時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇一

篇一：初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間像流水一般飛快的流逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假就過去了。馬上開學(xué),，我要以嶄新的面貌去面對新的學(xué)習(xí)生活,。

首先要禮貌待人，再認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到上課不開小差,，不隨便講話，使自己的成績保持住,，或有進(jìn)步,。

在這學(xué)期我要多讀書，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以上,。

我要在這學(xué)期給老師留下好的印象,，作到嚴(yán)于自己，不放松自己,。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，在這學(xué)期成績更上一層樓！

篇二：初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

在這新學(xué)期來臨之際,，新年的鐘聲漸漸消逝,，我們也從過節(jié)的快樂中走出，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中,，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,。態(tài)度決定一切,！心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài),，就會擁有好的成績！

在這學(xué)期里，要加強(qiáng)自己不擅長的科目,，在語文上,，除了把課文中的內(nèi)容、知識掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書,，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力,，不能只想課內(nèi)不管課外了。好記性不如爛筆頭,。記好每一次的筆記,，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多,。數(shù)學(xué)，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它,，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí)。上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個(gè)問題,，作業(yè)及時(shí)完成，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)工作。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞,，提高英語各方面的水平。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

最后,，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn)，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會付之東流。所以,，在新學(xué)期里,，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂,、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新學(xué)期，新打算,，也為新的目標(biāo)努力,。

篇三：初一新學(xué)期計(jì)劃

馬上就要開始了第2個(gè)學(xué)期咯， 我該從現(xiàn)在開始,， 就要開始收收心,， 把玩的心思放到學(xué)習(xí)上來，,，在這個(gè)新的學(xué)期中,， 我應(yīng)該該正我的學(xué)習(xí)態(tài)度， 要喜歡上每一門課,，用心把每一篇課文學(xué)好,。

回家作業(yè)認(rèn)真完成，不敷衍,，用百分百的'精力去完成它,。

還要把每一門功課的考試考好來。

要提起信息來面對以后的學(xué)習(xí)生活,。

相信自己是最棒的,！

篇四：初一新學(xué)期計(jì)劃

馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了，新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),。

以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了,，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課,，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升。

已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了,，在過一個(gè)學(xué)期就初二了,，處二過了就塊要中考了，看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長,，我門應(yīng)該珍息分分秒秒,，從我做起，讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí),。

篇五：初一新學(xué)期計(jì)劃

俗話說：一年之計(jì)在于春,。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會結(jié)出累累碩果,。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間也要更合理的安排,。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng),。遇到困難不退縮~勇敢的去面對,。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

篇一：初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間像流水一般飛快的流逝,，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)寒假就過去了,。馬上開學(xué)，我要以嶄新的面貌去面對新的學(xué)習(xí)生活,。

首先要禮貌待人,，再認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到上課不開小差,，不隨便講話,，使自己的成績保持住，或有進(jìn)步,。

在這學(xué)期我要多讀書,，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以上。

我要在這學(xué)期給老師留下好的印象,，作到嚴(yán)于自己,，不放松自己。

我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，在這學(xué)期成績更上一層樓,！

篇二：初一新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃

在這新學(xué)期來臨之際，新年的鐘聲漸漸消逝,，我們也從過節(jié)的快樂中走出,，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活之中，因此制定這個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

首先,，應(yīng)該先糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。態(tài)度決定一切,！心態(tài)是取得成功的一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績,！

在這學(xué)期里,，要加強(qiáng)自己不擅長的科目，在語文上,，除了把課文中的內(nèi)容,、知識掌握好以外,，還應(yīng)多讀一些課外書，如名人名著等,。還要再想些辦法提高自己的閱讀,、寫作能力，不能只想課內(nèi)不管課外了,。好記性不如爛筆頭,。記好每一次的筆記，認(rèn)真對待每一次的習(xí)作練習(xí),，只有基礎(chǔ)扎實(shí)了,，才可以累計(jì)更多。數(shù)學(xué),，不能只明白課本上的習(xí)題應(yīng)怎么做就夠了,，如果要學(xué)好它，就必須在課外再花一些時(shí)間來鉆研和多做一些練習(xí),。上課仔細(xì)聽講,，弄懂每一個(gè)問題，作業(yè)及時(shí)完成,，追求質(zhì)量和速度,，回家做好預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作,。早晚多聽讀外語,，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平,。從良好的基礎(chǔ)上向著更高的目標(biāo)出發(fā),。

最后，也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),，就是要科學(xué)安排時(shí)間,，沒有合理的安排，再好的計(jì)劃也會付之東流,。所以,，在新學(xué)期里，最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂,、休息的時(shí)間，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。

新學(xué)期,，新打算，也為新的目標(biāo)努力。

篇三：初一新學(xué)期計(jì)劃

馬上就要開始了第2個(gè)學(xué)期咯,， 我該從現(xiàn)在開始,， 就要開始收收心， 把玩的心思放到學(xué)習(xí)上來,，,，在這個(gè)新的學(xué)期中， 我應(yīng)該該正我的學(xué)習(xí)態(tài)度,， 要喜歡上每一門課,，用心把每一篇課文學(xué)好。

回家作業(yè)認(rèn)真完成,，不敷衍,，用百分百的精力去完成它,。

還要把每一門功課的考試考好來,。

要提起信息來面對以后的學(xué)習(xí)生活。

相信自己是最棒的,！

篇四：初一新學(xué)期計(jì)劃

馬上就要進(jìn)入新學(xué)期了,，新的一個(gè)學(xué)期我打算認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。

以前我總是認(rèn)為學(xué)習(xí)只要學(xué)四門主課就好了,，而現(xiàn)在我終于明白了學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)，就是要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)好每門工課,，我決定下個(gè)學(xué)期要學(xué)好六門主課把以前的名次再提升,。

已經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期了，在過一個(gè)學(xué)期就初二了,，處二過了就塊要中考了,，看似充愈的時(shí)間其時(shí)并不長，我門應(yīng)該珍息分分秒秒,，從我做起,，讓我門在新的學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)。

篇五：初一新學(xué)期計(jì)劃

俗話說：一年之計(jì)在于春,。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天,，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結(jié)出累累碩果,。 而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí),。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加，時(shí)間也要更合理的安排,。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方,，著重的加強(qiáng),。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí) ,認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,。

一,、 學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，學(xué)習(xí)不能漫無目的,，得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí),。

2,、 要自己自覺的去學(xué)習(xí)，不要被別人強(qiáng)迫,，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理,，所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二,、 學(xué)習(xí)方法

1,、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力,。

2,、課上認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作或說小話,，課上40分鐘最重要,。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西,。

三、七門課的學(xué)習(xí)

1,、語文：上課除了認(rèn)真聽之外,，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解。

2,、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題,，大多只要套公式就行了，當(dāng)時(shí)有的題比較繞,，還得多思考,，多見題型。

3,、英語：英語掌握語法記單詞,，但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐心。

4、 歷,、地理,、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦,。

新年新面貌,，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績,，更上一層樓,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇二

暑假馬上就要結(jié)束了，這個(gè)學(xué)期一開學(xué)就是初一的學(xué)習(xí)生涯了,，我將以嶄新的精神面貌跨進(jìn)這一學(xué)期,，在這一學(xué)期里，我要做到做到百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。為了提高我的`學(xué)習(xí)成績，在新學(xué)期初,，我要制定好這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。遇到自己不能解決的問題,，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué)，老師請教,。

