無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生讀書心得篇一

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)孩子們養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣而設(shè)立的,，每年的這一天,，學(xué)校會(huì)組織各種讀書活動(dòng)，為同學(xué)們提供豐富多樣的讀書體驗(yàn),。在今年的小學(xué)生讀書日活動(dòng)中,，我收獲了很多,，不僅增加了知識(shí)，還培養(yǎng)了閱讀興趣,。下面,，我將分享我的心得體會(huì)。

第二段：活動(dòng)回顧

活動(dòng)開始前,，我們班級(jí)老師精心準(zhǔn)備了許多有趣的讀書活動(dòng),。其中最令我印象深刻的是閱讀馬拉松比賽。在比賽中,，每個(gè)人都要在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀一本書,，并且寫下讀書心得。這個(gè)比賽不僅考驗(yàn)了我們的閱讀速度,，更重要的是培養(yǎng)了我們的思考能力,。在短短兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我讀完了《小王子》這本書,，這本書給我留下了深刻的印象,，我寫下了自己的感受和思考。

第三段：收獲與感悟

通過參加小學(xué)生讀書日的活動(dòng),，我不僅讀到了許多經(jīng)典的著作,，學(xué)到了很多知識(shí)，還收獲了很多其他方面的東西,。在讀完《小王子》后,，我對(duì)友誼有了更深刻的理解。小王子所描述的那個(gè)星球上的玫瑰花,，讓我明白了友誼要經(jīng)營(yíng)和保護(hù)。同時(shí),，在活動(dòng)中我還結(jié)識(shí)了許多新朋友,，我們一起分享了自己喜歡的書籍，互相推薦了許多好書,。這些交流讓我更喜歡讀書,，并且增加了對(duì)閱讀的興趣。

第四段：閱讀的好處

參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)之后,，我深深體會(huì)到閱讀的好處,，它不僅能夠擴(kuò)大我們的知識(shí)面，還能培養(yǎng)我們的思維能力,。通過閱讀,，我能夠了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并從中汲取營(yíng)養(yǎng),。讀書可以豐富我們的內(nèi)涵,，激發(fā)我們的想象力,，幫助我們更好地理解世界。而且,，還可以通過閱讀與他人進(jìn)行交流,，增進(jìn)我們之間的友誼。

第五段：堅(jiān)持讀書

小學(xué)生讀書日是一個(gè)特殊的日子,，但是讀書應(yīng)該成為我們的日常習(xí)慣,。通過參加這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持讀書,，才能收獲真正的快樂和智慧,。從現(xiàn)在開始，我決定每天都讀一段時(shí)間的書,，不僅是為了追求分?jǐn)?shù)和成績(jī),，更重要的是為了豐富自己的人生，變得更加聰明和有智慧,。

結(jié)語

通過小學(xué)生讀書日,，我對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，收獲了很多,，也明白了堅(jiān)持讀書的重要性,。同時(shí)，讀書也在我心中點(diǎn)燃了一把火,，讓我更加熱愛閱讀,。我相信，只要堅(jiān)持讀書,，我一定能夠在未來的人生道路上取得更多的成就,。

小學(xué)生讀書心得篇二

初讀了《邊城》，贊嘆于茶峒的.淳樸的民風(fēng),。堅(jiān)持要給過渡錢的渡客,，堅(jiān)持不要過渡錢的、會(huì)去買煙草和茶葉送給渡客的老船夫,。這里的人如這里的風(fēng)景,，純凈美好，質(zhì)樸真誠(chéng),。

作者的行文如潺潺流水,，細(xì)細(xì)的淌著，沒有扣人心弦的懸念,，也沒有驚心動(dòng)魄的氛圍,，更沒有曲折跌宕的情節(jié)，但就是這樣的文風(fēng)，卻能夠深深的深入到人物的內(nèi)心深處,。襯托出一座純凈的邊城,。

