每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇一

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下班級(jí)的.情況：班級(jí)人數(shù)是39人,，其中男孩13人,。本班是由原中(3)班和中(4)班各一半幼兒組成。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，喜歡上幼兒園，樂(lè)于參加各種活動(dòng),，動(dòng)手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好。但幼兒之間的個(gè)別差異也較大。

1,、重視孩子能力的培養(yǎng)：我班幼兒在剛?cè)雸@時(shí),，大部分幼兒都自理能力很差。

如不會(huì)吃飯,，不會(huì)穿脫衣服,，鞋子，不知道自己的水杯毛巾號(hào)等等,。經(jīng)過(guò)幼兒園的訓(xùn)練和生活,，很多幼兒不僅學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，而且還有部分幼兒能夠幫助父母干力所能及的事,。舉個(gè)很明顯的例子：宋心媛小朋友以前是個(gè)非常任性,、倔強(qiáng)的孩子，還特別挑食,，而且不喜歡上幼兒園,。

通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉她從各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步、每天都能自己穿脫衣服,、吃飯不在挑食,，愛(ài)學(xué)習(xí)、特別喜歡上幼兒園,。任務(wù)意識(shí)也很強(qiáng),、能夠完整的向家長(zhǎng)轉(zhuǎn)告老師的通知。這就是我們注重對(duì)幼兒進(jìn)行能力培養(yǎng)的效果,，像這樣的例子還有很多,，在這里我就不一一列舉了。

2,、重視孩子素質(zhì)的全面發(fā)展和提高：

在幼兒園,，我們更重視幼兒的全面發(fā)展。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)的教育理念也比較先進(jìn),，知道孩子不是會(huì)認(rèn)多少個(gè)拼音,、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，就表示這個(gè)孩子有多聰明的,?！队變簣@教育大綱》里明確規(guī)定，潛移默化的生活與游戲才是幼兒的主體,，從中幼兒得更多的經(jīng)驗(yàn)積累,，并讓他們?cè)诖嘶A(chǔ)上有所發(fā)展有所提高。特別在幼兒園幼兒一天的生活學(xué)習(xí)基本上都在這個(gè)班級(jí)范圍里,，孩子的性格,、能力都對(duì)他能否適應(yīng)集體生活,、能否展現(xiàn)出自己的個(gè)性特長(zhǎng)、能否得到更好的發(fā)展影響很大,。所以我們的活動(dòng)主要以培養(yǎng)幼兒興趣,、提高幼兒能力和培養(yǎng)幼兒的習(xí)慣為主。

3,、重視對(duì)孩子的賞識(shí)教育我們對(duì)待班級(jí)幼兒進(jìn)行賞識(shí)教育,，認(rèn)同幼兒的做法，每天在學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、用餐、禮貌,、等方面對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),。

用小星星粘貼來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他們,，他們會(huì)很開(kāi)心的把自己的星星貼在走廊外面的自己展示作品版上,，還互相比誰(shuí)的星星多，在幼兒數(shù)的這個(gè)過(guò)程中,，既訓(xùn)練了幼兒的點(diǎn)數(shù)能力還激勵(lì)了幼兒的上進(jìn)心,。效果非常好!在每個(gè)月末的時(shí)候評(píng)選本月小明星。3月份我們獎(jiǎng)勵(lì)了鄭心恬,、葉雨心,、祖旭華、余緒婕,、6名小朋友,，分別被評(píng)為“愛(ài)學(xué)習(xí)小星”“懂事乖寶寶”和“睡寶寶”。以后每個(gè)月我們還要繼續(xù)開(kāi)展“本月小明星”活動(dòng),。希望在家長(zhǎng)積極的配合下,，4月份會(huì)有更多的幼兒被評(píng)上小明星。

本學(xué)期我們將開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日,、教師觀摩課和六一運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),。幫助家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，加深家長(zhǎng)與孩子之間的交流,。在教室外的‘家長(zhǎng)園地’中我們也將向家長(zhǎng)介紹一些好的教育文章,，并告之家長(zhǎng)我們的教學(xué)進(jìn)度，同時(shí)我們非常希望能在‘家長(zhǎng)園地’中能看到各位家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的心得,，如果我們每個(gè)人能說(shuō)出自己的教育心得和別人分享,，那么我們就能找到適合自己孩子的教育方法，讓孩子能更加愉快的成長(zhǎng),。另外本學(xué)期增加了每周一次的家園聯(lián)系冊(cè),，上面會(huì)比較詳細(xì)的記錄幼兒近期在園的表現(xiàn),，同時(shí)我們也想通過(guò)這本聯(lián)系冊(cè)及時(shí)的了解幼兒在家的情況，希望家長(zhǎng)能準(zhǔn)確的填寫(xiě),，如果各位在教育孩子時(shí)遇到困難需要我們的支持和幫助也可以寫(xiě)在上面我們會(huì)盡力幫助大家,。

1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：30前到園,。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園，請(qǐng)您輕聲的和孩子道別,、和老師交談,，不要影響其他孩子的正常活動(dòng),。

2,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí)，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

3,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

4,、為了環(huán)境的美觀請(qǐng)您不要把孩子的鞋放在走廊的暖氣上面。

5,、請(qǐng)及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，我們將在每周五晚上把手冊(cè)發(fā)回去，請(qǐng)您周一交給班級(jí)老師,。

感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的支持,，以后有問(wèn)題也希望能及時(shí)與我們溝通，今天的家長(zhǎng)會(huì)就到這里,再一次感謝各位的參加,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇二

尊敬的各位家長(zhǎng):,。

下午好！

你的監(jiān)管和教育,，我們更離不開(kāi)您的配合,。在此，我就孩子安全防護(hù)和安全教育方面需要您配合的具體工作,、以及其它幼兒園以前曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的一些案例,，跟大家溝通一下，希望我們達(dá)成共識(shí),，共同管護(hù)好孩子的安全,。

首先,，請(qǐng)配合我們做好安全預(yù)防工作，消除孩子身邊的安全隱患,，避免意外事故的發(fā)生,。

第一，接送孩子：首先大家不管是送孩子進(jìn)園還是接孩子離開(kāi)幼兒園,，都能拉著孩子的手,，不要讓孩子跑到你的前面或隨意跟在你的后面，做到要“大手拉著小手”,。因?yàn)橛變簣@門(mén)口就是馬路,，過(guò)往的各類(lèi)機(jī)動(dòng)車(chē)和行人較多、擁擠,，要警惕孩子與行人或車(chē)輛碰撞,，教學(xué)樓門(mén)前有臺(tái)階，天冷了孩子穿得多,，行動(dòng)不靈活,，小心摔倒。其次,，早上有個(gè)別家長(zhǎng)帶孩子買(mǎi)飯票,，家長(zhǎng)只顧排隊(duì)買(mǎi)票，將孩子丟在一邊,，孩子無(wú)人照看，隨意在護(hù)欄上攀爬,，由于孩子年齡小,，安全意識(shí)還沒(méi)有養(yǎng)成，如果孩子不小心摔傷了怎么辦,，所以我建議家長(zhǎng)在買(mǎi)飯票前,，先將孩子送到教室里，然后下來(lái)再買(mǎi)票,。這樣你們不用分心,，孩子也安全了。再有,，您接送孩子時(shí)不要用摩托車(chē)或著三輪車(chē)（教育局一直強(qiáng)調(diào)這件事,，雖然幼兒園用摩托車(chē)或著三輪車(chē)接送孩子的現(xiàn)象不多，但有,，望家長(zhǎng)重視）,。另外，如果你喝了酒,，就讓其他家人來(lái)接孩子,，否則,，為了防止萬(wàn)一，班主任老師也不放心把孩子交給你,。

第二,，孩子的著裝：孩子服裝的樣式要簡(jiǎn)單，便于穿脫,，尤其鑲有珠子,、鉚釘、光片等裝飾物的衣服不要給孩子穿,，衣服看著漂亮,，可存在著不安全隱患，如：有一小孩把別人衣服上的珠子揪下來(lái),，午休時(shí)塞進(jìn)了自己的鼻孔,，這多危險(xiǎn)呀，還有連帽衫,，帽子上有帶子,，系得太緊會(huì)勒到脖子；還有,，不要給孩子戴首飾（項(xiàng)鏈,、耳環(huán)、手鏈,、玉器）,，女孩頭上不要給別金屬的發(fā)卡、頭箍（如：兩女孩低頭一起玩,，當(dāng)一個(gè)抬頭時(shí),，發(fā)卡很容易把臉劃傷）；再有,，不要給孩子穿鞋底太硬和系帶子的鞋,，以防自己絆倒自己，造成自傷事故,。

最后,，孩子服藥問(wèn)題：按照幼兒園衛(wèi)生保健工作的相關(guān)要求，孩子凡是在園服的藥,，必須是處方藥,，而且幼兒園要求家長(zhǎng)來(lái)幼兒園親自給孩子吃藥，并填寫(xiě)《幼兒服藥記錄》,，同時(shí)告知老師孩子服藥后應(yīng)注意的事項(xiàng),，防止因藥物反應(yīng)出現(xiàn)意外。還有,，凡是幼兒園通知孩子打預(yù)防針的,，家長(zhǎng)一定要按時(shí)帶孩子到所在的社區(qū)去打,，按規(guī)定，我們幼兒園孩子接種率必須達(dá)到100%,，這項(xiàng)工作上級(jí)部門(mén)經(jīng)常檢查,。另外，孩子小,，身體,、體質(zhì)也有差異，如果你的孩子體質(zhì)比較弱,、或者有特異體質(zhì),，幼兒園要求你一定要告訴老師，一方面在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中,，便于老師更多更悉心地去關(guān)注和照顧你的孩子,，另一方面，不適合孩子參與的活動(dòng),，老師就不會(huì)讓孩子參加,，這樣可以杜絕意外事故的發(fā)生。如果你不告訴老師,，發(fā)生意外,，幼兒園不負(fù)責(zé)任，所以,，請(qǐng)不要有太多的顧慮,，我們都是為了孩子的健康和安全著想的，把孩子的身體情況一定要如實(shí)的告訴老師,，這不但是責(zé)任的問(wèn)題,，更是對(duì)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇三

大家好,！在此，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng),。在這里,，希望以后各位家長(zhǎng)對(duì)我們班級(jí)工作能大力的支持，我們也會(huì)拿出更多的愛(ài)心與責(zé)任心,，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好、教好,，玩好,！你們的到來(lái)既是對(duì)我們工作的支持，也是對(duì)孩子教育的重視,。有句話說(shuō)的好：“家園如同一車(chē)兩輪,，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn),，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！敝邪嗍怯變荷硇陌l(fā)展的重要時(shí)期,，幼兒們經(jīng)過(guò)小班學(xué)習(xí)時(shí)期，在各方面有了很大的進(jìn)步,。在之后的日常生活中與孩子的朝夕相處,，會(huì)讓我更加充分的了解了每一個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，相信從中可以看到每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步,，并與孩子之間建立深厚的感情,。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛(ài)的孩子,。本學(xué)期,，我們將在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量,，注重提升教育的文化內(nèi)涵,，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(zhǎng)，希望您支持與配合我們的工作,。

今天主要想跟大家交流以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長(zhǎng)的一個(gè)新起點(diǎn),，所以還希望家長(zhǎng)多和我們配合對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

2,、能動(dòng)能靜,。反應(yīng)快，動(dòng)作靈活,，活潑好動(dòng)特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出,。他們總是不停的變換姿勢(shì)和活動(dòng)方式。如動(dòng)動(dòng)手,、伸伸腿或做小動(dòng)作,、自由的奔跑等，不能很好的控制自己,，掌握自己的行動(dòng),，顯得比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束,。這些說(shuō)明孩子適應(yīng)了班級(jí)環(huán)境,，對(duì)班級(jí)有了歸屬感，消除了陌生感。但是,，這里有一個(gè)問(wèn)題,，就是中班的孩子好動(dòng)，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。所以本學(xué)期我們?cè)诮淌依镞m度安靜地活動(dòng)安排的多，老師會(huì)不停地提醒孩子接下去該做什么了,，幫助他們養(yǎng)成幼兒園生活,、學(xué)習(xí)的規(guī)律。

本學(xué)期是中班的第一學(xué)期,，我們準(zhǔn)備以養(yǎng)成孩子良好的生活常規(guī)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為我們工作的主要目標(biāo),。為孩子的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,，讓孩子保持濃厚興趣,。中班的課程主要開(kāi)展了語(yǔ)言、數(shù)學(xué),、藝術(shù),、健康社會(huì)、科學(xué)以及兒歌識(shí)字,。

初步讓幼兒掌握：

1,、社會(huì)知識(shí)；比如小朋友之間如何交流,，小朋友與老師之間如何溝通等,。處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲,。會(huì)自己確定主題,，安排角色，獨(dú)立游戲,。大人有大人的方式交朋友,，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系,。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴,，“鐵哥們,，好姐妹”。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢,？由于交往技能的不足,，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為,。孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多,，比如：幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如《奧特曼》等,，幼兒的模仿力較強(qiáng),，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們?cè)谄綍r(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭,，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺(jué),。于是來(lái)到幼兒園就把其他小朋友當(dāng)作怪獸打。結(jié)果被打疼的幼兒就哭者來(lái)告訴老師,。

攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn),，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心,，不知道如何發(fā)起交往,，因此才會(huì)有肢體的沖突。這需要我們正確對(duì)待,，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式,，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備,。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài),，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去“打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解,，也多配合我們的工作,，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事,，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí),，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生,。

2,、科學(xué)知識(shí)；比如讓幼兒了解季節(jié)的特點(diǎn),，動(dòng)物的過(guò)冬方式等,。

3、對(duì)數(shù)的探索,；這學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了10以內(nèi)數(shù)的排序,、10以內(nèi)數(shù)的比大小,、4以內(nèi)的加減法以及4的分成。

5,、生活自理能力的培養(yǎng),，如：穿鞋、吃飯,、入廁,、睡眠、整理床被,、整理圖書(shū),、收拾玩具等基本技能。本學(xué)期我特別希望老師與家長(zhǎng)們能統(tǒng)一思想,，這個(gè)思想就是：凡是孩子能做到的事都指導(dǎo)他們自己做,，我們?cè)诮逃斜M可能地放手，讓孩子進(jìn)行活動(dòng),，讓孩子多依靠自己的力量去嘗試,、去思考、去做出結(jié)論,?？赡芎芏嗉议L(zhǎng)還不能理解為什么我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)要讓孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具,，或者喂他們吃飯,，這不僅僅是因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也是發(fā)展孩子的手部肌肉,，現(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段,，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長(zhǎng)什么都包辦,，孩子的手部肌肉沒(méi)有得到發(fā)展,，今后孩子的動(dòng)作、動(dòng)手能力會(huì)比其他孩子晚,。

6,、語(yǔ)言運(yùn)用能力：引導(dǎo)幼兒掌握口頭語(yǔ)言，發(fā)音正確,，能講出自己的經(jīng)歷和想象事物,，會(huì)正確回答別人的問(wèn)題。

在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(zhǎng)配合的實(shí)在很多,。比如：發(fā)的新書(shū)要寫(xiě)上幼兒名字,，有時(shí)需要帶物品、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等,，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里特別講一下家長(zhǎng)對(duì)孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教授幼兒知識(shí)，希望家長(zhǎng)回家及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長(zhǎng)們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心苤С植⑴浜衔覀兊墓ぷ鳌?/p>

進(jìn)餐：現(xiàn)在所有的孩子已經(jīng)能夠自己獨(dú)立進(jìn)餐，不需要老師喂,；但也有部分孩子雖然是自己進(jìn)餐,，但是進(jìn)餐習(xí)慣不好，有的孩子拿勺的方法不正確,，有的孩子邊吃飯邊講話等,。因?yàn)楹⒆邮呛芮榫w化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜,，那么有可能就完全不需要老師的提醒,，就可以自己獨(dú)立進(jìn)餐；但如果孩子挑食,，今天的菜他不是很喜歡,，那么就需要老師的幫助了。有的孩子會(huì)講條件：比如說(shuō)：“老師幫我少添點(diǎn),；老師我吃不完或只吃一半,。”這樣的情況,。如果遷就她的話,，那么怎樣保證她的飯量呢？強(qiáng)迫她吃的話,，又如何照顧她的情緒呢,？我們的方法是：鼓勵(lì)為主，所以有很多孩子都能在老師的鼓勵(lì)下高高興興地把飯吃完,。那我為什么在這里要特別提出這件事,，是因?yàn)槲覀兝蠋熋刻於枷Ｍ鼙ＷC孩子能攝取到充足均衡的營(yíng)養(yǎng)，那么我希望在家里家長(zhǎng)也能夠堅(jiān)持,，不遷就孩子,、不包辦代替，讓孩子養(yǎng)成不挑食,、自己進(jìn)餐的好習(xí)慣,。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子身體能夠長(zhǎng)好，在幼兒園能多吃一點(diǎn),、吃好一點(diǎn),，我們是這樣在做,，那么如果在家里也這樣堅(jiān)持的話，我相信孩子的身體是絕對(duì)能夠長(zhǎng)好的,。

1,、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理,，我們希望每天有固定人員接送,，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請(qǐng)您在早上來(lái)園時(shí)通知一下老師,，如你忙打個(gè)電話跟老師聯(lián)系一下也好,，這樣我們雙方都放心。

2,、放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家,，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等,，避免事故的發(fā)生,。

3、注意上學(xué),、回家路上的安全,，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時(shí)候,。這樣一個(gè)是為了交通安全,，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。

4,、不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐婢?、食品（食物中毒事件），從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,。

5,、放假期間，教育幼兒不要私自或結(jié)伴到溪,、池塘,、河等水域附近玩耍。還要教育幼兒注意用水,、用火,、用電、用氣安全,，不玩煙花爆竹,，不玩危險(xiǎn)玩具和游戲，不參加有危險(xiǎn)的活動(dòng),。

（1）孩子不會(huì)珍惜時(shí)間孩子不會(huì)珍惜時(shí)間,，這和家長(zhǎng)對(duì)孩子的嬌慣有很大的關(guān)系,。有的孩子晚上不睡早上不起，每天早上要爸爸媽媽或爺爺奶奶一遍又一遍的叫,，反正爸爸媽媽會(huì)幫忙穿衣服,，穿鞋子，疊被子,。覺(jué)得上學(xué)遲到?jīng)]什么,，這樣不利于培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，也助長(zhǎng)了孩子依賴父母的習(xí)慣,。不要覺(jué)得孩子還小“樹(shù)大自然直”，對(duì)孩子做事少聞少問(wèn),，正確的行為不鼓勵(lì)強(qiáng)化,，錯(cuò)誤的行為沒(méi)有堅(jiān)決制止，時(shí)間長(zhǎng)了,，問(wèn)題就會(huì)越來(lái)越突出,，好習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成，卻形成了許多壞習(xí)慣,。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒的好的,、科學(xué)的作息習(xí)慣，樹(shù)立孩子的時(shí)間觀念培養(yǎng)孩子做事專一,，抓緊時(shí)間的習(xí)慣,。讓孩子早睡早起，有充分的睡眠,。

（2）有些孩子愛(ài)發(fā)脾氣,。

孩子亂發(fā)脾氣時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)立即指出他的錯(cuò)誤，并對(duì)他的錯(cuò)誤冷淡下來(lái),，不理睬他,，直到孩子軟下來(lái)，再給他講道理,。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí),，如實(shí)同一件事，現(xiàn)在不再發(fā)脾氣或減輕了,，要及時(shí)地表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),，久而久之，孩子正確的行為得到了鞏固,，錯(cuò)誤的行為就會(huì)消除,。不要讓孩子感到亂發(fā)脾氣的好處，更不要急急忙忙向孩子妥協(xié),。要讓他知道發(fā)脾氣不會(huì)讓大家喜歡,，亂發(fā)脾氣不會(huì)有收獲,，這樣孩子在亂發(fā)脾氣達(dá)不到目的的過(guò)程中，學(xué)會(huì)會(huì)自我控制,，慢慢就會(huì)改掉了,！

（3）個(gè)別孩子坐不住。

靜靜的坐著或長(zhǎng)時(shí)間專注做一件事,，對(duì)于大多數(shù)的孩子是一件很困難的事,。好動(dòng),，坐不住的孩子很難專心聽(tīng)講,。孩子坐不住和“多動(dòng)癥”并不是一回事，一般來(lái)說(shuō),，孩子坐不住不是一種病態(tài),，是特定年齡所表現(xiàn)的一種特定的行為特征,。如;坐在椅子上不停的左右搖晃、跪在椅子上,，或一會(huì)站一會(huì)坐,，喜歡打擾別人；在教室里來(lái)回輕輕地走,，到處跑,。

所以我建議：可以讓孩子多參加集體活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)興趣,，愛(ài)玩是孩子的天性,，父母可以在家和孩子做有意思的游戲：搭積木、橡皮泥,、拼圖畫(huà)畫(huà),、講故事情節(jié)長(zhǎng)的故事，讓孩子在比較長(zhǎng)的時(shí)間里專心做事情,，可鍛煉孩子的持久力,、意志力等。例如：玩游戲木頭人’,，當(dāng)說(shuō)到“不許說(shuō)話不許動(dòng)”時(shí)要求雙方停止活動(dòng),，可以鍛煉自我控制能力。獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰如果用各種辦法都不行時(shí),，尤其是孩子應(yīng)該做自己的事情時(shí)(到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間）家長(zhǎng)一定要嚴(yán)厲得責(zé)令他立即安靜做自己的事,，如果孩子一貫很鬧，突然能安靜時(shí)哪怕是幾分鐘,，也要鼓勵(lì)他,。相信他總會(huì)有進(jìn)步的！

今天對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)再次說(shuō)聲感謝！同時(shí),，我們也相信,，家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮娜兆永铮矔?huì)繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長(zhǎng)有著一個(gè)共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),！為了這一個(gè)共同的心愿,，讓我們互相理解，互相支持,，加強(qiáng)交流,，讓孩子們受到更好的'學(xué)前教育。因此希望家長(zhǎng)配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個(gè)對(duì)于大部分家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都不算一件難事,，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會(huì)有不好的情緒,。為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8：20前到園,，如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適需要喂藥情況時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，如需請(qǐng)病事假,，請(qǐng)向老師請(qǐng)假說(shuō)明！

（2）在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

（3）安全工作,，請(qǐng)家長(zhǎng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋和書(shū)包,，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來(lái)。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

（4）關(guān)注孩子接送情況,。

如果家長(zhǎng)由于工作比較忙,，有的沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子,，只能請(qǐng)他人代接時(shí)，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

（5）因?yàn)榘嗉?jí)孩子比較多,，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會(huì)有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處，請(qǐng)家長(zhǎng)們能多多諒解,，也請(qǐng)多指正,、多批評(píng)、多溝通,。

再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，希望以后有什么事情各位家長(zhǎng)可以直接跟班級(jí)老師溝通。我們很愿意聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的寶貴意見(jiàn),，如果有做的不好的地方我們會(huì)改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂(lè)成長(zhǎng)！所以希望以后有什么事情我們多溝通,，多交流,，一起努力！今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、全體老師、可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安,、祥和、愉快的寒假,，我們懷著對(duì)新年的憧憬,、對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了熟悉而幸福的樂(lè)園,。20xx,一個(gè)孕育著美好理想,、滿懷希望的一年。在這里,，請(qǐng)先允許我代表學(xué)校全體行政衷心的祝愿老師們,、同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)，工作順利,！學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

我們滿懷著喜悅的心情，伴隨著春天的腳步，又迎來(lái)了新的學(xué)期,，又回到了大家熟悉而美麗的校園,。新的學(xué)期，新的開(kāi)始,，帶來(lái)新的機(jī)會(huì),，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬,。我相信我們的每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而你們,，也一定會(huì)用自己的言行,，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛(ài)了,。在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際,，何老師給全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)要求：

第一，必須調(diào)整好精神狀態(tài)和作息時(shí)間,，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,。松散的寒假生活已經(jīng)結(jié)束了，每位同學(xué)都應(yīng)進(jìn)行自我調(diào)整,，要把全部精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中來(lái),。來(lái)學(xué)校之前要先檢查一下自己的儀容儀表，要把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)和指甲修剪一下,，整理好自己的衣服，配戴好校牌和紅領(lǐng)巾,，讓自己顯得更精神,。課堂上專心聽(tīng)好每一節(jié)課，積極開(kāi)動(dòng)腦筋,，多舉手發(fā)言,。放學(xué)回家要一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成,，決不拖到明天,。學(xué)習(xí)要學(xué)就學(xué)個(gè)認(rèn)真，做事要做就做得漂亮,。

第二,，學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛(ài)心,。感恩是做人的起碼修養(yǎng),。作為一名小學(xué)生，我們除了奉獻(xiàn)愛(ài)心外，就更要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的環(huán)境和條件,，好好學(xué)習(xí),，感恩父母，感恩社會(huì),，回報(bào)祖國(guó),。在家我們要做一個(gè)孝順的孩子，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母,，感恩老師,，需要我們聽(tīng)老師的話，感恩學(xué)校,，需要我們尊規(guī)守紀(jì),，做一名文明合格的小學(xué)生。

第三,，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子,。同學(xué)們?cè)谛袨榱?xí)慣上，要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明,、懂禮儀的好風(fēng)貌,，跟老師和同學(xué)交談積極使用普通話。在和同學(xué)的相處中,，高年級(jí)的哥哥姐姐要愛(ài)護(hù)低年級(jí)的小同學(xué),。在課外活動(dòng)時(shí)，上下樓梯主動(dòng)靠右走,，見(jiàn)到校園里的紙屑主動(dòng)拾起來(lái),。在紀(jì)律規(guī)范養(yǎng)成活動(dòng)中，班干部要起帶頭作用,，在自覺(jué)遵守紀(jì)律的同時(shí),，積極配合學(xué)校大隊(duì)部，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有正常的學(xué)習(xí)和生活秩序,紀(jì)律不是鎖鏈,相反,它應(yīng)當(dāng)是同學(xué)們的保護(hù)傘,沒(méi)有紀(jì)律,走廊會(huì)擁擠得讓我們無(wú)法通過(guò),，沒(méi)有紀(jì)律，教室將喧鬧得讓我們無(wú)法學(xué)習(xí),。因此,，我們要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū),、做有益的事,、交有益的人,。這樣既為自己爭(zhēng)氣，也不拖班級(jí)的后腿,。

