學(xué)習(xí)中的快樂,，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已,。我們應(yīng)該重視心得體會(huì)，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇一

小學(xué)校勞動(dòng)教育是學(xué)校教育中不可或缺的一部分,，旨在培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)技能，提高他們的實(shí)踐能力與動(dòng)手能力,。在我讀小學(xué)的那幾年,，我深受小學(xué)校勞動(dòng)教育的熏陶，體會(huì)到了勞動(dòng)的奇妙和勞動(dòng)的意義,，與此同時(shí),，我也受益于勞動(dòng)帶來的自身成長,。在本文中，我將分享我對(duì)小學(xué)校勞動(dòng)教育的一些心得和體會(huì),。

第二段：勞動(dòng)可以鍛煉人的毅力和耐力

小學(xué)校勞動(dòng)教育中最大的收獲是鍛煉了我的毅力和耐力,。一次課余時(shí)間的勞動(dòng)課，老師讓我?guī)兔Ω畈?，開始的時(shí)候,，我僅僅割了一小塊，就喊累了,。老師并沒有責(zé)備我,，反而告訴我說：“勞動(dòng)是需要耐心和堅(jiān)持的，你不能輕易放棄,?！庇谑俏矣种匦履闷鹆烁畈蒌z，然后看到了一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)美麗的草坪,，感覺到了滿滿的成就感,。自此，我變得堅(jiān)韌耐勞,、不怕辛苦,，知道了勞動(dòng)的不易和意義。

第三段：勞動(dòng)可以培養(yǎng)自力更生和創(chuàng)新精神

小學(xué)校勞動(dòng)教育還能夠培養(yǎng)孩子們的自力更生和創(chuàng)新精神,。一次手工課,，老師要求我們創(chuàng)造一個(gè)小物件，我開始制作的時(shí)候,，完全沒有頭緒,。但我的同桌卻不斷地尋找、嘗試,、改進(jìn),，最終創(chuàng)作出了一個(gè)小鳥巢。我受她的啟發(fā),，也開始研究,，終于創(chuàng)造出了自己的手工藝品。從這件事中,，我發(fā)現(xiàn),，不要過早地放棄自己的創(chuàng)意和想象，通過自己的勞動(dòng)實(shí)踐,、不斷嘗試創(chuàng)新，才有可能發(fā)現(xiàn)新的價(jià)值,，培養(yǎng)創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí),。

第四段：勞動(dòng)可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神

小學(xué)校勞動(dòng)教育也能夠增強(qiáng)學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神,。有一次學(xué)校組織我們參加義務(wù)綠化活動(dòng)，老師給我們分為若干小組,，讓我們到公園內(nèi)打掃環(huán)境,，清理垃圾，并種植樹木,。我們小組成員協(xié)作順利,，互相協(xié)作，因此完成了任務(wù),。這一組織也讓我有了身為一個(gè)社會(huì)公民的意識(shí),，同時(shí)也讓我明白了如果團(tuán)隊(duì)成員之間互相溝通、協(xié)作,，是必要的,。要取得成功，合作精神非常重要,。

第五段：總結(jié)

通過我的小學(xué)校勞動(dòng)教育過程,，我學(xué)會(huì)了很多，不僅是各種技能,，更是對(duì)于生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)于社會(huì)的理解,。勞動(dòng)可以鍛煉我們的毅力、耐力等品質(zhì),，也可以激發(fā)我們的創(chuàng)新精神,，讓我們?cè)诤竺娴膶W(xué)習(xí)、生活中活力更旺,。我希望所有的小學(xué)生都能夠認(rèn)真參與勞動(dòng),，讓勞動(dòng)成為我們成長的一道風(fēng)景。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇二

xxxx年寒假,，我有幸參加了教育局精心組織的甘州區(qū)小學(xué)語文骨干教師集中培訓(xùn),。在這次針對(duì)性、提高性,、綜合性的培訓(xùn)中,，我受益匪淺，感觸良多,！專家的講課,，名師的生動(dòng)講解，讓我們獲得了更深刻的知識(shí),，聽到了更新鮮,、更有活力的觀點(diǎn)。四天的訓(xùn)練帶給我們的不僅僅是心靈的震撼和沖擊，更是對(duì)未來的思考和對(duì)勝利的渴望,。

