總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇一

校長饒有興趣地問：最近工作怎么樣?也該總結(jié)總結(jié)了!

寫總結(jié)，這是每一個老師必備的工作,。昨天橫崗街道文學(xué)骨干交流會,，也是把總結(jié)20__，作為重頭戲,。

20__,，我該怎樣總結(jié)自己的工作呢?

記得在進(jìn)修學(xué)校組織的團(tuán)委書記的培訓(xùn)會上，秦華老師就說,，一個優(yōu)秀的團(tuán)委書記最重要就是能帶領(lǐng)學(xué)生這群龐大的兵,，把校內(nèi)外的活動組織好，學(xué)生擁戴你,。學(xué)生可以不認(rèn)識學(xué)校主任是誰,，但一定認(rèn)識你團(tuán)委書記，你就成功了,。

這樣看來,，我多少還是有點(diǎn)欣慰的。每當(dāng)走在校園的各個角落或校外的林蔭道上,，無論是中學(xué)生還是小學(xué)生都會親切跟我打招呼“楊老師好!”,，更有很多小學(xué)生竟然知道我的名字。如果問,，我何以能讓他們認(rèn)識?大概也來源于組織的校園活動吧,。

認(rèn)真回顧。我慶幸自己培養(yǎng)出一批敢干,、敢管的得力助手,。如李鋒華、翁穎,、鄧芮,、蔡莉莉、陳佳玉,、汪思羽,。翁穎每周都會第一時間積極主動向我匯報團(tuán)員監(jiān)督崗詳細(xì)工作情況;每次交代鄧芮通知誰誰開會,，無論中學(xué)還是小學(xué)，她都能最快辦妥;陳佳玉組織家長會的文明禮儀隊得到家長和老師的高度贊揚(yáng),。

學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，訴不盡。現(xiàn)在想想,，我能遇到可愛,、善良、正直的他們,，是我的福分,。我沒有時間和學(xué)生促膝長談,、與大多數(shù)學(xué)生直面交流的機(jī)會也很少,，我想學(xué)生之所以知道我、認(rèn)可我,，懂得我,，更多源于那一次次校內(nèi)外的活動組織。當(dāng)然或許在文字中,，學(xué)生也早已明白了我是一個怎樣的老師,，我努力想成為一個怎樣的老師。

我從來不喜歡對別人的工作品頭論足,，但其實(shí)每個人都有一根工作做得好與不好的標(biāo)桿,。金無足赤，人無完人,，在工作中,，我也曾經(jīng)因?yàn)榭紤]不夠周全，導(dǎo)致了一些工作的失誤,，引起了個別同仁的不快,，但是我的本意和初衷沒有絲毫的壞意，并且完全是對事不對人,。

在這,，請允許我俗套一些，發(fā)自內(nèi)心地感謝一些人,。那天,，我跟同事聊起生活。我說我是一個口袋里哪怕只有5塊錢也不會發(fā)慌的人,。因?yàn)槲蚁嘈?，船到橋頭自然直，總會有解決的辦法,。說也奇怪,，往往真到了山窮水盡的時候,，就會有地方打來電話叫我領(lǐng)稿費(fèi)之類。

感謝校長,，很多次耐著性子跟我說了那么多關(guān)于工作開展的方式方法,，是批評更是鼓勵和鞭策。感謝進(jìn)修學(xué)校的汲老師,，每次的引見和推薦,。這一次，更是細(xì)致入微指導(dǎo)我寫教學(xué)設(shè)計,。感謝橫崗街道辦虞老師,、明老師，每次有好的活動,，都第一時間告訴我并推薦我參加,。

感謝成長路上，相知相識的每一個人,，是你們的故事,，豐富了我的人生。

我不為浩瀚的榮譽(yù)而來,，只為了年華更美,。回顧20__年,，確實(shí)取得了一些成績和榮譽(yù),，主要是組織指導(dǎo)學(xué)生參加各類征文、演講比賽;自己也參加了一些征文比賽及作品發(fā)表,。

最后我還想說,，勤于耕耘的人，一定會有回報,。記得參加前不久龍崗區(qū)的“名著導(dǎo)讀”課例比賽,。在通知發(fā)出的很長時間里，我們都不知道(通知發(fā)到相關(guān)群,，科組長負(fù)責(zé)傳達(dá)到學(xué)校,，可能是科組長沒看到通知)。直到比賽的前幾天,，我剛好寫了一篇教學(xué)反思,，第一時間發(fā)給了汲老師，想讓她幫我看看,。很快得到汲老師的回復(fù),，說我寫得不錯，并推薦我參加龍崗區(qū)的教學(xué)設(shè)計比賽,。就是這樣的機(jī)緣,，我才有幸參加初賽的教學(xué)設(shè)計,、決賽的名著導(dǎo)讀課例，雖然最后止步龍崗賽區(qū),，但是相比很多沒有獲得比賽機(jī)會,，甚至連通知都不曾知曉的老師，我已經(jīng)幸運(yùn)很多,?？此脐幉铌栧e，但是我更愿意把它看成是我積蓄準(zhǔn)備的結(jié)果,。

每一朵花都有盛開和凋落的時候,，這其實(shí)就是最好安排。

20__,，我愿意做更好的自己,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇二

20__年的10月我非常榮幸的參加了省農(nóng)村幼兒園骨干教師短期集中培訓(xùn)，在隕陽師專的20天學(xué)習(xí)中我深深的感到了自己知識的欠缺,，感受到了學(xué)習(xí)的重要性,。黃老師的親切關(guān)懷也讓我在20天的學(xué)習(xí)中感到了無限的溫暖,。

