演講屬于現(xiàn)實活動范疇,。它是演講家通過對社會現(xiàn)實的判斷和評價,，直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實活動,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇一

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是課改高x級2班的學(xué)生代表：戚秀華,，今天我演講的題目是：“自信開拓成功”

自信是一粒生命的種子,，深藏心底，隨時都可能發(fā)芽,，開出絢爛奪目的花朵,。自信是一個人心中的燈光，時刻照亮著人生的坐標,，輝煌著人生的旅程,。自信是堅實的足跡，踏踏實實地踩出人生的大道,?；赝麃砺罚闹凶匀蛔孕?。每個人最大的敵人不是別人而是自己,，戰(zhàn)勝別人，往往只需加倍努力,，戰(zhàn)勝自己卻要千百倍的勇氣和信心,。人不是自己命運的奴隸，而是自己思想的奴隸,。唯有粉碎心中那個膽怯的自我,，才能激情澎湃，斗志昂揚,。

生命本是一張白紙，當自信為它添上五顏六色的新裝時,，生命才充滿活力,。相信自己是一中信念，它不是繁花如夢似錦,，卻如青松雪壓不倒,。詩仙李白，他浩嘆“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人”,，他自信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”,?！彼麑懴隆白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю铩保湴痢皵?shù)風(fēng)流人物,，還看今朝”,。

自信的人謙虛好學(xué)，取長補短,。自信的人胸懷大志,，不畏強手，勇于挑戰(zhàn),。自信的人不會因為一次成功而手舞足蹈,，也不會因為一次失敗而黯然神傷，一蹶不振,。自信的人有愚公移山的信念,，有精衛(wèi)填海的毅力，有夸父逐日的追求,。有了自信,，雙足便能窮盡大漠沙海，讓腳下飄起絲綢之路,。有了自信,，雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，載著神舟號在宇宙中遨游,。

漫長的人生旅途中,，我們哭過，笑過,，失敗過,，成功過，當種,。種情形擺在眼前時,，我們該如何決擇？人生并不是兩點一線的一帆風(fēng)順,，挫折難免會有,，自信不可或缺。人生的航程本來就有驚濤駭浪,，老師是我們前行的指南,。高考對我們來說，既是機遇,，又是挑戰(zhàn),。同學(xué)們，讓我們抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),。老師們，同學(xué)們，讓我們攜起手來,，以踏實為船,，以勇氣為槳，以自信為帆,，越過波濤洶涌的大海,，在茫茫為知旅途中，披荊斬棘,，乘風(fēng)破浪,，共創(chuàng)美好明天！

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇二

11月29號,，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳艘粓鲂@劇——hi,，伙伴。

滿懷著激動的心情,，我們乘上車到了城市劇院。我起初覺得這場校園話劇沒什么驚艷之處的,，可是我錯了，一開場就緊緊抓住了我的眼球,，中間一度讓我潸然淚下，使我獲益匪淺,。

《hi,伙伴》主要講了吳征和安木子同時被選上了青奧會的火炬手候選人，同時,，來自山區(qū)的田荷也成為了候選人之一，三人有喜有悲充滿友情的故事,。劇情慢慢展開，由于媽媽的反對,，吳征決定退出選舉,，隨后安木子想去支教卻遭到了支持支教事業(yè)的父親的反對，田荷想賺錢給奶奶買一床被子……一個個溫暖人心的場景,，一個個扣人心弦的情節(jié)，猶如電影一般,，依依回放在我腦海。

劇中的演員,，個個活潑熱情,，個性鮮明，都給我留下了深刻印象,，尤其是那個夏燦燦，她熱情直爽,，口無遮攔卻充滿純真,，助人為樂。雖然她有時說出的話會傷了來自山區(qū)的田荷,，卻打心底是想幫她。這樣可愛的人,，在我身邊也有許多,。從她身上，我仿佛看到了我自己,，也是那么的口直心快,，也是那么的開朗活潑,，積極為班級的建設(shè)貢獻著自己的力量,。

劇中一再演到了吳征與母親爭吵的場景和安木子與父親爭吵的場景。從他們的對話中,，我學(xué)會了人一定要堅持自己的理想。實現(xiàn)自己的理想也是要付諸行動的,，在這一步上不是那么簡單跨過的，因為有許多人,、許多事成為你的絆腳石。如果自己努力了,，就算失敗那也是值得的,。

不僅如此，我還從中看到了山區(qū)孩子的純樸,、勤儉、自立,，還有劇中六個人深深的友情,，讓我為此而淚。想想,，平時，我也有自己的好朋友,，我也有和朋友之間的活動,，我也深深為自己的友情所感動著，心想：有朋友,，真好!

