做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。通過制定計劃,，我們可以將時間,、有限的資源分配給不同的任務(wù)，并設(shè)定合理的限制,。這樣,，我們就能夠提高工作效率。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

園務(wù)工作計劃春季篇一

伴著春季的到來,，新的學(xué)期開學(xué)了,，隨著氣候的變化，人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入,，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針,，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點(diǎn),，特擬定以下學(xué)期計劃：

對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園,；做好接種,、漏種登記,，完成全園教職員工的年度體檢,，對于體弱幼兒建立管理檔案。

嚴(yán)格按照“一摸,、二看,、三問、四查”的制度,；天氣漸熱,，在繼續(xù)預(yù)防“手足口”基礎(chǔ)上，加強(qiáng)各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),，預(yù)防春季病菌侵入,；每天繼續(xù)做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥,、喂藥,，做好幼兒的全天觀察記錄。

做好春季的消毒,、滅蚊工作,，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑,，杜絕春季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生,。

開展幼兒安全教育,，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué),、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行,。

幼兒膳食實(shí)行花樣化,、多樣化，稀稠答配,，根據(jù)季節(jié),、氣候特點(diǎn)對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整,，定期召開“膳食會”,，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育,，促進(jìn)幼兒身心的健康成長,。

杜絕一切衛(wèi)生死角,，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈,、明朗,、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決,，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。

不斷提高新教師的業(yè)務(wù)知識,，提高服務(wù)質(zhì)量,，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。

二月份

1,、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃,，完善各種職責(zé)和制度。

2,、配備本學(xué)期衛(wèi)生,、保健、教學(xué)等用品,，并發(fā)放到各班各部門,。３、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備,，完善消防制度,。

４、加強(qiáng)美化園舍環(huán)境及花卉管理,。

三月份：

1,、進(jìn)行期初衛(wèi)生工作檢查，各班加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣訓(xùn)練,、優(yōu)化幼兒一日活動,。

2、配合慶“三八節(jié)”全園親子活動,，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生教育,。

3、做好新入園幼兒的預(yù)防接種證查驗(yàn)工作,。

四月份

1,、配合做好春季流行病的預(yù)防工作，對各活動室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢工作,。

2,、保育員知識、技能比賽,。

3,、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查,。

五月份

1、配合做好家長開放日工作,。

2,、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價,。

3,、保育員知識、技能比賽,。

六月份

1,、做好夏季衛(wèi)生保健的宣傳和預(yù)防工作,，加強(qiáng)安全教育,。

2、做好全園保健各類計劃的總結(jié),、歸檔工作,。

3、做好幼兒半年一次查體工作,。

七月份

1,、組織一年一度的幼兒教師體檢。

2,、做好放暑假全園的清潔工作,。

3、做好保健財產(chǎn)清點(diǎn)工作,。

園務(wù)工作計劃春季篇二

本學(xué)期,，辦公室將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極與各處室和廣大教職工積極協(xié)調(diào)配合,，堅持服務(wù)大局,、服務(wù)師生,，切實(shí)踐行黨的群眾路線,，努力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，緊緊圍繞學(xué)?！皥猿痔厣k學(xué),，立足內(nèi)涵發(fā)展,，著力打造枝攀花市中心城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育品牌”發(fā)展定位,積極踐行“書香校園,、陽光校園、成功校園”的辦學(xué)理念,，有目的,、有條理,、高效地,、創(chuàng)造性地開展工作，充分發(fā)揮辦公室的`職能,，當(dāng)好校長行政助手，認(rèn)真協(xié)調(diào)好各處室關(guān)系,，認(rèn)真做好文秘,、勞資、人事,、信訪,、接待,、會務(wù),、檔案和年度考核等工作，全面完成本學(xué)期各項(xiàng)工作任務(wù),。

（一）做好開學(xué)工作、每周工作,、期末工作安排，確保上傳下達(dá)及時有效,。

（二）根據(jù)學(xué)校部署及時制作并發(fā)放學(xué)校校歷,、教職工名單,、電話單、考勤表,，使老師們能更好的開展本期工作。

（三）認(rèn)真做好各種會議的籌備工作,。做好相關(guān)會議材料的起草、打印和裝訂工作,安排好會場,、做好會議記錄,、收集會議照片并及時發(fā)送會議簡報,。

（四）保管和使用好學(xué)校印章,、介紹信和證明等管理工作,。做好登記,、保留存根,。

（五）認(rèn)真做好學(xué)校20xx年大事記整理工作及教師、學(xué)生的獲獎登記加分工作,。

（六）做好考勤工作,。認(rèn)真統(tǒng)計,，落實(shí)獎懲,，調(diào)動廣大教職工工作積極性,，把出勤與有效工作相結(jié)合。

（七）做好校務(wù)公開工作,。認(rèn)真做好校務(wù)公開工作,，增加公平,、公正和公開的透明度,，對職稱晉級、年度考核等各項(xiàng)重大事宜,，在全校教職工中及時做到公開,。

（八）做好文件的上傳下達(dá)工作。及時收發(fā)書面和ov系統(tǒng)上的文件,、通知，并交校長審閱,，根據(jù)校長的審閱意見,，轉(zhuǎn)達(dá)給分管校長及相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師,。做好文件的接受,、傳送、催辦,、上報等文件管理工作,。

（九）做好檔案的歸檔和整理工作,。根據(jù)檔案管理要求,，完善檔案管理制度,，規(guī)范檔案管理工作，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的教學(xué)教研材料并歸檔,，使檔案管理更科學(xué),、規(guī)范,，作好檔案利用工作,，更好地為教育教學(xué)及各項(xiàng)工作服務(wù),。協(xié)助各部門將所屬的檔案按長,、中,、短期分類,，永久性檔案、長期性檔案于期末交辦公室分類歸檔,。

（十）按時完成人事統(tǒng)計、學(xué)生保險及有關(guān)報表工作,。以便向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù),。

（十一）做好來信,、來訪,、接待及校領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)臨時性工作。努力協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)搞好對外聯(lián)絡(luò)與接待來訪工作,。

及時準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各方面的工作動態(tài),，及時地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息,、獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作職能和工作責(zé)任,，提高工作效率。充分調(diào)動辦公室全體工作人員的積極性,，提高服務(wù)質(zhì)量,，力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,，在工作中形成動力,，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力,。

總之,，在新的學(xué)期里，辦公室全體工作人員將在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，腳踏實(shí)地,，勤奮工作，默默奉獻(xiàn),，為學(xué)校發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),！

園務(wù)工作計劃春季篇三

實(shí)施“三生教育”是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的.基本要求,，是現(xiàn)代教育的基本任務(wù),，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑,。為促進(jìn)學(xué)生主動、健康,、積極地發(fā)展生命,，提升生命質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價值的教育,，掌握生存技能，提升生存意志,，增強(qiáng)生存本領(lǐng)，確立正確生存意識,，掌握生存規(guī)律的教育,，掌握生活技能,，確立生活目標(biāo)，實(shí)踐生活過程,，獲得生活體驗(yàn),，樹立正確生活觀念,，追求幸福生活的教育。根據(jù)省教育廳,、市教育局,、學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)布置,，現(xiàn)將我們年級教研組實(shí)施計劃設(shè)計如下：

一、指導(dǎo)思想

“三生教育”,，就是通過有目的的教育,，使學(xué)生接受生命教育、生存教育和生活教育,，從小建立生命觀,、生存觀,、生活觀的主體認(rèn)知意識,，通過整合學(xué)校、家庭,、社會教育的資源,，幫助學(xué)生確立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。生命教育、生存教育,、生活教育三者之間互為條件、密不可分、相輔相成,。生命教育是前提,、是根本，生存教育是基礎(chǔ),、是關(guān)鍵,，生活教育是方向,、是目標(biāo),。

二,、工作要點(diǎn)

實(shí)施“三生教育”,，家庭教育是基礎(chǔ)、學(xué)校教育是關(guān)鍵,、社會教育是保障,，必須堅持學(xué)校教育,、家庭教育、社會教育有機(jī)統(tǒng)一的基本途徑,。

1,、學(xué)校教育：要充分發(fā)揮學(xué)校教育在實(shí)施“三生教育”中的主渠道作用,，有目的,、有計劃,，分層次,、分階段，適時,、適量地對學(xué)生進(jìn)行聯(lián)系實(shí)際,、針對性強(qiáng)的“三生教育”,。

