總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實、客觀地分析情況,、總結(jié)經(jīng)驗,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

音樂教研組總結(jié)篇一

一,、 加強學(xué)習(xí),，提高素養(yǎng)，提升業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期我們進行了新課標(biāo)綱要的學(xué)習(xí),，認真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，仔細分析中考試題，把握中考動向,，利用現(xiàn)有的教材在平時的教學(xué)中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,。我們組倡導(dǎo)“團結(jié)友愛、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范,，每位教師都在自己的本職崗位上規(guī)范自己的行為,，積極參加各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，比如暑假“名師大學(xué)堂”培訓(xùn)活動,，省教師培訓(xùn)中心組織的數(shù)學(xué)學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動,。積極參加區(qū)里的'聽課、評課活動,，比如參加了實驗數(shù)學(xué),、龍虎塘中學(xué)的教學(xué)開放日活動，和實驗中學(xué)進行了數(shù)學(xué)組三個年級備課組的校際交流活動,，并請區(qū)教研室的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)工作等等,。

二、互幫互助 團結(jié)共進 我們數(shù)學(xué)教研組全體教師團結(jié)協(xié)作,，凝聚力強,，有良好的師德師風(fēng)。中年教師無私傳授,，青年教師虛心好學(xué),，組內(nèi)教研氣氛濃厚。我們組的每個人都深知團隊力量的重要性,。大家相互關(guān)心,，形成了良好、融洽的氛圍和團結(jié)協(xié)作、友愛健康的關(guān)系,。每當(dāng)組員有事,，組內(nèi)老師主動上課，毫無怨言,，組中哪位老師身體不適,，同事們都會主動代課，問寒問暖,，使生病教師深感集體的溫暖，本學(xué)期,，我們組蔣老師生病兩個月,，組內(nèi)的王老師毫無怨言的承擔(dān)了代課任務(wù)。

三,、埋頭實干,，勤懇耕耘，落實教學(xué)常規(guī)工作 我們組的每一個老師在自己的崗位上都是踏踏實實,、勤勤懇懇的,，不張揚、不喧嘩,，以高度的責(zé)任感投入到教學(xué)實踐中去,。從教學(xué)的有效性出發(fā)，在平時的教學(xué)中加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)的管理,，進一步發(fā)揮教研組,、備課組的功能。

1,、備課,。我們數(shù)學(xué)組明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享,，由備課組長負責(zé)制,，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)。為了能充分挖掘各人的潛能,，發(fā)揮集體的力量和智慧,，我們很注重集體備課，統(tǒng)一進度,，互相聽課,，提高課堂教學(xué)效果。備課時,，我們對教材進行逐章逐節(jié)的分析,，提出本章知識的重點、難點及學(xué)生學(xué)習(xí)中的易錯題，并配備各類練習(xí)題和相關(guān)考試題,，集體討論,，課件資源共享。在每個月的常規(guī)教案檢查中,，各教師的教案都較為規(guī)范,，質(zhì)好量足。

2,、上課,。為了教學(xué)的有效性，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)情景,，體現(xiàn)課改的新理念—注重知識的發(fā)生過程,。所有老師在教學(xué)過程中都時時考慮對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和提煉。

3,、重視作業(yè)和練習(xí)的有效性,。在制定復(fù)習(xí)計劃后，我們根據(jù)教材內(nèi)容讓每節(jié)課統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一要求,，在復(fù)習(xí)知識點梳理知識結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，配以小練習(xí)鞏固,。小練習(xí)形式新穎靈活,，題量不多，但針對性強,?；A(chǔ)題針對的是中偏下的學(xué)生，操作訂正方便,，學(xué)生也有興趣,。打好基礎(chǔ)，每個知識點過關(guān)后,，再加以綜合卷練習(xí),，考察綜合應(yīng)用知識的能力，最后以前兩年的期中,、期末模擬卷加以檢驗,，查漏補缺。力求做到及時反饋矯正,，講求實效,。學(xué)校作業(yè)抽查情況顯示本組全體教師作業(yè)批改情況優(yōu)秀。

4,、抓好各年級的教學(xué)的重點,。各年級都本著因材施教的原則,，抓好各自年級的重點，預(yù)初抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，聽課習(xí)慣,，作業(yè)習(xí)慣等，特別是作業(yè)習(xí)慣,，從作業(yè)的書寫方式到解題過程的表達方式,，從完成作業(yè)的方法到訂正作業(yè)的要求等等，反復(fù)地講解說明,，一次次地輔導(dǎo)糾正,，如：解答題要寫“解”，計算題要從原算式開始“原式”,，解答幾何圖形的問題要寫出條件及公式等等,。使絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的作業(yè)習(xí)慣，為以后數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)打下扎實的基矗初一,、初二抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì),；初三多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì),，提高數(shù)學(xué)解題能力。