劇中還有一片段，讓我念念不忘——安木子的父親與其他同學(xué)約好給木子一個驚喜,，因而讓他們?nèi)ツ咀蛹易隹汀４蠹叶紟Я俗约鹤龅牟?。可是,，大家做的都是番茄炒蛋?？吹竭@里，我不禁與大家一起笑了,。同時一個聲音在告訴我：現(xiàn)在的孩子只會做最基本的一些事情,，不能光顧著讀書和玩，家務(wù),、做菜還是要學(xué)會的，否則,，學(xué)得再好什么也不會也是無用的,。

看了這場話劇，讓我的心久久不能平復(fù),。也許我們還小，什么都懂得不多,，也許我們還稚嫩,，一切都需要長輩指導(dǎo)，但我們擁有青春,，擁有詩一般美好的年華，還有什么比得上這個呢?現(xiàn)在的我們,，只需要抓緊時間,，好好學(xué)習(xí)知識,，好好拼搏夢想,，用自己的雙臂擁抱自己的未來,，決不無悔于青春!

讓我們分享青春的美好，共筑未來的美好!

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇三

同學(xué)們：

我們是二十一世紀的一代青少年,，肩負著重大的責(zé)任。在我們看來,，未來是無邊無際的,。未來是一個神奇的未知數(shù)，而我們的任務(wù)就是去解開這個未知的領(lǐng)域,。

在未來的生活中，人類更多的是生活在機器時代,。越來越多的機器人或機器將走進我們的生活之中,，為我們的生活帶來更多的方便。它們通人性,，有簡單的思維思考能力，可以幫助我們做家務(wù),。當然,，這些機器人還能代替人類去做那些人類體能所不能負荷的，或是給人類生命帶來危險的工作,。例如，在工廠,，機器人可以組裝各種精密部件，還能在工廠復(fù)雜的通道上穿行自如,，能在人不能靠近的惡劣環(huán)境中作業(yè)。在碼頭,，機器人能搬運貨物,，在礦山,，它們能從事地下開采工作等等,。這樣,，人類也可以輕松許多,，也就會有更多的時間外出旅行探親,。

開創(chuàng)人類生活的第二空間—宇宙,，這在未來也將成為家家議論的一個主要話題,。隨著人類的增多,，人類所生活的地球,，也會越來越擁擠,，生活空間也越為狹窄,?？茖W(xué)家為了解決這個問題也傷透了腦筋,。最后，只有進一步探索廣闊的宇宙,，尋找一個適合人類居住的星球，才能使人類生活得更加舒適,。

當然,，這些都是我對未來的憧憬和理想，也是人類共同的理想,。其中，有的已經(jīng)基本實現(xiàn)了,，有的正在逐步實現(xiàn)中,，還有的需要我們在未來的未來去實現(xiàn)。為創(chuàng)建人類美好的家園而奮斗,，我們重任在肩,，努力拼搏！

同學(xué)們，“路漫漫兮而修遠,，吾將上下而求索”,。我們只有刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識,，掌握真本領(lǐng),，不斷創(chuàng)新,，才能共繪未來世界的藍圖,，共創(chuàng)人類美好的家園！

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇四

親愛的老師,、同學(xué)們：

蜜蜂的伙伴是花朵,，羊兒的伙伴是青草,，魚兒的玩伴是小河,，我的朋友就是書,。

書，把我?guī)У搅艘粋€美麗的童話世界,，讓善良的白雪公主、海的女兒和我歡聚一堂,。書和我一起游覽世界的名川大河，讓我開闊了眼界，增長了知識,。

如果把知識比作海洋的話，那么,，書就是海洋上一只只滿載乘客的小船，而我,，就是船上的一名小乘客，我幸福的遨游在書的海洋里,。

從小,。我就愛問媽媽各式各樣的為什么?媽媽總是神秘的拿出一本書,，翻呀，翻呀,，然后驚喜的說：笑笑，瞧,，答案在這兒呢!從此，我發(fā)現(xiàn)了書的神奇奧妙,。

幼兒園時，媽媽為了培養(yǎng)我的讀書習(xí)慣,，每星期天就帶我到書店里去看各式各樣的書，媽媽還給我訂了幼兒畫報,，每月收到我喜歡看的畫報，就急不可待的和媽媽一起沉浸在故事情節(jié)里,。就這樣，從小我就和書交上了朋友,。

有一次，我和同學(xué)們到草地上玩耍,，我坐在一個角落里，忽然,，我發(fā)現(xiàn)一只大蜘蛛，它正神奇的站在巨大的蜘蛛網(wǎng)上,，我十分好奇?為什么蜘蛛不會像別的蟲子粘在網(wǎng)上呢?我?guī)е@個疑問去問媽媽，媽媽正忙,，就讓我自己找答案。我想起了我的好朋友：《十萬個為什么》,。于是我飛快地跑進屋，迫不及待地翻開,，”哦“原來是這樣!