2,、家庭教育：教育部門要主動引導(dǎo),、幫助和協(xié)同家庭實(shí)施“三生教育”,。學(xué)校要通過建立健全家長委員會、家長會,、家長信箱,、家長熱線電話、家校聯(lián)系制度等,，密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,。要幫助家長轉(zhuǎn)變家庭教育觀念，選擇適合的家庭教育內(nèi)容,，開展正確的家庭教育,。

3,、突出實(shí)踐活動。在教師的指導(dǎo)下，充

分尊重學(xué)生的主體地位,，調(diào)動學(xué)生的主動性,、積極性和參與性,，開展以提高理論聯(lián)系實(shí)際能力和從實(shí)踐中獲取知識能力,，特別是以服務(wù)社會能力為關(guān)鍵的實(shí)踐活動,。要結(jié)合實(shí)際，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、生動活潑的課外活動和校外活動,，使學(xué)生在實(shí)踐中了解自我,、認(rèn)識社會,、開闊視野、拓展知識,、磨煉意志、增長才干,。

4,、注重文化育人,。要以精神文化為核心,，以物質(zhì)文化為基礎(chǔ)，以制度文化為保障,，以行為文化為重點(diǎn)，大力加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),。要提升學(xué)校環(huán)境建設(shè)的文化內(nèi)涵和層次，營造有利于“三生教育”的良好校園文化環(huán)境,。

三,、實(shí)施步驟

1、教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)“三生教育”讀本,，在明確教學(xué)目標(biāo)后，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃,。

2、認(rèn)真開展“三生教育”教研組教研活動,，落實(shí)教學(xué)計劃。

3,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，通過使學(xué)生認(rèn)識生命教育、生存教育,、

生活教育的簡稱是“三生教育”,。生命教育是幫助學(xué)生認(rèn)識生命,、珍惜生命,、尊重生命、熱愛生命,，促進(jìn)學(xué)生主動,、健康、積極地發(fā)展生命,，提升生命質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)生命的意義和價值的教育。生存教育是幫助學(xué)生了解生存知識,，掌握生存技能,，提升生存意志,，增強(qiáng)生存本領(lǐng),，確立正確生存意識，掌握生存規(guī)律的教育,。生活教育是幫助學(xué)生獲得生活常識,，掌握生活技能,，確立生活目標(biāo),，實(shí)踐生活過程，獲得生活體驗(yàn),，樹立正確生活觀念,，追求幸福生活的教育。

生命教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識人類自然生命,、精神生命和社會生命的存在和發(fā)展規(guī)律,，讓學(xué)生認(rèn)識個體的自我生命和他人的生命，讓學(xué)生正確認(rèn)識生命的生老病死過程,，讓學(xué)生不但認(rèn)識人的生命存在和發(fā)展規(guī)律，而且認(rèn)識自然界其他物種的生命存在和發(fā)展規(guī)律,，樹立正確的生命觀,。生存教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識提高生存能力的意義,，把握生存規(guī)律，提升生存能力,，強(qiáng)化生存意志,，樹立人與自然和諧發(fā)展的正確生存觀,。生活教育的主要內(nèi)容是使學(xué)生認(rèn)識人生的價值,，熱愛生活，奮斗生活,，幸福生活，樹立正確的生活觀,。

園務(wù)工作計劃春季篇四

新學(xué)期,，新的氣象,，后勤工作相當(dāng)于軍隊(duì)是的“糧草”,，所謂“兵馬未動，糧草先行”,，所以后勤工作不容忽示，本學(xué)期后勤工作計劃如下：

總務(wù)處以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，在學(xué)校校長室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，進(jìn)一步明確“服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生”的原則,。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)，全心全意為師生生活服務(wù)的宗旨,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制,，認(rèn)真做好后勤人員的管理,、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理,、學(xué)校安全管理、食堂食品安全衛(wèi)生管理,、學(xué)校財物的管理,，財務(wù)管理等各項(xiàng)工作,。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，把優(yōu)質(zhì)高效的后勤服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處,，使后勤工作在制度化,、規(guī)范化、高效化方面有新突破,，再上新臺階,。

1,、總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù)，為師生的生活服務(wù),。

2,、認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施,、體育設(shè)施、電器設(shè)備,、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,，保證教育、教學(xué),、生活的順利進(jìn)行,。

3,、樹立安全第一意識,，抓好學(xué)校食堂食品管理、宿舍管理工作,，加強(qiáng)食堂工作各環(huán)節(jié)的管理與監(jiān)督,，辦好師生食堂,，杜絕事故的發(fā)生。

4,、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理工作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,。

5,、做好學(xué)校財產(chǎn)的登記工作,。

（一）、強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè),，全面提升員工的素質(zhì),。

總務(wù)處要借鑒別的學(xué)校先進(jìn)的后勤管理工作理念,，統(tǒng)一思想,，強(qiáng)化職業(yè)道德教育,，增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的意識投入到工作中去,，做到一人多崗,，一人多職,，凝心聚力，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn),，高質(zhì)量完成各項(xiàng)任務(wù)。為了進(jìn)一步提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識,，總務(wù)處定期組織員工加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，努力提高他們專業(yè)水平和現(xiàn)代信息技術(shù)管理水平,，以勝任新形勢的發(fā)展和工作的需要。進(jìn)一步明確后勤為教學(xué)服務(wù),、為師生生活服務(wù)的宗旨,，堅持管理育人,、服務(wù)育人的方向。

（二）,、進(jìn)一步完善后勤工作各項(xiàng)制度,，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制,。

本學(xué)期進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，細(xì)化崗位職責(zé),、工作量考核。細(xì)化各環(huán)節(jié)的考核標(biāo)準(zhǔn),，完善考核評比條例,。做到分工具體,，職責(zé)明確，考核有標(biāo)準(zhǔn),，確保后勤服務(wù)工作做到優(yōu)劣有別,，獎罰分明，激勵先進(jìn),，鞭策后進(jìn),。

（三）、全心全意做好日常后勤服務(wù)工作

認(rèn)真做好教學(xué)用品的采購工作,，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門有關(guān)采購政策。在采購零碎的教學(xué)用品和學(xué)校的物資中,，要講究采購方法,，做到貨比三家,。對教育教學(xué)工作中需要的常備的教學(xué)用品,，做到及時采購,，有適當(dāng)?shù)膸齑媪?，既保證教師、學(xué)生們隨時領(lǐng)用,，又不大量積壓,。對教學(xué)急需所用的物品，做到不拖,，及時采購，不拖教學(xué)后腿,?？倓?wù)處既要做好教學(xué)用品的采購工作，更要做好物品的登記工作,，總務(wù)處對所有采購的物品要做好驗(yàn)收工作,，要驗(yàn)數(shù)量,、質(zhì)量、驗(yàn)價格,，然后做好固定資產(chǎn)登記工作,。

總務(wù)處不僅要做好教學(xué)用品的采購工作,，還要做好教學(xué)物品的發(fā)放工作，并對所發(fā)放的物品認(rèn)真及時做好記錄,，平時要經(jīng)常做好庫存清點(diǎn)工作,，保障教學(xué)用品供應(yīng)。

大力開展節(jié)電,、節(jié)水,、節(jié)紙等節(jié)能活動，為了做到無漏水的龍頭,，無白日燈,、無無人燈處室,，總務(wù)處加強(qiáng)對各處室,、公共場所等用電地方的檢查，杜絕人為浪費(fèi)現(xiàn)象,，提倡節(jié)約,，反對浪費(fèi)。

后勤工作的頭等大事之一,，是抓好食堂管理工作工作,。加強(qiáng)食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全,，杜絕事故,。加強(qiáng)食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理,，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認(rèn)真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作,，保持穿著整潔,。及時征求師生的建議與意見,，不斷改進(jìn)食堂工作，做到讓師生滿意,。

