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幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇一

首先,，我代表大班的三位老師對您的'到來表示熱烈的歡迎,，并感謝您能從百忙之中抽空來參加我們的家長會(huì)，這讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持,，以及對您孩子的一種關(guān)心,，正是有了您的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對您說聲謝謝,。同時(shí),，更希望您能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年,。作為教師,，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長,，我們也感覺到了您們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況,。

今天我們家長會(huì)的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的班級老師、班級工作重點(diǎn),、有關(guān)事項(xiàng),、需要家長配合的內(nèi)容及要求。

還有一年孩子們就畢業(yè)了,，為了使孩子們能順利自然的適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓孩子們在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,，克服依耐性,，培養(yǎng)獨(dú)立性，提高生活自理能力,。

1,、提高孩子的自理能力。在幼兒園,，生活上是有老師幫忙,，但小學(xué)生活一切要求自理。試想,，一個(gè)連吃飯也不能自理,，鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？因此在家希望家長們讓孩子們能自己的事情自己做,，克服依賴性，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步,。還有給孩子提供一個(gè)固定的學(xué)習(xí)地方，書包,，文具一定讓孩子自己去整理,，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替，無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間,，都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往，學(xué)會(huì)表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受，是孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做的不好,，或是不干凈的是不讓做,，這樣打消了積極性。

在和家長的交流時(shí)也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動(dòng),、積極，其實(shí)是有的時(shí)候,，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個(gè)對孩子不公平，更不能說你這個(gè)也做不好,，那個(gè)也做不好,，而要以積極的方式鼓勵(lì)，和相信孩子給孩子自信心,。）

2,、增強(qiáng)幼兒的閱讀能力

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我們也會(huì)經(jīng)常在班級中為孩子多閱讀文章，一來可以以高幼兒語言表達(dá)能力,，說到這兒,，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么,？別的孩子在入學(xué)前都學(xué)會(huì)了不少漢字,，會(huì)簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會(huì),，那能跟的上去嗎,？這些擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手動(dòng)腦等方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué),，難道這部值得慶幸嗎,？至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大,，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣,，很快就能趕上,。甚至超過的,。

所以作為家長適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)變一下教育觀念，了解一點(diǎn)當(dāng)前的教育理念是很有必要的,。平時(shí),，要更過的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣,。興趣和習(xí)慣將影響人的一生,。我曾經(jīng)看到這樣一篇報(bào)道：有一位孩子的父親是個(gè)“新聞迷”，早上提聽收音機(jī),，晚上看新聞節(jié)目,，成為了這位父親的必修課。而他得兒子從小受到了潛移默化,，久而久之,，也迷上了看新聞。這是好事還是壞事呢,？入小學(xué)后,，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng),，讀起課文來,，語感也特別好，對看課外書,，對身邊的事也很感興趣,。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版了，問他,，字認(rèn)得嗎,？他說有的認(rèn)的，有的不認(rèn)得,，但大概能知道講了什么事,。而人到的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸,，學(xué)會(huì)的,。你看，孩子一旦有了興趣，就根本就用不著機(jī)械,、死板的教他認(rèn)字,、寫字了。這樣,，對這個(gè)孩子一生來說,，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會(huì)學(xué)的很輕松,。

3,、了解拼音、數(shù)學(xué)基本知識,。

4,、開展棋類和多種運(yùn)動(dòng)鍛煉。

下棋是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法,。而運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮,，注意力不集中的孩子了，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故,。

興趣是孩子們的老師,，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng),，強(qiáng)調(diào)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí),。讓孩子在實(shí)踐中獲得知識，體驗(yàn)樂趣,，發(fā)揮潛能,。與以前的孩子相比，我發(fā)現(xiàn),，現(xiàn)在孩子的創(chuàng)造能力和想象能力相當(dāng)出色,。愛提問的孩子是愛動(dòng)腦的表現(xiàn)，孩子只有見多識廣了,，才能提出問題,，也能回答老師提出的問題。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走,，擴(kuò)寬他們的視野,，多買一些兒童讀物，因?yàn)闀谴蜷_智慧的經(jīng)鑰匙,。

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí),、游戲,、戶外活動(dòng)等環(huán)節(jié)和良好的作息時(shí)間,。我班孩子在飲食、睡眠,。盥洗等方面形成了良好的習(xí)慣,。每天，我們會(huì)選值日生,，比如分發(fā)點(diǎn)心,、學(xué)習(xí)用品、抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時(shí),，也培養(yǎng)了孩子愛勞動(dòng)，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子們已形成了基本的生活自立能力,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好,，或不會(huì)做,，替他包辦。有時(shí)過度的保護(hù)會(huì)帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，帶來孩子的無情。

1,、為了校園安全,，請家長嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)制度，按規(guī)定的時(shí)間接送孩子,，并帶上接送卡,。

2、幼兒來園時(shí)請家長檢查是否帶危險(xiǎn)物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。

3,、如孩子帶藥來園請交到保健老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時(shí)間,，用量等）。

4,、如果你的電話號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。

5,、不要讓孩子無故缺席,，遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí),，請你在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué),。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助,，這是為了開展各種教育活動(dòng)而必須的資源,。

7、請各位家長為孩子準(zhǔn)備拼音,、算數(shù),、圖畫本各兩本，跳繩一根,，制作高蹺,。

家長的滿意，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策,。家長肯定對我們?nèi)焕蠋煹墓ぷ鲿?huì)有一些建議和要求，接下來的時(shí)間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見,，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇二

各位家長：

您們好!

首先感謝你們能如約而至地前來參加家長會(huì),，我代表小二班的全體老師對大家的到來表示熱烈的歡迎!我們今天召開這個(gè)家長會(huì),，主要目的是：

1、讓大家更多的了解幼兒園,，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況,。

2,、希望家長進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

一,、介紹班級老師,、幼兒的情況，以及衛(wèi)生消毒工作,。

我是鄧?yán)蠋?，是小二班的主班老師，另兩位老師是吳老師和陳老師,，陳老師主要?fù)責(zé)幼兒的保育工作和消毒工作,，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒、84消毒,、陽光曝曬,、消毒柜，每周一,、三,、五進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒,，室內(nèi)物品等(玩具)每日經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有32名幼兒，其中男生18名,，女生14名，08年出生的有23個(gè)，09年出生的有9個(gè),。

二,、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教育理念,。

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿,、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動(dòng);

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會(huì)應(yīng)答,，能用簡短的語言表達(dá)自己的要求;

4,、充分活動(dòng)身體,，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍;

5,、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌;

7,、喜歡擺弄玩具，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌,、敲打、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程,，它包括了健康、科學(xué),、藝術(shù),、語言、社會(huì)這五大領(lǐng)域(和安全) ,，同時(shí)我們開設(shè)了體育,、智力、表演,、角色及音樂游戲等活動(dòng),，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設(shè)計(jì)是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

三,、介紹幼兒在園的表現(xiàn)情況,。

孩子已在幼兒園渡過了3個(gè)星期的集體生活了，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大,，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定，能開心入園,，愉快回家,，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定，當(dāng)有人經(jīng)過,，或來人接小朋友回家時(shí),，會(huì)哭臉，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作,。幼兒已認(rèn)識了自己的毛巾、杯子,、床,，大部分幼兒能正確找到，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對所開展的各類活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯;我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識較弱,，幼兒都是以自我為中心,，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人、抓人,、打人等攻擊性行為,，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi)，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：(1),、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意，但方法不對;(2),、自我控制能力較差;(3),、生理因素的影響;(4)、家庭教育的因素,。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的，希望家長們能理解和原諒,。

附：另外，有些家長提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢不想上幼兒園的事情,，這主要是幼兒入園的.焦慮情緒，這是非常正常的,，家長佯裝不必為此擔(dān)心,，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對于2-3歲左右的孩子來說，入園使生活環(huán)境發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺不習(xí)慣,，離開了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多,，很容易出汗，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒,。

四、需要家長配合的事情：

1,、不要偷偷來看孩子,，影響孩子的情緒;

2、每周為孩子把指甲剪掉,，以防止孩子無意中傷人;,、

4、如您的電話號碼有變動(dòng),，請及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系;

5、請為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子(衣服),，并繡好名字帶來幼兒園,，以防尿濕;

6、如您的孩子有過敏史和疾病請告知老師;

7,、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟;

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

9,、《家園聯(lián)系本》,，我們的家園聯(lián)系本是每兩周發(fā)放一次，主要是傳達(dá)孩子兩周來在園所學(xué)的內(nèi)容和在園表現(xiàn),，希望家長能及時(shí)寫上反饋意見,，并于周一帶來，以免影響到老師的下次填寫,。(除了《家園聯(lián)系本》之外,，我們平時(shí)還會(huì)做一些家訪工作，主要是以電訪,、面訪和家訪的形式開展,。)

五、結(jié)束語：

我們今天的家長會(huì),，對于很多家長們來說,，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任,，需要我們共同來努力。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛和鼓勵(lì),，多為他們的成長作些準(zhǔn)備，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,。幼兒園的教育雖然不是萬能的,，但是我們一定會(huì)盡全力，呵護(hù)每一位孩子,，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請家長們放心并給予我們工作上的支持，如果我們有的時(shí)候在某些方面對你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周,，也請您們諒解,，多多包涵!希望你們有事多找我們商量，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠的,，我們和各位一樣，都希望每一個(gè)孩子能夠健康,、快樂地成長!

