總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。那么,，我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇一

20xx年的教師節(jié)是中國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。九月金秋,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德，南京理工大學(xué)為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過(guò)這個(gè)教師節(jié),，培養(yǎng)同學(xué)們養(yǎng)成尊敬師長(zhǎng)的好習(xí)慣，開(kāi)展了主題為“卡片小表心意,，禮物輕謝師恩”活動(dòng),。本次慶祝教師節(jié)活動(dòng)算是完美落幕，這次活動(dòng)的特色主要有以下幾點(diǎn)：

1,、主題鮮明,，效果明顯：

教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動(dòng)目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂(lè)，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動(dòng)緊扣“卡片小表心意,，禮物輕謝師恩”的主題，活動(dòng)當(dāng)天被祝福的老師們都非常開(kāi)心,，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說(shuō)：“收到來(lái)自同學(xué)們的節(jié)日祝福賀卡，真的是有開(kāi)心有感動(dòng)!”這句話(huà)說(shuō)出了許多接受祝福的老師的心聲,。

2,、參與面廣，認(rèn)可度高：

在學(xué)生給老師送上盆栽花的那一刻，老師的臉上都露出了笑容,，讀著同學(xué)們送的卡片上的每一句話(huà),，老師們熱淚盈眶。同學(xué)們的祝福,，老師們的感激匯合在一起,，整個(gè)自動(dòng)化院辦充滿(mǎn)了溫馨的氣息。

在寫(xiě)賀卡的同時(shí)也道出了同學(xué)們真摯的情意,，向全體的老師們獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福;在為老師送上禮物和賀卡的同時(shí),，也為老師送上衷心的節(jié)日問(wèn)候與祝賀。老師們也回贈(zèng)了他們的熱情,，開(kāi)心地與同學(xué)們聊,，在閑聊中，師生的距離拉近了,。

3,、計(jì)劃周密，準(zhǔn)備充分：

宣傳過(guò)程中,，各負(fù)責(zé)人配合得比較好,，這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

本次活動(dòng)中,，各負(fù)責(zé)人積極配合,，作好宣傳，動(dòng)員同學(xué)們積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),，營(yíng)造了一個(gè)尊師重教的良好氛圍;同學(xué)們也都積極響應(yīng),，在為老師們送祝福的同時(shí)，也營(yíng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié),、和諧的師生氛圍,。

由于準(zhǔn)備時(shí)間相對(duì)匆促，在活動(dòng)過(guò)程中,，出現(xiàn)了多次浪費(fèi)同學(xué)不必要的時(shí)間的場(chǎng)面,，通過(guò)總結(jié)，希望能夠爭(zhēng)取在下一次的活動(dòng)中辦得更好,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇二

總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，乃是為師的根本?，F(xiàn)對(duì)xx至xx學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié),，以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展。

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語(yǔ)文及民族團(tuán)結(jié)兩門(mén)學(xué)科教學(xué)工作,，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員,；在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》這一省級(jí)課題研究中,，除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過(guò)程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo),。

1,、在六三班語(yǔ)文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué),，在教參精神、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,，撰寫(xiě)切合實(shí)際的教案,，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生心智,，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展,。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn),，溫故而知新,。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處,。

2,、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開(kāi)展工作,。

3,、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心,，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng),，以扎實(shí)而深入的具體活動(dòng)為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語(yǔ)文教學(xué)為基點(diǎn),，有計(jì)劃,、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開(kāi)展,。利用參加《xx市“以學(xué)生為主體,，順學(xué)而導(dǎo)”語(yǔ)文課堂競(jìng)賽》觀摩、參與指導(dǎo)參加縣級(jí)競(jìng)賽選手指導(dǎo),、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì),，抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街、秀山,、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng),，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究,。組織中心完小六年級(jí)語(yǔ)文集體備課,。

1、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇,，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇,；組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽5篇，其中2篇獲貳等獎(jiǎng),，3篇活叁等獎(jiǎng),。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié)，且多為主評(píng),；上公開(kāi)課一節(jié),；鄉(xiāng)級(jí)專(zhuān)題交流3次，校級(jí)專(zhuān)題交流2次,。

2、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié),、初中生4節(jié),，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高,，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng);指導(dǎo)蘭燕寫(xiě)的《美麗鎮(zhèn)沅，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。本人所寫(xiě)的《四年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》,；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹(shù)王》；《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng),，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃,；參與編輯的10余萬(wàn)字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見(jiàn)面。

3,、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分,；語(yǔ)文平均71分，及格率74%,，優(yōu)秀率14%,。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高。

4,、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核,，獲小組第二名。

5,、撰寫(xiě)了《xx至xx學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》,、《xx至xx學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章。

1,、因能力,、時(shí)間、精力,、經(jīng)驗(yàn)等條件有限,，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入，故而,，兩者的效果不夠理想,。

2、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì),，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、省級(jí)課題研究中,，由于時(shí)間、經(jīng)費(fèi),、學(xué)生實(shí)際等原因,，存在一些需要改進(jìn)的地方。

1,、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)，在行政領(lǐng)導(dǎo)下,，切合實(shí)際地開(kāi)展教研,、教學(xué)、課題研究,。

2,、積極主動(dòng)配合班主任和科任教師，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué),，以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值,。

3,、整合教研與教學(xué),、寫(xiě)作與教育,、課題與問(wèn)題等的生成,，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái),。

諸多親歷之事幾乎無(wú)法用語(yǔ)言表述出來(lái)，也有很多遺憾注入心頭,。但遺憾不如奮斗，相信在今后的工作中,，我會(huì)挺起不屈的脊梁,，以飽滿(mǎn)的熱情和充沛的精力投入教育教學(xué)工作。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇三

熱愛(ài)并忠誠(chéng)于教學(xué)事業(yè),，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,，教風(fēng)扎實(shí),，愛(ài)崗敬業(yè),，工作積極,，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人。工作中盡職盡責(zé),，做到教書(shū)育人，為人師表,；自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心集體,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志,。認(rèn)真完成教育教學(xué)工作任務(wù),，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短,。在今后的工作中,，我會(huì)不斷嚴(yán)格要求自己,。

一、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,，我擔(dān)任的是五年級(jí)一班和四年一班的教學(xué)工作,。為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法,、心理學(xué),、英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),，使自己的教育教學(xué)水平不斷創(chuàng)新，不斷提高,。