認(rèn)真執(zhí)行《住宿生管理?xiàng)l例》,，要求寢室管理員認(rèn)真督促學(xué)生做好宿舍衛(wèi)生和宿舍內(nèi)的衛(wèi)生工作,，督促全體寄宿生，認(rèn)真搞好宿舍室內(nèi)外的衛(wèi)生,，不準(zhǔn)在宿舍使用明火及使用電器具等,，切實(shí)做好節(jié)約用電、水,，要對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公共財物的教育,，使大家樹立愛校如家的思想,，自覺地愛護(hù)公物，延長校產(chǎn)的使用壽命,，要從根本上消除宿舍內(nèi)的不安全因素,，班主任要從生活上精神上等各個方面關(guān)心學(xué)生，讓全體寄宿生家長放心,。

（四）,、抓好校產(chǎn)的常規(guī)性管理

1,、總務(wù)處后勤人員要時刻關(guān)注學(xué)校所有硬件的安全，經(jīng)常檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決,，及時做好維修工作，做到能修則修,，能代則代,，降低維修的成本,，維修人員在維修中要力爭做到小修不隔夜，大修不隔天,，如果修不好,，要和教工打招呼,，提高服務(wù)效率,，并根據(jù)維修情況，提出校產(chǎn)維護(hù)意見,。

2,、在總務(wù)處對各教室、專用教室財產(chǎn)登記造冊的基礎(chǔ)上,，明確各教室,、專用室等管理人員的職責(zé)，總務(wù)處期末進(jìn)行核對,，發(fā)現(xiàn)短缺,、毀損財產(chǎn)的現(xiàn)象，查明原因,，明確責(zé)任,，作出處理意見。

3,、我校的電腦,、多媒體等現(xiàn)代化設(shè)備逐年增加，電教設(shè)備的日常維修,、保養(yǎng)工作十分繁重,，總務(wù)處要加強(qiáng)現(xiàn)代化技術(shù)裝備的常規(guī)性管理，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理，做到不影響教學(xué)的順利進(jìn)行,。

（五）,、加強(qiáng)收費(fèi)管理，合理使用資金,。

1,、學(xué)校任何一項(xiàng)代辦服務(wù)費(fèi)項(xiàng)目都要符合政策；經(jīng)過教育局審批同意,；堅持學(xué)生自愿,、家長簽字的原則,，堅決杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,。

2、做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計劃,，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù),、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上,，努力做到精打細(xì)算,，少花錢，多辦事,。

（六）加強(qiáng)校園綠化,、衛(wèi)生管理

總務(wù)處要認(rèn)真抓好校園的綠化工作，對花草樹木的生長情況經(jīng)常關(guān)心,，及時督促養(yǎng)護(hù)人修剪,、鋤草等。全體教師都要教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣,，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境,。繼續(xù)實(shí)行每天晨掃、評比制度,，確保校園衛(wèi)生整潔,。

總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人,，以身作則,，以高度的事業(yè)性和責(zé)任感， 主動開展各項(xiàng)工作,， 依靠全體員工把后勤工作搞好,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

園務(wù)工作計劃春季篇五

本學(xué)期依據(jù)上級主管部門提出的“高效,、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”的教育目標(biāo)和把今年定為“形象建設(shè)年”的`精神要求，秉承學(xué)?！翱蒲信d教,，實(shí)驗(yàn)強(qiáng)校”的奮斗目標(biāo),，以學(xué)校教導(dǎo)處,，教科室工作計劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,、提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)為研究宗旨，積極學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，以課題研究為主線,，立足課堂,，以轉(zhuǎn)變教師觀念，改進(jìn)教學(xué)行為,，提高教學(xué)效益為研究內(nèi)容,，研究學(xué)科教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律；強(qiáng)化服務(wù)意識,、創(chuàng)新意識,、效率意識，發(fā)揮教研工作“學(xué)習(xí),、研究,、指導(dǎo)、服務(wù)”的職能,，盡可能做到教研活動主題化,、系列化、特色化,。積極探索在新課程改革背景下適合我校教育發(fā)展的教研工作新思路,。

1、重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，夯實(shí)理論基礎(chǔ),。

本學(xué)期根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)，以年級為單位,，堅持兩周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，把經(jīng)驗(yàn)交流與個體反思相結(jié)合，專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合,，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐探索相結(jié)合,，從而提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性（學(xué)習(xí)內(nèi)容由各年級結(jié)合申報的課題內(nèi)容安排實(shí)施，要求主講人有講稿,，教師有筆記,，組內(nèi)有學(xué)習(xí)記錄）

2、落實(shí)常規(guī)管理,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)常規(guī)管理是實(shí)效，樹立“貴在堅持,、重在創(chuàng)新,、功在養(yǎng)成”的管理理念。本學(xué)期將根據(jù)教導(dǎo)處教科室數(shù)學(xué)學(xué)科教導(dǎo)工作規(guī)范展開工作,，把備課,、上課、作業(yè)布置及批改,、測試,、教學(xué)研究活動等教學(xué)關(guān)節(jié)抓緊抓好,，落到實(shí)處。各年級教研組長深入課堂聽課,，對本年級數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)不定時地進(jìn)行抽查,，隨時提出意見和建議,。在實(shí)踐中進(jìn)一步發(fā)展和豐富教學(xué)常規(guī)。

（1）狠抓年級教研組的研究課活動。各年級組開學(xué)初在年級組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織學(xué)習(xí),，瀏覽自己所任學(xué)科的教材,，制定好教學(xué)教研計劃和年級研究課的方案。各教研組集思廣益,，取長補(bǔ)短,，讓研究課融入集體智慧的結(jié)晶。各年級數(shù)學(xué)組長制定好研究課的時間,、地點(diǎn),、內(nèi)容安排表上交備查，學(xué)期結(jié)束時組長要收齊研究課的教學(xué)設(shè)計（寫明課件使用情況）,，說課稿（寫明課件設(shè)計意圖）,，教學(xué)反思，相關(guān)課件及視頻資料（上傳給學(xué)校網(wǎng)站）,。

（2）積極組織數(shù)學(xué)“外出教師匯報課”,、“縣級優(yōu)質(zhì)課競賽”活動。

（3）各年級根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，在確保學(xué)生安全的情況下,，扎實(shí)開展教學(xué)實(shí)踐活動，把數(shù)學(xué)與生活實(shí)際聯(lián)系起來,，讓學(xué)生充分認(rèn)識到數(shù)學(xué)就在我們身邊,，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要求活動前有方案,，活動中有記錄,，活動后有反思，并整理成文上交教科室,。

（4）積極參加各級部門組織的教學(xué)論文,、教學(xué)案例、教育敘事的撰寫,。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,，提高教科研成效。

（1）各級課題組要制定切實(shí)可行的研究計劃并努力踐行到課堂教學(xué)實(shí)際中,。各項(xiàng)課題研究要求有“課題計劃制定會”,、“課題實(shí)施交流會”,、“課題研究總結(jié)會”會議記錄，并于學(xué)期末上交,。

（2）以“大膽創(chuàng)新,，打造快樂高效課堂”為主題開展“課題研究匯報展示課”活動。各級課題組結(jié)合“空間與圖形領(lǐng)域中幾何概念教學(xué)的有效性研究”這一課題研究,，根據(jù)各小組研究主題,，選定教學(xué)內(nèi)容，集體備課,、研課,，集思廣益，對比改進(jìn),，形成比較成功的教學(xué)案例進(jìn)行匯報展示（研究過程要有詳細(xì)的記載）,。各種資料學(xué)期末上交。

（3）學(xué)期結(jié)束時各級課題組要有總結(jié),。

園務(wù)工作計劃春季篇六

以建設(shè)和諧社會,，貫徹縣教育工作會議精神，以發(fā)展為第一要務(wù),，和諧治校,，特色立校、科研興校,；繼續(xù)深化課程改革,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè),；努力規(guī)范辦學(xué)行為,，實(shí)施科學(xué)、精細(xì)管理,，突出有效課堂,，走學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力辦讓人民滿意的教育。

1．積極推廣孝心教育成果,，深化特色學(xué)校建設(shè),。

2．內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象,，突出人文管理,，強(qiáng)化教育細(xì)節(jié)，追求有效教學(xué)，形成和諧團(tuán)隊(duì),，提高整體水平,。