第四,，要時(shí)刻把安全牢記心中，要增強(qiáng)自身的安全意識(shí),，大家要時(shí)時(shí)刻刻把“安全”兩字牢記于心,。在學(xué)校里要做到課堂有紀(jì)律，課間集合講秩序,，不做危險(xiǎn)的游戲不在教室或走廊奔跑,，不大聲喊叫；在校外自覺(jué)遵守社會(huì)公德,，維護(hù)公共秩序,，確保我們自身的生命安全。

第五,，做個(gè)校榮我榮,、校衰我恥的桂花園人。同學(xué)們,，我們選擇了桂花園學(xué)校,，桂花園學(xué)校選擇了我們，無(wú)論在什么時(shí)候,，無(wú)論在什么場(chǎng)合,，請(qǐng)你千萬(wàn)記住：我們是學(xué)校的主人,，我們應(yīng)該與自己的學(xué)校共榮辱,！我們要把學(xué)校當(dāng)做自己的家，用自己全部的精力去打造學(xué)校良好的形象,。作為學(xué)校大家庭中的一員,，每個(gè)人必須遵守《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等校紀(jì)校規(guī)，希望我們?cè)谌魏螘r(shí)候都用校紀(jì)校規(guī)來(lái)束縛自己,，一言一行都要符合十星級(jí)少年的標(biāo)準(zhǔn)。我堅(jiān)信：播種行為,，將收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，將改變命運(yùn),。

此外,，這學(xué)期大隊(duì)部將開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。希望同學(xué)們?cè)谧龊梅e極準(zhǔn)備,，培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),，積極自主參與各種活動(dòng),，在活動(dòng)的廣闊舞臺(tái)中增長(zhǎng)才干、鍛煉能力,，做一個(gè)關(guān)心生活,、關(guān)心社會(huì)、關(guān)心未來(lái)的優(yōu)秀少年,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們?cè)谶@百花盛開(kāi)的季節(jié),、千帆競(jìng)發(fā)的季節(jié),，踏著春天的腳步，揚(yáng)起前行的風(fēng)帆,，乘風(fēng)破浪,，直達(dá)成功的彼岸！我相信,，桂花園學(xué)校的明天在全校師生的共同努力下一定會(huì)更加燦爛!

讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心,，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,。最后衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里取得更大的進(jìn)步！

20xx年春季開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生宣誓詞,。

（保持立正姿勢(shì),，面向國(guó)旗，舉右手,，齊肩握拳）,。

新學(xué)期，面對(duì)鮮艷的國(guó)旗,，

我們莊嚴(yán)宣誓：

我要對(duì)我人生的每一天負(fù)責(zé),，我要珍惜學(xué)習(xí)的每一天!每一天我都要以全新的自己迎接新一天的陽(yáng)光！我要時(shí)刻清醒自己：遇到困難,，絕不放棄,！

我追求，我行動(dòng),，我進(jìn)步,；我?jiàn)^斗，我堅(jiān)持,，我成功,！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇五

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家晚上好!

我叫xxx,，是xxx的一名教師,，也是咱們班xxx的媽媽,。很榮幸能夠有這樣的機(jī)會(huì)和各位老師、各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流,。從女兒出生的那一刻起,，她的一切就成了我生命中最為重要的部分，她的一舉一動(dòng)始終牽動(dòng)著我的視線,，左右著我的情緒,。有一句話說(shuō)得好“要讓孩子贏在起跑線上”，所以,，孩子到了該上學(xué)的時(shí)候,，我毅然地把她送到了這所學(xué)校，因?yàn)槲宜痰陌嗉?jí)也有很多學(xué)生是讀過(guò)這所幼兒園的,，他們的活潑開(kāi)朗,、他們良好的行為習(xí)慣讓我深刻地體會(huì)到自己的選擇是對(duì)的。

清晨,，伴著一聲“媽媽,，我走老師去了喲”，小涵涵背著書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)去了,?！靶⊙浪ⅲ种心?，上下刷,、里外刷，早上刷,，晚上刷,，刷得牙齒白花花！”放學(xué)回來(lái)的涵涵總是快樂(lè)地將一天學(xué)到的東西表演給我們看,。夜晚,，洗漱完畢上了床的涵涵，會(huì)大喊一聲“媽媽,，過(guò)來(lái)一下”,，我知道可愛(ài)的寶貝兒要給我一個(gè)晚安吻了！

我很享受這種生活,，享受寶貝成長(zhǎng)的幸福,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)，作為一個(gè)母親,，我對(duì)自己孩子的教育也是在不斷摸索和學(xué)習(xí)中，并且我自己做得也不是很好,。所以今天的發(fā)言,，只能算是拋磚引玉,，講得不妥的地方，請(qǐng)大家包涵,。

父母是孩子的第一任老師,，我們的一言一行，都會(huì)影響孩子的行為,，會(huì)在他們幼小的心靈中留下很深的烙印,。作為父母，必須從一點(diǎn)一滴做起,，讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣最重要,。記得有一次我們一家人帶著孩子去德克士玩了出來(lái)，小涵涵手里拿著從德克士帶出來(lái)的飲料,，喝完之后就隨手扔在了地上,。見(jiàn)到這種情況，我馬上告訴她“垃圾怎么可以亂丟呢,？要把垃圾丟在垃圾筒里才是乖娃娃,。”與此同時(shí),，我趕快彎下腰拾起飲料杯丟到垃圾桶去,，沒(méi)想到小涵涵學(xué)得挺快的，她趕緊撿起了被我忽略掉的一根吸管,，大聲地說(shuō)“媽媽,，這里還有一根吸管，我要把它丟到垃圾桶去,?！比缓螅矣职褎偛诺氖虑楦嬖V了家里人,，并讓他們都表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)孩子的行為,，相信小涵涵下次一定還會(huì)想要得到表?yè)P(yáng)而把垃圾扔進(jìn)垃圾桶的！

其次要平等交流,，尊重孩子的選擇,，讓溝通伴隨成長(zhǎng)。

平時(shí)和孩子交流,，我很注意尊重孩子的個(gè)性,，常將有意識(shí)的談話放在無(wú)意中進(jìn)行。比如涵涵犯錯(cuò)時(shí),，我只是簡(jiǎn)單糾正她,，不會(huì)立即長(zhǎng)篇大論的批評(píng)和教育。但過(guò)了一兩天,，我會(huì)借另外的事來(lái)和她聊天,，有意無(wú)意的告訴她“為什么那是錯(cuò)的”“正確的做法是什么”“相信我的寶貝下次不會(huì)那樣做了”,。因?yàn)槲也幌胨緛?lái)就害怕的心靈更加恐懼，我想她知道：媽媽是能理解和相信她的,。再累再困,，只要涵涵在和我說(shuō)話，我都會(huì)認(rèn)真的看著她的眼睛,，時(shí)時(shí)回應(yīng)她的訴說(shuō),；只要有空，條件允許,，我都會(huì)帶著她走向戶外,，去玩水玩沙，和她一起玩我小時(shí)玩過(guò)的游戲,。因?yàn)槲也幌胨耐暝诩依镏挥须娨暤挠洃?，我想她知道：媽媽是她很好的伙伴?/p>

第三要關(guān)注細(xì)節(jié)，放大孩子的長(zhǎng)處,，讓自信伴隨成長(zhǎng),。俗話說(shuō)得好；‘?dāng)?shù)落子千過(guò),，莫如夸子一長(zhǎng)‘’與其讓孩子在沒(méi)完沒(méi)了的批評(píng)中糾纏做錯(cuò)的事,，還不如適當(dāng)表?yè)P(yáng)，給孩子的每一次進(jìn)步鼓勵(lì),，喝彩,。很多時(shí)候，我就事論事,，恰到好處地去鼓勵(lì),、信任涵涵，真實(shí)的放大她的長(zhǎng)處,，讓她感受到自己在某一方面或某些地方比別人強(qiáng),，不斷地培養(yǎng)她的自信，強(qiáng)化她對(duì)自己的認(rèn)同感,。比如通過(guò)對(duì)涵涵日常生活和學(xué)習(xí)的仔細(xì)觀察,，我常常發(fā)現(xiàn)她的一些新的想法或苗頭，對(duì)于好的,，我立即表?yè)P(yáng),，她會(huì)做的更歡，完成的更好,；對(duì)于不好的,，我常是借說(shuō)有的小朋友怎樣怎樣的不太好，她一聽(tīng)自己就改正了。我一直想讓她知道：她在媽媽眼里是最棒的,。

第四要樹(shù)立權(quán)威,，讓孩子了解父母，讓感恩伴隨成長(zhǎng),。樹(shù)立家長(zhǎng)威信的最好方法就是家長(zhǎng)一定要誠(chéng)信，要以身作則,，做孩子的榜樣,。承諾了又沒(méi)做到的事，我會(huì)仔細(xì)和她聊,，告訴她原因,，取得她的諒解。我想她知道：媽媽永遠(yuǎn)不會(huì)騙她,。我還常告訴涵涵,，爸爸媽媽為她都付出了什么，比如非工作原因我們都會(huì)陪她,。我只想讓她理解父母,，試著去懂得生活，能常懷感恩之心,，感謝所有給予她健康,、快樂(lè)、平安的一切人和物,！

教育孩子是一個(gè)任重而道的歷程,，是一個(gè)和孩子一起幸福成長(zhǎng)的過(guò)程，我們期待的是美好的結(jié)果,，但重要的是腳踏實(shí)地,、扎扎實(shí)實(shí)做好每一步。細(xì)節(jié)決定成敗,，誰(shuí)對(duì)孩子關(guān)注的越多,，孩子成功的機(jī)會(huì)就越多，因?yàn)榱己玫膶W(xué)習(xí),、生活習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，孩子將終身受益。希望各位家長(zhǎng)能夠有所收獲,。更希望我們能互相多交流,，力爭(zhēng)把我們的孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，謝謝大家,！感謝老師！

我知道在涵涵成長(zhǎng)的歲月中，我還會(huì)遇到很多的新問(wèn)題,，但我不恐懼,，因?yàn)槲抑溃焊改附逃⒆拥倪^(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程,。只要有心,、努力，我會(huì)是個(gè)合格的媽媽的,！

首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝幼兒園的老師們對(duì)我們孩子的教育與培養(yǎng),，感謝你們一直以來(lái)對(duì)孩子們的關(guān)心與呵護(hù)，也真誠(chéng)地感謝你們給所有的孩子帶來(lái)的豐富多彩,、健康快樂(lè)的幼兒園生活,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇六

尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：

大家好,！

我是我們班xxx小朋友的家長(zhǎng),，孩子來(lái)到我們幼兒園迎來(lái)了第三年了，可以說(shuō)一直以來(lái)都是辛苦我們幼兒園的老師們了,，教會(huì)了他很多的東西,，陪伴他成長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)的代表在這兒發(fā)言,，我也是感到特別的榮幸,，和大家一起來(lái)探討下孩子的教育問(wèn)題，這兩年多來(lái),，和各位家長(zhǎng)也是有很多的溝通,，我也是在這期間學(xué)到了很多，變化了很大,，不再像之前那樣,，對(duì)孩子的教育懵懵懂懂了。

說(shuō)起家庭的教育,，我和各位家長(zhǎng)相比,，其實(shí)做的并不是特別的好，雖然也有進(jìn)步,，但更多的是我們的老師教得好,，讓我少操了不少的心。對(duì)孩子,，我更多的是表?yè)P(yáng)和激勵(lì)他,，只要我的孩子有些進(jìn)步，我都會(huì)去夸他,，給他更多的信心,，像有時(shí)候比賽，他拿了名次，可能不是第一,，孩子有時(shí)候很沮喪,，但是我卻不會(huì)打擊他，而是會(huì)積極的去贊揚(yáng)他,，讓他明白,，這次他的努力是得到了肯定的，而孩子在表?yè)P(yáng)里也是變得自信起來(lái),，更愿意去做,，在后來(lái)的比賽中名次也是得到了進(jìn)步。整個(gè)人也是變得更加的積極和陽(yáng)光,。

