做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇一

一、指導(dǎo)思想：

兒童是人類(lèi)生存的起點(diǎn),，也是人類(lèi)發(fā)展的未來(lái),，本學(xué)期的保健工作要根據(jù)《幼托機(jī)構(gòu)保健工作規(guī)程》，著力提高全園保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平,，提高幼兒的生活質(zhì)量,，保障他們的健康成長(zhǎng)。

二,、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位，加強(qiáng)安全工作管理力度,，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然，杜絕責(zé)任事故，做好意外損傷事故的預(yù)防和處理工作,。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作，加大食堂管理工作力度,，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，杜絕食物中毒事故,。同時(shí)要在保證幼兒平衡膳食的基礎(chǔ)上想方設(shè)法降低成本，努力克服物價(jià)上漲等不利因素,，保持伙食收支平衡,。

3、嚴(yán)格按照《武漢市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦保所指導(dǎo)下，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4、落實(shí)衛(wèi)生保健制度,，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,、加強(qiáng)安全健康教育。

三,、主要工作及措施：

1,、做好疾病防病工作，貫徹“預(yù)防為主”的方針,。加強(qiáng)各種傳染病疾病預(yù)防工作,，搞好環(huán)境及個(gè)人衛(wèi)生。重視幼兒安全,，加強(qiáng)安全教育,。結(jié)合工作內(nèi)容向家長(zhǎng)、教師,、幼兒宣傳衛(wèi)生知識(shí),，科學(xué)地安排幼兒的生活，養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣,。

2,、做好幼兒體質(zhì)鍛煉工作。充分利用自然因素,，加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育鍛煉,，保證每日2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，使幼兒學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的體育鍛煉方法。

3,、做好營(yíng)養(yǎng)工作,。辦好幼兒伙食，保證供給幼兒食品的營(yíng)養(yǎng),，做到平衡膳食,。每周按計(jì)劃制定，落實(shí)營(yíng)養(yǎng)配餐,，搞好伙食衛(wèi)生,，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。

4,、每月組織保育員學(xué)習(xí)理論知識(shí),。如：保健知識(shí)、崗位責(zé)任制,、衛(wèi)生消毒知識(shí),。

四、具體工作安排：

9月：

1,、做好計(jì)生,、接待、登記,、入園工作;

2,、組織教職工學(xué)習(xí)《安全法》;

3、召開(kāi)伙委會(huì),，研討幼兒膳食;

4,、做好疾病、傳染病的防治知識(shí)宣傳,。

10月

開(kāi)展保健,、保育工作的宣傳活動(dòng)。

11月

計(jì)劃免疫接種工作,。

12月

1,、做好冬季防寒保暖、防止凍傷;

2,、學(xué)期末綜合考評(píng),。

1月份

半年工作總結(jié)。

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇二

很高興成為一名幼兒教師,成為xx幼教團(tuán)體的一位老師,。固然我剛進(jìn)幼兒園,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn),。但是很榮幸的可以跟一名非常優(yōu)秀的老師一起搭檔,成為一名配班老師。雖然只是兩天的工作但是卻讓我明白了;幼師不是和小朋友玩游戲這么簡(jiǎn)單的,。希望各位老師在以后的工作中看到我有那些不足的地方可以指出來(lái)并且能幫助我解決困難,。下面是我對(duì)這學(xué)期自己的一個(gè)工作計(jì)劃:

1、跟幼兒多接觸溝通建立良好的關(guān)系。

2,、實(shí)習(xí)班級(jí)授課方式,教學(xué)計(jì)劃備,。好自己的教案跟主班老師多交流經(jīng)驗(yàn)。

1,、認(rèn)真配合主班老師把幼兒照顧好,不懂的事情就要問(wèn),。

2、跟主班老師搞好關(guān)系,創(chuàng)建和諧平等的工作環(huán)境,。

1,、注意觀(guān)察孩子的一舉一動(dòng),如果孩子有什么異常行為,及時(shí)和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。

2,、在跟車(chē)途中要認(rèn)真與家長(zhǎng)態(tài)度,家長(zhǎng)有什么意見(jiàn)或疑問(wèn)要及時(shí)上報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)或主班老師并幫忙解決,。

1、盡快熟悉教學(xué)程序和計(jì)劃,多學(xué)多看多聽(tīng)多問(wèn),。

2,、發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng),盡可能用最通俗易懂的方式把知識(shí)傳授給他們

3、踏實(shí)努力做好本職工作,爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師,。

以上是我對(duì)本學(xué)期工作和個(gè)人要求上的一個(gè)計(jì)劃和目標(biāo),也希望各位老師和領(lǐng)導(dǎo)能加以監(jiān)督和指正,。

最后預(yù)祝本學(xué)期工作圓滿(mǎn)結(jié)束。

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇三

1,、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo),。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí),。認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng),。