3．強(qiáng)化學(xué)校精神建設(shè)、文化建設(shè),、品牌建設(shè),，努力成為全縣規(guī)范示范學(xué)校。

深入體現(xiàn)人文管理的理念,，把人文管理思想進(jìn)一步落實(shí)到學(xué)校的具體工作中去,。全方位體現(xiàn)人文管理細(xì)節(jié)，實(shí)現(xiàn)人文德育,，凸現(xiàn)人文課堂,，實(shí)現(xiàn)人文服務(wù),。以父母心對孩子,，以朋友心對家長，以專業(yè)心對課堂,，“樹人品,、出精品”，塑造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌,。優(yōu)化課堂教學(xué),，實(shí)現(xiàn)有效課堂，提升教育質(zhì)量,。

1．完善制度建設(shè),，用創(chuàng)新的思路解決工作中的問題。

2．培養(yǎng)四種意識：憂患意識,、宣傳意識,、服務(wù)意識、品牌意識,。

3．實(shí)施人文管理,，重視形象宣傳，追求過程管理,，強(qiáng)化德育體驗(yàn),，夯實(shí)專業(yè)發(fā)展，突出學(xué)科建設(shè),。

園務(wù)工作計劃春季篇七

新學(xué)期,，我校教研工作將在青陽教育辦20xx年春季教研工作意見及在上級教育主管部門的指導(dǎo)下，以《福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見》（閩教基【20xx】1號）》為依據(jù),，繼續(xù)沿著“求實(shí),、立新、文化力”為主題,，以新課程改革為突破口,，以開展扎實(shí)有效的校本教研為基本途徑,，以施行獨(dú)具特色的校本課程為亮點(diǎn)，以提高教師專業(yè)水平為保障,，并立足我校教育教學(xué)的實(shí)際情況,，制定本學(xué)期教研工作計劃,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升、教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,。

(一)以精細(xì)化管理為抓手,，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范。

教育教學(xué)工作是一個頭緒眾多的系統(tǒng)工程,，在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序開展,，尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié),。本學(xué)期我們將在上學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查的基礎(chǔ)上重點(diǎn)進(jìn)一步規(guī)范各專用室的使用與管理,。認(rèn)真落實(shí)《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》及《象山小學(xué)作業(yè)批改細(xì)則》、繼續(xù)強(qiáng)化對教師的備課,、作業(yè)布置與批改,、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查,，實(shí)施課前檢查備課,，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式,。通過月工作量檢查,，減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查，及時了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足,，及時查找和克服存在的問題,。堅決杜絕不備課上課、私自調(diào)課,、作業(yè)不及時批改,、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。

(二)以高效課堂為目標(biāo),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升,。

1．確定有效教學(xué)、成功教學(xué)的理念,，努力提高課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)和推廣先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，縮短機(jī)械無效的講練時間,，增加有效的思維訓(xùn)練時間,，倡導(dǎo)精講精練，避免滿堂灌。提升課堂的整合度和拓展度,。

2．以課例為載體,，立足解決教學(xué)中的實(shí)際問題。更多地關(guān)注學(xué)生的參與面,、參與度和教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度,，努力使課堂教學(xué)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的策劃中心，兼具布置課前預(yù)習(xí),，教學(xué)本課新知識和落實(shí)課后作業(yè)的三大功能,，以課堂為中心，調(diào)整和規(guī)劃學(xué)生的課余學(xué)習(xí),。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的檢測與監(jiān)控。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量,，本學(xué)期，我校將依據(jù)上級有關(guān)義務(wù)教育階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意見的有關(guān)要求,，繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過程性監(jiān)控,，以確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

4,、重視畢業(yè)班的管理。平時,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,，做好畢業(yè)班教育教學(xué)管理工作。如：定期召開“五會”,；加強(qiáng)畢業(yè)班各學(xué)科教學(xué),，促進(jìn)全體學(xué)生素質(zhì)的全面提高；定期召開豐富的課外活動,，讓學(xué)生學(xué)得專,、學(xué)得好；加強(qiáng)畢業(yè)班教研,，組織上下屆畢業(yè)班老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

(三)以師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升,。

1．組織教師修訂完善好三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，明確專業(yè)發(fā)展的方向和目標(biāo),。加強(qiáng)對教師專業(yè)發(fā)展的常態(tài)管理,，并以此促進(jìn)教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

2．開展閱讀經(jīng)典，豐富人生的讀書活動,，積極營造書香校園,。學(xué)校形成制度化的學(xué)習(xí)時間（開會前進(jìn)行美文欣賞，周三下午第三節(jié)沒課的老師集中閱讀教育名著）學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，鼓勵教師積極參加教育辦閱讀寫作比賽、讀后感評選,、“我的教育故事”論壇等活動,。

3．結(jié)合教育辦“學(xué)科名師”、“教壇新秀”,、“一課多研”,、“藝術(shù)學(xué)科說課”評選，開展相應(yīng)的活動,，為教師專業(yè)發(fā)展提供展示的平臺,。鼓勵教師及時做好教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)工作總結(jié)，積極撰寫經(jīng)驗(yàn)論文參與各級論文評選活動,，為教師的成長與發(fā)展提供機(jī)會,。

(四)以推進(jìn)學(xué)校特色為突破口，促進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)一步深化,。

新學(xué)期我校將繼續(xù)做大做強(qiáng)學(xué)校特色教育——小高甲,，爭取在原有興趣小組活動的基礎(chǔ)上，充分利用本校資源,，將校本教材《南海明珠 高甲風(fēng)尚》編排完,，聘請專業(yè)老師，全面開展小高甲這個特色課堂,。另外,，我校將繼續(xù)編排富有童真童趣的小高甲節(jié)目以參加各級組織的匯演活動。

(五)以課題為平臺,，促進(jìn)學(xué)校向內(nèi)涵方向進(jìn)一步發(fā)展,。

1、把課題研究向縱深推進(jìn),。繼續(xù)深入開展由進(jìn)修學(xué)校姚永寧副校長負(fù)責(zé)的xx市“十一五”第二批課題《小學(xué)校本教研制度建構(gòu)與實(shí)施的研究》子課題《改進(jìn)加強(qiáng)傳統(tǒng)教研 探索校本教研運(yùn)行機(jī)制的研究》,，在課題研究中，根據(jù)市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)校本教研年度建設(shè)的工作意見》的規(guī)定,，繼續(xù)重點(diǎn)研究問題記錄制度,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，問題交流制度,，鼓勵教師進(jìn)行研究校本小課題,。

2,、把傳幫帶工作搞好做實(shí)。繼續(xù)以校本教研和校本科研為依托,，組織新教師與骨干教師老教師結(jié)對子,，骨干教師和老教師做好傳幫帶工作，加強(qiáng)對新教師的指導(dǎo)與培訓(xùn),，提升新教師素質(zhì),，實(shí)現(xiàn)教、研,、訓(xùn)一體化,。指導(dǎo)教師經(jīng)常深入課堂聽課，與新教師共同探討,，共同摸索適合的高效的教學(xué)方法及策略,。組織新教師（包括新調(diào)入的教師）做好教育教學(xué)匯報活動，及時上交書面材料（新教師）,。

教研,，堅持每兩周一次的教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（語文雙周周四下午第一節(jié)、數(shù)學(xué)單周周四上午第三節(jié)）,、校本公開課活動,、開展集體備課、說課,、聽課,、評課與典型教學(xué)案例分析等教學(xué)研究活動，通過理論學(xué)習(xí)與校本公開課教研活動等,，引導(dǎo)教師在教研互動中不斷提高自身素質(zhì),。

4、繼續(xù)開展“四個一”活動：即每學(xué)期上交一篇自己滿意的教案,、每學(xué)期上交一篇質(zhì)量較高的教學(xué)論文、上好一節(jié)研討課,、當(dāng)一次中心發(fā)言人,。同時要及時收集校本教研中的問題、經(jīng)驗(yàn),、總結(jié)等系列材料,，建立校本教研檔案袋，并逐步完善,，裝訂成冊,。

(六)以活動為抓手，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展,。

通過開展各學(xué)科的競賽活動,，力求以賽促教,，為學(xué)生的技能素養(yǎng)和特長發(fā)展提供平臺，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展,。

月份安排

二月份（1周）

1,、組織全體教師學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作的意見》、《象山小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理方案》,、《課標(biāo)》等,。