習(xí)慣的養(yǎng)成，其實(shí)無(wú)論是老師,，或者各位家長(zhǎng)都知道這個(gè)很重要,，我也是在日常里會(huì)和孩子一起幫助他養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，像我的孩子之前不是那么喜歡讀書(shū),，愛(ài)玩樂(lè),，我自己也不是特別愛(ài)讀書(shū)，但為了孩子,，我還是堅(jiān)持自己讀一些書(shū),，而孩子看到我也讀書(shū)，也是有模有樣的模仿起來(lái),，開(kāi)始看一些有趣的故事書(shū),，后來(lái)會(huì)看一些歷史故事書(shū)，漸漸的還對(duì)科學(xué)類(lèi)的百科書(shū)也有興趣了,，在和孩子一起讀書(shū)的期間,，孩子讀書(shū)的興趣也是被培養(yǎng)起來(lái)，現(xiàn)在可以說(shuō),，一天不看書(shū),，孩子都覺(jué)得別扭，甚至有時(shí)候我工作回來(lái),，累了,，不想看書(shū)，想刷下手機(jī),，但是孩子卻纏著我,，要我讀書(shū)?？梢哉f(shuō)這個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成也是讓孩子和我都受益良多,。

獨(dú)立性的養(yǎng)成，也是這兩年慢慢有了的，以前我也是對(duì)孩子大包大攬的,，所以孩子也是很依賴我,，但老師也是提醒了我，孩子必須要自己做自己的事情,，現(xiàn)在也是會(huì)自己收拾東西,，自己做自己的事情，而不是什么都需要我?guī)椭?，甚至身上的一些壞毛病也是在?dú)立后,，一點(diǎn)點(diǎn)的改過(guò)來(lái)了，這些進(jìn)步老師也是付出了很多,。我也感到非常的驕傲,，我的孩子在健康的成長(zhǎng)，在今后一定會(huì)是我們父母的驕傲,。

最后也是特別的感謝幼兒園以及老師對(duì)孩子們的照顧和教育,，你們真的是特別的辛苦，也希望我們的幼兒園能越來(lái)越好,，所有的孩子們都能有收獲的快樂(lè)成長(zhǎng),。

謝謝！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇七

大家好,！

感謝各位家長(zhǎng)在百忙之抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。

一、介紹我園以及本班老師情況．上期班級(jí)榮譽(yù)情況,。

幼兒園獲得的榮譽(yù)：武漢市示范家長(zhǎng)學(xué)校,、武漢市女教職工素質(zhì)達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位、區(qū)文明單位,、區(qū)語(yǔ)言文字先進(jìn)單位,、區(qū)辦學(xué)水平先進(jìn)單位、區(qū)巾幗文明示范崗,、區(qū)健身操比賽一等獎(jiǎng),。

二、本班幼兒情況分析以及存在的問(wèn)題（新生入園須知,、新生生理心理特點(diǎn)）,。

老師介紹并舉例每個(gè)幼兒情況。

（幼兒發(fā)展情況,、幼兒動(dòng)作發(fā)展,、

幼兒個(gè)性形成：

幼兒?jiǎn)雾?xiàng)技能）。

三,、本期教學(xué),、教研活動(dòng),、教材分析（詳見(jiàn)學(xué)期計(jì)劃）。

教育教學(xué)：本學(xué)期開(kāi)設(shè)特色課程：剪紙,、折紙課程,、英語(yǔ)、補(bǔ)充內(nèi)容：數(shù)學(xué),、筆畫(huà),、拼音、漢字,。

介紹本班教育特色,，結(jié)合上學(xué)期開(kāi)展情況談?wù)劚緦W(xué)期班級(jí)打算。

四,、宣傳老師的教育思想及教育觀念,，宣傳《綱要》內(nèi)容。

五,、為使孩子們的生活更加豐富,，達(dá)到所期望的目標(biāo)，這不僅是老師的責(zé)任也是家長(zhǎng)的責(zé)任,，希望家長(zhǎng)給予支持，講解本期活動(dòng)需要配合的事項(xiàng),。

1,、請(qǐng)家長(zhǎng)遵守幼兒園的作息時(shí)間，早上時(shí)間7：15—8：30來(lái)園,。

下午4：20點(diǎn)開(kāi)始接,，最遲到5點(diǎn)。

2.送孩子來(lái)園時(shí),，盡量跟老師打聲招呼,，送到教師身邊，讓教師心中有數(shù),，接走時(shí)也跟老師打聲招呼,。

3.幼兒來(lái)園穿戴要整齊干凈，不能穿拖鞋上幼兒園,。

4.盡量要培養(yǎng)孩子早上在家吃早飯的習(xí)慣,，不要把點(diǎn)心帶到幼兒園來(lái)吃。外面的點(diǎn)心大多不衛(wèi)生,，吃點(diǎn)心對(duì)幼兒健康不利,。

5、有關(guān)安全問(wèn)題：作為幼兒園我們盡量做到安全第一,，預(yù)防和減少一切事故的發(fā)生,。但幼兒園小朋友較多,，磕磕碰碰有時(shí)是不可避免的，希望家長(zhǎng)能體諒幼兒園,，盡量配合幼兒園的妥善處理,。其次，為了安全起見(jiàn),，家長(zhǎng)們要加強(qiáng)安全意識(shí),，如：接送孩子要固定人員，讓老師和門(mén)衛(wèi)熟悉,，如委托他人接送要出示身份證或字條,，以免冒領(lǐng)、拐騙,、綁架等現(xiàn)象發(fā)生,。三、車(chē)子接送安全問(wèn)題,。

要求家長(zhǎng)平時(shí)也要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，加強(qiáng)安全意識(shí)。

六,、錄取家長(zhǎng)通訊方式,、幼兒入小學(xué)情況。

七,、關(guān)于收費(fèi)情況說(shuō)明：伙食費(fèi)260元/期,。

車(chē)費(fèi)300元/期、午點(diǎn)費(fèi)60元/月（據(jù)實(shí)一次性收?。?、書(shū)費(fèi)情況、新生服裝費(fèi)42元,。

八,、聽(tīng)取家長(zhǎng)建議和意見(jiàn)。

九,、忠心感謝到會(huì)的家長(zhǎng)支持本班老師的工作,。

十、家長(zhǎng)個(gè)別交流,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇八

尊敬的老師,，各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

首先感謝學(xué)校給我們安排了這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì),，感謝老師們?yōu)榱撕⒆映砷L(zhǎng)所付出的辛苦努力,。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步離不開(kāi)各位老師的辛勤培養(yǎng)，在此,，我謹(jǐn)代表我們?nèi)蚁蚶蠋熣f(shuō)一聲：謝謝,！

談起教育孩子的方法,，成功的事例不勝枚舉，我們從書(shū)本和網(wǎng)絡(luò)上讀到大量的怎樣培養(yǎng)人才的道理,，從中受益匪淺,。但是，每一個(gè)孩子都是上天賜給我們的與眾不同的禮物,，他們的性格,、脾氣和對(duì)事物的把握理解能力千差萬(wàn)別，如果我們一味地把學(xué)來(lái)的教育方法強(qiáng)加給他,，反而會(huì)拔苗助長(zhǎng),，適得其反。

我想,，我們對(duì)孩子的期望,，說(shuō)到底其實(shí)只有兩個(gè)健康，一是生理健康,，二是心理健康,。顧名思義，生理健康就是用我們的呵護(hù)關(guān)愛(ài)為孩子搭建一個(gè)健康成長(zhǎng)的平臺(tái),，幫助他合理膳食,，指導(dǎo)他鍛煉身體，讓他得到均衡的營(yíng)養(yǎng),，遠(yuǎn)離疾病,，正常發(fā)育成長(zhǎng)；而心理健康要復(fù)雜得多,，在當(dāng)今時(shí)代,，人們的價(jià)值觀隨著核心利益的驅(qū)使而不斷發(fā)生變化,，追名逐利的社會(huì)現(xiàn)象和浮躁的發(fā)展觀念都會(huì)給孩子幼小的心靈產(chǎn)生極大的影響,。孩子會(huì)在不知不覺(jué)中慢慢產(chǎn)生了物質(zhì)攀比心理：人家有的東西自己沒(méi)有就不高興，人家的東西比自己的好就不高興,，而且會(huì)對(duì)自己的東西格外看重,，與同學(xué)們?nèi)鄙俳涣鳒贤ǎ运阶岳?，唯我?dú)尊,。還有的孩子除了學(xué)習(xí)，對(duì)書(shū)本以外的事情一概不懂,，漠不關(guān)心,。

試想，這樣的孩子長(zhǎng)大以后,，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人嗎,？我們也曾為孩子出現(xiàn)這樣的情況而擔(dān)憂過(guò),。

為了讓孩子能獲得更多的精神營(yíng)養(yǎng)，我們調(diào)整了對(duì)她的教育方法,，不再一味地讓孩子重復(fù)學(xué)?！彝ァ皟牲c(diǎn)一線”的生活規(guī)律，讓她走出固定的模式,，接觸到更多的精彩世界,。

讀書(shū)可以提高孩子的閱讀能力和寫(xiě)作水平，凡是孩子喜歡的書(shū)我們都會(huì)有鑒別地給買(mǎi)回來(lái),，每天晚上陪著孩子一起讀書(shū),，一起交流學(xué)習(xí)心得，給孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

假期多帶孩子走出去,，讓孩子鍛煉了身體，開(kāi)闊了視野,，了解各地的風(fēng)俗文化,，掌握了課本以外的知識(shí)。把課本上空洞的愛(ài)國(guó)主義說(shuō)教融入親身感受,，愛(ài)祖國(guó)的大好河山,，愛(ài)祖國(guó)燦爛的文化遺產(chǎn)，讓孩子接觸到更廣闊的空間,，更加親近大自然,。

我們一直注重孩子的文藝興趣，教她學(xué)音樂(lè),、學(xué)舞蹈,、學(xué)繪畫(huà)，并不是要她長(zhǎng)大以后成為什么類(lèi)型的人,，而是為了讓她更早地開(kāi)始關(guān)于美學(xué)修養(yǎng)的啟蒙,，學(xué)會(huì)鑒別美丑、善惡,，養(yǎng)成獨(dú)特的內(nèi)在氣質(zhì),。

做一個(gè)正直、善良誠(chéng)實(shí)的人是我們對(duì)孩子最基本的期望,，幫貧助弱,，用愛(ài)心抒寫(xiě)美麗的人生。我們積極的創(chuàng)造機(jī)會(huì),，讓孩子接觸到社會(huì)的另一個(gè)角落,，那里還有饑餓、有貧窮,、有渴望的雙眼等著援助,。今年初春,，學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)組織了一次去棋山中心小學(xué)與貧困兒童的聯(lián)誼活動(dòng)，我們帶孩子參加并贈(zèng)送了禮物,，和那里的小伙伴交了朋友,。通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子幼小的心靈受到了震撼,，讓她對(duì)學(xué)習(xí)的意義和目的有了更新的認(rèn)識(shí),。近日，孩子寫(xiě)了一篇作文《我的夢(mèng)想》,，在文中她說(shuō)自己的夢(mèng)想是當(dāng)一名為社會(huì)做貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)清潔工,，這樣不羨名利的選擇讓我們感到非常欣慰。

轉(zhuǎn)眼間,，孩子來(lái)小學(xué)讀書(shū)已經(jīng)三年了,。她每天都在進(jìn)步，每天都在成長(zhǎng),，從一個(gè)懵懂學(xué)童長(zhǎng)成活潑的少年,，愉快的校園生活之外，我們也會(huì)給她一個(gè)自由的空間,，讓她快樂(lè)讀書(shū),、快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)游戲,，在成長(zhǎng)的道路上真正做到全面發(fā)展,，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)并不代表全部，更重要的是為她的心靈打開(kāi)一扇窗戶,，讓陽(yáng)光照亮所有的角落,，讓她張開(kāi)自由的翅膀，飛翔在屬于自己的天空,。

謝謝大家,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇九

親愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

大家下午好！

感謝你們能參加這次家長(zhǎng)會(huì),，本次家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容有兩方面;,。

1：總結(jié)前半期的工作,，向家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào),，

2、對(duì)后天寶貝們的第一次親子秋游活動(dòng)的安排進(jìn)行預(yù)告,。

首先我要說(shuō)的是關(guān)于寶貝們前半期的學(xué)習(xí)生活情況：經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛艘欢ǖ倪M(jìn)步，也都適應(yīng)了幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，寶貝們會(huì)唱歌了,，拿起顏料能在底板上涂色了,，能聽(tīng)懂老師的活動(dòng)要求了，知道了集中教育活動(dòng)時(shí)要仔細(xì)聽(tīng),，認(rèn)真看,，和老師的情感也在一步一步的親密。喜歡和老師一起玩了,。不過(guò)一些“小皇帝”脾氣也在一點(diǎn)一點(diǎn)的暴露出來(lái),，主要是凸顯了生活自理能力差和性格要強(qiáng)。3歲多的孩子們大多都會(huì)自己吃飯,，但是老師們發(fā)現(xiàn)寶貝們一個(gè)一個(gè)坐在自己的位子上,，等著老師來(lái)喂，反正是老師不喂就不吃,，往往是別的班都吃完了,，我們班還在吃飯，老師問(wèn)他們呢,，孩子們就說(shuō)在家都是大人喂的,。還有就是，現(xiàn)在老師在教寶貝們自己穿褲子,，穿鞋子,，衣服由老師先幫助穿上，可是,，明明在幼兒園老師都教過(guò)了,，也會(huì)穿了，可到了中午起床的時(shí)候,，他們又是坐在那里一動(dòng)不動(dòng),，要老師穿，包括教室了的玩具,，老師一再要求完了以后要收拾好,，大多孩子都置之不理，完了就走了,，這些說(shuō)明了什么?孩子們?cè)诩疫@些事都是大人一手包辦了的,，孩子已經(jīng)習(xí)慣了，今天老師就在這里請(qǐng)家長(zhǎng)們幫個(gè)忙,，以后這些事情都讓孩子自己做,，慢慢的孩子們都會(huì)能干了，畢竟寶貝們不可能一輩子都在我們的手心里過(guò)日子,。推薦教育專家錢(qián)志亮的博客,，對(duì)于育兒是一大幫助。

