欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 最新幼兒園小班衛(wèi)生教案(匯總16篇)

最新幼兒園小班衛(wèi)生教案(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-21 16:19:06
最新幼兒園小班衛(wèi)生教案(匯總16篇)
時間:2023-10-21 16:19:06     小編:雅蕊

作為一名默默奉獻的教育工作者,,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇一

1.明白手上有細菌,飯前便后要洗手,,經(jīng)常剪指甲。

2.培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習慣,。

教學準備:

顯微鏡,、載玻片多媒體課件白板

1.談話

你覺得你的手干凈嗎,?你的手上有東西嗎?干凈嗎,?(我們用手寫字、畫畫,、拍皮球...手上沾了很多細菌)

2.播放課件

幼兒觀看課件,了解細菌,。

3.觀察

請一位手臟幼兒摸一摸載玻片,放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察,。

4.討論:

怎樣保護手的清潔,?如何正確洗手?

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇二

1、了解衛(wèi)生間里的一些常用物品以及它們的用處,。

2、會用固體膠把物品粘貼在指定的位置,。

3,、學習用語言,、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn),。

4、樂于探索,、交流與分享,。

操作材料《寶寶家的衛(wèi)生間》,、固體膠,。

一、導入引趣

1,、教師帶領孩子做《生活模仿操》并引導幼兒說出“衛(wèi)生間”。

(1)“小朋友早上起床后要做些什么???”(刷牙、洗臉,、梳頭發(fā))引導幼兒隨著音樂做一做《生活模仿操》。”

(2)我們在哪里刷牙,、洗臉、梳頭發(fā),?

小結:衛(wèi)生間是我們小朋友洗澡,,刷牙,,洗臉,、洗澡和上廁所的地方,。

二,、布置衛(wèi)生間——老師演示課件,,說說不同的擺放位置

1,、老師演示課件,,幼兒觀察

提問:

(1)這是紅紅家,是紅紅家的哪個房間,?

(2)你們家的衛(wèi)生間里還有些什么?在這里缺了哪些有用的東西,?

2,、教師演示課件,,出示物品圖案,。

紅紅也買了許多衛(wèi)生間要用的東西,,紅紅說請小朋友幫忙把這些物品放放好

提問:

(1)看看紅紅買了什么?

(2)把這些東西放到這個衛(wèi)生間里去呢,?它們有些什么作用呢,?

牙膏,、牙刷可以刷牙,,保護我們的牙齒”,。

毛巾可以洗臉,,讓我們的臉干凈”

肥皂能讓我們的小手洗干凈

沐浴露可以洗澡,,讓我們的身體變得干干凈凈,。

3、演示課件,,將需要的物品分別放置在適宜的位置(提醒幼兒注意一定的方向感,,如:沐浴露放在浴缸旁邊,、肥皂放在洗手臺旁,、刷牙杯口朝上,、毛巾的邊在下面……)

4,、幼兒操作,,老師鼓勵幼兒邊貼邊說說各物品的用處和擺放位置,,并注意指導幼兒固體膠的使用方法,。

小結:衛(wèi)生間里每一樣物品都有它自己的本領,,我們要仔細地幫助他們找到正確的位置貼好,,那么紅紅進衛(wèi)生間的時候就不會找不到了,。

三,、展示我的衛(wèi)生間——鞏固物體的上下方位及物品的用處

1、說說寶寶的衛(wèi)生間里有哪些東西,,分別在哪里,?

2、在區(qū)域活動中,,我們可以一起來造寶寶的家。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇三

1,、明白垃圾要扔到垃圾箱中,保護環(huán)境衛(wèi)生,。

2、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱,。

3,、感受到共同制作的歡樂,。

材料準備:剪刀,、不一樣大小的紙盒,、包裝紙,、漿糊,、雙面膠、抹布等,。

經(jīng)驗準備:有與伙伴合作的經(jīng)驗。

1,、此活動的制作教師研究到紙盒有不一樣薄厚,,孩子們在剪厚紙盒時會有困難,。

2,、制作的盲目性,。

1、以談話的形式導入:

我們今日帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱,?怎樣做?都需要什么材料,?想與誰合作?