5,、注重抓兩頭,，促教學(xué)。在教學(xué)中我們一方面認真做好“培優(yōu)補差”工作,。對“尖子生”嚴(yán)格要求,、精心培養(yǎng)，如加大課堂及課外的學(xué)習(xí)的容量,，適當(dāng)提高教學(xué)的難度,。另一方面對那些“學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生”，我們做到不歧視,、不放棄,，做好困難學(xué)生的輔導(dǎo)工作，不放棄一個暫時掉隊者,。訂正練習(xí)卷盡量面批,，利用放學(xué)和課間做好作業(yè)的訂正和輔導(dǎo)。數(shù)學(xué)老師經(jīng)常放棄休息時間義務(wù)給學(xué)有困難者補課. 碰到基礎(chǔ)特別差的同學(xué),，就手把手,、耐心的給學(xué)生講解，一道題目從老師講一遍,，學(xué)生說一遍,，做一遍，幾遍才能過關(guān)。有時真的到了耐心的極限,，耐著性子再來一遍,。我們組的老師就是這樣從點滴做起，任勞任怨,，平凡無奇,。但正是她們這種埋頭實干，勤懇耕耘的精神,，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,，使他們的成績普遍得以提高。

三,、勇于進娶敢于創(chuàng)新 ,，收獲成績 在教科研方面，我們沒有忽視集體的力量,，集體探討,，積極開拓進齲如楊老師參加了省級重點課題，一篇論文獲得區(qū)論文評比一等獎并在省級刊物《課程與教學(xué)》上發(fā)表,，還有劉老師和潘老師老師參與完成了市級課題,。

四、 存在的不足及今后努力的方向 我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待于進步,。我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實踐。 總結(jié)過去,，展望未來,，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重而道遠,，我們只有不斷學(xué)習(xí),，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn),。

音樂教研組總結(jié)篇二

1,、本學(xué)期我校組織的新課程考核中，我組有徐雪麗,、龔瑩瑩,、李嬋嬋、馬向麗4人參加.秦嶺,、徐雪莉老師的論文在作文個性化平臺上發(fā)表,、李嬋嬋和龔瑩瑩老師輔導(dǎo)的班級在數(shù)學(xué)競賽中榮獲一等獎,。凡苗苗老師在校優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲一等獎。盧海英老師輔導(dǎo)的中隊會榮獲了校二等獎,。在這次的期末考試中徐雪麗,、王紅娟分別是一、二名,。孫秀麗,、王紅娟、張玉林,、劉平幾位老師父母親有病無一人耽誤學(xué)生的課程,。這種精神值得大家學(xué)習(xí)。在學(xué)生活動中：一（6）班,、一（1）班學(xué)生獲得了寫字之星,、一（4）班、一（3）班獲得了小歌星,、一（4）班獲得了英語演講之星,。一(6)班、一（1）班獲得了數(shù)學(xué)之星,。這些成績的取得,，都是教師們積極參與、共同努力,、共同進步的結(jié)果。

音樂教研組總結(jié)篇三

1.求真務(wù)實,，開拓進取,，搞好學(xué)科教學(xué)研究，達到以研促教提高組內(nèi)教師教學(xué)科研能力,，提升教學(xué)質(zhì)量,，促進學(xué)生素質(zhì)提高。

2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)水平,，努力將我校理科線建設(shè)成為一支具有現(xiàn)代教育教學(xué)理論的高素質(zhì)隊伍。

3.全面提高理科教育教學(xué)質(zhì)量,，加大現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用力度,，讓教師能更好的將信息技術(shù)與教學(xué)整合。

認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，全面推進素質(zhì)教育,，加強教育教學(xué)及教學(xué)常規(guī)管理，增強教研組,、備課組教研活動的實效性,，團結(jié)協(xié)作,，充分發(fā)揮個體的優(yōu)勢，不斷提高自身素質(zhì),，提高認識水平,，轉(zhuǎn)變觀念，切實做到“以人為本”,、“以校為本”,，使教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

1,、增強教研組的民主意識,，以教務(wù)處工作計劃為標(biāo)準(zhǔn),，保質(zhì)保量完成學(xué)校教務(wù)處下達的任務(wù)。為提升課堂教學(xué)質(zhì)量作充分準(zhǔn)備,。