六,、自由交流。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

非常感謝各位家長能夠抽出時(shí)間準(zhǔn)時(shí)地參加本次家長會(huì),，今天召開家長會(huì)，胡園長本來很想親自到達(dá)現(xiàn)場跟大家做一個(gè)交流,，但教委派她外出封閉式學(xué)習(xí)3個(gè)月,，所以她感到很遺憾，也很抱歉,，她邀請我代表她和全體教職員工工歡迎各位家長的蒞臨,。我想她回來肯定也會(huì)跟我們家長、孩子,、老師帶來不一樣的收獲,。

看到在座的各位家長準(zhǔn)時(shí)地來到幼兒園，我替我們的孩子感到高興,，因?yàn)榻裉煅埜魑患议L來參加家長會(huì),，也是我們交給孩子的一個(gè)家庭作業(yè)，所以因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí),，讓您的孩子完成了此次家庭作業(yè),，因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí)，讓孩子們知道應(yīng)該做個(gè)守時(shí)的人,，也因?yàn)槟臏?zhǔn)時(shí),，證明您對孩子的成長教育是非常重視的,。

在座在家長中，有的是老板,，有的是醫(yī)生,，有的是我們的同行等等不同職業(yè)，但是今天使我們聚集在一起的原因只有一個(gè),，那就是為了孩子,。

家長是孩子的第一個(gè)老師，也是終身老師,，家長的言行舉止,，都是在潛移默化地教育著孩子，所以這正是我們開展家長會(huì)的目的,，希望通過家長會(huì)在孩子成長教育上,，多交流，針對孩子所出現(xiàn)的問題進(jìn)行探討,，也希望借此機(jī)會(huì),，讓各位家長更全面地了解我們的幼兒園。

首先,，我想先跟大家講一下本學(xué)期的教學(xué)情況,，小班的課程主要是五大領(lǐng)域和禮儀教育，因?yàn)樾“嗟暮⒆佣际莿偺と胗變簣@接受教育的,，所以我們是以五大領(lǐng)域和禮儀教育的課程,，來訓(xùn)練孩子的常規(guī)，讓孩子們感受,、了解幼兒園學(xué)習(xí)的模式,，也通過一些兒歌、律動(dòng),、游戲來吸引小朋友的注意力,，讓孩子感興趣，從而喜歡上幼兒園,，剛?cè)雸@的孩子哭鬧是很正常的,，所以對于那些仍在入園時(shí)哭鬧的孩子，請家長們一定要堅(jiān)持送孩子入園,，這樣有利于孩子更快的適應(yīng)幼兒園的生活,。

通過將近一年的小班生活升入中班的孩子對幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境都有了一定的了解，那么在學(xué)習(xí)任務(wù)上也就隨著增加了,，所學(xué)習(xí)的課程是五大領(lǐng)域和禮儀教育以及蒙氏早教課程,，蒙氏早教是以成語、古詩、故事和識字為主,，通過觀察圖片,，講述圖片，玩卡片游戲,，開發(fā)孩子的右腦,，使孩子的語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力得到鍛煉,，另外,，關(guān)于寫字是中班家長很關(guān)注的，但是由于孩子的年齡還小,，手部肌肉沒有發(fā)育完全,，所以中班上學(xué)期我們是不教孩子學(xué)習(xí)寫字的。

再到大班的教學(xué)情況,，課程與中班是一樣的,，但是大班開始每天都會(huì)有家庭作業(yè)，而學(xué)習(xí)內(nèi)容也會(huì)比中班更難,，也更注重鍛煉孩子的自理能力,，像孩子力所能及的事情都會(huì)讓孩子自己去做，我們必須從小培養(yǎng)孩子有自己的事情自己做的意識,，讓孩子們樹立良好的行為習(xí)慣,。

最后是學(xué)前班，幼小銜接非常重要,，學(xué)習(xí)任務(wù)也相對比較重，除了我們幼兒園的三大課程,，還要更著重抓拼音和數(shù)學(xué),，為以后進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

不管是哪個(gè)班級,，我們的老師都會(huì)精心的去設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，以說兒歌，講故事,、做游戲等各種富有童趣的方法去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子在玩中學(xué),，在學(xué)中玩,，達(dá)到我們的教學(xué)目的。

當(dāng)然,，我們每天能順利開展各項(xiàng)活動(dòng),，是離不開家長們的支持與配合的，像前幾天舉行自行車比賽，所有的路口都被封了,，我們的校車無法去接孩子入園的時(shí)候,，我在此感謝家長們的理解，也特別感謝那些自己開車送孩子入園的家長,，在接到我們的電話通知之后,，馬上自己送孩子入園，甚至幫我們將附近的孩子都帶入園,，謝謝你們,。（敬禮）為了使家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況，我們每天都會(huì)把當(dāng)天所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容打印出來,，放入幼兒書包里,，家長們可回家對照教學(xué)內(nèi)容幫助孩子復(fù)習(xí)，可能有些孩子對當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容不是很熟悉,，請家長不要擔(dān)心,，我們平時(shí)在園也會(huì)多讓孩子復(fù)習(xí)的，我們每周五都會(huì)對各班級所有孩子進(jìn)行教學(xué)考核,，考核通過率是99%,，盡量使孩子全部掌握。

我們的每一位老師在平時(shí)的工作中都是很認(rèn)真,、很辛苦的,，也很愛孩子們，但是,，看到孩子們在成長道路上能夠開心,、快樂、有進(jìn)步,，那么就算再辛苦也是值得的,，是有意義的，只是,，有時(shí)候可能有我們照顧不周的地方,，還請各位家長多多包涵，理解,。也希望家長們能一如既往的配合我們的工作,，在校車接送孩子時(shí)能提前讓孩子準(zhǔn)備好，在家等待,。請家長早上不要讓孩子喝牛奶,，我們每天都安排了豐富的營養(yǎng)早餐給孩子們，另外,，請家長不要給孩子佩戴貴重飾品,，以免丟失。

最后請家長每周都認(rèn)真的填好家園聯(lián)系冊，方便我們及時(shí)了解孩子的情況,，用更好,、更適合孩子的方法去教育孩子。

另外,，我們本學(xué)期將開展三個(gè)特長班：舞蹈,、珠心算和口才。

舞蹈班：300元/學(xué)期主要教孩子基礎(chǔ)的基本功以及幼兒成品舞,。

珠心算：560元/學(xué)期主要利用算盤進(jìn)行心算,，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力，提高孩子對數(shù)學(xué)的敏銳度,。

口才：580元/學(xué)期鍛煉孩子的口語表達(dá)能力以及膽識,，讓孩子能主動(dòng)大膽地說話。

特長班的招生對象是4歲以上的興趣愛好幼兒,，報(bào)名時(shí)間：截止到10月8日,，請家長們根據(jù)幼兒的愛好報(bào)名，舞蹈班滿15個(gè)孩子開班,，正式上課是國慶放假后,。

各位家長都知道我們幼兒園本學(xué)期引進(jìn)了一個(gè)新的課程———禮儀教育，禮儀教育是行為教育,，在兒童時(shí)期養(yǎng)成的良好行為習(xí)慣,，能夠使孩子受益一生，所以我們很重視禮儀教育,，家長們可能對禮儀教育還存在著許許多多的疑問,，所以我們特地邀請了禮儀教育的專家來為大家講解禮儀教育的重要性，下面有請禮儀教育的王柳老師,。（遞話筒注意禮儀）

謝謝王柳老師,，今天聽了王柳老師的講座，讓我受益匪淺,，相信各位家長也和我一樣有同感，我相信,，在我們的共同努力之下,，我們幼兒園的孩子會(huì)更懂禮儀，講文明,，越來越棒,！

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家?。议L可向孩子的的班主任老師了解孩子在園的情況）

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長朋友：

大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,，我們即將結(jié)束小小班的生活。首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們!爸爸媽媽,、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,，我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,，家長放心地把孩子交給幼兒園,、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,，老師們是孩子的另一個(gè)媽媽,。

因此，對于我們來說,，班上每件事都是小事,，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對待孩子每一天生活,、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活,、學(xué)習(xí),。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面,，我們也不斷總結(jié)自己的工作,，不斷反思。在此,，我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績及不足地方向您匯報(bào),，請你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議。

在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識掌握得較好,，認(rèn)字量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高,。智星工程教了50個(gè)成語，還有9首古詩,，幼兒成語,、古詩都掌握得較好，只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,，還需要在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng),。在計(jì)算方面，我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類,、排序,。(舉例說明：顏色、形狀,、大小)等,。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù)1~10,，這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。在體能方面,，幼兒通過晨鍛時(shí)間,、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練，幼兒在平衡,、鉆,、爬、跑,、跳等動(dòng)作方面的能力都提高了不少,，幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺階,。同時(shí),，這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力,。在對幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí),，我們還不忘對孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng),。

相比上學(xué)期,，幼兒在集體意識方面有了一個(gè)很大的提高，不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng),，每周升旗時(shí)孩子們都會(huì)問老師“我們有沒有流動(dòng)紅旗”,，為了維護(hù)班級的集體榮譽(yù)孩子會(huì)盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上,，周梓濤小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了,，后來奶奶說是因?yàn)楹⒆記]穿園服，他說升國旗的時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约簺]有穿園服而影響班級服裝的整齊,，會(huì)扣分,。其實(shí)在有些家長的心里覺得，穿不穿園服有什么關(guān)系呢可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差,，堅(jiān)持的時(shí)間不是很長，但看得出來,，他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了,。在中午孩子大部分能安靜入睡，在起床后也會(huì)和小朋友一起進(jìn)行簡單整理床鋪,。特別在進(jìn)餐方面，比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈,。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,，而且還是一大杯,，不再像以前那樣老師要老師提醒了。