3、接下來(lái)是關(guān)于親子秋游活動(dòng)的安排：

活動(dòng)是家長(zhǎng)委員會(huì)和老師一起制定的,，時(shí)間是16號(hào),，也就是星期五上午9點(diǎn)，在半島明珠對(duì)面的濱江路集合,，然后一起列隊(duì)走到榮臻廣場(chǎng),，開(kāi)展親子活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)全程保護(hù)幼兒的安全,。還有早餐和中餐都要在家里吃,，孩子們不能讓家長(zhǎng)背和抱，帶一點(diǎn)水和吃的,，一張毛巾,，一張報(bào)紙，垃圾不亂扔,，請(qǐng)為孩子們做好榜樣,，下午寶貝帶回家休息，如果不參加的寶貝,，請(qǐng)寫(xiě)一張請(qǐng)假條,，在家由家長(zhǎng)看護(hù)。老師發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)請(qǐng)簽過(guò)字了就交到老師處,，老師整理,。今天的家長(zhǎng)會(huì)就開(kāi)到這里，謝謝大家的到來(lái),。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十

隨著暑假的臨近,，孩子們的小班生活也走到了尾聲，我代表小六班的老師歡迎大家來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì),，這讓我們感受到大家對(duì)我們工作的理解和支持,，對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)注，正是有了你們的信任,、理解,、支持和配合，我們的工作才能順利開(kāi)展,。在此,，我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一聲：謝謝。同時(shí),，更希望大家能一如既往地支持,、配合我們的工作。

1.本學(xué)期孩子的收獲,。

（1）家長(zhǎng)分享（3名家長(zhǎng)）,。

（2）老師總結(jié)幼兒生活自理能力及習(xí)慣：進(jìn)餐、自我服務(wù)（值日生）等幼兒之間的交往：同伴互助,。豐富的課程及活動(dòng)：區(qū)角游戲,、室內(nèi)外體育活動(dòng)、武術(shù)課,、運(yùn)動(dòng)會(huì),、節(jié)日活動(dòng)等。

2.孩子需要提升的部分（測(cè)評(píng)報(bào)告的反饋）,。

體育：本次體育測(cè)評(píng)主要進(jìn)行立定跳,、走平衡、懸垂,、投擲這四個(gè)方面,，在懸垂和走平衡方面，孩子們普遍掌握較好,，但是在投擲和立定跳遠(yuǎn)這兩項(xiàng)測(cè)評(píng)中,，達(dá)到合格的只有17個(gè)孩子，占58%,，還有42%的孩子是不合格,，除了年齡的差距，還有個(gè)別的幼兒在雙腳跳時(shí),，動(dòng)作不協(xié)調(diào),，做不到雙腳一起跳；投擲時(shí),，沒(méi)有掌握投擲的的動(dòng)作,，上肢力量不夠。

生活：較上學(xué)期相比,，幼兒在生活自理方面的進(jìn)步還是比較大的,，本學(xué)期我們主要培養(yǎng)孩子自己穿衣服、穿鞋子,、還有掌握基本的生活常識(shí),，本次測(cè)評(píng)中大不分的孩子掌握較少，還有少部分孩子不會(huì)正確穿衣服,，像“與如何保護(hù)眼睛”“發(fā)生火災(zāi)怎么辦”生活常識(shí)這方面還需要提高,。語(yǔ)言：本學(xué)期幼兒的語(yǔ)言表達(dá)較上學(xué)期還是有進(jìn)步的，大部分幼兒能用普通話流利背誦兒歌,，但還有個(gè)別幼兒不會(huì)說(shuō)普通話,、吐字不清；在看圖講故事時(shí),，能說(shuō)出圖片內(nèi)容,，但是表達(dá)不夠完整，常常是詞語(yǔ)或短句的形式出現(xiàn)；還有少部分的幼兒有些害羞,，不敢在集體或陌生人面前展示自己,。

社會(huì)：孩子們經(jīng)過(guò)一年的幼兒園生活，在規(guī)則意識(shí)上大部分的孩子表現(xiàn)不錯(cuò),，能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,；喜歡并適應(yīng)集體生活；具有初步的歸屬感,，比如：知道自己是小六班的小朋友,，知道為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)等。數(shù)學(xué)：大部分的孩子都能夠手口一致點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù),，但還有少部分的幼兒在點(diǎn)數(shù)到最后說(shuō)出總數(shù)時(shí)會(huì)說(shuō)錯(cuò),；對(duì)于兩根長(zhǎng)短比較接近的物體還有部分孩子區(qū)分不出來(lái)。

藝術(shù)：大部分幼兒都對(duì)音樂(lè)和表演活動(dòng)感興趣,能隨著優(yōu)美的音樂(lè)唱歌,、跳舞,會(huì)實(shí)用涂色,、粘貼、撕貼,、點(diǎn)畫(huà),、拓印等多種方法來(lái)創(chuàng)作。但有些幼兒缺乏耐心和自信心,不能夠有始有終地畫(huà)完一幅畫(huà),有些幼兒還經(jīng)常說(shuō)“我不會(huì)”;這些不足,我們將在下學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)指導(dǎo),也希望家長(zhǎng)在假期針對(duì)孩子的不足加以指導(dǎo),。

1.孩子之間抓傷,、碰傷問(wèn)題。

2.安全平臺(tái)作業(yè)的完成情況,。

3.接送安全,。

5.總結(jié)本學(xué)期的安全情況。

孩子的教育不是幼兒園或家長(zhǎng)在能夠單獨(dú)完成的,，需要兩者之間相互配合才能完成,。

1.365親子作業(yè)、家長(zhǎng)直播,、安全平臺(tái)大部分家長(zhǎng)都很配合,，但個(gè)別家長(zhǎng)出現(xiàn)不完成或者需要老師不斷去提醒、督促才能完成,。也許有些家長(zhǎng)會(huì)有些抱怨,，總覺(jué)得幼兒園的事情太多，但是老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，都是利于孩子成長(zhǎng)的，用心的家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)堅(jiān)持認(rèn)真去做這些作業(yè)的,，會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子無(wú)形中學(xué)會(huì)了很多，希望不要把它當(dāng)成任務(wù)來(lái)完成,，而把它當(dāng)成一項(xiàng)游戲來(lái)完成,，這樣養(yǎng)成習(xí)慣后肯定會(huì)有收獲的。

2.家長(zhǎng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)本學(xué)期關(guān)于家長(zhǎng)講座和培訓(xùn)我們班的家長(zhǎng)非常的積極,，都可以積極主動(dòng)參與,，但也有一部分家長(zhǎng)參與性不強(qiáng)，要想更好的教育孩子,，作為家長(zhǎng)我們也要不斷的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，希望以后大家可以抓住每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，讓我們一起成長(zhǎng)，為孩子們提供更好的條件,。

3.活動(dòng)對(duì)于我們本學(xué)期的活動(dòng),，各位家長(zhǎng)的參與性很強(qiáng)，希望我們下學(xué)期繼續(xù)保持,！

4.暑假注意事項(xiàng)：

（1）在園在家教育目標(biāo)要保持一致,在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做,希望暑假里家長(zhǎng)們多給孩子嘗試的機(jī)會(huì),避免包辦代替,。

（2）暑假在家時(shí)注意有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒講述的完整性,在別人講話時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。

（3）下養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外的體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),。

（5）在暑假可根據(jù)孩子們?cè)诒緦W(xué)期的發(fā)展情況,針對(duì)不足進(jìn)行練習(xí),如開(kāi)展一些涂色,、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng),讓孩子們?cè)谛聦W(xué)期里有更大的進(jìn)步,。

根據(jù)上級(jí)文件要求,，響應(yīng)國(guó)家資助政策，我園現(xiàn)有學(xué)前教育階段的資助政策,。資助對(duì)象：在鄭州市縣級(jí)以上教育行政部門(mén)審批成立的普惠性幼兒園就讀,，且具有鄭州市戶籍的適齡農(nóng)村獨(dú)生子女、建檔立卡貧困家庭,、重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象,、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居孤兒、父母雙殘或單殘,、殘疾幼兒,、城市低保家庭和低收入家庭的幼兒、其他突發(fā)原因造成家庭經(jīng)濟(jì)困難的幼兒,。資助標(biāo)準(zhǔn)：一年按在園時(shí)間200天計(jì)算,，每生每天五元，每學(xué)期500元,，全年1000元,。申報(bào)程序：由幼兒家長(zhǎng)提出申請(qǐng)、填寫(xiě)《學(xué)前教育國(guó)家資助資金申請(qǐng)表》,，并提供相關(guān)證明材料,，由幼兒園審核評(píng)議后上報(bào)資助辦,，然后幼兒園大廳公示，無(wú)異議后上報(bào)區(qū)學(xué)生資助管理中心進(jìn)行最終審核,，資金到位后,，將資助金通過(guò)銀行發(fā)放到受助幼兒監(jiān)護(hù)人的資助卡上。

1.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，合理飲食,，鍛煉身體，保障身心健康,；

2.糾正不良習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生，做到科學(xué)用眼,；

3.定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛,，堅(jiān)持做眼保健操。

4.盡量少吃甜食,，多吃富含維生素a,、b1、b2,、c及e的食物,。

幼教365親子作業(yè)。

1,、杜絕孩子暴飲暴食,。孩子在假期吃了比平常多數(shù)倍的食物，很容易造成急性胃擴(kuò)張,。造成胃腸負(fù)擔(dān)過(guò)重,，消化吸收不良，造成腸胃的損害,。

2,、拒絕不健康的食物。不吃半生不熟的食物,、染有色素的食品等等,。不干凈或變質(zhì)的食品，很容易引發(fā)急性胃炎或胃腸炎,。

3,、傳染病預(yù)防。假期期間避免帶孩子前往人群擁擠,、空氣污濁的場(chǎng)所,。夏季是手足口的高發(fā)期，希望家長(zhǎng)引起高度重視,，做好防范工作,。

4,、如假期外出游玩，保證孩子在您的視線范圍內(nèi),，出發(fā)前做好孩子的安全教育,，出行遵守交通規(guī)則，為孩子做好榜樣,。

5,、防溺水教育，夏季是玩水的季節(jié),，請(qǐng)您在假期一定做好孩子的防溺水安全教育,，帶孩子到安全、正規(guī)的水域玩水,，不去危險(xiǎn)性較大的河溝等地方玩水,，教會(huì)孩子簡(jiǎn)單的自救和求救方法,，避免安全事故的發(fā)生,。八、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)最美家長(zhǎng)學(xué)期全勤寶貝教育孩子是我們共同的責(zé)任,，讓我們攜起手來(lái),，一起為孩子的成長(zhǎng)而努力！同時(shí),，預(yù)祝您和孩子度過(guò)一個(gè)愉快,、充實(shí)的暑假！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十一

您們好,！

首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加,，我代表小3班的全體老師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！我們今天召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的是：

1,、讓大家更多的了解幼兒園，了解老師以及小班幼兒這個(gè)學(xué)期的教育目標(biāo),，和在園的生活,、學(xué)習(xí)情況。

2,、希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系。

會(huì)議流程：

我是xx老師,，是小3班的班主班老師,，另一位老師是xx老師，我們的消毒措施主要有紫外線燈消毒,、84消毒,、陽(yáng)光曝曬,、消毒柜，每天都進(jìn)行室內(nèi)紫外線燈的空氣消毒,，每日口杯,、毛巾入消毒柜消毒，室內(nèi)物品等（）每周經(jīng)84消毒液消毒,。

目前我們班共有x名幼兒,，其中男x名，女生x名,，

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺(jué)擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽(tīng),、不攻擊他人等等,。我們本期的教學(xué)目標(biāo)是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng)；

2,、知道自己的名字,，聽(tīng)到呼喚會(huì)應(yīng)答，能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)自己的要求,；

3,、在成人的幫助和指導(dǎo)下學(xué)會(huì)自己進(jìn)餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調(diào),，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,，能聽(tīng)懂普通話,，喜歡聽(tīng)熟悉的和兒歌,；