教師帶幼兒分別進行討論激發(fā)幼兒的制作興趣,。

2、幼兒意愿找到自己的合作伙伴進行制作,。

在過程中教師做幼兒的支持者,、合作者,,盡量滿足幼兒的需求,,給與適時的指導與幫忙,使孩子們能獲得成功,。

3、作品展覽與講評:

請孩子們說出制作的過程,,將自己的成功與伙伴共同分享,。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處,。

總結:

(1)教師會適時地進入給予指導與幫忙,。

(2)引導幼兒充分地說出自己的想法以及如何與伙伴合作的想法,,孩子們帶著想法,,有目的的制作減少了盲目性,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇四

1、在趣味的語言活動中,,辨別行為的對與錯,。

2,、經(jīng)過觀看錄象,,讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,。

3,、理解故事資料,能認真傾聽,,有良好的傾聽習慣,。

4,、大膽的表述對故事的理解,。

小狗,、小老鼠吃香蕉的幻燈制作,;幼兒在園吃糖,、擦嘴,、吃飯時的'錄象,。

一,、出示兩只小動物,,引起幼兒興趣。

1,、今日,,教師請來了小黃狗,、小老鼠,,你喜歡誰???為什么,?

二,、看圖學習兒歌。

1,、看了兩只小動物的表現(xiàn),,我們再來說說你更喜歡誰,?先來看小黃狗,,它在干什么,?

2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了,?我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌。小黃狗,,吃香蕉,。果皮丟進垃圾箱,。

3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的,?你認為小老鼠的行為對不對?為什么,?學學動作“丟”。我們也來編一段兒歌:小老鼠,,吃香蕉,。果皮丟到地面上,。

小結:那此刻,,你更喜歡誰了啊,?為什么,?我們要學乖小黃狗,,做個講衛(wèi)生的好寶寶,。

四,、觀看錄象兩段,。

我們來看看小2班的兩位小朋友,,他們在干什么?他們又是怎樣做的呢,?

錄象二:擦完嘴巴,餐巾紙該丟哪兒呢,?(表揚)

錄象三:在吃飯時,我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的,?

五、活動延伸:爭做小小衛(wèi)官員,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇五

1、在趣味的語言活動中,,辨別行為的對與錯。

2,、經(jīng)過觀看錄象,,讓幼兒注重平時良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。

3,、理解故事資料,能認真傾聽,,有良好的傾聽習慣。

4,、大膽的表述對故事的理解,。

小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作,;幼兒在園吃糖,、擦嘴,、吃飯時的錄象,。

一,、出示兩只小動物,,引起幼兒興趣,。

1,、今日,,教師請來了小黃狗,、小老鼠,你喜歡誰???為什么,?

二,、看圖學習兒歌,。

1,、看了兩只小動物的表現(xiàn),,我們再來說說你更喜歡誰,?先來看小黃狗,它在干什么,?

2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了,?

我們把小黃狗吃香蕉的樣貌編成了一首兒歌,。

小黃狗,,吃香蕉,。果皮丟進垃圾箱,。

3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎樣吃香蕉的,?

你認為小老鼠的行為對不對?為什么,?

學學動作“丟”,。

我們也來編一段兒歌:

小老鼠,,吃香蕉,。果皮丟到地面上,。

小結:那此刻,,你更喜歡誰了???為什么,?

我們要學乖小黃狗,,做個講衛(wèi)生的好寶寶。

四,、觀看錄象兩段。

我們來看看小2班的兩位小朋友,,他們在干什么,?他們又是怎樣做的呢?

錄象一:他在吃糖果,,猜猜他會把糖紙丟哪兒呢,?

我們給他次機會,這兒有張?zhí)羌?,他會怎樣做?/p>

錄象二:擦完嘴巴,,餐巾紙該丟哪兒呢,?(表揚)

錄象三:在吃飯時,,我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的?

五,、活動延伸:爭做小小衛(wèi)官員,。

附兒歌:

吃香蕉

小黃狗,吃香蕉,。果皮丟進垃圾箱,。

小老鼠,吃香蕉,。果皮丟到地面上,。

設計思路:

每次走過小班,我都能感受到小朋友的點滴提高,,他們在幼兒園學會了禮貌,,養(yǎng)成了很好的常規(guī)。很多時候,,很多環(huán)節(jié),,教師會對他們進行衛(wèi)生教育。在此基礎上設計一堂講衛(wèi)生的教學活動,,必須能增進幼兒講衛(wèi)生的意識,。于是,我想到了設計今日的活動,。