認(rèn)真?zhèn)湔n

課上的是否成功,，很大程度上取決于課備得是否精彩，因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備：備好課,。認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本內(nèi)容,、基本語(yǔ)法,，每個(gè)單詞，每句話(huà),、都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能及他們的興趣、需要,、學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔細(xì)考慮教法,，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織教材,、如何拓展教材,，如何安排每節(jié)課的`活動(dòng)。甚至細(xì)化到自己的每句話(huà)應(yīng)該怎么說(shuō),，以便能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和求知欲，讓他們對(duì)英語(yǔ)感興趣,，為能更好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)大下基礎(chǔ),。

積極上課

備課充分,，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，上課效果就會(huì)好,。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。教師是每節(jié)課的組織者,，所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n,，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，違反紀(jì)律時(shí),，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服，研究方法,，采取有利方法解決當(dāng)中困難,。

精心批改作業(yè)

要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做好課后輔導(dǎo)工作,，本學(xué)期我剛接班的時(shí)候，我就對(duì)他們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),，結(jié)果令我很失望，這個(gè)成績(jī)可怎么行,？于是,，我決定利用課余時(shí)間給他們輔導(dǎo),。在輔導(dǎo)中,，我有針對(duì)性的對(duì)一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo),，從最基本單詞著手，然后是句型,、對(duì)話(huà)訓(xùn)練,、理解，每講完一節(jié)課,，我都要利用下午自習(xí)或沒(méi)有課的時(shí)間挨個(gè)過(guò)關(guān)，各個(gè)擊破,，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債,。并且在輔導(dǎo)中,，我充分利用好學(xué)生,，以好帶差,，以?xún)?yōu)帶困，優(yōu)差學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組,。

后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好,，因此缺乏自信心，在課堂上不敢發(fā)言,，課下不敢正面和老師說(shuō)話(huà)，因此,，我總是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，不斷地給他們鼓勵(lì),，經(jīng)常詢(xún)問(wèn)他們學(xué)習(xí)上的困難，幫助他們解決問(wèn)題,，時(shí)間長(zhǎng)了,，他們找到了自信心,，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了,，自然而然英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力也提高了。在批改作業(yè)方面,，每一次都能做到全批全改，面批面改,，對(duì)個(gè)別學(xué)生錯(cuò)的地方、不會(huì)的地方,，我都把正確的答案給他們讓家長(zhǎng)幫著考，然后我再考,，從不放任自流,。因此,，在今年的期末綜合評(píng)價(jià)中,，絕大部分學(xué)生我取得了很好的成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇四

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了,，回顧本學(xué)期的`工作,，有辛勤過(guò)后的快樂(lè)，也有耕耘過(guò)后的收獲,，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

作為一個(gè)青年教師,，工作幾年來(lái)，我一直嚴(yán)格要求自己,，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),。所以,，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課,，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用新課程理念武裝自己,，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂,；虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課,。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我的努力,，學(xué)生上微機(jī)課，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí),，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的,。家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候,，頂著機(jī)器狀況不好的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)讓我開(kāi)放一節(jié)課,，我就上了一節(jié)實(shí)實(shí)在在的平時(shí)課，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可?，F(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō),，我的每一節(jié)課都可以隨時(shí)進(jìn)門(mén)就聽(tīng),，雖然比不上公開(kāi)課那樣縝密、無(wú)懈可擊,，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課,。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連專(zhuān)科都不算的“二課”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩,。

本學(xué)期，學(xué)校微機(jī)室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用,，雖然條件簡(jiǎn)陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫(huà)圖,，我提供教室,；綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng)，總之只要用得上微機(jī)室就會(huì)提供最好的機(jī)會(huì)和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用,。另外,，微機(jī)室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃,；怕暖氣跑水澆到機(jī)器,，我就經(jīng)常呆在微機(jī)室，一有情況就及時(shí)報(bào)告,。機(jī)器系統(tǒng)有問(wèn)題,，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之,，在我的管理和維護(hù)下,，現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好能夠滿(mǎn)足上課和老師工作的需要,。

本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進(jìn)行老師們的繼續(xù)教育輔導(dǎo)工作，及時(shí)的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試,，查找答案,，幫助老師們順利過(guò)關(guān),。另外體育數(shù)據(jù)上報(bào)的工作，也配合體育老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù),。中午微機(jī)室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生。有老師外出講課,，我毫無(wú)保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等,，我做的工作是微不足道的，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,，心里感動(dòng)之余,，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些,，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié),，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇五

本人于x年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn)，畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專(zhuān)美術(shù)系,，7月取得江蘇教院函授本科文憑,。被評(píng)為中學(xué)美術(shù)一級(jí)教師,，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)美術(shù)高級(jí)教師職稱(chēng)。

忠誠(chéng)于教育事業(yè),，熱愛(ài)本質(zhì)工作,，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上兢兢業(yè)業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，以身作則，為人師表,，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn),。以寬容、友愛(ài)之心與同事相處,，同事間的關(guān)系相處十分融洽。

(一)教學(xué)方面

在教育教學(xué)工作中,，我認(rèn)真遵照《教學(xué)大綱》的要求,，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。同時(shí)在課堂上認(rèn)真上好每一節(jié)課,，把自我所學(xué)的知識(shí)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了必須的基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時(shí)也學(xué)會(huì)了決定美和創(chuàng)造美，提高了學(xué)生的審美潛力,。在教學(xué)中,，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。我認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力,，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力,，使課程資料形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度,。同時(shí)將美術(shù)課程資料與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一齊,，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫忙學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值,。在課外認(rèn)真輔導(dǎo)興趣小組的'學(xué)生,，任現(xiàn)職以來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生有二百余人在全國(guó)、省市獲獎(jiǎng),。在丹陽(yáng)市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)老師”,，在中國(guó)關(guān)心下一代身心健康工程全國(guó)義演活動(dòng)中獲江蘇賽區(qū)“輔導(dǎo)老師獎(jiǎng)”。同年在第x屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà),、書(shū)法作品比賽中,，榮獲繪畫(huà)類(lèi)指導(dǎo)工作一等獎(jiǎng)。一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,，一位學(xué)生的書(shū)法作品發(fā)表在丹陽(yáng)市愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)《老少書(shū)畫(huà)攝影集》上,。、十位學(xué)生的書(shū)法作品被選送到日本展出,。有三位學(xué)生考取了省丹中的藝術(shù)特長(zhǎng)生,。多年的教學(xué)成果，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,，被評(píng)為鎮(zhèn)教學(xué)骨干,，所在的新橋中學(xué)被評(píng)為丹陽(yáng)市藝術(shù)教育特色學(xué)校，繪畫(huà)作品在丹陽(yáng)市中小學(xué)教工書(shū)畫(huà)比賽中獲三等獎(jiǎng),，有兩幅繪畫(huà)作品在雜志上發(fā)表,，一幅繪畫(huà)作品被選送到日本展出,。x年所在的新橋中學(xué)體藝教研組被評(píng)為“禮貌教研組”。教案《室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì)和制作》獲市三等獎(jiǎng),，在丹陽(yáng)市第x屆教學(xué)節(jié)活動(dòng)中獲“教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào),。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)兩年被評(píng)為新橋鎮(zhèn)“先進(jìn)教師”，市考核優(yōu)秀,，調(diào)入華校之后,，每年都是先進(jìn)個(gè)人。

