紙每人若干,、每組一瓶膠水。

2.背景大圖一張,。

活動(dòng)過(guò)程:

一.出示背景大圖,。

1.出示大掛圖,引導(dǎo)幼兒注意觀察,。小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢,?

二.教師示范折花的步驟:

師:這么美麗的花怎么折呢?蝸牛爸爸想請(qǐng)你們聽(tīng)一首兒歌就知道了,。小小紙,,四方方,我們把它來(lái)對(duì)折,,再把兩角往上折。看看誰(shuí)的手最巧,,鮮花貼在花園里,。

1.(出示圖示)以較慢的速度邊示范邊講解:這是一張正方形的'紙,先對(duì)角折,,兩角要對(duì)整齊,,折痕壓平,再將底邊上的兩個(gè)角往上往外折一下,,讓他們翹起把折痕壓平,,一朵花就折好了。折好后我們把花用膠水粘上去貼在紙上,,自己想好把它貼在紙的什么位置上,,然后畫(huà)上花和葉子。

2.教師介紹操作材料,。

師:老師給你們準(zhǔn)備了彩色的紙和一張白紙,,彩色的紙是用來(lái)折花的,把折好的花貼在白紙上,。

2.幼兒跟學(xué),。

師:請(qǐng)你們選擇一張彩色的紙

三.教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),提示把折好的花用膠水粘貼在花園里,,鼓勵(lì)幼兒折畫(huà)2——3朵花,。

師:小朋友們折的花都很美,這里啊有一大塊白的地方,,我們?nèi)绻僬垡欢浠ㄙN在上面就更美了,。

四.欣賞和評(píng)價(jià)。

對(duì)幼兒的作品進(jìn)行集中展示,,欣賞并組織幼兒找一找“最美麗的花”,,感受花園的變化和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

師:我們來(lái)看看,,你們的小手真能干,,把花園打扮的這么漂亮,我們來(lái)看看這幅作品,,花很漂亮,,如果我們?cè)谶@里再折一朵花貼在這里,那就更漂亮了,。這幅作品,,一朵花開(kāi)得大,一朵花開(kāi)的小,,很漂亮,。這幅作品上很干凈,真棒,!

花園里有這么多漂亮的花,小蝸??砷_(kāi)心了,,覺(jué)得春天太美了,開(kāi)心的唱起了歌,,那我們跟小蝸牛一起來(lái)唱一唱,,好嗎?蝸牛爸爸看到小蝸牛這么開(kāi)心,,心里也開(kāi)心,,蝸牛爸爸說(shuō):太謝謝你們了!

小班春天來(lái)了教案反思篇三

我班正在開(kāi)展“我眼里的春天”主題活動(dòng),,活動(dòng)中幼兒特別喜歡用繪畫(huà)的方式來(lái)表達(dá)對(duì)美好春景的喜愛(ài)之情,。如:用手指點(diǎn)畫(huà)柳葉、用油畫(huà)棒畫(huà)春天的小草,、小花,、用棉簽點(diǎn)畫(huà)迎春花,用吸管吹畫(huà)挑花等等,,為了更好地激發(fā)幼兒的美術(shù)興趣,,探索用多種作畫(huà)工具大膽表現(xiàn)春天的美,因而設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)——春天里的花樹(shù),,鼓勵(lì)幼兒用棉簽,、紙團(tuán)、水果網(wǎng)等廢舊材料作為作畫(huà)工具,,蘸上自己喜歡的顏料大膽裝飾春天里的花樹(shù),。

2、活動(dòng)中能感受春天的美,;

3,、保持桌面整潔。

1,、《春天來(lái)了》磁帶一盤(pán),,錄音機(jī);

2,、棉簽,、紙團(tuán)、水果網(wǎng)(數(shù)量是每人三個(gè)),,每組紅黃藍(lán)顏料各一盤(pán),,濕毛巾兩塊,空盤(pán)一只,,已經(jīng)畫(huà)好的大樹(shù)輪廓圖若干張,;教師范畫(huà)三張,。

教師:春天的花樹(shù)真的好美,老師把她畫(huà)下來(lái)了(出示范畫(huà)),,你們欣賞一下,,請(qǐng)告訴老師感覺(jué)怎樣?這么好看的花樹(shù)誰(shuí)知道是用什么來(lái)畫(huà)的,?(棉簽,紙團(tuán),,水果網(wǎng))說(shuō)對(duì)了,,孩子們你們也來(lái)試試怎樣用這些作畫(huà)工具蘸上自己喜歡的顏料印出小花來(lái)好不好。(先在大的白紙上嘗試印一下)