手段的利用:在活動中我采用錄象教學,,是想經(jīng)過觀察幼兒身邊的人,發(fā)生的身邊的事,,從而讓自己來辨別他人行為的對與錯,。這環(huán)的設計所呈現(xiàn)的效果是顯而易見的,它避免了說教的枯燥,,充分調動幼兒的進取性,,他們不僅僅能說出觀察到的對象、行為,,并且還能辨別行為的對于錯,。

方法的呈現(xiàn):之前我用到了一首小兒歌,。那里我采用了比較的手法,先讓幼兒談喜歡誰,,為什么喜歡它,?既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn),再次讓幼兒說說喜歡誰,?為什么喜歡它,?從幼兒的回答中,明顯能看出幼兒已有必須的辨別是非本事,。

精彩瞬間:中間一環(huán),,讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來糾正自己的錯誤行為,幼兒在完成后得到教師的表揚和小朋友的拍手鼓勵后,,不僅僅對該小朋友促進很大,,并且能讓幼兒明白一個道理,明白錯了要改正的道理,。

遺憾:讓小朋友互動交流:你還吃過哪些零食,?之后你是怎樣做的?但小朋友不能很好的交流,,這環(huán)節(jié)的設計完全能夠省略,,幼兒已經(jīng)迫不及待的還和教師說自己的體驗了。

幼兒在表達為什么喜歡它(小狗)時,,他們的語言表達上就顯得較欠缺,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇六

活動目標:

1.體驗用繪畫表現(xiàn)生活的樂趣,讓幼兒愛上洗澡,。

2.能大膽地用簡單的圖案豐富畫面背景,。

活動準備:

1.知識經(jīng)驗:

有意識地觀察一次自己洗澡的過程。

2.材料準備:

沐浴球,、沐浴露,、制作的洗澡噴頭、洗澡視頻,、水彩筆,、圖畫紙、泡泡水,。

3.藝術環(huán)境準備:

布置洗澡的情境,。

活動過程:

一、視頻體驗

觀看洗澡的視頻,,讓孩子知道洗澡的部位和順序,,同時感受洗澡的快樂。

二、情景游戲體驗

通過洗澡的游戲,,讓孩子重現(xiàn)洗澡時情景,,孩子在游戲中,,通過自己洗洗,、幫同伴洗洗知道洗澡時會洗身體的各個部位,為下面的作畫環(huán)節(jié)做鋪墊,。

三,、幼兒作畫

教師:老師來聞聞你們身上都好香?。《枷吹酶筛蓛魞袅?。

洗澡的游戲做完了,,我們來把洗澡時的情景畫下來,你會畫些什么呢?

(引導幼兒說出用什么用具洗澡,、洗澡時的動作,、心情是怎樣的)

教師:你們在畫洗澡時記得把人畫得大一些哦,,畫在中間位置,!(提醒幼兒作畫的構圖和習慣) 幼兒作畫時,教師巡視和觀察并有針對性地指導,。

(指導內(nèi)容:畫面構圖,,洗澡時的心情,蝌蚪人的完整)

四,、幼兒評價

1.幼兒自評,,說一說,你覺得自己的畫哪里畫得最好,?

2.幼兒互評:把你的故事講給旁邊的小朋友聽一聽,?

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇七

1、 初步掌握一些飯食小常識,,知道飯前飯后要洗手,,生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。

2,、 養(yǎng)成個人衛(wèi)生的好習慣,。

3、 不隨便吃街頭小攤販的小吃,。

圖片,、洗手液、毛巾等,。

老師通過讓小朋友看圖片,,啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會肚子疼。師:小朋友們,看了這些圖片你們想想,,為什么圖片上的小朋友會肚子疼呢,?幼兒:小朋友沒有洗手就拿東西吃。

1,、 幼兒討論,,基本了解飲食衛(wèi)生的知識,從中知道講究衛(wèi)生的原因,。

2,、 現(xiàn)場指出;老師可做示范,;吃瓜果如何講究衛(wèi)生,。瓜果要洗凈去皮。吃蘋果時,,要先把蘋果洗干凈,,再把蘋果皮削掉。否則,,皮上有細菌就會到我們的肚子里,,我們的肚子就會疼。比如:西紅柿,、黃瓜,、橘子、葡萄等,。

3,、 師:告訴幼兒飯前要洗手,吃水果要洗手,,大小便要洗手,,玩完玩具要洗手等。

4,、教師示范如何正確洗手,。

挽袖子、打開水龍頭,、把手沖濕,、關上水龍頭、打洗手液或香皂,、揉搓手心手背手指手指縫手腕,、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈,、關上水龍頭,、擦手,、放袖子。

