人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初一新學(xué)期的計劃 初一新學(xué)期計劃20條篇一

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。新的學(xué)期我確立了新的目標，“學(xué)習(xí)成績進位爭先,，能力素質(zhì)全面發(fā)展”,，為此，我制定了新學(xué)期計劃,。

在文化課學(xué)習(xí)上,，堅持課前預(yù)習(xí),、課后復(fù)習(xí)，按時完成老師布置的作業(yè),，上課認真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)言,，平時遇到學(xué)習(xí)上的問題及時請教,，多與同學(xué)交流，不讓問題過夜,。在語文學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多讀，關(guān)心國家大事,，養(yǎng)成每天讀報的習(xí)慣,，堅持每周安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著,，一學(xué)期看一集中學(xué)生范文選,，擴大知識面，提高作文水平,；在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重多練，每天晚上堅持一小時數(shù)學(xué)練習(xí),，每周堅持半天奧數(shù)學(xué)習(xí)，及時鞏固和深化課堂學(xué)習(xí),，拓寬解題思路,，提高解題速度；在英語學(xué)習(xí)方面,，側(cè)重“三多”,，即多聽、多說,、多背,，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時,，平時多練習(xí)用英語交流,，熟練掌握所學(xué)語法、句型,、生詞,，全面提高英語讀、聽,、說能力,。

在文體發(fā)展上,，堅持認真上好文體課，培養(yǎng)廣泛興趣,，發(fā)展一兩項專長,。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步,，練習(xí)打好羽毛球,、乒乓球，認真上好體育課,，做好課間操,，提高體育成績，增強體質(zhì),；在文藝和興趣愛好方面,，主要是在學(xué)習(xí)之余，練練琴,、學(xué)學(xué)電腦等,，盡量控制玩電腦游戲的時間，做到不影響學(xué)習(xí),，張馳有度,，勞逸結(jié)合。

在集體生活上,，增強集體榮譽感,，遵守紀律，積極參加各項班集體活動,，多參加社會實踐活動,，主動做好各項班集體工作，為同學(xué)服務(wù),，在實踐中鍛練各方面能力,，提高綜合素質(zhì)。

鹽中的學(xué)習(xí)競爭壓力是很大的,，稍不努力成績就會掉下來,，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”,，所以努力提高學(xué)習(xí)成績是我在新學(xué)期的第一要務(wù),。

計劃定好了，關(guān)鍵在執(zhí)行,。我將把我的新學(xué)期計劃打印張貼在床頭,，每天第一時間提醒自己按計劃朝著新目標邁進。但愿我的計劃經(jīng)過努力后能取得預(yù)期效果，努力過了,，就不會后悔,。

初一新學(xué)期的計劃 初一新學(xué)期計劃20條篇二

新的學(xué)期，新的開始,，當然也要制定一份新的學(xué)習(xí)計劃了,。

在我跨進中學(xué)大門的那一天起，我就知道,，我必須靠自己了,，因為我已是一名中學(xué)生了。因此,，我重新指定的一份學(xué)習(xí)計劃：

1,、盡快地適應(yīng)新學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，新老師,。課堂上盡量積極配合老師,，及時將重要內(nèi)用記下并慢慢消化，理解,。

2,、合理安排利用時間，就像斯賓塞說的,，“必須記住我們學(xué)習(xí)的時間是有限的,。時間有限，不只是由于人生短促,，更由于人事紛繁,。我們應(yīng)該力求把我們所有的時間用去做最有益的事情?！?/p>

3,、課前預(yù)習(xí)。在老師沒有講之前先自個預(yù)習(xí),，弄個大概,，這樣在上課時就不會似懂非懂,，最后不懂,。

4、專心上課,。老師上課時認真聽講,，做到一絲不茍，不能夠三心二意,，搞小動作,。

5、課外學(xué)習(xí),。不要只瀏覽課內(nèi)的書,，課內(nèi)資料,，而是適當?shù)恼n外學(xué)習(xí)，看課外資料,，一點一點地積累起來,，增長見識，不當井底蛙,。

6,、與同學(xué)們和睦相處，團結(jié)同學(xué),，樂于助人,。

初一新學(xué)期的計劃 初一新學(xué)期計劃20條篇三

過完暑假，大家即將進入新的年級開始新的學(xué)習(xí),。不論你是剛剛結(jié)束小升初的新初一,，還是要開新課的新初二，又或者是即將面臨中考的新初三,，新的學(xué)期學(xué)習(xí)要有新的學(xué)習(xí)計劃,，早作準備才能領(lǐng)先一步！我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?019新初一,，新初二和新初三的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，大家可以在暑假就先人一步。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺,。專家建議,，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃，認真預(yù)習(xí),，在課堂上專心聽講,，在課后能夠及時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書,，做作業(yè)時能夠獨立完成,，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié)。