3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見(jiàn)聞,，大膽的講述假期趣事,。

4、認(rèn)真寫(xiě)好《寶寶成長(zhǎng)手冊(cè)》,。

5,、加強(qiáng)班級(jí)安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。

二,、教育工作

1,、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育，特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)習(xí)慣,。提醒幼兒別人講話(huà)時(shí),，要注意用耳朵仔細(xì)得聽(tīng)，有什么意見(jiàn)等別人講完再講。

2,、在自主性游戲中,，加強(qiáng)幼兒整理玩具的意識(shí)，提醒幼兒按照物品的種類(lèi)有序地進(jìn)行整理,。

3,、結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)人民的主題教育,。

4,、密切關(guān)注幼兒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的.需要,，并給予及時(shí),、積極的反應(yīng)、幫助,。

5,、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生,。

6,、加強(qiáng)幼兒的自理能力，讓幼兒盡量自己的事情自己做,。同時(shí)幫助個(gè)別有困難的幼兒,，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇四

大家好,！首先,，我代表我們班的三位教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎！感激你們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加這次會(huì)議,，在你們的支持與配合下,，我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作,。下頭,，我們向各位介紹一下我們班的情景：

一、班況介紹：

本學(xué)期,，還是由我和x教師,、x教師擔(dān)任小x班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒,，其中男孩11名,，女孩11名。

1,、提高情景：

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活,，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛瞬灰粯映潭鹊奶岣吆吞岣?，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長(zhǎng)的支持與配合,，尤其是孩子們基本上懂得了上課時(shí)應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,，過(guò)完年回來(lái)，我們重新為孩子排的位,，就讓他們練了兩遍,，第二天來(lái)到幼兒園基本上沒(méi)有坐錯(cuò)的，基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,，勤洗手,，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶(hù)外活動(dòng)時(shí),，多數(shù)幼兒明白不離開(kāi)教師,，危險(xiǎn)的地方不去，大部分孩子樂(lè)于參加團(tuán)體活動(dòng),，并能與小朋友友好相處（提高最大的是何琳,、楊樂(lè)），自理本事提高也比較大,，如：多數(shù)幼兒會(huì)自我吃飯,、喝水、吃水果（異常是剝雞蛋皮）,，會(huì)自我穿鞋（到目前為止還有兩三個(gè)穿不上的）,，并能主動(dòng)大小便，明白自我的事情自我做,。有事主動(dòng)請(qǐng)教師幫忙,，并初步懂得幫忙別人，（佳佳幫戚戚穿鞋,，劉百恒幫小朋友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較完整的語(yǔ)言向教師表達(dá)自我的意愿,，部分幼兒還能與小朋友聊天等,。上學(xué)期，經(jīng)過(guò)拼插玩具,、粘貼,、涂色等動(dòng)手訓(xùn)練，幼兒的動(dòng)手操作本事都有了不一樣程度的提高,，異常是涂色,，提高最明顯，這個(gè)家長(zhǎng)們從孩子們的畫(huà)中能看出來(lái),。

2,、不足表現(xiàn)：

雖說(shuō)孩子們有了明顯提高,，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長(zhǎng)假回來(lái)有個(gè)別幼兒不適應(yīng),，又哭又鬧,，中午睡覺(jué)時(shí)也哭，有的是長(zhǎng)期不來(lái)園孩子不適應(yīng),，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣,。有個(gè)別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自我吃飯,，甚至教師喂都邊玩邊吃,，有個(gè)別幼兒偏食較嚴(yán)重（有時(shí)不愛(ài)吃也不讓喂，一喂就哭）,，有不喝湯的,，有不吃某種水果的等。也有個(gè)別幼兒做錯(cuò)了事不讓說(shuō),，一說(shuō)就哭鬧,，還有個(gè)別幼兒說(shuō)他時(shí)不服氣，要么用手指教師,，要么做出一種不服氣的表情,。有個(gè)別幼兒比較自私，自私可能是此刻獨(dú)生子女的一個(gè)普遍現(xiàn)象,，只是有個(gè)別幼兒表現(xiàn)較突出一點(diǎn),，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的,，性格都比較活潑,，尤其是吃完忽那一會(huì)，剛一開(kāi)始按教師的要求坐,，可一會(huì)就愿意干么干么去了,，總之，還存在許多這樣那樣的問(wèn)題,，有待于我們今后工作中去解決,。

二、安全工作

1,、我們應(yīng)對(duì)的是一些弱勢(shì)群體,，，孩子們的自我保護(hù)本事,、控制力都比較差,，這就需要我們和家長(zhǎng)的密切配合：首先是針對(duì)生病的孩子，咱們門(mén)口從一開(kāi)學(xué)就貼上了服用藥物的說(shuō)明,，孩子如果在家發(fā)燒必須要告訴教師,，在家服的什么藥,，什么時(shí)間服的，若孩子體溫超過(guò)37,、5℃我們會(huì)通知家長(zhǎng),，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史,，必須告訴我們,，目前班上還沒(méi)有。