奧秘就在蜘蛛的網(wǎng)上。在接網(wǎng)時,，先織好放射絲,，然后在一圈圈地盤上環(huán)狀的絲,，有趣的是那些線鋪好的放射絲不粘，環(huán)狀絲都特別粘,，在捕獲獵物時，蜘蛛就著放射絲走,，另外,，蜘蛛的足上還有油脂，即使走到了環(huán)形網(wǎng)也不會被粘,。

”愛書吧!這是知識的源泉“這句話一點也不假。書把我從一個小小的天地帶到了五彩斑斕的大千世界,。它將永遠陪伴我在人生的道路上勇往直前。

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國

好習(xí)慣實際上就是好方法,，比如和同學(xué),、朋友、老師相處時,，習(xí)慣于換位思考、能替他人著想的人,，一定是備受歡迎的人;生活上習(xí)慣于整潔有序的人,，一定是辦事認真的人;有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人也一定是成績優(yōu)秀的同學(xué),。

好習(xí)慣實際上就是高效率。有的同學(xué)總愛亂擺亂放學(xué)習(xí)用具,、書籍,，用的時候左翻右翻找不著,，結(jié)果浪費了更多的時間,。有的同學(xué)學(xué)習(xí)沒有計劃，盡管也勤奮刻苦,，但學(xué)習(xí)效果卻不盡人意,。

好習(xí)慣會讓自己成為一個幸福的人。在為人處事上有好習(xí)慣的人,，必定會收獲和諧人際給自己帶來的快樂;在生活上有好習(xí)慣的人，一定會享受到身心健康給自己帶來的愉悅;在學(xué)習(xí)上有好習(xí)慣的人,，一定會時常沐浴在成功給自己帶來的自信中。

好習(xí)慣是人人都可以擁有的人生財富,，制定一個目標,，選擇一套適合自己的好方法,，一次次遵守,，一回回兌現(xiàn),，堅持下去，就能形成好習(xí)慣,。法國學(xué)者培根說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！焙玫?習(xí)慣就像旅途中的指南針，為我們指引著前進的方向;好習(xí)慣又像透明的翅膀,，帶領(lǐng)我們向著自己的夢想飛翔。

俗話說：“千里之行始于足下,?！笔前。松穆猛具€很漫長,，學(xué)習(xí)的道路更為堅難。如果你想攀登知識的高峰,，那么就請從養(yǎng)成好習(xí)慣開始吧！讓好習(xí)慣永遠伴我們同行,。

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇六

大家好！

改革進步,，文明……。同學(xué)們說：想象未來,，那還不容易，不就是先進的設(shè)備,，高聳的大廈，隨叫隨到的服務(wù)部門和豪華的別墅嗎,？是的這的確是很多人眼中的未來，但這只是外在,，而未來需要唯美的，不是這些在信息,，更主要的是內(nèi)在,，那就看看我想象中的未來吧,！

那是一個純綠色環(huán)保的社會,，人們都非常自覺，上下班都乘坐綠色無污染的公交車或步行或自行車,，在上下班的路上,，人們見面都說：你好啊，你好啊……,。說到公交車，那里面可是和家里一樣齊全,，有沙發(fā)，有書房,，油茶室,，那您可就問了；那這個車得多大呀,？實話告訴您吧，就是一個火柴盒那么大,。等人們上下車時就會變大,，等人們進去了，又會變小,，你們放心,，這種公交車，性能齊全,，人們在里面反而會覺得非常大，很舒適,。說完公交車再說人類回歸時的港灣一家。

家是人們心靈的港灣,，家是寒冬中一杯溫暖的茶水，在未來的家居生活中,，不會有過多的爭吵，因為一旦出現(xiàn)爭吵就會有一個圓形的投影器,，投放出他們之前m/美好的瞬間,，想起之前他們的美妙的話語，所以在未來,，很少有夫妻會離異。而人們最擔(dān)心的,，還是衛(wèi)生間的異味，那就請您不要擔(dān)心,，在衛(wèi)生間內(nèi)，會有一個自動除味閥門,，這個閥門只有一粒沙子那樣大，而散出來的臭氣不會排出到外面的空氣中,，而是有一根直通地下的不繡鋼材質(zhì)的鋼管，排到地下,，在一個專門的池子里，發(fā)嘯成沼氣,，為這個城市提供煤氣，說完衛(wèi)生間就數(shù)書房的廚房了,。