7、喜歡擺弄玩具,，材料,，會(huì)跟著老師有興趣地唱歌、敲打,、做模仿動(dòng)作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康,、科學(xué),、藝術(shù)、語(yǔ)言,、社會(huì)這五大領(lǐng)域,，同時(shí)我們開(kāi)設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂(lè)等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式,，讓孩子在玩中學(xué),，學(xué)中玩,，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。

孩子已在幼兒園渡過(guò)了3個(gè)星期的集體生活了,，在我們?nèi)焕蠋煹年P(guān)心和照顧下,，孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在大部份幼兒情緒穩(wěn)定,，能開(kāi)心入園,，愉快回家，但還有少數(shù)幼兒情緒還不太穩(wěn)定,，當(dāng)有人經(jīng)過(guò),，或來(lái)人接小朋友回家時(shí)，會(huì)哭臉,，念叨回家,，還需繼續(xù)加強(qiáng)安心工作。幼兒已認(rèn)識(shí)了自己的毛巾,、杯子,、床，大部分幼兒能正確找到,，少數(shù)幼兒還需要老師的提醒,，幼兒對(duì)所開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)感興趣,，大部分幼兒能積極參與，少數(shù)幼兒不主動(dòng)還需要鼓勵(lì),，在活動(dòng)中,，有亂走、大喊大叫,、坐在地板上,、推椅子等現(xiàn)象，還需進(jìn)一步加強(qiáng)活動(dòng)中的常規(guī)培養(yǎng),，我班幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣較好,，大多數(shù)幼兒都能自己喂飯，吃完后能主動(dòng)要求老師裝飯,；我班幼兒的交往能力和自我保護(hù)意識(shí)較弱,，幼兒都是以自我為中心，在活動(dòng)中常發(fā)現(xiàn)有咬人,、抓人,、打人等攻擊性行為，因?yàn)楹⒆釉谌雸@的兩個(gè)月內(nèi),，往往是最容易發(fā)生攻擊性行為的,，我認(rèn)為有4種原因造成：（1）、不會(huì)交往,，想引起同伴的注意,，但方法不對(duì)；（2）,、自我控制能力較差,；（3）、生理因素的影響,；（4）,、家庭教育的因素。當(dāng)出現(xiàn)了幼兒之間的攻擊事情后,，都是我們不愿意發(fā)生的,，希望家長(zhǎng)們能理解和原諒。

附：另外,，有些家長(zhǎng)提起孩子早上不愿入園,、或是晚上做夢(mèng)不想上幼兒園的事情，這主要是幼兒入園的焦慮情緒,，這是非常正常的,，家長(zhǎng)不必為此擔(dān)心，應(yīng)該多鼓勵(lì)他，關(guān)心他,，多給孩子講入園的好處,。

幼兒入園后，容易感冒,，這其實(shí)有三種原因：首先,，對(duì)于2—3歲左右的孩子來(lái)說(shuō)，入園使發(fā)生了很大的變化,，最初會(huì)感覺(jué)不習(xí)慣,，離開(kāi)了媽媽和家人，孩子內(nèi)心變得不安,。這種緊張和壓力會(huì)造成免疫力下降,，感冒病毒自然就容易侵入。其次,，幼兒園的人群密度相對(duì)家庭要高,，一旦有什么病毒或病菌，傳染的機(jī)會(huì)大大增加,。第三,，秋季天氣多變，有些父母擔(dān)心孩子感冒,，就給孩子穿得很厚,，這是不可取的。幼兒園游戲多,，活動(dòng)量大,，孩子穿得太多，很容易出汗,，衣服汗?jié)窳司腿菀资芎鴽?，?dǎo)致感冒。

1,、不要偷偷來(lái)看孩子，影響孩子的情緒,；

2,、每周為孩子把指甲剪掉，以防止孩子無(wú)意中傷人,；,、

4、如您的電話號(hào)碼有變動(dòng),，請(qǐng)及時(shí)告知老師,，方便聯(lián)系；

5、請(qǐng)為幼兒準(zhǔn)備兩條褲子（衣服）,，并繡好名字帶來(lái)幼兒園,，以防尿濕；

6,、如您的孩子有過(guò)敏史和疾病請(qǐng)告知老師,；

7、不給孩子帶危險(xiǎn)物品和貴重物品入園,，以免弄丟,；

8、配合教育幼兒在家自己吃飯,、學(xué)習(xí)穿脫衣服,、鞋子。

我們今天的家長(zhǎng)會(huì),，對(duì)于很多家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),，意義是重大的，可能是你這一生中的第一次家長(zhǎng)會(huì),，我們一切都是為了孩子,，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同來(lái)努力,。在家庭教育上也希望大家能多加以重視,，多給孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備,，因?yàn)槊恳粋€(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)。幼兒園的教育雖然不是萬(wàn)能的,，但是我們一定會(huì)盡全力,，呵護(hù)每一位孩子，用心地去關(guān)心和照顧他們,，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心并給予我們工作上的支持,，如果我們有的時(shí)候在某些方面對(duì)你們的孩子有點(diǎn)嚴(yán)格或者是在某些地方照顧不周，也請(qǐng)您們諒解,，多多包涵,！希望你們有事多找我們商量,，因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)都是真誠(chéng)的,，我們和各位一樣,，都希望每一個(gè)孩子能夠健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),！

六、自由交流,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十二

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的家長(zhǎng)、孩子們：

大家上午好,！

非常榮幸此次能夠作為教師代表在這里和大家談一談我們的孩子。我是20xx年來(lái)到我們幼兒園的,，在這幼兒園的這幾年里,，我見(jiàn)證到了孩子們的茁壯成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們幼兒園的快速成長(zhǎng),。這就是一種互相依存的關(guān)系,，我們和幼兒園一起，幼兒園和我們一起,，都在時(shí)光之中快速的前進(jìn)著,，因此這次期末了，也是代表著我們又有了一個(gè)新的進(jìn)步,，對(duì)于接下來(lái)即將進(jìn)入的階段,，我們也是時(shí)候要做一些準(zhǔn)備了。

對(duì)于我們教師而言,，對(duì)于下個(gè)學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，我們也是有了一系列的規(guī)劃的。比如說(shuō)著重發(fā)展孩子們的動(dòng)手能力,，獨(dú)立自主能力,，這是主要需要去培養(yǎng)的一個(gè)方面，也是孩子們進(jìn)入幼兒園最需要鍛煉的一個(gè)方面,。任何一個(gè)孩子其實(shí)都是非常優(yōu)秀的,，從小培養(yǎng)起好的習(xí)慣，對(duì)于未來(lái)來(lái)說(shuō),，就會(huì)有更加方便的一條道路可以去行走,。

這是我們?yōu)楹笃谒蛳碌幕A(chǔ)，所以也請(qǐng)家長(zhǎng)們一定要明白,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性或許是一件很難狠下心來(lái)的事情，但是這的確也是我們需要去做的一件事情,。不管是在學(xué)校還是在家里,，都是應(yīng)該去實(shí)現(xiàn)的一件事情。

在這里我想重點(diǎn)表?yè)P(yáng)我們班的xxx小朋友，當(dāng)初第一次來(lái)到幼兒園的時(shí)候,，總是喜歡哭,，一時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就開(kāi)始傷心的哭了，后來(lái)在我的安慰和引導(dǎo)下,，xxx小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)了,，變得像個(gè)小大人了。她不僅可以脫離爸爸媽媽的關(guān)心好好學(xué)習(xí),，也可以自己動(dòng)手吃飯睡覺(jué),，真的是一個(gè)很乖的孩子，老師真的非常的喜歡你,。你通過(guò)自己的努力變成了一個(gè)很聽(tīng)話,，很獨(dú)立的孩子，你一定會(huì)是老師的驕傲,，你也一定會(huì)是爸爸媽媽的驕傲,。

其實(shí)我們的孩子們想要去做一件事情，就一定會(huì)做到,。這期間或許是一個(gè)比較艱苦的成長(zhǎng)過(guò)程,，但是對(duì)于你們的成長(zhǎng)而言，也是非常重要的一個(gè)階段,。所以親愛(ài)的孩子們,，請(qǐng)你們不要害怕，不要退縮,，堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)往前走,，或許就會(huì)給你自己、給爸爸媽媽,、給老師同學(xué)帶來(lái)快樂(lè),，帶來(lái)更多的贊揚(yáng)和愛(ài)。在此,，我也想請(qǐng)我們?cè)趫?chǎng)的爸爸媽媽們,，一定要對(duì)孩子們多一些理解，在這個(gè)階段多給予他們一些關(guān)心,，諒解,，這樣孩子們才能在一個(gè)更加寬松、更加舒適的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái),，有一個(gè)更好的性格和模樣,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十三

大家好！在大家的鼎立支持下,，我園本學(xué)期的工作順利拉下了帷幕?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：下面就本學(xué)期工作向大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)匯報(bào),。

本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施“幼兒情境課程”,，以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),，積極滲透新《綱要》的精神。從觀察,、了解每一個(gè)孩子入手,，積極探索寬松、民主,、和諧的師幼互動(dòng)方式,，創(chuàng)設(shè)健康、活潑,、充滿關(guān)愛(ài)的生活環(huán)境,，通過(guò)多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,，家園密切合作，促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,，促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂(lè)的成長(zhǎng),。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。

發(fā)展幼兒的語(yǔ)言才能,，即聽(tīng),、說(shuō)、讀,、等能力,，在突出口語(yǔ)能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育，使幼兒初步感知文章,、文學(xué),、語(yǔ)言文化，盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,，形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,，形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī)，喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征,、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能,。

實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué),。具體從以下三方面進(jìn)行探索：

1,、引導(dǎo)幼兒關(guān)注周?chē)氖挛?，善于捕捉生活中的?shù)量信息,。例：尋找生活中的數(shù)字寶寶,。

2、拓寬學(xué)習(xí)空間,，提高解決生活中數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力,。例：超市購(gòu)物。

3,、將數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容融入幼兒的一日生活,。

挖掘孩子們善良的天性，培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,，學(xué)會(huì)關(guān)心,，學(xué)會(huì)交流，并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),，鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往,。

己的聰明才智。同時(shí)也培養(yǎng)其他幼兒安靜傾聽(tīng)別人講話的習(xí)慣,。

我們充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能,，促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì),。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲,、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等,，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣,，養(yǎng)成自覺(jué)進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展,。例：春季慶”六一”大型文藝活動(dòng),；給孩子搭建展示自我的平臺(tái)，感受成功的快樂(lè),；冬季慶”元旦”親子活動(dòng),。創(chuàng)建孩子與家長(zhǎng)的親情感。讓孩子健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

記得一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“即使是最麻煩的孩子也有他迷人的特質(zhì)”，因而有針對(duì)性地做好個(gè)別教育工作是促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵,。在教育過(guò)程中我們以發(fā)展的眼光看幼兒,，努力發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)表?yè)P(yáng)并給予肯定，讓他們?cè)趯捤珊椭C的環(huán)境中不斷提高,，不斷進(jìn)步,。具體是這樣做的：

（1）多關(guān)心,、多照顧體弱兒，與家長(zhǎng)密切配合,，幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì),，減少生病。

（2）采用班級(jí)“大帶小”的活動(dòng)方式,，鼓勵(lì)幼兒間互相關(guān)心,、愛(ài)護(hù)，形成友愛(ài),、寬松,、和諧的班級(jí)氛圍，讓孩子們?cè)诨突ブ倪^(guò)程中體驗(yàn)共同成長(zhǎng)的快樂(lè),。

（3）在一日生活中通過(guò)游戲,、討論、練習(xí),、評(píng)比等方式加強(qiáng)規(guī)則意識(shí)的滲透,，幫助個(gè)別幼兒遵守班級(jí)規(guī)則，激勵(lì)他們學(xué)做文明小朋友,。

（4）為性格內(nèi)向的孩子提供更多表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，投去更多關(guān)注的目光，讓他們?cè)诔晒Φ捏w驗(yàn)與激勵(lì)中更加活潑大方,。

安全工作,，警鐘長(zhǎng)鳴，因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下,。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,，不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西（釘子、刀片,、小球）,，不要給幼兒帶耳環(huán)及項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到班主任老師的手中，不能讓幼兒自己進(jìn)教室,。如有特殊情況不能來(lái)園請(qǐng)及時(shí)與我們?nèi)〉寐?lián)系,。如你的幼兒中午要吃藥品，請(qǐng)把藥交到老師手中,，寫(xiě)明服藥時(shí)間,、劑量。以后請(qǐng)家長(zhǎng)于早上8：30分以后送幼兒來(lái)園，下午5：00準(zhǔn)時(shí)來(lái)接,，如果有事不能準(zhǔn)時(shí)的,，請(qǐng)給老師打聲招呼，最好能對(duì)孩子也說(shuō)明一下,，以免孩子著急,。入園離園必須刷卡，不刷卡就等于沒(méi)入園,，放學(xué)時(shí)請(qǐng)各位自覺(jué)遵守本班放學(xué)時(shí)間左邊梯子上和排隊(duì)左邊進(jìn)門(mén)刷卡,，牽著孩子出右邊大門(mén)右邊梯子下（進(jìn)門(mén)刷卡出門(mén)不刷卡）。不到本班放學(xué)時(shí)間,，家長(zhǎng)不能提前進(jìn)園門(mén)擁擠，以維護(hù)幼兒園的秩序,。懇求家長(zhǎng)配合,。