教師請(qǐng)幼兒欣賞剛才的試畫(huà),,并提出如果你要換顏色印花朵了該怎樣做呢,?讓幼兒自由發(fā)表自己的意見(jiàn)后,教師將紙團(tuán)扔進(jìn)空盤(pán)里,,邊說(shuō)我要印顏色的`花了,,然后再選一個(gè)紙團(tuán)繼續(xù)畫(huà)。

教師拿掉范畫(huà),,鼓勵(lì)幼兒大膽的在樹(shù)冠上印畫(huà)各種顏色的樹(shù)葉,。(教師:小朋友今天老師也為你們準(zhǔn)備了這些作畫(huà)工具,請(qǐng)大家自選材料大膽印畫(huà),,印時(shí)注意保持桌面整潔,。如:提示幼兒手臟了用濕毛巾擦,當(dāng)心顏料別弄臟自己或他人的衣服)教師巡回指導(dǎo),。

師幼共同將作品裝飾主題墻

小班春天來(lái)了教案反思篇四

教學(xué)目標(biāo):

1,、在音樂(lè)和游戲中感受春天的美,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然,。

2,、了解春天主要特征,結(jié)合肢體動(dòng)作大膽表演,。

3,、在欣賞音樂(lè)的基礎(chǔ)上完整學(xué)唱歌曲。

教學(xué)準(zhǔn)備:

磁帶,、春天背景圖(花,、柳樹(shù)、蝴蝶,、蜜蜂,、小白兔)

教學(xué)過(guò)程:

一、聽(tīng)《春天》音樂(lè)自由進(jìn)場(chǎng),。

二,、出示春天背景圖,。

1、圖片上有什么,?是什么季節(jié),?

2、春天美嗎,?你們喜歡春天嗎,?

三、了解春天的主要特征,。

1,、你知道春天有哪些特征?

2,、根據(jù)幼兒回答逐一出示圖片,,并請(qǐng)幼兒表演(花、柳樹(shù),、蝴蝶,、蜜蜂、小白兔),。

3,、教師以故事形式小結(jié)。

四,、幼兒學(xué)唱歌曲,。

1、播放音樂(lè),,讓幼兒感受聆聽(tīng)春天美,。

2、教師范唱,。

3,、幼兒學(xué)唱。

五,、表演唱

1,、教師示范表演唱。

2,、幼兒練習(xí)表演唱,。

3、分角色表演,。

小班春天來(lái)了教案反思篇五

1.能用對(duì)角折的方法表現(xiàn)春天的花,,并用水彩筆給花添上莖和葉子。

2.通過(guò)折紙活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,。

3.養(yǎng)成耐心細(xì)致的折紙習(xí)慣,。

1.大小不一的彩紙每人若干,、每組一瓶膠水。

2.背景大圖一張,。

1.出示大掛圖,,引導(dǎo)幼兒注意觀察。小蝸牛和蝸牛爸爸在干什么呢?

師:這么美麗的花怎么折呢?蝸牛爸爸想請(qǐng)你們聽(tīng)一首兒歌就知道了,。小小紙,,四方方,我們把它來(lái)對(duì)折,,再把兩角往上折,。看看誰(shuí)的手最巧,,鮮花貼在花園里。

1.(出示圖示)以較慢的速度邊示范邊講解:這是一張正方形的紙,,先對(duì)角折,,兩角要對(duì)整齊,折痕壓平,,再將底邊上的兩個(gè)角往上往外折一下,,讓他們翹起把折痕壓平,一朵花就折好了,。折好后我們把花用膠水粘上去貼在紙上,,自己想好把它貼在紙的什么位置上,然后畫(huà)上花和葉子,。

2.教師介紹操作材料,。

師:老師給你們準(zhǔn)備了彩色的紙和一張白紙,彩色的紙是用來(lái)折花的,,把折好的花貼在白紙上,。

3.幼兒跟學(xué)。

師:請(qǐng)你們選擇一張彩色的紙

師:小朋友們折的花都很美,,這里啊有一大塊白的地方,,我們?nèi)绻僬垡欢浠ㄙN在上面就更美了。

對(duì)幼兒的作品進(jìn)行集中展示,,欣賞并組織幼兒找一找“最美麗的花”,,感受花園的變化和體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

師:我們來(lái)看看,,你們的小手真能干,,把花園打扮的這么漂亮,我們來(lái)看看這幅作品,,花很漂亮,,如果我們?cè)谶@里再折一朵花貼在這里,,那就更漂亮了。這幅作品,,一朵花開(kāi)得大,,一朵花開(kāi)的小,很漂亮,。這幅作品上很干凈,真棒!