在學(xué)習(xí)中我們聆聽了詹薇,，鄭傳琴，等專家教授的講座,，讓我在教育理論和教研方面得到了很大的啟發(fā),。他們的精彩演講，時刻的洗刷著我的心靈,，一個個生動的案例讓我更深的理解了做一個科研型教師的重要性,，同時對如何理解兒童，如何看待師童關(guān)系,，如何做好聽課,，評課，如何進(jìn)行有效教學(xué)等方面都有了很大的啟發(fā),，這些專家從專業(yè)的角度出發(fā),，引領(lǐng)我重新的走進(jìn)了幼教的事業(yè)當(dāng)中。

在這次的學(xué)習(xí)中,，不只是在理論方面有了收獲,，黃老師還幫我們安排了很多實(shí)踐和動手的環(huán)節(jié)。比如我們在聆聽完鄭傳琴老師的幼兒園以游戲?yàn)橹髁鞒毯?，老師安排了我們做模擬的訓(xùn)練,，同學(xué)們積極的參與，親自實(shí)踐提高了我們的創(chuàng)新能力,，開拓了知識視野,。在幼兒園實(shí)用手工與環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，我們聆聽了詹薇老師的精彩講座更使我受益匪淺，而且還動手制作了一些精美的手工作品,。

在本次活動中我們聆聽了十堰市富康幼兒園的公開課,，在評課中我也深深的感到了自己于他人的差距，從中學(xué)會了反思,，增強(qiáng)了我不斷進(jìn)步的信心,。

此次國培，無論是專家講座,，還是“園長講園”,，還是跟崗實(shí)踐，都讓我在不斷的反思自己日常的教育,、教學(xué)行為,，我時刻在問自己：我與他們的差距在哪里?怎樣使自己成為孩子、家長眼里的一名優(yōu)秀老師?我認(rèn)為一名優(yōu)秀的老師應(yīng)該具備以下幾點(diǎn)吧：首先是要愛孩子,、愛自己的工作,，將真切的愛融入一切活動中，為孩子終身發(fā)展奠定良好的品性基礎(chǔ),。其次是要有職業(yè)幸福感,，把職業(yè)當(dāng)事業(yè)，樂于其中,，任勞任怨;再次是要有較高的教育教學(xué)能力和教研能力,，用智慧啟迪孩子們，教師在組織活動時應(yīng)是“疏”而不是“堵”,，是“引”而不是“拽”,，同時還要善于從事件和活動中尋找規(guī)律，在把握規(guī)律中超越自我,，成為一名優(yōu)秀的科研型教師,。

學(xué)者波斯納提出了一個教師成長的公式：經(jīng)驗(yàn)+反思=成長。經(jīng)驗(yàn)是成長的財富,，反思是成長的途徑,，反思的過程，是自我錘煉的過程,，更是一個提升的過程,，逐步形成反思的習(xí)慣，讓自己在反思中成長,。十五天的國培已經(jīng)過去,，但我在國培中汲取的知識營養(yǎng)將會轉(zhuǎn)化教育行為，為自己喜愛的幼教事業(yè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任了一年一班班主任工作,，這是我參加工作六年來第一次帶班。雖然是第一次,，但我傾注了自己的全部的精力和愛心,，一學(xué)期下來，班級得各方面工作均名列前茅,，班級管理得井井有條,，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的`收獲，具體做法收效如下：

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個班級的各方面工作,，影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天,，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,，愛班級。在平常的工作生活中,，我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在運(yùn)動會上得了第一名,，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗,，我都要鼓勵他們,，表揚(yáng)他們,，和他們一起慶賀。當(dāng)班級如現(xiàn)問題,，學(xué)生犯了錯誤,，我都要和他們一起分析原因，找不足,，一起加油,，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，小學(xué)時期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,，只要是人就會犯錯誤,，就連老師都有做錯事的時候，更別說你們小孩子了,，所以老師允許你們犯錯誤,，但有了錯誤一定要承認(rèn)，要改正,，那樣,，你還是個好孩子。由于我的這種觀念,，這種教育方法,，使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實(shí),。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上,，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說,，我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點(diǎn),，他們有什么毛病,，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,，孩子感冒的比較多,，有時一天有好幾個嘔吐的。一次吃午飯時我就收拾了兩次嘔吐的污物,。每天吃過中飯,，我總是打來熱水給生病的孩子們吃藥。晚上,，還要給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處,，遇到事情都與他們商量,，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝,，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我,，愿意和我說心里話,，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見,，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚,，只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī),，而且,，對他們也有提醒的作用。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,，如：班會上,、早檢時、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育,。這樣讓他們心中有常規(guī),，時刻有常規(guī)意識。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，他們的自覺性不強(qiáng),，還需要時刻不放松地^v^看^v^。下課時,，我先走到教室門口,，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去,，還要不時地提醒,，某某站排里，某某把手放下,。這樣的話不知說了多少,。然后走出去，和他們一起玩,，或看著他們玩,，指導(dǎo)他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓(xùn)練好幾次,。就這樣,，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了,。

孩子們不會做值日,，我就每天早早來到學(xué)校，教他們干活,，手把手,，一次次地教，一次次地示范?，F(xiàn)在,，我不在的時候,，班級衛(wèi)生打掃得象模象樣，別的老師都羨慕得說,，我們班孩子立事,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇四

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼20xx年已接近尾聲,，回想一年的工作,，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會^v^精神,，用心準(zhǔn)時參加黨的組織生活,，按時參加學(xué)校的升旗儀式，用心參加學(xué)校,、級部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動,。遵守職業(yè)道德，顧全大局,、服從安排,、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生,、廉潔從教,。

