演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

分享讀書的演講稿分鐘篇一

親愛的老師,，同學(xué)們：

您們好,！

今天我演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》。說起讀書，可以肯定的說,，在座的各位和我都是極大的受益者,。從小到大，在父母的殷殷期望中,，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長,。

從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快,，有時候讀書就是一樁苦差事,。作為我，讀書的天職,，是要付出玩的代價,，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命,。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話,，“我平生有兩大愛，一是書,，二是女人,。”他所以這樣說,，就是在直接告訴人們,，人類最美好的情感享受，其實就在書與愛人之間,。

讀書正如家庭,，正如愛情，和家人,、愛人天天見面,，即使他有一些丑，也會發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗,，也會產(chǎn)生濃濃的愛意,。在我看來，書無異于多情的故人,，智慧的使者,。有書陪伴使我的斗室生輝，春意盎然,；有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過,；有書陪伴，讓我的內(nèi)心充實而又自信,。

或者任何一個公共場所看到捧書醉讀的人,，作何感想？恐怕是敬仰之情油然而生,，你會感謝他們?yōu)樯鐣拿髟鎏硪坏漓n麗的風(fēng)景線,。這便是讀書的魅力。人們把美好的贊語送給他們,，有人說：“世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,。”還有人說：“世界上最自得的一刻是在讀書時那會心的微笑,?！狈催^來人們又把最不堪的語詞拋給那些不學(xué)無術(shù)的人，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人,，最吝嗇的人是不買書的人,，最可憐的人是與書無緣的人?！?/p>

我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔,，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有,，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師,。

所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習(xí)慣》,，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,，為托起祖國明天的.太陽而努力。

分享讀書的演講稿分鐘篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！

讀萬卷書,，行萬里路,。可見閱讀是多么重要,。今天,，我來談?wù)勛x《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個故事：1904年,，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個工人家庭,，他早年喪父，母親在大戶人家當(dāng)廚娘,，家境十分貧寒,。保爾干過各種職業(yè)，如在車站食堂當(dāng)小伙計,，在發(fā)電廠當(dāng)助理司爐等,，貧困屈辱的生活培養(yǎng)了他對舊世界的仇恨和反抗性格,。13歲的時候，他就開始積極參加革命活動,。

1919年7月,，保爾家鄉(xiāng)成立了共青團(tuán)，他成了第一代共青團(tuán),，并參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰(zhàn),。第二年在一次激戰(zhàn)中，他的頭部,、腹部多處受傷,，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴(yán)重的傷痛使保爾不得不離開隊伍,。然而,，傷勢剛剛有所好轉(zhuǎn)，他就以高度的.革命自覺性轉(zhuǎn)入勞動建設(shè),，他自愿報名參加突擊隊,，投入修筑鐵路的艱苦勞動。在工地上,，他染上了傷寒并患了風(fēng)濕病,，常處于昏迷狀態(tài)。到1929年,，他全身癱瘓,，雙目失明，完全失去了活動能力,，但他絲毫也不悲觀消沉,，學(xué)習(xí)文學(xué)創(chuàng)作，是躺在病床上的保爾找到的“進(jìn)入生活的入場券”,。

1927年底,，他開始構(gòu)思小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說出版,，獲得了巨大的成功,。1936年12月，由于重病復(fù)發(fā)保爾在莫斯科逝世,。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼,，特別是他那偉大的理想，保爾的理想是：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：回首往事,，他不會因虛度時光而悔恨,，也不會因過去碌碌無為而羞愧。臨終的時候,，他能說,，我的整個性命和精力都奉獻(xiàn)給了解放全人類,。