總之,，幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了,，自我控制能力也有所提高，在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,，主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步,。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少。舒適的環(huán)境是孩子健康生活的前提,，我們每天都會(huì)把教室打掃得干干凈凈,、讓孩子在整潔的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,。每天都保證讓幼兒干凈,、整潔的回家。在隨時(shí)隨地的對幼兒進(jìn)行細(xì)致入微的生活照顧的同時(shí),，也讓幼兒學(xué)習(xí)自己照顧好自己,，比如幼兒都會(huì)在進(jìn)行戶外活動(dòng)前相互幫忙墊上毛巾，戶外活動(dòng)后會(huì)把毛巾取下來曬在走廊的欄桿上,。同時(shí)在本學(xué)期我們積極開展了各種各樣的戶外活動(dòng),。明顯的幼兒的體質(zhì)相對上學(xué)期而言增強(qiáng)了不少，幼兒的出勤率也大大提高,。

作為我們是孩子在幼兒園的衣食父母,，也很了解家長的心情，孩子都是父母的心頭肉,，都是希望自己的孩子在幼兒園能開開心心,、安安全全度過每一天。為了家長能放心地把孩子交給老師,。我們從家長把孩子教到老師的手上開始,，就讓孩子沒有離開老師，不管什么活動(dòng)孩子們始終在老師的視線內(nèi),。除了這些老師還經(jīng)常對幼兒進(jìn)行安全教育,，然而讓掌握一定的自我安全保護(hù)的方法是幼兒安全教育的重點(diǎn)。因此,，我們在安全教育周同課程相結(jié)合,。開展了多種形式的安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)幼兒的安全教育,，認(rèn)識各種簡單的安全標(biāo)志,。讓幼兒知道出現(xiàn)危險(xiǎn)時(shí)不慌亂、不害怕,，會(huì)用正確的方法自我救護(hù)或幫助他人,。通過各種活動(dòng),，提高幼兒的各種安全意識和自我保護(hù)能力。還通過環(huán)境布置渲染,、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),，加強(qiáng)幼兒的安全教育，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,，增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),，針對幼兒可能遇到的安全問題，對幼兒進(jìn)行教育以提高自我保護(hù)意識,。

我班對安全教育有目的,、有計(jì)劃的滲透到日常生活之中。根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)他人的素質(zhì)要求,，還在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo),。隨時(shí)對進(jìn)行幼兒進(jìn)行安全教育：如上下樓梯、戶外活動(dòng)安全,、不把異物塞入耳,、鼻、口中避免發(fā)生危險(xiǎn)等,。我班還參加了幼兒園組織的消防逃生演習(xí),。通過形式多樣的安全教育活動(dòng)，幼兒的安全意識明顯地提高了,。如上下樓梯幼兒會(huì)互相提醒,。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇五

各位家長：

晚上好!首先代表我們班的三位老師，歡迎各位爸爸媽媽在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們組織的家長會(huì),，感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持,，經(jīng)過一年多幼兒園生活和學(xué)習(xí)，我們班的孩子在各方面的能力都得到了一個(gè)很好的發(fā)展,，從生活自理能力到學(xué)習(xí)能力都有了很大的進(jìn)步,。通過本次家長會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系，聽聽你們有什么好的建議和意見,，促使我們不斷改進(jìn)工作和提高,。

我們班有幼兒43名，孩子的年齡段在4歲半到5歲之間,，在這個(gè)環(huán)境里,，他們能很快的適應(yīng)，原有的孩子也能和他們相處得比較融洽,。能夠高高興興上幼兒園,，認(rèn)識了許多新朋友，與原來的小朋友融合的很好,，我們小朋友都有了很大的進(jìn)步,，都很有禮貌,，只要一看見老師小朋友都能積極主動(dòng)打招呼;而吃飯進(jìn)步也很大，有些小朋友原來吃飯都是老師喂或者不斷提醒后才吃,，而且還要挑食，可在進(jìn)入中班后基本上用不著老師督促能主動(dòng)吃完;還有一個(gè)就是午睡的問題,，經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),，小朋友都能迅速的找到自己的小床，從準(zhǔn)備午睡到完全睡著之間的耗時(shí)大大減少;積極舉手發(fā)言的孩子也多了起來,，每次上課都能踴躍回答問題;而好多小朋友在上課時(shí)能遵守紀(jì)律,，專心聽講;語言表達(dá)能力增強(qiáng)，在數(shù)學(xué)方面進(jìn)步較大;自理能力提高較快,。

1,、教育目標(biāo)：(看材料)博客上放一份,、教室門口家園聯(lián)系欄貼一份

2,、教材?，F(xiàn)在家長可能比較關(guān)心我們的教材的問題,，我們現(xiàn)在使用的是華東師范建構(gòu)式課程教材,，音樂數(shù)學(xué)使用的是南京師范滲透式教材,，豐富多彩的主題活動(dòng)重視幼兒智力的開發(fā),、身心的健康,、情緒的發(fā)展,、合作的精神,、創(chuàng)造的萌發(fā)，幫助幼兒在活動(dòng)中獲得最初的必需的習(xí)慣和技能。我們是主題教學(xué),，我們每個(gè)階段會(huì)有一些新的主題活動(dòng),，希望家長可以了解我們活動(dòng)的主題及需要家長配合做的一些工作,，我們一起建立一個(gè)家園共育的好習(xí)慣,。家長了解的途徑有很多,，有時(shí)候可以問問孩子，今天老師有沒有要求準(zhǔn)備什么東西?聽聽孩子的回答,，看看他是不是記得老師的要求,，還有利于孩子的主動(dòng)性和責(zé)任意識,。

本學(xué)期主題內(nèi)容：紅彤彤的年,、我有多愛你、彎彎繞繞,、我和空氣做朋友,、有趣的昆蟲,，園本課程“絲綢之鄉(xiāng)”,、生成課程“慶六一”,，我們結(jié)合主題布置教室,，我們耐心的教育和孩子們聰明,、靈活的學(xué)習(xí)方式讓我們班在幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)中都能出類拔萃,。

收集資料：在每個(gè)主題活動(dòng)中,，免不了要請孩子收集各種與主題相關(guān)的資料,，在每次的收集活動(dòng)中,，孩子的收獲都是很大的：

首先是幼兒收集各種圖,、文資料,，為孩子獲取更多的信息提供了幫助;

另外，孩子對自己收集的資料總是特別感興趣,，在交流時(shí)也顯得積極主動(dòng),，他們的理解能力、口語表達(dá)能力,、思維能力,、與他人交流、共享信息的能力都能得到發(fā)展,，所以請各位家長支持孩子收集資料,。

1、重視孩子能力的培養(yǎng)：

孩子們在經(jīng)過幼兒園一年多的學(xué)習(xí)和生活,，很多孩子不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做,，而且還有部分孩子能夠幫助家長、教師干力所能及的事,。比如讓幼兒做值日生,，整理小椅子,，整理玩具圖書，增強(qiáng)了幼兒的任務(wù)意識.幼兒在家時(shí),，希望家長也能讓幼兒做一些力所能及的`事,，包辦意識不能太強(qiáng).自己的事情自己做。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園，我們更重視幼兒的全面發(fā)展?，F(xiàn)在很多家長的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)會(huì)寫多少個(gè)字、會(huì)寫多少個(gè)數(shù)字,，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,。《幼兒園教育大綱》里明確規(guī)定,，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得到更多的經(jīng)驗(yàn)積累，并讓他們在此基礎(chǔ)上有所發(fā)展有所提高,。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)范圍里,，孩子的性格、能力都對他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長,、能否得到更好的發(fā)展影響很大。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主,。

3、重視對孩子的賞識教育

我們對待班級幼兒進(jìn)行賞識教育,，認(rèn)同幼兒的做法,，每天在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、用餐,、禮貌,、午睡等方面對幼兒進(jìn)行表揚(yáng),。用小貼畫等形式進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)很開心的把帶回家,，有的貼在家里的冰箱上,，有的貼在墻上，希望家長及時(shí)表揚(yáng),。在本學(xué)期我們將繼續(xù)開展“夸夸我的好孩子”活動(dòng),。(上學(xué)期房卓爾等幼兒)

我們的各種活動(dòng)得到了家長的大力支持,，(說說本學(xué)期至今的環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況、家長配合情況))在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時(shí),，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會(huì)繼續(xù)支持我們的各項(xiàng)工作!我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓您的孩子具有強(qiáng)健的身體,，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解,，互相支持,，加強(qiáng)交流。讓你們的孩子受到更好的學(xué)前教育,。因此希望各位能配合我們做好以下工作：

1,、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長能盡量讓孩子在8：00前到園,，因?yàn)槲覀?：00開始吃飯,，點(diǎn)名。如果孩子身體不舒服或家里有事,，請家長能提前向老師請假,，這樣我們心里有數(shù)。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，家長聯(lián)系方式如有改動(dòng)請及時(shí)告知老師以便于聯(lián)系,。

3、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

4,、為了我們的主題活動(dòng)完成的更好,，還是離不開各位家長的支持，希望家長積極配合我們的教育活動(dòng),，及時(shí)為我們提供有關(guān)教育活動(dòng)的材料,。

5、我們設(shè)置的家園聯(lián)系欄，需要家長朋友們能把你們先進(jìn)的教育理念介紹給其他家長,，也可以針對環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫出你的想法,，歡迎你們積極投稿。學(xué)期末我們將評選優(yōu)秀家長并有獎(jiǎng)勵(lì),。平時(shí)支持我們工作,，積極投稿的家長可優(yōu)先入選。

6,、孩子在集體活動(dòng)中,，有時(shí)有摩擦是難免的，請家長理性的思考和處理幼兒之間的摩擦現(xiàn)象.家長把孩子之間的問題反映給老師,，不要直接找孩子或家長,。