我有許多的不足：老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)，一到考試就馬虎大意,。而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,。 英語 的聽力也總出錯(cuò)。

根據(jù)我的不足我制定了幾條學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1,、認(rèn)真仔細(xì)寫作業(yè),，認(rèn)真對待每一門課。

2,、完作業(yè)后,，復(fù)習(xí)當(dāng)天的內(nèi)容并預(yù)習(xí)第二天上課的內(nèi)容。

3,、遇到不懂得要及時(shí)問老師或問同學(xué),，弄明白。

4,、每天晚上聽30分鐘 英語 ,，訓(xùn)練自己的聽力。

5、還要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),，絕不馬馬虎虎,。

6、我要做到上課認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作,，爭取將老師課上所講內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步,。不懂的地方,，一定向老師和同學(xué)請教，至到弄懂為止,。每天按時(shí)整理上課筆記,，當(dāng)天的知識當(dāng)天復(fù)習(xí)，當(dāng)天掌握,。 一般先以課本為先,，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練,，按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,，逐一解決。

7,、天堅(jiān)持朗讀外語作品,，養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真記單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分,。

在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,，學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,。

定了計(jì)劃,，就一定要實(shí)行。但想完全做到也并非易事,。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn)，提高自己的學(xué)習(xí)水平,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇三

一,、初一暑期

學(xué)習(xí)

計(jì)劃表

8：00 起床

8：00-8：30 洗漱及早餐

9：30-9：45 聽寫單詞

22：30 睡覺

二、初一學(xué)生

暑假

計(jì)劃具體科目安排：

數(shù)學(xué)

2.學(xué)數(shù)學(xué),，不做題是不行的,，數(shù)學(xué)講究見多識廣，有些別個(gè)見都沒見過的題,，你做過的,，就很容易。

3.數(shù)學(xué),，假期補(bǔ)課可以適當(dāng)安排,，畢竟初一，不用太緊張,，補(bǔ)課要有針對性,，對自己不懂，或不是很懂的東西才補(bǔ),。

4.適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)也是有必要的,，初二的重點(diǎn)應(yīng)該是一次函數(shù)和四邊形，可對較基礎(chǔ)的東西進(jìn)行預(yù)習(xí),。

當(dāng)然,，能力不同,，要求不同

語文

語文學(xué)起來應(yīng)該比較輕松,，主要是背誦下期的一些古文,，這個(gè)很重要,，為開學(xué)的學(xué)習(xí)打

下號基礎(chǔ)

英語

三,、初一學(xué)生暑假學(xué)習(xí)方法：

1、計(jì)劃要盡量全面 學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排,。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在考慮計(jì)劃的時(shí)候，一定要對自己的學(xué)習(xí)

生活

做出全面的安排,。應(yīng)包括社會工作時(shí)間,、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間,、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等,。這樣，在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí),。

2,、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,，主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)的知識,。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造,。學(xué)習(xí)較差的

同學(xué)

,，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,，自由時(shí)間逐漸增加的過程,。凡是體會到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,，以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,，使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。

3,、長計(jì)劃和短安排 長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),，應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,，所以,，長計(jì)劃不可能太具體，不可能把每天干

什么

都列出來,。但是,，在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù),。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周,、每天去。這樣,，在每天學(xué)習(xí)時(shí),，就會明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,，長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃,，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的學(xué)習(xí)目的。

4,、 從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃 在訂計(jì)劃的'時(shí)候,，不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面： 1. 自己知識和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,，要抓住重點(diǎn),。

5,、 計(jì)劃要留有余地 計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),，而只是一種可能性,。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí)，還要經(jīng)過一段很長的努力過程,，在這個(gè)過程中自己的思想會發(fā)生變化,，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計(jì)劃訂得再實(shí)際,，也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況,。所以，為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),，訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿,、太死、太緊,，要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間,。

6、 提高時(shí)間的利用率 早晨和晚上,，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,，可以安排著重看記憶的科目，如外語等;當(dāng)心情比較愉快,，注意力比較集中,，時(shí)間又比較長，這時(shí)候可安排比較枯燥,，或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科,。除此以外,，還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排,，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),，等等。這樣安排,，在同樣多的時(shí)間內(nèi),，由于安排了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果,。

不好，應(yīng)找到原因,，及時(shí)調(diào)整,。

通過檢查，立即采取相應(yīng)的措施，及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分。

端正自己的心態(tài),，然后堅(jiān)持下去,，總結(jié)方法,，刻苦一些,，堅(jiān)持就是勝利,，

四,、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰

一,、暑假期間一天表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)8個(gè)五角星,一周如集齊40個(gè)五角星,周日可以多玩40分鐘電腦;集齊20個(gè)五角星,周日可以多玩20分鐘電腦.以此類推.

二,、一周表現(xiàn)良好獎(jiǎng)勵(lì)5面紅旗,如購買小玩具各扣2到3個(gè)紅旗,紅旗集到10個(gè)以上可以換購?fù)婢?

三,、暑假期間如不遵守作息時(shí)間/作業(yè)拖拉不認(rèn)真\不聽爸爸媽媽爺爺奶奶話各扣1個(gè)五角星,表現(xiàn)特別不好,當(dāng)天不許看漫畫。

五,、如何提高學(xué)習(xí)效率 同樣的時(shí)間內(nèi),，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好,？

學(xué)習(xí)要講究效率,，提高效率，途徑大致有以下幾點(diǎn)：

一、每天保證8小時(shí)睡眠,。 晚上不要熬夜,，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡,。充足的睡眠,、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二,、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。 玩的時(shí)候痛快玩,，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀,，不是良策,。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息,、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余,，一定要注意休息,。但學(xué)習(xí)時(shí),，一定要全身心地投入，手腦并用,。我學(xué)習(xí)的時(shí)侯常有陶淵明的"雖處鬧市,，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流,。

三,、堅(jiān)持體育鍛煉。 身體是"學(xué)習(xí)"的本錢,。沒有一個(gè)好的身體,，再大的能耐也無法發(fā)揮。

四,、學(xué)習(xí)要主動(dòng),。 只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣,，才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,，效率就會在不知不覺中得到提高,。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,，又羞于向人請教,，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉,，從何談起提高學(xué)習(xí)效率,。這時(shí)，唯一的方法是,，向人請教,，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累,，才能進(jìn)步,。如此，才能逐步地提高效率,。

五,、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處,。 每天有個(gè)好心情,，做事干凈利落，學(xué)習(xí)積極投入,，效率自然高,。另一方面,，把個(gè)人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系,，團(tuán)結(jié)進(jìn)取,，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六,、注意整理,。 學(xué)習(xí)過程中，把各科課本,、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起,。待用時(shí)，一看便知在哪,。而有的學(xué)生查閱某本書時(shí),，東找西翻，不見蹤影,。時(shí)間就在忙碌而焦急的

尋找

中逝去,。我認(rèn)為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好的.