花園里有這么多漂亮的花,,小蝸牛可開(kāi)心了,,覺(jué)得春天太美了,,開(kāi)心的唱起了歌,那我們跟小蝸牛一起來(lái)唱一唱,,好嗎?蝸牛爸爸看到小蝸牛這么開(kāi)心,,心里也開(kāi)心,蝸牛爸爸說(shuō):太謝謝你們了!

小班春天來(lái)了教案反思篇六

1,、初步探索用深淺不同的顏色裝飾春天的樹(shù),,感知同種色的不同色調(diào)。

2,、遷移生活經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)個(gè)人意愿選擇材料,嘗試運(yùn)用不同技能形式來(lái)表現(xiàn)春天的樹(shù),。

3,、體會(huì)不同色彩帶來(lái)的美。

1,、自制范例三幅,。

2、幼兒操作用材料:

a組,、b組:三種深淺不同的綠色及黃色水粉顏料,、濕抹布、作業(yè)紙,。

c組,、d組:幼兒事先撕好的深淺不同的綠色小紙塊,漿糊,、濕抹布,、作業(yè)紙。

e組,、f組:深綠,、淺綠、黃色、紅色蠟筆,,作業(yè)紙,。

3、作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)(事先請(qǐng)幼兒完成樹(shù)干涂色),。

小熊一家住在山洞里,。春天來(lái)了,小熊也長(zhǎng)大了,。一家人住在里面,,實(shí)在是太擠了。

怎么辦呢,?熊爺爺給小熊一把斧子,,對(duì)他說(shuō):“我們要造個(gè)大房子,你去砍些樹(shù)回來(lái),?!?/p>

第一天,小熊走進(jìn)春天的樹(shù)林,,看見(jiàn)一棵樹(shù):“樹(shù)爺爺年紀(jì)大,,春天里來(lái)發(fā)新芽,我們大家都愛(ài)他,,真正好呀真正好!”小熊說(shuō):“樹(shù)真好,!我舍不得砍,。”熊爺爺說(shuō):“那好吧,,明天再去吧,。”

第二天,,小熊走進(jìn)春天的樹(shù)林,,看見(jiàn)兩棵樹(shù):“樹(shù)哥哥樹(shù)弟弟,手拉手在一起,,葉子長(zhǎng)的多又多,,真正好呀真正好!”小熊說(shuō):“樹(shù)真好,!我舍不得砍,。”熊爺爺說(shuō):“那好吧,,明天再去吧,。”

第三天,小熊走進(jìn)春天的樹(shù)林,,看見(jiàn)三棵樹(shù):“樹(shù)爸爸樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)寶寶是一家,,親親熱熱在一起,真正好呀真正好,!”小熊說(shuō):“樹(shù)真好,!我舍不得砍?!毙軤敔斦f(shuō):“那好吧,,明天再去吧?!?/p>

樹(shù)爺爺這張畫(huà),,小熊是怎么畫(huà)的?請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)幫忙,?(二拇弟蘸了顏料寶寶)

仔細(xì)看,,這些樹(shù)葉是一個(gè)人孤零零的,還是幾個(gè)好朋友手拉手,,湊在一起的,?

這一張樹(shù)哥哥和樹(shù)弟弟的,是用什么變出來(lái)的',?(撕好的小紙片圖上漿糊)

樹(shù)哥哥和樹(shù)弟弟,,他們身體健康嗎?為什么,?

樹(shù)的一家這一張,,又請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)幫忙?(蠟筆寶寶畫(huà)了許多點(diǎn)點(diǎn))

你覺(jué)得那棵樹(shù)像爸爸,?那棵樹(shù)像媽媽?zhuān)磕强脴?shù)像寶寶,?為什么?