5,、幼兒操作,、教師指導。

1,、評價

2,、總結

可以向幼兒介紹一下,變質腐爛的,,被蒼蠅,、蚊子叮咬過的,或放在不干凈的容器內(nèi)的食物等,,吃了會對身體的危害,,對身體有害。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇八

1,、讓幼兒認識狗,,知道狗是人類的好朋友,它能幫助人類做很多的事,。

2,、知道狗狗身上有細菌,我們摸了狗狗要洗手,。

3,、狗狗有隨地解手的壞習慣,,我們應及時為其清理,,以免破壞環(huán)境。

場景布置,、狗狗的頭飾若干,、自制光碟、磁帶,、小狗一只,,細菌圖畫一張。

一,、讓幼兒認識狗狗身上有細菌,,摸了小狗要洗手。

1,、放音樂,,帶幼兒進入狗的王國(爬行),參觀狗的王國,。

2,、幼兒與狗自由玩耍,。

3、告訴幼兒狗狗身上有細菌,,并出示細菌的圖片,,告訴幼兒摸了狗狗要洗手。

4,、幼兒念《洗手》的兒歌,。

二、認識各種各樣的狗,,讓幼兒知道狗是人類的好朋友,。

1、由幼兒觀看碟片上的圖片(各種各樣狗的土圖片),。

2,、邊看邊講解“狗狗是人類的好朋友,它能幫我們做很多的事情”,。

三,、讓幼兒了解狗狗要隨地大小便,我們應及時為其清理,,愛護環(huán)境,。

1、觀看《蠟筆小新——追狗》的動畫,。

2,、討論“狗狗拉便便了我們應該怎么辦?”

3、游戲《愛護環(huán)境》,。

a:許多狗狗出來玩,,隨地大小便。

b:我們是環(huán)保小衛(wèi)士,,大小便都清理光,。

四、學習兒歌,。

《可愛的小狗》

我家有只小花狗,,

它是我的好朋友,

天天和我做游戲,,

講衛(wèi)生,,愛干凈,

不亂解手牢記心,,

知錯就改真正行,,

真正行!

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇九

活動目標:

1.跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,感受洗澡的快樂,。

2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,。

活動準備:

1.《喜唰唰》,、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂

2.寶寶洗澡錄像,、洗澡用品若干,、每人一塊沐浴花。

活動過程:

1.寶寶洗澡,,引起幼兒洗澡興趣

(1)有段非常好聽的音樂,,你們想聽嗎?讓我們隨音樂來跳一跳,。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動,。

(2)好熱呀?你們熱嗎,?怎樣才會舒服,?

(3)有個非常可愛的寶寶,,讓我們看看他在干嗎,?放寶寶洗澡的錄像,引起寶寶洗澡的興趣,。

2.交流洗澡的方法,,積累洗澡的經(jīng)驗

(1)教師:寶寶洗澡時,洗了哪兒呀,?引導寶寶充分用語言和動作來表達,。引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛、耳朵,、嘴巴不讓臟水進入,。

(2)提問:寶寶洗澡時用到了什么?我們洗澡的時候會用到哪些東西,?

(3)教師出示魔術盒,,幼兒猜猜里面藏著什么東西?

小朋友們喜歡變魔術嗎,?現(xiàn)在所有小朋友變成小小魔法師,伸出小魔棒(食指)指著魔術盒說變變變,,就會變出好多的東西,。

教師小結:洗澡用的東西可真多,這些東西都可以讓我們的身體變干凈和舒服,,成為干凈的寶寶?,F(xiàn)在每人拿一個喜歡的,讓我們隨音樂來洗澡吧,。

3.大家來洗澡,,體驗洗澡的快樂

(1)播放音樂《我愛洗澡》,。在前奏部分教師邊喊:“寶寶們,洗澡啦”,,邊做擰水龍頭的動作,,然后給每個寶寶“抹沐浴液”,帶領寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動,。后背洗不到怎么辦呀,?(幫個忙擦一擦)。寶寶之間互相幫忙擦背,、教師與幼兒間互相擦背,。幼兒手拉手,變大泡泡,,小泡泡,。

(2)請幼兒跟著音樂來洗澡,教師觀察幼兒的舞動情況,,及時表揚表現(xiàn)得逼真,、有趣的幼兒。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,。