2,、孩子早上來(lái)園時(shí),，如果不舒服，告訴教師,，我們會(huì)加強(qiáng)觀(guān)察,，特殊照顧。早上來(lái)園時(shí)不要給孩子脖子上戴飾品,，或口袋里帶小東西（口香糖,、胸罩帶、糖）,，如確有帶來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)告訴我們，以免發(fā)生意外,。

3,、為了安全起見(jiàn)，盡量不要隨意讓別人來(lái)接,，天氣越來(lái)越暖和了,，在游樂(lè)場(chǎng)玩時(shí)必須讓孩子在自我的視線(xiàn)之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說(shuō)不明白,，玩時(shí)不要讓孩子撿地上的棍子,，手里不要拿尖銳的東西。

4,、我們整個(gè)幼兒園每個(gè)月進(jìn)行一次消防演練,，每一天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次,，在那里再?gòu)?qiáng)調(diào)一下周末在家的情景，每到周一孩子吃藥的異常多,，不要打破孩子的生活規(guī)律,，定時(shí)午睡，定時(shí)吃飯,，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,，少吃肉類(lèi)和煎炸的食物,，多給孩子喝白開(kāi)水、少喝各類(lèi)甜味飲料,，多吃軟爛的食物,，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食,。

三,、本學(xué)期的教育重點(diǎn)：

1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：

在成人的幫忙下獨(dú)立喝水,、進(jìn)餐,、洗手、入廁,、自然入睡,，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),，逐步適應(yīng)團(tuán)體生活,。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),，會(huì)說(shuō)：

傾聽(tīng)：認(rèn)真聽(tīng)成或同伴講說(shuō),，不打斷（這也是一個(gè)禮貌的好習(xí)慣），別人的談話(huà),，學(xué)會(huì)尊重別人（上課時(shí)教師提一個(gè)問(wèn)題,，大家都爭(zhēng)著說(shuō)，可能與年齡小有關(guān)）,。喜歡用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自我的請(qǐng)求與愿望（碗里的飯吃完了,，還吃嗎搖頭，點(diǎn)頭,，為什么哭怎樣了）有的孩子如果教師發(fā)現(xiàn)他表情不對(duì)或哭,，是越問(wèn)越不說(shuō)話(huà)，只是看著你,。

3,、交往活動(dòng)：

這個(gè)班的孩子比較有個(gè)性，有不愿與同伴玩,，有的愿意和同伴玩但不會(huì)玩,，有的比較自私，事事以自我為中心,，與小朋友爭(zhēng)搶玩具,，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,，此刻都是獨(dú)生子女,，他們都生活在密罐里,，身邊圍繞著太多的愛(ài)，一家?guī)讉€(gè)大人圍著他轉(zhuǎn),，事事依著他,，至使孩子不會(huì)與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動(dòng)中對(duì)孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng),。

四,、逐月活動(dòng)安排：

三月份：

常規(guī)培養(yǎng)：逐步建立一日作息和常規(guī)，使幼兒適應(yīng)團(tuán)體生活,，制作一些教玩具,，激發(fā)幼兒參加戶(hù)外體育活動(dòng)的興趣，活動(dòng)中注意安全,，開(kāi)展“三,、八”愛(ài)媽媽主題活動(dòng)。

四月份和五月份：

1,、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動(dòng),。

2、幼兒兒歌比賽,，培養(yǎng)幼兒的自信心,。六月份：

3、慶“六一”活動(dòng),。

4,、創(chuàng)設(shè)圖書(shū)角，培養(yǎng)幼兒安靜獨(dú)立地閱讀圖書(shū),，能大概講述故事資料,。

五、需要家長(zhǎng)配合的工作：

1,、如沒(méi)特殊情景,，請(qǐng)按時(shí)送孩子來(lái)園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，如不來(lái)時(shí),，請(qǐng)打個(gè)電話(huà)或發(fā)個(gè)信息說(shuō)一聲，如果請(qǐng)別人來(lái)代接孩子時(shí),，為了孩子的安全,，請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>

2、老人接送孩子的要與其父母多溝通,，以便讓孩子的父母及時(shí)了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情景,，父母也可利用早晚時(shí)間打電話(huà)向我們?cè)儐?wèn)幼兒的近況。

3、請(qǐng)多留意門(mén)口的家教欄,，可能有些與主題相關(guān)的家長(zhǎng)配合的資料，另外家長(zhǎng)如有什么好的育兒經(jīng)驗(yàn)也可帶來(lái)與大家交流,。

4,、為方便家長(zhǎng)了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情景，本學(xué)期我們繼續(xù)開(kāi)展“家長(zhǎng)沙龍”活動(dòng),，時(shí)間每月月底,，具體時(shí)間我們會(huì)通知各位，歡迎家長(zhǎng)參加,。

5,、我們?cè)O(shè)的“風(fēng)采小舞臺(tái)”欄目，有興趣的家長(zhǎng)可選一些孩子有意義的照片展示一下,。

6,、隨著天氣逐漸變暖，請(qǐng)家長(zhǎng)利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶(hù)外活動(dòng),，帶孩子到大自然中去,，豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野,，陶冶情操,，鍛煉身體。