2,、認真組織教研活動，學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想和教學(xué)理論,，不斷總結(jié)教學(xué)實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新形勢的需要,。在學(xué)習(xí)中，逐步向先進的教學(xué)方法靠攏,。

3、貫徹落實教育教學(xué)的常規(guī)檢查工作,，做到每月有備課檢查記錄，作業(yè)檢查記錄,，聽課筆記檢查記錄，作業(yè)檢查內(nèi)容為是否全批全改,，次數(shù)、質(zhì)量適當(dāng),。

4,、認真搞好公開課教學(xué)活動,，先說課，后講課,、評課，說課,、評課要落實并有記錄。

5,、積極開展課外活動，以提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì),。

6,、加強教學(xué)經(jīng)驗的積累,，虛心學(xué)習(xí)其他先進學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗，創(chuàng)造條件,，組織教師多參加市,、縣鄉(xiāng)教研活動。接受兄弟學(xué)校的幫助,。我們也期待在活動中，逐步提高本校的教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平,。

7、學(xué)期結(jié)束要有一次對工作的全期性總結(jié),，以及一篇有質(zhì)量的教學(xué)論文。

二月份

1,、制訂教學(xué)計劃；

2,、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),；

3、組織隨堂聽課,；

4、月考工作及質(zhì)量分析

三月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查；

2,、校本教研學(xué)習(xí),；

3,、青年教師研討課；

4,、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備半期考試

四月份

1、期中考試,；

2、教師教學(xué)大練兵活動,；

3、隨堂聽課,；

4,、教學(xué)常規(guī)工作檢查；

5,、半期考試及總結(jié)

五月份

1、隨堂聽課,；

2,、公開課總結(jié),；

3,、舉行有意義的課外競賽；

4,、教學(xué)常規(guī)檢查,；

5,、九年級復(fù)習(xí)備考,；

六月份

1、優(yōu)質(zhì)課評比,；

2、撰寫教學(xué)工作總結(jié)和教學(xué)論文,；

3,、教學(xué)常規(guī)檢查評比；

5,、全期工作總結(jié),。

音樂教研組總結(jié)篇四

《語文課課程標(biāo)準(zhǔn)》指出第三學(xué)段的習(xí)作教學(xué)中，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生在習(xí)作后修改自己的習(xí)作,，并主動與他人交換修改,，做到語句通順行款正確，書寫規(guī)范,、整潔,。逐步掌握修改習(xí)作的方法。四月份教研組的教研主題是：習(xí)作講評課教學(xué)研討,，為了今后能更好的開展工作,，現(xiàn)將本月教研工作總結(jié)如下：

通過研討，發(fā)現(xiàn)教師能抓學(xué)生在習(xí)作中的所表現(xiàn)出的突出的問題來進行講評,，在講評中讓生掌握修改的方法,，從而能修改自己的習(xí)作。教師的觀念都有了很大的轉(zhuǎn)變,，更加貼近新課標(biāo)的要求，體現(xiàn)在課堂教學(xué)上眼中有學(xué)生,，心中有課堂,。更為尊重學(xué)生的作品，尊重學(xué)生的感受,，對學(xué)生的表揚,、肯定增加了,。

還應(yīng)該從以下方面繼續(xù)努力：

1、作文講評課教學(xué)目標(biāo)要明確,，習(xí)作訓(xùn)練點要突出,，針對性要強。不能總是想面面俱到,，一節(jié)課又改錯別字,，又修改病句，又要整體結(jié)構(gòu)完整,，還要做到寫生動寫具體,，那都抓，那都抓不扎實,。老師應(yīng)該根據(jù)年級訓(xùn)練的重點,，階段訓(xùn)練重點，根據(jù)學(xué)生本次習(xí)作的情況來確定本堂講評課的訓(xùn)練點,。

2,、不但要會賞，還要巧評,。敢于有技巧的去評講學(xué)生習(xí)作中的足之處,，讓學(xué)生修改，在修改中體會成功,。受教學(xué)思潮的影響,，現(xiàn)在有的老師在作文講評課拿出的都是優(yōu)秀的學(xué)生作品，對這些作品只敢賞不敢評,，更不敢提出學(xué)生習(xí)作中不足之處,，怕打擊學(xué)生習(xí)作積極性。其實,，欣賞學(xué)生作品是指我們要抱著欣賞的態(tài)度去講評學(xué)生的文章,。不是不評，而是要有技巧的評,。

3,、賞要有目的、有收獲,、有意義,。

作文講評課上的“賞”不能是泛泛的賞，讓孩子賞什么,，通過賞提高什么,，老師要做到心中有數(shù)。欣賞完了還要和自己的習(xí)作對照，找差距,，勤修改,，促提高。這里要強調(diào)的一點是作文講評課最終要落實到讓學(xué)生自己修改上,，不可以只空談不練習(xí),。