7、請您在接送孩子時(shí),，嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,，這是我園的規(guī)定，為了孩子的安全,，請家長們積極配合,。

8、幼兒行為習(xí)慣問題：接孩子后隨時(shí)關(guān)注幼兒(安全,、愛護(hù)公物,、不能隨地大小便、換鞋子不能坐到櫥子上,、椅子擺放整齊,、共同為孩子營造一個(gè)安全衛(wèi)生的活動(dòng)環(huán)境)。

9,、家園教育一致,，家園交流的方式可以通過多種方式進(jìn)行：每月一次家訪，由于時(shí)間有限,，每次一個(gè)孩子;預(yù)約談話隨機(jī)進(jìn)行,，可以相互預(yù)約，由于時(shí)間有限,，交流主題要明確,，時(shí)間不可太長。另外,，有短小事情可以通過電話交流,。

為使我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求,。今天晚上的有關(guān)內(nèi)容請給家里人轉(zhuǎn)達(dá)好,，平時(shí)切實(shí)從一點(diǎn)一滴做好,。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先,，感謝大家從百忙之中抽出時(shí)間參加今天晚上的家長會(huì)，我們對大家的到來表示誠摯的歡迎!對你們以往對我們工作的理解,、配合和支持表示感謝!今天我們聚在一起,，無論談什么，都離不開一個(gè)話題,，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情,，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效,?！蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答，那就是“家園共育”,。這也是今天我們召開家長會(huì)的目的,。

幼兒園中班是幼兒四年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期,，有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作，我先簡單地作下介紹：

1,、年齡大都在4周半至5周半,，思維剛剛開始有認(rèn)知階段，較小班比較能遵守紀(jì)律,。注意力仍然較短15—20分鐘左右,。對外界開始有主動(dòng)探索的愿望，在教學(xué)中基本上還是被動(dòng)地接受知識,，開始對所學(xué)的東西有簡單的思考過程了,。所以，我們希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo),，才能把孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度拉回正確的道路,。

今年我們班共有幼兒34名，其中男孩20人,，女孩14人,，新插班的有6人。經(jīng)過兩年的集體生活多數(shù)幼兒各方面都有了很大的進(jìn)步,，如自理能力有所提高,，喜歡上幼兒園，樂意過集體生活。很多孩子在行為習(xí)慣方面,、在講故事方面,、在大膽表演方面、在數(shù)學(xué)方面,、在繪畫方面,、在動(dòng)作發(fā)展方面在家長的積極配合下都取得了比較明顯的進(jìn)步。現(xiàn)在,，我班絕大多數(shù)幼兒都比較喜歡上幼兒園,，喜歡老師和小朋友，在園情緒穩(wěn)定愉快;隨著年齡的增長,，他們的求知欲望更加旺盛,，在活動(dòng)中自己動(dòng)手操作、探索周圍世界奧秘的興趣日漸濃厚,。但也發(fā)現(xiàn)有些幼兒上課注意力不集中,，容易走神，不愛動(dòng)腦,。特別會(huì)表現(xiàn)在上課時(shí)一個(gè)問題下去,，舉手的幼兒寥寥無幾。還有部分幼兒沒有形成互相謙讓的習(xí)慣,，這經(jīng)常會(huì)體現(xiàn)在游戲中的沖突,，爭強(qiáng)玩具等。還有部分幼兒動(dòng)手制作能力較差,，不愛動(dòng)手,、懶得動(dòng)手，這經(jīng)常體現(xiàn)在手工活動(dòng)時(shí)請其他幼兒代辦或者經(jīng)常是只畫圖而不愿意涂色,。幼兒的常規(guī)意識還需進(jìn)一步加強(qiáng),，比如上下樓梯需要靠右行、安靜的吃完一份點(diǎn)心,、他人講話時(shí)安靜的傾聽等這些規(guī)則的意識幼兒還比較薄弱,。本學(xué)期我們將著重培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步提高幼兒的生活常規(guī)意識尤其是安靜傾聽的習(xí)慣更有待于繼續(xù)加強(qiáng)和培養(yǎng),。

不足方面及相應(yīng)策略：

(1)看圖書有一半沒有興趣。這學(xué)期,，我們將安排教室里一個(gè)安靜的活動(dòng),，就是閱讀。所以鼓勵(lì)孩子從家中帶來圖書,，并與伙伴分享,，我們組織閱讀與講故事相結(jié)合,，現(xiàn)在班里一些孩子閱讀和講故事的積極性很高，還有部分孩子不會(huì)看書也沒有興趣,。所以,，這也需要我們家長配合的：

1、讓孩子帶好書,。

2、鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講,。本學(xué)期,，我班將在十月舉行幼兒“講故事”比賽活動(dòng)，希望每個(gè)孩子都積極參加,，家長平時(shí)也注意多培養(yǎng)和鍛煉孩子,。本學(xué)期我們每位幼兒買了一套《繪本》圖書，我們班級會(huì)進(jìn)行定期的交流和閱讀,。

(2)交往方面靦腆,。不少家長都反映自己的孩子膽小，孩子膽小的原因多種多樣,，但多數(shù)孩子膽小,、孤獨(dú)都是與缺乏經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。在園,，我們鼓勵(lì)幼兒大聲地向別人介紹自己的名字,，老師的教學(xué)也多以“開放型”組織，故意創(chuàng)造一個(gè)自由的空間,，讓孩子們?nèi)ソ煌?。本學(xué)期舉行唱歌、講故事,、運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽活動(dòng),，就是要鍛煉每一個(gè)孩子的膽量和人前的表現(xiàn)能力。

(3),、責(zé)任心和堅(jiān)持性的不足?，F(xiàn)在都是獨(dú)生子女，孩子不用操心該幫助家長做些什么,，應(yīng)該自己做些什么,，因此，許多幼兒只知道自己應(yīng)該得到什么,，而不知道自己也有責(zé)任,，孩子們還沒有形成良好的責(zé)任感，做事情的時(shí)候常出現(xiàn)虎頭蛇尾的情況,，有的孩子經(jīng)常出現(xiàn)自己的東西總是找不到等,。進(jìn)入中班后,，我們就制定了值日生制度，以培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、培養(yǎng)孩子各方面的能力,。方法：采取輪流制，先重點(diǎn)培養(yǎng)幾個(gè)能力強(qiáng)的值日生,，再由這些值日生帶出一些值日生,，這樣慢慢過渡到人人都當(dāng)值日生，最后實(shí)行輪流制,，讓每個(gè)孩子都得到鍛煉,。

本學(xué)期是中班的第一年，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子將來的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ),。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣,。結(jié)合本班孩子的實(shí)際情況，開展語言,、藝術(shù),、科學(xué)、社會(huì)建構(gòu)式課程的主題教育活動(dòng),，積極探索各種語言的教學(xué)模式,，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)能有效實(shí)施。這學(xué)期我們又將安全教育納入課程教學(xué)中,，增強(qiáng)幼兒的自我安全意識和能力,，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手，自我服務(wù),，使每位孩子都能健康成長,。(教師介紹班務(wù)計(jì)劃及活動(dòng)安排)

1、九月份,，開展幼兒學(xué)習(xí)新早操,。

2、十月份,，開展“幼兒唱歌”比賽,，班級幼兒泥塑特色教學(xué)

3、十一月份,，開展“幼兒講故事”比賽

4,、十二月份幼兒秋游、家長開放日活動(dòng)

5,、一月份,，小小運(yùn)動(dòng)會(huì),、新年慶祝活動(dòng)

“習(xí)慣伴隨人的一生,，影響人的生活方式和個(gè)人成長的道路”,。習(xí)慣對人極為重要，從某種意義上說,，“習(xí)慣是人一生最大的指導(dǎo)”,。人民教育家陶行知提出的六大解放之一?！白鲋凶?，做中學(xué)，做中求進(jìn)步”其實(shí)動(dòng)手對腦的發(fā)展很有用,。

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多,。比如：帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子查資料,、每天看氣象預(yù)報(bào)等等，(氣象預(yù)報(bào)是這學(xué)期新開設(shè)的欄目)這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對小班階段每位家長給予我們的支持表示由衷地感謝,，也希望在以后的工作中家長們能一如既往地支持我們,。

同家長朋友們共同探討一些育兒經(jīng)驗(yàn)，真正幫助孩子并獲得進(jìn)步,。

1.你給孩子講過故事嗎?怎么講的?

2,、拿到一本故事書后，在給孩子講故事時(shí)應(yīng)該注意什么?講清楚哪些內(nèi)容?

3,、什么是一個(gè)完整的故事?一個(gè)完整的故事需要包括哪些要素?