我們期望每個(gè)孩子在幼兒園健康歡樂(lè)地成長(zhǎng),，但由于孩子比較多,，有時(shí)可能照顧不周，還請(qǐng)大家諒解,，并及時(shí)與交流,，孩子交給我們，我們就要對(duì)孩子負(fù)責(zé),，我們會(huì)像照顧自我的孩子一樣,，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中,，我們會(huì)盡全心照顧好每一個(gè)孩子,。期望家長(zhǎng)給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下,，我們的工作會(huì)做的越來(lái)越好,，多謝大家！

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇五

新學(xué)期剛剛開(kāi)始,，以提高他們的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量,，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

一、理論研究要加強(qiáng)教育,，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量,，使兒童在德，智,，體育,，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué),，學(xué)發(fā)揮,。

二、加強(qiáng)思想和專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)職業(yè)道德教育,，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制，規(guī)范言行,，并加強(qiáng)建設(shè)的精神,，使“五講，四美”,，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子,，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精,，不斷創(chuàng)新和改革,，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。

三,、幼兒園的規(guī)章制度,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上班遲到,，不提前下班,，走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限,，不能離開(kāi)自己的崗位,，避免事故發(fā)生。

四,、這樣做的安全,，健康，加強(qiáng)安全管理,，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí),，因此，不時(shí)所有有關(guān)安全講座,，你必須做的“勤”眼勤,，口底,，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患,，防止事故發(fā)生,，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育,，兒童和青少年自我意識(shí)的教育,，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走,。姓名，輪班工作,，問(wèn)題報(bào)告,，并妥善處理值班教師的要求。

五,、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，正確使用手帕，毛巾杯,，飯前,，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整潔,，儀器他們的手,。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價(jià)值,，不挑食,，不浪費(fèi);午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和２⒋_保兒童的戶(hù)外活動(dòng),，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育,。

六、做了良好的教育和教學(xué)工作,，行,，所有的孩子，個(gè)性化,，個(gè)性化的指令,，每一類(lèi)科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子,，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃,。注重思想道德教育，幼兒教育,，正面教育,，教育和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化,。堅(jiān)持使用普通話(huà),，并在改革和創(chuàng)新，有所作為,，積極開(kāi)展科研活動(dòng),。

七、在新的學(xué)校做家訪(fǎng),，來(lái)訪(fǎng)的記錄,。在個(gè)別教育，補(bǔ)氣的視差學(xué)生,，關(guān)心每一個(gè)孩子,，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時(shí),。

八,、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作,，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生,。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量,。

九,、總之，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理,，并再次嘗試,。

小編精心整理的幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃，希望本文可以幫到你哦,！

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幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇六

新學(xué)期的準(zhǔn)備工作也已就緒,，為了更好的'進(jìn)行本學(xué)期個(gè)人工作，為了能更好的教育幼兒,，使幼兒能夠健康,、快樂(lè)的成長(zhǎng)，切實(shí)的配合學(xué)校工作[],，替幼兒父母分憂(yōu)解難,，本人根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎(chǔ)，制定了個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、“人生應(yīng)有目的,，否則你的努力將屬徒然?！?/p>

為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我的一生,，這是我的理想,，也是我的目標(biāo)。其過(guò)程是艱辛的,！我目前打算盡快提高學(xué)業(yè),，讓自己有扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備，從而更好地適應(yīng)時(shí)代的腳步,。

二,、不斷地挑戰(zhàn)自我。

一位理想的教師,，應(yīng)善于認(rèn)識(shí)自己,、發(fā)現(xiàn)自己、評(píng)價(jià)自己,，從而樹(shù)立自信,。自信使人自強(qiáng)。只有自信,，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致,。教師要不斷地挑戰(zhàn)自我,，不斷地追求成功、設(shè)計(jì)成功,。

三,、善于合作，具有人格魅力,。

我作為文博的一分子,，會(huì)努力地、真誠(chéng)地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個(gè)受歡迎的的老師,。另外，我,、童老師,、丁老師一起承擔(dān)中一班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處,，并將我們之間的效應(yīng)發(fā)揮,。

四、充滿(mǎn)愛(ài)心,，受孩子尊敬,。

關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng),，盡自己的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求,，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想,。為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己,，加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為孩子做表率。關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力,。

五,、追求卓越，富有創(chuàng)新精神,。

教師應(yīng)當(dāng)是教育家,，而不是教師匠。他們的區(qū)別,，就在于是否追求卓越,，富有創(chuàng)新精神。教師應(yīng)該是一個(gè)不斷探索,、不斷創(chuàng)新的人,，應(yīng)該是一個(gè)教育上的有心人。