鋼鐵是怎樣煉成的呢？就像保爾一樣,，無論多大的困難,，多大的挫折都不屈服。

分享讀書的演講稿分鐘篇三

為什么我一開始就愛看書呢,？因為在我上一年級時，老喜歡翻字典,，于是我的識字范圍開始變寬闊了,。就在那時，我覺得老讓媽媽講沒意思,，自己翻書看比較好,。當(dāng)我翻開書時，立刻就被故事中的片段吸引住了,。就是這一個普通的想法,，導(dǎo)致我以后“跨步前進(jìn)”。后來,，書店成了我常常光顧的“游樂場”,。只要一有時間，我的第一件事就是去書店,。就是在書店,，我看到了許多好書?！段沂菍嶒炌酢纷屛颐靼琢嗽S多科學(xué)知識,；《好詞好句》使我的詞匯更加豐富；《阿衰》,、《豌豆》讓我哄堂大笑,。

書，它帶給我了許多快樂,。有一次,，我正在專心致志地看《我是實驗王》時，媽媽突然說：“李,？快去練琴,。”我答應(yīng)了一聲“哦,！”,，可是，過了五分種,，書房里還是不見人影,，原來我還在看書呢,。接著，媽媽就把我拖了過來,。那時,，我手里還拿著書讀著：“燃燒的.條件有三個—燃點(diǎn)、空氣,、燃燒物,。還有……”那時真把媽媽弄得哭笑不得。書,，能帶走夏天的炎熱,；書，能抵擋冬天的嚴(yán)寒,；書,，是人們必要的食物；書,，是每個人一生的伙伴,。讓我們在書的王國里自由翱翔吧！

分享讀書的演講稿分鐘篇四

親愛的老師,，同學(xué)們：

您們好!

今天我演講的題目是《讓讀書成為習(xí)慣》,。說起讀書，可以肯定的說,，在座的各位和我都是極大的受益者,。從小到大，在父母的殷殷期望中,，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長,。

從小我就懂得讀書的苦與樂是相輔相成的，讀書并不都像夏天吃冰棒一樣甜滋滋的痛快,，有時候讀書就是一樁苦差事,。作為我，讀書的天職,，是要付出玩的代價,，才能將讀書化成自己的知識、血液和生命,。我清楚的記得孫中山曾坦然說過一句話,，“我平生有兩大愛，一是書,，二是女人,。”他所以這樣說,，就是在直接告訴人們,，人類最美好的情感享受,，其實就在書與愛人之間。

讀書正如家庭,，正如愛情,，和家人、愛人天天見面,，即使他有一些丑,，也會發(fā)現(xiàn)幾分特殊的美麗，也會產(chǎn)生濃濃的愛意,。在我看來,，書無異于多情的故人，智慧的使者,。有書陪伴使我的斗室生輝,，春意盎然;有書陪伴無論快樂的或憂傷的光陰都可以安然度過;有書陪伴,，讓我的內(nèi)心充實而又自信,。

或者任何一個公共場所看到捧書醉讀的人，作何感想?恐怕是敬仰之情油然而生,，你會感謝他們?yōu)樯鐣拿髟鎏硪坏漓n麗的風(fēng)景線,。這便是讀書的魅力。人們把美好的贊語送給他們,，有人說：“世界上最動人的皺眉是在讀書苦思的剎那,。”還有人說：“世界上最自得的一刻是在讀書時那會心的微笑,?！狈催^來人們又把最不堪的語詞拋給那些不學(xué)無術(shù)的人，有人說：“最庸俗的人是不讀書的人,，最吝嗇的人是不買書的人,，最可憐的人是與書無緣的人?！?/p>

我們做不到像他們一樣“衣帶漸寬終不悔,，為書消得人憔悴”的境界，但是“為中華民族之崛起而讀書”的志氣應(yīng)該從小就有人人都有,，而播撒這種民族志氣的人就是我們——人類靈魂的工程師,。

所以，在這里我想重申一下這次演講的題目《讓讀書成為習(xí)慣》,，并讓這種習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗,，為托起祖國明天的太陽而努力。

