人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

幼兒園年終會(huì)議園長(zhǎng)發(fā)言稿篇一

親愛(ài)的小朋友們：

大家下午好！

感謝你和我們一道走過(guò)了20xx年,，為此我們提前9天把新年的祝福送給你,，大家新年好！愿你在新的一年身體久安,、事業(yè)久旺,、財(cái)運(yùn)久通、笑口久開(kāi),、關(guān)愛(ài)久在,、美麗久存。與此同時(shí)最值得感謝的還有我們的老師,，敬愛(ài)的老師們,，群星競(jìng)相閃爍，方有夜空的美麗,；百川同心東流,，才有滄海的壯觀；正是你們的拼搏奮進(jìn),，鑄就了我們今天的輝煌,。正是你們關(guān)注每一個(gè)寶寶的成長(zhǎng),，開(kāi)發(fā)寶寶的每一份潛能，努力讓每個(gè)寶寶都成人成才,，才唱響了安琪兒幼兒園良好的社會(huì)品牌,。你們敬業(yè)愛(ài)崗、埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神,，精于保教,、自強(qiáng)自勵(lì)的進(jìn)取精神，同心同德,、攜手共進(jìn)的協(xié)作精神,，追求真知、勇于探索的科學(xué)精神,，熱情周到,、愛(ài)生如子的服務(wù)精神，已成為安琪兒幼兒園寶貴的精神財(cái)富,，成為推動(dòng)安琪兒幼兒園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力,。

每年的這一刻我都想說(shuō)，我和大家一樣內(nèi)心滿(mǎn)懷喜悅,，并且我相信今天下午我們每個(gè)人都會(huì)感到生活的美好和幸福,，而我們的孩子正在這過(guò)程中感受著、形成著對(duì)生活,、對(duì)生命的熱愛(ài),。

弗洛姆在《愛(ài)的藝術(shù)》這本書(shū)中說(shuō)，對(duì)孩子的人格發(fā)展至關(guān)重要的是我們應(yīng)同時(shí)給予孩子奶和蜜,?！澳滔笳髂笎?ài)的第一個(gè)方面：對(duì)生命的照顧和肯定。蜜則象征生活的甜美,、對(duì)生活的愛(ài)和活著的幸福,。大多數(shù)的母親有能力給奶，但只有少數(shù)的母親有能力給蜜,。為了能給蜜,，她不僅應(yīng)該是一個(gè)好母親，同時(shí)也應(yīng)該是個(gè)快樂(lè),、幸福的人——但這一目標(biāo)許多人并不能達(dá)到,。”我想,，這個(gè)目標(biāo)今天能帶孩子來(lái)觀看和參與安琪兒幼兒園演出的家長(zhǎng)和老師們都做到了,。

今晚我們一起往孩子的心里注入對(duì)生活的愛(ài)。我們要給他們這樣一種感情：生活是美好的,！做一個(gè)小男孩或小女孩有多好！能在這個(gè)世界上生存有多好！每天有父母,、親人的陪伴是多么幸福的事,！我們要在孩子的心里輸入對(duì)生活、對(duì)生命的熱愛(ài),，而不僅僅是穿得好,、吃得好的意愿。我想特別向母親們說(shuō)一句：母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài),，你的言行舉止,、你的處世態(tài)度將影響孩子的一生，孩子未來(lái)成功與否,，有一半來(lái)自你的影響,，特別是女孩的母親，對(duì)孩子的言傳身教影響尤為明顯,，我們母親在這個(gè)世界上存在的意義,，不是為養(yǎng)活孩子，而是向生活注入柔情,，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀,、積極、向上,、關(guān)愛(ài)他人的性格,，成為一個(gè)小朋友喜歡、他人喜愛(ài)的小天使,！你們同意嗎,？現(xiàn)在就是這樣的時(shí)刻，愿我們的心都能優(yōu)美地醒過(guò)來(lái),，用你們贊賞的目光,、高尚的手，為即將演出的孩子,，盡情的吶喊,、激情的鼓掌。