六,、勤于學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自我。

勤于學(xué)習(xí),，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎(chǔ),。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識(shí),，一個(gè)知識(shí)面不廣的教師,，很難給學(xué)生人格上的感召。孩子年齡越小,，他們對(duì)教師的期望越高,，他們?cè)桨呀處煯?dāng)作百科全書(shū)。在他們眼里,，教師是無(wú)所不知的,，而如果智坤教育教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望,。所以,，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，是完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

七,、關(guān)注人類(lèi)命運(yùn),，具有社會(huì)責(zé)任感。

八,、堅(jiān)韌,、剛強(qiáng)，不向挫折彎腰,。

對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),，堅(jiān)忍不拔，剛強(qiáng)不屈的意志是非常重要的,?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨,。”行百里半九十的人,，不可能取得成功,；而真正的成功者是堅(jiān)持走完最后的十里路的人，這就要靠毅力,。我們的教師,，在任何時(shí)候都不要放棄。只有不失敗,、不向挫折彎腰的教師，才會(huì)取得最后的成功,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無(wú)小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀(guān)察力,，注意觀(guān)察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠(yuǎn)用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時(shí),，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

這個(gè)學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好,，口語(yǔ)表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展，自理能力在不斷提高,。在看到成績(jī)的同時(shí),，我們也注意到了自身的不足,，如：有時(shí)會(huì)因戶(hù)外活動(dòng)超時(shí)回來(lái)較晚，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服,、穿反了鞋子也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對(duì)此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié),，以便于以后更好地開(kāi)展工作。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會(huì)更加努力,，爭(zhēng)取把工作做得更好，取得更大的進(jìn)步,！

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇七

一,、班級(jí)概況：

本班幼兒共20人，由于都是剛剛離開(kāi)父母身邊,，從沒(méi)上過(guò)幼兒園,，沒(méi)有過(guò)集體生活的經(jīng)驗(yàn)。所以,，戀家情緒較重,，在生活習(xí)慣、行為習(xí)慣方面也有很大差異,。針對(duì)這一特點(diǎn),，本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)就是培養(yǎng)幼兒的集體生活意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠獨(dú)立解決生活中的小問(wèn)題，并能遵守幼兒園和本班的'各項(xiàng)規(guī)則,，能積極主動(dòng)的與同伴交往,，樂(lè)意為集體做事，有初步的集體榮譽(yù)感,。

二,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo)，并以“兒童發(fā)展為本”為主旨,，服務(wù)與每個(gè)幼兒全面地,、和諧地、富有個(gè)性地發(fā)展的學(xué)前教育總目標(biāo),，并將這一目標(biāo)蘊(yùn)涵于幼兒的一切活動(dòng)中,，樹(shù)立三位一體的大教育觀(guān)、形成教育合力，使每一個(gè)幼兒得以健康發(fā)展,。

三,、具體工作安排：

九月份：1、做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，制定各類(lèi)計(jì)劃,、美化環(huán)境。2,、召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì),。3、熱情接待每位幼兒和家長(zhǎng),。4,、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。5,、召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。

十月份：1、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)家鄉(xiāng)教育,。2,、強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練要求。3,、教幼兒學(xué)習(xí)穿,、脫衣服。4,、發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的滿(mǎn)意度。

十一月份：1,、組織幼兒秋游,。2、配合保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防工作,。3,、發(fā)放幼兒成長(zhǎng)記錄,。4,、進(jìn)一步美化環(huán)境，為優(yōu)秀園的復(fù)查做準(zhǔn)備,。

十二月份：1,、做好幼兒的防寒保暖工作。2,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)訓(xùn)練,。3、組織幼兒開(kāi)展“迎新年,、慶元旦”活動(dòng),。4,、配合幼兒園做好衛(wèi)生合格園的復(fù)查工作。

幼兒園小班老師個(gè)人計(jì)劃表篇八

7,、能在老師較少提醒下,，遵守常規(guī)及游戲規(guī)則，能遵守公共場(chǎng)所的規(guī)則(如乘車(chē),、公園,、戲院等)

(四)審美藝術(shù)表現(xiàn)

1、樂(lè)意參加各種藝術(shù)活動(dòng),，萌發(fā)幼兒感受周?chē)挛锛案惺苊赖哪芰Α?/p>

2,、學(xué)習(xí)音樂(lè)、韻律活動(dòng)和節(jié)奏,，學(xué)習(xí)繪畫(huà)和手工制作,，表達(dá)自己的感受、發(fā)展想象力,。

3,、能主動(dòng)、愉快地參加文學(xué),、音樂(lè),、舞蹈、美術(shù)的學(xué)習(xí)欣賞活動(dòng),，能用多種方式創(chuàng)造性地表現(xiàn),，并具有初步的鑒賞能力。

三,、具體措施

(一)體育活動(dòng)