《邊城》它不僅僅是一部描寫民風(fēng)、景色的小說,，它更是一部堪稱絕美的愛情悲劇,。翠翠，是湘西山水孕育出來的一個(gè)精靈,，天真善良,，溫柔清純。他對(duì)填報(bào)兄弟的愛帶著少女的羞澀和幻想,，或者說這種愛似乎一直是以夢(mèng)幻的形式出現(xiàn)的,。

在夢(mèng)里，她“聽到一種頂好聽的歌聲,，又軟又纏綿”,，于是她“像跟了這聲音各處飛，飛到對(duì)岸懸崖半腰,，在了一大把虎耳草”,。她只有在夢(mèng)中才能品嘗到愛情的甘露，而現(xiàn)實(shí)卻似乎離她很遠(yuǎn),，于是,，她只能“癡癡的坐在岸邊”，凄涼地守候,，孤獨(dú)地等待,。

從翠翠身上，可以看到苗族青春少女的那種對(duì)美好生活的渴望與追求,。因?yàn)樗拇緲?，他無法拒絕大佬，也無法向儺送表白,，但儺送駕船遠(yuǎn)走后,，她又矢志不渝地等待心上人的歸來，愛的那么堅(jiān)定執(zhí)著,。一個(gè)弱女子，滿心盛的都是“愛”,。

作者說：“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了,，也許明天回來!”給讀者留下了悠長(zhǎng)的惋惜，無限的牽掛期盼,。也許冥冥之中真的有歲月輪回,，母親的悲劇在女兒身上再一次重演，但不管未來會(huì)怎樣，自己的未來終究要靠自己去爭(zhēng)取,，但愿她等到的不是無言的悲哀,，不是追悔莫及的淚水，而是應(yīng)屬于她的那份幸福,。

我總在想,，為什么這個(gè)小說叫做“邊城”?是不是沈先生在心中在守護(hù)著什么?在懷念著什么?但這恐怕只有沈先生自己才知道了。

小學(xué)生讀書心得篇三

“讀了一本書,，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶,。”這是高爾基讀書后給予書的極大的`肯定和充沛的相信,。對(duì)于書,，我覺得就是一種享受、一種幸福,、一種快樂!

讀完一本書,，頓時(shí)心情愉悅。書中的主角仍在腦海中揮之不去,，他們似乎來到了現(xiàn)實(shí)生活,，好像就是身邊的。書就像一座大房子,，人們鉆在里面如饑似渴地探索著,、開拓著、追求著,、這座房子里沒有悲傷,，只有歡暢。房子里充溢著詩(shī)書卷氣的筆墨味,，就像一種聞一聞就賞心悅目的香水,，因?yàn)椋瑫侨说拿廊萜贰?/p>

讀完一本書,，發(fā)現(xiàn)自己已呆坐在椅上很長(zhǎng)光陰了,，腿腳已麻木了，但心卻沒有停止飛翔,。像在一個(gè)世外桃源,，那里全是書中的人物，書中的文字,，書建成的堡塔,，在那里，靜悄悄地,，沒有一點(diǎn)不文明的行為,，每個(gè)人都在盡情讀書，書中那標(biāo)致的文字像彩虹般掛在天上。

讀完一本書,，就像一只鳥,，在天空中飛翔了很久，卻不認(rèn)為累,，仍在天空中環(huán)繞,，歡暢歌唱。嘰嘰喳喳,，自由飛翔,。這里沒有紛爭(zhēng)，只的詩(shī)一般的語言,，美得不可思議,。

書，是我的一切,，讀了一本書,，我會(huì)像苗兒一樣又一次吸收了大自然給予的滋潤(rùn)。

小學(xué)生讀書心得篇四

小學(xué)生讀書日是為了鼓勵(lì)和推動(dòng)孩子們培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣而設(shè)立的,。我所在的學(xué)校也舉行了一次隆重的小學(xué)生讀書日活動(dòng),。在這次活動(dòng)中，我們參加了各種有趣的閱讀活動(dòng),，不僅增加了我們的閱讀量,，還激發(fā)了我們對(duì)閱讀的熱情。

第二段：參與各種閱讀活動(dòng)