實(shí)例：舉一個(gè)繪本故事書,。

班級將在每月進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，qq群會(huì)議時(shí)間會(huì)在幼兒成長冊上通知,，請到時(shí)家長們在規(guī)定時(shí)間上qq群,。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),，在此,，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的`歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師,，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師,，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年,，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親,，深受家長和孩子的喜歡。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,，只有一個(gè)共同的目標(biāo),，就是把送到我們手中的孩子教育好。

今天召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1,、班級情況分析：

首先，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名,，女孩名。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生,，有鄧宇軒，魏微,，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng),。

針對這一現(xiàn)象，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面,，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)，教會(huì)幼兒一些簡單的知識,。

（一）,、家長的準(zhǔn)備工作

1、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯,，自己如廁，獨(dú)立入睡等

2,、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

3,、家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）,、孩子入園三步曲

1,、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園,，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境，開始哭鬧,。

2,、第二天，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）,、哭鬧的更厲害。2）,、停止哭鬧,，自由玩耍，3）,、看到別人哭,，自己也哭，別人不哭了,，自己也不哭了,。

家長怎么辦？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班,，下班后會(huì)來接她。

第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢。

（三）,、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1,、早上送孩子入園時(shí)，孩子會(huì)拼命掙扎,，（個(gè)別孩子）,，情形很讓家長心疼，其實(shí),，等家長一走,，孩子也就“既來之則安之”了，但是,，家長會(huì)一天都心神不定,，滿腦子里是淚流滿面的孩子，這是一種煎熬,，也是一種磨練,，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧,。。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友,，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎？等等其實(shí)沒有什么,，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3、回家后和孩子交流：幼兒園好不好,？老師好嗎,？小朋友多不多？在幼兒園看到什么新鮮的事了,，講給媽媽聽聽,，盡量不要問，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，（便于備用）

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言,、社會(huì)、藝術(shù),、數(shù)學(xué),。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康，在集體生活中情緒安定,，愉快,。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào),、靈活。

2）語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事,、看圖書。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

四,、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重,，小班則主要是以保為主。我們班的保育老師是璩老師,，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作,，衛(wèi)生消毒工作，我們小朋友的口杯,、毛巾,、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意,。

五,、家園工作：

1,、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，（9點(diǎn)之前）無特殊情況不要無故缺勤。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，在（雙休日）里，定期為幼兒洗澡,、剪指甲,。

4、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們,，希望家長能積極配合。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi)，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）……總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,，促進(jìn)彼此間關(guān)系，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家

尊敬的各位家長：

上午好，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小班的首次家長會(huì),，在此,，請?jiān)试S我代表我們小班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小班這個(gè)大家庭,，希望在今后的日子里我們能成為朋友，成為合作的伙伴,。

現(xiàn)在,，我先向大家介紹我們班的兩位老師：

我是王老師，20xx年畢業(yè)與中專幼師學(xué)校,，從事幼教工作3年,，本學(xué)期擔(dān)任小班班主任老師，主要負(fù)責(zé)小班的班級工作及教學(xué)工作,，璩老師是我們班的保育老師,，從事幼教多年，負(fù)責(zé)班上的幼兒護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作,，她們對工作兢兢業(yè)業(yè),，對孩子和藹可親，深受家長和孩子的喜歡,。在工作中我們兩位相互取長補(bǔ)短,，只有一個(gè)共同的目標(biāo)，就是把送到我們手中的孩子教育好,。

今天召開這次家長會(huì)的目的是：讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

1、班級情況分析：

首先,，班級情況分析：我們班共有幼兒14名,，其中男孩名，女孩名,。幼兒平均年齡為2——3歲之間,，其中有大部分是新生,，有鄧宇軒，魏微,，楊成龍,，陶雨猛，張欣鈅等,，是這學(xué)期剛?cè)雸@的小朋友,幼兒園對他們來說都是陌生的,，剛?cè)雸@幼兒的情緒較不穩(wěn)定，家長也不放心,。大部分幼兒在家是與親人寸步不離,，所以存在入園情緒不穩(wěn)，嬌氣,、愛哭,，依賴性強(qiáng)，霸道等現(xiàn)象,。并且大都數(shù)幼兒生活自理能力較弱,，需要一步步培養(yǎng)。

針對這一現(xiàn)象,，所以本學(xué)期我們班是一教一保,，把重點(diǎn)放在幼兒的護(hù)理方面及安撫幼兒情緒等方面，本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣,，適應(yīng)幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡單的知識,。

（一）、家長的準(zhǔn)備工作

1,、教給幼兒基本的生活自理能力,，如：自己吃飯，自己如廁,，獨(dú)立入睡等

2,、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育

3、家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定,，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮,，對孩子來說，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園,，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,，其次,，要相信老師,，給予老師有充分的信任，我們既然把孩子從你手中接過來,，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育,。

（二）,、孩子入園三步曲

1、剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的吸引,，幼兒會(huì)到處看看,，玩玩部分孩子會(huì)很高興的入園，也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,，開始哭鬧,。

2、第二天,，孩子基于第一天的經(jīng)驗(yàn),，會(huì)出現(xiàn)幾種情況：1）、哭鬧的更厲害,。2）,、停止哭鬧，自由玩耍,，3）,、看到別人哭，自己也哭,，別人不哭了,，自己也不哭了。

家長怎么辦,？

首先告訴孩子,，爸爸媽媽有工作要上班，下班后會(huì)來接她,。

第二,，放下孩子后,，馬上走開，不要在門口逗留,，更不要拉著孩子哭,。

3、第三天,，如果孩子不感冒,，不發(fā)燒，堅(jiān)持送孩子入園,，漸漸的,，孩子會(huì)把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上，這個(gè)過程,，每個(gè)孩子的適應(yīng)時(shí)間不一樣,，有的快，有的慢,。

（三）,、孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，（個(gè)別孩子），情形很讓家長心疼,，其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧。,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎,？等等其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好？老師好嗎,？小朋友多不多,？在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你，如果你明天不去,。老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

4、正確對待幼兒拉褲子,，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床,，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張，更不要責(zé)備,，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi),，家長早上來園的時(shí)候可以帶件衣服（尤其是褲子）準(zhǔn)備一個(gè)袋子把干勁的衣服裝起來給老師,，（便于備用）

5、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園,。

二、教育教學(xué)方面：

幼兒園的教育不同于其他教育,，我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,，每堂課安排為15分鐘，課堂里,，動(dòng)靜結(jié)合,，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲,。

共劃分為五大領(lǐng)域：健康,、語言、社會(huì),、藝術(shù),、數(shù)學(xué)。

簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

1）健康：

a身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

b生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,。

c知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。

d喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

2）語言：

a樂于與人交談,，講話禮貌

b注意傾聽對方講話，能理解日常用語,。

c能清楚說出自己想說的事,。

d喜歡聽故事、看圖書,。

e能聽懂和會(huì)說普通話,。

3）社會(huì)：

a能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

b樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享，有同情心,。

c理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

d能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感,。

e愛父母長輩、老師和同伴,，愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。

4）科學(xué)：

a對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

b能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問題。

c能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),、交流探索的過程和結(jié)果,。

d能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

e愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

（5）藝術(shù)：

a能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

b喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

c能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

四,、保育工作：

保育工作是幼兒園工作的重中之重，小班則主要是以保為主,。我們班的保育老師是璩老師,，璩老師主要負(fù)責(zé)幼兒的護(hù)理工作，衛(wèi)生消毒工作,，我們小朋友的口杯,、毛巾、碗和勺子都會(huì)在餐前十五分鐘消毒，我們班的教室,、寢室每天都用紫外線燈消毒,，桌子、凳子,、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,，每月的床單、被子,、被套都會(huì)進(jìn)行清洗暴曬,。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(diǎn)（早餐、中餐,、點(diǎn)心）搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,，幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄，家長想了解可以留意,。

五,、家園工作：

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險(xiǎn)品,，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園，（9點(diǎn)之前）無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在（雙休日）里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會(huì)將這些要求通過放學(xué)后告訴你們，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點(diǎn)前給老師取得聯(lián)系，那樣的話算請假會(huì)在學(xué)期末退生活費(fèi),，如沒打電話的家長就不退生活費(fèi)那可就算逃學(xué)噢）總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細(xì)心照料孩子為目標(biāo)，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇八

尊敬的各位家長：

下午好,，非常感謝您們能在百忙之中抽時(shí)間來參加我們小(2)班的首次家長會(huì),，在此，請?jiān)试S我代表我們班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,，同時(shí),，也非常歡迎您的孩子加入到小二班這個(gè)大家庭中，希望在今后的日子里我們能成為朋友,，成為合作的伙伴,。

今天召開家長會(huì)的目的是讓你們了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等,，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。

本學(xué)期的主要任務(wù)培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，引導(dǎo)幼兒對幼兒園生活感興趣，適應(yīng)幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī),，教會(huì)幼兒一些簡單的知識。

1,、我先向大家自我介紹一下,，我是陳老師,另一位是孔老師,

接下來我先將本班情況做一個(gè)介紹：本班幼兒一共有36名幼兒，男孩24名,，女生12名,，大部分幼兒均為獨(dú)生子女,，在家都受大人的寵愛，大多數(shù)幼兒以自我為中心,，占有欲強(qiáng),，愛發(fā)脾氣，人際交往能力弱,，與同伴會(huì)發(fā)生爭奪玩具,，互相打罵的情況。少數(shù)幼兒自我封閉,，怕生人,，不愛說話，不與別人一起玩,。個(gè)別幼兒自制力差,，好玩好動(dòng)，不守規(guī)則,，時(shí)常影響集體活動(dòng),。因此居于孩子年幼尚不懂事理，本學(xué)期我們將安全工作放在了首位,，希望引起家長們的高度重視,。

2、午睡室,、餐廳,、活動(dòng)室等的介紹

孩子入園后出現(xiàn)的幾種情況：

1、早上送孩子入園時(shí),，孩子會(huì)拼命掙扎,，(個(gè)別孩子)，情形很讓家長心疼,，其實(shí),，等家長一走，孩子也就“既來之則安之”了,，但是,，家長會(huì)一天都心神不定，滿腦子里是淚流滿面的孩子,，這是一種煎熬,，也是一種磨練，孩子終將要離開父母獨(dú)自飛翔,，孩子入園是最簡單的也是最重要的一步,，所以家長不必心神不寧，應(yīng)該泰然處之,。