學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”,，也就是先獨立思考,，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績就有可能上升。

專家指出,，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會寫的字就注音。他認為,，小學(xué)生的依賴性較強,，不會寫的字都由老師代勞標在作文上，學(xué)生自己不會主動查閱字典,，導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,，已經(jīng)是一個初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn)，開學(xué)幾天來,，兒子卻還和上小學(xué)時一樣,，每天放學(xué)回來，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會電腦,，再看一會電視，到了晚上8,、9點鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,，二來熬壞了身體,。

與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從,；那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進入角色,，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢,？

小學(xué)成績好不等于初中成績就好。

特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,，可塑性強,，在很多方面都有提升的空間,。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng),，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,，很難取得理想的成績,。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說,，至關(guān)重要,。

1、調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯,，進入初中后，成績不穩(wěn)定,；還有的成績越來越差,，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮,、不安,、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象,。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實際上小學(xué),、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法,，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學(xué)得更快更好。

2,、盡快適應(yīng)課程難度

3,、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí),，相對于小學(xué)來說，更加系統(tǒng),，更加有條理,。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，才能順利過渡,。提出幾點建議：首先,，要嚴格、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí),、上課聽講,、課后溫習(xí)的程序，這對于初一學(xué)生來說非常重要,。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念，而這套最基礎(chǔ)的程序,，有利于學(xué)生循序漸進,，找出薄弱環(huán)節(jié)，從而一點點形成適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

初一新學(xué)期的計劃 初一新學(xué)期計劃20條篇四

過完暑假，大家即將進入新的年級開始新的學(xué)習(xí),。不論你是剛剛結(jié)束小升初的新初一,，還是要開新課的新初二，又或者是即將面臨中考的新初三,，新的學(xué)期學(xué)習(xí)要有新的學(xué)習(xí)計劃,，早作準備才能領(lǐng)先一步！我們?yōu)榇蠹覝蕚淞?019新初一,，新初二和新初三的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃,，大家可以在暑假就先人一步。

小學(xué)階段的學(xué)習(xí)幾乎都由老師包辦,，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習(xí)能力提出了較高要求,，要想不落人后，課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)不可或缺,。專家建議,，學(xué)習(xí)前制定學(xué)習(xí)計劃，認真預(yù)習(xí),，在課堂上專心聽講,，在課后能夠及時復(fù)習(xí)，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書,，做作業(yè)時能夠獨立完成,，在學(xué)習(xí)完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié),。

學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”，但“問”也有學(xué)問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師，而要把握好“火候”,，也就是先獨立思考,，再請教別人。優(yōu)秀生在學(xué)習(xí)上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績就有可能上升,。

專家指出,，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象，那就是遇到不會寫的字就注音,。他認為,，小學(xué)生的依賴性較強，不會寫的字都由老師代勞標在作文上,，學(xué)生自己不會主動查閱字典,，導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得。這個“懶習(xí)慣”應(yīng)盡早糾正過來,。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,，已經(jīng)是一個初中生了。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學(xué)幾天來,，兒子卻還和上小學(xué)時一樣，每天放學(xué)回來,，作業(yè)一大堆他不著急,，先玩一會電腦，再看一會電視,，到了晚上8,、9點鐘才開始做作業(yè)，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成,。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑,，二來熬壞了身體。

與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比,，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從,；那么，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習(xí)方法而使自己早一天進入角色,，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢,？

小學(xué)成績好不等于初中成績就好。

特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,，可塑性強,，在很多方面都有提升的空間。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中學(xué)習(xí)生活的新特點進行調(diào)整,，結(jié)果上初中后手足無措，生出種種不適應(yīng),，嚴重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化,，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,，很難取得理想的成績,。所以，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法對于新初一學(xué)生來說,，至關(guān)重要,。

1、調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯,，進入初中后，成績不穩(wěn)定,；還有的成績越來越差,，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮,、不安,、失望、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象,。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。實際上小學(xué),、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系,，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)誰就會取得學(xué)習(xí)上的主動,，誰掌握了好的學(xué)習(xí)方法，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學(xué)得更快更好,。