1,、建立良好的師生、同伴關(guān)系,，讓幼兒在集體生活中感到溫暖,，心情愉快，形成安全感,、信賴(lài)感,。

2、規(guī)范大班徒手操,，動(dòng)作正確,、有力、整齊,，教幼兒新的律動(dòng),、課間操各一套。

3、每天保證幼兒2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,，通過(guò)集體,、分散活動(dòng)相結(jié)合，合理安排活動(dòng)內(nèi)容,。注意氣候與運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度,、密度的關(guān)系，鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持鍛煉身體,，增強(qiáng)體質(zhì),，提高健康水平。

4,、發(fā)動(dòng)幼兒及家長(zhǎng)共同參與廢舊物品收集,，自制安全、實(shí)用的體育活動(dòng)器具,。啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋一物多玩,，發(fā)展創(chuàng)造性思維與能力，并引導(dǎo)他們安全地玩好,，發(fā)展各種動(dòng)作,、技能，提高身體素質(zhì),。

5,、開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)競(jìng)賽，如大鞋競(jìng)走賽,、拍球接力賽,、花樣玩繩賽等，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣增強(qiáng)幼兒參加活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性,。

6,、結(jié)合各種教育活動(dòng)，實(shí)施幼兒健康教育,，通過(guò)多種渠道增進(jìn)幼兒的健康知識(shí),，使幼兒養(yǎng)成良好的盥洗、午睡習(xí)慣,。

(二)教學(xué)活動(dòng)

1,、充分運(yùn)用各種教育手段，并注意各種手段的交互作用,，促進(jìn)幼兒體,、智,、德,、美全面發(fā)展。本學(xué)期重點(diǎn)是恰當(dāng)運(yùn)用電視、dvd播放進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，充分利用有限的電化設(shè)備,，讓幼兒有機(jī)會(huì)接觸更多知識(shí)、啟思益智,。

2,、根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求,，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平,，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織,，繼續(xù)嘗試生成性主題活動(dòng)與五大領(lǐng)域滲透式相結(jié)合的教學(xué)模式,。

3、繼續(xù)加強(qiáng)開(kāi)放式教育,，為幼兒盡可能創(chuàng)造走向社會(huì)的機(jī)會(huì),。使幼兒了解社區(qū)、家鄉(xiāng),，并加強(qiáng)與醫(yī)院,、學(xué)校、公園,、消防隊(duì),、派出所、商店,、超市等地方的聯(lián)系,，有效利用這些社區(qū)資源，對(duì)幼兒進(jìn)行生活,、品德,、紀(jì)律、法制教育,，開(kāi)闊眼界,、提高素質(zhì)，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣和道德情操,。

4,、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物,，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作,、嘗試,，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中逐漸形成合作探究的師生互動(dòng),。

5,、尊重幼兒在發(fā)展水平、能力,、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，對(duì)不同水平的幼兒提出不同的任務(wù)和要求,，使每個(gè)幼兒在不同水平上得到發(fā)展,。注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

(三)游戲：

1,、嘗試兩班聯(lián)合開(kāi)展角色游戲,，充分利用好空間，給幼兒更多合作,、交往和交流的機(jī)會(huì),。創(chuàng)設(shè)一種民主、寬松,、和諧,、自由的氛圍，對(duì)幼兒的游戲給予尊重,、鼓勵(lì)和支持,。尊重幼兒，在游戲中根據(jù)幼兒的個(gè)性進(jìn)行教育,，要特別關(guān)心那些膽小,、發(fā)展較慢的幼兒，讓他們也能在游戲中表現(xiàn)自己,，發(fā)展自己,，使全面發(fā)展的教育方針真正落實(shí)每個(gè)幼兒身上。

2,、豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和生活印象,，通過(guò)各種活動(dòng)豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人的關(guān)系,，人們的勞動(dòng)態(tài)度等,，以豐富的游戲情節(jié)充實(shí)游戲內(nèi)容。在游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)觀(guān)察,、比較,、分析、綜合等方法以及嘗試運(yùn)用多種途徑來(lái)獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題,。

3,、通過(guò)仔細(xì)觀(guān)察游戲中幼兒的行為表現(xiàn),，了解每個(gè)幼兒現(xiàn)有的自我成長(zhǎng)能力的發(fā)展水平，并根據(jù)他們各自的情況加以引導(dǎo),，關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展，評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,，思維的靈活性,、變通性、創(chuàng)造性,，活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展,。

4、重視游戲的評(píng)價(jià),。在教師的指導(dǎo)下進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對(duì)游戲情況進(jìn)行討論的能力,，通過(guò)討論培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)分析，明辨是非的能力和創(chuàng)造力,，發(fā)展下階段游戲,。

5、注重區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo),，進(jìn)一步研究和發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能,，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的,、有計(jì)劃地投放,、變換和調(diào)整各類(lèi)游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,，科學(xué)地指導(dǎo)幼兒使用操作,，幫助和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)發(fā)現(xiàn)。