評改主題應(yīng)該單一明了。要選擇習(xí)作中存在的主要問題進行深入評改,，讓學(xué)生一課一得,，切不可眉毛胡子一把抓。評改方式應(yīng)該百花齊放,，既注重課內(nèi)指導(dǎo),，又注重課外延伸，激發(fā)學(xué)生參與習(xí)作評改的興趣,。當(dāng)然,，形式必須為內(nèi)容服務(wù)。在習(xí)作講評時還應(yīng)該注重營造平等尊重的氛圍,，讓學(xué)生在和諧的氣氛中暢所欲言,。最后，也是最重要的一點就是要追求實實在在的評改效果,，切不可流于形式,，讓習(xí)作評改課成為促進學(xué)生習(xí)作能力不斷提高的有效途徑。最終達到葉圣陶老先生說的：“學(xué)生自能讀書不待老師教,，學(xué)生自能作文不待教師改,。”的目標(biāo),。

音樂教研組總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我們教研組積極進行各項教研活動，積極響應(yīng)學(xué)校和教育科教育局總局的號召,，大力開展高效課堂實踐和崗位大練兵活動,。具體如下：

（一）學(xué)好理論，更新觀念,，提高素質(zhì),。

1、學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,，了解當(dāng)前教壇的新動態(tài),，結(jié)合語文教學(xué)實踐，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念,，樹立正確的教學(xué)觀和學(xué)生觀,。

2、教研組每位成員要堅持閱讀語文報刊教育網(wǎng)站,，及時了解語文教學(xué)動態(tài)、教改趨向,，拓寬語文改革思路,；同時，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，吸收并消化他人的先進的教育經(jīng)驗,，不斷練好自身的語文教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對語文教師所提出的更高要求,。

3,、教研組每位成員要緊密結(jié)合教育教學(xué)實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點,，講究學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論,，深入研究探索，認真總結(jié)經(jīng)驗,，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實處，卓有成效,。

（二）狠抓常規(guī),，改革教學(xué)，提高效率,。

1,、繼續(xù)深入開展高效課堂實驗。落實學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點是落實課堂教學(xué)常規(guī),。積極落實學(xué)校提倡的新五環(huán)節(jié)教學(xué)法。語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是提高課堂教學(xué)效率,。本學(xué)期，牢固樹立教師的服務(wù)意識,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,；改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計科學(xué),、新穎、活潑,、開放型的語文課堂教學(xué)模式,；語文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；堅決做到面向全體學(xué)生,，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，研究和實施分層分類教學(xué),；努力促使課堂結(jié)構(gòu)最優(yōu)化,，大大提高語文課堂教學(xué)效率。

2,、扎實做好集體備課,，不走過場。各備課組要明確集體備課的流程,，認識集體備課的益處,，各任課教師在嚴(yán)格遵守制度中的細則。

3．進行崗位大練兵,，開展“說,、講、評”活動,。發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量。開展結(jié)對幫扶活動,，（孫東榮――馬芮,、邢延卿――王雯婷）

以下教研活動開展得具體實際：

1、高效課堂343模式實施策略,，學(xué)生小組活動展開形式細化,。

2、說課,、講課,、評議課活動。

3,、結(jié)對活動（青藍結(jié)對）（孫東榮――馬芮,、邢延卿――王雯婷）

4,、崗位練兵活動。

在學(xué)校和上級組織的各種教研活動中有許多可喜成績,，如杜江舟等老師代表齊齊哈爾管理局參加總局語文學(xué)科創(chuàng)新杯教學(xué)論壇大賽和聽說讀寫才藝展示綜合素養(yǎng)大賽,，取得了一等獎和特等獎的喜人成績！馬芮和藺新蕾等年輕老師代表學(xué)校參加全場崗位大練兵高效課堂論壇大賽,，取得了一等獎的可惜成績,！

應(yīng)該多務(wù)實認真全面深入和諧教研，多群策群力,，多互助互促。

應(yīng)該多堅持理論學(xué)習(xí),，重點以學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論和技術(shù),、說課議課及課題研究和模式探討為主，以不斷提高教師課堂教學(xué)能力和教研水平,。