培訓(xùn)中,，我們對(duì)教育專家關(guān)于課程改革理論的精辟見解印象深刻，這些見解不是紙上談兵,，在教學(xué)中具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實(shí)用性,。隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步,，教育也在不斷更新,，需要可持續(xù)發(fā)展。教師這條路怎么走,？這次培訓(xùn)給我們指明了未來努力的方向,，那就是做課程改革的實(shí)踐者、探索者,、創(chuàng)新者,。

在這種背景下，我們也迫切需要學(xué)習(xí),，這讓我們意識(shí)到“終身學(xué)習(xí)”的重要性,，努力向?qū)W者型、研究型教師轉(zhuǎn)變,。對(duì)我們來說,，固步自封是致命的。要不斷關(guān)注教育現(xiàn)象,，研究解決教育中的問題,，不斷反思總結(jié)，才不會(huì)被社會(huì)淘汰,。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡“探究式學(xué)習(xí)”,，它能使學(xué)生同時(shí)獲得知識(shí)和解決問題的方法。在探究的過程中,，可以促進(jìn)他們了解社會(huì),，體驗(yàn)生活，獲得比較完整的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。這一系列要求使教師不僅要提高自身素質(zhì),，還要努力改變自己的教學(xué)行為，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),，靈活,、創(chuàng)造性地使用教材和校內(nèi)外各種課程資源，開展多種類型的討論活動(dòng),，倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)，使教學(xué)活動(dòng)處于一種積極主動(dòng)的狀態(tài),。

在教學(xué)過程中,，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用同等重要，這樣學(xué)生才能真正成為學(xué)習(xí)的主人,。只有教師教學(xué)行為的改變才能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的改變。

通過學(xué)習(xí),，我們明白課程改革的一個(gè)主要目標(biāo)是改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，而這種學(xué)習(xí)方式就是從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。扎根我校的中學(xué)生“有組織的學(xué)習(xí)”,，正是讓這種改變變成現(xiàn)實(shí)的最好方式,。我們要繼續(xù)實(shí)踐探索，讓這種行為惠及更多的孩子,。當(dāng)然,，除了這種方式，還有很多其他方式,，比如傳統(tǒng)的教學(xué)演示法,。

一直以來，我都認(rèn)為我們學(xué)校的老師扎實(shí),、勤奮,、嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè),，取得了更多的榮耀和成績,。但是，研究了專家們對(duì)我們教育的展望,、評(píng)價(jià)和討論,，看了其他課改領(lǐng)域的視聽資料，突然發(fā)現(xiàn)我們做得還不夠,。我們很多教室設(shè)計(jì)沒有獨(dú)特的思維,；我們很多培訓(xùn)缺乏整體規(guī)劃；我們的很多活動(dòng)都設(shè)計(jì)得流于形式,，而沒有深度,。為此，十多天來,，我們不斷反思：“捫心自問,，我們勤奮嗎？”我們敬業(yè)嗎,？是什么讓靈感的火花在時(shí)間的流逝中消失,？慣性,，隱藏在靈魂中的慣性，一直控制著我們的思維和行動(dòng),，束縛著我們的手腳和心靈,。我們終于看到教育者和教師的區(qū)別了?！薄艾F(xiàn)在追可能還不算太晚,。從現(xiàn)在開始，我們要付諸行動(dòng),！“看著遠(yuǎn)方的天空,，踩著腳下的地面，走得更遠(yuǎn),！

通過專家的講座,，我學(xué)到了很多教學(xué)技巧。同樣清楚的是,，沒有一種教學(xué)方法是完美的,。關(guān)鍵是我們要取其所長，發(fā)揮其獨(dú)特的價(jià)值,，這樣我們?cè)诎阉\(yùn)用到新課程的課堂教學(xué)中,，才能落實(shí)我們的三維目標(biāo)。比如看了若干課例,，每個(gè)課例都很好,，但也有不足之處。常見的問題有：練習(xí)不及時(shí),，不重視課堂總結(jié)的作用,，落實(shí)得不夠好；也就是說,，沒有最好,，只有最適合。