(二)教科研方面

參加教科研活動(dòng),，并在教學(xué)活動(dòng)中不斷實(shí)踐和探索,。,，負(fù)責(zé)并參與的省級(jí)課題《九年一貫制美術(shù)教學(xué)的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎(jiǎng),，其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當(dāng)代教育研究》，《藝術(shù)的靈感———生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志,。

調(diào)入華校之后我一向擔(dān)任副班主任工作,，我深深意識(shí)到，教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),，又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,。只懂教書(shū)不會(huì)育人，不是一個(gè)合格的教師,。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話(huà)："捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去。"全身心地投入到教育教學(xué)工作中,，對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱、信任而不包庇,，因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,，使學(xué)生"敬而親之"。長(zhǎng)期的教學(xué)工作,，使我在德育管理方面構(gòu)成了一些獨(dú)特的方法,，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績(jī),，連續(xù)兩年被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀副班主任,。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)在教學(xué)、教育等方面的一些做法與成績(jī),，但還存在工作不大膽,，教學(xué)工作深度不夠等不足的地方，那將是我今后要不斷完善的方向,。我將會(huì)以此自勉,，在自我的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇六

高瞻遠(yuǎn)矚,，運(yùn)籌帷幄,，才能從容面對(duì)，做到“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”，特做計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想與工作宗旨

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入貫徹落實(shí)江澤民同志“七一”重要講話(huà)。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,，在系黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下切實(shí)加強(qiáng)同學(xué)們的思想教育,。組織豐富多彩的團(tuán)活動(dòng)，充分展示全體團(tuán)員的工作,、生活,、學(xué)習(xí)。繼續(xù)加強(qiáng)師德建設(shè),，完善學(xué)習(xí)機(jī)制,。大力推進(jìn)團(tuán)的自身建設(shè)，深化各項(xiàng)重點(diǎn)工作,，解放思想,，開(kāi)拓進(jìn)取，為我系共青團(tuán)工作而努力奮斗,。

二,、主要工作

(一)思想教育工作

鄧小平理論和黨的十五大精神，學(xué)習(xí)江澤民同志“三個(gè)代表”的重要思想,。

2,、作為黨支部的后備力量，我門(mén)將緊密團(tuán)結(jié)在黨支部的周?chē)?，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章,，激勵(lì)青年人向黨靠攏，為黨輸送新鮮血液,。定期開(kāi)展黨章學(xué)習(xí)的小論壇,。讓全體成員會(huì)聚一起，積極討論學(xué)習(xí)黨章的必要性和重要性,，并對(duì)黨章的具體內(nèi)容進(jìn)行解釋和導(dǎo)讀,，使同學(xué)們從思想上接受黨的思想。

(二)組織建設(shè)工作

1,、將團(tuán)員團(tuán)籍的整理,、歸檔以及注冊(cè)工作做好,。

2、做好下半年團(tuán)費(fèi)的收繳工作,。

3,、將“一二九”長(zhǎng)跑活動(dòng)搞好，積極配合校,、系學(xué)生會(huì),，達(dá)到銘記歷史，不忘國(guó)恥,。

4,、緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。從每位同學(xué)入手,，,，以一部份人帶動(dòng)另一部份人為原則，同時(shí),，讓學(xué)習(xí)委員成立學(xué)習(xí)小組,，進(jìn)行學(xué)習(xí)心德體會(huì)的交流，互相幫助,，共同進(jìn)步。

5,、重視團(tuán)員思想的調(diào)查,，表彰優(yōu)秀團(tuán)員。實(shí)事求是,、一絲不茍地做好“上黨校人員”和“先進(jìn)分子”的評(píng)議選舉工作,。在公平的前提下，推舉思想上進(jìn)步快的優(yōu)秀團(tuán)員接近黨組織,，發(fā)展本班黨員數(shù)量,。

6、積極參加我校組織的各項(xiàng)賽事,，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái),，以有利于學(xué)生們?cè)诘隆⒅?、體,、美等方面得到全面的發(fā)展及提高。

7,、認(rèn)真開(kāi)展團(tuán)員教育評(píng)議工作,，做好“五四”共青團(tuán)系統(tǒng)評(píng)優(yōu)系列工作，組織好學(xué)院五四表彰大會(huì);動(dòng)員團(tuán)員青年開(kāi)展紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”周年系列活動(dòng),。

8,、不僅在學(xué)習(xí)上要幫助有困難的同學(xué),，在生活中也要為同學(xué)們排憂(yōu)解難。班委會(huì)成員做到24小時(shí)開(kāi)機(jī),，積極主動(dòng)為全班同學(xué)服務(wù),。

9、進(jìn)行“國(guó)家助學(xué)金”的評(píng)定,，對(duì)每一個(gè)貧困生做到公平,、公開(kāi)原則。

10,、圣誕節(jié)時(shí)給每個(gè)同學(xué)發(fā)蘋(píng)果,，祝每一位同學(xué)平安快樂(lè)，給班級(jí)

營(yíng)造溫馨的氛圍,、家的感覺(jué),。

11、12月份進(jìn)入到期末復(fù)習(xí),，督促同學(xué)們努力學(xué)習(xí)積極復(fù)習(xí),，為期末考試做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取我班整體成績(jī)?cè)谙道锩星懊?/p>

三,、結(jié)語(yǔ)

時(shí)代在變,，身邊的環(huán)境也在變，計(jì)劃僅僅是實(shí)踐中的一部分,，希望*班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,，開(kāi)拓進(jìn)取，在大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期里,，取得自己滿(mǎn)意的答卷,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇七

這一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人,，為人師表,，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、評(píng)課,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，每句話(huà),、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的'活動(dòng)。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

8,、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛(ài)自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干,，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù),，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn),，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí),，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進(jìn)一步的努力。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇八