2,、下午接孩子時(shí)會(huì)出現(xiàn)幾種情況：高高興興,，悲喜交加，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應(yīng)該把它視為正常,，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師，陌生的小朋友生活了一天,，不容易,，特別是看到家長會(huì)放聲大哭的小朋友，家長可能會(huì)有誤解：老師對他怎么著了,，給他委屈了嗎等等,。其實(shí)沒有什么，孩子這時(shí)的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽之類的敏感問題。你只要對他說,，“老師和小朋友都很喜歡你,，如果你明天不去的話，老師和小朋友會(huì)很想你的”,。

上幼兒園是他們第一次離開父母進(jìn)入集體生活,，在這一時(shí)期，許多的孩子會(huì)因主要撫養(yǎng)者的離開而產(chǎn)生緊張不安的情緒,，這是他們對新生活暫時(shí)的不適應(yīng),，適度的分離焦慮是正常的,。但過度長時(shí)間的不適應(yīng)會(huì)干擾幼兒正常的心理功能和生理功能,，嚴(yán)重影響幼兒的在園生活,。為了能讓幼兒更快更好地適應(yīng)新的環(huán)境，我園希望家長能和老師共同配合做到下面幾個(gè)方面：

家長準(zhǔn)備工作：

要“保持平靜”

孩子入園是家庭的一件大事,。孩子剛?cè)胗變簣@時(shí)有種種不太適應(yīng)的表現(xiàn),，這是正常的。其實(shí)孩子對幼兒園生活的不適應(yīng)往往受環(huán)境和成人態(tài)度的影響,。建議家長朋友接孩子回家后,，要盡量保持家中往日平靜的氛圍，不要過分渲染對孩子入園問題的關(guān)注,，以免造成孩子緊張的情緒。家長平和的態(tài)度是孩子很快適應(yīng)幼兒園生活的良好外部環(huán)境,。要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

要“分享快樂”

孩子來到陌生的環(huán)境,，會(huì)有些心理壓力,，給孩子減輕壓力最好的辦法是緩解孩子緊張的心理。孩子回到家后,，家長要有意識引導(dǎo)孩子回憶幼兒園一天的快樂,。例如，你認(rèn)識哪個(gè)小伙伴了?老師帶你們做哪些好玩的游戲了?……成人以平靜并略帶羨慕的態(tài)度與孩子分享快樂,，有利于孩子建立良好的情緒體驗(yàn),，盡快適應(yīng)幼兒園的生活。多教育孩子和小朋友分享,。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母,、老人，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂,。

要“主動(dòng)溝通”

為了幫助孩子盡快適應(yīng)新環(huán)境,，家長要主動(dòng)與孩子溝通。聊一聊幼兒園一天的生活,，談一談他結(jié)識的新朋友,，給孩子講他喜歡聽的故事，陪孩子玩好玩的游戲……這些都是十分必要的,。

要“積極配合”

幼兒園生活與家庭生活有許多不同之處,，家長要主動(dòng)了解孩子在幼兒園的生活、游戲及學(xué)習(xí)情況,，進(jìn)一步了解幼兒園對孩子的要求,，積極主動(dòng)配合幼兒園。對孩子堅(jiān)持與幼兒園保持“一致”,、“一貫”的要求是十分必要的,。

晨間接待7:40～8:00幼兒入園時(shí)間。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個(gè)電話請個(gè)假,。

晨間游戲8:00～8:30這一段時(shí)間主要是讓幼兒進(jìn)行晨間活動(dòng)。我們會(huì)組織孩子進(jìn)行各項(xiàng)戶外活動(dòng),。

早操8:55～9:05幼兒早操,。做完操后。我們回到班上開展晨間談話活動(dòng),，小班主要談的是生活內(nèi)容,，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時(shí)要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了,，只要你能讓他堅(jiān)持下去，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有?，就一味地包辦代替，你應(yīng)該知道,，這一集體中,，每個(gè)孩子都是差不多大的，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的,，所以在此我要請家長們放手，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正，他一定可以的,。

集體活動(dòng)(一)9:15～9:35第一節(jié)教學(xué)活動(dòng),，一般都是主課：以建構(gòu)式課程上的課為主。

早點(diǎn)9:35～10:05幼兒吃點(diǎn)心,，先提醒孩子們上廁所,，然后洗手，帶著孩子一個(gè)一個(gè)的倒水,。

集體活動(dòng)(二)10:05～10:25主要是：聽音樂,、看圖書、手指游戲,、建構(gòu)游戲等

區(qū)域活動(dòng),、整理離園10:25～11:00

午餐11:00～11:40幼兒進(jìn)餐時(shí)間，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點(diǎn)挑食,，老師講了，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯，光吃飯,，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。接下來餐后散步等自由活動(dòng),，散步結(jié)束后幼兒午睡,。

午睡12:00～14:30幼兒午睡，午睡前我們會(huì)給孩子聽10—15分鐘的睡前故事,、輕音樂等等,，使孩子能夠盡快入睡，在午睡過程中我們兩位老師輪流值班,，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,，觀察每個(gè)孩子入睡情況。

午點(diǎn)15:10～15:40吃下午點(diǎn)心,，下午點(diǎn)心,。如五谷雜糧粥、面包,、蛋糕,、雞蛋、水果等,。聽到這里,，爺爺奶奶們應(yīng)該放心了，您的孩子在幼兒園不會(huì)餓著,。經(jīng)常有孩子放學(xué)時(shí)想吃零食,，就會(huì)說餓的，家長很心疼,，以為在幼兒園里沒有吃飽,，其實(shí)這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點(diǎn)子。我們還是主張科學(xué)飲食,，不要亂吃零食,，尤其是路邊攤上的食物，很不衛(wèi)生。

游戲15:40～16:00下午游戲活動(dòng)時(shí)間,。這時(shí)教育活動(dòng)內(nèi)容有很多,，有美術(shù)、體育,、手工,、音樂、社會(huì)等一些游戲活動(dòng),。接下來戶外活動(dòng)16:00～16:40離園活動(dòng)16:40～17:00幼兒整理離園,。

幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，有時(shí)也會(huì)稍作改變(季節(jié)變化),，但改變不會(huì)太大,。

健康：

1、身體健康,，在集體生活中情緒安定,，愉快。

2,、生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力。

3,、知道必要的安全保健常識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。

4,、喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,。

語言：

1,、樂于與人交談，講話禮貌

2,、注意傾聽對方講話,，能理解日常用語。

3,、能清楚說出自己想說的事,。

4、喜歡聽故事,、看圖書,。

5、能聽懂和會(huì)說普通話,。

社會(huì)：

1,、能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),，有信心。

2,、樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。

3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,。

4,、能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的責(zé)任感。

5,、愛父母長輩,、老師和同伴，愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

科學(xué)：

1,、對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題,。

3,、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果,。

4,、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的'重要和有趣。

5,、愛護(hù)動(dòng)植物,，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識。

藝術(shù)：

1,、能初步感受并喜歡環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),，并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),。

3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)

五,、家園共育

開學(xué)準(zhǔn)備的物品帶齊,，吃飯的幼兒被子一條，米20斤,。

總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

另外，我們的工作需要您的支持,、理解,，您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系，如果您工作太忙,，沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以在電話里與我們交流,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝您的參與,，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們小二班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇九

尊敬的賈老師,、嚴(yán)老師以及各位家長朋友們：

大家晚上好,！

雖然以前沒有見過孩子的老師，但是從孩子在家中表述學(xué)校的情景當(dāng)中,，從孩子明顯的變化當(dāng)中,，我知道孩子的數(shù)學(xué)老師賈老師要求嚴(yán)格,、做事認(rèn)真，懂得調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;我知道孩子的語文老師嚴(yán)老師做事細(xì)心,，注重循循善誘,，注重學(xué)生的思想工作;所謂文武之道一張一弛，孩子在這樣的環(huán)境當(dāng)中,，一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步,、健康成長。我們的孩子交給你們這樣負(fù)責(zé)任的老師,，我們踏實(shí)放心,，在這里我由衷的感謝你們。

望子成龍,，望女成鳳,，是每位家長的希望，但是成龍成鳳的畢竟是少數(shù),，所以我覺得比成功更重要的是孩子的.健康成長,，快樂生活;我覺得教育最重要的是首先教孩子學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事,，教會(huì)孩子孝順父母、尊敬師長,。每個(gè)孩子內(nèi)心都有求真,、向善、愛美的天性,，我們的教育要讓孩子一直保持這種天性;孩子在成長過程中也有調(diào)皮愛玩的天性,，我們的教育應(yīng)該注重怎么去引導(dǎo)這種天性。

不過在我們生活的環(huán)境中,，競爭無處不在,，孩子的成績關(guān)系到將來孩子能不能選擇一所更好的初中、高中,。比如孩子現(xiàn)在六年級了,，將來肯定想上二中，這需要一個(gè)優(yōu)異的成績,。我在一高工作我知道一高錄取分?jǐn)?shù)一直很高,，我知道一高的好班即使教師子弟，分?jǐn)?shù)不夠也進(jìn)不去,。孩子的成績甚至關(guān)系到家庭的穩(wěn)定,，關(guān)系到我們的幸福指數(shù)。所以希望我們的家長能少喝點(diǎn)酒,、少打兩場牌,、少玩一些電腦,、少逛兩場商場，多關(guān)心關(guān)心孩子,，多和孩子交流溝通,，及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)思想狀況，及時(shí)幫助孩子糾正錯(cuò)誤,，調(diào)整心態(tài),，讓孩子在一個(gè)和諧的家庭環(huán)境中學(xué)習(xí)，相信自己的孩子一定能取得優(yōu)異的成績,，將來能考上理想的初中和高中,。