上半年，文理分科后,，我擔(dān)任xx級分校8個班的歷史教學(xué)工作,。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測試,，6個理科班每周三節(jié)課,。下半年擔(dān)任分校兩個文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐,。平時和張老師,、孟老師通力合作，認(rèn)真研究教材,，用心參加聽課,、評課和群眾備課，充分做到了備課充分,，授課認(rèn)真,，反思及時，因而取得了良好的教學(xué)效果,。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測試中,，分校歷史基本全部過關(guān)；文科班的各項考試歷史成績均名列一二名,；兩個學(xué)期各開了研究課一節(jié),，受到組里老師好評；另外,，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù),，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會。

本年度,，我擔(dān)任了06級28班的班主任工作和值班工作,。改正學(xué)生的不良習(xí)慣，養(yǎng)成和諧的班風(fēng)與良好的學(xué)風(fēng),，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的信心和勇氣,，增強(qiáng)班級凝聚力，是我高一下學(xué)期的主要工作,；簡單來說就是“抓養(yǎng)成”,。通過努力，學(xué)生對高中階段的學(xué)習(xí)有了明確的心理定位,，工作目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn),，組班以后歷次年級統(tǒng)考，28班均穩(wěn)居普通班第一位,，我在學(xué)期末也有幸成為校級優(yōu)秀班主任之一,。進(jìn)入高二學(xué)年，部分學(xué)生新鮮感已過,，學(xué)習(xí)上惰性意識抬頭,，這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個時期；鑒于此,，一方面主要采取了主題班會,、個別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力,，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責(zé)意識,，提高學(xué)生的主動性與自覺性，班級持續(xù)了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn),；另一方面，通過統(tǒng)一認(rèn)識,，建立了班級量化管理制度,，實(shí)行班干部職責(zé)制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律,、競爭意識,，總體來看，本學(xué)期,，班級在晚休,、兩操,、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié),、12·9演講等活動中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié),、用心的精神風(fēng)貌。此外,，工作中抱定“讓每一個孩子成才”,，加強(qiáng)與任課老師及家長的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期,，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn),，收益良多。

作為一名教師,，不光要教書,，還要育人。要走的路還很長,，要學(xué)的東西還很多,，做一名優(yōu)秀的教師使自己的學(xué)生持續(xù)用心正確的人生航向是我始終不變的志向，我會一如既往的堅持下去,，努力求索,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇五

當(dāng)我沉下心來伴隨著心跳的旋律律、聆聽著跳動的脈搏,，我們慢慢地閉上眼睛,。

回憶著、回味著清晨旭日東升,、校園里歡聲笑語就這樣一幅幅生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。回想到這,，不論是歡快的還是憂傷的,，那都將是我生命中揮之不去的幸福。

因?yàn)閻?，我才甘愿挑起沉甸甸的教學(xué)擔(dān)子,；因?yàn)閻郏刻煲蚱鹗值木?，關(guān)注每一個孩子,。這近一年來，我也真正體驗(yàn)到教師工作的艱辛,，真正體會到當(dāng)一名教師的“酸甜苦辣”

所謂的酸,，那便是吃別的老師的“醋”。一天我走進(jìn)教室,，一個王xx沖過來抱著我說“老師我喜歡你”,，這時班主任劉老師也走了過來,，王xx就跑過去抱著劉老師對她說“老師我最喜歡你”，這時的我就吃醋了,。不是說喜歡我的嗎,？怎么就變成了最喜歡劉老師,，回過頭去看見的是劉老師對孩子充滿愛的微笑,，想想自己。心里酸酸的,。通過這件事我懂得孩子需要去愛,，當(dāng)你真心喜歡她、愛他的時候,，她能感受到并懂得,，才會與你更親近。

所謂的甜,，那便是深愛著幾十個孩子，又被幾十個孩子深愛著。那種感覺是幸福的,、美妙的,。有一次我胳膊酸痛貼著膏藥，博洋發(fā)現(xiàn)了便說了出來,，頓時教室里傳來七嘴八舌的關(guān)心的話語,，心里暖烘烘，她們會關(guān)心我,，是愛我的,。然而這個事沒有簡單的過去，大概在一周之后,，有一個寶貝舉手問“老師,，你的胳膊還疼嗎？好了嗎,？”感動的淚水都快掉下來了,，已經(jīng)不疼好久了，自己都不記得了,，而他們卻還記得,。

所謂的苦，那便是教學(xué)工作是繁忙的,，備課,、上課、批改作業(yè),、輔導(dǎo),。談心等等,，有永遠(yuǎn)忙不完的事、操不完的心,。這些辛苦我都覺得無所謂,，因?yàn)槲覑劢逃蹖W(xué)生,。樂此不疲,、永不懈息?？墒?，當(dāng)我眼看一一個孩子掉隊卻無力拽上他健步同行，心中總有一種無奈,。劉學(xué)習(xí)上“懶”一不愿動腦筋,，少做甚至不做作業(yè)，一旦查到他,，會有百般理由來搪塞,；行為上“油”一課上搗亂，老師被氣得面紅耳赤,。

所謂的辣,，那便是學(xué)生之辣，讓你臉紅脖子粗,。有好多好奇寶寶和腦瓜靈活的總是真辣得我難堪,。一次上《5以內(nèi)數(shù)的組成》公開課，學(xué)生的回答是我沒有想到的,，當(dāng)時我滿臉通紅,，批評了他，下課后我反思自己對學(xué)生不夠了解,，備課不夠充分,。因?yàn)檫@個回答把我辣得夠嗆，所以我在日后的生活中多去接觸孩子,，了解他們,，在工作中更有方向的、更認(rèn)真的備課,。