本學(xué)期我所任學(xué)科是三年級(jí)的語(yǔ)文,并兼班主任工作,。整個(gè)班的學(xué)生兩極分化較嚴(yán)重,，后進(jìn)生較多，留守學(xué)生有16個(gè),，家長(zhǎng)教育觀念淡薄,。但大部分學(xué)生積極向上，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)?，F(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的具體情況總結(jié)如下：

我始終按照語(yǔ)文學(xué)科管理制度嚴(yán)格管理學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在教學(xué)中,，處處嚴(yán)格要求自己，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作,，并堅(jiān)持做好培優(yōu)扶差工作，每期常規(guī)檢查都得到肯定,。

2,、上好每一節(jié)課。課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確,，能認(rèn)真鉆研教材,，了解學(xué)生，研究教法,，突破重難點(diǎn),，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,，能有序地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類(lèi)學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展,，努力使自己的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。

3、作業(yè)布置做到合理,，習(xí)題精練,，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，分層布置作業(yè),，重復(fù)死板的作業(yè)少做，能及時(shí)批改作業(yè)，字跡工整,，并做好成績(jī)登記,。

4、抓好培優(yōu)輔差工作,。我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量,，培優(yōu)輔差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了,，優(yōu)秀率才能升高,，班級(jí)才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好,，才能提高合格率,，并為營(yíng)造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成,。因此,，我堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有效果,、有記錄,、有輔導(dǎo)、有鼓勵(lì),、努力提高合格率和優(yōu)秀率,。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績(jī)管理,，使用好成績(jī)冊(cè),。對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問(wèn)效果,、課前準(zhǔn)備等等表現(xiàn)都做出公正,、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，每天發(fā)放動(dòng)物小精靈來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步,。

1、在本次考試中,，我班均分88.33,，排名第四。我對(duì)這次考試成績(jī)喜優(yōu)參半,，原因是中等生和優(yōu)等生都有了不同程度的進(jìn)步,，后進(jìn)生也考出了自己的正常水平，可也有個(gè)別后進(jìn)生考場(chǎng)發(fā)揮失常,，我班的仇勝同學(xué)平時(shí)復(fù)習(xí)都較認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)習(xí)慣也有了較大的進(jìn)步?？墒窃谶@次考試中作文一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě),，使我對(duì)學(xué)生的'答題習(xí)慣更加關(guān)注，同時(shí)也讓我想到了監(jiān)考老師有沒(méi)有督促學(xué)生寫(xiě)完卷的義務(wù),。

2.本次考試存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施：

(1),、基礎(chǔ)知識(shí)出錯(cuò)的原因就是極個(gè)別學(xué)生仍然不能牢固掌握字詞，尤其是學(xué)困生,。

(2),、習(xí)慣方面，缺少仔細(xì)審題和認(rèn)真檢查試卷的好習(xí)慣,。做題時(shí)有些學(xué)生不好好審題就開(kāi)始做,，寫(xiě)完就算完了，不認(rèn)真讀讀自己究竟寫(xiě)的是什么,，還沒(méi)有形成良好的答題習(xí)慣,。

(3)、閱讀方面,，閱讀仍是學(xué)生的弱項(xiàng),，學(xué)生正確理解文本內(nèi)容的能力有待加強(qiáng)，尤其是不能認(rèn)真地默讀短文,，因而造成了一知半解,，差不多寫(xiě)上就行，答題不完整不全面的現(xiàn)象,。

(4),、習(xí)作方面，本次習(xí)作要求是讓學(xué)生寫(xiě)一篇日記,，我班有16位學(xué)生不能正確審題,，把日記寫(xiě)成了作文,，其中學(xué)困生在扣分中占的比例很大,。

今后改進(jìn)措施：

(1)、繼續(xù)加大加強(qiáng)對(duì)學(xué)生,，尤其是學(xué)困生的基礎(chǔ)知識(shí)的練習(xí)和鞏固,，爭(zhēng)取能讓他們把字詞句等基礎(chǔ)知識(shí)掌握得再扎實(shí)些。

(2),、嚴(yán)格要求，養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題以及做完試卷后仔細(xì)檢查的好習(xí)慣,，從每次作業(yè),，每次練習(xí)開(kāi)始嚴(yán)格要求,。

(3)、抓好閱讀,，指導(dǎo)學(xué)法,。不論是課內(nèi)還是課外閱讀，讓學(xué)生仔細(xì)閱讀,、認(rèn)真思考，完整答題,，努力答全面,，培養(yǎng)正確解決問(wèn)題的能力。

(4),、繼續(xù)加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo),。從兩方面入手。一是要加強(qiáng)課外的閱讀積累,，二是多提供練筆的機(jī)會(huì),，提倡與生活實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)。

(5),、對(duì)學(xué)困生加大輔導(dǎo)和訓(xùn)練的力度,。

2、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功,。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確,，時(shí)常有變更,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇九

下半年的一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間,，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和快樂(lè),，我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上,；一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié),，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

在一學(xué)期里,，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下,，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力,，克服缺點(diǎn),，取得更大的進(jìn)步。在以后的工作中,，我將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志,。

在教學(xué)過(guò)程中,，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難,，由簡(jiǎn)到繁的原則,，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,，有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成,。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,，學(xué)生上課積極性高,，能在老師的要求下積極鍛煉，對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用,。特別是對(duì)七年級(jí)的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī),。

通過(guò)體育課的鍛煉,，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的溫暖,，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,，促進(jìn)德、智,，體等方面的全面發(fā)展,。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則,，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,。在教案的編寫(xiě)上,，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式,，更增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員,。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求不利快樂(lè)體育的實(shí)施,，因此我在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，降低難度或要求,，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心,，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服許多困難,，在考勤,、例會(huì)以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次，在值班時(shí),，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中,，我應(yīng)更加勤懇,，為學(xué)校作更多的事,，自己更加努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，使自己的工作知識(shí)水平更上一層樓,。

在這一學(xué)年里,，在全組老師的通力合作下順利完成給國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)上報(bào)《學(xué)生體質(zhì)健康信息》的工作。通過(guò)的加班加點(diǎn),、日夜奮戰(zhàn)終于把數(shù)據(jù)上報(bào)成功,。除此之外，在這一年中,，我認(rèn)真對(duì)待,、積極參與上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，個(gè)人通過(guò)不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)使我的專(zhuān)業(yè)水平得到了極大的提高,。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天,，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際,，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,，研究好學(xué)生,，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,，創(chuàng)造性地搞好體育與健康課的教學(xué),，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十