在小學(xué)生讀書日當(dāng)天,，學(xué)校組織了一系列的閱讀活動(dòng),。我們有幸欣賞了一場(chǎng)精彩的書法表演，同時(shí)還參加了戲劇表演和閱讀分享會(huì),。尤其是閱讀分享會(huì),，我們小組中的每個(gè)同學(xué)都推薦了一本自己喜歡的書，分享了書中的故事和有趣的情節(jié),。聽了大家的分享,，我對(duì)那些書產(chǎn)生了濃厚的興趣，決定之后一定要去讀讀看,。

第三段：增加閱讀量

為了慶祝小學(xué)生讀書日,，我們的老師還特別安排了一段時(shí)間讓我們自由閱讀。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讀了一本我一直想讀卻沒有時(shí)間讀的童話故事書,。故事中的情節(jié)跌宕起伏,，引人入勝。小時(shí)候,，我總是喜歡聽家人給我講故事，但在這個(gè)時(shí)代，聽故事的機(jī)會(huì)越來越少了,。通過這次自由閱讀,，我重新發(fā)現(xiàn)了書中那種獨(dú)特的魅力，也增加了我的閱讀量,。

第四段：切實(shí)受益

參加小學(xué)生讀書日活動(dòng)讓我深受益處,。首先，我發(fā)現(xiàn)在書中可以開闊視野,，學(xué)到各種知識(shí),。比如，在閱讀分享會(huì)上,，有同學(xué)分享了他讀到的一本關(guān)于自然界的書,，通過閱讀，他學(xué)到了很多有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí),，而我之前對(duì)此一無所知,。其次，在書中,，我也汲取了很多人生的智慧,。比如，有本書講述了一個(gè)堅(jiān)韌不拔的主人公,，她在面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),，從不輕易放棄，最終取得了成功,。通過閱讀,，我懂得了“取之不盡，學(xué)之不竭”的道理,。這個(gè)道理不僅可以應(yīng)用于學(xué)習(xí),，更可以幫助我在人生道路上邁出艱難的一步。

第五段：未來的閱讀計(jì)劃

通過參加小學(xué)生讀書日活動(dòng),，我確信了閱讀對(duì)個(gè)人的重要性,。因此，我決定今后要更加注重閱讀,。首先,，我要堅(jiān)持每天讀書，培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,。其次,，我要拓寬閱讀范圍，不僅讀故事書和小說,，還要讀更多的科普讀物,、歷史書籍和名人傳記書等等,。最后，我還要堅(jiān)持閱讀分享,，將自己讀過的好書推薦給身邊的同學(xué)和朋友,。我相信，通過這些努力,，我一定能夠在閱讀中取得更大的進(jìn)步,。

在小學(xué)生讀書日中，我收獲了很多,，不僅拓寬了視野,，還得到了許多知識(shí)和智慧。這次活動(dòng)讓我深深地意識(shí)到閱讀對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性,，也激發(fā)了我更加熱愛閱讀的決心,。通過今后的努力，我相信我一定能夠在閱讀中找到更多的樂趣,，并且成為一個(gè)優(yōu)秀的讀者,。

小學(xué)生讀書心得篇五

《昆蟲記》是文學(xué)家法布爾的絕世佳作，一篇萬古不朽的世界名著,。著名作家巴金說過：“它熔作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,，以人性觀察蟲性，將昆蟲化作供人類獲易知識(shí)趣味,、美感和思想的美文,。”我也興致勃勃地打開了這本書,。

相信大家對(duì)糞金龜這種昆蟲很生疏吧,。糞金龜又稱食糞蟲，它們很長(zhǎng)壽,。它們外表十分不起眼,，背上都是烏黑色的，胸前穿著華麗的衣服,，佩戴著美麗的首飾,。有的臉部下方像水晶一樣奪目，有的如同金子般燦爛,。雖說它很小,，但對(duì)世界來說是做出了很大的貢獻(xiàn)!