強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子,，在和孩子相處的時候，時常換位思考“假如我是孩子,，我希望我的老師會是什么樣子的,？”這樣的思考使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容，少了一份苛求,，多了一份理解,，少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇六

本學(xué)期以來,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《^v^中央^v^關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想,，實(shí)事求是地開展德育工作,，收到了一些實(shí)效。現(xiàn)在將一學(xué)期工作總結(jié)如下,。

作為一名新時代黨員教師,，我自覺學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng),，總是處處發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，我從自己的思想入手,，端正思想,，教書育人，為人師表,，以先進(jìn)的教學(xué)思想和教育觀念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，影響和帶動學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。

學(xué)生是課堂的主人,，教學(xué)的主體,。在教學(xué)中中我始終堅持以學(xué)生為主體，教師是主導(dǎo),，平等對待每一個學(xué)生,，通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),，“生生互動、師生互動”,，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人，授之以漁而不是授之以魚,，不僅培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的能力,，讓不同層次的學(xué)生都能學(xué)有所得，而且還能增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。本學(xué)期轉(zhuǎn)變學(xué)困生2人。

對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時,，在利用學(xué)習(xí)政治課教學(xué)組織學(xué)生學(xué)習(xí)黨的方針政策,，國際國內(nèi)重大時事，先進(jìn)模范人物事跡等,，增強(qiáng)學(xué)生的愛國意識,，集體意識、道德意識和感恩意識,，幫助學(xué)生樹立社會主義榮辱觀,。

總之，一學(xué)期來,，我堅持為人師表,，以人為本，認(rèn)真履行好一個教學(xué)教育和德育教育的職責(zé),，以愛心為學(xué)生照亮心靈之路,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇七

從事教師這一行，當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來,我始終以勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。現(xiàn)在又到年末,，現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié),。

一、思想品德方面:

在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教育方針,熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責(zé),愛學(xué)校,、愛學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過政治思想、學(xué)識水平,、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

二,、教育教學(xué)方面:

一年來我一直擔(dān)任高一年級的數(shù)學(xué)學(xué)科,在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新知識,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵,。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究,。

2、規(guī)范作業(yè),。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識的系統(tǒng)化,、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高,。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、多開展小組活動。利用課堂課余時間,進(jìn)行一系列的小組活動是本學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)一個重要方面,。

4,、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心輔導(dǎo),經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節(jié),及時進(jìn)行補(bǔ)漏,。同時,開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

5、積極參加聽課,、評課等活動,積極參與到集體備課與研磨課活動當(dāng)中,在研討活動中能就課堂教學(xué),、教材教法及教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行切磋交流,真正模范的起到了__的輻射帶頭作用。從而也促使自己在實(shí)踐中不斷感悟,在感悟中再次不斷提升,。

三,、遵守紀(jì)律方面:

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,。平時,勤儉節(jié)約、對人真誠,、熱愛學(xué)生,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇八

我園制定完善了相應(yīng)的制度管理，并實(shí)行人性化管理,，我們要從細(xì)節(jié)入手,，探索模塊化管理。以教師為本,，以幼兒為主體,，樹立正確的教育質(zhì)量觀，堅持民主管理,，實(shí)行園務(wù)公開,。

二、保育工作

培訓(xùn)保育隊伍,，更新保育觀念,。著力培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。孩子能做的,，都盡量培養(yǎng)他們自己的事自己做,。

三、師資隊伍

我園共有8名專職教師，為了加強(qiáng)師德,、師風(fēng)建設(shè),，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感，我園組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項幼兒園的規(guī)章制度,。為了更新教師的教育理念,，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,，逐步開闊教師視野沉淀知識,。

四、教育教學(xué)

學(xué)年初我們根據(jù)我園的實(shí)際情況,，制定了相應(yīng)的教學(xué)計劃,，各任課教師制定了學(xué)科教學(xué)計劃，制定和完善了相應(yīng)的制度,，并由園長監(jiān)督執(zhí)行,。我園結(jié)合各年齡幼兒的特點(diǎn)，確定了各年齡班常規(guī)教育重點(diǎn),，所有教師每周必須聽課一次,，聽完即評，上課老師做好記錄并進(jìn)行反思,，養(yǎng)成教育是我園的重中之重,，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生,、行為習(xí)慣,、怎樣和同學(xué)進(jìn)行溝通、交流,、分享,、合作等方面，讓孩子在個個領(lǐng)域和層面都有一個很好的發(fā)展,。

六,、安全衛(wèi)生

我園始終把安全衛(wèi)生工作放在首位，是所有工作的重中之重,。我們制定了相應(yīng)的制度,，并和老師簽訂了安全責(zé)任書。把各個環(huán)節(jié)層層分解責(zé)任到人,。在校要求學(xué)生決不能離開老師的視線,。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度,，食品,、餐具,、炊具均按規(guī)定消毒。堅持晨檢,，檢查幼兒隨攜帶物品,，及時消除危險。

七,、財務(wù)管理

我們制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定,，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則,，指定專職或兼職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清月結(jié),，賬賬相符，賬實(shí)相符,。

八,、存在問題

在自查過程中我們發(fā)現(xiàn)我園還存在以下問題：1、辦學(xué)條件還待提高;2,、師資水平有待提高;3,、辦學(xué)規(guī)模有待擴(kuò)大;4、生活設(shè)施有待改進(jìn),。

九,、具體措施

以后我們將加大投入，努力改善辦學(xué)條件,，年前我們計劃建一個餐廳,，同時我們還要向西擴(kuò)展再建，以此來提高辦學(xué)條件和擴(kuò)大招生規(guī)模,。同時我們還要加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)型的教育隊伍,，采取“請進(jìn)來,、走出去”的方法來提高教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。