書是知識的海洋，在這個書房中,，書籍都被分了類，傳說中的不是就那么平常的分成：童話類,，科幻類，歷史類,，而是分為童年，青少年,，少年，成年,，老年，然后再一類一類的分,；再說廚房了，廚房里有抽油煙機,，它并不像我們平常生活中見的那樣笨重,，只是和一個字典一般大,，在廚房有一個廢物重新利用的垃圾桶都是為可回收物品,，因為在未來都講究綠色環(huán)保，而且那時候人們也意識到了,，地球母親,，超負荷的吶喊，人們把不可回收的物品,，都加以改造,，經(jīng)過大量的試驗,，終于成功了。

這就是我想象中的未來,，即綠色環(huán)保又華麗可用,，相信未來就是相信自己。

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇七

不知是那位哲人從說過：一種好習(xí)慣的形成,，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的,，世上沒有無緣無故的成功,，知識、能力固然重要,，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間,，會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底。

星期天下午,，我和媽媽去逛街,，走在大路上，忽然看到從一輛高檔轎車里飛出一個不明飛行物,，正好砸在一個行人的身上，汽車一溜煙很快沒影了,，這個路人也隨口罵了句臟話。一切發(fā)生的很快,，結(jié)束的也很快，馬路上行人,、車輛依然和剛才一樣,，好像這件“微不足道”的小事根本沒發(fā)生過。

于是我邊往回走邊想,。看似微不足道的一件事,，平時可能經(jīng)常發(fā)生,。坐在汽車里的人隨意往外面扔?xùn)|西,，是一種可恥的陋習(xí),，而行人隨口就說臟話同樣也是不對的'。既然提倡和諧社會,，我們每個人就應(yīng)從自我做起，養(yǎng)成良好文明的習(xí)慣,。

記得有位哲人從說過：一種好習(xí)慣的形成,，可能成就一個一輩子的事業(yè)，成功是有規(guī)律有循的,，世上沒有無緣無故的成功，知識,、能力固然重要，但好習(xí)慣的往往能成為你插上成功的翅膀,，不經(jīng)意間，會助你一臂之力;而壞習(xí)慣有時會讓你跌落谷底,。

美國著名的成功學(xué)大師拿破侖西爾說：習(xí)慣能夠成就一個人，也能摧毀一個人,。習(xí)慣影響人生,，習(xí)慣決定命運。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會受益終生;而一旦染上惡習(xí)會使人誤入歧途。

是啊,，好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯!

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇八

尊敬的評委老師,，各位朋友：

同時也決定著,，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？

提到這個問題時,，我最先想到的是孩子。

一年前的這個時候,，我?guī)е獾嘏笥训暮⒆?，到公園散步。孩子長得很漂亮,，有一雙很美的眼睛?？上У氖撬难劬床灰娏?，他是個盲人,。一路上,，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨,，xx是什么樣子的？xx美嗎”我告訴他：xx很美,，xx的湖水清清的,，草地綠綠的，天是藍藍的,。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑,?？晌覅s笑不起來,，我忘了告訴他：xx的湖水是很清,，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠,，可草地上有刺眼的白塑料袋,；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪,！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他,，xx很美,，湖水清清的,，草地綠綠的,。

后來，這孩子給我打電話說,，xx很美,，雖然他聞到的空氣不夠清新，但xx在他心里已如童話,。我知道，那孩子是個盲人,，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈,，接納了xx并捍衛(wèi)了這座城市的美麗,。對于這樣一個孩子,，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈?。?/p>

由孩子的問題,，我想起了我們的這些成人。其實,，在我們每一個人心靈深處,，也都裝有一片青山綠水,。只是，我們常常習(xí)慣于意識到了心靈深處的渴望,，卻很少讓自己的行動服從于心靈,。這就是為什么我們一再聆聽,，保護環(huán)境是多么重要的今天,，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想,，綠色背后所顯現(xiàn)的種種危機,。這就是為什么，在經(jīng)濟利益面前,，要一而再，再而三的令環(huán)保讓路,！這就是為什么，在動筷子時,，情愿擔(dān)驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里,，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己,，難道我們只能感到無奈？我們?yōu)槭裁?，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力,！我們?yōu)槭裁床荒芟笪覀兊暮⒆幽菢樱炎约簝?nèi)心已經(jīng)積累的力量釋放出來,，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復(fù)制到我們現(xiàn)實的生活當中來,，向自己的心靈深處回歸,！

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇九

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好,！我是中81班的郝葉梅,，我演講的題目是《我的未來》,。

昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝,，都是值得我們好好把握的,。

對于明天，我們所能做的是努力把今天做到,。任何值得我們做的事都要做好，時間的大鐘上始終寫著一個詞“現(xiàn)在”所以我們只有從現(xiàn)在開始,，珍惜將要流逝的每分每秒,。

我學(xué)的是土建工程檢測,，它是對建筑材料進行檢測,，看其是否合格,，它是工程中必不可少的一部分,，是實現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段。

我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)這個專業(yè)呢,？僅僅為了父母的期望而學(xué)嗎？雖然有的人始終無所事事,，但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來。也許父母能給他們鋪橋筑路,，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了,。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來讓別人來安排。