它可以一個(gè)晚上不停地工作。一個(gè)晚上就可以把一大桶糞埋進(jìn)地下的糞庫(kù)中,，足夠它們吃的,。如果它們還不滿足，還會(huì)繼續(xù)工作,。假如有一簇植物生長(zhǎng)在糞庫(kù)上面,，會(huì)長(zhǎng)得茂密蔥綠;羊吃掉這束草,，會(huì)為我們?nèi)祟愂⑸厦牢兜难蛲龋瑫r(shí)也能將一些臟的垃圾清潔掉,，讓我們有更好的生存環(huán)境,。糞金龜還是預(yù)測(cè)天氣的高手。假如它們?cè)诎沓鋈ヒ捠?，就說明第二天會(huì)艷陽高照。假如它們不出去,，就說明第二天天氣不好,。

《昆蟲記》的確是一個(gè)奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲共同譜寫的一部生命的樂章,，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書,。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門,，地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭,，它同時(shí)也告訴我們要留心觀察身邊的事物!

小學(xué)生讀書心得篇六

讀書是小學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式之一，通過讀書可以開拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí),、培養(yǎng)興趣。我是一名小學(xué)生,，經(jīng)過多年的閱讀,，我深深感受到了閱讀的樂趣和益處。下面是我個(gè)人的讀書心得體會(huì),。

第一段：閱讀開拓視野

閱讀可以開拓視野,，讓我了解到豐富多樣的世界。在書中,，我可以了解不同的地域文化,、不同的歷史故事，還可以了解到一些奇特的事物和現(xiàn)象,。通過閱讀,，我了解到了很多很多的知識(shí)，開闊了自己的眼界,。

第二段：閱讀增長(zhǎng)知識(shí)

閱讀是獲取知識(shí)的一個(gè)重要途徑,。通過讀書，我了解了很多自然界的奧秘,，積累了很多科學(xué)知識(shí),。比如，通過讀《科學(xué)童話故事》,，我了解到了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn),、恒星和行星的運(yùn)行等,；通過讀《王后病了》，我了解到了如何科學(xué)地預(yù)防和治療疾病,。閱讀不僅讓我有更多的知識(shí)背景,，也讓我更加靈活地思考問題。

第三段：閱讀培養(yǎng)興趣

通過閱讀,，我培養(yǎng)了自己很多的興趣愛好,。在書中，我讀到了成龍,、周杰倫等明星的故事,，了解到了他們的奮斗歷程和成功經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)了我對(duì)表演藝術(shù)的興趣,。我還讀到了許多有趣的故事和童話,，在這些故事和童話中，我探索到了自己的夢(mèng)想和奮斗目標(biāo),。通過閱讀,，我不僅拓展了興趣愛好，也鍛煉了自己的創(chuàng)造力和想象力,。

第四段：閱讀的難點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法

盡管閱讀的好處很多,，但是閱讀也面臨著一些困難。對(duì)于小學(xué)生來說,，有些書籍內(nèi)容較難理解,，有些詞匯、句子結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式也較為復(fù)雜,。要應(yīng)對(duì)這些難點(diǎn),，我會(huì)先通讀一遍，了解大意,；然后結(jié)合書中的上下文,，推斷生詞的意思；最后,，我會(huì)把自己的理解和思考寫下來,，以便后期復(fù)習(xí)和鞏固。

第五段：未來的讀書計(jì)劃

未來,，我將繼續(xù)努力培養(yǎng)自己的閱讀習(xí)慣,。我會(huì)選擇更多的經(jīng)典作品，如《小王子》,、《格林童話》等,，來提高自己的閱讀水平。同時(shí),，我還想讀一些名人傳記,，學(xué)習(xí)他們的成功經(jīng)驗(yàn),，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外,，我還將努力培養(yǎng)自己記錄讀書心得和思考的習(xí)慣,，通過寫作來加深對(duì)書籍內(nèi)容的理解和領(lǐng)悟。

通過閱讀,，我不僅能夠開拓視野,、增長(zhǎng)知識(shí)，還能夠培養(yǎng)自己的興趣愛好,。面對(duì)閱讀的難點(diǎn),，我會(huì)采取積極的應(yīng)對(duì)措施來提高自己的閱讀能力,。未來,，我將繼續(xù)努力,，選擇更多的經(jīng)典作品并培養(yǎng)記錄讀書心得的習(xí)慣。相信通過不斷的努力,，我的閱讀水平會(huì)不斷提高，帶給我更多的收獲和快樂,。