這次培訓(xùn)不是我們學(xué)習(xí)的結(jié)束,，而是以后不斷學(xué)習(xí)和提高的開始,。總之,，人只有通過不斷的學(xué)習(xí)和研究才能進(jìn)步,。訓(xùn)練的日子是快樂而充實(shí)的。我們應(yīng)該以更加樂觀積極的態(tài)度投入到每天緊張的工作中,。讓我們努力成為終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐者,，不斷豐富自己的理論和實(shí)踐知識(shí)。我們?cè)敢夤餐?，讓我們的教育更加輝煌,。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇三

小學(xué)時(shí)期,，在學(xué)校的時(shí)間就是很美好的一段時(shí)光。這里,，我們不僅學(xué)習(xí)知識(shí),，還接受到了很多的教育。在之中,，《勞動(dòng)教育》便是我最受益的一種教育,。在這門課上，我不僅學(xué)會(huì)了很多實(shí)用的技能,，還收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和心得,。

第二段：手工制作

手工制作是我個(gè)人最喜歡的勞動(dòng)項(xiàng)目之一。從簡(jiǎn)單的折紙,、拼圖，到復(fù)雜的掛鐘,、手表,，這些活兒讓我們感受到了制作的驚喜，也讓我們?cè)诠ぷ髦械玫搅藰啡?。更重要的是,，這些手工制品的成功制作不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，更重要的是讓我們明白了每一個(gè)小步驟的重要性,。

第三段：社會(huì)實(shí)踐

每年,，學(xué)校都會(huì)組織我們?nèi)ミM(jìn)行一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)的內(nèi)容很豐富,，比如說清潔環(huán)境,、植樹造林、為老人送溫暖等等,。在這些活動(dòng)中,，我們真切感受到了勞動(dòng)工作的重要性以及責(zé)任感。同時(shí),，也讓我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,。

第四段：園藝活動(dòng)

園藝活動(dòng)是我們學(xué)校勞動(dòng)教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我們要選取一個(gè)土地,，將它翻耕細(xì)作,，播種種植各種各樣的花草，收獲種植的果實(shí),。這些植物和水果不僅讓我們感受到了自然的美好,，而且還讓我們明白了勞動(dòng)時(shí)間的寶貴和不易。

第五段：總結(jié)回顧

作為學(xué)生,，學(xué)習(xí)知識(shí)是我們的首要任務(wù),。但是,，勞動(dòng)教育也是同樣重要的。勞動(dòng)教育讓我們?cè)趯W(xué)校中接受到了全面的教育,，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,。未來的道路上，無論碰到哪種狀況,，這種能力都是我們不可缺少的,。我們要感恩這段珍貴的時(shí)光，更要銘記心中勞動(dòng)教育對(duì)我們的幫助和指導(dǎo),。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇四

我們班在這學(xué)期迎來了勞動(dòng)周,，學(xué)校把校園作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓稚嫩的我們?cè)趧趧?dòng)中有所啟示，有所感悟,，在勞動(dòng)中升華自己,。使我們慢慢走向成熟。

我被分配到打掃老校區(qū)那邊,，四人一組,。每天很早就起，任務(wù)繁重,，這對(duì)我一個(gè)不怎么愛勞動(dòng)的宅男來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn),。不過在勞動(dòng)周中我戰(zhàn)勝了困難，很認(rèn)真的打掃好衛(wèi)生,，保證保潔區(qū)無雜物,。雖然很累，但看到干凈整潔的街道,，綠色清香的草坪,，我內(nèi)心是甜的，驕傲的,。這是我的勞動(dòng)成果,，是自己克服惰性，付出艱辛努力的勞動(dòng)成果,。望著那干干凈凈的樓道,，一個(gè)個(gè)被清空的垃圾桶，呼吸著清新的空氣,，這一刻那些汗水還有疲憊的身體都變得不值一提,。