2、盡快適應(yīng)課程難度

3,、找到適合自己的學(xué)習(xí)方法

初中的學(xué)習(xí),，相對于小學(xué)來說，更加系統(tǒng),，更加有條理,。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，才能順利過渡,。提出幾點建議：首先，要嚴格,、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習(xí),、上課聽講、課后溫習(xí)的程序,，這對于初一學(xué)生來說非常重要,。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，往往對學(xué)習(xí)方法還沒有概念,，而這套最基礎(chǔ)的程序,，有利于學(xué)生循序漸進，找出薄弱環(huán)節(jié),，從而一點點形成適合自己的學(xué)習(xí)方式,。

初一新學(xué)期的計劃 初一新學(xué)期計劃20條篇五

面對初一開學(xué)后有序、嚴格的校園生活,，為了避免在新學(xué)期中自己面臨被動學(xué)習(xí)狀態(tài)的出現(xiàn),，我為自己制定了一份詳細而可行的學(xué)期計劃非常重要。學(xué)期計劃不僅包括學(xué)習(xí)計劃,，還包括個性發(fā)展,、興趣特長等內(nèi)容，讓自己在德智體美勞多方面充滿期待和希望,。

1,、在新學(xué)期中，針對自己的缺差科目,，加緊提高,，注重文理兩手一起抓。文科學(xué)習(xí)注重積累和背誦,。

如語文,，需要增加對古文的學(xué)習(xí),，學(xué)會積累難字，古今異義的生僻字等,；針對寫作,，平日里可加強訓(xùn)練短篇小作文練習(xí)，聯(lián)系生活積累素材與好詞好段；英語要訓(xùn)練口語，閱讀時大聲讀出，并增加閱讀量，積累生詞。

理科學(xué)習(xí)重視理解,，在課堂上認真聽講,，思維跟著老師轉(zhuǎn),，盡力領(lǐng)悟同一題型的奧秘,，懂得“萬變不離其中”之理，開拓思維,，讓理科學(xué)得“活”起來,。學(xué)會歸納總結(jié)，舉一反三,，平時多加練習(xí),，活學(xué)活用。

2,、積極參加學(xué)校活動,，發(fā)揮自己的特長，主動承擔或幫助同學(xué)完成工作,，為班級貢獻一份力量,。

3,、在業(yè)余時間中要學(xué)會拓展視野,，培養(yǎng)更多興趣愛好,，豐富知識,，提高自身修養(yǎng),。培養(yǎng)自理能力，養(yǎng)成自主,、獨立的個性,。

4、合理安排時間,，在空余時間多進行體育運動,，提高身體素質(zhì)，注意勞逸結(jié)合,。利用各種機會鍛煉自己,，加強社交能力的培養(yǎng)。

我相信,，一個有目標的人,，一定是一個充實的人,。

初一新學(xué)期的計劃 初一新學(xué)期計劃20條篇六

初一是初中的開始，也是人生的第一個轉(zhuǎn)折點,。在如此重要的時候,，好好的把握學(xué)習(xí)是非常重要的，但我要告訴你,，光說不練是沒用的,，說起來是很容易的，做起來就不容易了,！所以我覺得不必過多的加重學(xué)業(yè),，這對一名學(xué)生來說就是一種負擔，不管做什么事都要松弛有度,！ 下面是我的一個學(xué)習(xí)計劃,，如下

預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1,、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復(fù)習(xí)這些知識,；

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要；

3、找出這節(jié)的重點與難點；

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點問題。

學(xué)習(xí)每門功課,，一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：

1、要有明確的學(xué)習(xí)目的；

2,、聽課要特別注重“理解”。

做筆記對復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡明扼要,；

2、課堂上做好筆記后,，還要學(xué)會課后及時整理筆記,。

1、做作業(yè)之前,，必須對當天所學(xué)的知識認真復(fù)習(xí),，理解其確切涵義,，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟,；

2,、認真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求,；

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟,；

4,、認真仔細做題，不可馬虎從事,，做完后還要認真檢查,；

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力；

6,、遇到不會做的題,，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè),，要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,，要通過層層分析，步步推理,，多方聯(lián)系,，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)

1,、做當日所學(xué)的有關(guān)練習(xí)

2,、預(yù)習(xí)物理、數(shù)學(xué)

3,、默寫文段,、單詞、詩詞

4,、復(fù)習(xí)其他科目

5,、看課外書

6、作文,、隨筆

新學(xué)期,，新征程，新面貌,，此時此刻,，相信我們每一位同學(xué)的心中都充滿著奮進的激情,，因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2020這個美好的春天,，把理想化為宏圖,，把計劃付諸行動，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟,，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻青春的智慧,。