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇四

歷史教學(xué)是貫徹德,、智,、體、全面發(fā)展方針,，培養(yǎng)有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人的重要手段之一,。要求學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)的歷史知識，即了解中國古代史發(fā)展的基本線索,，了解重要的歷史事件,、歷史人物和歷史現(xiàn)象，以及理解重要的歷史概念,，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢,。向?qū)W生進(jìn)行初步的辯證唯物主義和歷史唯物主義教育，尤其是以發(fā)展規(guī)律教育,，教會初入中學(xué)的學(xué)生初步掌握記憶,、分析、綜合比較,、概括等方法,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和表述歷史的能力，培養(yǎng)學(xué)生初步運(yùn)用歷史唯物主義的基本觀點(diǎn)觀察問題,、分析問題的能力,、識圖,、讀史料的分析能力，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國主義情感,。

本冊教材以隋朝到清朝初期為主要的歷史發(fā)展線索,。第一個(gè)單元“繁榮與開放的社會”，教科書內(nèi)容的安排和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),，無不緊扣隋唐時(shí)期的“繁榮”與“開放”,。“繁榮”與“開放”,，是反映一個(gè)積極向上的社會的兩個(gè)側(cè)面,，具有同一性。第二個(gè)單元“經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展”,，實(shí)際涉及“民族關(guān)系的發(fā)展”和“經(jīng)濟(jì)重心的南移”兩個(gè)主題,。這里“民族關(guān)系的發(fā)展”，既涉及民族融合的內(nèi)容,，也有反映民族政權(quán)并立與民族矛盾的一面,，都對“經(jīng)濟(jì)重心的南移”有影響。先概述民族政權(quán)并立時(shí)代的情況,，后分析經(jīng)濟(jì)重心南移的原因,、列舉經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)，然后再剖析宋代的社會風(fēng)貌,、介紹元朝大一統(tǒng)的出現(xiàn)及民族大融合的發(fā)展情況。第三個(gè)單元“統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機(jī)”,，教科書對課標(biāo)有關(guān)明清時(shí)期的五條內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了歸納組合,。講述明清兩朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治的主要措施、鄭和下西洋的史實(shí),、戚繼光抗倭,、鄭成功收復(fù)臺灣和雅克薩之戰(zhàn)等史實(shí)，使學(xué)生感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神,。通過《統(tǒng)一多民族國家的鞏固》“列舉清朝設(shè)置駐藏大臣和平定大小和卓叛亂等史實(shí)”,，讓學(xué)生“了解清朝加強(qiáng)對邊疆地區(qū)管轄和維護(hù)國家統(tǒng)一的主要措施”，最后《明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”》以“簡述‘閉關(guān)鎖國’的主要表現(xiàn),，分析其歷史影響,。突出了明清時(shí)期中外的矛盾與沖突，也為學(xué)生學(xué)習(xí)中國近代史,，理解近代中國為何被動(dòng)挨打作好鋪墊,。

七年級學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)對本學(xué)科知識產(chǎn)生了興趣，有一定的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。但兩極分化現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,，跟不上教學(xué)進(jìn)度的較多。同時(shí)由于教材內(nèi)容比上學(xué)期繁多,，對于理解,、分析能力較弱的七年級學(xué)生來說，學(xué)習(xí)起來會有一定的難度,。

1,、注重教學(xué)方法、教學(xué)手段的多樣化和現(xiàn)代化,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生由要我學(xué)變?yōu)槲乙獙W(xué)。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，確定教學(xué)目的,、步驟，抓住教材的重點(diǎn),。課堂上體現(xiàn)因材施教,，力爭使每個(gè)學(xué)生各盡所能、各有所獲,，盡全力的開啟學(xué)生的思維火花,，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、參與教學(xué),。充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育手段,，制作多媒體課件，力求知識趣味化,，使學(xué)生愛學(xué)習(xí),，提高45分鐘的利用效率。

2,、在教學(xué)過程中,，不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下傳授知識。在講授過程中,，注意引導(dǎo)學(xué)生縱橫比較,，穿針引線，使整個(gè)歷史發(fā)展情況顯得脈絡(luò)清楚,，思路清晰,。同時(shí)，注意學(xué)習(xí)方法的傳授,，著意培養(yǎng)和提高學(xué)生用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題,、解決問題的能力。并在課堂上體現(xiàn)新的教育理念,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。以學(xué)生為本,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件,。

3.加強(qiáng)素質(zhì)教育理念和德育滲透，堅(jiān)持“以學(xué)生終身發(fā)展為本”的原則,，培養(yǎng)學(xué)生健康的生活態(tài)度,，促進(jìn)其養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和良好的心理品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感,、使命感,，發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，以及對社會的了解及適應(yīng)能力,。

4,、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，加強(qiáng)與學(xué)生之間的溝通,，拉近與學(xué)生之間的距離。特別是要進(jìn)一步提高對學(xué)困生的關(guān)注,。重視非智力因素對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響和作用,，加強(qiáng)對薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決問題,。對“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性,，更要對他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇五

1、要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的`學(xué),，因此制定符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃十分重要,，能幫助我們更好地學(xué)習(xí)。

2,、要自己積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),，而不是在父母、老師的強(qiáng)迫下學(xué)習(xí),，會使我們產(chǎn)生厭學(xué)心理,。

1、課前預(yù)習(xí)好每門科目第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,。

2,、專注于課堂的45分鐘。做到認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，做好課堂筆記，不隨便開小差,，做課堂之外的事情,。

3、下課按時(shí)復(fù)習(xí),，所謂“溫故而知新”,，只有多復(fù)習(xí)才會有新的發(fā)現(xiàn)。

4,、遇到不懂或是不會的問題要及時(shí)向老師或同學(xué)請教,，盡快弄懂，以免將來知識點(diǎn)堆積,，更加難以消化,。

5、對待作業(yè)認(rèn)真仔細(xì),，可以自己認(rèn)真寫完后核對答案,，查找出錯(cuò)點(diǎn)，但不能一開始就直接抄答案,。

1,、語文：對于難以理解的古詩詞要多背多記、多看注解,；同時(shí)準(zhǔn)備專門的筆記本積累好詞好句,，為作文打基礎(chǔ)。

2,、數(shù)學(xué)：多做習(xí)題集,，理解和記住公式，可以準(zhǔn)備專門的錯(cuò)題本,，將易錯(cuò)題和難題抄下來,，方便以后復(fù)習(xí)。并且計(jì)算時(shí)要仔細(xì),，看清每一個(gè)數(shù)字,。

3、英語：主要是語法和單詞,，多讀多看,，培養(yǎng)自己的語感；每天起床聽30分鐘聽力，訓(xùn)練自己的聽力能力,。

4,、生物、地理,、歷史,、政治：這些課程多為固定的記憶知識點(diǎn)，課后要大量的,、反復(fù)的背誦記憶,。

在新的學(xué)期即將到來之際，希望同學(xué)們能以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來,，努力在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中更上一層樓,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇六

初中語文七年級（下）教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點(diǎn),，充分顯示了語文的特性,，是一種文化的載體。為完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù),，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素質(zhì),，特制訂如下計(jì)劃。

一,、教材分析

二,、學(xué)生情況分析

所教學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,，突出的特點(diǎn)是：

1,、學(xué)生對語文課的認(rèn)識和理解有了拓展。

2,、能大膽嘗試和探究問題,，開放性的問題有自己的見解。

3,、大部分學(xué)生對語文學(xué)科有濃厚的興趣,。

存在的不足是：

1、學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣養(yǎng)成有待提高,。

2,、學(xué)習(xí)比較盲目，目標(biāo)性不強(qiáng),。

3、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、合作探究意識不強(qiáng),。

4、基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴(yán)重,。

5,、積累較少，閱讀面不廣,。

三,、學(xué)期目標(biāo)