2、各師制定教學(xué)計劃,，安排教學(xué)進(jìn)度等,。

三月份（2—6周）

1、參加教育辦教導(dǎo)主任會議

2,、制定教研計劃

3,、做好期初各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

4、組織教師申報校本教研小課題（3月20日）

5,、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生英語口語,、書寫比賽。

6,、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生美術(shù),、書法現(xiàn)場比賽

7、組織教師參加教育辦專題培訓(xùn),、科學(xué)學(xué)科教學(xué)培訓(xùn),、數(shù)學(xué)技巧訓(xùn)練培訓(xùn)

8、組織教師參加教育辦開展的小學(xué)藝術(shù)科教師說課選拔

9,、組織教師參加教育辦開展的 “教壇新秀”評選活動

10,、鼓勵教師撰寫科學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文參賽赴教育辦評選（三月中旬）

四月份（6-10周）

1、繼續(xù)推行“周四聽課日”“每課必評制”“家長開放日”的制度

2,、組織教師參加教育辦閱讀教育名著讀后感評選

3,、組織學(xué)生參加教育辦二年級學(xué)生查字典比賽

4、組織學(xué)生參加教育辦第六屆小學(xué)生圍棋,、乒乓球比賽

5,、組織參加教育辦小學(xué)生第五屆校園歌手比賽

6、期中學(xué)科普查,，召開家長會,，進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施

7,、做好常規(guī)管理互檢準(zhǔn)備工作

五月份（11---14周）

1,、組織教師參加學(xué)科“一課多研”研討活動（語文、數(shù)學(xué),、英語）

2,、組織教師參加教育辦教師評課比賽（語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科）

3、組織學(xué)生參加教育辦五年級數(shù)學(xué)學(xué)科競賽

4,、組織學(xué)生參加教育辦六年級語,、數(shù)學(xué)科競賽

5、開展新教師見習(xí)期滿（包括新調(diào)入教師）課堂教學(xué)匯報活動

6,、參加畢業(yè)班質(zhì)量分析經(jīng)驗(yàn)交流會

7,、做好校際間常規(guī)管理互檢

8、組織教師參加市級藝術(shù)學(xué)科主題研討活動即教學(xué)常規(guī)開放日活動

9,、推薦小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計和案例赴赴教育辦評選（五月中旬）

六月份（15---19周）

1,、開展慶“六一”系列活動（校園集體舞表演賽）

2、組織學(xué)生參加教育辦小學(xué)生南音演唱,、演奏選拔賽

3,、組織教師參加教育辦教師閱讀教育名著寫作比賽

4、組織參加“我與校本教研同成長”和“我的教育故事”教師論壇

5,、做好校際間常規(guī)管理互檢準(zhǔn)備工作

6,、選送小學(xué)藝術(shù)科優(yōu)秀教學(xué)論文和案例赴教育辦評選（六月中旬）

7、選送小學(xué)品德與生活（社會）教學(xué)資源赴教育辦評選（六月中旬）

8,、組織學(xué)生參加小學(xué)生學(xué)年學(xué)年質(zhì)量監(jiān)測（包括英語學(xué)科）（畢業(yè)班質(zhì)量監(jiān)測時間：6月19日（周六）上午8：30語文,，下午2：30數(shù)學(xué)；1—5年級質(zhì)量監(jiān)測時間：6月25日（周五）上午8：30語文,，下午2：30數(shù)學(xué)）

10,、參加教育辦學(xué)期工作總結(jié)會（6月30日學(xué)期結(jié)束，7月2日教師離校）

11,、征集各種經(jīng)驗(yàn)總結(jié),、論文上交教育辦（6月30前）

12、課改資料和教研資料整理歸檔

13,、教研工作總結(jié)

園務(wù)工作計劃春季篇八

2月16日――2月28日：安全領(lǐng)導(dǎo)小組對園內(nèi)各部位進(jìn)行仔細(xì)的安全檢查,，同時加強(qiáng)安全教育。

2月29日――3月30日：對檢查出的問題進(jìn)行全面整改,，并對幼兒接送車輛徹查,。

3月31日――4月16日：對園內(nèi)消防器材及圍墻進(jìn)行維修。

4月17日――4月28日：由消防責(zé)任人楊武建組織消防人員進(jìn)行消防知識講座,，并進(jìn)行消防演練。

4月29日――5月10日：進(jìn)一步做好全園教工,、幼兒安全知識的宣傳,。重點(diǎn)對廚房、豆奶房的衛(wèi)生工作進(jìn)行檢查,，突擊解決存在的問題,，確保幼兒吃到可口的飯菜,，喝到新鮮的豆奶，保證幼兒的食品衛(wèi)生安全,。

5月11日――7月1日：由安檢小組對周邊副食店,、餐飲店進(jìn)行檢查，杜絕“三無”產(chǎn)品出現(xiàn),，同時對本學(xué)期的安全工作進(jìn)行仔細(xì)的總結(jié),，確保園內(nèi)安全率達(dá)100%。

中心園安檢領(lǐng)導(dǎo)小組

園務(wù)工作計劃春季篇九

新學(xué)期,，教導(dǎo)處將以教育局20xx工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，牢牢抓住“一個中心，兩個基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長和教師發(fā)展為基本點(diǎn)）,，堅持以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心,，以強(qiáng)化管理為抓手,，追求有效教學(xué)，提升真學(xué)課堂,，關(guān)注教師發(fā)展,，全面落實(shí)校本教研、常規(guī)管理,、質(zhì)量提升,、學(xué)生發(fā)展等工作，推動小學(xué)教學(xué)工作再上新臺階,。

1,、規(guī)范管理。落實(shí)教研組活動規(guī)范,，加強(qiáng)備課,、上課、作業(yè)批改,、輔導(dǎo),、檢測一條龍質(zhì)量監(jiān)控，教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,、精細(xì)化,，在“有效、高效”上下工夫,，切實(shí)提高教師教學(xué)的規(guī)范性,。

2、提高質(zhì)量,。以“教學(xué)常規(guī)檢查”,、“校本教研活動”,、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”、“讀書月”等活動為平臺和契機(jī),，提高課堂效益,，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率,、優(yōu)秀率,。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，提高育人質(zhì)量,。

3、打造品牌,。在“書香校園建設(shè)”的引領(lǐng)下,，打造學(xué)校國學(xué)特色，豐富學(xué)校特色文化,，提升師生的文化內(nèi)涵,。

4、凸顯成效,。深入開展以“真學(xué)課堂”為主的教學(xué)研究活動,，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,，促進(jìn)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高,，促進(jìn)學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高。

5,、發(fā)展學(xué)生,。組織開展學(xué)生各類活動，進(jìn)一步豐富校園生活,，讓學(xué)生在活動中獲得文化的熏陶,，精神的提升，人格的完善,，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

1、,。督促教師認(rèn)真鉆研教材,，重點(diǎn)放在研究學(xué)生，精心設(shè)計適合學(xué)生成長的教案,，以及學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作的措施,，教導(dǎo)處對教師的備課、作業(yè)等方面進(jìn)行及時檢查并及時反饋執(zhí)行情況,。

2,、。優(yōu)化課堂教學(xué),，探討學(xué)科特點(diǎn),，認(rèn)真處理好學(xué)、教,、練三者的關(guān)系,，在教學(xué)過程中要留有足夠的時間和空間給學(xué)生思考和活動，要善于用激勵的語言,，鼓勵學(xué)生“自主,、互動、交流”,，培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和科學(xué)態(tài)度,。具體做到：利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的啟發(fā)式,、活動式課堂氛圍,，低年級以“游戲+故事”培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，隨時糾正學(xué)生不規(guī)范的讀寫坐姿勢,，中高年級以“閱讀+自主式學(xué)習(xí)”方式,，課堂向“生態(tài)課堂”、“有效課堂”轉(zhuǎn)化,。

教導(dǎo)處繼續(xù)開展“推門課”,，對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況,，對課堂教學(xué)能力相對薄弱的教師,，尤其要加強(qiáng)指導(dǎo)與交流，要適時進(jìn)行診斷性的聽課和評價活動,，幫助他們找出存在的問題,，提出改進(jìn)建議，促使這部分教師迅速成長,。

2,、按照“自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求”對教師的備、講,、批,、輔等工作提出的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，采取集中檢查與抽查相結(jié)合,、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查,，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中,。