應(yīng)該多深化課堂教學(xué)改革,，應(yīng)該多深入開展崗位練兵和高效課堂改革活動，我們語文組人人都應(yīng)該上好一堂"三優(yōu)課",，即要求以優(yōu)化課堂教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)訓(xùn)練,，提高課堂教學(xué)效率為標(biāo)準(zhǔn),，精心設(shè)計，并能充分利用現(xiàn)有電教設(shè)備及自制教具等進行課堂教學(xué),，著重抓好一課一練,，注重實效，我們教研組認真組織說課,、講課,、評課活動，每位老師應(yīng)該多明白自己上課的優(yōu)點,，缺點,，以能更好地提高教學(xué)質(zhì)量。

1,、教師是教育的關(guān)鍵,，我們要從自身找原因，不怨天尤人,，不抱怨環(huán)境,，努力加強學(xué)習(xí)，提高工作的責(zé)任心和工作的藝術(shù)性,，開展教研組之間更進一步地交流溝通,，努力提高我們組老師的專業(yè)技術(shù)水平,。

2、嚴(yán)格抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,，從上課,、批改作業(yè)、能力訓(xùn)練入手,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，牢記古語“教不嚴(yán)，師之惰”,，以此相互勉勵,。

3、從學(xué)生的角度來講,，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心,，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),，擴大閱讀量和作文量,，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平,。

4,、盡力做好后進生的工作，想各種辦法,，常抓不懈,，努力不讓一個學(xué)生掉隊。

總之,，在本學(xué)期里,，我們語文組取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足,，我們相信,，只要全組上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向,，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好,。

音樂教研組總結(jié)篇六

本學(xué)期我們英語教研組,，堅持以研究英語教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進一步提高教學(xué)水平,。我們組的老師，在承擔(dān)了繁重的教育教學(xué)任務(wù)的前提下仍然勤勤懇懇的工作,，毫無怨言,，出色的完成了教學(xué)任務(wù),。

下面就本學(xué)期英語組的主要工作匯報如下：

一、研究新課程理念,，提高課堂效率

以教材為抓手,，以教材改革、備課組建設(shè)為重點,，加強教研組,、備課組的整合研究，并把新課程的標(biāo)準(zhǔn),、理念落實于我們的課堂教學(xué)中,。開學(xué)初，我們認真修訂了課堂常規(guī),、備課,、聽課評價標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí),、討論、領(lǐng)悟新標(biāo)準(zhǔn),，人手一份,，對照各自情況加以總結(jié)，提倡創(chuàng)設(shè)新型的師生關(guān)系,，改革課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效率。

二,、狠抓教學(xué)常規(guī)落實

1,、加強了集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組積極組織集體備課，做到有計劃,、有目標(biāo),、有實效。二次備課詳實,。各老師經(jīng)常在一起集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容，研究學(xué)生,，進度,，研究教學(xué)方法,，不走形式，不敷衍了事,，切實解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。要向課堂45分鐘要質(zhì)量,，切實提高課堂的實效性。

2,、抓好教研組建設(shè),。教研組在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用，要做好 常規(guī)落實的檢查,、督促工作;定期組織教學(xué)研究活動,，組織了相應(yīng)的公開課、研究課,，本學(xué)期教研組老師通過研討,、觀摩、評議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。

三,、抓好后進生的轉(zhuǎn)化和培養(yǎng)優(yōu)生的工作

1,、嚴(yán)格要求按計劃抓好各方面的教學(xué)工作，寫好復(fù)習(xí)計劃,，實施有效的復(fù)習(xí),，在期末自查中獲得了較好的成績，中下生大大減少了,。

2,、認真抓實、抓好每天一讀,。

3,、按計劃上好輔導(dǎo)課和開展了“手拉手”優(yōu)幫差活動，培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得了一定成績,。

四,、大力開展英語課外活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,，有利于增長知識,、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點的課外活動,，可使學(xué)生生動,、活潑、主動地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)興趣。

五,、發(fā)展努力方向

回首過去,，腳踏實地，一學(xué)期的工作也留下一串足跡,，忙碌中留下回味,。

4.使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握,，為其進一步提高,、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ),，學(xué)有真正所得所知,。

以上是本學(xué)期我組英語教學(xué)工作的一些簡要回顧。當(dāng)然,，在工作中還存在著很多的不足,。我們堅信，昨天的成績不只是一個終點,，更是一個起點，是我們前進的動力,，在今后的歲月里我們組也必將再接再厲,，在教學(xué)方式、教學(xué)理念,、教學(xué)手段上不斷開拓創(chuàng)新,。

音樂教研組總結(jié)篇七

緊張繁忙的一學(xué)年過去了，我們在學(xué)校黨支部和行政領(lǐng)導(dǎo)下,，認真貫徹黨的教育方針和《學(xué)校體育工作條例》,，圓滿完成了學(xué)校體育、藝術(shù)教育教學(xué)任務(wù),。