在過去的一年里,，我們完成了各項工作目標(biāo)和計劃;也取得了一定的成績;但還存在一定的問題和差距,，以后我們會更加努力，在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓,，為幼兒教事業(yè)做出我們的一份貢獻(xiàn),。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇九

一轉(zhuǎn)眼，我在教師的崗位上又走過了20xx年上半年,，追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長，成為一名合格的_人民教師_,，無愧于這一稱號,，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把_師德_放在一個重要的位置上，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。_學(xué)高為師,，身正為范_，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我始終堅持給學(xué)生一個好的師范,，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個個大寫的_人_,。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍,，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高,。

擔(dān)任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干,。對于一名數(shù)學(xué)教師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的,。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍,，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長為己所用,，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我個人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到_不恥下問_教學(xué)互長,。從另一個角度來說，學(xué)生也是老師的_教師_,。由于學(xué)生接受新知識快,，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識,。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望,，我決心盡我最大所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學(xué),。為此,，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識,，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué),；另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課,；仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,，刻苦鉆研教學(xué)，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績,，。接手這兩個班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美,。

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)本科和主動學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,，為學(xué)校爭光！

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十

范例一：

辦公室主任引領(lǐng)著辦公室的大事小事的管理規(guī)范,，做好工作總結(jié)尤為重要,。辦公室主任工作總結(jié)怎么寫?以下是一篇辦公室主任工作總結(jié)范文，大家在撰寫工作總結(jié)時,，不妨予以參考,。

范例二：

范例三：

半年來，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下,，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成績,，下面就將教師上半年工作總結(jié)匯報如下，敬請各位師生提出寶貴意見及建議,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十一

美國教育家波斯納認(rèn)為：“沒有反思的經(jīng)驗(yàn)只是狹隘的經(jīng)驗(yàn),，至多是膚淺的認(rèn)識?！彼岢隽私處煶砷L的公式：成長=經(jīng)驗(yàn)十反思,。反思,，可以使存在的問題得到整改，發(fā)現(xiàn)的問題及時探究,，積累的經(jīng)驗(yàn)升華為理論,。

又一個學(xué)期過去了，回想起來,，我已經(jīng)工作了五個年頭,，一份春華，一分秋實(shí),，在教書育人的道路我付出了許許多多的汗水,，同時也收獲了很多很多。

由于這一學(xué)年擔(dān)任學(xué)校實(shí)驗(yàn)班的數(shù)學(xué)課,，壓力之大,，責(zé)任之重，可想而知?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)情況簡要總結(jié)如下,，以便總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足,。

作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師,，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要,，在課堂教學(xué)過程中,，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會獨(dú)特的見解,，教學(xué)前后,，都要進(jìn)行反思，對以后上課積累了經(jīng)驗(yàn),，奠定了基礎(chǔ),。同時，這些見解也是對課堂教學(xué)非常重要的一部分,，積累經(jīng)驗(yàn),，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料,。

所謂“親其師,，信其道”，“愛是的教育”,，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué),，同時還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人？我認(rèn)為,，愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,，就需要我們尊重學(xué)生的人格,、興趣、愛好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度,、方式等，然后對癥下藥,，幫助學(xué)生樹立健全,、完善的人格。只有這樣,，了解了學(xué)生,，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢,，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性和有效性,。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通,，做學(xué)生的朋友,，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，以及班級中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而為自己的備課提供第一手的資料,，還可以為班主任的班級管理提高一些有價值的建議。

一節(jié)課的好壞,，關(guān)鍵在于備課,，備課是教師教學(xué)中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果,。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：

1,、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；

2,、本節(jié)內(nèi)容在整個高中數(shù)學(xué)中的地位,；

3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說明對本節(jié)內(nèi)容的要求,；

4,、近幾年高考試題對本節(jié)內(nèi)容的考查情況；

5,、學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容預(yù)習(xí)中可能存在的問題,。

在教學(xué)過程過，特別重視學(xué)生對數(shù)學(xué)概念的理解，數(shù)學(xué)概念是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識,，是考生必須牢固而又熟練掌握的內(nèi)容之一,。它也是高考數(shù)學(xué)科所重點(diǎn)考查的重點(diǎn)內(nèi)容。對于重要的數(shù)學(xué)概念,，考生尤其需要正確理解和熟練掌握,，達(dá)到運(yùn)用自如的程度。

從這幾年的高考來看,，有相當(dāng)多的考生對掌握不牢,，對一些概念內(nèi)容的理解只浮于表面，甚至殘缺不全,，因而在解題中往往無從下手或者導(dǎo)致各種錯誤,。還特別重視學(xué)生對公式掌握的熟練程度和基本運(yùn)算的訓(xùn)練，重點(diǎn)抓解答題的解題規(guī)范訓(xùn)練,。

“落實(shí)就是成績”,，在教學(xué)過程中，特別關(guān)注學(xué)生的落實(shí)情況,，學(xué)生的落實(shí)在教師教學(xué)的最后一個環(huán)節(jié),，也是最出成績的一環(huán)。因此,，教學(xué)中特別抓好了一下幾點(diǎn)：

1,、書面作業(yè)狠抓質(zhì)量和規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的滿分意識,，關(guān)注細(xì)節(jié)與過程,。

2、導(dǎo)學(xué)案提前預(yù)習(xí),，上課檢查,，以提高課堂效率。

3,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》和《導(dǎo)學(xué)練》采取不定期抽查的方式,，督促學(xué)生及時跟上教學(xué)進(jìn)度。