在今天這個(gè)節(jié)日里,，我想提議“把最崇高的敬意獻(xiàn)給兒童”,。我們都知道我們是愛(ài)孩子的，可是我們發(fā)現(xiàn)了嗎,？孩子愛(ài)我們勝于我們愛(ài)他們,，他們那么希望我們陪伴他，他們?nèi)绱松詈竦貝?ài)我們,?？墒俏覀儜?yīng)該了解,，現(xiàn)在如此深厚地愛(ài)我們的孩子終將長(zhǎng)大,，這種愛(ài)終將消失,。你言行令止的威嚴(yán)也將結(jié)束，你會(huì)越來(lái)越覺(jué)得作為父母的象征意義將大于實(shí)際意義,。到那時(shí),，誰(shuí)還會(huì)像現(xiàn)在這個(gè)孩子那樣地愛(ài)我們呢,？誰(shuí)還會(huì)在睡覺(jué)前充滿(mǎn)深情的對(duì)我們說(shuō)：“和我一起睡,，好嗎,！”而不只是祝我們“晚安”呢？誰(shuí)會(huì)在早晨一醒過(guò)來(lái)就去尋找我們呢,？當(dāng)我們覺(jué)得孩子吵到我們的時(shí)候,，我們能聽(tīng)到孩子內(nèi)心的聲音嗎？他說(shuō)：“我并不希望把你喚醒,，我只是要喚醒你們的精神?！闭娴?，孩子的愛(ài)對(duì)我們具有極大的重要性,。我們成人對(duì)生活中的很多事都麻木了,、習(xí)慣了、勢(shì)利了,、現(xiàn)實(shí)了,，需要一個(gè)新人去喚醒我們，用我們已經(jīng)失去的不再擁有的那種充滿(mǎn)生機(jī)和富有活力的方式激發(fā)我們,。我們需要一個(gè)以不同方式行動(dòng)的人——我們的孩子,，他們每天早晨對(duì)我們說(shuō)：“你們已經(jīng)忘掉了另一種生活！學(xué)會(huì)更好地生活吧,！”“兒童是成人之父”——這一富有哲理的觀點(diǎn)可能需要我們很長(zhǎng)時(shí)間的思索。我們需要很多學(xué)習(xí)才能獲得真正的愛(ài)的智慧,。兒童的愛(ài)是最本質(zhì)和單純的,，是溫暖的和神圣的，如果我們忽視這種愛(ài),，那么我們將永遠(yuǎn)再也找不到另外一種與它相同的愛(ài),。

人們通常認(rèn)為世界上有兩種人：男人和女人,，我們理解世界上有三種人：男人、女人,、孩子,。在我們小班的美術(shù)課上我們用三種基本形狀：圓形,、正方形,、三角形來(lái)表現(xiàn)爸爸、媽媽和孩子的生命形態(tài),。正方形的爸爸寬厚,、自然；三角形的媽媽溫暖,、慈愛(ài),；圓形的孩子是生命的愛(ài)與自然。

這是一個(gè)家的概念,，群體的概念,。我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命個(gè)體，因而我們提出兒童權(quán)利宣言：“請(qǐng)讓我生長(zhǎng)的像我,，并請(qǐng)了解,，我為什么希望生長(zhǎng)的像我。不是媽媽所認(rèn)識(shí)的我,，不是爸爸所希望的我,，也不是老師認(rèn)為應(yīng)該如此的我。請(qǐng)支持我并幫助我,，讓我生長(zhǎng)的就像我,。”我們重視差異的價(jià)值,，可是我們又是共同的,，我們都追求成為一個(gè)完整、完善的人,。在優(yōu)美的生命中,，均衡是重要的，因而父母和孩子在一起平等而和諧的相處,、交流,、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)。我們是相互依存的,。

面對(duì)孩子,，我們必須謙遜和慈愛(ài)，這是我們作為父母和老師必須的精神素養(yǎng),。如果我們對(duì)于“快”和“多”有太高的期望,，而對(duì)孩子身心發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律關(guān)注和尊重得不夠,，我們過(guò)度的效率崇拜傾向會(huì)破壞孩子發(fā)展的自然進(jìn)程。我看過(guò)一句話,，感人至深：?jiǎn)枂?wèn)孩子吧,，他們剛從上天那兒來(lái)，知道一切,。天之道,，利而不害；圣人之道,，為而不爭(zhēng),。天地有大美而不言，四季有明法而不議,。不害,、不爭(zhēng)、不言,、不議,，道法自然，多好??！中國(guó)文化的精髓就在于自然和中庸，也就是現(xiàn)在社會(huì)所提倡的和諧,。不偏不倚,，過(guò)猶不及。中庸是美好的,，我們不應(yīng)該忘記這一點(diǎn),。并希望家長(zhǎng)在今后的孩子教育中做到這十二條：

一：做功課的事，千萬(wàn)不要去惦記,，嘮叨,。這是孩子與老師之間的責(zé)任，如果家長(zhǎng)太緊張,，孩子反而不緊張了,，認(rèn)為有家長(zhǎng)提醒，監(jiān)督,，就算慢慢也不遲,。一旦養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，家長(zhǎng)從（此）自就要背上沉重的負(fù)擔(dān),。

二：起床,。一定要讓孩子養(yǎng)成自覺(jué)起床的習(xí)慣。否則也很煩人的。

三：收拾書(shū)包,。要讓小孩養(yǎng)成每晚收拾好書(shū)包才睡覺(jué)的習(xí)慣,，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要代替。

四：養(yǎng)成把明天要穿衣服準(zhǔn)備好的習(xí)慣,。這點(diǎn)也很重要,。

五：讓孩子多多幫家長(zhǎng)做一些力所能及的家務(wù)，如,，幫忙收拾碗筷等簡(jiǎn)單的勞動(dòng),。

六：培養(yǎng)孩子講禮貌的品德。（早上好,！晚安,！爸、媽我回來(lái)了）

七：每天都要問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)校的事,，抽點(diǎn)時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)，適當(dāng)表?yè)P(yáng),。