4.抹香寶寶,,享受洗澡后的快樂

(2)洗完澡我們抹點什么呢?抹上點寶寶潤膚露,,聞聞香嗎,?教師聞一聞幼兒,欣喜地告訴幼兒“香極了”,。

5.延伸活動

回家以后要勤洗澡,,做一個健康、講衛(wèi)生的好寶寶,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十

1,、明白垃圾要扔到垃圾箱中,保護環(huán)境衛(wèi)生,。

2,、樂意大膽使用材料與伙伴合作制作垃圾箱。

3,、感受到共同制作的歡樂,。

材料準備:剪刀、不一樣大小的紙盒,、包裝紙,、漿糊、雙面膠,、抹布等,。

經(jīng)驗準備:有與伙伴合作的經(jīng)驗,。

1、此活動的制作教師研究到紙盒有不一樣薄厚,,孩子們在剪厚紙盒時會有困難,。

2、制作的盲目性,。

1,、以談話的形式導入:

我們今日帶來這么多的材料想做什么樣的垃圾箱?怎樣做,?都需要什么材料,?想與誰合作?

教師帶幼兒分別進行討論激發(fā)幼兒的制作興趣,。

2,、幼兒意愿找到自我的合作伙伴進行制作。

在過程中教師做幼兒的支持者,、合作者,,盡量滿足幼兒的需求,給與適時的指導與幫忙,,使孩子們能獲得成功,。

3、作品展覽與講評:

請孩子們說出制作的`過程,,將自我的成功與伙伴共同分享,。教師尊重孩子們的意見將垃圾箱放在有用之處。

(1)教師會適時地進入給予指導與幫忙,。

(2)引導幼兒充分地說出自我的想法以及如何與伙伴合作的想法,,孩子們帶著想法,有目的的制作減少了盲目性,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十一

活動目標:

1.跟著音樂有節(jié)奏地扭動肢體,,感受洗澡的歡樂。

2.逐步積累幼兒洗澡的經(jīng)驗,。

活動準備:

1.《喜唰唰》,、《我愛洗澡》、《日光海岸》音樂

2.寶寶洗澡錄像,、洗澡用品若干,、每人一塊沐浴花。

活動過程:

1.寶寶洗澡,,引起幼兒洗澡興趣

(1)有段十分好聽的音樂,你們想聽嗎,?讓我們隨音樂來跳一跳,。寶寶們隨喜唰唰音樂做律動,。

(2)好熱呀?你們熱嗎,?怎樣才會舒服,?

(3)有個十分可愛的寶寶,讓我們看看他在干嗎,?放寶寶洗澡的錄像,,引起寶寶洗澡的興趣。

2.交流洗澡的方法,,積累洗澡的經(jīng)驗

(1)教師:寶寶洗澡時,,洗了哪兒呀?引導寶寶充分用語言和動作來表達,。引導幼兒注意洗澡時要保護好眼睛,、耳朵、嘴巴不讓臟水進入,。

(2)提問:寶寶洗澡時用到了什么,?我們洗澡的時候會用到哪些東西?

(3)教師出示魔術盒,,幼兒猜猜里面藏著什么東西,?

小朋友們喜歡變魔術嗎?此刻所有小朋友變成小小魔法師,,伸出小魔棒(食指)指著魔術盒說變變變,,就會變出好多的東西。

教師小結:洗澡用的東西可真多,,這些東西都能夠讓我們的身體變干凈和舒服,,成為干凈的寶寶。此刻每人拿一個喜歡的,,讓我們隨音樂來洗澡吧,。

3.大家來洗澡,體驗洗澡的歡樂

(1)播放音樂《我愛洗澡》,。在前奏部分教師邊喊:寶寶們,,洗澡啦,邊做擰水龍頭的動作,,然后給每個寶寶抹沐浴液,,帶領寶寶跟隨音樂有節(jié)奏地扭動。后背洗不到怎樣辦呀,?(幫個忙擦一擦),。寶寶之間互相幫忙擦背、教師與幼兒間互相擦背。幼兒手拉手,,變大泡泡,,小泡泡。

(2)請幼兒跟著音樂來洗澡,,教師觀察幼兒的舞動情景,,及時表揚表現(xiàn)得逼真、趣味的幼兒,。引導幼兒跟著音樂有節(jié)奏地扭動,。

4.抹香寶寶,享受洗澡后的歡樂

(2)洗完澡我們抹點什么呢,?抹上點寶寶潤膚露,,聞聞香嗎?教師聞一聞幼兒,,欣喜地告訴幼兒香極了,。

5.延伸活動

回家以后要勤洗澡,做一個健康,、講衛(wèi)生的好寶寶,。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十二