一周的勞動(dòng)也讓我明白一切工作都是平等的，不能因?yàn)樗量喙べY不高就輕視它甚至藐視它,。完成它也是要付出艱辛努力的,。我們應(yīng)該尊重他們的勞動(dòng)果實(shí)。以勞動(dòng)為榮以好逸惡勞為恥,。這也讓我懂得我們作為?？粕壳斑€沒有工作經(jīng)驗(yàn),，剛步入社會(huì)也什么都不了解，再剛工作時(shí)不能好高騖遠(yuǎn),，我們要不怕臟亂差,，更不怕工資的低廉，我們要腳踏實(shí)地,，好好做自己的事,，在勞動(dòng)中成長自己，讓自己吸收知識(shí)壯大自己,，也要尊重自己的勞動(dòng)果實(shí),，為自己的人生不斷積累自信，從而升華自己,，完成自己的人生轉(zhuǎn)變,。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇五

古為今用,，是我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)的唯一目的,。學(xué)習(xí)國學(xué)，讓我了解了中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),，豐富了知識(shí)，懂得了做人的道理,，陶冶了情操,，提高了文化素養(yǎng)。

通過學(xué)習(xí)國學(xué),，讓我明白對(duì)自己的父母

和親人應(yīng)該以感恩的心去對(duì)待,，包括聽父母的話，尊敬父母和其他長輩,，關(guān)心體貼父母,；珍惜父母的勞動(dòng)成果，熱愛學(xué)習(xí),，與家人共同創(chuàng)造和諧快樂的生活,；真實(shí)的感受父母養(yǎng)育之恩，有效的培養(yǎng)孩子關(guān)愛家庭,、孝敬父母,。

對(duì)待有困難的人，應(yīng)該以樂于助人的心去對(duì)待,，對(duì)待犯了錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心去對(duì)待,。在教育孩子方面，從小要教育孩子講禮貌,，做一個(gè)有禮貌的人,；要讓孩子學(xué)會(huì)感恩,，有孝心，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德,。

國學(xué)是中國人的國粹,，承載著中華五千年的文明。我要繼續(xù)學(xué)習(xí)國學(xué),，讓國學(xué)經(jīng)典的智慧之光引悟自己的人生走的輕松而灑脫,。弘揚(yáng)和培育民族精神從學(xué)習(xí)國學(xué)開始，接續(xù)國學(xué)薪火,，傳承中華民族的文化精神,。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇六

隨著社會(huì)的發(fā)展，勞動(dòng)教育逐漸受到人們的重視,，越來越多的學(xué)校開始加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)教育,。勞動(dòng)教育不僅可以鍛煉小學(xué)生的動(dòng)手能力、實(shí)踐運(yùn)用能力,，還可以培養(yǎng)他們獨(dú)立自主,、自立自強(qiáng)的品質(zhì)。在我的實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識(shí)到了小學(xué)勞動(dòng)教育的重要性,，并且積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，與大家分享一下,。

第二段：探討如何加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)教育

首先,，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。在日常教育中,，我們應(yīng)該讓學(xué)生明白有勞動(dòng)才有收獲,，通過引導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值,，進(jìn)而形成良好的勞動(dòng)意識(shí),。

其次，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生的動(dòng)手能力,。在小學(xué)生的年齡段,，他們處于生長發(fā)育的階段，動(dòng)手能力較強(qiáng),，因此我們可以引導(dǎo)學(xué)生參與一些實(shí)踐性較強(qiáng)的勞動(dòng)活動(dòng),，例如植樹造林、繪畫制作,、手工制品等,，提高其動(dòng)手能力。

另外，我們還應(yīng)該注重培養(yǎng)小學(xué)生的合作意識(shí),。在實(shí)踐活動(dòng)中,，我們可以讓學(xué)生小組合作，共同完成一項(xiàng)任務(wù),，培養(yǎng)其合作意識(shí),。通過這些活動(dòng)，可以讓小學(xué)生感受到團(tuán)隊(duì)的力量,，也可以加強(qiáng)小學(xué)生們之間的相互信任,。

第三段：談?wù)勑W(xué)勞動(dòng)教育所帶來的好處

加強(qiáng)小學(xué)勞動(dòng)教育有哪些好處呢？首先,，勞動(dòng)教育可以提高小學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐運(yùn)用能力,，讓小學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)未來的競(jìng)爭(zhēng)。其次,，勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)小學(xué)生的獨(dú)立自主,、自立自強(qiáng)的品質(zhì)，讓小學(xué)生可以更好地適應(yīng)未來的社會(huì)生活,。最后,，勞動(dòng)教育也可以讓小學(xué)生更好地鍛煉意志品質(zhì)，增強(qiáng)自我修養(yǎng),。