最后特別感謝我孩子的老師，我的孩子以前由于各種原因成績一直不是很理想,，一般就是八十分左右,，到了這個(gè)班級，數(shù)學(xué)能達(dá)到九十分以上,，語文也保持80分以上了,，我知道孩子的進(jìn)步與老師精心的教育，辛勤的努力分不開,，所以在這里讓我衷心說聲：謝謝你們,，孩子的老師！

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇十

親愛的各位家長：

大家好,！

非常感謝您們來參加我們的首次家長會(huì),，在此我代表我們的'老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。今天召開這次家長會(huì)的目的是讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題,、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,，以及家長需要配合的一些工作等，以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,。

家長要做到保持一顆平常心,，做到情緒穩(wěn)定，幼兒入園是孩子踏入社會(huì)的第一步,，這個(gè)年齡階段的孩子因?yàn)槭堑谝淮坞x開父母,，會(huì)產(chǎn)生分離焦慮，對孩子來說,，入園是一件驚天動(dòng)地的大事,，所以孩子入園，我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,，不要有焦慮感,，有時(shí)孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的，要正常送幼兒入園,，不要興師動(dòng)眾的,，爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,，這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀，要相信老師,，給予老師有充分的信任,，我們既然把孩子從你手中接過來，那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,，既要照顧好幼兒在園的一日生活,，又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。

孩子犯錯(cuò)誤時(shí),，家長不必緊張,，更不要責(zé)備，這時(shí)家長要做的事是,，安慰孩子,，并告訴孩子，“老師非常喜歡你,，如果有事情可以找老師幫忙”同時(shí)在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力，教孩子掌握一些基本的自我服務(wù)能力,，另外,，在最初入園的一段時(shí)間內(nèi)，家長可以帶件衣服放在孩子的衣帽廚里,，便于備用,。初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降,，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴(yán)重，均屬正?，F(xiàn)象,，最好堅(jiān)持入園。

希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,，無特殊情況不要無故缺勤,，按時(shí)接孩子。家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。在日常的活動(dòng)中,，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求通過發(fā)短信告訴你們,，希望家長能積極配合,。如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便關(guān)注孩子,。

總之,，我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離，促進(jìn)彼此間關(guān)系,，增進(jìn)彼此的溝通,，達(dá)成家園教育的一致性，共同教育好孩子,。在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好，可是我們一定會(huì)盡自己最大的努力做到更好,，我們會(huì)本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子，細(xì)心照料孩子為目標(biāo),，用我們的實(shí)際工作讓您放心,。

今天的家長會(huì)到此結(jié)束，我們再一次衷心的感謝各位家長的參與,，最后衷心的祝愿大家工作順利,，萬事如意，衷心的祝愿我們班的每個(gè)孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,，健康,、快樂的成長。

謝謝大家,！

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇十一

各位老師,，各位家長：

我是項(xiàng)一博的家長，一博是新生,，我在諸位家長當(dāng)中也是新生,，今天能在這里跟大家認(rèn)識我很榮幸，也很高興,，谷老師讓我談一下對家園共育的一些看法,，談到如何家園共育，說實(shí)話,，我也沒有經(jīng)驗(yàn),，我就把自己的一些感想在這里跟大家溝通一下，有不恰當(dāng)之處，請各位指正,。

還記得一博第一天上幼兒園,，我跟所有的家長一樣，怕他會(huì)哭,，在幼兒園里會(huì)不適應(yīng),，后來從班級扣群上得知老師拍了一些早上的相片，存在網(wǎng)易的相冊里,，打開相冊就看到他和小朋友一起做操,，大口的吃面條，我那顆懸著的心才放下來,，那時(shí)我真的很感謝谷老師和周老師,，想到這么一個(gè)創(chuàng)意，讓我能夠比較直觀的了解一博在幼兒園的生活情況,，這其實(shí)就是家園共育的一種形式,。

說到扣群我們就說說網(wǎng)絡(luò)，盡管現(xiàn)在家長跟幼兒園溝通的方式很多,，比如開放日,、接送幼兒時(shí)“快餐式”的交談，家訪等等,，但我認(rèn)為通過電腦溝通別具魅力,，我們很多家長因?yàn)楣ぷ骰蚱渌虿荒芙?jīng)常來幼兒園，孩子接送都是老人或保姆,，這樣跟幼兒園的溝通就存在一定的問題,，網(wǎng)絡(luò)則能滿足不同層次家長的需要，因?yàn)檫@種方式不受時(shí)間和地域的限制,，大家可以在有空的時(shí)候,，上扣群跟老師和其他家長進(jìn)行交流，還可以進(jìn)入班級的網(wǎng)易相冊,，了解一下自己孩子在幼兒園的情況,。

說到這兒，我想對幼兒園里提一點(diǎn)小小的意見,，我們當(dāng)家長除了非常關(guān)心孩子在幼兒園的活動(dòng)情況，也較關(guān)注幼兒園的課程設(shè)置,，雖然門口家園共育欄有每周的課程,，但對課程的內(nèi)容我們不大了解，要想真正達(dá)到家園共育,，我覺得家長也必須了解班級的課程目標(biāo),、內(nèi)容，來了解孩子的潛力和不足,，從而采取更有效的教育對策,，我建議可以建班級博客,，每學(xué)期通過家長自薦和教師推薦的形式形成班級博客構(gòu)建和實(shí)施的核心力量，把課程的目標(biāo)和內(nèi)容傳到博客上去,，家長也可以在上面交流育兒經(jīng)驗(yàn),。這樣既能發(fā)揮家長的特長為課程服務(wù)又能滿足家長的家教需求。

家庭和幼兒園如同一車兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園的教育活動(dòng)離不開我們家長的參與,，跟我們家長的理解支持是分不開的,，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)該承擔(dān)起這份責(zé)任,。

最后希望大家每天抽點(diǎn)時(shí)間上班級扣群跟我們溝通,，讓歡樂從溝通中開始，讓不快在溝通中結(jié)束,，讓我們的孩子在大家的共同努力下,，幸福、快樂,、健康的成長,，謝謝老師，謝謝各位家長,。

幼兒園家長會(huì)家長會(huì)發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長：

你們好,！

為了孩子們得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起,，舉行我們的半日開放活動(dòng)!首先,，我代表班上幾位老師對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝，今天把各位家長請來主要是觀摩您的孩子在幼兒園半日學(xué)習(xí)生活情況,，讓您對孩子在幼兒園一日生活以及我們的教育方法有所了解,。

半日活動(dòng)流程：晨間接待、晨間活動(dòng),、早操,、講話、語言教育活動(dòng),、美術(shù)教育活動(dòng),、茶點(diǎn)（今天的茶點(diǎn)推后：平時(shí)上午小班只有一節(jié)集體教育活動(dòng)，為了更多的想家長展示五大領(lǐng)域的活動(dòng),，上午開了兩節(jié)教育活動(dòng),，為了能讓孩子保持較好的精力學(xué)習(xí)，把茶點(diǎn)推后進(jìn)行，特此說明）

孩子們?nèi)雸@已經(jīng)三個(gè)月了,。剛開始,，有一部分孩子不會(huì)自己吃飯、洗手,、穿脫鞋子,、上廁所等等，我們手把手地教他們上廁所,、給他們喂飯,、幫他們穿衣，連我們自己也記不清喂過多少碗飯,，提過多少小朋友褲子,，給多少小朋友擦過鼻涕。現(xiàn)在孩子們都有很大的進(jìn)步,，不管是在學(xué)習(xí)常規(guī)方面還是在生活常規(guī)方面,，以及自理能力方面都有很大的進(jìn)步和提高。每個(gè)孩子都有自己最明顯的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的一日生活,，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。

他們從剛開始的行為自由,，不守紀(jì)律,，生活無序。如隨意離開集體,，自己跑到旁邊玩玩具,，找不到座位，不知道大小便,，到現(xiàn)在能夠知道要遵守紀(jì)律,，按老師要求做，上課能做好,，積極舉手發(fā)言,。自己入廁小便洗手，吃飯睡覺,，活動(dòng)有序,，這都是明顯的進(jìn)步，孩子們在各個(gè)方面都得到了不同程度的提高,，我想大家都欣喜地看到了孩子們的進(jìn)步,每天孩子們都能開開心心地來幼兒園,，愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng)，即時(shí)個(gè)別孩子來園時(shí)還有些小情緒,，但也馬上就好了,。孩子們也能與同伴友好相處，每個(gè)孩子也都顯示出自己的個(gè)性,。

是因?yàn)樗胍@個(gè)玩具而產(chǎn)生的想象而已,，并不是有意在說謊。

1,、操作中學(xué)習(xí),，游戲中發(fā)展。蒙臺梭利說過：我聽見我會(huì)忘記,，我看了我會(huì)記得,，我做了才會(huì)理解。我們要理解尊重幼兒的學(xué)習(xí)方式和特點(diǎn),。幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，在游戲和日常生活中進(jìn)行的。要珍視游戲和生活的獨(dú)特價(jià)值,，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境,，合理安排一日生活，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知,、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要,。

2．尊重幼兒發(fā)展的個(gè)體差異。幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù),、漸進(jìn)的過程,，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的階段性特征。每個(gè)幼兒在沿著相似進(jìn)程發(fā)展的過程中,，各自的發(fā)展速度和到達(dá)某一水平的時(shí)間不完全相同,。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進(jìn)程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展,，按照自身的速度和方式到達(dá)《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”,，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。讓我們真心真意地鼓勵(lì)孩子每一個(gè)細(xì)小的進(jìn)步,。