思想品德目標(biāo)：

在語文教學(xué)過程中，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神,，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的感情,，培養(yǎng)學(xué)生社會主義的思想品質(zhì)，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,，發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生健康高深的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。發(fā)展健康個(gè)性，逐步形成健全人格,。這是初中三年的最終目標(biāo),，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)良好的開端，打下基礎(chǔ),。

知識目標(biāo)：

了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義,。

能力的目標(biāo)：

在上學(xué)期學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣,。具體的說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的思路,，了解基本寫法，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀以及瀏覽的方法,，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文,，背誦基本課文中的一些精彩片段，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文,，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典,，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。

人文素質(zhì)目標(biāo):

初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,，從而提高自己的文化品位,，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的'心理,，讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等,。

四、教學(xué)措施

根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,，本學(xué)期擬采用以下措施：

1,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識,，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣,。

2,、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合,，簡化頭緒,，突出重點(diǎn)，注重知識之間,、能力之間以及知識,、能力、情意之間的聯(lián)系,，重視積累,、感悟、熏陶和培養(yǎng)語感,，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析,、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察、記憶,、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4,、教學(xué)過程(本文來自優(yōu)秀教育資源網(wǎng)斐.斐.課.件.園)應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識,，科學(xué)地訓(xùn)練技能,，全面提高語文能力。

5,、重視創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)的環(huán)境,，溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外,、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,，拓寬學(xué)習(xí)渠道，增加學(xué)生語文實(shí)踐的機(jī)會,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇七

俗話說：一年之計(jì)在于春,。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié),，春天更是播種的季節(jié),。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘,，秋天才會結(jié)出累累碩果,。而我的第一個(gè)計(jì)劃就是更合理的利用時(shí)間合理利用時(shí)間才能系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)。以后隨著學(xué)習(xí)量的增加,，時(shí)間也要更合理的安排,。我要對自己有更高的要求在自己學(xué)習(xí)薄弱的地方，著重的加強(qiáng),。遇到困難不退縮~勇敢的去面對,。在未來的每一天都要充滿希望于憧憬踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事。

這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績并不怎么理想,，考試成績出來后,，我的問題就暴露出來了?？雌綍r(shí)的測驗(yàn)成績也還行,，可是碰到期末考試這種大型的、專業(yè)性的考試,，就能夠看出我的問題了：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)還不怎么好,，平時(shí)的練習(xí)也不夠，所以碰到期末考試的題目,，就沒有考出好的成績,。經(jīng)過一段時(shí)間的傷心難過,，我明白了，這一個(gè)學(xué)期不行了,，下一個(gè)學(xué)期必須要做好,，這樣才能盡可能地提高自己的成績，縮短與班上其他同學(xué)的差距,，才不會出現(xiàn)小考試還行大考試出問題的現(xiàn)象,。所以為此，我對下學(xué)期的學(xué)習(xí)有一些大致的計(jì)劃：

這是我進(jìn)入初中的第一學(xué)期,，可能是遠(yuǎn)離了六年級要升初中的緊張氛圍,，所以進(jìn)入初中就放松對自己的要求了。學(xué)習(xí)能夠做到認(rèn)真,，但是算不上刻苦,，都是上課后，完成作業(yè)后,，就沒有花費(fèi)更多的心思在學(xué)習(xí)上面,，所以對于課程的基礎(chǔ)掌握并不牢固。小測驗(yàn)考的都是最近學(xué)的,，所以還有大致的印象,，所以考的還行。期末考試的時(shí)候,，考的是整個(gè)學(xué)期的內(nèi)容,，我在期末考試前面，都沒有特別清醒的認(rèn)識,，都沒有認(rèn)真去復(fù)習(xí),，所以考試?yán)锩婢偷翩溩恿耍旧隙际羌案窈土嫉某煽?，沒有優(yōu)秀的評價(jià)出現(xiàn),。

初一下學(xué)期，我要好好針對上訴的問題,，進(jìn)行針對性的`改正,，努力把所有個(gè)人身上的缺點(diǎn)拋棄掉，爭取把這些缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn),。

1,、不僅課上要認(rèn)真，課后更要努力,，在有限的時(shí)間里面,，學(xué)習(xí)到更多的知識。課上四十五分鐘都要集中注意力聽老師講課,，不開小差,；課后先完成各科老師布置的作業(yè),，再復(fù)習(xí)今天所學(xué)的知識，加深已經(jīng)掌握的內(nèi)容,，鞏固模糊的內(nèi)容,。

2、學(xué)會向他人學(xué)習(xí),，不懂的問題主動(dòng),、積極向老師向優(yōu)秀的同學(xué)請教，不能自己只知道埋頭鉆研,，更不能棄之不顧。

1,、努力把這個(gè)學(xué)期沒學(xué)好的知識補(bǔ)上來,，今日事今日畢，千萬不能留在以后再補(bǔ),，到時(shí)候累積的多了就跟不上了,。

2、學(xué)好下學(xué)期的課文內(nèi)容,，自己在用壓歲錢買一些輔導(dǎo)書,，鞏固練習(xí)。

3,、英語和數(shù)學(xué)是我的短板,，也是我這個(gè)學(xué)期唯二兩科及格成績，下學(xué)期我要加深這兩科的學(xué)習(xí),，多做數(shù)學(xué)題目,，數(shù)學(xué)就是要多做，熟悉各種題型,，考試的時(shí)候就不會束手無措了,。英語我要從下學(xué)期起，每天背誦三十個(gè)單詞,，中午留十分鐘來默寫并檢查,，每天在家聽十分鐘的英語課文朗讀，然后做一套英語聽力題目再睡,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真

學(xué)習(xí)

貫徹精神，遵照學(xué)校工作要求,，以落實(shí)總務(wù)處教導(dǎo)處工作為目標(biāo),，秉承“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本”,，加強(qiáng)德育建設(shè),，落實(shí)素質(zhì)教育,，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和

生活

創(chuàng)造一個(gè)良好的

班級

氛圍,。同時(shí)，根據(jù)七年級學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦磔o導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生的健康成長,。

二、目標(biāo)任務(wù)

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

2,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科

成績

再上一個(gè)新臺階,。

三,、班級情況分析

本學(xué)期班級有32個(gè)學(xué)生，其中男生14人,，女生18人,。從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯(cuò)的——班風(fēng)積極健康向上,，學(xué)生思維活躍,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，順利完成七年級各科學(xué)習(xí)任務(wù),。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個(gè)守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的先進(jìn)班集體。

四,、具體措施

（一）,、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個(gè)健康積極的班集體,。

1,、借助“學(xué)雷鋒見行動(dòng)，文明禮貌月”行動(dòng),，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，從思想、行為,、學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、紀(jì)律,、休息等各方面進(jìn)行要求,，加速學(xué)生班級觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力,。

2、加快培養(yǎng)班干部,。新學(xué)期以學(xué)生競選,、民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學(xué)生的自主權(quán),，讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的

同學(xué)

擔(dān)任班干部,，明確職責(zé)、分工到人,，讓他們起到表率作用,。定期召開班干部會議（每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議；每兩個(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會議）,，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議,，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動(dòng)方案,。

3,、迅速制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級發(fā)展目標(biāo),，制定班級公約,，作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則，師生共同遵守,。

4,、發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度,，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理,。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會,，聽取同學(xué)們對班級管理的意見，并采取相應(yīng)的措施,。

（二）,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

1,、加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),。

2,、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,，對拖,、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