20xx年下學(xué)期快要終止了,。在這個(gè)學(xué)期里，獲得了很多成績(jī),，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了一些不足,，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

在活動(dòng)中我能夠深?lèi)?ài)所有幼兒,，尊重幼兒的個(gè)體差異,；認(rèn)真遵照幼兒園各項(xiàng)制度,；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助,，共同做好幼兒園工作,。在工作中我能夠獨(dú)立完本錢(qián)職工作；幼兒出勤率能夠到達(dá)85％以上,。

在教學(xué)活動(dòng)中,，我能夠根據(jù)綱領(lǐng)、幼兒發(fā)展評(píng)判,，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展情形做出全面照實(shí)的評(píng)判,，并根據(jù)教育目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平及時(shí)指定明確可行、連續(xù)一致的保教計(jì)劃,。在活動(dòng)中進(jìn)程中能夠環(huán)繞目標(biāo)進(jìn)行,，結(jié)構(gòu)層次清楚，重點(diǎn),、難點(diǎn)突出,，并能夠民主、公平地對(duì)待幼兒,，使每個(gè)幼兒敢于在教師眼前大膽表現(xiàn)自己,，精神愉快、自信,，富于創(chuàng)造精神,。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的.年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的游戲規(guī)則,，并及時(shí)引導(dǎo)幼兒挑選負(fù)荷幼兒愛(ài)好,、有一定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要,。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí),，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們注意了安全、安靜,、清潔,、舒服、空氣清新,、采光照明對(duì)幼兒的適宜,，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠合適幼兒的年齡特點(diǎn),、富有兒童樂(lè)趣,，能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參與方面還較欠缺,，還需要教師靈活御用多種方式連續(xù)做好家長(zhǎng)工作,，與家長(zhǎng)溝通，增進(jìn)家長(zhǎng)的參與,。在日?；顒?dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護(hù),，及時(shí)發(fā)覺(jué),、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀態(tài),、精神面貌,、情緒變化，及時(shí),、恰當(dāng)?shù)亟o予照管或引導(dǎo),。在戶(hù)外活動(dòng)中，我能夠根據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平,、需要及季節(jié)特點(diǎn),，有計(jì)劃、有目的地展開(kāi)活動(dòng),，并能夠確保幼兒戶(hù)外體育活動(dòng)時(shí)間；推敲到幼兒活動(dòng)地密度,、強(qiáng)度,，認(rèn)真視察，注意隨機(jī)教育,。

在工作中,，我能夠積極承當(dāng)研討、觀摩任務(wù),，敢于挑戰(zhàn)自己,，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好視察筆記、反思筆記,、家園聯(lián)系簿,、教研專(zhuān)題總結(jié)等工作，記錄,、積存,、總結(jié)有關(guān)體會(huì)及知識(shí)。

在工作中,，我沒(méi)有任何事故顯現(xiàn),，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也給予了肯定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高,。但在理論知識(shí)方面還較欠缺,，還需要連續(xù)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng),，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步,。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十一

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，回顧本學(xué)期的'工作,，有辛勤過(guò)后的快樂(lè),，也有耕耘過(guò)后的收獲，現(xiàn)在做以下總結(jié)：

工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分配，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

作為一個(gè)青年教師,，工作幾年來(lái),，我一直嚴(yán)格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù),。爭(zhēng)取上好每一節(jié)課是我一直以來(lái)奮斗的目標(biāo),。所以，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),，我加大備課的容量,，加強(qiáng)上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量,。

首先,，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,；努力學(xué)習(xí)理論知識(shí),，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn),，讓新課程也走進(jìn)我的課堂,；虛心向他人學(xué)習(xí),，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加,，生怕漏聽(tīng)了任何一節(jié)課,。認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課，當(dāng)一節(jié)課上萬(wàn)之后我總考慮一下,，我這節(jié)課成功的地方在哪里,，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn),，這樣做好反思,，再進(jìn)行二次備課。

就這樣我不斷努力探索,，建立了激趣導(dǎo)入——自主嘗試——?dú)w納總結(jié)——練習(xí)實(shí)踐這樣的教學(xué)模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)自主探究,，從而自主的接受信息技術(shù)課,。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機(jī)課,，不再是只想著玩游戲了,，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習(xí)知識(shí)，有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,，這是我?guī)啄陙?lái)最想見(jiàn)到的。家長(zhǎng)開(kāi)放日的時(shí)候,，頂著機(jī)器狀況不好的壓力,，領(lǐng)導(dǎo)讓我開(kāi)放一節(jié)課，我就上了一節(jié)實(shí)實(shí)在在的平時(shí)課,，也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。現(xiàn)在我可以驕傲的說(shuō),，我的每一節(jié)課都可以隨時(shí)進(jìn)門(mén)就聽(tīng),，雖然比不上公開(kāi)課那樣縝密、無(wú)懈可擊,，但是卻是每個(gè)學(xué)生都能夠有所發(fā)展的課,。雖然信息技術(shù)相對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)顯得太微不足道了，最開(kāi)始還被大家認(rèn)為是連專(zhuān)科都不算的“二課”,，但是隨著我們一代一代信息技術(shù)教師的努力,，我們一定會(huì)讓信息技術(shù)學(xué)科也能成為教育花園里的一朵奇葩。

本學(xué)期,，學(xué)校微機(jī)室依然在老師和學(xué)生的學(xué)習(xí)中起著不小的作用,，雖然條件簡(jiǎn)陋但是努力克服困難給老師和同學(xué)不小的幫助。美術(shù)科教電子畫(huà)圖，我提供教室,；綜合科查閱資料我?guī)椭鷮W(xué)生上網(wǎng),，總之只要用得上微機(jī)室就會(huì)提供最好的機(jī)會(huì)和服務(wù)發(fā)揮它最大的作用,。另外,，微機(jī)室的管理只有我一個(gè)人，修暖氣期間室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,，我就臟了就掃,；怕暖氣跑水澆到機(jī)器,，我就經(jīng)常呆在微機(jī)室，一有情況就及時(shí)報(bào)告,。機(jī)器系統(tǒng)有問(wèn)題,，我就不厭其煩一遍一遍的找領(lǐng)導(dǎo)要求維修……總之，在我的管理和維護(hù)下,，現(xiàn)在機(jī)器的使用情況還算良好能夠滿(mǎn)足上課和老師工作的需要,。