3,、按照“義務(wù)學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)”和處室考核辦法，做好常規(guī)教學(xué)管理工作,，本期教案,、作業(yè)檢查四次。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《自治區(qū)常規(guī)教學(xué)基本要求》,，認(rèn)真學(xué)習(xí)136團(tuán)中學(xué)實(shí)施方案，規(guī)范教學(xué)行為,。

2,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。各教師要充分利用網(wǎng)絡(luò),、圖書資料等平臺加強(qiáng)學(xué)習(xí),；各教研組要利用分組研討時間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性,，教導(dǎo)處要定期組織學(xué)習(xí)心得交流,，開展學(xué)習(xí)心得評選。教師完成不少于20xx字的讀書筆記,。

3,、扎實(shí)校本教研。要深入開展真學(xué)課堂教學(xué)的研究,，通過研討課,、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討,，提高教師的業(yè)務(wù)能力,。各教研組要及早落實(shí)各教師學(xué)科活動日展示課的內(nèi)容，認(rèn)真制定計劃,，精心組織活動,，結(jié)合學(xué)科、個人教學(xué)特點(diǎn)開展真學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐研究,。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會,，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考,，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足,，提出建設(shè)性意見，與上課教師、學(xué)生,、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞,，在過程中提升個人對課程、課堂的理解,。提倡跨教研組,、跨學(xué)科聽課，強(qiáng)化學(xué)科之間的整合,。

4、要求教研組長15節(jié)以上,，每位教師本學(xué)期聽課不少于12節(jié),，通過聽課起到博采眾長的作用，把聽評課納入量化,，把教案,、作業(yè)、及教研都納入,，加大分值,，具體分值見教研活動各項(xiàng)記錄，最后納入績效考核,。

5,、根據(jù)教學(xué)實(shí)際的安排，確定每周三下午第四節(jié)為語文組活動,，每周二下午第五節(jié)為數(shù)學(xué)教師活動,，周四上午第四節(jié)為英語教師活動。教導(dǎo)處人員深入到各教研組,，督促,、指導(dǎo)教研活動科學(xué)、規(guī)范地開展,。

1.強(qiáng)化質(zhì)量意識,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),，要向課堂四十分鐘要質(zhì)量,，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo),，多探索課堂教學(xué)的新方法,、新思路、新形式,，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn),，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。結(jié)合上學(xué)期考試情況,，教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

2.加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,，實(shí)行“減負(fù)增效”,，每位教師都要加強(qiáng)習(xí)題研究，適當(dāng)調(diào)整有效訓(xùn)練的內(nèi)容,，精選習(xí)題,，確保作業(yè)內(nèi)容更科學(xué)、更合理,、更有效,，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來變相體罰學(xué)生。

作業(yè)設(shè)計突出：拓展性,、開放性,、實(shí)踐性、綜合性,、應(yīng)用性,，避免學(xué)生無價值的重復(fù)作業(yè)，提倡教師自己出題,，加強(qiáng)題目的針對性,、層次性。

3,、教師要堅持個別輔導(dǎo)與指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)為主的原則,，要特別重視和加強(qiáng)學(xué)困生、學(xué)優(yōu)生的差異性輔導(dǎo),，讓學(xué)生愛學(xué),、會學(xué)、樂學(xué),，幫助學(xué)生選擇和構(gòu)建適合其本人的學(xué)習(xí)方式方法,，努力使每一位學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步，進(jìn)一步提高全科合格率,。

教導(dǎo)處及教研組長要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況,，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進(jìn)行監(jiān)控。要將寫字教學(xué)落到實(shí)處,，從開學(xué)第一天起狠抓學(xué)生的書寫,，通過優(yōu)秀作業(yè)展示及馬虎作業(yè)曝光等形式，提高學(xué)生的書寫態(tài)度,。

4.做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力。四年級組做好語文培優(yōu)補(bǔ)差工作,，及時分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn),，提出今后改進(jìn)的措施，力爭期末好處高水平,。

5.召開五,、六年級學(xué)生情況通報會，六年級復(fù)習(xí)研討活動,。努力使窗口年級成績穩(wěn)定在較高的水平上,。

6.積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。任課教師對學(xué)有困難的學(xué)生要建立好轉(zhuǎn)差跟蹤檔案,，認(rèn)真分析摸底,，制定出針對性的輔導(dǎo)計劃，提倡教師利用時間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),，做好這些學(xué)生的思想教育工作，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀,、理想觀,，從思想上重視，在方法措施上著力,，幫助其進(jìn)步,。同時做好家訪工作，爭取家長,、同學(xué),、老師的合力，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。做好特長生的指導(dǎo)工作,，積極引導(dǎo)，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性,。

1.閱讀,。一是要充分利用好學(xué)校圖書室、班級圖書角資料,，低年級段開展整班繪本閱讀活動,，中年級段開展“親子共讀”活動，高年級段開展“師生共讀一本書”活動,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,，讓學(xué)生愛上閱讀。二是上好“閱讀課”,，認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育,。結(jié)合我校教育實(shí)際,，以進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀經(jīng)典為載體,，以課堂教育為主陣地,，以國學(xué)校本課程建設(shè)為突破口，全面推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動,，營造人人能夠吟誦,，班班讀經(jīng)典的氛圍。三是每周定時安排學(xué)生閱讀班級圖書角,，定期向?qū)W生推介新書,。明確規(guī)定學(xué)生的課外閱讀量：小學(xué)l—2年級課外閱讀總量不少于5萬字，3—4年級課外閱讀總量不少于40萬字,，5—6年級課外閱讀總量不少于100萬字,。通過各種形式誦讀活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩文中尋求滋養(yǎng),，在文化底蘊(yùn)積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造,。

2．寫字。要始終把寫字教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的切入口,，教師要上好每一節(jié)寫字課,，學(xué)生堅持每天寫15分鐘字，寫字課要求教師做到“四個到位”：即時間到位,；教師到位,；指導(dǎo)到位；評改到位,。各科教師要強(qiáng)化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識,，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字,，做到作業(yè)整潔,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。對學(xué)生寫字各班級要通過班級展板分期分批展示,，年級組要開展系列寫字比賽,。

1、要重視積累,、感悟,、運(yùn)用，落實(shí)課本中的口語交際,、拓展練習(xí),，綜合性練習(xí)等活動，并在教案中設(shè)計好與之相適應(yīng)的活動方案,。

2,、落實(shí)學(xué)生閱讀量和閱讀速度,，落實(shí)閱讀課，做好“讀書節(jié)”和讀書月活動準(zhǔn)備,。

3,、提倡語文教師上本班的一兩節(jié)綜合型活動課，做復(fù)合型教師

4,、做好四月份“閱讀月”和“4.23讀書節(jié)”活動,，夯實(shí)學(xué)校“國學(xué)”方案,。

1,、加強(qiáng)運(yùn)算能力，應(yīng)用題分析應(yīng)用能力的培養(yǎng),，上好學(xué)生數(shù)學(xué)活動課,，。

2,、開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動,，引導(dǎo)學(xué)生在做數(shù)學(xué)中親歷學(xué)習(xí)過程，在實(shí)踐中熱愛數(shù)學(xué),。

3,、提倡數(shù)學(xué)教師上本班的一兩節(jié)語文課，做復(fù)合型教師

營造學(xué)英語的氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性,，促進(jìn)英語教學(xué)的良性發(fā)展,。

2、按課標(biāo)實(shí)施教學(xué),，不擅自調(diào)課或改進(jìn)教學(xué)進(jìn)度,，完成教學(xué)任務(wù)。

3,、提倡教師上本班的一兩節(jié)語文數(shù)學(xué)課,，做復(fù)合型教師

4、健康教師寫好教案與學(xué)生心理疏導(dǎo)記錄

附：具體活動安排：

1,、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),，入學(xué)安排

2、教導(dǎo)處,、教研組,、班主任及科任教師擬定工作計劃

3、教研組長會議,。

4,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

1隨堂聽課開始,，并貫穿全學(xué)期

2各年級學(xué)科活動開始

3、組織第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

4,、教學(xué)常規(guī)檢查開始

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

5、五,、六年級教師工作會議,，學(xué)生會議

1、各教研組開展活動

2,、讀書月活動

3,、畢業(yè)班教育教學(xué)工作研討活動

4、教學(xué)常規(guī)檢查,。

5,、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

6、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

1,、各教研組,、常規(guī)活動

2、公開課比賽

3,、教學(xué)常規(guī)檢查,，家長開放月活動

4、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，四年級教師會議,，學(xué)生會

、組織各年級期中考試

6,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)