我時刻告誡自己不許偷懶,，要靠自己努力，即使失敗也永不言棄,。距離明天還有一條漫長的黑夜的路，我雖然看不清我的未來,，但堅定的信念已經(jīng)告訴我：只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險,！今后我要多聽多記，多讀,，全面發(fā)展自己，掌握專業(yè)的知識和技能,，保證各科學(xué)習(xí)質(zhì)量。

新的一天又將開始,，我的未來我做主！我要讓我的未來像花一樣綻放,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

此致

敬禮

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我想啊,，想啊，突然我的眼睛閃過了一陣強光,，一艘白色飛船停在了我的面前，砰的一聲,，門打開了，從里面走出了一個約摸30多歲的女人,，我看著她的容貌，就覺得很像是我,，于是我便問她：“你是誰？怎么會在這,？”她聽后，張口說：“你好,，我是20年后的你,，由于時間不足，我得馬上帶你去未來,，到時你自會明白?！?/p>

說著就拉著還沒明白的我上了飛船，一道光閃過,，我們就來到了太空,，又一道強烈的光閃過,，我來到了未來,，棟棟高樓大廈呈現(xiàn)在我的面前,，天空中,，地上到處都是飛船機器人,。雖然這里到處都是高科技，但是我就看不到一個人,，一點陽光，一棵樹只能看見一片烏黑的天空和霧霾,。

我突然感到一陣頭暈，仿佛呼吸不到任何空氣,，頓時暈了過去。等我醒來時,，我發(fā)現(xiàn)我躺在了我房間的床上,，未來的我跟我說：“因為惡劣的環(huán)境,，戶外都不能生存,，人類只好大廈在里生活，吸著人造的空氣,，吃著人造食物,，你現(xiàn)在明白了這一切吧,，就因為過去你們隨意破壞環(huán)境,，才使我們變成這個樣子,，連家都不敢出,，你一定要告訴人們要,，愛護環(huán)境啊,?！币坏缽娏业墓夂螅灰娏?。

我望著窗外的月色，我暗暗下定決心我們要熱愛環(huán)境,，一定要！

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十一

曾記得,，有這樣一首歌《我的未來不是夢》，很喜歡，富有*的旋律,、內(nèi)涵深刻的歌詞,，無不激發(fā)著我們對未來美好的憧憬和向往,，斗志昂揚、*澎湃,。“你是不是像我曾經(jīng)茫然失措,，一次一次徘徊在十字街頭，因為我不在乎別人怎么說,，我從來沒有忘記，,。尋找著,，尋找著,，自從我知道夢想是什么的那一天起,，我就一直在尋找著夢想，為夢想而努力,。的確,，曾經(jīng)茫然失措，曾經(jīng)徘徊街頭,，但是，我知道,，夢想就是沙漠中的甘泉,，夢想就是珠峰之巔的奇景,，夢想也或許就是海市上的蜃樓,；不管夢想是什么樣子，為了實現(xiàn)夢想,，尋找未來,，我的腳步從未停留。盡管現(xiàn)在的我還是一個學(xué)生,，但我仍然在尋找著我的夢想，并且在不斷的奮斗,，我知道我現(xiàn)在的每一分鐘,、每一秒,、每一刻都在為我的夢想添磚加瓦,，夯實基礎(chǔ)，待有朝一日,，我的‘夢想的大樓’定會拔地而起、直沖云霄,。所以，我永遠堅信,，我的未來不是夢！

現(xiàn)在想想曾經(jīng)高考的歲月,，至今難忘,，或許它將成為我腦袋里永遠揮之不去,、難以磨滅的記憶,；充滿艱辛的十年寒窗,，無數(shù)日夜的挑燈苦讀,，只為沒有硝煙的高考之戰(zhàn)；我們不曾叫苦,，更不曾退縮,，堅強面對,，勇往直前，我們?yōu)榈氖鞘裁茨?？我們?yōu)榈氖菈粝耄驗橛袎?，所以偉大?/p>

道我到底怎么了，我的夢想在哪里,？

盡管迷茫，但路總在前方,。每當心里郁悶,、情緒煩躁的時候,，我總喜歡在晴天的夜晚，塞著耳機,，雙手插包,，獨自一人，漫步校園,，放松自己,；仰望天空皓月當空,，環(huán)視操場成雙成對，不禁總會在美妙的音樂里反思著自己的過去,，憧憬著美好的未來,，我想,，這一切想象中美好的生活早晚有一天也會屬于我。