4,、單元測試及時批改,，及時整理錯題訂正本。

首先,，轉(zhuǎn)變觀念要充分認(rèn)識新課改是教育教學(xué)的必然,，教師要更新觀念，要認(rèn)真領(lǐng)會新課改的理念,，了解課改革的目的,。這樣才不會在改革當(dāng)中迷失方向,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十二

時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期即將過去,。作為一名新教師,，我從剛開始的無所適從，再到適應(yīng)環(huán)境,，其中學(xué)校組織的“青藍(lán)工程”活動,，給了我很大的幫助。我很榮幸能成為闕艷華老師的徒弟,。我的師傅為人很溫和，做事又認(rèn)真仔細(xì),，每次問她問題時,，她總會不厭其煩地向我說說她自己的想法。在相互的探討與思考中讓我在闕老師的身上學(xué)到了不少東西,。闕老師在教學(xué)方法,、管理學(xué)生等方面都毫不保留地給了我許多實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)和幫助，真正發(fā)揮了“傳,、幫,、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高,。下面我就談?wù)勛约哼@一學(xué)期以來的收獲：

在第一次新老教師交流之前,，我對自己幾年來的工作狀況進(jìn)行了反思，找出自身的不足所在,。應(yīng)該說,，幾年的一線教學(xué)工作已經(jīng)使我具備了一名教師的基本素養(yǎng)，但在課堂管理,，向管理要質(zhì)量方面卻存在一定不足,。因此，在后來的交流學(xué)習(xí)中,，我留心觀摩闕老師面對學(xué)生時的一言一行,，選取其中能用于我課堂管理的部分，轉(zhuǎn)化為能為我所用的管理方法,，漸漸收到了實(shí)效,。

積極主動聽課是交流學(xué)習(xí)中必不可少的環(huán)節(jié)。我與闕老師同在三樓辦公室,，這就給我的學(xué)習(xí)與進(jìn)取提供了更為快捷方便的條件,。我經(jīng)常會將闕老師的教學(xué)設(shè)想與我的課堂教學(xué)進(jìn)行對比，及時找到差距,，及時改進(jìn),。

除了關(guān)注課上教學(xué)外,，課后的備課評課也不能馬虎。在備課過程中主動說明自己的想法,，一旦在教學(xué)設(shè)計中遇到疑難之處,，我也主動向闕老師求教，以求打通思路,、靈活處理,。從新課設(shè)計到復(fù)習(xí)指導(dǎo)，從作業(yè)批改到課后總結(jié),，闕老師在方方面面給予我指導(dǎo)和點(diǎn)撥,，使我更加明確教學(xué)的大方向，并在此基礎(chǔ)上形成了自己的獨(dú)特風(fēng)格,。

新時期的教師已不僅僅是教書匠,，知識的快速更新使我認(rèn)識到，現(xiàn)有的知識儲藏已無法適應(yīng)當(dāng)代教育發(fā)展的腳步,。因此,，在教學(xué)工作的空隙，我努力閱讀各類書籍,。

師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,，使我們在有意無意之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高,。俗話說：要讓學(xué)生有一碗水,，老師就一定要成為一條奔流不止的小溪,，因而，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能早日成為一名合格的人民教師,。在此也很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會,。我將嚴(yán)格要求自己,，在教學(xué)上創(chuàng)造自己的天地,！

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十三

一、教育教學(xué)方面,。

(一)常規(guī)方面：

從小班到中班，通過一年半的了解,，孩子們的基本情況是不同的,，但是我們力爭縮小孩子們之間的距離。通過“幫帶”形式讓每個孩子都能夠在原有基礎(chǔ)上有所提高,，讓能力強(qiáng)的孩子學(xué)會關(guān)心,、照顧別人，讓后進(jìn)的孩子能夠在不斷的鍛煉和相互學(xué)習(xí)中得到提高,。生活方面：進(jìn)餐常規(guī)我們堅持每餐向幼兒介紹食物的名稱及特點(diǎn)，調(diào)動幼兒進(jìn)餐的欲望,。延續(xù)小班的進(jìn)餐常規(guī)：干凈,、整潔,，不剩飯,，同時幫助幼兒明白“細(xì)嚼慢咽”的好處，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成專心進(jìn)餐的好習(xí)慣,。針對個別進(jìn)餐較慢的幼兒,，我們則根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，萌發(fā)孩子們的團(tuán)隊意識,，通過每個小組的共同促進(jìn)鼓勵進(jìn)餐較慢的幼兒能夠?qū)Ｐ倪M(jìn)餐,。午睡方面：進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒安靜午睡的良好習(xí)慣。睡前能夠自覺做到曬鞋,，脫衣,、穿衣等。知道安靜就寢是一種禮貌行為,。教學(xué)方面：良好的活動常規(guī)是進(jìn)行教學(xué)活動的保障,，由于大部分幼兒已經(jīng)對有趣的教學(xué)活動感興趣，因此我們把培養(yǎng)孩子們教學(xué)常規(guī)的重點(diǎn)放在設(shè)計有趣的教學(xué)活動,，創(chuàng)設(shè)寬松的活動氛圍中來,，讓豐富多彩的活動環(huán)節(jié)吸引孩子，逐漸的培養(yǎng)孩子們完整講述,、認(rèn)真傾聽的能力,，同時讓孩子們了解正確的坐姿、站姿對身體的重要性,，幫助幼兒學(xué)會正確的坐姿和站姿,。在區(qū)域活動中，有初步的合作意識,，學(xué)會謙讓,，能夠有主見的選擇區(qū)域、有目的性的進(jìn)行活動內(nèi)容,，能夠快速的有序的動物歸原,。