6,、有計(jì)劃的定期開(kāi)展各種有規(guī)則游戲,、注重培養(yǎng)幼兒遵守規(guī)則的好習(xí)慣，并引導(dǎo)幼兒去掉不適合本班特點(diǎn)的或陳舊的規(guī)則,，共同討論商量出新的規(guī)則,。將結(jié)構(gòu)游戲、智力游戲,、音樂(lè)游戲及娛樂(lè)游戲等科學(xué),、合理地滲透到幼兒一日活動(dòng)中去，讓幼兒自己在游戲活動(dòng)過(guò)程中逐漸建構(gòu)或領(lǐng)悟事物之間的關(guān)系與聯(lián)系,。

(四)日常生活：

1,、在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣，如：進(jìn)食,、洗手,、呼吸,、排泄、咳嗽,、打噴嚏,、儀表、坐姿,、飯前飯后的活動(dòng)量等,。

2、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，主動(dòng)性,、積極性、傾聽(tīng),、完成任務(wù)等,。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行禮儀教育,，培養(yǎng)良好的禮貌行為,，參加社會(huì)活動(dòng)落落大方。

4,、注意保護(hù)視力,，每個(gè)月?lián)Q一次座位，經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,，控制幼兒看電視的時(shí)間,，注意糾正不正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)及坐姿,。

5,、根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育,，包括各種常規(guī)教育及行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、明辨是非教育等,，認(rèn)真觀(guān)察幼兒的表現(xiàn)，加強(qiáng)隨機(jī)教育,。

(五)觀(guān)察：

1,、利用散步把幼兒帶進(jìn)大自然觀(guān)察周?chē)挛铩?/p>

2、調(diào)動(dòng)幼兒多種感官感知周?chē)挛?，根?jù)主題活動(dòng),、季節(jié)變化、科學(xué)活動(dòng)的不同,，提供生動(dòng)有趣的觀(guān)察對(duì)象,，有目的、有計(jì)劃地安排幼兒參觀(guān),、觀(guān)察活動(dòng),。

3,、把大自然帶進(jìn)教室，設(shè)自然角,，引導(dǎo)幼兒關(guān)心,、愛(ài)護(hù)自然角。

4,、通過(guò)觀(guān)看科學(xué)知識(shí)影碟,、圖片、書(shū)籍,，提供操作,、觀(guān)察條件等方法,，啟發(fā)幼兒用正確的方法,，從多方面去觀(guān)察事物，從而獲取有關(guān)事物的全面的,、本質(zhì)的信息,。

(六)勞動(dòng)：

1、開(kāi)展“疊被子”,、“系鞋帶”,、“穿衣服”等比賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng),、有責(zé)任心,，堅(jiān)持做自己能做的事，學(xué)習(xí)初步的料理生活,。

2,、引導(dǎo)幼兒與老師一起保持活動(dòng)區(qū)域的整潔，學(xué)做值日生,，照料自然角等,。

3、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心,，能有始有終的干完一件事,。能尊重他人勞動(dòng)的成果(如：父母的勞動(dòng)、保育員及老師的勞動(dòng),、小朋友的勞動(dòng)等),。

四、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì),，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定,、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng),。如：讓幼兒整理自己的床鋪,、幫助老師修補(bǔ)圖書(shū)、整理玩具柜,、當(dāng)稱(chēng)職的值日生等,。

2、幼小銜接,、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)傾聽(tīng)就是細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)話(huà),，善于傾聽(tīng)是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)不但能正確完整地聽(tīng)取所要的信息,，而且會(huì)給人留下認(rèn)真,、踏實(shí)、尊重的印象,。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事,。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話(huà)的過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽(tīng)懂對(duì)方的話(huà),，弄清要了解的情況,，清楚自己的說(shuō)話(huà)的時(shí)機(jī)。多開(kāi)展談話(huà)活動(dòng)和游戲,，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話(huà),，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響、引導(dǎo)孩子,。提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì),。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng),，并開(kāi)辟傾聽(tīng)角,，提供傾聽(tīng)機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固,。開(kāi)展形式多樣的表演會(huì),、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類(lèi)似的活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽(tīng)同伴講,，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

(2)培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力,。

包括：認(rèn)識(shí),、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣,。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。

(3)培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力

包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的,。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣,。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力,，做事有信心,、有毅力。

(4)培養(yǎng)入學(xué)意識(shí)

包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動(dòng),。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度,。認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的使用方法,。有向往小學(xué),、向往小學(xué)生的情感。

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1,、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

孩子的年齡特點(diǎn)決定了他們的求異創(chuàng)造表現(xiàn)離不開(kāi)物質(zhì)材料，我們將拓展思路,，在選擇和使用材料上加以開(kāi)放,，支持與提高了幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。教室的環(huán)境要體現(xiàn)課程化,，環(huán)境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現(xiàn)的時(shí)空。為幼兒提供豐富的材料和作品,，是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,，也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。