一,、定期舉行教研活動。每周一次的教研活動有主題,，有中心發(fā)言人,。在熟悉教材的基礎(chǔ)上，大膽探討教學(xué)改革,，對我們現(xiàn)在進行的“體育三類課程改革”,，注重針對性,、實用性，不斷尋找改革措施,，并且落實到實處,，大大地提高了學(xué)生的積極性，增強了學(xué)生的軀體素質(zhì),，提高了運動水平,，使整個課題改革形成良性循環(huán)向前推進。

二,、從抓常規(guī)教學(xué)入手,，向課的40分鐘要質(zhì)量。常規(guī)教學(xué)狠抓了教師的課前制定計劃,、備課,、課前準(zhǔn)備、課的基本形式,、組織教法,、講解示范、運動量的合理安排,，學(xué)生著裝,、課堂紀(jì)律。此項工作教研組統(tǒng)一部署,，統(tǒng)一行動,，互相督促檢查，收到了良好的效果,，學(xué)校高三和初三畢業(yè)班的《體育合格標(biāo)準(zhǔn)》的合格率為100%,。

四、抓代表隊訓(xùn)練卓有成效,。本學(xué)期重點抓了籃球,、田徑、游泳三大項的校級代表隊訓(xùn)練,，通過改進訓(xùn)練方法,，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)訓(xùn)練與專項素質(zhì)訓(xùn)練結(jié)合起來等措施,，參加校際比賽取得了較好的成績：

今年在縣田徑運動會上取得了比去年好的成績,，團體總分排在第七名。

五,、成功地舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會,。

學(xué)校舉行了第八屆田徑運動會和元旦晚會,。同時還開展了籃球,、排球、足球、羽毛球,、拔河比賽,，全校師生認真準(zhǔn)備,，積極參加,，把我校的文體活動推向一個高潮。

音樂教研組總結(jié)篇八

十月份,，我校組織進行了一輪教學(xué)公開課,，全體教師自主報名參與活動，教研組組織相關(guān)學(xué)科教師,，聽課,，評課。本次活動不僅使教師課堂教學(xué)技能得到提升,，而且,，進一步推動我校課堂教學(xué)改革的深入發(fā)展，在“導(dǎo)學(xué)案”模式的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)新出有效的,，更切合我校實際情況的教學(xué)模式。現(xiàn)對本次活動總結(jié)如下：

本次活動,，由教師根據(jù)自己教學(xué)進度,，教學(xué)內(nèi)容，報名參加,，全體教師參與聽課,，然后，在教研組活動中進行說課,，評課,。

1、課堂教學(xué)方面：

從整體來看,，每位教師都積極參與活動,，盡心設(shè)計課堂教學(xué)環(huán)節(jié),，注重課堂教學(xué)效率,，認真落實“導(dǎo)學(xué)案”教學(xué)模式，課堂教學(xué)內(nèi)容多種多樣,，如：算理教學(xué),，圖形教學(xué)，應(yīng)用題教學(xué),，數(shù)字教學(xué),，探究課教學(xué)等，雖然教學(xué)內(nèi)容各不相同，但是都使用“導(dǎo)學(xué)案”進行教學(xué),，以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生小組合作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。把課堂真正還給學(xué)生。

2,、教學(xué)模式方面：

教學(xué)中,，我校教師并不是一味的模仿“導(dǎo)學(xué)案”模式，而是借鑒的接受,，并加以創(chuàng)新,，在課堂教學(xué)這一環(huán)節(jié)中，采用了不同的教學(xué)方式,，值得探究,。如，六年級數(shù)學(xué)教學(xué)時,，由于學(xué)生具備一定的自學(xué)能力,，提前讓學(xué)生預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，自己獨立完成設(shè)問導(dǎo)讀部分的習(xí)題,，課堂上,，導(dǎo)入新課后，直接讓學(xué)生就預(yù)習(xí)情況提出自己對新內(nèi)容疑問,，或?qū)W生相互解答,，或教師統(tǒng)一講解，大大提高課堂效率,，節(jié)約時間,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。再如,，一年級教學(xué)時,，由于學(xué)生集中注意力時間短，也不具備預(yù)習(xí)能力,。要邊講邊練,，講練結(jié)合。教師課堂上,，就要講一點知識,，就要進行相關(guān)練習(xí)，等到學(xué)生掌握后,，再講一點,，在進行練習(xí),，如此反復(fù)。