綜合考核中被評(píng)為一等獎(jiǎng)；20xx年謝麗卿園長(zhǎng)在縣幼兒園優(yōu)秀自制玩教具評(píng)選活動(dòng)中,，榮獲二等獎(jiǎng),；同年在達(dá)州市首屆民辦教育成果展示會(huì)上榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”20xx年被評(píng)為大竹縣幼兒教育“先進(jìn)集體”，民政局授予“先進(jìn)社會(huì)組織”,，同年創(chuàng)建達(dá)州市“合格中心幼兒園”等榮譽(yù)稱號(hào),。我園現(xiàn)有7個(gè)教學(xué)班，280余名幼兒,，20名教職員工,，教師學(xué)歷：大專6人，其余中師學(xué)歷,。專業(yè)技術(shù)職稱,，小學(xué)高級(jí)教師1人，是一支愛(ài)崗敬業(yè),、師德高尚的教師隊(duì)伍,。先后涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀教師5名，上縣級(jí)公開(kāi)課6人,。本園上周迎接了市教育局領(lǐng)導(dǎo)驗(yàn)收達(dá)州市示范幼兒園,，效果良好。我園的環(huán)境,、設(shè)施設(shè)備,、在達(dá)州市數(shù)得上的，教育教學(xué),，檔案資料,、園務(wù)管理都是一流的。

各位家長(zhǎng),，在工作中我們教師從心里真誠(chéng)的希望每個(gè)孩子都能在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng),，但有時(shí)也有照顧不周的地方,、不到的地方還請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多包涵與理解。你有什么建議或意見(jiàn),，可直接向我們提出,，我們會(huì)虛心接受你的寶貴意見(jiàn)，盡量做好我們的工作,，今天,，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基,，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。請(qǐng)家長(zhǎng)理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動(dòng),，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免,，但孩子的矛盾來(lái)去都很快，我們希望家長(zhǎng)和老師一起正確引導(dǎo),，讓幼兒寬以待人,，學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)和小伙伴友好的交流和相處,。

總之，我們的工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的配合與支持,，希望家長(zhǎng)一如既往地支持我們配合我們,，我們共同努力培養(yǎng)教育好我們的下一代。如什么問(wèn)題或建議與我們聯(lián)系,。家園合作是幼兒發(fā)展的需要,，幼兒園和家長(zhǎng)形成教育合力，才能最有效的促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng),。本學(xué)期我們通過(guò)口頭交流,、電話家訪、園刊互動(dòng),、網(wǎng)站交流等多種方式和大家進(jìn)行溝通,，在外地的家長(zhǎng)也能看見(jiàn)孩子在園的活動(dòng)情況，通過(guò)博客交流,，共同促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng),。

以上是我就本學(xué)期工作向家長(zhǎng)們做的簡(jiǎn)單的匯報(bào)，在來(lái)期的工作中,，我們?nèi)匀粚⒄J(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,，關(guān)愛(ài)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)，加強(qiáng)網(wǎng)站管理,，同時(shí)也衷心希望各位家長(zhǎng)能一如既往地支持我們的工作,，讓我們以此共勉。不當(dāng)之處,，還請(qǐng)批評(píng)指正,。謝謝大家！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十四

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天,，因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了學(xué)校,，走進(jìn)了四(1)班的教室,，首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!

轉(zhuǎn)眼間,，孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了,。在各位家長(zhǎng)的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下,，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走向正規(guī),。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材,。

我相信,，這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

今天的會(huì)議有五項(xiàng)議程：

一,、班級(jí)基本情況介紹;

二,、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);

三、家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議;

四,、班主任與個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行個(gè)別交流;

五,、班主任宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束。

1,、學(xué)生情況介紹

我們班共有學(xué)生27人,，其中男生9人，女生18人;住宿生共25人,，男生8人,，女生17人。這半學(xué)期，我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是：心理狀態(tài)較好,，積極樂(lè)觀向上,，總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話，班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛(ài)護(hù),，如我們班的班長(zhǎng)劉麗月,、副班長(zhǎng)秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅,、體育委員廉佳玉,、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有其他一些同學(xué),李楠,，馬世巖,，李杭錦，高羽,，高鋒等等,都很能為班級(jí)集體著想,，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,，無(wú)故曠課的沒(méi)有,，大部分同學(xué)有事能較自覺(jué)做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)講,，同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這兩個(gè)多月以來(lái),，每位同學(xué)學(xué)習(xí),、做事均能盡力而為，班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié),、和諧,。

但問(wèn)題同時(shí)也是存在的，部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),，完成作業(yè)較被動(dòng),，字跡較潦草，極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),，有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,，上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為,。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),，要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生，保持衣服的整潔,。尤其是住校生學(xué)生,家長(zhǎng)一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生,。

2,、教師情況介紹

我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——申彩云，首先有我來(lái)介紹一下,，這是我班的副班主任兼語(yǔ)文老師顏憲菊老師,，大家歡迎!

3、班委會(huì)組成

4,、班級(jí)管理理念

班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,，也是學(xué)生成長(zhǎng)成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,，大膽探索,，勇于實(shí)踐，強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),，盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo),。我提出的帶班原則是傾注真情,，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng),。有一句話,，叫習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn),。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育,，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。”認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,，正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣,、行為習(xí)慣,、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,，比如說(shuō)：早讀、值日,、作業(yè)情況,、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度,、發(fā)言,、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來(lái),。

開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,，在幾次的考試中，涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),，同時(shí)反映出了一些問(wèn)題,，我們要引起重視，也希望家長(zhǎng)配合教育,。主要問(wèn)題有：

1,、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差,，缺乏自覺(jué)性,。

2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,，效率較低,。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題不向老師提問(wèn),、書(shū)寫(xiě)潦草,，屢教不改等等。

3,、少數(shù)學(xué)生還沒(méi)有擺正學(xué)習(xí)的位子,，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。

4,、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,，如：有的同學(xué)上課說(shuō)話，做小動(dòng)作,，有的同學(xué)喜歡攻擊別人,，和同學(xué)關(guān)系相處不好，有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,，有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等,。這就需要家長(zhǎng)和老師及時(shí)聯(lián)系，及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn),。

5,、懶的人比較多，怕動(dòng)腦子,，怕動(dòng)筆,，怕記,，怕背，做什么事情都是完成任務(wù),，甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了,。

對(duì)于以上問(wèn)題，希望引起各家長(zhǎng)重視,，并給與我們大力支持,，希望家長(zhǎng)配合。

各位家長(zhǎng),，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,，盡了最大的努力，也取得了很多成績(jī),，但我們的工作肯定也存在不少問(wèn)題,，離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們希望聽(tīng)一聽(tīng)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見(jiàn)和建議,，希望大家暢所欲言,，談出自己的真實(shí)想法，以便我們以后更好的教育學(xué)生,。

剛才各位家長(zhǎng)從多方面談了自己的想法,，我們一定虛心聽(tīng)取你們的合理的意見(jiàn)和建議，百尺竿頭,，更進(jìn)一步,，力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,，我們有信心，有百分之一的希望,，我們也決不會(huì)放棄,。

學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步，能力的提高,，離不開(kāi)老師和同學(xué)們的共同努力，也不能缺少家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長(zhǎng)們多多來(lái)校交流情況,，指導(dǎo)工作!也歡迎家長(zhǎng)們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長(zhǎng)相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來(lái),，相互配合，力爭(zhēng)把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

最后，在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長(zhǎng)身體健康,、工作順利,，家庭幸福，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長(zhǎng)希望的方向發(fā)展,，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”,、成“鳳”。對(duì)你們的到來(lái),，再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

謝謝大家!

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十五

上午好！

今天很高興,，能夠把各位家長(zhǎng),，從百忙中抽空到學(xué)校來(lái)開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，首先我一下,，我叫劉靜,，在此之前我也在廣州擔(dān)任過(guò)學(xué)前班的工作，教學(xué)前班已經(jīng)有了三年經(jīng)驗(yàn)了,，直到去年才從廣州回來(lái)教書(shū),，對(duì)于現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)我去年上半學(xué)期也擔(dān)任過(guò)本班的工作，只是中途離開(kāi)了一段時(shí)間,，因?yàn)閳@所的搬遷,，導(dǎo)致新的環(huán)境，新的起點(diǎn),，而幼兒的成績(jī)也不是那么的勤齊并進(jìn),，所以在工作與幼兒的學(xué)習(xí)上還的請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合下，那么我首先介紹下我這次所擔(dān)任的課程：有滲透試小主題領(lǐng)域課程《語(yǔ)言,、拼音,、健康、藝術(shù)》現(xiàn)在我來(lái)給大家介紹一下我所擔(dān)任課程的一些相關(guān)信息,，及需要家長(zhǎng)拼音配合的工作,。本學(xué)期的語(yǔ)言拼音主要是以拼讀魚(yú)閱讀位重點(diǎn)，語(yǔ)言主要分為《兒歌,、故事,、故事、古詩(shī),、詩(shī)歌,、看圖說(shuō)句子》等內(nèi)容,，而拼音主要分為《9個(gè)復(fù)韻母、5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母》三部分組成,，在拼音與語(yǔ)言這塊內(nèi)容上,，現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)要求，請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合好,。

（1）幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能主動(dòng)地按時(shí)完成課內(nèi)外作業(yè)。在家里的作業(yè),，家長(zhǎng)必須協(xié)助監(jiān)督幼兒認(rèn)真完成,，幼兒完成作業(yè)后，家長(zhǎng)必須幫助幼兒檢查作業(yè)是否正確完成,，并在上面簽上名字,。

（2）幫助幼兒養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。為幼兒升一年級(jí)做好準(zhǔn)備,，打好基礎(chǔ),，這學(xué)期呢主要是以拼讀與閱讀為主，因?yàn)槠匆羲鼪](méi)有巧,，只有平時(shí)都練習(xí)都讀,，所以在校所學(xué)的兒歌、故事,、古詩(shī)以及拼音書(shū)上的拼音練習(xí),，都請(qǐng)各位家長(zhǎng)督促幼兒在家讀書(shū)一小時(shí)或者45分鐘，每天一次閱讀,，讓幼兒養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)的習(xí)慣,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)在幼兒閱讀過(guò)的文章上簽上名字與時(shí)間，以便老師更好的去了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，還有一些方法,，家長(zhǎng)在家里也可以以用，比如家長(zhǎng)給小孩子買(mǎi)一些帶拼音的故事書(shū)或者古詩(shī),，詩(shī)歌之內(nèi)的書(shū)籍,，讓幼兒自己在家里拼讀，同時(shí)復(fù)習(xí)了拼音也認(rèn)識(shí)了漢字,，家長(zhǎng)在買(mǎi)書(shū)時(shí),，要買(mǎi)那些拼音字體大一點(diǎn)的，太小的字體對(duì)幼兒的眼睛會(huì)造成傷害,。

（3）幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。這個(gè)學(xué)期一完,，小朋友就要進(jìn)入小學(xué)生活了,，所以呢,，我在這學(xué)期中會(huì)給幼兒準(zhǔn)備一些單元測(cè)試的試卷給幼兒做，第一讓他們養(yǎng)成聽(tīng)題,、讀題,、閱題以及檢查試卷的好習(xí)慣，第二通過(guò)做試卷讀題提高幼兒的識(shí)字量,，幼兒的課本知識(shí)也得到了鞏固,，各位家長(zhǎng)也可以把那些家里廢舊報(bào)紙書(shū)籍拿給幼兒看，家長(zhǎng)也可以采取說(shuō)一個(gè)漢字,，然后要幼兒在書(shū)籍里面拿筆用圓圈畫(huà)出來(lái),，最好是所學(xué)過(guò)的漢字，幼兒找對(duì)了,，家長(zhǎng)也可以采取表?yè)P(yáng)的方式去鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí),，比如說(shuō)寶寶真棒，或者其他的,、方式也可以,。