分享讀書的演講稿分鐘篇五

有句話說：凡是勝利者,，都是讀書家,。就是說,，要想勝利，就必需多讀書,，不斷的充溢自己,。或許許多人有過這樣的感覺,，書是讀了不少,，但是卻沒效果，怎么才能把書中的學(xué)問用起來呢?我想,，首先要選擇有用的書去讀,，但是怎么定義有用，這個就是仁者見仁智者見智了,。

最終,，給大家舉薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書。手機(jī)app《微信讀書》,，內(nèi)容豐富,，書目齊全，功能強(qiáng)大,，希望你會喜愛,。

同樣，讀一本好書,，猶如與一位高尚的人對話,，《假如給我三天光明》就是這樣一本好書，我向大家舉薦,。書的作者海倫.凱勒,，一個又聾又盲的女孩子，她的生命幾乎全部在黑暗中度過,，但她用堅毅的意志和不懈的努力,，在沙利文老師的幫助下，成為了不得的作家,，被稱為十九世紀(jì)的奇人,。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,，也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,，她對光明的渴望、對生活的熱愛曾經(jīng)也將接著鼓舞一代又一代讀者在平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈,。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,，而今她的名字已經(jīng)成為堅忍不拔意志的象征，鼓舞著多數(shù)人克服困難，戰(zhàn)勝厄運(yùn),，成為自己命運(yùn)的主宰,。開卷有益！讓書籍,，成為我們一生的摯友,。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。

共享完畢,。

分享讀書的演講稿分鐘篇六

尊敬的老師,、家長，親愛的同學(xué)們：

下午好!

我是xxx,，感謝大家給我這樣的機(jī)會,，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。

就這樣,，我和書結(jié)下了不解之緣,，雙休日，我喜歡泡在新華書店里或者一個人關(guān)在家中,，在書中靜靜地遨游,、徜徉……每天中午半小時的午閱時間，更是讓我如魚得水;平時做完作業(yè),，我準(zhǔn)會一頭扎進(jìn)書堆,。我的枕邊,，也不忘放上一本書,，臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,，媽媽說我是名副其實的`“小書迷”了,。

其實，我愛讀書,，離不開媽媽的熏陶,。平時，我做作業(yè)時,，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁,。她的手中，不是一本新買的《讀者》,，就是一份當(dāng)天的《揚(yáng)子晚報》,，有時見媽媽看書出神，我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富，每年,，媽媽都會幫我買幾套新書,。我自己也買,，學(xué)校里每次的舊書交易會,，我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學(xué)期老師布置買必讀書目的時候,，我不忘讓媽媽多買幾本;生日時,，爸爸媽媽不用問我,，就知道我渴望得到的一定是書,。所以在我家的一排大書柜里，從小小的,、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的,、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有,。這學(xué)期,，學(xué)校圖書室的開放，又給我們充實了書源,，只要我愿意讀,，就不愁沒書看了。

同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，與好書作伴：文學(xué)的、藝術(shù)的,、知識的,、科技的、思想的,、生活的……只要是好書,，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴,，思想才不貧窮,、不孤獨(dú)，身心才能得到陶冶,，生活才能充滿情趣,。

最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言,。謝謝!

分享讀書的演講稿分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好！

今日我要與大家溝通的是：作家冰心語“讀書好,，好讀書,，讀好書”有感。

古人云：“讀書破萬卷,，下筆如有神,?！钡拇_，讀書,，可以拓寬我們的眼界,，獲得豐富的學(xué)問；讀書,，能引導(dǎo)我們明理,，學(xué)會如何做個有修養(yǎng)的人；讀書,，還能提高我們的閱讀實力,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