由此可見,，在推進“導(dǎo)學(xué)案”模式時,，各位教師都在積極探索優(yōu)質(zhì)高效符合我校實際情況的教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率,，務(wù)實工作,。

通過聽課，也發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的一些問題,，值得反思：

2,、教師用數(shù)學(xué)語言描述時，要精煉,，有邏輯性,。

3、小組合作探究時,，不要流于形式,，簡單問題，要讓學(xué)生相互復(fù)述,，相互傾聽,；討論問題，要讓學(xué)生全面參與,。

總之,，教書有方，教無定法,，每位教師在不斷的探究中,，努力提高課堂教學(xué)效率。

音樂教研組總結(jié)篇九

一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲,，現(xiàn)將數(shù)學(xué)教研組工作情況總結(jié)如下：

一,、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型,、創(chuàng)新型的教師隊伍,。

1、組織教師認真學(xué)習(xí)了(新課程標(biāo)準(zhǔn)),，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神,，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,。

2,、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛,、互相幫助,、互相切磋,、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。

3,、加大對中青年教師的培訓(xùn)力度,，鼓勵中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù),、教育科研和心理健康等方面知識,。

4、加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn),，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平,。

二,、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。

本學(xué)期,，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)五認真的督查評估,，使備課,、上課、質(zhì)量檢測,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足,、上好,。

2、文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān),、每次檢測各年級都能認真做好質(zhì)量分析,。

3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本5次,，教師們都能按要求備足,、備好課，青年教師大都能寫好詳案,，并能及時寫好教后反思,。

4、一學(xué)期中全組教師每人聽課13節(jié)以上,，并及時寫好聽課反思或隨感,。

5,、各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論,，在平時布置了科學(xué)的,、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè),。

三,、大力推進新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。

1,、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念,、方法和評價體系,，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實提高四十分鐘的效益,。

3,、加強課程改革的研究。開展了“與新課程同行,，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動,。

4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評價體系,，以激勵廣大教師的課改積極性,。對學(xué)生評價不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能,，了解學(xué)生發(fā)展的需求,，幫助學(xué)生認識自我，建立自信,。本學(xué)期我們還在一,、二年級嘗試實施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評價體系，采用了學(xué)生自評,、小組互評,、教師評、家長評相結(jié)合的方法,，對學(xué)生進行了全面客觀的評價,。

教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個永恒的主題,。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索,，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓,。

音樂教研組總結(jié)篇十

重點研究,、解決的問題

具體安排（時間,、人員）

活動形式落實情況

日常管理

（問題研究）主題《下雨的日子》后審議，主題《冷和熱》前審議,、后審議，主題《好伙伴》前審議,、后審議第十四周,、第十六周、第十八周（組內(nèi)成員）

觀摩了錢主任分享的區(qū)域,、戶外活動的系類照片,，老師們都有很多想法，在自己的今后的`活動中會選取部分適合自己班幼兒的進行嘗試,。

王老師向大家展示了小班音樂活動“快樂的小廚師”,，孩子們興趣非常濃厚?；顒雍蠼M內(nèi)老師對活動進行了研討,，尤其是園長朱老師的指導(dǎo)，對我們今后組織音樂活動有了重要的指導(dǎo)作用,。

老師有多大膽,，孩子就有多大膽

第十六周（組內(nèi)成員）觀摩照片、研討

約課聽課第十七周（王思倩）觀摩研討

主題墻,、自然角,、沙盤評比第十八周觀摩評比

師資培訓(xùn)崗位練兵：繪聲繪色、安全主題繪畫

第十六,、十八周

讀書心得交流評比

第十六周交流,、網(wǎng)絡(luò)評比

其他水果拼盤、親子同樂

第十三周親子同樂六一活動使孩子在積極的參與中體驗與家長一起過節(jié)的快樂,，感受愛心付出的快樂,，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

技能比賽各班在班級中選出6位小選手參加年級組比賽,，通過此次活動幼兒有了自己的事情自己做的意識，不僅培養(yǎng)幼兒的獨立性,，還培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì),。

老師們都完成了學(xué)習(xí)結(jié)束工作，及時上傳資料,。

幼兒技能比賽

第十六周穿珠子,、疊衣服

做好學(xué)期結(jié)束工作（完成各類總結(jié)、評語,、幼兒評選等）

第十七,、十八周電子資料上傳ftp,，紙質(zhì)上交園部

期末家長會

第十八周家長會

音樂教研組總結(jié)篇十一

緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實而又創(chuàng)新的一學(xué)期,，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手,，興教研之風(fēng)，展百家之長,，結(jié)豐碩之果,，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、本組工作思路：