第四段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、提出建議

在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了小學(xué)勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生的重要性,，在此我希望給予一些建議：首先,，應(yīng)該積極發(fā)掘一些適合小學(xué)生的勞動(dòng)活動(dòng)，例如繪畫制作,、手工制品等,；其次,，應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng),，實(shí)踐中培養(yǎng)小學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和動(dòng)手能力；最后加強(qiáng)與家長之間的溝通和交流,，讓家長參與到小學(xué)勞動(dòng)教育中,。

第五段：結(jié)語

總之，小學(xué)勞動(dòng)教育對(duì)于學(xué)生的成長有著重要影響,，加強(qiáng)這方面的教育,，能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。希望所有的教育者能夠重視這方面的教育,，讓學(xué)生在日常的實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)到成功與成就感,，提高他們的自信和能力。

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇七

“不掃房子,，何必掃世界”“掃世界,，何必掃房子”,。

東漢有個(gè)年輕人叫陳蕃，自命不凡,，一心只想干大事,。一天，他的朋友秦雪來訪,，看到他一個(gè)人住的醫(yī)院臟亂不堪,，就對(duì)他說：“你為什么不做個(gè)好孩子，等著客人呢,？”他回答說：“君子要橫掃天下,，相安無事？”秦雪馬上問：“不掃一屋,，何以掃天下,？”陳帆無言以對(duì)。

有一件事讓我推自己的時(shí)候很慚愧,。大學(xué)生涯第一次,，我的舍友和班上幾個(gè)男同學(xué)被分配去打掃男生公寓。我的樓管叔叔讓我們女生拖樓道擦扶手,，讓男生打掃廁所,。第一天，還好好的,。我小心翼翼的掃了樓道,，然后又拖了一遍，但是用了兩個(gè)小時(shí),。下午去的時(shí)候,，樓管叔叔說拖樓道的方法不對(duì)，拖把沒擦干凈,，拖一層樓拖把至少要洗四五遍,。他還說我們?cè)缟现幌戳艘淮危麄€(gè)樓道都被拖的亂七八糟,。聽了舅舅的話,，我不敢再偷懶了。反而去洗了幾次拖把,。因?yàn)榇驋叩倪^程越來越熟練,，到了第三天，我只想早點(diǎn)打掃完回宿舍,，就在兩層樓中間的樓梯上偷懶,，沒有拖著。我本想存點(diǎn)僥幸逃走，卻被舅舅找到了,。他問我是不是沒打掃,。我支支吾吾的說好像打掃過，他卻把我拉到下一層讓我看,。果然拖的干干凈凈,，沒有拖的地方有一層浮土，被踩過的腳印清晰可見,。我羞愧難當(dāng),，趕緊又一本正經(jīng)地扯開了。接下來的幾天,，我一點(diǎn)都不敢大意,，也不敢心存僥幸。在家里,，我?guī)缀醪蛔黾覄?wù),。我的父母經(jīng)常談?wù)撐遥覐牟话阉麄兊脑挿旁谛纳?。通過那次慈善工作,，我明顯感覺自己比別人差很多，遲鈍,。

不要說,，態(tài)度不端正?！爸e(cuò)能改,，善莫大焉?！彼栽诘诙喂婀ぷ髦?，我端正了態(tài)度，認(rèn)真完成每一項(xiàng)任務(wù),，完成自己的工作后,，也幫助了其他同學(xué)。樓管阿姨連連夸我,，說我一看就經(jīng)常做家務(wù),。聽到這個(gè)我很難過,。如果我姑姑知道我上次犯的錯(cuò)誤,，她還會(huì)這么夸我嗎？作為當(dāng)代大學(xué)生,，我為自己的第一次公益工作感到羞恥,，但幸運(yùn)的是我的不文明行為被制止了。