1,、教導(dǎo)處、教研組,、工作總結(jié)

2,、進(jìn)行第四次教學(xué)常規(guī)檢查

3、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計劃,。

4,、做好綜合學(xué)科抽測。

5,、師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，六年級教師會議

6、做好期末考試質(zhì)量分析

7,、各種總結(jié),，資料上交

園務(wù)工作計劃春季篇十

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生德育工作精神,，在學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞創(chuàng)建“和諧文明,，平安校園”這一主線，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為抓手,，加強(qiáng)思想政治教育,，規(guī)范學(xué)生言行，重視習(xí)慣養(yǎng)成,，強(qiáng)化環(huán)境育人,，從而提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，提升學(xué)生的道德品行,，為營造良好的學(xué)風(fēng),、教風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ),。

組 長：向騰飛

副組長：彭心富 彭剛 王煥友 田將平 胡兵

成 員：各辦公室主任 各班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政工處,，由王煥友負(fù)責(zé)處理日常工作。

（一）堅持德育工作為主線的原則

1,、繼續(xù)堅持我校特色的德育工作主線,。突出抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育、尊師教育,、文明禮貌教育,、感恩教育、節(jié)約習(xí)慣教育,、法制教育等,，增強(qiáng)學(xué)生抵制社會不良風(fēng)氣侵蝕的能力。

2,、高度重視學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)和培養(yǎng),。規(guī)范學(xué)生的衣著、儀表和內(nèi)務(wù),，注重學(xué)生文明習(xí)慣的正確引導(dǎo)，對不良行為,，特別是對影響環(huán)境衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等行為進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督和檢查。加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)注學(xué)生的心理健康教育,、思想紀(jì)律教育和特殊家庭的教育問題。

3,、堅持國旗下講話的教育：組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式,，根據(jù)國旗下講話的主題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育,，艱苦樸素教育,，愛國主義教育,，感恩教育，日常行為規(guī)范教育,，誠信教育,，法制、安全教育,，公民意識和社會責(zé)任感教育,，如何做人的教育等。

4,、對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育,、信念教育和禮儀教育，認(rèn)真扎實(shí)地搞好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。六種行為習(xí)慣指的是：禮儀習(xí)慣,、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、健康習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

5,、深入開展“告別陋習(xí),，走向文明”主題教育活動。利用國旗下的講話,、主題班會等形式倡導(dǎo)道德自律,。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范，“管好自己的嘴,，不隨地吐痰,、不出口成？臟,？,；管好自己的手，不亂扔垃圾,、不損壞公物,；自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人,、維護(hù)社會的良好習(xí)慣,。

6、開展“怎樣做一個文明中學(xué)生”的主題班會評比活動,。學(xué)生就禮儀,、誠信、勤儉、衛(wèi)生等四個方進(jìn)行演講,、討論,，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成。

17,、堅持每天三小掃,、每周一大掃的的衛(wèi)生制度,，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。從個人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

8,、開展儀容,、儀表檢查,，提倡衣著整潔,、樸實(shí)、不攀比,。

9,、開展學(xué)習(xí)方法交流活動，各年級品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表通過學(xué)校廣播系統(tǒng)向廣大學(xué)生介紹自己的學(xué)習(xí)心得,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

10、寓教于樂,，組織開展豐富多彩的文化體育活動,，活躍校園氣氛，充實(shí)學(xué)生生活,，陶冶學(xué)生情操,。

11、重視法制教育,，充分利用社會教育資源,。請司法機(jī)關(guān)、公安交警等部門領(lǐng)導(dǎo)來我校作專題講座,，組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,，以增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和辨別是非能力，確保學(xué)生違法犯罪率為零,。

（二）努力實(shí)現(xiàn)三風(fēng)和管理的兩個目標(biāo)

1,、努力實(shí)現(xiàn)“規(guī)范加特色”模式的班級管理目標(biāo)。將“規(guī)范”定為班級管理基本要求,，在制度執(zhí)行、管理評價,、工作記錄等環(huán)節(jié)全面推進(jìn)政工工作的規(guī)范化管理,，高度重視班干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

積極引導(dǎo)各班根據(jù)本班的實(shí)際情況，積極探索新的環(huán)境下學(xué)生的管理和教育的新方法,、新途徑和特色管理,，通過開展德育工作研討、經(jīng)驗(yàn)交流活動撰寫德育工作文章等途徑,，將成功的教育管理經(jīng)驗(yàn)向全校推廣,。

2、努力實(shí)現(xiàn)學(xué)風(fēng),、班風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)有明顯轉(zhuǎn)變的目標(biāo)。

要抓好班級的管理,，首先要樹立科學(xué)的育人理念,，要針對不同年級的學(xué)生心理特點(diǎn)，突出管理特點(diǎn),。3,、要提高班主任班級管理的藝術(shù)和水平，樹立教師自身的威信,，努力提高自己知識水平,，嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，加強(qiáng)工作責(zé)任心,，增進(jìn)與學(xué)生的溝通,，增強(qiáng)對學(xué)生的親和力，為對學(xué)生的思想教育工作創(chuàng)造必要條件,。

（三）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),。

1、繼續(xù)抓好隊(duì)伍建設(shè),，強(qiáng)化德育意識,。

提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)全員育人,。加強(qiáng)師德建設(shè),，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要逐步健全制度,，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo),、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，讓每一位教師做到關(guān)愛學(xué)生，理解學(xué)生,，尊重學(xué)生,，時時為師，處處為表。

重點(diǎn)抓好班主任,、學(xué)科教師,、班委會建設(shè)，進(jìn)一步提高各類德育骨干力量工作的積極性,，樹立德育工作典型,。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理,、全程管理”的局面,，形成“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人”的良好氛圍,，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書又育人,。 2加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔,；工作前移,，不能出了問題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移,，不能出了問題以后才承擔(dān),。

采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請進(jìn)來的方法,，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn),。 加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍,，利用網(wǎng)絡(luò)開展班級工作經(jīng)驗(yàn)交流等,。

健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，開好每月的班主任工作例會,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；要求班主任多學(xué)習(xí),、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法,，融入自己的工作中，注重實(shí)效,，提高理性思考的成份,，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究,，不斷提高班主任工作的水平,。

2,、開展以“抓行為規(guī)范塑優(yōu)良品德做文明學(xué)生”為主題的德育活動。旨在以生命教育為基點(diǎn),，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感,，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感。激勵學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí),，報效祖國,；奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”,。

3,、加大對班主任工作的.考核力度，提高班主任的責(zé)任意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識,、道德意識,。

4、加大青年班主任的培訓(xùn)力度,，通過舉辦講座和培訓(xùn)班,、舉行班主任工作交流會，全面提高青年班主任從事教育學(xué)生,、管理班級的工作技能和業(yè)務(wù)水平,。

5、開展校級班主任工作能手,、班主任工作帶頭人的評選,，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師積極從事班主任工作,。

6,、進(jìn)一步完善安全管理機(jī)制，落實(shí)安全防范措施,。營造有利于學(xué)生健康的“安全,、文明、和諧”的校園環(huán)境,。

7,、開展班主任專業(yè)技能比賽活動，促進(jìn)班主任專業(yè)戶成長,，推動全校班主任工作水平的提高,，進(jìn)一步發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中骨干作用,，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

（四）搞好“三結(jié)合”教育,，優(yōu)化教育環(huán)境

1,、通過《致家長一封信》，適當(dāng)開展家庭教育,，提高家長的素質(zhì)和能力,，讓家長掌握科學(xué)的教育方法與學(xué)校教育形成合力。

2,、定期召開家長會,，并通過家訪、信訪,、電話聯(lián)系等形式,，同學(xué)生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育子女的內(nèi)容,、方式和方法,。

（五）注重科學(xué)管理，確保校園平安

1,、政工處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知,，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力,。

32,、發(fā)揮門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定,、不安全因素消滅在萌芽狀態(tài),，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來車輛進(jìn)入校園,。