2,、幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。

大班幼兒的交往意識(shí)逐漸增強(qiáng),，孩子交往的對(duì)象不應(yīng)局限于同班師生,。我們創(chuàng)設(shè)時(shí)機(jī)，開(kāi)放交往對(duì)象讓孩子與同齡,、異齡的,、不同園的孩子交往，提高幼兒的交往,、語(yǔ)言表達(dá)等能力,。輕松的師生趣談，讓我們有機(jī)會(huì)捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機(jī),，以心去感知他們的世界,，營(yíng)造幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)寬松的心理氛圍。

六,、教育評(píng)價(jià)：

1,、對(duì)于每次每項(xiàng)活動(dòng)，教師要認(rèn)真做好教育評(píng)價(jià)工作,，及時(shí)反思,，以便了解教育是否適合每個(gè)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r，體現(xiàn)活動(dòng)過(guò)程的科學(xué)性,、有效性,。

2、關(guān)注每個(gè)幼兒自身能力的縱向發(fā)展,，評(píng)價(jià)幼兒探索的投入程度,，發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力，思維的靈活性,、變通性,、創(chuàng)造性，活動(dòng)的自主性和獨(dú)立性的發(fā)展,。

3,、客觀(guān)公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，全面評(píng)價(jià)他們的發(fā)展,，尊重幼兒的個(gè)體差異,，要注重教育過(guò)程、發(fā)展過(guò)程中的差異,，并且關(guān)注評(píng)價(jià)結(jié)果的差異,。評(píng)價(jià)的目的是為了更好地了解每一個(gè)幼兒的發(fā)展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導(dǎo),，促進(jìn)他們?cè)诓煌缴系陌l(fā)展,。

幼兒園老師新學(xué)期工作計(jì)劃篇三

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們班幼兒的語(yǔ)言水平整體有所提高,，表達(dá)的愿望在原有基礎(chǔ)上更強(qiáng)烈了,，事情闡述比較清楚了。但是還有一部分幼兒不愿意表達(dá),。本學(xué)期我班又增加了幾名新生,，為了進(jìn)一步提高整體幼兒的語(yǔ)言水平，本學(xué)期將通過(guò)交談,、日常用語(yǔ),、講故事等多種形式發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力，繼續(xù)引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)普通話(huà)，豐富幼兒詞匯為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用語(yǔ)言的機(jī)會(huì),。我根據(jù)幼兒的年齡和本班實(shí)際情況制定了以下計(jì)劃：

一,、教學(xué)目標(biāo)

1、愿意并能夠集中注意力,，耐心地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),。

2、樂(lè)意與同伴交流,，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà),。

3、大膽朗誦簡(jiǎn)短兒歌,，在教師的幫助下愿意復(fù)述簡(jiǎn)短故事,。

4、能比較正確地運(yùn)用常見(jiàn)的詞語(yǔ),，能說(shuō)出簡(jiǎn)單而完整的語(yǔ)句,。

5、在各種活動(dòng)中,，注意豐富幼兒的詞匯并為幼兒創(chuàng)設(shè)運(yùn)用的機(jī)會(huì),。

二、教學(xué)內(nèi)容與要求：

1,、創(chuàng)造一個(gè)自由,、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持,、鼓勵(lì),、吸引幼兒與教師,、同伴或其他人交談,，體驗(yàn)語(yǔ)言的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往,。

2、養(yǎng)成幼兒注意傾聽(tīng)的習(xí)慣,，發(fā)展語(yǔ)言理解能力,。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，嘗試說(shuō)明、描述簡(jiǎn)單的事物或過(guò)程,，發(fā)展語(yǔ)言能力和思維能力,。

4、引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，使之感受語(yǔ)言的豐富和優(yōu)美,，并通過(guò)多種活動(dòng)幫助幼兒加深對(duì)作品的體驗(yàn)和理解,。

5、培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣,。

6,、提供普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，幫助幼兒熟悉,、聽(tīng)懂并學(xué)說(shuō)普通話(huà),。

三、教學(xué)措施

1,、語(yǔ)言能力是在運(yùn)用的過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō),、有機(jī)會(huì)說(shuō),，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境。

2,、幼兒語(yǔ)言的發(fā)展與其情感,、經(jīng)驗(yàn)、思維,、社會(huì)交往能力等其他方面的發(fā)展密切相關(guān),，因此，發(fā)展幼兒語(yǔ)言的重要途徑是通過(guò)互相滲透的領(lǐng)域的教育,，在豐富多彩的活動(dòng)中去擴(kuò)展幼兒的經(jīng)驗(yàn),，提供促進(jìn)語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義。

3,、幼兒的語(yǔ)言學(xué)習(xí)具有個(gè)別化的特點(diǎn),，教師與幼兒的個(gè)別交流、幼兒之間的自由交談等,，對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有特殊意義,。

4、對(duì)有語(yǔ)言障礙的兒童要給予特別關(guān)注,，要與家長(zhǎng)和有關(guān)方面密切配合,，積極地幫助他們提高語(yǔ)言能力。

四,、根據(jù)具體情況來(lái)制定教學(xué)進(jìn)度及內(nèi)容