小學(xué)生讀書心得篇七

你見過世界上很多不幸的人嗎,？有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者,，有些是困在輪椅里看著別人天天跑,，感嘆時(shí)間流逝的殘疾人，有些是整天生活在黑暗中的盲人,。

請(qǐng)感受一下：閉上眼睛,，想象自己永遠(yuǎn)要生活在這樣的世界里。你分不清白天和黑夜,，看不到太陽,，也無法和大家分享美麗的藍(lán)天。如果連父母朋友都看不見,，你會(huì)怎么樣,？驚恐絕望，尤其是對(duì)不是天生失明的盲人,。他們會(huì)覺得自己失去了一切,，他記得的，向往的,，會(huì)在一瞬間不幸消失,。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁,，不耐煩,，不停的嘮叨,，抱怨這個(gè)不好，那個(gè)不好,。在小q到來之前他真的是個(gè)窮人,。

小q，導(dǎo)盲犬,，出生在一個(gè)普通的狗家庭,。因?yàn)椴湃A出眾，被送到了導(dǎo)盲犬訓(xùn)練營(yíng),。聰明睿智讓他成為一只成績(jī)優(yōu)異的導(dǎo)盲犬,，并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執(zhí),，而且特別不喜歡和害怕狗,。在小q忠誠(chéng)負(fù)責(zé)的照顧下，他改變了對(duì)事物和狗的態(tài)度,，感到快樂和滿足,。但好景不長(zhǎng)，渡邊先生的健康因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ繘r愈下,。他們最后一次走的時(shí)候,，小q也聽到了渡邊老師腳步聲的不同。原來是按壓的聲音,，但現(xiàn)在只有“噠”……”,。渡邊先生渾身顫抖，連小q都感覺到了這種無力的掙扎,。短短30米,，小q覺得自己仿佛走了一個(gè)世紀(jì)，時(shí)間停止了,，就交給了這個(gè)舍不得的朋友,。時(shí)間不等人，然而渡邊先生只走了30米卻再也動(dòng)彈不得,。幾天后,，他去世了。小q覺得渡邊先生睡得很安穩(wěn),。

小q是上天派來的天使,，給渡邊老師的黑暗世界帶來一絲光明。那一次又一次的觸碰,，一絲溫暖會(huì)永遠(yuǎn)留在記憶里,。

再見，——小q。

小學(xué)生讀書心得篇八

閱讀是一種精神享受,，也是一種知識(shí)的積累,。作為小學(xué)生，我樂于閱讀各種書籍,，通過閱讀,，我獲得了很多的知識(shí)，感悟到了生活的真諦,。下面我將分享我的讀書心得體會(huì),。

閱讀是一扇打開世界的窗戶。通過閱讀,，我了解到了許多我從未去過的地方,，認(rèn)識(shí)到了不同國(guó)家和民族的文化，擴(kuò)展了我的視野,。比如,，在書中我了解到了美國(guó)的自由女神像、法國(guó)的艾菲爾鐵塔,、英國(guó)的大本鐘等著名的地標(biāo)建筑,，這讓我非常向往去這些地方旅游，親眼見到這些美景,。同時(shí)，我還了解到了許多的大人物,，比如孔子,、愛因斯坦、牛頓等科學(xué)家和文化名人,，他們的偉大成就給了我很大的鼓舞,，讓我知道只要努力就能取得成功。

閱讀是一門造就情感世界的藝術(shù),。在讀書的過程中,，我仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，和書中的人物一起經(jīng)歷著各種各樣的故事和冒險(xiǎn),。有時(shí)我會(huì)感同身受,，有時(shí)我會(huì)共鳴，有時(shí)我會(huì)對(duì)書中的人物喜怒無常,，為他們捏了一把汗,，心中期盼他們順利度過難關(guān)。通過與書中人物的情感交流,，我對(duì)人的情感有了更深入的了解,。比如，在讀《窗外的美麗世界》這本書時(shí)，我和書中的小主人公一樣,，感受到了生活的苦難和希望的力量,，這讓我更加珍惜眼前的幸福，也讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)和堅(jiān)強(qiáng),。