本學(xué)期一如既往的協(xié)助主任進(jìn)行老師們的繼續(xù)教育輔導(dǎo)工作，及時(shí)的帶領(lǐng)老師們完成了學(xué)期的一次作業(yè)和考試,，查找答案,，幫助老師們順利過(guò)關(guān)。另外體育數(shù)據(jù)上報(bào)的工作,，也配合體育老師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù),。中午微機(jī)室給學(xué)生提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我利用休息時(shí)間管理學(xué)生,。有老師外出講課,，我毫無(wú)保留的幫助做課件發(fā)揮自己的一份力量。等等,，我做的工作是微不足道的,，但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定，心里感動(dòng)之余,，要更加努力,，完善自己服務(wù)他人。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,，在喜看成績(jī)的同時(shí),，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1,、對(duì)于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路,，所以難免思考的少了一些，出現(xiàn)了一些倦怠,。

3,、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

以上是我本學(xué)期的工作總結(jié)，希望在以后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，彌補(bǔ)不足,，有更大的進(jìn)步。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十二

總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí),、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢,？以下是小編精心整理的教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏,。

總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，乃是為師的根本?，F(xiàn)對(duì)20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期個(gè)人工作做一個(gè)小結(jié),，以期今后的工作有一個(gè)新的發(fā)展。

本人服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工安排,，擔(dān)任振太鄉(xiāng)中心小學(xué)語(yǔ)文教研員,，承擔(dān)振太鄉(xiāng)中心完小六三班語(yǔ)文及民族團(tuán)結(jié)兩門(mén)學(xué)科教學(xué)工作，任振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員,；在主持《利用教育技術(shù)提高農(nóng)村小學(xué)生記敘文習(xí)寫(xiě)能力研究》這一省級(jí)課題研究中,，除按照課題申報(bào)計(jì)劃落實(shí)了課堂研究過(guò)程外，還參與了由課題組成員蘭有榮老師組織的三年級(jí)習(xí)作義務(wù)輔導(dǎo),。

1,、在六三班語(yǔ)文、民族團(tuán)結(jié)教學(xué)工作上,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念引領(lǐng)教學(xué)，在教參精神,、文本內(nèi)容及學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上,，撰寫(xiě)切合實(shí)際的教案，課堂中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)學(xué)生心智,，關(guān)注學(xué)生全面而健康的發(fā)展,。及時(shí)認(rèn)真批閱作業(yè)，且以典型處為基點(diǎn),，溫故而知新,。做到科學(xué)合理的實(shí)施素質(zhì)教育，把三維目標(biāo)落到實(shí)處,。

2,、在每周一下午一個(gè)小時(shí)的“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀及小記者組活動(dòng)中，以輔導(dǎo)員的職責(zé)開(kāi)展工作,。

3,、教研工作中，以振太鄉(xiāng)中心小學(xué)行政的統(tǒng)一部署為核心,，以教育教學(xué)新理念為引領(lǐng),，以扎實(shí)而深入的.具體活動(dòng)為契機(jī)，以我鄉(xiāng)語(yǔ)文教學(xué)為基點(diǎn),，有計(jì)劃,、明確目標(biāo)、有總結(jié)的開(kāi)展,。利用參加《普洱市“以學(xué)生為主體,，順學(xué)而導(dǎo)”語(yǔ)文課堂競(jìng)賽》觀摩、參與指導(dǎo)參加縣級(jí)競(jìng)賽選手指導(dǎo),、“勐大·振太·按板聯(lián)合教研”的機(jī)會(huì),，抓住全鄉(xiāng)六年級(jí)教研活動(dòng)和參加到山街、秀山,、黃力小學(xué)督察及平時(shí)的教研活動(dòng),，提升素養(yǎng)，不忘以講座形式交流傳遞其間心得精華,。注重落實(shí)所正在進(jìn)行著的省級(jí)課題研究,。組織中心完小六年級(jí)語(yǔ)文集體備課。

1,、為我鄉(xiāng)網(wǎng)校投稿32篇,，被鄉(xiāng)《教育信息》采用4篇；組織省級(jí)課題研究成員投稿省級(jí)論文競(jìng)賽5篇,，其中2篇獲貳等獎(jiǎng),，3篇活叁等獎(jiǎng)。本學(xué)期共聽(tīng)課30節(jié),，且多為主評(píng),；上公開(kāi)課一節(jié)；鄉(xiāng)級(jí)專(zhuān)題交流3次,，校級(jí)專(zhuān)題交流2次,。

2,、課余義務(wù)輔導(dǎo)三年級(jí)學(xué)生習(xí)作30節(jié)、初中生4節(jié),，所授學(xué)生習(xí)作能力有所提高,，部分學(xué)生習(xí)作獲得縣級(jí)習(xí)作競(jìng)賽獎(jiǎng)或發(fā)布于鎮(zhèn)沅縣信息網(wǎng)；指導(dǎo)蘭燕寫(xiě)的《美麗鎮(zhèn)沅,，青春成長(zhǎng)》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng),。本人所寫(xiě)的《四年級(jí)品德與社會(huì)質(zhì)量分析》發(fā)表于《鎮(zhèn)沅縣教研通訊》；《傳奇中的空白》發(fā)表于《茶樹(shù)王》,；《如何利用白板技術(shù)提高小學(xué)生習(xí)作能力》獲省級(jí)貳等獎(jiǎng),，且已經(jīng)被云南教育期刊納入發(fā)表計(jì)劃；參與編輯的10余萬(wàn)字的《僑鄉(xiāng)魂脈》即將與讀者見(jiàn)面,。

3,、所教民族團(tuán)結(jié)平均92分；語(yǔ)文平均71分,，及格率74%,，優(yōu)秀率14%。兩科成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上均有所提高,。

4,、作為振太鄉(xiāng)“鄉(xiāng)村少年宮”經(jīng)典誦讀與小記者組輔導(dǎo)員，該組經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)地考核,，獲小組第二名,。

5、撰寫(xiě)了《20xx至20xx學(xué)年上學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研總結(jié)》,、《20xx至20xx學(xué)年下學(xué)期振太鄉(xiāng)中心小學(xué)教研計(jì)劃》及多篇與教育教學(xué)相關(guān)的文章,。

1、因能力,、時(shí)間,、精力、經(jīng)驗(yàn)等條件有限,，很難把握好教學(xué)與教研的充分投入,，故而，兩者的效果不夠理想,。

2,、六三班42名學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，呈現(xiàn)“頭小尾巴大”的態(tài)勢(shì),，難于普遍提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、省級(jí)課題研究中，由于時(shí)間,、經(jīng)費(fèi)、學(xué)生實(shí)際等原因,，存在一些需要改進(jìn)的地方,。