每當這樣散步之后,，心里頓覺爽快,，猶如心中懸石突然墜落,，好似棲身高峰之巔盡覽天下，這種感覺不一而同,。古人云：吾日三省吾身；仔細反省過后,，我才發(fā)現(xiàn)，逃避考試,，不拿證書，經(jīng)常逃課,，原來這僅僅只是一種不算事實的事實，我最終的夢想并沒有丟棄,，反而早已在自己的心中深深扎根，或許考試拿證書并不是我所想要的,，我所追求的或許也不曾與這些相沖突。魚翔淺底,，并不曾體會在空中翱翔盡覽天下的暢快淋漓,；鷹擊長空,，卻不能享受在水中搖曳多姿的自由自在,？？,；但是它們不都造就了這個世界的多姿多彩嗎,？哲人雖言,，有失必有得,，但是同中之理我更信奉，白貓黑貓抓到老鼠的就是好貓,。所以,，現(xiàn)在回頭想想，我覺得,，我可以不拿證書，我可以逃課,，但是我始終沒有丟棄我最終所要追求的夢想,，足矣??？,？就當是一種安慰,，也罷。

但是,，現(xiàn)實的世界總是那么的現(xiàn)實，有的時候甚至是容不下半點帶有理想色彩的東西,。即將畢業(yè)找工作,，父母的期望始終壓在頭頂，無數(shù)的壓力很多很多,，這一切唯有自己最清楚,，有時候我們真像一只被牽著的風(fēng)箏,，想飛怎么也飛不高,，客觀事實也不容許你飛得太高,，總是被牽絆,，充滿無奈,。但是有時候仔細想想，沒有繩索的牽絆,，我們豈不會放任自由、迷失方向,？或許正因為有了繩索的約束，我們才能找到自己適當?shù)母叨?，搖曳多姿，盡顯風(fēng)采,。原來，我們的未來早已在充滿了矛盾的軌道中定了位,，只待努力，無需多慮,。

不能到重點甚至是大學(xué)一睹風(fēng)采,，往往怨天尤人則會虛度光陰，也許我也屬于后者吧,。雖然，我們不能否認大學(xué)之間的確存在著差別,，但是，縱觀當今這又有何其重要呢,？阿里巴巴總裁馬云三度高考,，也不過一個普通本科大學(xué),，盡管新東方俞敏洪也曾三度高考進了北大,，兩者相比也不過如此,，甚至俞敏洪當眾講自己從各方面來講都比不上馬云,，在他們的背后這又是什么比較呢？值得深思,。

我想,，一個人的成功，至少不在于外殼,，更多的是在于內(nèi)涵。只要自己始終堅守自己的夢想,，不斷的去豐富自己的內(nèi)在,，加之善借外在的力量，對夢想對未來的渴望,、憧憬和向往，引領(lǐng)著我們一步一步的向前,，盡管路途艱辛,、困難重重，盡管曾經(jīng)懈怠過,、失落過，但是再多曲折坎坷也阻擋不了我們追求美好未來的赤誠之心,！

因為有夢，將不再迷茫,；因為堅守，將不再動搖,；因為自信，將不再懼怕一時的懈怠和失落,！

所以，我永遠堅信,，我的未來不是夢,！

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十二

人同此心、心同此理,。健康乃事業(yè)之本,，有健康，才有未來,。

健康與人類發(fā)展?jié)摿ο⑾⑾嚓P(guān),。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,，健康是“一種體質(zhì),、精神和社會福利均屬完善的狀態(tài)”。而控制疾病的醫(yī)療資源豐富程度及其分配,、使用,，是健康狀態(tài)完善與否的決定性因素。作為減貧事業(yè)的重要組成部分，促進貧困群體健康狀態(tài)的持續(xù)改善,，已是貴州乃至中國全面建成小康社會所面臨的當務(wù)之急,。

病有所醫(yī)是民眾的基本福祉，特別對于貧困群眾而言,，能夠不為疾病就醫(yī)擔(dān)憂，常常會是一個家庭莫大的欣慰,。在貴州全面建成小康社會的偉大征程中,，為長期處在貧困與疾病纏繞中的百姓修筑一條健康之路，是黨和政府肩負的時代重任,。沒有全民健康，就沒有全面小康,，正是對這個重任最清晰的描繪,。

貴州脫貧攻堅任務(wù)艱巨，不斷提升貧困群眾的健康水平,，顯然是一塊“硬骨頭”，必須啃,，而且必須在全面建成小康社會的時間節(jié)點上啃下來。這個過程,，是健康扶貧戰(zhàn)略部署,、政策舉措的正確制定,、有效執(zhí)行過程,。往小里說,，這極有可能是“病愈一人,，脫貧一家”的個體命運轉(zhuǎn)變的過程,，往大里說，則應(yīng)該是推進基本公共服務(wù)均等化,、合理化格局的逐漸形成過程。