閱讀是一次心靈的啟迪,。在讀書的過程中，我不僅獲取了知識(shí),，還收獲了許多的思考,。有時(shí)候，我會(huì)暫停下來思考書中的內(nèi)容,，思索其中的道理,。通過思考，我習(xí)得了理解,、分析和解決問題的能力,。在閱讀過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題,，而通過思考,，我也給出了自己的答案。比如,，在讀《小獅子和大象》這本書時(shí),，我思考了動(dòng)物之間為什么要互相幫助、如何和平相處的問題,，并從書中中找到了答案：不同的動(dòng)物有著不同的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，他們通過互相幫助，才能更好地生存下去,。通過這樣的思考,，我不僅對(duì)動(dòng)物之間的關(guān)系有了更深入的理解，還了解到理解和寬容是人與人相處的重要基礎(chǔ),。

閱讀是一種人格的塑造,。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的人物形象,，從他們身上我學(xué)到了許多的道理和智慧,。比如，讀《安徒生童話》這本書時(shí),，我深受主人公們的感情世界和人格魅力的影響,。小紅帽勇敢正直，不畏困難,；小人魚追求夢(mèng)想和愛,；小泰迪擁有真誠(chéng)和善良的心等等,，這些人物形象都影響著我，讓我學(xué)會(huì)了勇敢,、真誠(chéng)和友善,。通過閱讀，我也找到了自己身上的一些優(yōu)點(diǎn)和不足,，并通過書中的人物來自我調(diào)整和成長(zhǎng),。

總之，作為小學(xué)生,，我深知閱讀的重要性,，我也學(xué)到了很多的知識(shí)和智慧。通過閱讀,，我對(duì)世界有了更廣闊的了解,，對(duì)情感有了更深刻的體悟，對(duì)思考有了更成熟的認(rèn)識(shí),，對(duì)人格的塑造有了更清晰的目標(biāo),。我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富我的知識(shí),，拓展我的思維,，成為一名有內(nèi)涵有品味的小學(xué)生。

小學(xué)生讀書心得篇九

我家有《哈利波特》七冊(cè)全集,，現(xiàn)在我正在看第2冊(cè)《哈利波特與密室》,，且已經(jīng)看完全冊(cè)整本書了。

讓我來給你講講書中的內(nèi)容吧,！第一章講的是哈利波特有史以來最糟糕的生日,；第二章講偶遇的家養(yǎng)小精靈多比，多比警告了哈利波特先生不要去,，要不然災(zāi)難就會(huì)來臨,。

后來,，又講的是哈利義無反顧的回到了霍格沃茨,。洛恰特教授裝腔讓他“吐血”，低年級(jí)小女生金妮向哈利投來關(guān)切地目光,，常令哈利他尷尬不已……哈利要揭開同學(xué)變成石頭的原因,。

最后，哈利波特揭開了謎底,！

通過讀這本書我明白了：正義是最強(qiáng)有力的,，正義肯定能把邪惡壓倒！

書上看到的東西真多呀,！

小學(xué)生讀書心得篇十

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的,，所謂活到老學(xué)到老，莊子說,，吾生也有涯,，而知無涯。知識(shí)是沒有窮盡的,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地,。反之，沒有知識(shí)的不斷補(bǔ)充和積累,，人便會(huì)落后于時(shí)代,。歌德說過，誰落后于時(shí)代,，就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦,。特別是在現(xiàn)今知識(shí)爆炸的年代里，不能接觸新的知識(shí)便會(huì)被時(shí)代所淘汰,。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說過：“書籍是任何一種知識(shí)的的'基礎(chǔ),，是任何一門學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書,，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

書是困難時(shí)的一雙手,，是干渴時(shí)的一股甘泉,，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f,，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸,，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,，我們要“讀好書、好讀書,、讀好書”把冰心的言論銘記在心,。