老師從小就教導(dǎo)我們：“勞動(dòng)最光榮?！币郧安话褎趧?dòng)當(dāng)回事,。即使工作了，也是被動(dòng)的,，態(tài)度極其不端正,。通過兩次公益勞動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足,，我親身感受到了勞動(dòng)的光榮,。在我第一次從事公益工作期間，舅舅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度讓我改正了錯(cuò)誤,，正確認(rèn)識(shí)了自己,。學(xué)校有意識(shí)地讓我們參加力所能及的勞動(dòng)，讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,，抵制了我輕視勞動(dòng)的思想,，糾正了我對(duì)敷衍了事的態(tài)度和懶惰的壞習(xí)慣，使我樹立了正確的人生觀,，也培養(yǎng)了我的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和進(jìn)取精神,，陶冶了我的情操，增強(qiáng)了我的社會(huì)勞動(dòng)能力,。

在以后的日子里,，我會(huì)認(rèn)真做好每一件事，端正態(tài)度,，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)改正,。我將永遠(yuǎn)熱愛勞動(dòng)！

小學(xué)勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇八

充實(shí)的快樂,，是本人五一在家做家務(wù)勞動(dòng)的感受,。本以為會(huì)讓自己累得不行，后來做完了家務(wù)勞動(dòng)才發(fā)現(xiàn),，原來在家多做做家務(wù)勞動(dòng),，反而會(huì)因?yàn)榛顒?dòng)了筋骨而更加舒服，而且時(shí)間用來做家務(wù)勞動(dòng)之后,，整個(gè)人也更加充實(shí)的快樂了,。

這一次五一在家做家務(wù)勞動(dòng)之前，我從來沒有在家做過家務(wù)勞動(dòng),。家里所有的家務(wù)活都由我的爸爸媽媽做完了,，每次我想要搶著做家務(wù)活時(shí)，他們總是以“你好好學(xué)習(xí)就行,，其他的都別管”為由,，拒絕我的請(qǐng)求,。這一次我申請(qǐng)?jiān)诩易黾覄?wù)勞動(dòng)，還是因?yàn)槲艺f老師讓我們五一做家務(wù)勞動(dòng)再寫做家務(wù)勞動(dòng)的感受,，他們才同意的,。

當(dāng)我在家做那些家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，我的爸爸媽媽還總是跟在我的身后盯著,，生怕我在勞動(dòng)的過程中出現(xiàn)什么閃失,。后來還是我趕走他們，才落得一個(gè)清凈做家務(wù)勞動(dòng)的過程,。我在家先是學(xué)著掃了掃地,，本以為掃地應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單，我一拿起掃把就會(huì)的,，之后真正掃起地來了才明白,，那些卷在掉在地上的頭發(fā)里的灰塵就好像是專門跟我作對(duì)似的，我往這邊掃,，它們就飄去了那邊,，怎么都不讓我掃進(jìn)簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰塵和頭發(fā),，掃一下就撮一下到簸箕里面,，以防掃的過程中，那些灰塵又飛得到處都是,。

這次在家里除了掃地,，我還進(jìn)行了好幾項(xiàng)家務(wù)勞動(dòng)。比如說洗碗,，比如說擦灰,，比如套被子。這些家務(wù)勞動(dòng)中,，我最不怎么喜歡的是洗碗,，我覺得最好玩的是套被子，而最讓人噴嚏不止的是擦灰,。本來我洗碗也還是遭到了我的爸爸媽媽反對(duì)的,，他們怕我把碗都給摔碎了，我堅(jiān)持保證我不會(huì)給摔碎,，他們才半信半疑的讓我洗了碗,。不過我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油膩了，洗完之后整個(gè)手都像是浮了豬肉似的難受,。

在給家里的桌子柜子椅子擦灰時(shí),，哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的，也沒什么用,，我在擦灰過程中一直打噴嚏,，讓爸爸媽媽趕緊讓我洗洗手去套被子。套被子可以說是我家的家務(wù)勞動(dòng)中最有趣的家務(wù)勞動(dòng)了,。以前我總是笑話我的爸爸套被子的時(shí)候把自己給套進(jìn)去了,，這一次我套被子不僅套了一個(gè)小時(shí)，還也把自己套了進(jìn)去,，最后還是爸爸媽媽大笑著把我“救”出來的,。

這一次的家務(wù)勞動(dòng)，讓我感到了一種充實(shí)的快樂,，是我平日里只知道的玩,，所沒有的體驗(yàn)。