(二)知識技能方面：

隨著年齡的增長，孩子們已有的知識水平和生活經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)不同程度的表現(xiàn)出來,，每一個幼兒都有所長不同，針對這種情況,，我們以激發(fā)幼兒熱愛生活為前提,，結(jié)合班級特色，在五大領(lǐng)域中提供更加多彩的活動,，不斷開闊幼兒的眼界,、豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。

1,、健康領(lǐng)域：

我們本著提高幼兒的身體素質(zhì)為原則,，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性，開展了一系列的健康活動,。(1)重視多種形式的鍛煉機(jī)會,。以“早操評比”為契機(jī),，學(xué)習(xí)一套完整的徒手操節(jié)，在隊列隊形方面,，我們學(xué)習(xí)掌握了“切斷分隊”的方法和要領(lǐng),，同時對幼兒隊列隊形的細(xì)節(jié)做了進(jìn)一步的要求，做到“快,、靜,、齊”。在精神面貌方面,，幼兒能夠在教師的口令下精神飽滿的完成動作,。經(jīng)過孩子們的努力，在早操評比中獲得了一等獎的好成績,。(2)開展豐富多彩的戶外體育活動,。運(yùn)動是孩子們最感興趣的活動之一，通過走跑,、跳躍,、鉆爬、平衡,、投擲幾個方面進(jìn)一步培養(yǎng)身體的協(xié)調(diào)性和靈活性,。結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們加強(qiáng)了遵守游戲規(guī)則的培養(yǎng),。幫助幼兒學(xué)會列隊參加游戲,，掌握魚貫連續(xù)和接力連續(xù)的方法。游戲后宣布游戲結(jié)果,，增強(qiáng)幼兒的集體榮譽(yù)感,。(3)積極參加冬季運(yùn)動會。堅持拍球,、跳繩的練習(xí),，利用晨間來園、戶外活動的時間進(jìn)行練習(xí),，提高身體素質(zhì),。(4)堅持進(jìn)行自我保護(hù)宣傳的活動。(5)及時有益的心理健康活動,。教育幼兒合理膳食,，做力所能及的事情。結(jié)合本學(xué)期的安全教育,，開展了一系列的安全活動,，防火、防震、防洪演習(xí),，認(rèn)識,、設(shè)計安全標(biāo)志等等。掌握簡單的自我保護(hù)的方法,，知道遠(yuǎn)離危險,。知道迷眼、流鼻血等解決的方法,，不往鼻子,、耳朵里塞東西。培養(yǎng)幼兒活潑,、樂觀的優(yōu)良品質(zhì),，有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。針對個別有攻擊性行為,，說謊,、吃手等行為我們都做了有針對性地指導(dǎo)和幫助。

2,、科學(xué)領(lǐng)域：

(1)數(shù)學(xué)方面：

數(shù)學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，為進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣，讓孩子們從小就打好基礎(chǔ),。本學(xué)期,，通過感知集合，繼續(xù)加深幼兒對數(shù),、形知識的認(rèn)識,，提高幼兒分類能力;認(rèn)識10以內(nèi)的數(shù)及相鄰數(shù);能夠區(qū)別厚薄、學(xué)習(xí)尋找規(guī)律排序;認(rèn)識梯形,，學(xué)習(xí)圖形守恒,、拼搭;進(jìn)一步理解時間含義并運(yùn)用。我主要利用各種游戲如：按要求將物體排隊(分類),、找小動物(感知數(shù)的形成),、歡迎來做客等游戲把基礎(chǔ)的內(nèi)容貫穿起來，讓孩子們感受到在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,。從《數(shù)的點(diǎn)數(shù)》,、《按大小、長短,、高矮排序》,、《按規(guī)律排序》等內(nèi)容開始,，將教學(xué)活動注重與幼兒生活相結(jié)合,，培養(yǎng)他們邏輯思維的能力。如：玩玩具時可以讓幼兒根據(jù)要求將玩具進(jìn)行排列;起床后讓幼兒練習(xí)床鋪整理，培養(yǎng)幼兒對長短等概念的認(rèn)識;站隊時就讓他們按一男一女等不同的規(guī)律練習(xí)按規(guī)律排序,。數(shù)學(xué)活動中游戲法和引導(dǎo)法是最主要的教學(xué)方法,，在幼兒的學(xué)習(xí)上則同樣采用游戲法和操作法，讓孩子們在豐富的數(shù)學(xué)材料中,，操作出樂趣,，培養(yǎng)出良好的數(shù)學(xué)操作常規(guī)。讓孩子們從小就愛科學(xué),，愛學(xué)習(xí),，讓科學(xué)的生活態(tài)度伴隨著孩子們一生快樂的成長。

(2)科學(xué)方面：

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十四

自10月份赴谷崗支教以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系和幫忙下,，支教工作已順利地走過一個學(xué)期的時間，現(xiàn)我將這半年的.支教工作總結(jié)如下:

來到登仙橋小學(xué)后,，學(xué)校分配我主教三年級數(shù)學(xué)和班主任工作,，附帶上社會、自然,、音樂等一些副課,。因?yàn)樽约菏墙虝拈T外漢，所以為了快些進(jìn)入主角,，我努力學(xué)習(xí)如何安排課時,、如何備課、布置作業(yè)等技巧,。在逐步熟悉教學(xué)的基礎(chǔ)上,，我的教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。針對班級學(xué)生基礎(chǔ)較差,，成績參差不齊的現(xiàn)狀,，我在日常教學(xué)中動腦筋，想了很多辦法,，例如對分層教學(xué),，趣味課堂，用心鼓勵,，重點(diǎn)關(guān)注等等,。經(jīng)過我和學(xué)生們的共同努力，孩子們的成績穩(wěn)中有升,。成績提高了,，同學(xué)們逐漸變得自信，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣也更加濃厚,，學(xué)習(xí)也更加用心主動了,。