教師示范畫(huà)第三幅圖畫(huà),,和幼兒進(jìn)行書(shū)空練習(xí)

教師用蠟筆邊說(shuō)邊示范

教:葉子長(zhǎng)在樹(shù)干上,,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),,看,,很多葉子長(zhǎng)好了。換換顏色更漂亮,,小朋友,,伸出二拇弟,和老師一起來(lái)畫(huà):點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),,長(zhǎng)出許多葉子來(lái),。

誰(shuí)想來(lái)試試?

請(qǐng)一位幼兒上來(lái)示范,,就幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)和講解,。

樹(shù)爺爺說(shuō):“你們可以請(qǐng)顏料寶寶來(lái)幫忙,當(dāng)心別把衣服弄臟了,,換顏色的時(shí)候,,在抹布上擦干凈了再換?!兂尚』ㄘ垕寢尶刹火?。”

樹(shù)哥哥和樹(shù)弟弟說(shuō):“你也可以請(qǐng)各種綠色的小紙片來(lái)幫忙,,漿糊太少行不行,?漿糊太多行不行?”(不多不少最最好,。)

樹(shù)爸爸樹(shù)媽媽樹(shù)寶寶說(shuō):“我們的葉子有各種顏色,,不要忘了換換顏色更漂亮哦。還要記得,,葉子長(zhǎng)在樹(shù)干上,,要長(zhǎng)很多很多葉子才好看哦?!?/p>

鼓勵(lì)幼兒有不同想法與表現(xiàn),,并及時(shí)反饋給其他幼兒。

小班春天來(lái)了教案反思篇七

1,、引導(dǎo)幼兒感知春天氣候和樹(shù)木,、花草的`變化,初步了解春天的基本特征,,感受春天的美。

2,、培養(yǎng)幼兒的觀察能力,、口語(yǔ)表達(dá)能力及動(dòng)手操作能力和集體協(xié)作的能力。

3,、激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然的情感,。

4、感受繪畫(huà)的趣味性,,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè),。

5、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,,喜歡裝飾,。

1、課前帶領(lǐng)幼兒外出感受春天的變化;歌曲磁帶《春天來(lái)了》。

2,、大背景紙一張;剪好的春天各種景色的小圖片若干(太陽(yáng),、云朵、燕子,、布谷鳥(niǎo),、小草、各色花兒,,柳樹(shù)葉兒,,迎春花、蝴蝶,、蜜蜂),。

1、談話(huà):春天有什么變化?春天的美體現(xiàn)在哪些地方?

2,、欣賞歌曲《春天來(lái)了》并討論:歌曲中的春天是什么樣子的,。

3、把春天搬到畫(huà)面上:教師在背景紙上示范貼出太陽(yáng),、云朵和小燕子;幼兒自選并說(shuō)出所喜愛(ài)的景色圖片,,粘貼到背景紙上。

4,、全體幼兒共同欣賞自己的作品,,鼓勵(lì)幼兒大膽評(píng)價(jià)。

5,、和小朋友們一起將作品貼到走廊的墻面上裝飾環(huán)境,。

效果分析:孩子們此時(shí)已不象以前那樣畏手畏腳,在討論時(shí)大膽發(fā)言,,在自選圖片時(shí)也是積極主動(dòng),,有的一下子選出好幾張小卡片,都爭(zhēng)著下來(lái)帖到背景紙上,。:大;考.吧“當(dāng)欣賞自己的作品討論春天的美麗時(shí),,有的孩子一口氣說(shuō)出好多春天的美景。大多數(shù)孩子都會(huì)說(shuō)出”我喜歡春天的------“孩子的作品貼到了活動(dòng)室外面的走廊上,,在家長(zhǎng)來(lái)接孩子離園時(shí),,有的孩子自豪地告訴自己的家長(zhǎng):”快來(lái)看,這是我貼的春天的花兒!“----在親子同樂(lè)的笑聲中,,我們完成了所選課題的任務(wù),。

附:

1、延伸活動(dòng)