3,、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流,，促進(jìn)學(xué)生共同提高。

4,、在班級 建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動(dòng)，形成一種你追我趕的競爭氛圍,。

5,、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭,，采取手拉手的形式,，實(shí)行一幫一。

（三）,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

1,、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力,，采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生爭做文明人,、爭創(chuàng)文明班,。

3、加大力度圍繞誠信意識,、遵守公共秩序,、

愛

護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,，形成上海學(xué)生特有的、鮮明的,、持久的道德風(fēng)貌,。

4、充分利用校內(nèi)思想教育陣地,，上好思想品德課與晨會課,、班會等，積極探索現(xiàn)代信息技術(shù)與思品,、社會課的整合,，形成新的教育方法和教育模式，對學(xué)生作分項(xiàng)訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會,。

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,，綜合整治管理

1、 加大

安全

,、法制教育,。加強(qiáng)宣傳教育，學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)-法等條例,，培養(yǎng)學(xué)生法制意識,，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

2,、 把禁煙教育納入班會課計(jì)劃,，使學(xué)生了解香煙的危害，養(yǎng)成健康文明的生活方式,。

3,、 加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，自覺抵制外來誘惑,，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力,。

4、 積極主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境建設(shè)，教育學(xué)生做到“三不”,，即：不買小攤販的物品,、不吃不潔食品、不在家長陪同下上網(wǎng)吧,。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,。二要經(jīng)常性通過版報(bào)、講座,、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率。

6,、 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒,、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生,，升華愛心教育,。

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初一下學(xué)期的計(jì)劃篇九

本學(xué)期我擔(dān)任七年級的語文教學(xué)工作,，為了更好的開展教學(xué)工作，提高學(xué)生語文素養(yǎng),，特制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃：

一,、學(xué)情分析

通過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐和對學(xué)生的觀察，我基本上對學(xué)生有了較為深刻的了解,。這兩個(gè)班級的學(xué)生語文基礎(chǔ)一般,。男女生的學(xué)習(xí)態(tài)度有一些差別。大多數(shù)女生勤奮,，能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),，但少數(shù)男生的學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不能積極主動(dòng)地去學(xué),，個(gè)別甚至不學(xué),。

二、教材分析

七年級下冊按照人與自我,、人與社會,、人與自然三大版塊組織單元,。全冊書六個(gè)單元，每個(gè)單元包括閱讀和寫作,、綜合性學(xué)習(xí)三個(gè)部分,。

本冊書中的六個(gè)單元依次安排了如下內(nèi)容：成長、祖國,、名人,、文化、探險(xiǎn),、動(dòng)物,。

第一單元中選取了五篇與個(gè)人成長有關(guān)的文章。第二單元的五篇課文都是歌頌祖國,、抒發(fā)愛國激情的文章,。第三單元中的文章寫的是名人故事。第四單元主要選編的是與文化藝術(shù)有關(guān)的文章,。第五單元主要反映的是人類對自然界勇敢的挑戰(zhàn),。第六單元也是以自然為主題的單元，集中選取了狀寫動(dòng)物的文章,。

從閱讀部分的選文來說,，從情感、態(tài)度,、價(jià)值觀和語言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選,，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟,、品味語言,、理清思路、把握意蘊(yùn),、抓住要點(diǎn),、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面考慮,、組織單元。 本冊名著導(dǎo)讀介紹了高爾基的《童年》和法布爾的《昆蟲記》,。它們都與課堂閱讀有著有機(jī)的聯(lián)系,，如：《童年》與成長單元，《昆蟲記》與動(dòng)物單元,，作為課內(nèi)閱讀的一種延伸,，它將因令學(xué)生走向一片更為遼闊的天地。

三,、教學(xué)目標(biāo)

知識目標(biāo)：了解課文中出現(xiàn)的有關(guān)重要作家作品的常識,，了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識,，熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。

能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字,，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。具體地說,，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,，理解思想內(nèi)容和文章的.思路，了解基本寫法,，具有一定的語言感受能力,，初步掌握精讀略讀的方法，培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,，提高閱讀速度,，能用普通話正確流利地朗讀課文，背誦基本課文中的一些精彩片段,，初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,，讀文言文課文，要了解內(nèi)容,，背誦一些基本篇目,，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣,。

四,、教學(xué)措施。根據(jù)學(xué)生的情況和我校的實(shí)際,，本學(xué)期擬采用以下措施：

1,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)出發(fā)，使學(xué)生在潛移默化的過程中,，提高思想認(rèn)識,，陶冶道德情操，培養(yǎng)審美情趣,。

2,、語文教學(xué)中，要加強(qiáng)綜合,，簡化頭緒,，突出重點(diǎn)，注重知識之間,、能力之間以及知識,、能力、情意之間的聯(lián)系,，重視積累,、感悟,、熏陶和培養(yǎng)語感，致力于語文素養(yǎng)的整體提高,。

3,、要重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語文教學(xué)的過程中,，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分

析、歸納等方法,，發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想象的能力,，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4,、根據(jù)當(dāng)前社會形勢,，推行語文素質(zhì)教育。

5,、實(shí)行互批共批,，以改促寫的作文教學(xué)，有效提高作文水平,。

6,、優(yōu)化作業(yè)管理，做到每課過關(guān),，單元過關(guān),。

7、實(shí)行培優(yōu)輔差,，面向全體學(xué)生,。

8、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀量,，培養(yǎng)興趣,，提高寫作水平。

教學(xué)進(jìn)度表

第一周（2.18--2.22） 開學(xué)寄語,、動(dòng)員（1）從百草園到百味書屋（4） 第二周（2.23—3.1） 爸爸的花兒落了（3）丑小鴨（2）詩兩首（2） 第三周（3.2—3.8） 傷仲永（3）寫作：敘事要完整 第四周（3.9—3.15） 黃河頌（3）最后一課（4）

第五周（3.16—3.22） 艱難的國運(yùn)與雄健的國民（2）土地的誓言（2）木蘭詩（3）

第六周（3.23—3.29） 寫作：選擇恰當(dāng)?shù)氖闱榉绞?，綜合性學(xué)習(xí)：黃河，母親河（2）

鄧嫁先（3）聞一多先生的說和做（2）

第七周（3.30—4.5） 音樂巨人貝多芬（2）福樓拜家的星期天（2）孫權(quán)勸學(xué)（3）

第十一周（4.27—5.3） 評講試卷（自修）社戲（4）安塞腰鼓（3） 第十二周（5.4—5.10） 竹影（2）觀舞記（2）口-技（3）

悲?。?）

第十四周（5.18—5.24） 荒島余生（4）登上地球之巔（3）

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第十五周（5.25—5.31） 真正的英雄（2）短文兩篇（3）寫作：勤于修改（2）

第十六周（6.1—6.7） 貓（3）斑羚飛渡（4）

第十七周（6.8—6..14） 華南虎（2）馬（2）狼（3）

第十八周（6.15—6.21） 寫作：描寫要生動(dòng),，綜合性學(xué)習(xí)：馬的世界（3）復(fù)習(xí)（4）

第十九周（6.22—6.28） 復(fù)習(xí),、期考

一、教材分析

本冊書共有6個(gè)單元(主題),， 每個(gè)單元包括5篇課文,、綜合性學(xué)習(xí)兩大部分。采用這種編排體系,，注重教材的實(shí)踐性,，自始至終把語文學(xué)習(xí)置于實(shí)踐活動(dòng)之中，突出教材的綜合性,，減少頭緒,，突出重點(diǎn)，閱讀,、寫作,，口語交際，綜合性學(xué)習(xí)整合在一起,，語文基本功的培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展,、人格養(yǎng)成整合在一起。