不管在農(nóng)村還是城鎮(zhèn),，因病致貧、因病返貧群體都需要關(guān)注,、關(guān)心，農(nóng)村因為醫(yī)療條件欠佳,，需投入更多目光與精力。醫(yī)療資源下沉,，正是對農(nóng)村尤其邊遠山區(qū)群眾的急切關(guān)照,，甚至可以是解決當務(wù)之急的適當政策傾斜。醫(yī)療資源下沉可帶來極大民生改善,，貴州“三重醫(yī)療保障體系”以及東部地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶,，正是解決貧困群體特別是因病致貧,、因病返貧群體健康問題的有效舉措。

推進精準健康扶貧，“精準”的內(nèi)涵,，包括精準識別醫(yī)療救助保障對象、精準資助貧困人口參與合作醫(yī)療,、精準打通便捷報銷渠道等內(nèi)容,，這是“靶向治療”方法論。貴州“三重醫(yī)療保障體系”,，便是以精準為前提,，合理使用醫(yī)療資源特別是合理確立資金補助原則的得力舉措，其目的是把最緊缺的資源分配使用到最急需的貧困群眾身上,，減輕貧困戶家庭負擔(dān)，幫助他們重塑生產(chǎn)生活信心,。

“區(qū)域間醫(yī)療衛(wèi)生資源配置和人民健康水平差距進一步縮小,，因病致貧、因病返貧問題得到有效解決,。”這是國家衛(wèi)生計生委等15部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于實施健康扶貧工程指導(dǎo)意見》規(guī)劃的目標之一,。在中央部委和東部地區(qū)的幫扶過程中，貴州不斷推進醫(yī)療衛(wèi)生工作重心下移,、資源下沉,，健康扶貧以及醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)水平得到有效提升，與發(fā)達省市相比,，區(qū)域健康狀況差距有所縮小。

東部地區(qū)醫(yī)療機構(gòu)對口幫扶貴州貧困縣,，前期效果明顯。而今,，提供幫扶的東部醫(yī)療機構(gòu)達到74個，幫扶對象覆蓋貴州66個貧困縣,。這種大規(guī)模、不留死角的醫(yī)療健康集中援助,，其重大意義在于：全面建成小康社會是“全國一盤棋”，地區(qū)之間有力協(xié)作,，“先富帶后富”，才有可能從整體上提升貧困地區(qū)群眾生活質(zhì)量,，特別是在醫(yī)療基礎(chǔ)薄弱的貴州貧困地區(qū)，東部的幫扶力量,，將會更加夯實貴州健康扶貧的路基,。

目前看，貴州基層特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村一級醫(yī)療供需結(jié)構(gòu)還有待進一步升級,。在人才培養(yǎng)和輸送方面，需要采取更有針對性的措施,，切實提升基層醫(yī)療隊伍執(zhí)業(yè)水平,，把更多專業(yè)人才、高層次人才引向貧困地區(qū),，增強健康醫(yī)療隊伍的穩(wěn)定性。在硬件設(shè)施的投入上,，同樣需要資金分配與使用的合理調(diào)配。

當前,，推進“健康貴州”建設(shè)，“全方位、全周期保障人民健康”,，比以往更加迫切和重要,。貴州全省上下正致力于補齊教育醫(yī)療“短板”,，強調(diào)“像抓教育一樣下更大決心抓好醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展”。由于總體經(jīng)濟發(fā)展長期滯后,，貴州在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)上形成了一定的歷史欠賬,，財政資金分配不均衡、人力資源投入欠缺,、政策執(zhí)行不力等，形成了影響群眾健康狀況,、生活品質(zhì)的醫(yī)療“短板”,。這是醫(yī)療資源下沉所要解決的基本問題,。

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《回首過去放眼現(xiàn)在展望未來》,。

讀完《光輝的旗幟》這本書以后，我看到了祖國許許多多的發(fā)展成就,。作為一個中國人我感到無比自豪，同時也深刻地明白了一個道理———沒有共產(chǎn)黨,，就沒有新中國；沒有共產(chǎn)黨,，就沒有中國特色的社會主義,。

漫漫興國路,，光輝九十載,。

追溯到九十年前的嘉興南湖,，毛澤東、董必武等十三人圍坐在一條游船上,，平靜的湖面上只有一條小船，莊嚴的會議在此召開,。此刻,，我仿佛聽到那小船中一聲聲有力的吶喊——“共產(chǎn)黨萬歲,！”這是多么雄偉的聲音啊,！

回首過去,，心潮澎湃：在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，大批黨的優(yōu)秀兒女,，為了人民的解放沖鋒陷陣，用鮮血和生命染紅了黨旗,。我們不會忘記，那個喊出"殺了夏明翰,，還有后來人"的夏明翰烈士,！我們不會忘記，那個寫下《清貧》一文的紅軍xx,！我們不會忘記，那個年僅19歲的共產(chǎn)黨員,、解放軍戰(zhàn)士董存瑞，手舉炸藥包高喊：“為了新中國,，前進,。”新中國的道路是共產(chǎn)黨人的熱血鋪就的,。