3．重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。幼兒在活動(dòng)過程中表現(xiàn)出的積極態(tài)度和良好行為傾向是終身學(xué)習(xí)與發(fā)展所必需的寶貴品質(zhì)。要充分尊重和保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣,，幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動(dòng),、認(rèn)真專注、不怕困難,、敢于探究和嘗試,、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。忽視幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，單純追求知識技能學(xué)習(xí)的做法是短視而有害的,。 圖片展示：一些跟蹤研究表明,，孩子在建構(gòu)游戲中的表現(xiàn)與今后的數(shù)學(xué)成績成正比。角色游戲的表現(xiàn)與今后的作文水平正相關(guān),。

4,、積極創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 ：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展?！薄坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求,，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”,。在班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們有主題環(huán)境的墻面創(chuàng)設(shè)與游戲區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè),。環(huán)境作為一種“隱性課程”,，在開發(fā)幼兒智力、促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展等方面具有不可低估的教育作用,。

2,、 表揚(yáng)與批評：經(jīng)常聽家長說：老師，我們的孩子就愛聽好話,，說一下都不行,。在教育幼兒中，我們堅(jiān)持以賞識表揚(yáng)為主,，但不能為了表揚(yáng)而表揚(yáng),，更不能為了討好幼兒而濫用表揚(yáng)。眾所周知,，表揚(yáng),、鼓勵(lì)對幼兒個(gè)體發(fā)展的促進(jìn)是顯而易見的，尤其是對處在幼年階段的兒童,。但是,，當(dāng)賞識教育在校園里泛濫的今天，孩子們幾乎沒有經(jīng)過相應(yīng)的努力就解決了簡單的問題,，這樣是否也有必要進(jìn)行表揚(yáng)呢,？是否批評在校園里就該絕跡了嗎？難道過分頻繁的表揚(yáng)對孩子的成長就不存在任何危險(xiǎn)嗎,？（1）,、濫用表揚(yáng)會(huì)使孩子驕傲自滿，自以為是（2）,、濫用表揚(yáng)會(huì)使孩子對表揚(yáng)產(chǎn)生“審美疲勞” （3）,、濫用表揚(yáng)不利于孩子智力開發(fā)和學(xué)習(xí)的進(jìn)步（4）、濫用表揚(yáng)會(huì)讓孩子對外在的評價(jià)產(chǎn)生依賴,，喪失獨(dú)立性其實(shí),，人的一生中遭遇的挫折和失敗何其多,，孩子們在成長的過程中，不僅需要掌聲和鮮花,，更要有勇氣去面對荊棘,、壕溝。不經(jīng)歷風(fēng)雨,，難以見彩虹；不經(jīng)歷磨難,，蒼鷹難以翱翔于九天之上,；不經(jīng)歷捶打，好鐵不能成鋼,。

3,、正面引導(dǎo)：我們也還發(fā)現(xiàn)一些問題，需要和家長溝通,，配合我們才能教育好孩子,。，在幼兒園,，老師要求孩子學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)時(shí)要專注,，游戲中要遵守規(guī)則，做事不能影響別人,，不能追逐打鬧孩子感到有約束,，有壓力，沒有家里自由,。所以有的不想上幼兒園,，但家長要真正面引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒來園,。還有就是家長每天問孩子一些消極的問題,，容易誤導(dǎo)孩子，造成負(fù)面影響,。如：“今天小朋友可打你嗎,？”“老師可吵你嗎？”,，我們可以換個(gè)方式問孩子：“今天,，你在幼兒園最開心的事情是什么？”,、 “你和哪幾個(gè)好朋友玩的”等,，鼓勵(lì)孩子多交朋友，會(huì)交朋友,。

4,、保持一致,，不遷就孩子。如,，發(fā)現(xiàn)有個(gè)別小朋友把幼兒園的玩具帶回家,，有的還不止一次；還有個(gè)別的孩子到幼兒園,，不知向老師問早,、問好，走的時(shí)候不愿和老師說再見,；有個(gè)別的好攻擊別人的孩子,，需要家長好好教育；我們還發(fā)現(xiàn),，星期一孩子特別難帶,，總是會(huì)有幾個(gè)孩子出現(xiàn)不良狀況。因此,，在家飲食,、休息等日常習(xí)慣要與幼兒園保持一致。家長和我們老師對孩子的教育要求要一致,。我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒,，不挑食、不浪費(fèi),，因?yàn)樘羰吃谟變簣@可以說是最讓人頭痛的事,，有部分幼兒有點(diǎn)挑食，老師講了,，還會(huì)吃或吃一點(diǎn),，而有的幼兒則是一口都不吃，有時(shí)甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯,，但是請家長放心，我們一般都會(huì)讓孩子把飯吃完,，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因?yàn)楹⒆有枰娴臓I養(yǎng)。 經(jīng)過對孩子的教育和引導(dǎo),， 現(xiàn)在孩子們基本沒有挑食的現(xiàn)象,，都得到了很大的改善和進(jìn)步 。

5,、自己的事情能自己做,。有一種愛叫放手：孩子有能力來完成自己的事，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做,，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯(cuò)了，只要你能讓他堅(jiān)持下去,，他的小手一定會(huì)非常靈巧的,，千萬不要因?yàn)樽约旱暮⒆有。鸵晃兜匕k代替,，你應(yīng)該知道,，這一集體中，每個(gè)孩子都是差不多大的,，也許正因?yàn)槟愕陌k代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯(cuò)了可以改正,，對了讓他嘗到勝利的果實(shí)。過度的愛不僅是對自己的一種摧殘,，對孩子也是一種傷害,。因此，家長愛孩子要有個(gè)度,，過度的愛只會(huì)是傷害,！我們應(yīng)還孩子一片天空，讓孩子自由成長,。

6,、少看動(dòng)畫片多閱讀：看電視會(huì)上癮，看電視多的孩子會(huì)受到電視中購物消費(fèi)的影響,，養(yǎng)成不良消費(fèi)習(xí)慣,；動(dòng)畫片是培養(yǎng)不出人才來的。給大家講一個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢嚎茖W(xué)家把孩子分成兩組,，一組孩子是聽老師講白雪公主的故事,，一組是看白雪公主的動(dòng)畫片。之后讓兩組孩子畫出心目中的白雪公主,。聽了故事的孩子,，畫出的白雪公主各不相同，而且,，孩子們會(huì)根據(jù)想象,，賦予白雪公主不同的形象、裝束和表情,；看了動(dòng)畫片的孩子,，畫出的白雪公主全都一模一樣,，因?yàn)樗齻兛吹降亩际且粯拥摹侨祟愡M(jìn)步的階梯,，你讀得越多,，理解力越好；理解力越好,，就越喜歡讀,，就讀得越多；你讀得越多,，你知道得越多,；你知道得越多，你就越聰明,?？傊皟和闹橇θQ于良好的閱讀能力”,。閱讀能力形成的越早,，對孩子的綜合發(fā)展效果越好。讓我們共同努力,，使孩子們盡早地體驗(yàn)到閱讀的樂趣,，讓書成為他們終生的良師益友。

7,、積極參加冬季早鍛煉活動(dòng),。冬天天氣寒冷，有的孩子開始賴床,，經(jīng)常遲到,。請家長要糾正孩子的不良習(xí)慣，盡量按時(shí)送孩子來園參加冬季早鍛煉活動(dòng),，鍛煉身體是提高小朋友身體素質(zhì)的一個(gè)重要途徑,，可以使身體動(dòng)作更加協(xié)調(diào)，反應(yīng)更加敏捷,；可以增加肺活量,，心臟跳動(dòng)也更加有力，血液循環(huán)更加暢通,；堅(jiān)持冬季鍛煉的人,，抗寒能力比一般人增強(qiáng)8-10倍。 身體對疾病的抵抗能力增強(qiáng),，俗話說“冬天動(dòng)一動(dòng),，少鬧一場病；冬天懶一懶,，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。 冬季體育鍛煉，接受陽光的照射,，彌補(bǔ)陽光照射的不足,。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,，對人體有消毒作用,。還能促進(jìn)身體對鈣、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長發(fā)育,。冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用。

8,、請家長給孩子穿合適較寬松的衣服,，便于孩子活動(dòng),、游戲,。

9、重視傳染病預(yù)防,，及時(shí)請假,。

10、幼兒來園時(shí)請家長檢查幼兒口袋等,，不帶小扣子,、首飾、硬幣,、瓜子,、花生等進(jìn)園。進(jìn)行安全教育,，如不跟陌生人走等,。

11、請家長在送孩子上幼兒園時(shí),，教育孩子愛護(hù)幼兒園的花草樹木,，保持幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，扔垃圾等,。

當(dāng)然,，我們的工作中也會(huì)有不足，在幼兒園里老師的照顧肯定比不上家里對孩子這種一對

一,、甚至兩對一,、三對一的照顧來得周到。有時(shí)孩子尿褲子了,、被同伴欺負(fù)了,、丟了衣服等，而我們卻沒有發(fā)現(xiàn),，孩子小控制力差,，還不能分辨是非，,免不了磕磕碰碰,有時(shí)候摔到了,，撞到了也是免不了的,。在此，我們向各位家長表示深深的歉意,。

在這里還要衷心感謝一直以來對我園工作大力支持的好家長,，如制作沙包、飛盤,、高蹺,、拉力器、紙球,、各種飲料瓶,，各種盒子、提供各種游戲材料的家長,，帶圖書,、橡皮泥、皮球等的家長,，早操比賽幫助化妝的家長,，王澤洋的爸爸帶樂樂棒，王怡茹的媽媽帶棉簽和棉花,，王鈺涵的家長帶旺旺鮮貝,、徐恒瑞帶餅干、橘子,、山楂片等給小朋友分享等,。在此表示衷心地感謝。