八：每天能抽點(diǎn)時(shí)間和孩子玩下,，也是溝通的一種方式。

九：不要太關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，多關(guān)注孩子的生命狀態(tài),，開(kāi)心是最主要的。心情好,，一好百好,。

十：千萬(wàn)不要拿自已的孩子和別人相比。

十一：多向孩子請(qǐng)教,，尊重孩子的意愿,，不要強(qiáng)迫孩子做他不愿意做的事。十二：吃飯,。不要隨便破壞了孩子吃飯的興趣,。不喜歡吃的不要勉強(qiáng)。

我一直在想,，如果沒(méi)有夫妻的共同生活,，那么誰(shuí)來(lái)改造我們的人性呢？如果沒(méi)有孩子要我們撫育,，那么誰(shuí)來(lái)滋養(yǎng)我們的身心呢,？所以感謝我們的丈夫、妻子,，感謝我們的孩子,，因?yàn)樗麄儯覀儾拍鼙葘?shí)際上更好,。人不僅要生存下去,，而且更要出色,。人類(lèi)之不朽并非只因他在萬(wàn)物之中有著無(wú)窮盡的聲音，主要的是因?yàn)樗行撵`,，有同情,、正義、仁慈以及忍耐的精神,。而我們對(duì)孩子的職責(zé)就在于使他們過(guò)得幸福并能更好地承擔(dān)起人類(lèi)未來(lái)發(fā)展的責(zé)任,，在這個(gè)意義上說(shuō)，我們都是人類(lèi)靈魂的工程師,。

所以我想重復(fù)蒙苔梭利的話：所有的父母都肩負(fù)著一個(gè)神圣的使命,，你們是而且必須是唯一能夠教育自己孩子的人，因?yàn)槟銈冊(cè)谏鐣?huì)中具有組織起來(lái)的力量,，并能在共同生活的實(shí)踐中采取有力的行動(dòng),。你們清楚地意識(shí)到自然界托付給你們的使命，這個(gè)使命使你們超越社會(huì),，并使你們能夠改善所有的外界環(huán)境,。毫無(wú)疑問(wèn)，父母的手中掌握著人類(lèi)社會(huì)未來(lái)的命運(yùn),。我們很幸運(yùn),，我們的孩子擁有這樣的父母親。

我們正與孩子一起走過(guò)他迷人的幼年時(shí)代,，童年中的平常事大多會(huì)被人忘記,。如果我們能為孩子、為我們自己記下來(lái)他六歲前某一天發(fā)生的事,，那么這些孩子小時(shí)候的普通事,、平常事，歷經(jīng)時(shí)間,，我們將發(fā)現(xiàn),，這些普通事中包含著珍貴，這些平常事中蘊(yùn)含著永恒,。我們將在這些記憶中發(fā)現(xiàn)生活和心靈的深厚友誼,。心靈所到之處，皆是生活的真,、善,、美，本質(zhì)的東西眼睛是看不見(jiàn)的,，用心才能看見(jiàn),。對(duì)孩子生活的記述讓我們學(xué)習(xí)如何正確地愛(ài)和正確地表達(dá)愛(ài)。愿我們對(duì)孩子的愛(ài)照耀他們的生活，點(diǎn)亮他們的心,。在任何時(shí)候,。

將來(lái)無(wú)論我們?cè)谀睦铮Ｍ覀冇肋h(yuǎn)不要忘記,，從前我們?cè)谶@里是多么好,，大家同心協(xié)力，擁有一種十分善良,、十分美好的感情,，因而彼此聯(lián)系在一起。因?yàn)槲覀兩類(lèi)?ài)著我們的孩子,，才使我們變得比我們實(shí)際上更好,。我想，沒(méi)有任何東西比某種美好的回憶,，特別是童年的回憶更崇高,，更純潔，更有利于孩子們未來(lái)的生活了?，F(xiàn)在對(duì)于如何教育我們的孩子我們說(shuō)了許多話,，可是孩子從小保留起來(lái)的某種美好的、神圣的回憶,，也許才是對(duì)孩子最好的教育。如果能把許許多多這樣的回憶帶進(jìn)孩子的人生,，那么我們和我們的孩子就可以幸福了,。

嘮嘮叨叨講了許多，如果今天的發(fā)言對(duì)你還有些許的收獲,、或者對(duì)你還有一絲的啟發(fā),，那就是我最大的心愿！

最后,，在此佳節(jié)來(lái)臨之際,，我祝愿孩子們?cè)谛碌囊荒昀铮炜鞓?lè)樂(lè),，健健康康,；祝老師們?cè)谛碌囊荒昀铮俪吒皖^,，更進(jìn)一步,；祝各位來(lái)賓、家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀?，心想事成,，萬(wàn)事如意！我祝愿并堅(jiān)信，20xx年的七彩天空和陽(yáng)光大陸,，必將屬于我們英姿勃發(fā)的安琪兒幼兒園,，請(qǐng)你們放心，20xx年我們會(huì)做得更好,！