各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)兼顧知識和能力,、過程和方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)方面。力圖在提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字的能力,，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí),，豐富學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)社會責(zé)任感和創(chuàng)新精神,。教科書內(nèi)容強(qiáng)調(diào)工具性與人文性的統(tǒng)一,，培養(yǎng)扎實(shí)的語文基本功與開發(fā)潛在能力、創(chuàng)新能力的統(tǒng)一,。

二,、學(xué)生情況分析

思想狀況方面：絕大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一般，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較差,，仍有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣沒有能夠形成,，上課也有一些會常開小差，不能夠積極回答問題,。但也有少數(shù)學(xué)生情況較好,。

上課時(shí)而認(rèn)真時(shí)而精神不振，回家很少復(fù)習(xí)功課,，需要老師的督促才會有所作為,；尚有十幾個(gè)學(xué)生屬于不思進(jìn)取型，積極性和主動(dòng)性極差,，或?qū)W(xué)習(xí)毫無興趣,，其中少數(shù)同學(xué)需要老師再三強(qiáng)調(diào)才能勉強(qiáng)完成作業(yè),。

三、教學(xué)目標(biāo)

新課程教材的教學(xué)目標(biāo),，不再是教材的教學(xué)目標(biāo),，而是學(xué)生的語文學(xué)習(xí)目標(biāo)，教材只是例子,，重要的在于學(xué)生的情感體驗(yàn),。

1、掌握初一(下)階段要求掌握的生字詞的音義,，并學(xué)會運(yùn)用,。

2、學(xué)習(xí)本冊書上的課文,，完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，掌握常用的學(xué)習(xí)方法,。

4、培養(yǎng)學(xué)生語文朗讀能力,，使之能有感情的朗讀課文,，為培養(yǎng)學(xué)生語文語感打下基礎(chǔ)。

5,、閱讀課程標(biāo)準(zhǔn)要求的課外讀物,，增加閱讀量。

6,、指導(dǎo)學(xué)生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情,。

7、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng),，語文學(xué)習(xí)中貫穿情感教育,、環(huán)保教育和道德教育。

四,、教學(xué)措施

第一,、教學(xué)目標(biāo)的整合性。傳統(tǒng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)有重結(jié)論輕過程,、重認(rèn)知輕情感,、重智能變化輕心理體驗(yàn)。新課程強(qiáng)調(diào)知識與技能,、過程與方法,、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度的有機(jī)結(jié)合，并在教學(xué)中滲透環(huán)保意識。

第二,、教學(xué)內(nèi)容的開放性,。要使語文課由單一轉(zhuǎn)向綜合，由平面轉(zhuǎn)向立體,，由封閉轉(zhuǎn)向開放，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的濃厚興趣,，拓展學(xué)生的視野,，加深對課文的理解。

第三,、教學(xué)方式的互動(dòng)性,。要實(shí)現(xiàn)由少民主、不平等,、單向傳輸向師生的和諧,、民主、平等,、互動(dòng)轉(zhuǎn)變,。師生互教互學(xué)，彼此形成一個(gè)學(xué)習(xí)的共同體,。

第四,、教學(xué)過程的活動(dòng)性。積極探索新模式,，盡可能把過去由自己包辦的講解,、提問轉(zhuǎn)化設(shè)計(jì)成學(xué)生的多種活動(dòng)，讓學(xué)生讀一讀,、寫一寫,、說一說……通過學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生掌握知識,，并融會貫通,，爛熟于心。

第五,、教學(xué)手段的多樣性,。應(yīng)引進(jìn)多種信息化教學(xué)手段，使學(xué)生從單一枯燥的學(xué)習(xí)中解脫出來,，去領(lǐng)略課堂里的精彩世界,，要增強(qiáng)了語文課的吸引力，加速了學(xué)生認(rèn)知過程,，促進(jìn)了認(rèn)知的深化,。

第六、教學(xué)組織形式的靈活性。要在課堂教學(xué)中想方設(shè)法組織學(xué)生運(yùn);用自主,、合作,、探究等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。

第七,、教學(xué)評價(jià)的多元性,。要改變以往一刀切的評價(jià)機(jī)制，實(shí)行全面的評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng),。

五,、教學(xué)進(jìn)度表

周 次 內(nèi) 容

第一周 1-3課+作文+基訓(xùn)

第八周 期中考試

第十五周 第4-6單元復(fù)習(xí)+模擬測試

第十六周 第1-6單元分類復(fù)習(xí)

第十七周 第1-6單元分類復(fù)習(xí)

計(jì)劃趕不上變化，我會在自己的實(shí)際教學(xué)過程中適時(shí)地根據(jù)情況進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃的改變,，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的完成,。

徐營鎮(zhèn)初級中學(xué)

卞迎賓

2017年2月19日

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十

二、我要在新的班集體中與同學(xué)和睦相處,，結(jié)交更多新朋友,；

三、我要做好宣傳委員應(yīng)該做的事,，不讓老師,，同學(xué)們失望；

四,、我要在學(xué)習(xí)方面更加努力,，爭取每次測驗(yàn)在90分以上，在班里中上水平,；

五,、周一至周五的晚上不準(zhǔn)看電視，不準(zhǔn)玩電腦,；

六,、一定一定要在課堂上，認(rèn)真聽老師說的每一句話,，不開小差,；

七、做到不撒謊,，有錯(cuò)就改,，虛心接受別人的批評；

八,、每次作業(yè)都要自己完成,，不能抄襲。并且在課本上不亂圖亂改,，保持清潔,；

九、得好好改改我的脾氣，不能太暴躁,，太沒耐心了,。

這九條法則是我對我自己最想說的'話，也是自己最想做的是,。我會爭取把以上的全部做到,，作出一個(gè)全新的自己，把以前的缺點(diǎn)漸漸轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn),。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十一

20xx學(xué)年市第一中學(xué)初一級下學(xué)期英語教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)是圍繞教學(xué)大綱,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)他們熱愛學(xué)習(xí),，表現(xiàn)為他們自覺學(xué)習(xí)的行為，認(rèn)真完成教學(xué)工作,。

1,、單詞過關(guān)利用自修時(shí)間、早讀時(shí)間,，由科代表主持聽寫,、默書。2,、詞組過關(guān)1 把學(xué)過的詞組歸納,，方便學(xué)生記憶。2 用詞組造句和中譯英訓(xùn)練,。在各個(gè)教學(xué)班內(nèi)進(jìn)行競賽,。3 句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對子，一有空就你問我答,，營造學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí),，使學(xué)生能熟能生巧,。4 課文過關(guān)把課文分段，按學(xué)習(xí)組為單位,，進(jìn)行朗讀比賽,，對學(xué)過的課文盡量做到人人會背,，有些課文還要求學(xué)生會默寫。

1,、掌握形容詞,、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成,，規(guī)則和不規(guī)則變化,。 2、學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài)，重點(diǎn)突破不規(guī)則動(dòng)詞,。3,、學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別。4,、 學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法,。