1、初步掌握一些飯食小常識,,知道飯前飯后要洗手,,生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理。

2,、養(yǎng)成個人衛(wèi)生的好習慣,。

3、不隨便吃街頭小攤販的小吃,。

圖片,、洗手液、毛巾等,。

老師通過讓小朋友看圖片,,啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會肚子疼。師:小朋友們,,看了這些圖片你們想想,,為什么圖片上的小朋友會肚子疼呢?幼兒:小朋友沒有洗手就拿東西吃,。

1,、幼兒討論,基本了解飲食衛(wèi)生的知識,,從中知道講究衛(wèi)生的原因,。

2、現(xiàn)場指出;老師可做示范,;吃瓜果如何講究衛(wèi)生,。瓜果要洗凈去皮,。吃蘋果時,,要先把蘋果洗干凈,再把蘋果皮削掉,。否則,,皮上有細菌就會到我們的肚子里,我們的肚子就會疼,。比如:西紅柿,、黃瓜、橘子,、葡萄等,。

3、師:告訴幼兒飯前要洗手,,吃水果要洗手,,大小便要洗手,玩完玩具要洗手等,。

4,、教師示范如何正確洗手。挽袖子,、打開水龍頭,、把手沖濕、關上水龍頭,、打洗手液或香皂,、揉搓手心手背手指手指縫手腕、打開水龍頭沖洗干凈,、捧起水將水龍頭沖干凈,、關上水龍頭、擦手,、放袖子,。

5、幼兒操作,、教師指導,。活動結束:

總結活動延伸:可以向幼兒介紹一下,,變質腐爛的,,被蒼蠅、蚊子叮咬過的,或放在不干凈的`容器內(nèi)的食物等,,吃了會對身體的危害,,對身體有害。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十三

教學目標:

1.知道手上有細菌,,飯前便后要洗手,,經(jīng)常剪指甲。

2.培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習慣,。

教學準備:

顯微鏡,、載玻片多媒體課件白板

教學過程:

1.談話

你覺得你的手干凈嗎?你的手上有東西嗎,?干凈嗎,?(我們用手寫字、畫畫,、拍皮球...手上沾了很多細菌)

2.播放課件

幼兒觀看課件,,了解細菌。

3.觀察

請一位手臟幼兒摸一摸載玻片,,放在顯微鏡下讓幼兒輪流觀察,。

4.討論:

怎樣保護手的`清潔?如何正確洗手,?

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十四

1.讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,,學唱歌曲并幫助幼兒唱準休止符。

2.培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習慣,。

讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,,學唱歌曲

幼兒能夠唱準休止符。

音樂《講衛(wèi)生》

一,、開始部分

(一)隨音樂《我們大家做得好》幼兒進入教室

(二)發(fā)聲練習

師生問好歌曲《小動物叫聲》《小雞叫,、小貓叫、小鴨叫》

(三)律動練習:《生活模仿動作》,、《小雞叫,、小貓叫、小鴨叫》

二,、基本活動

(一)復習兒歌及《講衛(wèi)生》

小朋友,,你們還記得以前老師教過的一首兒歌,叫做《講衛(wèi)生》,,我們一起來念一下吧,!教師帶領幼兒回憶兒歌內(nèi)容。

1.教師:小朋友,,請你們說說兒歌里面小動物是怎么樣教我們講衛(wèi)生的呢,?那你們平時有沒有講衛(wèi)生呢,?教師引導幼兒說說自己是怎么樣講衛(wèi)生的。

2.教師小結幼兒講述的內(nèi)容,。

(二)教師:小朋友,,我們都是一個講衛(wèi)生的好寶寶,今天老師還帶來了一首有關講衛(wèi)生的歌曲,,一起來聽一聽吧,!名字就叫《講衛(wèi)生》。

(三)請幼兒欣賞歌曲

1.教師完整彈唱歌曲,,請幼兒欣賞,;

3.教師再一次完整清唱歌曲,請幼兒補充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內(nèi)容,。

4.教師按節(jié)奏念出歌詞,再次讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容,。

(四)學唱歌曲

1.教師完整彈唱歌曲,,老師大聲唱,請幼兒小聲的跟唱,。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律,。

2.教師帶領幼兒完整學唱歌曲。

4.請幼兒集體演唱歌曲,,引導幼兒唱歌的時候要用好聽的聲音唱出來,,鼓勵幼兒積極參與音樂活動。

5.教師帶領幼兒邊打節(jié)奏邊演唱歌曲,。

三,、結束活動

小朋友,今天我們學習了一首好聽的歌曲,,回到家之后可以唱給我們的家人聽,,并請他們也要學會這樣講衛(wèi)生哦!