1、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，在行政領(lǐng)導(dǎo)下，切合實(shí)際地開(kāi)展教研,、教學(xué),、課題研究。

2,、積極主動(dòng)配合班主任和科任教師,，抓好六三班民族團(tuán)結(jié)和語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)，以學(xué)生成績(jī)體現(xiàn)教師價(jià)值,。

3,、整合教研與教學(xué)、寫(xiě)作與教育,、課題與問(wèn)題等的生成,，搭建切實(shí)為家鄉(xiāng)教育教學(xué)服務(wù)的平臺(tái)。

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十三

這個(gè)學(xué)期我作為新教師開(kāi)始在瑞安市上望第五小學(xué)任教,，從那時(shí)候開(kāi)始我就明白了一句話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。在剛開(kāi)始的時(shí)候我遇到了很多的困難，在大學(xué)里學(xué)的那些畢竟只,。搜集自網(wǎng)絡(luò)或網(wǎng)友上傳,，版權(quán)歸原作者所有，本文主要是關(guān)于學(xué)期,個(gè)人,教師,學(xué)生,教學(xué),一個(gè),知識(shí),過(guò)程,自己,問(wèn)題,的,，希望大家尊重原創(chuàng)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán),。

這個(gè)學(xué)期我作為新教師開(kāi)始在瑞安市上望第五小學(xué)任教，從那時(shí)候開(kāi)始我就明白了一句話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難,。在剛開(kāi)始的時(shí)候我遇到了很多的困難,，在大學(xué)里學(xué)的那些畢竟只是理論知識(shí)，教學(xué)實(shí)習(xí)的時(shí)間也太短太短,，可以說(shuō)毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),。面對(duì)新工作，面對(duì)四個(gè)班的學(xué)生,，又害怕因?yàn)樽约旱脑蜃寣W(xué)生沒(méi)有掌握好知識(shí)甚至討厭數(shù)學(xué),，在工作之初我花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上。

新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,，不了解重點(diǎn),、難點(diǎn),，不會(huì)與學(xué)生的實(shí)際相結(jié)合來(lái)編寫(xiě)教案，很多時(shí)候我會(huì)照搬別人的教案來(lái)上課,，結(jié)果很不理想,。教學(xué)一年級(jí)的數(shù)學(xué)還存在這樣一個(gè)比較棘手的`問(wèn)題：一年級(jí)的學(xué)生注意力特別容易分散，如何在教學(xué)中抓住學(xué)生的注意力是我要認(rèn)真考慮的問(wèn)題,。

提高自身教學(xué)的一個(gè)重要方法是寫(xiě)教學(xué)反思,，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)中我堅(jiān)持寫(xiě)反思。在教學(xué)的過(guò)程中,，很多教學(xué)細(xì)節(jié)都來(lái)不及想,，課后我再次回顧這節(jié)課，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多自己出現(xiàn)的不足的地方,，然后找出解決的辦法,，寫(xiě)好反思。我想通過(guò)這樣的教學(xué)反思活動(dòng)我的教學(xué)水平肯定會(huì)得到提高,。

聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)水平的一個(gè)重要方式之一,。這個(gè)學(xué)期我聽(tīng)了10多堂課，有本校的也有外校的,、有專(zhuān)家開(kāi)的課也有新教師開(kāi)的課,。專(zhuān)家的課精彩，從中可以學(xué)到很多很多,，新教師的課也同樣精彩,，在新教師開(kāi)課過(guò)程中暴露出來(lái)的問(wèn)題，一般是我們年輕教師的共性,，從中可以有針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí),。本學(xué)期我自己也開(kāi)了2堂一年級(jí)數(shù)學(xué)的公開(kāi)課，在課后各位老師的點(diǎn)評(píng)中我學(xué)到了很多,，真的是獲益匪淺,。

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我還堅(jiān)持閱讀,，視書(shū)本為最好的朋友,。要給學(xué)生“一杯水”，教師先要有“一桶水”,，而如何使自己有“一桶水”,，不停的讀書(shū)不停的豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)是唯一的方法。

我認(rèn)為,，做為一個(gè)教師,，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是必須的，這種責(zé)任心體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé),。教師教書(shū)育人是面對(duì)全體學(xué)生,。必須對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，不能因?yàn)槿魏卧驅(qū)W(xué)生區(qū)別對(duì)待,。必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé),。教育是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程,，而小學(xué)只是這漫長(zhǎng)過(guò)程中的一站。教學(xué)是一個(gè)環(huán)環(huán)相扣的過(guò)程,，一個(gè)壞節(jié)出問(wèn)題勢(shì)必會(huì)影響下一環(huán)節(jié),，從而影響教育的整個(gè)過(guò)程。我們做教師的,，應(yīng)該著眼于未來(lái),，為學(xué)生的未來(lái)著想，不能因?yàn)橐粫r(shí)追求成績(jī),，拔苗助長(zhǎng),。我們要為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，為祖國(guó)千秋大業(yè)負(fù)責(zé),。

三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé),。我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中教授給學(xué)生的知識(shí),，很多對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是新知識(shí)，是第一次見(jiàn)到的,。第一印象是如此的重要,，會(huì)給學(xué)生留下根深蒂固的影響。我們教授的內(nèi)容必須準(zhǔn)確科學(xué),。不允許出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的概念,。要運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方式，不能用照本宣科,，滿(mǎn)堂灌等方法來(lái)教學(xué)生,。這樣勢(shì)必要求教師有足夠的知識(shí)內(nèi)涵，對(duì)所教學(xué)的內(nèi)容有足夠的認(rèn)識(shí),，站在概念的頂端來(lái)教學(xué)生,，才能讓自己所教學(xué)的內(nèi)容不出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤。

在這一學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)為應(yīng)該努力的處理好數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,，努力處理好應(yīng)用意識(shí)與解決問(wèn)題的重要性,，重視培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力，重視培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和創(chuàng)新能力,。堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，大好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,。具體來(lái)說(shuō)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十四

時(shí)光飛逝，進(jìn)入教育行業(yè)已是半年,，回想這半年,，有喜有哀也有悲。

作為剛考進(jìn)學(xué)校的新老師,，能帶兩個(gè)班級(jí)讓我受寵若驚,，因?yàn)檫@意味著我比同等的人有了的鍛煉機(jī)會(huì)。

德育方面,。

由于我們學(xué)校的特殊性質(zhì),，在校的學(xué)生除了周末外吃喝住行基本上都在學(xué)校，這意味著其與外界接觸甚少,，也意味著其各方面的完善發(fā)展將受到一定的局限,。因此，作為老師,，我有職責(zé)與義務(wù)教導(dǎo)學(xué)生如何正確處理生活中遇到的各種事情,，端正其世界觀、人生觀與價(jià)值觀,。更何況是我們學(xué)校的學(xué)生,，這一點(diǎn)尤為重要。