，層層滲透,。每個(gè)單元結(jié)束都進(jìn)行測驗(yàn),，找出存在問題，及時(shí)補(bǔ)漏補(bǔ)缺,。

,，帶著問題閱讀，閱讀之后要回答問題,。五,、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學(xué)生寫出他們的動(dòng)作編成故事，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力,。六,、抓尖子培養(yǎng)，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。1． 指定學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書，每月進(jìn)行一次知識競賽,，評出級組學(xué)習(xí)積極分子,。2．多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí)，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十二

春節(jié)一過,，我們便跨入了七年級下學(xué)期?；仡櫳蠈W(xué)期,，滿載收獲；展望新學(xué)期,，充滿挑戰(zhàn),。曾聽人說，七,、八年級是學(xué)生時(shí)期的關(guān)鍵階段,，在這關(guān)鍵的二年里，每個(gè)學(xué)期都制定出符合自己實(shí)際的,、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，讓自己既過得充實(shí)有意義,，又使自己具有努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，便顯得非常重要和迫切,。

一,、開好頭，充滿自信,。

俗話說：“良好的開端是成功的一半”,。靜下心來，從節(jié)日的喧囂中回過神來,，從上學(xué)期的成敗得失中擺脫出來,，扎扎實(shí)實(shí)聽好新學(xué)期的每一堂課，認(rèn)認(rèn)真真做好老師布置的每一道題,，從容應(yīng)對新學(xué)期的每一場考試,，力爭在新學(xué)期的開始便取得一個(gè)開門紅，從而讓自己的內(nèi)心充滿必勝的信念,，為整個(gè)學(xué)期取得好成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、收好尾,，持之以恒,。

人最怕五分鐘的熱度,。頭腦發(fā)熱,，心血來潮，沖刺上一陣便歇腳收兵是學(xué)習(xí)中的大忌,。學(xué)習(xí)是個(gè)漫長連續(xù)的過程,，正如逆水行舟，不進(jìn)則退,。所以在新學(xué)期中,，要有打持久戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備，做到堅(jiān)持不懈,，始終如一,。

三、找不足,，迎頭趕上,。

人貴有自知之明。只有明確自己的短處并采取措施積極努力,，才能做到齊頭并進(jìn),，立于不敗之地。在目前各門課程中,，語文和體育相對來說是我的弱項(xiàng),。新學(xué)期中,，我要盡可能多讀、多理解,、多寫,，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達(dá)能力,。積極參加體育活動(dòng),，有針對性地提高自己的身體素質(zhì)，爭取各項(xiàng)體育項(xiàng)目都達(dá)標(biāo),，從而為以后的中考做好準(zhǔn)備,。

四、勤總結(jié),，不斷反思,。

孔子曰：“吾日三省吾身”?？偨Y(jié)每一個(gè)學(xué)習(xí)階段的得失,，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗(yàn),，從而及時(shí)調(diào)整,，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì),、不落后,，并力爭站在最前列。

一,、 學(xué)習(xí)太度,好的'學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

1,、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)不能漫無目的,，得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2,、 要自己自覺的去學(xué)習(xí),，不要被別人強(qiáng)迫，這樣只會產(chǎn)生厭學(xué)的心理,，所以要化被動(dòng)為主動(dòng),。

二、 學(xué)習(xí)方法

1,、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容,，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2,、課上認(rèn)真聽講,，不做小動(dòng)作或說小話,，課上40分鐘最重要。

3,、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”,，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三,、七門課的學(xué)習(xí)

1,、語文：上課除了認(rèn)真聽之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩文的理解,。

2,、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了,，當(dāng)時(shí)有的題比較繞,，還得多思考，多見題型,。

3,、英語：英語掌握語法記單詞，但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長得有耐心,。

4,、 歷、地理,、政治,、生物：主要是上課認(rèn)真聽講和課后大量的背誦。

新年新面貌,，我要以最好的態(tài)度來迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來,，爭取超越初一的學(xué)習(xí)成績,，更上一層樓,。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十三

教學(xué)是學(xué)校貫徹黨的教育方針，實(shí)現(xiàn)教育的目的,，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神,，開拓能力，適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才的主要途徑,。我們以學(xué)校的工作為中心,，必須大力開展教學(xué)教研，豐富教學(xué)理論水平,，提高自身的業(yè)務(wù)水平,，向課堂40分鐘要質(zhì)量。新課改給我們提供了更廣闊的空間,，在教學(xué)中改變固有的教學(xué)觀念,、教學(xué)模式,、教學(xué)方法，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)培養(yǎng)出新世紀(jì)的新型人才,。

1,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，有目的,、有計(jì)劃地繼續(xù)做好課改工作，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

2、本學(xué)期本備課組全體教師,，全力以赴完成教學(xué)任務(wù),，數(shù)學(xué)普通班的平均分在及格以上，優(yōu)秀率在百分之二十以上,。實(shí)驗(yàn)班的平均分在90分以上,，優(yōu)秀率力爭百分之百。

3,、教師和學(xué)生在各類比賽中爭取好名次,。

1、抓好集體備課工作,，發(fā)揮集體智慧,，要求做到三定(定時(shí)間、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人)四統(tǒng)一(統(tǒng)一進(jìn)度,、學(xué)目標(biāo)、統(tǒng)一重點(diǎn)與難點(diǎn),，統(tǒng)一基本作業(yè)),。主要是如何落實(shí)重點(diǎn)知識，設(shè)計(jì)難點(diǎn)知識的突破方案,，學(xué)生的活動(dòng)組織形式,，學(xué)具的制作等。反饋教學(xué)過程中存在的問題,，查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)教改的新思想，繼續(xù)抓好“雙基”,，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,，空間想象能力，探索能力,，問題,、解決生活實(shí)際問題的能力,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、本備課組的教師不定期的'互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流,，大膽提出自己的看法，提高課堂教學(xué)的效率,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。在教研組內(nèi)認(rèn)真上好公開課。為了使工作有效的得以開展,，并努力在教學(xué)過程中提高教師的教學(xué)研究能力,，力爭在全組人員的團(tuán)結(jié)合作下上好每節(jié)公開課。

3,、繼續(xù)落實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī),。本學(xué)期的重點(diǎn)工作是;進(jìn)一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉(zhuǎn)為“實(shí)效化”,，努力促進(jìn)個(gè)人備課質(zhì)量的提高,，為真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)的具體目標(biāo)是：教師利用較短的時(shí)間,，盡快熟悉教材的體系和機(jī)構(gòu),，感受教材的思想和教學(xué)技巧，做到因材施教,，明確方向,，不斷調(diào)整數(shù)學(xué)策略和方法，不斷獲取數(shù)學(xué)信息,，充分利用本校的教學(xué)資源,，尋求最佳的課堂教學(xué)實(shí)施途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。

4,、做好培優(yōu)輔差工作,。第四周前定好每班的兩類生名單,，在上課、輔導(dǎo)時(shí)心中有數(shù);安排好競賽輔導(dǎo),。

第二周：備課組活動(dòng),。學(xué)生情況、教材,。制定教學(xué)計(jì)劃,。第一章教材,。由李智負(fù)責(zé)。

第三周：備課組活動(dòng),。集體備課,，有理數(shù)。由廖雪生負(fù)責(zé),。

第四周：備課組活動(dòng),，集體備課，有理數(shù)的加減法,。由盧隆君負(fù)責(zé)