(1)引導(dǎo)幼兒觀察種子的發(fā)芽情況并做好詳細(xì)記錄,。

(2)請(qǐng)家長(zhǎng)利用休假日領(lǐng)孩子到野外尋找春天或植樹(shù),。

2,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

(1)將室內(nèi)墻飾換成”春天"。

(2)利用孩子的作品裝飾走廊,。

用這樣的導(dǎo)入方法能發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,,它不是要求幼兒被動(dòng)地按一種規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)圖象去繪畫(huà),而是要求幼兒自己主動(dòng)地去觀察,,發(fā)現(xiàn),,用自己的理解方式大膽地表現(xiàn)對(duì)事物的認(rèn)識(shí)與情感的。在活動(dòng)中,,我把發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性放在首位,,鼓勵(lì)幼兒大膽作畫(huà)??赡苡捎谟變旱恼侯伭系臐穸壬习盐盏牟皇翘?,導(dǎo)致畫(huà)紙?zhí)珴瘢荒芎芎玫某尸F(xiàn)出來(lái),,有可能導(dǎo)致作品的損壞,。

小班春天來(lái)了教案反思篇八

1、能用棉簽畫(huà)直線(xiàn)和小點(diǎn),,表現(xiàn)春天柳樹(shù)的特征,。

2、喜歡春天,,樂(lè)意用藝術(shù)的方法表現(xiàn)春天的美景,。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1、活動(dòng)前已經(jīng)觀察過(guò)柳樹(shù)的嫩芽,,看過(guò)在空中飄揚(yáng)的柳枝,。

2、選擇可以讓幼兒現(xiàn)場(chǎng)觀察柳樹(shù),,又能作畫(huà)的戶(hù)外場(chǎng)地,。

3、幼兒繪畫(huà)用桌子或?qū)懮濉?/p>

4,、棉簽,,咖啡色和綠色水粉顏料每組幾份,濕毛巾若干,。

5,、《美工》第6頁(yè),。

(三)活動(dòng)過(guò)程

1,、觀察柳樹(shù)的枝條。

(1)你們認(rèn)識(shí)面前的這棵樹(shù)嗎,?它叫什么名字,?

(2)我們一起看看,,幫樹(shù)和其他樹(shù)有什么不同?

(3)春天到了,,柳樹(shù)的樹(shù)枝越來(lái)越長(zhǎng),,你們覺(jué)得柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條像什么?

(4)這些長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條是怎么長(zhǎng)的,?誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō),,畫(huà)一畫(huà)?(幼兒示范。)

(5)請(qǐng)你存細(xì)看一看,,柳樹(shù)的技條上還長(zhǎng)著什么,?你能把它畫(huà)下來(lái)嗎?(幼兒示范。)

2,、柳樹(shù)妹妹的大樹(shù)干,。

(1)柳樹(shù)妹妹的長(zhǎng)頭發(fā),都是長(zhǎng)在樹(shù)干上的,,它的樹(shù)干長(zhǎng)什么樣,?

(2)如果讓你來(lái)畫(huà)畫(huà)柳樹(shù),你會(huì)先畫(huà)樹(shù)干還是樹(shù)皮,?

3,、畫(huà)畫(huà)你看到的柳樹(shù)。

(1)每個(gè)小組的桌子上,,老師都準(zhǔn)備了棉簽和顏料,,你可以把你看到的柳樹(shù)妹妹畫(huà)下來(lái),帶到我們的教師里去,,做我們的好朋友,。

(2)如果你畫(huà)好了柳樹(shù)妹妹,還想請(qǐng)其他的小花,、小樹(shù)葉到我們的教室里去,,你可以把它們一起畫(huà)下來(lái)。

小班春天來(lái)了教案反思篇九

1,、初步探索用深淺不同的顏色裝飾春天的樹(shù),,感知同種色的不同色調(diào),。

2,、遷移生活經(jīng)驗(yàn),,根據(jù)個(gè)人意愿選擇材料,,嘗試運(yùn)用不同技能形式來(lái)表現(xiàn)春天的樹(shù)。

3,、體會(huì)不同色彩帶來(lái)的美,。

1、自制范例三幅。

2,、幼兒操作用材料:

a組、b組:三種深淺不同的綠色及黃色水粉顏料,、濕抹布,、作業(yè)紙,。

c組、d組:幼兒事先撕好的深淺不同的綠色小紙塊,,漿糊,、濕抹布、作業(yè)紙,。

e組,、f組:深綠、淺綠,、黃色,、紅色蠟筆,作業(yè)紙,。

3,、作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì)(事先請(qǐng)幼兒完成樹(shù)干涂色)。