3,、根據(jù)本校各個時期實(shí)際情況及時制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。

5,、加大力度對校園進(jìn)行定期和不定期的防火,、防電、防盜,、防災(zāi)害事故的安全大檢查,，并及時給予整改。

6,、加大對校園,、各路口的值日巡查力度。學(xué)生放假時,，安排和組織有關(guān)人員到校外各路段進(jìn)行巡查,，以維護(hù)學(xué)生安全,、平安離校回家,。

7,、抓好宿舍安全檢查工作：加大管理員對宿舍巡查、檢查和查宿舍力度,。

（六）綜治安全工作方面

1,、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識,，切實(shí)加強(qiáng)綜治工作

（1）認(rèn)真落實(shí)綜治工作責(zé)任制。綜治工作是學(xué)校工作的重要組成部分,。各處室要充分認(rèn)識綜合治理工作的重要性,，自覺承擔(dān)起保一方平安的責(zé)任，切實(shí)做好本校的綜合治理工作,。要進(jìn)一步明確綜治工作責(zé)任制,，將綜治工作列入學(xué)校的重要議事日程，層層落實(shí)責(zé)任制,，實(shí)行責(zé)任追究制,，努力形成全體教職工參與綜治工作的良好局面，為學(xué)校教育改革與發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

（2）深入開展矛盾糾紛排查工作,。進(jìn)一步建立健全矛盾糾紛排查調(diào)處穩(wěn)定工作機(jī)制和制度，真正形成“校長掛帥,、部門聯(lián)動,、依托基層、各方參與”的矛盾糾紛排查工作格局,。要堅持“調(diào)防結(jié)合,、以防為主”的方針，確保學(xué)校不發(fā)生嚴(yán)重影響社會穩(wěn)定的重大問題,，最大限度地確保社會穩(wěn)定,。認(rèn)真做好矛盾糾紛排查工作，掌握第一手資料,。要暢通信息報送渠道,，凡發(fā)現(xiàn)教師上訪、學(xué)生家長上訪,、火災(zāi),、安全事故、重大交通事故,、食物中毒和嚴(yán)重疫情等等,，在最短時間里報告校長辦,，發(fā)生重大事件將在一小時內(nèi)報局辦公室。

2,、強(qiáng)化社會治安防控機(jī)制,，落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施

要加強(qiáng)校園治安防范工作，深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動,，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,，嚴(yán)格管理措施。

（1）增強(qiáng)治安保衛(wèi)力量,。學(xué)校成立由曾慶挺校長任組長,，劉秀峰、趙溫明,、李小英任副組長,；李洪偉、羅召勇,、楊仕龍,、李云芹、李明喜,、陳 勇為組員的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，建立健全學(xué)校綜合治理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施,，建立相應(yīng)保障制度,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校的治安保衛(wèi)力量。

4（2）提高技防水平,。要切實(shí)將人防,、物防和技防三者有效結(jié)合起來，加強(qiáng)對計算機(jī)室,、多媒體室,、實(shí)驗(yàn)室的安全管理工作，防止偷盜事件的發(fā)生,，加強(qiáng)對財務(wù)室,、危險化學(xué)品存放室等重要部位的安全管理，確保學(xué)校安全,。

（3）整治校園及校園周邊治安環(huán)境,。要加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安環(huán)境的綜合治理，依靠公安,、文化,、工商等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和淫穢書刊對青少年的侵害,，凈化校園周邊環(huán)境,，努力形成關(guān)心青少年健康成長,、預(yù)防和減少違法犯罪的良好氛圍。要發(fā)揮好法制副校長的作用,，切實(shí)加強(qiáng)對青少年學(xué)生的法制教育,、道德教育和日常行為規(guī)范教育，增強(qiáng)法律意識,。要充分發(fā)揮班主任的作用,，抓好學(xué)生的日常行為管理工作。要認(rèn)真總結(jié)校園和周邊治安環(huán)境整治的經(jīng)驗(yàn),，積極探索綜合治理的工作方法,，建立保持學(xué)校校園和周邊良好治安環(huán)境的長效管理機(jī)制，努力為師生員工創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境,。

（4）采取有力措施,，為師生和學(xué)校財產(chǎn)安全提供保障。

交通工具等必須符合安全要求,，師生飲水、水源必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范,，報警求助,、應(yīng)急處置設(shè)備和安全通道必須齊備，確保安全有效,。堅持值日制度,，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)時安全教育和管理，節(jié)假日建立值班制度,，同時向家長發(fā)出有關(guān)安全方面的告家長書,，重大活動都建立安全預(yù)案。節(jié)假日值班安排及時上報教科局辦公室,。

3,、采取有效措施，預(yù)防和減少在校學(xué)生違法犯罪

要加強(qiáng)學(xué)校德育工作,，充分利用法制副校長,、德育基地等教育資源，開展形式多樣的學(xué)生法制教育活動,，充分發(fā)揮在預(yù)防未成年人犯罪教育方面的教育和引導(dǎo)作用,。

園務(wù)工作計劃春季篇十一

本年段共有6個班，全是午托班,，其中1個班級是新班,。經(jīng)過舊班經(jīng)過小班一學(xué)年的教育，各班班級集體已基本形成,，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則,，懂禮貌,，喜歡參加各類活動，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，動手操作能力和生活能力有所提高,，初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,，各個幼兒所受的家庭教育不同,，新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來，小部分才剛剛接觸幼兒園生活,，因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

1,、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對話；

3,、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài),；

4,、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。

（一）,、保教工作

1,、教師深入領(lǐng)會《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹實(shí)施《福建省幼兒園教育南》堅持以“一切為了孩子”為宗旨,，認(rèn)真貫徹保教結(jié)合原則,，注重以游戲形式貫穿幼兒一日活動，實(shí)施因材施教,，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

2、本學(xué)期我園將改進(jìn)以往的課程結(jié)構(gòu),從全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求出發(fā)以兒童活動為中心,，強(qiáng)調(diào)兒童興趣與需要的課程模式,，以幼兒的活動作為組織教學(xué)的形式，活動的內(nèi)容由教育者的教育需要和兒童的興趣來決定,，在一定時期內(nèi),，幼兒所有的學(xué)習(xí)活動圍繞某個主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的一種課程模式。創(chuàng)設(shè)與主題教育發(fā)展相適應(yīng)的環(huán)境,。各班根據(jù)教育需求和幼兒的年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)各類活動區(qū)域,，為幼兒提供動手、動腦,、動口的機(jī)會,。并結(jié)合節(jié)假日與幼兒共同進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，對幼兒進(jìn)行情感教育，讓幼兒在環(huán)境中得到熏陶從而促使知識的擴(kuò)大和身心的愉快,、和諧發(fā)展,。

3、各班教師要提高幼兒活動及生活的安全防患意識和安全保護(hù)能力,，防止幼兒活動區(qū)域或戶外活動碰傷等事故的發(fā)生,。組織幼兒通過談話、生活活動,、生成性主題活動了解系列安全問題,，并將此貫穿于一日生活的各項(xiàng)活動中，掌握不同程度的“安全知識問答100題”,。

(二),、本學(xué)年幼兒預(yù)期發(fā)展目標(biāo)

一、 段況分析 本年段共有6個班,，全是午托班,，其中1個班級是新班。經(jīng)過舊班經(jīng)過小班一學(xué)年的教育,，各班班級集體已基本形成,，孩子們能遵守一日活動的規(guī)則，懂禮貌,，喜歡參加各類活動,，初步養(yǎng)成良好的習(xí)慣，動手操作能力和生活能力有所提高,，初步具有感受美的能力。由于年段存在著新舊班,，各個幼兒所受的家庭教育不同,，新班的大部分幼兒是別所幼兒園轉(zhuǎn)來，小部分才剛剛接觸幼兒園生活,，因此幼兒間存在許多發(fā)展不平衡的現(xiàn)象：

1,、部分幼兒傾聽別人說話習(xí)慣差,說話時語句不完整,且叫喜歡用方言進(jìn)行對話；

3,、部分幼兒在集體活動中表現(xiàn)膽怯,，缺乏信心，常常處于被動的狀態(tài),；

4,、新班幼兒將對品德行為習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。