（4）幫助幼兒養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。接這個(gè)班已經(jīng)有一個(gè)月了,，我也統(tǒng)計(jì)了一下關(guān)于家長(zhǎng)配合我們老師工作的一些基本情況,，我們?cè)谟變旱募彝プ鳂I(yè)上可以看出有些家長(zhǎng)配合的還蠻積極的，如：我們班向怡萱,，宋朝凱,，向向，劉栩欣,、聶子琪等等這些家長(zhǎng),，他們對(duì)小孩的作業(yè)都是認(rèn)真檢查的，當(dāng)然配合好的家長(zhǎng)還有許多,，我也就不一一點(diǎn)名了,，這些小孩在家里的表現(xiàn)家長(zhǎng)也都是及時(shí)反應(yīng)給我們老師，在家園聯(lián)系,，這塊做的比較好,。但是也有些家長(zhǎng)在這方面稍微比較欠缺，比如本班現(xiàn)在就有這樣的問(wèn)題,，有些幼兒有長(zhǎng)期欠作業(yè)的習(xí)慣,，至于幼兒是誰(shuí)，我就不點(diǎn)名了,，我只是想告訴這些家長(zhǎng)們,，對(duì)于幼兒下午抄的家庭作業(yè)，老師都有檢查的，而在校的課堂作業(yè),，對(duì)于這些欠作業(yè)的幼兒,，老師都利用了下課休息時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo)監(jiān)督完成作業(yè)的，可是老師一個(gè)人要面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生,，如果說(shuō)一對(duì)一的對(duì)您小孩進(jìn)行輔導(dǎo),，可能做的不是那么理想，畢竟還有其他幼兒需要輔導(dǎo),，所以我希望這些家長(zhǎng)能夠多花些時(shí)間在您小孩的學(xué)習(xí)上,，我相信通過(guò)家長(zhǎng)與老師們一對(duì)一的輔導(dǎo)與監(jiān)督，幼兒欠作業(yè)的習(xí)慣一定可以改掉,。所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)正確,、合理的安排處理孩子每天的作業(yè)，尤其是拼音,、漢字的書(shū)寫(xiě)格式,，良好的行為習(xí)慣是從小，從點(diǎn)滴做起地,，因此我希望各位家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的書(shū)寫(xiě)格式,。

幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好,，我們隊(duì)孩子有信心,，相信家長(zhǎng)們也一樣，以后工作中有不同意見(jiàn)與想法之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們及時(shí)提出來(lái),，我們一起探討，因?yàn)榻毯靡粋€(gè)幼兒不能只有老師,，也需要在座的家長(zhǎng)的支持與配合,，我的演講完畢，謝謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)的積極配合,，謝謝大家,！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十六

你們好！首先,，歡迎各位能在百忙中抽空參加本次家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，您的到來(lái)不僅僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持,，在那里我代表小一班的三位教師向各位家長(zhǎng)表示衷心地感激,！每一個(gè)家長(zhǎng)都期望自我的孩子長(zhǎng)大以后能有出息，望子成龍,，望女成鳳,，我們教師也一樣,，一切為了孩子，為了一切的孩子,，我們盡職盡責(zé),，讓孩子在幼兒園里歡樂(lè)地學(xué)本領(lǐng)、長(zhǎng)知識(shí),。幼兒園說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)便，看來(lái)簡(jiǎn)單,，有的家長(zhǎng)也許會(huì)以為孩子在幼兒園就是玩玩的,，其實(shí)幼兒園教育是十分重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ),，是孩子一生發(fā)展的奠基階段,。

在這些日子里，經(jīng)過(guò)大家的共同努力,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛颂岣?。主要體此刻：飯前明白洗手，飯后明白漱口,，午睡時(shí)會(huì)自我穿脫衣服,，自我疊衣服穿鞋子，有了必須的生活自理本事,，在此,，還期望個(gè)別家長(zhǎng)能放手，要相信自我的孩子,，多給他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),，從小培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的本事，不要讓孩子養(yǎng)成“飯來(lái)張口,，衣來(lái)伸手”的惰性,。我們班的朱高磊小朋友，他的家長(zhǎng)就很注重這方面的培養(yǎng),，孩子就得放手,，孩子摔了一交，家長(zhǎng)用鼓勵(lì)的方法,，讓他自我站起來(lái),，培養(yǎng)他的自信、自立,，自強(qiáng),。所以，這位小朋友在各方面都不錯(cuò),，尤其在用餐時(shí),，從不浪費(fèi)一粒米飯，有時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)米飯涼了，讓他別吃了,，可是他給予我們的回答是：媽媽說(shuō)過(guò)的,，“粒粒皆辛苦”！孩子從小有這方面的意識(shí),，我想離不開(kāi)家庭教育,。

在此，我要感激這位家長(zhǎng),，經(jīng)過(guò)孩子的表現(xiàn),，使我們也有了提高?？墒?，在坐的還有許多家長(zhǎng)，他們對(duì)孩子的教育也是別有風(fēng)味,，各有千秋,，在這由于時(shí)間的關(guān)系，我就不一一表?yè)P(yáng)了,。我想,，在坐的家長(zhǎng)今日來(lái)那里不是為了看一次活動(dòng)，更重要是想了解孩子最近學(xué)些什么,？是吧,？此刻我就從以下幾個(gè)方面來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一下：

第一、家園互動(dòng)有成效孩子是期望,，所以,，在家園互動(dòng)這一環(huán)節(jié)中，我們配合得很好,！主要體此刻：我們每次發(fā)回去的通知單或博客上的日志,，你們都能認(rèn)真地看，并給予我們工作上很大的幫忙,。就如上次的來(lái)說(shuō)吧,，我們班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)自然角時(shí)，有很多家長(zhǎng)為孩子供給了豐富的自然物,，有小金魚(yú),、小烏龜，還有各種各樣的花盆,，各種種子等,，還有在主題《秋天多美麗》這一教學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)們?yōu)槲覀兒⒆訙?zhǔn)備了各式各樣的秋天水果,，當(dāng)然諸如此類(lèi)的事情是舉不勝舉地,，我想說(shuō)有了你們的大力支持與配合,，才讓我們的教學(xué)活動(dòng)搞得那么有聲有色，孩子在各方面都有了提高,。另外,，我在這對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)聲不好意思，由于大家平時(shí)溝通的機(jī)會(huì)比較少,，所以對(duì)有些孩子在家的情景還不夠了解,，期望家長(zhǎng)能和我們多溝通，多反饋,。也能夠直接在我們的博客里留言,，我們會(huì)每一天更新博客，回復(fù)留言,。

第二、安全教育緊抓牢人常說(shuō),，健康,、安全放首位，這話不錯(cuò),！安全教育在我們工作中是常抓不懈,，每次活動(dòng)都把安全放在嘴邊，比如：滑滑梯時(shí)不要推,，不要搶,，一個(gè)一個(gè)從樓梯上走上去，再一個(gè)一個(gè)滑下來(lái),；上下樓梯時(shí),，不推也不擠；不玩火,、不玩電,、不玩水、不爬窗戶等,，另外經(jīng)過(guò)各種形式加以反復(fù),、強(qiáng)調(diào)，如：利用晨間談話,、看一些有關(guān)這方面知識(shí)的電視,、圖書(shū)，網(wǎng)上搜集一些相關(guān)的材料,，孩子們經(jīng)過(guò)這方面的途徑,，都有了初步的安全自我保護(hù)意識(shí)。

第三,、工作要循序漸進(jìn)我們的工作之所以有那么多的成效,，那是離不開(kāi)在坐的每一位家長(zhǎng),，從孩子們進(jìn)入小班以后就逐漸體現(xiàn)出來(lái)了，我期望,，在我們今后的活動(dòng)中,，家長(zhǎng)們能一如既往，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去,。所以,，下頭還需家長(zhǎng)配合好我們以下工作：

1、前段時(shí)間我們開(kāi)展了幾個(gè)主題活動(dòng),，接下來(lái)我將向幼兒開(kāi)展主題活動(dòng),，期望家長(zhǎng)能根據(jù)我們的通知單或孩子博客日志繼續(xù)支持我們！

2,、為了讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng),，期望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在8點(diǎn)30前入園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蚨t到地,，請(qǐng)您輕聲地和孩子道別,、和教師交談，不要影響其他孩子的正?；顒?dòng),。

3、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時(shí),，請(qǐng)您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴教師,，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。

4,、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自我完成，并指導(dǎo)鼓勵(lì)孩子把衣褲疊放整齊,。讓孩子的自我服務(wù)本事得到鍛煉,。

以上是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期中的工作情景，在這我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹,，期望各位家長(zhǎng)能給我們提出更多寶貴的提議和要求,。多謝！感激各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持,，以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通,，今日的家長(zhǎng)會(huì)就到那里。

最終,，祝大家身體健康,！家庭幸福歡樂(lè)！平平安安,！

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十七

大家好,！經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的時(shí)間,，大家都是新學(xué)期新氣象，各位都精神滿滿,，能量滿滿,。首先，謝謝大家能準(zhǔn)時(shí)參加本次會(huì)議,。我覺(jué)得在一個(gè)有愛(ài)的,，充滿正能量的環(huán)境中學(xué)習(xí)。對(duì)孩子的健康和快樂(lè)成長(zhǎng)意義重大,。首先,，咱們從看問(wèn)題的角度說(shuō)起，咱們看任何問(wèn)題角度說(shuō)起,，看事情時(shí),，我們要學(xué)著走進(jìn)去也能走出來(lái)。不能只做當(dāng)局者,，也要學(xué)做旁觀者,。咱們的共同努力是為了更好的愛(ài)孩子。因此,，我們共同要全面的教育我們的孩子，在學(xué)校里面的事情,，老師會(huì)不斷思考,，認(rèn)真考慮，把最好的愛(ài)和正能量帶給孩子們,。同時(shí),，我們也需要家長(zhǎng)們?nèi)ε浜希?/p>

咱們會(huì)議內(nèi)容有以下幾點(diǎn)：

1、新學(xué)期為了便于咱們家園溝通更好的配合,，咱們班家長(zhǎng)手機(jī)號(hào)碼如果有變動(dòng)的可以及時(shí)聯(lián)系我,。便于老師將寶寶在園的信息及時(shí)反饋給各位家長(zhǎng)。

2,、我們班幼兒已經(jīng)是中班的孩子了,，我們可以鍛煉幼兒做一些力所能及的事情，比如,，打掃衛(wèi)生,，自己收拾衣物和書(shū)包。這樣從小鍛煉我們的孩子要找到自我,，要訓(xùn)練自我的潛力,。

3、俗話說(shuō)：“百事孝為先,，從小鍛煉小朋友的愛(ài)心孝心,，把小事做好,，秉承育人先育德的觀念。例如老師每天給小朋友不只有愛(ài)心的作業(yè),，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子共同完成,，培養(yǎng)愛(ài)心。另外,，請(qǐng)小朋友每周至少給自己的親人洗腳,，懂得愛(ài)自己的家人。

4,、還有,，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)?？赡芪覀冇變哼€會(huì)遇到一些“小事故”,，比如，小朋友們之間會(huì)發(fā)生矛盾,，產(chǎn)生分歧,，也可能會(huì)打架。假如,，兩個(gè)小朋友打架等不愉快的事情發(fā)生時(shí),，可能有意外，如果超過(guò)兩次后,，我們大家就該冷靜,，仔細(xì)審視每件事情，學(xué)會(huì)用智慧換位思考事情,。所以,，面對(duì)錯(cuò)誤的事情，不僅僅只認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,，也要學(xué)著改正錯(cuò)誤,。

5、盡量給幼兒制造一個(gè)溫馨的家庭環(huán)境和良好的完成作業(yè)的習(xí)慣,，每天堅(jiān)持進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，我們就會(huì)快樂(lè)多一點(diǎn)。

好,，謝謝大家可以聆聽(tīng)我的會(huì)議內(nèi)容,。希望在新學(xué)期里，為了幼兒的健康成長(zhǎng),，大家一起努力,。

幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿小班篇十八

各位家長(zhǎng)們、小朋友們：

大家好,！

在這陽(yáng)光明媚,、花香彌漫的六月,，我們迎來(lái)了小朋友最盼望的一天——"六一兒童節(jié)"。為了展示我園小朋友的風(fēng)采,，我園特舉辦了這次聯(lián)歡活動(dòng),。

首先、我代表xx幼兒園感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的活動(dòng),，你們的到來(lái)是對(duì)我們工作最有力的支持,。

作為我們幼兒園的老師，更會(huì)以耐心,、仔細(xì),、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力,；作為家長(zhǎng),，我們也感覺(jué)到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好,，為了適應(yīng)時(shí)代的需要,，我們這學(xué)期對(duì)課程進(jìn)行重組和綜合，既體現(xiàn)課程的多元化和可選擇性,，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué)性,。因此，這學(xué)期我們計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必須創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)一些新的,、必要的知識(shí),，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定良好的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比較符合《綱要》精神的,。為此我們這學(xué)期要在全園加插開(kāi)展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)行的珠腦速算的教學(xué)游戲。

首先,，閱讀,，是人一生中最重要,、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的注意力,，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象,，拓寬視野,，萌發(fā)情感。尤為重要的是,，增加孩子的詞匯量,，提高孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞意神韻,，從而為今后廣泛閱讀打下基矗幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期,；所以要培養(yǎng)他們形成良好的閱讀習(xí)慣,，形成自主閱讀的能力。開(kāi)學(xué)初,，老師要把握好《綱要》中提出的"利用圖書(shū),，繪畫(huà)和其他多種方式引發(fā)的幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,，幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能"的精神,，了解早期閱讀不等同于讀書(shū)寫(xiě)字。然后要積極研討教材,，運(yùn)用指辨,、以字配圖、以圖配字,、字配實(shí)物,、實(shí)物配字、動(dòng)作配字,、朗讀（集體或親子共讀）等方法讓孩子在游戲中快速的識(shí)記字寶寶,。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi)心的渴望,。