現(xiàn)在請大家跟老師一塊出去互相檢查衛(wèi)生,,看看誰的小手最干凈,,看看誰是最講衛(wèi)生的好孩子。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十五

1,、初步掌握一些飯食小常識,,知道飯前飯后要洗手,生吃瓜果要洗干凈才能吃的道理,。

2,、養(yǎng)成個人衛(wèi)生的好習慣。

3,、不隨便吃街頭小攤販的小吃,。

圖片,、洗手液、毛巾等,。

老師通過讓小朋友看圖片,,啟發(fā)小朋友思考為什么這些小朋友會肚子疼。師:小朋友們,,看了這些圖片你們想想,,為什么圖片上的小朋友會肚子疼呢?幼兒:小朋友沒有洗手就拿東西吃,。

1,、幼兒討論,基本了解飲食衛(wèi)生的知識,,從中知道講究衛(wèi)生的原因,。

2、現(xiàn)場指出,;老師可做示范,;吃瓜果如何講究衛(wèi)生。瓜果要洗凈去皮,。吃蘋果時,,要先把蘋果洗干凈,再把蘋果皮削掉,。否則,,皮上有細菌就會到我們的肚子里,我們的肚子就會疼,。比如:西紅柿,、黃瓜、橘子,、葡萄等,。

3、師:告訴幼兒飯前要洗手,,吃水果要洗手,,大小便要洗手,玩完玩具要洗手等,。

4,、教師示范如何正確洗手。挽袖子,、打開水龍頭,、把手沖濕、關上水龍頭,、打洗手液或香皂,、揉搓手心手背手指手指縫手腕,、打開水龍頭沖洗干凈、捧起水將水龍頭沖干凈,、關上水龍頭,、擦手、放袖子,。

5,、幼兒操作、教師指導,?;顒咏Y束:

總結活動延伸:可以向幼兒介紹一下,變質腐爛的,,被蒼蠅,、蚊子叮咬過的`,或放在不干凈的容器內(nèi)的食物等,,吃了會對身體的危害,,對身體有害。

幼兒園小班衛(wèi)生教案篇十六

1

.知道不衛(wèi)生的東西不能吃,。

2.掌握一些分辨食物衛(wèi)生安全的簡單方法。

1

,、圖片《肚子為什么會疼》

2,、食物圖片

一、出示掛圖,,講述故事《肚子為什么疼》,。

1

、出示圖一,,冬冬怎么啦

他為什么會肚子疼呢

2,、講述故事,并討論

討論:冬冬為什么會肚子疼

香腸是哪里來的,,平時你有沒有清家人買這些路邊攤食物呢

草莓是水果,,水果買回家為什么不能直接吃

說一說,你平時是怎樣做的

二,、觀看圖片,、聯(lián)系生活。

1

)老鼠,、蒼蠅叮咬過的食物,。

(2)過期的食物。

(3)腐爛變質的食物,。

(4)假冒,、劣質的食物,。

(5)沒洗干凈的`食物。

提問:這些東西你吃過嗎

說一說,,這些東西為什么不能吃

小結:大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,,而且吃了容易致癌。

吃水果之前一定要洗干凈,。

買食物一定要有質量安全標志,,保制期內(nèi)的食物。

一些腐爛變質,,老鼠,、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,,否則會食物中毒的,。

內(nèi)容:

一天

,媽媽從幼兒園接冬冬回家,,冬冬非要媽媽買烤腸吃,,媽媽只好給冬冬買了兩根。

冬冬馬上吃了,。

冬冬回到家,,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,,媽媽說:“冬冬,,等洗干凈了再吃。

“我不怕臟”冬冬吃了很多,。

夜里,,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

全文閱讀已結束,,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔
a.付費復制
付費獲得該文章復制權限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里
b.包月復制
付費后30天內(nèi)不限量復制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點這里 聯(lián)系客服