支教期間,，使我了解到農(nóng)村小學(xué)除了在教學(xué)設(shè)備、教育經(jīng)費(fèi),、師資條件等方面相對不足之外,，還存在一個重要的問題，那就是教育教學(xué)的信息相對匱乏,，教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會相對較少,。在這種狀況下，指導(dǎo)教師課堂教學(xué)的重任自然就落在了我的肩上,，為了不負(fù)眾望,，我采取了以下措施：報到第一天，在獲知所教班級后,，我就依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真研究教參,，多方參閱各種資料，深入細(xì)致備課,。在教學(xué)中因地制宜,，因材施教，尊重學(xué)生的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們構(gòu)成自己的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，透過創(chuàng)設(shè)問題情境,、分組合作,、自行探究、用心引導(dǎo)和熱情鼓勵等各種教學(xué)手段,，真誠對待每一個學(xué)生,。感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，信任他們,，鼓勵他們,，想盡一切辦法調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的用心性，讓他們的天性和個性在豐富,、寬容,、簡單的課堂氣氛的感染下得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。

凡是涉及到學(xué)校利益的事,，我總是從“登仙橋小學(xué)”這個角度去思考,，凡是關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時，我總是以一個“登仙橋小學(xué)”的身份去爭取……這樣過了一段時間之后,，教師們就不自覺發(fā)出了這樣的感嘆：“這個人比較隨和，沒有架子,，容易接近!”聽教師們說出這樣的話,，每次我都是會心地微笑著，打心眼里我為自己能夠被教師們理解,、理解而高興,，為自己能夠融入登仙橋小學(xué)這個群眾而高興。

我很多同學(xué)他們都在不同的城市工作著,，他們很富有,，買一件衣服能夠是我一個月的工資。當(dāng)然我是羨慕他們的,，可我富有嗎不,，我很窮。老師這個職業(yè)就讓我不可能掙很多錢,，我常常想跳槽吧,。可我又有那么些自卑,，一個朋友說我,，這幾年我的工作已經(jīng)讓我喪失了在外面工作的潛力。算了吧,，我心態(tài)也是比較好的人,，還是好好把學(xué)生教好吧。

每一個人都有自己的人生,，自己的精彩!不要去羨慕別人,，為我的短期目標(biāo)，中期目標(biāo),，長遠(yuǎn)目標(biāo)快樂起來吧,。

時間轉(zhuǎn)眼既逝，立刻又要開始開展第二期工作,，但是我始終抱著認(rèn)真學(xué)習(xí),、努力提高的心態(tài)，我不因來到一個陌生的地方而變得作風(fēng)懶散,，更不因在那里工作時間較短而放松對自己的要求,。支教，讓我走進(jìn)了農(nóng)村教育的一線,，支教對我來說,，是一次磨練,，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。我要用心總結(jié)這半年支教工作的得失,，在總結(jié)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)不足,，努力提高自己，在下半年的支教工作中爭取更加優(yōu)異的成績,。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十五

作為一名_雙新_教師,，剛從學(xué)校出來又進(jìn)學(xué)校，環(huán)境雖無重大變化,，但身份卻發(fā)生了本質(zhì)性的變化：由學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)政治理論知識,，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,，擁護(hù)_的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的各項方針政策,，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦,；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè),。積極的投身到工作之中去,。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研，教育理論上都有所成長和進(jìn)步,。

1,、備課

從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動,，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課,，備課，集體備課,，認(rèn)真的利用好每周一的教研時間,。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平,?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課,，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材,，教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同年級組老師學(xué)習(xí),，請教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),，難點(diǎn)。

2,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答,。可以做到因材施教,，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛,。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起,，教學(xué)的任務(wù)順利完成,，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3,、輔導(dǎo)

我利用星期五的語文自習(xí)對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的給學(xué)生耐心講解,，及時查缺補(bǔ)漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間,，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外,，還與家長保持一定的聯(lián)系,，及時和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí),。對學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo),，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4,、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。對學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng),，不好的學(xué)生進(jìn)行教育,。對存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時的批改,，認(rèn)真的書寫評語,，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評語,，使學(xué)生在評語中可以知道自己的不足,。

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是_愛_,。師愛是偉大的,，神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛是_超凡脫俗_的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

教師工作總結(jié)標(biāo)題吸引人篇十六

誠然六月份給我們的太多，歡喜,、擔(dān)憂,。歡喜即將到來的假期，擔(dān)憂正在進(jìn)行的考試,。拋棄一切,，讓我們樂觀的迎接七月份的到來。在此月末針對我部工作在此向院里匯報：

：在上旬進(jìn)行的文明督察活動中,，我系人員認(rèn)真負(fù)責(zé)兢兢業(yè)業(yè)的堅守崗位,，酷暑的考驗(yàn)，我們堅持!

：每天我們按照院里,、系里的指示按時,，負(fù)責(zé)的進(jìn)行晚檢工作。在近一個月的檢查中,，我系沒出現(xiàn)晚歸,、外宿現(xiàn)象。 以上就是我部在六月份的工作,。

面對即將到來的放假,，在最后的幾天里我部人員一定會認(rèn)真完滿的結(jié)束這學(xué)期的工作,。希望下年的工作更好!

應(yīng)用數(shù)學(xué)紀(jì)檢部

2014年6月26日