翻開新中國嶄新的一頁，我們的祖國正一步步走向繁榮,。20世紀中期，中國第一顆原子彈在錢學(xué)森的指揮下終于發(fā)射成功了,；1970年“東方紅一號”人造地球衛(wèi)星也發(fā)射成功了；1973年袁隆平培養(yǎng)出來的雜交水稻“南優(yōu)二號”終于誕生了,。

放眼現(xiàn)在，幾多欣慰：2007年,，我國第一枚繞月探測衛(wèi)星——“嫦娥一號”發(fā)射完畢,，并進入了預(yù)定軌道；2008年,，“神舟七號”中的宇航員首次實施太空出艙活動，并獲得圓滿成功,。2008年8月8日，普天同慶,，奧運會在我國首都北京隆重舉行,。還有神舟飛船的再次升空，上海世博會的盛大舉行……這一切的一切讓祖國大地生機勃勃，一片歡騰,。

最讓人難忘和感動的還是我國遭遇的一些重大災(zāi)難,，全中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下齊心協(xié)力，眾志成城,，終于戰(zhàn)勝了困難，取得成功,。1998年的特大洪災(zāi)，抗洪英雄危急關(guān)頭,，挺身而出，舍生忘死,；2003年的非典，一位位白衣天使救死扶傷,，有的甚至獻出了自己寶貴的生命；2008年,，四川汶川發(fā)生了8級大地震,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一隊隊解放軍戰(zhàn)士冒著生命危險搶救受傷人員,，全國人民紛紛捐錢捐物，給災(zāi)區(qū)人民送去絲絲溫暖,。

展望未來，激情飛揚：作為21世紀的新一代,，我們將聽從黨的召喚，努力學(xué)習(xí),，成為祖國的棟梁,。讓我們肩并肩,、手拉手,，永遠跟黨走。相信偉大的中國共產(chǎn)黨,，將會繼續(xù)高舉光輝的旗幟，引領(lǐng)中華民族取得更加輝煌的勝利,。中國共產(chǎn)黨萬歲,！

攜手同行共創(chuàng)未來的演講稿篇十四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好,！我是xx班的xx_。20xx年9月1日,，是一個讓我畢生難忘的日子,。從那天起，我就光榮地成為了一名三水中學(xué)附屬初中的初一級學(xué)生,。面對幽雅舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，先進的教學(xué)設(shè)備,，以及一流的教師隊伍，我不由得感嘆：選擇三中,，我已成功了一半,！今天,，懷著激動的心情,，我們歌頌三中,，我們用心中的彩色筆把三中描繪得更加美麗，更加光彩,！

時光悄然無聲地和我們擦肩而過,，美好的日子一天天過去了,?；叵肫饎傞_學(xué)不久的那段刻骨銘心的中學(xué)過度時期，是老師和同學(xué)們領(lǐng)著我一步步走出了困境,。今天,，我不得不帶著深情的感激，對三水中學(xué)附屬初中的每一位師生說一聲：謝謝,！記得當時，對于中學(xué)的新生活,，我感到無所適從，盲目地向往著小學(xué)的美好生活,，停留在過去的榮譽中不能自拔,，乃至對未來失去了信心。正當我茫然失措的時候,，老師走進了我的心里，給予了我心靈上的慰藉與精神上的支持,，我感受到老師對我的殷切希望,；課余時間,，朋友般親近的傾訴,，使師生之情化作貼心的叮嚀,；教官的嚴謹管理,，令稚氣的我，變得堅強,，獨立了！同學(xué)的一句問候,，一個微笑,，建立起了永恒不變的友誼橋梁,！我沉浸在快樂與幸福中，我對學(xué)校的向往更熱烈,，更具有激情了。漸漸地,，我不再迷戀過去，因為三中在我的心中留下了難以抹去的'深厚感情,，也讓我勇敢地以全新的姿態(tài)彈奏出屬于自己的青春旋律,！

每一天,，我都在享受著老師和同學(xué)們給予我的深情的愛！我要讓自己全身心投入學(xué)校,，不放過每一個為學(xué)校,、為老師、為同學(xué)們服務(wù)的機會,。我要嚴格要求自己，爭取為學(xué)校,、為班級體奪取榮譽。為了報答三中的所有師生,，我努力著。請大家行動起來吧,，在我們共同的努力奮斗下，我們的母?！袑W(xué)附屬初中一定會變得更加光彩動人！請相信,，每一位師生都能做到：“今天我以三中為榮，明天三中以我為榮,！”

我的演講完畢，謝謝大家,。