第五周：備課組活動(dòng),，集體備課，有理數(shù)四則運(yùn)算,。由盧冠華負(fù)責(zé),。

第六周：備課組活動(dòng)。單元測驗(yàn)的質(zhì)量,。第二章教材,。由胡雅南負(fù)責(zé)。

第七周：備課組活動(dòng),，集體備課,，整式。由林冬梅負(fù)責(zé),。

第八周：備課組活動(dòng),。第一階段考試復(fù)習(xí)研討。由曾慶裕負(fù)責(zé),。

第九周：備課組活動(dòng),。第一階段考試質(zhì)量。由石進(jìn)雄負(fù)責(zé),。

第十周：備課組活動(dòng),，集體備課，整式的加減法,。由彭萍負(fù)責(zé),。

第十一周：備課組活動(dòng)，集體備課,，第三章教材,。由李智負(fù)責(zé)。

第十二周：備課組活動(dòng),。集體備課,，一元一次方程的解法。由廖雪生負(fù)責(zé)。

第十三周：備課組活動(dòng),。集體備課,，列方程解應(yīng)用題。由盧隆君負(fù)責(zé),。

第十四周：備課組活動(dòng),，第二階段考試復(fù)習(xí)研討。由盧冠華負(fù)責(zé),。

第十五周：備課組活動(dòng),，第二階段考試教學(xué)質(zhì)量。第四章教材,。集體備課,，圖形的初步認(rèn)識。由胡雅南負(fù)責(zé),。

第十六周：集體備課,。幾何初步證明。由林冬梅負(fù)責(zé),。

第十七周：集體備課,。第四章的測試與教學(xué)質(zhì)量。由曾慶裕負(fù)責(zé),。

第十八周：期末復(fù)習(xí)方法研討,。由彭萍負(fù)責(zé)。

第十九周：期末復(fù)習(xí)方法研討,。由石進(jìn)雄負(fù)責(zé),。

第二十周：期末復(fù)習(xí)方法研討。由李智負(fù)責(zé),。

第二十一周：期末復(fù)習(xí)方法研討,。由廖雪生負(fù)責(zé)。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十四

漢語是一種博大精深的文化,。在我初中學(xué)習(xí)語文的過程中,，我收獲了很多，也總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn),。

初中的時(shí)候我們學(xué)了很多課本上的課文,，但是考試的時(shí)候不考文章的內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)這些課文是為了學(xué)習(xí)這篇課文的寫作方法,，理解這篇文章,，掌握這篇課文的重要詞匯，方便我們面對新文章時(shí)理解,。都是為了考試,，所以我圍繞考試方法來分析自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。

考試的第一部分是語言的運(yùn)用,。一般我們在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候,，需要掌握重要的單詞和一些單詞的意思，這些單詞需要平時(shí)積累,。第一部分,，也有整理，總結(jié)這些題目,，也有做這些題目的方法,。例如，要對這個(gè)主題進(jìn)行排序,，我們必須首先仔細(xì)閱讀序列號中的內(nèi)容,。選擇后，根據(jù)你選擇的序列號一起閱讀,，看看是否流暢,。

考試的第二部分是古詩詞的閱讀和積累，包括古詩詞鑒賞,、古詩詞填空和文言文,。鑒賞古詩詞需要知道古詩詞的含義。作者可以從詩中的一些詞來分析寫這首詩的心情,、天氣,、時(shí)間和地點(diǎn)，然后進(jìn)行進(jìn)一步的分析,。做文言文的時(shí)候,，關(guān)系到在課堂上學(xué)習(xí)文言文時(shí)積累的一些重要詞匯的意思，或者是老師在課堂上講文言文實(shí)踐的積累,，所以要經(jīng)常做筆記,。古詩詞填空需要有規(guī)律的背誦，沒有錯(cuò)別字,。

第三部分是現(xiàn)代文學(xué)閱讀,。首先要仔細(xì)閱讀文章，了解文章的結(jié)構(gòu),，然后分析作者想表達(dá)的思想感情,。對于一些問題，我們可以在文章中尋找,，有些問題取決于我們自己的理解,，有時(shí)我們需要把文章讀幾遍。

就我而言,，我的文言文和現(xiàn)代漢語閱讀能力都很差,，所以我需要掌握做題的方法，提高自己做題的能力。

試卷的第四部分是綜合學(xué)習(xí)和作文,。寫作文要先審題,，根據(jù)主題或題目想象大致內(nèi)容。寫作之初,，句子要優(yōu)美簡潔,，整篇文章要內(nèi)容豐富，條理清楚,，厚薄分明,，要運(yùn)用修辭手法，使文章更加優(yōu)美生動(dòng),。寫作文還有一個(gè)很重要的問題,，就是字跡工整，不能亂涂亂畫,。

這是我的考試經(jīng)驗(yàn),。我認(rèn)為我必須不低于90分才能在語文上取得優(yōu)異成績。現(xiàn)在,，我會更加努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十五

新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的.第一縷陽光,，我們又重新回到美麗的校園,，開始了新一學(xué)期的征途.。初一下學(xué)期是非常重要的一年,，想要提高成績,，就要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，這樣才能在新的學(xué)期里更上一層樓,，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人,，將如何完成這段旅程,，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時(shí)候,。

在新的學(xué)期里,，我為自己定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、上課不說小話,，不做小動(dòng)作,。

2、按時(shí)完成老師布置的作業(yè),。

3,、上課積極發(fā)言,。

4、集合站隊(duì)快,，靜,，齊。

5,、上學(xué)不遲到,，早退,。

6,、課前預(yù)習(xí)，課后預(yù)習(xí),，課外多積累,。

7、多參加一些課外活動(dòng),。

初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十六

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生48人,，男生23人，女生25人,，老生21人,，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個(gè)別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時(shí)間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。作為班主任,，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

二、選拔,、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時(shí)班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵(lì)班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

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初一下學(xué)期的計(jì)劃篇十七

1,、單詞過關(guān)利用自修時(shí)間,、早讀時(shí)間，由科代表主持聽寫,、默書,。

2、詞組過關(guān)1把學(xué)過的詞組歸納,，方便學(xué)生記憶,。

3句型過關(guān)組織學(xué)生結(jié)對子，一有空就你問我答,，營造學(xué)習(xí)氛圍,，同時(shí)加強(qiáng)筆頭的練習(xí)，使學(xué)生能熟能生巧,。

二,、抓好語法學(xué)習(xí)

1、掌握形容詞,、副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法,。區(qū)分單音節(jié)詞和多音節(jié)詞的構(gòu)成，規(guī)則和不規(guī)則變化,。

2,、學(xué)習(xí)一般過去時(shí)態(tài),，重點(diǎn)突破不規(guī)則動(dòng)詞。

3,、學(xué)習(xí)過去進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的區(qū)別,。

三、學(xué)習(xí)聯(lián)系詞的用法,。

四,、抓好閱讀能力培養(yǎng)每周規(guī)定學(xué)生閱讀三篇短文，帶著問題閱讀,，閱讀之后要回答問題,。

五、培養(yǎng)學(xué)生寫作能力逐步創(chuàng)作一些簡筆畫要學(xué)生寫出他們的動(dòng)作編成故事,，逐步培養(yǎng)他們看圖寫話的能力,。

六,、抓尖子培養(yǎng),，努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，促進(jìn)全體學(xué)生共同進(jìn)步,。

1．指定學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間多讀和多做課外書,，每月進(jìn)行一次知識競賽，評出級組學(xué)習(xí)積極分子,。

2．多關(guān)心后進(jìn)生的思想和學(xué)習(xí),，平時(shí)要檢查和督促他們的作業(yè)及時(shí)給予他們幫助。