作為教化工作者,，肩負(fù)著教書育人的重任,，離不開書的滋養(yǎng)，就像花朵離不開陽光的呵護(hù),，草兒離不開雨露的滋潤,。熱愛讀書的老師，才能有效地教書,，熱愛讀書的老師,，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華,，最是書香能久遠(yuǎn)”,。讀書能使人收獲學(xué)問和才智，因為“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉”,，是啊，書中有學(xué)問,，那是聰慧而勤奮的先人們,，在漫長的時間之流中,，探尋和打撈出來的閃光的珍寶；書中有情感,，那是真誠與多情的.人們,，活生生的生命力氣的凝聚,；書中有精神,，那是英勇而堅韌的人們,，在不斷的追求中,，將志向上升為行動生長而成的生命之華；書中有思想，那是許久的思索與無畏的批判者,，以全部的精神力氣種植的永恒之果,；書中有才智,，那是用生命的證悟與理性的考問,，融會而成的靈魂之光,。

讀書是一種歡樂,，是一種享受,，更是一種極致,。一本好書,，一杯香茗，便可送走一個蒼白的早晨或風(fēng)雪黃昏,。朱自清大師說：“緩緩地咀嚼一番,，便會有濃密的味道從口角流出。”這濃濃的味道就是書味,，讀書之味,。真?zhèn)€是：“博覽群書添雅趣,，縷縷書香勝飯香,?！比松鷺啡ぴ谧x書，有書為伴心甘甜。讀好書,，能知曉人生之難,，體會天地之大,，孤獨(dú)而不孤，受苦而不悲,，受創(chuàng)而不餒,，受寵而不驚，如閑云野鶴,，保持著一種雍容雅怡,，瀟灑達(dá)觀的境界。生活里沒有書籍,，就似乎沒有陽光；人生中沒有書籍,，就似乎鳥兒沒有翅膀,。在漫漫的人生旅途上，書是一個人精神上的摯友,，是這個世界能饋贈的最好,、最優(yōu)秀的禮物,。我們都知道，站在巨人的肩上,，我們可以看得更遠(yuǎn),；以書作墊腳石，我們可以攀得更高,?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒,?！弊屛覀円灾B視的目光閱讀書籍,，與書為友，以書為鑒,，讓一縷書香伴你我同行,！感謝大家！

分享讀書的演講稿分鐘篇八

親愛的老師,、同學(xué)們：

你和哈里波特飛天掃帚上遨游過嗎,？你和馬小跳一起打退過偷花賊嗎？你和泰迪熊一起吃過蜂蜜嗎,？嘿嘿,，不瞞你說,，我都試過！在哪里,？嗨，當(dāng)然在書里咯,！我還知道“橫眉冷對千夫指,，俯首甘為孺子牛”的魯迅,，精忠報國的岳飛……是媽媽從小培養(yǎng)了我這個愛讀書的好習(xí)慣,，記得小時候，我經(jīng)常拿著媽媽的英語教課書讀,，常常把書倒拿著讀，媽媽看見我那么愛看書,，就給我訂了《聰明娃娃》、《東方寶寶》等書,，我再也沒有拿倒了,，因為上面有許多娃娃，拿倒了,，娃娃的頭就在下面,，就不好看了。晚上,，我讓媽媽讀《東方寶寶》書中的故事給我聽,，慢慢地我也會講書中的故事給其他小朋友們聽。隨著年齡的增長,，我讀書的層次與閱讀的方式也在提高，從《東方寶寶》雜志到四大名著,，從《格林童話》到高爾基的《童年》都裝進(jìn)了我的腦袋。讀書多了,，讓我受益匪淺,。公主童話讓我懂得了善良,；閱讀訓(xùn)練營讓我學(xué)會了怎樣閱讀,。記得,，我五歲那年,，至外婆家過年,，大年三十,，我和哥哥,、姐姐搶著坐上席,，接著,，拿起筷子開始吃佳肴，還說說笑笑，而外公外婆他們還站著等大姨、爸爸,、媽媽，因為我們的無知,，被大人看成不懂禮貌的.孩子,，自從我讀了《弟子規(guī)》這本書,，使我明白了“長者立，幼勿坐,，長者坐,，命乃坐的意思，我再也不做像以前那樣的事了,。而且,，我現(xiàn)在在家中成了一個懂禮貌的好孩子，在學(xué)校是一個懂禮貌的標(biāo)兵,，在社會也是一個懂禮貌的小公民,。小時候的我很愛惡作劇，有一次,，趁爸爸睡著了,，我給他編了一個小辮子，后來,，爸爸給我買了《好習(xí)慣影響學(xué)生的一生》讓我讀，讀著讀著,，我覺得很羞愧,，認(rèn)識我以前做得不對，之后,，我改掉了做惡作劇的壞習(xí)慣，我的爸爸那可是看在眼里,，樂在心里啊,！