以故事導(dǎo)入,,初步感知,。

小熊一家住在山洞里。春天來(lái)了,,小熊也長(zhǎng)大了,。一家人住在里面,實(shí)在是太擠了,。

怎么辦呢?熊爺爺給小熊一把斧子,,對(duì)他說(shuō):“我們要造個(gè)大房子,,你去砍些樹(shù)回來(lái),?!?/p>

第一天,,小熊走進(jìn)春天的樹(shù)林,,看見(jiàn)一棵樹(shù):“樹(shù)爺爺年紀(jì)大,,春天里來(lái)發(fā)新芽,,我們大家都愛(ài)他,,真正好呀真正好!”小熊說(shuō):“樹(shù)真好!我舍不得砍,?!毙軤敔斦f(shuō):“那好吧,明天再去吧,?!?/p>

第二天,小熊走進(jìn)春天的樹(shù)林,,看見(jiàn)兩棵樹(shù):“樹(shù)哥哥樹(shù)弟弟,,手拉手在一起,葉子長(zhǎng)的多又多,,真正好呀真正好!”小熊說(shuō):“樹(shù)真好!我舍不得砍,。”熊爺爺說(shuō):“那好吧,,明天再去吧,。”

第三天,,小熊走進(jìn)春天的樹(shù)林,,看見(jiàn)三棵樹(shù):“樹(shù)爸爸樹(shù)媽媽?zhuān)瑯?shù)寶寶是一家,親親熱熱在一起,,真正好呀真正好!”小熊說(shuō):“樹(shù)真好!我舍不得砍,。”熊爺爺說(shuō):“那好吧,明天再去吧,?!?/p>

談話(huà)中欣賞,交流梳理,。

樹(shù)爺爺這張畫(huà),,小熊是怎么畫(huà)的?請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)幫忙?(二拇弟蘸了顏料寶寶)

仔細(xì)看,這些樹(shù)葉是一個(gè)人孤零零的,,還是幾個(gè)好朋友手拉手,,湊在一起的`?

這一張樹(shù)哥哥和樹(shù)弟弟的,是用什么變出來(lái)的?(撕好的小紙片xxx上漿糊)

樹(shù)哥哥和樹(shù)弟弟,,他們身體健康嗎?為什么?

樹(shù)的一家這一張,,又請(qǐng)了誰(shuí)來(lái)幫忙?(蠟筆寶寶畫(huà)了許多點(diǎn)點(diǎn))

你覺(jué)得那棵樹(shù)像爸爸?那棵樹(shù)像媽媽?那棵樹(shù)像寶寶?為什么?

教師示范畫(huà)第三幅xxx畫(huà),和幼兒進(jìn)行書(shū)空練習(xí)

教師用蠟筆邊說(shuō)邊示范

教:葉子長(zhǎng)在樹(shù)干上,,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),,點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),看,,很多葉子長(zhǎng)好了,。換換顏色更漂亮,小朋友,,伸出二拇弟,,和老師一起來(lái)畫(huà):點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),,長(zhǎng)出許多葉子來(lái),。

誰(shuí)想來(lái)試試?

請(qǐng)一位幼兒上來(lái)示范,就幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行引導(dǎo)和講解,。

明確要求,。

樹(shù)爺爺說(shuō):“你們可以請(qǐng)顏料寶寶來(lái)幫忙,當(dāng)心別把衣服弄臟了,,換顏色的時(shí)候,,在抹布上擦干凈了再換?!兂尚』ㄘ垕寢尶刹火?。”

樹(shù)哥哥和樹(shù)弟弟說(shuō):“你也可以請(qǐng)各種綠色的小紙片來(lái)幫忙,,漿糊太少行不行?漿糊太多行不行?”(不多不少最最好,。)

樹(shù)爸爸樹(shù)媽媽樹(shù)寶寶說(shuō):“我們的葉子有各種顏色,不要忘了換換顏色更漂亮哦,。還要記得,,葉子長(zhǎng)在樹(shù)干上,,要長(zhǎng)很多很多葉子才好看哦?!?/p>

自選材料作畫(huà),,教師巡回指導(dǎo)。

鼓勵(lì)幼兒有不同想法與表現(xiàn),,并及時(shí)反饋給其他幼兒,。

展出“春天的樹(shù)林”,交流欣賞,。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價(jià):5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價(jià):9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請(qǐng)點(diǎn)這里 聯(lián)系客服