以更新科學(xué)教育觀念為前提,，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心,，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，切實解決科學(xué)教學(xué)中的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面,。

二、本組具體做法：

1.加強理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育觀念,。

新學(xué)期一開始，科學(xué)組的老師們認真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃,。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃,、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實,。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，展開討論，提高認識水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐,。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。老師們自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念,、完善自身知識結(jié)構(gòu),。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗,?！皢柷牡们迦缭S，為有源頭活水來”,，善學(xué)才能善研,，善研才能善教，這已成為我們科學(xué)組教師的共識,。我們組的每一位教師利用空堂時間學(xué)習(xí)各種業(yè)務(wù)雜志,，記業(yè)務(wù)、政治筆記幾萬字,，虛心學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗,，只要有公開課,，我們組的老師都會抽時間去聽,，每人聽課都在10節(jié)以上。

2,、加強教研組的凝聚力,，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神

我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負的教學(xué)任務(wù)重,，但是每次的教研活動都能增進同事之間的交流和了解,。大家互相幫助，團結(jié)協(xié)作,，以集體的力量完成各項工作任務(wù),。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平,，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅持開展聽、評,、說課活動,，并且把這個活動作為一個重要的教研活動。我們組的教師十分重視聽評課活動,，聽課前認真?zhèn)湔n,，設(shè)計教案，互相切磋,。聽課后認真評課,，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破,，教法是否得當(dāng),，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透,，是否符合素質(zhì)教育的要求,，對老師的教學(xué)基本功等方面進行中肯，全面的評論,、探討,。聽評課活動促進了教學(xué)水平的提高。

在教學(xué)中,，本組教師從備,、教、輔,、改,、研、評等各個環(huán)節(jié),，樹立教育教學(xué)質(zhì)量第一的意識,，在備課中不僅考慮教師的教，而且更多思考學(xué)生如何學(xué),，并且摸清情況,，對癥下藥。我們還堅持集體備課,，人人上研究課制度,。在上研究課時，我們確定不好上的課為研究內(nèi)容,、不同老師上同一內(nèi)容,、上課前交流自已的想法，上完后集體評課,，找閃光點,，找需要改進的地方，然后把不同老師的課進行對比,，確定這一課的教學(xué)方法,、并且及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，要求人人寫說課稿,，人人寫教學(xué)反思,，反思教學(xué)中的得失，教學(xué)反思組內(nèi)老師人人閱讀,，人人提出不同見解,、每次教研活動有中心發(fā)言人，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難,、困惑,、經(jīng)驗、建議，全組教師一起積極研討,，對改進提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。在工作中我們做到精益求精，求真務(wù)實,、不光如此,，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐、及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,，認真撰寫教學(xué)論文,。

3、注重過程評價,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,。

科學(xué)課最難把握的就是組織教學(xué)，否則就“亂”而難“收”從三年級開始學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)課程,，為了打好基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，激發(fā)呵護學(xué)生的科學(xué)興趣,，我們科學(xué)組教師認真學(xué)習(xí)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制訂和修改的《小學(xué)課堂常規(guī)》,，認真討論研究制定了科學(xué)課學(xué)習(xí)過程評價標(biāo)準(zhǔn)，注重學(xué)生的過程評價管理,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為主實行加分減分制度,、每學(xué)期的第一節(jié)課，我們都會把科學(xué)課堂上的要求給學(xué)生講清楚,、我們對學(xué)生的評價分為課堂行為規(guī)范,、實驗操作與小制作、期末考試三個方面,。

三,、今后努力方向：

1.進一步培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究意識，促使他們能積極主動的發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,，尋求解決問題的方法。掌握科學(xué)探究學(xué)習(xí)模式適用的課型,，以及探究的各個環(huán)節(jié)的選擇性運用,。

2、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，在思想認識上與時俱進,，提高自身的理論修養(yǎng)，用先進的理論武裝自我，并且積極運用到實際教育教學(xué)工作中去,。

四,、反思與改進

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中存在的一些失誤和不足,，我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實施還不是百分百落實,，有時候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽課的機會不是很多，這對老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善,，許多實驗設(shè)備和器材與新教材不配套,，與教材配套的光盤無法用。

總之,，在過去的一個學(xué)期里,，我們付出，我們收獲,，添了幾分經(jīng)驗,，也多了幾分教訓(xùn)。新的一年里,，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始,，今后我們將本著求真務(wù)實、銳意進取,、勇于開拓的精神,，在素質(zhì)教育的探索和實踐中再接再厲，力求科學(xué)教研組建設(shè)日臻完善,，掀開一個新的篇章,。