讀書破萬卷,，下筆如有神這句話說的一點(diǎn)都不錯。以前，我最討厭寫作文,，每次寫起作文我都頭疼，媽媽看了就給我買了《獲獎作文》,，每天我都讀，還記一些好詞好句,，漸漸地我愛上了作文，我寫得小作品,，還經(jīng)常被老師夸獎呢,！多讀書，讓我的生活充滿快樂,！多讀書,，讓我的寫作進(jìn)步！多讀書,，讓我懂得了做人的道理,！多讀書，讓我的知識越來越豐富,！閱讀即然有這么多的好處,，那么，同學(xué)們,，就讓我們一起來讀書吧,。

分享讀書的演講稿分鐘篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是來自xx年級xx班的xx,，今天我演講的題目是《讀書讓我快樂地成長》。

如果我是一棵小樹,，那么,，書就是燦爛的陽光，它照耀著我,，讓我快樂地成長,。從小,，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下,，一個個動聽的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比,、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗,。

隨著時光的流逝,，我一天一天地長大，在老師的幫助下,，我學(xué)會了自己看書,，一本本書更是成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂,，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉,。

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理,。通過讀書,，我知道了什么是善良，什么是丑惡,。

書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂,，讓我忘記了所有的憂傷,。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望,。就這樣,，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長,！

同學(xué)們,，讓我們愛讀書吧！擁有書,，我們就擁有了整個世界，擁有書,，我們就擁有了美好的明天,！

謝謝大家！

分享讀書的演講稿分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！

我演講的題目是《帶著希望上路》。

能站在這里與大家分享讀書心得,。我感到非常榮幸,！在此,，感謝這次活動，給了我一次自我鍛煉的機(jī)會,。

讀專著,，談體會，這段時間我有幸拜讀了《給教師的一百條建議》一書,，從中我感觸頗多：

“學(xué)然后知不足,，教然后知困，研然后知美”海納百川,，才有了大海的浩瀚無邊,。一個真正優(yōu)秀的教師，就應(yīng)該是一個不斷進(jìn)取的學(xué)者,。

要想給學(xué)生一杯水,，自己必須有源源不斷的活水。

新知識新學(xué)科迎面而來,，只有學(xué)習(xí),，才能豐富自己，才不會落后,，才不會被時代淘汰,。新的教育環(huán)境，刻不容緩的教育改革——我們沒有時間去重復(fù),，去等待,，去觀望，而是要不斷學(xué)習(xí),，超越自己,。

“土地寬容了種子，才擁有了收獲,；大海寬容了江河,，才擁有了浩瀚；天空寬容了云霞,，才擁有了神采,；人生寬容了遺憾，才擁有了未來,?！睂捜莸貙Υ龑W(xué)生，你會得到退一步海闊天空的喜悅,；寬容地對待學(xué)生,，意味著教育思想更加深刻，教育手段更加成熟；寬容地對待學(xué)生,，就是科學(xué)地看待教育過程,。

未來將屬于兩種人：有思想的人和愛勞動的人。我們思想是根基,，是教育這棵參天大樹的芽胚,。

教育本身就意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云,，一個靈魂喚醒另一個靈魂,，甚至更多的靈魂。