備課方面,。

雖然我們學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)整體較差,，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，我必須認(rèn)真的備好每一節(jié)課,，做好任何一個(gè)細(xì)節(jié),，為上好一節(jié)完美的課做好充分的準(zhǔn)備，決不能因?qū)W生基礎(chǔ)差而隨便應(yīng)付,。當(dāng)然,，通過(guò)半年的實(shí)踐工作，我深知自己還有諸多不足的地方,，尤其需要“補(bǔ)腦”,，在以后的日子里我將嚴(yán)格要求自己盡量多的在書(shū)的海洋里漫步,。

課堂教學(xué)方面。

備課的充分并不意味著課堂的充分,，備課是死的而課堂是活的,，課堂上隨時(shí)會(huì)發(fā)生各種自己意料之外的事，比如睡覺(jué),、講話(huà),、發(fā)呆、做其它事情等等,。如何正確處理這些事情,，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使課堂氣氛變得更加活躍,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，這是一門(mén)令人值得深思的學(xué)問(wèn)。當(dāng)然,，這也是對(duì)我的挑戰(zhàn)。

改作業(yè)方面,。

學(xué)生的作業(yè)代表著學(xué)生的思想,，作為老師，我必須認(rèn)真的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生的每一份作業(yè),，不管這個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)好與差,。通過(guò)作業(yè)，我可以了解學(xué)生的想法與學(xué)業(yè)水平,，從而對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，激起其自信心,，使其不氣壘,，不放棄，從而逐步得到提高,。

半年的經(jīng)歷,，收獲與教訓(xùn)還有很多，在此我也不再一一列舉,?？傊瑢?duì)于我的學(xué)生,，德育應(yīng)放在第一位,，首先應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣做人，其次才是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí),。我不要求他們各個(gè)都進(jìn)北大清華,，也不要求他們各個(gè)都成為科學(xué)家政治家,，但是必須要有良好的道德品行。

不拋棄任何一個(gè)學(xué)生,，不放棄任何一個(gè)學(xué)生,，盡量的公平，盡量的關(guān)心學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生,、尊敬學(xué)生、理解學(xué)生,、幫助學(xué)生,，這是我的工作準(zhǔn)則，愿此準(zhǔn)則能伴我走完漫長(zhǎng)的教育之路,。

xx.1.3

教師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期,，我繼續(xù)擔(dān)任了五年級(jí)語(yǔ)文、英語(yǔ)及六年級(jí)英語(yǔ),，并且兼任五年級(jí)班主任,。進(jìn)入走入**小學(xué)將近兩年，已經(jīng)快速地成長(zhǎng)起來(lái),，有許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師指點(diǎn)迷津,，亦有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)，真心地感謝他們?，F(xiàn)從以下幾方面來(lái)總結(jié)下自己本學(xué)期的工作,。

、班主任工作方面,，從剛開(kāi)始的不知如何下手管理,，到現(xiàn)在可以讓學(xué)生按照班規(guī)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，許多規(guī)則他們?cè)谖已驖u進(jìn)的灌輸中,，已形成模式,，即使任課教師有事外出，班級(jí)秩序也能井然有序,。每周的班會(huì)總結(jié),，在很大程度上也提高了學(xué)生的反思能力，會(huì)反思會(huì)總結(jié)才會(huì)有所進(jìn)步,。德育上,，逐漸培養(yǎng)他們廣泛的興趣愛(ài)好，慢慢改變他們以前無(wú)趣,、狹隘的思想,，學(xué)有所樂(lè)、學(xué)有所好,，這當(dāng)然不是一時(shí)就能形成的,，但已稍有見(jiàn)效,，他們的課余生活不再是胡亂地追逐打鬧，而是會(huì)讀書(shū),、想運(yùn)動(dòng)：打打乒乓,、踢踢足球，樂(lè)趣無(wú)限,，相信對(duì)他們正確人生觀的形成一定有影響的,。

、教學(xué)上,，去年剛教語(yǔ)文經(jīng)常手忙腳亂,，這個(gè)學(xué)期明顯熟練很多，慢慢開(kāi)始摸索教法,，雖然仍然是要借助教參,，但能夠形成自己的一套教學(xué)思路，課堂上帶著學(xué)生走入文學(xué)的美妙境界,，自己也會(huì)沉溺其中,，享受其樂(lè)。繼續(xù)堅(jiān)持好每天的晨讀午寫(xiě),，孩子們書(shū)寫(xiě)進(jìn)步很大,，字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，看著都有成就感,。但是作文及閱讀理解的指導(dǎo)還是存在很多問(wèn)題,，方法不明,，希望下學(xué)期可以在這方面有所突破,。

今年又帶了畢業(yè)班的英語(yǔ)，能陪著他們走完小學(xué)的最后生涯是我之幸,，老師們都很努力,，孩子們也很辛苦，從他們那里收獲了諸多感動(dòng),。師與生共同成長(zhǎng),，真的不假，祝愿未來(lái)他們成長(zhǎng)得更好,。

課改方面,，主要以小組合作與評(píng)價(jià)為主，組織好全校的評(píng)價(jià)機(jī)制,，每月按照班級(jí)積分兌換獎(jiǎng)品,，激發(fā)學(xué)生的興趣。在班級(jí)里,，平時(shí)的日常行為準(zhǔn)則全部納入小組評(píng)價(jià)機(jī)制,，形成組長(zhǎng)與組員捆綁,，學(xué)習(xí)成績(jī)與學(xué)習(xí)習(xí)慣捆綁等，從各個(gè)發(fā)面發(fā)揮小組評(píng)價(jià)的優(yōu)勢(shì),。課堂上,，形成小組合作風(fēng)氣，培養(yǎng)組長(zhǎng)的能力,，帶動(dòng)全組積極思考,，合作互助，最終促進(jìn)組成員的共同成長(zhǎng),。

一個(gè)學(xué)期的歷練,，感覺(jué)到自己的努力與成長(zhǎng)，當(dāng)然,，其中也伴隨有疲憊與懈怠,，人生常態(tài)，好與壞一直并存,，但要讓自己努力做到,，欣喜地接受好的，淡然地迎接壞的,，努力讓自己在壞中依然能夠泰然處之,，并改變之。