記得那時(shí)一次暑假，讓我與書結(jié)下了一段不解之緣,，一段難以忘懷的歲月,。

在書店，我購(gòu)買了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》,。在這本書里,，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來敘說地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”,、“波卡”,、“小洼人”,、“米奇”、“鴕鳥巴巴”,，以一個(gè)個(gè)特殊身份來敘說出地球上的每一個(gè)動(dòng)物,。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈,，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性,，正是我們擁有一個(gè)可愛的地球母親，才找來了許許多多的生靈,。

正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣,，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”,。在我們的身邊,，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見，到處亂扔垃圾,、隨地吐痰,、亂砍亂伐樹木、工業(yè)污染,，每當(dāng)這些人一活動(dòng),，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間,，中國(guó)出現(xiàn)干旱,，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊,，使地球無法降雨,，干旱面積越來越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊,，讓地球不再變得的烏煙瘴氣,、黑色渲染。

只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起,，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏,，到處鶯歌燕舞,，更有潺潺流水,。同學(xué)們,，行動(dòng)起來吧!不只是你、他,、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈,，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó),、全世界的一顆閃閃的紅星,。讓我們行動(dòng)起來，不被惡劣的環(huán)境所屈服,，站起來!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候,、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見證輝煌的一刻!

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來,，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們,，站起來,，穿過這道障礙，這時(shí),，歷史將由我們來焊接,，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!所以我們要倡導(dǎo)并支持讀書,，讀萬卷書行萬里路,，做一個(gè)稱職的教師，以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

古今中外的許多名人對(duì)書有著很高的評(píng)價(jià),。劉向說：“書猶藥也,，善讀書可以醫(yī)愚?！鄙勘葋喺f：“生活里沒有書籍,，就想鳥兒沒有翅膀?！币槐竞脮秋L(fēng)雨中的一把傘,，是烈日下的一處樹蔭，是嚴(yán)寒中取暖的火爐,，是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng),。書是我形影不離的好朋友。

我愛讀書,，有一次,，那是快到期末考試時(shí)，我高高興興的跑回家,，拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來,。正當(dāng)我讀的起勁是，媽媽便從我的手中搶過去那本書,，媽媽很生氣地說;“快考試了,，應(yīng)該去復(fù)習(xí)課本上的內(nèi)容,，等考完后，再讀書也不遲呀!”我沮喪極了,，只乖怪溜溜地回到自己的臥室,。晚上等爸爸媽媽睡著了，我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過,，那起那本書,，悄悄地回房間讀了起來。過了一會(huì),，不知不覺媽媽便來到我的房間,，看到我在讀書拍了拍我的肩膀，我頓時(shí)嚇了一身冷汗,，聽媽媽話：“孩子,，明兒個(gè)再讀書也不遲呀，別到考試呀又生病了,，怎么辦?睡覺吧,，別把身體給弄倒了，聽話,，睡覺吧,，啊!”我點(diǎn)啦點(diǎn)頭，開始入睡了,。

書猶如一杯好茶,，我將慢慢的品嘗，書猶如一幅畫卷,，我要慢慢地展開,。有一次，我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí),，那章題目是《終結(jié)紅樓夢(mèng)》,，賈寶玉最后變成了和尚，我想寶玉為什么要當(dāng)和尚,，而不當(dāng)原來的賈二爺了?難道是因?yàn)轺煊耠x世后沒有去見她,，還是因?yàn)樗c寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我一定要找到這個(gè)答案。我還看過《西游記》中,，孫悟空在天上大鬧,，佛祖便把他壓到五行山下，又貼了一張紙整整五百年吶,，他都在那里一動(dòng)不動(dòng),，無論春夏秋冬他都在那里等著，等著取經(jīng)人的到來，倘若我被壓在五行上腳下,，早已餓死，渴死,，熱死了,。我真為他感到失落，傷心好好的猴王,，非要到天上去惹是生非,。

讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心,，讀書是我生活中的一大樂趣,，我堅(jiān)信，只有讓我們的靈魂融入到我們的生命,，才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間,，讓我們做一個(gè)快樂的讀書人吧!