教師沒有了思想,，就不能稱其為教育者,。

“觀念改變，行動改變,；行動改變,，命運(yùn)改變”,。用思想去健全學(xué)生的`人格,，用思想西方有這樣一句諺語：你想幸福一生，請你熱愛你自己的職業(yè),！我深深地愛著教師這一職業(yè),。有人說教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們像園丁一樣把雨露灑滿大地,，把幼苗辛勤哺育,，但是，看過《一個都不能落》后我常常問自己,，我真的就要像園丁一樣嗎,？園丁的工作是修剪樹木，讓樹木花草按照圖紙上的設(shè)計成長,，稍有偏差就進(jìn)行修飾,，最后讓人們欣賞到美麗的風(fēng)景。如果說從辛勤培育,、細(xì)心呵護(hù)角度理解,，教師是園丁,；如果說學(xué)生有錯誤,，教師要幫助他整改，教師是園丁,，可是花草雖然有生命但卻沒有意識，學(xué)生則是有意識有靈魂的,，如果教師真的完全像園丁一樣去“修剪”學(xué)生的話,，那便是一千個讀者,，一個哈姆雷特，教育便失去了它原有的意義,?！兑粋€都不能落》讓我堅定了我的信念：我不是園丁，我只是一名澆花匠,！

日常教學(xué)中,，我們所面對的學(xué)生層次不一，有學(xué)優(yōu)生也有學(xué)困生,，課堂上在教師的引導(dǎo)下一些學(xué)生能夠在知識的海洋里如魚得水,，而在他們享受著學(xué)習(xí)所帶來的快樂的時候，另一些學(xué)生卻難以融入其中,，對所學(xué)的知識仍然是一團(tuán)迷霧,。手心手背都是肉啊，教學(xué)中我們不會放棄任何一個學(xué)生,，也不會讓課堂成為任何一個人心頭難言的傷痛,。我的教育目的并不是讓學(xué)生千篇一律的學(xué)會同一個知識，應(yīng)用同一個方法解決同一個問題,，而是適時地在學(xué)生出現(xiàn)問題的時候予以幫助,，幫助他們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的能力，形成自己特有的處理問題的方法,。

《一個都不能落》這本書總結(jié)了不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,，并提出了相應(yīng)的解決策略，為教學(xué)提供了參考,，例如書中提到有這樣一些學(xué)生,，他們過度貪玩兒，課堂上違反紀(jì)律,，課后不按時完成作業(yè),，有時甚至因為攤貪玩而逃課。是什么原因讓這些學(xué)生如此貪玩兒,？怎樣才能轉(zhuǎn)化這些貪玩兒的學(xué)生呢,？對于剛?cè)肼毎肽甑奈遥@確實是一個難題,，但是《一個都不能落》給了我答案與幫助,。有些學(xué)生貪玩兒是由于自身因素造成的，他們有些人自制力不足,、基礎(chǔ)過差或者是注意力差,；有些學(xué)生貪玩兒是由于一些外界因素造成的，學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力、教師的填鴨式教學(xué),，家長的疏于管理等等,。

教學(xué)中我們能忽視他們嗎？我們應(yīng)該以學(xué)優(yōu)生的標(biāo)準(zhǔn)約束他們嗎,？答案當(dāng)然都是否定的,，我們要做的，首先是不要讓學(xué)習(xí)強(qiáng)度超過他們的承受能力,，要耐心的教導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)；讓他們快樂的學(xué)習(xí),，嘗到成功的滋味,；要循循善誘的進(jìn)行教導(dǎo)，同時還要善抓反復(fù),、確保轉(zhuǎn)化,，更重要的，是要做好因材施教,。

當(dāng)老師最開心的就是能夠看到學(xué)生在知識的海洋中自由搏擊,，健康成長，但是,，老師不能為學(xué)生做一切事情,，需要學(xué)生自主選擇，主動學(xué)習(xí),，不要忘了,，我們不再是園丁，而是一名澆花匠,！我們要用赤誠的愛喚醒迷茫,，點(diǎn)燃青春，讓希望這片沃土開滿燦爛的個性之花,！

謝謝大家,！